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我們一起來(lái)作文600字(通用15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。我們一起來(lái)作文怎么構思呢?以下是小編給大家整理的我們一起來(lái)作文600字,歡迎大家查看。
我們一起來(lái)作文600字 1
節能減排,顧名思義,指的就是減少能源浪費和降低廢氣排放。我國經(jīng)濟快速增長(cháng),各項建設取得巨大成就,但也付出了巨大的資源和環(huán)境代價(jià),經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳,群眾對環(huán)境污染問(wèn)題反應強烈。這種狀況與經(jīng)濟結構不合理、增長(cháng)方式粗放直接相關(guān)。不加快調整經(jīng)濟結構、轉變增長(cháng)方式,資源支撐不住,環(huán)境容納不下,社會(huì )承受不起,經(jīng)濟發(fā)展難以為繼。所以,我們就需要節能減排這一方法加以調節。
節能減排看起來(lái)好像很難,好像是國家要干的事,其實(shí)它與我們的生活是密切相關(guān)的。一些生活的小技巧,就可以減少能源的消耗。在家中,我們可以使用使用高效節能燈泡。美國的能源部門(mén)估計,單單使用高效節能燈泡代替傳統電燈泡,就能避免四億噸二氧化碳被釋放。隨手關(guān)燈,做到人走燈息,哪怕每天只省一千瓦時(shí)電,看似不起眼,但細算一下,那中國十三億人口一天就可省13億千瓦時(shí)的'電,那這么多人一年就可省4745億千瓦時(shí)電,按每千瓦時(shí)電0.5元來(lái)算,就可為國家節省2372.5億元錢(qián),長(cháng)此以往,不但使環(huán)境得到保護,國家將也會(huì )收到多么大的利益阿。類(lèi)似的,用沖洗衣服時(shí),可以加入少量肥皂粉,因為洗衣粉遇到肥皂會(huì )減少很多泡沫,既省水又節約清洗時(shí)間。
洗臉、洗手用小臉盆接住水,然后倒進(jìn)大桶收集起來(lái);回收塑料及金屬制品,一公斤鋁的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放,盡量少消耗鋁膜包裝的利樂(lè )磚包裝,以及其他一次性用品等都是節能的好辦法。
唐山是個(gè)重工業(yè)市區,資源的消耗是必不可少的,但如果采取一定的設施,使消耗所到最小值,那就太棒了?梢栽谄髽I(yè)節能減排實(shí)行教育宣傳活動(dòng),不斷增強廣大職工的憂(yōu)患意識、危機意識和責任感和使命感,在他們中積極倡導節約型的升昌方式和消費方式:節約一度電、一滴水、一滴油、一張紙、一塊兒煤,養成節能環(huán)保,減少污水排量的好習慣。
節能減排是必不可少的,讓我們從身邊的小事做起,響應黨的號召,支持節能減排,同時(shí)讓我們把這種思想傳遞個(gè)他人吧!
我們一起來(lái)作文600字 2
又是一年冬日,明亮的陽(yáng)光傾瀉而下,伸手輕觸,卻仍是沁骨的涼。
不禁又一次想起了那年,同樣是冬天,刺骨的寒風(fēng)令我縮在教室不敢出去;沒(méi)有溫度的陽(yáng)光讓人敬而遠之,卻依然有同學(xué)在外面大呼小叫地追逐、嬉戲……那是我心之所向,卻因為衣物過(guò)少被扼殺在了搖籃里。
正在我用凍得發(fā)僵的手抓起筆打算寫(xiě)作業(yè)時(shí),朋友們都風(fēng)風(fēng)火火地沖了進(jìn)來(lái),裹挾著(zhù)一股逼人的寒氣。她們奇怪地問(wèn)我為什么不出去玩,我不著(zhù)痕跡地把手揣回余溫尚存的口袋,裝作漫不經(jīng)心地說(shuō)道:“沒(méi)事,外面風(fēng)太大,刮得臉疼,你們先去玩吧……”
我本以為她們會(huì )很快離開(kāi),心中卻又隱隱倍覺(jué)落寞……
不料,一雙溫暖的.手套貼到我臉上,身上的薄外套也被扒了下來(lái),取而代之的是另一件厚實(shí)溫暖的外套。我驚訝地抬起頭,平常玩得最好的飛已經(jīng)披上了我的外套,紅撲撲的臉頰上嵌著(zhù)一雙閃亮如星子的眼,眼里帶著(zhù)笑意催促我:“別啰嗦,來(lái),我們一起下去啦!”其他人也七嘴八舌地附和。
我擔心地問(wèn)道“那你呢?這樣很容易感冒吧!”她滿(mǎn)不在乎地答道“沒(méi)事,我比你胖,抗風(fēng)!”
