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幸福的作文600字

時(shí)間:2022-10-12 11:38:47 600字 我要投稿

【精華】幸福的作文600字四篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的幸福的作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

【精華】幸福的作文600字四篇

幸福的作文600字 篇1

  生活百味。不同的經(jīng)歷換來(lái)不同的感受,幸福也是其中一味,但我們常不把感受當作是幸福,其實(shí),幸福是一味也是百味。

  付出是幸福。

  夏日盛雨。不知不覺(jué)天一暗一場(chǎng)大雨就常卷面來(lái),室內朗朗讀書(shū)聲窗外嘩嘩落墜。交雜著(zhù)秦成一支曲?墒沁@是最后一節課,許多人并沒(méi)有提前看天氣預報的習慣,所以他們在幾分鐘后就會(huì )成為千萬(wàn)只“落湯雞"中的一只。我不由得暗喜幸好我機智,隨身揣著(zhù)雨披以備不測之日。下課鈴響了,有的人歡喜,有的人悲傷,不僅得淋雨。且能還要挨罵。剛要走。朋友來(lái)找我了“您戴我一程唄。你小子沒(méi)拿兩傘是吧,得,我帶你一程吧我有雨傘,好,謝謝,兩個(gè)人滿(mǎn)心歡喜。結果雨衣太小不夠兩個(gè)人的,實(shí)在沒(méi)有辦法找了一把小刀我便“割胞”相贈騎著(zhù)車(chē)頭頂著(zhù)兩片雨衣,兩個(gè)人淋了個(gè)半濕也算平安回了家。雖然我付出我親愛(ài)的雨衣,但幫助了朋友我覺(jué)很很暖也很幸福。

  收獲是幸福。

  監近考試,每個(gè)人都在努力復習以此來(lái)考一個(gè)好成績(jì)獲得假期的自由,我當然也不會(huì )例外。

  為迎接這次考試,我雖然談不上頭懸梁,錐刺股也是熬夜苦讀,自絕游理三日,專(zhuān)心復習。來(lái)到了考場(chǎng)上。心情還是不由得緊張起來(lái),雖然在之前我多次安慰自己但仍不比這緊張要多。此時(shí)也就只能各就各位相信自己了,手中握定奮筆疾書(shū),掃一眼大題發(fā)現題目大部分都是我這三日中所復習的題型,心中不由得一陣歡喜,功不負我!隨著(zhù)題目難度的下降,試卷答得更加得心應手,緊張的心情也隨著(zhù)不斷膨大的自信所代替,可謂這一次考試我勢在必得。不知不覺(jué),時(shí)間勢近尾聲,最后一遍檢查并不需要,我非常自信地交了卷子,幾日后老師發(fā)了成績(jì),一查排名,不錯考了前幾名并且成績(jì)也不低。這一趟重讓我了解到了上付出后的結果,獲得果實(shí)的那一刻很幸福。

  其實(shí)幸福就在我們身邊,這就是幸福。

幸福的作文600字 篇2

  我們現在生活在經(jīng)濟發(fā)達的新時(shí)代,衣食無(wú)憂(yōu),那過(guò)去的生活是什么樣的呢?

  我懷著(zhù)好奇心問(wèn)姥姥,姥姥說(shuō):“我們那時(shí)候呀,一日三餐盡是菜粥、餅子,還經(jīng)常吃不飽,只有到了過(guò)年的時(shí)候啊才能吃上一頓白面饅頭;穿的呢都是自個(gè)兒織的粗衣粗布,破了就縫個(gè)補丁,一件衣服都是哥哥穿了弟弟穿,姐姐穿了妹妹穿,只有到了過(guò)年的時(shí)候也許能扯塊布做一件新衣服;要說(shuō)住的,誒呀那就更差,特別破的土坯房,夏天到處漏雨,熱的不行,冬天四處漏風(fēng)冷的要死,晚上一家子睡在一個(gè)大土炕上,還時(shí)不時(shí)有老鼠到處跑;出個(gè)門(mén)就更不方便了,幾乎全靠腳,當時(shí)的土路特別難走,尤其下了雨,坑坑洼洼、泥濘不堪。唉,那日子真是一言難盡哪!再看看現在的生活,你們多滋潤!”

  我聽(tīng)了姥姥的話(huà),再想想自己的'生活。是呀,我們現在桌上擺的雖然不是山珍海味,但普通的雞鴨魚(yú)肉已經(jīng)很難入得了我們的“法眼”;打開(kāi)衣柜,各色各樣的衣服都要把衣柜撐崩了;再看看自己住的高樓大廈,冬有地暖,夏有空調,還有屬于自己的臥室;出門(mén)有自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、汽車(chē),出行有高鐵、飛機,現在還有許多潮流的平衡車(chē)、滑板車(chē)……

  雖然姥姥那一代人日子過(guò)得很苦,但是他們樸素節儉,辛勤勞作,是他們努力奮斗才換來(lái)我們現在美好的生活,我們要懂的珍惜,不能奢侈浪費。

  從吃不飽到山珍海味;從粗衣粗布到穿紅著(zhù)綠;從土坯房到高樓大廈;從坑坑洼洼的土路到寬闊的柏油路,都見(jiàn)證了社會(huì )翻天覆地的變化,我們要告別艱辛的昨天,珍惜幸福的今天,創(chuàng )造美好的明天!

