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我和老師的故事作文100字（通用43篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我和老師的故事作文100字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和老師的故事作文100字 篇1
幾個(gè)月的初中生活，我們漸漸與班主任的關(guān)系融洽了。其實(shí)剛開(kāi)始我們是很討厭他的，認為他太嚴厲，甚至不近人情。
班主任也是我們的數學(xué)老師，他中等個(gè)子，很瘦，鼻梁上架一幅眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬�？烧l(shuí)想到他會(huì )那么嚴厲，不但課堂上不允許講話(huà)，而且各科作業(yè)他也管，經(jīng)常來(lái)個(gè)突然襲擊，誰(shuí)不過(guò)關(guān)就罰寫(xiě)。所以我們都生他的氣，有一次班里的衛生區不合格，他被主任責備，我們卻在不遠處偷偷地笑他。
第一次數學(xué)測試，我就馬前失蹄了，計算題錯了好幾道!心里很是懊悔，班主任責備我太馬虎，犯小兒科的錯誤。心里自然不服氣，暗暗下定決心下次一定認真仔細考好了。
誰(shuí)知道英語(yǔ)第二次測試降了幾分，又被班主任批評，他認為我有時(shí)候課上講話(huà)影響了學(xué)習。哎，真是屋漏偏遭連夜雨!接著(zhù)數學(xué)測試又錯了計算，不但沒(méi)提升反而降了。
不知為什么，這次他沒(méi)批評我，而是接二連三地提問(wèn)，或者讓我去黑板上做題。因為怕做錯了在全班同學(xué)面前丟臉，我就盡量仔細認真。心里真討厭老師，干嗎要針對我呀。
又一次數學(xué)測試，成績(jì)不錯，心里不由得很是得意，臉上的表情一覽無(wú)余。數學(xué)老師慢慢地踱到我的'課桌前，拿起卷子看了看，然后說(shuō);“填空題和計算要注意，一個(gè)空就是3分啊�！闭l(shuí)知道下一次數學(xué)測試，我偏偏就錯了填空和計算，而且那個(gè)老師叮囑很多遍的一定要加括號的填空題，我沒(méi)加。
心情降到了冰點(diǎn)，懊惱和沮喪深深地包圍著(zhù)我。臉色灰灰的我默默地坐在位子上，心里很不是滋味。
晚上的數學(xué)作業(yè)，難的題，我從打草紙上認認真真地驗算了好幾遍，直到確認對了才寫(xiě)到練習冊上。
第二天數學(xué)課上，數學(xué)老師喊我去黑板做昨晚的那道有些難的題，因為準備了，所以很快就解答了出來(lái)。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我知道他是滿(mǎn)意的。
不知為什么，心里瞬間充滿(mǎn)了自信，這一堂課，我聽(tīng)的津津有味，第一次感覺(jué)數學(xué)老師的課也是如此有趣。
接下來(lái)的英語(yǔ)課，我又被英語(yǔ)老師提問(wèn)昨晚的預習，流利地背完英語(yǔ)課文，沒(méi)有改一個(gè)單詞，感覺(jué)好極了。
快下課的時(shí)候英語(yǔ)老師說(shuō)這篇英文背下來(lái)的同學(xué)不多，同學(xué)們要加油了。呵呵，心里自豪極了，感覺(jué)英語(yǔ)老師也不是那么嚴厲了。
幾天后，偶然聽(tīng)到班主任與副科老師的交談：“我們班某某最近情緒低落，您上課時(shí)候關(guān)注下，鼓勵下……”
瞬間，我的眼睛濕潤了。
我和老師的故事作文100字 篇2
那個(gè)難忘的背影，又從我腦子閃過(guò)。
這個(gè)背影，可以說(shuō)是一個(gè)既陌生又熟悉的背影。背影，這個(gè)背影幫我戰勝許多困難。
這個(gè)背影，是我在軍訓期間無(wú)意間發(fā)現的。
那天，看到這個(gè)背影就想起了一個(gè)人，這個(gè)人是我小學(xué)最喜歡的一位老師。哦，對！就是羅老師，沒(méi)錯！可羅老師的頭發(fā)是長(cháng)而直的呀，為什么這個(gè)老師的頭發(fā)直而短？嗯，原來(lái)……
即使那個(gè)背影不是我心中的那位羅老師，但在我軍訓期間，已經(jīng)把她當成那位漂亮的羅老師。就因遇到了那個(gè)背影才讓我度過(guò)了非凡的五天。在五天里，當我累得全身酸痛想放聲大哭時(shí)，想起了有一位似羅老師的老師陪著(zhù)自已，又笑了笑繼續堅持了下去了。
當我蹲得雙腿麻木，想放棄時(shí)，想起了那個(gè)背影想起了那位羅老師曾經(jīng)對自己說(shuō)過(guò)的話(huà)：“無(wú)論在什么時(shí)候，都要相信自己是good的，覺(jué)對不能半途而廢”。想起這句話(huà)，想到那個(gè)背影，自己又咬緊了牙關(guān)，打破了放棄的念頭。軍訓5天里，感謝那個(gè)陌生又熟悉的.背影一直默默的鼓勵著(zhù)我！
