我的過(guò)去作文600字（通用22篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的過(guò)去作文600字，歡迎大家分享。
我的過(guò)去作文600字 篇1
現在的我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生，而初二上學(xué)學(xué)期又將要與我揮手告別，也有將要迎來(lái)新的一個(gè)學(xué)期！
在這段日子里，我經(jīng)歷了許多在成長(cháng)中的酸、甜、苦、辣、咸。也讓我感受到了朋友的珍貴可在。親情和友情是人一生中最值得珍惜的。因為親情是無(wú)法改變，也是無(wú)法選擇的；而朋友友情是決定一個(gè)人的品德好壞和一個(gè)人再生活和社會(huì )中為人處事的方式方法。所以在人一生中二者缺一都是不可。
和我有幾個(gè)非常要好的幾個(gè)姐兒，我們幾乎無(wú)話(huà)不談，即使說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)也只是當耳旁風(fēng)一樣說(shuō)了就只等于只是開(kāi)心話(huà)而已。雖然有的時(shí)候也偶爾也鬧一鬧小別扭，但是這種經(jīng)歷也是不可避免的，我們都會(huì )各自去體諒對方。
友情珍貴但是親情更加可珍。一個(gè)人一生中不可能由始至終都是一帆風(fēng)順的，也不知道在哪就會(huì )出來(lái)一套酸、甜、苦、辣、咸在等這著(zhù)你。父母是自己最親的人，也可能真得只有經(jīng)歷過(guò)大事后才會(huì )更加珍惜他們吧！
初二學(xué)習很累不像初一時(shí)只是復習一下以前的知識和為了初二打一個(gè)基礎那么容易。有的時(shí)候遇到自己的弱科不行的題一次做對了，就覺(jué)得這次自己很行又進(jìn)步了！但是有的時(shí)候遇到自己的強科目一次馬虎沒(méi)有做對題的時(shí)候，就覺(jué)得自己在一點(diǎn)點(diǎn)退步。
以前我是真的不敢和老師多談話(huà)，因為總是認為一和老師對話(huà)就肯定沒(méi)有好的事情發(fā)生。但是到了初二增加了新的一個(gè)科目物理，才讓我發(fā)現屋里其實(shí)并沒(méi)有以前想象的那么難，只要理解了就會(huì )了，我也知道每個(gè)學(xué)科都是這樣的，但是唯獨只有教我們的這個(gè)物理老師才讓我對學(xué)習物理有了興趣，也讓我知道了老師也有善良的一處！
人生挫折和失敗都不可怕，因為只有在失敗中才能總結吸取教訓，可怕的是沒(méi)有一顆敢于去摸索、探險發(fā)現智慧的心罷了！
我的過(guò)去作文600字 篇2
依舊是那紅磚瓦房，我獨站在空蕩蕩的搖椅邊上，想起你那問(wèn)了千百遍的話(huà)。想答，卻欲言又止。
鳴蟬又喚來(lái)了夏天，天湛藍湛藍的，遠遠便望見(jiàn)你在門(mén)外等候的身影，我沖了過(guò)去，真是無(wú)縫的默契��！我撲上前去，你擁我入懷。你用瘦如枯枝的雙手，托起我的臉龐，問(wèn)道：“哎呀！想外婆了沒(méi)有��？”我笑了，露出同你一般缺了的牙，回道：“想��！我可想了！”你像吃了蜜一樣的甜，更開(kāi)心了，牽著(zhù)我的小手，走向那桌上熟悉的味道。
鄉下的夜空，綴滿(mǎn)了星，閃爍著(zhù)，似乎相互問(wèn)答著(zhù)。你舒服地躺在搖椅上，我依偎在你腿上，望著(zhù)夜空中最亮的星。聽(tīng)你無(wú)休無(wú)止的問(wèn)�！吧蠈W(xué)累不？”“難得放假來(lái)找外婆玩，開(kāi)心不？”“今晚外婆煮的好吃不？”“哎呀，這么長(cháng)時(shí)間了，想不想我呀！”等你問(wèn)完了，就又托起我的臉龐，等待著(zhù)我的應答。
我望著(zhù)你的眼，期待的目光沉淀了我的心，我笑著(zhù)，學(xué)你用雙手撫摸著(zhù)你的臉頰，拖著(zhù)長(cháng)音回答道：“想……可想了！”你好像百聽(tīng)不厭似的，笑得天上的星都顫動(dòng)了，我便陪你笑，恨不得把天上的星笑得掉下來(lái)幾顆。
你還未問(wèn)夠，我還未答夠……
在那個(gè)下完雨的秋夜里，你閉上了雙眼，化作天上的星，我獨自站在夜空下，月光凄冷，水光中映著(zhù)三三兩兩的星，我想伸手將星星捧起，就像捧著(zhù)你的臉，再聽(tīng)你最后問(wèn)一遍……
時(shí)光荏苒，我早已長(cháng)高許多，你若還在，定會(huì )因此又笑的合不攏嘴。我又來(lái)到這間房前，搖椅依舊，紅磚瓦礫依舊，我蹲下來(lái)，撫摸著(zhù)搖椅。
這時(shí)，耳邊好似又傳來(lái)一句話(huà)語(yǔ)：“哎呀！想外婆了沒(méi)呀？”我欲言，卻又被莫名地堵住。仰起頭，望向天邊遠方，回道：“想……可想了！”
這貫穿我倆的一問(wèn)一答，將永遠烙在我的心里。外婆，如果再見(jiàn)，別忘了——你問(wèn)，我答！
我的過(guò)去作文600字 篇3
我不敢動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)輪子嘩嘩地轉的聲音�？粗�(zhù)別人操縱自如，心癢癢的，我小心翼翼地向里滑去。