于是我不再耽擱,披上外套,戴上手套,跟上“隊伍”,加入操場(chǎng)玩耍的行列,空中不斷飄蕩著(zhù)我們快樂(lè )的笑聲,陣陣清脆、陣陣動(dòng)人。
原本沒(méi)有溫度的陽(yáng)光也大變了樣,為蒼白的云鍍了一層金邊,毫不吝嗇地把熱量分發(fā)到每個(gè)人的身上,讓人的心也溫暖了起來(lái)。
這件事已經(jīng)過(guò)去了,我們也早已結束小學(xué)的時(shí)光,雖然她們可能已經(jīng)忘了這件事,但我會(huì )一直記得,并時(shí)刻準備向落單的人遞上一句:“我們一起來(lái)!”
我們一起來(lái)作文600字 3
今天上午,我和媽媽一起做了一件十分有意義的事——大掃除。讓我深刻地體會(huì )到了大掃除的不容易和與媽媽在一起的快樂(lè )。
首先,掃地,把地徹底地掃干凈,我還發(fā)現了許多掃出來(lái)的有趣的東西,比如床底下的一些小裝飾品,以前的'一些小發(fā)卡,還有幾個(gè)小玩具,發(fā)現了一個(gè)我丟失很久的一個(gè)粉色、綠色、紫色、紅色相間的項鏈,我還發(fā)現了一個(gè)很可愛(ài)的小狗布偶,他是白色的,歷經(jīng)了多年的“麿難”它變成了灰色的,我把它洗了洗,曬在了陽(yáng)臺上。下一步,拖地,這拖拖,那拖拖,地面一下子變得滑溜溜,白得發(fā)光,把人的樣子都照了出來(lái),一眼望到邊,沒(méi)有一塊磚是不干凈的,我和媽媽分工干活,她拖地,我收拾床,媽媽不愧是“專(zhuān)業(yè)拖地30年”技術(shù)就是高,剛開(kāi)始,我的被子疊得還是不錯的,可越疊越生疏,被子都有些不整齊了,媽媽過(guò)來(lái)細心地教我,先把被子鋪好,對折,整理。
哦~原來(lái)疊被子也有技巧的呀!我恍然大悟,家里收拾的差不多了,把柜子擦一擦,玩具收納到箱子里,媽媽擦柜子,我收納玩具,不得不說(shuō),弟弟的玩具可真得是多,足足有四大箱,我已經(jīng)累得不行了,可中午吃飯的盤(pán)子和碗還沒(méi)涮,我和媽媽又要忙了,我洗一遍,遞給媽媽?zhuān)贈_一下水,二人配合得天衣無(wú)縫,從對方手中傳過(guò)的好像不止是一個(gè)盤(pán)子,更是母女之間的愛(ài),用傳東西的形式,我和媽媽雖然很累,但累得不亦樂(lè )乎,也感覺(jué)很快樂(lè )。
雖然每天與媽媽討論學(xué)習時(shí)會(huì )有爭執,但是,我們都還有一顆永遠愛(ài)對方的心,通過(guò)這一次大掃除,我與媽媽的關(guān)系變得更好了,我很開(kāi)心。
我們一起來(lái)作文600字 4
在這個(gè)美好的節日里,我馬不停蹄地趕往文體廣場(chǎng)。要知道今天我們的路隊長(cháng)要包場(chǎng)碰碰車(chē),我可不能錯過(guò)這個(gè)好時(shí)機。
來(lái)到游樂(lè )園一看,一大群五(8)班的人。只見(jiàn)小銘用他的大嗓門(mén)兒喊道:"今天我請客!”說(shuō)完舉起了一張卡,卡上寫(xiě)著(zhù)醒目的1000元。我們一陣歡呼。
飛車(chē)
我們開(kāi)始了碰碰車(chē)之旅。"嘀,嘀,嘀,嘀,嘀,嘀,嘀,嘀,嘀,嘀,嘀,嘀…………"小銘不知把她的卡刷了幾次,不,是幾十次。我們像一窩蜂似的涌入場(chǎng)地,每人一輛車(chē)。有幾個(gè)人大喊:"平時(shí)我們的班長(cháng)老欺負我們,我們也一起撞她。⒁膊恢钦l(shuí)的主意,我們不約而同地答應道:“遵命!”一陣鈴聲后我們開(kāi)始了游戲。我不用方向盤(pán),一踩油門(mén)。當方向盤(pán)轉鎖定目標,到直走的時(shí)候,立馬抓住方向盤(pán)。開(kāi)始了撞人之旅。目標鎖定好,沖擊。"