【精選】溫暖的作文600字10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的溫暖的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
溫暖的作文600字 篇1
冬天，我喜歡呆在屋子里，圍在火爐旁邊，不愿到外面去，似乎已經(jīng)打算好在屋子中度過(guò)嚴冬的準備，在那寒風(fēng)呼嘯的嚴冬中哪有溫暖可言呢?
可世事難料，正當我迷迷糊糊快要睡著(zhù)時(shí)，母親大人竟然差我去買(mǎi)鹽。于是，我不得不踏上征途，投身于寒冷之中。
我走在白色的世界，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫，于是加快了腳步，趕緊辦完這個(gè)棘手的差事。
終于，我來(lái)到了小賣(mài)鋪，隨手拿上一袋鹽，準備付賬走人，但事與愿違，兩個(gè)口袋空空如也，口袋里的錢(qián)去哪里呢?老板娘看到了我臉上復雜的的表情，似乎懂了什么，笑道;“沒(méi)帶錢(qián)吧!”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，她又說(shuō)道;“沒(méi)關(guān)系，你先回家吧，跑這一趟挺不容易的，等天氣好些的話(huà)你再付錢(qián)也好!”她走到我面前，拍了拍我的肩頭，露出溫暖的笑容，說(shuō);“快回去吧!”我微笑的向她道謝。走出門(mén)去，不知為什么面對冬天的肅殺，我卻沒(méi)有感到一絲害怕呢?
在歸途中，我一邊走一邊尋找著(zhù)丟失的錢(qián)，但我對“找到”這個(gè)詞并沒(méi)有抱有太大的希望，要不就是被大風(fēng)刮了去，要不就是被別人撿走，心安理得的消費去了，總而言之，這種尋找也是白搭。
走著(zhù)走著(zhù)，我忽然看到十字路口旁站了一個(gè)小女孩，好像八九歲的樣子，從她的衣著(zhù)上看去，她的家境應該很貧窮吧!，我看了她幾眼，便繼續趕路，沒(méi)想到那個(gè)小女孩跑到我面前，天真地問(wèn)道;“姐姐，你是不是丟了什么東西啊?”我如實(shí)的告訴她我丟錢(qián)的事，心想，她怎么知道我丟錢(qián)的事?只見(jiàn)她緩緩的從口袋里掏出一張十元錢(qián)，用凍得發(fā)紫的小手遞給我，我愣住了，鬼使神差的接了過(guò)去，然后才反應過(guò)來(lái)，正打算問(wèn)她為什么給我錢(qián)，沒(méi)想到她搶先說(shuō);“這是你丟的，當時(shí)你走的太快，我追不上，就只好在這里等你了�！甭�(tīng)她說(shuō)完后，我的眼睛開(kāi)始變得朦朧，小女孩也在這片朦朧中消失了。
這時(shí)風(fēng)停止了呼嘯，太陽(yáng)也出來(lái)了，把溫暖撒向大地。
在那寒風(fēng)呼嘯的嚴冬中誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有溫暖可言呢?