我滑了進(jìn)去，里面的人有的單腳向前滑、有的倒著(zhù)滑……我剛一放松，就“咚”的一聲摔倒在地，穿著(zhù)溜冰鞋想要站起來(lái)，真有點(diǎn)難，我艱難地站起來(lái)，慢慢的向前滑了還不到兩米，就又摔了個(gè)四腳朝天。我還是堅持站起來(lái)，繼續向前滑，我吸取了上兩次的教訓，看見(jiàn)別人的腳都是倒八形的，身子向前傾斜，我也學(xué)起人家來(lái)，果然比剛才身子直立，滑冰鞋豎著(zhù)好滑多了。真是皇天要負有心人，我滑著(zhù)滑著(zhù)又倒了，這次摔了個(gè)滿(mǎn)地找牙。我心想：反正這么難學(xué)，干脆不學(xué)了。我口渴了，去買(mǎi)了一瓶水，坐在旁邊邊喝邊想：難道我堂堂一個(gè)男子漢就這樣認輸了？我越想越氣。恰在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)比我小的女孩比我滑得好多了。我又信心十足地沖上“戰場(chǎng)”。這次真是皇天不負有心人，我沖上去后居然可以堅持慢慢地滑一圈。我心里暗自高興，我已經(jīng)可以了，但又一想，這種水平，在自己這里都過(guò)不了關(guān)，還怎么入眼？下一圈，我加快了速度，可還是摔了一跤，然后，我成功地用較快的速度滑行一圈。我再加一點(diǎn)油，又用中速飛馳地滑行一圈�？上攵�，我肯定又摔了。我再用這種速度滑行一圈，這次滑得又快又好。最后，我感覺(jué)我的滑冰技術(shù)已經(jīng)很不錯了，我仍不甘心，我要挑戰自我�；兴俣群芸�，轉彎的時(shí)候，腳下一滑，我摔在地上滑到了墻邊。我站起來(lái)，眼前直冒金花，頭有點(diǎn)暈，我堅持滑，越滑越好，我想學(xué)倒滑，可是已沒(méi)有時(shí)間，我必須回家了。想一想，那都是兩年前的事情了，至今我都沒(méi)學(xué)會(huì )倒滑，不是沒(méi)有時(shí)間學(xué)，而是再沒(méi)有花時(shí)間去觀(guān)察、琢磨了。
通過(guò)這次滑冰，我領(lǐng)悟到：失敗乃成功之母，人有失敗，也會(huì )有勝利和成功。
我的過(guò)去作文600字 篇4
小時(shí)候的我：小時(shí)候，還沒(méi)上幼兒園，每天在家附近跑來(lái)跑去。跌倒了，我會(huì )“哇”的一聲哭出來(lái)。每次跑回家，都希望得到媽媽的安慰，可我的媽媽并不是這樣的。她每次都會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“女兒，跌倒了，不能哭�？奘且环N懦弱的標現哦！要勇敢的站起來(lái)”每次聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我也不好意思再哭下去�？倳�(huì )“呵呵”的笑起來(lái)。這樣，我的小時(shí)候，都是聽(tīng)父母的教誨長(cháng)大的，我對此不會(huì )厭倦，因為，我總能得到很多的道理。
上幼兒園的我：上幼兒園了，能交到很多朋友。我很激動(dòng)！在上學(xué)的第一天，幼兒園總是哭聲連天，我們班的小孩也是這樣，每個(gè)都不愿意離開(kāi)父母。我也一樣，但我不會(huì )哭出來(lái)，我會(huì )把它放在心里面。因為父母曾說(shuō)過(guò)哭是一種懦弱的表現，所以，我不能哭。我要堅強！就這樣，我踏進(jìn)了人生中的第一個(gè)學(xué)校。
考試中的我：考試了！緊張��！可我不覺(jué)得緊張，你們可能覺(jué)得我在撒謊，可我沒(méi)有撒謊。這全都是托父母的福。是他們教會(huì )了我一個(gè)又一個(gè)的道理，是他們教會(huì )了我們堅強！我們要對自己的父母說(shuō)聲謝謝，并付出實(shí)際行動(dòng)！
小學(xué)的我：踏進(jìn)小學(xué)了，面對新的老師，新的同學(xué)�？倳�(huì )覺(jué)得很開(kāi)心，我也一樣。當自己被選為班長(cháng)時(shí)，我放學(xué)的時(shí)候，總會(huì )興高采烈的跑去告訴爸爸媽媽。這時(shí)的父母也會(huì )露出欣慰的笑容。高爾基曾說(shuō)過(guò)：母親是唯一能夠讓死神屈服的力量。父親也一樣，但為什么關(guān)于父親的名言那么少呢？因為父親的愛(ài)是沉穩的，是難以發(fā)覺(jué)的。但，這種沉穩、難以發(fā)覺(jué)的愛(ài)，卻并不亞于母親的愛(ài)。所以父母總能讓你明白很多。
現在的我：現在的我，已是小學(xué)5年級的學(xué)生了�？烀媾R升中考試了。雖然在口頭上說(shuō)要考進(jìn)一中，但，我們有沒(méi)有付出實(shí)際努力呢？我們現在唯一能報答父母的就是自己的好成績(jì)。
此篇日志獻給天下的父母們，也獻給過(guò)去的我，和現在的我。以及我的同學(xué)們。
我的過(guò)去作文600字 篇5
時(shí)間就像一條長(cháng)河，每時(shí)每刻都在不斷地流逝，“嘀嗒嘀嗒”。頓時(shí)，我突然有一個(gè)想法：穿越時(shí)間的通道，去看看過(guò)去的我吧。
我看到幼兒園時(shí)的我，她是那么貪玩，經(jīng)常跟同學(xué)們玩什么老鷹抓小雞啦，畫(huà)畫(huà)比拼啦，編小女孩的頭發(fā)啦……
到了中午吃飯時(shí)，只見(jiàn)她狼吞虎咽地把飯菜往嘴里塞。雖然她作為一名干飯人，第一個(gè)吃完飯是理所當然的，但嘴邊的飯粒把她點(diǎn)綴成了一只小花貓，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
等她吃完飯，又該輪到她大顯身手的時(shí)候了。老師突然走過(guò)來(lái)，對她說(shuō)，那邊有個(gè)同學(xué)吃不下飯，在那里哭泣，需要她去幫忙喂那個(gè)孩子，她走了過(guò)去，先用勺子撈了一口飯，再讓那位同學(xué)張大嘴，再放進(jìn)去她嘴里，然后再配了一勺湯，一口菜……就這樣無(wú)限循環(huán)，直到光盤(pán)為止。不是吧，那個(gè)同學(xué)就這樣吃完了？看到這兒，我心中有了驚訝感和一絲欣慰。
漸漸的，她步入了小學(xué)，開(kāi)始學(xué)習，因為她那開(kāi)朗的性格，結交了許多好友，并且得到了老師的喜愛(ài)與認可，她每天認真完成作業(yè)，認真學(xué)習……我心想：真想回到過(guò)去啊，想與同伴們一起玩耍，做簡(jiǎn)單的作業(yè)。
