精選魔方作文600字合集5篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的魔方作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

魔方作文600字 篇1

　　教學(xué)目標

　　1.學(xué)會(huì )新的審題方法——補題明義法。

　　2.學(xué)習在敘事中表達自己的獨特感受。

　　3.進(jìn)一步鞏固用多種描寫(xiě)方法寫(xiě)出人物的心理變化。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1.學(xué)會(huì )新的審題方法——補題明義法。

　　2.學(xué)習在敘事中真實(shí)表達自己一次嘗試的獨特感受。

　　教學(xué)準備

　　PPT、范文

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、魔方導入（3分鐘）

　　故事導入，激發(fā)興趣。

　　師：你們認不認識這位老人？（出示桑德斯的圖片）誰(shuí)來(lái)講講他創(chuàng )業(yè)的故事？（師補充）

　　桑德斯65歲才開(kāi)始從事他的事業(yè)，他退役后，身無(wú)分文，拿到的平生第一筆救濟金只有105美元。他問(wèn)自己：“我到底還有什么資源可以利用呢？我還能對人們做些什么貢獻呢？”他苦思冥想，突然想起自己有一份秘方，那是一種炸雞的秘方，人們很可能都會(huì )喜歡它。我何不把這份秘方賣(mài)給那家餐館，教他們如何制作美味的炸雞呢？接下來(lái)的兩年里，桑德斯駕著(zhù)自己那輛“老爺車(chē)”，穿著(zhù)可笑的白西裝，踏遍美國的每一個(gè)角落，逢人便叫賣(mài)他的秘方。

　　他被拒絕了1009次，直到第1010次，他才聽(tīng)到一聲“同意”。許多年后，“肯德基”的身影遍布世界各地。從這個(gè)故事中，你明白了什么呢？

　�。ǔ晒�從嘗試開(kāi)始，不分年齡大小，哪怕是65歲老人。）

　　師：是啊，一個(gè)65歲的老人都敢于去嘗試，難道我們還不敢嗎？

　�。◣煱鍟�(shū)：一次嘗試）

　　嘗試就是去試一試，你有過(guò)這種經(jīng)歷嗎？嘗試以后你又收獲的是什么呢？今天，就讓我們一起再現情景，分享嘗試帶來(lái)的收獲。

　　二、魔方體驗：（30分鐘）

魔方作文600字 篇2

　　有的人拿手好戲是炒菜，有的人是畫(huà)畫(huà)，有的人是跳舞，有的人是唱歌，而我的拿手好戲則有點(diǎn)與眾不同——玩魔方。

　　魔方是一項手部極限競技運動(dòng)，我真正與魔方結緣，是在四年級的時(shí)候。那一段時(shí)間我們班很流行玩魔方，大家都是先在家自己練，練會(huì )后來(lái)學(xué)校交流心得，參加比賽等等。我同桌是一個(gè)魔方愛(ài)好者，他一下課就拿出魔方開(kāi)始練。魔方在他手里上下翻飛，就像變戲法一樣，雜亂無(wú)章的魔方一會(huì )兒工夫就被他六面復原。同學(xué)們個(gè)個(gè)看得目瞪口呆，佩服得五體投地，我是既嫉妒又羨慕。于是我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)魔方回來(lái)，心想我一定要超越同桌，在他面前一展身手。

　　從此，我開(kāi)始了我的魔方之路，并且對魔方的癡迷一發(fā)不可收拾。我課間練，放學(xué)后練，睡覺(jué)前練，甚至我刷牙的時(shí)候都回憶一下復原公式。媽媽還開(kāi)玩笑說(shuō)我“走火入魔了”。

　　功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了魔方復原，并成功進(jìn)入了校魔方俱樂(lè )部。在老師的指點(diǎn)和魔方俱樂(lè )部同學(xué)的切磋下，我的成績(jì)在飛速提高。1分鐘、40秒、30秒……當以?xún)任疫M(jìn)入30秒后，老師開(kāi)始帶我跟隨團隊參加比賽。

