【實(shí)用】班級作文600字匯總5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的班級作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級作文600字 篇1

　　在以前，我們的班級。

　　是一個(gè)文明，一個(gè)非常優(yōu)秀的班集體，在里面個(gè)個(gè)成績(jì)都是出類(lèi)拔萃，名列前茅，紀律當然是不用說(shuō)了。在那時(shí)我們是那么團結、友好、互幫互助、年年都是先進(jìn)班級，而現在……每天罰單一張張的送進(jìn)我們601班，都過(guò)去8個(gè)星期了，我們連一個(gè)文明班級都沒(méi)拿過(guò)，一塊文明錦旗的都沒(méi)碰過(guò)。

　　為此我們羞愧不已。

　　在以前每門(mén)科的任科老師，只要是教過(guò)我們的都會(huì )說(shuō)：“這個(gè)班不錯�！� 在副科那里我們的星星個(gè)數遠遠超過(guò)其它班級，而現在門(mén)門(mén)的`任科老師都說(shuō)我們紀律不好自然星星的個(gè)數也就少了好多。

　　記得在一年級時(shí)，我們參加了拔河比賽，我們有二十名同學(xué)參見(jiàn)了比賽，我們齊心協(xié)力，大家心理都有這一股信念，就是往后拉，別的什么都不管，雖然我們得了倒數的名次，但是我們都盡力了，比完后我們都哭了，為這個(gè)成績(jì)而不滿(mǎn)，一看就知道是一群集體榮譽(yù)非常強的孩子。但在第二年通過(guò)自己的努力贏(yíng)得了拔河比賽，全年級第一名的好成績(jì)。在三年級時(shí)我們獲得了全國十佳教室的稱(chēng)號，這是多么高尚的榮譽(yù)��！四年級在校運動(dòng)會(huì )上我們401班的分數總排名173分排在全校第一。五年級我們自創(chuàng )文集。六年級了我們不應該做得再好一點(diǎn)、再優(yōu)秀一點(diǎn)嗎？

　　現在我們應該做得更好。前幾天老師不讓我們上這些副科，現在仔細一想也不是沒(méi)有道理，她只想讓我們要遵守紀律。在扣分這一塊，主要是我們班的班風(fēng)不好，還有一種原因可能是這幾個(gè)星期以來(lái)事情是在太多了，所以才會(huì )這樣，但我想主要的還是我們自己沒(méi)有做好吧。

　　我們現在整個(gè)班太浮躁了，應該“安靜”一會(huì )兒了。

班級作文600字 篇2

　　你參觀(guān)過(guò)我們八年級六班嗎？如果沒(méi)有，那肯定會(huì )成為你的終生遺憾。談起我們八·六，那可真是讓人振奮啊，里面的稀奇事、古怪事會(huì )讓你大吃一驚，或者是捧腹大笑。好了，咱們長(cháng)話(huà)短說(shuō)，下面就讓我帶領(lǐng)著(zhù)大家走進(jìn)我們八年級六班吧！

　　氣氛

　　“叮鈴鈴……“上課了，再看我們班，玩得正歡呢！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都滿(mǎn)面春風(fēng)，笑容滿(mǎn)面地還在嘰嘰喳喳地講個(gè)不停。上下五千年，縱橫八萬(wàn)里，我們講來(lái)講去，直到我們的哨兵喊了句“老師來(lái)了”，這時(shí)我們只要0。01秒鐘，便立時(shí)安靜下來(lái)。別看我們現在這么神氣，等老師拿出絕招來(lái)的時(shí)候，我們就全玩完了。聽(tīng)，“誰(shuí)會(huì )這道題��？”這時(shí)八·六的`同學(xué)便全都一個(gè)個(gè)垂下頭來(lái)，那些“嘰嘰喳喳”們的腦袋垂得更低，為此，我們班被眾老師一致評為——“死人班”。這一光榮稱(chēng)號真是令人羨慕��！

　　搞笑

　　無(wú)論你什么時(shí)候經(jīng)過(guò)我們八·六，都會(huì )聽(tīng)到笑聲，平均每10秒鐘就有一個(gè)自編自導自演的笑話(huà)出爐，給你們舉個(gè)例子吧�！叭绻�一輛火車(chē)從你身邊經(jīng)過(guò)，你希望它是多長(cháng)時(shí)間��？”如果你答了一分鐘，那么恭喜，你一分鐘后將英年早逝（撞死了）。怎樣，好玩嗎？八·六就是這么開(kāi)朗！同學(xué)們相互捉弄，彼此起外號，本要就有一個(gè)特雅的外號，不過(guò)在這里我就先不說(shuō)了，反正不說(shuō)你們也知道。