我愛(ài)過(guò)去的自己，我真想上去跟她說(shuō)幾句話(huà)，但她好像沒(méi)聽(tīng)到，只顧著(zhù)與伙伴一起玩，或許我與她屬于不同的空間吧，所以不能見(jiàn)面。
我的過(guò)去作文600字 篇6
過(guò)去那個(gè)天真的我，你好嗎？那時(shí)的你不懂感情，不懂愛(ài)，只知道在一起了就是朋友，分離了就是絕交，可你不知這其中復雜的關(guān)系，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因為你不需要懂。多么懷念那時(shí)的天真，可無(wú)情的時(shí)光早已流去，還來(lái)不及緊緊抱住你，你就已無(wú)聲離去。
過(guò)去那個(gè)調皮的我，你好嗎，很抱歉，因為我的不懂事，讓你挨了那么多打，那么多罵，那么多批評，可就是因為這些才有了現在的我。多么羨慕那時(shí)的調皮，如今的我忙于學(xué)業(yè)，再也無(wú)法調皮，只可將那顆調皮的心埋藏在心底，讓它成為我不褪色的憶。
過(guò)去那個(gè)悲傷的我，你好嗎？不知道因為什么而傷心，更不知道因為什么而哭泣，但我要謝謝你，因為你的淚水成就了今后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。悲傷可以是一種發(fā)泄情感的方式，所以你想大哭就放聲地哭出來(lái)罷，找個(gè)無(wú)人的角落，傾訴你的壓力，然后輕裝上陣，面帶微笑再出發(fā)。能忍受壓力，負重前行，只因前方有誘人的風(fēng)景，這是你堅持下去的動(dòng)力，加油，我永遠支持你！
過(guò)去拿個(gè)迷茫的我，你好嗎？在你迷茫，無(wú)所適從的時(shí)候，可以請教一下身邊的長(cháng)輩，問(wèn)問(wèn)他們自己該怎么走下去，但最終要跟從自己內心的答案，因為屬于你的路就在你自己的腳下，只要勇敢地邁出去，你就會(huì )一步步接近成功，你就是勝利者。努力永不放棄，你的人生就五彩斑斕，就獨一無(wú)二。
過(guò)去的我，你還好嗎？
我的過(guò)去作文600字 篇7
四年，并不遙遠。
我真想回到過(guò)去，回到那已經(jīng)過(guò)去的過(guò)去。
那一天，上的英語(yǔ)課，我不知怎么走神了，王老師卻偏偏叫我回答問(wèn)題，我吞吞吐吐的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這時(shí)，你板著(zhù)臉，用高八度的嗓音把我訓斥了一通。下課，我來(lái)到您的辦公室，我心里忐忑不安�！霸趺戳�？委屈了？今天是怎么搞的！如果現在不批評你，你以后會(huì )變成什么樣！”王老師頓了頓，然后用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“你還小，從小就要養成良好的習慣，知道嗎？好了，快回去上課吧！”從此我養成了上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習慣。
我真想回到過(guò)去，回到那已經(jīng)過(guò)去的過(guò)去，您的課堂幽默風(fēng)趣，能讓我們在笑中學(xué)習。有一次上課，您隨手拿起一本練習冊，您發(fā)現了錯誤，就問(wèn)這位同學(xué)：“你這一部分是從哪兒來(lái)的呀，從石縫里蹦出來(lái)了吧！”讓我們全班同學(xué)都哈哈大笑，您這句話(huà)既讓我們放松了心情，又讓同學(xué)認識到了錯誤，真是一舉兩得啊……
我真想回到過(guò)去，回到過(guò)去的過(guò)去，您誨人不倦，只要上課有人提出問(wèn)題，您一定會(huì )認真仔細地為他解答，您不惜用自己的課間時(shí)間來(lái)給他講解，同學(xué)們走進(jìn)您的辦公室時(shí)還是一臉的疑惑，可他出來(lái)時(shí)已是笑容滿(mǎn)面，茅塞頓開(kāi)的樣子……
王老師，我知道，您照片上的微笑，是在我心頭走過(guò)的痕跡。
我真想回到過(guò)去……
我的過(guò)去作文600字 篇8
回首我的小學(xué)生活，轉眼五年過(guò)去了，有歡笑，有憂(yōu)傷，有無(wú)奈，有期盼……忘卻了許多，模糊了許多，歷歷在目的也有許多。
五年的時(shí)光，帶給我許多快樂(lè )。因為我結識了很多朋友，穆佳偉、張淼、張博楨……我覺(jué)得這是我的寶貴財富。
五年的時(shí)光，也留給我很多需要吸取的教訓。還記得那些被自己荒廢的日子，在數學(xué)課上吃東西，在考試前不好好復習，在語(yǔ)文課上玩便利貼……當我想回頭想好好學(xué)習時(shí)，卻發(fā)現書(shū)本、資料已經(jīng)被我那些凌亂的筆跡涂抹得看不清了。因此，當我陶醉于暢想美好暑假的時(shí)候，迎來(lái)的只能是各個(gè)地方的補習班。雖然我也曾滿(mǎn)臉憤怒地表示抗議，但是看到自己的成績(jì)表，我便緩緩的低下頭。
快樂(lè )也好，憂(yōu)傷也罷，當五年的時(shí)光已成過(guò)去，我在努力成就一個(gè)美好的未來(lái)。
我想成為一位博士，發(fā)明一種會(huì )學(xué)習的機器人，這種機器人具備許多種功能——如果你有不理解的、不會(huì )做的數學(xué)題，機器人會(huì )用最簡(jiǎn)單的方法教會(huì )你，以后要是遇到相似的題目就都會(huì )做了；假如你寫(xiě)沒(méi)有思路，機器人就會(huì )利用你身邊的小事，教你寫(xiě)出非常棒的；假如你認為把所學(xué)的知識都理解并掌握了，就可以讓機器人來(lái)考考你，答對了機器人還可以送你一個(gè)精致的小禮物。