一個(gè)陌生有熟悉的背影，謝謝你！教師節來(lái)了，祝小學(xué)的羅老師節日快樂(lè )！祝那位似羅老師背影的老師教師節快樂(lè )！忘不了那兩位老師。
我和老師的故事作文100字 篇3
在教師節來(lái)臨之際，我想向全天下的老師敬禮！對敬愛(ài)的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
如今我已是六年級，明年的今天我就是中學(xué)生了。我成長(cháng)的路上，對我幫助最多的是老師，對我關(guān)心最多的也是老師，教會(huì )我最多知識的還是老師，我最?lèi)?ài)我的'老師！
我和老師在一起的時(shí)間最多，我從一歲七個(gè)月上幼兒園，那時(shí)，老師要教我握住勺子自己吃飯，要教我分開(kāi)正反兩面自己穿脫衣服。我的生活自理能力就是在幼兒園得到鍛煉的。
從幼兒園升到小學(xué)，我已經(jīng)六歲了，我接觸的老師更多了。
有教語(yǔ)文、數學(xué)的，還有教英語(yǔ)、音樂(lè )的，有體育老師，還有美術(shù)老師。在他們的幫助下，我的德智體美勞全面發(fā)展，我加入少先隊，評上了好學(xué)生，優(yōu)秀班干部。
我感謝老師，是各科老師的嘔心瀝血無(wú)私奉獻，培育了我今天的優(yōu)秀。雖然我和老師沒(méi)有血緣關(guān)系，但是我們勝似親人。
我和老師的故事作文100字 篇4
我的老師有很多很多，但是，最吸引我的就是我們的新班主任劉亞妮老師了。
當我還沒(méi)見(jiàn)到新老師的時(shí)候，總是對他（她）十分好奇，想象他（她）是男老師還是女老師，他（她）到底嚴厲不嚴厲……開(kāi)學(xué)第一天，當我見(jiàn)到劉老師時(shí)，對她的第一印象就是很漂亮，也很瘦，很喜歡笑，也很溫和，是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的老師。
聽(tīng)說(shuō)她帶過(guò)畢業(yè)班，所以，我對她產(chǎn)生了一種忐忑的心理：會(huì )不會(huì )很?chē)绤�？�?huì )不會(huì )對我們的要求更嚴格？等等等等。
經(jīng)過(guò)與劉老師一周的相處，擔心的問(wèn)題一個(gè)一個(gè)地解決了，劉老師是一位很有耐心的老師，給同學(xué)講題時(shí)，總是不厭其煩地把題講透，我忐忑的心也一點(diǎn)一點(diǎn)放松了。
我的作文寫(xiě)得并不好，有的'時(shí)候不知道要怎么寫(xiě)，比如上周老師布置的古詩(shī)編故事，第一次我選擇寫(xiě)胡令能的《小兒垂釣》，
把這首詩(shī)的詩(shī)文大意當成故事寫(xiě)了出來(lái)，老師批了“重寫(xiě)故事”，我還以為是故事太簡(jiǎn)單，于是我又選擇高鼎的《村居》來(lái)編故事，這一次，我費盡心思，描寫(xiě)詩(shī)里每一個(gè)會(huì )出現的場(chǎng)景，結果老師又批語(yǔ)“混亂”，我才發(fā)現我寫(xiě)得太分散，春夏秋冬四個(gè)季節都有，沒(méi)抓住春天的主題。
老師輕聲把我叫到講臺旁，不僅指出了我作文中的問(wèn)題，還讓我抄寫(xiě)了楊子樂(lè )編寫(xiě)的《游子吟》故事，
我發(fā)現楊子樂(lè )的《游子吟》故事寫(xiě)得非常簡(jiǎn)潔又很有想象力，把孟母為孟郊臨行前縫補衣服的場(chǎng)景寫(xiě)得很感人，我好像學(xué)會(huì )了一點(diǎn)兒該怎么編寫(xiě)故事了。謝謝劉老師像媽媽一樣對我的耐心指導。
雖然我和劉老師只相處了一周，但是我真的喜歡她！
我和老師的故事作文100字 篇5
老師的愛(ài)如涓涓細流滋潤著(zhù)我們的心田；老師的愛(ài)如冒著(zhù)熱氣的牛奶溫暖著(zhù)我們的心；我的老師是一個(gè)四十多歲的中年人，黑黑的頭發(fā)中滲著(zhù)幾根銀絲。
教師節快到了，該送什么節日禮物給老師呢？這時(shí)，記憶就像一場(chǎng)無(wú)聲的電影，在我腦海里播放著(zhù)老師對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
回想往事。記得有一次，我的作業(yè)錯了一個(gè)標點(diǎn)符號，林老師把我叫到跟前，嚴厲地對我說(shuō)；“別小看一個(gè)標點(diǎn)符號，可起著(zhù)大作用呢！”還給我舉了一個(gè)例子，說(shuō)：“‘有糧食不賣(mài)給八路軍吃’，你怎么給它加標點(diǎn)呢？”我脫口而出；“有糧食，不賣(mài)給八路軍吃�！绷掷蠋熣f(shuō)；“你是好人還是壞人��？”我仔細一想：呀！有糧食，不賣(mài)給八路軍吃，那我不就成壞人了嗎？