　　古怪

　　八·六，一個(gè)年輕的班級，它僅有33人組成，但是這些人卻名有所長(cháng)，古靈精怪，像“張大彪”啊，像“李大猛”啊，像“姜大傻”啊，等等。這些人都是我的哥們。他們活潑開(kāi)朗，“怪”字當頭，還時(shí)不時(shí)地�？崮�！真是不自量力，嘁！

　　充滿(mǎn)生氣的八·六，十分神奇的八·六，我們33名同學(xué)將永遠陪伴著(zhù)你，為你增光添彩。身為八·六的一份子，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到驕傲與自豪！

班級作文600字 篇3

　　前幾天，我們班發(fā)生了一件值得我們大家去思考的一件事：周宇軒在扔東西時(shí)把朱昕亮的臉劃傷了，朱昕亮幾天都沒(méi)來(lái)上學(xué)。

　　當時(shí)，在音樂(lè )課的時(shí)候，孫老師讓我們班男生把不要的東西扔掉。周宇軒同學(xué)本來(lái)是想站在后面直接投到垃圾桶的，結果不但沒(méi)投中垃圾桶還誤打誤撞劃到了朱昕亮的臉。

　　對此事，同學(xué)們也有一些不同的看法，大家先說(shuō)了對周宇軒的評價(jià)。楊昊宇同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“周宇軒不能隨便扔東西。這樣扔還有一定的破壞力�！眲⒋T同學(xué)眉飛色舞地說(shuō)：“他扔的是學(xué)校公共財物，扔的時(shí)候可能也會(huì )造成破壞�！蓖醭惕F男同學(xué)激動(dòng)的`說(shuō)：“如果不扔的話(huà)，那就不會(huì )對同學(xué)造成傷害了�！碧J子涵同學(xué)沉思著(zhù)說(shuō)：“周宇軒扔之前想想后果就好了�！绷痔旌阃瑢W(xué)不緊不慢地站起來(lái)說(shuō)：“如果他按照老師的吩咐去做，就不會(huì )傷害到朱昕亮了�！绷硗�，也有一些同學(xué)對事后周宇軒和周宇軒家長(cháng)做了評價(jià)，孫子鳴同學(xué)聲音沙啞地說(shuō)：“周宇軒的家長(cháng)事后立即帶朱昕亮去醫院，并承擔了全部醫藥費，又買(mǎi)了水果、牛奶、零食等去向朱昕亮道歉�！苯顾辜瓮瑢W(xué)想了想說(shuō)：“周宇軒碰傷朱昕亮后，能勇于承認錯誤，這一點(diǎn)是好的�！卑桌蠋焽烂C地說(shuō)到：“希望我們班里的每一個(gè)同學(xué)要做一些合理的游戲和事情。也希望每一個(gè)同學(xué)都能健健康康、平平安安、快快樂(lè )樂(lè )地生活在校園里�！�

　　通過(guò)這件事情希望我們班的全體同學(xué)吸取教訓，不去做一些危險的動(dòng)作及游戲，一切以安全為主，讓我們互相尊重，互助友愛(ài)，互相學(xué)習，安全愉快的度過(guò)小學(xué)生活。

　　點(diǎn)評：姜宇軒的這篇文章條理清晰，記錄完整。最后一段能夠總結全班同學(xué)吸收的教訓，這是很好的。如果要提建議的話(huà)，主要有兩點(diǎn)：一是可以把同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)一段一段地分開(kāi)。二是提示語(yǔ)的位置可以稍作調整。

班級作文600字 篇4

　　太陽(yáng)光透過(guò)校園里“責任大道”兩旁稠密的樹(shù)葉縫隙灑落地面，身上熱的直冒汗，忍不住隨手把衣服脫了拿在手上，徑直走向班門(mén)口。

　　午休是這幾天中午必須要做的事情，這短短的40分鐘休息時(shí)間，同學(xué)們卻并沒(méi)有好好珍惜。

　　“咚……咚……”午休零打響，可是同學(xué)們卻左耳朵進(jìn)右耳朵出，就連班上的好學(xué)生也都把鈴聲當作了耳旁風(fēng)，該寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，該玩兒的玩兒，“大家都趕快睡覺(jué)�！卑嚅L(cháng)在講臺上扯著(zhù)嗓子吼著(zhù)，可仍然無(wú)所事情，現場(chǎng)混亂一片。

