發(fā)現的作文600字三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的發(fā)現的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現的作文600字 篇1
春天是個(gè)萬(wàn)物生長(cháng)抑或是重生的季節。在盎然的春色里處處可以看見(jiàn)生機勃勃的景象。為何一夜之間河流便有了生機，為何一陣風(fēng)拂過(guò)便染綠了柳梢，為何一眨眼的功夫滿(mǎn)樹(shù)的櫻花桃花便開(kāi)了。
關(guān)于春天有那么多的為什么，然而我們卻都沒(méi)有答案。后來(lái)我才明白只因為這是春天的秘密。神秘的春天怎么會(huì )那么輕易的告訴你答案了。想知道為什么嗎?若你用心的觀(guān)察春天，用心聆聽(tīng)春的聲音，用心去品讀春天，那么春天便會(huì )讓你發(fā)現它的秘密了。
小河邊，柳樹(shù)爆青了，垂著(zhù)條條綠色的長(cháng)辮子，在微風(fēng)中輕輕搖晃，就像小姑娘在快樂(lè )地跳舞;岸邊的小草嫩綠嫩綠的，一棵棵精神抖擻地探著(zhù)小腦袋;清清的河水里，小魚(yú)自由自在地游著(zhù)，姿勢很美，尾巴一甩，身體就輕盈地向前游去;河水倒映著(zhù)藍天白云、綠樹(shù)小草的影子，顯得更清更綠了。
花圃中，迎春花、桃花齊爭艷。迎春花金黃閃亮有光澤，讓人看了心里暖暖的;桃花粉紅粉紅的，一簇簇迎風(fēng)怒放，花瓣中間有黃色的花蕊，花下襯著(zhù)細小的葉子，真可愛(ài)啊!
田野里，麥子綠油油的，像一望無(wú)際的大海;金黃的油菜花、又白又細的薺菜花開(kāi)得正歡，把田野點(diǎn)綴得美麗極了。蝴蝶湊熱鬧似的，在花間飛舞，有時(shí)還飛到麥田里，似乎對麥苗也很喜愛(ài)。
廣場(chǎng)上，人們正在放風(fēng)箏。一只只風(fēng)箏在天上飛舞，有燕子、蜜蜂、蝴蝶、蜈蚣……形式多樣，五顏六色，它們像比賽一樣，看誰(shuí)飛得又高又穩。地面上，娃娃們的臉上充滿(mǎn)了笑容，大人們也舒展開(kāi)額頭的皺紋。春風(fēng)吹在臉上很舒服，不時(shí)傳來(lái)笑聲，那笑聲順著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)一起飛上藍天。
發(fā)現的作文600字 篇2
我很小的時(shí)候就發(fā)現了有關(guān)身高變化的規律，這完全是我獨立思考的結果。
聽(tīng)完這句話(huà)，你大概忍不住會(huì )捧腹大笑呢。后來(lái)我跟你的想法一樣，是啊，這么深奧的事，我怎么會(huì )發(fā)現呢?
我的發(fā)現從爸爸給我量身高開(kāi)始。每月我都量一次身高，有時(shí)我也會(huì )急不可耐地讓爸爸提前給我量，迫不及待想看看我長(cháng)了多高。我小小的內心對每月少許的幾毫米長(cháng)高充滿(mǎn)了好奇，“為什么每個(gè)月只長(cháng)這么點(diǎn)?”邊說(shuō)邊用手指比劃著(zhù)。沒(méi)人回答我這個(gè)問(wèn)題。
我以為別人都能長(cháng)很高很高，像姚明一樣。但是有一天我終于弄明白了，他們跟我一樣，也只長(cháng)那么一點(diǎn)。每當看見(jiàn)一成不變的朋友，我就暗暗嘆氣，怎么長(cháng)得這么慢呢……
后來(lái)量身高的時(shí)候，我發(fā)現每次都是早上量。我跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“晚上量不準，所以要早上量�！睘榇宋腋械绞植唤�。有一次量完身高，我就決定晚上再量一次，看看到底有什么區別。哎!晚上的身高怎么比早上矮了5毫米!這一發(fā)現讓我大開(kāi)眼界。