于是我把逗號移到“不賣(mài)”的后面，這樣就成了“有糧食不賣(mài)，給八路軍吃”林老師點(diǎn)一點(diǎn)頭，說(shuō)：“這不，你就成好人了�！彼诸D了頓，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這不單單是一個(gè)標點(diǎn)，甚至一個(gè)字、一個(gè)小數點(diǎn)都要認真對待，不能有一絲地馬虎�！鼻�，林老師就這么輕輕一點(diǎn)撥，讓我受益無(wú)窮，印象深刻。讓我懂得了：做任何事都要認真。
就在這時(shí)，我眼珠一轉，計上心來(lái)。對了!送一束康乃馨給老師吧！
9月10日到了，我早早的起了床，準備去樓下的`花店買(mǎi)花。我從“91超人”里拿了30元向樓下走去。
到了花店，我立刻被那些琳瑯滿(mǎn)目的花吸引住了！有紅的、黃的、藍的、紫的……弄得我眼花繚亂�！靶∨笥�，你要買(mǎi)什么花呢？”突然，我的身后傳來(lái)一陣柔美的聲音，我轉身一看，原來(lái)是一位賣(mài)花的阿姨�！拔摇乙I(mǎi)一束康乃馨�！薄昂�！跟我來(lái)�！薄�
之后，我就去了學(xué)校。進(jìn)了辦公室后，走到老師辦公桌前，看到了一個(gè)筆筒，筆筒中有幾根紅筆和黑筆，旁邊有一個(gè)地球儀，還有一本教案，顯然，老師剛備課完。
不然，我把花插在筆筒中吧！說(shuō)干就干，我小心翼翼地放進(jìn)去，聞了聞那康乃馨，它那談?wù)劦那逑銚浔嵌鴣?lái)。想到老師一定會(huì )喜歡，我帶著(zhù)微笑走了。
林老師，您日復一日年復一年，教育我們怎么做人，交給我們知識。您就像一株康乃馨，默默地散發(fā)出自己的清香，為我們付出所有。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)怎能表達我對您的感激之情呢？
我和老師的故事作文100字 篇6
我從五歲開(kāi)始學(xué)習舞蹈，至今我的舞蹈老師也換過(guò)好幾個(gè)了，可我最喜歡的還是現在的舞蹈老師——翟老師。
一個(gè)星期天上午，一上課翟老師就說(shuō)今天要教大家一個(gè)新的舞蹈動(dòng)作，我既緊張又興奮，緊張是因為害怕學(xué)不會(huì )，興奮是因為想知道究竟是什么動(dòng)作。
翟老師先讓我們做好了熱身運動(dòng)，之后我們都站到自己的位置上，等著(zhù)老師教動(dòng)作�！皠�(dòng)作的名字叫前橋�！崩蠋熣f(shuō)道�！扒皹�？”同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛�！皩��！崩蠋熣f(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)？”沒(méi)有一個(gè)人敢舉手，大家都害怕，老師只好挑了一個(gè)身體最柔軟的`同學(xué)做示范�！疤y了�！薄拔也粫�(huì )�！薄霸趺醋�？”同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛�！霸胶ε略椒贿^(guò)去，記住，不要怕，抬起頭�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)�！皬埶嚾�，你來(lái)�！崩蠋煼鲋�(zhù)她做了一遍，然后又逐個(gè)耐心的指導大家。
終于輪到我了，我心里像揣在腹中的小兔子一樣撲通撲通直跳，走到老師身邊，我試著(zhù)做了一遍，沒(méi)翻過(guò)去，老師扶著(zhù)我，仔細糾正我的每一個(gè)動(dòng)作要點(diǎn)。
我一次次的試，突然，我“呼”的一下子翻了過(guò)去，嚇出我一身冷汗，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)，老師似乎看出來(lái)我的心思，堅定地說(shuō)：“沒(méi)事，不要怕，其實(shí)你可以，剛才不翻過(guò)去了嗎？”聽(tīng)了這番話(huà)，
我壯起膽子又翻了一個(gè)，“咦？怎么怪怪的，剛才還不會(huì )，怎么一下子就會(huì )了呢？”我心里暗自高興。老師說(shuō)：“這個(gè)動(dòng)作其實(shí)不難，關(guān)鍵是要多練習，客服心里恐懼�！蔽衣�(tīng)后心里踏實(shí)多了。
教師節到了，我想送給老師一束鮮花，感謝她對我們無(wú)微不至的關(guān)懷和悉心教導，希望她永遠開(kāi)心快樂(lè )！
我和老師的故事作文100字 篇7
二個(gè)月以前，在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨里，我和往常一樣，高高興興地來(lái)到學(xué)校，因為我知道今天是一個(gè)美好的日子。
