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寫(xiě)故事的作文600字（精選36篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的寫(xiě)故事的作文600字，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)故事的作文600字 篇1
童年，是初露的晨光，是夜晚的繁星，是田壟的幼芽……七彩的童年生活里飄蕩著(zhù)無(wú)數的童真童趣，而那一次的事我卻記憶猶新。
那年我才剛滿(mǎn)六歲，爺爺去菜園種辣椒，我就像一個(gè)跟屁蟲(chóng)“嗖吱”地就跟著(zhù)爺爺去了。爺爺放了一個(gè)裝滿(mǎn)肥料的籃子在一個(gè)土堆上，雖然那個(gè)土堆很小，但我也費了好一陣功夫才爬上，爬上去的時(shí)候就氣喘吁吁的一屁股坐在上面了。我看了看籃子里的東西，便用小手捂住了嘴巴和鼻子，我皺了皺眉頭，“刷”地一聲從土堆上滑下來(lái)，問(wèn)爺爺：“爺爺籃子裝的是什么呀？”爺爺告訴我那個(gè)東西是雞屎，用來(lái)當肥料的`。那時(shí)我還不知道肥料是干什么的，只知道雞屎是又臭又臟的東西，我心想著(zhù)：“雞屎？不行的，雞屎又臭又臟還十分的惹人厭，爺爺要這個(gè)東西干嘛，一定是拿錯了的�！庇谑前堰@整整一籃子全倒掉了。爺爺看見(jiàn)了，便語(yǔ)重心長(cháng)地指著(zhù)土坑說(shuō)：“孩子，這個(gè)是肥料，要到在這個(gè)土坑里，這樣辣椒秒財長(cháng)的好��！”我疑惑不解地問(wèn)：“雞屎怎能當肥料呢？”爺爺回答我說(shuō)“你現在還不懂，長(cháng)大以后你就知道了�！�
回答完后爺爺就什么也沒(méi)說(shuō)了。我想了想不管怎么樣還是覺(jué)得挺對不住爺爺的，就拿起大鏟子想把肥料重新從地上鏟回籃子里。好不容易全鏟到籃子里了，可又想幫爺爺把肥料撒到土坑里，我告訴了爺爺，爺爺答應了，于是我便開(kāi)始忙活起來(lái)。其實(shí)哪里是幫啊，不過(guò)是跟在爺爺后面瞎弄一陣。爺爺挖好一個(gè)土坑我就撒一些肥料，有時(shí)直接用肥料填滿(mǎn)了整一個(gè)坑；有時(shí)呢，種好了的辣椒苗都給我在上面撒了肥料。反正不把這個(gè)菜園灑遍我絕不罷休。
爺爺看我認真的樣子哭笑不得，但爺爺還是任由我玩去了。等我玩累了就躺在菜園的草地上休息了。爺爺就把我撒的肥料拾起重新撒過(guò)一次。
這雖然只是童年的一支小插曲，不過(guò)每每回憶起來(lái)，我總會(huì )樂(lè )個(gè)不停。
寫(xiě)故事的作文600字 篇2
在日常生活中，相互關(guān)愛(ài)是常有的事情，讓我印象深刻的是，有一天放學(xué)，我忘記帶鑰匙了，進(jìn)不了家，我的鄰居讓我去她家坐會(huì )，等我家人回來(lái)。
這一天傍晚，我走在回家的小路上，哼著(zhù)小曲，漫步回到家門(mén)口，我正在摸著(zhù)口袋，翻開(kāi)兩個(gè)口袋都看不到鑰匙，心想，是我把鑰匙放在書(shū)包里了嗎?好像沒(méi)有呀，我將書(shū)包放在家門(mén)口，一格一格打開(kāi)，翻臉半天的.書(shū)包還是沒(méi)有找到鑰匙，這下子慘了，得在家門(mén)口蹲著(zhù)了，心塞塞的。就在我著(zhù)急的時(shí)候，一位素不相識的阿姨走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“小朋友，你是不是沒(méi)有帶鑰匙?要不要，我把手機借給你給爸媽打個(gè)電話(huà)?”她看我不相信她的樣子，又說(shuō)：“我是你們的新鄰居，可能你們還不知道吧，我上周剛搬過(guò)來(lái)�！焙孟裼羞@么回事，于是，我先用手機打了個(gè)電話(huà)給爸爸，告訴他一聲后，我就到了鄰居家。
我一進(jìn)了鄰居家門(mén)，她放下手里的包包，就給我拿來(lái)了拖鞋，笑嘻嘻地對我說(shuō)：“你去客廳做作業(yè)吧。做完了，能夠看一會(huì )電視�！蔽腋址徽f(shuō)我爸爸要很晚才回家的時(shí)分，她卻一揮而就地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，在我家吃飯吧，家里就我一個(gè)人�！北燃俺粤送盹埡�，她跟我說(shuō)了一些事情和今天的故事�！岸＿�、叮咚……”，打斷了我和阿姨的說(shuō)話(huà)。阿姨說(shuō)：“肯定是你爸回來(lái)了接你了，預備一下吧�！卑职衷陂T(mén)口向阿姨道謝了后，把我接回了家。
經(jīng)過(guò)這件事之后，我懂得了關(guān)愛(ài)他人，幫助他人。我也跟那位街坊成了好朋友。有時(shí)分，不會(huì )的作業(yè)也向她討教。我感受到關(guān)愛(ài)是人間最溫暖的詞語(yǔ)。生活在美好的關(guān)愛(ài)氣氛中，多美好啊。
寫(xiě)故事的作文600字 篇3
一本書(shū)像一艘遠行的航船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的知識海洋；
一本書(shū)像一位學(xué)識淵博的`好伙伴，在你遇到難題的時(shí)候，它會(huì )用知識告訴你如何度過(guò)“難關(guān)”；
一本書(shū)像一杯香濃的冰奶茶，在炎炎夏日，讓口干舌燥的你感受陣陣清涼；
一本書(shū)像一個(gè)裝滿(mǎn)學(xué)問(wèn)和知識的大口袋，在你需要時(shí)，你可以隨時(shí)來(lái)取。
以前，我做了錯事，媽媽一般會(huì )這樣懲罰我：三個(gè)星期內，不準打游戲，把你打游戲的時(shí)間都用來(lái)看書(shū)，10天看一本書(shū)，給你兩本書(shū)，最后一天寫(xiě)篇讀后感。那時(shí)，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我的正常反應是：“媽媽?zhuān)淮蛴螒驔](méi)問(wèn)題，就是別讓我看書(shū)�！倍F在，再收到這張“罰單”，我會(huì )興高采烈地跟媽媽說(shuō)：“好啊，好啊，那多給我幾本書(shū)吧！”好像這不是“罰單”，而是給予我的最高獎賞。
其實(shí)，我從不愛(ài)看書(shū)到喜歡看書(shū)中間只隔了兩天時(shí)間。在這兩天里，我學(xué)了一篇課文，叫《走遍天下書(shū)為侶》。從這篇課文里，我領(lǐng)悟到了很多讀書(shū)寫(xiě)作的方法和技巧，對我很有感觸。于是，我也給自己立下了幾條讀書(shū)的規矩：
一、讀書(shū)時(shí)，發(fā)現好詞佳句劃出來(lái)并盡量背誦下來(lái)；
二、不懂的詞或語(yǔ)句立刻去查下，并一一作批注
……
同學(xué)們，我的讀書(shū)方法也是從書(shū)中悟到的，你的呢？
寫(xiě)故事的作文600字 篇4
生活中，我會(huì )為實(shí)現了愿望而開(kāi)心，我會(huì )因為失敗而傷心，我會(huì )因為受到表?yè)P而自豪，還會(huì )因為受到委屈而沮喪，我的心情因生活而變化，故事更是因心情而豐富。
早晨，我拿著(zhù)母親 給我的4元錢(qián)去買(mǎi)早飯，我快樂(lè )。我走著(zhù)、跳著(zhù)、跑著(zhù)，不小心，一塊錢(qián)掉在了地上，我難過(guò)。根據清脆的`“丁零”聲，我著(zhù)急地找，東張西望、東奔西跑，一會(huì )看看水溝里有沒(méi)有；一會(huì )看看沙堆上有沒(méi)有；一會(huì )看看汽車(chē)底下有沒(méi)有，我找得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，在腳邊發(fā)現了它，臉上露出了笑容。
走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)“小廣播”在到處說(shuō)：“今天考試！”我呆住了。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，草草閱覽了一下，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，得，難度不大，我興奮，奮筆疾寫(xiě)起來(lái)了。下課鈴聲在我做完這張試卷后響起。
快放學(xué)的時(shí)候，老師表?yè)P了成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，并批評了成績(jì)差的學(xué)生，我看著(zhù)和優(yōu)僅有一分之差的試卷，心頓時(shí)涼了半截，我低下頭，開(kāi)始閱卷了，突然發(fā)現老師多減了兩分，我喜出望外，拿著(zhù)試卷去加分，我又得了優(yōu)，看著(zhù)91分的試卷，臉上樂(lè )開(kāi)了花。
回到了家，用電話(huà)告訴母親 這個(gè)消息，母親 說(shuō)帶我去吃必勝客，什么倒霉的事都被我拋在后腦勺。
正當我沉浸在幸�；▍矔r(shí)，電話(huà)鈴聲響起了，我拿起電話(huà)筒，里面傳來(lái)母親 的音樂(lè )：“桑桑，今天母親 有事不能帶你去了，你自己吃些剩菜剩飯！”我身上的血僵住了，嘆了口氣。
