【精選】愉快作文600字5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的愉快作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
愉快作文600字 篇1
“呀嘿!看我一招大海撈月!”“我閃!百米齊發(fā)!”“哎呀!被擊中了，看我的螺旋球!”聽(tīng)到這聲音，你是不是想知道我們在干什么啊?哈哈，我們在打雪仗呢!
一天早上，我從床上爬起來(lái)，看到外面仍在下著(zhù)雪，大地早已成為一片銀白色的世界。
我馬上換上外套，叫上小伙伴，我們活蹦亂跳地跑到雪地上，準備打雪仗。
我和孫逸鳴一組，趙德宇和邵陽(yáng)一組，雪仗開(kāi)始了!
我沖出陣地，先發(fā)制人，對這趙德宇來(lái)了一個(gè)“燕回閃”。雪球正好擊中了他。孫逸鳴躡手躡腳地走到邵陽(yáng)的背后，從地上抓起兩把雪，心想：“這回你躲不掉了!”誰(shuí)知，趙德宇發(fā)現了孫逸鳴的“陰謀”，正當趙德宇要把雪球扔向孫逸鳴時(shí)，孫逸鳴立刻把手中的雪扔向了趙德宇，趁機跑回我們的“陣地，我們都暗自得意。
趙德宇趁我們都沒(méi)有防備，拿起兩個(gè)雪球來(lái)了次“兩重擊”。還好我及時(shí)避開(kāi)了，可是孫逸鳴就沒(méi)有那么幸運了。孫逸鳴被擊中后心中頓生“詭計”，“敢打我?看我不把你砸得落花流水!”孫逸鳴拿起許多的雪球，來(lái)了次“百彈齊發(fā)”，趙德宇和邵陽(yáng)躲閃不及，只能吃雪球了。
經(jīng)過(guò)無(wú)數次的PK之后，我和孫逸鳴終于打贏(yíng)了這場(chǎng)雪仗。
這次打雪仗讓我快樂(lè )地度過(guò)了銀白色的冬季，打雪仗也在我童年的交響曲中變成了一個(gè)歡快的音符!
評語(yǔ)：
這篇敘事文章小作者詳細地描寫(xiě)了兩軍對壘時(shí)各方的表現，在描寫(xiě)的過(guò)程中小作者運用了許多優(yōu)美的詞句，來(lái)潤色文章，為文章增色不少。文章開(kāi)篇新穎別致，引起讀者的閱讀興趣，結尾用詞準確生動(dòng)，是一篇成功的習作。
愉快作文600字 篇2
就在上個(gè)星期天，我姥姥過(guò)生日，而且是七十大壽，我們全家人都坐車(chē)去慶祝。到了之后。我發(fā)現在外地工作的舅舅們也都回來(lái)了。
之后，我們就到南村的飯店去慶祝姥姥的生日，一到那里，只見(jiàn)一個(gè)大廳，廳里有十幾張圓桌，每張桌子能坐幾十個(gè)人，桌子上擺著(zhù)很多美味佳肴，我看了就想吃，口水都快流出來(lái)了。儀式一開(kāi)始，先是由我舅舅講話(huà)。說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)Ｄ闵湛鞓?lè )�！边@使我姥姥聽(tīng)了笑得合不攏嘴，接著(zhù)：就由我們幾個(gè)小的給姥姥唱生日歌，這首生日歌給我們帶來(lái)了陣陣歡快的掌聲。大人們都說(shuō)我們長(cháng)大了，懂事了，知道孝敬老人了。我們聽(tīng)了非常地高興，頓時(shí)也感覺(jué)自己已成了一個(gè)大人。
過(guò)了一會(huì )兒。大蛋糕來(lái)了，這個(gè)蛋糕共有12層，就像一個(gè)小塔，和我差不多高，最上面的一層是一只鳳凰，非常地漂亮。接著(zhù)就切蛋糕了，我給自己弄了一大塊奶油，在那兒站著(zhù)吃，突然，一大塊奶油又飛到了我的臉上，原來(lái)，是我弟弟在拿蛋糕往我臉上糊呢！我也不服輸，也拿蛋糕朝他們臉上糊。這使我們的臉上都沾滿(mǎn)了奶油，成了大花貓了，非常好玩。
吃蛋糕儀式過(guò)完后，我哥哥建議，大家一起去敬姥姥個(gè)酒。以茶代酒，這個(gè)建議，大家都非常贊同。于是，我們就都去了，姥姥和其他的親戚都紛紛說(shuō)：“你們真正長(cháng)大了�！�
在那一天，我們都是從歡樂(lè )聲中度過(guò)的.。我留意了一下，姥姥的嘴一直都是笑著(zhù)的，我想，她也許看見(jiàn)有這么多人這么孝順，高興地吧！
不過(guò)，由此我也明白了，親情是最寶貴的，我們每個(gè)人都要孝敬自己的父母，讓父母每天都高高興興的。
那一天，我過(guò)得真愉快。
