- 相關(guān)推薦
國畫(huà)作文600字（通用59篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的國畫(huà)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國畫(huà)作文600字 1
我的國畫(huà)老師姓楊，他胖胖的，戴著(zhù)一副眼鏡，短短的頭發(fā)黑白夾雜，。他為人和善，而且對待工作十分認真。
記得我剛進(jìn)國畫(huà)班不久的一天，有一個(gè)跟著(zhù)老師學(xué)了好幾年的同學(xué)正在準備參賽作品，他想要楊老師先輔導他，楊老師對他說(shuō)：“雖然你的畫(huà)是要參賽的，但你畢竟是個(gè)老同學(xué)了，而溫雁北是個(gè)新同學(xué)，老師先給溫雁北作完范畫(huà)再去幫你�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我不禁對楊老師添了幾分敬意。接著(zhù)楊老師對我說(shuō)：“我們先來(lái)畫(huà)竹子吧�！比缓髼罾蠋煴憬o我作范畫(huà)。他手握毛筆，手腕時(shí)而懸空，時(shí)而落下，柔滑而又不缺乏力度，像龍蛇游走。我想，這就是筆走龍蛇的境界吧！他的眉頭也時(shí)而舒展，時(shí)而緊鎖，看得出，老師畫(huà)得很投入。兩分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了， 老師還沒(méi)畫(huà)完。我有些不耐煩了，我說(shuō)：“老師，能不能快點(diǎn)呀？”老師說(shuō)：“哎呀，畫(huà)國畫(huà)可不能貪快呀，要畫(huà)好，慢功出巧匠，做任何事都是這個(gè)理兒�！蔽乙豢蠢蠋煯�(huà)的竹子，果然！根根優(yōu)雅而蒼硬，比真實(shí)的竹子更添一分美感。細想老師的話(huà)，多么富有哲理呀，我默默地記在了心上……
有一段時(shí)間活動(dòng)中心停水，畫(huà)國畫(huà)水可是必不可缺的`呀！后來(lái)，每次上課前，老師便提著(zhù)一個(gè)大桶去活動(dòng)中心旁邊的開(kāi)元大酒店打水，要知道，我們的國畫(huà)教室可是在四樓的呀！看著(zhù)老師拎著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一大桶水上樓時(shí)微微傾斜的背影，我想說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
這就是我們的楊老師，無(wú)論是作畫(huà)還是做人，于細微之處，讓我受益，深有如沐春風(fēng)之感。千言萬(wàn)語(yǔ)都表達不盡我對楊老師的敬意。我只能說(shuō)：“老師，謝謝！”
國畫(huà)作文600字 2
“四君子”是指中國畫(huà)中的梅蘭竹菊，他們常被文人高士用來(lái)表現被文人高士用來(lái)表現、虛心的品質(zhì)和純潔的思想感情。
梅花怒放于風(fēng)雪中，其傲寒凌風(fēng)、堅貞不屈的品格，引無(wú)數文人雅士借其抒發(fā)情懷；在春夏秋三季里，梅花并沒(méi)有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風(fēng)雪中的堅強性格，才顯露出來(lái)�！盁o(wú)意苦爭春，一任群芳妒”，“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤”。以梅為主體的琴棋書(shū)畫(huà)、詩(shī)歌曲賦等藝術(shù)作品層出不窮。梅，用它那高潔質(zhì)樸的性格，洗滌人們的心靈，陶冶人們的情操。
蘭花色淡香清，多生于幽僻之處，冰清玉潔，高潔典雅無(wú)媚態(tài)俗氣，質(zhì)樸而純真，“深山不語(yǔ)抱幽貞，賴(lài)有微風(fēng)遞遠馨”，具有君子沉靜的魅力。人們鐘愛(ài)蘭花清新脫俗、謙和踏實(shí)、不爭虛華、質(zhì)樸堅韌的'品格。
竹經(jīng)冬不凋，其干挺拔秀麗、葉瀟灑多姿、形千奇百態(tài)；他四季常青，姿態(tài)優(yōu)美，獨具韻味，情趣盎然。人們喜歡其搖曳多姿的情態(tài)和“虛心”“有節”的品格，它剛直謙遜，不卑不亢，瀟灑處事，常被看作不同流俗的高雅之士的象征。難怪蘇東坡會(huì )說(shuō)“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”。
菊不僅清麗淡雅、芳香襲人，而是具有傲霜斗雪的特征。它有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜優(yōu)雅，有“寧可枝上抱香死，不隨黃葉舞秋風(fēng)”的堅強不屈，故歷來(lái)被用來(lái)象征恬然自處、傲然不屈的高尚品格，世代為人們所喜愛(ài)。
梅，堅貞不屈，高潔質(zhì)樸；蘭，不爭虛華、質(zhì)樸堅韌；竹，剛直謙遜，不卑不亢；菊，恬然自處、傲然不屈。國畫(huà)四君子陶冶情操，凈化心靈。
國畫(huà)作文600字 3
從五歲時(shí)走進(jìn)畫(huà)室，看到那一朵朵好像穿著(zhù)華麗衣裳的牡丹，我一下子喜歡上了國畫(huà)，于是我跨上了國畫(huà)之路。
剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，因為我長(cháng)得實(shí)在是太瘦小了。夠不著(zhù)桌子，老師給我的腳下墊上了一個(gè)小凳子，身邊的大哥哥、大姐姐投來(lái)疑問(wèn)的目光，好像在說(shuō)：“這么小，你能行么？”我還是硬堅持下來(lái)�？粗�(zhù)大哥哥、大姐姐的畫(huà)，真是羨慕極了！他們畫(huà)得那么好，幾筆，就成了一朵花；再幾筆，就成了一幅畫(huà)。我以為，國畫(huà)非常簡(jiǎn)單，但是我哪知道，就連調色也是非常難的，有時(shí)調完墨，由于太濕，一大片都是墨；有時(shí)顏料沒(méi)調好，顏料都成了漿糊。我這才不敢小看“國畫(huà)”兩字，便認認真真地畫(huà)了。
給你講講我畫(huà)國畫(huà)的小故事。有一次我畫(huà)蘿卜，看了一眼老師的畫(huà)就開(kāi)始動(dòng)筆了，畫(huà)了幾個(gè)以后，媽媽卻說(shuō)我畫(huà)錯了，可我怎么看也沒(méi)發(fā)現錯誤，媽媽拿了一幅畫(huà)讓我看，我仔細端詳：“對呀，都是蘿卜呀，哪兒錯啦？”媽媽忍不住了，告訴了我：“老師畫(huà)的蘿卜是躺在地上的.，而你畫(huà)的卻是站著(zhù)的，難道這還對嗎？”我恍然大悟，哈哈大笑起來(lái)�？磥�(lái)，不認真觀(guān)察是會(huì )出笑話(huà)的。
有時(shí)我也煩惱。畫(huà)國畫(huà)占了我很多的課余時(shí)間，別的小伙伴寫(xiě)完作業(yè)，都開(kāi)開(kāi)心心地玩去了，我卻坐在國畫(huà)桌前，刻苦鉆研國畫(huà)；有時(shí)我畫(huà)了一幅又一幅，還是不滿(mǎn)意，還要繼續練習。通過(guò)我的努力，我已經(jīng)會(huì )畫(huà)牡丹了。而且我的國畫(huà)作品還獲得過(guò)市級一等獎呢！這就是“功夫不負有心人”！
在學(xué)習國畫(huà)的路上，我付出了不少的汗水。同時(shí)也懂得了業(yè)精于勤的道理。
國畫(huà)作文600字 4
新的一學(xué)期開(kāi)始了，我報了國畫(huà)班，國畫(huà)班里人很多，大約有20多人沒(méi)有幾個(gè)人愛(ài)搗蛋，幾乎都嚴肅，因為剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)的膽子也不大。
第一節課老師說(shuō)了要帶的東西。
第二節課，國畫(huà)開(kāi)始了，今天我們要畫(huà)的是桃子，有些人畫(huà)過(guò)所以畫(huà)的很好，我很害怕，怕我畫(huà)的不好，被老師罵，但是我也畫(huà)得很好，不知為什么老師讓我重畫(huà)，就算別人畫(huà)的不好，老師也只是過(guò)去幫他改改而已，老師只說(shuō)了一個(gè)不能橫著(zhù)，必須要豎著(zhù)畫(huà)，我是新生，所以不太清楚，老師在說(shuō)什么，也怕別人笑我，所以我直接說(shuō)了個(gè)：“嗯，”第二個(gè)肯定也畫(huà)壞了，把老師氣的，我心里也很緊張一下子畫(huà)壞，兩張這是多么丟臉的事情啊，一定不能讓媽媽知道。
于是我便拿起了第三張，畫(huà)第三張的時(shí)候，我明白了，老師的意思，老師只是讓我把紙豎起來(lái)畫(huà)，雖然我的第三張畫(huà)沒(méi)有搞砸，但畫(huà)的不好，桃葉都畫(huà)成竹葉了，不是墨深就是墨淺，桃子因為水多畫(huà)的太大了，像一個(gè)個(gè)娃娃臉在那笑我畫(huà)不好，我恨不得把這張畫(huà)撕了，有些“娃娃臉”顏色太重了，黃的都變成了紅的.，最可笑的是我把“娃娃臉”畫(huà)成方形的了，我連忙改了一下桃子，桃子是不方了。但這個(gè)桃子卻大的要死，要快趕上我的臉了。我都不想再畫(huà)下去了，我覺(jué)得我越畫(huà)越丑。
叮鈴鈴，下課了，在總算下課了，雖然我畫(huà)的不太好，只排第九名，但我下次一定會(huì )畫(huà)好的，我爭當班里的第一名
國畫(huà)作文600字 5
國畫(huà)是培養自身修養的一種藝術(shù)。在國畫(huà)界，最有名的畫(huà)家北有齊白石，南有張大千。齊白石老人15歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)，20多歲便在國內出了名；而張大千則被稱(chēng)為東方的“畢加索”。所以國畫(huà)還是一種有挑戰性的藝術(shù)。
畫(huà)國畫(huà)講究的是力量大小的變化和技術(shù)的熟練。比如用大號筆時(shí)，要講究快、猛；而用小號筆時(shí)，既要講究細、精，還要能把握墨的五種變化顏色：焦、濃、重、淡、清。如能把上面的方法做到靈活自如，筆人合一的境界，那就是高手中的高手了。
我也是一個(gè)完美的小畫(huà)家，我有許許多多讓我認為完美的作品，也有許多失敗的作品。記得我在領(lǐng)悟了國畫(huà)的重要要領(lǐng)后，有一件我畫(huà)國畫(huà)的'事，遲遲不能忘記。
那是初春的一天，我和同學(xué)在野外寫(xiě)生。老師讓我們畫(huà)樹(shù)。我先擺好盤(pán)子，顏料，筆，又往盤(pán)子滴了幾滴墨汁，然后拿出中號筆，蘸了一把墨汁埋頭畫(huà)了起來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我大筆兩揮就在紙上畫(huà)出了一個(gè)樹(shù)的框架，又在下面畫(huà)了一塊地。心想；嘻嘻，肯定沒(méi)人比我畫(huà)得快。我正暗自得意，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你只知道圖快，并沒(méi)有悟出國畫(huà)的真締，真締！明白嗎？你不僅要用眼睛去看，還要用心去感受�！敝闭f(shuō)得我羞愧難當。
國畫(huà)就是這種不斷挑戰的藝術(shù)，這不僅磨練你的意志，還挑戰你的悟性。
國畫(huà)作文600字 6
我是一個(gè)多才多藝的小女孩，我的參賽作品屢屢獲獎；我的歌聲讓同學(xué)們陶醉其中；我的畫(huà)，更是讓大家贊口不絕。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡國畫(huà)，只要一有時(shí)間，我就不停地畫(huà)呀畫(huà)。日久天長(cháng)，國畫(huà)就成了我生活中不可缺的一部分。
國畫(huà)，顧名思義，就是我國一種傳統藝術(shù)，屬于“國粹”。它即能陶冶情操，又能給人帶來(lái)美的享受。
我愛(ài)上它，一是因為爸爸很喜歡國畫(huà)，從而耳濡目染，漸漸萌生了愛(ài)意。二是因為我偶然間見(jiàn)到少年宮大門(mén)前的光榮墻上，有幾幅小朋友畫(huà)的'挺漂亮的水墨畫(huà)，羨慕之余我想：如果我學(xué)了國畫(huà)，一定能比他們畫(huà)得更好！
后來(lái)，我就報名去了國畫(huà)培訓班學(xué)習。有一位姓李名京秋的中年男老師（在我眼中算是國畫(huà)大師了�。�，他頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始變白了，不過(guò)，這使他看起來(lái)更加慈祥，更加可愛(ài)。我初來(lái)乍到，突然發(fā)現自己說(shuō)話(huà)和畫(huà)畫(huà)都不太利索了，就是這位李老師一直在鼓勵著(zhù)我，說(shuō)：“不要緊張，放輕松一點(diǎn)，千萬(wàn)別害怕啊……”他的話(huà)，讓我的心一下子平靜了許多。
事情果然不出我所料，在老師的悉心指導下，不久之后，我的畫(huà)技突飛猛進(jìn)，比那些起步早的同學(xué)學(xué)得還快，懂得還多，理解得還透，畫(huà)得還棒。我的作品被貼在展覽墻上，我的照片被貼在光榮墻上，我的畫(huà)被登在報紙上，我的……
我愛(ài)你！國畫(huà)！我將一如既往地喜歡你，一直到永遠！
國畫(huà)作文600字 7
當我第一次看到中國畫(huà)時(shí)，就被它深深地吸引住了。當時(shí)我只有六七歲，天天喊著(zhù)，叫著(zhù)要學(xué)國畫(huà)，可他們說(shuō)等我長(cháng)大了才讓我學(xué)。所以我就盼星星，盼月亮，過(guò)了五年終于開(kāi)始學(xué)了。
第一次走進(jìn)教室，我就被濃濃的墨香吸引住了，迫不及待地拿出我的材料，畫(huà)了起來(lái)�？蓜倓偲鸸P，它就像個(gè)調皮的小孩，要跟我對著(zhù)干：起初我用力地往紙上一畫(huà)，可紙上卻只是小小的、瘦瘦的一條線(xiàn)。我想可能是水不夠多吧，就把筆全部浸在水中，然后提出水，又往墨那放了放，就開(kāi)始在紙上比劃了。這次我只是輕輕地一點(diǎn)，可紙上卻像被一盤(pán)水澆了一樣，濕了一大塊，現在這張紙已經(jīng)“無(wú)藥可救”了，只好把他扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)我向老師求助了，可我是個(gè)怕羞的孩子，嘴里話(huà)欲出又止。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“有沒(méi)有什么不會(huì )的地方，不懂就問(wèn)，沒(méi)有關(guān)系的”。聽(tīng)到了這句話(huà)后，便鼓起有、勇氣向老師請教，在老師的精心指導下，我學(xué)會(huì )了一些基礎的套路。之后他就去指導別的學(xué)生了，坐在位置上的我，就開(kāi)始新一輪的“創(chuàng )作”了，先是拿起毛筆，然后筆肚吸水，筆尖點(diǎn)墨，接著(zhù)在紙上畫(huà)畫(huà)線(xiàn)段、點(diǎn)，有時(shí)把筆側過(guò)來(lái)畫(huà)幾筆，把一條線(xiàn)分開(kāi)畫(huà)，在這種自?shī)首詷?lè )下，我學(xué)會(huì )了很多的筆法了。
隨著(zhù)年級的`增高，作業(yè)越來(lái)越多，課外學(xué)習的時(shí)間不斷被壓縮，可我還是把國畫(huà)這門(mén)課留了下來(lái)。因為國畫(huà)這門(mén)課不僅僅是中國的瑰寶，更是練習我勇氣的地方。
國畫(huà)作文600字 8
今天，我跟隨小記者團到群藝館參觀(guān)了國畫(huà)展。
一進(jìn)展廳大門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目、各式各樣的展出字畫(huà)立刻吸引了我：有描繪竹林中平靜、祥和氣氛的《平安是�！�，表現了作者欲遠離塵世、親近自然的高尚情操；有生動(dòng)畫(huà)出山谷中一口清泉的《泉聲》，似空谷傳音，表達了作者想逃離霧都，尋找無(wú)霾之地的心聲；有刻畫(huà)宗教特征的《達摩》《拜石》，反映了人們求神得平安的美好祈愿；栩栩如生的《桃花》，讓人佛置身于江南的十里桃花叢中；還有書(shū)法家一筆寫(xiě)就的“佛心”二字，一絲絲的禪意透紙而出……
最讓人難忘的是《高瞻》，作者是馬泉、李杭、張守濤、齊自來(lái)等六人，描繪三只雄鷹在松林密布、山勢險峻的峰頂眺望遠方。遠方有什么呢？畫(huà)布上并沒(méi)有告訴我們，這也許就是寫(xiě)意中國畫(huà)登峰造極的`技藝和精髓所在吧。
這次展出的作品全部都是真跡，作者也十分有名，張大千、李苦禪、張守濤、李杭等均為近現代國畫(huà)巨匠。張大千和張守濤先生善于畫(huà)山水，尤其是“金碧山水”的技法，該技法先用花青打幾次底，再添加赭石、胭脂，有時(shí)還需在反面燙染。李苦禪和李杭善于寫(xiě)意禽鳥(niǎo)，尤其是眼睛、四肢十分傳神，他們父子倆與張大千相比，畫(huà)技上相差甚微，但李氏父子畫(huà)意中有一種孤獨、凄涼的感覺(jué)。名家們的大作各有千秋，精彩紛呈……
本次參觀(guān)畫(huà)展，使我開(kāi)闊了視野，大師們蒼勁的筆力震撼了我，中華傳統文化的博大精深吸引了我。這真是一次令人難忘的畫(huà)展呀！
國畫(huà)作文600字 9
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，從去年開(kāi)始，學(xué)校開(kāi)設了國畫(huà)課。才學(xué)國畫(huà)的時(shí)候我感到很好奇，什么是國畫(huà)呢？
通過(guò)這幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我明白了原來(lái)我們的國畫(huà)，又稱(chēng)“中國畫(huà)”，我國傳統的繪畫(huà)。它是用毛筆、中國畫(huà)顏料在特制的宣紙或絹上作畫(huà)，題材主要有人物、山水、花鳥(niǎo)，技法可分工筆和寫(xiě)意兩種，富于傳統特色。
還記得當我第一次拿起毛筆時(shí)，老師告訴我們毛筆的分類(lèi)。原來(lái)不同動(dòng)物的`毛做出來(lái)的筆可以畫(huà)出不同的效果，有的柔軟，有的堅硬，有的粗獷，有的細膩……國畫(huà)用的紙是生宣紙，紙薄薄的，一沾水就會(huì )浸濕很大一片。不過(guò)只要掌握好了技巧，就能畫(huà)出各種各樣富于變化的色彩來(lái)，真是太神奇了！
我喜歡荷花，喜歡它出淤泥而不染的個(gè)性，所以我最喜歡畫(huà)荷花，用筆輕輕的在宣紙上勾勒出荷花和荷葉的形狀，然后用中白云描出荷花，再勾出它的葉脈，使它線(xiàn)條變得更明顯更漂亮。畫(huà)完之后就用水調出濃淡不同的曙紅色，把它涂在荷花的花瓣上。然后用花青加藤黃變成了深綠色，用調制好的綠色把荷葉涂上，這幅荷花圖就完成了。
看著(zhù)自己畫(huà)出的國畫(huà)，我別提有多高興了。中國畫(huà)，是我們國家的傳統畫(huà)種，它的確有自己的特色。它和我以前學(xué)習的水彩畫(huà)相比，更顯得清新高雅。我喜歡中國畫(huà)，它是我們民族的藝術(shù)，我為它感到驕傲感到自豪！
國畫(huà)作文600字 10
生命的音樂(lè )——壺與壺的交響曲，演奏的顏色——紅橙黃綠藍紫。學(xué)習的滋味怎么樣？大自然是一個(gè)酸、甜、苦、咸的瓶子。不信？去體驗一下吧！
酸的感覺(jué)
唉，看著(zhù)別人生動(dòng)的國畫(huà)，再看著(zhù)自己的“鬼畫(huà)”，鼻子都酸了，眼睛都酸了，仿佛嘴里嚼著(zhù)一顆青橄欖，一個(gè)字：酸！“沒(méi)關(guān)系，繼續努力！”老師對我說(shuō)。是的，一次失敗算什么，我要勇往直前！綠橄欖的感覺(jué)讓我回味無(wú)窮.
