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跳繩作文600字

時(shí)間:2024-04-26 21:35:00 詩(shī)琳 600字 我要投稿
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有關(guān)跳繩作文600字(精選27篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的跳繩作文600字,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)跳繩作文600字(精選27篇)

  跳繩作文600字 1

  童年就像一本多姿多彩的日記,記錄著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ),喜怒哀樂(lè ),F在,就讓我們打開(kāi)這本日記,分享我學(xué)會(huì )了跳繩后的喜悅。

  跳繩,是許多同學(xué)的.拿手絕活,但對我這個(gè)學(xué)習成績(jì)名列前茅,在體育方面卻是個(gè)“低能兒”的人來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)?粗(zhù)同學(xué)們甩動(dòng)著(zhù)跳繩,隨著(zhù)繩子的節奏上下跳動(dòng),動(dòng)作舒展而輕盈,身輕如燕,靈活自如,我羨慕極了。于是我下定決心,要學(xué)會(huì )跳繩。

  周末,我和媽媽精挑細選,買(mǎi)到了一根質(zhì)量很好的跳繩;氐郊依,我搬開(kāi)茶幾,騰出一塊空地,迫不及待地在騰出得空地上學(xué)起了跳繩。我笨手笨腳地跳了兩下,繩子就把我的腳纏住了。我并不灰心,在手忙腳亂地解開(kāi)纏在腳上的跳繩后,又開(kāi)始跳繩了。沒(méi)想到,這跳繩竟把我絆倒了,我摔了個(gè)四腳朝天。我一骨碌爬起來(lái),揉揉被摔疼的屁股,把氣全撒在跳繩上:“這可惡的跳繩!算了,不學(xué)了!”我灰心喪氣地坐在沙發(fā)上,看起了電視,看的津津有味,不一會(huì )就入了迷,早把跳繩的事拋到九霄云外了。這時(shí),媽媽見(jiàn)了,嚴肅地對我說(shuō):“你怎么可以半途而廢呢?失敗乃成功之母,不經(jīng)歷失敗,怎會(huì )獲得成功?來(lái),媽媽教你!闭f(shuō)著(zhù)就把跳繩遞給了我。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我頓時(shí)信心百倍!皝(lái),用手腕甩繩,腳步輕盈,手腳配合要自如,你試試!蔽翌I(lǐng)悟了媽媽的話(huà),來(lái)了個(gè)突飛猛進(jìn),擺脫了“兩下”之苦,初嘗“十下”之甜了。以后,我每天練,堅持不懈,現在能夠一口氣挑100多下了。我開(kāi)心極了,我終于學(xué)會(huì )跳繩了!

  現在我明白了,只有勇于戰勝困難,百折不饒,不懈努力的人,才會(huì )走上成功之路。這個(gè)道理使我受益無(wú)窮。

  跳繩作文600字 2

  “太棒了!”教室里傳來(lái)了同學(xué)們的歡呼聲。這是怎么回事呀?哦,原來(lái)是作文課上蘭心老師說(shuō)今天要帶領(lǐng)我們舉行一場(chǎng)跳繩比賽。

  上課鈴響后,老師就組織大家來(lái)到校區對面的廣場(chǎng)上,大家先進(jìn)行了熱身準備,有的同學(xué)躍躍欲試,早已想大顯身手;有的同學(xué)緊緊地握住拳頭,好像在為這場(chǎng)比賽而擔心。

  本次比賽分三輪。第一輪:一分鐘雙腳并跳。我們女生手握跳繩并排依次站好,突然一聲“開(kāi)始!”打破了沉寂,此刻我的心里就像有一只兔子,撲騰撲騰地跳個(gè)不停,我生怕自己跳不好。我的雙手在身體的兩側伸展開(kāi)來(lái),手腕不停地搖擺,腳剛碰到地面就輕松地跳起來(lái)。我一跳一落,自己好像陶醉了一般,天地之間只有我和跳繩,我時(shí)而快,時(shí)而慢,這富有節奏的變化,真可以鋪成一串美妙的音符了!不過(guò)事情進(jìn)展得可并沒(méi)有那么順利,后面沒(méi)跳幾個(gè)就被絆住,此時(shí)我的心里有些慌了,但我并不灰心,咬牙堅持著(zhù)。我可能是腳抬得太高了,我即刻改變了方法。果真,調整之后我又跳得越來(lái)越順暢了……“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”在老師的倒計時(shí)聲中,這輪比賽結束了。

  緊接著(zhù),老師先讓我們自己練習一下單腳換跳。比賽開(kāi)始后,同學(xué)們的'繩子快速擺動(dòng)起來(lái)!巴!”這時(shí),同學(xué)們各個(gè)都累得氣喘吁吁,臉漲得通紅。兩輪下來(lái)陳奕君跳的個(gè)數最多,以雙腳并跳158和單腳換跳174個(gè)的好成績(jì)奪得了前兩輪冠軍,這可真令人佩服呀!到了第三輪,雙人跳,由于我們雙人跳都不太熟練,彼此也缺少默契,盡管我們很努力,可遺憾的是我們只跳了19個(gè)。

  活動(dòng)結束后,我請教了本次比賽的冠軍陳奕君。原來(lái),她平時(shí)就喜歡跳繩,課余時(shí)間總是勤于練習,所以才能有這樣令人羨慕的成績(jì)。通過(guò)這件事情我明白了:想要做好一件事沒(méi)有捷徑,只有堅持不懈才會(huì )有所成就。

  跳繩作文600字 3

  快樂(lè )的國慶節過(guò)后,即將迎來(lái)全四年級段都參加的跳繩比賽。

  這條消息早已發(fā)在QQ群上了。我知道后,每天抽出點(diǎn)時(shí)間在家里苦練,“兩百、兩百、兩百!”我一直在心里念這句話(huà)。日子一天天過(guò)去,學(xué)校里的體育課已經(jīng)成了“跳繩課”。同學(xué)們流著(zhù)汗,體力也弱了,可大家堅持不懈,爭著(zhù)要奪冠軍。

  比賽的日子到了,大課間時(shí),四年級每個(gè)班都陸續進(jìn)場(chǎng)。我拎著(zhù)繩子,緊張極了!昂冒!”第一輪比賽的孫心雨組和褚書(shū)煊組順利過(guò)關(guān)。第二輪是胡宸浩組和我們組!邦A備,開(kāi)始!”體育組老師大聲喊。我們組的第一棒是鄭佳恩,他的繩子“嘩啦嘩啦”甩著(zhù),第二棒的李易臻也過(guò)了關(guān)。

  接下來(lái)是我,我拼盡全力跳。在這過(guò)程中,我一直盯著(zhù)裁判老師:她帶著(zhù)甜蜜的笑容,嘴巴輕聲數數。當時(shí),我的`心一點(diǎn)也不緊張了,我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好的裁判。我的繩子也很配合,轉得沒(méi)了影,發(fā)出了“嘩嘩”的聲音,仿佛在給我加油。

  最后一棒是陸柯源,雖然他的跳繩技術(shù)不是很好,但是今天卻跳得飛快!斑有5秒!”體育組老師喊道。我控制不住自己的情緒,大聲喊:“加油!”陸柯源聽(tīng)明白了,加快速度,準備沖刺!暗搅!辈门欣蠋熍e起手,話(huà)音剛落,體育組老師大喊:“時(shí)間到!”