　　太陽(yáng)光怱亮怱暗，溫度在漸漸上升，班里的吵鬧聲也越來(lái)越大�！斑恕�…咚……”同學(xué)們都連忙趴下，裝作睡得很熟的.樣子，因為這時(shí)苗校長(cháng)已站在了班門(mén)口�！岸紕e睡了，起來(lái)�！蹦呛榱恋穆曇暨�未完全消失，同學(xué)們便都紛紛抬起了頭，一臉驚恐地看著(zhù)嚴肅的苗校長(cháng)�！岸颊酒饋�(lái)，閉上眼睛，睡吧�！毙ｉL(cháng)的命令如戰地上吹響的沖鋒號，教室里響起了板凳腿與地面摩擦的刺耳聲音，一個(gè)個(gè)站立的身影瞬間勾勒出了一片樹(shù)林的形象，好不壯觀(guān)。靜靜地，靜靜地，我能夠聽(tīng)到的只剩下了旁邊同學(xué)，和自己那無(wú)比均勻且有節奏的呼吸聲。幾分鐘后，“站著(zhù)睡舒服，還是坐著(zhù)睡舒服？”校長(cháng)的問(wèn)話(huà)聲依舊洪亮，同學(xué)不敢懈怠抬高嗓門(mén)異口同聲地回答道：“坐著(zhù)�！敝�后，一顆顆頭顱深埋進(jìn)臂彎，那份安靜，從未有過(guò)。

　　第二天，午休鈴聲如期響起，還未等班長(cháng)施展他那獨特的獅吼功，講臺下已是安靜一片。當校長(cháng)走到班門(mén)口伸頭窺探，卻再也找不到懲罰我們的機會(huì )了。午休后，我們班被評為午休最好的班級

　　班級里的亊兒酸甜苦辣咸五味俱全，但它必將成為成長(cháng)中美好的回憶，值得我們永遠珍惜……

班級作文600字 篇5

　　我們班可是“藏龍臥虎”，別看學(xué)生都是一臉平常，可他們個(gè)個(gè)都是“深藏不露，神功蓋世”的喲。

　　一“千里傳音”

　　此“神功”男女通用，就此舉一例，請大家好好欣賞。我們班的數學(xué)老師出題實(shí)在太狠，很多“江湖俠士”往往都經(jīng)不住考驗，敗在了她的手上。今天，數學(xué)老師又出了一道超難的數學(xué)題，此題恐怕只有“數學(xué)女王”王佳佳才能應付。這時(shí)，小靜不得不求助“女王”了，可“女王”的“寶座”離她太遠，她只好先輕聲叫了一下王佳佳，然后使出千里傳音的功夫，王佳佳看著(zhù)她，小靜根本不發(fā)音，只靠嘴唇就能讓王佳佳知道她要說(shuō)什么，王佳佳同樣也“回復”她，就這樣倆人完滿(mǎn)的完成了任務(wù)。

　　二“暗箭傷人”

　　此“神功”女生常用。班上男女同學(xué)關(guān)系不好，時(shí)不時(shí)“交戰”，瞧我的死黨小倩又與張達打上了。小倩身手敏捷，卻力氣很小。張達力大如牛，卻緩慢遲鈍。張達打一拳，小倩躲一下。漸漸地，小倩沒(méi)力氣了，張達漸漸占了上風(fēng)。也許你會(huì )疑惑，咦，我這個(gè)死黨怎么不去幫忙呢？嘻嘻，不用幫忙，小倩的.蓋世神功還沒(méi)使出來(lái)呢。這時(shí)，小倩笑了笑，拿起張達的書(shū)，"嗖"一下子向張達扔了出去，張達一怕打到他的頭，二怕砸壞他的書(shū)，自然大呼：“大俠饒命，小的再也不敢了，我投降�！毙≠蝗〉米罱K勝利。

　　三“楚楚可憐”

　　此神功“女生”常用。晶晶長(cháng)得又小又弱，有時(shí)有男生欺負她，但她都可順利逃過(guò)一劫。今天，班里的惹事精明明因為晶晶不小心碰了他一下，他便大發(fā)雷霆，晶晶哪是他的對手啊，不一會(huì )兒晶晶就敗下陣來(lái)，這時(shí)晶晶的眼淚一下子涌了出來(lái)。在次提醒一下大家，晶晶可以自由控制她的淚腺，眼淚想來(lái)就來(lái)，想去就去。她呀，是裝的。男生可最怕這招，明明連連道歉。晶晶安然無(wú)恙。

　　怎么樣，這就是我們的“超級”班級，“喂，小亮和明明在打架呢，不知又要用什么神功了，快去看看呀�！卑パ�，不好了，我得趕快去看了，大家再見(jiàn)。

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