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聲音的作文600字（精選39篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的聲音的作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聲音的作文600字 1
現在又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，但在這樣的清晨，似乎缺點(diǎn)什么。我不禁想起了幾年前那個(gè)美好的早晨。
“嘰嘰喳喳”幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲，大地迎來(lái)了第一縷曙光。我頓時(shí)睜開(kāi)了雙眼，睡意已拋在了九霄云外。望著(zhù)這明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)動(dòng)人的樂(lè )曲，我心血來(lái)潮，決定出去走走。
剛踏出家門(mén)，清涼的空氣便撲面而來(lái)，夾帶著(zhù)泥土的芳香，使我的大腦豁然清醒。院外的'草坪上，不時(shí)傳來(lái)幾聲蛐蛐的叫聲，小草在微風(fēng)的催促下，伸了伸懶腰，螞蟻也早早起床，正在到處覓食。
這時(shí)，“哇哇”不遠處傳來(lái)幾只烏鴉的叫聲，它們率先打破了清晨的寧靜。我沿著(zhù)蜿蜒的小路，向山坡上的小樹(shù)林走去，忽然聽(tīng)到一陣“唧嚦嚦”的叫聲，抬頭一看是一種叫不起名字的小鳥(niǎo)正站在枝頭鳴叫，聲音清脆宛轉，悅耳動(dòng)聽(tīng)。接著(zhù)又看到幾只麻雀在枝頭活蹦亂跳，還不時(shí)地啄著(zhù)樹(shù)葉，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，樣子可愛(ài)極了。
山雀也被吵醒了，它站在松樹(shù)上“呷呷”地叫著(zhù)，不時(shí)還翹翹尾巴。這時(shí)太陽(yáng)已升得更高了，將樹(shù)梢照得像披上銀裝。各家各戶(hù)的房頂上都冒起了白色的炊煙。各種鳥(niǎo)兒爭先恐后地唱起來(lái)，匯成了一支優(yōu)美的山林交響曲。
山下公路上的車(chē)輛漸漸多了起來(lái)，汽車(chē)的鳴笛聲，卡車(chē)的“隆隆”聲，一浪高過(guò)一浪地蓋過(guò)了鳥(niǎo)鳴聲。人們也開(kāi)始了一天的生活，說(shuō)話(huà)聲，吵鬧聲，吆喝聲……各種聲音不絕于耳，打破了清晨的寧靜。我不得不與清晨告別，內心有種說(shuō)不出的不舍。
現在春光依舊，公路交響曲也比以前更響亮了，但卻很少聽(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲了。也許是這些可愛(ài)的鳥(niǎo)兒因為害怕人類(lèi)的捕殺而躲起來(lái)了吧。唉，不知何時(shí)再能聽(tīng)到那美妙的清晨的聲音。
聲音的作文600字 2
在這個(gè)世界上，可曾有一種聲音牽動(dòng)著(zhù)你的心靈？可曾有一種聲音讓你感到溫暖？我的答案是：我擁有。姥姥的聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽動(dòng)著(zhù)我的心靈。
“葉楓啊，你看看你那邊還有什么需要我……”“哎呀，沒(méi)了！姥姥，你整天這樣，累不累��？”我有些不耐煩的打斷了姥姥的話(huà)。
我放下電話(huà)，心中有些氣悶。不是我脾氣不好，而是姥姥對我的關(guān)心有點(diǎn)過(guò)了：她每天恨不得打三個(gè)電話(huà)詢(xún)問(wèn)我的情況�？衫斫鈿w理解，唉！天天如此，有時(shí)令我感動(dòng)，有時(shí)，卻讓我煩不勝煩。
有一天中午，姥姥讓我過(guò)去吃飯，我走在門(mén)邊，虛掩著(zhù)的門(mén)似乎在召喚我進(jìn)去，但門(mén)內傳來(lái)的聲音讓我停下了腳步�！鞍�，葉楓大了，不喜歡別人管了呀。那我以后就少打點(diǎn)電話(huà)，少打點(diǎn)……”喃喃的話(huà)語(yǔ)用蒼老的語(yǔ)氣重復著(zhù)，透露著(zhù)一絲無(wú)奈與憂(yōu)傷。這聲音，讓我欲推門(mén)而入的手倏地僵住了，心中是心疼與不知所措。
我不想這樣。我想讓姥姥笑，讓她露出最溫暖的笑容。我知道姥姥的心中滿(mǎn)是悲傷，她總是把淚水往自己肚里咽。我是姥姥最?lèi)?ài)的人，但是我對她的關(guān)心卻遠遠不夠。
姥姥的身體不好，但她總是不顧我的阻攔，經(jīng)常從我家扛走一大包衣服去洗，目的是減少一些爸爸的忙碌。姥姥喜歡旅游，卻總是為了我而侍在家中照顧我……
“姥姥……”我推門(mén)而入。正望著(zhù)窗外的她忽然站起來(lái)，看到我，眼睛里露出了笑容�！鞍�，哎，來(lái)吃飯吧！”我在桌邊坐下，望著(zhù)姥姥忙碌的`背影，我心中非常感動(dòng)。
“葉楓啊，天涼了就多穿點(diǎn)。還有，冰箱里的那條魚(yú)，你可以自己燉了吃的呀，不要放壞了，還有啊……”姥姥慈祥的聲音從電話(huà)中飄出來(lái)，溫暖著(zhù)我，牽動(dòng)著(zhù)我的心靈，我將電話(huà)捧在耳邊，低聲答應著(zhù)。心中一片感動(dòng)，我懂了，姥姥的聲音中寄托了她對我的愛(ài)，而我最應該做的，是好好享受它。
聲音的作文600字 3
似佇立于天地，似開(kāi)放在風(fēng)中，一切風(fēng)霜歲月，一切因果輪回，皆抵擋不住心靈之花開(kāi)放的聲音!一回首，萬(wàn)千寂寞;再回首，波濤滾滾;仍回首，那一段段記憶碎片，仿佛僅是昨日!
——題記
一年年的期盼，一天天的回首，回首曾經(jīng)，期盼未來(lái)!懵懵懂懂的我們，伴隨著(zhù)懵懵懂懂的青春邁入了中學(xué)，認識了許多同學(xué)和你!
我們各自學(xué)習，但我卻貪圖玩耍!就這樣，一學(xué)期就這樣轉瞬即逝，而我卻沒(méi)有什么收獲，而一學(xué)期就這樣過(guò)去了，當我真正意識到了時(shí)間的可貴，一學(xué)期也就過(guò)去了!而留下的僅是失望與落魄!
可惜啊!
每每花開(kāi)之際，而我卻因各種原因錯過(guò)，可惜，可嘆!
花開(kāi)花落，歲月輪回!當一切事物返璞歸真，你是否還能記得起你心里那一朵埋藏得最深的那朵花處于你心中的`哪一個(gè)位置!它在何時(shí)開(kāi)放，它的氣味，它用力沖破自己的囚牢的聲音，你是否還記得?!
回顧小學(xué)，那時(shí)的我們雖年少無(wú)知，但卻是一朵即將開(kāi)放但靦腆的花骨朵!而到如今，我這朵心中的花卻還未開(kāi)放，而且似乎快要凋零!!!!!
有時(shí)候，我在想：我心中的花到底是什么?
是兒時(shí)的愿望?是期盼長(cháng)大的夢(mèng)想?或是?
不，這些都不是!心中的花兒會(huì )因為你對這世界的看法而產(chǎn)生不同，它需要你自己去定義，而我的花，呵呵!
心中的花，似茶，需要細細品味;似炭，不易燃燒但一旦有火焰將它點(diǎn)起，就會(huì )不停地燒，直至生命到了盡頭!
忽然間，我明白了!每個(gè)人心中的花兒都是不一樣的!有的繽紛奪目，有的平凡樸素!高貴的花兒代表著(zhù)向往美好的心靈，平凡的花兒，終究也就只是平凡的花兒罷了!而我的花兒，正在努力掙開(kāi)自己的囚牢——開(kāi)花結果!好讓你看到我的花瓣，好讓你聞到我的花香，讓你聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音!
“呼——呼——!”
聽(tīng)!花開(kāi)的聲音!
聲音的作文600字 4
聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生，并在空氣中迅速傳播。但你是否知道，聲音也有自己的味道，聲音也是人與人情感的紐帶。
“咕嚕�！碧靹偯擅闪�，我在一陣深沉的熬粥聲中朦朦朧朧地睜開(kāi)了雙眼，“咕嚕�！边@聲音渾厚，圓潤，就像一位胖胖的男中音正在歡快的歌唱，聲音攜一絲清香緩緩飄來(lái)，“咕嚕�！蔽业亩亲右搽S之產(chǎn)生共鳴。
“哐啷……”一陣碗筷的碰撞聲傳來(lái)，是媽媽在擺放餐桌，這聲音像是在催促，我也隨著(zhù)行動(dòng)起來(lái)，緊張起來(lái)。心想：“母親這么早起來(lái)給我做飯，我也得好好學(xué)習呀！”餐桌上，母親的叮嚀聲順著(zhù)米粥的清香入肚，忙碌的一天又開(kāi)始了。這美味的聲音，有粥的清香味兒，還有一縷母愛(ài)的味道。
“呲！――”放學(xué)歸來(lái)，拖著(zhù)空空的肚子，我終于回到了家。一進(jìn)門(mén)，這股尖銳的聲音迎面撲來(lái)，傳到耳朵里，回蕩在胃里，一股誘人的濃香味油然而生�！皟鹤�，洗手吃飯！”母親的聲音在香味中鉆了過(guò)來(lái)，我早已迫不及待的坐上餐桌兒。一頓飯，媽媽總是一個(gè)勁兒地給我?jiàn)A菜，問(wèn)這問(wèn)那兒，上午表現怎么樣？有什么事情嗎？餓了沒(méi)有？這美味的聲音，有濃濃的油煙味，還有一縷母愛(ài)的味道。
“噗，噗――噗！”晚上九點(diǎn)，我按時(shí)回家，此時(shí)疲憊的身子早已支撐不住，躺在沙發(fā)上，真是舒服！享受著(zhù)噗噗噗的'煲湯聲，那么平淡，那么柔和，像一曲老歌，綿綿的纏繞著(zhù)我……
“快起來(lái)，把湯喝了吧！”媽媽端著(zhù)一碗湯，放在桌子上，而我還正沉浸在剛剛那曲醇香的老歌中，餐桌上，我與媽媽聊著(zhù)今天發(fā)生的事情，陣陣笑聲洋溢在桌前，這美味的聲音，有醇香回味的煲湯味，還有一縷母愛(ài)的味道。
一年三百六十五天，天天都回蕩著(zhù)這美味的聲音。母親做的菜，依然美味，而愛(ài)也一直不變，這美味的聲音譜成一首曲子――是媽媽唱給我愛(ài)的歌謠。
聲音的作文600字 5
每當我清晨醒來(lái)，伴隨我起床的不是鬧鐘的鈴聲，不是媽媽的微笑，更不是爸爸手里的一杯水。而是從爺爺收音機里傳來(lái)的那咿咿呀呀的唱戲聲。
小時(shí)候我并不了解戲曲，只是覺(jué)得那樣咿咿呀呀地唱，幾分鐘還憋不出來(lái)一個(gè)字，而且聲音還變化萬(wàn)千。有尖尖的女聲;低沉的男聲;還有帶著(zhù)哭腔的幽怨的聲音。再加上各種敲的打的樂(lè )器。我真覺(jué)得這些聲音像是個(gè)大雜燴，雖然有些吵，但并不覺(jué)得這些聲音難聽(tīng)。
長(cháng)大了再去用收音機聆聽(tīng)，才終于感受到這些聲音的韻味與魅力�！毒硐病纷屑毬�(tīng)，感覺(jué)很奇妙。特別是有的人哭著(zhù)竟然還能唱出來(lái)!而且哭著(zhù)哭著(zhù)竟然又不哭了，又開(kāi)始說(shuō)唱。我還發(fā)現這些人每次都會(huì )“啊?”好長(cháng)時(shí)間。所以他們的肺活量一定很大。這可挺難堅持的。我想他們一定是努力刻苦練習出來(lái)的，就像是“臺上一分鐘，臺下十年功一樣”。我可真敬佩他們呀!
再聽(tīng)聽(tīng)女聲的，我聽(tīng)了一段豫劇的《抬花轎》。聲音依然是那么尖。而且感覺(jué)唱得很輕快，配的音樂(lè )也很喜慶，一會(huì )快，一會(huì )慢。更驚訝的是，有一段新娘子笑的聲音竟然是用嗩吶吹出來(lái)的!總覺(jué)得這段戲聽(tīng)起來(lái)很帶勁，是不是因為它聽(tīng)起來(lái)有種蜻蜓點(diǎn)水般的感覺(jué)呢?配得樂(lè )也會(huì )隨著(zhù)劇情而改變，比如抬花轎那段上坡和下坡片段，就會(huì )非常的快，配樂(lè )那些人的手是有魔力了嗎?怎么可以敲的那么快?
我又聽(tīng)了小香玉版《花木蘭》，那么激情昂揚的聲音，讓我仿佛看見(jiàn)了正在戰場(chǎng)上英姿颯爽英勇抗戰的花木蘭�！秹︻^記》老生的`蒼老高亢的控訴和凄慘下場(chǎng)，令人憐憫。以及《五女拜壽》哭訴的痛斷肝腸，讓我不禁也想落淚。
現在每個(gè)清晨，我依然能被鬧鈴鈴聲;媽媽的微笑;爸爸端給我的水杯叫醒。但是，我多么希望，伴隨我起床的是爺爺收音機里面咿咿呀呀地唱戲聲??
這就是戲曲的聲音，多變的聲音!令人流連忘返的聲音!