苦味
有酸，自然吃虧！每天放學(xué)后，我都跑到美術(shù)室努力學(xué)習。學(xué)啊學(xué)，一天比一天難。汗水已經(jīng)滲透了我的衣服。忍不住伸伸舌頭拉長(cháng)臉�？喟】喟�！但是，再苦，也只有苦了才會(huì )有進(jìn)步！
咸味
努力了很久，得到的是同學(xué)的嘲笑和老師的`抱怨。為什么我拿不了獎？看著(zhù)別人對張勝利的笑臉，我心里好不舒服！“oooo ——”她眼里的淚情不自禁地掉下來(lái)，落到嘴邊。舔一下，咸的！這讓我明白了：“失敗是成功之母”，再失敗就更加努力，總有一天會(huì )成功的！
甜蜜的享受
“哇，——”的掌聲從我的耳邊響起，我的心里充滿(mǎn)了甜蜜。一年多的努力沒(méi)有白費，我的國畫(huà)終于得了獎！聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的祝賀和老師的表?yè)P，我的心更甜了�；丶业穆飞�，鳥(niǎo)兒多么清脆，花兒多么艷麗，陽(yáng)光多么燦爛，它們都在和我分享這份甜蜜。站出來(lái)，盡快把這份甜蜜帶給爸爸媽媽.
學(xué)習就像一杯茶，需要你細細品味茶的酸甜苦辣咸。倚在長(cháng)椅上，品著(zhù)這杯學(xué)習中國畫(huà)的四種茶，感覺(jué)很有深度.
國畫(huà)作文600字 11
不經(jīng)意間，我看到桌子旁邊放著(zhù)一堆宣紙。突然感覺(jué)宣紙有好多張嘴，都在笑我！好像在說(shuō)：“哼！誰(shuí)讓你這么蠢的？誰(shuí)說(shuō)你不會(huì )畫(huà)畫(huà)？這能怪誰(shuí)呢？哈哈，如果能得a，我，我就不姓宣了！”我看著(zhù)那堆似乎在嘲笑我的宣紙，渾身都是血。
嘿，明白了！
我從書(shū)柜里找到了很多關(guān)于畫(huà)國畫(huà)的參考書(shū)，仔細看了一遍，拿了一張宣紙，小心翼翼地模仿別人的畫(huà)。我手中的筆顫抖了。哦，不！一團黑色的墨水滴在宣紙上。我別無(wú)選擇，只能把它扔進(jìn)垃圾桶。我拿回來(lái)一張宣紙，慢慢畫(huà)著(zhù)。這次我先仔細畫(huà)了青蛙的頭，然后是——。哦，我的上帝！旁邊的墨水還沒(méi)完全干，我再往下一點(diǎn)就全化了，要重畫(huà)�，F在，我拿出了第三張宣紙。這時(shí)候我已經(jīng)是汗流浹背了，因為我不想出任何差錯！墨水完全干了，我小心翼翼地發(fā)現了青蛙的眼睛.
你終于完成了！我為成功付出了汗水，但幸運的是我沒(méi)有再犯錯！幸運的是！幸運的是！這時(shí)，我媽突然走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)看著(zhù)我的.畫(huà)，說(shuō)：“嗯，還不錯。失敗是成功之母。繼續努力，下次一定會(huì )成功！”
第二天，美術(shù)作業(yè)發(fā)了。一個(gè)又大又亮的紅色a出現在我眼前。當時(shí)我的幸福是無(wú)法形容的！在我心里，比喝蜂蜜還甜！突然，我想起了宣——。哦，不對，應該是“宣紙”沒(méi)有“宣”！
成功！多么令人向往！多刺激��！我不是在和自己說(shuō)宣紙，我只是在挑戰自己！
國畫(huà)作文600字 12
外國語(yǔ)其實(shí)有很多地方跟大學(xué)很相似。比方說(shuō)我們的音樂(lè )課和美術(shù)課都是按照自己的喜好在網(wǎng)上報名后分到A、B、C、D班上課。
我正在上的美術(shù)課主打是國畫(huà)，一學(xué)期要求交三幅國畫(huà)作品。對于僅有一點(diǎn)點(diǎn)繪畫(huà)基礎的我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)新的體驗！小學(xué)低年級時(shí)，我曾上過(guò)國畫(huà)課，但當時(shí)畫(huà)的國畫(huà)潑潑灑灑，雖說(shuō)顏色很豐富，但卻大紅大紫，顏色很深，缺少了國畫(huà)本質(zhì)應有的淡雅。而現在新來(lái)教我國畫(huà)的老師十分專(zhuān)業(yè)，她要求我們畫(huà)的畫(huà)要淡雅中透著(zhù)一股清氣。
我們畫(huà)的第一幅作品是荷花圖。繪畫(huà)的要求很高，對毛筆的粗細和墨水濃淡的掌控都很講究，一切都歸到一個(gè)點(diǎn)上色彩一定要淡且美！小時(shí)候習畫(huà)時(shí)的瀟灑，幾大筆一揮就一幅畫(huà)的感覺(jué)用不上了。如今要一筆一筆慢慢繪制一幅作品。這樣作畫(huà)于我，難度不大，只是時(shí)間拉長(cháng)些罷了。這其中需要的是耐心與細心。細毛筆勾線(xiàn)時(shí)一定是小心翼翼的，生怕自己一個(gè)隨意毀了一幅畫(huà)。勾線(xiàn)不是最難的，分層染色才是大頭。這分層要用兩支毛筆，一支清水筆，一支用來(lái)沾墨。這沾墨的'活大有講究，沾多了嫌濃，沾少了嫌淡，這火候很難把握，好在有清水筆幫著(zhù)調和。借助清水筆小心地一點(diǎn)點(diǎn)將畫(huà)上紙的墨由深到淺地分開(kāi)，直到有一種淡淡的樸素的美撲滿(mǎn)而來(lái)時(shí)才會(huì )松口氣。
雖然這幅畫(huà)離完工還要很久，但我希望慢工出細活后，給老師呈現一幅有層次的淡雅的荷花圖。
國畫(huà)作文600字 13
還記得二年級時(shí)，我和張會(huì )寧約了一起去博物館參加活動(dòng)。
我興致勃勃地來(lái)到博物館，認真聽(tīng)著(zhù)老師講解活動(dòng)規則，不想錯過(guò)任何一個(gè)細節。老師先帶我們參觀(guān)了齊白石爺爺的畫(huà)作，有螃蟹畫(huà)、昆蟲(chóng)畫(huà)、人物畫(huà)等，聽(tīng)說(shuō)他最擅長(cháng)的是畫(huà)蝦，果然，每只蝦都神態(tài)各異，活靈活現。不過(guò)，我最喜歡的是齊白石爺爺畫(huà)的紫藤花，淡紫色的`花瓣圓圓的、鼓鼓的，遠看像一串串葡萄掛在藤上，惹人喜愛(ài)，再配上二句詩(shī)，頓時(shí)美不勝收。
欣賞完畫(huà)作后，輪到我們開(kāi)始創(chuàng )作了。老師說(shuō)要臨摹一幅齊白石的畫(huà)，選了最簡(jiǎn)單的紫藤花。我一陣竊喜，老師真懂我的心��！
開(kāi)始畫(huà)了，可是我和張會(huì )寧都沒(méi)有學(xué)過(guò)國畫(huà)，不敢下筆，生怕畫(huà)錯，直到我們互相鼓舞，才勉強下筆。
我先用梅紅色的墨汁畫(huà)出花瓣，記住，不要怕墨滲開(kāi)，其實(shí)就是要墨暈染了才好看。再用墨綠色畫(huà)紫藤葉，用黑色畫(huà)藤條……“哎呀！糟糕！”我突然叫道，黑色的墨汁滴到了潔白的紙上，又迅速滲開(kāi)了�！皼](méi)事的，小李，看，在這里再加一根藤條，不就好了？”聰明的會(huì )寧提醒了我。于是，我又加了根藤條。哇，畫(huà)面反而更飽滿(mǎn)了。原先有些垂頭喪氣的紫藤頓時(shí)變得精神起來(lái)。
第一次畫(huà)國畫(huà)，不僅讓我體驗了國畫(huà)的藝術(shù)，還讓我明白了什么是友誼。
國畫(huà)作文600字 14
上國畫(huà)課了，今天這節課是最令我期待的戶(hù)外寫(xiě)生，想著(zhù)能夠自由發(fā)揮、天馬行空，我心里美滋滋的。
我們來(lái)到公園里，邊欣賞美景邊構思著(zhù)圖畫(huà)，對我們來(lái)說(shuō)，只要認真觀(guān)察，所有東西都很美。我們來(lái)到指定場(chǎng)地，便開(kāi)始尋找要畫(huà)的內容。我選的是一片非常美的風(fēng)景：一棵開(kāi)滿(mǎn)櫻花的櫻花樹(shù)，后面是一片郁郁蔥蔥的竹海。我做好準備工作，便投入創(chuàng )作中……
我輕輕地拿起大的毛筆，沾水刮干，然后小心翼翼地點(diǎn)一顆小墨珠，調好赭石，變成了我們所說(shuō)的咖啡色——赭墨。我先畫(huà)了一條粗粗的線(xiàn)，代表樹(shù)干，又畫(huà)了樹(shù)冠和許多小枝，越畫(huà)越細，直到畫(huà)不下為止。接下來(lái)拿出三號筆，去調白色，然后再點(diǎn)三次紅色調一調，就變成了粉紅色。櫻花有近有遠，所以顏色有深有淺，在每一個(gè)枝頭都點(diǎn)了許多花后，顏色淡了不少，正好用來(lái)當淺色用。點(diǎn)好后，就完成櫻花樹(shù)了。竹子比較簡(jiǎn)單，用藍色和黃色調和就變成綠色了。先從下往上畫(huà)一條直直的線(xiàn)，筆躺下倒著(zhù)畫(huà)竹葉，再用小毛筆在每條竹桿上畫(huà)出竹節的線(xiàn)，不一會(huì )兒這片竹海就畫(huà)好了。接著(zhù)在畫(huà)的.底部畫(huà)上一片綠油油的草坪，在櫻花樹(shù)下的草坪上點(diǎn)一些花瓣，又點(diǎn)了一些在空中翩翩起舞的花瓣，就像粉色的蝴蝶在舞蹈。
我把畫(huà)交給老師，老師看了，對我豎起大拇指，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“方紫涵，你畫(huà)得真飽滿(mǎn)��！”我喜歡畫(huà)國畫(huà)。
國畫(huà)作文600字 15
暑期到了，媽媽看電視上有些大畫(huà)家畫(huà)的國畫(huà)非常漂亮，便給我報了國畫(huà)班。
我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到國畫(huà)教室，心里裝著(zhù)許多問(wèn)題，老師嚴不嚴？需要干什么？打開(kāi)教室門(mén)，迎面走來(lái)的是一位笑瞇瞇的男老師。從此，我便開(kāi)始了學(xué)畫(huà)生涯。
老師先教我們畫(huà)金魚(yú)，老師指著(zhù)一個(gè)橙色的顏料說(shuō)，這是硃砂，隨后又拿起一個(gè)紅色的顏料，說(shuō)是什么曙紅，一開(kāi)始我還以為是鼠紅呢！老師先將硃砂擠了一點(diǎn)到調色盤(pán)里，均勻地拌了拌，然后再擠了點(diǎn)曙紅，點(diǎn)了一下，筆尖上沾了一點(diǎn)兒，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，他先用側峰畫(huà)了金魚(yú)的身體，再在終端畫(huà)了兩個(gè)圈，在里面點(diǎn)上一個(gè)點(diǎn)，在身體下面畫(huà)了－個(gè)孤線(xiàn)，是金魚(yú)肚，然后在最后畫(huà)幾條彎曲的粗線(xiàn)，最后在肚子上點(diǎn)兩個(gè)點(diǎn)，是魚(yú)鰭，就畫(huà)好了。
我拿起紙，迫不及待的想試試，顏色調好了（慌忙中我竟忘了刮水）一筆下去，水像調皮的小朋友，爭先恐后地向著(zhù)外面跑去，我急忙把水刮干，オ放心地畫(huà)起來(lái)。
再看看別人，有人將金魚(yú)尾巴畫(huà)的.太多，成了條八瓜，有人把肚子畫(huà)反了，成了一條死魚(yú)，我呢，畫(huà)成了一只青蛙。
我繼續畫(huà)，終于，有志者事竟成，我畫(huà)的金魚(yú)已經(jīng)栩栩如生，連老師都夸我有天分。
我明白了畫(huà)國畫(huà)不僅需要耐心，也需要努力，在畫(huà)的同時(shí)，能讓我的心靜下來(lái)，陶冶自己。
國畫(huà)作文600字 16
今日，山水國畫(huà)老師教大家畫(huà)了山水國畫(huà)，《葡萄》，山水國畫(huà)葡萄十分難畫(huà)，畫(huà)出去也十分漂亮，看見(jiàn)老師掛著(zhù)的葡萄畫(huà)，真好看呀！畫(huà)的像確實(shí)一樣，我還想吃完，一直淌口水，一個(gè)授課的手機鈴聲才要我醒過(guò)來(lái)。
剛開(kāi)始畫(huà)了，我鋪平氈子，生宣紙，手上握著(zhù)筆剛開(kāi)始畫(huà)，先畫(huà)好葡萄的葉子，葡萄的葉子是五個(gè)葉分離的，掌狀網(wǎng)脈，是葉子中較難畫(huà)的葉子，我畫(huà)了很久，一直全是一筆一筆畫(huà)的，我想著(zhù)，這葉子也是較難的，那葡萄并不是難以畫(huà)，過(guò)去了大概五分鐘，全部的葉子都畫(huà)完后，我手早已反應遲鈍了，由于很累，我還在歇息的這段時(shí)間看見(jiàn)老師掛著(zhù)的那張葡萄畫(huà)，忽然，我覺(jué)得出該怎樣畫(huà)了，果真跟老師教的方式一樣，原先要是么加一筆就可以繪制一個(gè)葡萄，再給葡萄留上一個(gè)小白點(diǎn)，讓它看見(jiàn)晶瑩透亮，也有返光，一個(gè)葡萄就畫(huà)好啦，我畫(huà)的葡萄真棒，我繼續畫(huà)，畫(huà)了一串又一串，我再添上枝干，畫(huà)上藤條，寫(xiě)上姓名，一幅葡萄畫(huà)，總算畫(huà)好啦，我高興極了，我望著(zhù)我的.葡萄畫(huà)，唾液必須流出來(lái)了，這時(shí)，我好想吃葡萄了。
畫(huà)完我一直望著(zhù)我的葡萄，怔怔望著(zhù)，內心惦記著(zhù)葡萄酸甜可口的味兒。直至放學(xué)后手機鈴聲響了，.我保持清醒。老師踏過(guò)看來(lái)了看，說(shuō)：“我畫(huà)的最好是，”我高興極了，內心覺(jué)得自身仿佛吃來(lái)到葡萄，真甜！
國畫(huà)作文600字 17
國畫(huà)是中國的民間藝術(shù)，它那淡淡的幾筆就體現了中國的藝術(shù)水平，正因此吸引著(zhù)我，讓我去新欣賞，去追求。
你們可能會(huì )問(wèn)我為什么喜歡國畫(huà)。其實(shí)，國畫(huà)是一種高尚的藝術(shù)，它可以讓繪畫(huà)者感受到一種輕松,愉悅的心情，并給欣賞的人留下一種自在的享受。國畫(huà)是可以讓人陶醉的，國畫(huà)是可以讓人抒發(fā)情感的，國畫(huà)是可以讓人放松心情的。你看，那線(xiàn)條多么優(yōu)美，從深顏色到淺顏色，給人一種真實(shí)的感覺(jué)�？茨巧椒宥嗝葱蹓�，畫(huà)上去的好像是用刀刻上去的一樣，鋼勁有力，給人一種不屈不撓的感覺(jué)。你只要看它一眼，就一定會(huì )像我一樣愛(ài)上它，愛(ài)上這種藝術(shù)。