來(lái)到班里，很快同學(xué)們早早的都到齊了，這時(shí)我們班主任也進(jìn)了班，因為今天我們班要評選三好學(xué)生，通過(guò)全班同學(xué)的投票選舉，最后結果登到了黑板上，我恍然大悟，
三好生居然是我們班的那兩個(gè)同學(xué)，真奇怪，怎么沒(méi)有我，我傷心極了，奇怪的.是，其中一個(gè)同學(xué)平時(shí)學(xué)習一般，還愛(ài)打架，為什么會(huì )選他？這時(shí)我的好朋友告訴我說(shuō)：“那個(gè)同學(xué)‘親友團’很多”，還有平時(shí)樂(lè )于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)呀！聽(tīng)完后，我傷心的哭了。
就在此時(shí)，我的老師一下子看透了我，便告訴我今天放學(xué)后留下來(lái)，到了放學(xué)時(shí)間，老師找到了我，親切地和我交流起來(lái)，老師告訴我，李彤今天是不是因為沒(méi)評上三好生傷心了？
我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲的說(shuō)是的，這時(shí)老師又像媽媽一樣耐心的跟我講，這次沒(méi)評上，我們下次繼續努力，評選不是光靠成績(jì)，而是需要全面發(fā)展，我們的成績(jì)是平時(shí)在于付出，在于給予。懂了嗎？聽(tīng)了老師耐心的講解，我從中受益匪淺，這時(shí)我開(kāi)始慢慢地放松，告訴老師我明白了，下次我一定努力，不光學(xué)習好，而且我一定做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的同學(xué)，請您監督我。
雖然這是一件小事，但是使我一直記憶深刻，我一定把老師說(shuō)的話(huà)記到心里，希望自己成為一名合格的好學(xué)生。
我和老師的故事作文100字 篇8
今天上課的時(shí)候，老師在課堂上告訴我們：
“周末下午，我正在玩電腦，一個(gè)同事來(lái)了。她玩完電腦后，發(fā)現她鎖門(mén)了。(這時(shí)我笑老師心里的苦惱。)我打電話(huà)給一個(gè)同事，給了我讓我跳出窗外的想法。
她說(shuō)我從窗戶(hù)跳了幾次。我聽(tīng)著(zhù)她的話(huà)，雙腳彎曲。我聽(tīng)到一個(gè)人叫我，一個(gè)在學(xué)校。他問(wèn)了我一會(huì )兒。我脫離危險后，給同事打了電話(huà)。我告訴她我的痛苦。她說(shuō)，你不知道我是個(gè)好運動(dòng)員嗎？我一定會(huì )在鏡頭里看到你的丑聞。
聽(tīng)到這里我們都笑了！
老師的.周末真的很搞笑哈哈哈哈。
我和老師的故事作文100字 篇9
我和老師之間的故事不知不覺(jué)中，我和老師之間發(fā)生了許許多多的事。
記得，我剛剛轉來(lái)時(shí)有許多地方不太懂。尤其是在數學(xué)這方面，有些地方因為教程不一樣都不太懂。
那時(shí)候我們的'數學(xué)老師是楊老師。她很耐心的教我學(xué)習。
而且在上課時(shí)，講作業(yè)時(shí)都很關(guān)注我。在很多老師午休時(shí)，楊老師卻認真的幫我補習數學(xué)，我有些不懂的地方，楊老師都很有耐心的教我方法。
終于，在我和楊老師的共同努力下，我的成績(jì)終于趕上了同學(xué)們。
我在這一個(gè)特別的日子里，要感謝楊老師，沒(méi)有楊老師就沒(méi)有我的今天。
楊老師是就園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。
我祝愿楊老師青春永駐，健康快樂(lè )！
我和老師的故事作文100字 篇10
吳老師有個(gè)高高挺挺的鼻梁，鼻梁下是一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，還有一雙炯炯有神的大眼睛，你可別小看它，它可是會(huì )說(shuō)話(huà)的，不信？那就往下看吧！
記得那次上語(yǔ)文課，吳老師提了一個(gè)很難的問(wèn)題，全班都在絞盡腦汁地冥思苦想。這時(shí)，我好像突然開(kāi)竅了，一下子就想到了答案�？墒俏矣衷讵q豫要不要舉手，幾次舉起手又都放了下來(lái)。
這時(shí)，吳老師突然叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我緊張極了，手足無(wú)措，但還是吞吞吐吐地回答完了問(wèn)題。全班響起了熱烈的'掌聲。吳老師溫柔地看著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“加油！你是最棒的！”從那以后，我就越來(lái)越積極地回答問(wèn)題了。
��！吳老師��！您是我最親愛(ài)的老師！