雖然這樣的機器人只在我的夢(mèng)里出現過(guò)，但是我一定會(huì )好好學(xué)習，一定會(huì )要完成一項比這個(gè)學(xué)習機器人還要好的發(fā)明。
我將帶著(zhù)這個(gè)美好的愿望，迎接新的開(kāi)始……
我的過(guò)去作文600字 篇9
天空，一望無(wú)際的蒼碧，又有夏天六月烈陽(yáng)的高照，那樣的午后讓坐在巷子里的我感到無(wú)比愜意，仿若四周全部安靜了。一陣風(fēng)的拂過(guò)，帶動(dòng)了我對童年的想念。
小時(shí)候，依舊是這條巷子。一個(gè)小男孩正被幾個(gè)大一點(diǎn)的男孩欺負到嚎啕大哭。對，那個(gè)小男孩就是我，那使我感到無(wú)比的無(wú)助，最后還是我媽看見(jiàn)了我被別家孩子欺負，指著(zhù)那些孩子就罵了起來(lái)�？伤麄兊膵寢屇菚�(huì )愿意，站出來(lái)便將自己的孩子護在身后，與我媽媽一起大吵大鬧起來(lái)。想到這里，我發(fā)自?xún)刃牡南牖氐竭^(guò)去。我只想用自己不算太大的身軀將母親護在身后，我更想叫那個(gè)無(wú)助的小男孩堅強一點(diǎn)，只有堅強才不會(huì )哭泣，唯有強大才能保護自己的家人，至少再也不會(huì )再被他人所欺負。
轉眼我回到了另外一處地方，那是小時(shí)候發(fā)生的另一件事。小男孩依舊在哭泣，眼前是一個(gè)大人，此時(shí)的他正滿(mǎn)臉憤怒的對小男孩罵著(zhù)�？吹竭@里，我又想起了起來(lái)，那個(gè)時(shí)候那個(gè)大人是因為以為自己砸碎他家的門(mén)窗而來(lái)罵著(zhù)，但不是我，我那時(shí)是剛剛好走過(guò)那里，我是被冤枉的。但，那又如何？那時(shí)的我早已被嚇得一句話(huà)也不敢說(shuō)，只在那里哭。若是能，若是可以。我真想回到過(guò)去，站在哪個(gè)大人面前好好的替自己討個(gè)公道，并告訴那個(gè)小男孩凡事要堅強！可，這一切都不可能發(fā)生！
童年有樂(lè )亦有傷！如果可以，我真想回到過(guò)去，將這些傷痛全部抹掉。
我的過(guò)去作文600字 篇10
窗外下起了淅淅瀝瀝的雨，正在寫(xiě)作業(yè)的我放下了手中的筆，出神地望著(zhù)窗外，喃喃自語(yǔ)道；“若是能回到過(guò)去那該多好……”
我真想回到過(guò)去，去和過(guò)去正在看電視的我說(shuō)；“別看電視了，為了以后不要戴上丑丑的眼鏡”并催著(zhù)過(guò)去的我上床睡覺(jué)。
我真想回到過(guò)去，去和過(guò)去正在課堂上睡覺(jué)的我說(shuō)；“起床啦，認真聽(tīng)課，認真看書(shū)，為將來(lái)更好的自己努力，不要荒廢學(xué)業(yè)，以后的社會(huì )需要的是高文憑的人�！�
我真想回到過(guò)去，去和過(guò)去正在床上玩手機的我說(shuō)；“在床上不要玩手機，手機有很大的輻射，也要早早睡覺(jué)，不要熬夜，要堅持運動(dòng)，為將來(lái)美美的自己堅持�！�
我真想回到過(guò)去，去和過(guò)去正在和父母頂嘴的我說(shuō)；“不要和父母頂嘴，他們是為了你好，你要乖乖聽(tīng)話(huà)，多聽(tīng)取他們的建議，要體會(huì )他們的感受，多孝順孝順他們�！�
我真想回到過(guò)去，去和過(guò)去正在家里無(wú)所事事的我說(shuō)；“多出去走走，別宅在家里，多結交些朋友�！�
我真想回到過(guò)去，去和過(guò)去的我說(shuō)；“多珍惜珍惜現在，別等到物是人非，朋友離開(kāi)再珍惜�！�
我真想回到過(guò)去，去和過(guò)去的我說(shuō)……
大千世界，色彩繽紛，引人遐想，在我的心底，總有一個(gè)聲音——我真想回到過(guò)去。
可是回不去了，所以只有從現在開(kāi)始，端正自己的態(tài)度，努力學(xué)習才會(huì )在將來(lái)有更好的自己。
我的過(guò)去作文600字 篇11
如果有那么一天，我發(fā)明了一臺“時(shí)空穿梭機”，那么我想去哪呢？回答是肯定的，我想回到過(guò)去。
首先，我會(huì )回到中國幾千年前的唐代。先降落在李白故鄉的那條河邊，看那位老奶奶辛苦磨針的樣子。然后，再到唐代最大的集市，去看那里精美的絲綢和衣物。然后，我還會(huì )去唐代那金碧輝煌的宮殿，觀(guān)看宮殿中栩栩如生的雕塑，再去欣賞唐代詩(shī)人的大作……
感受中國唐代輝煌的歷史后，我還要去古埃及。我先降落在那些未完成的金字塔旁邊，看那些勞工是怎么把那些巨大的石頭搬到金字塔的框架上，來(lái)完成這項偉大的工程。我還會(huì )去胡夫的獅身人面像那兒，對比一下他本人和塑像的差距。為了滿(mǎn)足我的好奇心，我還會(huì )去古埃及那些負責制作木乃伊的法師家里，觀(guān)看木乃伊的整個(gè)制作過(guò)程，并用照相機拍下來(lái)，回到家中再細細研究。并嘗試用小蟲(chóng)子的尸體自己再做一個(gè)。最后，我會(huì )給當時(shí)的撒哈拉大沙漠拍個(gè)照片，依依不舍地離開(kāi)古埃及。
我最后要去的地方，就是現在失蹤的瑪雅古國。我要去那里盡力了解瑪雅文明，用本子記下來(lái)，回頭再告訴現在對瑪雅文明一頭霧水的人們。我還會(huì )把現代的科學(xué)技術(shù)告訴瑪雅王國的人民，讓他們把國家快快建設好，留住這片文明。
如果有一天真有了“時(shí)光穿梭機”，我一定會(huì )回到過(guò)去。等我回來(lái)時(shí)，一定會(huì )有更多的故事，我也會(huì )講給大家聽(tīng)。
我的過(guò)去作文600字 篇12
我聽(tīng)說(shuō)了旅行社又增加了一項“時(shí)光倒流一日游”后，于是也興致勃勃地報了名。我第二天早早地到了旅行社，之后我們一起乘坐時(shí)光快車(chē)到了各個(gè)景點(diǎn)去。
