【推薦】小學(xué)神奇的作文600字3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)神奇的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)神奇的作文600字 篇1
“同學(xué)們，今天我給大家表演一個(gè)魔術(shù)�！�
張老師的話(huà)音剛落，教室里鴉雀無(wú)聲，期待著(zhù)張老師精彩的魔術(shù)表演。不一會(huì )兒，張老師從褲袋里拿出一個(gè)橙色的小盒子和兩顆色子。他讓同學(xué)們檢查這些道具里面是否暗藏機關(guān)。在檢查地過(guò)程中，同學(xué)們有的把色子滾來(lái)滾去；有的把色子放在手上捏一捏，看是不是橡皮泥做的；有的還想把橙色地小盒子拆開(kāi)，看看是不是組裝起來(lái)的……經(jīng)過(guò)我們仔細地檢查，并沒(méi)有發(fā)現魔術(shù)道具有什么問(wèn)題。
檢查完后，張老師說(shuō)：“同學(xué)們安靜下來(lái)，魔術(shù)表演正式開(kāi)始，現在我把第一顆色子拋到幾就是第幾組，第二顆色子拋到幾就是這一組的第幾名個(gè)同學(xué)�！睆埨蠋熤v完后，第一顆色子拋到4，第二顆色子拋到6。然后我們大家一起去找第四組第六名的同學(xué)，異口同聲地說(shuō)：“是梁米�！�
張老師笑著(zhù)看著(zhù)我們說(shuō)：“同學(xué)們都找對了，正是梁米同學(xué)�，F在請梁米同學(xué)用我這些魔術(shù)道具來(lái)變個(gè)魔術(shù)，讓我猜猜里面的色子是幾，如果我猜對了，同學(xué)們就以掌聲鼓勵，如果我猜錯了，我請同學(xué)們吃?xún)筛舭籼亲鳛閼土P�！币宦�(tīng)到棒棒糖，我們大家心里美滋滋的，希望張老師猜錯。
梁米同學(xué)從張老師手里接過(guò)道具，立馬躲到一個(gè)角落，趁大家不注意地時(shí)候，把色子放進(jìn)盒子里，再把蓋子蓋好，遞給了張老師。張老師接過(guò)盒子，讓我們在確認無(wú)誤后，將盒子在耳朵邊色了幾下，得意洋洋地說(shuō)：“一個(gè)是4，一個(gè)是2，對不對�！彼蜷_(kāi)蓋子，我們看了一下，果然是4和2躺在盒子里�？吹浇Y果后，教室里響起了熱烈的掌聲，不過(guò)有些同學(xué)小聲地說(shuō)我們的棒棒糖沒(méi)有了，有的同學(xué)說(shuō)張老師不僅會(huì )教作文，而且還能通過(guò)色子的聲音辨別出準確無(wú)誤的數字。聽(tīng)到這些話(huà)，張老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這是我花了17年的時(shí)間才有今天的成就�！蔽倚睦锇底耘宸䦶埨蠋煂τ谝患虑榈膱讨�(zhù)，17年來(lái)始終堅持著(zhù)，我要向張老師學(xué)習，遇到困難不能半途而廢，對于自己認準的事情要堅持不懈的努力。
小學(xué)神奇的作文600字 篇2
星期天,我在家里寫(xiě)作業(yè),外面小朋友的嬉戲聲讓我怎么也坐不下來(lái)。但媽媽有規定，寫(xiě)不完作業(yè)是不準出去玩的。無(wú)奈我只好用手捂著(zhù)耳朵，可是外面誘惑的.歡笑聲直我耳朵里鉆，我無(wú)法讓自己安靜。唉！要是房子有隔音的墻那該多好啊。
于是，我突發(fā)奇想，設想了一種新型的多功能墻，它既能為人們遮風(fēng)擋雨，又能滿(mǎn)足人們的各種需求。
首先，這種墻要有非常好的隔音能力。即時(shí)您家旁邊有座工廠(chǎng)，您在家里也聽(tīng)不到機器的轟鳴聲。更不必擔心鄰家裝修而發(fā)出刺耳的電鋸聲和嘈雜的木工聲了。另外墻里裝有微型電腦，您可能根據您的要求選擇不同的功能。當火熱的夏天來(lái)臨，您一按按鈕，室內馬上涼風(fēng)習習；當外面雪花飛舞、天寒地凍時(shí)，您在室內感受到的卻是陽(yáng)春三月。