自己做菜做飯，飯卻特別的香。
我的心情故事很多很多，我的生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣。
寫(xiě)故事的作文600字 篇5
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)十歲了，打開(kāi)我的成長(cháng)檔案，有獲獎的喜悅，有拉小題琴的艱辛，有探究知識的`足跡，也有學(xué)習做人的腳印……里面的每一個(gè)故事，都猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤著(zhù)我，教會(huì )了我許多道理。
八歲那年暑假，我見(jiàn)別的同學(xué)都騎自行車(chē)，看上去很過(guò)癮，我就苦苦哀求爸爸給我買(mǎi)輛自行車(chē)，好不容易爸爸同意了。買(mǎi)回來(lái)以后，我讓爸爸教我騎自行車(chē)。爸爸說(shuō)：“幫人幫到底，送佛送到西，那我教你吧！”聽(tīng)到這句話(huà)，我興奮地跳了起來(lái)。
我們去文化廣場(chǎng)學(xué)自行車(chē)。爸爸對我說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，你的膽子要大，假如跌倒了，你也要堅強，不可以半途而廢。只有這樣，你才可以快速地學(xué)會(huì )騎自行車(chē)”。我對爸爸說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“你先上車(chē)”。我上了車(chē)，爸爸握住我的手，讓我把腳踩在腳踏板上。我漸漸地踩起來(lái)。不知不覺(jué)間，我騎了兩圈，爸爸的手也漸漸地松開(kāi)了。我正自得著(zhù)呢，誰(shuí)知，我一不小心摔倒在地。但我沒(méi)有哭，我堅強地爬了起來(lái)，坐回自行車(chē)上，繼續練習，一次、兩次、三次、四次……跌倒了無(wú)數次，但我都沒(méi)有哭。直到第三天，我終于可以輕松自由地騎著(zhù)自行車(chē)上路了。
學(xué)騎自行車(chē)這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間，但現在回想起來(lái)，還是記憶猶新的。我進(jìn)一步明白了：凡事只要堅持到底，不半途而廢，就一定會(huì )成功！
寫(xiě)故事的作文600字 篇6
每次看到“車(chē)”字，回憶就像潮水一樣涌現在眼前……
幼兒園時(shí)，我有些小懶的毛病，每次去上幼兒園，不想走路，就騎在外公的肩膀上，我就有了一個(gè)專(zhuān)屬自己的“肩膀車(chē)”。
早上，我高高在上，迎著(zhù)朝霞，一伸手，仿佛能摸到太陽(yáng)。我耀武揚威地坐在“車(chē)”上，接受著(zhù)來(lái)自小朋友們羨慕的目光，此時(shí)特別喜歡找別人打招呼，順便得意洋洋地介紹我的“車(chē)”。有一次，我嫌外公頭發(fā)扎手，突然冒出一個(gè)壞主意，便把他的頭發(fā)當成花草，這里順順，那里修修，然后從頭上摘下自己的小花發(fā)夾給他戴上。呀，我的'“車(chē)”可真美！惹得老師哈哈大笑。
年復一年，日復一日，轉眼到了一年級。學(xué)校離家遠了，我有了新的交通工具：“11路公交車(chē)”——步行。
我最喜歡每天放學(xué)時(shí)，牽著(zhù)外公的手，搭“車(chē)”，跟他談同學(xué)、談老師、談?wù)n程，談一天在學(xué)校發(fā)生的趣事，還喜歡談他和她的女兒，就是我媽在我這么小的時(shí)候的“丑”事。冬天里，他緊握著(zhù)我的手給我取暖。夏日里，我嫌他熱，便拽著(zhù)他的小指頭，生怕走丟了……
每一片樹(shù)葉都有落下的時(shí)候，我的車(chē)又變了。
二年級的一天，外公竟然騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)來(lái)接我放學(xué)，我體會(huì )了風(fēng)馳電掣的感覺(jué)。一路上，他給我講各種奇怪的知識，從天文到地理，從古到今。我認識了安培、U形彎、5G……我便在我的作文里給他起了個(gè)外號——“博學(xué)的貓頭鷹”。
雖然車(chē)在變，但其中的世界并沒(méi)有變。那個(gè)世界如同一輛車(chē)，載著(zhù)我美好的回憶伴我快樂(lè )成長(cháng)。
寫(xiě)故事的作文600字 篇7
我家有個(gè)小小的魚(yú)缸，里面養幾條小魚(yú)，其中有一條我給它取名叫彼得。彼得是一條白底紅花的小金魚(yú)，個(gè)又不大，心眼到是怪多的。他最喜歡的，就是翻肚子裝死。不為別的，就是想嚇唬嚇唬身邊關(guān)心他的人，只要他一看見(jiàn)家人為他擔心，他就高興的不得了。
有一天，小魚(yú)彼得又開(kāi)始犯他的壞毛病了。這次彼得裝死的時(shí)間很長(cháng)，一動(dòng)不動(dòng)的`翻著(zhù)白肚皮飄在水面上，好像真的死去了一樣，他爸爸發(fā)現他毫無(wú)生氣的浮在水面上，頓時(shí)嚇暈了過(guò)去，以為彼得真死掉了，他可是他們的心肝寶貝呀。爸爸傷心地大哭了起來(lái)，一個(gè)勁的往玻璃上撞，也想一死了之，幸虧他媽媽發(fā)現的及時(shí)，急忙制止了他。
彼得在也裝不下去了，只好恢復了原樣，爸爸這次沒(méi)有責怪他，而是語(yǔ)重心長(cháng)地給他說(shuō)“以后不許這樣子了，讓我們擔心，你這樣，我們會(huì )傷心死的�！�
可沒(méi)過(guò)幾天彼得又忘記了爸爸給他說(shuō)的話(huà)，又開(kāi)始翻肚子了裝死了，就在這時(shí)，彼得憋不住氣吸了一口，吐出了一個(gè)小水泡，被聰明的爸爸看見(jiàn)了。這次，爸爸冷靜下來(lái)想了想，悄悄的游過(guò)去，狠狠地咬了一下彼得的尾巴�！鞍�，我的尾巴，是誰(shuí)？”彼得哭著(zhù)說(shuō)，爸爸吱溜一下就竄出來(lái)，把他嚇了一跳。
爸爸嚴厲地說(shuō)“這次看你還長(cháng)不長(cháng)記性”，說(shuō)完爸爸很生氣地走了。
彼得羞愧極了。
從此，彼得就再也沒(méi)有犯過(guò)這種錯誤了，他們一家過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。
寫(xiě)故事的作文600字 篇8
從小到大，書(shū)，已成為我生活中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，我似乎又回到了往昔。
從幼兒園開(kāi)始，我就喜歡纏著(zhù)媽媽給我講故事，一遍又一遍地講。當我學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的字后，便開(kāi)始看一些簡(jiǎn)單的圖書(shū)。上了小學(xué)，我認識了拼音，開(kāi)始閱讀少兒報紙，故事書(shū)之類(lèi)的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我已不滿(mǎn)足于只看故事書(shū)了，小說(shuō)、中外名著(zhù)、科普知識……我的閱讀范圍越來(lái)越廣了。媽媽也十分支持我，經(jīng)常買(mǎi)來(lái)一些適合我閱讀的`書(shū)籍，并鼓勵我試著(zhù)寫(xiě)一些短文、日記。
漸漸地，書(shū)成為了我最好的朋友，只要它在我手中，我就可以廢寢忘食地讀。有一天晚上，我正在看《哈里。波特與鳳凰社》，但時(shí)間不早了，媽媽催我去休息，我只好心不甘情不愿地從命。半夜時(shí)分，我驚醒了，因為我做了一個(gè)夢(mèng)：那本書(shū)活了，并想逃跑，我不干。于是我在后面追，而書(shū)在前面跑，最后，它跳進(jìn)了臭水溝，不見(jiàn)了�！盎貋�(lái)！回來(lái)……”我摸摸書(shū)，嗯，還好，沒(méi)活�？晌疫@時(shí)卻睡意全沒(méi)了，心想干脆當回“貓頭鷹”，接著(zhù)看吧，我躡手躡腳地關(guān)上房門(mén)，打開(kāi)燈，如醉如癡地看了起來(lái)……“叮鈴鈴，叮鈴鈴…�！币魂嚧潭聂[鈴聲把我從熟睡中驚醒，我揉了揉惺忪的睡眼一看，已經(jīng)快七點(diǎn)了，而我的燈還開(kāi)著(zhù)呢，書(shū)也被扔到了一邊。我可從沒(méi)干過(guò)這樣的事兒，幸好媽媽沒(méi)發(fā)現，否則肯定要挨批評的。因為看書(shū)忘事的事例還有很多，我不好意思跟你說(shuō)得太多了。
書(shū)是我最好的朋友，我愛(ài)書(shū)！
寫(xiě)故事的作文600字 篇9
我記得在剛上初中的時(shí)候我有過(guò)一次很丟臉的事情，就是我剛剛發(fā)的校服不見(jiàn)了，因為那時(shí)候對于校服沒(méi)有什么概念，小學(xué)的時(shí)候也不怎么穿。而且由于學(xué)校的校服很難看，所以穿的時(shí)候也不怎么愛(ài)惜，就隨便亂丟。我還記得那次是體育課，由于運動(dòng)非常的'熱，所以就隨手脫了丟在了旁邊的地方，后來(lái)就找不到了。
