關(guān)于我和字的故事作文600字集錦七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我和字的故事作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和字的故事作文600字 篇1
書(shū)是我的良師益友，當我在黑暗摸索時(shí)，它像一盞明燈，給我前進(jìn)的道路；書(shū)是沙漠中的清泉，當我在沙漠探索時(shí)，他像一杯清泉，讓我甘甜解渴，書(shū)，是我們的親密朋友，是我們最好的老師，它幫助我們解決生活雨學(xué)習上的難題，也給我知識，給我力量。
上了小學(xué)以后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì )了查字典，認識的字也漸漸地多起來(lái)�？磿�(shū)的面也越來(lái)越廣了。不僅是童話(huà)、漫畫(huà)、科技方面的書(shū)籍也涉獵到了，而且我很入迷。從中我知道了一些科學(xué)常識，掌握了生活中的小竅門(mén)，解決了生活中的小難題。
現在，到了中學(xué)，小說(shuō)也成了我書(shū)櫥的新朋友。如《三國演義》、《紅樹(shù)林》、《魯濱遜漂流記》等古今中外的書(shū)籍。每翻開(kāi)它們我都認真讀，有時(shí)看得入迷了就一口氣把它讀完。有時(shí)看得投入，一看就是幾個(gè)小時(shí)，過(guò)了吃飯時(shí)間還會(huì )餓肚子。
書(shū)，是我們的親密朋友，是我們最好的老師，它幫助我們解決生活雨學(xué)習上的難題，也給我知識，給我力量。知識就像海洋，無(wú)邊無(wú)際。書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼，但是，在它的肚子里卻有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識。它可以使人忘記煩惱，可以使人的知識文化不斷積累、發(fā)展，可以使無(wú)知的人變得博學(xué)多才�，F在，書(shū)已經(jīng)陪伴著(zhù)我走過(guò)了14個(gè)歲月，但是，我對書(shū)的深厚感情是永遠都不會(huì )畫(huà)上休止符的，書(shū)只會(huì )隨著(zhù)我的'成長(cháng)變得越來(lái)越豐富。
‘書(shū)籍的全世界的營(yíng)養品’，這是莎士比亞說(shuō)的一句話(huà)。是書(shū)，讓我傾聽(tīng)流水的潺潺，親吻浪花的甜蜜，聞到話(huà)兒的芳香，撫摸葉子的柔嫩。書(shū)，它是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)；書(shū)，它是一架望遠鏡，讓我看到了古今中外；書(shū)，還是我的啟蒙老師，它讓我初次嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣，并愿意一輩子以它為師。
我和字的故事作文600字 篇2
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，沒(méi)錯，書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的課外知識，是我們的良師益友。我喜歡看書(shū)，并因為這個(gè)愛(ài)好我獲得了“區讀書(shū)小明星”、“校書(shū)香家庭”、“經(jīng)典誦讀之星”等榮譽(yù)呢，這些榮譽(yù)讓我讀書(shū)的勁頭更足了。下面我就給大家說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)的一些小故事吧。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)侯特別喜人講歡聽(tīng)大故事，吃飯時(shí)故事像可口的飯菜，讓我吃的津津有味；睡覺(jué)時(shí)故事又成了媽媽輕輕哼唱的搖籃曲，伴著(zhù)我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
有一次，爸爸媽媽要加班，只能把我送到奶奶家。中午奶奶喂我吃飯，我怎么也不肯張口，爺爺奶奶不知道我吃飯要聽(tīng)故事這一習慣，還以為我不餓，結果那頓午飯我也沒(méi)吃，午覺(jué)當然也沒(méi)睡。在四年級以前，我看的書(shū)都是媽媽買(mǎi)的，只要到了書(shū)店，我都是滿(mǎn)載而歸，后來(lái)媽媽算算買(mǎi)書(shū)還真是一筆不小的開(kāi)支，所以給我辦了大廠(chǎng)圖書(shū)館的借書(shū)卡。周一到周五，兩本書(shū)基本能滿(mǎn)足我的閱讀量，每天晚上作業(yè)做完后，抽15分鐘時(shí)間看書(shū)，周六再去換。