溫暖的作文600字 篇2
深夜了，房間里一片漆黑，我卻無(wú)法入睡，腦袋里胡思亂想著(zhù)。
晚上，我與媽媽就能否去同學(xué)家玩的問(wèn)題吵了一架，我賭氣跑進(jìn)房間關(guān)了門(mén)便自顧睡覺(jué)了。在我內心我并不認為自己做錯了，可是心里也很矛盾，明天早上該怎么辦？是繼續“冷戰”呢，還是向媽媽服軟？
真冷��！我的雙腳冰涼冰涼的。我的被子是胡亂蓋著(zhù)的，有好幾處透著(zhù)冷風(fēng)，我又懶得蓋好。本來(lái)生氣應該是怒火沖天才對，而我卻快被凍僵了。我往被子里縮了縮，可解決不了寒冷，看來(lái)今天會(huì )是一個(gè)不眠之夜了。
這時(shí)，門(mén)輕輕開(kāi)了，外面的亮光一下子驅趕了屋里的黑暗，我趕緊閉上眼睛裝睡。一個(gè)人躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)，聽(tīng)腳步聲，應該是媽媽。我不知她要干什么，豎起耳朵仔細地聽(tīng)著(zhù)。一陣翻動(dòng)被子的聲音，媽媽在動(dòng)我的被子。突然，一個(gè)熱乎乎的東西放在了我的腳下，是熱水袋！媽媽又給我掖了掖被子，這才輕輕地出去了。就在她關(guān)門(mén)前，我睜開(kāi)眼看了一下，看到的果然是媽媽的身影。
我看看鬧鐘，已經(jīng)是半夜了，這么遲還沒(méi)睡覺(jué)，媽媽在干什么？難道是為剛才的事暗暗地在自責？碰了碰熱水袋，我感到一絲絲溫暖，不僅是身體上的，還有心靈上的。凍僵的雙腳有了一絲溫暖，內心的堅冰也因為溫暖而融化了。我想道：我這樣和媽媽吵架，媽媽卻仍然這樣掛念我，真是令我感動(dòng)。我不禁有點(diǎn)愧疚，媽媽不讓我到同學(xué)家玩是因為關(guān)心我的學(xué)習啊。媽媽如此關(guān)心我，我應該要聽(tīng)媽媽的話(huà)。
第二天早上，我主動(dòng)向媽媽道歉，不再要求去同學(xué)家了。媽媽去笑了笑，說(shuō):“沒(méi)事，你去同學(xué)家玩吧！昨天的事我早忘了�！�
一個(gè)熱水袋雖然微不足道，但它卻包含著(zhù)媽媽對我的包容。在這寒冷的冬天，我突然感到自己非常的溫暖。
溫暖的作文600字 篇3
我想有個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方，在我疲倦的時(shí)候，我會(huì )想到它。我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，在我受驚嚇的時(shí)候，我才不會(huì )害怕。對呀，有家的感覺(jué)真好，每次心情不好的時(shí)候，我就會(huì )聽(tīng)這首潘美辰的《我想有個(gè)家》，聽(tīng)完后，都會(huì )有種想要流淚的感覺(jué)。因為，她觸到了我心靈深處最柔軟的地方。也祝你早日擁有一個(gè)溫馨的家，真正屬于自己的家！
我的家在一個(gè)小農村，家里很簡(jiǎn)陋，但卻十分的溫暖，家里種了一些植物。家門(mén)口樹(shù)立著(zhù)兩棵高大的樟樹(shù)，很漂亮的葉子，很飄逸的感覺(jué)，像一朵朵綠云棲息在樹(shù)枝上，留戀人間的平淡，就像是兩個(gè)不辭辛苦、用心職守的門(mén)丁，將陰涼撒在路邊的小路上。經(jīng)常能聽(tīng)到路人在炎炎烈日下行走后站在陰涼里唧唧喳喳。院子的右邊是一個(gè)小菜園，小菜園里種著(zhù)一些絲瓜、南瓜什么的，小菜園與院子中間還長(cháng)著(zhù)許多不知名的野草。
