【精選】喝彩作文600字（通用30篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的喝彩作文600字，歡迎大家分享。
喝彩作文600字 篇1
每個(gè)人從小到大都有為自己喝彩的事，然而，令我記憶猶為深刻的還是那次跳繩比賽。
一天，老師告訴我，學(xué)校要舉行跳繩比賽了。我聽(tīng)了，激動(dòng)萬(wàn)分。從那天起，每天放學(xué)回家做好作業(yè)后，我就不停地練習，渴了喝點(diǎn)水，累了，休息一會(huì )兒，然后繼續跳，不知不覺(jué)中，我的雙飛越跳越好，但想到要參加比賽，我告訴自己，不能放松，要堅持練習。這樣才能在比賽中拿到更優(yōu)秀的名次，為我們班爭光。
終于到了比賽跳雙飛的那一天，我們班跳雙飛的幾個(gè)健將都養精蓄銳，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地準備跳雙飛。到了下午，比賽開(kāi)始了，先是一年級，接著(zhù)是二年級，就這樣排下去，我的心也跟著(zhù)排了下去，“砰砰”地不聽(tīng)使喚，緊張不安地跳動(dòng)著(zhù)。
終于到了四年級，我第一個(gè)上場(chǎng)，我非常緊張，心在咕咚咕咚地跳著(zhù)。只聽(tīng)哨聲一響，我便拼命地跳，跳著(zhù)跳著(zhù)，感覺(jué)太累了，想停了下來(lái)休息一會(huì )兒，但心中似乎有種信念促使我們繼續跳下去。一分鐘快到了，我的速度比剛才慢了，伴隨急促的呼吸聲，流淌的汗水使我眼前一片模糊，但我仍然咬牙堅持，“81，82，83......”
“嘟......”比賽結束的哨聲響了，我懷著(zhù)既激動(dòng)又興奮的心情，惴惴不安地問(wèn)數數的裁判老師：“老師，我跳了多少個(gè)？”那位老師微笑地看著(zhù)我，說(shuō)：“92個(gè)�！薄�92！”一瞬間，裁判老師的聲音變得無(wú)比嘹亮，無(wú)比的悅耳動(dòng)聽(tīng)。我高興極了，我的努力沒(méi)有白費。比賽結束了，我為自己的成績(jì)感到自豪。
只要有努力，都會(huì )有成功。今天，我為跳繩喝彩，你呢？
喝彩作文600字 篇2
為別人喝彩是一種智慧，因為你在欣賞別人的時(shí)候，也在不斷提升自我;為別人喝彩是一種美德，因為你送出了贊美，不僅沒(méi)有損失，相反還收獲了友誼;為別人喝彩是一種人格修養，因為贊賞別人的過(guò)程，其實(shí)也是矯正自己的過(guò)程。
有句話(huà)叫做“既生瑜，何生亮?”相信喜歡“三國”的朋友對這話(huà)肯定不陌生，它可以說(shuō)是真實(shí)的反映了周瑜的內心世界。周瑜與孔明是那個(gè)時(shí)代的兩大智者，但孔明流芳千古，而周瑜卻只留給后人一句嘆息。之所以?xún)蓚�(gè)絕頂聰明的人會(huì )落下如此不同的結局，我認為是周瑜缺少孔明樂(lè )為別人喝彩的氣度。
其實(shí)周瑜的用兵、才干、天賦絕不亞于孔明，而且周瑜還是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的美男子，可周瑜與孔明比有個(gè)致命弱點(diǎn)，就是氣度小。當他生活在一個(gè)人人不如他的環(huán)境里，他會(huì )發(fā)揮得很好，可一旦有人和他不相上下甚至超過(guò)他時(shí)，他不會(huì )去欣賞，反而嫉恨別人，最終被“氣”死，實(shí)在令后人惋惜。
他年紀輕輕就得到孫策的賞識，孫策之后又繼續輔助孫權，用“苦肉計”“連環(huán)計”助孫權重挫曹操，更奠定了自身的軍事地位。但他心胸狹隘，容不得孔明的智慧高他一籌，如果他能為孔明的“草船借箭”喝彩，為孔明燈“巧借東風(fēng)”喝彩，為孔明的聰明才智喝彩，更為孔明的忠誠喝彩……我想，也許歷史會(huì )改寫(xiě)，三國的故事也需羅貫中重新構思，但這畢竟是“如果”。他最終還是被自己的對手利用了他氣度小這個(gè)弱點(diǎn)給氣死了。
可見(jiàn)周瑜并非敗給孔明的才智，而是敗于自己的心胸狹窄，敗于沒(méi)有為別人喝彩的氣度。為別人喝彩是一種智慧，是一種美德，更是一種人格修養�？上н@些周瑜不懂。
大千世界，精彩紛呈，如果我們能以贊賞的目光看待他人的成功，那么這個(gè)世界將更加精彩，自己的人生也將更加多彩!
