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有關(guān)文具作文600字三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的文具作文600字3篇，歡迎大家分享。
文具作文600字 篇1
夜深了,小明的書(shū)包拉鏈慢慢地拉開(kāi),橡皮拉著(zhù)白紙爺爺急匆匆地跑了出來(lái)。
橡皮滿(mǎn)臉傷心地對白紙爺爺訴苦道:“白紙爺爺!白紙爺爺!您看,我本是一個(gè)漂漂亮亮、干干凈凈的橡皮,可是現在 ,我全身傷痕累累,這都是小刀干的好事!”
“什么?是小刀?我不相信他會(huì )干這種事!”白紙爺爺有些半信半疑。
“哎呀,白紙爺爺,你就相信我吧,您看看,全都是刀痕!”
“可是……”白紙爺爺還沒(méi)說(shuō)完,橡皮又搶著(zhù)說(shuō):“白紙爺爺,是真的!你就相信我這次吧!”
“好吧!”白紙爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭,揪著(zhù)小刀的.耳朵把他拉了出來(lái),疼得小刀哇哇直叫。
橡皮看著(zhù)小刀冷笑著(zhù)說(shuō):“哼,誰(shuí)叫你劃了我,這就是你應得的下場(chǎng)!”
小刀不服氣地說(shuō):“你高興什么,你疼,我就不疼嗎?”
說(shuō)話(huà)間,橡皮無(wú)意中看見(jiàn)小刀頭上的傷,便問(wèn):“你頭上的傷?……”
只見(jiàn)小刀低下頭誠懇地說(shuō):“對不起!橡皮,是我錯了,我不應該把你劃傷�！�
“可是,你頭上的傷是怎能么回事?”橡皮同情地問(wèn)。
“唉!”小刀嘆了口氣,“小主人用我把你給劃傷以后,又把我的頭扭傷了�！�
橡皮聽(tīng)了連忙說(shuō):“對不起,小刀,我錯怪你了,你不會(huì )生我的氣吧?”
“當然不會(huì )!”小刀橡兄弟一樣拍拍橡皮的肩膀。
“唉!小主人什么時(shí)候才能懂得愛(ài)惜文具的道理呢?”白紙爺爺皺著(zhù)眉頭想著(zhù)。
“小主人!醒悟吧!我們文具那么辛苦都是為了你,而你卻不愛(ài)惜我們。醒醒吧!”他們一起大聲喊。
夜更深了!說(shuō)話(huà)聲漸漸消失了,只有小刀、橡皮和白紙平靜地躺在課桌上……
他們的心里一定期待著(zhù)更美好的明天……
文具作文600字 篇2
文具盒里有一位帥氣的鋼筆國王和一位美麗無(wú)比的水彩筆皇后，幾年后國王和皇后都老了，于是他們要選一位新的國王和皇后來(lái)管理文具王國。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，文具盒里的'橡皮、鉛筆、改正紙、轉筆刀、筆芯、尺子等都如約而至。
橡皮先發(fā)言了：“你們瞧我，我可以幫助鉛筆把錯字擦掉，應該選我當國王�！眻A珠筆高傲地說(shuō)：“你能把我寫(xiě)的字擦掉嗎？”橡皮說(shuō)：“我的確不能擦掉你寫(xiě)的字，可是我們會(huì )盡最大的努力，我們橡皮只是改正別人的缺點(diǎn)，讓世上少一點(diǎn)錯誤，多一些正確�！眻A珠筆的臉漸漸紅了。最帥氣的鋼筆國王想了想，覺(jué)得橡皮說(shuō)的有道理，于是讓它當上了橡皮國王。剩下的文具都緊張起來(lái)。