你們畫(huà)過(guò)國畫(huà)嗎？我想許多同學(xué)都沒(méi)畫(huà)過(guò)，可能還有些同學(xué)對國畫(huà)有些生疏。其實(shí)，國畫(huà)并非你們想象的那么難畫(huà)，這些只不過(guò)是你們的`看法而已，只要你認真畫(huà)，就會(huì )畫(huà)得很好。每一幅國畫(huà)都有它自己的寓意，只要你把寓意畫(huà)出來(lái)了，那么，這幅畫(huà)就是好畫(huà)。你可以畫(huà)魚(yú)，表示富貴有余；畫(huà)牡丹，表示富貴華美；畫(huà)羊，表示吉祥如意；畫(huà)翠鳥(niǎo)，表示平靜安寧……你還知道嗎，近代的國畫(huà)大師有：劉旦宅、陳佩秋、劉文西和吳冠中等等，他們都是國畫(huà)一等一的高手，我們要向他們學(xué)習呀！
最后，我向你們推薦國畫(huà)這個(gè)民間藝術(shù)，希望你們能去欣賞它，去品味它。
國畫(huà)作文600字 18
國畫(huà)是我國的一門(mén)傳統藝術(shù)，有著(zhù)悠久的發(fā)展歷史。有一次，我在課本上讀到了《齊白石畫(huà)蝦》的文章，贊嘆不已！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾筆，一只只活靈活現的蝦就躍然紙上。因此，我對國畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，便纏著(zhù)爸爸帶我去學(xué)。
一個(gè)暑假的`星期六，爸爸把我送到畫(huà)畫(huà)班學(xué)習國畫(huà)。第一節課，老師讓我們先打基礎，學(xué)習怎樣拿毛筆。將大拇指放在里面，再把食指和中指放在外面，無(wú)名指和小拇指是“小跟班”，抵在下面。光是握毛筆，就學(xué)習了好久。
老師叫我們每人領(lǐng)五張紙和一支毛筆，外加水和顏料。炎熱的下午，太陽(yáng)火辣辣的，照得桌子熱氣騰騰。我把紙放好，拿起毛筆，手剛接觸桌子就不禁大叫起來(lái)：“燙死我了！”這句話(huà)引起了老師的注意，他走過(guò)來(lái)，和顏悅色地對我說(shuō)：“總會(huì )有難事的，忍一忍吧！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我不吭聲了，拿起筆繼續畫(huà)了起來(lái)。
我好不容易完成了兩張，剛想休息一下，卻看見(jiàn)桌子上還有大半的紙沒(méi)有畫(huà)，只能在心里為自己加油：“繼續吧，不然來(lái)不及了！”于是，又拿起了筆畫(huà)。終于，我將所有的畫(huà)都完成了，老師看著(zhù)我的作品，不禁滿(mǎn)意地點(diǎn)頭稱(chēng)贊，說(shuō)：“不錯，畫(huà)國畫(huà)不容易吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，學(xué)習國畫(huà)讓原來(lái)嬌氣的我變得堅強起來(lái)，也因此讓我明白了“失敗乃成功之母”的道理。
國畫(huà)作文600字 19
國畫(huà)，又稱(chēng)“中國畫(huà)”，我國傳統繪畫(huà)（區別于“西洋畫(huà)”）。國畫(huà)在古代無(wú)確定名稱(chēng)，一般稱(chēng)之為丹青，主要指的是畫(huà)在絹、宣、紙上并加已裝裱的卷軸畫(huà)。近代以來(lái)為區別于西方的油畫(huà)（又稱(chēng)西洋畫(huà)）等外國繪畫(huà)而稱(chēng)之為中國畫(huà)，簡(jiǎn)稱(chēng)“國畫(huà)”。它依照中華民族特有的審美趨向而產(chǎn)生的藝術(shù)手法而創(chuàng )作。
而我就是一個(gè)喜歡國畫(huà)的一名學(xué)生。我沒(méi)有上過(guò)專(zhuān)業(yè)教書(shū)法與國畫(huà)的興趣班。而我第一次接觸國畫(huà)是在五年級時(shí)的一次美術(shù)課上。老師讓準備國畫(huà)材料。這當然是毛筆、墨、國畫(huà)顏料、宣紙、絹等等。國畫(huà)的題材分人物、山水、花鳥(niǎo)等，而我們畫(huà)的'屬于花鳥(niǎo)畫(huà)，老師在班班通上為我們搜集花鳥(niǎo)畫(huà)的視頻，讓我們跟著(zhù)視頻按步驟來(lái)學(xué)，我專(zhuān)心致志的看每一筆每一部，通過(guò)我仔細的觀(guān)察，我知道了畫(huà)花鳥(niǎo)畫(huà)的方法，于是我便動(dòng)筆畫(huà)了起來(lái)。當老師走到我身邊看到我的畫(huà)時(shí)說(shuō)，我畫(huà)的雖有欠缺，但畫(huà)的不錯，我一聽(tīng)心里美滋滋的，也就是從那時(shí)開(kāi)始我慢慢的喜歡上國畫(huà)。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)我平時(shí)在家空閑的時(shí)間不斷地練國畫(huà)，我現在已經(jīng)畫(huà)的不錯了�，F在，我上六年級了，美術(shù)課上老師還時(shí)不時(shí)的讓我畫(huà)國畫(huà)。而這一次，我們已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)人物畫(huà)了，我這次畫(huà)了京劇里的一個(gè)青衣，畫(huà)的不錯，老師又一次地夸獎我再?lài)?huà)方面有天賦呢。
中國畫(huà)它大膽而自由地打破時(shí)空限制，具有高度的概括與想象力，這種出色的技巧與手段，不僅使中國傳統繪畫(huà)獨特藝術(shù)魅力，而且日益為世界現代藝術(shù)所借鑒吸收，我也是越來(lái)越喜歡國畫(huà)了。
國畫(huà)作文600字 20
在這個(gè)寒假里，我收獲頗豐，學(xué)會(huì )了單板滑雪，跳繩也有了很大的進(jìn)步，不僅速度快還能跳大繩帶小繩那種高難度動(dòng)作，可最讓我自豪的就是我的國畫(huà)了！
一開(kāi)始學(xué)寫(xiě)意畫(huà)時(shí)，我覺(jué)得這是一個(gè)又難又枯燥的.學(xué)習，心里直打退堂鼓�？蓪W(xué)了沒(méi)幾天，我就被國畫(huà)迷上了，打心眼里喜歡上了畫(huà)國畫(huà)。老師給我規定的學(xué)習時(shí)間是每天下午4：30—6：30分，我每天都是早早準備好畫(huà)具等著(zhù)老師，晚上也是能多畫(huà)一會(huì )就多畫(huà)一會(huì )，每天都是七點(diǎn)多了才戀戀不舍的離開(kāi)課堂。畫(huà)寫(xiě)意中國畫(huà)最重要的步驟就是揉筆了，比如畫(huà)牡丹花時(shí)，要先把筆肚粘白，然后開(kāi)始轉動(dòng)、揉筆，直到揉均勻了，再粘上紅色（因為我畫(huà)的是粉紅色的牡丹喲），不過(guò)可不能沾全筆了，只能沾半筆，邊轉邊豎著(zhù)揉筆，最后再把筆尖沾些紅色就可以開(kāi)始畫(huà)了。如果是經(jīng)過(guò)很細致的揉筆，那么畫(huà)上去之后會(huì )非常漂亮，如果不細致的話(huà)，那這幅畫(huà)可能就要作廢了哦！不過(guò)神通廣大的老師們或許可以幫你點(diǎn)上一筆神來(lái)之筆，這樣你的畫(huà)就有救啦！學(xué)習一段時(shí)間后，老師說(shuō)我的繪畫(huà)已經(jīng)入門(mén)，可以給我啟動(dòng)冊頁(yè)了！我頓時(shí)心花怒放，其高興程度已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言形容。真是無(wú)比的高興、歡喜，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間也難以平復我的心情。我現在已經(jīng)畫(huà)得不錯了，什么小雞、小鴨、小鳥(niǎo)、大螃蟹、大蝦都能畫(huà)，開(kāi)學(xué)了，老師還把我的一幅牡丹畫(huà)掛在了教室的墻上了。我決定在新的學(xué)期里繼續努力，更上一層樓。
國畫(huà)作文600字 21
每當我拿著(zhù)像大樹(shù)一樣筆直的毛筆，畫(huà)著(zhù)一道道優(yōu)美的線(xiàn)條，拿著(zhù)毛筆涂著(zhù)五顏六色的顏料，一副美麗的國畫(huà)就完成了�？粗�(zhù)一副副美麗的畫(huà)，我的心里就美滋滋的。其實(shí)剛開(kāi)始，畫(huà)畫(huà)可不是一帆風(fēng)順的。
一天，媽媽帶我去看畫(huà)展，我情不自禁地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@些國畫(huà)真漂亮，我也想學(xué)！”媽媽幫助我實(shí)現了這個(gè)國畫(huà)夢(mèng)。
我第一次走進(jìn)國畫(huà)班，觀(guān)察著(zhù)每一張畫(huà)，有的畫(huà)的是《送別》，有的'畫(huà)的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……開(kāi)始上課了，老師教我們畫(huà)的是《鳥(niǎo)語(yǔ)花香》。眼看著(zhù)一幅本來(lái)美美的畫(huà)就要出現了，結果，哎呀，我的畫(huà)就被坐在我旁邊的人給甩了好多好多的水，我的作品被毀了。我嘗試著(zhù)第二次畫(huà)畫(huà)，可總是有新的問(wèn)題出現，不是水太多，就是墨太多了，要不就是顏料太多了。我沒(méi)有放棄，小心翼翼地涂墨、滴水、涂顏料……一副美麗的畫(huà)就完成了，我很高興，我終于完成了自己的第一副作品。
接下來(lái)的兩年里，我堅持去上國畫(huà)課，認真聽(tīng)講，認真學(xué)習，努力畫(huà)出最美的線(xiàn)條和顏色。連老師和媽媽都夸贊我畫(huà)得好呢。我畫(huà)了《山水圖》、《秋色圖》、《春花圖》……
現在的我，不僅學(xué)會(huì )了國畫(huà)，還明白了兩個(gè)道理：一、只要愿意學(xué)習，就一定能夠學(xué)會(huì )；二、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不管學(xué)習什么都不可能一步到位，需要我們一步一個(gè)腳印踏實(shí)地往前走，需要我們一點(diǎn)一滴的積累，我們要堅信，只要堅持，總有一天可以守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
國畫(huà)作文600字 22
國畫(huà)，是中華民族的傳統文化。我愛(ài)國畫(huà)，我的爺爺，是一位出色的畫(huà)家。他的作品各式各樣，有花鳥(niǎo)畫(huà)、山水畫(huà)，尤其是牡丹和貓畫(huà)，栩栩如生，讓我羨慕不已。于是，爺爺教我畫(huà)國畫(huà)。
剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，爺爺問(wèn)我：“梅、蘭、竹、菊四君子，是學(xué)習國畫(huà)的基礎，你想先學(xué)哪樣？”我看梅花又大又美，就選擇了梅花。爺爺說(shuō)：“好��！就從梅花畫(huà)起�！睜敔斚冉涛椅展P，再教我蘸墨，然后讓我臨摹。國畫(huà)的學(xué)問(wèn)還真多！我非常有興趣，學(xué)著(zhù)爺爺說(shuō)的，勾、圈、染、點(diǎn)，練了一遍又一遍。每當我想打退堂鼓時(shí)，爺爺就會(huì )鼓勵我：“功夫不負有心人！你總能畫(huà)好的！”相比菊花、竹子、蘭花，我畫(huà)得最好的是梅花。爺爺教誨我說(shuō)：“梅花是中華民族不屈精神的象征。
畫(huà)梅花，最重要的是要體現了它的品格�！蔽宜贫嵌芈�(tīng)著(zhù)，畫(huà)梅骨、勾花朵、上色、點(diǎn)胎。爺爺對梅花的要求特別嚴格，我畫(huà)了一遍又一遍，有時(shí)候是哭著(zhù)鼻子畫(huà)的。功夫不負苦心人，在犧牲了無(wú)數張潔白的宣紙后，我終于會(huì )畫(huà)梅花了，爺爺拿著(zhù)我的作品點(diǎn)了點(diǎn)頭，我樂(lè )得心花怒放。有一張墨梅，是我畫(huà)的最好的梅花！如今，我愛(ài)上了國畫(huà)，也愛(ài)我的'爺爺，是他教給我會(huì )畫(huà)國畫(huà)的能力，引我進(jìn)入國畫(huà)的大門(mén)，讓我懂得了在國畫(huà)中感受生活的美，他的教誨的話(huà)我會(huì )永遠銘記在心——中華民族不屈的精神！
國畫(huà)作文600字 23
一個(gè)調色盤(pán)、一支毛筆、幾盒顏料、幾張潔白的宣紙，金老師帶著(zhù)“文房四寶”來(lái)上課了。
“這節課畫(huà)菊花，現在先放松心情�！苯鹄蠋熚⑿χ�(zhù)說(shuō)。
畫(huà)金燦燦的菊花嗎？我瞪大眼睛，充滿(mǎn)期待地看著(zhù)他。
金老師提著(zhù)毛筆，一邊優(yōu)雅地示范畫(huà)菊花的過(guò)程，一邊用生動(dòng)的語(yǔ)言有條有理地講解作畫(huà)的技巧。我真想馬上拿起筆，立刻開(kāi)始繪畫(huà)之旅。
終于等到動(dòng)筆的時(shí)刻了，我麻利地拿出繪畫(huà)工具，迅速調好顏料，既緊張又興奮地開(kāi)始作畫(huà)了。淡墨勾畫(huà)出菊花頭，從顯露最完整的花瓣畫(huà)起，逐漸向兩側及前后添加……花畫(huà)好了，多么茂盛的菊花！我津津有味地去添葉子，完全沉浸在筆尖和宣紙之間。忽然，老師在我身邊停下了。我的神經(jīng)一下繃緊了，心想：“老師不會(huì )說(shuō)我畫(huà)得不好��？”