放學(xué)的時(shí)候老師問(wèn)我，“同學(xué)，你的校服呢？”我聽(tīng)了，立馬回憶起早上的體育課，我大步跑下樓和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)起校服的事兒，我們就跑到早上放校服的地方，可連校服的影子都沒(méi)有，我們又跑到保安室，震驚了！放校服的筐里，有上百條校服，我們立馬跑上去找，用鼻子聞每件校服的味道，每一件校服都非常臭，有的有一股中午吃飯沒(méi)吃干凈滴在衣服上的味道，有的有一股酸酸臭臭的汗味，而我的校服因為是洗干凈的，上面有點(diǎn)洗衣粉的香氣，可一件都不是我的味道。我心想：完了，完了，校服都弄丟了，回家肯定死定了，要不隨便拿一件香一點(diǎn)的校服騙過(guò)媽媽?zhuān)墒怯行┬７旁谀抢锾昧艘恢睙o(wú)人認領(lǐng)，還有些都非常惡心有一股臭味，可為了不被媽媽罵，只好拿一件看起來(lái)稍微干凈一點(diǎn)兒的校服。好！就這么定了。
不過(guò)后來(lái)還是沒(méi)有瞞住我的媽媽?zhuān)豢淳椭肋@個(gè)不是我以前的校服。后來(lái)我跟媽媽坦白了，說(shuō)校服不見(jiàn)了，這是隨便在其他地方拿的。后來(lái)媽媽對我訓斥了一番就去把校服洗的干干凈凈的，并且和我說(shuō)以后要愛(ài)惜校服，因為這是我們的回憶，以后畢業(yè)了會(huì )對校服有感情的。
寫(xiě)故事的作文600字 篇10
選擇是一件小事，但它有可能由小化大，而我又該選擇哪一個(gè)呢？
剛拿到考卷的我，如當頭一棒，打破了我所有的幻想�！霸趺椿厥�？我怎么才考了這么一點(diǎn)分數？回家該怎么辦呀？”我煩躁著(zhù)揉搓著(zhù)試卷，試卷宛如一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，經(jīng)不起歲月的拷打，可不變的是上面紅的刺眼的分數。
我揉了揉頭，用手在桌子上轉圈，要不然這次成績(jì)就不告訴老媽了吧？不行，如果我不告訴媽媽?zhuān)蠋煱殉煽?jì)發(fā)在群里，那就更完蛋了，到底怎么辦？誰(shuí)來(lái)能告訴我呀？
回到家里，我小心翼翼的探著(zhù)腦袋，“呼——”，還好老媽還沒(méi)回來(lái)，我癱坐在沙發(fā)上。一陣“咚咚咚”聲音傳來(lái)，怎么辦，是老媽回來(lái)了嗎？不，不是。腳步聲越來(lái)越近了，我的心懸在嗓子眼兒里，忽然腳步聲停了，轉動(dòng)鑰匙的`聲音近在咫尺，“嘩啦”，門(mén)開(kāi)了，我和媽媽四目相對，空氣凝固了下來(lái)，“你吃飯了沒(méi)？沒(méi)吃的話(huà)，我現在在炒幾個(gè)菜，我們一起吃�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)�！皼](méi)，可以�！蔽医Y巴的回話(huà)。
媽媽走進(jìn)廚房，忙活起來(lái)。說(shuō)，又或者不說(shuō)……我一拍桌子，下定決心，還是說(shuō)，不能隱瞞�！皨寢�?zhuān)疫@次數學(xué)沒(méi)考好，才79分�！眿寢屌牧伺奈业念^，說(shuō)：“這一次并不算什么，但也說(shuō)明你最近沒(méi)有認真學(xué)習，下次一定要努力�！薄班�，ok，沒(méi)問(wèn)題�！�
選擇時(shí)，雖然很艱難，但選擇完，內心便只剩下一陣陣釋然，和不在擔驚受怕的心。
寫(xiě)故事的作文600字 篇11
一天午時(shí)，我在大街上走著(zhù)，四周靜悄悄的，沒(méi)有半個(gè)人影，：“咦？這是哪呀”！我說(shuō)到，當我看到四周豎著(zhù)墓碑時(shí)，我一下子奇怪了�。骸斑@不是回家的路啊”我自言自語(yǔ)到，我的恐懼就從那里開(kāi)始了……
忽然，從我的是旁閃過(guò)一個(gè)白色的影子，镲肩而過(guò)。我一下子摔倒在地，腿磕破了“你需要紙巾嗎”？“噢，多謝”我接過(guò)衛生紙，擦起了腿，可是，我猛地一想：這墓地里怎樣會(huì )有人呢？呢個(gè)人說(shuō)話(huà)還陰沉沉的，讓人聽(tīng)了好不自在！在我想的一霎那，刮起的狂風(fēng)，在狂風(fēng)中，我朦朧看見(jiàn)了那個(gè)白色身影，她在暗暗發(fā)笑，好像在嘲笑我什么，就在那一刻，我昏倒在地，沒(méi)有知覺(jué)了……
當我醒來(lái)，發(fā)現身旁有許多骷髏頭，眼睛發(fā)出紫色的光芒，一個(gè)一個(gè)都盯著(zhù)我看，我起來(lái)，向前邊走去，又看到了那個(gè)白色身影，她在梳她那長(cháng)長(cháng)的.頭發(fā)，頭發(fā)好長(cháng)好長(cháng)，一向深入水里，就這樣，我蹲在那里，蹲了好幾個(gè)小時(shí)，這時(shí)，我不細心把一個(gè)物體扔到水中，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，那個(gè)白色身影像著(zhù)了魔似的，艘的一聲向我這邊飛蹦過(guò)來(lái)，我嚇壞了，一個(gè)勁的炮，我感覺(jué)后面有許多身影在追趕著(zhù)我，我跑呀跑，后面也追呀追，這時(shí)，我一摸口袋，是爺爺給我得降魔符，我一下子把降魔符丟到后面，只聽(tīng)“嘩”的一聲，我呆住了，后面全是泡沫，轉眼沒(méi)了。
這時(shí)，眼前出現了我的家，我便回家了。
寫(xiě)故事的作文600字 篇12
從前，有一個(gè)豆莢里面有五粒豆子，它們正討論著(zhù)自己想去的地方。
第一粒種子說(shuō)：“等豆莢破了，我打算飛到別人家的花盆里去�！�
第二粒種子說(shuō)：“呶，看到東邊的那株大樹(shù)了嗎？就是那棵榕樹(shù)，看見(jiàn)了嗎？我想飛到那棵大榕樹(shù)旁邊，用我的根用我的根和它的根搶地盤(pán)，正好它也能用來(lái)?yè)跤��！?/p>
第一粒種子輕蔑地說(shuō)：“就我們那細小的根，也能搶得過(guò)大樹(shù)？我不信！”
第五粒種子嚴肅地說(shuō)：“它想去哪兒就讓它去！別插嘴！”
第三粒種子說(shuō)：“我打算飛到農民伯伯的菜園里去，我的豆莢給人們吃！”
話(huà)音未落，第一粒種子就說(shuō)“那子孫后代呢？”
第五粒種子大聲吼道：“你別插嘴！就好像你的想法多天衣無(wú)縫似的`！”“切”第一粒種子哼道。
第四粒種子說(shuō)：“我要飛到荒無(wú)人煙的野外去，自由自在地生長(cháng)！”“切”第一粒種子又小聲說(shuō)，它想，有什么了不起的！
第五個(gè)種子不再說(shuō)話(huà)了。
有一天，豆莢破了，五粒種子都開(kāi)啟了自己的旅行。四粒種子都到了自己想去的地方，而第五粒種子被風(fēng)吹到了巖石的下方縫里。它用了一年的時(shí)間，才從巖石下面鉆出來(lái)。這一年，沒(méi)有人給它澆水，沒(méi)有人給它施肥，還把它伸出來(lái)的葉片踩來(lái)踩去。
可是它沒(méi)有放棄，頑強地，慢慢地，慢慢地成長(cháng)著(zhù)……
寫(xiě)故事的作文600字 篇13
我的爺爺已是八旬老人，可他還是不斷地給我、哥哥和姐姐講戰時(shí)的故事。這次他給我們講的就是他自己兒時(shí)的.故事。
一天早晨，我爺爺的爸爸、媽媽像往常一樣帶著(zhù)我爺爺一起去上�；疖�(chē)南站站崗。開(kāi)始天空藍藍的一片，可不過(guò)一會(huì )兒，天變成烏黑一片，突然“轟隆”一聲巨響，一發(fā)炮彈打在火車(chē)站的平地上。剎那間，站臺變成一片混亂，成堆的人們從候車(chē)室內如潮水般涌向門(mén)外，將大門(mén)堵得水泄不通，叫聲、喊聲、哭聲此起彼伏。在這緊張危急時(shí)刻，姥爺的上司發(fā)出緊急命令：“同志們，請大家不要慌亂，這是日本侵略者在我們國家所犯下的滔天罪行，請有志者跟我去某某地區參加抗日行動(dòng)吧！”姥爺為了救更多的人們，于是就叮囑姥姥好好在家照看爺爺，毅然地跟著(zhù)他上司走了。爺爺當時(shí)不會(huì )走路，被我姥姥抱著(zhù)跑開(kāi)了。就在這時(shí)天空再次扔下了幾枚炮彈，炸斷了天橋，炸死了人們，炸散了無(wú)數個(gè)家庭。爺爺一個(gè)不小心就從姥姥手上摔了下來(lái)，正當姥姥要再次抱起爺爺時(shí)，天橋的一些碎磚瓦要砸到爺爺身上了，姥姥來(lái)不及把爺爺抱起來(lái)，只好用身體保護了爺爺。爺爺睜大眼睛看著(zhù)姥姥，姥姥痛苦的臉上微笑著(zhù)，緩緩閉上了眼。
后來(lái)，爺爺被附近的人收養了，姥爺參軍了，日軍被消滅了。之后，姥爺就獨自一人照顧爺爺。
寫(xiě)故事的作文600字 篇14
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，已經(jīng)陪伴我了好多時(shí)光。我非常喜歡讀書(shū)，算是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”了。每次讀書(shū)都會(huì )廢寢忘食，甚至走火入魔。