屋檐下，有兩個(gè)不寬不窄花園，使我的.家更顯得溫暖，和協(xié)。里面長(cháng)著(zhù)各種各樣的小草，春天的時(shí)候，漂亮極了，兩個(gè)花園的中間就是一條通往我家的通天大道，以前，這條通天大道不是很好，后來(lái)是爸爸不辭辛苦，在上面堆了一些石子，踩上去還會(huì )發(fā)出咯咯咯的聲音。這就是家的聲音。
有時(shí)候我喜歡端著(zhù)一把椅子，拿上課本，坐在樟樹(shù)下，看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)候還發(fā)發(fā)呆，任自己輕輕地在空氣中飄蕩；柔柔地撫摸那一草一木，閉上眼睛，還能聽(tīng)到野草生長(cháng)和花兒綻開(kāi)的聲音；頭頂上嘩嘩的樹(shù)葉也在提醒我別忘了它。
那時(shí)候家中養了一只狗和一些雞，都很聽(tīng)話(huà)。小雞們平時(shí)不亂跑，只呆在屬于它們的一方土地上，到了傍晚都會(huì )自覺(jué)地回到過(guò)夜的籠子里；狗算起來(lái)已經(jīng)是第二、第三代了，前兩代都因護院而殉職
家不闊，也不雅，亂亂的，卻很和諧，能掃除寂寞、撫平創(chuàng )傷。有家的感覺(jué)，很溫暖！很舒服！
唉！不知道什么時(shí)候才能回到我那久別的家！
溫暖的作文600字 篇4
我們似那蒲公英，被秋天的風(fēng)吹進(jìn)了一個(gè)溫暖的家，他的名字叫——金溪縣實(shí)驗中學(xué)。
打開(kāi)記憶的閥門(mén)，回想往事，柔風(fēng)吹在我的臉頰，我踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)校園，既是期待又是陌生，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切都是陌生的，難免使我有些羞澀，慢慢地實(shí)中這個(gè)大家庭融化了我這冰冷的心……
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的便是一塊巨大的文化石，上面鐫刻著(zhù)——“做最好的自己”，這便是實(shí)驗中學(xué)的辦學(xué)口號。每天清晨來(lái)到校園，看著(zhù)這塊石頭為自己打打氣，便開(kāi)始了新的一天的努力和學(xué)習。隨著(zhù)時(shí)間而流逝，心中便有了一股自信，厚積薄發(fā)，待有一日綻放自己的光榮，這也是實(shí)中教會(huì )我的——要自信，做最好的自己！
走過(guò)校園的長(cháng)廊，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，這聲音總能感染到我；走近400米的大操場(chǎng)，看到奔跑的同學(xué)們，總能點(diǎn)燃我對體育的熱愛(ài)；走過(guò)書(shū)法、象棋、舞蹈各類(lèi)社團，總能讓我靜下心來(lái)，陶冶情操、怡養性情……
放學(xué)后在耳邊回蕩的便是實(shí)中的校歌——《做最好的自己》“求真務(wù)實(shí)，業(yè)精德高尚，仁愛(ài)包容，胸懷天地廣……”歌詞中的每一句都是實(shí)中教給我們的道理，也是實(shí)中人的精神�！扒笳鎰�(wù)實(shí)，自覺(jué)自律，堅毅頑強，仁愛(ài)包容”，這16個(gè)字深深地印刻在我的心底……
實(shí)中這溫暖的家給予了我太多太多，我心存感激。
我要感謝實(shí)中的老師們，日日夜夜的心思偷走了您的青春歲月，您寫(xiě)下的滿(mǎn)滿(mǎn)整齊的字跡，豐富了我的大腦。您總是在我迷茫之際給予我幫助，引導我走向正確的道路；我要感謝實(shí)中的同學(xué)們，開(kāi)心時(shí)我們一起玩鬧，難過(guò)時(shí)你悄悄遞上一張小紙條，紙條上的話(huà)總能融化我的心。