喝彩作文600字 篇3
沒(méi)有跟爺爺多次交往過(guò)的人，都會(huì )認為爺爺是一個(gè)普普通通、平平常常的讀書(shū)人。爺爺有滿(mǎn)頭白發(fā)，不停思考的眼神。爺爺說(shuō)話(huà)不快不慢透出胸有成竹、堅定不移的語(yǔ)氣。但我認為，我的爺爺是我家的驕傲，我為爺爺而感到自豪。
從我少有記憶開(kāi)始，我家常常來(lái)一些著(zhù)名的畫(huà)家、書(shū)法家、詩(shī)人，他們跟我爺爺在一起喝酒，談?wù)撍囆g(shù)詩(shī)歌，他們來(lái)了又去，去了又來(lái)。我爺爺跟他們有著(zhù)深厚的友誼，我雖然不能完全聽(tīng)懂他們在說(shuō)些什么，但我知道他們在談?wù)撍囆g(shù)和文學(xué)。這時(shí)我突然想起劉禹錫的名言：“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�！�
爺爺有許多社會(huì )兼職。他經(jīng)常被邀請參加文化活動(dòng)。雖然我也不懂，可我知道什么楹聯(lián)學(xué)會(huì )、書(shū)畫(huà)研究會(huì )、詩(shī)詞研究會(huì )等等都邀請爺爺參加活動(dòng)。甚至有一些個(gè)人的書(shū)展、畫(huà)展，也會(huì )邀請爺爺去參加。我漸漸明白了爺爺是個(gè)多才多藝的人。
有一次，爺爺帶著(zhù)我和我的姐姐去李商隱公園游玩。當游在靈犀園時(shí)，爺爺說(shuō)：“他們解詩(shī)靈犀的說(shuō)法是錯的�！睜敔斶�說(shuō)：“青鳥(niǎo)是愛(ài)情之鳥(niǎo)�！碑斘覀冏叱隼钌屉[公園回家時(shí)，突然跑來(lái)一個(gè)女青年上了他爸爸開(kāi)的車(chē)，又下來(lái)走到爺爺面前說(shuō)：“老師，請把你的電話(huà)留給我，我以后遇到不懂的問(wèn)題可以請教您”�；丶业穆飞衔覇�(wèn)爺爺：“您認識她嗎？”爺爺說(shuō)：“不認識�！本瓦B陌生人聽(tīng)了爺爺的解釋也要結識爺爺。這時(shí)，我突然覺(jué)得爺爺不是一個(gè)普普通通的人，我為有這樣的一個(gè)爺爺而自豪。
爺爺喜歡寫(xiě)詩(shī)歌，而且爺爺最擅長(cháng)的是元曲小令。我也最喜歡爺爺寫(xiě)的元曲小令。比如爺爺有一首小令，工人傳抄。爺爺的這首小令是餅三萬(wàn)五條八，搖績(jì)滾桑那推拿。賣(mài)地拆機任耍。政績(jì)吹罷，工人多少白發(fā)。這首詩(shī)，我記不太準了。爺爺常說(shuō)詩(shī)人首先要說(shuō)實(shí)話(huà)，敢于替人民說(shuō)話(huà)，這樣的詩(shī)歌才叫好詩(shī)歌。
爺爺也擅于寫(xiě)景，是他帶我去中秋賞月，春季賞花，爺爺總有詩(shī)歌讓我們在玩賞當中學(xué)習，我有這樣的好爺爺而自豪、而驕傲。
爺爺，你真棒！我為有你而喝彩。
喝彩作文600字 篇4
落葉極為普通，有人對它不屑一顧，可我卻要為落葉喝彩。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天是落葉的幼兒時(shí)期。當時(shí)翠綠欲滴，掛在枝頭，給人以美麗的享受。葉兒們對列相間而生，一片和另一片不相同，姿態(tài)也各自有別。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候顯得很豐滿(mǎn)，嬌嫩而端莊的模樣。一早一晚的斜風(fēng)里，葉子就活動(dòng)起來(lái)。在天幕的襯托之下，看得見(jiàn)那葉背上綠的脈絡(luò )，像無(wú)數只的彩蝶在樹(shù)枝上翩翩起舞。
落葉在炎熱的夏天中漸漸長(cháng)大，它們的快樂(lè )也持續了一個(gè)夏天�？鞓�(lè )的日子“一去不復返”，葉子們發(fā)黃、發(fā)紅了，要度過(guò)秋天了。它們一片一片地落下，紛紛揚揚，頑皮、任性地落到大地的每一個(gè)角落。也許你以為落葉的使命已經(jīng)完成，不，你錯了，落葉重要的使命才剛剛開(kāi)始。
落葉落在了泥土上，它們都在等待著(zhù)天空的恩賜——雨、雪、霜。落葉們個(gè)個(gè)鼓足了勇氣，準備著(zhù)化為養料。經(jīng)雨水的濕潤、浸泡，落葉們慢慢腐爛、化開(kāi)，直到葉脈化盡。落葉的工作一切都無(wú)聲無(wú)息地進(jìn)行著(zhù)，不僅僅是腐化，還有滋潤。落葉化成了很細小很細小的顆粒，鉆入了泥土里。它們填充滿(mǎn)了泥土，給了泥土肥料，同時(shí)也給了它們的養育恩人——樹(shù)木。落葉潤著(zhù)樹(shù)根，給樹(shù)根灌滿(mǎn)了充足的活力。咦，它們這樣做有什么作用嗎？哦，它們是在為下一代的樹(shù)葉的健康活力努力奮斗。
落葉的一生都在為別人奉獻自己，寂寂的發(fā)芽，寂寂的生長(cháng)，寂寂的凋落。它從不刻意的去引人注意，一直在默默的為人服務(wù)。它除了對大地的回報，還有對人。夏日里為人遮陰，冬天里落下的葉子讓我們取暖，在人們生氣之時(shí)做人們的受氣包。
落葉有那么許許多多的好處，怎能不讓我為它喝彩，為它豎起大拇指？
喝彩作文600字 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們，你們應該都有自己的學(xué)校，班級，我所在的班級是在東風(fēng)路與豐樂(lè )路交叉口的同樂(lè )小區北區里的東風(fēng)路小學(xué)、五一班，我們班可是各方面都很優(yōu)秀的班級，什么，我聽(tīng)到有人笑著(zhù)說(shuō)我撒慌，我們班可是名副其實(shí)的優(yōu)秀班級，我簡(jiǎn)單說(shuō)些我們班的榮譽(yù)和大家分享一下快樂(lè )吧！
