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【實(shí)用】色彩作文600字33篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的【實(shí)用】色彩作文600字，歡迎閱讀與收藏。
色彩作文600字 1
好久不逛小店鋪，今天辦事正好經(jīng)過(guò)，停車(chē)溜達一圈。
咦？街角一側的女裝店已換成了以橙色為主色調的奶茶店；后街一家的鞋鋪成了女裝店。一間間的小店鋪，如春天一般，到了一定季節，總要給自己換個(gè)色彩。
今春的女裝色彩色比較高調。和著(zhù)春暖花開(kāi)，較往年提亮許多。春的五顏六色盡可在店鋪中一一尋到蹤跡。
桃花般粉嫩的連衣裙，今年流行的質(zhì)地上層的歐根紗，繡著(zhù)片片桃花瓣，內襯竟然用的是高檔的.桑蠶絲。微微翹起的透明荷葉袖，俏皮中不失嫵媚，煞是美妙。只可惜，我早已過(guò)了桃花般的年齡。
芥末黃的西裝小外套，修身顯身材，領(lǐng)子配以靛藍的撞色，更增添了巾幗不讓須眉的帥氣。好不喜歡，只不過(guò)一向偏愛(ài)女人味裝扮的我，暫時(shí)還不能適應這樣的轉型。
柳芽般嫩綠的針織外套，長(cháng)至膝，縷空的花瓣鋪滿(mǎn)整個(gè)背部，怎一個(gè)飄逸能形容得了。店家見(jiàn)我，隆重推薦：“您個(gè)兒高，適合這款！”我笑而婉拒：“這個(gè)醉人的綠喲，可不是人人都駕馭得了的！”
柳橙般的桔色長(cháng)襯衣，滿(mǎn)身的褶子，綴滿(mǎn)珍珠的小翻領(lǐng)，腰系一條棕色小皮帶，走起路來(lái)，褶隨身擺，好有動(dòng)感，宛如雀悅的柳橙，陽(yáng)光滿(mǎn)面。
我徜徉在一間間的小鋪，愜意地欣賞著(zhù)。
春天真好，春暖花開(kāi)，勃勃生機。春天是大自然的天然設計者，用春的色彩裝扮世界；用春的腳步輕踏萬(wàn)物生靈；用春的嫵媚點(diǎn)綴成人間美景。
今春的服裝設計師們，也得益于春的靈感。讓春的色彩，在四季得以延續；讓春的色彩，如律動(dòng)的音符，愉悅地跳動(dòng)在大街小巷。
色彩作文600字 2
風(fēng)，呼嘯而來(lái)，襲卷故鄉；雨，綿綿落下，輕撫故鄉，而那久違的陽(yáng)光卻遲遲不愿再與我們相見(jiàn)。樹(shù)木枯黃落葉，大地面露土色，而就在這死沉沉的冬季卻依然存在生機：鳥(niǎo)兒依然飛翔，動(dòng)物依然歡暢，溪水潺潺流向遠方。自然的一切都那么和諧、美好。
有的人總認為：灰白是凄涼的；金黃是土氣的；黑色是陰暗的，冬季的自然在他們眼中是庸俗的顏色，于是他們開(kāi)始穿上艷麗的色彩，試圖改變周?chē)^“庸俗”的環(huán)境。大紅大綠，姹紫嫣紅的顏色紛紛出籠，人們互相攀比著(zhù)自己的“新潮”時(shí)裝，然而事實(shí)卻截然相反。
秋的`黃代表豐收的喜悅，落葉小道的浪漫與高雅之美；冬的白是“豐年”的瑞兆，是純潔的境地；春的綠代表新的希望，萬(wàn)物復蘇，是生的喜悅；夏的藍是清涼的湖水，沁人心脾。大自然把各種色彩給予了四季，有時(shí)濃妝艷抹，卻又嫵媚動(dòng)人；有時(shí)淡潔素雅，卻又不失高貴。無(wú)論什么色彩都是那么美麗，哪怕是最凄涼的風(fēng)景，也有它別具匠心的設計。大自然我行我素，它不顧任何人的指點(diǎn)，依舊按它的意愿揮灑手中那純凈的顏色，讓四季各有特點(diǎn)，百看不厭。
最神奇的，是大自然的豐富想象力：海南的終年皆夏，陽(yáng)光沙灘；漠河的常年積雪，松柏挺立；昆明的四季如春，百花爭艷；北京的秋色瀟灑，遍山紅葉……組成一幕幕奇幻而美麗的圖畫(huà)。在這些天然無(wú)雕琢的圖畫(huà)面前，人類(lèi)只能驚訝嘆惋，卻遙不可及，而庸俗的人流卻把這最高層次的杰作付之東流，建設起古板呆滯的大樓，工廠(chǎng)也無(wú)情地撕毀一張張在它眼中“不值錢(qián)”的圖畫(huà)，滿(mǎn)身的銅臭已成為庸俗人流的代名詞。盡管自然在抗議著(zhù)一切，他們卻仍不為所動(dòng)。戴著(zhù)面具，穿上花枝招展的外衣，他們在城市中穿梭著(zhù)，試圖模仿大自然中那最不起眼的蓓蕾，可是，卻永遠做不到，因為，他們已經(jīng)失去了自然的本質(zhì)……
色彩作文600字 3
暑假對于你來(lái)說(shuō)是什么顏色?是熱情的紅色?是匆匆的綠色?但是這個(gè)暑假對于我來(lái)說(shuō)，是帶有些憂(yōu)郁的藍色。
暑假剛開(kāi)始，那兩張滿(mǎn)滿(mǎn)當當的暑期課程表便令人“望而生畏”了——除了八小時(shí)的睡眠時(shí)間外，其他十六個(gè)小時(shí)幾乎都是在課外補習班度過(guò)的。每天補習班和家“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的生活枯燥無(wú)味，而連接這灰色的“兩點(diǎn)”中的線(xiàn)，便是那憂(yōu)郁的藍色線(xiàn)了吧。
七點(diǎn)的鬧鐘便是暑假一天的開(kāi)始。簡(jiǎn)單的洗漱用餐后，拖著(zhù)沉沉的書(shū)包，邁著(zhù)沉沉的步子上了公交車(chē)。隨著(zhù)第一節課的鈴聲響起，我的大腦就隨著(zhù)書(shū)上的內容飛速“運轉”著(zhù)。兩小時(shí)后，老師便開(kāi)始布置那所謂“不多”的作業(yè)。第一節課、第二節課、第三節課……就這樣在老師毫無(wú)情感的講課聲中和筆尖在紙上的“刷刷”聲中過(guò)去了。一個(gè)上午也不知不覺(jué)地從指縫中溜走了。十分鐘的午餐后，便又開(kāi)始了下午的課程生活——除了和上午的內容不一樣外，還是那緊跟著(zhù)老師的思維，還是老師那冰冷的講課聲，還是那刷刷的'寫(xiě)字聲和那所謂不多的作業(yè)……
就在一天天的課程中，我漸漸對暑假的最初意義和顏色淡化了——暑假是修身養性?還是娛樂(lè )放松?還是題海戰術(shù)?暑假是耀眼的金色?是平淡的白色?還是憂(yōu)郁有藍色?
是呀!暑假是修身養性的黃金時(shí)期，為的是讓在學(xué)習中勞累的學(xué)生們稍作放松，怎么能讓暑假變的比開(kāi)學(xué)更匆忙呢?暑假應該是多彩的呀!怎么能讓它充滿(mǎn)憂(yōu)郁的藍色呢?五升六暑假是關(guān)鍵時(shí)期，但又怎能讓它變得無(wú)空隙了呢?