啪,啪,"趙悅如氣得咬牙切齒,立刻尾隨追殺!我得意洋洋地笑著(zhù)說(shuō):“來(lái)呀!來(lái)呀!”小悅如氣沖沖地說(shuō):"你等著(zhù)!”說(shuō)罷橫沖直撞過(guò)來(lái)。我把方向盤(pán)一拐徑直撞了過(guò)去,氣勢兇猛如猛虎一般。小越如大驚失色,一看情況不對掉頭想跑。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。我一個(gè)漂移把她飄飛了出去……愉快的`碰碰車(chē)結束了。歡呼聲,喝彩聲,響成一片,匯成一首歡快的歌。
變成了幼兒
玩了碰碰車(chē),又開(kāi)始了果蟲(chóng)滑車(chē)。又是不知道:"嘀,嘀,嘀,嘀,嘀……"了幾十聲,我們上了果蟲(chóng)爬車(chē)。我們十幾歲的人,一起玩兒這么幼稚的游戲。我們大聲唱著(zhù),我們都是幼稚兒童。有的手舞足蹈,有的擠眉弄眼,有的扮鬼臉。游樂(lè )園里到處回蕩著(zhù)我們的的笑聲。
童年是美好的童年,是難忘的童年,也像一首歡樂(lè )的歌,永遠留在我的記憶中。
我們一起來(lái)作文600字 5
生活中充滿(mǎn)了各種各樣的樂(lè )趣,像繁花一樣多。我的快樂(lè )來(lái)自和家人在一起的美好時(shí)光中。這個(gè)周末我們就進(jìn)行了一次快樂(lè )的衛生大掃除。
我們把大掃除當做一場(chǎng)戰爭,各種家務(wù)活是我們的敵人,我們都是一個(gè)個(gè)披荊斬棘的沙場(chǎng)老將,爸爸是司令官,媽媽是參謀,我是軍需部部長(cháng),大家所需要的武器都由我來(lái)提供。我們主要的敵人在廚房,客廳和臥室。累積了一個(gè)星期的廚房油污,散落在四處的弟弟的玩具和我的書(shū)本,臥室里還有我們隨手亂放的衣服……
如何下手!還是媽媽有經(jīng)驗,先收拾散落四處的玩具和書(shū)本。司令官爸爸立刻下達指令,我們開(kāi)始行動(dòng),開(kāi)始尋找玩具,弟弟也沒(méi)閑著(zhù),拿著(zhù)他的積木袋子撿起積木來(lái)我也不能落后,將沙發(fā)上和地下的書(shū)本收集起來(lái),開(kāi)始放在不同的`書(shū)柜里。爸爸和媽媽看著(zhù)我們忙忙碌碌的樣子,笑著(zhù)說(shuō):“這是兩只勤快的小蜜蜂!钡艿苈(tīng)見(jiàn)了,直接伸開(kāi)小胳膊跑起來(lái),惹得我們哈哈笑起來(lái)?鞓(lè )讓我們感覺(jué)不到疲憊,快樂(lè )讓我們勞動(dòng)充滿(mǎn)樂(lè )趣。
開(kāi)始收拾衣服了,怎么才能更好的排放整齊,拿的時(shí)候還方便呢?我看著(zhù)我的衣柜發(fā)愁。媽媽過(guò)來(lái)說(shuō):“現在是冬季,要把冬天穿的毛衣,褲子放在最好拿的地方,夏天穿的衣服就可以先收拾起來(lái)放在衣柜的最上面!痹趮寢尩闹笓]下,我的衣柜很快收拾好了,我還將褲子和上衣分開(kāi),將外套和平時(shí)穿的校服掛起來(lái),這樣早上拿起來(lái)就更方便了,看來(lái)做什么事都要先掌握方法。
接著(zhù)我們在司令官爸爸的指揮下將剩下的“敵人”各個(gè)擊破,廚房,客廳,臥室,家里的角角落落都變得又干凈又整齊。這場(chǎng)戰爭我們取得了勝利。
一場(chǎng)齊心協(xié)力的衛生大掃除,一場(chǎng)快樂(lè )的衛生大掃除,讓我的家變得整齊干凈,讓我更享受和家人在一起的快樂(lè )時(shí)光。
我們一起來(lái)作文600字 6
人生的道路千溝萬(wàn)壑,充滿(mǎn)著(zhù)未知與考驗,唯有團結互助,讓我們充滿(mǎn)了信心!拔覀円黄饋(lái)”讓我們有勇氣跨過(guò)艱難險阻!