聲音的作文600字 6
時(shí)間飛逝，看韶華如飛逝。淺色的流年待到驀然回首，回眸處驚覺(jué)那消失的聲音。
古樸的聲音
縫紉機在旁邊，咿咿呀呀的歌唱。搬著(zhù)板凳趴在縫紉機的旁邊，看線(xiàn)和布在縫紉機上交錯跳舞，最后縫制出美麗的花衣裳。那是我最喜歡的聽(tīng)的聲音了，縫紉機有些生銹，每次工作起來(lái)總會(huì )發(fā)出響聲，像是孩童的歌唱，像是中年人的抱怨，像是老年人的嘮叨。不知從何時(shí)起，很少聽(tīng)到這樣的聲音，取而代之的，是手機按鍵音，還有，打游戲的聲音。人們開(kāi)始不再關(guān)注衣服的制作過(guò)程，而是急于求成，渴望網(wǎng)購收到包裹時(shí)的短暫快樂(lè )。漸漸地，這種縫紉機古樸的聲音，消失在了人們的耳邊，那種古樸的情懷，也消失在了我們每個(gè)人的心底。
孤獨的聲音
孤獨是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤獨。如今快速發(fā)展的世界，早已是燈紅酒綠。忙碌的上班生活，和朋友們出聚餐開(kāi)派對，看似我們好像已經(jīng)忘卻了什么是孤獨，但卻不知道我們是處于并長(cháng)期處于孤獨中。就像有位作家曾說(shuō)過(guò)，如果哪一天我對云朵說(shuō)話(huà)，請不要用異樣的眼光看我，因為城市本來(lái)就是一群孤獨的人會(huì )聚在一起的地方。當你獨處的時(shí)候，你就可以發(fā)現自己內心，才能停下來(lái)看看世界。只有耐得住寂寞，才能守得住繁華。每天城市都被喧鬧聲充盈著(zhù)，與此同時(shí)，孤獨的聲音也開(kāi)始消失。
人性的聲音
有一年的春晚小品火了，這個(gè)小品名字叫《扶不扶》至今我還對那個(gè)小品記憶猶新。它揭露了現在社會(huì )的`面貌，和人們心里最扭曲，最黑暗的一面。這種現象的產(chǎn)生，不能歸根于那些漠視的人，還有很大一部分原因是現在碰瓷兒的產(chǎn)生。是他們一次一次觸碰了我們的底線(xiàn)，讓我們對事實(shí)產(chǎn)生了模糊。這兩種原則都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，就是人性，這兩種人都讓我們憎恨，這兩種人會(huì )讓好人變壞，讓壞人更壞。照這樣發(fā)展下來(lái)，社會(huì )還能安定嗎？這是一個(gè)死循環(huán)��！人性的聲音消失，和平安定的社會(huì )也會(huì )消失。
讓壞的聲音消失，讓好的聲音永留耳畔，這是我們每個(gè)人的初衷。
聲音的作文600字 7
我又聽(tīng)到了月光的聲音。
黑夜之中，一切都那么寂靜，只有一輪月，一地如洗的月光，輕柔地灑滿(mǎn)大地，那樣美好，那樣恬靜。
此時(shí)的我正坐在書(shū)桌前對著(zhù)一道數學(xué)題，苦苦思索，心情煩郁無(wú)比。驀地抬首，看見(jiàn)那輪月，心的慌亂就像是感知到月光的存在，并被它撫慰，隨即平靜下來(lái)。我伸出手，去觸摸，去感受。一朵朵月光在手中綻開(kāi)，月啊，遠在天涯，卻又咫尺之間。
古往今來(lái)，月色陪伴多少彷徨迷茫，揉進(jìn)多少愁苦寄與，多少情思牽念。曾有人寫(xiě)下“明月來(lái)相照”，那樣淡泊的詩(shī)句，也有人揮筆寫(xiě)下“我寄愁心與明月”，來(lái)表達自己內心的憂(yōu)思和愁苦。我想，他們也曾對月訴說(shuō)自己的諸多不甘與豪情壯志，他們的憂(yōu)傷融進(jìn)月光，月攏著(zhù)他們，更輕、更柔一些。
我又憶起兒時(shí)，我也曾問(wèn)過(guò)母親，“月寄著(zhù)那么多人的愁，它很苦罷，她也會(huì )抱怨罷？”母親笑了，“月從來(lái)都是以恬靜對待一切，把所有不甘轉化成美好�！蹦赣H攏著(zhù)我，月光攏著(zhù)我們…
現在我懂了。
他們也在吟誦那些悲愁的詩(shī)句后，望向一抹月，他們知道月光掃不去心中積壓的太多愁苦，卻也學(xué)著(zhù)月，淡泊一切。
是啊，月從來(lái)都是那樣柔和，散著(zhù)暖黃的光，化解人們的忿滿(mǎn)。我愛(ài)月，更愛(ài)月的品性，她仿佛總是帶著(zhù)一抹淺笑，無(wú)論時(shí)光流轉，歷經(jīng)多少滄桑。
從此我與月有了聯(lián)系，常常午夜夢(mèng)回，聽(tīng)見(jiàn)月的.低語(yǔ)，望著(zhù)月的淺笑，她唱著(zhù)那首熟悉的曲子，讓整個(gè)城市入睡，讓淚落天涯的斷腸人擁有一絲慰籍。
我常常在夜深人靜之時(shí)，悄悄打開(kāi)窗子，讓整個(gè)房間灑滿(mǎn)月的痕跡，我與月呢喃，與月同桌共讀。這是我與月的約定，這是我和月的羈絆。我捧著(zhù)一杯清茶，伴著(zhù)月色和茶香，伏案寫(xiě)作，我伸出手撫著(zhù)月，從此我的心任由時(shí)光踩踏，自安然，無(wú)波瀾……
月光漫過(guò)秋水，漫過(guò)歷史長(cháng)河，歲月流轉，初心不改。我又聽(tīng)到月的低語(yǔ)呢喃…
聲音的作文600字 8
打開(kāi)窗戶(hù)，清香迎面而來(lái)，早上多舒服啊
帶上幾滴水、帶上點(diǎn)干食、帶上一臉愉悅，擺脫門(mén)，開(kāi)始了交朋友之行。第一個(gè)交給的朋友是竹。
遠遠看到了一片翠綠色，哇！很大一片竹海！當我們奔到它身邊時(shí)，但見(jiàn)一枝枝粗腿的楠竹連綿起伏。竹呀，你一直在這里高挺了幾十年了吧？我輕輕地敲擊著(zhù)竹的軀體，好像聽(tīng)見(jiàn)了它發(fā)展的響聲；游客歡歌笑語(yǔ)的響聲；暴風(fēng)雨抽打著(zhù)它的響聲；炎日烤串你的聲譽(yù)
迎面而來(lái)的是氣魄龐勃的瀑布，被光源映照后，更為威風(fēng)凜凜。瀑布呀，你水珠上的生命撒在了大地面上，滋養著(zhù)他們；你體現了的七彩光輝使我們心潮起伏
突然，一片紅火向我迎面而來(lái)，難道說(shuō)這就是傳說(shuō)中的丹霞地貌奇景嗎？我懷著(zhù)奇怪地跑了以往，細心一看，原先這紅火是一片巖壁，上邊鋪滿(mǎn)風(fēng)化層后一顆顆的一片孔眼，仿佛蜂窩狀一樣。咝咝、咝咝雨，忽然地來(lái)啦，我趕忙躲在巖壁下躲了起來(lái)。巖壁像個(gè)猿巨人一樣將我抱在懷里，我如同一個(gè)寶寶一樣，偎依在它的懷里之中。我不由自主聆聽(tīng)著(zhù)它的心率。嘿，巖壁祖父，你在這兒住了兩年了呀？我不會(huì )舍地靠在它的胸上。嘿嘿，小孩，我在這有幾一億年了！在沒(méi)有大家人們的情況下，我也住在這兒了。它回應我。那么你為何全身上下全是鮮紅色的呢？我撓撓后腦殼。呵呵呵，我啊，歷經(jīng)了成千上萬(wàn)的坎坎坷坷，挺過(guò)了多少個(gè)酷熱酷熱，我身體里的營(yíng)養物質(zhì)也外流了許多，剩余了許多 鐵在人體里，因此 才那么紅啊。
大家溝通交流著(zhù)，聽(tīng)，這就是盆友的響聲！自然界的'每一員，都是會(huì )講話(huà)，都是會(huì )與你交友，但是，假如你沒(méi)認真去聽(tīng)，不用心去感受，那么你始終也不可以獲得他們的友情。我一直堅信，要是我用心去感受，自然界的每一員都是會(huì )跟我說(shuō)他們的小故事的。
天色逐漸慢慢地暗了出來(lái)，小鳥(niǎo)也匆匆地飛回來(lái)巢中，我該回家。再見(jiàn)吧，竹！再了，瀑布！再見(jiàn)吧，巖壁祖父！我能帶著(zhù)一臉的笑容和濃濃的好心態(tài)，帶著(zhù)一路上自然界的氣場(chǎng)回家了的。
聲音的作文600字 9
打開(kāi)電腦，建立文檔。信手寫(xiě)下這個(gè)題目，許是內心深處自然流淌的立題吧！好久沒(méi)有在電腦上寫(xiě)作。一方面是感覺(jué)匆忙的腳步得不到停歇，另一方面不知從何落筆，有時(shí)腦海里浮想出的只字片語(yǔ)轉念即逝，等找尋它們時(shí)已無(wú)影無(wú)蹤。但是最主要的是對電腦的恐慌，總感覺(jué)自己的頭疼是因了它的緣故，每每想起頭腦上、手腳上插滿(mǎn)密密麻麻銀針時(shí)恐怖難熬的分分秒秒，竟不寒而栗。然而工作的進(jìn)程總要有所收獲隨手記下也是一筆不小的財富吧！
我的確聆聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，那是我每周例行的浪漫時(shí)光。每周我都會(huì )在家里的花瓶里插上幾只花。雖然顏色會(huì )隨心而訂，可是花的品種卻是固定不變。一支鳳尾竹，一支飄香的百合花，三支康乃馨。它們的花期會(huì )有所不同，先是百合日漸凋零接著(zhù)是那幾支康乃馨。他們陪伴我的時(shí)間雖然只有七八天，可是每一天看到她們的成長(cháng)內心的溫暖與甜蜜卻像淡淡的百合花香一樣飄蕩開(kāi)去，留存在每一天的點(diǎn)滴之中。我想每日的.好心情也源于他們的綻放吧！這周的百合花是三朵一支的，一朵已耐不住寂寞悄然盛開(kāi)，另兩個(gè)花苞含羞待放。我卻非常擔憂(yōu)，生怕她們會(huì )像上次那支一樣未能綻放容顏就凋零萎靡。不過(guò)慶幸的是第二朵已張開(kāi)嘴巴，嫩黃的花蕊已清晰可見(jiàn)。淡雅的清香縈繞在室內，一切都那么清新自然。你聽(tīng)到了嗎？他在敘說(shuō)自己的的美麗傳說(shuō)，那是嬌羞欲滴的姑娘在向我展露柔情。我是她的主人，欣賞她、珍惜她的人。就像我的孩子們一樣，伴隨他們四年的時(shí)光，一路走來(lái)他們不就像這朵朵待放的花蕾，陪伴他們盛開(kāi)不也是我的幸福嗎？
賣(mài)花的老板上次說(shuō)：“你很喜歡花呢！”我微笑著(zhù)點(diǎn)頭。我也許是少有的幾個(gè)每次花十幾元錢(qián)買(mǎi)幾支花回家養的人。在店里買(mǎi)花的多是節日祝賀和看望病人的。我就是例外，我希望一切帶來(lái)美好心情的伙伴都能來(lái)到我的身邊。曾有一個(gè)愿望就是開(kāi)一家花店，每日插花、賞花、侍弄花�？墒且鹊轿彝诵葜髥�？不用它賺錢(qián)只要給我一份生活的滿(mǎn)足即可。因為只有花的世界是純美的，是高傲的。
聲音的作文600字 10
笛聲輕快、悠揚，那一席話(huà)牽動(dòng)我心。
一年前，帶著(zhù)忐忑不安走進(jìn)琴房的我，緩緩坐下，僵硬的手指不和諧地在琴鍵上敲擊，周?chē)朴幸粓F怒火在暗暗雄起�！芭�！”一支鉛筆有力地“砸”在了我的手指上，望著(zhù)紅腫的手指，我努力抑止眼淚“破眶而出”。
琴房傳來(lái)一陣陣批評聲，然而斷斷續續的琴聲卻更讓我難堪。由于沒(méi)有好好練習，致使這節課提早下課。我與老師也不歡而散。
一個(gè)人漫步于街頭，美妙的笛聲似踏著(zhù)輕快的步伐傳入我的耳朵，我的眼睛下意識稍稍?xún)A斜，是一位街頭賣(mài)藝的大叔。笛聲悠揚，引來(lái)許多人前來(lái)駐足觀(guān)看。一曲終，周?chē)藷o(wú)不叫好�！澳牡崖暭瓤煊至鲿�，想必練了很久吧？”“當然了，我練了有十來(lái)年了吧！”“哇，這十年里，您難道沒(méi)有想過(guò)放棄嗎？”我忍不住問(wèn)道�！胺艞�？既然是當初的選擇，無(wú)論有多少坎坷，都必需堅持下去，不給未來(lái)的自己留下遺憾。世上無(wú)難事，只怕有心人吶！”
我的心顫了一下，為何我做不到？為何我堅持不下去？我又為什么要放棄？經(jīng)過(guò)一翻內心的思想斗爭后，我漸漸成了琴房的�？�。
由于下了苦功，我的手指不再僵硬，而是飛快地在琴鍵上一閃而過(guò)，奏出一首輕快的樂(lè )曲。老師的眉不再擰成一團，不再“虎視眈眈”地望著(zhù)我，一切似乎又那么美好。
“你這個(gè)動(dòng)作要舒緩一點(diǎn)，來(lái)，再來(lái)一次……”，比賽前一天，老師對我千叮嚀萬(wàn)囑咐，并幫我改正動(dòng)作上的不足之處。
當我登上那閃耀奪目的舞臺時(shí)，我知道，我成功了！“世上無(wú)難事，只怕有心人�！眱H僅只是一句話(huà)，卻足以讓我印象深刻，給我內心帶來(lái)極大的觸動(dòng)。大叔的`笛聲便是指引我方向的路標，那一席話(huà)是路，讓我走向成功。
笛聲，那一席話(huà)，便是牽動(dòng)我心靈的聲音。我將永生難忘，難忘那聲音的美妙悠揚，難忘那聲音帶來(lái)內心的觸
聲音的作文600字 11