暑假到底應該是什么顏色……
色彩作文600字 4
珠海，是我國南海上一顆燦爛的明珠。要問(wèn)我這顆明珠是什么顏色的？我一定會(huì )告訴你，是綠色的。
之所以說(shuō)珠海是顆綠色的明珠，首先是因為珠海有著(zhù)與別的城市不同的綠化帶。綠化帶坐落在情侶路旁，環(huán)繞著(zhù)情侶路，綿延十幾公里，上面點(diǎn)綴著(zhù)許多五顏六色的花朵。遠遠望去，像是一條彩虹直伸向天際。那翠綠的顏色，明亮地照耀著(zhù)人們的眼睛，仿佛每一根小草都是一個(gè)新的生命。風(fēng)一吹，綠化帶的小草迎風(fēng)擺動(dòng)，像是爭先恐后回答問(wèn)題的孩子，使得青翠欲滴的綠化帶像是一條流動(dòng)的、清澈的小河。
其次，珠海有著(zhù)許多參天大樹(shù)。你瞧！每條大街小巷旁總少不了遮蔭的樹(shù)。情侶路旁，是一棵棵高大、挺拔的椰子樹(shù)。一個(gè)個(gè)又大又圓的椰子掛在枝頭，使人垂涎三尺。在炎熱的夏天，要是你是爬樹(shù)能手的話(huà)，不妨上去摘一個(gè)吃哦！看看九洲大道旁，是一棵棵形態(tài)各異的棕櫚樹(shù)，它們被剪成不同的形狀，來(lái)裝點(diǎn)寬闊的九洲大道，有展翅飛翔的雄鷹;有坐著(zhù)休息的小兔;有兇猛的老虎;還有許許多多可愛(ài)的'造型，這些綠色的樹(shù)，成為九洲大道一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn);而被珠海人稱(chēng)作“榕樹(shù)頭”的路，當然少不了為人們遮蔭的大榕樹(shù)，那一棵棵有著(zhù)粗壯的樹(shù)干、茂密的枝葉的榕樹(shù)，為我們遮擋了頭頂上猛烈的陽(yáng)光和星星點(diǎn)點(diǎn)的雨露。漫步在“榕樹(shù)頭”下，感覺(jué)就像是進(jìn)入了茂密的森林，涼爽極了！
稱(chēng)珠海是綠色的，還因為這兒的環(huán)境十分美。這兒的天空無(wú)比蔚藍，不像有些城市，天空被廢氣“染”成了灰藍色;這兒的空氣無(wú)比清新，不像有些城市，空氣里全是車(chē)油的味道;這兒的街道無(wú)比干凈，也不像有些城市，滿(mǎn)街都是垃圾，完全一副“垃圾街”的樣子。
如此美麗的珠海，難道不是一顆綠色的明珠嗎？啊，我愛(ài)祖國這顆綠色的明珠！也希望這顆綠色的明珠，永遠閃爍著(zhù)燦爛的光芒！
色彩作文600字 5
小時(shí)候，我們這群調皮的孩子，把洗潔精和水兌在一起，找一個(gè)小瓶子裝進(jìn)去，再找一截吸管，一吹便吹出了泡泡。泡泡們有的成群結隊，有的獨來(lái)獨往，在陽(yáng)光的照耀下，顯得五彩繽紛。它們的生命那么短暫，一會(huì )兒就悄無(wú)聲息地消失了，這就像我們美好而短暫的童年。
童年就像一條絢麗多彩的彩虹。
熱情是那耀眼的紅。每當客人來(lái)到家里，我們就在客人面前又唱又跳。
橙色是那分活潑。上課時(shí)，老師一提出問(wèn)題，我們這群活潑的孩子就舉起肉乎乎的小手，片刻間，肉乎乎的小手便組成了一片小樹(shù)林。下課后，我們像一只只從樹(shù)林中放飛的.小鳥(niǎo)，有的跳、有的跑、有的鬧，好不快活。
黃色則是那一分真摯的提醒。我們一個(gè)人過(guò)馬路時(shí)，看著(zhù)那川流不息的汽車(chē)和耀眼的黃燈，便消除猶豫，耐心等待，避免了危險。
綠色代表著(zhù)那來(lái)之不易的健康�，F在的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那是因為有父母的關(guān)愛(ài)和照料，為我們鋪設了一條綠色通道，讓我們健康成長(cháng)。
青色卻是那分心酸。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？記得那次數學(xué)測驗，我只考了86分，那是我第一次數學(xué)沒(méi)達到90分！為此，我受到了批評，很自責，也進(jìn)行了反思。
藍色則是那自由飛翔的翅膀。這雙翅膀給我們帶來(lái)了無(wú)盡的知識，就像我們班級后面那塊黑板上寫(xiě)著(zhù)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，不斷地激勵著(zhù)我們好好學(xué)習，天天向上。
紫色就是我們那雙亮晶晶的心靈窗戶(hù)，讓我們一起探索未知的奧秘。
童年已經(jīng)度過(guò)了一天又一天，一年又一年，它是那么美好和令人難忘，正像《童年》這首歌里所唱的“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面…… ”
色彩作文600字 6
成長(cháng)——是一塊充滿(mǎn)繽紛色彩的調色板，這塊調色板曾帶給我們無(wú)數的歡樂(lè )和無(wú)數的憂(yōu)愁。
有時(shí)，它是紅色的。如火一般的顏色在我們心頭熊熊燃燒。我們熱情奔放，在學(xué)習上，我們與同學(xué)團結合作，互幫互助；在生活中，我們熱情好客，和同學(xué)友好相處。
有時(shí)，它是藍色的。天空般寧靜的顏色使我們的心靜如止水。學(xué)習時(shí)，我們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。遇到挫折，我們不驚慌失措，勇敢面對，跌倒了爬起來(lái)不氣餒。在勝利時(shí)，我們不驕傲，用平常心去對待。我們淡泊名利，不為它所動(dòng)。
有時(shí)，它是綠色的。生機勃勃的顏色如同一顆嬌嫩的種子在我們心底生根、發(fā)芽、滋長(cháng)。我們活力飛揚，在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)，在賽場(chǎng)上做到最好。我們講衛生，同時(shí)為環(huán)保宣傳貢獻出我們的一份綿薄之力。
有時(shí)，它是紫色的。夢(mèng)幻般的顏色環(huán)繞在我們的身邊。它如同一個(gè)個(gè)理想，讓我們?yōu)橹鴬^斗。它又像一個(gè)頑皮的小精靈，總是在我們身邊盤(pán)旋，在不經(jīng)意間打開(kāi)我們無(wú)窮的想象力，使我們浮想聯(lián)翩。于是，一段段清泉似的文字就潺潺流出了。
有時(shí)，它是黑色的。這恐怖的色彩令我們毛骨悚然。每天，我們在書(shū)山上攀爬，在題海中跋涉。大量的作業(yè)如洪水般向我們洶涌而來(lái)。在這黑色的驚濤駭浪中，我們還得受老師父母的嘮叨批評。駕著(zhù)小船的.我們艱難的在暴風(fēng)雨中穿洋過(guò)海。但我們知道這是黎明前響亮的軍號。
五彩斑斕的色彩陪伴在我們身邊，成為了我們成長(cháng)道路上一個(gè)個(gè)寶貴的足跡。即使有烏云，有暴風(fēng)雨也沒(méi)關(guān)系，因為這就是成長(cháng)的色彩。我們要把握好手中這塊調色板，調出最好的色彩。在成長(cháng)道路的畫(huà)壁上揮灑出最美的畫(huà)卷！
色彩作文600字 7
我一直相信，愛(ài)是有色彩的，綠、紅、黃、白……總之，它是五顏六色的。
我覺(jué)得愛(ài)是紅色的。那是個(gè)下著(zhù)鵝毛大雪的日子，從高樓往下看，沒(méi)有一塊不被白雪遮住的地方。我興奮極了，情不盡禁地唱起歌來(lái)，差點(diǎn)連鞋都沒(méi)穿，就沖到樓下。此刻，一陣陣西北風(fēng)向我襲來(lái)，我覺(jué)得有些冷，連打了兩個(gè)噴嚏。突然，我猛一轉頭，看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)手套和圍巾出現在我的身后。我驚異地打量著(zhù)它們，疑惑地問(wèn)：“媽媽?zhuān)以瓉?lái)的手套和圍巾呢？”“它們太薄了，所以我給你買(mǎi)了更厚的，再說(shuō)，你不是一直喜歡紅色嗎？快來(lái)試試！”我激動(dòng)極了，趕忙戴上，那顆紅色滾燙的心，好似都要跳出來(lái)了。這一抹紅色，在白雪中更加明艷。
我覺(jué)得愛(ài)是綠色的`。一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，爸爸利用暑假最后幾天的時(shí)候，帶我們去黃山游覽。爬到黃山半山腰，仰頭向上看，根本看不見(jiàn)頂，真不愧是“天下第一奇山”。我們不急不慢地走著(zhù)，突然，我被一根不知從哪伸出來(lái)的松樹(shù)根絆倒了。就在快要倒地的那一剎那，老爸的大手掌將我扶起來(lái)，并且微笑著(zhù)看著(zhù)我，鼓勵我繼續向上攀登。我們就這樣互相幫助，最終到達山頂，飽覽無(wú)限的風(fēng)光。這滿(mǎn)眼的綠色，正如爸爸的愛(ài)一般，給我無(wú)限的力量。
我覺(jué)得愛(ài)也是彩色的。一個(gè)暑假的日子，我去學(xué)打籃球，十幾分鐘后休息的時(shí)間到了，我口渴難耐，來(lái)到架子前一行一行地找著(zhù)，找到最后一行時(shí)，才想起水杯忘帶了。我四處向人借水喝，但一個(gè)都不愿意。正當我焦急時(shí)，我的朋友借給我一杯水，他的水杯是五顏六色的，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)小孩和一只小狗兒。我喝完水還給他，并對微笑的他說(shuō)了聲“謝謝”。他的微笑，多像是彩色的水杯，讓友誼變得充滿(mǎn)趣味。
愛(ài)，多姿多彩，充滿(mǎn)幸福和歡樂(lè )。
色彩作文600字 8
“小小少年很少煩惱，但愿永遠這樣好，一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(cháng)高，隨著(zhù)時(shí)間由小變大，他的煩惱增加了�！睕](méi)錯，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，成長(cháng)的煩惱漸漸增多。
曾經(jīng)的輕松變成了現在的沉悶，我們在伴隨著(zhù)時(shí)間成長(cháng)，煩惱在無(wú)形中增加。
現在，我變高了，離開(kāi)了父母，漸漸發(fā)現長(cháng)大就意味著(zhù)父母的皺紋漸漸蔓延，就意味著(zhù)不用再受父母的束縛，即將步入社會(huì )……離開(kāi)了父母，我才知道需要學(xué)的東西太多太多。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我發(fā)現自己變了，心中那朵純真的花開(kāi)始凋謝，迎來(lái)的'是即將盛開(kāi)的成熟之花……