到了寒暑假，我換書(shū)的頻率變成了每天兩本，只要書(shū)看完了，就吵著(zhù)要去換，要不然總覺(jué)得渾身不自在。我對媽媽說(shuō)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一夜不睡，書(shū)不可一日不換”，圖書(shū)館的阿姨都認識我了，而且還知道我喜歡看哪一類(lèi)的書(shū)，有時(shí)我去了她就直接告訴我我要的書(shū)在哪個(gè)書(shū)架，為我找書(shū)節省了時(shí)間。記得暑假有一次換完書(shū)，我坐在媽媽電動(dòng)車(chē)的后面就迫不及待地開(kāi)始看了起來(lái)，也許是太專(zhuān)心了，車(chē)子突然一顛，我毫無(wú)準備地被摔了個(gè)“屁股蹲”，屁股和水泥地來(lái)了個(gè)親密的接觸，雖然有點(diǎn)疼，但我和媽媽還是哈哈大笑起來(lái)。吃一塹長(cháng)一智，從那以后我再坐在電動(dòng)車(chē)后面看書(shū)，除了翻書(shū)，我就一個(gè)手抓著(zhù)大人的衣服。
書(shū)，給我帶來(lái)了閱讀的快樂(lè )，有時(shí)會(huì )哈哈大笑，然后繪聲繪色的復述給爸爸媽媽聽(tīng)，讓他們也跟著(zhù)我一起捧腹；有時(shí)我會(huì )流下熱淚，被書(shū)里的情節深深感染；有時(shí)我也會(huì )認真的思考，從書(shū)里明白許多道理……我和書(shū)結下了不解之緣，我愛(ài)讀書(shū)！
我和字的故事作文600字 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)熱愛(ài)書(shū)吧！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。下面我就來(lái)講講我的讀書(shū)故事吧！
我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我做完了家庭作業(yè)，見(jiàn)天氣十分晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，便和媽媽一起去超市里面買(mǎi)東西，我從超市里買(mǎi)書(shū)的地方看見(jiàn)了一本我一直想買(mǎi)的書(shū)，我便用懇求的口吻對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)覀冑I(mǎi)這兩本書(shū)吧！當時(shí)媽媽并不同意，在我再三地要求下，她終于答應帶我去圖書(shū)館借書(shū)了。
到了圖書(shū)館，我一本書(shū)也不放過(guò)，仔仔細細地尋找著(zhù)我想要的那本書(shū)，終于，一本和超市里一模一樣的書(shū)出現在我的眼前，我馬上拿著(zhù)那本書(shū),一頁(yè)一頁(yè)仔細地看了起來(lái),一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)媽媽在一旁輕輕地對我說(shuō)：已經(jīng)五點(diǎn)了，我們也該回家了，圖書(shū)館還有一個(gè)小時(shí)也快要關(guān)門(mén)了，沒(méi)有看完的書(shū)我們借回家再看吧！我心想：不對呀，我才看了幾頁(yè)書(shū)怎么就要五點(diǎn)了呢，是不是媽媽又記錯時(shí)間了。我腦袋里有很多小問(wèn)號在打轉，便疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)涸趺磿?huì )可能五點(diǎn)了呢？你會(huì )不會(huì )又忘記調整手機里的時(shí)間了呢？媽媽便指了指圖書(shū)館里的掛鐘說(shuō)：是五點(diǎn)了呀，不信你看。我抬頭看了看掛在墻上的掛鐘，��！果然五點(diǎn)了，我來(lái)這里已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)的書(shū)了！我又看了看我看的書(shū)上的頁(yè)碼，腦袋里的問(wèn)號轉眼間全部變成了句號。原來(lái)還有幾頁(yè)，我就要把這本書(shū)全部看完了。我便借了幾本我喜歡看的書(shū)，和媽媽一起回家去了。
到了家，我吃完了晚飯，拿起一本剛剛借的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽對我說(shuō)：九點(diǎn)了，該去睡覺(jué)了，明天再去看吧！我一看鐘，又過(guò)了三個(gè)小時(shí)了。
我閱讀，我快樂(lè )！
我和字的故事作文600字 篇4
書(shū)，是人們的精神食糧，是人類(lèi)文明的長(cháng)生果，也是人類(lèi)文化進(jìn)步的階梯。讀書(shū)能讓我們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，豐富內心世界。