接下來(lái)開(kāi)始選皇后了，改正紙說(shuō)：“我能把鋼筆寫(xiě)錯的字除去�！鞭D筆刀說(shuō)：“鉛筆的頭粗了，我可以幫助削尖了，不擔誤它工作”。最后鉛筆說(shuō)：“我可以把字寫(xiě)的既整潔又漂亮。讓同學(xué)多學(xué)知識�！贝蠹叶寄瑹o(wú)語(yǔ)，美麗無(wú)比的水彩筆皇后認為鉛筆說(shuō)的也有道理，就讓鉛筆當上了鉛筆皇后。
橡皮和鉛筆結婚了，可是其它文具都覺(jué)得不公平，屢屢犯錯：圓珠筆經(jīng)常寫(xiě)錯字，橡皮國王拿它沒(méi)辦法；轉筆刀經(jīng)常不靈，鉛筆頭快磨禿了，也不幫助削尖。還有很多文具不聽(tīng)使喚。整個(gè)文具王國里上下一團糟。
終于有一天，國王宣布：“各位文具臣民們，你們好，由于最近領(lǐng)導換屆，我國出現一點(diǎn)騷亂，大家請放心，都曾經(jīng)立下過(guò)汗馬功勞�？墒俏覀內舴稚�，就會(huì )失去各自的意義，不能正常工作。為了讓我國安定下來(lái)，大家只有奉獻出各自的力量，團結一致，齊心協(xié)力，做好本職工作�！贝蠹蚁肓讼�，國王說(shuō)得很對。
就這樣，文具王國又和從前一樣安定下來(lái)。
文具作文600字 篇3
我有一個(gè)文具盒是我10歲生日那天爸爸送給我的。鉛筆盒的蓋上畫(huà)著(zhù)一個(gè)生動(dòng)活潑的小卡通人物。它的一雙烏黑的眼睛好像在說(shuō)：小主人，你要好好學(xué)習，將來(lái)為祖國出一份力，我會(huì )做你最忠實(shí)的朋友，幫你克服所有學(xué)習上的困難。所以每當我一看到它，心里就會(huì )充滿(mǎn)了克服困難的信心。
打開(kāi)我的文具盒，在里面插著(zhù)我的課程表，在課程表的下邊是一個(gè)桔黃色的小窗簾。打開(kāi)這小窗簾一看，我的助手們正在香甜地睡著(zhù)大覺(jué)呢！它們都各自躺在自己的小臥室里。你看，我的鋼筆躺在一張長(cháng)條形的小床里；我的橡皮躺在一個(gè)正方形的小床里；我的長(cháng)將軍格尺，它正舒舒服服地躺在那張專(zhuān)門(mén)為它設計的大床里。咦，三角板和剪刀都跑哪里去了？我仔細一看，原來(lái)剪刀跑到三角板的床上去了。我再一聽(tīng)，原來(lái)剪刀和三角板在吵架。三角板說(shuō)：你憑什么跑到我的床上？
剪刀說(shuō)：你又憑什么跑到我的床上？&&我聽(tīng)了它們的`對話(huà)不禁一笑，由于自己的馬虎，惹了這么大的麻煩，趕緊把剪刀和三角板放回了它們自己的床上。這時(shí)三角板樂(lè )壞了，一頭扮在床上睡著(zhù)了。剪刀也進(jìn)入了夢(mèng)鄉。��！它們已勞累一天了，讓它們好好休息休息吧！在我文具盒里還有一桿槍那就是筆，如果沒(méi)有筆，我們便無(wú)法學(xué)習。而我的文具盒，幫我保管好了它們。每當我考試取得好成績(jì)時(shí)，我總是高興的看著(zhù)我的文具盒。因為好成績(jì)里也有它的一份功勞��！我多么感激它呀！其實(shí)橡皮、鋼筆、格尺&&缺少它們其中的哪一個(gè)，我都無(wú)法學(xué)習。它們都是我的好幫手。我喜愛(ài)我的文具盒，更愛(ài)它無(wú)私奉獻的精神。我要像文具盒愛(ài)護我的筆那樣，愛(ài)護我的每一樣文具，珍惜我的每一樣文具。我最?lèi)?ài)的文具盒你放心，我一定好好學(xué)習，將來(lái)為祖國奉獻出我的一份力量。你等著(zhù)我的好消息吧！
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