小時(shí)候，我擁有一頭秀麗的長(cháng)發(fā)，這是我最大的驕傲，我每周都會(huì )清理，每天都能編著(zhù)漂亮的小辮子開(kāi)心地走在上學(xué)的路上。我家的位置也很不錯，離學(xué)校很近很近，旁邊全是同學(xué)，放學(xué)后和她們一起寫(xiě)作業(yè)，一起做游戲，玩累了就回家吃飯……這是我最幸福最自由的時(shí)候。但長(cháng)大了，這一切項噩夢(mèng)般發(fā)生了翻天覆地的變化：青春痘像父母的皺紋樣在我臉上蔓延，我不再有機會(huì )與同學(xué)步行上學(xué)了，我不再與同學(xué)一起玩游戲了，我不再是媽媽旁邊那纏著(zhù)她的小姑娘了。學(xué)科增加了，每每放假回家，沉重的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣，我想這不是成長(cháng)的絆腳石，這是我成長(cháng)的象征。
回想起兩年前就盼望著(zhù)離開(kāi)父母的那個(gè)笨丫頭，心中總有些遺憾，為什麼不好好珍惜那美好時(shí)刻？如今的生活成了我現在奮斗的目標。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
煩惱沒(méi)有擊垮我，而是讓我變得更強，成長(cháng)之路不是一帆風(fēng)順的，只有煩惱才能把我們變得堅強，人生如果沒(méi)有一段想起就熱淚盈眶的奮斗，怎能完整？
煩惱是成長(cháng)的色彩，成長(cháng)的路因有了煩惱而精彩！
色彩作文600字 9
我的家鄉色彩繽紛，這些色彩為這里的一年四季涂抹了不少光彩。它們讓春天變得生機勃勃，它們讓夏天變得熱情似火，它們讓秋天變得詩(shī)情畫(huà)意，它們讓冬天變得歡聲笑語(yǔ)。
春天到了，春姑娘穿上了彩色的連衣裙。草坪上，剛冒出頭兒的青草綠意盎然，當然，也少不了五顏六色的花兒。你看，桃花在枝頭肆無(wú)忌憚地放聲大笑；雪白雪白的梨花在枝頭散發(fā)著(zhù)淡淡清香；鮮紅的玫瑰花在樹(shù)枝間愉快地來(lái)回蹦跳著(zhù)。
盛夏來(lái)臨，夏姑娘跳著(zhù)輕盈的舞蹈到來(lái)。街道兩旁綠樹(shù)成蔭，稠密的、碧綠的樹(shù)蔭下有幾分清涼，供人們乘涼；田地里，大片大片的小麥金黃金黃，當輕輕柔柔的微風(fēng)拂過(guò)小麥的.臉頰，小麥如同一排排金色的海浪。
深秋時(shí)節，秋姑娘帶著(zhù)好吃的、香甜的水果來(lái)了。果樹(shù)上，金黃金黃的大鴨梨早已在枝頭待不住了，搖搖晃晃，好像很快就會(huì )掉下來(lái)；橙紅色的柿子你擠我碰，爭著(zhù)要人們品嘗呢，宛如一盞盞小燈籠，高掛在樹(shù)梢；火紅火紅的石榴笑破了肚皮，露出一口粉嫩的牙齒，看著(zhù)就討人喜歡；草叢中，朵朵菊花傲然怒放，含苞待放的菊花這兒一簇，那兒一叢，花瓣一層趕著(zhù)一層，向外涌去。一朵朵的菊花像用金絲雕刻成的，傲然挺立，美極了！
寒冬臘月，冬姑娘穿著(zhù)雪白的裙子來(lái)了。大地蓋上了一層厚厚的棉被，樹(shù)梢上留下了一層薄薄的雪，樹(shù)葉把雪像娃娃一樣抱在懷里，雪花又如花片一般到處紛飛；吹一口氣，冒出白白的煙，就像神仙一樣。雖然冬天帶給我們的印象是一片白茫茫，但是這片歡聲笑語(yǔ)還留在我們的心中。
一年四季是多彩的，正因為這些多彩才帶給了我們更多的快樂(lè )！
色彩作文600字 10
蒼白的天空。一兩只獨自墜落的鳥(niǎo)無(wú)助地揮舞著(zhù)翅膀。烏云下，他們看起來(lái)好孤獨，就像我小時(shí)候一樣。
被團隊拋棄，靦腆不善言辭的性格導致幾乎沒(méi)有人愿意和自己的公司一起回家。急于融入眼前活潑的小團體的心理，把我推向前去，擺出一副感興趣的面孔：“你在說(shuō)什么？”內心還是覺(jué)得不安。
一個(gè)淡淡的回答還是不服自己�！芭�，你也走這條路。真巧�！敝�，他轉過(guò)頭，和他的朋友們談?wù)摿餍械囊路驼谧兊昧餍械拿餍恰?/p>
我只是尷尬地揮揮手說(shuō)了聲再見(jiàn)，一個(gè)人回家了。
當時(shí)的場(chǎng)景還清晰的印在腦海里，標榜著(zhù)他冷色的光芒。
我父母總是不在家。在這個(gè)巨大的房子里，只有我自己的房間總是亮著(zhù)燈。沒(méi)有兄弟姐妹，我的鄰居或者我這個(gè)年齡的孩子都不能和我一起玩。
那些酷酷的顏色越來(lái)越張狂，占據我的`世界，不肯離開(kāi)。
久而久之，無(wú)聊和孤獨似乎也習慣了，空虛慢慢安定下來(lái)，不再影響我的心。
當我再次回到家時(shí)，我坐在桌子前，一個(gè)接一個(gè)地完成作業(yè)。我周?chē)陌察o讓我在焦慮的時(shí)候變得平靜和從容。沒(méi)有人打擾我。閑暇時(shí)看的散文和小說(shuō)逐漸填滿(mǎn)了我的床，讓我的心靈更加平靜。
好像有很多有意義的事情讓我去做，看書(shū)，看報，聽(tīng)音樂(lè )，這些都讓我感到孤獨無(wú)助，似乎都給了我無(wú)限的支持。
夜晚，暖黃色的燈泡靜靜的亮著(zhù)，耳邊是哼唱的吉他音樂(lè )，獨自唱著(zhù)最?lèi)?ài)的天空之城。
沒(méi)有噪音，沒(méi)有噪音，一個(gè)人的生活變得越來(lái)越舒適。充實(shí)的生活給了我更多的精神滿(mǎn)足，我不自覺(jué)地愛(ài)上了它。
一個(gè)人的感覺(jué)多好。
窗外是一片晴朗的星空，金色星星的溫暖光芒早已驅走了內心的陰郁和陰霾，在身體周?chē)粝屡纳省?/p>
色彩作文600字 11
我是春天的一股芳香，在春天里流露，回蕩在春天每個(gè)地方。
我嗅到的春天是藍色的，他不及夏日的炎熱，也不像秋日的凄涼，也不似冬日的酷寒，它“油而不膩”般的天氣，使萬(wàn)物復蘇，讓萬(wàn)物自由。
當我飄過(guò)公園，孩童們在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，設施簡(jiǎn)單且少，但他們從不缺乏趣味，從他們的笑聲中常能流過(guò)幾個(gè)小時(shí)的歡樂(lè )，散發(fā)出春天的芳香，我想他們是藍色的；土地上的“使者”爭先恐后的開(kāi)放，號召著(zhù)春天的到來(lái)，它們露出甜美的微笑，流露出一片芳香，面對這自由的春天，我想，他們是藍色的；池中的魚(yú)兒各有不同，常常浮出水面，呼出那春天的第一縷氣息，我想他們是藍色的`；不一會(huì )兒，迎面來(lái)了一輛灑水車(chē)，噴出的水花像駿馬般奔騰，好像也想要在這充滿(mǎn)自由氣息的的春天中盡情地享受，展現出一片芬芳，我想他們是藍色的；籃球場(chǎng)上，籃球飛過(guò)這片場(chǎng)地的每個(gè)角落，砰砰砰的響著(zhù)，好像在為這春天奏響著(zhù)自由之歌，熱血沸騰的隊員揮灑汗水，展現芬芳，我想他們是藍色的。
忽然，風(fēng)伯伯也來(lái)了，也來(lái)在這歡快的氣息中狂歡，他將我舉過(guò)頭頂，也讓我欣賞這青春的美景，不斷地，是從我旁邊飛過(guò)的鳥(niǎo)兒們，有條不紊的飛著(zhù)，好像也在享受這自由，又好像在為一年的美好生活加油鼓勁，我想它們是藍色的，眺望遠方，大雁也早已跟著(zhù)家人奔赴到此，來(lái)品味這盛世美景。
藍色的碧波，藍色的天空，藍色的萬(wàn)物，藍色的春天，春天是自由的，是歡快的，春天的萬(wàn)物，讓我們深深依戀，為我們一年的生活加油鼓勁，整頓曾奔波的我們，鼓舞我們的勢氣，以使我們繼續奮斗。
色彩作文600字 12
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)�！贝禾焓且粋�(gè)草長(cháng)鶯飛的季節，它出現在每一個(gè)地方，讓每一處都呈現出一派生機勃勃的景象。
春天在花叢中�；▍怖锸㈤_(kāi)著(zhù)各種各樣的花，像火紅朝霞一樣艷麗的桃花，穿著(zhù)黃色衣裙、吹著(zhù)小喇叭的迎春花，像小姑娘羞紅了的臉的粉色櫻花，還有穿著(zhù)一塵不染的白色衣裙的仙女翩翩起舞的玉蘭。它們有的花蕾滿(mǎn)枝，擁?yè)頂D擠，有的含苞初綻，欲語(yǔ)還休，還有的昂首怒放，毫不保留地綻放笑容。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花香沁人心脾，洋洋灑灑的花瓣像一群在空中飛舞著(zhù)的蝴蝶，有的調皮地落到了人們的'肩上，去開(kāi)啟一場(chǎng)未知的旅行，有的入了大地的擁抱，給大地鋪上了一層色彩斑斕的地毯。
春天在小河里。河上的冰融化了，河水“叮叮咚咚”地流淌著(zhù)，像是在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。水中的小魚(yú)游來(lái)游去，在水里自由自在地嬉戲玩耍。河邊的柳樹(shù)儀態(tài)萬(wàn)千，柔軟的枝條上抽出了嫩綠的新芽，細長(cháng)的枝條就像少女的長(cháng)發(fā)。春風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)搖曳，更似一位風(fēng)姿綽約的女子，美麗極了。原本平靜的河面，也漾起了層層波紋。
春天在春雨里。春雨一下就是兩三天，有的像牛毛，有的像細絲，還有的像繡花針。在春雨的滋潤下，花更艷了，草更綠了，空氣也更清新了。
春天在我們的身邊。冬眠的動(dòng)物們蘇醒了，鉆出了洞穴，來(lái)感受這美麗的春天�；顫娍蓯�(ài)的小燕子從南方飛回來(lái)了，揮舞著(zhù)一對輕快的翅膀，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。人們也脫下了厚重的棉衣，漫步在春光中，感受春的氣息。天空中也飛滿(mǎn)了各式各樣的風(fēng)箏，到處都是小朋友們的歡聲笑語(yǔ)。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，是一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節，是一個(gè)象征著(zhù)希望的季節。美麗的春天，我愛(ài)你！
色彩作文600字 13
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，在春天到來(lái)的時(shí)候，春天的色彩總是會(huì )在你不經(jīng)意間提醒著(zhù)你春天來(lái)了，該約起你的小伙伴們出去踏青了。