聽(tīng)，腳步聲由遠而近。
細聽(tīng)，從走廊傳來(lái)的腳步聲透過(guò)了木門(mén)。
再細聽(tīng)，腳步聲越來(lái)越近，回蕩在房間的每一個(gè)角落，嗅起來(lái)有一股溫馨，如花香彌漫。
晨光，撐起了我的眼睛。是細微的腳步聲，他雜著(zhù)困意沖入了我的腦海�！斑诉恕鼻宕嗟那瞄T(mén)聲代替了腳步聲，“昊昊，該起床了�！备赣H的聲音又一次成為了6：20的鬧鐘，那鈴聲有一絲絲高除去了睡意�！班拧蔽覐拇采宪S起，走去開(kāi)門(mén)，聞見(jiàn)了早餐的香，“沒(méi)記錯……第一次腳步聲是五點(diǎn)半吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)著(zhù)。陽(yáng)光一寸寸漲上了窗臺。
暮色四合中，放下沉重的書(shū)包，拿出作業(yè)。靜，填充了我的房間。聽(tīng)，腳步聲。它慢，很慢地爬過(guò)門(mén)縫，有絲無(wú)力地飄入我的耳朵，嘗起來(lái)有些哀老�！岸�、哆哆�！蹦鹃T(mén)后傳來(lái)了外公的聲音“來(lái)拿衣服�！蔽曳畔率种械腵作業(yè)，打開(kāi)門(mén)，兩疊整齊的衣服被外公用手拖著(zhù)，“拿著(zhù)，兩只手一起拿著(zhù)�！蔽医舆^(guò)衣服，準備道謝。他轉向父母的房間，走了進(jìn)去。我看向手中的衣服，有兩件是父親的。
月光落在窗臺上，跳上我的書(shū)。聽(tīng)，輕快的腳步聲。如同一片葉落入水中，是光腳的�！案绺��！币粋�(gè)稚嫩的聲音躍入耳中。
“有零食�！�
我上前去開(kāi)門(mén)，妹妹拿著(zhù)一顆奇趣蛋站在門(mén)前，“吶，這是給你的�！彼哑嫒さ斑f給我。
“你看我的玩具，嘻嘻！”
她又拿起一個(gè)小車(chē)子，“它跑得很快的�！�
“是的，真好看，哥哥要寫(xiě)作業(yè)了，你走吧�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，關(guān)上門(mén)。
“啪啪�！蹦_步聲又從走廊響起，有點(diǎn)疲憊，又似乎拿著(zhù)點(diǎn)什么�！瓣魂�，出來(lái)喝湯�！眿寢尩穆曇裘爸�(zhù)慈祥。打開(kāi)門(mén)，一股雪梨湯捧到我的面前，“多喝點(diǎn)，里面有川貝”。我捧起湯，一口接一口，微甜�！坝浀萌ニ⒀�，早點(diǎn)睡覺(jué)�！眿寢尪诘��！爸懒��！蔽野堰f回給她，去刷牙了。
陽(yáng)光擁簇著(zhù)小飛。走廊里的腳步聲，一次一次的響起，不顧木門(mén)的住擋，沖入我的房間。腳步聲，給我帶來(lái)了家的溫馨，如花香彌漫。
聽(tīng)，腳步聲又來(lái)了。
聲音的作文600字 12
即使環(huán)境再怎么冰冷，總有一些熾熱的心靈在奔馳著(zhù)，他們擁有著(zhù)自己的快樂(lè )，同時(shí)，也為著(zhù)自己的價(jià)值觀(guān)在奮斗。
當我親手栽下第一棵樹(shù)苗時(shí)，當我掛上風(fēng)鈴，感受風(fēng)的聲音的時(shí)候，或者當我幻想美好未來(lái)的時(shí)候，我想起那沁人心脾的花香，郎朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩；我看見(jiàn)路邊錦云似的櫻花，濕潤的空氣柔和地撫過(guò)我的鼻腔；我想起清澈的流水，古老的街道，名勝的早茶，婀娜的柳枝，芊芊的玉手，彎彎的眼角，帶著(zhù)細微墨香的書(shū)本，帶著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的教室；我想起樹(shù)葉的聲音，鳥(niǎo)兒起飛翅膀劃破的天際，露水清晨的歌唱，花兒悄悄地綻放。
來(lái)自冬季的饋贈，與無(wú)形之間，來(lái)到了我們身邊。不只是從天際落下的雪花，還是無(wú)懼寒風(fēng)的梅花的盛開(kāi)，都給白茫茫的天地帶來(lái)一抹不一樣的色彩。
孩子們裹上了厚厚的羽絨服，臉蛋被凍得通紅，卻也阻擋不住他們想要將冰雪全部收入自己囊中的心情。家長(cháng)們一一叮囑，不要將舌頭舔在鐵柱子上，不要將手套脫下來(lái)……孩子們嘴上答應著(zhù)，心里倒是向著(zhù)小伙伴們。早已在外等候的孩子們早已開(kāi)始不耐煩，見(jiàn)著(zhù)一塊雪就拿起來(lái)往對方身上扔，結果自己腳一滑，整個(gè)人撲進(jìn)了雪里。小伙伴們哈哈大笑，純白的天地中，多了一抹童真。
鵝毛大雪中，一位流浪漢蹲在墻角，瑟瑟發(fā)抖。手前的瓦罐早已破爛不堪，里面的錢(qián)也少的'可憐。也對啊，這天寒地凍的，有什么人會(huì )有這么多閑工夫出來(lái)給我錢(qián)呢。流浪漢自嘲著(zhù)，把頭埋的更低。但是，在他面前，一個(gè)影子投在地上。他抬起頭來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)大被子，抱著(zhù)他的男人氣喘吁吁，但還是微笑著(zhù)說(shuō)：“大爺，快蓋起來(lái)吧，天氣冷�！北涞沫h(huán)境中，多了一些溫情與關(guān)愛(ài)。
即使環(huán)境再怎么冰冷，總有一些熾熱的心靈在奔馳著(zhù)，他們擁有著(zhù)自己的快樂(lè )，同時(shí)，也為著(zhù)自己的價(jià)值觀(guān)在奮斗。
聲音的作文600字 13
天陰沉沉的，狂風(fēng)驟起。吹皺了平靜的湖面，吹彎了堅挺的樹(shù)干，吹落了嬌嫩的花兒。吹的人的眼睛半瞇半睜，吹的理好的黑發(fā)凌亂飛舞，吹的一場(chǎng)期盼已久的春雨柔柔的飄下。
聽(tīng)，雨滴打在屋檐上，發(fā)出有節奏的“嘀嗒嘀嗒”聲。像是時(shí)鐘不停的走動(dòng)，讓人在心里跟著(zhù)默數光陰的流逝。
聽(tīng)，田野里的麥苗伸長(cháng)脖子，“咕咚咕咚”的吸吮著(zhù)甘霖。像是一位行走在沙漠里的苦澀行者，那早已饑渴的嘴唇貪婪的不放過(guò)嘴邊的任何一滴水。
聽(tīng)，池塘里的青蛙開(kāi)始唱歌了，“呱呱呱”的奏響了春日的第一支交響樂(lè )。像是一個(gè)龐大的表演團體，湖面就是它們的舞臺，春雨則是美妙的伴奏。
聽(tīng)，院子里的.一樹(shù)桃花，嬌滴滴的舒展面容。那愜意的抻懶腰聲，像是一位睡眼惺忪的美人，面露紅暈的打著(zhù)哈欠，酥得人全身發(fā)麻。
聽(tīng)，山澗里的鳥(niǎo)兒，“嘰嘰喳喳”的穿梭于樹(shù)叢中，一片寬大的葉子成了它臨時(shí)的避難所。瞧，它一邊用力抖落身上的雨珠一邊含情脈脈的欣賞被春雨澆灌的愈發(fā)富有生機的山脈。
聽(tīng)，草坪上幾名孩童頂著(zhù)濕漉漉的發(fā)髻，“樂(lè )呵呵“地你追我趕。偶爾不小心踩到一處凹處的積水，卻是濺濕了褲腳，濺起了一朵朵浪花，惹來(lái)一頓嗔怪�？伤麄兛鞓�(lè )無(wú)憂(yōu)的笑容真誠感染著(zhù)每一位匆過(guò)的行人。
聽(tīng)，公園里手牽手漫步的情侶，甜蜜幸福的緊挨著(zhù)，“喃喃的”低訴心意。他們走過(guò)的身后灑滿(mǎn)了一地的幸福，他們依偎的背影像是一首含蓄深沉的情詩(shī)，他們樸素的措辭像是一句句炙熱熾烈的喜歡戀。
聽(tīng)，春雨的聲音是多么奇妙。像是一架鋼琴，揮指一彈，那風(fēng)格迥異的音調，總能匯合成一曲優(yōu)美動(dòng)人的旋律。
雨還在下�；颐傻奶炜蘸吐錆M(mǎn)浮沉的大地，都被洗得一塵不染。在這個(gè)萬(wàn)物蘇醒的季節里，我臥在安靜舒逸的搖椅上，靜靜聆聽(tīng)那來(lái)自心底的吶喊！
聲音的作文600字 14
用心去聆聽(tīng)，你能盡情享受生活帶給你的美好。題記
清晨，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，從床上緩緩爬起，聽(tīng)著(zhù)窗外小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌唱聲，我的心情甚為舒暢。忽聞一陣令人頭皮發(fā)麻、毛骨悚然的噪音，霎時(shí)間打破了這美好的氛圍。
快點(diǎn)，時(shí)間不早了，要遲到了。
只見(jiàn)老媽皺著(zhù)眉頭，站在那里，怒氣沖沖的說(shuō)道。才六點(diǎn)唉我頗為不屑的答應著(zhù)，心中抱怨道：哼，老媽就是這么啰嗦。
中午，回到家中，肚子不爭氣的咕咕叫了起來(lái)，唱起了美妙動(dòng)聽(tīng)的空城計。于是，我沖老媽嚷嚷著(zhù)要吃東西，她調皮的瞥了我一眼，便去廚房拿出飯菜，還沒(méi)等菜上完，我就狼吞虎咽起來(lái)，一旁的老媽慈祥的看著(zhù)我，微笑著(zhù)
吃慢點(diǎn)，又沒(méi)有人和你搶?zhuān)瑒e嗆著(zhù)兒。
聽(tīng)到了老媽的話(huà)，我仍舊不以為然，繼續埋頭奮吃。一不小心，連嗆了好兒幾口飯，直咳得面紅耳赤，眼淚幾乎都要掉了下了來(lái)。見(jiàn)此情景，老媽一個(gè)箭步，以百米沖刺的速度撲了過(guò)來(lái)，小心翼翼地拍了我的背，又倒了一杯水，遞給我。完了，還皺著(zhù)眉頭略帶責備地說(shuō)：都這么大了，還這么不懂事，真不讓人省心。我沒(méi)有反駁，只是默默地，小口地吃著(zhù)飯菜。
晚上，小山似的一堆作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，同時(shí)也預示著(zhù)今夜無(wú)眠。每當我?jiàn)^筆疾書(shū)寫(xiě)的我腦袋都大了的時(shí)候，都會(huì )聽(tīng)到一陣悅耳的敲門(mén)聲，咚咚咚，隨即老媽就會(huì )帶著(zhù)一罐核桃乳躡手躡腳地走進(jìn)來(lái)，學(xué)著(zhù)電視上的'廣告，滑稽的說(shuō)：經(jīng)常用腦，多喝六個(gè)核桃。我再也忍不住了，昂首45度角，張大雙眼，眼淚才沒(méi)有滴落
也許是初中生活的單調使我的感官麻木了，對母親的付出視若無(wú)睹，對她的關(guān)心不屑一顧，對她的啰嗦深痛欲絕但母親還是一如既往地起早為我做早餐，絞盡腦汁為我做可口的飯菜，無(wú)微不至地照顧我的衣食起居，可我卻
想到這里，我突然覺(jué)得媽媽的勞叨是最動(dòng)聽(tīng)的聲音，是愛(ài)的聲音。
聲音的作文600字 15
世上聲音之多，卻都不如外婆做針線(xiàn)活時(shí)的聲音來(lái)得動(dòng)聽(tīng)。
春天的腳步無(wú)聲無(wú)息，一片片嫩綠的青草色為大地母親換上了素凈的新裝。
“孩子，快來(lái)，快進(jìn)來(lái)�！蔽覄傔M(jìn)門(mén)外婆便急切的呼喊著(zhù)�！翱纯�，喜歡嗎?”只見(jiàn)外婆雙手中捧著(zhù)一個(gè)“不明物”�！按禾炝鞲卸�，據說(shuō)口罩可有用了，等外婆呀給你做好了，咱就不感冒咯�！边@口罩顏色那么土，摸起來(lái)那么糙……思緒突然被一陣咝咝聲所拉回，斜陽(yáng)從落地窗前揮灑而下，一片片殷紅之下，外婆兩眼瞇成一條線(xiàn)，認真地幫我縫著(zhù)口罩，一切都顯得那么恬靜。我好像明白，這咝咝聲中充滿(mǎn)了外婆對我的愛(ài)，而我卻嫌這份愛(ài)的結果那么土、那么糙……
秋天，紅紅的楓葉成堆成堆地鋪灑在地上，為大地母親換上了火紅的嫁衣。
據外婆說(shuō)，秋天要好好保護膝關(guān)節，要不然很容易患上病。夏天的影子還在悄悄徘徊者，每每去外婆家便總能聽(tīng)到那溫暖的聲音�！澳阋院髮�(xiě)作業(yè)時(shí)一定要戴上它，這樣膝蓋就不容易受凍了，要不然以后可遭罪呢�！蓖馄诺亩撆c熟悉的.咝咝聲同時(shí)在耳邊響起，它們緊緊交織在一起時(shí)是那般溫暖，怎么可能忘了。
冬天，寒風(fēng)凜冽，潔白的雪將大地母親緊緊包圍。
咝咝——咝咝——冬天時(shí)，這熟悉的聲音總會(huì )拉長(cháng)不少。原來(lái)，是外婆在納鞋�！巴馄�，其實(shí)你不用那么幸苦，現在誰(shuí)還穿這種鞋呀，你還是省省歇著(zhù)吧�！蔽摇昂眯暮靡狻钡貏裰�(zhù)外婆�！澳窃趺葱�?要是著(zhù)涼了怎么辦?打針可好?”外婆的語(yǔ)氣有著(zhù)不容置喙的強硬，卻怎么也掩不住里面夾雜的淡淡憂(yōu)傷。自這以后，我便再也沒(méi)有向外婆提過(guò)這種要求。