遨游回憶之海,往事歷歷在目,那年的植樹(shù)節我記憶猶新。那時(shí),我一年級,我們參加了學(xué)校的“植樹(shù)活動(dòng)”。
來(lái)到坡上,三月的春風(fēng)拂著(zhù)臉龐,帶著(zhù)幽幽的花香,腳下是松軟的春泥。我來(lái)到給我分配的十三號樹(shù)坑。地上只有標牌,旁邊是沉重的鐵鍬、水桶和一棵散發(fā)著(zhù)綠意的樹(shù)苗。
我犯難了,心里嘀咕著(zhù):這么重的'活,一個(gè)人怎么干呀?這么重的鐵鍬,能不能拿起來(lái)還是問(wèn)題?還得去打水!這是一個(gè)人的活嗎?正當我一籌莫展的時(shí)候,好朋友小王跑了過(guò)來(lái),看著(zhù)愁眉苦臉的我,他笑了笑:“小任,別犯愁了,‘人多力量大’,我們一起來(lái),肯定能度過(guò)難關(guān)的!”“對,我們一起來(lái)!”我又有了信心和勇氣。我和他拿起鐵鍬,一起挖坑,沉重的鐵鍬帶著(zhù)我們團結的力量,砸向土地。過(guò)了一會(huì ),我們的額頭上滲出了細密的汗珠,手臂陣陣酸痛,但我們咬緊了牙,沒(méi)有放棄,終于做好了小樹(shù)的“家”,我倆露出了欣慰的笑容。
我們拎起水桶,向小溪邊飛奔而去,小河也為我們高聲歌唱。我們將水桶裝滿(mǎn)水,回到樹(shù)坑邊,又將小樹(shù)苗放在坑中,用支架固定住,給小樹(shù)苗倒上了水,讓它喝飽!
我們又合力將坑填上,種好了小樹(shù)!小樹(shù)昂著(zhù)頭,挺著(zhù)腰,濃濃的綠意仿佛更加顯眼……
我們雖早已滿(mǎn)頭大汗,汗水也蟄疼了眼睛,但看著(zhù)“杰作”,我和小王緊緊擁抱在一起,內心的喜悅無(wú)以言表!
“我們一起來(lái)”是多么重要呀!它讓我們有自信和勇氣面對成長(cháng)路上的困難。
我們一起來(lái)作文600字 7
我念念不忘的是“走到一起”。
那是成語(yǔ)大會(huì )的前夕。五班和六班將要進(jìn)行一場(chǎng)“班級競賽”。剩下的時(shí)間很緊迫,幾個(gè)選手都極度緊張。自習班都瘋狂背成語(yǔ),一點(diǎn)也不敢懈怠。激動(dòng)人心的一天終于到來(lái)了。
剛開(kāi)始對玩家的默契要求極高——一人說(shuō),一人猜。屏幕上打出一個(gè)成語(yǔ),現場(chǎng)一片寂靜,幾乎所有人都在焦慮地思考或尋找。坐在我旁邊的小月更是全神貫注,眼睛瞇著(zhù),睜著(zhù),有時(shí)喃喃自語(yǔ),“這樣描述會(huì )不會(huì )更好……”。脾氣暴躁的小李,握緊拳頭,面對心事,抿著(zhù)嘴唇,一言不發(fā),卻讓人知道他內心的`期待,很多人也是這樣。
坐在他們旁邊,我嘆了口氣:這是一個(gè)“大家一起來(lái)”的成語(yǔ)見(jiàn)面會(huì )。
比賽結束后,有一些活躍的環(huán)節——詢(xún)問(wèn)成語(yǔ)知識。主持人的話(huà)音剛落?傆腥朔磻芸,馬上舉手。就像我們班的他,聽(tīng)題目的時(shí)候閉著(zhù)眼睛四處張望,像一只饑餓的老鷹到處尋找獵物。然而手已經(jīng)悄悄伸到了臉上,就等著(zhù)下一刻;再比如六班,看起來(lái)很安靜,似乎不善言辭,但是滿(mǎn)臉通紅,目光犀利,像一只等待拯救機會(huì )的豺狼。有了這樣的他和她,氣氛自然熱烈異常。
身在其中,我感嘆這真的是一場(chǎng)“讓我們走到一起”的成語(yǔ)見(jiàn)面會(huì )。
在那個(gè)成語(yǔ)見(jiàn)面會(huì )上,不僅參賽者參加了比賽,5班和6班的學(xué)生也參加了。不管最初的思考和緊張,也不管最后所有人的熱情,能“走到一起”是多么美好!白叩揭黄稹毕笳鞯氖且环萆詈竦挠颜x,一份投資熱情,一份文化沉淀,一段美好的回憶。
我忘不了這個(gè)“我們一起來(lái)吧”。希望以后,我們能走到一起,重新出現!