　　在20xx年陽(yáng)泉WCA公開(kāi)賽時(shí)，我真是大開(kāi)眼界，有10秒、11秒、12秒的，甚至還有1秒以?xún)鹊�，真是高手如林。這次比賽后，我開(kāi)始更加瘋狂練習。四個(gè)月后，我又一次參加了比賽。比賽前，我緊張的連呼吸都要停止了，在教練老師的開(kāi)導下，我才放松心態(tài)。最終以初賽平均16。71秒，復賽平均17。39秒的成績(jì)取得了女子組第三。當我站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，我流下了激動(dòng)的熱淚，我心中仿佛有一團火在熊熊燃燒，我堅信我的魔方之路一定會(huì )越走越遠的！

　　現在，魔方成了我生活的伴侶，無(wú)論走到哪里，魔方不離手；魔方成了我的拿手好戲，無(wú)論走到哪里，我都要露一手。

魔方作文600字 篇3

　　在南京這片富饒的土地上誕生了無(wú)數的杰作，其中最令我們南京人驕傲的便是位于江寧湯山的水魔方了。

　　水魔方是全亞洲規模最大，設備最先進(jìn)的水上樂(lè )園。

　　一進(jìn)大門(mén)，我還嘟嚷著(zhù)這不行，那不好之后才發(fā)現我是大錯特錯了。這有兒由沙灘休閑區、激情沖浪區、魔法滑道區、兒童娛樂(lè )區幾個(gè)區域組成，給我帶了了前所未有的超凡體驗。

　　來(lái)到兒童娛樂(lè )區，我迫不及待的沖上滑道，等不及要感受一下水上世界的樂(lè )趣，“轟”，一桶積滿(mǎn)了冰冷的水流的巨桶將激流流瀉在我的頭上，三個(gè)字“爽呆了”。我們在這里玩了一個(gè)多小時(shí)才來(lái)到錯綜復雜的海底總動(dòng)員。在這座水之城堡里有許多互動(dòng)水槍?zhuān)�我與顏培峰齊心協(xié)力發(fā)射了一個(gè)巨大的水炮，正中樓下的媽媽。隨后，我們踏上了一個(gè)大型滑道，緊閉雙眼，“咻”的一聲，我見(jiàn)到了光明，此刻，我就像從50米的高臺落下，在10米的`時(shí)候突然停下那樣驚險。

　　我們來(lái)到了瘋狂海嘯，在池子里熱身之后，海嘯派對開(kāi)始了。高達3米的巨浪席卷“大�！�，我們跟隨著(zhù)節拍，拍打著(zhù)水花，一起high了起來(lái)。當被巨浪拍打時(shí)，一陣陣的清涼前所未有，那種氣氛無(wú)法渲染，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了！

　　在狂歡后，我們的身體有點(diǎn)疲憊了，此時(shí)，最適合我們的當然就是夢(mèng)境漂流。我們上了皮筏，愜意的享受著(zhù)“午”后的美妙時(shí)光，這感覺(jué)就像是在夢(mèng)幻般的童話(huà)世界里睡覺(jué)一樣，令疲憊的身心得到了全方位的放松，感覺(jué)十分奇妙，飄飄欲仙！

　　最后，我們體驗了驚險刺激的“深海章魚(yú)怪”，從管道下去的一剎那，滑墊飛速沖刺著(zhù)，我的心不禁提到了嗓子眼，出來(lái)時(shí)我已是冷汗淋漓。

　　歡樂(lè )水魔方宛如一顆明珠鑲在了南京的錦繡花袍上，你是我們南京的驕傲！

魔方作文600字 篇4

　　今天，媽媽在大潤發(fā)給我買(mǎi)了一個(gè)蘋(píng)果魔方。它穿著(zhù)一身紅色的衣裳，頭頂還有一片小巧玲瓏的綠葉，十分惹人喜愛(ài)。一拿到魔方，我就興奮不已。哈哈，這下我可以大顯身手了呀！不就是六個(gè)面嘛，看我的吧！

　　“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�你先幫我把這魔方轉亂，等會(huì )兒就看我的吧！”我迫不及待地高聲嚷道。

　　“你？就你？能行嗎？”媽媽半信半疑地看著(zhù)我。

　　嘿，媽媽還真是門(mén)縫里看人——把人給看扁了呀！我昂著(zhù)頭，拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“沒(méi)事，我一定能行的！”可心里卻開(kāi)始嘀咕起來(lái)：這個(gè)魔方真的很難弄？不會(huì )吧？哎呀，不管了，不管了！反正話(huà)都說(shuō)出去了，我可不想半途就退縮呀！于是，在我的死纏硬打之下，媽媽把魔方弄得一塌糊涂后交給了我。

