精選寫(xiě)的作文600字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的寫(xiě)的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)的作文600字 篇1
風(fēng)呼呼地刮，秋天已經(jīng)過(guò)去，冬天在人們不經(jīng)意間來(lái)臨了。
冬天是個(gè)不被人們喜歡的季節，許多人認為冬天很冷，一點(diǎn)色彩也沒(méi)有，白茫茫的一片，而我卻覺(jué)得她很美，白的那么純潔，沒(méi)有一絲污染，也沒(méi)有一點(diǎn)雜色，
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毖�，飄飄揚揚的灑下來(lái)，風(fēng)一吹，就好似一只只雪白的蝴蝶，飛舞起來(lái)�？�，地上，樹(shù)上，房上，都穿上了美麗的銀衣，一切都是那么美麗神秘。
風(fēng)，很調皮嗎，她好似忘了冬的囑托，自顧自得玩兒起來(lái)。天上的云像是一群羊，被風(fēng)一會(huì )趕到東面，一會(huì )又趕到西面。地上的小草像是受氣的小孩，一會(huì )被風(fēng)捧起一捧雪，蓋上一場(chǎng)薄被子，一會(huì )又被連被帶衣的掀開(kāi)了，而風(fēng)，卻呼呼的笑著(zhù)跑開(kāi)了。
好久沒(méi)見(jiàn)到雨了。那雨，沒(méi)有春雨的細柔，沒(méi)有夏雨的熱烈，沒(méi)有秋雨的疏放，卻有她自己的風(fēng)格，更美，更令人捉摸不透。樹(shù)，被雨沖刷得更加清爽，沒(méi)有葉兒的裝飾，也體現出樹(shù)的另一種美。房屋，大地，也在雨的洗刷下，脫掉了銀白的外衣，換上了晶瑩的禮服。這時(shí)候，就屬梅花最顯眼了�？茨菢�(shù)上，朵朵梅花，依舊綻放如初，用最美麗的樣子迎接雨的洗禮。
經(jīng)過(guò)雨的沐浴，所有的樹(shù)都精神煥發(fā)的立在那里，散發(fā)著(zhù)清新的香氣。又因為下了雨，所有的樹(shù)枝上都掛著(zhù)晶瑩的樹(shù)掛，被陽(yáng)光照著(zhù)，每個(gè)樹(shù)枝上都放出耀眼的光芒，煞是好看。
我愛(ài)春天的春草萋萋，也愛(ài)夏天的麥浪滾滾，更愛(ài)秋天的果實(shí)累累，但我最?lèi)?ài)冬天。愛(ài)她的大雪漫漫，愛(ài)她的寒風(fēng)瑟瑟，愛(ài)她的小雨綿綿，更愛(ài)她那默默無(wú)聞的奉獻精神。我愛(ài)冬天，因為她孕育著(zhù)一個(gè)春的希翼，萬(wàn)物的希翼！
寫(xiě)的作文600字 篇2
是否記得我們一起度過(guò)的小學(xué)時(shí)光？是否記得我們擁有過(guò)的快樂(lè )的日子？現在回想起你，才發(fā)現，跟你在一起的日子里，我是最快樂(lè )的！
還記得上次我過(guò)11歲生日時(shí)的事情嗎？那時(shí)的你和我一樣都是一個(gè)熱心腸的人。那次，是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我去邀請你到我家來(lái)給我過(guò)生日，半路上。我們倆碰見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)煤的老人，那老人穿著(zhù)一身破的不能再破，臟的不能在臟的衣服，吸著(zhù)一根劣制的香煙，用力把煤車(chē)向前拉，因為用力過(guò)度他的臉上浮現出一種病態(tài)的潮紅。這時(shí)煤車(chē)上的一塊煤滾落下來(lái)闖入大地母親的懷抱。老大爺停下手，吃力的彎腰然后把它撿起來(lái)，小心翼翼的把它放在煤車(chē)上。然后又吃力的拉起來(lái)。這時(shí)，我們倆相視一笑，不約而同的賣(mài)力的幫老人推起車(chē)來(lái)�？赡苁歉械搅瞬粚�，老人爺回頭看了看，十分吃驚，而你卻擺擺手催促老大爺快走。那時(shí)的我十分快樂(lè )，因為我知道，我有一個(gè)熱于幫助他人的朋友。