晚上，我在家里畫(huà)畫(huà)。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，覺(jué)著(zhù)手有些累，腿也麻了。于是想休息一下。剛坐在床上，我眼前一亮，目光定在書(shū)架上的那本書(shū)——《青蛙軍團愛(ài)地球》。這本書(shū)是前幾天媽媽給我買(mǎi)的，到現在一直沒(méi)看呢！我禁不住那本書(shū)的誘惑，馬上爬下床，將書(shū)在書(shū)架上輕輕地取下來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我就被這本書(shū)深深地吸引住了。我像一匹餓壞了的狼，貪婪的吸收書(shū)中的文字。我把時(shí)間忘記了，也把自己忘記了，仿佛我就在書(shū)中寫(xiě)的那個(gè)班級，坐在座位上，聽(tīng)著(zhù)班會(huì )課，表演有趣的話(huà)劇……我被書(shū)中主人公所做的事情所感動(dòng)，被老師溫馨的話(huà)語(yǔ)所打動(dòng)，被書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)句所吸引……時(shí)間一分一秒的過(guò)去，已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，我才讀到最后一頁(yè)。我合上了書(shū)，突然醒悟過(guò)來(lái)，我的畫(huà)還沒(méi)有畫(huà)完！我連滾帶爬的'下了床，急急忙忙趕到桌子那，等待著(zhù)媽媽批評……
不過(guò)，媽媽并沒(méi)有批評我，而是教導我說(shuō)：“讀書(shū)可以讀，但是要分時(shí)間和情況。如果晚上很晚的時(shí)候，你再去讀書(shū)，會(huì )影響第二天的學(xué)習和精神，如果還沒(méi)有做完重要的事情，就去讀書(shū)，會(huì )耽誤很多事情。以后，不要再這樣了�！蔽疫B忙答應。
“讀書(shū)要分時(shí)間和情況�！蔽揖褪且驗樽x書(shū)而耽誤了事情。以后我讀書(shū)的時(shí)候，要遵守這個(gè)“規則”，既要讀書(shū)，又要把其他重要的事情弄好。我喜歡讀書(shū)，更要分時(shí)間讀書(shū)！
寫(xiě)故事的作文600字 篇15
在那個(gè)貧困的年代里，很多同學(xué)往往連帶個(gè)象樣的便當到學(xué)校上課的能力都沒(méi)有，我鄰座的同學(xué)就是如此。 他的飯菜永遠是黑黑的豆豉，我的便當卻經(jīng)常裝著(zhù)火腿和荷包蛋，兩者有著(zhù)天淵之別。
而且這個(gè)同學(xué)，每次都會(huì )先從便當里撿出頭發(fā)之后，再若無(wú)其事地吃他的便當。這個(gè)令人渾身不舒服的發(fā)現一直持續著(zhù)。
“可見(jiàn)他媽媽有多邋遢，竟然每天飯里都有頭發(fā)�！蓖瑢W(xué)們私底下議論著(zhù)。為了顧及同學(xué)自尊，又不能表現出來(lái)，總覺(jué)得好骯臟，因此對這同學(xué)的印象，也開(kāi)始大打折扣。 有一天學(xué)校放學(xué)之后，那同學(xué)叫住了我：“如果沒(méi)什么事就去我家玩吧�！彪m然心中不太愿意，不過(guò)自從同班以來(lái)，他第一次開(kāi)口邀請我到家里玩，所以我不好意思拒絕他。
隨朋友來(lái)到了位于漢城最陡峭地形的某個(gè)貧民村。
“媽?zhuān)規笥褋?lái)了�！甭�(tīng)到同學(xué)興奮的聲音之后，房門(mén)打開(kāi)了。他年邁的母親出現在門(mén)口。
“我兒子的`朋友來(lái)啦，讓我看看�！� 但是走出房門(mén)的同學(xué)母親，只是用手摸著(zhù)房門(mén)外的梁柱。 原來(lái)她是雙眼失明的盲人。
我感覺(jué)到一陣鼻酸，一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。 同學(xué)的便當菜雖然每天如常都是豆豉，卻是眼睛看不到的母親，小心翼翼幫他裝的便當，那不只是一頓午餐，更是母親滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心，甚至連摻雜在里面的頭發(fā)，也一樣是母親的愛(ài)。
寫(xiě)故事的作文600字 篇16
在人生的道路上，每個(gè)人都在演繹自己的故事，在我的記憶深處，我永遠銘記著(zhù)爺爺對我教導。
在一次模擬考試中，老師讓我們在課堂上自己復習，我卻把老師的話(huà)當成耳旁風(fēng)，和同桌說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，這樣子將復習效率降至零。要考試了，我的腦中一片空白，我十分后悔，回到家中還被父母痛罵了一頓。爺爺把我拉到一旁，慈眉善目地對我說(shuō)：“孩子，驕傲使人落后，謙虛才能使人進(jìn)步��！”這時(shí)我的眼眶涌出了淚花，爺爺又接著(zhù)說(shuō)：“失敗乃成功之母，你不要灰心，我相信你，只要你好好用心，一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)的'�！蔽椅站o了拳頭，暗暗對自己說(shuō)：“我一定要取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答爺爺�！�
在期中考試中，我在家里一直復習到深夜才睡覺(jué)，早上我懷著(zhù)愉悅的心情來(lái)到學(xué)校，經(jīng)過(guò)昨晚一陣雷陣雨的洗禮之后，空氣是如此的清新，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上吱吱喳喳地叫著(zhù)，路旁的野花五顏六色，郁郁蔥蔥，這些美麗的景物都像在為我加油鼓勁。
考試開(kāi)始了，我輕松應對，結果皇天不負有心人，我果真取得了優(yōu)異的成績(jì)。我內心對爺爺充滿(mǎn)了感激。
在那年的冬季，爺爺因病去世了，我十分傷心。但是爺爺一直活在我的心里。他教會(huì )了我許多人生道理，這些道理讓我受益匪淺。
有的人說(shuō)人死之后會(huì )變成天上的星星，于是我幾乎天天都仰望星空，當我抬頭仰望的時(shí)候，我便會(huì )回憶起爺爺那慈祥的容顏。有時(shí)我做夢(mèng)還會(huì )夢(mèng)見(jiàn)爺爺，我知道，爺爺在我心中永遠占據著(zhù)最重要的位置。
在人生的旅程中，我一定要銘記爺爺的教誨。
寫(xiě)故事的作文600字 篇17
外公初中畢業(yè)后，就去村黨當民兵。他為了家庭幸福，整天廢寢忘食，默默地工作，當了兩年了�？墒�，他覺(jué)得他必須要去社會(huì )上干番事業(yè)。于是，選擇創(chuàng )業(yè)。下定決心后，他四處奔波，開(kāi)始了小營(yíng)業(yè)便利店。外公告訴我，他的人生觀(guān)是：努力努力再努力，成功成功再成功。
漸漸的，小營(yíng)業(yè)生意興隆，可外公并不滿(mǎn)足，覺(jué)得必須力爭上游，才能在社會(huì )上站好腳跟。日復一日，年復一年，終于迎來(lái)了收獲的階段了，就馬不停蹄地召集從五湖四海的伙伴們，開(kāi)始創(chuàng )辦腌制涼果的.公司，可以說(shuō)，外公的涼果在當地頗有名氣，揭陽(yáng)電視臺與他有過(guò)深程度交流，想給外公拍攝報道，可外公卻一口回絕。他不需要出名，他只想默默地工作，不被社會(huì )淘汰。
當創(chuàng )業(yè)有所成就時(shí)，他便會(huì )在節假日中，去看望幼兒園的小朋友，資助他們圖書(shū)，還不時(shí)拿上自己的積蓄去買(mǎi)禮品，給貧窮人家送去，讓他們過(guò)個(gè)好節。我相信，友善、慈祥會(huì )在人們心中成為一個(gè)烙印�？墒�，創(chuàng )業(yè)途中，外公也遇到困難。1925年5月30日，我外公將貨運往上海，上海當時(shí)正進(jìn)行游行隊伍反抗帝國主義的活動(dòng)，所以所有的貨被退回。因此，這次的損失慘重但外公始終不退縮，不言��！
我的外公，人生十分輝煌。人生路漫漫，如果沒(méi)有失敗，那成功就是一個(gè)浮云了。友善、樂(lè )于助人、向上，這是外公對我們的期望！
寫(xiě)故事的作文600字 篇18
“作業(yè)怎么這么多？煩死了�！甭�(tīng)著(zhù)小主人的一聲聲抱怨，我也感到一絲的煩躁。
今天的作業(yè)是做基礎訓練兩頁(yè)，當小主人一聽(tīng)到這個(gè)消息，便煩躁起來(lái)，一整節課都沒(méi)聽(tīng)，“叮呤呤，叮呤呤”下課了，老師強調了最后一遍，當然了，她還是沒(méi)有聽(tīng)到，一心只想著(zhù)出去玩。
經(jīng)過(guò)了難熬的幾節課的時(shí)間，終于到了最輕松的放學(xué)時(shí)間，小主人迅速的收拾好了書(shū)包，快速地沖出校門(mén)，跑到了家里，一路上我一顛一顛的'，差點(diǎn)要吐了。
小主人回到家，放下書(shū)包，拿起小超人，埋頭寫(xiě)了起來(lái)，卻沒(méi)有想到我，小主人一邊寫(xiě)一邊想，有時(shí)用一只手托著(zhù)下巴，有時(shí)在草稿本上列著(zhù)豎式，有時(shí)翻翻數學(xué)書(shū)。邊寫(xiě)還邊嘟囔著(zhù)：“煩死了，怎么這么難，老師也真是的，布置這么多的作業(yè)，這要做到什么時(shí)候呀！”后來(lái)不知道過(guò)了多久，小主人終于寫(xiě)完了，她興奮地大叫道：“我寫(xiě)完了，我解放了！我可以打游戲了�！�
