精選球賽作文600字6篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的球賽作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

球賽作文600字 篇1

　　浙江省第九屆ZSFL“特步”男子甲組晉級賽及總冠軍決賽在柯橋小學(xué)隆重舉行。作為柯小人，我有幸觀(guān)看了椒江海門(mén)小學(xué)與嘉興輔成的一場(chǎng)對決賽。

　　當兩隊球員們互相擊掌，互相鼓勵后，比賽便開(kāi)始了。只見(jiàn)兩隊隊員的守門(mén)員迅速站到球門(mén)前，其他隊員也迅速散開(kāi)站成兩個(gè)寬大的四邊形隊列。足球是一個(gè)體現團隊精神的運動(dòng)，從這兩隊隊員的表現中就可以看出。瞧，椒江海門(mén)小學(xué)的守門(mén)員，踢出了一個(gè)飛球，3號球員非常默契地接住。他先踢了一個(gè)假動(dòng)作，假裝踢向對方，再用后踢的方式踢向2號隊友。2號隊員再向前把球踢給了3號球員。這樣來(lái)回踢了一次后，3號隊員忽然轉了個(gè)身，踢給了遠處的5號隊員。不料，嘉興輔成的一名球員用腳把球搶到了自己的腳下，向隊友傳去。這時(shí)，海門(mén)小學(xué)的3號隊員跑到球馬上要經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)中，截下了球，傳給了5號。5號順利接到了球，他踢了一個(gè)又高又有弧度的飛球，向對方球門(mén)射去。這個(gè)球的氣勢似乎嚇到了對方。進(jìn)球了!一連串的團結合作的動(dòng)作果然不讓人失望，上半場(chǎng)海門(mén)小學(xué)就進(jìn)了3個(gè)球了!

　　中場(chǎng)休息過(guò)后，下半場(chǎng)就開(kāi)始了�？墒且馔獍l(fā)生了，4號隊員竟然踢到了隊友的后腰。天吶，那個(gè)球員摔倒在地上。護士馬上趕來(lái)，在他的背上噴了藥水。慢慢地，那位球員，咬著(zhù)嘴唇，忍著(zhù)痛艱難地站了起來(lái)。他不顧疼痛，頑強地繼續作戰。那位球員真堅強啊!

　　比賽結束了，最終更富有團結精神的海小勝出。雖然嘉興輔成輸了，但是我相信退場(chǎng)時(shí)的擊掌為他們結下了深厚的友誼。加油，足球小子們!

球賽作文600字 篇2

　　此起彼伏的歡呼聲似乎依然縈繞在我的耳畔；激情四射的吶喊聲仿佛仍舊響徹在我的腦�！�—一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的足球賽。

　　我們班的球員們揣著(zhù)必勝的決心踏上了如茵的草地，而對方隊員們正不懷好意、虎視眈眈地盯著(zhù)我們，嘿嘿，看我們班拿下你們！

　　“嘟-”隨著(zhù)哨聲的吹響，雙方球員都如餓虎撲食般展開(kāi)了“廝殺”角逐——搶球。我方隊員小明以速度上的絕對優(yōu)勢一馬當先，像一陣風(fēng)似的帶著(zhù)球朝對方球門(mén)沖去。糟糕！兩位人高馬大的敵方隊員氣勢洶洶、殺氣騰騰地從斜邊沖出來(lái)，一下子攔住了小明的去路。不過(guò)這可難不倒身手敏捷的小明，他如一只靈巧的猴子，一路帶球左突右竄，飛快地穿梭在敵方的禁區附近，讓敵方隊員摸不著(zhù)他真實(shí)的意圖，再兇猛彪悍的敵人也奈何不了他。大事不妙，對方球員一個(gè)漂亮的鏟球動(dòng)作成功地將球截住了。

　　正當對方球員奔向我們的球門(mén)，剛剛抬腳準備射門(mén)之際，我班隊員小剛又急速從半路包抄而來(lái)，又虛晃一腳迷惑對方球員，并趁他們慌亂之際，又把球搶了回來(lái)。小剛帶著(zhù)球殺到中場(chǎng)附近，見(jiàn)對方不備，猛地一記怒射，球帶著(zhù)風(fēng)聲向對方球門(mén)飛去。

　　對方守門(mén)員瞅準時(shí)機，準備來(lái)個(gè)“餓虎撲食”，卻沒(méi)有料到那足球像中了魔法似的，不飛直線(xiàn)，而飛曲線(xiàn)，有意和他作對，在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)之后，又“呼”地一聲滑進(jìn)了網(wǎng)窩。

　　“耶！”霎時(shí)間，我們全班爆發(fā)出了一聲響徹天空的歡呼，而對方球員們卻像一只只泄了氣的皮球，一個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋，唉聲嘆氣。

　　在熱血中奔跑，在吶喊中拼搏，好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的足球賽！

球賽作文600字 篇3

　　一天放學(xué)，夕陽(yáng)西下。天空仿佛被太陽(yáng)蓋上了一層紅被子。一群男孩子背著(zhù)書(shū)包，直奔空曠的草地，然后把書(shū)包和帽子分成兩隊，成為兩個(gè)球門(mén)，打一張最精彩的球賽，比賽開(kāi)始了。

