精選課外的作文600字四篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的課外的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課外的作文600字 篇1
快樂(lè )的暑假開(kāi)始了，我又可以盡情的看我那些心愛(ài)的課外書(shū)了�；叵敕偶偾暗哪嵌文憫鹦捏@的“患病”的日子再看看現在，10本課外書(shū)盡成了我的暑假任務(wù)，這兩者的待遇可真是天差地別呀！
要說(shuō)這病啊要從上學(xué)那會(huì )兒說(shuō)起。記得那時(shí)班里流行起了“書(shū)病”。書(shū)也能生��？聽(tīng)著(zhù)好笑，但是最糟糕的就是這“書(shū)病”竟然把我也卷了進(jìn)來(lái)，把我變成了一個(gè)“病人”讓我陷入其中無(wú)法自拔。這病的癥狀如下：睡的很晚，上課犯困，成績(jì)下滑，不愛(ài)運動(dòng)。我的癥狀非常明顯，擁有“火眼金睛”的老媽立馬就看出了原因并及時(shí)作出了“治療方案”。于是我的那些心愛(ài)的課外書(shū)就被我那心狠手辣的媽媽沒(méi)收了，只留下那些關(guān)于寫(xiě)作文的書(shū)幸免于難。但是，嘿嘿，我是誰(shuí)呀，我可是最聰明的小孩。媽媽?zhuān)氵�是太“單純”了吧！哈哈，我有好幾本書(shū)被我藏在了最隱蔽的地方。知道為什么沒(méi)被你發(fā)現嗎？因為它們本來(lái)是放在外婆家的書(shū)房的，那兒可是我的地盤(pán)，可不是你的主戰場(chǎng)哦。
那時(shí)我就這樣一邊偷著(zhù)樂(lè )一邊小心翼翼的看著(zhù)�？墒�，媽媽也是個(gè)厲害的“BOOS”，時(shí)不時(shí)的在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候借著(zhù)送水送點(diǎn)心的機會(huì )來(lái)搞突擊檢查。我又要藏書(shū)又要對付媽媽?zhuān)�，還真是讓我手忙腳亂，提心吊膽的。
可是好日子不長(cháng)，沒(méi)過(guò)幾天“據點(diǎn)”還是被發(fā)現了。但是，有句老話(huà)說(shuō)的好—魔高一尺道高一丈，那些書(shū)已經(jīng)被我先一步轉移了。應為我已經(jīng)察覺(jué)外婆的“叛變”了。哼哼，我又開(kāi)始使用“游擊戰”的方法跟老媽斗—把書(shū)放到書(shū)包里隨身帶走到學(xué)校里看�？墒�，我有張良計媽有過(guò)墻梯，狡猾的她以幫我整理書(shū)包的借口來(lái)破了我的計謀。我的課外書(shū)全軍覆沒(méi)。唉，書(shū)呀書(shū)，你真是又可愛(ài)又可恨呀！
我又愛(ài)又恨的看著(zhù)手中攤開(kāi)的課外書(shū)，又瞟了一眼邊上放著(zhù)的那疊厚厚的書(shū)堆，長(cháng)嘆了口氣�；貞浐同F實(shí)交織，思緒翻滾，總覺(jué)得現在看書(shū)的感覺(jué)和上學(xué)那會(huì )兒比還是上學(xué)那時(shí)有勁有吸引力。這可真是奇了怪了，我是不是又病了？你說(shuō)呢？
課外的作文600字 篇2
今天，我的心情特別的高興。你知道為什么嗎?因為我將要去三水的僑鑫農莊進(jìn)行課外擴展。
天氣寒冷，冷得我們瑟瑟發(fā)抖，更根本就不愿意動(dòng)，教練見(jiàn)到我們這樣，看在眼里急在心上，于是，教練便帶著(zhù)我們大家跑了兩圈，后來(lái)，又給我們訓了話(huà)，但收效甚微。到了9點(diǎn)鐘，太陽(yáng)公公終于從云層中露出了笑臉。這時(shí)，我們的熱情膨脹，興奮極了。教練見(jiàn)此機會(huì )，便開(kāi)始了培訓。
雖然我們玩了許多游戲，但使我受益和終生難忘的是--“傳球運動(dòng)”。
上一個(gè)活動(dòng)結束后，小休了一會(huì )兒，我們便開(kāi)始了游戲。你看，我們玩得多開(kāi)心啊!