為什么呢?為什么呢?我絞盡腦汁思考這個(gè)問(wèn)題的答案。想啊想，哈!終于想出了眉目：“這就是晚上為什么要睡覺(jué)的原因，晚上睡了覺(jué)休息充分了，就能長(cháng)高了。媽媽不是說(shuō)‘睡覺(jué)的時(shí)候在長(cháng)身體’嗎?白天的時(shí)候玩啊，肯定是疲勞了，結果剛長(cháng)了一點(diǎn)又矮下去了�！蔽业陌l(fā)現竟是如此簡(jiǎn)單明了，我為此感到格外高興。
過(guò)了好幾年，我上小學(xué)了。有一次在網(wǎng)上瀏覽，無(wú)意間點(diǎn)進(jìn)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。上面寫(xiě)著(zhù)：人在睡覺(jué)時(shí)，消除了重力對脊椎的擠壓，就長(cháng)高了。當白天我們以直立姿勢活動(dòng)時(shí)，這些環(huán)狀的軟骨盤(pán)在重力作用下壓縮，于是我們的個(gè)頭在早晨就比晚上高了那么一點(diǎn)點(diǎn)。這些科學(xué)驗證讓我情不自禁地想起了自己的`發(fā)現，笑出了聲。
沒(méi)想到，小時(shí)的一個(gè)發(fā)現就能讓慢慢大起來(lái)的自己回憶出一個(gè)想象的空間，這樣一個(gè)內心的發(fā)現又使我開(kāi)始了新的思考。
發(fā)現的作文600字 篇3
小朋友們，你們都發(fā)現了一件事物的秘密吧！我發(fā)現的就是水草的秘密。
記得在我七歲那年的一天，爸爸不知從哪里弄來(lái)了個(gè)大大的魚(yú)缸，放在家里的角落處閑置著(zhù)。于是第二天，我就從學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部里買(mǎi)了兩只小金魚(yú)，放在里面養著(zhù)。我可喜歡的它們了，每天放學(xué)回家第一件事就是看看我的小金魚(yú)，可是它們有一個(gè)壞習慣，那就是每隔一兩天他們就會(huì )浮出水面，不愿意沉下去，每逢這個(gè)時(shí)候我都會(huì )給他們換水。開(kāi)始幾個(gè)星期我還很勤快地“料理”著(zhù)它們的生活起居，該換水時(shí)就換水，該喂食時(shí)喂食，可是后來(lái)我做著(zhù)做著(zhù)就覺(jué)得太麻煩了，做得次數就越來(lái)越少了。
直到有一天，我在回家的路上看到了小河里幾棵水草，水草邊有幾條野魚(yú)在歡快地游著(zhù)，我認為魚(yú)兒一定喜歡水草。于是就決定把這幾棵帶回家，讓它陪陪小金魚(yú)�；氐郊液�，我把水草種到了我的魚(yú)缸里，水草被金魚(yú)輕啄著(zhù)，在魚(yú)缸里搖晃著(zhù)，好像變成了一位守護著(zhù)金魚(yú)的侍衛。
一個(gè)多星期過(guò)去了，考試時(shí)要寫(xiě)有關(guān)動(dòng)物的，我突然才想起這段時(shí)間我只顧著(zhù)復習，沒(méi)有管過(guò)金魚(yú)了。我心想：死定了，這些金魚(yú)兩三天就要換一次水，我這都大半個(gè)月沒(méi)換水了，金魚(yú)肯定都死了……我不敢再往下想了�？荚嚱煌昃�，我就立馬背起書(shū)包跑到魚(yú)缸前，看見(jiàn)金魚(yú)的時(shí)候我被嚇住了，它們竟然沒(méi)有死，雖然比以前精神差一些，但畢竟保住了命。我心生疑惑，這么多天，它們到底吃什么，怎么呼吸的呢？到底是怎么一回事呢？
我匆忙給金魚(yú)換了水，喂了食，它們又恢復了原來(lái)的活力。然后，我打開(kāi)電腦查了起來(lái)，原來(lái)是魚(yú)缸里的水草起了作用。因為水草能夠進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，并產(chǎn)生氧氣，既然有氧氣，小魚(yú)就能在水里吸入氧氣，就不會(huì )缺氧而死。水草也是魚(yú)兒的食物，這幾天，兩只小金魚(yú)是吃草為生。
我真高興！我發(fā)現動(dòng)植物王國中有無(wú)窮的奧妙！只要我們善于研究，勤于觀(guān)察，還會(huì )有更多的發(fā)現等著(zhù)你。
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