我的心砰砰直跳，拿筆的手也不由得抖起來(lái)，生怕他會(huì )瞧不上我辛辛苦苦的杰作。然而意想不到的是，金老師連連稱(chēng)贊，還意味深長(cháng)地說(shuō)道：“只要肯鉆研，堅持不懈，一定會(huì )不斷進(jìn)步！”
聽(tīng)到這番話(huà)，我的手腕頓時(shí)靈活起來(lái)。金老師在旁邊指點(diǎn)我，一幅栩栩如生的菊花圖躍然紙上。金老師拿著(zhù)我的'畫(huà)，小心翼翼地貼在黑板上，贊賞地說(shuō)：“瞧，這幅畫(huà)多好！恰到好處地體現了菊花艷麗的姿色和瀟瀟灑灑的姿態(tài)……”
我羞澀又驕傲地望著(zhù)那幅菊花，柔軟的毛筆好像一筆一筆畫(huà)得我心花怒放。學(xué)國畫(huà)，真快樂(lè )！
國畫(huà)作文600字 24
星期五下午，我去上美術(shù)課，聽(tīng)葉老師說(shuō)這節課我們畫(huà)國畫(huà)，我興奮極了，雖然以前在幼兒園的時(shí)候我也畫(huà)過(guò)國畫(huà)，但也已經(jīng)有很久沒(méi)有畫(huà)過(guò)了，所以我才會(huì )那么的興奮。
這次我們畫(huà)蓮蓬，蓮蓬就是現在紙上畫(huà)三筆，像一個(gè)雞爪一樣的，然后再在“雞爪”上面畫(huà)一朵“白云”，在“白云”里面畫(huà)上幾個(gè)小圓圈，這些是蓮蓬的籽，接著(zhù)，再畫(huà)上枝，提醒一下，畫(huà)蓮蓬的枝不能把蓮蓬的'枝畫(huà)的很彎，蓮蓬的枝是直的。接著(zhù)，你可以在蓮蓬的下面畫(huà)上一個(gè)花瓶，讓蓮蓬插在花瓶里面，這樣蓮蓬就畫(huà)好啦！
可是，這樣就叫完全畫(huà)好了嗎？不，應該還要上顏色，上顏色就要用水粉來(lái)上顏色啦！蓮蓬是咖啡色的，所以要用咖啡色的水粉來(lái)上顏色，蓮蓬里面的籽要用綠色來(lái)涂，如果有的蓮蓬比較熟的話(huà)，就可以用黃色或者是紅色來(lái)涂。你還可以在花瓶上面用水粉來(lái)上顏色、畫(huà)圖案。接著(zhù)，再在畫(huà)的右下角寫(xiě)上你的名字，年齡還有你的印章哦。這樣，一幅畫(huà)就完成了！
我剛開(kāi)始連從哪兒開(kāi)始起筆都不知道，后來(lái)，我看見(jiàn)顏里拉已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)了，所以，我也就開(kāi)始畫(huà)了，畫(huà)完了整幅畫(huà)后，我對我畫(huà)的畫(huà)非常非常的滿(mǎn)意，因為我畫(huà)的特別特別的好，顏色呢，也都涂的非常非常的好。
國畫(huà)可真有趣呀，葉老師說(shuō)下一節課要教我們畫(huà)荷花哦，好期待呀！
國畫(huà)作文600字 25
我們中國的傳統文化博大精深，源遠流長(cháng)。今天，我來(lái)為大家介紹一下國畫(huà)。
國畫(huà)，又稱(chēng)“中國畫(huà)”，我國傳統繪畫(huà)（區別于“西洋畫(huà)”）。工具和材料有：毛筆、墨、顏料、宣紙、絹等。題材可分：人物、山水、花鳥(niǎo)。技法可分工筆和寫(xiě)意，它的精神內核是“筆墨”。
國畫(huà)的歷史悠久，遠在2000多年前的戰國時(shí)期就出現了畫(huà)在絲織品上的繪畫(huà)－帛畫(huà)，這之前有原始巖畫(huà)和彩陶畫(huà)。這些早期繪畫(huà)形式奠定了后世的國畫(huà)以線(xiàn)為主造型手段的基礎。你看！國畫(huà)的歷史多悠久呀！很多外國人，還前來(lái)中國學(xué)習國畫(huà)呢。
國畫(huà)所畫(huà)的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先來(lái)看看這張畫(huà)，國畫(huà)大師齊白石的《海棠》。大大的葉子長(cháng)在細細的枝干上，一朵朵海棠綻開(kāi)紅色的花苞。涼涼的秋風(fēng)，輕輕地摸著(zhù)她的臉頰，她也沖風(fēng)兒笑著(zhù)。美麗的海棠花就像枝干上的.發(fā)夾，把難看的樹(shù)枝變得漂漂亮亮的。
再來(lái)瞧瞧另一位國畫(huà)大師張大千的《山水》。一座座高山頂立在河面中央，山腳下有一戶(hù)人家，房子里冒出一縷縷的煙。遠看，一座座高山猶如一位位少女在河中梳洗。
最后，我們來(lái)看看趙新建的《荷塘月色》吧。一片片又大又寬的荷葉遮擋在一起，就像在為美麗嬌嫩的荷花搭了一個(gè)個(gè)小亭子。隱隱約約，可以看見(jiàn)有幾只白鶴在湖畔休息。這真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅“。
多么精美的國畫(huà)，它是我們中國文化皇冠上的一顆璀璨的明珠。
國畫(huà)作文600字 26
每個(gè)人的人生都有許多第一次，而最令我難忘的是第一次學(xué)習國畫(huà)。
星期六的下午，我懷著(zhù)激動(dòng)而又緊張的心情來(lái)到畫(huà)室，教我的是位四十多歲的男老師姓朱，他可是一位繪畫(huà)水平高，經(jīng)驗豐富，脾氣又好的老師呢！
他先給我講了一些關(guān)于國畫(huà)的基礎知識，告訴我畫(huà)國畫(huà)和畫(huà)水粉畫(huà)的'不同，畫(huà)國畫(huà)時(shí)，筆要多沾水，但勾邊要少沾水，不然就暈染了，暈染了就看不出來(lái)畫(huà)的是什么了，朱老師還給我講了拿筆等注意事項。
然后他又教給我怎樣調墨色，深墨多沾墨汁少沾水，中墨適宜即可，而淺墨則少沾墨汁多沾水，但也不能太多，慢慢熟練了就會(huì )掌握好尺度了。
朱老師先手把手的教我畫(huà)了一株荷花，讓我注意觀(guān)察他是如何畫(huà)的，怎么用筆，我看完后信心滿(mǎn)滿(mǎn)，就刷的沾了一毛筆的水，又沾了一點(diǎn)點(diǎn)墨，重重的一刷，天啊，輪廓太重了，根本看不出畫(huà)的是什么，我沒(méi)顧那么多，又是一筆，畫(huà)紙破了┄沒(méi)辦法，換一張吧，可拿了新紙，我遲遲不敢下筆，怕又畫(huà)壞了，朱老師走過(guò)來(lái)耐心地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，第一次畫(huà)壞很正常的，沒(méi)人能一次就成功的，我在演示一遍，你要仔細看好嘍！”于是朱老師又給我講解和指導了一遍，我聽(tīng)的很認真很仔細，果然接下來(lái)我畫(huà)的很得心應手，終于完成了第一幅國畫(huà)作品。
第一次畫(huà)國畫(huà)令我難忘、緊張和興奮。我會(huì )通過(guò)自己的努力讓我的繪畫(huà)作品一次比一次更好！
國畫(huà)作文600字 27
早上，我來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)正在說(shuō)一件事，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是在說(shuō)畫(huà)展。他們口中的畫(huà)展是非常美麗的，好奇心一直驅使著(zhù)我也想去一睹為快。放學(xué)后我要求媽媽帶我去看畫(huà)展，媽媽同意了。
來(lái)到畫(huà)展門(mén)前，我的心情非常激動(dòng)，我迫不及待地跑了進(jìn)去，看著(zhù)一幅幅美麗的畫(huà)，我興奮不已。忽然我止住了腳步，這是一副惟妙惟肖的國畫(huà)，上面畫(huà)著(zhù)一棵樹(shù)，春天給他穿上了綠衣，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱著(zhù)美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌，小花在樹(shù)下?tīng)幤娑菲G的開(kāi)放著(zhù)�？粗�(zhù)這幅畫(huà)，我感到自己進(jìn)入了這畫(huà)里。你從那一刻起，我就深深的被國國畫(huà)吸引了。
回到家打開(kāi)筆記本，我就收集很多關(guān)于國畫(huà)的資料，并按照腦海中的畫(huà)面在畫(huà)紙上反復的畫(huà)，還央求媽媽給我報了一個(gè)國畫(huà)班，老師告訴我學(xué)國畫(huà)一定是要有耐心的，我相信我一定可以的。
在一次國畫(huà)課上，老師畫(huà)的是幾朵黃色的大菊花，在綠葉的`襯托下顯得栩栩如生。我也照著(zhù)老師的畫(huà)畫(huà)，可在我得意時(shí)忽然感到畫(huà)的有點(diǎn)小了，我的腦洞大開(kāi)，在菊花的四周畫(huà)了一些長(cháng)的花瓣，讓它變得更加美麗，也更加生動(dòng)了。老師還表?yè)P了我，說(shuō)我想象力豐富，這讓我對學(xué)國畫(huà)更有信心了。
我相信，通過(guò)我的不斷努力，一定會(huì )繪畫(huà)出更好看的畫(huà)，讓博大精深的中華文化發(fā)揚光大。
國畫(huà)作文600字 28
大家都不太清楚國畫(huà)吧！下面我就給大家介紹一下吧！國畫(huà)（宣畫(huà)）：即用顏料在宣紙、宣絹上的繪畫(huà)是東方藝術(shù)的主要形式（薛林定性）。
從美術(shù)史上的角度講，民國前的都統為古畫(huà)。國畫(huà)在古代無(wú)確定名稱(chēng)，一般稱(chēng)之為丹青，主要指的是畫(huà)在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫(huà)。近現代以區別于西方的油畫(huà)（又稱(chēng)西洋畫(huà)）等外國繪畫(huà)稱(chēng)之為中國畫(huà)，簡(jiǎn)稱(chēng)“國畫(huà)”。它依照中華民族特有的審美趨向及因此而產(chǎn)生的藝術(shù)手法而創(chuàng )作。
國畫(huà)在內容和藝術(shù)創(chuàng )作上，反映了中華民族意識和審美情趣，體現了古人對自然、社會(huì )及相關(guān)聯(lián)的政治、哲學(xué)、宗教、道德、文藝等方面的認識，國畫(huà)強調“外師造化，中得心源”，融化物我，創(chuàng )制意境，要求“意存筆先，畫(huà)盡決在！”達到以形寫(xiě)神，形神兼備，氣韻生動(dòng)，由于書(shū)畫(huà)同源，兩者達意抒情上都強調骨法用筆，因此繪畫(huà)同書(shū)法、篆刻相互影響，相互促進(jìn)。近現代的.中國畫(huà)在繼承傳統和吸收外來(lái)的技術(shù)上有所突破和發(fā)展，國畫(huà)的名片：漢族傳統畫(huà)形式是用毛筆蘸水墨、彩作畫(huà)于絹或紙上，這種畫(huà)種被稱(chēng)為“中國畫(huà)”，簡(jiǎn)稱(chēng)國畫(huà)。我國傳統繪畫(huà)區別于“西洋畫(huà)，工具和材料有毛筆、墨，國畫(huà)顏料、宣紙、絹等。題材可分人物、山水、花鳥(niǎo)等，技法可分工筆和寫(xiě)意，它精神內核“筆墨”。
我相信，大家一定對于國畫(huà)有了一定的了解吧，我還要告訴大家學(xué)習國畫(huà)也能成為一個(gè)興趣愛(ài)好噢！
國畫(huà)作文600字 29
今天，我攤開(kāi)宣紙，拿出顏料和畫(huà)筆，準備畫(huà)一幅我最拿手的畫(huà)——。
面對潔白的宣紙，我開(kāi)始計劃起來(lái)：哪里畫(huà)荷花，荷花畫(huà)多大，哪里畫(huà)金魚(yú)，金魚(yú)畫(huà)幾條……想著(zhù)想著(zhù)我不由地想到了人生。人生在世，總要有個(gè)明確的目標，不能毫無(wú)計劃地去做一件事，不然就像無(wú)頭蒼蠅一樣，東碰西撞，最終只會(huì )無(wú)所事事。接著(zhù)我就開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，先畫(huà)好了荷葉，然后我用筆蘸重墨，開(kāi)始勾勒荷花的輪廓，勾完線(xiàn)后，涂上色，畫(huà)好了荷花，這是整張畫(huà)最重要，最美麗的部分�？杉缺闼念伾倨�，不也要受到墨線(xiàn)的約束嗎？人生也是如此，也許在一些小事上我們可以自作主張，但做什么事一定要有個(gè)尺度，如果把握不好這個(gè)尺度，任憑自己一意孤行，最終必定會(huì )自食惡果。最后我畫(huà)好了金魚(yú)，填上了背景，一幅栩栩如生的畫(huà)便呈現在我的眼前：荷花在荷葉的襯托下顯得格外清麗﹑格外皎潔，像一位亭亭玉立的少女楚楚動(dòng)人，金魚(yú)在水中快樂(lè )地嬉戲，擺著(zhù)輕盈的尾巴，似乎又是在炫耀她那美麗的身姿，荷花與金魚(yú)交相輝映，構成了一道美麗的風(fēng)景。
其實(shí)，人人生不就是在畫(huà)一幅畫(huà)嗎？有的在人生的宣紙上畫(huà)下了不朽的'作品；而有的人則碌碌無(wú)為，到老那張宣紙上還是一片模糊。我們現在還是一張白紙，但只要好好學(xué)習，樹(shù)立遠大的理想，也一定會(huì )在自己人生的宣紙上留下亮麗的風(fēng)景！我愛(ài)國畫(huà)，因為一張小小的宣紙，蘊含著(zhù)人生的哲理！
國畫(huà)作文600字 30
我愛(ài)國畫(huà)我愛(ài)國畫(huà)，它有的飄渺空虛，有的氣勢磅礴，有的雄偉壯麗；蒼翠欲滴的樹(shù)，鮮艷嬌嫩的花，“一桿兩桿秀竹，五點(diǎn)六點(diǎn)梅花”沒(méi)有一個(gè)不能用它畫(huà)出來(lái)。欣賞它，如沐春風(fēng)，令我們的內心變得純潔而又寬敞。
中國國畫(huà)，已有2000年的歷史了。之所以被稱(chēng)為“國畫(huà)”,我想是因為他是中國僅有的畫(huà)，是世界上獨一無(wú)二的畫(huà)法，它是中國的象征。當我們看厭了歐洲式一層又一層涂抹的畫(huà)，去欣賞國畫(huà)，那清秀的'筆畫(huà)、有力的線(xiàn)條，難到不會(huì )使你心曠神怡嗎？
也許就幾筆，就能勾勒出惟妙惟肖的蟲(chóng)魚(yú)；也許左一點(diǎn)、右一頓，就能繪制出一朵華麗嬌艷的牡丹；國畫(huà)，它隨心所欲，不用太多時(shí)間，也不用太多精力，便能創(chuàng )作出一幅屬于中國的畫(huà)。