伴隨著(zhù)陣陣動(dòng)人的鳥(niǎo)叫聲，我掀開(kāi)了這令人沉迷的被窩，起來(lái)洗臉刷牙，準備出去呼吸呼吸這清晨的新鮮空氣。早晨七點(diǎn)，我獨自走在田間的小路上，空氣中飄來(lái)的是淡淡的泥土的清香，以及沁人心脾的花香。當我走在田埂上的'時(shí)候，望著(zhù)田間薄膜下綠色的嫩芽，我突然感受到一股生命的氣息，我才發(fā)現這是春天到來(lái)的前奏啊。薄膜下的嫩嫩的芽，不就向我們展示了春天的顏色了嗎，它散發(fā)著(zhù)蓬勃的生機，展露出引人注目的綠色。池塘的魚(yú)兒在歡快地游泳，在池塘里吹出透明色的泡泡，在陽(yáng)光下顯示出來(lái)五顏六色的色彩，讓池塘看起來(lái)更加的吸引人。池塘里的水草也冒出了翠綠色的嫩芽，魚(yú)兒在水草周?chē)蝸?lái)游去，相互嬉戲，好不熱鬧。春天啊，你的顏色就像是那陽(yáng)光下映照出來(lái)的五彩的光芒又像那池塘翠綠的河草。
不知不覺(jué)走到了潺潺流水的小溪旁，流水歡快地向前流去，發(fā)出悅耳又動(dòng)聽(tīng)的聲音，像一首大自然的樂(lè )曲。小溪旁是兩排茂盛的垂柳，在春風(fēng)的輕撫下，細細的枝條在風(fēng)中自由地搖擺，舞動(dòng)著(zhù)歡快地舞曲。垂柳的柳枝上冒出尖尖的嫩芽，顯示出一副生命旺盛的景象。小溪旁的草地上盛開(kāi)著(zhù)各色的花朵，有紅的、白的、粉色的、紫色的等等，他們爭相盛開(kāi)，彼此炫耀著(zhù)不同的色彩，在春風(fēng)的吹拂下，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而直起身子，好像在找我為它們評價(jià)一樣。
春天的色彩是多么豐富多彩，當你在路邊走著(zhù)的時(shí)候，吸引你的眼球的那些翠綠的嫩芽，他時(shí)刻在提醒你春天到了，又到了一年的開(kāi)始，播種的季節。
色彩作文600字 14
有人說(shuō)，春天是紅色的，因為伴隨著(zhù)春風(fēng)的吹來(lái)，花朵從一開(kāi)始的含苞待放，到現在的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，伴隨著(zhù)陣陣春風(fēng)的吹來(lái)，大地上的植物探出了尖尖的腦袋；地里的種子冒出了翠綠的嫩芽；樹(shù)木上露出了五顏六色的花骨朵。百花齊放，好不熱鬧呢！
色彩鮮艷，火紅色的'花朵像天上的火燒云，為整片大地裝飾了不一樣的色彩；有人說(shuō)，春天是綠色的，因為春風(fēng)吹綠了柳樹(shù)，吹綠了草地，在高處望去，這些滿(mǎn)地的柳樹(shù)和草地就像是給大地披上了綠色的毛毯，看起來(lái)是那么的吸引人；有的人說(shuō)，春天是無(wú)色的，因為春天的到來(lái)，農民伯伯在地里辛勤的耕種，頂著(zhù)天空大大的春陽(yáng)，流下勞動(dòng)的汗水，在陽(yáng)光下顯得那么通透。
獨自走在鄉間的小路上，路旁的小草在隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在向我招手，歡迎我的到來(lái)；田間薄膜下冒出翠綠的嫩芽，好像是對來(lái)到這個(gè)世界感到興奮似的，我伸出手，幫助它穿透這層薄薄的束縛，讓它快快長(cháng)大；小溪旁的柳樹(shù)上也不甘示弱地冒出了嫩芽，好像在迎接新一輪的重生，枝條在風(fēng)中搖擺不停，隨著(zhù)春風(fēng)歡快地跳著(zhù)舞蹈。游蕩在這春意盎然的鄉間小路上，隨著(zhù)陣陣花香的飄來(lái)，心情仿佛被凈化了一般，沒(méi)有大城市喧鬧的氛圍，眼前的景色足以讓你忘卻往昔的不愉快和現實(shí)帶來(lái)的疲憊。躺在青青的草地上，聞著(zhù)陣陣的花香，看著(zhù)枝頭翠綠的枝丫，感覺(jué)生活是多么的美好��！
春天的到來(lái)，大地穿上了各色衣服，仿佛在向人們炫耀新的衣服。春天啊，你是那五顏六色的花朵；你是那枝頭那一點(diǎn)翠綠的嫩芽；你是那田間剛從地里探出頭的種子。春天啊，你的色彩總是那么吸引人！
色彩作文600字 15
這個(gè)夏天是紅色的。每天下午我都要去學(xué)校進(jìn)行體育訓練。打完排球，教練把我們集合在一起，我看了看手表五點(diǎn)二十幾�！敖K于要下課了！”我松了口氣小聲地說(shuō)。突然，我腦海中閃過(guò)一個(gè)不祥的預感：今天不會(huì )要跑步吧！千萬(wàn)別跑步，我最討厭跑步了！我在心里默默念著(zhù)。
可是我最討厭的事情還是發(fā)生了�！岸及亚蚪o放回去！到操場(chǎng)跑四圈！”教練洪亮的聲音響起。
“四圈！”我驚呼起來(lái)，差點(diǎn)兒以為自己聽(tīng)錯了，我感覺(jué)自己好像掉進(jìn)了一個(gè)冰窟窿，從并頭涼到了腳跟。我耷拉著(zhù)腦袋，慢吞吞地把球放回了器材室。不禁輕聲抱怨了一句：“這時(shí)候叫人跑八百米怎么跑得動(dòng)？”但是不想跑也得跑��！我知道自己跑得慢，便很“主動(dòng)”地拖著(zhù)腳步，跑在了最后一個(gè)。
我跑得不快，但為了不和前面的同學(xué)——“西瓜”差得太遠，也不得不加快了腳步。
我一邊跑一邊和西瓜講話(huà)：“我待會(huì )兒肯定是最后一個(gè)，你們都跑得那么快，都不等我！”
她反駁了我的說(shuō)法：“亂講！我才是最后一個(gè)呢！我每次跑八百米都要將近五分鐘呢！”
聽(tīng)了她的話(huà)，我有了點(diǎn)信心，覺(jué)得自己也許可以超過(guò)她。于是我的`腳就漸漸地沉重了起來(lái)，腳步也越來(lái)越慢。我和西瓜之間的距離也越拉越開(kāi)。我只好一個(gè)人慢慢地繼續跑著(zhù)。
我覺(jué)得我像一只蝸牛在紅色的塑膠跑道上緩慢地爬行著(zhù)，雙腿如灌了鉛一般沉重。紅彤彤的太陽(yáng)掛在天空中，耀眼的陽(yáng)光使我抬不起頭，睜不開(kāi)眼，我低著(zhù)頭跑著(zhù)，眼前只有塑膠跑道的紅色。頭發(fā)早已被汗水浸濕，汗從臉頰和發(fā)梢滑下，滴在了紅色的塑膠的跑道上，在陽(yáng)光的照射下反射上耀眼的光芒。我真想停下來(lái)走路，但是我告訴自己：再慢也要跑下去，終于我跑到了終點(diǎn)。
夏天是紅色的，是塑膠跑道的紅色。
色彩作文600字 16
青春的色彩太多了，每個(gè)人的青春都帶著(zhù)各種色彩，當我們的青春在校園里有了交集之后，一場(chǎng)色彩的碰撞給我們的青春帶來(lái)了無(wú)數的精彩！
我身邊的同學(xué)說(shuō)，他認為青春的色彩是活力四色的紅，青春的朝氣也就只有紅的才能體現出來(lái)。青春的我們身上帶著(zhù)無(wú)限的希望，就像是每日里升起來(lái)的朝陽(yáng)一般，是如此的火熱。每一輪朝陽(yáng)里，都蓄著(zhù)無(wú)限的能量，等待著(zhù)在正午爆發(fā)。
我們青春的紅色帶著(zhù)一股無(wú)限可能的力量，因為我們身上的那股朝氣，已經(jīng)讓無(wú)數人看到了我們的明天將會(huì )帶來(lái)的希望。
我的同學(xué)說(shuō)我們青春的色彩是紅色的，我并不反對。只不過(guò)我也想發(fā)表一下為自己的意見(jiàn)，與我的同學(xué)不一樣，我認為青春的`色彩是藍色的。因為我們正在努力的繪畫(huà)著(zhù)我們美麗的藍天，青春的藍色，也就是我們夢(mèng)想的藍色。
多少個(gè)日夜里，正值青春的我們都在課桌上奮筆疾書(shū)，埋頭苦干。我們書(shū)桌上堆起來(lái)的一沓沓書(shū)本，還有一張張試卷。我們在知識的海洋中遨游，我們也在那些晦澀難懂的難題泥潭里掙扎，我們每天都在揮灑著(zhù)汗水。我們青春里的大部分沖勁，都放在了我們的學(xué)習之上。因為我們期望著(zhù)，自己能夠取得一個(gè)好的成績(jì)，能夠如愿以?xún)數倪M(jìn)入到我們的心愿的學(xué)校，能夠讓自己變得更好！
青春的藍色，那是我們對自己前路的堅定，是我們對自己夢(mèng)想的追逐。在我的青春里，我還在我夢(mèng)想的藍天之上，不斷的繪畫(huà)著(zhù)我對未來(lái)的期待。每個(gè)人都會(huì )有青春，但是青春也并不長(cháng)，甚至可以說(shuō)是稍縱即逝。等到我們走過(guò)人生的青春之后，希望我們都能夠抓住我們的夢(mèng)想，在我們的夢(mèng)想之路上走得更遠！
色彩作文600字 17
清明節那天，我和媽媽把幾粒生瓜子撒在院子里，過(guò)了幾天，它竟發(fā)芽了，長(cháng)出兩片厚厚的葉子，越長(cháng)越高，速度超過(guò)了同時(shí)種在旁邊的鳳仙花，我不禁佩服它生命力的強大。
我很少去澆水、松土，而它們則豪不在意，依舊頑強的長(cháng)高，抽出一片有一片葉子，葉子長(cháng)得很大，如手掌大小，上面葉脈紋路十分清晰，而葉莖也是逐漸變粗變長(cháng)。不久，我驚喜的發(fā)現，在莖的頂部竟長(cháng)出了向日葵的花盤(pán)，花盤(pán)逐漸長(cháng)大，而花瓣也隨著(zhù)綻放，一片一片，狹長(cháng)的花瓣，金黃金黃的，嬌艷欲滴，沁人心肺。在陽(yáng)光的照耀下，如此明媚，如此絢麗！這是陽(yáng)光的`恩賜，這是太陽(yáng)的色彩，這更是生命的色彩。我想起偉大的藝術(shù)家凡·高筆下的《向日葵》，那明麗的黃色，曾經(jīng)照亮了多少人的眼睛，那向上、張揚的個(gè)性，那表現的熾熱的感情，不正是畫(huà)家一生所追求的理想與向往嗎？畫(huà)家所贊嘆的就是這昂揚的生命力，這絢麗的生命力，這鮮亮的生命色彩。
一棵小小的植物，尚且能用盡自身的能量，綻放生命的艷麗，而作為萬(wàn)物至尊的人類(lèi)，更應該讓生命之花綻放美麗，吐出芳香，無(wú)愧生命的給予，無(wú)愧生命的唯一。作為一個(gè)人，你無(wú)法選擇出生，也無(wú)法選擇容貌，更無(wú)法選擇自身所處的環(huán)境，但你卻能讓自己的生命豐滿(mǎn)，雖然不能延展生命的長(cháng)度，但卻能增加生命的寬度。無(wú)論所處什么樣的惡劣環(huán)境，只要擁有樂(lè )觀(guān)、積極的心態(tài)，去努力爭取，滿(mǎn)懷希望，讓自己不斷儲存正能量，相信總有一天，自己的生命之花，定然綻放屬于自己的美麗，吐露屬于自己的芬芳。生命是有限的，而生命的色彩應在有限的生命中閃耀瑰麗的光澤！
色彩作文600字 18
如果現在給你十分鐘時(shí)間，讓你幻想一下生命的顏色，你會(huì )想到幾種?