咝咝——咝咝——每年，都少不了它的陪伴。外婆的一針一線(xiàn)都是那么鏗鏘有力，所以，每一聲咝咝都是那么干凈利落�？伤宽懸淮尉蜁�(huì )深深駐扎在心房，再也不曾褪去。
想來(lái)，這城市那么喧囂，唯有那咝咝聲當屬難忘中熟悉之最。
聲音的作文600字 16
依晰記得，那年夏天克又回到了那個(gè)曾經(jīng)你給我快樂(lè )的地方。
“源源——你看，這是我和媽剛從超市里買(mǎi)來(lái)的糖，分給你一顆，我們永遠是好朋友�！彼龑ξ艺f(shuō)道，我點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)她手中的糖，一起朝著(zhù)孩子群走去。
微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉颯颯作響的聲音縈繞在耳畔。
“那，我們現在玩什么好呢？”“老鼠偷油吧，我們好久沒(méi)玩了�！彼嶙h道，于是我們錘子剪刀布，她輸了，她來(lái)當“貓”，哈哈，你們可別都被我抓到哦！她爽朗的笑了兩聲，游戲開(kāi)始！一個(gè)男孩子搶先沖了過(guò)去，她靈活的擋住，一手抓住那個(gè)男孩子的衣角，剛喊到“我抓住你……”那個(gè)男孩就猛地一跑，接著(zhù)耍賴(lài)皮，說(shuō)“你沒(méi)有抓到我！”她似乎有點(diǎn)懊惱，隨即又無(wú)奈地笑，“哈哈，再來(lái)抓我呀，傻蛋！”那個(gè)調皮的男孩壞笑著(zhù)，說(shuō)，其他的小孩子也跟著(zhù)嘲笑她起來(lái)，我把她拉到一旁，悄悄問(wèn)她：“沒(méi)關(guān)系吧？其實(shí)那群男孩他們就是這樣，你不用很在乎的�！彼难劬镩W爍著(zhù)亮晶晶的淚水，悄然地滴下一顆，她又順手抹去，用含糊不清的聲音喃喃道：“嗯，我知道，我知道……”我走到那男孩跟前，說(shuō)：“你也太過(guò)分了吧？抓到你就是你，這一局，你當“貓”，”她扯了扯我的衣袖，“沒(méi)事啦！”接著(zhù)，那局游戲又是她當“貓”，我故意讓她抓到自己當了“貓”。
過(guò)了幾天后，沒(méi)有再見(jiàn)到她的身影，等到一問(wèn)她的鄰居，鄰居說(shuō)，她早就搬走了，不過(guò)她有一袋子東西要給我，我拿過(guò)來(lái)一看，里面放著(zhù)各種各樣的零食，還有一張字寫(xiě)得歪歪扭扭的`紙條：感謝你在我在這這里的時(shí)候給我快樂(lè )和安慰，我不會(huì )忘記你的！一句言簡(jiǎn)意賅的話(huà)，卻深深地在我心里打下了烙印，我急忙跑下樓，對著(zhù)那樣自以為是的男生吼了一句：“你們令我感到惡心！”然后掩面而泣，走到那個(gè)原來(lái)玩游戲的地方，只聽(tīng)到了樹(shù)葉颯颯的聲音和她清脆、爽朗的聲音……
聲音的作文600字 17
世上優(yōu)美的聲音都能不知不覺(jué)地讓人們陶醉，但是，唯一能牽動(dòng)我心中那根弦的，卻是那不能忽視的炮火聲。
每當看到世界各地戰亂的新聞時(shí)，我都聽(tīng)到了，聽(tīng)到了那無(wú)情的炮火聲，在那一片片炮火聲中，我仿佛看到了戰場(chǎng)上硝煙彌漫，頹垣敗瓦，尸橫遍野。那炮火聲所掠之處，都伴隨著(zhù)孩子無(wú)助的求救聲，百姓們逃難的腳步聲，士兵們進(jìn)軍的吆喝聲……這讓我不禁低頭沉思。
想想世上那些戰亂不斷的地方，一些暴力分子為了爭權發(fā)起了一系列戰爭，為了維護自己所謂的“教義”，用炮火屠殺了成千上萬(wàn)的無(wú)辜的平民百姓，他們面對炮火，手無(wú)寸鐵，毫無(wú)反擊之力，只能看著(zhù)一個(gè)個(gè)炮彈在他們周?chē)�，甚至他們的身上無(wú)情的“綻開(kāi)”！正是這無(wú)情的炮火聲，導致了多少百姓痛失家園，流離失所，家破人亡……
還記得那個(gè)為了跟隨父親逃難，而“蜷伏”在海灘上的那個(gè)小男孩嗎？望著(zhù)他死去的.背影，我仿佛看到了他離世前所經(jīng)受的磨難，我仿佛聽(tīng)到了在它周?chē)熬`開(kāi)”的炮火聲！一個(gè)多么無(wú)辜多么幼小的孩子��！他卻在炮火聲中失去了自己還正待發(fā)展的漫漫人生，他的夢(mèng)想、他的人生伴隨著(zhù)一聲聲的炮火聲，剎那間灰飛煙滅……
想想吧！那些高高在上的當權者們，那些為了所謂“正義”，你們的忽視、你們的冷漠，導致了世界上各個(gè)角落炮火聲不斷！試問(wèn)，誰(shuí)來(lái)安撫那些在炮火聲中受傷的心靈，來(lái)重建那些在戰亂中支離破碎的家庭。
想想吧！當高官們在餐館吃大餐時(shí)，那些在炮火聲中的人們還餓著(zhù)肚子，四處奔波，無(wú)處覓食！當高官們在擔心自己所貪之財如何揮霍時(shí)，那些在炮火聲中的人們還為了活著(zhù)到天亮，四處逃難，躲避戰火！
永遠不要忘了那震撼人心的炮火聲，它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著(zhù)世界，要為世間注入人道主義精神，要讓世界布滿(mǎn)和平的色彩！
在希望中，我向往著(zhù)，一個(gè)沒(méi)有炮火聲存在的世界。
聲音的作文600字 18
愛(ài)的聲音，是媽媽夸我的聲音，是與我談心的聲音，更是媽媽雖然對炒菜一竅不通，但仍然堅持為我做菜的聲音。
記得那是一個(gè)夜晚，爸爸出差了，而我特別想吃紅燒魚(yú)。為了不掃我的興，媽媽“勇?lián)厝巍�。只�?jiàn)媽媽手忙腳亂地從盆里撈起一條活蹦亂跳的魚(yú)，魚(yú)在菜板上蹦跳著(zhù)，媽媽左看看，右看看，就是不知道從哪里下手�！翱禳c(diǎn)呀！魚(yú)要掉到地上了�！蔽抑�(zhù)急地說(shuō)著(zhù)。媽媽深吸一口氣，閉起眼睛，咬著(zhù)牙，使勁地把魚(yú)往菜板上一摔，可憐的魚(yú)勉強蹦跳了幾下，不動(dòng)了。接著(zhù)，媽媽捏起魚(yú)腮，拿起刀小心翼翼地切著(zhù)。不知道是刀不快還是媽媽力度不夠，每一刀下去，都不能切斷，有時(shí)，刀還碰到手，我不禁為媽媽捏了一把冷汗�！鞍�！”隨著(zhù)一聲尖叫，我立刻跑到媽媽身旁。媽媽的手指被劃傷了，鮮血直流。我趕緊跑去客廳，給媽媽拿來(lái)一張創(chuàng )口貼，小心地幫她貼了上去。媽媽有點(diǎn)不好意思：“寶貝，放心，我今天一定會(huì )讓你吃上魚(yú)的！”
媽媽點(diǎn)燃了燃氣灶，往鍋里倒了一些油。不一會(huì )兒，油熱了，媽媽趕緊把魚(yú)整個(gè)兒倒了進(jìn)去，鍋里立刻響起了一陣“噼里啪啦”的油炸聲，油點(diǎn)兒到處亂濺，燙得媽媽“嘶嘶”地直倒吸涼氣。這時(shí)，媽媽拎起熱水瓶“嘩嘩嘩”地倒了半鍋水�！昂昧�，這樣油就不炸了�！眿寢屖媪艘豢跉�。接著(zhù)，她往鍋里放了一些調味品，蓋上鍋蓋燜起來(lái)。有這么燒魚(yú)的嗎？我心中打起了一個(gè)大問(wèn)號。
過(guò)了一會(huì )兒，鍋里響起“咕嘟咕嘟”的`聲音。我以為媽媽會(huì )把鍋蓋掀起來(lái)瞧一瞧，結果媽媽按兵不動(dòng)，我也不敢說(shuō)什么。20多分鐘過(guò)去了，她把魚(yú)端上了桌，并熱情地招呼我過(guò)來(lái)嘗嘗她的手藝。湊近一看，魚(yú)黑黑的，根本分不清哪里是身，哪里是尾了。我鼓足勇氣，拿起筷子嘗了一小塊魚(yú)肉，霎那時(shí)，各種味道一齊向我涌來(lái)，我忍不住大喊：“媽——”
雖然魚(yú)肉不是十分好吃，但里頭包含著(zhù)媽媽對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。人間最美妙的聲音，是愛(ài)的聲音！
聲音的作文600字 19
我趴在我的桌子上，默默地流淚，沒(méi)有人注意到。周?chē)�，如此喧鬧。我豎起耳朵想要聆聽(tīng)眼淚的聲音，卻聽(tīng)不到。
今天，唯獨今天，我斂起了身上所有的戾氣，收起所有的強勢與堅定，只是默默的哭泣，靜靜地，流淚哀悼。
一不小心，經(jīng)歷了一些事情。有關(guān)別離，有關(guān)懷疑，有關(guān)背叛，突兀的光臨我的生命，帶來(lái)悲痛，帶來(lái)感傷，帶來(lái)氣憤。
我所有的脆弱、不甘與憂(yōu)傷，被驀地激發(fā)出來(lái)，張揚著(zhù)填滿(mǎn)了我的一天一地。于是心里最柔軟的角落在不經(jīng)意間被觸動(dòng)，眼中的淚便落了出來(lái)。
悄悄的`低頭，用衣袖輕拭。還要再假裝堅強，在這人聲鼎沸的教室之中。只是有些委屈。
所有人都只看到我的堅強，但那只是因為我每一次拾起脆弱，都發(fā)現那只是我眾多脆弱中太小的一片；所有人也都看不見(jiàn)我落淚，是否也因為，那只是我淚海中的一滴？
一個(gè)人悄悄緬懷。別人都看不見(jiàn)的悲傷。
我有那么多那么多的朋友，傷心事，哭泣時(shí)，卻看不到一只手，哪怕抑或一張紙巾。但我不怪他們，真的，人的悲傷，總是要自己去扛。
有點(diǎn)神志不清，一點(diǎn)輕微的錯亂。太多的幻想與幻覺(jué)盤(pán)旋在我的腦海之中，與現實(shí)，終而混為一談。在那些輕微錯亂的時(shí)候，我有時(shí)會(huì )想，如果有一天，我悄悄地死去，所有的我的朋友們，大概也要很久才能發(fā)現吧？假設我就坐在這里沒(méi)了呼吸，抑或沒(méi)有出現在這里。但清醒后我會(huì )安慰自己，不會(huì )的。
在那些錯亂的思緒中，我聽(tīng)到我的心像玻璃一樣落地碎裂；清醒后，卻又粘粘貼貼修補起來(lái)。
例如今天我的心傷，我在這里悄悄地落淚，沒(méi)有人發(fā)覺(jué)；想要聽(tīng)一聽(tīng)，我自己心碎的聲音，卻只聽(tīng)到滿(mǎn)室的喧鬧。
好熱鬧，好熱鬧，這個(gè)世界；好忙碌，好忙碌，我的身邊；好無(wú)奈，好無(wú)奈，留下自己。
我只是想要，聽(tīng)我自己心碎的聲音：嘩啦一聲的碎裂，卻被忙碌踩在腳下；嘩啦啦的淚流，卻被喧鬧掩埋的徹底。
聲音的作文600字 20
五六歲的時(shí)候，我從幼兒園回來(lái)，就會(huì )繞著(zhù)家里的屋子，尋找不知“藏”在哪個(gè)角落里的外婆�！捌牛�，你在哪兒——”
隨著(zhù)我一聲接一聲的呼喚，外婆就會(huì )從菜地里艱難地直起腰，沖我揮揮手，笑著(zhù)說(shuō)：“馨兒回來(lái)了呀！”我連忙鉆進(jìn)菜地，依偎在外婆的懷里一遍又一遍地撒著(zhù)嬌。只聽(tīng)歡聲笑語(yǔ)，在菜地上傳了開(kāi)來(lái)。
一直以來(lái)，外婆總是家里最疼我的.那一個(gè)人。
有一次，自己也記不清是因為什么事了，我和媽媽鬧別扭，媽媽不停地訓斥我，我的心里十分委屈，但強忍住淚水，不讓它掉下來(lái)，不管媽媽說(shuō)什么，我都不開(kāi)口。
一旁的外婆走上前來(lái)一把將我攬在懷里，對著(zhù)母親大聲呵斥：“行了行了，小孩子不懂事，你訓個(gè)一兩句就完事，別一直嘮叨了！”
母親還想反駁兩句，但被外婆打斷，“再說(shuō)了，我馨兒也沒(méi)有錯，你還要訓她，換誰(shuí)誰(shuí)心里不委屈難受��？”
說(shuō)完，外婆就拉著(zhù)我，她將我帶到她的房里，給我洗了把臉。我望著(zhù)外婆蒼老的面龐，心中一陣酸楚，眼淚情不自禁滾落。
“馨兒別哭，馨兒別哭！”見(jiàn)我哭，外婆瞬間也紅了眼眶。我知道，外婆見(jiàn)不得我掉眼淚。
“馨兒啊，這事兒你別往心里去，外婆知道你委屈，但你媽她也是為你好，你要體諒她��！”外婆幫我擦掉眼淚，她那常年勞作的手上溝溝壑壑，深褐色的紋路清晰可見(jiàn)。
“婆——”所有的倔強一瞬間土崩瓦解，我哇的一聲哭出聲來(lái)。
現在回家，再也不見(jiàn)外婆的身影，再也聽(tīng)不到外婆喚我的“馨兒”，可那菜地早就被幾棵樹(shù)苗代替，奶奶也被時(shí)光帶走，我再也見(jiàn)不到我的外婆了。時(shí)常想起外婆在那菜地里忙碌的身影，時(shí)常想起依偎在外婆懷里的快樂(lè )，多么希望外婆還在，多么希望再聽(tīng)她叫我“馨兒”……