實(shí)中的每一個(gè)人匯聚成了一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都會(huì )貢獻出一點(diǎn)愛(ài)，溫暖著(zhù)家庭里的每個(gè)人。我們不用再似那蒲公英般隨風(fēng)飄飛，因為，我們被實(shí)中溫暖著(zhù)，被實(shí)中呵護著(zhù)。
溫暖的作文600字 篇5
自古以來(lái)，每當孩子牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親就會(huì )教孩子們念古詩(shī)，從小到大的課本中都有古詩(shī)。文人作畫(huà)后，也會(huì )在畫(huà)旁作詩(shī)。古詩(shī)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。使我們從中學(xué)到各種人生哲理，了解人情世故。
我小的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本帶圖畫(huà)的《唐詩(shī)三百首》，我也對那本書(shū)“頗感興趣”，只要媽媽不注意時(shí)，我總會(huì )在樹(shù)上面劃上幾道或是撕掉幾頁(yè)，漸漸地，我長(cháng)大些了，原先的小厚一本書(shū)，現在卻變得破舊不堪，這時(shí)我終于對書(shū)上的字感興趣了。只要媽媽做飯時(shí)，我便會(huì )搬著(zhù)個(gè)小板凳坐在角落里用情的讀詩(shī)。
當時(shí)的我對一首《回鄉偶書(shū)》情有獨鐘，可能也是因為那上面的畫(huà)的原因吧!“兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)�！迸赃叜�(huà)著(zhù)一個(gè)老爺爺笑著(zhù)對孩子們，可孩子們卻都不認識他，不愿意和他玩，我當時(shí)只覺(jué)得這個(gè)老頭兒太可憐了，沒(méi)人理他，我都替他感到傷心�，F在我長(cháng)大了，終于明白這首詩(shī)的意思是作者在外漂泊了太久，家鄉的人已經(jīng)變化，很少人認識他。
不管是過(guò)去，還是現在，人們最熟悉的詩(shī)再不過(guò)是李白的詩(shī)了，一句“舉頭望明月，低頭思故鄉”傳遍了千家萬(wàn)戶(hù)，但更人敬佩，是李白那不羈的性格，一個(gè)人只有他的心是純凈無(wú)暇的，才能寫(xiě)出令世人驚嘆的詩(shī)詞，只有她的心真正沉醉在一件事中，他才會(huì )領(lǐng)悟其中的真理。
不論是詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫還是白居易、黃庭堅這類(lèi)的絕頂詩(shī)詞文人，各個(gè)朝代，各個(gè)時(shí)期，各個(gè)地點(diǎn)總會(huì )有絡(luò )繹不絕的才華之人，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年”，我們中華的詩(shī)詞文明，將以代代傳承下去，陪伴著(zhù)每個(gè)華夏兒女、炎黃子孫。
每當耳邊想起熟悉的詩(shī)詞的聲音，我們都感到無(wú)比溫暖和自豪，中華的詩(shī)詞，永遠陪伴在我們身邊!
溫暖的作文600字 篇6
有人把父愛(ài)比作大海；有人把母愛(ài)比作春雨；有人把老師的愛(ài)比作蠟燭。那么，集體的愛(ài)又是什么呢？