我從小喜歡看書(shū)，記得小時(shí)候媽媽常常給我念書(shū)里的童話(huà)故事。那是，我被童話(huà)里的人物吸引著(zhù)，幾乎天天翻看帶有彩色插圖的童話(huà)故事。有時(shí)，夢(mèng)里還和那些童話(huà)里的人物追逐嬉戲呢！
上學(xué)了，我漸漸認識了許多字，可以獨立看書(shū)了，隨之看書(shū)的范圍也逐漸擴大了。我不再只看故事書(shū)，也開(kāi)始閱讀詩(shī)文、數學(xué)、天文、地理、歷史等方面的書(shū)籍。這些書(shū)在我的面前展現了更開(kāi)闊、更斑斕的世界。
比如，《中國歷史故事》中講述了唐朝皇帝李隆基重用口蜜腹劍、嫉賢妒能的李林甫，信任貪得無(wú)厭、胡作非為的楊國忠，寵信厚顏無(wú)恥的安祿山，結果爆發(fā)了“安史之亂”，本來(lái)強盛的唐朝從此一蹶不振。這使我認識到了封建君主昏庸、腐朽的本質(zhì)。
除了到書(shū)店看書(shū)，遇到喜歡的書(shū)我也常常要買(mǎi)。有一次，書(shū)店里新到了《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)，我翻開(kāi)第一章就深深的被吸引。我央求媽媽買(mǎi)下這本書(shū)，開(kāi)始媽媽不答應，因為已經(jīng)買(mǎi)了好幾本書(shū)了。我就軟磨硬泡、再三央求，終于如愿以?xún)��；氐郊乙烟旌诹�，我又迫不及待的捧起�?shū)津津有味地讀起來(lái)。媽媽做好晚飯喊了一遍又一遍，我都充耳不聞繼續沉浸在書(shū)的海洋里。書(shū)中主人公狐貍爸爸那驚人的毅力和百折不撓地精神深深地吸引著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，讓我樹(shù)立信心勇于挑戰。
每一本書(shū)都像知識海洋中的小小的浪花，每一朵浪花又都閃著(zhù)奇光異彩，令人遐思飛揚……今天，我在書(shū)山學(xué)海中遨游；明天，我將用知識去創(chuàng )造生活。
我和字的故事作文600字 篇5
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�說(shuō)：“愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是知識的源泉�！北囊苍f(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽覀円湎c書(shū)在一起的日子。
我和書(shū)也有許多的故事，就讓我來(lái)給大家講一講吧!
去年，剛放暑假，我就忙著(zhù)收拾家里的一些東西。這時(shí)，我發(fā)現了那放在墻邊用一個(gè)大箱子裝著(zhù)的書(shū)，心里就發(fā)愁了。因為把書(shū)放在箱子里，當我要去找一本書(shū)的時(shí)候，就會(huì )把別的書(shū)搞得凌亂不堪。我看見(jiàn)哥哥擺在客廳的書(shū)柜，我就想：哥哥的書(shū)有歸宿，我也應當給我的書(shū)找個(gè)歸宿了。于是，我找到了哥，說(shuō)：“哥哥，你放在客廳里的書(shū)柜那么大，能不能給我分幾格，讓我的書(shū)也有個(gè)歸宿呀!”
“喲!妹妹什么時(shí)候變得愛(ài)惜書(shū)了呀!”哥哥笑著(zhù)說(shuō)。
“呵呵，我以前就很愛(ài)惜書(shū)呀!只是你沒(méi)發(fā)現而以�！苯又�(zhù)，我又一臉“壞”笑地說(shuō)：“那，哥哥，你是不是把書(shū)柜分給我幾格呀!”
“好吧!”把正我現在要去讀大學(xué)了，有許多書(shū)都用不著(zhù)了，我把那書(shū)用箱子裝著(zhù)，給你騰出幾格吧!哥哥說(shuō)。
我狂喜，跳著(zhù)說(shuō)：“哥哥，你真好，我的書(shū)也有歸宿了哦!耶!”
哥哥笑了笑，就去給我騰書(shū)柜了，我也屁顛屁顛地去準備幫書(shū)搬家了。
哥哥整理完了他的書(shū)，我一看，還剩有一半的空格呢!于是我急忙給書(shū)分類(lèi)。那些作文書(shū)，輔導書(shū)等比較實(shí)用的我就把它們放在書(shū)柜里，而那些雜志、漫畫(huà)等就用一個(gè)箱子裝著(zhù)，因為到了初三，那些書(shū)也沒(méi)時(shí)間去看了�？粗�(zhù)書(shū)柜里整整齊齊的書(shū)，我的心里像吃了蜂蜜那樣甜。那些書(shū)好像也在說(shuō)：“這個(gè)家真舒服呀!”哥哥看了看也露出會(huì )心的微笑。雖然這個(gè)書(shū)柜不是自己的，但我還是非常高興，連走路都還在哼小曲兒呢!
朋友，你說(shuō)我能不高興嗎?我為書(shū)找到了歸宿，書(shū)也給我帶來(lái)了快樂(lè )。聽(tīng)了我的故事，可要和我同樂(lè )喲!