我愛(ài)觀(guān)賞山水，更愛(ài)體驗山水。在國畫(huà)里，奔騰的長(cháng)江、雄偉的泰山、傾瀉的瀑布、潺潺的泉水，一切都顯得活靈活現，令人身當其境。沒(méi)有繁瑣的文字敘述它，沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言講解它，只是一幅水墨畫(huà)，或再配一首優(yōu)美的詩(shī)詞，卻更讓人感到溫馨。
國畫(huà)，對我而言，用一個(gè)字形容，就是“雅”，琴、棋、書(shū)、畫(huà)，在中國被稱(chēng)為“四大雅事”。畫(huà)它的人，看它的人，在那一刻，都會(huì )享受到一種文雅的美，純凈的美。而它本身，就是一種“雅趣”。
我們青少年，還沒(méi)有能力作出一幅驚天動(dòng)地的大作，但我們的責任，就是繼承和發(fā)揚它。我們的生活，處處有國畫(huà)，作為炎黃子孫，我們難道不喜愛(ài)與繼承祖國的象征嗎？
國畫(huà)作文600字 31
上星期星期六，我們一家和表妹一家去拜訪(fǎng)我們學(xué)校的中小學(xué)美術(shù)教研室組長(cháng)李老師。李老師是我媽媽的同鄉。爸爸媽媽想讓我和表妹一起在李老師家學(xué)中國畫(huà)，我本來(lái)對畫(huà)畫(huà)沒(méi)什么興趣，后來(lái)爸爸媽媽對我說(shuō)，試一試吧，我想那也好的。
這個(gè)星期六，我和表妹正式在李老師家學(xué)畫(huà)了。李老師先給我們講了一些中國畫(huà)的基本知識，比如：中國畫(huà)的顏料是很環(huán)保的，因為它們都是從植物或者礦物中提煉出來(lái)的；毛筆的運筆方式分為中鋒和側鋒……接著(zhù)我們便開(kāi)始畫(huà)了，我們畫(huà)的是牽�；�，老師教我們先畫(huà)花朵，后畫(huà)花托，最后畫(huà)葉子和莖。老師教花朵的畫(huà)法是：先用花青畫(huà)上一個(gè)彎勾，再用同樣的顏色畫(huà)三個(gè)側鋒，再在花朵的中間用藤黃畫(huà)上一點(diǎn)，這是它的花蕊，這樣一個(gè)花朵就出現了�；ǘ洚�(huà)好以后再畫(huà)花托，在花朵的下面用調好的.墨汁畫(huà)上托子一樣的東西，花朵就生動(dòng)起來(lái)了。我們接著(zhù)畫(huà)葉子，用側鋒分別在左中右三個(gè)部位畫(huà)上三筆，用墨要均勻，然后添上葉脈。最后畫(huà)葉莖，葉莖要有枯有嫩的才好。
我和表妹畫(huà)了一朵又一朵的牽�；�，又添上一片又一片的葉子。老師教我們布局，調顏色，區分濃淡，注意用筆，一幅美麗的牽�；▓D出現在我們眼前，沒(méi)想到我也能畫(huà)出這么漂亮的中國畫(huà)來(lái)，我高興極了。
學(xué)中國畫(huà)真有趣��！我一定要學(xué)好它。
國畫(huà)作文600字 32
中國有著(zhù)悠久的歷史，在古代就有一句贊美中國國畫(huà)的詩(shī)句：松、竹、梅，歲寒三友。我很喜歡中國悠久的歷史，也很喜歡國畫(huà)。在我心中中國的國畫(huà)有很深的意境，是讓人不可捉摸的，然而我就很喜歡去捉摸，去探索研究國畫(huà)中那神奇的意蘊。我熱愛(ài)國畫(huà)不光是在口頭上的，還落實(shí)到了行動(dòng)上——去參加了國畫(huà)培訓班。去學(xué)習國畫(huà)時(shí)我迫切的想學(xué)習畫(huà)竹子，竹子的堅韌不拔、剛勁有力讓我佩服。畫(huà)竹子需要很深的基礎，一開(kāi)始是畫(huà)不成的`。
我只好先努力學(xué)習最基礎的畫(huà)。我的第一節課是學(xué)習畫(huà)水仙。水仙的畫(huà)法很容易掌握，重點(diǎn)是要把握好筆中的水分，水多了畫(huà)出來(lái)的畫(huà)會(huì )使宣紙變陰，水少了顏色很重，看起來(lái)很難看。只要把握好筆中的水份，畫(huà)起來(lái)就很容易了。隨著(zhù)畫(huà)功一點(diǎn)一點(diǎn)上升，我學(xué)習的難度也越來(lái)越大了，接連學(xué)習了畫(huà)菊花、畫(huà)牡丹。終于有一天，老師說(shuō)今天教大家畫(huà)竹子，我十分開(kāi)心，終于學(xué)到了自己夢(mèng)寐以求的作品。畫(huà)竹子首先要心靜，其次有一點(diǎn)與水仙相同，筆中的水分要控制的很好，最后畫(huà)竹葉筆中的水要很少，畫(huà)的時(shí)候也一定要很快，這樣畫(huà)出來(lái)的竹葉才有勁，畫(huà)竹葉也要和寫(xiě)作文一樣，詳略得當，有密的地也要有疏的地。做到以上四點(diǎn)，畫(huà)一幅竹才好看。蒼勁有力，讓人感受到了竹子的正直與威嚴。
學(xué)習國畫(huà)可以修身養性，陶冶情操。不僅會(huì )得到一手好畫(huà)，還會(huì )使你心平氣和。
國畫(huà)作文600字 33
有一次，我陪著(zhù)母親去美術(shù)館玩。一進(jìn)美術(shù)館，母親就被一幅國畫(huà)給吸引了，母親一邊欣賞，一邊贊不絕口。
從美術(shù)館回到家之后，媽媽就把我叫到她身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“我決定讓你去學(xué)國畫(huà)�！蔽翌D時(shí)失落極了，不管怎么跟媽媽說(shuō)，那也是白費口舌。因為她決定的事，從來(lái)就沒(méi)有更改的可能。天空被烏云遮住，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛從枝頭飄落下來(lái)�？罩虚W過(guò)幾個(gè)閃電，頓時(shí)下起了雨來(lái)。我呆呆地望著(zhù)窗外的風(fēng)景，無(wú)奈地接受了這個(gè)現實(shí)。
在我學(xué)國畫(huà)的過(guò)程中，我發(fā)現國畫(huà)老師十分和藹，說(shuō)話(huà)含蓄幽默，令在場(chǎng)的每一個(gè)人都笑得前俯后仰。讓課堂的氣氛變得多姿多彩。
在我忘記該畫(huà)什么或者怎么也畫(huà)不好的情況下，老師總是細心地教導我，沒(méi)有絲毫的煩躁。
有一次，我成功地完成了一幅山水畫(huà)，看著(zhù)自己完成的一幅藝術(shù)品，心里別提多開(kāi)心了。
看著(zhù)看著(zhù)，仿佛我就在這畫(huà)中。我走在一條幽徑的小路上，看著(zhù)周?chē)娘L(fēng)景。周?chē)纳竭B綿起伏，像一個(gè)巨大的.波浪。山上有一個(gè)亭子，里面有一個(gè)人在彈古琴。我停下腳步，靜靜地聽(tīng)著(zhù)。琴聲忽高忽低，忽快忽慢，像流水一樣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，打破了我的陶醉，空氣中散發(fā)著(zhù)桂花的味道，香極了！
對我來(lái)說(shuō)，學(xué)國畫(huà)能使人心平氣和，沉著(zhù)冷靜地面對困難。就算失敗了也沒(méi)關(guān)系，因為你努力過(guò)，而這種心平氣和的修養會(huì )使你樂(lè )觀(guān)面對生活。
國畫(huà)作文600字 34
每個(gè)人都有自己的拿手好戲：剪紙、魔方、樂(lè )器……我的拿手好戲是畫(huà)國畫(huà)。
小時(shí)候，我看電視上許多人圍在一起畫(huà)畫(huà)，畫(huà)筆在潔白的紙上筆走龍蛇。不一會(huì )，就誕生了一副活靈活現的大作。我當時(shí)羨慕極了，拿起筆對著(zhù)電視畫(huà)，但畫(huà)出來(lái)的還是鬼畫(huà)符，難看極了。
在我八、九歲的時(shí)候，我上了畫(huà)畫(huà)班。我想挑戰難度，所以選擇了國畫(huà)學(xué)習。
剛開(kāi)始，要學(xué)習調色和控制水分。水不能太多也不能太少。開(kāi)始老師叫我畫(huà)最簡(jiǎn)單的櫻桃來(lái)練練手。畫(huà)櫻桃要左上角留個(gè)高光，見(jiàn)老師的手左一比劃，右一擺弄，一個(gè)小巧的櫻桃就畫(huà)出來(lái)了。但我左畫(huà)右畫(huà)，畫(huà)出了一個(gè)空心圓，媽媽說(shuō)我甚至畫(huà)得像個(gè)甜甜圈。這給了我一個(gè)極大的挫折。我不服輸，下定決心要練好國畫(huà)。
過(guò)了一年，我的國畫(huà)越來(lái)越上手，山水、花鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)，我都會(huì )畫(huà)得呼之欲出。
有一回，老師讓我出一幅紫藤花的`作品，我拿出宣紙，擠好顏料，一切準備就緒。我在腦子里打好框架，緩緩地提起筆。刷刷幾筆就畫(huà)出一個(gè)樹(shù)枝干，再蘸上綠色的顏料畫(huà)出葉子，最后用筆頭的前半部分蘸紫色，后半部分加上半飽的水，輕輕按出花瓣，再畫(huà)上兩只可愛(ài)的小蜜蜂，一副紫藤花的大作就出爐了。
看著(zhù)我的畫(huà)，我仿佛看見(jiàn)了那淡紫色的紫藤花一簇簇的掛在枝頭。風(fēng)一吹，那薄如紗的花瓣飄飄悠悠的落下，散發(fā)著(zhù)迷人的清香，兩只小蜜蜂也圍著(zhù)花瓣翩翩起舞。我似乎還聞到了甜甜的花香。老師看了贊嘆不已，媽媽見(jiàn)了也是喜上眉梢。
這就是我的拿手好戲——畫(huà)國畫(huà)。
國畫(huà)作文600字 35
我愛(ài)畫(huà)中國畫(huà)。中國畫(huà)歷史悠久，遠在2000多年前的戰國時(shí)期就出現了畫(huà)在絲織品上的繪畫(huà)——帛畫(huà)。19世紀以后，許多畫(huà)家繼承并堅持傳統繪畫(huà)的基本模式，他們或以模仿、傳承前代畫(huà)家技巧、風(fēng)范為原則，或在繼承傳統的'同時(shí)，力圖變革，在保存、發(fā)展傳統的同時(shí)，形成自己的風(fēng)格。
中國畫(huà)，顧名思義，是中國的畫(huà)，也是中國的驕傲，更是中國人的驕傲。當然，我也以中國畫(huà)為驕傲，當代中國畫(huà)在世界藝術(shù)領(lǐng)域中自成體系。按其題材和表現對象大致可分為人物畫(huà)、山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)、界畫(huà)、花卉、瓜果、翎毛、走獸、蟲(chóng)魚(yú)等畫(huà)科；按表現方法有工筆、寫(xiě)意、鉤勒、設色、水墨等技法形式，設色又可分為金碧、大小青綠，沒(méi)骨、潑彩、淡彩、淺絳等幾種。主要運用線(xiàn)條和墨色的變化，以鉤、皴、點(diǎn)、染，濃、淡、干、濕，陰、陽(yáng)、向、背，虛、實(shí)、疏、密和留白等表現手法，來(lái)描繪物象與經(jīng)營(yíng)位置；取景布局，視野寬廣，不拘泥于焦點(diǎn)透視；按表現形式有壁畫(huà)、屏幛、卷軸、冊頁(yè)、扇面等畫(huà)幅形式，輔以傳統的裝裱工藝裝潢之。按其使用材料和表現方法，又可細分為水墨畫(huà)、重彩、淺絳、工筆、寫(xiě)意、白描等；中國畫(huà)的畫(huà)幅形式較為多樣，橫向展開(kāi)的有長(cháng)卷、橫披，縱向展開(kāi)的有條幅、中堂，盈尺大小的有冊頁(yè)、斗方，畫(huà)在扇面上面的有折扇、團扇等。
我是中國人，我愛(ài)畫(huà)中國畫(huà)，我也以中國畫(huà)為驕傲。
國畫(huà)作文600字 36
放一塊毛毯，再用毛筆沾一點(diǎn)水，調上墨汁，然后大膽而隨意地刷上幾筆，畫(huà)出一個(gè)輪廓，最后染上顏色，一幅栩栩如生的作品就誕生啦！這就是我最?lèi)?ài)的國畫(huà)，可以無(wú)拘無(wú)束地創(chuàng )作，自由地發(fā)揮，只幾筆，便要什么就有什么了。
我從一年級便開(kāi)始學(xué)國畫(huà)了，從初始的一筆一畫(huà)，到簡(jiǎn)單的'勾勒填色，再到現在所學(xué)的水墨畫(huà)，越練越好；線(xiàn)條不再像條蚯蚓似的彎彎曲曲了，變得直起來(lái)；輪廓不再斷斷續續了，變得十分有力，宛如黑色的發(fā)絲一般；染色時(shí)也不再因水分太多而漲開(kāi)，畫(huà)面變得十分細膩，效果比以前可棒多了！因此，我常為自己的作品感到驕傲與自豪，對國畫(huà)也越來(lái)越喜愛(ài)了。
我每周六都會(huì )去上國畫(huà)課，時(shí)間久了，有時(shí)一下子不上還真不習慣呢。記得有一次，我匆匆忙忙地趕到教室，卻見(jiàn)里面空無(wú)一人，這才想起了今天不上課�；氐郊液�，我竟覺(jué)得無(wú)事可做。從那天起，我才發(fā)現，我已經(jīng)離不開(kāi)國畫(huà)課了，國畫(huà)課在無(wú)形之中已成為了我的必修課。
不僅在課堂上，就是在家中，空閑時(shí)我也會(huì )照著(zhù)國畫(huà)書(shū)練習國畫(huà)，房間里的墻壁上也貼滿(mǎn)了我的“得意之作”，我對這些畫(huà)十分喜愛(ài)，若是有損壞，我馬上用透明膠帶把它粘補好，使它們歷久長(cháng)新。
國畫(huà)，你的魅力仿佛無(wú)窮無(wú)盡，已把我深深地吸引住了，你是我的最?lèi)?ài)，希望我能一直學(xué)下去。
國畫(huà)作文600字 37
五年前的一天，我在青少年宮看見(jiàn)我的好友在畫(huà)國畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著(zhù)幾棵松樹(shù)，栩栩如生�；氐郊依�，我立刻讓我媽去給我報了國畫(huà)班。
我每次上課都是第一個(gè)到，可是我沒(méi)畫(huà)多久，就有點(diǎn)不想去了。因為我以前以為畫(huà)國畫(huà)一兩個(gè)小時(shí)可以畫(huà)很多張，但是實(shí)際上我幾節課才可以畫(huà)一張。那天晚上我又去了青少年宮，看見(jiàn)了小王拿著(zhù)一張畫(huà)走了出來(lái)，這幅畫(huà)又比他上次畫(huà)的好了不少。他告訴我畫(huà)國畫(huà)要堅持不懈才能畫(huà)好，還要心靜，不然畫(huà)不好。