寒冷令人的心情也似乎降到冰點(diǎn)，在深冬的大街上，人們很難瀟灑愿如。一個(gè)在街頭賣(mài)冰糖葫蘆的小伙子，生意冷清得像這無(wú)情的空氣。他煩躁地一次又一次地裹緊他的棉大衣。年輕的生命，凄冷的大街，他忍受苦寒的折磨。但我們感受到的是一個(gè)生命是如此的耐寒。
街心公園里，寒冷中還是有很多溫暖的鏡頭，穿著(zhù)臃腫羽絨服的老年男子的身旁往往都有老伴的陪伴。他們在已近遲暮中過(guò)著(zhù)生命中最寶貴的晚景，他們的健康意識很強，出來(lái)到街上散散步，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，生命不因天氣寒冷而放棄。
在冬天的傍晚，街上孩子們的身影是幾乎見(jiàn)不到了�，F在的寶貝們都呆在溫暖的家中，在親人們熱烈的目光里，綻放童年的光彩。在寒冷的.世界，生命也是頑強的，需要生發(fā)色彩和溫暖，需要精神和意志作燃料，以此來(lái)穿透黯淡而漫長(cháng)的冬夜，迎接每一個(gè)朝霞映襯的黎明!
靈魂飄在深冬的風(fēng)里，游蕩在零度以下的溫度里。盡管環(huán)境無(wú)情，世界冷酷，心中只要有團火就也堅信：春天不會(huì )遠的，人都是要在困難中去堅持。人總有落寞的時(shí)候，就如這寒冷冬夜，可是明天的曙光同樣會(huì )給你帶來(lái)希望。不要放棄理想，哪怕真的沒(méi)有機會(huì )去實(shí)現它，有深夜中執著(zhù)的夢(mèng)，也會(huì )給我們太多的感恩和慰藉。生命不會(huì )輪回，時(shí)光難再復返。一步一步地走過(guò)人生，依然讓自己擁有更多的從容。
生命的色彩，本就擁有頑強的生命意識。往大了說(shuō)：“生活的目的在增進(jìn)人類(lèi)全體之生活，生命的意義在創(chuàng )造宇宙繼起之生命�！鄙纳屎蛢r(jià)值就是使自己的每一天都讓心靈與智慧在增長(cháng)，為自己開(kāi)一朵花，為世界獻一份心!
色彩作文600字 19
色彩，是人一生中不可缺少的。它艷麗、柔和、深沉、樸素。
一片枯葉從枝頭搖落，在空中從容地劃出生命的軌跡，因為它枯黃深沉，所以它美。
在一潭碧水前，它清新，它自然，可享受清新脫俗的生活。因為它碧藍，它柔和，所以它美。
一只白鷺在煙霧繚繞的水面上緩緩飛翔，一直飛向云霄，它清純，它深沉，所以它美。
望著(zhù)一瀉千里的江水，體會(huì )那震撼人心的力量，它白，因為它樸素，光的'照耀閃出艷麗，所以它也美。
美是樸素的。那種耐人尋味的樸素，一片陸地，一縷白云，盡顯色彩古樸之美。
美是單純的。那復雜中探尋出來(lái)的單純，山風(fēng)颯颯，清泉冷響，那透明的色彩，盡顯清純之美。
美是平淡的。那極度眩燦而終要返璞歸真的那種平淡，“彩霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”盡顯色彩的含蓄之美。
色彩，需要我們用心靈去感受，去望天看水的冥想。去被一縷白云，一絲秋雨，一枝殘花，一片落葉牽動(dòng)那份濃濃的感情，去尋找生活中心靈的色彩。
當第一縷陽(yáng)光照在門(mén)前，第一束光線(xiàn)射進(jìn)窗欄，第一絲泉水滋潤心田，第一枝畫(huà)筆握在手中，那么么你便擁有了自己的色彩，那是心靈的色彩。
“綠遍山原自滿(mǎn)川，子規聲里雨如煙”中的綠與白；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”中的碧與紅；“紫艷半開(kāi)篇菊靜，紅衣落盡諸蓮愁”中的其紫與紅； “白雪卻嫌春色晚，故穿庭枝作飛花”中的白與花……色彩在詩(shī)中，詩(shī)人用心感受的色彩，描出了帶色彩的詩(shī)。
可謂是，心之靈，靈之心，定有色相映，彩相繪。
色彩作文600字 20
人們覺(jué)得色彩是桃花的紅，小草的綠，天空的藍.但往往色彩是一種發(fā)自?xún)刃牡母惺�，是一種看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的美.
植樹(shù)節那天，我和爸爸媽媽去江灘種小樹(shù)苗.乘車(chē)到了那兒，人們都各自分工，你施肥，我澆水.我們一家也急忙選了個(gè)肥沃的土地種起來(lái)，爸爸挖坑，媽媽提水，我種小樹(shù)苗.不一會(huì )兒就忙開(kāi)了.“媽媽?zhuān)野芽油诤昧�，快�?lái)看行不行.＇＇在我們對面的一位小女孩說(shuō).那位女孩臉很清秀，衣著(zhù)也十分整潔，但那雙大大的眼睛卻顯得那么呆板.我從她的`一舉一動(dòng)，斷定她是盲人.也許是因為她媽媽去提水了，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她的呼喚.可女孩也不敢走遠.我見(jiàn)此情景，去幫助女孩.通過(guò)她媽媽的外貌，我找到了.她十分感謝我，于是我們倆一起種樹(shù)苗來(lái).她不斷地告訴我種書(shū)的方法，手把手來(lái)教我.當時(shí)我對她的豐富知識已經(jīng)心悅誠服了.
種完樹(shù)，我們倆坐在草坪上談起心來(lái).她告訴我她渴望看見(jiàn)世界上的色彩，渴望看見(jiàn)人與人之間友誼的傳遞.我體會(huì )到她雖然現在看不見(jiàn)世界的色彩，但用心去體會(huì )世界的色彩.她對生活依舊那么熱情，那么渴望.她看不見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，烈日炎炎的夏天，落葉紛飛的秋天，雪花紛飛的冬天.但她還有一顆熱愛(ài)大自然的心，來(lái)為江灘種樹(shù)，為春天更加一絲生機勃勃.用心去美化我們的家園.不知不覺(jué)中，已過(guò)去了一兩個(gè)小時(shí)，女孩要回家了，她說(shuō)謝謝我陪談心，安慰她，讓她十分快樂(lè ).我也愿明年植樹(shù)節時(shí)遇見(jiàn)她.春天是多么美麗，有各種各樣的色彩，雖然這
一切的一切她看不見(jiàn)，但是在她的內心深處，一定會(huì )有那么一絲色彩.
桃花依舊那么紅，小草依舊那么綠，天空依舊那么藍.色彩也都穿透了人們的心靈.