  我松了一口氣。班主任李老師問(wèn)道:“過(guò)關(guān)了嗎?”“過(guò)關(guān)了,”鄭佳恩說(shuō),“陸柯源跳完后,過(guò)了三秒時(shí)間就到!彼一邊擺著(zhù)“三”的手勢!斑^(guò)關(guān)就好,還剩余三秒時(shí)間,真險!”李老師也松了口氣。

  看來(lái)要參加一場(chǎng)比賽或表演,前期的準備工作要吃很多苦,正所謂“臺上三分鐘,臺下三年功”!

  跳繩作文600字 4

  秋天,是一個(gè)很美麗的季節,秋風(fēng)送爽,萬(wàn)里無(wú)云,正適合舉行一場(chǎng)激烈的比賽。

  這天,微風(fēng)習習,我們在老師的帶領(lǐng)下,一場(chǎng)熱火朝天的跳繩比賽即將開(kāi)始。而作為參賽選手的我此時(shí)此刻仿佛都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲了。在舉行了簡(jiǎn)單的入場(chǎng)儀式后,比賽即將開(kāi)始。我們被分為了幾個(gè)小組,而我被分在了第二個(gè)組比賽。比賽還沒(méi)開(kāi)始,我就緊張的厲害。當第一組選手入場(chǎng)的時(shí)候,全場(chǎng)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。加油聲,吶喊聲響徹天際。

  參賽的小伙伴自覺(jué)的站在了屬于自己的白色圈子里面,每一個(gè)人都有一個(gè)裁判數著(zhù)自己跳得個(gè)數。只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨下,參賽選手立刻開(kāi)始跳了起來(lái),蹦蹦跳跳的,猶如一只只靈活的小兔子。而圍觀(guān)的同學(xué)的吶喊聲也更大了。而即將上場(chǎng)的我,心里像懷揣了幾只兔子一般。

  當第一組的比賽結束,裁判老師紛紛上前去報告自己選手的'個(gè)數。我來(lái)到屬于自己的白色圈圈里面,拿著(zhù)上個(gè)選手用過(guò)的跳繩,把手還是溫熱的。我把跳繩繃直,做好預備的動(dòng)作。然后我默默低下頭,深深的吸了一口氣。我心里不停的告訴自己“我行,一定能行!倍丝,我聽(tīng)見(jiàn)了我們班同學(xué)的聲音“顧曉念,加油,加油!”他們的加油聲更加堅定了我比賽的信心。比賽即將開(kāi)始,總裁判老師右手拿著(zhù)小紅旗,左手拿著(zhù)哨子,只聽(tīng)見(jiàn)“預備——”,“呼!”。我看見(jiàn)紅旗劃下的那一刻,立馬拼勁全力的搖動(dòng)手上的跳繩。此刻,仿佛我耳邊沒(méi)有同學(xué)的歡呼聲,沒(méi)有同學(xué)的加油聲。只有不同節奏的跳繩落地的聲音?赡苁俏姨o張的原因,比賽還沒(méi)進(jìn)行到一半,我就跳死了。我手忙腳亂的整理好跳繩重新開(kāi)始,生怕多用了一秒鐘。比賽一秒一秒的過(guò)去了,最后又是一陣哨聲——比賽結束。我立馬氣喘吁吁的半蹲在賽道上,默默的祈禱成績(jì)高一點(diǎn)。

  激烈的比賽在涼爽的秋風(fēng)中落下帷幕。雖然最后我沒(méi)有贏(yíng)得第一名,但是我努力了,在我的心中,在班上同學(xué)的心中,在老師的心中,我就是贏(yíng)者。

  跳繩作文600字 5

  星期一,我們一家三口出去跳繩。我特別高興,心想,無(wú)論是誰(shuí),都比不過(guò)我這個(gè)跳繩天才。我這樣想著(zhù),開(kāi)始和爸爸比賽跳繩。

  我可能是太驕傲了,我沒(méi)跳幾個(gè)就踩一下繩子。大概才跳了……跳了……四個(gè)!?我輸定了!爸爸肯定會(huì )超過(guò)我的!爸爸說(shuō):“怎么?一次性才跳四個(gè)?比過(guò)你,小菜一碟!”我生氣的說(shuō):“哼!有本事你超過(guò)我呀!如果我輸了,我就繞著(zhù)村里跑一圈!

  爸爸開(kāi)始跳了,他笨拙的腳不知向何處伸展,他滿(mǎn)頭大汗,好像他不肯認輸。而他的手像沒(méi)頭蒼蠅一樣,到處亂飛。因為他手腳配合的`不好,所以他只跳了一個(gè)。我忍不住放聲大笑:“哈哈哈,為了懲罰你,跑十圈!”媽媽贊同我的說(shuō)法,爸爸只好去跑圈。我又驕傲了,心想:小樣兒,和我比,你還嫩了點(diǎn)。

  爸爸跑完圈后,喘著(zhù)粗氣,對我說(shuō):“這只是開(kāi)胃菜,接下來(lái)才是真正的比賽!蔽倚南耄喊,在爸爸心里他永遠不服輸。我也只好應戰。

  這下我沒(méi)掉鏈子,一口氣跳了九十六個(gè)?尚赜谐芍竦陌职痔宋迨粋(gè)時(shí)就掉鏈子了。我捂住嘴,偷笑起來(lái)。爸爸說(shuō):“好吧,我認輸了!蔽艺f(shuō):“終于認輸啦!”媽媽在一旁歡呼雀躍:“琪兒,好樣的!蔽衣(tīng)著(zhù)媽媽的贊賞,禁不住笑了。

  我關(guān)上日記本,心想:多么美好的回憶,可惜爸爸出差了。唉,爸爸在的時(shí)候,多么有趣,多么開(kāi)心。好懷念!

  跳繩作文600字 6

  星期天的早上,我五點(diǎn)十幾分突然驚醒,一個(gè)箭步?jīng)_到爸媽房間,大喊:“媽媽?zhuān)缓昧,我的跳繩又弄丟了!”媽媽先是一震不響,爸爸被我的樣子、聲音嚇了一大跳,說(shuō):“路路,你先回去睡覺(jué),不要著(zhù)涼了,跳繩丟了讓媽媽再買(mǎi)一根,一根跳繩沒(méi)幾塊錢(qián)的!眿寢尫瘩g到:“一根跳繩要60元呢,你兒子已經(jīng)弄丟三根啦!”爸爸立馬沉默不語(yǔ)。

  我不由回想起來(lái)丟失的三根跳繩……

  第一根跳繩的.失蹤經(jīng)歷:某天體育課后,同學(xué)們都在玩扔繩子,我扔得最高最遠,直接扔到了體育館的樓頂,尸骨無(wú)存;

  第二根跳繩失蹤的更離譜:早上我帶著(zhù)新跳繩去上學(xué),上完體育課我明明放在書(shū)包里了,放學(xué)回家翻了個(gè)底朝天,愣是找不到了;

  第三根跳繩是上周四失蹤的:我們上體育課先跳繩后測了坐位體前屈,老師讓我們自由活動(dòng),我就把衣服和跳繩放在籃球架下,然后和同學(xué)們一起去踢足球了。等下課的時(shí)候,我發(fā)現衣服被丟在角落里,跳繩不見(jiàn)了!我當時(shí)就傻眼了,拿著(zhù)衣服四下尋找,可是沒(méi)有任何蹤跡可循。我心想:是不是被剛才旁邊上課的低年級段的同學(xué)拿走了,可是茫茫人海,我該去哪里找呀!