愉快作文600字 篇3
今天，天格外的藍，校園里灑滿(mǎn)陽(yáng)光，到處歡聲笑語(yǔ)，因為今天是六一兒童節，學(xué)校是我們自己的節日。
為了讓我們的節日過(guò)得更加快樂(lè )，學(xué)校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們全校的師生都相聚在體藝館上，參加比賽的選手們一個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍，都想在這場(chǎng)比賽中大顯身手、一展風(fēng)采。
上午9點(diǎn)整，比賽拉開(kāi)了帷幕，首先登臺獻藝的是民樂(lè )隊，他們用樂(lè )器演奏出來(lái)的歌曲十分悅耳，贏(yíng)得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的表演婀娜多姿，孔雀舞的動(dòng)作輕快，手絹花的表情豐富……唱歌的也不甘示弱，他們展望未來(lái)，活力十足的一個(gè)個(gè)選手們都用最好的狀態(tài)，發(fā)揮自己最好的水平，演唱了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，表演了一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅的舞蹈。接下來(lái)就到我們表演閩南歌謠“安童買(mǎi)菜”賽場(chǎng)上時(shí)而歡聲如雷，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而一片歡騰，真是美不可言！
藝術(shù)節活動(dòng)中一朵朵“藝術(shù)之花”競相綻放，絢麗繽紛。
今天我們去了樹(shù)木園。我和我的小伙伴們爬天梯，放眼望去，一座座高山，聞到了月季花芬芳撲鼻的香味，看到了月季花五顏六色的正在綻放，還有小溪在歡快的流淌。
我們爬到天梯上累的氣喘吁吁汗流浹背的，這里草木茂盛，我們幾個(gè)小朋友在一起扎堆兒，一起唱歌，一起背詩(shī)，背課文，還在天梯上跳起了瘋狂的騎馬舞，我們相互擁抱，花兒像我們紅紅的臉蛋綻放出來(lái)，美麗極了，樹(shù)木像我們強壯的身體一樣，左右搖晃，像跟著(zhù)音樂(lè )做體操一樣，天上的朵朵白云像小白羊一樣，恨不得快點(diǎn)下來(lái)和我們歡歌笑語(yǔ)。
我很還去了非常嚇人的鱷魚(yú)湖，我們把一塊塊小石頭放到彈弓上一拉，彈到水里，鱷魚(yú)還是沒(méi)出來(lái)，我們幾個(gè)小伙伴想看鱷魚(yú)，可是把石頭彈光了，還是沒(méi)出來(lái)，我們像泄了氣的皮球一樣，沒(méi)氣了，原來(lái)是爸爸逗我們玩的，根本沒(méi)什么鱷魚(yú)。
我們很喜歡樹(shù)木園的山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)。
六一兒童節多么幸福哇！
六一兒童節多么難忘��！
愉快作文600字 篇4
盼啊盼，終于盼來(lái)了過(guò)年。過(guò)年是我最開(kāi)心的日子。
除夕這天的大街小巷，到處都紅紅火火的，家家趕做年菜，空氣中彌漫著(zhù)酒肉的香味。這天孩子們還可以穿上新衣與大人們一同掛燈籠貼對聯(lián)，到處都是一片忙碌的景象。
到了晚上更是熱鬧，家家燈火通明，鞭炮聲不絕于耳，在外的人都趕回家來(lái)與家人一同吃年夜飯。說(shuō)起年夜飯，真是讓人難以忘懷。一桌子豐盛的飯菜，小孩們吃得高興，大人們則相互提酒祝福。
吃過(guò)飯后，大家都要守歲，不過(guò)十二點(diǎn)不許睡覺(jué)。聽(tīng)說(shuō)小孩守歲是為了給長(cháng)輩祈福，大人守歲是為了珍惜光陰，可不管為了什么，小孩們可是開(kāi)心極了，因為可以有聲有光痛快地玩一晚了。
正月初一的光景與除夕截然不同了。大街小巷沒(méi)有了除夕夜的熱鬧景象。家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口堆滿(mǎn)了昨晚燃放的爆竹紙皮。一大早，大人們都帶著(zhù)孩子們去親朋好友家拜年，受到祝福的人會(huì )給孩子壓歲錢(qián)。