新的學(xué)期到了，我來(lái)到了新的班級，認識了許多好朋友�？捎幸晃煌瑢W(xué)，我們卻非常地恨他。他從小失去了媽媽?zhuān)职稚砘贾夭�，全靠奶奶照顧他�？伤粌H成績(jì)不好，還經(jīng)常逃學(xué)，讓老師操碎了心。他就是我們班的楊斌同學(xué)。
記得那是星期一的早晨，楊斌同學(xué)把作業(yè)交了后，又開(kāi)始了他的逃跑計劃。王老師和他的奶奶到處尋找，仍不見(jiàn)他的蹤影。過(guò)了好幾天，王老師告訴我們：楊斌有消息了，不過(guò)只是在廢品回收站找到了他的書(shū)包……聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都很震驚，一個(gè)學(xué)生連書(shū)包都賣(mài)掉了，他還讀什么書(shū)呢？我們是一個(gè)集體，不能扔下他不管呀！馬上要畢業(yè)了，你叫我們怎么辦呢？"我們去把他的書(shū)包買(mǎi)回來(lái)吧"!不知是誰(shuí)說(shuō)了這么一句。"對，我們捐錢(qián)把他的書(shū)包買(mǎi)回來(lái)再說(shuō)"。剎時(shí)，教室里沸騰起來(lái)。五角，一元，兩元……同學(xué)們像變戲法一樣，捐的錢(qián)堆滿(mǎn)了講桌。呀,我沒(méi)帶錢(qián)��！我作為班長(cháng)可不能置之不理呀！我……我……怎么辦呢？正當我為難時(shí)，老師似乎看出了我的心思，"同學(xué)們，我們除了捐錢(qián)，是不是該給他說(shuō)點(diǎn)什么呢？我們把自己的心里話(huà)寫(xiě)在紙上一起送給他吧"！我迅速拿出筆記本開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)："楊斌，你回來(lái)吧！大家都在等著(zhù)你歸隊，我們班不能沒(méi)有你，你回來(lái)吧"！頓時(shí)，一張張雪白的紙片在教室上空飄蕩……
幾天后，楊斌回來(lái)了，他手里拿著(zhù)一疊雪白的紙片，熱淚奪眶而出。我們班又是42個(gè)人了。
溫暖的作文600字 篇7
杯子碎了一地，弟弟的哭聲貫徹家的每一個(gè)角落�？粗�(zhù)支離破碎的家，我抱著(zhù)弟弟無(wú)聲的落下傷心的淚�？v使陽(yáng)光如此明媚，可依然改變不了沉重的心情。
每當媽媽向我笑的時(shí)候，我都會(huì )覺(jué)得很假，其實(shí)媽媽的心里是不快樂(lè )的，他是為了不讓我擔心他，所以，大部分的時(shí)間用刻意的忙碌，掩蓋了內心巨大的孤獨，我真的不想讓媽媽每天把自己的痛楚藏起來(lái)，我想讓媽媽的生活變得充實(shí)快樂(lè )。
一天傍晚，我和媽媽一起去大街上散步，我們看到了一對六七十歲的老人，旁邊是它們的孫子和孫女，它們就像是從籠子里剛放出來(lái)的小鳥(niǎo)，唧唧喳喳叫個(gè)不停，媽媽看到了臉上的笑容燦爛極了。
回到家里想起媽媽的笑容，我決定讓爸爸和媽媽分別道歉，我知道雙方都是愛(ài)面子的人，只有我才能解開(kāi)它們之間的仇恨，所以，我決定試著(zhù)開(kāi)導媽媽?zhuān)驗橹挥幸粋�(gè)先站出來(lái)，他們必然會(huì )好，人們常說(shuō)“一日夫妻百日恩，夫妻吵架，床頭吵了，窗尾和�！�
忽然有一天外面下雨了，只聽(tīng)見(jiàn)窗外風(fēng)聲大作，一陣似一陣，瘋狂的拍打著(zhù)門(mén)上的玻璃，緊著(zhù)緊著(zhù)，噼里啪啦的冰雹從天而降，在外面玩耍的我，猛然想起了媽媽?zhuān)@又是風(fēng)有時(shí)雨的，媽媽一個(gè)人在家冷不冷?怕不怕?我越想越不安，隨手拿起傘就往家里跑，當我回到家，媽媽正坐在沙發(fā)上織毛衣，前面點(diǎn)著(zhù)一支蠟燭，搖曳的燭光中，媽媽的影子被拉的老長(cháng)老長(cháng)，瘦弱的身姿與此時(shí)顯得單薄，我不想讓媽媽變得擔心，就站在門(mén)口看了一眼。