其次，多功能墻不僅僅用于住宅，而且被廣泛地用于工礦，企業(yè)和辦公大樓。尤其是一些特殊的單位，比如：醫院、學(xué)校等。特殊功能的隔音墻為病人提供了一個(gè)相對安靜的修養環(huán)境，有利于病人盡快恢復健康。新型的學(xué)校也為學(xué)生排除了外界的干擾。你瞧，一年一度的高考開(kāi)始了，每一位考生都喜形于色，鎮定自若地答著(zhù)考卷。哎呀，有位考生在擦汗，多功能墻會(huì )及時(shí)做出判斷并自動(dòng)調節室內溫度。不過(guò)三十秒室內溫度又恢復了正常，這種細微的變化考生們不會(huì )有絲毫的覺(jué)察。當然保證考場(chǎng)的絕對安靜，隔音效果那更是不言而喻了。更重要的是它能自動(dòng)記錄下每一位考生們在考場(chǎng)的情況，那怕是你抬頭、換筆等細微的動(dòng)作都會(huì )被一一記錄下來(lái)。這樣再也不用人工監考，既為國家省去了大量的人力物力。也為考生們提供了一個(gè)無(wú)任何壓力非常舒適的環(huán)境，免去了大多數考生因緊張而發(fā)揮不正常的憂(yōu)慮。
我想，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛躍發(fā)展，在不久的未來(lái)，人們一定能生產(chǎn)出各種各樣新型的多功能墻的。
小學(xué)神奇的作文600字 篇3
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文民古國，咱們中國的傳統文化博大精深，源遠流長(cháng)，神奇的變臉。
中國的傳統文化有：春節、中國結、剪紙、變臉、中秋節、湘繡等等，其中讓我感受最深的要數變臉了。
記得有一年暑假，媽媽帶我去四川旅游，在成都的一家老茶館里我們觀(guān)看了一個(gè)變臉的節目。只見(jiàn)幾個(gè)演員穿著(zhù)戲服在臺上表演，其中一個(gè)演員用手往臉上一抹，原來(lái)紅色的臉就變成了一張綠色的臉，再一抹又變成了一張其他顏色的臉，接連變了五六次以后就還原成演員的真面孔。這個(gè)表演讓我看得目瞪口呆，此時(shí)讓我覺(jué)得這變臉好神奇呀！以至于讓我久久不能忘懷。
后來(lái)我通過(guò)上網(wǎng)才知道：變臉是川劇表演的特技之一，用于揭示劇中人物的內心及思想感情的變化，即把不可見(jiàn)、不可感的抽象的情緒和心理狀態(tài)變成可見(jiàn)、可感的具體形象——臉譜，初中一年級作文《神奇的變臉_作文》。最初的臉譜是紙殼面具，隨著(zhù)變臉絕技的飛速發(fā)展，制作臉譜的材料也發(fā)展成為現在使用的綢緞面料，極大的方便了演員的表演。變臉臉譜會(huì )選用一些不知名人士，包括俠士、鬼怪之類(lèi)的造型，而人們所熟知的臉譜，如關(guān)公、曹操、包公等人物的臉譜的顏色對比要強烈，這樣才能形成炫目的禮堂效果，在設色寓意的設計上，要以劇中人物的道德品質(zhì)和角色種類(lèi)為依據，或歌頌贊揚、或揭露諷刺、或鞭撻批判、或貶或褒，全都可以從臉譜色彩中反映出來(lái)。
變臉的手法有：抹臉，吹臉，扯臉，運氣變臉。抹臉：將化妝油彩涂在臉部的某個(gè)部位上，表演時(shí)用手往臉上一抹，即可變成另外一種顏色。吹臉：用粉末狀的化妝品，如金粉、銀粉等裝進(jìn)特定的容器里，表演時(shí)演員只需將臉貼近容器一吹，粉末就會(huì )撲在臉上，吹時(shí)必需閉眼。扯臉：事前將臉譜畫(huà)在綢子上，然后按順序貼好，依據劇情的需要，在巧妙利落的動(dòng)作的掩護下，在一張一張的扯下。
看完了我的介紹是不是覺(jué)得變臉很神奇？對了，由于變臉是國家文化遺產(chǎn)，因此是受?chē)冶Ｗo的，不能外傳的，所以想學(xué)也不是那么容易的事情哦！
現在中國的許多傳統文化面臨著(zhù)失傳，如何讓傳統文化繼續發(fā)揚下去，也是迫在眉睫的事情，相信只要我們大家共同努力，一定能讓傳統文化永遠流傳！發(fā)揚光大！