因此一個(gè)晚上，小主人都一直抱著(zhù)手機，似乎與它成為了形影不離的好伙伴。而小主人的媽媽也勸她，可她就是不聽(tīng)，我無(wú)奈地搖了搖頭。
第二天，小主人的同學(xué)們在對答案時(shí)，發(fā)現他們都拿出基礎訓練，她這才得知自己做錯了，迅速把我身上的空題補了起來(lái)。
唉，今天真險！小主人差點(diǎn)就要被老師罰了。
寫(xiě)故事的作文600字 篇19
每個(gè)人都有他獨特的經(jīng)歷，我也不例外。在每個(gè)人的小時(shí)候，我們經(jīng)常遇到一些另自己難以忘懷的事，讓我們流連忘返。
在我的老家，臨湖的堤壩的西端的盡頭，有一座山，在山下頭有一個(gè)洞，這個(gè)洞的出口外面有兩條路，一條通往海軍的軍營(yíng)，另一條通往中學(xué)后面的一條路。
一次，媽媽帶我去爬海軍軍營(yíng)后面的山并且還要經(jīng)過(guò)那條路，一明白這些這些我的.心就提到了嗓子眼（因為這個(gè)洞黑漆漆的，有時(shí)還有迎風(fēng)吹入，雖然洞內半樹(shù)半石有些陽(yáng)光，但還是令人心生畏懼）。我們來(lái)到了洞內，里面黑得伸手難以見(jiàn)到五指，僅有微弱的太陽(yáng)光線(xiàn)的一點(diǎn)點(diǎn)影子。我細心翼翼的往前走，生怕碰到什么怪東西。我的警惕性很高，門(mén)當走到有點(diǎn)亮的地方時(shí)，我就會(huì )東張西望看看有什么異樣（當時(shí)我很膽小，遇到很多東西都會(huì )感到害怕）。
好不容易走出了山洞，我們走上了到中學(xué)后門(mén)的路，我細心的跟在媽媽身后，細心的走過(guò)崎嶇的山路。
開(kāi)始，我們慢慢的往前走，跨過(guò)很多的陡坡，走過(guò)許多泥濘，就在快要到路的盡頭的時(shí)候，我踩到了一個(gè)軟軟的東西，我忙把腳抬起來(lái)，原先一坨軟泥吧，嚇壞我了。在回家的路上，我想：其實(shí)這個(gè)世界并不可怕，沒(méi)有想象中的陰森恐怖，這次經(jīng)歷是我鍛煉了膽量，不再膽小。
這就是我的一次探險經(jīng)歷。
寫(xiě)故事的作文600字 篇20
我從小都怕狗，只要一聽(tīng)到狗叫，我就會(huì )毛骨悚然，如果見(jiàn)到狗，我就會(huì )拼命地逃跑，我越跑狗就越喜歡來(lái)追我。我愈害怕狗就愈兇。所以有好幾次看見(jiàn)前面有狗，我就會(huì )立刻繞彎道走，寧可走遠路，也不愿意被狗追�？墒�，有那么一次，讓我覺(jué)得狗并不可怕，反而很可愛(ài)。那一天，我在外婆家看電視，忽然一只狗一邊叫一邊走了進(jìn)來(lái)，我看見(jiàn)了，渾身立刻結起了一個(gè)個(gè)小疙瘩來(lái)，我連忙逃到房間里，把自己鎖在里面，像熱鍋上的螞蟻一樣在原地團團轉。
忽然我聽(tīng)到一個(gè)聲音：“對不起，我們家的白白太調皮了，跑到你們家來(lái)了�！蓖馄怕�(tīng)了，邊搖頭邊喊：“揚揚，出來(lái)吧，那只狗不會(huì )咬你的�！蔽衣�(tīng)了，慢吞吞地走了出來(lái)，看見(jiàn)那只狗像一個(gè)很乖的孩子，躺在主人的懷里一動(dòng)也不動(dòng)。我慢慢地接近它，邊走邊想：萬(wàn)一他咬我怎么辦？萬(wàn)一它亂叫，亂跑，把房間弄得亂七八糟怎么辦？……一個(gè)個(gè)萬(wàn)一出現在我腦海里。我急忙逃到外婆背后，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我怕……我怕狗�！编従勇�(tīng)見(jiàn)我怕狗，就笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事的`，白白不會(huì )咬人的，來(lái)摸摸它的毛吧！”說(shuō)著(zhù)，把狗放了下來(lái)。
我鼓起勇氣，再次努力地往前走，這可是我第一次這么接近狗。我伸出手摸了一下它的毛，就立刻縮了回來(lái)，這時(shí)，小狗躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)。于是，我又大膽地把手伸了過(guò)去，被它舔了一下，這時(shí)，我的恐懼拋到九霄云外了�，F在，我可以自豪地對你說(shuō)：“我不怕狗了，還和白白交上了朋友呢！
寫(xiě)故事的作文600字 篇21
陽(yáng)光燦爛的一天，船長(cháng)帶領(lǐng)我們一起去森林冒險。在我們走向森林深處的途中，看到了一群可愛(ài)的小動(dòng)物在追逐、嬉戲。
突然，我們驚奇地發(fā)現一顆粗壯的大樹(shù)上結滿(mǎn)了紅彤彤的大蘋(píng)果，看上去讓人直流口水。哆啦A夢(mèng)用機器診斷蘋(píng)果沒(méi)毒后，大家狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
正當大家吃得津津有味的時(shí)候，傳來(lái)一陣急促的腳步聲，我們定睛一看原來(lái)是一只兇猛的大狗熊。它的爪子鋒利無(wú)比，一步步朝我們逼近。這時(shí)哆啦A夢(mèng)大聲喊道：“會(huì )爬樹(shù)的爬到樹(shù)上，不會(huì )爬樹(shù)的`倒在地上裝死�！边@時(shí)大家迫不及待地爬上了樹(shù)，只有船長(cháng)不會(huì )爬樹(shù)，哆啦A夢(mèng)焦急地說(shuō)：“船長(cháng)，你快躺在地上，閉上眼睛屏住呼吸�！贝L(cháng)聽(tīng)后馬上裝死倒在地上，大狗熊來(lái)到了船長(cháng)面前。樹(shù)上的小伙伴們都很緊張，大狗熊?chē)?zhù)船長(cháng)來(lái)來(lái)回回轉了兩圈。
這時(shí)，哆啦A夢(mèng)用竹蜻蜓把船長(cháng)帶到了樹(shù)上，并掏出了一罐蜂蜜給了大狗熊，只見(jiàn)大狗熊將蜂蜜一飲而盡后離開(kāi)了。正當此時(shí)，我們聽(tīng)到了“咕嚕咕�！钡穆曇�，阿衰不好意思地捂住肚子說(shuō)：“我餓了�！倍呃睞夢(mèng)毫不猶豫地從口袋里拿出了心愛(ài)的銅鑼燒，與大家一起分享。在大家美餐一頓后，太陽(yáng)漸漸下山了，我們有說(shuō)有笑地回家了。
在這場(chǎng)旅行中，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的力量是有限的，團結的力量是無(wú)限的，大家只有齊心協(xié)力才會(huì )獲得成功。
寫(xiě)故事的作文600字 篇22
在我十年的記憶中，搞笑的事有很多很多，多的像天上耀眼的繁星，多的像沙灘上色彩斑斕的貝殼。但是有一件事讓我記憶猶新，那就是“呼啦圈，轉轉轉”的家庭大PK。
暑假里媽媽在我的央求下，給我買(mǎi)了一個(gè)圓如皓月的呼啦圈。
一天晚上吃完晚飯，我們一家三口坐在沙發(fā)上看電視，我覺(jué)得無(wú)聊，就向媽媽提出“呼啦圈轉轉轉”的家庭大PK。媽媽同意了，我關(guān)上電視開(kāi)始準備比賽。我先寫(xiě)三個(gè)紙條來(lái)分順序。媽媽抽到了第一個(gè)，爸爸是第二個(gè)，我是第三個(gè)。開(kāi)始比賽了媽媽登場(chǎng)了，她很期望自己是第一名，她轉的很賣(mài)力，她的樣貌好像一條美女蛇在舞動(dòng)著(zhù)她S形的.身體，讓我和爸爸哄堂大笑，我笑的都肚子痛了。在我們的笑聲中，媽媽結束了比賽才轉了20多秒。
爸爸運運氣，開(kāi)始新一輪的比賽，爸爸轉動(dòng)著(zhù)他那笨重的身體，像一只熊在找蜂蜜也很搞笑，媽媽看了好像在報復，哈哈大笑，爸爸也失敗了，轉的比媽媽還少才10多秒。爸爸小聲的對我說(shuō)：“你媽媽好像有魔法，你得留意一點(diǎn)了！”我笑了笑，根本不在乎，正常發(fā)揮，比他們多轉了一分多鐘，我也很開(kāi)心，因為我是冠軍！
這次比賽我總結了——媽媽、爸爸都是搞笑派而我是實(shí)力派！這件搞笑的事讓我懂得了只要有付出就會(huì )成功，也讓我體會(huì )了勝利的喜悅與快樂(lè )！
寫(xiě)故事的作文600字 篇23
“書(shū)還是藥，好書(shū)能治愚�！薄白x書(shū)斷了，寫(xiě)字如神�！惫磐駚�(lái)，無(wú)數成功人士因為讀過(guò)很多好書(shū)，對這些書(shū)有著(zhù)強烈的熱愛(ài)和興趣，所以在各方面都取得了成功�，F在從書(shū)中受益匪淺，對書(shū)也有很大好感，有時(shí)候會(huì )迷失在書(shū)的情節里。
我記得我對閱讀的熱愛(ài)是從一年級開(kāi)始的。當時(shí)我有一本厚厚的《安徒生童話(huà)》語(yǔ)音版。因為剛學(xué)了拼音，能很快掌握不懂的單詞，所以認識的單詞越來(lái)越多，知識面也更廣。班上的孩子遇到不懂的單詞就來(lái)找我。