于是我給自己定了一個(gè)目標，就是趕上小王，比他畫(huà)得還好。我天天都去上課，晚上還要畫(huà)幾個(gè)小時(shí)的國畫(huà)。幾天下來(lái)，墨都用了好多。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我居然趕上了他，就在這時(shí)，我犯了一個(gè)錯誤，我驕傲了，國畫(huà)大退步。于是我媽媽讓我每天在家里練，我比了比我現在在畫(huà)的和以前畫(huà)的，差了很多。我告訴我自己：不能驕傲，要不斷進(jìn)步。
在大前年的那個(gè)暑假，我考級了。我媽看在我考得好的份上，讓我來(lái)到了我家旁的`一個(gè)非常厲害的老師那里學(xué)國畫(huà)，在那個(gè)老師那里，我的水平大大提升，蘸水，調墨，潤筆……一些動(dòng)作行云流水，這些都要好幾個(gè)節課才能完成呢！
有一次別人來(lái)我家，看到了我畫(huà)的那把扇子，說(shuō)：“這把扇子真好看，在哪買(mǎi)的？能賣(mài)給我嗎？”我媽哈哈大笑：“這哪是買(mǎi)的啊，這是涵涵畫(huà)的呀！”
這就是我的拿手好戲——畫(huà)國畫(huà)。我還要繼續努力，畫(huà)更多更好的畫(huà)。
國畫(huà)作文600字 38
中華傳統文化—國畫(huà)我們中國是四大文明古國之一，她有著(zhù)悠久的歷史、淵源的文化。在五千年的歷史長(cháng)河中，給我們留下一座巨大的寶庫，寶庫里有著(zhù)許多的“寶藏”。有精美的民間工藝，如剪紙、陶瓷等；有古老的民間藝術(shù)，如戲劇、國畫(huà)等；有獨特的風(fēng)俗習慣，如元宵節鬧花燈等……但是，我對民族藝術(shù)國畫(huà)情有獨鐘。
《清明上河圖》是一幅水墨畫(huà)，也是一幅名揚中外的國畫(huà)，是北宋時(shí)期畫(huà)家張擇端畫(huà)的。這幅畫(huà)很長(cháng)，有528厘米呢！它寬24。8厘米。畫(huà)的是北宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面�！肚迕魃虾訄D》已經(jīng)有八百多年的歷史了，現在還安然無(wú)恙地在北京故宮博物
張擇端畫(huà)這幅畫(huà)下了很大的功夫，光畫(huà)上的人物就有五百多個(gè)，有從鄉下來(lái)的農民，有走江湖的醫生，有撐著(zhù)船的船工，有做各種買(mǎi)賣(mài)的生意人，有擺小攤的攤販，有留著(zhù)長(cháng)胡子的道士，有官吏和讀書(shū)人……三百六十行，每一行的人都畫(huà)上了。
那里的街市可熱鬧了，街上有掛著(zhù)各種各樣招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……里面熱鬧極了。走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著(zhù)馬，有的.趕著(zhù)小毛驢，有的小孩在歡快地放風(fēng)箏，有的挑著(zhù)擔子，有的推著(zhù)那時(shí)的獨輪車(chē)，有的悠閑地街頭溜達……畫(huà)面上的人有的還不到一寸，但我們能看清楚人們都在干什么。
我國的民族藝術(shù)真是有趣！我們中國真不愧是四大文明古國之一！哦，我忘記了，我們可不要只觀(guān)看不發(fā)揚呀，我們要把祖國流傳下來(lái)的東西發(fā)揚光大！
國畫(huà)作文600字 39
姥姥的單位612所每年都會(huì )舉辦一次畫(huà)展，而每次姥姥的作品都能被選中。
幾種色彩，一張宣紙，再加上6-7個(gè)小時(shí)的精心作畫(huà)，一幅精美的國畫(huà)便完成了。姥姥并不是專(zhuān)業(yè)學(xué)國畫(huà)的，她只是一個(gè)業(yè)余愛(ài)好者。因此，在姥姥退休的時(shí)候，報考了洛陽(yáng)的老年大學(xué)，開(kāi)始學(xué)習國畫(huà)和書(shū)法。姥姥不僅僅是喜歡國華，她畫(huà)的也很好，每有親戚來(lái)了，他們見(jiàn)了姥姥的畫(huà)，都要帶一份回去；姥姥還經(jīng)常參加各種各樣的畫(huà)展、比賽，最令姥姥引以為傲的就是，她曾參加過(guò)北京的一個(gè)世博畫(huà)展和獲得夕陽(yáng)紅老年繪畫(huà)大賽的金獎。
姥姥家的客廳里懸掛這三幅國畫(huà)，其中有兩副會(huì )更換，領(lǐng)衣服已經(jīng)掛了十幾年了。這幅國畫(huà)長(cháng)1.8米，款0.8米，內容是這樣的：許多牡丹簇擁在一起，有的已經(jīng)開(kāi)了，有的只是個(gè)花骨朵兒，這些牡丹的下面是一片片綠葉。在我小時(shí)候，牢牢會(huì )用手指著(zhù)那幅畫(huà)對我說(shuō)：“你看，那個(gè)花骨朵兒是你�！薄澳瞧渌四�？”我問(wèn)�！澳嵌鋭傞_(kāi)花的'花是你姐，兩朵正在盛開(kāi)的花是你媽和大姨，你把、你大姨夫和你老爺是下面的綠葉，我媽?zhuān)褪悄嵌渥仙幕��！迸�，原�?lái)是張全家福啊。
姥姥因為帶我，他畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越少了。每當我看到過(guò)話(huà)，便會(huì )一起我的家鄉，姥姥的家，和那墻上的“全家�！�。
國畫(huà)作文600字 40
我愛(ài)國畫(huà)三年級時(shí)，我在語(yǔ)文書(shū)上看見(jiàn)了一幅國畫(huà)，當時(shí)我只知道那是一幅國畫(huà)，卻不知“國畫(huà)”是什么意思。到了如今，我才猛然的想起我要調查“國畫(huà)”的含義。
國畫(huà)，顧名思義是中國畫(huà)，它表現了中國人的一些獨特的審美思想，無(wú)論是大家常見(jiàn)的那種靈動(dòng)的寫(xiě)意畫(huà)，還是工整華麗的工筆畫(huà)，都講究一個(gè)“意”字，尤其是寫(xiě)意畫(huà)，大家對它的誤會(huì )很深，寫(xiě)意，并非一朝一夕可以完成的'。
按照藝術(shù)的手法來(lái)分，國畫(huà)可分為工筆、寫(xiě)意和兼工帶寫(xiě)三種形式。工筆就是工整細致，
敷色層宣染，細節明徹入微，用及其細膩筆觸描繪物象。而寫(xiě)意呢？相對工筆而言，用豪放簡(jiǎn)練的筆墨描繪物象的形神，擅發(fā)作者的感情。它有高度概括能力，以少勝多的蓄意，落筆準確，運筆熟練，能得心應手，意到筆到。兼工帶寫(xiě)的形式則是把工筆和寫(xiě)意這兩種方式進(jìn)行綜合的運用。
在眾多的國畫(huà)里，我最喜歡這幅：這棵牡丹叢中有著(zhù)許許多多的綠葉，它們好似被風(fēng)吹過(guò)，松松軟軟。葉子中，兩朵粉白色的大牡丹亭亭玉立地舒展開(kāi)來(lái)，花蕊是黃色的，一條一條地站在花朵中間。葉子旁有幾條枝，枝上有些還未開(kāi)花的花苞，有一條枝上站著(zhù)兩只小巧玲瓏的紫羽鸚鵡，有一只正在探頭探腦的張望牡丹呢！喲~還有三只黃黑黃黑的小蜜蜂在飛向牡丹花呢，多可愛(ài)呀！
我們的國畫(huà)美麗、含義高、可以使人靜心，是多么有價(jià)值的東西呀！
國畫(huà)作文600字 41
我的腦海里有許多記憶的貝殼，如果讓我揀出最美麗的一枚，我會(huì )拾起學(xué)國畫(huà)的那一枚。
每當我在畫(huà)展中看見(jiàn)那一幅幅精美別致的國畫(huà)時(shí)，都欽佩得五體投地。我暗暗下決心：我一定要學(xué)畫(huà)國畫(huà)！在我的一再堅持下，爸爸媽媽終于被我感動(dòng)，帶著(zhù)我來(lái)到玉鷺苑，拜陳彥舟老師為師學(xué)習國畫(huà)。
學(xué)習國畫(huà)的歷程并非一帆風(fēng)順。記得剛開(kāi)始學(xué)習畫(huà)“蘋(píng)果”，提起筆來(lái)我的手就開(kāi)始發(fā)抖，在老師的一再鼓勵下，我一筆一筆小心翼翼地畫(huà)著(zhù)，生怕哪里出點(diǎn)差錯。不料，旁邊的同學(xué)不小心碰了一下我的`胳膊肘，導致我最不希望發(fā)生的事發(fā)生了。只見(jiàn)原本好好的畫(huà)，居然被一條線(xiàn)一分為二，我難過(guò)得眼淚直在眼眶里打轉�！皼](méi)事的，你不是一直堅持要學(xué)的嗎？怎么能遇到點(diǎn)小挫折就退縮了呢？你看那些畫(huà)家，那個(gè)不是經(jīng)歷千萬(wàn)次的挫折才練成的！”坐在一旁的爸爸為我加油打氣。我想了想，覺(jué)得爸爸說(shuō)的很在理，又想起達芬奇學(xué)習畫(huà)雞蛋的故事，就鼓起勇氣說(shuō)：“我要向達芬奇學(xué)習，這點(diǎn)小事算什么！”眼淚也一下就縮了回去，我又大膽地畫(huà)起來(lái)，雖然我把自己畫(huà)成了一個(gè)花臉狒狒，可我還是很高興，因為我又懂得了一個(gè)成功的秘訣。
畫(huà)國畫(huà)就是“玩”筆墨，“玩”情趣，我要在玩中成長(cháng)，在玩中修養，而且有信心成為一名大畫(huà)家！
國畫(huà)作文600字 42
從小，我就很喜歡畫(huà)畫(huà)，常常用水彩筆畫(huà)出簡(jiǎn)單的小動(dòng)物、小房子，有一次，媽媽帶我參觀(guān)了書(shū)畫(huà)展，當我看到畫(huà)中小鳥(niǎo)的羽毛那么精細輕盈，小蟲(chóng)的觸須那么栩栩如生時(shí)，我非常驚訝。從那時(shí)起，我就對中國畫(huà)產(chǎn)生了興趣，并且一發(fā)不可收。在學(xué)習中國畫(huà)的過(guò)程里，我受益匪淺。
中國畫(huà)看似簡(jiǎn)單，卻蘊藏著(zhù)很深的功夫。就拿墨來(lái)說(shuō)，用墨和水，可以調出焦、濃、重、淡、清五色，用這些不同濃度的墨色就可以畫(huà)出豐富的圖畫(huà)。如果加上顏料，就更加變化多端了。例如一筆兩色，是用毛筆先后蘸上深淺不同的`顏色，再從不同的角度下筆，就畫(huà)出了非常有立體感的一筆。
中國畫(huà)的色彩總是那么自然，毫不突兀。在工筆畫(huà)中渲染花朵時(shí)，用筆蘸上一點(diǎn)點(diǎn)顏色在花瓣頂部上一點(diǎn)，然后用干凈的筆蘸清水將這一點(diǎn)兒顏色帶到整個(gè)花瓣，這樣反復地渲染多遍，花瓣的顏色就有濃有淡了，而且過(guò)渡得非常自然。
中國畫(huà)中的花花草草展現著(zhù)勃勃生機，又顯示著(zhù)自然更替。在工筆畫(huà)的荷塘里，總是既有剛露出尖尖角的荷葉，也有花謝了以后變黃的蓮蓬。在牧丹的枝丫中，總有剛要長(cháng)葉的新芽，也有已經(jīng)被蟲(chóng)咬出小洞的葉子。畫(huà)中的這些細節，讓我發(fā)現了大自然總是在進(jìn)行新舊交替，就像每天都有日出日落一樣。
中國畫(huà)不愧是我國的文化瑰寶，畫(huà)上那看似淡淡的一抹，卻蘊藏著(zhù)很深的畫(huà)工，需要用心體會(huì )。學(xué)習中國畫(huà)，培養了我的觀(guān)察力，也磨煉了我的耐心，更讓我學(xué)會(huì )了一種更高的藝術(shù)思維方式，因此我永遠都不會(huì )放棄中國畫(huà)。
國畫(huà)作文600字 43
國畫(huà)，是中華民族的傳統文化。我愛(ài)國畫(huà)，緣于我的爺爺，他是一位業(yè)余的畫(huà)家。他喜歡模仿畫(huà)家的杰作，他模仿的作品多種多樣，有花鳥(niǎo)畫(huà)、山水畫(huà)，尤其是牡丹和貓，栩栩如生，讓我羨慕不已。
于是，我央求爺爺教我畫(huà)畫(huà)。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，爺爺問(wèn)我：“書(shū)勤，梅、蘭、竹、菊四君子，是學(xué)習國畫(huà)的基礎，你想先學(xué)哪樣？”我看他畫(huà)的菊花又大又美，就選擇了菊花。爺爺說(shuō)：“好��！‘秋菊能傲霜’，就從秋菊畫(huà)起�！睜敔斚冉涛椅展P，再教我蘸墨，然后讓我臨摹。呀，國畫(huà)的學(xué)問(wèn)還真多！我興趣十足，學(xué)著(zhù)爺爺的樣子，勾、圈、染、點(diǎn)，練了一遍又一遍。每當我想打退堂鼓時(shí)，爺爺就會(huì )鼓勵我：“書(shū)山有路勤為盡、學(xué)海無(wú)涯苦作舟”相比菊花、竹子、蘭花，我畫(huà)得最好的是梅花。
爺爺教誨我說(shuō)：“梅花是中華民族不屈精神的象征。古人說(shuō)，虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。畫(huà)梅花，重要的是要體現了它的品格�！蔽宜贫嵌芈�(tīng)著(zhù)，學(xué)著(zhù)爺爺的樣子，畫(huà)梅骨、勾花朵、上色、點(diǎn)胎。爺爺對梅花的要求特別嚴格，我畫(huà)了一遍又一遍，有時(shí)候是哭著(zhù)鼻子畫(huà)完了。功夫不負苦心人，在犧牲了無(wú)數張潔白的宣紙后，爺爺終于拿著(zhù)我的`作品含笑點(diǎn)頭，我樂(lè )得心花怒放。如今，我與國畫(huà)結下了不解之緣。我愛(ài)國畫(huà)，也愛(ài)我的爺爺，是他教給我欣賞國畫(huà)的能力，引我進(jìn)入國畫(huà)的大門(mén)，讓我懂得了在國畫(huà)中感受生活的美，體會(huì )做人的品格。雖然他已經(jīng)永遠地離開(kāi)了我們，但他的教誨我會(huì )永遠銘記在心。
國畫(huà)作文600字 44
為了豐富我的暑假生活，媽媽建議我去學(xué)一下國畫(huà)。剛開(kāi)始我有些不情愿，感覺(jué)自己沒(méi)基礎，怕畫(huà)不了，但在媽媽的鼓勵下，我還是去了。
