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抒情的作文600字

時(shí)間:2022-10-04 19:38:13 600字 我要投稿

抒情的作文600字4篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的抒情的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

抒情的作文600字4篇

抒情的作文600字 篇1

  今天早上,雨下大了。雨點(diǎn)重重敲在玻璃上,聲音是那樣熟悉。

  聲音帶著(zhù)我翻開(kāi)記憶的厚重書(shū)頁(yè),頁(yè)碼落在了去年的雨季。那時(shí)我在初中教室里外頭看著(zhù)窗外的雨絲,看樹(shù)上的枝葉在雨中搖擺。雨點(diǎn)擊打屋頂,擊打水泥地,種種聲音混雜在一起涌入我的耳內,我無(wú)法說(shuō)出那是一種什么樣的聲音,無(wú)法用任何一種擬聲詞來(lái)形容。記得那時(shí)還和同學(xué)趴在窗上,看著(zhù)雨聊天。雨天總是引起我更多的思考,勾起更多的回憶,不由得又開(kāi)始暗自感慨,世事變遷,世事難料啊。

  我拼命回憶之前的每個(gè)雨天,那些記憶中的雨天,仿佛都一樣,只是看雨的我一直在變,在每個(gè)雨天都懷著(zhù)不一樣的心事。更多時(shí)候我看雨落,聽(tīng)雨聲,渴望這傾盆大雨,沖刷掉我的所有心事。

  雨并沒(méi)有讓我如愿,反倒是沖淡了我這些年的記憶,那些故事被雨沖淡,淡了又淡。有些小故事,某年某日的事情,就這樣被我們永遠遺忘。然而,終歸有些記憶刻骨銘心,永遠不會(huì )被那些時(shí)光雨沖淡。

  我還是有些難過(guò),我想找回那些丟失記憶,卻又深知光陰的不可逆性。我也想找回在一年年雨季中與我走失的人,找回曾經(jīng)的我。聽(tīng)著(zhù)雨瘋狂拍打玻璃的聲音,我知道一切都已回不去。我每逢雨天失神失落的原因,或許就是這個(gè)吧。

  今天是3月份的第一天,我再次迷失在雨中。隨著(zhù)一次又一次下雨,我覺(jué)得我在人生路上走的越來(lái)越累,但不得不承認的是,我確實(shí)成長(cháng)了很多。而今后,還有無(wú)數的雨季,無(wú)數場(chǎng)的雨,以及我的無(wú)數個(gè)心事……

  只是不知道,這三月初的雨,是否能沖刷掉我這一路走來(lái)的風(fēng)塵呢?

  今天過(guò)后,這場(chǎng)三月的雨,亦將成為我的記憶。

抒情的作文600字 篇2

  想找一片幽深靜寂的林子,不論什么樹(shù)種。

  這里的樹(shù)木枝繁葉茂,蓊蓊郁郁;有草兒青青,鮮花怒放,芳香撲鼻,鳥(niǎo)兒歡快的歌聲悠長(cháng)悠長(cháng)。太陽(yáng)很調皮,光線(xiàn)撥開(kāi)枝與葉的阻擋,撫弄著(zhù)林底草兒百花,一道一道,下著(zhù)絕世的金光雨。幾只美麗的小鳥(niǎo),嬉戲在枝頭,自由自在,玲瓏可愛(ài);嘰嘰喳喳,相追而去,優(yōu)美的弧線(xiàn)滑過(guò)枝間。不知名的動(dòng)物在身邊私語(yǔ)切切,卻怎么也找不見(jiàn)蹤影。

  置身于林子的中央,大自然與我親密接觸。閉眼,深呼吸,大自然純凈的氣息流入心田,浸到血液,滲透骨髓;我的心砰砰在跳,能聽(tīng)見(jiàn)生命存在的聲音。靜靜聆聽(tīng),大自然美妙的聲音,悅耳,動(dòng)聽(tīng);我的`心被陶醉了,染上了林子靜寂的顏色,在花草樹(shù)木中,穩穩呼吸著(zhù);耳朵像洗了個(gè)澡,清醒敏感,搜索著(zhù)來(lái)自大自然的語(yǔ)言;仍閉眼,和著(zhù)我自己的心跳和呼吸聲,我好像氣化了,化作一股仙氣,白色的,在林間飄來(lái)游去,感知著(zhù)大自然原始脈動(dòng)。

  在這里,睜開(kāi)眼睛,活動(dòng)一下脖子,葉的綠,花的紅,草的青,天的藍,云的白,完整的大自然映入眼簾,使你眼快心暢;眼睛也被清洗了一遍,花心里正采蜜的蜜蜂,上下爬動(dòng)在樹(shù)干上的螞蟻,遠山上在吃青草的羊群和上空漂游的云朵,山下農田里趕著(zhù)老

  黃牛耕耘的農夫,無(wú)不清晰自然,是那種來(lái)自大自然的和諧景象。在這里,所有大自然的景,色,事,物,由眼傳到心里變成了輕松爽朗。眼睛便變得貪婪了,不再想著(zhù)閉上。你張開(kāi)雙臂變得自私了,想把整個(gè)林子,不,是整個(gè)大自然攬入懷中。

  快在林子里走走吧,走到林子的深處,走進(jìn)大自然的懷抱,步入心靈的殿堂。在這里,到處是安靜,到處是音樂(lè ),到處是活生生畫(huà)面。你要說(shuō)這是仙境,不如說(shuō)我是神仙,只有神仙才能找到這樣的仙境,才能欣賞這仙境,才能擁有這仙境。此時(shí)此刻,我雖不是神仙,但在心里自比神仙,這樣,我能在心里找到一片仙境,我能在心里擁有一片仙境,我就能像神仙一樣去享受仙境。