九月三十日，我們東風(fēng)路小學(xué)舉辦了一屆秋季運動(dòng)會(huì )，每當有我們班同學(xué)上場(chǎng)時(shí)，我們五一班的同學(xué)立即歡呼起來(lái)，，那叫一個(gè)急呀，恨不得自己替他們比賽，但我們沒(méi)參賽的同學(xué)也沒(méi)閑著(zhù)，有的一個(gè)勁兒的寫(xiě)稿子，廣播里不停的報著(zhù)我們給運動(dòng)員寫(xiě)的稿子，為運動(dòng)員們加油打氣，還有的舉著(zhù)自己做的牌子，而且還大聲喊著(zhù)自己班隊員的名字為運動(dòng)員加油打氣、吶喊助威。下午，最精彩的是拔河，把對手打敗了，后面的幾場(chǎng)都很順利。等到我們回到了班里聽(tīng)著(zhù)廣播一年級、二年級、三年級……等到五年級五一班時(shí)，我們所有同學(xué)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在第上都可以聽(tīng)的清清楚楚，當廣播念著(zhù)"五年級五一班五十六分時(shí)，我們班的同學(xué)異口同聲的喊了一聲yes，然后，有的拍桌子，有的大聲歡呼，還有的做出各式各樣高興的手勢。過(guò)了幾天后，我們班的墻上貼了三個(gè)獎狀呢！一個(gè)是跳大繩、拔河和總分第一。
我們不僅體育好，主科也很好呢！我們班經(jīng)常參加我們學(xué)校的作文比賽，上一次劉寨辦事處作文選拔作文，我們班有三篇作文被選上了，參加了更高級的作文大賽，這次，我們班的同學(xué)依然積極參加，還抱著(zhù)一重得不得獎不重要，重要的是積極參與的理念而參加這次大賽。
怎么樣，我們班是不是很優(yōu)秀呢？是不是一個(gè)文武雙全的優(yōu)秀班級呢？
喝彩作文600字 篇6
讓心靈飄洋過(guò)海，帶著(zhù)愛(ài)去豐富這心靈的舞臺，我始終相信，只要心中有愛(ài)，便能感受幸福。
給心靈洗靜鉛華，帶著(zhù)仁厚與質(zhì)樸去拓寬心靈的舞臺，我始終相信，心懷他人便是心懷自己，為這份善良喝彩。
夏日的暑氣席地卷起，天氣越來(lái)越熱，一位看起來(lái)年紀很大的清潔工正在街道上打掃，一個(gè)年輕人扔著(zhù)香蕉皮隨意地走過(guò)。老人很驚訝，走過(guò)去說(shuō)：“垃圾應該扔在垃圾桶里�！蹦莻�(gè)年輕人不吭聲地把香蕉皮踢到了一邊；揚長(cháng)而去。他太過(guò)分了，我準備去抓住那個(gè)年輕人，老人粗糙的手卻拉住了我，“沒(méi)事了，謝謝你，你忙去吧�！蔽覠o(wú)奈地走過(guò)去，撿起香蕉皮扔到清潔車(chē)里，老人笑著(zhù)對我豎起了大拇指，我的心里卻很不平靜。
給心靈插上翅膀，帶著(zhù)夢(mèng)想去裝點(diǎn)自己心靈的舞臺，我始終相信，只要心懷夢(mèng)想就會(huì )有希望，為自己的夢(mèng)想喝彩。
在一個(gè)寬闊的草地上幾個(gè)孩子談?wù)撈鹱约旱膲?mèng)想，有的夢(mèng)想是考上理想的大學(xué)，有的是成為一名出色的化妝師，還有的是成為一名優(yōu)秀的宇航員，而我的夢(mèng)想則是成為一名老師。我對他們說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)約定吧！看幾年后的今天我們誰(shuí)實(shí)現了夢(mèng)想吧！”“好，我同意�！薄拔�，大家可要努力呦，不要到最后就你沒(méi)實(shí)現，到時(shí)候可別流淚�！蔽业尿湴辽蟻�(lái)了，“放心吧，我一定會(huì )實(shí)現的�！蔽也恢膩�(lái)的勇氣竟拍拍胸膛說(shuō)了出來(lái)。
跟隨心靈出發(fā)，為最初的自己喝彩，心飛到哪里去，哪里就是舞臺，心靈的舞臺永遠為自己而喝彩。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們的約定仍保存在腦海里，我們都在為自己的夢(mèng)想喝彩，為自己而喝彩。
實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì )遇到挑戰，只要我們面對挑戰，只要有足夠的耐心和毅力，只要擁有堅定的信念與追求，就一定能邁出戰勝困難的堅實(shí)腳步，走出一條充滿(mǎn)陽(yáng)光的成功之路。
喝彩作文600字 篇7
你，不能決定，生命的長(cháng)度但，你可以，拓展他的寬度歲月可以作證，我們，曾為自己活著(zhù)！
――題記
生活中，你可以充滿(mǎn)笑臉，你也可以保持沉默你可以面對追去夢(mèng)的艱辛，你也可以承受挫折的苦痛你可以追求豪華，你可以追求富有你可以沉醉幸福，你可以沉醉勝利
只要你為生命奉獻，只要你為生活喝彩！
你會(huì )在李白面前譜寫(xiě)你的篇章你會(huì )杜甫面前寫(xiě)下你的感悟人生你會(huì )在諸葛孔明前展現你的智慧你會(huì )在趙子龍前留下你的雄姿你會(huì )在藺相如前表現你胸懷的寬廣你會(huì )在晏子面前滔滔展示你的口才
相信吧！雖然我們不可能都像諸葛孔明一樣出師一表真名世也不可能都想文天祥一樣留取丹心照汗青！為生活喝彩，它是你超越自我，譜寫(xiě)生命的音符是你挑戰人生，踏響生命的的樂(lè )章！為生活喝彩，你不必為自己而憂(yōu)傷，未來(lái)的一切都是光明，生活需要現在開(kāi)始奮斗！為生活喝彩，為你的信念喝彩，為你的奮斗喝彩，為你的目標喝彩，為你的成功喝彩！
不要自卑，不要氣餒，只要我們超越自我，只要我們曾經(jīng)努力過(guò)，那就是成功，我們就可以為生活喝彩。
你可以在貝多芬面前演奏小提琴你可以在肖邦面前演奏鋼琴你可以在達爾文面前談進(jìn)化論你可以在牛頓面前說(shuō)萬(wàn)有引力你可以在伽利略面前觀(guān)測星空你可以在達芬奇面前用畫(huà)筆描繪大好河山！
