【精選】家風(fēng)故事作文600字三篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的家風(fēng)故事作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家風(fēng)故事作文600字 篇1
記得有句話(huà)說(shuō)，我們每個(gè)人的家庭就好像是一塊土壤，我們孩子就是從這塊土里長(cháng)出來(lái)的花朵，相信這個(gè)世界上每朵花都是獨一無(wú)二的，正如每個(gè)家庭都有著(zhù)不一樣的家風(fēng)，澆灌著(zhù)每個(gè)孩子的成長(cháng)。
那么我們家的家風(fēng)主要歸為三點(diǎn)：
一是平和陽(yáng)光的心態(tài)：我在一個(gè)輕松，自由的家庭氛圍里長(cháng)大，爸爸媽媽從小就很尊重我，有事會(huì )和我商量，給我很多的選擇權，不會(huì )強求我做不喜歡的事情，我們之間有時(shí)就像朋友一樣玩鬧和說(shuō)笑。所以我也學(xué)會(huì )了尊重每一個(gè)人，以平和的心態(tài)對待每一件事。
二是積極上進(jìn)的追求：我的爸爸媽媽都很愛(ài)學(xué)習，經(jīng)�？磿�(shū)，平時(shí)還會(huì )參加一些培訓課程來(lái)充實(shí)自己，媽媽經(jīng)常告訴我：學(xué)習是一輩子的事，主動(dòng)，自發(fā)的學(xué)習是成長(cháng)速度最快的法門(mén)。在這樣的氛圍熏陶下，我還沒(méi)上小學(xué)就已經(jīng)看了很多書(shū)，養成了熱愛(ài)閱讀的好習慣。在學(xué)習上，我也有良好的自主學(xué)習能力，根本不要爸爸媽媽費心。
三是寬以待人的原則：平時(shí)爸爸媽媽經(jīng)常教育我，要像大海一樣有一顆容人之心，正因為這個(gè)世上有各種各樣的人，所以世界才精彩。記得有一次我在學(xué)校里和一個(gè)同學(xué)鬧了別扭，回到家里氣沖沖地告訴了媽媽?zhuān)以僖膊焕砟莻�(gè)同學(xué)了，他讓班里的所有人都討厭。媽媽先安撫了我的`情緒。到了晚上，爸爸媽媽一起心平氣和的和我討論，記得爸爸說(shuō)：我們要討厭一個(gè)人太簡(jiǎn)單了，最難的是從你討厭的那個(gè)人身上去發(fā)現他的“閃光點(diǎn)”，而這樣的人將來(lái)就能成為一個(gè)偉大的人。說(shuō)完還和我打賭能不能去發(fā)現那個(gè)同學(xué)身上5個(gè)優(yōu)點(diǎn)。就這樣，在找對方優(yōu)點(diǎn)的過(guò)程中，我和很多同學(xué)都成為了好朋友。
以上就是我們家的家風(fēng)，好的家風(fēng)就像土壤里的養料，無(wú)時(shí)不刻不給花朵滲透著(zhù)營(yíng)養，我也希望家家戶(hù)戶(hù)都有著(zhù)良好的家風(fēng)，讓我們每個(gè)孩子都能美麗的綻放。
家風(fēng)故事作文600字 篇2
一條小溪潺潺地流著(zhù)，漾起了波紋。陽(yáng)光灑在上面，溪面變得閃閃發(fā)亮。兩旁，種著(zhù)幾棵參天大樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，像是演奏著(zhù)美妙的樂(lè )曲。
忽然間，一個(gè)刺耳的聲音打破了這份和諧：“媽媽?zhuān)莻�(gè)人怎么這么矮，真難看！”只見(jiàn)六年前的我，手指前方，大聲地跟站在一旁的媽媽說(shuō)著(zhù)。順著(zhù)手指的方向看去，有一個(gè)身患侏儒癥的女人，她臉色蒼白，人又矮又瘦，戰戰兢兢地低著(zhù)頭往回跑。媽媽趕緊堵住我的嘴，把我拉到一旁，對我說(shuō)：“你這孩子，真不懂事！剛才那位阿姨，是侏儒癥的患者，所以才那么矮小。她已經(jīng)很不幸了，再加上你那么一說(shuō)，她會(huì )更加自卑的！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