　　那位小守門(mén)員一頭金黃色的頭發(fā)，仿佛是被別人用油漆涂上去的。身穿一身黑衣和淺藍色的牛仔褲，短褲手上還戴著(zhù)一雙黑色的手套，仿佛是為了保護小心被足球插播，他的右腿上還綁著(zhù)好幾場(chǎng)繃帶，他雙腳叉開(kāi)，雙手扶在膝蓋上，頭向前看，看他的神態(tài)，仿佛他是一位所向披靡的老將軍。跟在他身后的候補守門(mén)員，一頭棕黑色的頭發(fā)，一身都是紅色的衣服，仿佛是今天是個(gè)大吉大利的`日子，還邁開(kāi)雙腿，雙手放在身后，仿佛在說(shuō)：“有誰(shuí)堅持不住了，快點(diǎn)下來(lái)，讓我也在足球賽東大顯一下身手！”（從衣著(zhù)聯(lián)想到他的心理，很棒）

　　比賽正在進(jìn)行中，五（3）班的6號隊員像一只剛剛下山的猛虎，力大無(wú)窮，用腳一勾，用力地向我方“心臟”—球門(mén)踢來(lái)，小明看到，試圖去接下這一球，可是，這一球大力道太大了，眼看就要直飛我方“心臟”就在這時(shí)，這時(shí)遲那時(shí)快，小守門(mén)員縱身一跳，用自己的身子擋下了那一球。

　　我們的足球賽吸引了很多人，男男女女、老老少少，甚至連小狗也來(lái)了，不過(guò)他對球賽似乎沒(méi)有什么興趣，只不過(guò)是趴在地上，呼呼大睡了。他們那個(gè)金黃色頭發(fā)的男孩伸長(cháng)了脖子，看著(zhù)比賽，生怕錯過(guò)了哪一個(gè)瞬間，對人注目的是那個(gè)大個(gè)子叔叔，他也和孩子們一起看足球賽，眼前的情景，會(huì )不會(huì )讓他想起自己的童年有關(guān)足球的事呢？

　　不一會(huì )兒，響起了清脆的口號聲，比賽結束了，觀(guān)眾們情不自禁地鼓掌。小運動(dòng)員們背起了書(shū)包，手挽著(zhù)手，一起離開(kāi)了草地。

球賽作文600字 篇4

　　我每個(gè)星期的星期六都會(huì )找我的好朋友打球，無(wú)論什么球有時(shí)間就去打。上個(gè)星期的羽毛球賽最讓我難忘。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我只是帶了4個(gè)球拍下去玩。我想是雙打，但是出乎我的意料，我朋友的同學(xué)正好路過(guò)這里，也想來(lái)這里打羽毛球，但是我們沒(méi)有多3個(gè)球拍了。怎么辦好呢?那三個(gè)人是我朋友的good friend啊!難道這么地無(wú)情無(wú)義嗎?我正在想辦法。沒(méi)想到我樓下的一個(gè)人，就是要和我們雙打的對手說(shuō)了一聲:“滾!沒(méi)你們的份!”沒(méi)想到他做了一個(gè)想打架的動(dòng)作，可能是在威脅那個(gè)人吧!那個(gè)說(shuō)話(huà)的人也把手骨弄得“咯啦”地響。那個(gè)人和說(shuō)話(huà)的人打了起來(lái)，后來(lái)好幾個(gè)人圍上去打。幸虧我上前阻擋。最嚴重的人也只是受了一點(diǎn)點(diǎn)輕傷。皮膚紅了一點(diǎn)。我們用力扯著(zhù)他們，但是他們任然想沖上去繼續打。沒(méi)想到，打一場(chǎng)羽毛球賽也會(huì )這么傷元氣!

　　我想出了一個(gè)好辦法，又不知道可不可行。就說(shuō)了出來(lái):“要不采取換位方式。輸了的兩個(gè)下場(chǎng)換另外兩個(gè)。持續下去就行了�！蹦銈兤渲械囊粋�(gè)人，好似是老大吧，大聲喊:“我呢?”說(shuō)完后好像更生氣了。我沒(méi)想到會(huì )這樣，只好把羽毛球拍收起來(lái)，藏好了。他們就去找，我只好拿了出來(lái)。我一不小心扔了兩個(gè)羽毛球拍出去。自已還不覺(jué)地打羽毛球出去了。其中一個(gè)人撿起旁邊的羽毛球。我也放下了另外一個(gè)羽毛球拍。他們馬上發(fā)了一個(gè)球，隔壁的人也在吶喊助威呢!我就順手接了那一個(gè)球。就這樣，矛盾變成了開(kāi)賽了。

　　這一場(chǎng)羽毛球賽開(kāi)賽得真好啊!