　　接過(guò)魔方，我立馬動(dòng)起手來(lái)。不就是把每個(gè)面轉成同樣的嘛，應該沒(méi)問(wèn)題的！我小心翼翼地轉了起來(lái)。咦，不對呀，這魔方怎么就不聽(tīng)話(huà)呢？我明明是要把這一塊轉過(guò)來(lái)的，它怎么就到那邊去了？不對，不對，這兩塊明明已經(jīng)一樣了，怎么一動(dòng)就變了？啊，錯了錯了！哦，我的天哪！我都眼花繚亂、暈頭轉向了呀！

　　我喘了幾口粗氣，重新轉起來(lái)。一邊轉，我還一邊嘀咕著(zhù)：“左邊，不對！右邊，還是不對！上面，哎呀，錯了！下面，哦，我的天哪，還是錯的！”

　　“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�你從哪買(mǎi)的魔方呀？肯定有問(wèn)題！”失去耐心的我氣沖沖地跑到媽媽面前，把魔方扔了過(guò)去。

　　“呵呵，我的小祖宗，我說(shuō)轉魔方不是件容易的事你還不信，怎么樣？服輸了吧？還是讓我來(lái)試試吧！”媽媽似乎也起了興致。不過(guò)，沒(méi)轉幾分鐘，她也敗下陣來(lái)了�！暗葧�(huì )讓你爸爸試試吧！”

　　告訴你吧，最后的結果是：我們一家三口全都失敗了！呵呵，這下我才稍微挽回一些面子。不過(guò)，怎樣才能讓我的蘋(píng)果魔方轉回原樣，我還真是想請教高手呢！你，愿意來(lái)挑戰我的蘋(píng)果魔方嗎？

魔方作文600字 篇5

　　“喀嚓喀嚓……”魔方的轉動(dòng)聲不停地從我房間傳了出來(lái)。我，一個(gè)即將踏進(jìn)六年級教室的小學(xué)生，已經(jīng)突破二階、三階、四價(jià)、鏡面等魔方了，而使我踏上玩魔方之路的，是我那顆愛(ài)攀比的心。

　　一年級時(shí)，我們班就一個(gè)女同學(xué)會(huì )拼魔方�？此�那靈巧翻飛的雙手，我心里癢癢的。在家幾次求老媽讓我學(xué)魔方，可老媽都推辭掉了。她總是擔心我會(huì )因此耽誤學(xué)習。雖然沒(méi)學(xué)成，但學(xué)魔方的種子已經(jīng)在我心中扎下了根。

　　二三年級時(shí)，我成功發(fā)現了一個(gè)魔方教程的光盤(pán)。按上面說(shuō)的步驟去做，可不知為什么，很多地方都沒(méi)收到預期的效果。這時(shí)，我的腦子就開(kāi)始琢磨了，是哪一步不對呢？我把視頻反復看了看。終于發(fā)現了竅門(mén)：原來(lái)是轉一下，不是轉兩下。每一次發(fā)現，每一次改正，都使我感到無(wú)比的快樂(lè )。方法會(huì )背了，手就會(huì )越來(lái)越快。慢慢的，手上會(huì )形成一種叫“肌肉記憶”的東西。在練了很多次后，每當做到這個(gè)步驟時(shí)，手會(huì )不由自主的做出相應動(dòng)作，這就是“肌肉記憶”。

　　四年級時(shí)，有人帶了二階魔方。這時(shí)，二階魔方對我來(lái)說(shuō)十分簡(jiǎn)單，用三階的公式去套就行。所以，我輕松突破了二階。五年級，我們班又掀起了一波學(xué)習四階魔方的狂潮。我自然不會(huì )放過(guò)這個(gè)向魔方殿堂跨一大步的機會(huì )，讓老媽給我買(mǎi)了四階魔方。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓練，我已初步地掌握了其中的要領(lǐng)，跨出了成功的第一步。

　　現在，我越來(lái)越感受到了魔方的魔力！在學(xué)習魔方的路上，有人堅持，有人放棄。而我始終在努力。我希望小時(shí)候扎在心中的根，能萌芽，能開(kāi)花、結果。

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