有一種聲音會(huì )一直在記憶深處，默默穿行，滋潤樸素的歲月。一聲“馨兒”，是絢爛的桃花流殤，是真情的低語(yǔ)呢喃，音不散，情綿長(cháng)。
外婆，你，還好嗎？
聲音的作文600字 21
蔚藍遼闊的天空下，回蕩著(zhù)鷹的鳴叫，那是一種搏擊長(cháng)空的聲音，是一位斗士不息的吶喊，多么慷慨激昂�，F時(shí)的我多么希望自己能像展翅飛翔的蒼鷹。
聽(tīng)慣了生活中的冷嘲熱諷，我感受到人生冷漠的一面，那時(shí)常帶著(zhù)無(wú)所謂微笑的面孔，似利劍一樣刻在我的心房上，我也曾勇敢地鼓勵自己要樂(lè )觀(guān)地面對�？墒�，我真的渴望我的身邊，我們每個(gè)人的.身邊都不存在冷漠的表情，我多么希望每個(gè)人都能充滿(mǎn)陽(yáng)光的微笑。但我明白這只是希望。
走在充滿(mǎn)荊棘的人生路上，我傷痕累累，我想飛，可現實(shí)卻一次又一次撞擊我飛翔的翅膀，撞擊我本受傷的心。
每當看到蒼鷹翱翔在天際時(shí)，我也曾幻想如果自己能有“一覽眾山小”的時(shí)候，該多好啊，希望總歸是希望，現實(shí)總還是現實(shí)，希望總是美好而又令人向往的，可現實(shí)的殘酷又令人生畏�；蛟S正是有殘酷的現實(shí)才會(huì )磨礪出堅韌的意志，才能使人獲得成功吧！
曾經(jīng)，鷹的父母在教小鷹飛翔時(shí)，把小鷹從高空拋下，在求生的欲望下，小鷹撲扇著(zhù)翅膀，在與死亡一次次抗爭的過(guò)程中，小鷹學(xué)會(huì )了飛翔，于是，在蒼穹之中又多了一位搏擊長(cháng)空的斗士。鷹的父母更加清楚只有在求生的欲望下才能激發(fā)小鷹的潛力。人生的路上也應該是類(lèi)似的吧！也許在人經(jīng)歷了一次次挫折與打擊之后，真的會(huì )迎來(lái)成功的日子。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽蚁裆n鷹一樣翱翔，我不愿像燕雀那樣蹲在屋角安逸地生活，我要學(xué)蒼鷹一樣勇戰天涯。我不怕難，我要與命運抗爭。我要證明給所有的鄙視者看，我不是弱小者，我也能像蒼鷹般翱翔。
人本來(lái)沒(méi)有一出生就是賢才的，只有經(jīng)歷一番寒徹骨后，才能真正成就偉業(yè)。前面的路很長(cháng)，但我深信，“有志者事竟成�！睕](méi)有做不成的事，只有不努力去做的人，我不怕艱難險阻，我愿意接受一切挑戰。
不學(xué)燕雀蹲屋角，要學(xué)雄鷹戰天涯。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
聲音的作文600字 22
聲音是什么，是一種虛無(wú)縹緲的東西，就像空氣，看不見(jiàn)，抓不著(zhù)，你卻十分地需要它：聲音是什么，是心情遙控器，不同的聲音，能塑造不同的心情。
早晨的聲音是夾雜著(zhù)晚間的露水和美好的企盼。漫步在小路上，風(fēng)親吻我的臉頰，同時(shí)把一片脆弱的老葉子吹落，飄飄搖搖的像雪花一般落在地上，發(fā)出輕輕的響聲，那是生命的句號，是生命的詠嘆調。那片葉子葉脈分明，像一張紙一樣薄，像一對蟬翼一般弱，在指尖輕輕一捏，“咔嚓”一聲，灰飛煙滅，我想這片樹(shù)葉最大的企盼，大概是死后能“化作春泥更護花”吧。靜靜間，不知哪只鳥(niǎo)兒唱出了一聲歌調，使寂靜的早晨蕩起一絲漣漪，見(jiàn)四下無(wú)人，便輕輕吟唱起來(lái)，絲綢般柔潤的歌聲給這略顯冷清的.早晨畫(huà)上了一筆暖調。
早晨的聲音是充斥著(zhù)愛(ài)的。不知是誰(shuí)家的孩子還窩在被子里迷迷糊糊地在夢(mèng)境里游玩，不料卻被母親一頓斥罵澆醒了神志不清的腦子。孩子不情不愿地從床上爬起來(lái)，哼哼唧唧地洗臉刷牙，慢騰騰地吃著(zhù)飯，每日早晨便是如此，接受母親的訓罵，被母親千篇一律的教育磨得耳朵都要生繭�？珊⒆影�，你可曾知曉，母親那苦口婆心，忍痛教育你的背后，裝滿(mǎn)快要溢出來(lái)的愛(ài)，裝滿(mǎn)對你未來(lái)的企盼，裝滿(mǎn)對你無(wú)窮無(wú)盡的鼓勵。母親的口是鞭子，時(shí)時(shí)督促著(zhù)你，可母親的心是太陽(yáng)，刻刻溫暖著(zhù)你。
早晨的聲音有50%的活潑好動(dòng)，有50%的勤奮好學(xué)。操場(chǎng)上，有一群群頑皮好動(dòng)的人，他們臉上洋溢著(zhù)青春的笑容，不一會(huì )兒，便聚集了兩隊人馬，雙方的隊員都躍躍欲試，摩肩擦掌，誓與對方一決雌雄，賽場(chǎng)上發(fā)出的一聲聲打氣聲，一次次尖叫，一聲聲怒吼，都是青春歲月的寫(xiě)照。與操場(chǎng)上的熱血不同，教室里倒是一片瑯瑯“書(shū)”聲：所謂“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，翻書(shū)時(shí)“沙沙”的摩擦聲，讀書(shū)時(shí)清脆的聲音，討論書(shū)籍是窸窸窣窣的交談聲，構成了教室里的交響樂(lè )。
早晨的聲音，是奮發(fā)向上的朝氣，是溫柔似水的愛(ài)，是青春春歲月！
聲音的作文600字 23
那聲音，是再高明的音樂(lè )家無(wú)法演奏出的音符。它是特別的，韻味十足的�！}記
“又是一個(gè)糟透了的周末�！蔽铱粗�(zhù)窗外滴滴答答的雨，憤憤地說(shuō)道。沒(méi)錯，一場(chǎng)突如其來(lái)的雨，打破了我周末所有的美好計劃。我望天悵惘，只能呆呆地望著(zhù)窗外，打發(fā)百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)光。
午飯后，雨依舊不大不小，但還沒(méi)有停的跡象，我暫時(shí)收拾失落的心情，一個(gè)人坐在搖椅上小憩，享受著(zhù)屬于自己的悠閑時(shí)光，輕輕地哼著(zhù)歌，感覺(jué)全身都得到了放松。但好景不長(cháng)，雨竟然越下越大了，從簡(jiǎn)單的滴滴答答變成了大雨滂沱。我的`心情越來(lái)越煩躁，便回到房間鎖上門(mén)，隔開(kāi)惱人的“嘩嘩”聲，開(kāi)始了作業(yè)的旅行……
不知何時(shí)，雨聲漸漸小了。嘩嘩的聲音竟然被一種奇妙的聲音取代，如音樂(lè )般動(dòng)聽(tīng)。我不由自主的停下筆，生怕筆尖的“沙沙”聲破壞了這種和諧美。我干脆放下筆，打開(kāi)窗戶(hù)，靠在窗前，閉上眼睛，靜靜地去聆聽(tīng)大自然的天籟之聲。
你聽(tīng)，時(shí)而“啪”“啪”，是單音獨奏;“滴——答”“滴——答”，又成了單音二重奏了;時(shí)而“滴滴答答”，節奏有些加快;時(shí)而“滴滴滴滴”，是積攢夠了力量，連續幾滴雨水順流而下……曲調在不停的變換著(zhù)，時(shí)而溫柔，時(shí)而激昂，我心中的激情也在飛躍升騰。大自然竟然是如此偉大，奏出的聲音竟如此美妙。這聲音帶給人一種享受，又帶給人一種震撼，帶給人一種力量，使人會(huì )有一種前所未有的思緒在飛揚。
我什么也不說(shuō)，什么也不做，只是靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)，傾聽(tīng)著(zhù)，傾聽(tīng)這大自然所創(chuàng )造的美妙音樂(lè )……
這聲音是特別的，是大自然的特別的饋贈。這聲音雖不高調，但簡(jiǎn)單淳樸;雖不復雜，但卻美妙感人。這是一種再高超的音樂(lè )家也演奏不出的天籟之音。
世界并不缺少美，只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛，只要你有兩只善于傾聽(tīng)的耳朵，只要你有一份善于欣賞的心情。
聲音的作文600字 24
青春，是一程精彩的旅途；青春，是一次自己的無(wú)悔；青春，是一個(gè)激昂的時(shí)段……青春，可以平靜安然，可以瘋狂自信，可以無(wú)怨無(wú)悔，因為青春只有一次，許多聲音代表一個(gè)青春，一個(gè)年歲。
辯論的聲音
曾道：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！边@句用在辯論上非常貼切。特別是正式的大型比賽，坐在臺下觀(guān)看同校同班的同學(xué)在上面據理力爭，言詞有禮中透著(zhù)針?shù)h相對的氣勢，你來(lái)我往之中都在較量，這種感覺(jué)就聽(tīng)完后特別痛快。
更有一次是學(xué)校辯論，就是幾個(gè)學(xué)�；ハ嗲写�、比賽。那場(chǎng)看得我心驚膽戰。生動(dòng)詮釋了如何強對強，弱下來(lái)，又奮起反擊的全過(guò)程。這種聲音，是我最記憶深刻的，也是最讓我覺(jué)得能代表青春的聲音的典型。有時(shí)輸了一場(chǎng)比賽，參加比賽的女同學(xué)傷心了，會(huì )鬧別扭，讓我現在回想就覺(jué)得特別有任性的青春的影子。
吶喊的聲音
運動(dòng)場(chǎng)上，更有直觀(guān)體會(huì )到青春的活力，青春的聲音。同班的運動(dòng)員上場(chǎng)了，同班的觀(guān)賽團的“人工”啦啦隊也上場(chǎng)了，那么團結且響亮的`吶喊助威的聲音，簡(jiǎn)直青春的氣息溢滿(mǎn)屏。還有特殊一次，相鄰兩個(gè)班加油隊好像較量，比誰(shuí)加油聲響，結果被加油的運動(dòng)員都比完了，她們還在吼。就后知后覺(jué)那一刻特別有意思。
朗讀的聲音
這個(gè)聲音，伴隨一個(gè)人一生。但是在青春這個(gè)單程車(chē)中，是無(wú)價(jià)的。
學(xué)校里，人人都有幾本書(shū)，早讀讀課本，那樣青春飛揚，清脆明亮的聲音，是整個(gè)青春的代名詞。讀書(shū)，讀物，在書(shū)中學(xué)習。穿著(zhù)灰色校服，衣著(zhù)整齊，兩眼有神地望著(zhù)書(shū)本，高馬尾顯得特有精神。坐姿端正，書(shū)舉得正確，讀得認真，這就是一種讀書(shū)的樣子，青春的樣子吧。
青春多姿多彩，聲音各不相同，希望所有人能在青春中找到一個(gè)真正的自己，發(fā)出自己的聲音！
聲音的作文600字 25
森林，是各種小昆蟲(chóng)的天地，是瀑布、溪流的演唱會(huì )，也是樹(shù)木的舞蹈比賽……
一陣風(fēng)“呼呼”地刮進(jìn)森林，樹(shù)葉合唱隊立刻“沙沙”地伴奏起來(lái)，樹(shù)枝就像一群優(yōu)雅的舞者一樣，輕輕地擺動(dòng)著(zhù)自己婀娜的身姿，隨風(fēng)翩翩起舞，把對森林的喜愛(ài)淋漓盡致地表達出來(lái)，仿佛一群芭蕾舞者在臺上深情地跳著(zhù)《森林波爾卡》。
一條條汩汩的溪流中，似乎有著(zhù)許多淘氣貪玩的小孩子，在水中快樂(lè )地嬉戲著(zhù)，不停地你追我趕，水中還時(shí)不時(shí)地蹦出一條條美麗的小魚(yú)，似乎想表達自己的興奮之情。
走著(zhù)走著(zhù)，便聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)了一陣陣“轟隆隆”的聲音。哦，大概是瀑布又在展示他的金嗓子了吧！越走越近，聲音越來(lái)越大，這聲音似乎把大地都震得顫動(dòng)了，仿佛一支軍隊敲打著(zhù)戰鼓向我們逼近，我似乎還聽(tīng)到了軍人們整齊地踏著(zhù)腳步，步伐也越來(lái)越堅定，形成了一首亢奮的交響曲……
突然，天空黑了下來(lái)，一陣雷聲由遠及近，“轟隆��！”似乎是天空在怒吼，想要把自己的憤怒表達出來(lái)。隨之而來(lái)的是一陣傾盆大雨，雨像斷了線(xiàn)的珠子似的，一顆顆地掉下來(lái)，落在地上像炸了鍋的豆子一樣，“噼里啪啦”的聲音時(shí)大時(shí)小，仿佛天空把他的不滿(mǎn)全都傾吐在了這場(chǎng)大雨上了�！稗Z隆��！刺啦！”隨后一道亮麗的閃電劃破天空，幾只落單的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫起來(lái)，仿佛在尋找自己的.同伴，又像是被雷聲和閃電嚇著(zhù)了。雨越下越大，打得樹(shù)葉簌簌響，打得樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒急切地尋找媽媽?zhuān)虻眯〔轃o(wú)可奈何地匍匐著(zhù)、搖晃著(zhù)……