我和字的故事作文600字 篇6
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這話(huà)一點(diǎn)也不錯。書(shū)籍可以增長(cháng)知識，陶冶人的情感，又可以啟迪我們的智慧。確切的說(shuō)，書(shū)籍是一筆巨大的寶藏，是一片浩瀚的海洋，使人們沉浸在歡樂(lè )的海洋中。
現已13歲的我，已經(jīng)讀過(guò)許多書(shū)了，其中《三國演義》《水滸傳》和《名人傳》最使我難以忘懷。我經(jīng)常神游在書(shū)籍中難以自拔。三國中關(guān)羽的忠義勇猛、諸葛亮的足智多謀使我深深地折服，但曹操的殘暴和周瑜的狡猾還有劉阿斗的無(wú)能與樂(lè )不思蜀同樣使人痛恨不已�？础端疂G傳》時(shí)我又對梁山一百零八將的勇猛善戰與豪情壯志無(wú)比佩服。當我看到《三國》的蜀吳被滅，曹操勝利與農民起義的失敗時(shí)一種失落的感覺(jué)油然而生。書(shū)，你的確可以影響人的情感��！
語(yǔ)文考試中，時(shí)�？嫉秸n外閱讀之類(lèi)的題，可我總是憑著(zhù)平時(shí)讀過(guò)的書(shū)躲過(guò)一"劫"。每當有著(zhù)這類(lèi)題的語(yǔ)文考試做完時(shí)，我總是長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣，高興地說(shuō)："幸虧讀了這本書(shū)��！"因此，我很喜歡讀書(shū)。
雖然讀書(shū)是好的，但也不能亂讀書(shū)，讀了不適合自己的書(shū)，反而對自己有害。
以前，我不懂得什么是好書(shū)，什么是壞書(shū)，什么是適合自己的書(shū)，那時(shí)的我，只要是書(shū)，我都喜歡讀。有一天，哥哥從外面帶回來(lái)一本厚厚的小說(shuō)，于是，我便讓哥哥給我看，可是哥哥不給我看，我便趁著(zhù)哥哥出門(mén)的時(shí)候偷著(zhù)看，很快，我便被小說(shuō)里那豐富的內容，曲折的情節給迷住了。從那以后，我看小說(shuō)就像吸毒上了癮，只要趁哥哥和媽媽不注意，我就開(kāi)始偷看小說(shuō)，不管干什么事，滿(mǎn)腦子里都是小說(shuō)里的情節，有時(shí)我竟然還試著(zhù)往下續寫(xiě)，結果呢，我在單元考試中取得了一個(gè)非常差的成績(jì)，打那以后我決定再也不看小說(shuō)了，于是我的成績(jì)又一點(diǎn)一點(diǎn)地往上升了。
讀書(shū)是好事，但一定要讀好書(shū)，否則，你也會(huì )像我當初一樣哦！
以上就是我和書(shū)的故事，請大家一定要記住我的這個(gè)教訓！
我和字的故事作文600字 篇7
在我的書(shū)架中，有許許多多的書(shū)，什么《格列佛游記》、《童年》、《駱駝祥子》擠滿(mǎn)了整個(gè)書(shū)架，可每一本書(shū)都有它的故事，想知道嗎？讓我細細道來(lái)吧
故事一：為書(shū)纏母記
媽?zhuān)徒o我買(mǎi)一本《復活》嘛！不行！在新華書(shū)店里，一個(gè)小男孩正纏著(zhù)媽媽買(mǎi)書(shū)，不用說(shuō)，是我和媽媽。為什么？為什么不給我買(mǎi)書(shū)？不行就是不行！媽媽被我問(wèn)煩了，轉身就走，我急忙向前扯住媽?zhuān)瑒e走！不走你要住書(shū)店呀？書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，媽媽?zhuān)I(mǎi)下吧！媽媽被我纏得沒(méi)辦法，只好破財消災，買(mǎi)下了那本《復活》。
故事二：深夜挑燈讀書(shū)記
快去睡覺(jué)！媽媽又在催我了，我手里拿著(zhù)《三國演義》不舍得放下，我只好說(shuō)：再看一章。好吧。媽媽無(wú)奈地答應了。
可我看了一章后，還想看一章，可媽媽來(lái)了，我只好無(wú)奈地把書(shū)放下，蓋上了被子。
可我怎么也睡不著(zhù)，腦里想的都是《三國演義》里的情節，這時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)了，我估計媽媽去睡了，便找到手電筒繼續作戰，直到一點(diǎn)方才睡去，第二天，我頂著(zhù)熊貓眼上學(xué)去了
故事三：廢寢忘食只為書(shū)
一次，爸爸媽媽去泉州旅游，叮囑我要自己煮飯，我正在看書(shū)，也就半答不答的應了一聲，他們也就放心去了，結果，我忘了吃飯，二點(diǎn)了還沒(méi)吃
故事四：無(wú)題
一次，我在看《水滸傳》最后一章，看到我最?lèi)?ài)的角色李逵被宋江搞毒死了，可李逵還在最后也要與宋江在一起，我看到這，無(wú)聲地流下淚來(lái)，李逵之死令我悲傷了兩天
我的故事還有很多，不能一一列舉了，我愛(ài)書(shū)，但也不太呆，我只有一句話(huà)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
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