  今天,媽媽給我新買(mǎi)的跳繩到了,我興奮極了,特意在繩子的兩端貼上標記,寫(xiě)明班級、姓名,我暗暗發(fā)誓到六年級為止不再丟跳繩了!

  跳繩作文600字 7

  昨天,當葉老師在課堂上宣布,為了運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式,希望同學(xué)們回家學(xué)跳花樣跳繩。我很興奮,我最喜歡跳繩,特別是花樣跳繩。

  終于等到了放學(xué),回到家中,躺在沙發(fā)上,看著(zhù)天花板,想著(zhù)有哪些花樣動(dòng)作,前跳、后跳、串花、交叉……那些動(dòng)作,想想都特了不起,要是我都能會(huì ),那可多神氣呀!于是,我飛快的寫(xiě)完作業(yè),跑到了客廳,拿著(zhù)跳繩。開(kāi)始學(xué)習花樣跳繩。

  首先我學(xué)著(zhù)老師的樣子,一個(gè)一個(gè)的跳進(jìn)去,正當我交叉跳的時(shí)候,下腳就開(kāi)始不爭氣了,被繩子給纏住了,我把繩子從腳下取了下來(lái),又從新嘗試了一遍,不爭氣的腳還是不爭氣,反而另外一只腳也不爭氣了,還纏得跟緊了,我開(kāi)始想著(zhù)要放棄了。這時(shí),媽媽向我走來(lái),看著(zhù)我愁眉苦臉的,對我說(shuō):“剛剛這么有興趣的,怎么愁眉苦臉的,跟媽媽說(shuō)說(shuō):“我聽(tīng)了媽媽的話(huà),就把我所發(fā)生的來(lái)龍去脈都給媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了,想了想對我說(shuō),你剛才沒(méi)有跳好是因為你沒(méi)有耐心,做什么事情都不能堅持,做到一半就選擇了放棄,那么你是永遠學(xué)不會(huì )的,你做什么事情,都不要只做到一半。就選擇放棄,再以后什么事情都不能半途而廢,知道了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,按照媽媽的'話(huà),沒(méi)過(guò)多久,我慢慢的就學(xué)會(huì )了。

  第二天,我光榮地加入了班級“花樣跳繩”組,準備在校運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式上,大顯身手。

  跳繩作文600字 8

  今天的體育課熱鬧極了,原來(lái)今天要進(jìn)行跳繩比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,一時(shí)間操場(chǎng)上繩彩飛揚。

  我們首先進(jìn)行1分鐘跳繩比賽!邦A備—!開(kāi)始!”隨著(zhù)體育老師的一聲令下,同學(xué)們八仙過(guò)海,各顯神通。繩子在我手中甩的飛快,我一會(huì )兒并腳跳,一會(huì )兒交替跳,手腳配合的天衣無(wú)縫。五顏六色的繩子在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn),操場(chǎng)上只有繩子輪飛的“呼呼”聲。大家使出渾身的力量,誰(shuí)都不甘示弱。時(shí)間如流水緩慢地流過(guò),我急促地喘氣,漸漸的,腿也不聽(tīng)使喚,變得沉重起來(lái),好像綁上了沙袋似的,我咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)!巴!”時(shí)間到,我跳出了自己的最好成績(jì)216下。大家都翹首等待著(zhù)老師公布成績(jì),最后還是我們的`朱班長(cháng)技高一籌,以248下勇奪個(gè)人第一。大家報以熱烈的掌聲。

  接著(zhù)是跳長(cháng)繩的比賽,這個(gè)比的是團隊的力量。老師決定男生和女生進(jìn)行大PK。這下我們鼓足勁,準備讓那些男生知道知道,什么叫巾幗不讓須眉。比賽開(kāi)始了,長(cháng)繩在空中劃著(zhù)美麗的半圓形的弧線(xiàn),我們就像一只只小蜜蜂,不停地在繩子組成的巢穴里飛進(jìn)飛出,一個(gè)緊接一個(gè),讓人看得喘不過(guò)氣來(lái)?恐(zhù)默契的配合,最終我們女生贏(yíng)得了比賽,大家歡呼著(zhù),雀躍著(zhù)。

  下課了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)疲憊的臉上掛著(zhù)燦爛的笑容,真是繩彩飛揚的一節課!

  跳繩作文600字 9

  剛上小學(xué)那會(huì ),班里人都流行起來(lái)玩跳繩。對于這個(gè)我從沒(méi)有親身體驗過(guò)的東西既好奇也有一點(diǎn)點(diǎn)害怕。畢竟沒(méi)有接觸過(guò)嘛。不過(guò),看著(zhù)大家慢慢都在玩,我也心動(dòng)了。于是,下午放學(xué)之后,向媽媽吵著(zhù)要買(mǎi)一條跳繩。媽媽聽(tīng)了之后說(shuō)好啊,買(mǎi)來(lái)我教你跳!我激動(dòng)地說(shuō),好啊、好啊。

  就這樣,我有了屬于我自己的第一條跳繩。雖然還不會(huì )跳,但是年紀小小的我信心十足,對媽媽說(shuō),我一定會(huì )學(xué)會(huì )!晚飯過(guò)后,媽媽拿著(zhù)跳繩,說(shuō)要開(kāi)始教我。剛剛開(kāi)始,我發(fā)現這小小跳繩卻比我想的要有難度,很不好控制,不好學(xué)。一次又一次,失敗幾次之后,我把跳繩往地上一甩。對媽媽說(shuō),不學(xué)了!一點(diǎn)也不好玩。

  本以為媽媽會(huì )訓斥我兩句然后結束這場(chǎng)教學(xué),但是媽媽卻沒(méi)有。媽媽把跳繩撿了起來(lái),很有耐心的'說(shuō)服我繼續學(xué)下去。媽媽說(shuō),現在才遇到一點(diǎn)困難你就要放棄,以后隨著(zhù)你慢慢長(cháng)大,你將面對的困難也會(huì )越來(lái)越多,每次你都要放棄嗎?只有堅持下去,才能看到成功!你剛剛的信心哪去了,是誰(shuí)說(shuō)的一定要學(xué)會(huì )啊!聽(tīng)了媽媽的話(huà),我也感覺(jué)不行,一定要學(xué)會(huì )。又把媽媽手中的跳繩要回來(lái)繼續學(xué)習。終于,我可以跳一個(gè)了、兩個(gè)了,越來(lái)越多。我學(xué)會(huì )啦!媽媽也很高興,直夸你真棒。

  雖然是一個(gè)小小的跳繩,我卻學(xué)到很多。媽媽的那段話(huà)也讓我在之后的生活中受益匪淺。

  跳繩作文600字 10

  也許你跳繩跳得很好,可我不然,我只能在短短一分鐘內跳不到九十個(gè)。因為我跳著(zhù)跳著(zhù)就筋疲力盡了:胳膊酥了,腿也軟了,手也綿了,手中的跳繩似乎有千斤重,似乎變成了啞鈴,我沒(méi)力氣了,只好墜了下去,只剩下一攤肉似的倒在地上,跪上好久還是起不來(lái)。

  你也許會(huì )說(shuō):“既然你跳繩不行,就別跳了唄!”是啊,我為什么還要跳呢?現在我累得連思考的力氣都沒(méi)有了!澳銥榱擞瓓W運,鍛煉素質(zhì)?”好像不是!澳銒屪屇沐憻捝眢w?”肯定不是!班,你們學(xué)?俭w育——考跳繩?”這個(gè)絕對……沒(méi)錯!