  我找到了一片林子,幽深靜寂。

抒情的作文600字 篇3

  大海,你的胸襟如此博大,以致于可以容納我所有的過(guò)錯和消沉,漸漸地,我學(xué)會(huì )了向你傾訴,與你共眠,聽(tīng)你呼喚著(zhù)我……你已成為我的朋友。

  今夜,月光皎潔,仰望那浩瀚的蒼穹,我感覺(jué)地球就如同一葉扁舟,而自己就微小得如同浮塵一般,頃刻,思緒萬(wàn)千,我不禁回憶起童年在鄉村看月亮的場(chǎng)景,那時(shí)我比現在幸福,因為我不知什么是孤獨,幾乎每晚都有人陪我共同賞月,那樣的日子真叫人懷念,多想永遠停留在那個(gè)時(shí)段!“回到現實(shí)吧!孩子!”耳畔夾雜著(zhù)風(fēng)聲,微風(fēng)拂動(dòng)樹(shù)葉的簌簌聲,頓時(shí),所有的聲音都變得清晰了,安靜了,我靜下心來(lái)用心去聆聽(tīng),啊,我聽(tīng)到了,是海的聲音,它敲擊著(zhù)礁石,它拍打著(zhù)海岸,它在與我訴說(shuō)向我示好……

  夜,從來(lái)沒(méi)有這么安詳。

  旦日,一人來(lái)到海邊,我又想掏盡心思,把千言萬(wàn)語(yǔ)吐露,于是,我大聲地訴說(shuō),它用心地回應著(zhù)我,我悲傷時(shí),它的聲音也仿佛變得低沉,我喜歡時(shí),它的聲音也隨之高昂,而當我正享受風(fēng)景時(shí),它為我伴奏,那旋律是那么的舒緩優(yōu)雅,致使我欣然入睡……從此,清晨和傍晚我會(huì )與它約會(huì ),無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨我們始終有著(zhù)同樣的默契。瞧,它是那樣的湛藍,它是那樣的博大,它是那樣的無(wú)私,它,是我最知心的好友,就讓它把我的心事帶去遙遠的國度吧!讓愛(ài)我的人和我愛(ài)的人聽(tīng)見(jiàn)吧。

  啊,大海啊大海,我多想擁抱著(zhù)你呀,我多想在你的懷抱中睡啊,盡管我知道你是不會(huì )接受的,你只想傾聽(tīng)我的聲音,看著(zhù)我永遠真誠的臉龐。如果有下輩子,我要當一片海,因為盡管是最好的朋友也會(huì )有離別之時(shí),可不論世事怎樣變幻,還都依然在那,永遠也不會(huì )改變!

  耳邊又傳來(lái)呼喚我的聲音,啊,大海,我的朋友,今晚我又要與你相約了……

抒情的作文600字 篇4

  我還小,只是我的心理卻是很成熟的,至少比一一般的孩子來(lái)說(shuō)是這樣的.父母和老師也經(jīng)常和我說(shuō),你比一般的人成熟不少,因此一些事情你也會(huì )自己思考,,學(xué)會(huì )自己去衡量.

  我知道,他們所說(shuō)的是什么,對于我們來(lái)說(shuō),現在的許多東西是不真實(shí),是不可能的,因為我們還小,現在的一些事,一些承諾,一些天長(cháng)地久,會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝,經(jīng)不起它的侵蝕,而隨風(fēng)消散.只是我也想知道,我們現在的愛(ài)情與大人的愛(ài)情有哪點(diǎn)不同呢?都是想對方幸福,開(kāi)心,不是嗎?大人們經(jīng)常和我們說(shuō),你們還小,不懂得什么是愛(ài)情,現在的你即使擁有也不長(cháng)久,相反的還會(huì )傷害自己,不管是身體,還是心靈上,那些,用你們的話(huà)來(lái)說(shuō)就是無(wú)法彌補的傷口.我知道他們是希望我們不要因為這些而迷失了自己…

  只是即使知道,又有幾個(gè)可以做到呢?只是因為太深切,無(wú)法自拔.大人們會(huì )勸我們,是因為他們曾經(jīng)嘗試過(guò)那種傷害,不希望我們同樣受傷,只是我們不這樣想.在大人的心里,愛(ài)情是神圣的,一旦認準了就是一輩子事,因為會(huì )有傷害,所以他們不愿隨意但有時(shí)候他們卻比我們還傻,還更無(wú)法自拔.而我們,可以說(shuō)是他們提醒了我們---------太小.所以我們比大人們多了一樣籌碼-----時(shí)間,或者說(shuō),青春.他們已經(jīng)經(jīng)歷了許多,所以沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)?yè)]霍.而我們就是因為這個(gè),所以我們對愛(ài)情的態(tài)度就不同了,不管是否傷害了對方也是如此.因為覺(jué)得沒(méi)必要當真--------我們還太小,愛(ài)情這種東西,不夠真切,也不必當真,玩玩就好了.只是我們卻不知道,就是在這樣的心理中,時(shí)間悄悄遠離我們而去,越來(lái)越遠.

  我們還太小,我們有的是時(shí)間,只是它不是無(wú)限,我們要珍惜,青春,掌握在我們的手里,不要讓它成為一段灰色的記憶.

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