每過(guò)幾天，媽媽突然告訴我，他主動(dòng)對我說(shuō)他先站出來(lái)，此時(shí)，我的心情如此的快樂(lè )，而在這快樂(lè )中帶著(zhù)點(diǎn)激動(dòng)。
我知道這外面的世界很精彩，我知道每個(gè)人都有自己無(wú)可的奈何，可我們的父母在慢慢的變老，他們等不起太多的時(shí)光，盡量和他們在一起，多陪伴他們，這樣的兒女便是孝順，這才是孝順的實(shí)在。
媽媽?zhuān)嘧唿c(diǎn)路，前面便是幸福。
溫暖的作文600字 篇8
冷風(fēng)呼呼吹過(guò)，一陣一陣，向我迎來(lái)，從不間斷，猶如海浪般不斷的往我臉上拍打，使紅潤的臉蛋瞬間褪為白色，而唇齒也不停的顫抖，牙齒上下打架好一陣子才肯罷休，一切的征兆，全都搭冬季便車(chē)而來(lái)。
夜幕低垂，我只想趕快回家，回到我最溫暖的家，餐桌上，除了咀嚼聲、筷子與碗的碰撞聲，還有愉快的交談聲以及無(wú)形的溫馨，圍繞著(zhù)我們全家，想到能跟家人一起品嘗美食，令我感到一陣幸福充斥心中。
回到家后，放下書(shū)包，我的眼前是幾道家常菜，外加一碗米飯。很平常，甚至是平淡。飯里冒出的熱氣和菜里冒出的熱氣交雜在一起，淡淡的朦朧，好似一層薄薄的霧，很美，就像細雨時(shí)煙波浩淼的樣子。我被這充滿(mǎn)愛(ài)意的霧包圍了，好似輕風(fēng)拂面。我揉了揉迷離的眼眸，透過(guò)薄霧，我看到了媽媽那愛(ài)撫的目光，還有爸爸那張寬大的、慈愛(ài)的臉……我感到全身都充滿(mǎn)著(zhù)幸福，有種莫名的力量從我內心出發(fā)，襲遍我全身。我扒下一口飯，一種淡淡的清香，一種樸實(shí)的口味。嚼著(zhù)，嚼著(zhù)，那清香似乎飄散了，有一種莫名的感覺(jué)，在我牙隙間躍動(dòng)。此時(shí)，媽媽不時(shí)地夾菜給我，在燈下，家人依偎著(zhù)，吃著(zhù)一頓平淡的飯，好溫暖��！
到了書(shū)房，爸爸已為我開(kāi)好了暖氣，我感到全身的細胞都在顫抖，我聽(tīng)到爸爸的腳步聲，由心頭生出一股暖意，爸爸給了我一個(gè)大大的擁抱，像火爐一樣，趕走了寒意，讀書(shū)讀累了，和姐姐躲在厚厚的被窩里，天南地北的聊起天，把冬天關(guān)在窗外，媽媽送上一杯熱牛奶，一股暖流流進(jìn)心頭，在身體里蔓延。
即使寒風(fēng)化身為張牙舞爪的怪獸，呼呼的狂吹，在屋內的我，有著(zhù)家人滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，給了我溫暖的感覺(jué)，任它如何的吹襲，我也不怕。
溫暖的作文600字 篇9
雷聲大作，磅礴雨傾。
下了一晚的大雨，當黑暗與寒意層層襲來(lái)時(shí)，才發(fā)現，原來(lái)當初唾手可得的溫暖就是現在遙不可及的幸福。
第二天，當再次欣欣然睜開(kāi)雙眼時(shí)，天空碧藍到似乎已經(jīng)忘記了昨天的一切，一抹朝陽(yáng)的色彩充斥活力的美好，陽(yáng)光透過(guò)玻璃映射出七彩的光在我的手心。洋溢著(zhù)的溫暖融化了全身。
也許，陽(yáng)光所帶來(lái)的就是溫暖。
糖果&溫暖
“喏，給你一塊大奶糖哦”
“謝謝你”
“呵呵”
……
這段舊時(shí)光隨著(zhù)那些年的純真早已湮滅在了那個(gè)叫做“記憶”的地方。