現在，在家里，我可以算是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”書(shū)柜里大約有500本書(shū)！每天回到家做完作業(yè)，就會(huì )立馬興致勃勃的看書(shū)，陶醉在書(shū)的海洋里，有時(shí)候會(huì )忘了吃飯！我記得有一次，我們快要期末考試的時(shí)候，我媽好心的告訴我：“這段時(shí)間不要看書(shū)，免得耽誤學(xué)習�！蔽夷�？自信地為我的閱讀辯護：“誰(shuí)說(shuō)我的閱讀會(huì )影響我的學(xué)習？俄國大詩(shī)人普希金說(shuō)過(guò)，‘讀書(shū)——是最好的`學(xué)習’——�！碑敃r(shí)我列出了很多國內外名人對從古至今讀書(shū)的評論，告訴了我媽。我媽驚呆了，問(wèn)：“你從哪里知道這個(gè)的？”我自豪地指著(zhù)我讀的書(shū)說(shuō)：“你不用問(wèn)，從那里——。所以我媽并沒(méi)有阻止我讀書(shū)，而是很熱情的對我說(shuō)：“讀書(shū)可以開(kāi)闊眼界，但是可以合理安排時(shí)間，又不耽誤學(xué)習？”“可以！”自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我趕緊跑進(jìn)屋，重新開(kāi)始看書(shū)。我媽看到了，開(kāi)心又無(wú)奈地說(shuō)：“看來(lái)你遲早會(huì )得‘書(shū)癡’�！�
寫(xiě)故事的作文600字 篇24
我是個(gè)好奇、見(jiàn)義勇為的小男生。
記得一天晚上，我剛入睡。樓上時(shí)不時(shí)傳出呯隆呯隆的響聲，我想；會(huì )不會(huì )有小偷在樓上，還是樹(shù)木怪物發(fā)出的聲音。還是下起了冰雹。到底是什么發(fā)出的聲音呢？
于是，我拿著(zhù)手電筒去看個(gè)究竟，當我上二樓的時(shí)候，聲音消失了。我拿著(zhù)手電筒，四處照了照，聲音又響了起來(lái)，我往聲音的來(lái)源一照，原來(lái)是風(fēng)吹鐵皮發(fā)出的聲音。當我遇到迷惑不解的'事情，我都會(huì )把它弄清楚。
在四年級的時(shí)候，我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我進(jìn)了書(shū)店，拿了要買(mǎi)的書(shū)。正當我要去付錢(qián)的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)人，他不斷地留意著(zhù)四周有沒(méi)有人，他的臉色時(shí)白時(shí)紅。他見(jiàn)四周無(wú)人，慌張的拿了一本書(shū)，并迅速地把書(shū)放進(jìn)衣服里。我一下子就斷定他是一個(gè)小偷。于是我決定揭發(fā)他。我去告訴了管理員。管理員得知這件事后，便小心翼翼地跟在那個(gè)人的后面。過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)人似乎察覺(jué)到什么，準備跑走，管理員立刻撲了上去，一下子就將他捉住了。那個(gè)人說(shuō)：“不要把我送去警察局，我把書(shū)還給你還吧行嗎？”管理員思索了一會(huì )兒，說(shuō)：“行，但你以后不能再干這種偷雞摸狗的事，行嗎？”那個(gè)人說(shuō)：“好！”說(shuō)完，管理員吧他放了。管理員隨后，還夸我說(shuō)：“小朋友，這次多虧了你，不然就讓那個(gè)小偷得逞了”。我被管理員夸獎，還真有一點(diǎn)不好意思。
瞧，這就是好奇，見(jiàn)義勇為的我！
寫(xiě)故事的作文600字 篇25
秋天蕭瑟，我駐在這令人悲傷的秋風(fēng)中，不由得說(shuō)了一句：“又一個(gè)秋天��！”
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，關(guān)于秋天的記憶如小溪般涓涓流出，忽地閃過(guò)一幕與此時(shí)此刻同樣悲傷的情景，那個(gè)和藹可親的姥爺去世了，一陣秋風(fēng)，把我的思念帶到了那一年的蕭瑟之中。
“什么？不可能？”那時(shí)的我才七歲，但卻也懂得了死亡的含義，一個(gè)人一旦去世了，就不可能再回到自己的身邊了。我收到了姥爺走的消息，卻不愿意去接受它，更不愿意相信它，我更希望它是一個(gè)玩笑，但事實(shí)告訴我，姥爺隨著(zhù)秋風(fēng)走了，我和媽媽連夜趕到北京，沖進(jìn)醫院的大門(mén)，連坐電梯都等不及，飛奔到樓梯，兩腳一邁，闖入了姥爺的病房，我來(lái)不及拭去汗水，看向姥爺，雙目緊閉著(zhù)，嘴唇微抿，臉上帶著(zhù)安詳的笑容，姥爺走了，在這個(gè)蕭瑟作響的'秋風(fēng)中去世了。
我愣愣地望著(zhù)姥爺，猛地沖過(guò)人群，靜立在姥爺的病床旁，眼淚不受控制的流了下來(lái)，我知道姥爺已經(jīng)再也回不到我的身邊了。一想到這里，我的眼淚更是大滴大滴地流了下來(lái)。醫生在一旁佇立著(zhù)說(shuō)：“與病魔抗爭了兩年多了，也算是解脫了，他可是肺癌晚期，節哀順便�！蔽衣�(tīng)了醫生的話(huà)，努力控制著(zhù)自己的情緒，但眼淚仍是順著(zhù)我的臉頰滑了下去，滴在了姥爺那冰冷的衣服上，漸漸的消融了，我想，它應該帶著(zhù)我的思念去找姥爺了吧！
我佇立在這秋風(fēng)中，靜靜的呆在了那里，轉身離去。我的思念在秋風(fēng)的蕭瑟中消散不見(jiàn)了。
寫(xiě)故事的作文600字 篇26
從兩歲起，書(shū)就已經(jīng)悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了幼兒時(shí)期。
那時(shí)我才剛剛兩歲，在我生日時(shí)，爸爸、媽媽就給我買(mǎi)了一本封面很漂亮的書(shū)。封面上寫(xiě)著(zhù)“安徒生童話(huà)”的深綠色大字，中間印著(zhù)一幅美麗的圖畫(huà)，其余是淺綠色的，里面用藍顏色的字寫(xiě)著(zhù)。我那時(shí)覺(jué)得里面的童話(huà)很好看，但外面的封面更好看，我還特別用透明的紙給它做了一件“衣服”。每一次看書(shū)時(shí)，我都是小心翼翼的，生怕把它弄臟弄壞。也許當時(shí)太過(guò)高興，愛(ài)不釋手，一天甚至拿出來(lái)看十幾遍，不過(guò)大多都是欣賞那一個(gè)好看的封面。
如今，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，那一本幼兒時(shí)期的書(shū)也已經(jīng)不在了，但是我的“讀書(shū)熱”不但絲毫沒(méi)有“降溫”，反而一直以直線(xiàn)的趨勢“加熱上升”。
從幼年時(shí)期看的'那一本書(shū)到現在，我已經(jīng)不知看過(guò)了幾萬(wàn)本書(shū)，從中學(xué)到了不知有多少的知識。我的書(shū)桌上被我看過(guò)的書(shū)堆得亂七八糟（被看太多次了，而且我的房間里堆滿(mǎn)了書(shū)，書(shū)桌上、地上、床柜、書(shū)柜······亂七八糟的）因為我看的書(shū)太多了，所以收獲到的知識也不少，如《上下五千年》告訴了我中國五千年來(lái)的歷史、《童話(huà)世界》豐富了我的想象力、《作文大王》和《同步作文》及《優(yōu)秀作文選》讓我的作文水平得到了提高、《中外寓言》和《伊索寓言》讓我懂得了許多人生道理······
��！書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，帶來(lái)了無(wú)從無(wú)盡的力量。讀書(shū)已經(jīng)成為了我生活中的一部分。
寫(xiě)故事的作文600字 篇27
“舍得，舍得，有舍才有得�！边@句話(huà)常常從長(cháng)輩的口中說(shuō)出來(lái)，因為“舍得”能幫助更多需要幫助的人，因為“舍得”才能讓這個(gè)世界變得更祥和。
懂得“舍得”也會(huì )給你帶來(lái)不一樣的心境：我曾經(jīng)在逛夜市時(shí)，看見(jiàn)一位殘障人士。他不像其他殘廢的人一樣，可以坐在輪椅上移動(dòng)自己的身軀，當下很替他感到不舍。于是我下定決心，把口袋里的零錢(qián)數了一下，趁家人不注意時(shí)，把那些零錢(qián)悄悄的投入他手上的陶碗中。離開(kāi)時(shí)，他突然揪了一下我的衣角，我回頭一望，只見(jiàn)他原本憔悴的臉龐瞬間浮現出孩子般的童顏笑容，他邊笑邊對我點(diǎn)點(diǎn)頭，頓時(shí)，我感受到了前所未有的喜悅，就像吃下甜滋滋的糖果般，幸福極了！
依稀還記得有一次，我為了圓自己的追星夢(mèng)，存了好久的`零用錢(qián)才買(mǎi)到一張韓國偶像團體演唱會(huì )的門(mén)票，但對韓星沒(méi)有好感的爸爸，卻極力反對我去觀(guān)賞這場(chǎng)難得的演唱會(huì )。望著(zhù)手中的票券，忍不住垂下淚滴，這時(shí)，爸爸敲門(mén)進(jìn)入我的房間，溫柔的對我說(shuō)：“小瑄，你的年紀還小，實(shí)在還不適合當個(gè)追星族，況且爸爸不放心你一個(gè)人到上海，那太危險了！”經(jīng)過(guò)和父親的懇談后，也決定先將全副心思放在即將到來(lái)的期中考試上，沒(méi)想到那次的期中考試成績(jì)，竟出奇的好。