為生活喝彩，無(wú)論你是否平凡，無(wú)論你是否出色，只要你笑對人生，只要你笑對生活。
你可以選擇文學(xué)，你可以選擇音樂(lè )，你可以選擇美術(shù)，你可以選擇哲學(xué)。
為生活喝彩，我們不要回味昨天，我們也無(wú)須暢想明天，生活需要喝彩，在喝彩中我們的生活才會(huì )走向高潮！
瓊林宴上，爭取你的一角席次，歷史長(cháng)河，譜寫(xiě)你的精彩瞬間，為生活喝彩，你的一生，就不會(huì )白過(guò)！
喝彩作文600字 篇8
喝彩，是一種給他人注入力量和支持的聲音。喝彩是成功的鼓舞，也是失敗的支持。
在這片遼闊的的神州大地，有人會(huì )為中國申奧成功而喝彩，畢竟是普天同慶的事情，見(jiàn)證了中國的經(jīng)濟科技大大提高，有人會(huì )為英超聯(lián)賽足球杯的明星球員喝彩，還有的人會(huì )為林丹的左剎，右擋，前攻和后防喝彩。而我卻與眾不同，我要為小紅喝彩。
記得那是在五年級的校運會(huì )上，發(fā)生了一件令人難以置信的事。這件事就像口香糖一樣粘貼在我的心中，揮之不去，更像一艘輪船在我腦海行駛，風(fēng)雨不倒。那時(shí)，廣播清脆而響亮地講道：“請五年級女子８００米決賽的運動(dòng)員到單杠旁的跑道上準備�！毙〖t和其他運動(dòng)員在跑道的白線(xiàn)上做好了起跑的準備，槍聲一響，各個(gè)運動(dòng)員像脫疆的野馬一樣，向著(zhù)共同的目標跑去。在場(chǎng)的師生喊“破”了嗓子，拍“爛”了手掌。在第三圈的時(shí)候發(fā)生了一件令人意想不到的事情——小紅在轉彎的時(shí)候突然加速摔倒，周?chē)睦蠋熀屯瑢W(xué)們剛想沖上去扶她去校醫室。但是，小紅拒絕了，她咬緊牙關(guān)，堅強地站起來(lái)了。讓在場(chǎng)老師和同學(xué)們目瞪口呆。小紅畢竟是一個(gè)脆弱的女孩子，哪有男孩子那種流血不流淚的氣慨。盡管小紅的腿上摔得青一塊，紫一塊的，流下了血，她還是忍住就要流出的眼淚，站起來(lái)繼續比賽。因為由于慢其他運動(dòng)員半圈有多，小紅只能盡力而為慢跑到終點(diǎn)。小紅剛到終點(diǎn)，我情不自禁地從座位上跳起為她喝彩，我想：一個(gè)女孩子面對困難都要盡自己最大的力量堅持到底，作為一個(gè)男孩子的我在學(xué)習上有什么理由半途而廢呢？想到這里，我猛拍手掌為她喝彩，因為她的持之以恒深深地打動(dòng)了我，教育了我，所以即使嗓子喊破了，手掌拍爛了，也值得為小紅喝彩。
在那次運動(dòng)會(huì )，我為一個(gè)受傷而跑完全程的運動(dòng)員喝彩。
喝彩作文600字 篇9
也許你不是我見(jiàn)過(guò)最認真的人，卻是我見(jiàn)過(guò)的'最負責的人。
你是清潔委員，你每天都要很早到學(xué)校督促大家掃地，我從未見(jiàn)過(guò)你在自己值日那天晚來(lái)過(guò)，而且總是一來(lái)就放下書(shū)包，交完作業(yè)后就開(kāi)始督促當天值日的同學(xué)掃地，同學(xué)們此時(shí)已經(jīng)開(kāi)始讀英語(yǔ)了，可是你卻還在為集體的事忙碌著(zhù)，我有時(shí)特討厭你的認真，每一個(gè)地方都要打掃得干干凈凈，不許有一處垃圾。中午也是一樣，同學(xué)們都在做著(zhù)自己的課堂作業(yè)，可是你還是忙碌著(zhù)，認真地對待著(zhù)自己的工作。晚上放學(xué)，你又是最后走的一個(gè)，在全班同學(xué)都走后，你又關(guān)窗、關(guān)燈、關(guān)門(mén)，沒(méi)有一天不是如此。你用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)集體利益高于個(gè)人利益的原則，我為你的無(wú)私奉獻喝彩！
你還是英語(yǔ)組長(cháng)，你每一次檢查我的時(shí)候都一絲不茍，你不會(huì )因為我背了很久而沒(méi)背會(huì )就直接讓我過(guò)關(guān)，而是說(shuō)不會(huì )背的單詞來(lái)問(wèn)我。這既讓我感動(dòng)又讓我煩心，煩心的是，我壓根就不想背，但是不背又不行。曾經(jīng)我對你說(shuō)“你看你每天檢查我都要浪費你很多時(shí)間，不如你把我調到別的組吧�！笨墒潜荒憔芙^并無(wú)情地告訴了老師，老師對我說(shuō)：你嚴格是為我好！我心想：有什么好的。
記得有一次老師讓沒(méi)有背書(shū)的同學(xué)午睡時(shí)背，我正迷迷糊糊看書(shū)時(shí)，你的聲音傳了過(guò)來(lái)，如和煦的春風(fēng)，“如果會(huì )背了，來(lái)找我”。我很是感動(dòng)，你既然犧牲自己睡覺(jué)的時(shí)間來(lái)檢查我背書(shū)。再后來(lái)，我嘗試回家背書(shū)，可是每次在你那背的時(shí)候，卻背錯了很多，每次你都要我重背。你的負責起到了作用，我的英語(yǔ)成績(jì)提高了。你的認真和負責讓我懂得了很多，我知道“做一件事，就要做好，做假是沒(méi)有用的�！�
也許你只是一張被人不經(jīng)意揉擦的白紙，只是一片悠悠的云彩，只是一陣無(wú)形無(wú)影的清風(fēng)......但是你的認真和負責讓我為你喝彩，我為你的無(wú)私奉獻喝彩！
喝彩作文600字 篇10
黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。一回首，五千年已過(guò)。歷史的長(cháng)河中閃動(dòng)著(zhù)無(wú)數偉大的身影，他們?yōu)樽约汗膭�，最后，人們�(yōu)槟愫炔�，跳出人生最華彩舞蹈。
為你而喝彩，書(shū)寫(xiě)絢麗詩(shī)篇。
