【精選】烏塔作文600字3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的烏塔作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
烏塔作文600字 篇1
星期天，我看了一本書(shū)，書(shū)名是《烏塔》，這本書(shū)的主要內容是：小烏塔是一個(gè)七歲的小姑娘，她的父母在很遠的地方，對小烏塔毫不關(guān)心，只有過(guò)年的時(shí)候才會(huì )回家。小烏塔很傷心，于是她下定決心要獨自一人去尋找自己的父母，自己要永遠跟他們在一起。
合上書(shū)本，我陷入了沉思，文中的小烏塔不正是和我一樣的遭遇嗎？我的父母也遠在外地做生意，對我的學(xué)習成績(jì)不聞不問(wèn)，過(guò)年回家說(shuō)的話(huà)也是有數的，更別說(shuō)是平時(shí)了，幾乎是一面也見(jiàn)不上，電話(huà)也不打。當我看見(jiàn)別人的'爸爸媽媽都在他們的身邊，而我只能眼巴巴的看著(zhù)他們，心里很不是滋味，免不了幾顆金豆豆會(huì )灑落。當我看見(jiàn)我們班學(xué)習差的學(xué)生也有自己的父母陪在他們身邊，我就很嫉妒，為什么，為什么我不能和我的父母在一起，這是為什么？我寧肯自己學(xué)習也很差，只要父母在我的身邊，我也就心滿(mǎn)意足了，可是天不從人愿，我的愿望只是浮云。當別人問(wèn)媽媽為什么不讓我和她們在一起時(shí)，媽媽總會(huì )笑笑說(shuō)：自己獨立也好，再說(shuō)了，給她安頓到這里人生地不熟的還費錢(qián)，在家吧。媽媽自以為找了個(gè)絕妙的理由，可是以烏塔的的話(huà)說(shuō)，就是：既然愛(ài)孩子，為什么不讓孩子跟你們在一起呢，為什么要讓孩子日思夜想，感受不到家庭的溫馨呢？
在外工作的大人們啊，從今天起，減少工作的應酬吧，工廠(chǎng)沒(méi)有你一樣會(huì )運轉，但孩子的成長(cháng)過(guò)程缺少你們的參與，卻是一片空白。有人說(shuō)，培養好一個(gè)孩子就是賺錢(qián)了，當一個(gè)孩子學(xué)壞是，你要花費很多的金錢(qián)和時(shí)間，才能讓它學(xué)好，這樣你還是幸運的。最怕的是你付出了所有，孩子依然不能變好。金錢(qián)不是萬(wàn)能的，它能讓你買(mǎi)來(lái)孩子，但買(mǎi)不來(lái)好孩子，它能讓你買(mǎi)來(lái)親人，但是買(mǎi)不來(lái)失去的親情。有人說(shuō)得對，養好孩子就是賺了錢(qián)，賺了一個(gè)家庭的幸福，賺了人生的快樂(lè )。
烏塔作文600字 篇2
讀完《烏塔》這篇課文，我不禁被烏塔獨立自主的精神所折服。她獨自一人游歐洲，而且足足準備了三年時(shí)間，還準備得十分充分。這同時(shí)讓我的腦子里冒出了無(wú)數個(gè)小問(wèn)號：在中國為什么不讓孩子單獨出門(mén)？中國方式的愛(ài)就是讓孩子永遠生活在父母的“束縛”下嗎？愛(ài)孩子為什么就不能給他們獨立的空間呢？我現在真是好羨慕烏塔，她有獨立的空間，不受父母的約束，她是高空飛翔的鷹，我卻是籠中受束縛的鳥(niǎo)。比起我的童年，她可幸運多了。父母從不允許我單獨出遠門(mén)，總是擔心這擔心那，除了上學(xué)期間比較自由，其余時(shí)間幾乎是和家人在一起。
不過(guò)，這也不能全怪父母，至始至終，父母完全是放不下手的呀！我們自己不能獨立，不能好好支配自己的時(shí)間。平常一些力所能及的事我們卻不愿意去做，依賴(lài)性強，什么事都靠父母，成了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小皇帝小公主。從小沒(méi)有養成獨立自主的好習慣，父母怎能放得了手。因此中國孩子要談獨立，那要比外國孩子晚好幾年。