我們一起來(lái)作文600字 8
今天,老爸的同事準備帶我去釣魚(yú)。我興奮地想:釣魚(yú)?那就有魚(yú)吃了耶!于是我欣然接受了叔叔的提議。
我們帶著(zhù)漁具來(lái)到了郊外。郊外有許多野塘,該選哪一個(gè)呢?正在我猶豫不決時(shí),一位叔叔說(shuō):“選塘也是要靠技術(shù)的'!闭f(shuō)著(zhù),叔叔就帶我們選了一個(gè)魚(yú)塘。
這魚(yú)塘似乎與其它的并沒(méi)有什么兩樣。我便疑惑不解地問(wèn):“這靠的是什么技術(shù)?我看這魚(yú)塘沒(méi)啥特別!”“選魚(yú)塘時(shí),要看水是否渾濁。如果特別清澈,里面肯定沒(méi)多少魚(yú)。正所謂‘渾水摸魚(yú)’嘛!笔迨褰忉尩!斑x魚(yú)塘時(shí),還要注意水上有沒(méi)有水藻,魚(yú)就是吃這個(gè)的!笨次疫有些疑問(wèn),叔叔補充道。
接著(zhù),我們把野草鋪在地上坐下來(lái),把餌料撒到河里。這樣做的目的就是把魚(yú)吸引過(guò)來(lái)。做好這一切,我便跑到四周,撿起地上的石子扔到水里,想把魚(yú)驅趕到水的中央。接下來(lái)就是等待,等待……
我看著(zhù)魚(yú)標,心想:魚(yú)怎么還不上鉤?爸爸看出了我的急躁,就說(shuō):“釣魚(yú)最重要的就是要有耐心,千萬(wàn)不能急哦!”“嗯,知道了!”我點(diǎn)頭答道。
過(guò)了一會(huì )兒,我看到浮標動(dòng)了一下。哈哈,終于有一條魚(yú)經(jīng)不住誘惑上鉤啦!可一釣上來(lái),我就有些失望了,那居然只是一條幾寸長(cháng)的小魚(yú)。叔叔剛想扔掉,我立刻阻止了他,說(shuō):“小魚(yú)也能熬湯,正所謂一條魚(yú)一鍋湯!
漸漸地,有許多魚(yú)上鉤了,但釣上來(lái)的幾乎全是小魚(yú)。啊,為什么都沒(méi)有一條大魚(yú)來(lái)安慰我?堅持到最后,最大的一條魚(yú),也就是比幾寸長(cháng)了一點(diǎn)而已。不過(guò),這些小魚(yú)也能熬一鍋美味鮮魚(yú)湯了!
唉,不能吃肉,喝口鮮湯也不錯!
我們一起來(lái)作文600字 9
地球本是一個(gè)美麗的地方:藍藍的天空,碧綠草地,清清的河水還有十分新鮮的空氣,環(huán)境十幽雅,人類(lèi)是環(huán)境的改造者,人類(lèi)在同自然界的斗爭中,運用自己的智慧,通過(guò)勞動(dòng)不斷的履行自然環(huán)境,創(chuàng )造新的生存條件?墒,由于人類(lèi)認識能力和科學(xué)技術(shù)水平的限制,在改造環(huán)境的過(guò)程中,卻產(chǎn)生了意想不到的后果……
由于人類(lèi)對森林資源的亂砍濫伐,對草原的過(guò)度放牧,使原本肥沃的土壤變得沙漠化;土地沙漠化給農牧業(yè)帶來(lái)嚴重損失,嚴重的森林破壞造成了大量的水土流失,容易形成洪澇災害,我希望人們不要在隨意地破伐樹(shù)木,在每年的3月12日植樹(shù)節時(shí)多種一些小樹(shù)苗,保護好小樹(shù)苗,讓森林資源不再缺乏,讓世界充滿(mǎn)綠色,生機盎然。
為了自己的不斷發(fā)展和提高,人們又辦起了無(wú)數的工廠(chǎng)。不顧后果地排放大量的污水,污染了河流,污染了海洋,使海洋里的水由純藍變成了灰藍,甚至發(fā)出了臭味,導致許多魚(yú)蝦等水生物不能生存,從而死亡,工廠(chǎng)排放污水的同時(shí),還排放出大量的'煙塵和廢氣。由于樹(shù)木被砍,這些煙塵和廢氣嚴重的污染了空氣,使許多患病,所以我要呼吁:停止吧,讓我們生活在沒(méi)有污染的地球上吧。
酸雨被稱(chēng)為“空中死神”,酸雨可以使河湖里的水酸化,魚(yú)類(lèi)大量死亡,酸化的土壤危害植物的生長(cháng),所以我呼吁,我們要減少這些廢氣的排放。
每年的6月5日是世界環(huán)保日,我希望不僅僅是這天,才注意環(huán)境的保護,所以我呼吁我們應該把每天都看作是環(huán)保日,讓我們的地球山清水綠,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,生機盎然,讓地球恢復以前的美麗,讓我們大家都來(lái)行動(dòng),讓創(chuàng )衛時(shí)刻在我們的身邊!