風(fēng)飄飄，水飏飏，你一身素衣，撣一撣一路的風(fēng)塵，駕一葉扁舟，來(lái)到這古戰場(chǎng)——赤壁。烏臺詩(shī)案的苦楚，洛陽(yáng)親友的思念，你頓覺(jué)寒意襲來(lái)，但你不愿向現實(shí)屈服，揮毫寫(xiě)下“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪言和“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的佳話(huà)，你——蘇軾，為自己鼓勁，努力攀登文學(xué)高鋒，成為一位文學(xué)大家�，F在，我們?yōu)槟炔省?/p>
為你而喝彩，成就千古傳奇。
“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁�！蹦闵泶骷湘i，深情地回眸熱愛(ài)的山河，回首一想，面對官場(chǎng)的失意，面對謝太后的投降，你散盡家財，組織義軍保衛河山，寫(xiě)下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的狀語(yǔ)，怎奈寡不敵眾，你還是戰敗了，但你寧死不屈，用“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的詩(shī)句為自己鼓勁，成為千古名相，你——文天祥，為自己鼓勁，慷慨就義，雖敗猶榮，不愧為千古狀元中的狀元，現在，我們?yōu)槟愫炔省?/p>
為你而喝彩，奏出命運交響。
冰冷的琴鍵，寂靜的世界，你用一根木棒搭起了通往有聲世界的橋梁，情人的離去，失聰的打擊，絲毫不能讓你這頭雄獅馴服，你已經(jīng)一無(wú)所有，除了那五線(xiàn)譜上跳動(dòng)的精靈。你不向命運低頭，用“我要扼住命運的咽喉”為自己鼓勁。你——貝多芬，為自己鼓勁，奏出華美的樂(lè )章，彈出命運的最強音，現在，我們?yōu)槟愫炔省?/p>
黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴，歷史的長(cháng)河中那一個(gè)個(gè)偉大的身影告訴了我，面對挫折，人要學(xué)會(huì )為自己鼓勁。為自己鼓勁能幫助你書(shū)寫(xiě)絢麗詩(shī)篇，成就千古傳奇，奏出命運交響！別人才會(huì )為你而喝彩。
喝彩作文600字 篇11
隨著(zhù)教練的一聲令下，同組的人都飛快的跑了出去，我也正在盡力的往前追趕著(zhù)，可是眼見(jiàn)身邊的人一個(gè)一個(gè)都超過(guò)我了，我心里越來(lái)越著(zhù)急，可是越著(zhù)急，就越感覺(jué)身體如灌了鉛一般的沉重，跑過(guò)的路越來(lái)越長(cháng)，身體就像被抽空了一樣，失去了知覺(jué)。跑過(guò)了終點(diǎn)，感覺(jué)血往上涌的厲害，不停地猛咳。教練走了過(guò)來(lái)，并沒(méi)有說(shuō)些什么，遞給我一塊毛巾就走了，我緩緩的接過(guò)來(lái)，心想“反正平常也就這個(gè)成績(jì)，也就這樣了�！笨墒强吹絼e人擁有那樣令我羨慕的成績(jì)，心里真的很不是滋味。突然發(fā)現折疊毛巾下有一張字條，上面飄逸的字體可我卻還是一眼認出“別認為自己不行，放棄，你就輸了”。胸腔里的心臟還是劇烈的跳動(dòng)著(zhù)，但是我的情緒卻漸漸地平靜了下來(lái)，甩了甩頭發(fā)，深吸一口氣，沖著(zhù)跑道燦爛的一笑。長(cháng)跑，我一定要拿下你!
若是沒(méi)有那一次教練的點(diǎn)名，我可能一直都是蜷縮在最角落的那一個(gè)，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，只有越來(lái)越不自信的自己，學(xué)會(huì )去努力，學(xué)會(huì )去張揚，在我們美好的青春里堅定前行，沒(méi)有什么行不行，不去突破自我的嘗試，你就永遠都不會(huì )知道你自己的真實(shí)能力，為自己喝彩，為自己努力!
為自己喝彩，給自己執著(zhù)，少一些失落，多一份清醒。
望著(zhù)銀白色跑道上那一抹抹的身影，個(gè)個(gè)都好似離弦的劍一樣，我有些后怕的往后挪了一挪。教練看了一眼我，隨即便點(diǎn)了我的名字，我有些驚訝的抬起頭，教練知道我的長(cháng)跑成績(jì)，平時(shí)不會(huì )逼我的，這次怎么?但是看到教練依舊堅定的眼神，我吞了吞口水，磨磨蹭蹭的站上跑道。
從那時(shí)起，我便給自己定制了魔鬼般的訓練，經(jīng)常我是第一個(gè)到訓練場(chǎng)，最后一個(gè)離開(kāi)，汗水盡情揮灑在跑道上，訓練的距離也越來(lái)越長(cháng)，從開(kāi)始大喊，我不行!到現在已經(jīng)學(xué)會(huì )了堅持，哪怕跑到身體被抽空依舊可以沖刺，越來(lái)越努力，只是為了那個(gè)遠在天邊卻又近在咫尺的信念!待我捧著(zhù)獎杯站在長(cháng)跑比賽的領(lǐng)獎臺上，那一刻，我證實(shí)了我自己的能力。
喝彩作文600字 篇12
云上錦書(shū)，紙間花箋，余馨裊裊，芬芳了青春花季。怎料韶光太短，青春易逝，每一瞬間都顯得足奇珍貴……
——題記
大幕上映著(zhù)鮮紅的“中考倒計時(shí)100天”，校長(cháng)在臺上激情四射的作著(zhù)演講，四周都凝固著(zhù)緊張的氣氛。唯獨我一人，望著(zhù)大幕看得出神。何時(shí)，時(shí)間已變得這么快，猝不及防間在我的指尖不斷消逝。一切的一切仿佛都在昨日。