我和老師的故事作文100字 篇11
敖老師，您像花園里的一位辛勤的園丁，我們是一朵朵在花園里的鮮花，通過(guò)您的培養，我們慢慢的成長(cháng)起來(lái)。今天，我想通過(guò)作文，來(lái)說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
敖老師，您是一位既認真，又負責的老師。
每次批作文，您都認真修改我們那滿(mǎn)是毛病的語(yǔ)句和字。在我們的作文本兒上，每篇都有您用紅筆標注的贊嘆號和刪除號。我們常常會(huì )看到大段落的評語(yǔ)。
批改完作文，您會(huì )把作文有問(wèn)題的地方都告訴我們，不管有多少的問(wèn)題，您都會(huì )一一講解。
敖老師，您負責。每學(xué)完一單元，您都會(huì )出一張單元測試，來(lái)考我們的.生字�？嫉貌缓玫膶W(xué)生，都重考一遍……
敖老師，您是我最喜歡的老師，因為您放開(kāi)雙手，讓您的學(xué)生都盡情遨游知識的海洋。
我和老師的故事作文100字 篇12
我的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她長(cháng)著(zhù)一頭金光閃閃的頭發(fā)，一雙又黑又大的眼睛，戴著(zhù)一副眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)。
耿老師上課很特別。她不像其他老師那樣每節課講很多，還做不少作業(yè)，而是注意培養我們的自學(xué)能力，每節課只抓住課文的.重點(diǎn)和難以理解的講，
剩余的時(shí)間就引導我們自己分析，理解和做作業(yè)，不懂的問(wèn)題我們在課堂及時(shí)提出來(lái)討論，最后老師在給予評價(jià)。因此，我們再課堂上有足夠的看書(shū)時(shí)間，思考，完成課后作業(yè)。
耿老師語(yǔ)言很豐富，她每次講課的時(shí)候，都好像在講故事，老師很幽默，有些時(shí)候還把我們比作電腦。她的朗讀簡(jiǎn)直是一種享受。
看！我們的老師特別吧！
我和老師的故事作文100字 篇13
我和老是就像黑暗的房屋和光明的蠟燭，蠟燭犧牲自己，用明亮的光芒照耀著(zhù)我這黑暗又潮濕的破屋子，使我變成了一棟豪華大廈。
我和老師就像茁壯的小草和辛勤的園丁，園丁用勤勞的雙手，精心培育著(zhù)我這森林里隨處有又不起眼的小草，使我變成了禿丘上唯一的橡樹(shù)。
我和老師就像渺小的星星和龐大的夜空，我這顆沒(méi)地位的星星依偎在您的.懷抱里，您竟然把我變成百年不遇的流星！
老師，天才可貴，但培養天才的人才更可貴。潘秀玲老師祝您：身體健康，工作順利！
我和老師的故事作文100字 篇14
綏芬河市北寒學(xué)校二年級王雨欣林老師是我們二年級的班主任老師，她濃眉大眼，烏黑的頭發(fā)，兩片薄嘴唇，在我心里我們的老師長(cháng)得很好看。
林老師不僅長(cháng)得好看，還是一個(gè)愛(ài)幫助人的老師。
有好幾次我們班的同學(xué)沒(méi)帶飯錢(qián)或丟了飯錢(qián)，林老師都會(huì )用自己的'錢(qián)給他們買(mǎi)來(lái)午飯。
林老師還愛(ài)鼓勵別人。
我記得有一次是周二發(fā)小日記的時(shí)候，我看到林老師對我的一篇日記寫(xiě)的批語(yǔ)是“對，努力！老師相信你是最棒的！”每當我看到林老師的這句批語(yǔ)，我就會(huì )想到林老師，我一定不會(huì )讓您失望的！
我和老師的故事就像一條小河在靜靜地流動(dòng)，說(shuō)也說(shuō)不完?
我和老師的故事作文100字 篇15
我的語(yǔ)文老師姓麻，我們都叫她麻老師。從一年級開(kāi)始她一直當我們的班主任。麻老師在課堂上講課很生動(dòng)，她經(jīng)常把我們不懂的題目舉例子給我們講，讓我們就會(huì )做。
麻老師對同學(xué)們的學(xué)習要求很?chē)栏�，每次同學(xué)們的作業(yè)有錯時(shí)，都要同學(xué)們訂正了懂了才行。麻老師關(guān)心我們就像關(guān)心自己的`孩子一樣。
我腳痛的這段時(shí)間她都叫我不要去田徑運動(dòng)會(huì )。我喜歡我們的語(yǔ)文老師。
我和老師的故事作文100字 篇16
今天下午最后一堂課是美術(shù)課。上課鈴聲想起來(lái)，不一會(huì )兒，老師就走進(jìn)了我們的教室。
��！不是去年的李老師，是侯老師。侯老師是我去年素描興趣班的輔導老師。他皮膚黑黝黝的，中等身材，中等個(gè)頭，戴著(zhù)一副眼鏡，平時(shí)很?chē)烂C。他畫(huà)的'畫(huà)非常逼真。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，是從心底里喜歡那種，長(cháng)大想周游世界當個(gè)畫(huà)家。所以，我要認真聽(tīng)課，多練習基本功，長(cháng)大才能實(shí)現我的夢(mèng)想！