雨漸漸小了，不知不覺(jué)地，森林里又灑進(jìn)了金黃的陽(yáng)光�；ò晟�、葉子上那些晶瑩剔透的雨珠，“滴滴答答”地落到了水洼里，青蛙的叫聲“呱呱呱”地響了起來(lái)，小鳥(niǎo)兒走出了小窩，抖開(kāi)了身上濕透的羽毛。森林里又恢復了寧靜、美好……
聲音的作文600字 26
風(fēng)。一畝一畝地刮著(zhù)。
雨，一滴一滴地落著(zhù)。
天，一點(diǎn)一點(diǎn)的黑了。
“為什么我不會(huì )說(shuō)話(huà)？”安娜用手比劃著(zhù)對爸爸說(shuō)，爸爸一愣說(shuō)到：“因為世界想讓你聆聽(tīng)更多美妙的聲音，安娜你聽(tīng)，那淙淙的流水聲，你聽(tīng)，那沙沙樹(shù)葉跳舞的聲音，你聽(tīng)，那聲音之呼呼風(fēng)奔跑的聲音，這不是世界給你最好的禮物嗎？”安娜似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸，笑了，安娜的父親是一位伐木者，在盛夏的樹(shù)林里撿到了安娜，并決定領(lǐng)養她。安娜雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但她的聽(tīng)力很好，于是爸爸就每天帶她聆聽(tīng)聲音，聽(tīng)小草發(fā)芽的聲音，聽(tīng)花兒綻放的聲音，聽(tīng)落葉飄落的聲音。
漸漸地，安娜愛(ài)上了聲音，早晨，聽(tīng)小鳥(niǎo)的鳴囀，中午，聽(tīng)公雞的啼叫，傍晚，聽(tīng)歸雁的歌唱，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在聽(tīng)聲音。早春，聽(tīng)花兒開(kāi)放聲；盛夏，聽(tīng)蟬鳴聲；初秋，聽(tīng)落葉飄落聲；隆冬，聽(tīng)雪花飛舞聲。
一天，飄來(lái)一張報名表，是一張鋼琴報名表，這對于安娜來(lái)說(shuō)太重要了，她喜愛(ài)聲音，喜愛(ài)音樂(lè )。于是，她和爸爸出發(fā)去城里，來(lái)到城市，安娜被這里的一切吸引了，爸爸也把她打扮像一位公主一樣。他們去面試了，安娜平時(shí)對聲音的敏感，就讓安娜像小船一樣來(lái)到了彼岸，她彈出的歌聲像高山一樣巍峨，像海洋一樣激湃，像陽(yáng)光一樣燦爛，她無(wú)疑入選了鋼琴表演，而她的表演也再次服了評委和觀(guān)眾。
十五年，安娜一直在彈鋼琴，她的'歌聲讓所有人得到了安寧，平靜。在一次表演中，安娜發(fā)出了聲音，她會(huì )說(shuō)話(huà)了，她說(shuō)：“我感激我的爸爸，他讓我獲得了快樂(lè )，學(xué)會(huì )了堅持�！倍炅�，爸爸等了二十年，二十年的聲音雖然不清楚但足以震撼所有的評委，觀(guān)眾以及她爸爸。爸爸濕了眼眶，她哽咽了，發(fā)出了最美妙最動(dòng)人的聲音。
這久違的聲音。
風(fēng)，一畝一畝的刮。
雨，一滴一滴的落。
天，一點(diǎn)一點(diǎn)的亮了。
聲音的作文600字 27
我們的生活中蘊藏著(zhù)許多細微的聲音，也許它們不如真正意義上的聲音喧囂，但是，如果我們用心聆聽(tīng)，就一定能夠發(fā)現那些藏匿的聲音。
那是一個(gè)炎熱的午后，我百無(wú)聊賴(lài)地漫步在美術(shù)館中。一幅幅艷麗或淡雅、張揚或樸素的油畫(huà)在我眼前掠過(guò)，我也只是漫不經(jīng)心地走過(guò)。美術(shù)館時(shí)不時(shí)傳來(lái)人們驚嘆的低呼，在我的耳邊也是聒噪。
這時(shí)，我突然停下腳步，駐足在一副油畫(huà)前。那幅油畫(huà)顏色淡雅素凈，畫(huà)中有女人緊緊地抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，她的身后是一片混沌的灰暗。我注意到那女人的眼睛，一雙明亮的`似乎無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的眼睛，里面閃爍著(zhù)什么我卻讀不出來(lái)。
“你對這副油畫(huà)感興趣？”我的身后傳來(lái)一個(gè)幽幽的聲音。我詫異地轉身，一位慈祥的老人卻自顧自地繼續說(shuō)道：“有人說(shuō)這個(gè)女人是無(wú)憂(yōu)快樂(lè )的，我卻不這么認為�！蔽蚁袷潜蝗俗R破一般，心虛地說(shuō)道：“可是她又不會(huì )說(shuō)話(huà)，您怎么知道呢？”老人微微一笑，指著(zhù)女人身后的一片灰暗：“這里——向我傳達了聲音，它上面的油墨又深又厚，跟整幅畫(huà)都不符，難道你不去想想看這是為什么嗎？”
我屏住呼吸，再認真地凝視那片灰云。直到我看見(jiàn)一雙黑色的眼睛似乎若隱若現，老人繼續說(shuō)道：“這是《圣經(jīng)》中的惡魔，這個(gè)女人愿意同魔鬼做交易，用自己的生命換孩子一世無(wú)憂(yōu)�！�
我驚愕地睜大雙眼，再望向那個(gè)女人的眼睛，那種明亮的光輝中卻深深地鐫刻著(zhù)無(wú)悔，她慈愛(ài)地注視著(zhù)懷中的嬰兒，神情中帶著(zhù)一絲祝福與不舍，她似乎在輕輕地呼喚著(zhù)嬰兒：“不要擔心，我愿意把我的祝福給你�！甭曇艟d延回蕩在我的耳畔，那是一種我從未聽(tīng)過(guò)的低語(yǔ)。
“我想你聽(tīng)到了油畫(huà)里的聲音�！崩先说男χ刑N藏著(zhù)智慧，“因為你用心聆聽(tīng)，你將她的情感帶進(jìn)你的世界。此刻，你就是她，她就是你，是相同的情感將你與她交織在一起�！�
用心去傾聽(tīng)油畫(huà)中的聲音，它不僅僅是情感的交集，更是一個(gè)心靈對另一個(gè)心靈的低語(yǔ)。
聲音的作文600字 28
晶瑩透亮的冰錐懸掛在山洞的入口處、樹(shù)枝上、屋檐的邊下，隨著(zhù)春日第一縷陽(yáng)光的催化，冰錐盡全力醞釀，終于孕出一滴水，它依依不舍地盤(pán)在冰錐頂尖上的一點(diǎn)，終告別了它作為冰的身份，落下。清脆的一聲“叮！”仿佛是樂(lè )曲章節的第一個(gè)音符，又似南非一只蝴蝶翅膀不經(jīng)意的一扇，開(kāi)啟了一扇全新的大門(mén)。
蟲(chóng)蛇松鼠們不甘寂寞地跑出洞覓食，花草樹(shù)木也毫不落后的伸頭抽芽，靠種植為生的農民們急忙播種。整個(gè)世界喧嘩著(zhù)，忙碌著(zhù)……
有一處靠竹的地方，外地來(lái)者在這里種竹。
外地人看著(zhù)自己雨后急忙探出頭的春筍，又看著(zhù)本地人每天一項不落的除草、除蟲(chóng)、澆水、施肥，卻毫無(wú)動(dòng)靜的黝黑土壤，得意洋洋地譏笑了幾句“不值得”。
不值得嗎？本地人眼神灼灼地期待地望著(zhù)土壤，實(shí)際上看見(jiàn)了那交錯縱橫的根，正使勁地向下鉆，為了本地人的期待。
狂風(fēng)大作、雷聲轟響，小動(dòng)物們東躲西藏，“咔嚓！”不知誰(shuí)家的`高竹被折斷，還另有一聲“撲！”。
這輕描淡寫(xiě)的一聲，正是本地人五年心血的所為，正是毛竹五年努力扎根的結果，正是讓外地人目瞪口呆的一聲。
在破土后，毛竹繼續向天，五年扎根讓它有了高破天的資本，每天高一大截，高度比得上其他竹十年的生長(cháng)高度；五年扎根讓它有了扎實(shí)的根基，大風(fēng)大雨都沒(méi)讓它動(dòng)搖。就像一只雄獅沉睡醒來(lái)后舒展健壯的四肢的“噼里啪啦”聲，就像一座高塔沉默又堅實(shí)地等候……
毛竹用無(wú)與倫比地質(zhì)量回報了等待守護它五年的主人，我們又怎樣回報等待守護我們十幾年的父母呢？
沉默努力、堅忍不拔、堅持不懈，五年努力只為一朝。那我們可不可以為了那欣慰的淚水，激動(dòng)的歡呼，多年的心血，努力學(xué)習、報考高校呢？
就像那五年沉默的破土，那樣努力，那樣欣喜……
聲音的作文600字 29
“嘩啦啦，嘩啦啦”，坐在外公家的小院里，我屏氣凝神地聆聽(tīng)著(zhù)雨滴掉落在沙石上、房頂上、瓷磚上、樹(shù)葉上的聲音，嘀嗒嘀嗒；啪嗒啪嗒、啪啪啪……聲音真好聽(tīng)。
屋里的媽媽大聲招呼我，趕緊進(jìn)屋吃飯，還沒(méi)進(jìn)屋就聽(tīng)到外婆被弟弟逗哈哈大笑的聲音，弟弟正奶聲奶氣地正跟外婆撒嬌，準是又哄外婆給他零花錢(qián)呢！轉過(guò)身正進(jìn)屋呢，這時(shí)一陣陣“咯咯”的聲音傳來(lái)，是外婆養在院子里的母雞在叫，細細一聽(tīng)，咯咯聲中還夾雜著(zhù)幾聲“嘰嘰嘰”的`叫聲，聲音顯得那么得稚嫩，肯定是前陣子的雞蛋孵出來(lái)的小雞，我急于想見(jiàn)見(jiàn)剛孵出來(lái)的小雞，冒雨往雞籠那邊跑，一靠近雞籠，我就見(jiàn)到了幾個(gè)毛絨絨的小腦袋探了出來(lái)，那逗人喜愛(ài)的樣子，讓我忍不住想伸手去觸摸它們，誰(shuí)知我一伸手，母雞立刻沖咕咕大叫，那樣子可兇了，我嚇得趕緊把手縮了回來(lái)。咕咕嘰嘰嘰……雞籠的母雞一家可真是熱鬧��！
蹲在雞籠前，我正琢磨著(zhù)怎么趁母雞不注意把小雞抱出來(lái)玩的我，聽(tīng)到了院子外傳來(lái)一陣“哞哞”聲，“是外公”我高興地邊叫邊往院子外面跑，只見(jiàn)外公戴個(gè)斗笠，穿著(zhù)一件雨衣，邊走邊揮動(dòng)手里的鞭子“吃吃吃”地趕牛進(jìn)院子呢。一見(jiàn)到我，他樂(lè )得呵呵呵沖我笑呢！沒(méi)一會(huì )兒，便把幾只牛趕進(jìn)了柵欄里，他招招手，讓我過(guò)去，然后變魔術(shù)般從口袋里翻出幾個(gè)紅艷艷的野果子遞給我。
傍晚時(shí)分，雨停了，媽媽帶我和弟弟去姨媽家做客，一進(jìn)姨媽家，我便逗起了一歲多的表妹，小表妹胖呼呼的，水靈靈的大眼睛，紅紅的小嘴，肉呼呼的小手，看著(zhù)就惹人喜愛(ài)，我抱著(zhù)小表妹玩，只要一搖手中的小鼓，小表妹就咯咯咯地笑，那笑聲真好聽(tīng)。見(jiàn)小表妹笑了，我也笑得合不攏嘴。
夜幕降臨，在姨媽家吃過(guò)晚飯，媽媽帶著(zhù)我們回外公家，穿過(guò)一片田野，我聽(tīng)到田野里傳來(lái)一陣陣蟲(chóng)鳴聲，“吱吱吱”那是蛐蛐正彈奏鋼琴曲呢；“蛐蛐蛐”那是蟋蟀在高聲歌唱呢；“呱呱呱”青蛙不時(shí)地唱著(zhù)合聲。我深深地陶醉在這優(yōu)美的鄉村夜曲之中。
聲音的作文600字 30
時(shí)間像沙漏一樣過(guò)濾著(zhù)我們的記憶�？墒强倳�(huì )有些聲音在不經(jīng)意間，就這么固執地烙在我們的心中。
——題記
在我很小的時(shí)候——大概就是那個(gè)一屁股坐在地上玩著(zhù)積木玩具的年齡。
那時(shí)的我還在關(guān)注于我的“藝術(shù)建筑”中，我的耳畔傳來(lái)了一陣簡(jiǎn)單而又非常熟悉的聲響：
“噠——噠——噠——”
我欣喜地抬起頭，不由自主的樂(lè )了——這是媽媽的腳步聲。腳步聲由遠及近，由遠及近。伴隨著(zhù)媽媽那聲親切的“囡囡”。我便搖搖擺擺地跑到了她懷里。
時(shí)間的齒輪還在不停地轉著(zhù)，不經(jīng)意間，我已到了掛上紅領(lǐng)巾，上小學(xué)一、二年級的年齡了。
那時(shí)的我，還是那么的貪玩：玩玩鉛筆，捏捏橡皮，在紙上畫(huà)畫(huà)小人，折折紙片什么的——那時(shí)，在我看來(lái)，這就是一些小玩件罷了。盡情的投身到這無(wú)聊而又幼稚的游戲中，直到我聽(tīng)到那個(gè)熟悉的`聲響。
“噠——噠——噠——”
那時(shí)，我便慌了神，趕快擦了剛才畫(huà)的小人，扔了折過(guò)的紙片。然后一副微微皺眉，考慮再三的模樣，或者是一副正經(jīng)，端正地做作業(yè)的勢式。
可是時(shí)光還是匆匆，轉眼間我已成為了一個(gè)中學(xué)生。我無(wú)法讓時(shí)間留下，所以為了不讓我以后后悔，只有努力地學(xué)習了！
在家，沒(méi)有了小時(shí)候的幼稚、以前不好好做作業(yè)的習慣了。自然也就不必擔心自己會(huì )害怕聽(tīng)到那個(gè)熟悉的聲音——因為我不想讓它失望！
“噠——噠——噠——”
母親的那干脆而又篤定的腳步聲中，我想應該多少，還是夾雜著(zhù)一些辛苦與歲月的痕跡吧！