幸福的作文600字 篇3

  幸福是什么?我們不一定想過(guò)!靶腋!辈⒎莵(lái)自物質(zhì)的充盈或世俗的成就,它是一種用心奉獻犧牲所獲得的愉悅和感動(dòng)。他的滋味我們都嘗過(guò),卻早已遺忘......他能讓我們在逆境中仍然發(fā)揮人性的善良和希望的光輝,創(chuàng )造出溫暖光明的幸福滋味。

  記得在小學(xué)六年級,媽媽發(fā)現我的肩膀有些傾斜,趕緊帶我到骨科檢查,而醫生竟給我們丟了一記震撼彈?——脊椎側彎,而且歪的程度已接近重度了,使全家人深陷在這無(wú)情的泥淖中……該怎么辦?媽媽到處問(wèn)人,上網(wǎng)找資料,尋找名醫,自責自己的疏忽,得到的答案都是:沒(méi)辦法,發(fā)育過(guò)后骨頭不長(cháng)了再開(kāi)刀?吹綃寢尩难蹨I,我很不舍,而我的脆弱和煎熬都留到夜深人靜時(shí),任憑眼淚無(wú)聲的滑落。

  眼睛的紅腫逃不過(guò)爸媽的慧眼,爸爸看見(jiàn)了旁徨無(wú)助,他說(shuō):“妹妹,爸爸知道你很難受,爸爸媽媽知道這個(gè)消息也不好過(guò)。但是我們不會(huì )放棄,很多事情的答案都不只一個(gè),科技一直在進(jìn)步,我們永遠有路可以走!你現在正在發(fā)育期沒(méi)辦法動(dòng)刀處理,我們就做預防,不要再惡化下去,這是我們現在該做的,既然是事實(shí)了,面對才能解決,家人都會(huì )陪著(zhù)你做復健的,這并不是無(wú)法治療的病,只要拿出毅力,就有成功的果實(shí),加油孩子!”聽(tīng)到這里眼淚就像潰堤的河水再也止不住了,這股幸福的暖流,是如此強烈的震撼著(zhù)我,我有什么理由讓自己悲傷呢?

  家人的支持給了我重新出發(fā)的力量。媽媽總在一旁叮嚀我的姿勢,姐姐陪我游泳,做瑜珈。一年多來(lái)雖然沒(méi)有變好,但也沒(méi)有繼續惡化。我用最放松的心情去面對一切挑戰,因為有最?lèi)?ài)我的家人陪伴。我將這幸福的滋味刻印在心,化為勇氣與力量,時(shí)時(shí)翻閱激勵自己。

  “幸福的滋味”常如此不著(zhù)痕跡的縈繞在我們身邊,有人習以為常的忽略它,其實(shí)只要放慢腳步細細去品嘗身邊的人、事、物,這滋味隨處可及,哪種感動(dòng)將轉變成能量?jì)艋總(gè)人的心靈。

幸福的作文600字 篇4

  什么是幸福?

  我不敢說(shuō)。你沒(méi)有辦法把這個(gè)詞解釋得如此完整,也不能說(shuō)出每個(gè)人心中的那份感動(dòng)。

  一個(gè)小女孩和媽媽走在路上,小女孩仰起粉撲撲的小臉蛋兒望著(zhù)媽媽?zhuān)脣赡鄣纳ひ粽f(shuō):”媽媽?zhuān)蚁氤悦藁ㄌ!“媽媽微微低下頭,和藹的笑著(zhù)和小女孩說(shuō):”好啊!

  小女孩拿著(zhù)白花花的棉花糖,小嘴輕輕地咬下一塊,臉上很快便洋溢著(zhù)幸福的微笑。那種甜美,永遠的留在她的心田。

  我便是那個(gè)小女孩,童年時(shí)的記憶依然忘不掉,那樣的美好還有很多很多……

  現在的我,總是覺(jué)得不幸福,是長(cháng)大了嗎?還是……我變了。我總是在追尋著(zhù)童年中的美好,在懷念那個(gè)時(shí)候的爸爸媽媽?zhuān)胫?zhù)他們要是像兒時(shí)那樣對我就好了,我如果能回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候就好了。

  但,我長(cháng)大了。

  我不會(huì )再變成小孩子,也不會(huì )再像兒時(shí)那樣。終究,時(shí)間改變了一切。

  我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),書(shū)的名字不記得了,只記得大概內容:不要把幸福的地位看得太高,這樣的你是不會(huì )幸福的。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,很普遍。也許,就在你的身邊。

  我理解了,平日里爸爸繁忙的背影,以前的我認為爸爸不重視我,只管著(zhù)工作,沒(méi)有閑心陪我聊聊天;而現在的我不認為是這樣,爸爸雖然很忙,但我記得,每天很晚回家后,爸爸總是打開(kāi)房間的門(mén),很小心很謹慎的看我一眼,然后再很小心很謹慎的關(guān)上門(mén)。

  平日里媽媽的”啰嗦“,以前的我認為是多管閑事;現在的我卻很喜歡她這樣,因為我知道,只有愛(ài)你,關(guān)心你的人才會(huì )去管你。

  每個(gè)人對幸福的定義都不一樣,當然,感受也不一樣,所以要多觀(guān)察身邊人的舉動(dòng),多去關(guān)心他們,對他們來(lái)說(shuō)也是一種幸福。

  幸福。美好。

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