一進(jìn)教室，老師就讓我找個(gè)位子坐下來(lái)。今天繪畫(huà)的內容是《茶花》。老師先給我們講了茶花的特點(diǎn)，然后示范了如何運筆，繪畫(huà)的順序和注意事項，以及怎樣調色會(huì )更好看等等。輪到我們大顯身手的時(shí)候，我遲遲不敢下筆�？吹絼e的同學(xué)都已經(jīng)忙碌起來(lái)，我還是有點(diǎn)遲疑。我觀(guān)察其他同學(xué)作畫(huà)時(shí)，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可回到位子上時(shí)，又覺(jué)得好難……
終于，我勇敢地拿起毛筆，學(xué)老師的樣子蘸了點(diǎn)水，調好顏色，先在紙上畫(huà)了一個(gè)圓潤的小花瓣，自我感覺(jué)非常好。突然我好像有了靈感，連著(zhù)畫(huà)了好幾朵茶花，并點(diǎn)上了嫩黃的花心，添上墨綠的枝葉……一朵朵小巧玲瓏的茶花在我的筆下綻放，老師也夸我畫(huà)的不錯呢。
畫(huà)完后，我在畫(huà)的.右下角寫(xiě)上了“茶花”兩個(gè)字，還署上了我的名字，一幅畫(huà)就大功告成了！這可是我的第一幅國畫(huà)作品呢！捧在手里欣賞著(zhù)它，我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感！從這一刻起，我深深地愛(ài)上了國畫(huà)。
中國畫(huà)有著(zhù)兩千多年的歷史，是中國文化、美學(xué)思想、哲學(xué)觀(guān)念的集中體現。學(xué)習國畫(huà)，不僅可以陶怡情操，還可以鍛煉我們的各種能力。我要把國畫(huà)作為我的另一愛(ài)好堅持學(xué)下去，把我們中國的這一文化傳承并發(fā)揚光大。
國畫(huà)作文600字 45
這一周是我最喜歡的一周，你們知道為什么嗎？因為學(xué)校開(kāi)展了一年一度的藝術(shù)節！而且我們一周都不用上課！但你不要忘了，我們是換了一種方式在學(xué)習！
藝術(shù)節里面有的開(kāi)畫(huà)展，有的在拉小提琴，有的在彈古箏，有的在唱歌，還有的在吹葫蘆絲，但我最喜歡的還是創(chuàng )意國畫(huà)！今天終于輪到我最?lèi)?ài)的國畫(huà)了！我在家里準備了一個(gè)盒子的國畫(huà)工具，后來(lái)老師要求用他們的毛筆和毛氈。老師先給我們發(fā)了一張練習紙，他要教我們畫(huà)一串紫色的花，我們校園里的一些地方你都能看到。它有著(zhù)像葡萄一樣的`，藤蔓形的枝干。它的花朵是紫色的，像葡萄一樣掛下來(lái)。它的花瓣是愛(ài)心形的，花蕊是蛋黃色的。你們知道這是什么花嗎？還是讓我來(lái)告訴你吧！它有一個(gè)名副其實(shí)的美名——紫藤花。老師先讓我們在筆尖上蘸一點(diǎn)墨汁畫(huà)枝干，然后再畫(huà)一些卷曲的細藤蔓，接著(zhù)老師讓我們在另一支筆的筆尖和筆肚子上，蘸點(diǎn)淡紫色，筆尖蘸一點(diǎn)點(diǎn)深紫色，筆尖落下，畫(huà)出來(lái)的就變成漸變色了。畫(huà)好了花，畫(huà)好了藤蔓，畫(huà)好了樹(shù)枝，還缺葉子和花蕊了！老師耐心地教我們一一畫(huà)上。畫(huà)完后，我拿著(zhù)自己的大作自我欣賞起來(lái)，并與老師一起合影留念。
畫(huà)國畫(huà)真是一件令人開(kāi)心的事情，我最?lèi)?ài)國畫(huà)！國畫(huà)能讓我在這個(gè)水墨世界中放飛自我！
國畫(huà)作文600字 46
在我剛出生三個(gè)月時(shí)，我就和國畫(huà)結下了不解之緣。那時(shí)，外公買(mǎi)了一堆東西，放在我的四周，讓我抓一個(gè)，我抓中了什么我未來(lái)就可能是什么職業(yè)，我第一眼就看中了毛筆，變抓起它不放，這可把全家給樂(lè )壞了。
三歲半的時(shí)候，我就拿著(zhù)毛筆在宣紙上亂涂亂畫(huà)，連自己都不知道在畫(huà)什么，外公見(jiàn)了，就把我送到舅公那里學(xué)兒童畫(huà)。我的舅公是國家一級畫(huà)家，八閩之子，我在他手里學(xué)畫(huà)，自然不會(huì )落后。
二年級下學(xué)期時(shí)我接觸了真正的國畫(huà)，舅公先讓我學(xué)用細筆勾出一朵朵小梅花。我學(xué)國畫(huà)后，見(jiàn)識到一位嚴厲的老師，但我學(xué)得非常開(kāi)心，也很刻苦�；氐郊抑�，我仍然要練，每次都會(huì )練兩三個(gè)小時(shí)，就算餓肚子，也絲毫不厭倦國畫(huà)。
到了五年級，我開(kāi)始學(xué)山水畫(huà)，我第一眼看到一幅完整的`山水畫(huà)時(shí)，我的心被震撼到了，只用區區幾把毛筆和一點(diǎn)顏料就可以創(chuàng )造出一幅美麗的景色，我便很想畫(huà)出它，可老師卻讓我一直畫(huà)樹(shù)和石頭，一向學(xué)畫(huà)快如風(fēng)的我有點(diǎn)兒不耐煩了，有時(shí)甚至亂畫(huà)一通，心思完全不在畫(huà)畫(huà)上了，回家也不愿意去畫(huà)，外婆似乎看出了點(diǎn)苗頭，就來(lái)跟我說(shuō)道理，我懂了，原來(lái)將樹(shù)和那些石頭組合起來(lái)，就是一幅山水畫(huà)。于是乎，調整心態(tài)的我，又開(kāi)始認真學(xué)畫(huà)。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)能畫(huà)出了一幅真正的山水畫(huà)。
那幅畫(huà)是我的第一幅山水畫(huà)，我拿它參加了哈爾濱，冰雪情，第20屆“真彩杯”中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽，得了二等獎。
國畫(huà)成了我不可割舍的愛(ài)好，國畫(huà)已經(jīng)成為了我靈魂的一部分。
國畫(huà)作文600字 47
中國有獨具韻律的古詩(shī)詞，我愛(ài)古詩(shī)詞；中國有動(dòng)聽(tīng)的京劇，我愛(ài)京��；中國有枯濕濃淡相宜的毛筆書(shū)法，我愛(ài)毛筆書(shū)法……但我最?lèi)?ài)的還是歷史悠久，色彩動(dòng)人，有著(zhù)筆墨情趣的國畫(huà)。
在我剛上一年級的時(shí)候，爸爸用毛筆在我家的水泥墻上畫(huà)了一幅夏荷圖。從那時(shí)起，我就愛(ài)上了國畫(huà)，我對媽媽說(shuō)：“我也要學(xué)國畫(huà)�！庇谑�，媽媽把我送進(jìn)了國畫(huà)班。剛學(xué)國畫(huà)的時(shí)候，老師讓我們調出各種各樣的.墨，我學(xué)的時(shí)候腦袋里就像一團漿糊，怎么搞也搞不清，經(jīng)常會(huì )出現一些麻煩：墨和水沾多了，四處擴張；沾少了，起不到色彩的那種效果……但我從未畏難放棄，我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。日復一日，年復一年，經(jīng)過(guò)兩年半的學(xué)習，我終于找到了畫(huà)國畫(huà)的感覺(jué)，國畫(huà)水平有了很大進(jìn)步。每到星期六，我都特別高興，因為我又可以展示我的畫(huà)技了。隨著(zhù)我對中國畫(huà)的深入了解，我更深地迷上了這門(mén)藝術(shù)�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我會(huì )一直學(xué)下去。
國畫(huà)是人類(lèi)凝固的歷史，無(wú)聲的語(yǔ)言，是民族文化重要載體。作為新時(shí)代少年兒童，我們更要繼承和傳承好民族文化，讓傳統文化散發(fā)更加耀眼的光芒。我很慶幸，我早早地接受了中華文化的熏陶，我的童年和中國畫(huà)這一傳統優(yōu)秀文化結合在了一起。
國畫(huà)作文600字 48
在五彩斑斕的生活中，有許許多多的民間藝術(shù)，如剪紙、繪畫(huà)、雕刻、唱歌、跳舞等，其中，我喜歡的是中國畫(huà)。
畫(huà)中國畫(huà)是我的天賦，從六歲開(kāi)始，我就走上了中國畫(huà)之路，一路上經(jīng)過(guò)許多坎坷，蹚過(guò)無(wú)數沼澤，我硬是頑強的.挺住了。
記得剛開(kāi)始學(xué)中國畫(huà)時(shí)，連毛筆都不會(huì )拿，就“照貓畫(huà)虎”的用拿鉛筆的姿勢拿毛筆。就這樣，畫(huà)了很多中國畫(huà)，總覺(jué)得畫(huà)得不理想。又過(guò)了幾周，老師無(wú)意中發(fā)現了我拿毛筆的姿勢不對，經(jīng)過(guò)老師幾番指導之后，我終于學(xué)會(huì )了正確的握筆姿勢，雖然姿勢正確了，可仍舊畫(huà)得不好，有時(shí)還畫(huà)出“四不像”，貼在黑板上和別人的一比較，真是天壤之別。我慚愧地無(wú)地自容，心中自言自語(yǔ)道：“你們都譏笑我，哼！明天不學(xué)了！”然而，這個(gè)念頭最后還是被我打消了，俗話(huà)說(shuō)的好：“躲過(guò)了初一，逃不過(guò)十五”，還是回去好好學(xué)了。經(jīng)過(guò)老師一次次的指導和鼓勵，加上自己在家一次次的刻苦練習，我的自信心也越來(lái)越強，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我畫(huà)中國畫(huà)的水平也更高超了，“一分耕耘，一分收獲”，在那次學(xué)校的中國畫(huà)大賽中，我取得了一等獎的優(yōu)異成績(jì)，初次飽嘗了成功的喜悅。
在五年的畫(huà)畫(huà)路上，我體驗了各種酸甜苦辣，經(jīng)歷了艱辛和坎坷，但是我愿意一直把這條路走下去，享受更多的成功的快樂(lè )！
國畫(huà)作文600字 49
一張白紙，勾勒出五彩斑斕的中國；一支筆畫(huà)出詩(shī)意的中國；幾支彩筆勾勒出一個(gè)生機勃勃的中國。我要把中國放在心里，把它畫(huà)下來(lái)。
我要畫(huà)中國，一個(gè)詩(shī)意的中國。慢慢展開(kāi)白紙，拿出畫(huà)筆，記錄下最美的場(chǎng)景。我畫(huà)了長(cháng)云和陡峭的山；我覺(jué)得水墨的場(chǎng)景是一個(gè)詩(shī)意的中國。我畫(huà)了清澈的昆明湖、蜿蜒的長(cháng)城和雄偉的紫禁城。古遺址告訴我們中國的獨特之美。我在白紙上畫(huà)了一個(gè)詩(shī)意的中國。
我要畫(huà)中國，畫(huà)一個(gè)充滿(mǎn)活力的中國。慢慢展開(kāi)白紙，拿出蠟筆，畫(huà)出今天的中國。我畫(huà)了可愛(ài)的海洋寶藏、夢(mèng)幻的水立方和壯麗的鳥(niǎo)巢。今天的中國與過(guò)去不同，雄偉壯麗，像一個(gè)火紅的正午太陽(yáng)，像一個(gè)高大的巨人。畫(huà)上的'一切都是發(fā)展的象征。我又開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我畫(huà)的是外國人和中國人手牽手，一路走到遠方。今天的祖國，在我的畫(huà)中，仿佛已經(jīng)走向了世界。我不再是東亞病夫。我在白紙上畫(huà)了一幅畫(huà)。推進(jìn)中國。
我要畫(huà)中國，畫(huà)一個(gè)熱鬧繁榮的中國。白紙緩緩展開(kāi)，我拿出了五顏六色的蠟筆。我把祝福的字畫(huà)在紅熱的餃子里，我畫(huà)了一個(gè)中國的春節。我畫(huà)了一個(gè)火紅的燈籠和一個(gè)長(cháng)長(cháng)的鞭炮，祝我新年快樂(lè )。我畫(huà)了老人的笑容，孩子的笑容，還有一條長(cháng)龍。巨龍之下，有著(zhù)老少和孩子一樣的笑容。我在白紙上畫(huà)了一個(gè)蓬勃發(fā)展的中國。
在我的畫(huà)中，中國被我描繪成不同的場(chǎng)景，但在我心中，中國是美麗的，我愛(ài)它。一幅中國長(cháng)卷緩緩展開(kāi)，記錄著(zhù)不同的中國。我還在畫(huà)，畫(huà)，在上面，畫(huà)我最喜歡的中國。
國畫(huà)作文600字 50
我們的課余生活豐富多彩，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好是畫(huà)國畫(huà)。
有一次，媽媽帶我去廈門(mén)市青少年宮畫(huà)國畫(huà)，來(lái)到班級里，我坐到我的位置上，拿出毛筆、顏料、墨水、顏料盆和宣紙。
上課了，老師告訴我們今天要畫(huà)的主題叫做“菊花”。在老師說(shuō)完后，我好像聽(tīng)見(jiàn)美術(shù)袋里傳秋一陣聲音，說(shuō):“你忘了把我拿出來(lái)了”。于是我把美術(shù)袋拉開(kāi)，原來(lái)我忘記把水桶拿出來(lái)了，我和老師說(shuō)了我忘打水后就跑去水池打水了。打完水，我回到班級里坐了下來(lái)，認真地聽(tīng)老師講課。
聽(tīng)完老師講的話(huà)后，我就拿墨水出來(lái)，在顏料盆里調出了淡墨，然后我拿出鉤線(xiàn)用的毛筆在宣紙上畫(huà)了起來(lái)，我先把用淡墨畫(huà)的地方先畫(huà)了，之后我又加了一點(diǎn)的墨水在淡墨里，這樣就變成了中墨。最后，我用中墨畫(huà)了枝干后就完成了鉤線(xiàn)部分。
很快，我就開(kāi)始上色了。我先調出了菊花的黃色，和枝干的咖啡色。這時(shí)候，我發(fā)現我還沒(méi)有畫(huà)葉子，于是我又拿起鉤線(xiàn)筆，畫(huà)了幾片葉子。然后我就開(kāi)始上色了。我先拿兩支上色筆，一支用來(lái)涂色，另一支用來(lái)分染。我把涂色筆粘上顏色，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)完后又用分染的筆分染了一遍，就這樣，一直進(jìn)行下去。直到最后一片的'時(shí)候，我沒(méi)分津要了，于是我又分染了一雇工。最后我用綠色和咖啡色分別畫(huà)了葉子和枝干 。畫(huà)完后，我覺(jué)得很滿(mǎn)意!