色彩作文600字 21
生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。
——題記生活就像調色盤(pán)，可以畫(huà)出五彩繽紛的畫(huà)，描繪出生活中的酸甜苦辣、柴米油鹽……
勤——綠色為木則榮，為草則綠。林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠；我已勤為徑；在知識的海洋中，我已苦作舟。那天晚上，墻上的鐘敲過(guò)了11點(diǎn)，復習階段，一沓沓試卷就像小山似的壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，已經(jīng)11點(diǎn)了，我仍在和那一堆堆習題做著(zhù)最后的斗爭。
烈——紅色裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動(dòng)；水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈；而那濃濃的父愛(ài)母愛(ài)；則是我烈的支點(diǎn)。每當我秉燭夜讀時(shí)，爸爸媽媽總是安靜的坐在一旁，爸爸看著(zhù)他的書(shū)，媽媽還時(shí)不時(shí)的`翻看我的作業(yè)本�！澳銈兿人�，我做完這點(diǎn)作業(yè)就去睡�！蔽业难劾锍錆M(mǎn)著(zhù)歉意。別人的爸爸媽媽此刻或許是在電視機前度過(guò)的，而我的爸爸媽媽卻總是默默的陪伴我，“反正我們也睡不著(zhù)，倒不如陪陪你，你快寫(xiě)吧，不必管我們�！敝蓝嗾f(shuō)無(wú)益，我埋頭繼續寫(xiě)作業(yè)，暖暖的燈光下，三個(gè)人的影子疊在一起。父母的愛(ài)是紅——深沉而熱烈
郁——藍色獨立小橋風(fēng)滿(mǎn)袖，平橋新月人歸后。獨立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，行人歸盡，我在小橋上獨立那派遣不去，欲拂還來(lái)的迷茫與無(wú)奈，長(cháng)輩們的偶爾不理解，學(xué)習上的有些許不順，所有這些，讓我的天空不失冷意。生活是茂盛的樹(shù)林，生活是燃燒的火把，生活是洶涌的大海。透過(guò)窗欞，我看到了——生活的色彩。
色彩作文600字 22
春，帶著(zhù)七彩畫(huà)筆來(lái)了，將整個(gè)大地都涂上了一層彩色。
時(shí)間老人遞給了春一張白紙，就去幾天以后賞花了。
春的畫(huà)筆剛沾上顏料，就不小心將一滴綠色灑在了紙上。頓時(shí)是一場(chǎng)大雨。
瞧，小草被綠色的笑聲吵醒了，伸出嫩綠的腦袋；瞧，樹(shù)木們告別昔日的白色，伸出墨綠色的雙臂；瞧，湖水靠在樹(shù)下，露出淺綠色的笑臉，將天上的兄弟姐妹們都叫下來(lái)了；瞧，學(xué)生們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)筆，在綠色的方格上訴說(shuō)著(zhù)自己的故事。
哦，綠了，綠了！
然而這還不夠，春又把紅色顏料在紙上圈點(diǎn)起來(lái)。
有幾滴紅色的斑點(diǎn)落到了桃樹(shù)上，那便是桃樹(shù)上的一顆顆星星，紅的非常鮮艷。
有幾滴落在了漫天白云中，只有淺淺的紅照耀著(zhù)注視它的人們。
有幾滴滾落到了學(xué)生的作業(yè)本上，那深紅色的一個(gè)個(gè)笑臉與鼓勵，是春送給學(xué)生們最好的禮物。
紅綠交織，織出了春的線(xiàn)條。但這還只是春天的一個(gè)引子，春又把藍色一大片地抹到了地上。
天空是藍的'，略帶幾分模糊，卻仍能在雨后看見(jiàn)；遠處的山是藍的，略帶些陌生，卻仍在雨里靜默著(zhù)；地上的水洼是藍的，盡管一個(gè)個(gè)的笑都不得燦爛，卻仍是雨中不可或缺的角色；學(xué)生們手里的墨水是藍的，劃過(guò)的痕跡雖不見(jiàn)得高明，卻仍訴說(shuō)著(zhù)春天的故事。
可這還不夠，春干脆把所有顏色的筆全拿出來(lái)了，讓太陽(yáng)與雨露幫忙，將顏色全灑到了地上，只見(jiàn)草長(cháng)了，鳥(niǎo)飛了，雨下了又去散了……太陽(yáng)偷偷出腦袋；此時(shí)天邊出現了美麗的彩虹，瞧啊，那色彩豐富的它在向我們每個(gè)人招手……原來(lái)，春的色彩有那么多……
春最后將七彩筆送給了我們每個(gè)人，要我們用自己的見(jiàn)解重新描繪這幅畫(huà)。那么，朋友啊，請分散那為數不多的陽(yáng)光吧，讓七色的絢麗豐富你的彩色人生吧！
色彩作文600字 23
我摸過(guò)春天的綠色，看過(guò)夏天的火紅，欣賞過(guò)冬天的潔白，但我最喜歡的顏色是秋天。
秋天是紅色的，你看，每棵高粱都是紅色的，像一束火把一樣強壯。成熟的草莓更受歡迎。遠遠地看著(zhù)高粱地里，就像一片火海，用色彩點(diǎn)綴著(zhù)大地，給人們帶來(lái)希望。
秋天是金色的。你看，麥穗長(cháng)得又高又壯，像美麗的金蝴蝶。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，金黃的稻穗“噴”上來(lái)，為大地公公穿上帥氣的“西裝”。孩子們在金色的海洋里盡情玩耍，給秋天增添了歡笑。
秋天是綠色的。你看，松樹(shù)用它綠色的“盔甲”站起來(lái)保護森林中的動(dòng)物和植物。其他的樹(shù)已經(jīng)變黃了，但松樹(shù)仍然堅守陣地。仔細看還能看到小松鼠在樹(shù)間跳躍，有的還吃樹(shù)上的松果！孩子們，玩捉迷藏有一段美好的時(shí)光。
秋天是白色的，你看，白色的棉花里全是農民的汗水，大地上的白色里全是農民的辛勞。白棉花白如雪，輕如云，柔如霧，枝葉翠綠，襯托出農民的'苦心。
秋天是紫色的。你看，葡萄架上布滿(mǎn)了晶瑩的紫色寶石，像瑪瑙和珍珠，在陽(yáng)光下特別耀眼。一個(gè)葡萄寶寶躺在綠色的“搖籃”里，享受著(zhù)陽(yáng)光浴和涼爽的秋風(fēng)。另外，有了農民的“特別照顧”，咬一口也很好吃。
秋天是藍色的�？�，天空正凝視著(zhù)大地和群山。��！秋天比藍天更好，比任何人都更遠。秋天看到了大海，平原，人們自由地享受著(zhù)美好的生活。
秋天五顏六色。它給高粱帶來(lái)紅色，給麥穗帶來(lái)金色，給森林帶來(lái)綠色，給棉花帶來(lái)白色，給葡萄帶來(lái)紫色，給天空帶來(lái)藍色。正是隨著(zhù)秋天的顏色，多彩的秋天應運而生。我愛(ài)你，秋色！我愛(ài)你，秋！
色彩作文600字 24
在我眼里，是俏麗的紅色。
閩南古建筑是家鄉一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)、是“第一眼美女”。第一眼看到，你會(huì )發(fā)現滿(mǎn)眼的紅，就像俏麗的南方女子，熱烈而不失雅致，那便是紅磚赤瓦的閩南民居。
在那紅磚赤瓦、雕梁畫(huà)棟之間，或濃或淡的門(mén)里門(mén)外，更見(jiàn)證了無(wú)數歷史的興衰，直觀(guān)著(zhù)貧富貴賤。鑲著(zhù)鎦金大釘的紫檀木大門(mén)，于金黃熠熠間說(shuō)不盡的王者尊嚴；金玉為飾，朱紅映照的官宦門(mén)里，道不完官宦之家的富貴榮華，對比著(zhù)平常民間且淡且舊的朱紅大門(mén)，卻掩蓋不了家的溫馨與甜蜜。夕陽(yáng)的余暉盡情潑灑，宛如為她穿上了一件透金的薄紗紅衫，微風(fēng)吹過(guò)，衣袂飄飄。門(mén)前那挺拔的榕樹(shù)，更為她增添了一份活力，更加映襯了她那赤紅的'色彩。樹(shù)葉沙沙作響，仿佛所有的歷史都化作樹(shù)葉間的嗚咽，訴說(shuō)著(zhù)一段段傳奇。
在我的心里，家鄉的色彩是熱烈的紅色。
閩南一帶鄉村過(guò)年，要在門(mén)上貼紅春聯(lián)，廳堂中案桌擺有隔年飯、長(cháng)年菜、發(fā)糕，并插上用紅、黃兩色紙扎的“春枝”，寓意飯菜長(cháng)年豐足，吉祥發(fā)財。每家要把薯藤柴枝堆垛大門(mén)外，點(diǎn)燃待其煙繞火旺，男人依輩分跳過(guò)這堆火焰，象征燒掉舊歲的邪氣，消災過(guò)運，迎來(lái)干干凈凈、大吉大利的新年。這叫“跳火群”。同時(shí)要把跳火群未熄的余灰收集一些添于炭爐中，叫“添旺”，象征更加興旺。家長(cháng)率子女圍坐爐旁，叫“圍爐守歲”，最好通宵達旦守著(zhù)，據說(shuō)這是為父母添壽�！皣鸂t”在臘月寒冬，全家人圍在暖烘烘的小爐旁痛飲暢談，述舊歲展望未來(lái)，眼里、心中，到處洋溢著(zhù)熱烈的紅，濃烈的紅，那是多么溫馨，多么幸福。
紅色已成為家鄉的標志，更是我心中永遠的色彩。
色彩作文600字 25
生命的起初，我們就像一張張未經(jīng)渲染的白紙，所以生活的色彩才能鮮明地凸顯出來(lái)——
粉紅色的寵愛(ài)
我喜歡蜷縮在媽媽的懷中，享受媽媽溫暖的撫摸；我喜歡騎在爸爸的肩上，享受爸爸寬厚的脊背；我喜歡坐在姥爺的膝上，享受姥爺那寵溺的話(huà)語(yǔ)......在小孩子的眼里，來(lái)自家人的愛(ài)應該就是整個(gè)世界了。它給我們的孩童世界涂上一層淡淡的粉紅色，這粉紅色里是寵愛(ài)、是溫暖、是呵護，是一股從心頭涌上來(lái)的.暖流。粉紅色，愛(ài)的專(zhuān)屬顏色。
乳白色的天真
像是剛剛長(cháng)出來(lái)的新芽，一切都還模模糊糊，卻也無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在屋前的那片空地，捉蜻蜓、逮螞蚱、摘野花......我們好像有永遠做不完的游戲，蹦蹦跳跳，歡歡笑笑。天真就融在這甜甜的乳白色里。
天藍色的夢(mèng)想
不知道從何時(shí)起，總喜歡躺在柔軟的草地上，仰望天空。其實(shí)不是喜歡軟綿綿的草地，也不是喜歡抬頭仰望天空的姿勢，只是喜歡蘊含在高遠中的天藍色的夢(mèng)想。仿佛每一個(gè)夢(mèng)想都能插上翅膀，飛向有云的地方。
金黃色的熱情
我們就如同金黃色的朝陽(yáng)，有著(zhù)火一般的激情與活力。只因為比別人多一份激情，所以我們能夠把廣場(chǎng)舞跳出一種精神，也能夠把喜歡的事當成一種信仰。只因為我們比別人多一份活力，所以我們勇于探索世界未知的奧秘，甚至做出的事情離經(jīng)叛道，也在所不惜。閃閃發(fā)光的金色，是我們對生活的熱情。
生活就好比繪制一幅畫(huà)，有的畫(huà)得多姿多彩，有的畫(huà)得灰黯單調。我要為我的這幅畫(huà)添上濃濃的色彩，所以用辛勤的汗水做研磨的底料、大筆揮灑地畫(huà)它，我要讓它變得絢麗多姿！
色彩作文600字 26
人生是什么？生命的顏色是什么？而我住的地方是什么顏色？曾經(jīng)那么努力的問(wèn)自己，留下的卻是一張空白的臉。
顏色使我們的世界豐富多彩。它讓我們的生活變得美好和幸福。那么什么顏色屬于生命呢？
帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我在中國的土地上追尋。
草對我說(shuō)：“我覺(jué)得生命是綠色的。因為我的身上全是綠色，綠色的土地，你看在我的面前，左右都是綠色的，因為有了我們，世界是美好的，我們的生命是頑強不屈的。即使被踐踏被擁，我們依然努力讓自己綻放，讓世界充滿(mǎn)生機和綠色。所以在我看來(lái)，生命是綠色的�！�
耶！生命可以是綠色的，因為綠色代表生命，我們的`生命充滿(mǎn)了生命。
我還在尋找我的答案，我的答案。
熊貓又對我說(shuō)：“我覺(jué)得人生只是兩種顏色，就是黑和白。在我眼里，人生就是這樣的顏色，但我還是覺(jué)得自己的人生很幸福，因為我的人生注定是這樣的，我不能壓抑，我還是要幸�？鞓�(lè )的活著(zhù)�！�
我接連問(wèn)了好幾個(gè)人。
抑郁的人說(shuō)：“我覺(jué)得人生是灰色的，讓我的事業(yè)失敗，讓我流落街頭�！�
作者說(shuō)：“我覺(jué)得人生是金色的，黃燦燦的。他讓我的生活充滿(mǎn)詩(shī)畫(huà)，給了我很多創(chuàng )作的靈感�！�
……
現在我知道生活是什么顏色了。生活曾經(jīng)是白色的。生活就像一張白紙。我們需要用自己的生命去給它上色，去畫(huà)它。每個(gè)人的生活都不一樣，他呈現的色彩也不一樣，就像有些人一帆風(fēng)順，不斷上升；有些人經(jīng)歷坎坷，命運太糟糕。
其實(shí)生活就是一張白紙，它的顏色其實(shí)是你為他畫(huà)的。
色彩作文600字 27
生命也是豐富多彩的，它能給人以美感，有時(shí)也會(huì )使人感到驚奇。
現在已經(jīng)是春天了，在這一切開(kāi)始的季節中，會(huì )有萬(wàn)物萌發(fā)，人們度過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天，也許會(huì )感嘆：“萬(wàn)物復蘇的日子終于來(lái)臨了�！苯�(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)雨水的洗刷，又經(jīng)過(guò)一次次和煦的陽(yáng)光沐浴，小草已偷偷從土壤里鉆了出來(lái)；花兒們也羞答答地露出了自己燦爛的笑容；小鳥(niǎo)吱吱喳喳地從空中飛過(guò)；樹(shù)上也長(cháng)出了一片新綠。
不過(guò)多久，我們將踏著(zhù)清晨小道，遠離春天，去尋找夏天。夏天里，多半農作物一定都有半成熟。鄉下池塘里的荷葉，荷花一定長(cháng)得老高老高的，荷葉像一把遮陽(yáng)傘，為荷花妹妹遮著(zhù)炎熱的陽(yáng)光，給她一絲涼意。
夏天那炎熱的天氣剛過(guò)，我們又要去感受秋天那涼爽的氣候。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，把農作物吹熟了。農民們感受到豐收的喜悅。樹(shù)葉卻飄然墜落，給人一種失望感。
人們踏著(zhù)厚厚的秋葉，來(lái)感受冬之美。冬天時(shí)常有霧，站在窗口往外望，湖、房屋、道路，萬(wàn)事萬(wàn)物都被它所籠罩，一種夢(mèng)幻之感，油然而生。在冬天，也賦予著(zhù)生命。臘梅在枝頭開(kāi)放，“凌寒獨自開(kāi)，為有暗香來(lái)，”它們無(wú)私的為人類(lèi)奉獻出自己的芳香，也算是一種貢獻吧！
每一季節，它們都具有自己的特點(diǎn)，它們所具有的生命給人類(lèi)帶來(lái)美感，實(shí)際，在我們的生活中，也可以通過(guò)觀(guān)察，來(lái)發(fā)現生命。
一個(gè)冉冉升起太陽(yáng)的日子，我仔細的觀(guān)察著(zhù)一個(gè)雞蛋，我觀(guān)察著(zhù)，我了解了：在一個(gè)沒(méi)有孵化出小雞，但小雞曾在蛋內生長(cháng)過(guò)一段時(shí)間的.雞蛋中，可清晰辨出小雞的翅膀、頭部、軀體等，確實(shí)使人深感驚奇。
一個(gè)小小的雞蛋內都能有生命，那么整個(gè)自然界豈不是更加精彩，生命是賦予色彩的，讓我們去感受它賦予的美感以及其中的豐富多彩。
色彩作文600字 28
京劇是公認的中國的國粹，最能代表京劇的莫過(guò)于盈耳的唱腔，繽紛的服裝以及多彩的臉譜。
什么樣的人用怎樣的臉譜是有一定限制的。主色為紅的臉譜代表忠義，主色為黑的臉譜代表公正，主色為白的臉譜代表奸邪等等。
在看京劇時(shí)，我們就可以憑借他們的臉譜辨別人物特征。但在真實(shí)的生活中，人們卻不容易去辨別人的真實(shí)的心。人總是表里不一，他們臉上所表露出來(lái)的，不一定是他們真實(shí)的模樣，我想這可能就是人類(lèi)是高級動(dòng)物的原因吧。相對來(lái)說(shuō)，小貓小狗們會(huì )將真實(shí)的感想表露出來(lái)。小貓要是喜歡某人它就會(huì )對他很溫順，小狗想吃東西時(shí)就會(huì )向人搖尾巴，對不友善的人他就會(huì )向他汪汪叫。
當人遇到這些情況時(shí)他們做出的行為有時(shí)會(huì )和自己想法大相徑庭。正是由于人類(lèi)太會(huì )“演戲”了，現在社會(huì )上才會(huì )有如此多的人被騙，有的人被財，有的人被騙感情等等。
有一部電視劇叫《溫柔陷井》，描述一個(gè)女人的.丈夫有了外遇，而這個(gè)外遇正是這個(gè)女人的最好朋友。這個(gè)丈夫在這個(gè)女人而前表現得如何愛(ài)這個(gè)女人，而背地里卻和情人纏綿。所有的一切，這個(gè)女人都不知道，她被他丈夫的表面所欺騙。
他的事在社會(huì )上屢見(jiàn)不鮮。我還曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一只狼為了吃到羊肉，披著(zhù)一個(gè)羊皮逃過(guò)牧羊人的眼睛進(jìn)入了羊群，因此它得到了一頓鮮美的晚餐。
有的人為了得到利益，不擇手段，利用別人對他們的信任對別人造成了極大的傷害。許多的電視劇講了很多案件，那些罪犯的作案方法都很高超，而且各不相同，但有個(gè)共同點(diǎn)，他們都利用了人的信任。
許多人的身上都混合幾種色彩，這些色彩蒙敝了別人的眼睛，讓人不知所措。我真誠的期盼有一天人類(lèi)的眼睛中只有一種本性的顏色——善。
色彩作文600字 29
我的生活就像一個(gè)DIA，有許多部分，每一部分都反映出不同的顏色。
黃金。每當金色的陽(yáng)光照耀大地，我都不忍讓它白白浪費。我會(huì )放下不重要的事情，打電話(huà)給姐姐。我們會(huì )跑到江夏體育館的綠草地，坐在上面聊校園的事情。雖然很難睜開(kāi)眼睛，但沐浴在溫暖的陽(yáng)光下的快樂(lè )會(huì )讓我忘記一切，讓我感覺(jué)如此舒適和諧。累了，躺在柔軟的`草坪上閉目養神，真舒服！金色人生好安靜！
藍色。藍色是靈魂的顏色。是書(shū)可以和靈魂交流。在一個(gè)有青蛙和月光的美麗夜晚，為什么不與外界隔絕，獨自在床上筑巢、品書(shū)？?jì)?yōu)美的散文，激情的詩(shī)歌，感人的小說(shuō)他們用優(yōu)美的伴奏伴隨著(zhù)這個(gè)單調的夜晚，經(jīng)過(guò)一番思想的凈化，帶著(zhù)無(wú)數的精神震撼入睡藍色生活好高尚！
棕色。焦慮的時(shí)候會(huì )打開(kāi)電腦放一些舒緩安靜的音樂(lè )來(lái)穩定情緒；學(xué)生們舉行聚會(huì )時(shí)，我喜歡聽(tīng)一些喜慶有趣的歌曲來(lái)調動(dòng)氣氛；其他時(shí)候，我喜歡聽(tīng)一些流行歌曲來(lái)豐富我的課余生活。聽(tīng)音樂(lè )是一種享受，不是說(shuō)名曲好聽(tīng)，而是喜歡一些搞笑的風(fēng)格，也很有意思。我喜歡音樂(lè )。褐色的生活是一種美的感覺(jué)！
灰色。生活不能總是微笑，它也有煩惱。我總是擔心我的考試成績(jì)。分數雖然不重要，但也不是。中考和高考不都是靠分數嗎？每當發(fā)生這種情況，我都會(huì )找一個(gè)人很少的地方在池塘邊，在草地上，在樹(shù)林里，我靜靜地反思自己，鼓勵自己。想通了，突然覺(jué)得一切都變回顏色了，身體也輕了。所以，我灰色的生命如此短暫！
有這樣的生活真的很開(kāi)心。我愛(ài)我的！一起享受吧！我們豐富多彩的生活！
色彩作文600字 30
當你開(kāi)心時(shí)，會(huì )感覺(jué)到火紅色的溫暖，當你傷心時(shí)，會(huì )感覺(jué)到深藍色的憂(yōu)傷，當你看到希望時(shí)，會(huì )感覺(jué)到金色的陽(yáng)光……那么，幸福的色彩是什么呢？
原本我以為那是一種溫暖人心的顏色，就好像冬天天上的太陽(yáng)。但在我遇見(jiàn)它之后，我徹底改變了這種看法。
那是一個(gè)雨天。中午放學(xué)后，我原本要去托管吃中午飯，可是雨下得太大了，我沒(méi)帶傘，沒(méi)法過(guò)去，被困在了學(xué)校。我站在保安亭等了好久，看著(zhù)那些有傘的同學(xué)一個(gè)個(gè)都被父母接回了家，最后只剩我一個(gè)人還帶在保安亭。天上的雷還在“轟隆隆”地響，雨也越下越大。我不禁想：“今天中午肯定要餓肚子了，反正也沒(méi)人來(lái)接我，只能待在這了�！边@時(shí)候你要是路過(guò)，你會(huì )看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口孤零零地站著(zhù)一個(gè)人，不停地向外張望，似乎很希望有人來(lái)接她。我站在那等了差不多半個(gè)小時(shí)，無(wú)聊到在那數地上的落葉，突然看見(jiàn)遠處，一個(gè)撐著(zhù)傘的聲影逐漸走來(lái)，越來(lái)越近。是媽媽?zhuān)∥铱匆?jiàn)她另一只手上還拿著(zhù)我落在家里的傘，頓時(shí)像看到救民稻草一樣，我眼里一下燃起了希望。
“媽媽?zhuān)阍趺磥?lái)了？你不是在上班嗎？”我問(wèn)道，“我看雨下得這么大，早上叫你拿傘你沒(méi)拿，放不下心，就來(lái)接你了，要不你得在這待一中午�！眿寢寔�(lái)到屋檐下，把撐起的傘收了，這時(shí)我才注意到她拿的`是那把又破又舊、毫不起眼的灰色舊傘。她把那把嶄新的傘遞給我，帶我去吃了中午飯后，說(shuō)：“媽媽要去上班了，你趕緊去學(xué)校吧，路上小心點(diǎn)�！闭f(shuō)完，撐著(zhù)傘走了。我看著(zhù)那個(gè)撐著(zhù)一把灰色舊傘的背影，心里感到格外溫暖。是那一抹不起眼的灰色，在絕境中帶給我幸福。
現在，我明白了，在那個(gè)下雨的中午明白了，那帶給我幸福的，屬于我的幸福色彩是那毫不起眼的灰色。
色彩作文600字 31
春姑娘無(wú)意間碰翻了五彩的色盤(pán)，顏料灑向了大地，可顏色都飛到了哪去了呢?隨我去森林公園看看吧!