教練把隊長(cháng)叫了過(guò)去，吩咐一些事情，正當我們在互相猜測的時(shí)候，隊長(cháng)回來(lái)了，只見(jiàn)她手上拿著(zhù)水管，其實(shí)就是把水管寫(xiě)截成兩半，還拿著(zhù)兩個(gè)高爾夫球。當隊長(cháng)剛把游戲規則說(shuō)到一半時(shí)，我們就有點(diǎn)迫不及待，蠢蠢欲動(dòng)了。接下來(lái)，是練習時(shí)間。因為我們大多數都是獨生子女，有的甚至連洗碗布都沒(méi)碰過(guò)。玩這種高難度的游戲顯得很困難。個(gè)個(gè)的信心都喪失了，當我們快要放棄的時(shí)候，幸虧有隊長(cháng)和教練鼓勵我們。在教練的的教導下，我們知道了，有某些事情看起來(lái)做不到，但是只要我們團結一致，就能把困難擊退，“困難就像彈弓，你強它就弱，你弱它就強�！辈坏绱�，在教練的指導下，我們進(jìn)步神速，很快就能掌握自如了。
比賽終于開(kāi)始了，只見(jiàn)我們屏息凝視，生怕有一丁點(diǎn)的差錯。我們雙手緊握水管，兩眼直直的盯的住滾動(dòng)著(zhù)的高爾夫球，因為有兩個(gè)球，而且兩球不能相撞，難度相當的高。就當我們快要取得勝利的時(shí)候，忽然出現了一個(gè)差錯，導致游戲失敗，需要重新來(lái)過(guò)，就是因為這個(gè)小小的失誤，使得我們在最后沒(méi)有取得勝利，但是，我們卻很高興，很開(kāi)心。因為今天我懂得了“團結就是勝利”這句話(huà)的含義了，它的意思是說(shuō)，只要團結起來(lái)，就沒(méi)有什么困難可以打倒自己。
經(jīng)過(guò)今天這次課外擴展，我收益匪淺，而且，我又學(xué)會(huì )了一句話(huà)，“逆水乘舟，不進(jìn)則退�！�
課外的作文600字 篇3
“叮鈴鈴”有趣的活動(dòng)開(kāi)始了，我們邁著(zhù)輕盈的腳步，步入了青少年活動(dòng)中心的大門(mén)。
走上三樓，幾間明亮的教室首先映入了我們的眼簾。我們跟著(zhù)老師，展開(kāi)了第一個(gè)活動(dòng)：水力車(chē)。老師先幫我們講解了水力車(chē)的工作原理以及組合方法，然后指著(zhù)一個(gè)水盆對我們說(shuō)：“看到那個(gè)水盆了嗎？等你們拼裝完模型后，就用水盆中的杯子將水澆在水車(chē)上，從而推動(dòng)機器，使它工作�！庇谑俏遗c陳蘊琦一起干了起來(lái)，我先裝上兩個(gè)小的部件，然后裝上水車(chē)，陳蘊琦則裝上了磨盤(pán)···不久，一個(gè)模型便做好了。于是，我用水杯從水桶中取了一些水，澆在水車(chē)上，并沒(méi)有成功，就這樣來(lái)來(lái)回回十幾次，我的手漸漸麻木了，這時(shí)陳蘊琦扭過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“也許是裝得太緊了�！闭f(shuō)著(zhù)，用力扭松了水車(chē)，又用水杯舀了一些水一澆，果然，水車(chē)轉動(dòng)了并帶動(dòng)了機器，答···答···聽(tīng)著(zhù)機器運作的聲音我們樂(lè )開(kāi)了花。
第二節課是ＤＶ制作，首先老師先演練了一番，隨后我們的操作也開(kāi)始了，我先選了顏色，又打入金英小學(xué)幾個(gè)大字，加上陰影，第一面就完成了，緊接著(zhù)第二面，第三面···我選完圖，連起來(lái)一看，成功了。耶！我自豪地抬起頭。