在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，同時(shí)也明白了一個(gè)真理-興趣是最好的老師。
國畫(huà)作文600字 51
星期六，我到三姨家去“蕩蕩”走進(jìn)臥室，看見(jiàn)三姨在畫(huà)國畫(huà)。哇！她這一手真絕的：只見(jiàn)她一手按住宣紙，另一手拿著(zhù)毛筆，醺了一下水，又醺了一下墨水，在紙上幾點(diǎn)幾勾，紙上就出現了幾朵美麗的蘭花。三姨忽然不小心醺墨水的時(shí)候，墨水就掉在紙上了，我連忙說(shuō)：“三姨真可惜，好好一幅畫(huà)就成這樣子了�！比陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，看我的�！�
又是幾彎，在墨點(diǎn)的地方就出現了幾只小蜜蜂。我看了這一下，心里癢癢的，三姨會(huì )我也要學(xué)。我等了會(huì )兒，三姨畫(huà)完了一張，我說(shuō)：“我也要畫(huà)�！比陶f(shuō)：“可以呀！”我聽(tīng)著(zhù)三姨的叮囑畫(huà)了起來(lái)，沒(méi)想到只畫(huà)了幾下，三姨就被電話(huà)叫走了，我也要自己學(xué)。于是我模仿三姨的畫(huà)畫(huà)了起來(lái)，可是筆卻不聽(tīng)話(huà)，我要醺少點(diǎn)，它卻醺多了點(diǎn)。不一會(huì )兒，紙上出現了一個(gè)大洞洞，我學(xué)三姨那樣改了一下，哎呀哦，整張紙變成了一只臭蟲(chóng)蟲(chóng)。我急得出了汗，手心手背全是墨汁，忽然我的.汗水滴了下來(lái)，我急忙去擦汗，可是臟手卻把臉變成了臟臉了。
我又去畫(huà)，一張、兩張、三張———終于把蘭花畫(huà)像了。這時(shí)妹妹回來(lái)了，我剛剛拿著(zhù)畫(huà)走出時(shí)，妹妹笑著(zhù)說(shuō)：“哇哈哈哈哈！哇哈哈哈哈！哥哥的臉真好笑，一只花臉大貓咪，嘿嘿！”我連忙照了一下鏡子，畫(huà)國畫(huà)，紙上畫(huà)不好，到畫(huà)在臉上了。多么難學(xué)的國畫(huà)呀，多么快樂(lè )的星期六呀！
國畫(huà)作文600字 52
我在學(xué)校報了一個(gè)國畫(huà)班，有兩個(gè)老師輪流給我們上課，一個(gè)男老師，一個(gè)女老師，是姐弟。兩個(gè)老師都很有意思。
男老師姓樊，他教我們山水畫(huà)。上他的課，我們可以邊聊天邊畫(huà)，要是做得太過(guò)分，老師就悄悄地走到那個(gè)人的身后，使勁拍一下他的肩膀，在他的魂快被嚇出來(lái)的時(shí)候說(shuō)：“快點(diǎn)畫(huà)�！�
上課時(shí)，我和同班的幾個(gè)女生常常坐在一起一邊畫(huà)一邊聊兩個(gè)老師。其實(shí)我們都更喜歡女老師，女老師教我們人物畫(huà)，她在教我們畫(huà)畫(huà)時(shí)，怕我們把人畫(huà)的太別扭，總把自己當做例子，做出畫(huà)上人的樣子，讓我們把畫(huà)畫(huà)的更好。
女樊老師在上課時(shí)總是說(shuō)河南話(huà)，而且說(shuō)話(huà)特別有意思。比如閆容盛在課上搗亂了，老師就說(shuō)：“閆容盛，你作死啊你！”然后我們全都哈哈大笑。
女樊老師還有一次給我們帶來(lái)了一大包大白兔奶糖，說(shuō)下課發(fā)給我們吃。但有兩個(gè)男生謊稱(chēng)去衛生間卻悄悄跑到校園里玩了。我們幾個(gè)女生都說(shuō)不要發(fā)給他們大白兔了，樊老師說(shuō)：“我還給他們大白兔，等他們回來(lái)我直接把他們打成小白兔！”最后老師當然沒(méi)有把他們打成小白兔，而是把他們吵成了小白兔。
等老師發(fā)完大白兔后，我把我的`大白兔放在桌子上然后放畫(huà)箱去了，可我回來(lái)后卻發(fā)現我的大白兔不翼而飛了，我去給老師說(shuō)，老師一臉無(wú)奈的說(shuō)：“你把大白兔擱桌子上，不明擺著(zhù)，我不要了，請你們隨便拿�！比缓笥謫�(wèn)我是不是傻。最后，老師又給我了一顆大白兔。
我非常喜歡這兩個(gè)幽默風(fēng)趣的國畫(huà)老師，我會(huì )永遠記得他們。
國畫(huà)作文600字 53
我，一個(gè)對繽紛色彩著(zhù)了迷的孩子，從小就與繪畫(huà)結下了不解之緣，特別是國畫(huà)，格外受我的青睞。
一開(kāi)始學(xué)國畫(huà)時(shí)老師問(wèn)我喜歡什么？我不假思索的告訴他——動(dòng)物。老師聽(tīng)后，抬頭思索片刻，便拿起一疊鳥(niǎo)的圖片發(fā)給我們畫(huà)。真是不看不知道，一看嚇一跳，哇！原來(lái)用毛筆也可以畫(huà)出這么精致的畫(huà)！我身體一瞬間爆發(fā)出一種莫名的興奮，抓起筆就開(kāi)始涂鴉，不一會(huì )，一只鳥(niǎo)便躍然紙上。還別說(shuō)，畫(huà)得還有幾分姿色。這不，老師走過(guò)來(lái)還夸了我幾句，那高興勁就別提了。隨后老師開(kāi)始耐心教我作畫(huà)，握筆、蘸墨、臨��；勾、圈、染、點(diǎn)，呀，國畫(huà)的學(xué)問(wèn)還真多！之后的日子老師又教我怎樣畫(huà)寫(xiě)意畫(huà)和工筆畫(huà)，還拿著(zhù)一大疊資料給我看，說(shuō)是讓我開(kāi)闊眼界，增加腦中素材，然后再臨摹一幅作為練習。經(jīng)過(guò)老師耐心的講解，手把手的教，畫(huà)畫(huà)時(shí)手也不抖了，揮起筆來(lái)更是得心應手。不一會(huì )，一幅雄鷹展翅便大功告成了，畫(huà)出的翅膀豐滿(mǎn)而又有力，一副展翅欲飛的姿態(tài)。小小的成功激發(fā)了我的斗志，更燃燒了學(xué)畫(huà)的熱情。如今我已成為班級和學(xué)校有名的`小畫(huà)家，我的作品也在常州市屢獲嘉獎，而那些得意之作也被爸爸用木框框起來(lái)，作為裝飾畫(huà)掛在客廳。每當聽(tīng)到客人們對畫(huà)贊不絕口時(shí)，我都會(huì )自豪的一笑。
可以說(shuō)，現在國畫(huà)已成為了我最大的樂(lè )趣，我常常沉迷于那散發(fā)著(zhù)墨香的墨汁，常常駐足于那神奇的渲染，亦常常暢游于那悠遠的意境。國畫(huà)，已真正融入了我的生活！我愛(ài)你，國畫(huà)！
國畫(huà)作文600字 54
暑假，繪畫(huà)的課程十分豐富多彩，可以做繪本、畫(huà)動(dòng)漫、雕刻版畫(huà)，但我更喜歡學(xué)習中國的傳統畫(huà)-國畫(huà)。國畫(huà)與平時(shí)所學(xué)的素描有很大不同，講究色彩的搭配和筆墨關(guān)系，水大了，紙會(huì )暈染；水小了，筆又太干，但共同點(diǎn)都是要注重細節和精準，學(xué)畫(huà)哪種畫(huà)都不是件容易的事情。
我畫(huà)的比較滿(mǎn)意的一幅畫(huà)是杜鵑花，也許是因為對姹紫嫣紅杜鵑花的特別喜愛(ài)，所以更加用心得地畫(huà)好每一朵花瓣，每一片枝葉。首先，需要調配顏料，曙紅加淡白調成中淡粉，大紅加曙紅加中淡白調成濃烈的火紅，然后我就在宣紙上試著(zhù)畫(huà)不同姿態(tài)的杜鵑花：花骨朵、單層和多層的花�！盁嵘怼敝蟛趴梢栽诳埳险阶鳟�(huà)。我一直告訴自己不要緊張，否則手會(huì )抖，筆拿不穩，線(xiàn)條就彎彎曲曲的。我先在中間畫(huà)一朵完全綻放、盛開(kāi)的最大的粉色杜鵑花，從花中央起筆，稍作停頓，然后向外輕輕代筆，畫(huà)出五至六片花瓣，再用稍淡的筆墨畫(huà)出外層花瓣，這樣有層次感；再畫(huà)出包裹花的綠色葉片。緊接著(zhù)一朵朵花就躍然紙上，“杜鵑花里杜鵑啼，淺紫深紅更傍溪”，有的`含苞待放，像亭亭玉立的小姑娘；有的只開(kāi)了兩三片，很小，隱藏在一簇簇爭奇斗艷的花群中，紅的似烈火、粉得似燦爛的云霞、紫的似晶瑩剔透的水晶。它們是那樣美麗、靈動(dòng)、引人注目！
假期的國畫(huà)課讓我感受到了筆墨紙硯的神奇魅力，畫(huà)出祖國的大好河山；遠離城市的喧囂，仿佛徜徉在靜謐的山水花鳥(niǎo)大自然中，讓人如此地愜意、令人心曠神怡！
國畫(huà)作文600字 55
剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，爺爺問(wèn)我：“書(shū)勤，梅、蘭、竹、菊四君子，是學(xué)習國畫(huà)的基礎，你想先學(xué)哪樣?”我看他畫(huà)的菊花又大又美，就選擇了菊花。爺爺說(shuō)：“好啊!‘秋菊能傲霜’，就從秋菊畫(huà)起�！睜敔斚冉涛椅展P，再教我蘸墨，然后讓我臨摹。呀，國畫(huà)的學(xué)問(wèn)還真多!我興趣十足，學(xué)著(zhù)外公的樣子，勾、圈、染、點(diǎn)，練了一遍又一遍。每當我想打退堂鼓時(shí)，爺爺就會(huì )鼓勵我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
相比菊花、竹子、蘭花，我畫(huà)得最好的是梅花。爺爺教誨我說(shuō)：“梅花是中華民族不屈精神的象征。古人說(shuō)，虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。畫(huà)梅花，重要的是要體現了它的品格�！蔽宜贫嵌芈�(tīng)著(zhù)，學(xué)著(zhù)爺爺的樣子，畫(huà)梅骨、勾花朵、上色、點(diǎn)胎。爺爺對梅花的要求特別嚴格，我畫(huà)了一遍又一遍，有時(shí)候是哭著(zhù)鼻子畫(huà)完了。功夫不負苦心人，在犧牲了無(wú)數張潔白的宣紙后，爺爺終于拿著(zhù)我的作品含笑點(diǎn)頭，我樂(lè )得心花怒放。有一張墨梅，還參加了學(xué)校的書(shū)畫(huà)展，上了電視，我纏著(zhù)爸爸把畫(huà)拿去裝裱，掛在客廳，每當聽(tīng)到客人的'稱(chēng)贊時(shí)，我都會(huì )自豪地笑了。
如今，我與國畫(huà)結下了不解之緣。我愛(ài)國畫(huà)，也愛(ài)我的爺爺，是他教給我欣賞國畫(huà)的能力，引我進(jìn)入國畫(huà)的大門(mén)，讓我懂得了在國畫(huà)中感受生活的美，體會(huì )做人的品格。雖然他已經(jīng)永遠地離開(kāi)了我們，但他的教誨我會(huì )永遠銘記在心——中華民族不屈的精神!
國畫(huà)作文600字 56
國畫(huà)是中國傳統文化之一。在我上幼兒園時(shí)開(kāi)始學(xué)習蠟筆畫(huà)，隨著(zhù)我繪畫(huà)技能的不斷提高和我對繪畫(huà)的熱愛(ài)，我又來(lái)到了國畫(huà)的課堂。
一開(kāi)始，我覺(jué)得畫(huà)國畫(huà)很難，我怎么也畫(huà)不好，軟軟的毛筆、稀稀的墨汁，所有的用具都不聽(tīng)我的話(huà)。我產(chǎn)生了畏難情緒，一度我退縮了，不想學(xué)了。
在家人的安慰和勸說(shuō)下，我又靜下心來(lái)，嘗試著(zhù)去畫(huà)。經(jīng)過(guò)一天一天、一遍一遍的練習，我終于有了感覺(jué)，逐漸我也熟悉了這些用具，慢慢地練習去調色，調色也是有技巧的：墨汁不能加太多水不能太稀，但還要呈現出深淺不一的墨色。然后我再練和毛筆之間的默契：握筆的姿勢很重要，手腕用力、筆要垂直，輕輕地運用毛筆的毛在宣紙上著(zhù)色。上色不能太用力，要慢，要讓顏色均勻，并且分出層次�，F在說(shuō)的簡(jiǎn)單，這也是我經(jīng)歷反復揣摩、練習后總結的。另外，經(jīng)過(guò)國畫(huà)班老師的細心指導，我的`進(jìn)步更大了。
現在我會(huì )畫(huà)一些植物了，例如畫(huà)絲瓜：絲瓜的葉子很像牽�；ǖ娜~子，五個(gè)瓣兒要勻稱(chēng)。還有牽�；ǎ籂颗；ǹ梢詮牟煌慕嵌瓤�，側面看是一條直線(xiàn)，上面看是凹形的。再為它們著(zhù)上鮮艷的顏色，簡(jiǎn)直太逼真了。
在家人的勸說(shuō)和鼓勵下、在老師的指導和幫助下，我對自己更有信心了，畫(huà)得也越來(lái)越好了。我想不管體育、藝術(shù)，還是其它方面，我們都要克服困難，勇往直前，只要功夫深，鐵杵磨成針。我要做一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)代的小學(xué)生。
國畫(huà)作文600字 57
七夕閩七娘媽生、龜糕點(diǎn)、鳳山寺……15日上午，我們到文化館參觀(guān)了一場(chǎng)以“我們的節日·弘揚中華優(yōu)秀傳統文化”為主題的畫(huà)展，一幅幅洋溢著(zhù)閩南風(fēng)情的畫(huà)作，真是讓我大開(kāi)眼界。
在文化館里，我們跟隨畫(huà)家吳尚源叔叔的講解，參觀(guān)了他的80幅作品。吳叔叔用簡(jiǎn)單拙樸的線(xiàn)條、濃淡相宜的色彩，呈現出了豐富多彩的閩南生活。
令我印象最深刻的是《閩南二十四節氣組畫(huà)》，每一個(gè)節氣都呈現了生活中熟悉的場(chǎng)景。比如《秋分》，畫(huà)了立蛋，這是我們在秋分時(shí)節經(jīng)常玩的`小游戲;《清明》中，一張簡(jiǎn)單的八仙桌、一碟子潤餅菜體現出閩南的特色飲食文化。潤餅菜嫩脆甜潤，醇香多味，是我最?lèi)?ài)吃的美食之一，主要原料有米粉、胡蘿卜絲、豆干、韭黃、香菜、酥海苔等，食用時(shí)，用薄薄的面皮把各種餡料卷成枕頭狀，咬上一口，什么味道都有，真是人間美味!
《冬至》上畫(huà)的丸子，則讓我想起了冬至那天，奶奶說(shuō)的“吃丸子長(cháng)一歲”，我心里很疑惑：為什么還沒(méi)過(guò)年，就長(cháng)一歲了?聽(tīng)吳叔叔介紹，這些作品有些是他自己親眼所見(jiàn)，有些是鄰里間聊天時(shí)捕捉到的靈感，還有一些則加入了他對閩南文化的感悟。
畫(huà)展還展出了閩南紅磚古厝、閩南民俗組畫(huà)……讓人感受到吳叔叔是那么熱愛(ài)生活，熱愛(ài)家鄉。
聽(tīng)完吳叔叔的講解，我了解到家鄉的很多風(fēng)土人情和民俗習慣，對家鄉的認識更深了。我愛(ài)你，我的家鄉!
國畫(huà)作文600字 58
今天下午，是暑假?lài)?huà)班開(kāi)學(xué)。我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到少年宮，呵呵，都到齊了。同學(xué)們真的比我還興奮呀!張老師也十分開(kāi)心，因為是第一天上學(xué)嘛!
是山水畫(huà)還是普通寫(xiě)意畫(huà)?我想呀想，哈哈終于發(fā)稿子了，嘿，原來(lái)是孫猴子，我們異口同聲的說(shuō)：“下一次是不是畫(huà)豬八戒呀?”老師笑著(zhù)說(shuō)：“下一次畫(huà)一個(gè)小女孩，不是豬八戒�！蔽倚睦锵耄阂欢ㄊ秦i八戒的媳婦!
我先用鉛筆大致的把孫悟空的頭畫(huà)下來(lái)，用筆不能太重。它的嘴最好玩，像一根香腸被切成兩半。而且它的.緊箍咒特別小，只有頭的八份之一，是不是很小?
接著(zhù)，我來(lái)畫(huà)它的身子。孫悟空的盔甲還真多呢!不能說(shuō)是盔甲，因為它十分像鱗片，但它的領(lǐng)子很可愛(ài)毛茸茸的，還打了一個(gè)結。上面有許多小點(diǎn)點(diǎn)花花綠綠、五顏六色，特別漂亮。
我感覺(jué)還有一個(gè)東西沒(méi)畫(huà)，你們知道是什么嗎?那是孫悟空必不可少的重要物品——金箍棒，我連忙把它畫(huà)了上去�，F在，我要構線(xiàn)了，很快吧!我把孫悟空的臉上、額頭上畫(huà)了許多細毛，因為它是猴子嘛。
最后要著(zhù)色了。我把孫悟空的頭畫(huà)成紅黃兩色;盔甲畫(huà)成藍綠兩色，這樣，一幅孫悟空就畫(huà)好了。
我看了看，再修改了一下，覺(jué)得很滿(mǎn)意，就交給老師批改了。老師很開(kāi)心，跟我打了98分。
我和爸爸媽媽高高興興的回家了。
國畫(huà)作文600字 59
今天，國畫(huà)老師教我們畫(huà)了國畫(huà)，《葡萄》，國畫(huà)葡萄非常難畫(huà)，畫(huà)出來(lái)也非常好看，看著(zhù)老師掛著(zhù)的葡萄畫(huà)，真好看呀！畫(huà)的像真的一樣，我都想吃了，總是流口水，一個(gè)上課的鈴聲才讓我清醒過(guò)來(lái)。
開(kāi)始畫(huà)了，我鋪上毛氈，宣紙，手里握著(zhù)筆開(kāi)始畫(huà)，先畫(huà)好葡萄的葉子，葡萄的葉子是五個(gè)葉分開(kāi)的，掌狀網(wǎng)脈，是葉子中最難畫(huà)的葉子，我畫(huà)了好長(cháng)時(shí)間，一直都是一筆一筆畫(huà)的，我心想，這葉子也是最難的，那葡萄不是更難畫(huà)，過(guò)了大約5分鐘，所有的葉子都畫(huà)完了，我的手已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，因為太累了，我在休息的這段時(shí)間看著(zhù)老師掛著(zhù)的那張葡萄畫(huà)，突然，我想出該怎樣畫(huà)了，果然跟老師教的'方法一樣，原來(lái)只要兩筆就可以畫(huà)出一個(gè)葡萄，再給葡萄留上一個(gè)白點(diǎn)，讓它看著(zhù)晶瑩剔透，還有反光，一個(gè)葡萄就畫(huà)好了，我畫(huà)的葡萄真好，我繼續畫(huà)，畫(huà)了一串又一串，我再添上枝條，畫(huà)上藤蔓，寫(xiě)上名字，一幅葡萄畫(huà)，終于畫(huà)好了，我高興極了，我看著(zhù)我的葡萄畫(huà)，口水都要流出來(lái)了，此時(shí)，我真想吃葡萄了。
畫(huà)完我一直望著(zhù)我的葡萄，呆呆地望著(zhù)，心里想著(zhù)葡萄酸甜可口的味道。直到放學(xué)鈴聲響了，我才清醒。老師走過(guò)來(lái)看了看，說(shuō)：“我畫(huà)的最好，”我高興極了，心里感覺(jué)自己好像吃到了葡萄，真甜！
【國畫(huà)作文600字】相關(guān)文章：
我愛(ài)國畫(huà)的作文11-29
學(xué)國畫(huà)敘事作文08-07
我愛(ài)國畫(huà)精選作文01-28
父親的國畫(huà)夢(mèng)作文08-12
感謝國畫(huà)作文09-08
國畫(huà)四味作文03-04
我的國畫(huà)之緣作文09-19
我愛(ài)國畫(huà)抒情作文09-23
我和國畫(huà)敘事作文08-06