還記得那年盛夏，熱火漫天，唯有青翠樹(shù)木濃陰盎然，映天暉地。我和同學(xué)們在木棉樹(shù)下進(jìn)行著(zhù)課本劇一次又一次的排練，縱使汗如雨下，也毫不懈怠。常常因為一句臺詞、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)神情而爭得面紅耳赤，又因為一次提升一起開(kāi)懷大笑。終于，我們登上了最高舞臺，臺下人聲澎湃，掌聲歡呼喝彩，我們手捧獎狀，相視一笑，足矣。
還記得那次初秋，淺草離離，與飛花漫天的春夏揮手告別，素筆勾勒出秋的靈素。綠茵草地，足球賽正如火如荼地進(jìn)行，看著(zhù)實(shí)力強勁的對手，我們不由深吸一口涼氣�！耙�、二、三，加油!”我們抱著(zhù)決一死戰的心態(tài)上了賽場(chǎng)，拋下所有的擔心與畏懼，一路高歌向前。我們勢如猛虎，一個(gè)傳球、射門(mén)，球進(jìn)了!在場(chǎng)的人都覺(jué)得不可思議，我們相視一笑，拭去額頭的汗水與眼角晶瑩的淚珠，繼續狂奔。我們如預料般輸了，但那又如何呢?我們仍驕傲的甩著(zhù)頭發(fā)離場(chǎng)。拼過(guò)，足矣……。
輕輕合上回憶的書(shū)卷，陣陣芬芳回蕩，余馨裊裊，流連忘返。
僅剩短短的100天，每一瞬間都難得可貴，每一瞬間都若珍寶�？聪蛏砼缘睦蠋熀屯瑢W(xué)，霎時(shí)，淚不禁落下。
珍惜，珍惜我們在一起與作業(yè)“殊死拼搏”的瞬間;珍惜，珍惜我們面對800米跑道相互鼓勁的瞬間;珍惜，珍惜我們一起倒數晚修結束鈴聲的瞬間……現在唯有珍惜，珍惜這每一瞬間，因為不知分別過(guò)后，何時(shí)會(huì )再見(jiàn)。
韶光太好，我不忍心辜負;青春太短，我不想耽誤;我會(huì )盡力抓住時(shí)間的尾巴，珍惜每一瞬間，就算飛蛾撲火，也義不反顧。
我止住思緒，緊握拳頭，和眾人一起宣誓，“我承諾……”
喝彩作文600字 篇13
這么多年過(guò)去了，我從未夸過(guò)你，今天我想為你喝彩！
你有一雙水汪汪的大眼睛，總是善解人意，不用過(guò)多的語(yǔ)言交流，我們相視一笑，就能明白彼此心里的語(yǔ)言。尤其讓我覺(jué)得可愛(ài)的是，你櫻桃一般的小嘴邊上有一顆小痣。我總戲說(shuō)那是顆美人痣，能給你帶來(lái)好運。你總是輕輕的甩開(kāi)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，淡雅的眉毛輕輕上揚，嘴角裂開(kāi)哈哈一笑：“必須的！”
你總是把微笑帶給他人，在別人難過(guò)時(shí)，你總會(huì )說(shuō)：“加油，別灰心！”我想這個(gè)時(shí)候你也在鼓勵自己吧！你希望把笑容傳遞給他人，因為你不希望在你難過(guò)的時(shí)候，別人也陪著(zhù)你一起難過(guò)。每次在你遇到困難時(shí)你都會(huì )微笑著(zhù)對自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明天會(huì )更好！”或許你早已忘記，你何時(shí)笑過(guò)？又何時(shí)哭過(guò)？當我笑的時(shí)候你總會(huì )說(shuō)：“你笑的時(shí)候真好看，不要總板著(zhù)臉嘛！”當我流淚的時(shí)候，你總是拍拍我的肩膀說(shuō)：“別哭了，沒(méi)關(guān)系的，看你哭的樣子多丑�！边B我的爸爸媽媽都說(shuō)，你不笑不開(kāi)口，一開(kāi)口說(shuō)話(huà)總是笑瞇瞇的。原來(lái)不知何時(shí)，你已經(jīng)把笑容傳染給我了，我想我應該為你喝彩！
當有人摔跤時(shí)，你一定會(huì )輕輕地扶起，關(guān)心地問(wèn)候有沒(méi)有受傷�？僧斈闶軅臅r(shí)候，你卻毫不在意地擺擺手說(shuō)：“不疼，不用擔心�！蹦悴幌胱寗e人替自己擔心，偷偷掩飾著(zhù)疼痛，回到家自己去涂抹藥膏。你總是把疼痛留給自己，把微笑帶給大家。你總想著(zhù)大家快樂(lè )才是真的快樂(lè )，卻不知我們早已將你的快樂(lè )統統收下，傳遞給每一個(gè)需要的人！
或許是你那不經(jīng)意間的微笑，或許是你那輕輕的一句問(wèn)候，或許是你那出自習慣性讓座給需要的人，或許是關(guān)于你的一件件溫暖的小事，就這樣悄悄地走進(jìn)了我們的心里。我不禁想為你豎起大拇指，為你喝彩！
青山不改，過(guò)往長(cháng)留。你將關(guān)心、愛(ài)心、暖心傳遞給他人的時(shí)候，他人也會(huì )繼續分享這份感動(dòng)，這個(gè)世界才會(huì )這樣明媚，這樣溫暖！我想我該為你喝彩。
喝彩作文600字 篇14
歡呼代表對人或事物的認可。當他取得成就時(shí)，每個(gè)人都希望得到別人的歡呼。歡呼可以給人信心，縮短人與人之間的距離，使社會(huì )更加完美。我們應該為他人、為自己、為國家歡呼。
為他人喝彩可以給他人以肯定和鼓勵。小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)矮小害羞的同學(xué)，他在一次學(xué)科競賽中獲得了一等獎。老師讓他在講臺上講話(huà)。當他發(fā)表演講時(shí)，他猶豫不決，聲音顫抖。他猶豫了一段時(shí)間才結束。當他走下臺階時(shí)，他臉紅了，臉很尷尬。因為平時(shí)老師總是教我們經(jīng)常鼓勵別人，善于發(fā)現別人的長(cháng)處，我們不知道是哪個(gè)學(xué)生先拍手，然后帶領(lǐng)全班鼓掌。當同學(xué)回到座位上時(shí)，他原本紅潤尷尬的臉上終于露出了笑容。從那時(shí)起，他變得越來(lái)越慷慨，對自己的言行充滿(mǎn)自信。我曾經(jīng)問(wèn)他為什么要做出這么大的改變。他說(shuō)，正是因為演講結束后，同學(xué)們?yōu)樗恼�，這讓他變得缺乏自信。從那以后，我明白了為別人加油可以給人鼓勵，因為幫助別人是一件非�？鞓�(lè )的事情。我將不再吝惜我的掌聲。