我們一起來(lái)作文600字 10
許世博是個(gè)性子很慢的孩子,他的慢足以讓我崩潰,寫(xiě)的慢,有時(shí)大家寫(xiě)完他還沒(méi)有做好準備,說(shuō)的慢,你伸長(cháng)脖子費勁的去聽(tīng)也搞不明白他想要表達的意思。
我想他的世界是個(gè)比我們慢了很多節拍的世界,于是,每次課堂作業(yè)都要求當堂交上,對他我也只能格外施恩,讓他回家寫(xiě)第二天交上,他也總是慢吞吞地答應,慢吞吞地整理書(shū)包。
我曾經(jīng)很堅定認為他是個(gè)慢了好多節拍的孩子是不是太武斷了,因為他現在做題的速度快了很多,這一切都源于他有個(gè)好媽媽。這一學(xué)期一開(kāi)始我就把孩子的'情況和家長(cháng)做了溝通,要求家長(cháng)做好孩子家庭學(xué)習的輔導工作。
家長(cháng)是很用心的,孩子也是很用功的。
經(jīng)常電話(huà)聯(lián)系,我知道了他媽媽做了很多的工作,每天都是認真輔導,現在他的學(xué)習狀態(tài)很好,作業(yè)能按時(shí)完成了,字寫(xiě)的也是很工整,上課時(shí)也經(jīng)常舉手回答問(wèn)題了,眼睛也不是游離的樣子了。
這一段經(jīng)常表?yè)P他的進(jìn)步,一是激勵他,另外是通過(guò)他帶動(dòng)那些像他一樣的學(xué)生,通過(guò)自己的努力也跟上來(lái)。
僅僅靠老師是做不到的,需要的是老師和家長(cháng)的共同努力,更多是家長(cháng)的功勞。是啊,常說(shuō)家長(cháng)用心,孩子沒(méi)有不優(yōu)秀的。班里面還有一些這樣的孩子,家長(cháng)會(huì )上和大家交流交流許世博的進(jìn)步,希望能給其他家長(cháng)一些思考,然后真正用心到孩子的學(xué)習上。
讓每一個(gè)學(xué)生每天都有進(jìn)步,做到又何談容易,不僅僅是老師和學(xué)生行動(dòng)起來(lái),家長(cháng)也要和我們一起起跑啊。讓學(xué)生不斷進(jìn)步,把學(xué)生之間的差距不斷的縮小,我們一起努力!
我們一起來(lái)作文600字 11
田間綠,雜草生,細雨過(guò)后青筍出;池邊清,歡聲朗,翠竹林邊人影濃。
田間、林間被絲絲細雨澆透了,嫩嫩的,纖細的筍尖開(kāi)始冒頭。指著(zhù)地上的一堆稀泥,奶奶便說(shuō)開(kāi)了:“喏,來(lái)晚了,先出頭的筍都被別人拔了!奔幢氵@樣,也攔不住一家人的興致,目光似刀,翻開(kāi)竹葉,不討人喜歡的雜草似被切割開(kāi)來(lái)一般。竹筍似乎有心保持神密感,把自己的身軀藏了個(gè)嚴實(shí),看著(zhù)家人一個(gè)個(gè)時(shí)時(shí)隱沒(méi)于灌木中的樣子,我卻感覺(jué)是無(wú)頭的蒼蠅,真是沮喪極了。奶奶看著(zhù)我那空空如也的袋子,似乎也明白了幾分,搓搓手上的土,說(shuō)道:“來(lái),我們一起來(lái)!币浑p溫暖的手拉著(zhù)我開(kāi)始在林間穿梭……不過(guò)一頓飯的功夫,我們便尋回一袋竹筍,在這條田間小路上,便留下了我們的`足跡與歡聲笑語(yǔ),溫暖溢滿(mǎn)心間。
那一袋筍,層層包裹的都是溫馨……
路兒長(cháng)、青筍香,來(lái)與同學(xué)把鮮嘗;街燈亮,明燈黃,書(shū)聲朗朗情誼長(cháng)。帶著(zhù)新鮮的、親手拔的竹筍,踏著(zhù)輕快的腳步,來(lái)到了同學(xué)家,把這一袋有著(zhù)成就感的竹筍給了同學(xué)的媽媽。同學(xué)的媽媽是個(gè)熱情的人,接過(guò)竹筍,也似春雨般說(shuō)開(kāi)了,同學(xué)也是個(gè)熱情的人,我們一起玩,到了夜晚,才拖著(zhù)未盡的興致,鬧哄哄地擠房間,同學(xué)嚷嚷地說(shuō):“來(lái),我們一起背書(shū)!庇谑俏覀兣跗饡(shū)嘰里呱啦背了起來(lái),一個(gè)個(gè)字,一句句話(huà)便在笑聲中記了下來(lái),如同瀑布般瀉泄開(kāi)來(lái)。
那一碗滋味鮮美的筍,承載了我們的歡笑,片片都是友誼的芳香……
我們一起來(lái),揭開(kāi)了生活的層層遮掩,才成就了心的溫暖,我們的雙手將告訴愛(ài)的溫度;我們一起來(lái),拋開(kāi)現實(shí)中重重煩惱,才化就了快樂(lè )的自我,我們的歡笑將顯示每一份情誼的深度!