  我一下子驚醒了,大口地呼吸著(zhù)空氣,不知什么時(shí)候,我已回到家寫(xiě)完作業(yè)了,剛才爬在桌子上又想起了跳繩的`事。一想到上午那個(gè)女生竟在“眾目睽睽”之下,在一分鐘內整整跳了一百五十八下!我們跳150下滿(mǎn)分,120下及格。我心中就充滿(mǎn)了不服?墒遣环惺裁从?自己連100下都跳不了。怎么辦?星期三就要測試了!還有二天的時(shí)間!……好吧,看來(lái)我必須要“挑戰跳繩”了!現在才八點(diǎn)半,我下去練吧!

  媽媽帶著(zhù)我下了樓,我滿(mǎn)懷信心地拿起跳繩,跳了起來(lái),可是沒(méi)跳幾個(gè)就斷了。你也許會(huì )說(shuō)我太弱了,只是,老師說(shuō)我們必須用“蹬三輪”法跳。這可是我的弱項,腿抬起后,老是把繩絆住。但是,我還是一遍遍跳著(zhù)。后來(lái),我還是跳十幾下就壞一次,終于,我也開(kāi)始泄氣了。

  跳繩作文600字 11

  “一、二、三,走!不要怕!”看著(zhù)我們班長(cháng)繩隊的同學(xué)在操場(chǎng)上連續跳躍,和其他班比賽,我看到了不久前繩隊同學(xué)努力練習的身影。

  前一段時(shí)間,我們班在運動(dòng)會(huì )上選了十名學(xué)生參加長(cháng)繩比賽。為了我們班的榮譽(yù),班主任陳老師每天帶領(lǐng)十名學(xué)生在體育館里努力練習。起初,他們害怕繩子撞到自己,所以不敢跑進(jìn)去跳。但是在陳老師的反復教導和鼓勵下,長(cháng)繩隊的同學(xué)取得了進(jìn)步,互相配合,跳得非常好。不知道他們練了多少天,流了多少汗,克服了多少困難,終于成了“長(cháng)繩高手”。

  現在,我們學(xué)校正在舉行第十一屆奧運會(huì )的長(cháng)繩比賽。我看到我們班長(cháng)繩隊的`同學(xué)一個(gè)個(gè)團結一致,不停的跳?,劉鳳寧一步?jīng)_上去,輕輕一跳,飛快地跑了出去,在隊里排名最后。耶!不好!不經(jīng)意間,羅進(jìn)呈的腳被繩子絆了一下,摔倒在地上,但他還是堅強地站了起來(lái),繼續往下跳.啦啦隊員也扯開(kāi)嗓門(mén)為運動(dòng)員加油。過(guò)了一會(huì )兒,運動(dòng)員們似乎有點(diǎn)累了,額頭上都是細細的汗珠。陳老師鼓勵他們說(shuō):“加油!堅持!堅持到底就是勝利!”比賽結束后,運動(dòng)員們氣喘吁吁地回到班級,每個(gè)人都期待著(zhù)他們的班級取得好成績(jì)。過(guò)了一會(huì )兒,佘老師公布了自己的成績(jì),長(cháng)繩的隊員們真的不負眾望。感謝他們的努力,我們班長(cháng)繩隊獲得了第二名!

  在這場(chǎng)比賽中,我們不僅贏(yíng)得了班級的榮譽(yù),也學(xué)到了一個(gè)道理:凡事都要堅持,不要半途而廢,這樣才能把事情做好。

  跳繩作文600字 12

  我喜愛(ài)的活動(dòng)有很多,獻愛(ài)心,手拉手……而我最?lèi)?ài)參加的那平淡無(wú)奇的跳繩活動(dòng)。

  又一次跳繩比賽活動(dòng)來(lái)臨了,我們全校學(xué)生都躍躍欲欲試。蹬蹬腿,甩甩手,扭扭腰……

  “全校學(xué)生請準備,誰(shuí)班得了第一名……”“參賽選手請馬上到國旗下集合,現在距比賽時(shí)間還有兩分鐘!眲傉f(shuō)完,我便像離弦的箭到了地點(diǎn)!伴_(kāi)始!”我自己在訓練自己。

  “嘟……”隨著(zhù)載判員的一聲哨響,比賽開(kāi)始了!凹佑!你能成功的`!蔽易匝宰哉Z(yǔ)。

  “十個(gè),十三個(gè),十四個(gè)……”我在數著(zhù)個(gè)數。在看看別人,花樣五彩繽紛,正花繩,正繩,倒花繩,倒繩,真是讓我目不暇接,眼花繚亂。瞧瞧別人,看看自己。每要換繩時(shí),總要停一下。唉,我怨天載道。

  真倒霉,又得停下來(lái)?yè)Q別的樣式,別人早已湊這時(shí)間多跳幾個(gè)。我心想:我如果總是換花樣,別人不早早地遙遙領(lǐng)先嗎?我為什么不一直跳呢?何必換花樣。對!我加快了速度。風(fēng)兒在為我助威,樹(shù)木在為我加油。我跳得更加賣(mài)力了……

  “ 時(shí)間到!請停下!碑敳门袉T公布成績(jì)時(shí),我竟然是那三個(gè)漢字,并不是阿拉伯數字——第一名。!我驚呆了,我哭了,淚水啪啪地打在獎狀上。我第一次得到了第一名,這都是我努力得來(lái)的啊……

  我愛(ài)參加這項活動(dòng),因為它讓我知道了得冠軍很不容易,因為它讓我的身體更健康;因為……我喜歡跳繩,喜歡身體健康的人,我也喜歡得冠軍。

  跳繩作文600字 13

  周四下午,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)有意義的文化活動(dòng)——跳繩比賽。

  比賽開(kāi)始了,整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),紅旗招展,人聲鼎沸:班主任在調兵遣將;學(xué)生們歡呼雀躍,準備出發(fā)。時(shí)間過(guò)得真快,馬上就輪到我們班了。我心里不禁緊張起來(lái),于是決定去四處調查火力。我看到很多同學(xué)都很平靜:有的在跳繩,磨槍?zhuān)挥械娜宄扇,竊竊私語(yǔ),互相鼓勵;其他人坐在地上,若無(wú)其事,節省能量。于是我深吸一口氣,開(kāi)始熱身,努力發(fā)揮自己的最佳狀態(tài)。

  輪到我們班了。學(xué)生們就座并排隊,準備戰斗。我只聽(tīng)到指揮官的命令,“各就各位,準備好.開(kāi)始!”參賽者們立刻跳了起來(lái),他們都是平等的'。因為我的腳每次都跳得很高,需要很大的努力。跳了三十多場(chǎng)會(huì ),感覺(jué)好累,總是在給自己打氣:一定要堅持,爭取最好的結果!隨著(zhù)時(shí)間的推移,我累得渾身是汗,速度越來(lái)越慢,力量也開(kāi)始不足。然而,當我聽(tīng)到我們班班主任和啦啦隊長(cháng)震耳欲聾的歡呼聲時(shí),立刻給了我無(wú)限的力量。我立刻加快了速度,繩子在我耳邊刮起一陣旋風(fēng),最后我完成了86。

  下午比賽成績(jì)出來(lái)了,我們班得了三等獎。我們?yōu)槲覀冓A(yíng)得的集體榮譽(yù)感到驕傲,因為我們共同努力是來(lái)之不易的榮譽(yù)。

  我久久不能忘記這場(chǎng)比賽驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,因為這場(chǎng)活動(dòng)不僅考驗了我們的身體素質(zhì),也磨練了我們拼搏的意志,激勵了我們的團隊精神!