為自己加油可以建立自信、增加勇氣和克服困難�，F在，當我在學(xué)習中遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì )對自己說(shuō)我能做到。這是我初中時(shí)在四平課本上看到的。這對我的學(xué)習很有幫助，讓我在遇到困難時(shí)能夠堅持下去，堅持永不認輸的精神和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，乘風(fēng)破浪，自信前行。學(xué)習也有所改善。
為祖國歡呼可以增強愛(ài)國主義信念。舊的一年已經(jīng)過(guò)去，新的一年剛剛到來(lái)。一年來(lái)，祖國在各方面都取得了驕人的成就。例如，在航空航天行業(yè)，天宮一號成功發(fā)射并成功完成交會(huì )對接任務(wù)。在體育方面，中國男籃和女排贏(yíng)得了亞洲杯，并成功晉級倫敦奧運會(huì )。武漢女孩李娜也贏(yíng)得了20xx年法網(wǎng)公開(kāi)賽冠軍，幫助中國甚至亞洲贏(yíng)得了第一項網(wǎng)球紀錄。在社會(huì )道德方面，也出現了郭明義、信義兄弟等道德模式。我由衷地為我的祖國感到驕傲，為它的繁榮和強大而喝彩！
喝彩作文600字 篇15
在漫長(cháng)的人生旅途中，我們離不開(kāi)別人的加油。然而，當我們得到歡呼時(shí)，我們不能忘記其他人也需要我們的歡呼。
在世界各地，無(wú)論誰(shuí)渴望得到別人的稱(chēng)贊，即使是簡(jiǎn)單的“你很棒”和“加油”也能給別人帶來(lái)歡樂(lè )和自信。我們應該知道，無(wú)論我們走到哪里，我們都應該為他人歡呼、贊美和鼓勵。這樣做不僅會(huì )給別人帶來(lái)信心，也會(huì )讓你鼓勵的人擁有幸福、快樂(lè )和成功的階梯，讓他明白只要努力，他就會(huì )成功。
在我小小的生命周期中，我發(fā)現我們應該學(xué)會(huì )贊美和鼓勵他人，學(xué)會(huì )為他人鼓掌。我們不能只生活在自己的小世界里。我們應該睜開(kāi)眼睛，敞開(kāi)心扉，走出家門(mén)，努力為別人加油！這樣，你是幸福的，我是幸福的，但請記住，為別人加油應該是真誠的，否則這種加油不會(huì )給別人帶來(lái)進(jìn)步和自信，也會(huì )剝奪我們自己的幸福。因此，我們應該真誠地為他人喝彩，而不是虛偽。
事實(shí)上，為他人喝彩也是為自己喝彩。
就像在學(xué)校里一樣，每個(gè)人都渴望得到別人的關(guān)注和支持。當然，我也不例外。每當我看到自己的人氣值一天比一天高，我都很開(kāi)心，很開(kāi)心，很自信。我記得當我剛建立博客時(shí)，很少有評論和點(diǎn)擊。那時(shí)，我經(jīng)常感到沮喪。后來(lái)，我發(fā)現了我的問(wèn)題；我不知道如何為別人加油。從那時(shí)起，我開(kāi)始學(xué)習交朋友。我開(kāi)始明白，如果我為別人加油，別人也會(huì )為我加油。在互相加油的過(guò)程中，我不僅可以從別人的博客中汲取精華，還可以改進(jìn)自己的文章，讓別人感到自信和快樂(lè )�？吹絼e人快樂(lè )，我會(huì )更快樂(lè )。為什么不呢？
生活就像一個(gè)舞臺。自我既是舞臺上的演員，也是臺下的觀(guān)眾。在生活中，我們會(huì )表演自己精彩的節目和噱頭。在舞臺謝幕時(shí)，每個(gè)人都期待別人的掌聲，因為我們知道掌聲、歡呼和贊賞是別人認可我們的標志。因為我們都想被別人認可。
因此，讓我們學(xué)會(huì )為他人歡呼，并祝賀他人的成功！讓快樂(lè )和自信永遠與你、我和他同在！
喝彩作文600字 篇16
啦啦隊猶如一縷春風(fēng)，在早春的寒冷中流露出一絲溫暖；歡呼就像一縷日出，在黎明前的黑暗中帶來(lái)一絲曙光；歡呼就像涓涓細流，在干涸的河床上帶來(lái)一絲生機。
在我們的生活和我們的生活中有許多歡呼的聲音。
因為她的力量，我想為她加油。
美國殘疾教育者；海倫.凱勒19個(gè)月大時(shí)，由于連續幾天發(fā)高燒，被迫喪失聽(tīng)力和視力。雖然在這個(gè)黑暗而孤獨的世界里，她并沒(méi)有放棄自己，而是不斷地追求自我完善：在導師的幫助下，她可以學(xué)會(huì )用頑強的毅力克服身體缺陷造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活，并開(kāi)始與他人交流。他以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫學(xué)院，成為一名知識淵博的作家和教育家，精通五種語(yǔ)言：英語(yǔ)、法語(yǔ)和德語(yǔ)。
我為她的力量鼓掌。當她又聾又瞎的時(shí)候，我仍然不生氣：她有一顆不屈不撓的心，理解生活的挑戰，用愛(ài)擁抱挑戰，用驚人的毅力應對困難。在黑暗中發(fā)現生命之光。所以我為她鼓掌，因為她的毅力，因為她的毅力，因為她不屈不撓的精神，我想為她鼓掌。
桑蘭，浙江人，原中國體操隊隊員。在一次跳馬訓練中，她意外受傷，導致頸椎骨折和胸部以下截癱。然而，她是堅定的。她沒(méi)有沮喪，而是冷靜地理解命運的挑戰，始終堅持自己的方式來(lái)實(shí)現她的奧運夢(mèng)想。
我為她頑強的精神鼓掌。因為她不放棄夢(mèng)想的精神。
由于他的努力工作，我想為他加油。
21歲的霍金不幸患上了可導致肌肉萎縮的狼瘡。他被關(guān)在輪椅上。只有三個(gè)手指動(dòng)了。他還患有肺炎，這大大降低了他的說(shuō)話(huà)能力，只能通過(guò)語(yǔ)言合成器來(lái)完成。即使如此，他仍然不放棄努力工作。他研究黑洞附近的量子效應，并研究量子引力理論。
