中學(xué)生作文：發(fā)生在家里的一件事

　　我天生對鉤針這些細活一竅不通，之前的勞技作業(yè)都是媽媽代做的，但想到做事不能總是依賴(lài)父母，這次想請媽媽教我。

　　只見(jiàn)媽媽右手大拇指與食指捏住鉤針的針身，其余幾根手指頭抓住針尾，左手食指纏住線(xiàn)，中指和大拇指捏住已經(jīng)勾好的線(xiàn)，媽媽右手飛快地上下移動(dòng)，左手也時(shí)不時(shí)地跟著(zhù)動(dòng)，鉤針上的攀不停地上下翻動(dòng)，這線(xiàn)在媽媽手里像長(cháng)了腿似的，才一會(huì )兒工夫就“長(cháng)”出了一大截“辮子”，我看得一愣一愣的，我迫不及待地搶過(guò)鉤針，準備自己試試。

　　我笨拙得像只大狗熊似的，繩子怎么繞也繞不好，我努力回憶媽媽勾的時(shí)候的樣子，可我不是把小手指也給繞進(jìn)去了，就是繞錯手指了，媽媽笑著(zhù)走過(guò)來(lái)了，幫我繞好線(xiàn)，并教我應該怎么勾：先拉緊繩子勾到針頭上，再把線(xiàn)帶攀套出，最后還要拉回來(lái)。我照著(zhù)媽媽的話(huà)，急著(zhù)想把針給套出來(lái)，不料，線(xiàn)到是沒(méi)繞出來(lái)，到把手上“浩大的工程”散架了。面對“癱瘓”的繩子，我不灰心，重整旗鼓，準備“卷土重來(lái)”，可這調皮的繩子對我的好言相勸一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，依然我行我素，不肯套出針頭。

　　我靜了一會(huì )兒，又坐了起來(lái)，準備再?lài)L試最后一次，這一次，我吸取前兩次的教訓，先小心翼翼地套住線(xiàn)，用左手的中指和大拇指慢慢地將線(xiàn)帶著(zhù)攀謹慎地推倒針頭上，心里保佑不要掉出，還好，成功推到口子上了，眼看就要掉出了，在這“十萬(wàn)火急”的時(shí)刻，我急中生智，讓針倒立，終于化險為夷。下一步套針最難了，我屏住呼吸，眼睛一轉不轉地盯著(zhù)針，生怕出什么差錯，前功盡棄，我右手用力一拉，哈哈，套出來(lái)了，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，我已經(jīng)勾了一大條了，看著(zhù)自己的戰利品，心里樂(lè )滋滋的!

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