我和老師的故事作文100字 篇17
小學(xué)階段快結束了，很多老師教給了我知識。但是，讓我最難忘的是教我們二年級勞動(dòng)課的老師。
記得那天下午，第二節課是勞動(dòng)課。我伏在書(shū)桌上，期待著(zhù)勞動(dòng)課的老師。過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)外來(lái)了一個(gè)女老師�？雌饋�(lái)30歲左右，中等身材，衣著(zhù)樸素，鵝蛋臉配一雙深邃的眼睛，臉上總是帶著(zhù)微笑，給人一種和藹可親的.感覺(jué)。
徐老師的課非常輕松有趣。那一次，徐老師。
我和老師的故事作文100字 篇18
陳老師是我們的語(yǔ)文老師，我們都很喜歡他。
他的'個(gè)子不高，但是身體很好。他從三年級一直教到四年級，在相處的這一年里，我們很開(kāi)心，有時(shí)我們像朋友一樣說(shuō)說(shuō)笑笑。
陳老師很有責任心，他總是想盡一切辦法提高我們學(xué)習成績(jì)。
好負責的陳老師��！
我和老師的故事作文100字 篇19
我有一個(gè)和藹可親，值得大家敬佩的老師。她是我們六年級的語(yǔ)文老師：吳老師。
她有金色的頭發(fā)，又彎又漂亮，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。她有著(zhù)黑色的眉毛，嘴角保持微笑，讓我們感到溫暖。
她在我們心中總是有這樣的.面孔。在課堂上，她保持一張嚴肅的臉。下課后，她莫名其妙地和同學(xué)談笑風(fēng)生。
我和老師的故事作文100字 篇20
這學(xué)期天天張老師讓我們看課外書(shū)，我看《西游記》。讀這本書(shū)的時(shí)候，里面有很多不熟悉的單詞。我該怎么辦？我會(huì )用張老師教的字典法找不認識的單詞。
查字典也是很有學(xué)問(wèn)的`。很容易找到一個(gè)單詞的偏旁，然后統計總筆畫(huà)數，再找到它的頁(yè)碼和讀音。
在字典老師的幫助下，我可以很容易地學(xué)習，也不再很難認識新單詞。很容易讀懂《西游記》。
謝謝字典老師！
我和老師的故事作文100字 篇21
今天，我認識了我們的新班主任陳老師——�？磥�(lái)她很善良。她告訴我們，這對我們是公正、公平和平等的。她還說(shuō)：“她是樹(shù)干，我們四組是四個(gè)樹(shù)叉�！�。她還在樹(shù)枝上畫(huà)了很多葉子，她說(shuō)：“這些葉子是我們的同學(xué)”。
我很喜歡這樣的老師。老師像大樹(shù)媽媽?zhuān)瑯?shù)葉像她的'孩子。沒(méi)有大樹(shù)媽媽的擁抱，我們無(wú)法生存。
我和老師的故事作文100字 篇22
我非常喜歡我的數學(xué)老師，她姓黃，30多歲，和藹可親，喜歡穿一身黃色裙子給我們上課。黃老師經(jīng)常在上課的時(shí)候給我們買(mǎi)糖，只要我們回答對了，就給我們發(fā)一顆，那糖課甜了；黃老師還經(jīng)常在家長(cháng)會(huì )上給我們發(fā)小紅花，班上就我得到的.小紅花最多，當時(shí)我爸媽可高興了，就在當天就給我買(mǎi)了心儀好久的玩具。
我希望黃老師一直給我們當老師。
我和老師的故事作文100字 篇23
親愛(ài)的老師：老師我不知道，您為什么離開(kāi)我，您知道嗎？數學(xué)老師說(shuō)您要離開(kāi)我們了，我的心情如同天打雷劈，我郁悶的，傷心的過(guò)了一天，希望如果您要回到我們的小學(xué)，就要到了就我們班教我們，如果您到其他班，您要經(jīng)常來(lái)到我們班，不過(guò)我希望您只要來(lái)到我們的學(xué)校，我們很知足了。我美好的想象，希望您能來(lái)到我們的`學(xué)校！
我和老師的故事作文100字 篇24
我是最喜歡的老師，那是高二的王老師！
王老師上課和藹可親，幽默風(fēng)趣。當我們不開(kāi)心的'時(shí)候，王老師會(huì )給我們講笑話(huà)。讓我們振作起來(lái)，繼續上課。等我們成績(jì)好了，王老師會(huì )對我們說(shuō)：“不要驕傲。你這次獲得了一等獎。你能保證下次能拿一等獎嗎？”
這是我們的王老師！
我和老師的故事作文100字 篇25
一年一度的教師節來(lái)臨了，在這個(gè)偉大的節日里，我首先要祝全國各地老師們節日快樂(lè )身體健康。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的.辛苦教導，老師是孩子的最好家長(cháng)，從孩子的一無(wú)所知到孩子的健康成長(cháng)，教育孩子成為社會(huì )的有用之才，付出了一輩子的心血。我們一定要好好學(xué)習，不辜負老師的期望。感恩我們的老師。