吃過(guò)午飯后，我們開(kāi)始了下午的第一個(gè)項目：神奇的太陽(yáng)能。老師先給我們看了一段關(guān)于太陽(yáng)能的.視頻，又問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題，而后又提供了一些零件，讓我們制作成各種小物件，不久，一件件精致的太陽(yáng)能小狗、汽車(chē)，從我們的手中誕生了。
最后一節課了，我長(cháng)長(cháng)的吁了口氣，步入教室，我抬頭看看黑板“制作竹蜻蜓”我情不自禁地讀了出來(lái)。老師笑容可掬地告訴我們做法，我按照著(zhù)老師教的方法，打好洞，磨好側翼，安裝，一架漂亮的竹蜻蜓做好了，我用雙手用力一搓一放，竹蜻蜓飛了出去，就像一架直升機在空中盤(pán)旋，我高興極了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：只有勤奮才能做好每一件事 ！
課外的作文600字 篇4
這一節課上的很是嚴肅，數學(xué)老師的那一雙厲眼時(shí)刻都在掃射著(zhù)我們。所以下課鈴聲一響，等到數學(xué)老師走出了教室后，班上的氛圍頓時(shí)一松。吵吵鬧鬧的聲音也瞬間就統統冒了出來(lái)。
我們的課外活動(dòng)豐富多彩，比如，有的同學(xué)三三兩兩的圍在一起，他們在談?wù)撝?zhù)生活中一些趣事，也有的跑去了走廊上，在走廊上打打鬧鬧的同學(xué)大有人在。不過(guò)在這種喧囂的吵鬧聲中，也會(huì )有不少的同學(xué)依舊能夠靜下心來(lái)，好好的學(xué)習。他們的目光始終在書(shū)本上，這類(lèi)極能沉住氣的同學(xué)大都是班上學(xué)習成績(jì)極好的。當然，也有同學(xué)趁著(zhù)這十分鐘的課外時(shí)間會(huì )跑去操場(chǎng)上，他們還能在球場(chǎng)上打上幾個(gè)回合的球來(lái)。
每節課與每節課之間的課外時(shí)候較短，長(cháng)一點(diǎn)的屬于我們自己的課外時(shí)間就只有早飯、中飯與晚飯的這段時(shí)間。這段時(shí)間里，同學(xué)們之間的活動(dòng)是最多的，校園四處都能瞧見(jiàn)同學(xué)們的影子，尤其是在操場(chǎng)上，這些時(shí)間段里，我們收獲了很多的快樂(lè )。
平常我最喜歡在傍晚的這段時(shí)間與同學(xué)們一起去操場(chǎng)上打羽毛球，白色的羽毛球在空中來(lái)回，手拿著(zhù)羽毛球拍的我與同學(xué)臉上都掛著(zhù)笑容。課后的活動(dòng)是增加同學(xué)們之間情誼最好的方法，我們一起玩鬧，一起沒(méi)心沒(méi)肺的大笑。我們一起度過(guò)的青春時(shí)光都將成為日后珍貴的美好回憶。
當我們打球打累了后，我們直接就在塑膠的操場(chǎng)上躺了下來(lái)。柔和的晚風(fēng)吹過(guò)我們的身體，吹去了我們身上的疲累。
漸漸地，隨著(zhù)傍晚的燈光漸漸的黯淡，操場(chǎng)上同學(xué)們的身影也就慢慢的變少了，最后，等到上課的鈴聲響起，校園里又恢復了如初的安靜。進(jìn)入了教室的同學(xué)們，又開(kāi)啟了學(xué)習之旅。
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