第一站，我們來(lái)到了1839年中英鴉片戰爭。我們正看到林則徐在虎門(mén)銷(xiāo)煙。這一舉動(dòng)激怒了英國，于是在1841年中英鴉片戰爭開(kāi)始了。最后中國被打敗了，英國就這樣和我們簽訂了歷史上第一個(gè)不平等條約《南京條約》。就連我做旁觀(guān)者的也是又氣憤又無(wú)奈。英國走了，這日本又來(lái)了。于是在中國這片遼闊的土地上又響起了悲重的槍聲。但是這回我很興奮，因為日本并沒(méi)有占多少便宜。歷史的悲劇沒(méi)有重演。最后，還是靠人民的力量把敵人趕走。我心里面有些沾沾自喜，因為我們靠自己打敗了敵人，以后我們不用再怕了！
硝煙彌漫的世界過(guò)去了，1945年9月日本帝國主義投降后。緊接著(zhù)在1949年10月1日，毛主席在天安門(mén)廣場(chǎng)宣布了中華人民共和國成立。這說(shuō)明了我們祖國誕生了�？吹竭@里我有一種無(wú)比的幸福。
接著(zhù)，我們到了2004年的雅典奧運會(huì )上�？吹轿逍羌t旗一次又一次的升起；看到一枚又一枚的金牌被龍的傳人得到。我感受到了無(wú)比的自豪。
通過(guò)這次旅行，從鴉片戰爭到奧運會(huì )上奪金牌。我感到我們已經(jīng)不是以前受欺侮的人，現在我們變強了。我為我的祖國和民族而自豪。
我的過(guò)去作文600字 篇13
時(shí)間如同小溪一般，在我不經(jīng)意間悄悄流走，我漸漸的從一個(gè)小孩兒成為一位少年。
過(guò)去的我，曾經(jīng)那個(gè)五六歲小孩，真是讓我懷念呀！從前的生活是充滿(mǎn)快樂(lè )的，可是，我似乎已經(jīng)不能再踏上故鄉門(mén)前綠油油的草地了。
小時(shí)候，外婆常常帶著(zhù)我，在門(mén)前的草地上玩耍，我就躺在地上，手指著(zhù)天空中的白云，問(wèn)：“外婆，天上那一團團，形狀不一樣的白東西是什么？”外婆捂著(zhù)嘴巴偷笑，我皺著(zhù)眉頭：“外婆，你在笑什么？我不在開(kāi)玩笑！”
外婆也不再讓我生氣，就不笑了，隨后她又點(diǎn)點(diǎn)頭，“好啦！別生氣了，我只不過(guò)覺(jué)得，你太搞笑、又太可愛(ài)了，每次一躺草地上，都要問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題呀�！蔽乙泊笮ζ饋�(lái)：“嘻嘻，好像也是哦！”
現在，我一回憶起那個(gè)小孩和外婆的這件事，我還是會(huì )“咯咯”笑個(gè)不停。
從前的我，個(gè)子不高，整天從早晨到晚上沒(méi)有消停過(guò)，上下胡蹦亂跳又滿(mǎn)屋子跑。哎，我那時(shí)真是一個(gè)既可愛(ài)又調皮的小孩，可是我現在不是了，我變得安靜、乖巧、懂事，我不再讓媽媽天天操心我的作業(yè)了。
從前的我，天天轉著(zhù)大眼睛珠子，坐在大黃狗背上，盯著(zhù)它的大腦袋，讓它邁著(zhù)沉重的步子，在門(mén)前踱來(lái)踱去。而現在，我住在城市，不再覺(jué)得學(xué)習枯燥。在成長(cháng)過(guò)程中，我經(jīng)常遇到了種種困難，可是當戰勝了困難時(shí)，就很有成就感。
現在的我，少了許多過(guò)去的幼稚天真，多了幾分成熟與堅定!
我的過(guò)去作文600字 篇14
網(wǎng)上看見(jiàn)一句話(huà)：“有夢(mèng)想的地方就會(huì )有遠方，當夢(mèng)想長(cháng)出了翅膀，自然就會(huì )破繭成蝶，羽化而去，心靈就可以在天空中自由地翱翔�！弊x到這里，我竟會(huì )有些傷感，因為歲月早就把童年歸送到離我們很遙遠的地方了。
記得有一次，媽媽和阿姨帶我去摘野草莓，野草莓外表紅紅的，輕輕咬一口，里面的汁就飛瀉出來(lái)；看粉紅的果肉，真讓我不亦樂(lè )乎。后來(lái)，回來(lái)的車(chē)上，因不小心把野草莓放在背后，下車(chē)時(shí)，野草莓都已經(jīng)“血肉模糊”一片，不能吃了。為此，我還大哭了一番，現在想想還真是好笑。
幼兒園里，老師拿著(zhù)鈴鐺，“叮鈴鈴”上課了，“叮鈴鈴”又下課了，看著(zhù)那只鈴鐺，我羨慕得口水都流下來(lái)了。放學(xué)后急急忙忙回家，直接跟母親嚷嚷，說(shuō)要買(mǎi)鈴鐺。買(mǎi)回來(lái)以后，和伙伴們模仿老師的樣子，神氣地敲幾下，每模仿一次，我們就大笑一次，根本顧不上什么淑女風(fēng)范了。但兒童總是喜新厭舊，不久，鈴鐺不玩了，把它孤獨地放在一旁，漸漸地、漸漸地，也就被我們遺忘了。
那時(shí)侯每天總盼著(zhù)上小學(xué)，可真正上了小學(xué)，課本多了，作業(yè)多了，書(shū)包重了，心情壓抑了，這時(shí)候才懷念起幼兒園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。
“讓我回到過(guò)去，重溫那段美好時(shí)光；讓我回到過(guò)去，找尋童話(huà)故事里的過(guò)去……”我想，但無(wú)論多久，我心中的那份珍藏，那份回憶，永遠不會(huì )被時(shí)間遺忘……
我的過(guò)去作文600字 篇15
當我第一眼看外面的世界時(shí)，并沒(méi)有像其他嬌嫩的小嬰兒一樣，哭哭啼啼的，而是咧著(zhù)小嘴“咯咯”地笑。
回到新家時(shí)，奶奶把我放在床上，讓我自己玩。突然，房間里傳來(lái)一聲“咚”的響聲，先是石化了幾秒鐘，隨后傳來(lái)了一聲驚天動(dòng)地的哭喊聲，原來(lái)是我從床上摔下來(lái)了，小腦袋還疼著(zhù)呢！奶奶又把我放在床上，可我還是會(huì )摔下來(lái)。奶奶沒(méi)辦法，只好在房里陪我玩，免得我摔下來(lái)。