一進(jìn)門(mén)，就像來(lái)到了伊甸園一樣，棵棵大樹(shù)經(jīng)過(guò)了冬天的風(fēng)雪洗禮，沒(méi)有絲毫的憔悴，反倒顯得更挺拔，桃樹(shù)上的桃花笑容可掬，臉頰上透著(zhù)微微的粉紅，這一片，那一片，到處粉得如霞，那些還未開(kāi)放的，白里透紅，比那怒放的還要好看幾分，桃樹(shù)，猶如春天的臉龐，是那么的燦爛!
往后走，是一坪草地，是人們休閑健身的好地方，小草的種子在土里過(guò)了一個(gè)寒季，畏畏縮縮的伸出了腦袋，放眼望去，那草簡(jiǎn)直不能用青翠來(lái)形容，那是恰到好處的嫩綠，讓你看了一眼總會(huì )情不自禁地多看幾眼，那樣的顏色，比新生兒的臉龐還奇妙，草地是春天的生機，是那么地蓬勃!
走過(guò)草坪，游客驟然增多，是什么讓他們聚集在此呢?擠過(guò)人群，我們進(jìn)入了百草園，百草，乍聽(tīng)這名字，可不像魯迅先生家的草地嗎?可是走進(jìn)一看，原來(lái)是一格格的土地，土里有些什么呢?啊，是種藥的地方，里面可以說(shuō)是“藥藥俱全”，那里的蒲公英，這邊的芡實(shí)，將中藥園裝點(diǎn)得別有一番風(fēng)味，就像是在開(kāi)顏色派對，百草園是春天的調色板，是那么地多彩!
別了百草園，賞完荷花池，走完林蔭道，就來(lái)到森林半島，半島上的鳥(niǎo)種類(lèi)多到你頭腦發(fā)暈，這邊的.鳥(niǎo)飛過(guò)去，那邊的鳥(niǎo)飛回來(lái)，還有幾只落在小枝上，人們隨手可以抓住鳥(niǎo)，伸手就可以夠到鳥(niǎo)蛋，可人們并沒(méi)有這么做，他們愛(ài)護小鳥(niǎo)，這是愛(ài)的色彩，森林半島是春天的樂(lè )園，是那么的熱鬧!
聽(tīng)了我的描述，你們愿意與我們一起去森林公園尋找春姑娘剩下的色彩嗎?
色彩作文600字 32
初中三年也快要過(guò)去了，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事，我都銘記心間，歷久彌新，永不褪色。
紅色的時(shí)光
剛踏進(jìn)期盼已久的初中生活的大門(mén),我的內心是激動(dòng)的。面對一張張陌生的面孔，看著(zhù)一切陌生的事物，我知道，我的人生才剛剛開(kāi)始。一切新奇的事物，我都要去一一嘗試:自薦班長(cháng)，積極參加運動(dòng)會(huì )，參選大隊委……每天熱情似火，生活就像跳動(dòng)的紅色一般，耀眼又不乏俗氣。
黑色的時(shí)光
初二的時(shí)光剛剛拉開(kāi)序幕，一小部分朝夕相處的同學(xué)要“分流”到其他班級去，又會(huì )有新的同學(xué)來(lái)到我的班級。換了新的校區，每天過(guò)得懶懶散散，毫無(wú)斗志。緊接著(zhù)我最喜歡的班主任也調走了，壞事接踵而來(lái)，在我的心上壓了一塊又一塊笨重的石頭，讓我氣喘吁吁。學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下滑，叛逆期的`到來(lái)，儼然一雙無(wú)形的大手將我的生活全部籠罩。突然感覺(jué)天是黑的，地是黑的，連風(fēng)也是黑的。多虧“高人”開(kāi)導，讓我在最關(guān)鍵的地生中考中及時(shí)醒悟，奮力追趕。在看到成績(jì)的那一刻，我乏味的生活增添了點(diǎn)點(diǎn)光輝，也有了些許信心。
粉色的時(shí)光
這是我人生中最關(guān)鍵的一年，我所期待的也如愿以?xún)敚菏熳R的同學(xué)重回班級，并肩作戰的老師重返課堂，也有人成了我向前沖的動(dòng)力。一群人雖然過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單的“三點(diǎn)一線(xiàn)”的生活，但我乏味的生活已經(jīng)開(kāi)始變得熱鬧，因為努力永不過(guò)時(shí)。喜歡的人和物也陪伴在我左右，和父母也可以成為交談的朋友，成績(jì)也在進(jìn)步，離心中的那個(gè)目標也越來(lái)越近。
我在彩色的世界中回味著(zhù)彩色的時(shí)光，三年來(lái)我有成功，也有失敗，慶幸的是我沒(méi)有被挫折打倒，沒(méi)有被大霧迷住眼眸。
時(shí)光的色彩映照了我充實(shí)的人生，愿我的初三不留遺憾，愿一切美好如約而至!
色彩作文600字 33
有人說(shuō)幸福是紅色的，有人說(shuō)幸福是白色的，還有人說(shuō)幸福是綠色的，我想說(shuō)幸福是彩色的 。
上五年級的時(shí)候，我因一件小事和媽媽鬧矛盾，耍脾氣，沒(méi)吃媽媽已經(jīng)做好的早飯就走了。才上了一節課，我就已經(jīng)餓得頭昏眼花了，下課了也不敢出去玩，只好趴在桌子上。這時(shí)，老師忽然叫我名字，我一抬頭，看見(jiàn)媽媽站在教室門(mén)口正給老師說(shuō)著(zhù)什么，我的心一下子就懸起來(lái)了。媽媽該不會(huì )給老師告我的狀吧？老師會(huì )不會(huì )批評我？我心里緊張極了，又沒(méi)有更好的辦法，只好硬著(zhù)頭皮走向媽媽。
結果我發(fā)現我錯了，媽媽什么也沒(méi)告訴老師。媽媽把我帶到操場(chǎng)，拿出一個(gè)黃燦燦的蔥花餅，我仿佛看到了救命稻草，拿起餅大口大口就吃起來(lái)，媽媽用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我，仿佛已經(jīng)忘記了早上發(fā)生的'事，那時(shí)我感覺(jué)幸福是溫暖的黃色。
上初一的時(shí)候，由于學(xué)習壓力大，我的脾氣變壞了。媽媽因為有些事訓了我，我沒(méi)有忍住就頂撞了幾句；媽媽也是氣急了，打了我幾下。我氣急敗壞，還說(shuō)了一些過(guò)激的話(huà)。
第二天早上，我一副無(wú)精打采的樣子來(lái)到教室。一會(huì )兒，老師叫我出去，我很擔心，又很生氣，一定是媽媽告狀了，我膽戰心驚地站在那里，不知道會(huì )發(fā)生什么事。老師沒(méi)有批評我，只是詢(xún)問(wèn)我和媽媽鬧矛盾的緣由。
聽(tīng)了我的述說(shuō)，老師語(yǔ)重心長(cháng)地跟我談了話(huà)，使我明白了：媽媽對我的愛(ài)是無(wú)形的，就像一縷陽(yáng)光，很多時(shí)候它就在你的身邊，只是自己沒(méi)有認真地去擁抱它。我和媽媽和解了，那一刻我感覺(jué)幸福是熾熱的紅色。
幸福是五彩斑斕的，就像一道彩虹，一道充滿(mǎn)愛(ài)的彩虹。
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