還記得，小學(xué)六年級發(fā)生的那件“微不足道”的小事嗎？那次，你可是幫了我一個(gè)大忙呀！因為臨近小考，老師抓緊一切機會(huì )來(lái)提高我們的學(xué)習成績(jì)。當時(shí)班上有條規定；只要把老師的題做對，你可以上體育課。當時(shí)，老師題目一出完，你刷刷的幾筆，一下子就搞定了！而我卻愁眉苦臉的坐在那里，筆都不會(huì )動(dòng)，看見(jiàn)你我就像抓住了一根救命稻草般，不顧一切的向你詢(xún)問(wèn)。而你也毫不猶豫的告訴了我難題怎么做，通過(guò)你的講解我茅塞頓開(kāi)，拿起筆刷刷的幾下，一下子就做出來(lái)了，當時(shí)，我真是羨慕你��！你的熱心幫助也讓我的數學(xué)成績(jì)有了很大的提高，我從心底感謝你對我的幫助，也讓我收獲了學(xué)習和玩耍的快樂(lè )！
兄弟，你還記得以前的那些美好時(shí)光嗎？你還記得小時(shí)候我們在一起的日子嗎？有你的日子，我是快樂(lè )的！因為你對朋友和陌生人的無(wú)私幫助，讓我懂得了應該做一個(gè)怎樣的.人！
寫(xiě)的作文600字 篇3
荷花在中國至少有三千年的歷史。宋代詩(shī)人揚萬(wàn)里泳詩(shī)贊嘆：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天連葉碧無(wú)窮，映日荷花別紅�！�
墨綠的或褐色高出水面的荷葉，像一把擎起的傘；玉盤(pán)似的緊緊貼在水面的荷葉被微風(fēng)一拂，泛起一輪輪波浪，水珠晶瑩透亮如碎玉般來(lái)回滾動(dòng)。荷葉也是大小各異，有的大如圓盤(pán)，有的小如小碟，有的看似雨傘。荷花更是婀娜多姿、千姿百態(tài)，有的亭亭玉立，像連中之仙；有的昂首挺胸，顯得十分神氣；有的低頭藏身，好像害羞的小姑娘；有的仰著(zhù)圓圓的臉龐，露出微微的笑容。猶如八仙過(guò)�！黠@神通。一只嫩綠的荷角露出水面，一只蜻蜓站在上頭。這不正是“小荷剛露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的寫(xiě)照嗎？亭亭玉立的荷花像神話(huà)中的仙人托仙桃，花底部白中泛綠，上部粉中透紅，好似一位遮面少女，邁著(zhù)輕盈的步子，向你款款走來(lái)。盛開(kāi)了的荷花大過(guò)秋菊和牡丹，就像那富貴豐滿(mǎn)的俊婦�；ò陮訉盈B疊包裹著(zhù)一撮嫩黃的花蕊，透過(guò)花蕊，露出淡綠色的蓮蓬胎盤(pán)。不正像俊婦懷中的嬰兒?jiǎn)�？還惹得蜜蜂起舞。
蓮蓬好像一個(gè)口朝天的噴水器，剝開(kāi)一看，里面就是一個(gè)個(gè)綠色的蓮子，把綠色的“外衣”剝掉，就是百色的蓮蓬果實(shí)，果實(shí)里面便是一根根綠色的小小的蓮芯。底部是淤泥，淤泥下面是荷的根部——藕。藕可以實(shí)用，可是美味。荷葉可以裹物、入藥、清熱解毒。荷，真是全身是寶��！
周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中道：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！边@可是荷的最可人之處。因此荷花自古以來(lái)被我國人民視為潔身自愛(ài)、品格高尚的象征。
荷，風(fēng)姿卓越，怎能使人看了不心曠神怡，浮想連篇呢？
【寫(xiě)的作文600字】相關(guān)文章：
寫(xiě)人寫(xiě)事的作文怎么寫(xiě)10-05
寫(xiě)事寫(xiě)人的作文10-02
寫(xiě)警察的寫(xiě)人作文08-22
寫(xiě)舅媽的寫(xiě)人作文08-31
寫(xiě)梅花的寫(xiě)物作文09-04
寫(xiě)人寫(xiě)事的作文10-18
寫(xiě)我的作文怎么寫(xiě)06-26
寫(xiě)人寫(xiě)事作文08-07