后來(lái)啊，我就開(kāi)始鬧事了：上廁所時(shí)經(jīng)常會(huì )掉進(jìn)馬桶里，要費好大的勁才能把我拉上來(lái)；拉小便時(shí)會(huì )弄得滿(mǎn)地都是，很難清理掉；整個(gè)衛生間都是臭味兒；我還會(huì )把小便拉到媽媽身上，害得媽媽得重新洗澡；我還會(huì )把大便拉在紙尿褲上，“咯咯”地笑，用腳用力地踢沙發(fā)，外婆家的沙發(fā)就是被我踢破的，現在換上了木長(cháng)椅。
然后我的懲罰到了，在我六歲以前做了四次“小狗狗”，也就是住院了。
現在，我長(cháng)大了，從一個(gè)什么都不懂的小嬰兒長(cháng)成了一個(gè)小學(xué)生，做事要規規矩矩的，就這么一句話(huà)：紀律很重要！我已經(jīng)是一個(gè)五年級的學(xué)生了，教室在四樓，邊上是我們的榜樣和目標：六年級的大哥哥和大姐姐。五年級的規矩比以前嚴格了，我需要非常謹慎，偶爾也會(huì )放松，從而減輕學(xué)習上的壓力。
每個(gè)人都會(huì )有不同的經(jīng)歷，有的美好，有的不好，這都要看自己的所作所為。
我的過(guò)去作文600字 篇16
我一個(gè)人的世界，無(wú)論站立還是行走，一個(gè)人就是形成一條鋪路的小石子。
天空：放眼望去，空空如也，找不到自己安身的地方。大地：卷縮在天地一體里，組成小小的一頁(yè)紙就把它解釋成成千上萬(wàn)億年的腐朽歷史。天空上，火一般的毒熱曬在皮膚上，把夢(mèng)與現實(shí)浸泡在茶杯里慢慢品味，彎曲的人生之路就寫(xiě)在紙上的最佳的詮釋。
我看過(guò)去：那些流淌過(guò)記憶里的音符像是一扇門(mén)、好似一首讀不完的詩(shī)。
一扇門(mén)：門(mén)里，散落的一地，像是醒過(guò)之后還未來(lái)得及收拾。早上起來(lái)看風(fēng)也愁愁，看雨也愁愁。相信自己的世界是屬于自己的，因為路是一個(gè)人一手策劃的。
一首詩(shī)：門(mén)外，我用蔥蘢的心書(shū)寫(xiě)著(zhù)四季的詩(shī)行寫(xiě)下對人生的感悟。晚上在床上自己通過(guò)筆端描寫(xiě)世外的一切事物都成了豐富的材料，而詩(shī)的結構是不一樣的。
我看過(guò)去：門(mén)，哐啷一聲關(guān)閉，船外的視線(xiàn)讓我再也看不到了。這一扇門(mén)，倘若沒(méi)有人為自己敞開(kāi)、指明路的方向，門(mén)就徹底的關(guān)閉封鎖了。也許門(mén)外一生的積蓄、門(mén)外一生的跨越與你無(wú)緣，活著(zhù)還不如一顆蒲草。
我看過(guò)去:那些流淌在生命里的音符，和著(zhù)我的遭遇于是沉淪的記憶結局都寫(xiě)給了——那些、年少輕狂的詩(shī)意年華了。
我看過(guò)去：那些流淌在記憶里的.音符：像是一頁(yè)紙被我的筆墨浸透里滿(mǎn)滿(mǎn)的一頁(yè)又一夜。
我看過(guò)去：累了、倦了、厭了、散了、是我該好好的睡一覺(jué)的時(shí)候了。
我的過(guò)去作文600字 篇17
金秋十月，不知不覺(jué)間，我已經(jīng)告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活，成為了一名初中生。初中代表著(zhù)新的開(kāi)始，然而，我卻常常懷念過(guò)去的美好時(shí)光。
我常常懷念過(guò)去的美好時(shí)光，那是一個(gè)永遠來(lái)得及的世界。早上，七點(diǎn)鐘起床，緩緩地穿衣、刷牙，甚至有時(shí)可以賴(lài)一會(huì )兒床，這樣，還能在上學(xué)規定的時(shí)間內保證到校；晚上，即使回家看一會(huì )電視，甚至可以小睡一會(huì )兒，作業(yè)都來(lái)得及做；放暑假，一整本暑假作業(yè)即使因前頭的玩樂(lè )未能完成，在開(kāi)學(xué)前一周瘋狂做也來(lái)得及；周末，可以先放空心思玩一天，第二天寫(xiě)作業(yè)也來(lái)得及……
我常常懷念過(guò)去美好的時(shí)光，那是一個(gè)沒(méi)有壓力的世界，沒(méi)有傳說(shuō)中大堆的輔導資料和十萬(wàn)火急的復習時(shí)間，只有課本和正常的復習知識點(diǎn)手冊�？荚嚂r(shí)完全不用擔心時(shí)間不夠，那都不是事兒！考試不排名，沒(méi)有競爭，試卷只不過(guò)當一次正常的練習來(lái)做；課堂內容不大，不用擔心沒(méi)有消化；課程不多，不用擔心偏科；作業(yè)就那么幾本，不用擔心做不完……
可現在變了，每天六點(diǎn)起床，做什么事都要十萬(wàn)火急地趕，科目門(mén)數變多，課堂內容增多，每一門(mén)都要好好學(xué)，時(shí)間在變。我知道，我不能只懷念過(guò)去的美好時(shí)光，我還要適應現在的新環(huán)境，努力學(xué)習，奮斗到底。
我常常懷念過(guò)去美好的時(shí)光，它帶給我太多的歡聲笑語(yǔ)�？涩F在的生活又何嘗不好呢？事情變多，時(shí)間變緊，只能證明生活的充實(shí)，同時(shí)刺激我堅持不懈的拼搏，拋棄過(guò)去那懶散的習慣，珍惜時(shí)光，奮發(fā)向上。
我的過(guò)去作文600字 篇18
在時(shí)間的長(cháng)河里，每個(gè)人都存在過(guò)去、現在和未來(lái)，我腦海中印象最深的是三、四年級的我。
記得四年級那會(huì )，班級里最流行的莫過(guò)于貼紙條了。我也是個(gè)隨波逐流的人。那時(shí)的我，總是興奮地往別人的背上貼上一張紙，紙上或空白或寫(xiě)上幾個(gè)字�？粗�(zhù)那位同學(xué)毫不知情地跟其他同學(xué)聊天、玩耍，被人在他的身后說(shuō)他粗心大意，笑他毫不知情。最后，看他經(jīng)同學(xué)提醒后恍然大悟，撕下紙條，怒火沖天的朝我們跑來(lái)�？晌覀冊缫言谛β曋信苓M(jìn)教室，關(guān)上了門(mén)�？粗�(zhù)他在那兒干瞪眼，卻又無(wú)計可施，心中無(wú)比舒暢，一整天都是心情愉悅。