  跳繩作文600字 14

  周六下午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我和我的好朋友秋秋來(lái)到孝感學(xué)院進(jìn)行一場(chǎng)特殊的跳繩比賽。

  我有一根2米長(cháng)的跳繩,五顏六色,上面有扭曲的圖案。跳繩是塑料做的',所以很輕。繩子兩端都有把手,把手上有計數器。這個(gè)跳繩是我在一次演出中得到的,希望今天能給我帶來(lái)好運。

  比賽前,我對自己說(shuō):“加油,李子悅!”第一輪比賽即將開(kāi)始。我的手緊緊地握住把手。我把跳繩放在身后,雙腿并攏。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊:“一,二,跳!”我的手臂在飛快的旋轉,跳繩在空中飛快的舞動(dòng),耳邊有甜甜的聲音,也有媽媽的歡呼。聽(tīng)到媽媽的鼓勵,我跳得越來(lái)越快。一分鐘很快結束了。我跳了68次,秋秋跳了59次。我很開(kāi)心。我贏(yíng)了第一輪。我會(huì )繼續努力的!短暫休息后,第二輪比賽開(kāi)始了。我們飛快地揮動(dòng)著(zhù)跳繩,又一場(chǎng)精彩的比賽開(kāi)始了。突然,秋秋丟了發(fā)夾,所以她不得不棄權。第二輪沒(méi)打就贏(yíng)了。最激烈的第三輪決賽開(kāi)始了。跳到第36名的時(shí)候,感覺(jué)心跳加快,腿又酸又腫。我想放棄。但是我覺(jué)得我不能半途而廢。我咬緊牙關(guān),堅持著(zhù)。我的速度慢了下來(lái),期待著(zhù)一分鐘的結束。終于,游戲結束了。第三輪,我跳80,秋秋跳79。第三輪又贏(yíng)了。秋秋不服氣地說(shuō):“下周六我們再戰!”讓我們擊掌成交。

  雖然今天的跳繩比賽我贏(yíng)了,但是我不能驕傲。我需要多練習,因為下周會(huì )有更激烈的比賽等著(zhù)我。

  我喜歡跳繩。跳繩讓我更健康更快樂(lè )!

  跳繩作文600字 15

  放寒假了,學(xué)校要求我們每天都進(jìn)行10分鐘的跳繩鍛煉。我還是像平時(shí)一樣,晚上吃完飯到樓下練習跳繩。平時(shí)都是媽媽和我一起練,但今天天已經(jīng)黑了,媽媽臨時(shí)加班到現在還沒(méi)回來(lái)。我在樓下一邊練跳繩一邊等著(zhù)媽媽?zhuān)M芸炷芸吹綃寢尩纳碛,可是,看了好一?huì ),還是不見(jiàn)媽媽的身影。我又跳了一會(huì )兒,終于看見(jiàn)媽媽回來(lái)了,我高興的跑過(guò)去親了親媽媽?zhuān)瑡寢尰貋?lái)了我又能和媽媽一起練跳繩了。

  雖然天氣很冷,但是我和媽媽練跳繩練的身上熱乎乎的,一點(diǎn)兒都感覺(jué)不到天冷。我和媽媽每次練完跳繩后都要再比賽跳繩,看看誰(shuí)一分鐘跳的多,我和媽媽比了一局又一局,最后的結果每次都是我贏(yíng)。媽媽累了回家休息了,我又開(kāi)始練習雙蹦,剛開(kāi)始只會(huì )跳一個(gè),后來(lái)練了一次、兩次、三次慢慢地,慢慢地,我跳得氣喘吁吁,前額和后背都出汗了,我終于可以連續跳好幾個(gè)了,我心里真的.好開(kāi)心,好有成就感。

  過(guò)了一會(huì )兒媽媽下樓了,我高興地跑過(guò)去對媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覍W(xué)會(huì )連續跳雙蹦了。就急忙跳給她看,媽媽看了之后,開(kāi)心地說(shuō):兒子你太棒了,媽媽和你一樣大時(shí),也會(huì )連續跳雙蹦,跳得很棒,沒(méi)想到你和媽媽一樣,也學(xué)得這么快。以后在學(xué)習上要和練跳繩一樣,抓緊時(shí)間,不怕困難,不斷練習,就會(huì )不斷的進(jìn)步。我聽(tīng)了媽媽的話(huà),心里暖暖的,我和媽媽一起哼著(zhù)小曲回家去了。

  跳繩作文600字 16

  跳繩對身體的平衡能力、協(xié)調能力和柔韌性有促進(jìn)作用。堅持跳繩能強身健體。為了讓我自己長(cháng)得更高,我要多跳繩。

  每天跳繩打卡一結束,媽媽總要給我來(lái)幾組計時(shí)跳,這聽(tīng)起來(lái)就很刺激。第一關(guān),計時(shí)30秒。我心想:30秒的速度我要跳到100個(gè)。跳繩,看似簡(jiǎn)單,一甩手,一抬足,繩就跳過(guò)去了,可如果要30秒跳100個(gè)也不是很容易的。只聽(tīng)媽媽一聲“預備開(kāi)始”,我就開(kāi)始使勁甩起繩子,“嗖嗖嗖”我的耳邊回蕩起繩子的聲音。慢慢地,我覺(jué)得有點(diǎn)累了想慢下來(lái)。但聽(tīng)到媽媽快數到100時(shí),我瞬間加快速度,結果只花了28秒就完成了100個(gè)。我開(kāi)心極了,迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)拔覀冊賮?lái)一次計時(shí)10秒的,好嗎?媽媽比了比0k的手勢。

  這次10秒的跳繩我要比30秒的速度還要快,我心里暗暗地想。為了讓自己跳繩的速度快一點(diǎn),我跳得特別用力,地板發(fā)出了“砰砰砰”劇烈的.聲音!敖憬,快逃,地震了!”可愛(ài)的小表弟大聲地朝我喊道。10秒的時(shí)間很快就到了,“跳得不錯,有40個(gè),不過(guò)……”媽媽慢吞吞地說(shuō)到,“不過(guò)什么?”我急急地問(wèn)道!安贿^(guò),你跳繩太重了!蔽也桓市,發(fā)起第二次挑戰。媽媽一說(shuō)開(kāi)始我就甩起了繩子,我心里不斷地提醒自己跳得又輕又快,就像一只輕盈的小燕子。時(shí)間一到,媽媽就告訴我跳了44個(gè)!

  以后打卡,我都要爭取1分鐘跳到200個(gè),我心里暗暗給自己加油,也給自己定下了新目標。

  跳繩作文600字 17

  烈日炎炎,太陽(yáng)快落山了,白色的云也漸漸變成了黃色,整個(gè)天空非常安靜,“唰唰唰”咦,是什么聲音呀?哦,原來(lái)正在跳繩呀!