經(jīng)過(guò)這兩次事件之后，讓我深深感受到“先舍后得”的喜悅。有時(shí)候，跳開(kāi)“舍出”之后的“不舍”，那意外的“得”竟是如此的珍貴。只要我們擁有那顆愿意“舍”的心，那意料之外的“得”，定會(huì )讓你雀躍不已。
寫(xiě)故事的作文600字 篇28
“成長(cháng)”是每個(gè)孩子必須經(jīng)歷的事，大概也是孩子們最為盼望的一件事了。長(cháng)大象征著(zhù)一種自由，長(cháng)大象征著(zhù)一種解脫。長(cháng)大是幸福的光芒……可是成長(cháng)的困難，成長(cháng)所具備的成熟、擔當，又有幾個(gè)人真正了解？
有一次，我的數學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。當老師詢(xún)問(wèn)我們這一組的作業(yè)情況時(shí)，我心慌極了。還好我是組長(cháng)。當我匯報完情況后，老師便點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像絲毫沒(méi)有懷疑組長(cháng)�！霸瓉�(lái)組長(cháng)這個(gè)權力可以這么用”坐下的我還在心存饒興�？晌疫�沒(méi)有坐穩，老師又說(shuō)：“既然全部作業(yè)都幾乎完成了，就收上來(lái)給我看看�！甭�(tīng)到老師的這句話(huà)，我仿佛被卷進(jìn)了一個(gè)巨大的漩渦。
等我再次有知覺(jué)時(shí)，我手里拿著(zhù)補好的作業(yè)，正站在老師辦公室門(mén)口。
我深吸一口氣，強迫自己平靜下來(lái)，直接走進(jìn)老師辦公室，我怕只要再猶豫一會(huì )兒，自己就會(huì )喪失勇氣。
數學(xué)老師正低著(zhù)頭改作業(yè)，見(jiàn)我來(lái)了，抬起頭柔聲問(wèn)我：“你來(lái)干什么了？”我咬了咬牙，把事情告訴了老師。原來(lái)想著(zhù)要挨老師一頓罵，被撤“官職”，嚴重甚至還要請家長(cháng)！誰(shuí)知老師只是笑笑問(wèn)：“你為什么要坦白？”
想了想，我說(shuō)：“因為要收作業(yè)，就遲早會(huì )被發(fā)現，我不想造假�！�
老師收下了我的作業(yè)本，就讓我出去了�？晌矣X(jué)得，在坦白的那剎，我長(cháng)大了。我有勇氣面對自己犯下的.錯，我有了擔當的勇氣和力量。
成長(cháng)可能要經(jīng)過(guò)一陣漫長(cháng)的時(shí)間，也可能只是一剎那間思想靈魂的閃光升華。不管怎么樣，一枚青澀的果子必然要經(jīng)過(guò)成長(cháng)，才能走向成熟。
寫(xiě)故事的作文600字 篇29
科學(xué)陪伴著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，有些人虛度光陰，不努力工作，白活了一輩子，而有些人卻為了科學(xué)努力研究了一輩子，名垂青史。
有位偉大的科學(xué)家，他為了科學(xué)時(shí)而忘記了吃飯和睡覺(jué)，連外表都不美，是高度殘疾的漸凍癥患者。他剛剛去世不久，你們知道他是誰(shuí)嗎？對，他就是英國著(zhù)名科學(xué)家霍金！
霍金是個(gè)樂(lè )觀(guān)聰明的人，他研究了科學(xué)一輩子，但是，他不幸在年少氣盛的20歲年華，患了漸凍癥，越來(lái)越嚴重，直到身體硬得成了一個(gè)石塊，可他的妻子很關(guān)愛(ài)，他不怕苦不怕累地照顧霍金。還有一次，霍金去醫院治漸凍癥，醫生嫌棄地看著(zhù)他，對他說(shuō)：“你哪也不會(huì )動(dòng)，救好了也沒(méi)用！活個(gè)兩年就差不多了吧！”霍金含著(zhù)淚水離開(kāi)了。他默默地告訴自己要戰勝病魔，造福人類(lèi)。所以不可思議的`奇跡出現了，他忍著(zhù)病痛多活了五十多年！還通過(guò)已經(jīng)僵硬了的三個(gè)手指頭寫(xiě)了一本《時(shí)間簡(jiǎn)史》，解決了許多宇宙和黑洞的科學(xué)難題。
3月14日，霍金遺憾去世了，一個(gè)偉大的科學(xué)人物，從此消失在人世間，但是！他永遠活在人們的心中，永遠活在宇宙的無(wú)窮奧秘里！
通過(guò)這次的科學(xué)了解，我們要向霍金學(xué)習，做一個(gè)勇敢、對生活懷有自信的人，另外，對別人的諷刺和嘲笑不要放在眼里，做自己應做的事，勇敢的跨出一步。
寫(xiě)故事的作文600字 篇30
你喜歡吃草莓嗎？嗯，我看到你搖頭了，我也一樣�？晌页赃^(guò)的草莓多半是一半紅一半白的，有些還帶著(zhù)青綠色，偶然吃到?jīng)]長(cháng)熟的，往往會(huì )酸得讓我牙齒發(fā)抖，可就是這樣，我對草莓還是——嗯，熱愛(ài)（能夠藍莓要更好吃）。
但往年暑假，我終于吃到了最最好吃的草莓，新穎極了，那可是我親手摘的。
溧水傅家邊有個(gè)草莓生長(cháng)基地，媽媽和冤家們慕名前去，把我也帶去了（還有幾個(gè)小冤家）。
“請問(wèn)哪里有‘紅艷’奶油草莓？”媽媽一道那兒便問(wèn)，登時(shí)幾個(gè)農戶(hù)就拉著(zhù)我們去采。
我們的車(chē)跟著(zhù)農戶(hù)的`自行車(chē)前面慢慢地在鄉間小路上行進(jìn)，很快離開(kāi)了大棚前。下了車(chē)，寒風(fēng)寒冷，我們趕緊鉆進(jìn)了大棚（簡(jiǎn)直是被風(fēng)刮出來(lái)的）。
草莓在大棚里晶瑩剔透地閃著(zhù)光，引誘著(zhù)我們去采，我們有的拿盆，有的拎桶，忙著(zhù)采了起來(lái)，大人們對我們喊：“采大個(gè)的，紅透了的！”
我忍不住采了一顆悄然放進(jìn)嘴里，嗯，嗯，delicious！又甜又涼又爽口！還有種特殊的幽香，和超市里的就是不一樣，我趕緊將剩下的一半也塞進(jìn)了嘴里。
不一會(huì )兒，大家都將本人的戰利品帶到了一同，比擬著(zhù)誰(shuí)采得最多最好。我又偷偷拿出了一顆“巨無(wú)霸”草莓正要放進(jìn)嘴里，就聽(tīng)到前面的媽媽的聲響：“還是回家洗洗再吃吧！”
寫(xiě)故事的作文600字 篇31
要說(shuō)刷牙的步驟，大家都應該很清楚吧，這里我就不多絮叨了，但我個(gè)人感覺(jué)很少有人知道其中牙刷的來(lái)歷吧，在這里我就簡(jiǎn)單給大家講一下牙刷的來(lái)歷，順便分享我刷牙中間遇到的.一下有趣的故事吧。
史上第一把牙刷大概是1770年左右產(chǎn)生的。當時(shí)有個(gè)叫威廉。阿迪的人，因為煽動(dòng)騷亂而被關(guān)押在一所英國的監獄里。一天早上他洗過(guò)臉后，用一小塊布擦牙，可是卻怎么也擦不干凈，于是他就開(kāi)始思考，怎樣才能把牙擦干凈，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間思考，他終于想到一個(gè)辦法。他將一塊骨頭上面鉆了一些小孔，然后將硬豬鬃切斷然后綁成一小簇一小簇，然后在一頭涂上膠水，嵌到骨頭上的小孔上，這樣，人類(lèi)歷史上第一個(gè)牙刷就誕生了。講完牙刷的來(lái)歷，我就講一講有刷牙過(guò)程中遇到的一個(gè)小插曲吧，記得我小時(shí)候，有一次刷牙，刷著(zhù)刷著(zhù)，突然感覺(jué)牙床有些疼痛，好像有什么東西掉到我的嘴里，我吐出來(lái)一看竟然是一顆牙齒，一下子就把我嚇著(zhù)了，我哭著(zhù)去找媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)业难例X掉了，都是刷牙惹的禍，我再也不刷牙了，要不將來(lái)沒(méi)牙就沒(méi)法吃東西了，我改怎么辦？”，媽媽剛開(kāi)始也很擔心，不過(guò)仔細看了看，就安慰我說(shuō)，沒(méi)事，這是自然換牙，很快你就會(huì )長(cháng)出新牙來(lái)，比以前的牙齒更為堅硬。這是我記事以來(lái)第一次掉牙，所以我不知道牙齒掉了，還會(huì )重新長(cháng)出來(lái)，害的我空擔心一場(chǎng)。
同學(xué)們，不知道你們遇到這種情況會(huì )怎么樣？是不是也我和一樣呢！
寫(xiě)故事的作文600字 篇32
一個(gè)星期五的晚上，我吃完飯寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字就對爸爸說(shuō)：“開(kāi)日光燈吧，光線(xiàn)太暗了”。爸爸走過(guò)去，一邊開(kāi)一邊自言自語(yǔ)：“這已經(jīng)很不錯了，還嫌條件差”。我連忙補充了一句：“許多人家都已經(jīng)用上臺燈了，比我家可亮堂多了”�！笆前�，現在的學(xué)生條件可好了，我們剛念書(shū)那兒哪有這些”。爸爸說(shuō)著(zhù)還嘆了一口氣。
“那過(guò)去到底怎么樣��？”我頓時(shí)來(lái)了興趣，同時(shí)也放下的中的筆。爸爸看到我的樣子，沉思了一會(huì )兒，緩緩地說(shuō)起來(lái)：“我剛念書(shū)那時(shí)候，晚上就在油燈下做作業(yè)，所謂的油燈，只是找個(gè)墨水瓶之類(lèi)的瓶子，里面倒些火油，再用棉線(xiàn)搓成細長(cháng)的燈芯，穿在帶孔的鐵片上，需要用的時(shí)候，點(diǎn)燃棉線(xiàn)就行了�！�
聽(tīng)到這里，我說(shuō)：“那不一樣可以學(xué)習嘛�！卑职忠宦�(tīng)，連忙搖搖頭說(shuō)：“不，不。那時(shí)火油是定量供應的，為了節省火油，只把棉線(xiàn)頭城露出一點(diǎn)點(diǎn)�！薄澳亲x書(shū)寫(xiě)字還看得清清楚楚，只是要離燈下近一些，但也有危險，我的頭發(fā)就曾經(jīng)被燒過(guò)�！卑职植幻嗣约旱�.頭發(fā)。
“后來(lái)，為了安全，家里買(mǎi)了罩子燈，這比起油燈來(lái)就明亮多了。有時(shí)根據需要，自己還可以捻動(dòng)燈頭調節光線(xiàn)的明暗哩！”說(shuō)到這里，爸爸似乎陷入了回憶之中。
是啊，現在的燈比起過(guò)去來(lái)說(shuō)，既好看又實(shí)用，我長(cháng)大以后，也要造出更多新穎別致的燈來(lái)，讓人們的生活變得更美好。我趕緊拿起筆繼續做作業(yè)……
寫(xiě)故事的作文600字 篇33
我，是全家公認的“脫了十次皮的小書(shū)蟲(chóng)”。一是因為我十分愛(ài)書(shū)，二是我總因看書(shū)而鬧出一些笑話(huà)。下面，我就給你講上一個(gè)。
在一個(gè)星期天，我閑著(zhù)沒(méi)事兒，突然，一個(gè)念頭如同一道電流嗖地一閃而過(guò)：去宋春霖家吧！我給老爸老媽各打了一個(gè)電話(huà)，得到“二老”認可后，我就帶著(zhù)一本書(shū)，一邊走一邊看，竟不知不覺(jué)地走出了院子大門(mén)�！斑恕�！“哎呀呀”，我撞在了樹(shù)上。這一撞把我從書(shū)中的世界拽了回來(lái)�；仡^一看，那個(gè)門(mén)衛叔叔還在偷笑呢！我只好盯著(zhù)書(shū)又向后180度轉�！翱�，小不點(diǎn)��！”突然聽(tīng)到門(mén)衛叔叔緊張的叫聲，我抬頭一看，電動(dòng)門(mén)離我已不到一分米遠了，“��！��！”我尖叫著(zhù)，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)了院子。哇，好險！若我沒(méi)有“飛毛腿”功夫，不成“肉夾饃”才怪！
我又盯著(zhù)書(shū)走向宋春霖住的那一個(gè)單元。嗵！“啊――！”這不，又撞在了防盜門(mén)冷冰冰的“懷里”，真不好受��！我氣急敗壞地胡亂按下了一個(gè)門(mén)鈴，“喂？”“喲，宋春霖，幾天不見(jiàn)，嗓音怎么變粗了？”“得了吧，我是羅青乘！”“��？！那好吧，請先把門(mén)打開(kāi)吧！”
上樓，上樓……天哪，我上八樓了？！過(guò)了，快下……好不容易才到了三樓。宋春霖一看我這一幅蔫樣兒，十分奇怪。我一講，他幾乎笑岔了氣。哎，都是好書(shū)惹得禍！
我那天可真是“倒霉鬼附身”，不過(guò)，我依然很開(kāi)心，如果沒(méi)有這類(lèi)事的話(huà)，我的'童年會(huì )失去多少歡樂(lè )，我的“讀書(shū)史”也會(huì )少掉多少樂(lè )趣！
寫(xiě)故事的作文600字 篇34
漢字不是一個(gè)僵硬的符號，而是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)生命氣息和有著(zhù)獨特性格的小精靈。雖然，它們在方格紙里的“囚籠”里，但它們卻蘊藏著(zhù)中國上下五千年獨特的文化，每個(gè)字的發(fā)明都是一個(gè)故事。
漢字的發(fā)展變化就仿佛故事的情節變化。它由甲骨文到金文，到小篆，到隸書(shū)，到楷書(shū)，草書(shū)又到行，這是多么美妙的演變吶！可是它表演出各種不一樣的風(fēng)格特點(diǎn)，正如書(shū)法家汪竹柏說(shuō)的“篆書(shū)隸書(shū)，古色古香；行書(shū)流暢，正楷端莊；狂草奔放，鳳舞龍翔。當然，我最喜歡的`是草書(shū)，因為草書(shū)潦草奔放，讓我印象深刻�！�
其實(shí)，漢字的來(lái)源也是有一個(gè)小故事的。古時(shí)代，人們用繩索、石頭和手比劃自己要說(shuō)的話(huà)，有一天，一個(gè)叫倉頡的人看地上鳥(niǎo)抓印，覺(jué)得很優(yōu)美，就仿照這畫(huà)下來(lái)，這樣，漢字就誕生了出來(lái)。倉頡造出起初的漢字之后，人們對他贊美不已，說(shuō)這個(gè)字像龍，十分威武，又說(shuō)那個(gè)字像鳳，十分優(yōu)美。
每個(gè)漢字的發(fā)明都有一個(gè)故事，如“冊”字和“刪”字，以前的古人都是用竹片來(lái)寫(xiě)字，用繩子把竹片連起來(lái)，如果寫(xiě)錯了字，用刀片輕輕刮去，所以你們明白“刪”字為什么有立刀旁了吧！
漢字是一個(gè)個(gè)小精靈，都有不一樣的性格和含義，“展”讓你感到舒服，“緊”好像伸縮不能自如，“樂(lè )”好像一陣陣笑話(huà)傳來(lái)，“傷”又如將人千刀萬(wàn)剮……
漢字歷史悠久樂(lè )趣無(wú)窮，我十分愛(ài)漢字，我要大聲喊出：“中華漢字，生動(dòng)形象，傳播禮貌，蓋世無(wú)雙�！蔽覀儽仨氁褲h字這個(gè)文化傳播到更多的國家。
寫(xiě)故事的作文600字 篇35
夜，死一般的靜，星星眨著(zhù)眼睛，月亮掛在枝頭，不知不覺(jué)中，我就進(jìn)了夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)里，一道彩虹出現在天空。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，七色綢帶閃閃發(fā)光，高高懸掛在天空。人們望著(zhù)七色彩虹都紛紛贊嘆。彩虹聽(tīng)到人們的贊的贊嘆，不禁洋洋得意起來(lái)。驕傲喊道：“我要與地球上最美的東西比一比�！�
忽然，森林里飛出一只美麗的孔雀。彩虹輕蔑地對它說(shuō)：“喂，長(cháng)尾巴的'東西，跟我比一比美麗吧！”孔雀搖了搖頭說(shuō)：“不，我還要去和我的小伙伴去跳舞�！辈屎缡馗╊�(zhù)大地。
地上一簇簇鮮花在微風(fēng)中開(kāi)放。彩虹看見(jiàn)了對她們說(shuō)：“花兒們，來(lái)吧，和我比一比美吧！”花兒們搖搖頭說(shuō)：“對不起，我們不和你比美，我們還要打扮美麗的大自然�！辈屎缬忠淮斡懥藗�(gè)沒(méi)趣。
忽然，彩虹發(fā)現一道金光從云縫中閃過(guò)，她知道那是太陽(yáng)。她想：太陽(yáng)有什么了不起？地球上的萬(wàn)物都贊美她。那向日葵甚至整天朝著(zhù)太陽(yáng)轉！我這次非得要太陽(yáng)認輸不可。于是，她把手臂伸向太陽(yáng)，得意洋洋地說(shuō)：“嗨，圓球球，別躲在云里，快出來(lái)吧！把你那圓餅似的丑陋的臉露給大家看看吧！”太陽(yáng)從云縫中探出身來(lái)，不聲不響地向彩虹一望，人們再也看不見(jiàn)彩虹那驕傲的影子。
陽(yáng)光照醒了我。我回想那個(gè)夢(mèng)，認我知道可驕傲使人后退，謙虛使人進(jìn)步這個(gè)道理。
寫(xiě)故事的作文600字 篇36
我在大地母親營(yíng)養的滋潤下，雨父親的關(guān)愛(ài)下。我從一粒種子發(fā)芽，成長(cháng)，漸漸地長(cháng)大，終于我成為了一棵挺拔的參天大樹(shù)。
春天，我有一頭使我驕傲的綠頭發(fā)。在溫暖陽(yáng)光的照耀下，我有一種說(shuō)不出來(lái)的舒服�？�，一群活潑的孩子正在放風(fēng)箏，但是風(fēng)哥哥好像累了，風(fēng)箏掉在了我頭發(fā)上，雖然有些損壞我的頭發(fā)，但我絲毫不介意�？墒呛⒆觽兟冻隽耸谋砬�。我輕輕抖抖身子，風(fēng)等掉了下來(lái)，孩子們又開(kāi)心了，風(fēng)哥哥又回來(lái)了，孩子們又繼續去玩了。
夏天，太陽(yáng)公公似乎有些生氣，拿著(zhù)他的火辣鞭子抽得大地火辣辣的疼。但是農民們依舊勤奮地工作，他們的水杯都在我的樹(shù)蔭下，每當農民們大汗淋淋或氣喘吁吁時(shí)，他們都會(huì )來(lái)到我的懷抱里，不僅僅是他們，許多路人、游人都會(huì )過(guò)來(lái)，所以我的.懷抱里總是座無(wú)虛席。這也使我很快樂(lè )。
秋天，太陽(yáng)公公又恢復了他的容顏，風(fēng)哥哥也經(jīng)常出來(lái)散步，一切又是一片和諧。秋天也是野餐的好季節，許多人也來(lái)到我跟前。在地上放一塊布，拿出準備好的食物。孩子們也跑來(lái)跑去，孩子們累了，也會(huì )到我跟前，這時(shí)我也會(huì )掉下幾顆果實(shí)，與他們一起分享。
冬天，雪姐姐遠歸回來(lái)了，太陽(yáng)公公好像有出游的打算，時(shí)常不在崗位。這個(gè)季節雖然寒冷，但是被人類(lèi)的氣氛所為，冬天好似變溫暖了。我們一起放煙花，玩爆竹，劈里啪啦的聲音引得我們哈哈大笑。
我與人們在一起很久了，我即將逝去，可我的孩子又會(huì )開(kāi)始一個(gè)個(gè)新故事。
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