想起了過(guò)去的我，我有些自責，為什么一定要把自己的快樂(lè )建立于別人的痛苦之上呢？就不可以玩些別的游戲嗎？但又有些懷念，那時(shí)的我，是多么的調皮而又開(kāi)心��！所以這種游戲給我帶來(lái)愉悅心情，在我的記憶中，難以抹去，以至于現在，我偶爾看同學(xué)這樣做，不會(huì )第一時(shí)間阻止，而是偷偷在一旁笑一會(huì )兒才過(guò)去阻止，告訴那人背上有這么一張紙。
這同時(shí)，我對過(guò)去的我也非常懷念，甚至有點(diǎn)兒羨慕，那時(shí)的我，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，少有煩惱，頂多為作業(yè)多的事情感到煩惱。而現在的我呢？想著(zhù)自己初中的生活，也為自己一年后要與這幫小學(xué)好兄弟告別，心中充滿(mǎn)了不舍，甚至想哭。哎，果然，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，少年煩惱也一點(diǎn)一點(diǎn)的多起來(lái)了。這時(shí)，我不由感嘆道：“還是過(guò)去的我更加幸福、沒(méi)有煩惱啊，雖然過(guò)去的我有些調皮，但那是最真實(shí)的我�！�
這就是過(guò)去的我，一個(gè)令現在的我有些自責但又十分懷念的自己�？稍僭趺此寄钜矝](méi)法回到過(guò)去了�，F在將會(huì )成為未來(lái)的過(guò)去，只有更好地做現在的我，珍惜現在的時(shí)間，才能讓未來(lái)不再后悔、變得更美好。
我的過(guò)去作文600字 篇19
在我小時(shí)候，很多事是自己不知道的，現在我變得更加成熟，知道的事也變多了，但我還是更向往我的童年。
童年，是自由的，是快樂(lè )的，是天真的。我內心有一個(gè)樂(lè )園，經(jīng)�；厝フ夷莻�(gè)過(guò)去的我，與他相會(huì )，讓心情得以安慰滿(mǎn)足，那時(shí)我是多么快樂(lè )��！
那時(shí)，每天可以在床上曬太陽(yáng)或是一覺(jué)睡到中午。沒(méi)有人管你，或許有時(shí)會(huì )去暢想自己的未來(lái)是怎樣，是一份期待和憧憬，但是現在的我是更向往過(guò)去的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�，F在每天都要忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，晚上忙到10點(diǎn)鐘才能睡覺(jué)，早上又要早起。
在我沒(méi)上小學(xué)時(shí)，一回家就可以躺在床上，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲，看著(zhù)窗外遠處的青山和夕陽(yáng)。自由的心情是多么美好��！不用忙著(zhù)做作業(yè)，不用趕功課，這才是我所向往的生活。
我有時(shí)會(huì )來(lái)到鄉下，和爺爺一起撥蘿卜，那時(shí)，年紀雖小，撥起蘿卜十分困難。爺爺就會(huì )拉著(zhù)我的手一起撥，每撥起一個(gè)蘿卜，就會(huì )感到無(wú)比開(kāi)心�，F在生活在城市，不能親近自然了。
我有時(shí)還會(huì )偷偷地跑下樓，和我的小伙伴們一起抓蝴蝶，躲貓貓。有時(shí)我躲得太好了，他們還以為我已經(jīng)上樓了，他們就自己玩了起來(lái)，我卻不知情�，F在朋友相聚也少了，大家都忙著(zhù)學(xué)習，沒(méi)時(shí)間玩了。
每一個(gè)人都有自己的過(guò)去，有的是傷心的，有的是無(wú)助的，而我的童年是我所向往的。期待現在的生活能和那時(shí)一樣自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。慢慢長(cháng)大了，生活有了很大的改變，不變的是純真與快樂(lè )。
我也期望長(cháng)大后找到好工作，也能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，保留住內心的那一份純真與快樂(lè )。
回望當下的自己，要做好自己，不留下遺憾。
我的過(guò)去作文600字 篇20
在那個(gè)年少無(wú)知的小學(xué)階段時(shí)，我曾經(jīng)是有多期望踏入這棟樓，而現在身處其中，卻渴望著(zhù)回到兒時(shí)！
在兒時(shí)，我天天期盼著(zhù)自己快快長(cháng)大，成為別人眼中的姐姐；在兒時(shí)，我天天盼望著(zhù)自己快快長(cháng)大，想要知道當初中生的感覺(jué)怎么樣！在兒時(shí)，我天天盼望著(zhù)自己快快長(cháng)大，好奇生活中的樣子。盡管我喜歡現在的生活，可我更渴望回到兒時(shí)。
兒時(shí)，那個(gè)純真美好的年代，已經(jīng)回不去了。那個(gè)充滿(mǎn)稚氣的我，也都不見(jiàn)了。當初那么渴望現在，而現在卻渴望回到兒時(shí)。兒時(shí)我們犯錯叫不懂“事”，而現在就是不懂事了。兒時(shí)我們不知道，而現在是不懂是非了。
兒時(shí)的我，沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么，一看到好玩的就開(kāi)心的不行。有時(shí)看兒時(shí)自己歡笑的照片，都覺(jué)得自己好傻好可愛(ài)。開(kāi)開(kāi)心心的時(shí)間那么的快，也正因為童年的短暫，所以才美好。