我們一起來(lái)作文600字 12
節約是一種美德,節約是一種品行,節約是每個(gè)人心中必須具備的高尚品質(zhì)。那么,什么是節約呢?并不是要住破舊的房子,穿全是補丁的衣服,而是在必要的時(shí)候,對資源能省就省。
今天,我們家展開(kāi)了“小手拉大手”的活動(dòng),主題是“節約地球資源”。地球上的資源已經(jīng)在逐漸減少,我們不生產(chǎn)資源,我們只是大自然的搬運工。地球上的淡水含量極少,而我國又是缺水國家,所以,我們就從節約水資源入手。
我跟著(zhù)媽媽去淘米。媽媽剛要把淘完米的水倒掉時(shí),我急忙跑過(guò)去攔住媽媽?zhuān)吹綃寢尠欀?zhù)眉,瞇著(zhù)眼,疑惑,你可不要小看這些淘米水呀!這些水淘完米還可以洗腳,澆花,洗菜、沖馬桶呢!眿寢屢恢本o鎖著(zhù)的眉頭慢慢舒展開(kāi)來(lái),將淘米水倒進(jìn)了花灑里,讓我服從澆灌花朵。我急忙抓起花灑,去澆花。
澆完花后,我看見(jiàn)爸爸放下手里的毛巾,正準備把洗完臉的水倒掉,我連忙趕過(guò)去,接過(guò)爸爸手中的洗臉盆,將洗臉盆中的洗臉水倒進(jìn)洗腳盆里,告訴爸爸:“地球上的水資源很少,所以我們要節約地球上的每一滴水呀!”爸爸聽(tīng)了微微一笑,連連點(diǎn)頭。
我已經(jīng)帶動(dòng)父母節約水資源了,接下來(lái),就該帶動(dòng)他們節約用電了。
我先給父母聲明了幾條“節電公約”,講完后,我們就開(kāi)始行動(dòng)了。在看完電視后將電視機關(guān)掉,不處于待機狀態(tài),在出門(mén)前,把所有節約燈泡……節電計劃終于成功了。
節約地球資源―――一個(gè)跨世紀的不朽的話(huà)題。要知道地球只有一個(gè),只有一個(gè)能讓我們人類(lèi)生活的.地方,只有一個(gè)人類(lèi)的美好的家園,只有一個(gè)我們生活的天與地。讓我們保護自然環(huán)境,節約地球資源,讓我們的家園——地球更加美麗和諧吧!
我們一起來(lái)作文600字 13
我們一起來(lái)讓座那是一個(gè)美麗的早晨:喜鵲喳喳地叫著(zhù),飛落在蒼翠的枝上。藍藍的天空飄著(zhù)幾朵白云,猶如揚帆起航的小舟,慢悠悠地飄浮。我將乘客車(chē)回家。車(chē)上人真的好多。我強擠上了車(chē),準備找一個(gè)寬松點(diǎn)的地方站著(zhù),我剛抬腳準備走,車(chē)猛的一停,我一下子摔倒在一位叔叔的腳旁。叔叔連忙扶起我親切地問(wèn)道:“小朋友你沒(méi)事吧!”我吃力地站起身子對叔叔說(shuō):“謝謝叔叔,我沒(méi)事!笔迨逵脺睾偷脑(huà)語(yǔ)對我說(shuō):“來(lái),小朋友,坐叔叔這!蔽也缓靡馑嫉鼐芙^了叔叔的好意?墒迨逡粋(gè)勁地讓我坐下,我只好接受了叔叔的好意。坐了一站又一站,我發(fā)現叔叔的腿好像有點(diǎn)酸了,我便對叔叔說(shuō):“叔叔累了吧,你坐下吧,我站著(zhù)!”叔叔微笑著(zhù)說(shuō):“你坐吧!我不累!