某月某日，時(shí)光靜好，歲月安然。品一杯香茗，翻開(kāi)記憶的匣子，舊時(shí)的思緒如片花一樣的飛來(lái)，曾經(jīng)懵懂的情愫變得依稀而美好，過(guò)往的故事在歲月的氤氳下越發(fā)的旖旎。越長(cháng)越大，我亦越來(lái)越愛(ài)。又一次掰開(kāi)了的大奶糖，醇香的奶味亦如當初，而“小清新”的友誼讓我越發(fā)的依戀……
也許，糖果所帶來(lái)的就是溫暖。
康乃馨&溫暖
桌上的康乃馨散發(fā)著(zhù)幽幽香味，一如母親的發(fā)香。
忘記了什么原因和媽媽吵架，只是吵得很厲害，很厲害。
我賭氣不和媽媽說(shuō)話(huà)，我賭氣“砰‘得將自己隔絕在了小房間中。我躺在床上想了好多好多，我想到了媽媽溫柔的發(fā)香，想到了她甜蜜的囈語(yǔ)……桌上的康乃馨不知什么時(shí)候凋落了，兩三片殘葉掛在枝頭，好不感傷。我再也扼制不住自己的眼淚了，一滴一滴順著(zhù)臉龐落了下來(lái)。我埋怨，埋怨自己為什么不去道個(gè)歉，埋怨自己為什么要可笑的堅持自己的固執！我的眼淚更兇了，連成串似的滴濕了枕頭，哭著(zhù)，哭著(zhù)，我睡著(zhù)了。當再次醒來(lái)的時(shí)候，不知是誰(shuí)已為我蓋上了被子，床前的牛奶飄出裊裊的熱氣，而桌上……又一枝康乃馨含苞待放，一絲絲香味沁人心脾……
淚水又一次洶涌而出，只是，這次帶著(zhù)微笑。
也許，康乃馨所綻放的就是溫暖。
溫暖的作文600字 篇10
陽(yáng)光不知疲倦的照在大地上，溫暖了世界，也溫暖的人們的心房，微風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)萬(wàn)物，給我們帶來(lái)了一絲柔和。
“嘀嗒，嘀嗒”，鐘表上的時(shí)針慢慢劃過(guò)十二點(diǎn)，太陽(yáng)高高掛在天上，肚子早已提出了抗議�！白甙�，妮妮。咱們去吃飯！”說(shuō)著(zhù)拉上我和弟弟，向一家拉面館奔去。
到了飯店，坐在一張土黃色的椅子上�！袄习�，來(lái)兩大碗拉面，要細的�！薄昂绵稀崩习鍩崆榈卮鸬��！芭榕椤本o接著(zhù)一陣拉面的聲音傳入耳膜，觸動(dòng)了我和弟弟的好奇心，便跑向拉面窗口，饒有興趣的看著(zhù)里面廚師的表演。
媽媽放下手中的手機，忽然發(fā)現我們兩個(gè)不見(jiàn)了，焦急的向四周望了望，叫道：“小虎！”弟弟答應了。但又有一種奇怪的聲音放出來(lái)：“唉！”向聲音的來(lái)源看上去，竟然是拉面的叔叔答應的，原來(lái)他也叫小虎。那位叔叔見(jiàn)了尷尬的笑了，他望了望弟弟，說(shuō)：“原來(lái)你也叫小虎��！”弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，我和弟弟笑了，那位也叫小虎的叔叔又繼續開(kāi)始拉面。
這時(shí)溫暖的陽(yáng)光照在那位叔叔眼睛上，他不由得瞇起了眼睛，一陣風(fēng)吹過(guò)，立刻，把這美好的一幅畫(huà)面沖走了，叔叔見(jiàn)陽(yáng)光消失了，嘆了一口氣說(shuō)：“可現在我不再是小虎，而是一只老虎了�！�
拉面做好啦，用筷子夾起一口，瞬間一股暖流傳入心間……
吃飽了飯，準備離開(kāi)的時(shí)候，忍不住抬頭向上望了望那幾個(gè)難以忘懷的大字——“小虎拉面館”，這幾個(gè)字是那樣親切。
那碗拉面猶如一輪溫暖的太陽(yáng)，在這寒冷的冬天里讓我感受到了一種獨特的溫暖。
河南省沁陽(yáng)市第二小學(xué)四年級劉詩(shī)涵
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