說(shuō)到壓歲錢(qián)還有一個(gè)傳說(shuō)呢。
相傳古代有一個(gè)怪獸叫“年”，這個(gè)怪獸長(cháng)得十分可怕，它常在除夕這天來(lái)嚇唬當地百姓。每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都門(mén)窗緊閉十分恐慌，有時(shí)還得躲到山上去�？珊⒆釉趺崔k呢孩子一哭鬧，年就會(huì )發(fā)現大家。于是有戶(hù)人家想了一個(gè)辦法驅趕“年”。他知道“年”害怕紅色和響聲，于是他們就用紅紙包上錢(qián)放在孩子旁邊，然后躲起來(lái)靜觀(guān)其變。不一會(huì )兒年來(lái)了，它看見(jiàn)紅色十分害怕，便往外跑，這時(shí)躲起來(lái)的人就點(diǎn)燃了鞭炮，鞭炮噼哩啪啦的聲音，嚇得“年”落荒而逃。從此過(guò)年給孩子紅包和放鞭炮的習俗就傳了下來(lái)。
這個(gè)習俗真好，讓我們小孩在過(guò)年時(shí)也可以腰包鼓鼓的，我喜歡這個(gè)傳說(shuō)，更喜愛(ài)過(guò)年。
愉快作文600字 篇5
我們在濃郁的書(shū)香中度過(guò)了每一分每一秒，轉眼就到了下午。
一節常識課后，終于盼來(lái)了我最喜歡上的語(yǔ)文課，因為在語(yǔ)文課上，老師每一次都會(huì )給我們帶來(lái)驚喜；因為在語(yǔ)文課上，老師的教學(xué)環(huán)節像一塊磁性很強的磁鐵牢牢地吸引著(zhù)我，不知道老師下面會(huì )有什么新的環(huán)節，令人神往！
這一節課本以為會(huì )完成學(xué)案之類(lèi)的作業(yè)，但是老師卻給我們一幅漫畫(huà)，讓人百思不得其解。這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了�！巴瑢W(xué)們，今天我們來(lái)做大樹(shù)的代言人�！边�，老師葫蘆里到底是賣(mài)得什么藥？我們更加糊涂了。老師也似乎看出了我們的不解，發(fā)話(huà)了：“從《春光染綠我們雙腳》這篇課文里，同學(xué)們都樹(shù)立了要植樹(shù)造林，美化環(huán)境的決心�？墒�，由于條件的不允許，我們只能以這樣的方式號召同學(xué)們保護自然，關(guān)心綠化了。首先請同學(xué)們觀(guān)察一下這幅漫畫(huà)，你看到了什么？”同學(xué)們紛紛舉手，積極發(fā)言，你一言，我一語(yǔ)，將漫畫(huà)中的內容盡顯出來(lái)�？磿r(shí)機已經(jīng)成熟，老師說(shuō)：“請同學(xué)們看黑板，我已經(jīng)將你們說(shuō)的板書(shū)在黑板上，發(fā)揮你們的想象，你們還可以讓這些語(yǔ)言更加豐富的�！崩蠋熢�(huà)音剛落，一位同學(xué)就舉手了：“我想再描寫(xiě)一些美麗的森林景色，因為景色越美，越能看出伐木者的貪婪�！蔽覀儼嗟膶�(xiě)作能手林木也還不示弱，隨后也舉手發(fā)言：“我想寫(xiě)一寫(xiě)大樹(shù)在大森林中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活，這樣可以看出伐木者的可恥。我還想寫(xiě)一寫(xiě)大樹(shù)智斗伐木者的過(guò)程，因為我想告訴所有人，大樹(shù)也會(huì )疼，大樹(shù)也會(huì )反擊那些伐木者的�！痹谶@兩位同學(xué)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的話(huà)匣子一下子就被打開(kāi)了，紛紛舉手發(fā)言，把一張不起眼的漫畫(huà)，描述得有聲有色。
開(kāi)始動(dòng)筆了，我覺(jué)得這篇作文就像是在編寫(xiě)一篇有趣的童話(huà)故事，只見(jiàn)字兒在我的筆下不斷地跳動(dòng)。不大一會(huì )工夫，我就寫(xiě)出了讓自己滿(mǎn)意的文章。老師看著(zhù)同學(xué)們的作文，她欣慰得頻頻點(diǎn)頭。
“叮�！卑殡S著(zhù)鈴聲，一堂有趣的作文課結束了。
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