  程笑看著(zhù)手表,眼睛瞪的很大,我兩只雙手拿著(zhù)跳繩,把繩子甩到自己的腳后,雙手抬起,“準備開(kāi)始”程笑大聲的說(shuō),“唰唰唰唰唰”只能聽(tīng)見(jiàn)繩子落地的聲音,我看著(zhù)她們跳的很快,心里想著(zhù)可不能輸啊,程笑說(shuō)只剩最后30秒了,這下我可急了,拿起繩子加快速度,“3,2,1,”時(shí)間到,程笑大聲的喊到,程笑問(wèn)我們跳多少個(gè)?高藝文說(shuō)她跳了180多個(gè),哇,她跳的.也太多了吧,而且她還說(shuō)她沒(méi)發(fā)揮好,相比之下,我只跳了150多個(gè),真的是太少了,接下來(lái),該程笑她們啦!這下可有好戲看了,程笑和白紫涵跳繩可快了,上一次,白紫涵跳了190多個(gè),比高藝文跳的還多呢,我和許夢(mèng)婷,高藝文就在旁邊看著(zhù),開(kāi)始她們兩個(gè)跳的特別快,根本不分上下,可是沒(méi)想到白紫涵居然慢了下來(lái),原來(lái)白紫涵以為程笑比她跳的慢,所以想等一下她,結果沒(méi)想到程笑最后加速了,比白紫涵都多跳十幾下呢,過(guò)了幾秒,白紫涵才回過(guò)神來(lái),可是已經(jīng)晚了,程笑已經(jīng)領(lǐng)先幾十下了,白紫涵可后悔了,結束了,我們都玩的非常開(kāi)心。

  運動(dòng)不僅能鍛煉身體,還非常好玩,以后無(wú)聊的時(shí)候,都要多多運動(dòng)。

  跳繩作文600字 18

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,秋高氣爽,涼風(fēng)習習,伴隨著(zhù)激動(dòng)人心的廣播,校園里一副熱鬧非凡的景象,因為三跳運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了!操場(chǎng)上每一塊兒場(chǎng)地,都有人在比賽,我們也來(lái)到操場(chǎng)練跳繩,“嗖嗖嗖……”這是跳得很快的聲音,“噠噠噠……”這是跳繩打地的聲音。

  我也趕快加入了緊張地賽前練習,兩只手握著(zhù)兩個(gè)手柄,再伸出一只腳,踩在繩子的中間,把繩子繃直,用雙手提一提繩子,看看長(cháng)短合適不合適。跳之前先深吸一口氣,正式跳的`時(shí)候,做好預備工作,雙眼目視前方,再憋住那口氣,大臂自然垂下夾緊,夾緊在身體兩邊,小臂在身體左右兩邊分開(kāi),用手腕兒搖動(dòng)繩子,這時(shí)繩子就會(huì )飛快的繞圈,雙手要保持勻速的搖動(dòng),繩子快打地的時(shí)候,腳跟微微踮起,輕輕起跳,落下的時(shí)候,用腳尖點(diǎn)著(zhù)地面,就像小聲在輕盈的翻跟頭。只聽(tīng)見(jiàn)“嗖嗖嗖……”的聲音,我的身體就像飛舞的小燕子,可是跳著(zhù)跳著(zhù),我的腿就像灌了鉛一樣,跳不動(dòng)了,胳膊也搖不動(dòng)了,我真是氣喘吁吁,筋疲力盡!但是,我仍然在努力堅持跳繩,因為我想:“我一定要再加把勁兒,好好跳,為班級爭光!”

  通過(guò)三跳比賽,我知道了無(wú)論做什么事都要堅持不懈,盡自己最大的努力,堅持到底就是勝利。我要繼續堅持跳繩,鍛煉身體,鍛煉毅力,爭取在下一屆三跳比賽中取得好成績(jì)。

  跳繩作文600字 19

  課間活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們有的踢足球,有的捉迷藏,還有的扔沙包,我最喜歡跳繩了。因為跳繩可以鍛煉身體,促進(jìn)骨骼生長(cháng)發(fā)育,而且還可以鍛煉耐力。

  跳繩的玩法有許多種:有雙腳跳,一個(gè)人拿著(zhù)一根跳繩用雙腿跳,要讓跳繩從腳下穿過(guò)才算跳了一個(gè);還有單腳跳,單腳跳的玩法和雙腳跳的玩法差不多一樣,只不過(guò)是一只腳直立,另一只腳圈起來(lái),要讓跳繩從直立的腳下穿過(guò)才算跳了一個(gè);還有一種是多人跳,拿一根很長(cháng)的跳繩,其中兩個(gè)人分別拿著(zhù)跳繩的'兩頭,剩下的人都站到跳繩的中間一起跳,也可以像“下餃子”一樣,一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)跳。

  冬天的時(shí)候,小朋友在外面跳繩,跳得身上熱乎乎的,上課時(shí)就不會(huì )感到冷了。

  每個(gè)人都有喜歡的活動(dòng),我最喜歡跳繩。

  跳繩,可不是那么容易的。我上一年級的時(shí)候,有一天上體育課,老師說(shuō):“同學(xué)們,這節課我們練習跳繩”同學(xué)們都拿著(zhù)繩子跳起來(lái)?墒俏乙粋(gè)也跳不過(guò)去,不是繩子沒(méi)掄過(guò)頭頂,就是腳沒(méi)有跳起來(lái)。我急得滿(mǎn)頭大汗。老師看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你要抓緊練習,掌握跳繩的技巧!蔽衣(tīng)了老師的話(huà),受到了很大的鼓舞,便又拿起了繩子跳起來(lái),隨著(zhù)繩子的甩動(dòng)起跳,跳了幾次終于成功了。我心里高興極了。

  以后,我每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)就練習跳繩,進(jìn)步非?,現在我一口氣就能跳80多下,我對跳繩產(chǎn)生了興趣。跳繩是一項很好的體育活動(dòng),不光能鍛煉身體,而且能磨練毅力。

  跳繩作文600字 20

  最近,我喜歡上了跳繩,但還沒(méi)有一根屬于自己的跳繩,外公看到我這么喜歡,便用木頭和繩子給我自制了一個(gè)跳繩。

  這根繩子可不輕,但我覺(jué)得,重才好跳了。剛開(kāi)始拿到繩子的時(shí)候,因為不怎么熟練,一次只能跳幾個(gè),我的目標是一百個(gè),所以我有點(diǎn)灰心?晌矣窒,如果經(jīng)常練一練,應該會(huì )有所提高吧?于是,我又滿(mǎn)懷希望的練了下去。

  漸漸地,我跳地越來(lái)越多。30個(gè),50個(gè),70個(gè)……當我看到這令我滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí),我的信心又回來(lái)了,我一定可以跳到一百個(gè)!

  有一天,我又滿(mǎn)懷希望的拿起那根笨重的`繩子,跳了起來(lái)。跳到70的時(shí)候,我的腿有點(diǎn)累了,兩條腿就像灌了鉛一樣重。 可是,我又想,我都快跳到了一百了,怎么可以半途而廢,而前功盡棄了呢?于是,我又堅持跳了下去。97、98、99、100,哇!跳到一百了。雖然,我的腿越來(lái)越累,可是,我的心卻是很高興。終于,我堅持不住了,在跳到112的時(shí)候停了下來(lái)!皳渫ā币宦,坐到了地上。我興奮極了,休息了一會(huì )就從地上站了起來(lái)。對大家宣布:我跳到了一百了,我終于跳到一百了!