但其實(shí)在中國也并不是缺少這種獨立的人，這讓我想起了魯迅小時(shí)候的故事。魯迅小時(shí)候生活很苦，他的父親有病，每天天不亮，他就得起床燒火做飯。干完這些事情又得趕緊往藥鋪跑，給父親買(mǎi)藥，再熬好給父親吃了，才去上學(xué)。一次，他上學(xué)遲到了，被老師訓了一頓。他就在桌上刻了一個(gè)“早”字，此后他再也沒(méi)有遲到過(guò)。我們就應該向魯迅學(xué)習，安排好時(shí)間，既要學(xué)習好，又要做一些力所能及的事情。其實(shí)，我們不能獨立自主還有一個(gè)原因就是，我們生活在幸福的年代，科技發(fā)達了，生活質(zhì)量提高了，生活舒適安逸，我們自然是高枕無(wú)憂(yōu)，也因此增強了我們的依賴(lài)性，使我們成了溫室里的花朵。
烏塔作文600字 篇3
《烏塔》這篇課文主要寫(xiě)了作者在旅途中遇到的德國小女孩烏塔，通過(guò)她獨自環(huán)游歐洲，折射出德國小女孩獨立自主、熱愛(ài)生活的品質(zhì)。
讀了這篇課文，我深深地震撼于烏塔的獨自旅行，對比我們中國孩子事事依賴(lài)家長(cháng)，我感到十分羞愧。為什么差別如此之大呢？我認為，烏塔的經(jīng)歷體現著(zhù)西方國家對孩子的教育理念——獨立。西方提倡獨立而開(kāi)放的教育模式，孩子們很小就要學(xué)會(huì )自己的事情自己做。烏塔為一次旅行準備了三年，自己打工掙旅費、閱讀相關(guān)書(shū)籍、計劃旅行的方方面面，最后滿(mǎn)懷熱情的上路、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。面對別人的幫助，她會(huì )非常感激。而在我們中國，家長(cháng)們只看重考試成績(jì)，孩子們只能學(xué)習，其他什么都不用管。中國孩子出門(mén)旅行只是學(xué)習的調劑，是說(shuō)走就走的事。旅費，父母給，旅行，父母陪，習慣了這種生活，他們認為父母付出的一切都是理所當然，不太懂得感恩。
以前，我的生活也是被媽媽安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。一年級入學(xué)以來(lái)，每天我的課余生活不是寫(xiě)作業(yè)，就是興趣班，自由支配和玩耍的時(shí)間少到?jīng)]有……然而，升入四年級，我向媽媽提出了抗議、舉起了獨立的大旗。起初媽媽不同意，覺(jué)得我自覺(jué)性太差。我拿出練習冊，認真地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，以前我做完練習冊，你幫我檢查、指出錯誤、再讓我改正，這并不是個(gè)好辦法。如果讓我對照答案自己檢查，不僅能節省你的時(shí)間，我也能用不同顏色修改，復習時(shí)更有針對性啊。還有，遇到實(shí)在不會(huì )的習題，我可以再向你提問(wèn)呀�！眿寢屄�(tīng)了，同意讓我試試。就這樣我和媽媽達成協(xié)議，每天放學(xué)回家完成好老師布置的作業(yè)、自行檢查，之后就可以自由活動(dòng)。
現在，我覺(jué)得自主學(xué)習讓我更加充實(shí)而快樂(lè )了。然而，其他很多方面我還需要媽媽的幫助、不是很獨立，今后我要試著(zhù)自己做更多的事、承擔起一份責任！
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