在記憶中，有太多的人和事都隨著(zhù)時(shí)間的風(fēng)而遠去了，只是我難以忘卻地，是這親切的腳步聲：
“噠——噠——噠——”
我想著(zhù)溫馨地腳步聲會(huì )一直伴著(zhù)我成長(cháng)。他會(huì )一直鞭策著(zhù)我，驅使著(zhù)我，給予我前進(jìn)的力量，我想，我會(huì )為此而永不停步的！
聲音的作文600字 31
窗外的雨珠淅淅瀝瀝地下著(zhù)，沿著(zhù)屋檐直淌而下，串成了一珠珠晶瑩剔透的珍珠。我默默地注視著(zhù)窗外，聆聽(tīng)著(zhù)大自然最和諧的天籟。雨聲，牽動(dòng)著(zhù)我心靈的最深處。
“水光瀲艷晴搜索方好，山色空蒙雨亦奇�！碧幱谛鷩坛鞘械脑S多人習慣于陽(yáng)光明媚的晴天，而不習慣于讓心絲煩躁的雨聲，其實(shí)不然，雨聲是最純潔的心靈洗滌劑。整日被喧鬧聲所包圍的我們，被瑣屑的塵埃占據了我們的心靈，為什么不去嘗試著(zhù)放下心來(lái)，全身心投入去聆聽(tīng)雨聲，去感悟大自然的跳躍，體會(huì )到一種夢(mèng)幻般的境界。
雨聲是動(dòng)聽(tīng)的，是悅耳的，她向你述說(shuō)著(zhù)一縷縷柔情，她撫慰你受傷的心靈，打開(kāi)你未開(kāi)啟的心堤。她舞姿妙曼，揚揚灑灑。有時(shí)，站在窗邊，一陣清風(fēng)吹來(lái)，攜帶著(zhù)一縷清香，那是雨的味道，不夾雜著(zhù)任何雜質(zhì)的味道，慢慢地，襲入你的毛孔，五臟六腑，像吃了人參果無(wú)一處不服帖，她牽動(dòng)著(zhù)你的心靈。
雨聲，有靈性的使者，她是真正能讓人做到天人合一的使者。你可以毫無(wú)顧忌地向她傾訴，她用最好的藥方來(lái)幫助你，她擁抱住你，沁入你的身軀。這時(shí)，你會(huì )感覺(jué)到全身有說(shuō)不出來(lái)的妙境，在瞑瞑中，好像有許多繁星照亮了你的心靈，花草樹(shù)木在茁壯成長(cháng)，小精靈們在向你眨眼揮手。一切都是那么自然，那么和諧。漸漸的，睜開(kāi)雙眼，婉若在仙境中，心中的.浮云被吹散了，輕松自然布滿(mǎn)全身，只覺(jué)得心曠神怡，豁然開(kāi)朗。
雨聲，是記憶的聲音。在記憶的長(cháng)河中，滾滾向你涌來(lái)。雨天，畢業(yè)時(shí)，同學(xué)之間彼此之間不舍的淚水，順著(zhù)雨水融入到雨河之中，昔日的快樂(lè )時(shí)光，放電影般在腦海中浮現，淚水不禁再次悄然而至。雨聲中夾雜著(zhù)淚花，咸咸的，淡淡的匯聚成一本青春紀念冊。
雨聲，自古以來(lái)，有多少人為之魂牽夢(mèng)縈，多少人的心靈為之牽動(dòng)，文天祥的“身世浮塵雨打萍”是苦澀的，王維的“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”是快樂(lè )的……
雨聲，牽動(dòng)心靈的聲音，搖著(zhù)自然界中最質(zhì)樸純真的長(cháng)玲，一步步向你內心最深處蜿蜒。
聲音的作文600字 32
入冬了，干枯的樹(shù)梢似若大的筆直的折藤沿至天邊。天空像白布一樣干燥無(wú)味，致人心寒。
我艱難往前走與陣陣刺骨的寒風(fēng)斗爭。層層塵埃圍繞著(zhù)我，好似有意留下我，我卻極不領(lǐng)情，心中陣陣謾罵，心中更加焦躁不安。
”今日又只是我一人獨上公交車(chē)，然后回到那可愛(ài)的家中!“我喃喃地自嘆道。終于等到公車(chē)，我用那已無(wú)異于充滿(mǎn)老繭的雙手，慢悠悠從口袋中搜索著(zhù)，卻什么也沒(méi)找到�！睅煾�，我到后面先去占好各位子，再來(lái)投幣!“我假裝鎮定地往后走，心中無(wú)疑已亂成一團。終于，我的不安充斥著(zhù)我的身體，竟不自禁兩邊雙頰泛起了紅暈，手中也早已冒出了冷汗。
”剛才那個(gè)人，好了沒(méi)有，就等你投幣呢!“司機脫口而出，毫無(wú)同情，令我心中像是一團火在燃燒。
我把求救的目光投向車(chē)廂中的任何一個(gè)人。他們卻好似在躲避著(zhù)什么，雙雙把身體轉了過(guò)去。
”是不是沒(méi)有帶錢(qián)吶，我替你投吧!“一聲短暫而倉促的沙啞聲悄悄闖入我耳中。感激之心飛速涌了上來(lái)，我回過(guò)頭去：一身樸素單薄的夾克衫，一雙陳舊的不能再補的老布鞋，以及那白發(fā)鬢鬢卻又有著(zhù)無(wú)人比及的光亮……還不等我完全反應過(guò)來(lái)，老人便急促的將手中包裹了數層的塑料袋輕輕地打開(kāi)，然后細心的將3元完完整整放在我的手中，而老人的塑料袋中也只有幾張為數不多，泛黃的'10元，20元……
我細心的將3元疊起來(lái)放入投幣箱中，司機向我瞥了一眼，便也漫不經(jīng)心的朝前開(kāi)著(zhù)車(chē)，車(chē)廂中無(wú)一人知道剛才發(fā)生的情形，只有我知道老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的沙啞聲卻實(shí)如春風(fēng)一樣，照暖人心，只有他的聲音令我不忘……老人下車(chē)了，我毫不猶豫的喊了聲：”爺爺，謝謝!“老人向我微微點(diǎn)頭，而周?chē)也o(wú)感覺(jué)——人們不知發(fā)生了什么事，好奇地看著(zhù)我。
到站了，樹(shù)梢好似若大的折藤，沿至天邊，與天空融為一體，無(wú)垠的天空不再那么獨孤……
我邁著(zhù)輕盈的步伐，伴著(zhù)老人沙啞的聲絡(luò )，愉快地回到家中。就像遺落在人間的溫暖，偶入耳中，便永生無(wú)法忘記。
聲音的作文600字 33
什么樣的聲音是溫暖的？是母親嘮叨。如今的我甚至覺(jué)得母親的嘮叨在我的生活中已不可失去。沒(méi)有母親的嘮叨，我們生活會(huì )變得無(wú)比暗淡。
七歲那年，我學(xué)習畫(huà)畫(huà)，母親在一旁看著(zhù)我畫(huà)，雙手叉著(zhù)腰，居高臨下地對我說(shuō)：“坐姿要端正，本子要拿正，畫(huà)的線(xiàn)條要柔美。畫(huà)小動(dòng)物線(xiàn)條要生動(dòng)。你不是在涂鴉。而是在畫(huà)畫(huà)。要認真點(diǎn)去學(xué)畫(huà)。媽媽知道你一定可以畫(huà)得好的。聽(tīng)著(zhù)這溫暖的聲音，我努力地學(xué)習畫(huà)。
九歲那年，我學(xué)習鋼琴。母親在一旁陪練，她又看著(zhù)我嘮叨：“椅子不要挪太近，坐在椅子正中央。手放琴上不要抖，要平衡，腰挺直，練鋼琴要優(yōu)雅。一個(gè)音符一個(gè)音符慢慢來(lái)，練熟后再連貫起來(lái)彈，要融入感情，這樣聽(tīng)得才優(yōu)美。知道嗎？媽媽相信你肯定行，加油！聽(tīng)著(zhù)這溫暖的聲音，我努力學(xué)習鋼琴。
十一歲那年，我學(xué)習舞蹈。媽媽讓我跳給她看，邊看邊指手畫(huà)腳地說(shuō)：“學(xué)習舞蹈，首先你不能駝背，每一個(gè)動(dòng)作都要柔美，要抓準每一節拍，按著(zhù)拍子跳。聽(tīng)音樂(lè )跳時(shí)，每一個(gè)動(dòng)作要對準每一個(gè)音律。身體協(xié)調，跳起來(lái)才不會(huì )那堅硬。好好練，你一定會(huì )跳得更好！聽(tīng)著(zhù)這溫暖的聲音我努力學(xué)習舞蹈。
十二歲那年，我學(xué)習寫(xiě)作。媽媽在一旁看著(zhù)我寫(xiě)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)發(fā)呆時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“作注意力要集中，要出真情實(shí)感，字跡工整，多運用優(yōu)美語(yǔ)句，這樣的作文才能寫(xiě)得好。沒(méi)事多看看課外書(shū)，多積累積累好詞好句。我們一步一步慢慢來(lái)，媽媽相信你一定能行，加油！ ”聽(tīng)著(zhù)這溫暖的聲音，我努力學(xué)習寫(xiě)作。
溫暖的聲音-----母親的嘮叨，我一字一句銘記在心。
如今，我的`畫(huà)畫(huà)作品被老師夸贊。
如今，我的鋼琴已過(guò)七級。
如今，我的舞蹈已過(guò)八級。
如今，我的作文在班級里當范文。
這一切，來(lái)源于母親溫暖的聲音，我希望這樣的聲音能陪伴我一生。
聲音的作文600字 34
我們的生活中有各種各樣的聲音，有一些聲音可以陶冶情操，有一些聲音婉轉動(dòng)聽(tīng)，有一些聲音可以讓我們火冒三丈，但我最喜歡媽媽的聲音，她的聲音如同春風(fēng)拂面，總是在我困難時(shí)激勵和鼓勵著(zhù)我。
記得有一次，老師瞪著(zhù)眼睛，鼻子喘著(zhù)粗氣，快速地走上講臺，把卷子往桌上一摔“啪”的一聲，教室里頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲。就連一根針掉在地上都清晰可見(jiàn)。這時(shí)，老師開(kāi)始宣布考試成績(jì)了：
“小明100分�！�
“小紅98分�！�
“樂(lè )樂(lè )58分�！�
……
58分！我驚呆了，它像一根針扎入我的心，老師還在念著(zhù)，可我此時(shí)聽(tīng)到的聲音是那么難聽(tīng)，那么沙啞，像炸雷般在空中滾動(dòng)，像烏鴉“哇哇哇”的叫聲�！扳忊忊彙狈艑W(xué)的鐘聲響了，看到同桌開(kāi)心的樣子，看到其他同學(xué)興高采烈的樣子，我越來(lái)越難受。
我拿著(zhù)58分的卷子，邁著(zhù)沉重的步伐，走在回家的路上，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，小草曬彎了腰。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在嘲諷我。我的內心各種掙扎，我如何去面對媽媽呢？走到了家門(mén)口。我舉著(zhù)沉重的雙手無(wú)力去敲門(mén)，過(guò)了一會(huì )，我終于鼓足了勇氣敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，媽媽面帶微笑的.把我的書(shū)包放到了沙發(fā)上，我坐在軟軟的沙發(fā)上難過(guò)的看著(zhù)58分的卷子，心里忐忑不安，覺(jué)得難以啟齒。這時(shí)，善解人意的媽媽問(wèn)：“怎么了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我沒(méi)有考好，只考了58分�！本驮诖藭r(shí)，媽媽溫柔地對我說(shuō)：“在人生之路上每個(gè)人都會(huì )遇到困難和挫折，面對挫折不放棄，勇往直前，找到錯的原因，總結經(jīng)驗，那么成功就離你更近一步�！蔽殷@呆地看著(zhù)媽媽?zhuān)乙詾閶寢寱?huì )責備我，但善解人意的媽媽卻一次次的原諒我。我腦海里頓時(shí)想起以往媽媽嘮叨的畫(huà)面和我那時(shí)的不耐煩回復。這時(shí)，我才真正體會(huì )到了那都是媽媽對我的愛(ài)。
就在此時(shí)，我投過(guò)窗戶(hù)看向外面。這時(shí)，夕陽(yáng)西下，落日的余暉把天空染得如此絢麗。我下定決心，下一次我一定要努力，給媽媽一個(gè)完美的答案。
聲音的作文600字 35
我不由得停下腳步，今年的梔子花開(kāi)得這般旺盛。
“你望白月長(cháng)，鄉在海茫�！�。如今很少回老家了，牽掛的只不過(guò)一株門(mén)前的梔子花。俯下身去，新開(kāi)的花，真比少女的臉頰還要潔白無(wú)瑕。玉般的瓣兒，挺立在花莖上，層層疊疊，或是百花仙子中最好的雕刻品。
這當然是一種無(wú)法比擬的美，它的香氣也無(wú)法用語(yǔ)言表達，比桂花多一點(diǎn)純凈的，比百合多一點(diǎn)內斂。它的'香要你湊近了去發(fā)現，不比臘梅那般濃烈，是一種溫柔的，直觸心底的，如少女般的香。是任何高明的調香師都調不出的。
梔子花不似冬梅一樣的孤傲清高，不似桂花那般團團簇簇的熱鬧，更不似紫羅蘭般伏在地面生長(cháng)。它不高不低、不傲不卑，開(kāi)在你我最易看見(jiàn)的高度。
