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書(shū)香作文600字

時(shí)間:2022-10-03 19:42:06 600字 我要投稿

精選書(shū)香作文600字四篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的書(shū)香作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選書(shū)香作文600字四篇

書(shū)香作文600字 篇1

  朋友,在你在空閑的時(shí)候,你可否想過(guò)讀書(shū)嗎?

  或許很多人的回答是令人失望的。其實(shí)書(shū)并不是一種昂貴的物品。一本書(shū)幾十元甚至十幾元就足矣了。但是,書(shū)的價(jià)值并不在于此。

  在我幾歲時(shí),媽媽就給我買(mǎi)了人生的第一本書(shū)。那本書(shū)薄薄的,只有十幾頁(yè)而已。但是,我卻深深地喜歡上了那本書(shū)?戳艘槐橛忠槐,讀了一遍又一遍。到最后,那本薄薄的書(shū)就被除數翻得十分破爛,以至于我現在仍對那本書(shū)的記憶猶新。這本書(shū)可以說(shuō)是在我讀書(shū)路上的“啟蒙老師”了。從此我就走進(jìn)了知識的海洋。

  其實(shí),讀書(shū)對于我們來(lái)說(shuō),真的是一件十分有益的事。通過(guò)讀書(shū),你可以知道太陽(yáng)為什么東邊升,西邊落;通過(guò)讀書(shū),你可以知道人類(lèi)的起源;通過(guò)讀書(shū)你可以知道蒸汽機的由來(lái),電燈的原理等等。我不敢說(shuō)自己的常識有多么淵博,但通過(guò)讀書(shū),我還是學(xué)到了很多的知識。其實(shí),我讀書(shū)對我們中學(xué)生學(xué)習來(lái)說(shuō),是十分有益的。我曾多次發(fā)現,課本許多的問(wèn)題,我曾看過(guò)的課外書(shū)上都有相關(guān)的鏈接。多去讀書(shū),能使我們更好的理解書(shū)上的內容。

  著(zhù)名的女作家楊絳曾說(shuō)過(guò),“我覺(jué)得讀書(shū)好比串門(mén)——隱身的串門(mén)兒,要參見(jiàn)欽佩的老師或拜見(jiàn)有名的學(xué)者,不必事前打招呼求見(jiàn),也不怕攪擾主人。翻開(kāi)書(shū)面就闖進(jìn)大門(mén),翻過(guò)幾頁(yè)就登堂入室。而且可以經(jīng)常去,時(shí)刻去,如果不得要領(lǐng),還可以不辭而別,或者干脆另找高明,和他對質(zhì)!蔽液苷J同這段話(huà),我覺(jué)得讀書(shū)其實(shí)真的是一種促進(jìn)學(xué)習,陶冶情操的好方法。如果你還沒(méi)有意識到讀書(shū),你可真的就是“落伍”了。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!钡拇_,讀書(shū)的好處有很多。我們應該好讀書(shū),讀好書(shū)。沐浴在書(shū)香之中,去增長(cháng)我們的智慧,美好我們的心靈吧。

書(shū)香作文600字 篇2

  書(shū)卷,給我知識,讓我快樂(lè );書(shū)卷,給我思考,讓我豐富;書(shū)卷,給我內涵,讓我成長(cháng)!回望一個(gè)多學(xué)期的初中生活,是書(shū)帶給我快樂(lè ),伴我身邊。書(shū)卷,我的朋友,與我相伴,與我同行。

  書(shū)卷,詩(shī)歌。

  書(shū)使我快樂(lè ),當我自由自在地遨游在唐詩(shī)宋詞的海洋中時(shí),我是快樂(lè )的!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”滿(mǎn)是詩(shī)人對親人的思念;“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”我感悟到時(shí)光流逝的飛速;”慈母手中線(xiàn),游子身上衣”我感受到母愛(ài)的偉大。

  詩(shī)歌,豐富我的知識,讓我變得富有內涵,與我同行,伴我成長(cháng)!

  書(shū)卷,思考。

  書(shū)使我愛(ài)上了學(xué)習,使我在苦悶的初中生活中感受到一絲的輕松。讓我的眼界變得寬闊,使我的思維變得縝密。當我旁若無(wú)人地沉浸在一道數學(xué)謎題中時(shí),我是安靜的;當我解開(kāi)了一道花費了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有解開(kāi)的數學(xué)謎題時(shí),我是快樂(lè )的。書(shū)讓我快樂(lè ),讓我從知之甚少到知之更多。

  思考,縝密我的`思維,讓我變得開(kāi)心快樂(lè ),與我同行,伴我成長(cháng)!

  書(shū)卷,歷史。

  當我盡情穿梭在書(shū)卷為我打造的歷史長(cháng)河中時(shí),我是享受的。它讓我更加了解這個(gè)神秘而又悠久的國土,使我更加欽佩古人的才干和智慧。讓我了解隋朝的短暫歷史,唐朝的開(kāi)元盛世,宋元的燦爛文化。唐代的詩(shī),宋代的詞,元朝的詞,歷史的齒輪不停地轉動(dòng),我對祖國的欽佩之情也日益增厚。

  歷史,涵養我的內涵,讓我變得優(yōu)雅自強,與我同行,伴我成長(cháng)!