我和老師的故事作文100字 篇26
最敬愛(ài)的老師，您的.愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。在教師節快來(lái)臨之際，我想對您說(shuō)：老師，您辛苦了！
我和老師的故事作文100字 篇27
今天，我成了一名小老師。
我教奶奶讀英語(yǔ)和背課文。雖然我奶奶是盲人，但她能用英語(yǔ)記住很多課文和單詞。她多聰明��！
但是教她很難！唉，長(cháng)話(huà)短說(shuō)，她總是背不好，我就失聲悄悄跟你說(shuō)：“你第一遍背不好，我讓奶奶再背一遍�！蹦阍趺聪肽�？
我發(fā)現當老師很難。想想我們老師每天教我們多辛苦��！
我和老師的故事作文100字 篇28
我最喜歡徐老師，她是我的數學(xué)老師。她的個(gè)子有一點(diǎn)矮，膚色黃黃的`。
我的老師很溫柔。有一次，張迅流鼻血了，她趕緊拿出一張面巾紙卷了起來(lái)，塞在張迅的鼻子里，對她說(shuō)：“如果還在流的話(huà)你就跟我說(shuō)�！闭f(shuō)完，她又去辦公室倒了一杯冷水并且拿了一張紙，把紙條放在冷水里，放在她的額頭上，給她止血。
我很愛(ài)我的老師！
我和老師的故事作文100字 篇29
夕陽(yáng)西下，我照例帶著(zhù)滿(mǎn)身的汗水和渾身酸痛的肌肉感不緊不慢地走出校門(mén)�！坝质且粋�(gè)新的'開(kāi)始，現在是黃昏，黑暗馬上就要到了�！蔽彝�(zhù)天邊那一抹即將逝去的晚霞想著(zhù)。新的學(xué)期對我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，我照樣過(guò)我愛(ài)過(guò)的日子。其他的一切，我不感興趣。
我和老師的故事作文100字 篇30
我最喜歡語(yǔ)文老師，她穿著(zhù)黑衣服，她最大特點(diǎn)是戴著(zhù)一副紅色的眼鏡。
她的`本領(lǐng)可大了，不僅會(huì )教我語(yǔ)文，唱歌也好聽(tīng)。她很?chē)烂C，只要我們做小動(dòng)作，不聽(tīng)講，她都看得一清二楚，我們字寫(xiě)得不好就撕掉重寫(xiě)，要是上課讓老師整紀律，下課就要補時(shí)間。
我最喜歡語(yǔ)文老師。
我和老師的故事作文100字 篇31
最使我難忘的，是教我們品德課的周智國老師。
他是我的二年級的品德老師，他現在也38歲了，他的個(gè)子很高，他看起來(lái)很兇，可是上起課很溫柔。
他從不打罵我們，有一次，我們班里的.一個(gè)同學(xué)閆超說(shuō)話(huà)，他用手快打到閆超的頭上了，他又輕輕拍了拍閆超的頭，大伙笑了，他也笑了，他愛(ài)我們，并沒(méi)有存心要打的意思。
我和老師的故事作文100字 篇32
清晨的露水拂去了，草木上的灰塵。您用溫暖的雙手我們心靈上的灰塵。艷麗的'花朵將自己，獻給自然。您把自己，獻給我們。
一潭清水養育了，無(wú)數弱小的生命。您用知識的甘泉，哺育我們成長(cháng)參天。世上雖有無(wú)數，美麗的辭藻，卻沒(méi)有一個(gè)，能描繪您的偉大您比紅燭更深情，您比春蠶更無(wú)私，我要贊美您，親愛(ài)的老師！
我和老師的故事作文100字 篇33
我的語(yǔ)文老師，姓劉，是個(gè)女老師。她很年輕，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副淡黃色的眼鏡，頭發(fā)很長(cháng)，披在背上。她很有學(xué)問(wèn)，什么都知道。她教我們語(yǔ)文，教我們一個(gè)個(gè)寫(xiě)生詞。她寫(xiě)的`字很美。劉老師開(kāi)心的時(shí)候總是笑。但是，她生氣的時(shí)候，我不敢看她，只敢盯著(zhù)黑板。我想好好學(xué)習，不讓老師生氣。
這是我的語(yǔ)文老師。你喜歡她嗎？
我和老師的故事作文100字 篇34
從小我就想當一名光榮的人民教師，原因之一是受媽媽的影響，每當看到媽媽的學(xué)生圍繞在她身邊，親切地叫著(zhù)老師，我羨慕極了！
原因之二是教師是個(gè)神圣的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師，是培育祖國花朵的園丁，是她們默默無(wú)聞的辛勤工作為祖國培養出一代又一代的有用人才，她們用博大的'愛(ài)，無(wú)私的關(guān)懷著(zhù)學(xué)生，讓她們的身心都能得到良好的發(fā)展，讓她們能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，放飛自己的理想！
我和老師的故事作文100字 篇35