這時(shí),車(chē)停了,上來(lái)了一位年過(guò)半百的老奶奶,我想給老奶奶讓座,但我的座還是叔叔給讓的,我再給別人讓?zhuān)迨迦绻鄣脑?huà)怎么辦呢?但細一想,如果是叔叔坐在這個(gè)座位上的話(huà),也會(huì )讓座給老奶奶的。想到這,我毫不猶豫地站了起來(lái),讓老奶奶坐。老奶奶夸我是個(gè)懂事、文明的孩子。車(chē)上的'人也都夸我懂文明、講禮貌。我聽(tīng)了這些話(huà)心中比吃了蜜還甜。我還開(kāi)玩笑的對叔叔說(shuō):“叔叔,我來(lái)陪你一起站著(zhù)!笔迨逶俅螞_我微微一笑,我知道我做對了。我該下車(chē)了。這次坐車(chē)雖然累,腿也疼,但是我特別的開(kāi)心,因為我認識到什么是文明,怎樣學(xué)會(huì )做一個(gè)文明的人。
朋友們,讓我們大家提倡文明、學(xué)習文明、發(fā)揚文明,讓文明伴隨我們左右。讓當今社會(huì )成為一個(gè)文明的社會(huì )。
我們一起來(lái)作文600字 14
我們人類(lèi)只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們別無(wú)去處。那就讓我們一起同心協(xié)力來(lái)保護這個(gè)大家園。
當你看到別人在亂砍亂伐時(shí);你會(huì )上前去阻止嗎?當你自己在使用一次性筷子時(shí);當你隨手丟棄手中的垃圾時(shí),你潛意識里已經(jīng)沒(méi)有了環(huán)保的概念。正因為如此,才使得地球上的一些再生之物不能再生,社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展與人類(lèi)環(huán)保意識的不同步,使得我們的地球受到了嚴重的污染。
地球所擁有的自然資源是有限的。就拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō),它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過(guò)幾億年的地質(zhì)變化形成的。地球慷慨地向人類(lèi)提供了豐富的礦產(chǎn)資源,但是,如果人們不加節制的開(kāi)采它,也會(huì )造成礦產(chǎn)資源的枯竭。還有我們人類(lèi)所需要的水資源、森林資源、生物資源和大氣資源,它們雖然都是再生資源,但無(wú)度的使用,它的再生速度就達不到人類(lèi)的需求,各種各樣的自然災害便產(chǎn)生了。我經(jīng)常在電視新聞上看到,洪澇災害、泥石流、沙塵暴等畫(huà)面,這些不幸的災難難道不都是因為人們對環(huán)境的.肆意破壞而造成的嗎?就拿泥石流來(lái)說(shuō)吧,泥石流的發(fā)生大都因為山上的樹(shù)木大量減少,泥土和石頭失去了應有的保護,泥石流的發(fā)生給我們人類(lèi)帶來(lái)了巨大的痛苦和災難。環(huán)境的保護對我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)太重要了,如果我們忽視了這一點(diǎn),那它給人類(lèi)帶來(lái)的災難是無(wú)法想象的,就連人類(lèi)的生存都會(huì )受到嚴重的威脅。
“地力之生物有大數,人力之成物有大限,取之有度,用之有節,則常足;取之無(wú)度,用之無(wú)節,則常不足”。是!如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補充。我們要精心保護地球,保護好地球的生態(tài)環(huán)境,從我做起,從身邊的每一件小事做起。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧!
我們一起來(lái)作文600字 15
念念不忘的,是那一次“一起來(lái)”。
那是成語(yǔ)大會(huì )的前夕。五班和六班即將來(lái)一場(chǎng)“班級賽”。剩下的時(shí)間可謂是十分緊迫,參賽的幾個(gè)選手也異常緊張,自習課全在狂背成語(yǔ),一點(diǎn)也不敢懈怠。而那激動(dòng)人心的一天,終于到來(lái)了。
一開(kāi)場(chǎng),是對選手默契要求極高的一項——一人說(shuō),一人猜。當屏幕上打出了一個(gè)成語(yǔ)時(shí),現場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,幾乎每一個(gè)人都在思索,或者急地望著(zhù)。坐在我身旁的小月,更是凝神愁思,雙眼時(shí)而瞇著(zhù)時(shí)而瞪大,有時(shí)還喃喃自語(yǔ):“這樣形容會(huì )不會(huì )更好.....”。而急性子的小李則握緊雙拳,面臨擔憂(yōu)之色,抿緊嘴唇,一言不發(fā),卻讓人知道他內心的期盼,不少人亦如此。
坐在他們身邊,我感嘆:這是一場(chǎng)“大家一起來(lái)”的成語(yǔ)大會(huì )啊。
結束完選手的對決項目后,是一些活躍的環(huán)節----成語(yǔ)知識提問(wèn)。主持人話(huà)音剛落?傆心切┓磻獦O快的人,立刻舉手。像我們班的他,聽(tīng)題目時(shí)雙眼一斂,四處張望,像是一只饑餓的雄鷹在到處尋找獵物。然而手已經(jīng)悄悄伸到臉旁,只等下一刻;又如六班的她,面相文靜,似乎不善言辭,卻滿(mǎn)臉通紅,目光犀利,如豺狼等待時(shí)機趁機撲出。有這樣的他和她,氣氛自然熱烈異常。
身處他們其間,我感嘆,這真是一場(chǎng)“我們一起來(lái)”的成語(yǔ)大會(huì )啊。
那次成語(yǔ)大會(huì ),不僅僅是選手在參賽,我們五六班的同學(xué),也在參與。無(wú)論是開(kāi)始的思考與緊張,亦是最后所有人的踴躍,都是“一起來(lái)”的.精彩!耙黄饋(lái)”所象征的,是一份深厚的友誼,是一份投入的熱情,是一次文化的沉淀,是一個(gè)美好的回憶。
忘不了這次“我們一起來(lái)”。希望日后,也能我們一起來(lái),再現風(fēng)采!
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