  書(shū)卷,為我打開(kāi)一面窗,關(guān)上一面窗,讓我有學(xué)識,有遠見(jiàn)。書(shū)卷就是我最貼心的衣服,最忠誠的伙伴。卷卷書(shū)香,沁人心脾,伴我成長(cháng),與我同行!

書(shū)香作文600字 篇3

  讀一本好書(shū),就像交了一位益友!}記

  小時(shí)候,父母常年不在家,陪伴我的,只有那一縷書(shū)香。

  初次結識書(shū),是在一個(gè)夏天。我來(lái)到表姐家,看到桌上的一本圖畫(huà)書(shū)。說(shuō)它是書(shū),又不太像,因為這本書(shū)只有十幾頁(yè),每頁(yè)只有寥寥幾字。但對于還不識字的我來(lái)說(shuō),它卻剛剛好。我幾乎完全被這本書(shū)迷住了;丶业穆飞,我便吵著(zhù)要買(mǎi),從此我對書(shū)的著(zhù)迷,便一發(fā)不可收拾。我與書(shū)也結下了不解之緣。

  開(kāi)始,我一直看圖畫(huà)書(shū),后來(lái)書(shū)隨著(zhù)我慢慢成長(cháng),我認識的字越來(lái)越多,家里便買(mǎi)來(lái)了其他書(shū)給我。我記得,我看的第一本故事書(shū),是一本《經(jīng)典寓言》。從這本書(shū)里,我讀到了龜兔賽,學(xué)會(huì )了謙虛謹慎;讀到了農夫與蛇,學(xué)會(huì )了自我保護;讀到了田螺姑娘,學(xué)會(huì )了幫助父母做家務(wù);讀到了猴子種樹(shù),學(xué)會(huì )了堅持……讀的書(shū)越來(lái)越多,我從書(shū)中得到的知識,也就越來(lái)越多,書(shū)香就一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)。

  有一段時(shí)間,一直陪伴著(zhù)我的書(shū)香,染上了時(shí)光的味道。我開(kāi)始沉迷于讀各種詩(shī)。從詩(shī)中,我讀到了李白“舉杯邀明月,對影成三人”的瀟灑不羈;向往陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適自得;敬佩文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的豪情千古。我發(fā)現,我逐漸長(cháng)大,書(shū)香也一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)。

  每當我孤獨、迷茫的時(shí)候,我總會(huì )拿起陪伴在一旁的書(shū),讀魯濱孫的堅強意志,紅軍戰士的堅持不懈,讀保爾鋼鐵般的意志。這時(shí)一切都將消散,只留下那一縷書(shū)香伴我左右,激勵我向前,使我變得堅強勇敢,陪伴著(zhù)我一起成長(cháng)。

書(shū)香作文600字 篇4

  王子軒書(shū),能讓人變得睿智,只有全心投入到書(shū)的懷抱,用自己的心靈去感受書(shū)的“大自然”,才能讓心靈充實(shí)。也許心靈的最佳歸宿,就是那充滿(mǎn)書(shū)香的地方——圖書(shū)館。

  儀征圖書(shū)館,你知道嗎?當我的雙眸第一次和你接觸時(shí),我便迷上了你。那天放學(xué)后,媽媽去圖書(shū)館借書(shū),我充滿(mǎn)迷惑地跟著(zhù)她來(lái)到了這片又大又陌生的地方?吹接變航栝喪业拈T(mén)剛好開(kāi)著(zhù),我立刻拉著(zhù)媽媽進(jìn)去了,媽媽瞧我在借閱室里一陣亂翻,便耐下性子坐在小凳子上,一字一句地給我讀書(shū),我被逗得哈哈大笑。當時(shí)我并沒(méi)意識到書(shū)已經(jīng)慢慢滲入了我的生活,圖書(shū)館也成了我一個(gè)要好的朋友。

  漸漸地,我上一年級了,這時(shí)我更加離不開(kāi)圖書(shū)館的幫助,它仿佛成了我的知音,時(shí)刻與我交談。很快,我便不滿(mǎn)足幼兒借閱室的書(shū)籍,向少兒借閱室進(jìn)軍,剛踏進(jìn)這里,我立刻就被它的氛圍吸引了:一排排精致的桌椅靜靜排在那里,仿佛與小朋友一起汲取書(shū)籍的營(yíng)養。那時(shí),圖書(shū)館已成為了我的親人,成為我生命中的一部分。

  五年級開(kāi)始,我準備去樓上的綜合借閱室,但一直沒(méi)敢進(jìn)去:一是看到里面幾乎都是大人,我這么小,怕管理員不給進(jìn);二是望著(zhù)那些高大而令人生畏的書(shū)架,心中一直猶豫不決。終于,在媽媽的鼓勵下,我鼓起勇氣走了進(jìn)去。進(jìn)去后,我便貪婪地閱讀起來(lái),其中有一本叫《北大哲學(xué)課》的書(shū),我至今還記得,它讓我明白了許多做人的道理。

  圖書(shū)館漸漸成為我生活里重要的一部分。但現在,我上六年級了,為準備小升初考試,我去圖書(shū)館的次數明顯變少了,睡覺(jué)前的最后一件事也不再是合上書(shū)本,而是合上復習資料。盡管這樣,我對圖書(shū)館依然充滿(mǎn)熱情與向往,一有時(shí)間,我還是會(huì )去圖書(shū)館流連,享受閱讀的樂(lè )趣。

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