  在達到自己的預期目標的那一瞬間,我付出了許多,終于有了回報。這也讓我明白了一個(gè)道理,就是古人說(shuō)的:“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理。

  跳繩作文600字 21

  我經(jīng)?匆(jiàn)大哥哥、大姐姐們拿著(zhù)跳繩隨意跳動(dòng),看起來(lái)玩得可歡了,所以我很想學(xué)習跳繩。寒假的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一條粉色的跳繩,美麗極了,我要開(kāi)始學(xué)跳繩啦!

  一天早上,我早早地就起了床,媽媽也很早就起來(lái)了。我們拿著(zhù)跳繩到樓下去跳,可是我只能跳一個(gè),媽媽見(jiàn)我不會(huì )跳,就給我看了一個(gè)關(guān)于跳繩的視頻。我看見(jiàn)視頻里的小男孩先把跳繩折身一段,右手拿著(zhù)跳繩,另一只手放在原位,右手開(kāi)始緩緩地甩動(dòng)起來(lái),漸漸地越來(lái)越快。他的腳也跟著(zhù)節奏跳了起來(lái),我也學(xué)著(zhù)他的樣子去做。結果終于連續跳了兩個(gè),我高興極了。

  第二天我又跟著(zhù)媽媽下去了,總算能按昨天的樣子跳了5個(gè),但是斷斷續續,跳兩個(gè)停一會(huì )兒,又跳兩個(gè)停一會(huì )兒。忽然,我們看見(jiàn)隔壁的哥哥在旁邊的亭子下面跳繩。我們趕緊跑過(guò)去看哥哥跳繩,發(fā)現哥哥跳的.很好,我問(wèn)那個(gè)哥哥的媽媽?zhuān)骸案绺缡窃趺刺倪@么好的呀?”那阿姨趕忙說(shuō):“哥哥是練了很久才跳得這么好的?”于是我又和媽媽回去跳了起來(lái)。

  第三天,我總算能連續跳5個(gè)了。就這樣練了一年,我現在已經(jīng)很了不起了喲,一下子可以連續跳30個(gè)了。

  我很想對大家說(shuō):“什么事情都要說(shuō)我想試試才能打敗我不行。任何事情,只要你堅持不懈,事情就一定能成功!

  跳繩作文600字 22

  經(jīng)過(guò)大街的時(shí)候,我看見(jiàn)別人跳繩像車(chē)輪轉動(dòng)那么快,我很羨慕他,覺(jué)得他很棒,心里想:什么時(shí)候我也能像他一樣跳得好呢?

  我把這件事告訴了爸爸,爸爸說(shuō):“我來(lái)教你,只要你通過(guò)學(xué)習和練習,一定能行!笨赐臧职值氖痉逗,我迫不及待地拿出跳繩跳了起來(lái)。但我手腳不協(xié)調,笨手笨腳的,不是繩子絆腳就是人跳起來(lái)了,繩子卻沒(méi)到,不能完成動(dòng)作,令我十分惱火:哼,為什么不行呢?爸爸安慰我:“不用灰心,因為你沒(méi)有掌握好雙腳跳起來(lái)的'時(shí)間才會(huì )這樣,我們先用棍子練習跳躍,當棍子掃到你腳下的時(shí)候就要跳起來(lái),記住啦!薄班拧。我輕聲回答。剛開(kāi)始,我總是低頭看棍子,爸爸又提醒我:“抬起頭,挺直身子,用心去感覺(jué),雙腳跳起來(lái)的時(shí)間既不能比棍子快,也不能比棍子慢。來(lái),再試一次!蔽依斡洶职值脑(huà),重新嘗試:一下、兩下、三下,嘻嘻!真的行了。我暗自高興,興奮極了,跳起來(lái)也輕松了。接著(zhù)我用繩子練習,第一次連續跳5下,第二次10下,第三次15下……一次比一次的進(jìn)步給我增加了信心,看到爸爸臉上露出的笑容,我心里甜滋滋的:太好了,終于學(xué)會(huì )了跳繩。

  經(jīng)過(guò)我的刻苦練習,我的跳繩技術(shù)有了很大的進(jìn)步,并學(xué)會(huì )了多種跳繩花式:雙人跳、單腳跳、交叉手跳等等。跳繩真好,給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè ),不僅可以鍛煉身體,而且讓我明白了一個(gè)道理:只要有恒心,鐵棒磨成針。

  跳繩作文600字 23

  今天下午,天氣異常晴朗。我們班邁著(zhù)整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng),準備幫初三的孩子數跳繩。

  操場(chǎng)上那么多人!都是手握繩索,定下全局,等待比賽的時(shí)刻。就這樣,他們也是今天世笑的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我們班兩隊在初三很快就穿插了相應的隊伍,一對不錯。我對面的'孩子已經(jīng)開(kāi)始嘗試了,把繩子繞在手上幾次,不時(shí)跳上幾次,調整繩子的長(cháng)度,直到他滿(mǎn)意為止。

  聽(tīng)了體育老師的哨聲后,比賽才開(kāi)始。對面的孩子,雙手緊緊抓住繩子的兩端,不停地擺動(dòng)手腕,雙腳隨著(zhù)手腕的節奏上下跳動(dòng)。繩子像小精靈一樣快樂(lè )地上下移動(dòng)!芭九九尽,他們似乎在為這個(gè)小伙伴鼓掌歡呼!我的眼睛盯著(zhù)上下飛舞的繩子!耙、二、三、四、五……”我跟著(zhù)它的節奏快樂(lè )地數著(zhù)!耙话偎氖,一百五十一,一百五十二!辈蝗菀装!這時(shí)我偷偷瞟了一眼其他同學(xué),有的已經(jīng)累得透不過(guò)氣來(lái);有的還在咬緊牙關(guān),不知疲倦地跳著(zhù);其他人跳三次就停了。只有我對面的孩子還像燕子一樣輕松地跳著(zhù)!皢簟钡囊宦,比賽結束的哨聲響起,親愛(ài)的!小伙伴跳了182下。我忍不住向他豎起大拇指。毫無(wú)疑問(wèn),他也成為了今天這片風(fēng)景上最美的一筆。

  雖然游戲結束了,但是跳繩時(shí)操場(chǎng)上那美麗的風(fēng)景線(xiàn)卻深深的刻在了我的腦海里。

  跳繩作文600字 24

  跳繩是一項有益的健身活動(dòng),我很喜歡。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和媽媽在花園里比賽跳繩;▓@里陽(yáng)光明媚,小花、小草和小樹(shù)好像是一群熱情的.觀(guān)眾,列著(zhù)隊和顏悅色地看著(zhù)我們。

  比賽開(kāi)始了,我的心忐忑不安:媽媽小時(shí)候可是個(gè)跳繩的高手,我不知能不能比過(guò)媽媽?只見(jiàn)媽媽沉著(zhù)地拿起繩子,接著(zhù)穩健地跳起來(lái)!1、2、3”媽媽很快跳過(guò)了50個(gè)。我一邊為媽媽數數打氣,一邊又覺(jué)得有些膽怯!......60......80......90”媽媽真行啊!不知不覺(jué)竟快跳到100了。我數著(zhù)數著(zhù),急得漲紅了臉。