這本書(shū)講了一件這樣的事，在上課的時(shí)候，格子突然站起來(lái)說(shuō)：“我現在必須回家�！贝骼蠋熒鷼獾卣f(shuō)：“你給我坐下�！蔽铱吹竭@里心想：“格子是不是家里出事了？”只見(jiàn)格子站在座位上哭了，哭得很傷心，格子把家里來(lái)客人的.事情告訴了戴老師，戴老師還是沒(méi)有讓他回家，給了十元錢(qián)給他，讓他放學(xué)的時(shí)候買(mǎi)花生醬回家。
我覺(jué)得戴老師真是太好了。
我和老師的故事作文100字 篇36
今天晚上，上西班牙語(yǔ)課的時(shí)候我看見(jiàn)換了個(gè)老師，原來(lái)是Jose換成了Qabi這到底是怎么回事呢？我也搞不清楚。
他倆有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣就是Qabi給我們課間休息的時(shí)間長(cháng)，Jose課間休息的.時(shí)間短，我覺(jué)得兩個(gè)人都一樣嘛。為什么要換老師呢？原來(lái)媽媽告訴我Jose休假啦，這個(gè)老師是臨時(shí)代課的。哈哈！
我和老師的故事作文100字 篇37
這學(xué)期我們班來(lái)了一位新老師，大眼睛，一本正經(jīng)的表現出善良，長(cháng)發(fā)在風(fēng)中飛舞，像仙女在跳舞。
我記得有一次，周紅林在操場(chǎng)上被他哥哥撞了。他的頭上滴著(zhù)血，我們嚇壞了。我們趕緊給張先生打電話(huà)，他讓我們幫他去醫務(wù)室。敷完藥，張老師不但沒(méi)有罵他，還和藹地說(shuō)：“以后小心點(diǎn)�！睆埨蠋熣媸且晃缓吞@可親的老師。
真的希望六年級的時(shí)候，我們能在張老師的懷抱里快樂(lè )的'成長(cháng)。
我和老師的故事作文100字 篇38
我有一個(gè)漂亮的美麗的老師。
有一次我到了她家去補習，她問(wèn)我說(shuō)：你這幾天在干嘛？都在寫(xiě)作月。我高興地說(shuō)。好那我們開(kāi)始補習吧！老師說(shuō)。首先她給我補了作文和日記。沒(méi)想到時(shí)間那么快就過(guò)去了，我和老師說(shuō)了聲再見(jiàn)后，便高興的回家了。
我和老師的.故事作文100字 篇39
我有一位敬愛(ài)的老師，她姓楊，教我們語(yǔ)文。
楊老師的`個(gè)子不高不矮，頭發(fā)直直的披在肓上，一雙眼睛炯炯有神，嘴巴紅潤潤的，漂亮極了。
楊老師對我們既嚴厲又慈祥。當我們上課不認真，她就會(huì )嚴厲地批評我們，如果我們改正了缺點(diǎn)，她就會(huì )表?yè)P我們。有時(shí)我們生病、受傷了，楊老師對我們就像媽媽一樣。我愛(ài)我的老師。
我和老師的故事作文100字 篇40
李老師是我們的班主任，她有一個(gè)充滿(mǎn)智慧的腦袋、一雙明亮的`眼睛，還有一顆愛(ài)我們的心。
她每天都打扮得很漂亮，總是精神奕奕的。我最喜歡的是李老師的手，很暖很暖，很香很香，每當她拉著(zhù)我的小手時(shí)，我總是感覺(jué)到特別的高興，而且總不舍得去洗手。呵呵！
我和老師的故事作文100字 篇41
我的作文老師叫田素珍，她今年四十六歲，她留著(zhù)短短的頭發(fā)，她的身高是一米六三，她穿著(zhù)時(shí)尚的衣服，她的性格是溫柔，她的脾氣不兇。
作文老師常常幫我們削鉛筆，還有給我們把不會(huì )寫(xiě)的'字寫(xiě)到黑板上，我們渴了的時(shí)候，作文老師給我們倒水，倒到一個(gè)小杯子里，說(shuō)：“還燙嗎？”我說(shuō)：“不燙�！辈抛屛覀兒人�。
我想對作文老師說(shuō)：“老師您辛苦了，您不但教給我們知識，還教會(huì )我們做人的道理�！�
我和老師的故事作文100字 篇42
記得有一次，我在做運動(dòng)的'時(shí)候，覺(jué)得很熱，頭疼。我沒(méi)有力氣做練習。當老師走過(guò)來(lái)看到我暈倒時(shí)，他問(wèn)我：“孫安琪發(fā)燒了嗎？”我說(shuō)：“嗯！”老師帶我去了醫務(wù)室。醫生給我量了體溫，拿出體溫計。當時(shí)是39度8分。
老師趕緊給爸爸打電話(huà)。爸爸來(lái)接我的時(shí)候，我回頭看著(zhù)老師美麗的背影，默默的說(shuō)：“謝謝老師！”
我和老師的故事作文100字 篇43
每天我們回到教室，都要被老師說(shuō)一頓。有時(shí)候，也會(huì )懲罰我們寫(xiě)作業(yè)。但我知道，老師永遠喜歡我們。每天，我們放學(xué)，就可以跟著(zhù)路隊，開(kāi)開(kāi)心心地回家。但老師還要回學(xué)校整理事情。我們也會(huì )在課堂上認認真真的聽(tīng)老師講課。老師不但還要照顧我們，也要照顧自己的孩子。我想對每一位老師說(shuō)聲：“你們辛苦了！”祝愿你們萬(wàn)事如意。
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