六年前，媽媽就教育我要學(xué)會(huì )尊重他人，而六年后也是如此。
就在近幾個(gè)星期的`一天，奶奶燒菜時(shí)，一時(shí)大意放多了鹽。我剛吃了一口，就吐了出來(lái)，并皺著(zhù)眉頭大聲嚷道：“這是誰(shuí)燒的菜��？這么難吃！”媽媽立刻瞪了我一眼。我好像明白了其中的意思，立刻閉上了嘴巴。這時(shí)，爺爺過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)：“不咸啊，挺好的！”爸爸媽媽也頻頻點(diǎn)頭稱(chēng)是�？吹竭@個(gè)場(chǎng)面，我領(lǐng)會(huì )了其中的道理：家人們每天辛苦地工作，尤其是奶奶。常常能在菜地里看到她耕種的背影，常常能在深夜里看到她工作的樣子，常常能在廚房里看到她忙碌的身軀。我應該尊重奶奶的勞動(dòng)成果，而不是一味地指責。想到這里，我立刻改口道：“剛才，我吃了的那一口是咸了點(diǎn)，其他的都很好吃！”說(shuō)著(zhù)，我盛了一大碗菜，大口大口地吃起來(lái)。家人看到這一幕，都哈哈大笑起來(lái)！
學(xué)會(huì )尊重他人，家里的每一個(gè)人都遵守著(zhù)這個(gè)規矩，漸漸地，也就成了我們家的家風(fēng)。因為有了它，我們一家人其樂(lè )融融。
家風(fēng)故事作文600字 篇3
兒子從小就得到親戚朋友們的寵愛(ài)，每逢過(guò)生日，禮物、蛋糕，玩樂(lè )……只要他想到的，統統都堆在他面前。五六歲的時(shí)候，他就牢牢記住了自己的生日，卻不知道我們的生日。這給我們敲響了警鐘，我們反省自己：在給予兒子愛(ài)的同時(shí)，有沒(méi)有教他愛(ài)別人呢?
正好快到我生日了，何不借此機會(huì )教育孩子呢。我故意撅起嘴巴，沖兒子撒嬌：“爺爺過(guò)生日收到我們送的生日禮物，那我過(guò)生日呢，當兒子的也要送媽媽一個(gè)禮物才對呀?”兒子稍一愣神，想想也對，于是痛快地點(diǎn)頭同意。然后我們又告訴他：送禮物不在于價(jià)格高低，而在于你準備禮物時(shí)所花的心思，要揣摩對方喜歡什么、要進(jìn)行包裝以示尊重、要說(shuō)祝福的話(huà)……生日那天，兒子神秘兮兮地拖著(zhù)他爸爸出門(mén)了，我在家好奇地期待著(zhù)，大半天，爺倆終于回來(lái)了，兒子一手捧著(zhù)一束玫瑰花，一手拎著(zhù)蛋糕，一進(jìn)門(mén)就笑盈盈地對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ闵湛鞓?lè )，越來(lái)越漂亮!”放下蛋糕，他又變魔術(shù)似的拿出一支口紅：“生日禮物哦�！蔽医o了兒子一個(gè)大大的擁抱。他爸爸說(shuō)：“買(mǎi)花的時(shí)候，花店的阿姨夸他懂事、孝順、有愛(ài)心!”兒子的臉紅紅的，眼睛亮亮的，腰桿直直的，他開(kāi)心極了!一個(gè)向兒子索愛(ài)的'過(guò)程，卻讓兒子體驗到了愛(ài)之付出的快樂(lè )!趁熱打鐵，我們展開(kāi)了討論：愛(ài)一個(gè)人，除了送禮物，還可以怎么做?……
“愛(ài)己，請先愛(ài)人”，在我們家成了每個(gè)成員心領(lǐng)神會(huì )的契約。每周，我們堅持去爺爺奶奶外公外婆家看望;外公病了，兒子和大人一樣陪護守夜;我外出開(kāi)會(huì )，兒子總是電話(huà)噓寒問(wèn)暖;汶川地震，兒子捐出了平時(shí)舍不得花的所有零花錢(qián);外出購物，兒子自告奮勇幫忙提大袋小袋……
其實(shí)，愛(ài)不只是得到，更是一種付出，一種強大的能力。真正愛(ài)孩子，就應在其心中播撒一粒愛(ài)的種子，讓其生根發(fā)芽，然后以愛(ài)生愛(ài)。愛(ài)家長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，愛(ài)身邊的人，愛(ài)一草一木……
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