  這時(shí),媽媽不經(jīng)意地看了我一下,還朝我眨了眨眼。就因為這個(gè)動(dòng)作她分散了注意力,腳步?jīng)]跟上,于是,媽媽的分數就定格在98上了——

  好!這下該輪我大顯身手了。我鎮定了一下緊張的心情,搖起繩不緊不慢地跳起來(lái)。

  “1,2,3,4,5···”媽媽有點(diǎn)氣喘吁地為我數數。我專(zhuān)心致志地跳,一會(huì )兒雙腳跳,一會(huì )兒?jiǎn)文_跳,一會(huì )兒交叉跳;有時(shí)像zuan進(jìn)城門(mén),有時(shí)像kud過(guò)小橋,有時(shí)又像騎在了馬上!......99;100;101......”當我聽(tīng)媽媽喊出101后就更來(lái)勁了,跳得飛快。

  終于,在跳到150時(shí),我感到體力不支,只好停了下來(lái)。雖然媽媽輸給了我,但卻很開(kāi)心,鼓勵我以后要跳出更好的成績(jì)。

  跳繩作文600字 25

  放假前,我們學(xué)校舉行了跳繩比賽。跳繩是我的強項。短繩和大繩我都很擅長(cháng)。

  比賽前幾天,老師挑選了我們班最好的學(xué)生參加校級比賽,包括我。

  經(jīng)過(guò)反復練習,我們大家終于等到了最后一場(chǎng)戲!但他們似乎都有點(diǎn)緊張。

  比賽開(kāi)始前,根據學(xué)校的要求,每個(gè)班都有一個(gè)板凳,坐在操場(chǎng)上作為啦啦隊長(cháng)觀(guān)看比賽,為每個(gè)隊的學(xué)生加油。

  比賽正式開(kāi)始。我們班的對手是一班、三班和四班。站在我旁邊的是三班的`一個(gè)女同學(xué)。我認識她,她也認識我。

  “我不會(huì )輸給你!”我在跳之前對她說(shuō)了一句狠話(huà)。

  她還反駁我:“我絕對不會(huì )輸給你!”

  操場(chǎng)一片狼藉,但你還是能聽(tīng)到每個(gè)班都在為自己的同學(xué)加油:“四(2)會(huì )贏(yíng)!四(2)就贏(yíng)了!”這個(gè)口號讓我疲憊的身體變得精力充沛,充滿(mǎn)活力。每個(gè)班的成員都在努力工作,盡最大努力為班級贏(yíng)得榮耀。

  隨著(zhù)裁判的哨聲,時(shí)間到了。當校長(cháng)向同學(xué)們宣布最后的成績(jì)時(shí),我們班的同學(xué)有的高興地喊著(zhù),有的跳起來(lái),有的把衣服扔向天空,全班沸騰了!甚至我們的同學(xué)都在喊:“耶!我們終于贏(yíng)了!我們的努力終于沒(méi)有白費!”

  這時(shí)我看到其他班的同學(xué)都有些不服氣。我走上前告訴他們:輸贏(yíng)不重要,只要你參與,你就是最幸福的!

  這是我記憶中最深刻的一款游戲,也是我非常喜歡的一款游戲。

  跳繩作文600字 26

  現代人因為營(yíng)養過(guò)剩,又缺乏運動(dòng),所以胖子非常多。醫生說(shuō)身體肥胖的人,容易患上高血壓,糖尿病,心臟病……。運動(dòng)可以增進(jìn)身體健康,使心情快樂(lè ),還可以減肥。我最喜歡的項目就是跳繩了。

  以前,我是一個(gè)“運動(dòng)白癡”所以經(jīng)常生病,現在運動(dòng)多了,身體健康有好一點(diǎn)。有一天,爸爸告訴我一個(gè)好消息:如果經(jīng)常跳繩了,可以幫助長(cháng)高。我們有個(gè)不錯的朋友,讀六年級,長(cháng)得非常高,和大人一樣高。我跟她站在一起,就像一個(gè)幼稚園的小朋友。我羨慕死了。聽(tīng)爸爸說(shuō)她是因為跳繩才長(cháng)高的`。真的這么有用嗎?回到家,我馬上拿出自己的跳繩,四年級時(shí),我跳得很差,一分鐘最高記錄才94個(gè)。那時(shí)候,我還高興的不得了,覺(jué)得旁邊的人都在為我鼓掌。媽媽規定我跳100個(gè),每次我還跳不到10個(gè)就斷了,當我勉強跳完100個(gè)的時(shí)候,我已經(jīng)氣喘吁吁,汗流浹背,心跳加速,覺(jué)得整個(gè)房間都在旋轉,趴在地上站不起來(lái)了。

  之后,這個(gè)暑假我都在努力的練習跳繩,從幾十下到幾百下。終于,功夫不負有心人,過(guò)了一個(gè)暑假,我的跳繩技術(shù)大有長(cháng)進(jìn),一分鐘最高紀錄達到187個(gè),我非常高興。但是以后還是要多練習,爭取拿更好的成績(jì)。

  跳繩可以讓我長(cháng)高,讓我健康,讓我快樂(lè ),我當然喜歡跳繩。

  跳繩作文600字 27

  一條條五顏六色的彩繩,一陣陣井然有序的口號聲,一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的身影——哦,原來(lái)是我們雙峰中心小學(xué)二年級的小朋友正在學(xué)花樣跳繩呢!

  俗話(huà)說(shuō)的好:“生命在于運動(dòng),沒(méi)有運動(dòng)就沒(méi)有生命!鼻,我們學(xué)校的運動(dòng)正在一個(gè)一個(gè)的開(kāi)展。二年級的學(xué)生正在激烈的進(jìn)行花樣跳繩。個(gè)個(gè)學(xué)生甩動(dòng)跳躍著(zhù)的繩子,像一個(gè)個(gè)光環(huán)環(huán)繞在他們身旁,這流利的身姿,像活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在飛翔跳動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒,就由方陣變成了三角陣,但仍然整齊一致,個(gè)個(gè)精神抖擻的跳起了花樣繩子,口中還念念有詞:“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少!比缓笥肿兓岁囆。他們用一根很長(cháng)的繩子不停的甩動(dòng),然后一個(gè)接一個(gè)的跳過(guò)去,跳過(guò)來(lái)。繩子如機器上的輪子繞軸轉動(dòng),發(fā)出“嘩啦啦、嘩啦啦”的聲響,讓我們周?chē)娜寺?tīng)了都驚喜萬(wàn)分,刮目相看。而跳這種陣法的人都必須懂得節奏,跟著(zhù)節奏,才能跳出宛如燕子一般優(yōu)美的花樣繩子,落地時(shí)又像梅花鹿一樣矯健柔美的花樣。緊接著(zhù),一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的小同學(xué)才能跳進(jìn)“繩陣”,才能跳出精彩的花樣繩子,才能跳出花樣眾多的色彩舞蹈。這精彩的`表演,贏(yíng)得觀(guān)眾們一陣陣的掌聲,贏(yíng)得觀(guān)眾們一陣陣的喝彩。

  !本次的跳繩表演是多么的有意思!這也是我們學(xué)校體藝2+1活動(dòng)中的又一亮麗的一頁(yè),這是生動(dòng)的音符,是成功的樂(lè )曲。此時(shí),春風(fēng)習習,碧空如洗,可校園上空還久久的蕩漾著(zhù)成功者的歡笑聲……

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