風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了。我緊忙跑到屋檐下躲雨，心里生出一種深深地悲憫——這花，怕是要落了吧！于是，靜坐、聽(tīng)雨、看花，又想想風(fēng)吹得梔子花左右搖晃，冷雨打得新葉紛紛落下，一株梔子也被風(fēng)雨摧殘的破落不堪。
終于，風(fēng)停了，雨停了，彩虹出了，很絢爛。我連忙跑近梔子花，本以為風(fēng)雨后只有光零零的枝干。誰(shuí)知？那花依然是花，還是那樣的倔強，那樣的潔白。只是葉少了些許，便是“化作春泥更護花”吧，少了葉的花卻顯得格外素雅。
晶瑩的露珠，落在這如玉的花瓣，還是那樣純凈的香，夾雜著(zhù)絲絲泥土的氣息�！傲舻脷埡陕�(tīng)雨聲”，那這一幕，也稱(chēng)得上是“留得梔子聽(tīng)雨聲”。一番風(fēng)雨，卻讓它格外顯眼、嬌俏。折斷了的枝干，便是挫折留下的痕跡。
梔子花無(wú)畏無(wú)懼地開(kāi)在風(fēng)雨中，風(fēng)雨是她經(jīng)受的磨礪，雨后的露珠是它夢(mèng)里的淚花。
在風(fēng)雨中開(kāi)花吧！無(wú)所畏懼！風(fēng)雨只是暫時(shí)的，而香氣和生命的姿態(tài)卻是永存的，那是一世的風(fēng)景。挺起胸膛，像梔子一樣開(kāi)花吧！
我輕輕摘下一朵，夾入詩(shī)集，讓這縷縷芳香融入淺淺的詩(shī)行。那份以夢(mèng)為馬、馳騁未來(lái)的信念，便更堅定了一分。
聲音的作文600字 36
窗前，有一株小小的迎春，我不知道它是何時(shí)來(lái)到這個(gè)不起眼的角落，但令人驚訝的是她已經(jīng)在不知不覺(jué)中抽出了嫩嫩的綠芽。
開(kāi)始，我并沒(méi)有為這個(gè)新生命的誕生有多大的震動(dòng)，只是時(shí)不時(shí)會(huì )不由自主地將目光移到她那散發(fā)著(zhù)清香的嫩綠的枝條上，她就這樣靜靜地在我的目光中成長(cháng)著(zhù)。
可是，我很少能仔細觀(guān)察這個(gè)細小而纖弱的生命，因為生活中有太多太多值得我關(guān)注和煩惱的事情，他們似乎都比這株可有可無(wú)的小植物重要得多。我依舊是我，我依然要為我的成績(jì)不斷地煩惱，我依然要為我的生活不斷地努力。
又是一個(gè)燥熱的下午，我坐在窗前托腮苦想著(zhù)那一道道繁瑣累贅的數學(xué)題，春日的瞌睡蟲(chóng)在我耳邊低聲呢喃著(zhù)催眠曲，我抵擋不住睡意，沉沉地睡了下去。當清涼的晚風(fēng)輕撫著(zhù)我的臉頰時(shí)，我終于醒來(lái)了，眼前依舊是一字未動(dòng)的題目。我煩躁地扔下筆，將自己的身體探出窗外，融進(jìn)輕柔的晚風(fēng)中。這時(shí)，那株小小的迎春盡然已經(jīng)綻放出一個(gè)小小的，含苞欲放的花蕾，她柔軟的韻黃色的花瓣竟在這靜謐的.月色下隨風(fēng)輕舞著(zhù)，她淡淡的幽香早已靜靜地彌漫在每一縷月光中。我閉上了眼，在靜謐的夜晚，我竟然仿佛聽(tīng)到了花瓣間細密而柔和的摩擦聲，是的，這朵迎春在綻放，她即將盛開(kāi)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我仿佛快醉了，好像我的心也溶化在這如水的月華之中。
為什么只有在這時(shí)，我才求得了內心的一片寧靜與祥和？為什么只有在此時(shí)，我才感到了生命的充實(shí)與美的偉大？我不禁投入到一片寧靜的深思中，看著(zhù)那朵在月下靜靜綻放的迎春，我心中有了答案。
生活中有太多瑣碎的事，它會(huì )擾亂我們的思緒，甚至讓我們脫離生活的主線(xiàn)，失去對美的感知與追求。不知從何時(shí)起，我們的心靈已經(jīng)在日復一日的生活中蒙上了世俗的灰塵，我們的閑情逸致已經(jīng)被匆匆前行的步履趕走了，面對生活，我們早已經(jīng)失去了一份淡然和從容，而在如此快節奏的環(huán)境下存在的生命，不也早就失去其存在的意義嗎？
聲音的作文600字 37
昨夜的雨淅淅瀝瀝下了一晚上。
午時(shí)，我走在還稍有些濕滑的石子路。腦中依然想著(zhù)我被騙的事情：”上次，我看見(jiàn)一個(gè)斷腿的爺爺正在乞討，我覺(jué)得十分可憐，便給了他一百元�？烧l(shuí)知，當我再一次看見(jiàn)他時(shí)，他卻是跑在路上!“突然，一聲刺耳的尖叫聲”啊!“打破了小巷的寧靜，也擾亂了我的思緒。
循著(zhù)聲音找過(guò)去，是一位年過(guò)八旬，滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶摔倒在地，身邊的菜也都撒了一地。她痛苦的呻吟著(zhù)，嘴角在抽搐。估計著(zhù)是路滑給摔了。
人越湊越多，都是看熱鬧的。一團人圍在那，人們紛紛議論著(zhù)�！卑�，又是個(gè)騙子，這年頭，什么騙子都有�！啊笔前∈前�!“
人群中的我，恰巧剛被騙騙過(guò)，開(kāi)始是冷漠著(zhù)也在圍觀(guān)�？僧斂吹嚼夏棠掏纯嗟纳袂�，整個(gè)身子都在抽搐，好像是快不行了。猶豫了，可又害怕被騙，當在躊躇不決時(shí)。我的心底突然發(fā)出聲音：”你還在等什么，救人要緊，你有什么好怕的，能不能換個(gè)角度想想別人的感覺(jué)!“我一下就蒙了，仔細想了一想，也是，雖然之前有個(gè)老爺爺騙了我，可至少他的腿沒(méi)斷啊，世上就又少了一位可憐的人。
想到這，我的眼睛一下就明亮了�？觳缴锨�，將倒地的奶奶扶起，輕聲詢(xún)問(wèn)著(zhù)是否要將她送往醫院。人們先是一陣沉默，似乎是為他們剛剛所為而感到羞愧，一會(huì )，人群中爆出一陣掌聲，都將贊揚送入我的耳中，并紛紛嚷著(zhù)讓自己送這位老人去醫院檢查……
留在我心底的聲音，是愛(ài)，是奉獻，是人心的溫暖。在這個(gè)社會(huì )中，有些人興許已變得冷漠。但只要將這樣的聲音放在心底，呼吁愛(ài)的言行，那么，這個(gè)世界將變得無(wú)比美好。也許有時(shí)你也會(huì )犯糊涂，像我，就差點(diǎn)犯了一個(gè)大糊涂。在關(guān)鍵時(shí)刻，你有勇氣戰勝你的.顧慮，去勇敢的做你心底對你說(shuō)的事情。它會(huì )讓你的眼明亮，讓你的心溫潤，讓你的世界一下豁然開(kāi)朗。
在我面臨選擇時(shí)，你會(huì )站出來(lái)告訴我正確的答案，促進(jìn)我做一個(gè)善良、文明的人。謝謝你，留在我心底的聲音!
聲音的作文600字 38
雨滴淅淅瀝瀝滋潤龜裂的土地，那“沙沙沙”的聲音是春雨奏出的愛(ài)……
清風(fēng)徐徐，給炎炎夏日耕種的人們送來(lái)陣陣涼爽，那輕柔的拂動(dòng)是微風(fēng)舞動(dòng)的愛(ài)……
所有的愛(ài)都是輕悄悄的，一如母愛(ài)。
從我童年開(kāi)始，媽媽對我說(shuō)的.話(huà)語(yǔ)總是最多的，那愛(ài)便悄無(wú)聲息地浸潤到我的生活里。
開(kāi)始，我對媽媽的話(huà)是非常依賴(lài)的。
“天冷了，多穿件衣服！”
“飯菜熱，慢些吃！”……
那時(shí)候，不管做什么，我都要先征詢(xún)征詢(xún)媽媽的話(huà)。
漸漸地，我上了小學(xué)。漸漸長(cháng)大的我，不知什么時(shí)候，開(kāi)始對媽媽的話(huà)語(yǔ)反感了。覺(jué)得她真是太嘮叨了。媽媽對我提出的問(wèn)題，我也總是為了敷衍她，輕輕地回一句：“嗯�！被蛘呤恰笆��！笨粗�(zhù)很恭順，實(shí)際上卻是想早些來(lái)結束她對我的嘮叨。
上了初中的我，悄然讀懂了媽媽對我的嘮叨。我知道了那是媽媽對我的愛(ài)。
初中的學(xué)習任務(wù)重了，每天的日程都排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。媽媽看在眼里疼在心里。每天，天色還沒(méi)有放亮，她就早早起來(lái)給我做早飯，無(wú)微不至地照顧我生活的一切，天天如此。倒是一句怨言都沒(méi)有。
然而，每每坐在餐桌旁吃飯時(shí)，媽媽的話(huà)匣子便打開(kāi)了：
“你現在正是長(cháng)身體的時(shí)候，學(xué)習又累，多吃一點(diǎn)兒肉�！闭f(shuō)著(zhù)夾起一塊肉放到我的碗里。
一會(huì )兒又說(shuō)到：“你想吃什么？告訴媽?zhuān)胰コ薪o你買(mǎi)�！�
“到了學(xué)校，要認真聽(tīng)老師講課，千萬(wàn)別溜號。不要回頭，不要東張西望�！�
“帶好筆袋。拿足筆管�！薄�
等等之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，每天都會(huì )像新聞聯(lián)播似的重播一遍。也許重復等于重要吧。媽媽與我的交流，只能在飯桌上。其余時(shí)間她都怕影響我學(xué)習和思考。她怎會(huì )不珍惜呢？
不敢想象，如果沒(méi)有媽媽的嘮叨，我還會(huì )習慣嗎？父母的叮囑是一種對兒女的愛(ài)的聲音，是那么悄然，那么微小，但只要我們用心去發(fā)現去聆聽(tīng)，就一定會(huì )感受到那發(fā)自心靈的溫暖。
讓我們在人生的路上，且行且珍惜。慢慢感受，用心聆聽(tīng)，那愛(ài)的聲音會(huì )一直幸福地包圍著(zhù)你！
聲音的作文600字 39
有人說(shuō)，歌聲是最美的聲音；有人說(shuō)，雨聲是最美的聲音；而我卻認為花開(kāi)的聲音才是最美的。在我心里，無(wú)論是婉轉動(dòng)人的歌聲，還是雨落地的嘀嗒聲，都不及那一朵花盛開(kāi)的美好。
我們每個(gè)人都好似一朵含苞待放的花，而當花朵成片成簇的盛開(kāi)時(shí)的聲音才是最美的。
冬季的花是激情綻放的。那天，天空中飄著(zhù)牛毛般的細雨，同學(xué)們圍坐操場(chǎng)一周，等待著(zhù)運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。先開(kāi)始的'是初二年級，當那些學(xué)長(cháng)和學(xué)姐們喊的一個(gè)比一個(gè)大聲時(shí)，我有些不解，一個(gè)運動(dòng)會(huì )至于嗎？轉眼初一的運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)始了，我雖不上場(chǎng)但也有些激動(dòng)，感覺(jué)自己已經(jīng)和那賽場(chǎng)上拼盡全力的運動(dòng)員融為一體，雖然不能下臺去幫助他們，但還是想用自己不大的聲音為他們加油打氣！轉過(guò)頭才發(fā)現，不僅是我，每個(gè)同學(xué)都十分激動(dòng)，大家都情不自禁的站了起來(lái)，伸著(zhù)頭關(guān)注比賽進(jìn)程。我們都把手放在嘴邊提高音量，大聲喊起“加油！”一個(gè)班比一個(gè)班齊，一個(gè)班比一個(gè)班音量大。那時(shí)我們每個(gè)人都好像一朵花，一朵正在用自己的熱情綻放的花，一朵放飛青春活力的青春之花。
秋季的花雖要枯敗卻能在春季盛開(kāi)。春去秋來(lái)，在一年的時(shí)間里我們的友誼更加緊密，而不知何時(shí)“加油！”也成了我們友誼的標志�！懊魈�，就是我們初二的最后一個(gè)考試，而那也是初三的開(kāi)始！”班長(cháng)站在講臺前說(shuō)道。我們一個(gè)個(gè)又激動(dòng)又悲傷，我們又一起走過(guò)了困難的一年，但考完之后就要和大家的分別，再見(jiàn)面時(shí)就將迎來(lái)更加艱難的一年。這時(shí)班長(cháng)拍了拍桌子說(shuō)：“別傷心了，我們兩個(gè)月之后還見(jiàn)面呢！我們一起說(shuō)一下我們的標語(yǔ)吧！”我們的手握成了拳，高舉并大喊“加油！”我似乎又聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，一朵朵一簇簇鮮艷不已。是��！花敗不就是為了再一次開(kāi)花收集能量嗎？
我們正值花開(kāi)的年齡，一朵花盛開(kāi)的聲音也許微弱，但當一簇花聚集在一起的時(shí)候，聲音必然是巨大的。讓我們用努力和激情，去綻放最好的自己，聽(tīng)最美的聲音！
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