球賽作文600字 篇5

　　今天，是籃球比賽關(guān)鍵性的一天，因為我們班是與每次都坐擁頭把交椅、實(shí)力雄厚的二班比拼。

　　“開(kāi)始比賽！”，裁判員一聲令下，我方8號選手李昊文，利用高大健壯的身體成功搶球，傳給了李卓遠，李卓遠一個(gè)后撤，再一個(gè)前突，把敵方選手打了個(gè)措手不及，可惜，那球就像跟我們班作對似的，咕嚕一下彈了出去。此時(shí)，對方搶到球權。我方迅速改變了陣型，對方選手在三分線(xiàn)上周游一圈，突然望見(jiàn)左上方有一個(gè)突破口，猛的從縫隙中竄了進(jìn)方，陳可狄一下子反應過(guò)來(lái)，迅速奔去，攔下來(lái)他的路，可卻不知敵方兩人已在三分線(xiàn)上，沒(méi)人防守。

　　“傳球！”對方球員大喊一聲，把球傳給了對方隊員，對方隊友左腳一跨，“唰”的一聲就投進(jìn)了，我方選手開(kāi)始進(jìn)攻，李卓遠卡在三分線(xiàn)上，面對敵方的防守，他絲毫不畏懼，他左上往前，右腿突然在剎那間狂奔了出去，對方選手面對李卓遠的強烈攻擊，他絲毫沒(méi)有示弱。李卓遠把球傳給了正在三分線(xiàn)上等待機會(huì )的陳可狄，陳可狄望見(jiàn)了二班嚴密的防御，他兩腳一跨，雙手一抬球就以急快的速度向籃筐飛去�！斑M(jìn)了！”，我方選手高興的不得了。有的手舞足蹈，有的高興的一蹦三尺高，有的繞著(zhù)整個(gè)操場(chǎng)亂跑……

　　到了絕殺之時(shí)，每個(gè)人的心里都繃得緊的，生怕有一個(gè)小錯誤。此時(shí)我方17：18落后一分。對方選手利用輕巧的作戰方式又進(jìn)了兩球，“17：22”時(shí)，我們都放棄了，可是奇跡就在此時(shí)出現了，李卓遠兩次硬生生的把球拿到了自己手里，兩個(gè)三分，成功的把比分扮成了“23：22“.“比賽結束！”，裁判員喊道，“六班贏(yíng)！”。

　　這場(chǎng)比賽太激烈了，我們終于戰勝了二班，同學(xué)們的心情無(wú)比激動(dòng)。這場(chǎng)比賽寄予了我們極大的鼓勵。相信這次比賽我們一定會(huì )拿年級第一的。六班加油！

球賽作文600字 篇6

　　星期二下午，我和一群小朋友在妹妹家樓下踢球。突然，對手的中鋒撕裂了我們的防線(xiàn)，直朝著(zhù)我防守的球門(mén)跑過(guò)來(lái)……

　　那一天天氣晴朗，我們分好隊伍，每方5人，還選了一個(gè)人來(lái)當裁判。隨著(zhù)“開(kāi)始”的一聲響，我們開(kāi)始了比賽。到了第三分鐘，我們獲得了一個(gè)絕佳的機會(huì )。我發(fā)出一個(gè)球，這球飛到對手門(mén)前，前鋒接到了球，左擺右扭，擺脫了對方防守球員，一腳打門(mén)。只不過(guò)他打得很正，被門(mén)將撲了出來(lái)。對手后衛順勢把球傳給中鋒，對手中鋒急忙跑過(guò)來(lái)，然后他一個(gè)轉身，腳下一抽，球就朝著(zhù)我防守的龍門(mén)飛了過(guò)來(lái)。我死死盯著(zhù)那球，手腳并用，哈哈，我居然用左腳將球擋了出去。20分鐘后，場(chǎng)上的比分依然是0：0。這個(gè)比分膠著(zhù)了很久，可是我們都沒(méi)有放棄，依然在球場(chǎng)上賣(mài)力地奔跑著(zhù)。

　　到了下半場(chǎng)，我和一名中鋒交換了位置。完場(chǎng)前的最后幾分鐘，我心想：反正比賽都快結束了，我就拼一下吧！我方后衛發(fā)出任意球，我不慌不忙，右腳把球一踢，球滾到左邊去了。對方中鋒的身軀開(kāi)始往左邊傾斜。這時(shí)，我的左腳輕輕一踢，球又落到了右腳上了，順勢一個(gè)長(cháng)傳，把球傳給了我方前鋒。這時(shí)，對方的后衛還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。我趁這機會(huì )跑上前，接應了我方前鋒的傳球，我頭球擺渡，被門(mén)將撲出。我再來(lái)一腳鏟射，球進(jìn)了！我方球員高聲喊道：“進(jìn)啦！進(jìn)啦！”我開(kāi)心地和小伙伴們擁抱在一起。

　　最后我們以1：0小比分獲勝了。這場(chǎng)比賽讓我懂得了一個(gè)道理：不到最后一分鐘，我們都不要放棄，因為彩虹總在風(fēng)雨后！

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