兒時(shí)的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。每一天都不知道干了什么，時(shí)間就這樣過(guò)去了。每天什么都不用想，就這樣開(kāi)心地度過(guò)了。我喜歡那時(shí)的自己，天天笑嘻嘻的。
兒時(shí)的我，就喜歡呆在家里。不想出門(mén)，在家里睡一覺(jué)，看看電視，休閑，悠然的生活著(zhù)。而現在的我喜歡出去看看，過(guò)那種充實(shí)的生活，有趣的生活。
兒時(shí)的我不用考慮為人處事的人際關(guān)系，不用考慮錯宗復雜的社會(huì )關(guān)系，也不用考慮與老師、同學(xué)該怎么相處，成績(jì)如何能上升。因為那時(shí)的我還小，而現在的我長(cháng)大了，這一切我都要處理好。
我渴望回到兒時(shí)，但已經(jīng)回不去了！所以我要更加珍惜現在。好好珍惜這美好的成長(cháng)時(shí)光，珍惜寶貴的學(xué)習時(shí)間，不想讓長(cháng)大后的自己回想初中生活時(shí)留下仼何遺憾！
我的過(guò)去作文600字 篇21
小時(shí)候的我們是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在��！但長(cháng)大后的我們，變得煩惱多多，心事也多，沒(méi)有自由�，F在的生活都沒(méi)有以前過(guò)的那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。所以我渴望回到從前的生活。
剛出生時(shí)，爸爸媽媽露出天使般的笑容，期待的東西變成了現實(shí)，是最令人開(kāi)心的。我睜大著(zhù)眼睛看著(zhù)周?chē)囊磺�，看�?zhù)爸爸媽媽?zhuān)荒樞腋５目粗?zhù)我。他們?yōu)槲屹I(mǎi)衣服，買(mǎi)需用品，讓我立刻感受到了溫暖，當我叫出“爸爸”“媽媽”的時(shí)候，他們可以高興一天，現在叫出來(lái)的“爸爸”“媽媽”，對他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)再平常不過(guò)了。我在想：那以前的關(guān)愛(ài)還會(huì )回來(lái)嗎？
幼兒園時(shí)，我一個(gè)朋友玩的很好，幾乎每天都是形影不離的。但因為某些原因，我們兩個(gè)被分到不同的學(xué)校。我有時(shí)上學(xué)都會(huì )看到她在那等公交車(chē)，我總會(huì )不好意思的跟她打招呼，因為怕她可能不記得我了。再后來(lái)，在一次我跟我媽逛商店時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，但想不起是誰(shuí)，我媽突然叫：“咦，那不是小怡和小怡她媽嗎？”我望了過(guò)去，打了聲招呼，她也很羞澀的跟我打了個(gè)招呼。我心想：“怎么我倆的關(guān)系變得這么尷尬了。我們的關(guān)系還能回到以前嗎……”
小時(shí)候，我總能無(wú)拘無(wú)束的在別人面前自由自在，不受任何人的約束。還可以跟父母撒撒嬌，可以沒(méi)有顧慮的做任何事，因為沒(méi)有人會(huì )怪你。但現在不同了，再也沒(méi)有自由，受父母的約束，摔倒了就要爬起來(lái)忍受那點(diǎn)疼痛。我在想：“現在還能像以前一樣嗎？”
無(wú)奈花落去，歲月不待人。越長(cháng)大越孤獨�；赝郧�，有說(shuō)不盡的快樂(lè )，現如今，快樂(lè )已然全失。我渴望回到以前……
我的過(guò)去作文600字 篇22
幼年是天真快樂(lè )的，童年是愉快輕松的;少年是歡樂(lè )幸福的，青年則是嚴肅溫馨!但在這其中最讓我留戀的還是輕松愉快的童年時(shí)光，在這些時(shí)光里，我曾和小朋友們一起玩耍打鬧，曾和同學(xué)們一起學(xué)習讀書(shū)，曾和……
在童年時(shí)的我是快樂(lè )天真的，記得那時(shí)的生活是那么的有規侓：早上起床后一個(gè)面包趕緊去學(xué)校，晚上回家后，做一做作業(yè)，然后再出去和那些哥們兒一起“瘋”一會(huì )兒，一直玩到父母喊我回家吃飯再戀戀不舍的回來(lái)……啊!現在想起來(lái)是多么的有趣、是多么的留戀啊!
記得我童年時(shí)非常喜歡捉迷藏。那是一個(gè)涼爽的下午，我把作業(yè)做完后便像籠中之鳥(niǎo)自由了一樣，飛一般的沖了出去，來(lái)到了院中，看見(jiàn)了好幾個(gè)小朋友在玩捉迷藏，我馬上來(lái)了興趣，便申請加入，他們熱心的接受了，我們便開(kāi)始了正式的游戲當中。
記得游戲規則是這樣的：選出一個(gè)人來(lái)找，其他的人躲，然后找的那個(gè)人找到了誰(shuí)就該誰(shuí)找!比賽開(kāi)始了，我趕忙躲了起來(lái)，可又不知道躲在什么地方，我用我那尖銳的眼睛尋找著(zhù)，突然，我發(fā)現了一個(gè)寶地：草叢中!便麻利地轉鉆了進(jìn)去。開(kāi)找了，那人顯示站在那不動(dòng)，好像是在感覺(jué)哪有動(dòng)靜，我緊張的憋著(zhù)氣，就怕發(fā)現了我。忽然，他猛地一動(dòng)發(fā)現了樹(shù)后有動(dòng)靜……終于，他把其他人都找到了，就是沒(méi)有找到我，正當他們四處找我的時(shí)候，一只蜜蜂飛到了我的身邊，最害怕蜜蜂的我不僅“啊”的一聲驚叫，跳出了草叢，同伴們看了都哈哈大笑起來(lái)，我也害羞的笑著(zhù)!
這些日子是多么的令人留戀、令人回味無(wú)窮啊!現在回想起來(lái)還真有點(diǎn)悔恨自己當時(shí)沒(méi)有好好珍惜這些美好時(shí)光!
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