我也要為他鼓掌，為他努力工作。他是歷史上最杰出的科學(xué)家之一。盡管霍金殘疾，但他沒(méi)有雄心壯志，非常樂(lè )觀(guān)。所以我為他鼓掌。
為他加油！看到世界上一切完美，大聲贊美吧！歡呼是對他人的肯定、鼓勵、尊重和欽佩。不要吝嗇你的贊美，為別人加油！你會(huì )贏(yíng)得別人的微笑。
喝彩作文600字 篇17
離高考好像只剩四個(gè)月了，但我的成績(jì)總是不及格。在我的自我反省下，我意識到失敗的不是我的成績(jì)，而是我沒(méi)有盡力。我相信我有達到更高分數的水平和能力，但是我沒(méi)有盡力。在同一次考試中，我的分數非常低。從那以后，我開(kāi)始意識到我應該努力工作。從那以后，
以前我總是睡到6:30，然后匆匆洗漱早早去教室學(xué)習。我很早就不珍惜學(xué)習的時(shí)間，平時(shí)用來(lái)發(fā)呆或者邊背書(shū)邊想事情，效率很低。意識到自己的錯誤后，我改正了這個(gè)習慣。6點(diǎn)起床，15分鐘內盡量洗好，直到6:20，可以坐在教室里。當時(shí)教學(xué)樓里沒(méi)有開(kāi)燈上課，我是第一個(gè)。于是我開(kāi)始拿出政治、歷史、地理、英語(yǔ)方面的書(shū)，開(kāi)始記憶。每天都列出一些今天需要背的內容。如果我早上沒(méi)有完成自習，我會(huì )在課間休息，晚上抽出時(shí)間背誦。我盡量讓自己的精神最大化，這樣就不會(huì )被其他事情分散注意力，降低效率。
有一次上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，頂多跟著(zhù)老師的思路走�，F在我明白了，不僅要跟著(zhù)老師的思路走，好好回答老師的問(wèn)題，還要想想自己，這樣才能學(xué)得更有效率。我強迫自己專(zhuān)心學(xué)習后，發(fā)現上完一節課臉就紅了，說(shuō)明思維在高速運轉的時(shí)候會(huì )感覺(jué)很好。
我以前是個(gè)小氣的人，問(wèn)老師問(wèn)題，但我知道同學(xué)不會(huì )說(shuō)每一個(gè)問(wèn)題都能準確回答。我得去找老師解答一些難點(diǎn)和重點(diǎn)，所以我學(xué)會(huì )了下課后經(jīng)常往辦公室跑，特別是數學(xué)，這是我的軟肋，每次數學(xué)老師都會(huì )認真給我講解。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我的總分提高了20分，第二次聯(lián)考成績(jì)更好，第三次聯(lián)考成績(jì)提高了10分。高考的時(shí)候比平時(shí)打高了20分，最后考了個(gè)更好的分。我為自己鼓掌，因為在我認識到自己的錯誤之后，我比別人更努力，更努力，勤奮可以彌補我的不足。我用勤奮證明了只要我努力學(xué)習就能學(xué)好。
喝彩作文600字 篇18
我為奧運喝彩，是因為它的公平；我為奧運喝彩，是因為它的精神；我為奧運喝彩，是因為它的精彩。
我為奧運喝彩，源于我們對更高，更快，更強的無(wú)限崇拜。也許正是因為它，人類(lèi)才能不斷超越極限挑戰自我。也許正是因為它，才有了成功者和失敗者。無(wú)論是否成功，無(wú)論是否失敗，他們都是英雄！奧運會(huì )不僅僅屬于那些成功者，也同樣屬于那些令人嘆息的失敗者。金牌并不令人感動(dòng)，真正讓人感動(dòng)的一定是那為跋涉奧運付出的艱辛與汗水，因為所有參賽選手對自己更高更快更強的追求，使得奧運會(huì )多了幾分精彩，多了幾分喝彩！
是的。我知道，奧運健兒們都憋著(zhù)一股勁吶，要在自己的國家?jiàn)Z取奧運金牌。那就必須牢記奧運精神，向著(zhù)“更快，更高，更強”這永恒的目標去拼搏，憑著(zhù)堅強的信心和精湛的技術(shù)，一定能夠闖過(guò)一道道難關(guān)，戰勝一個(gè)個(gè)對手，為國家贏(yíng)得榮譽(yù)。我會(huì )為你們歡呼，為你們喝彩的！
運動(dòng)健兒們都已經(jīng)準備好來(lái)面對比賽，他們在賽場(chǎng)上奮力拼搏；我們全國人民就可以在底下為他們加油打氣。我知道：“更高，更快，更強”這是奧運的口號。奧運健兒們，要在自己的國家?jiàn)Z取奧運金牌，那就必須牢記奧運精神，向著(zhù)“更快，更高，更強”這永恒的’目標去拼搏，憑著(zhù)堅強的信心和精湛的技術(shù)，一定能夠闖過(guò)一道道難關(guān)，戰勝一個(gè)個(gè)對手，為國家贏(yíng)得榮譽(yù)，集中體現了奧林匹克精神的實(shí)質(zhì)和普遍價(jià)值觀(guān)――團結、友誼、進(jìn)步、和諧、參與和夢(mèng)想，表達了全世界在奧林匹克精神的感召下，追求人類(lèi)美好未來(lái)的共同愿望。
盡管人類(lèi)膚色不同、語(yǔ)言不同、種族不同，但我們共同分享奧林匹克的魅力與歡樂(lè )，共同追求著(zhù)人類(lèi)和平的理想，我們同屬一個(gè)世界，我們擁有同樣的希望和夢(mèng)想。讓我們?yōu)樗羞\動(dòng)健兒喝彩，為奧運喝彩吧！
喝彩作文600字 篇19
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。
——題記
曾幾何時(shí)，你站在城樓之上，對著(zhù)天空怒吼；曾幾何時(shí)，你縱身一躍，不是懼怕什么，而是為了什么；曾幾何時(shí)，你被壓在廢墟之下，脊梁下，撐起了一片藍天。
生為人杰，死亦鬼雄
受折磨，卻意志如山，放眼古今，有誰(shuí)能與你相提并論？那年，你收到了人生中最大的恥辱——遭到宮刑，被貶入獄。然而山壓不倒你的錚錚鐵骨，憑著(zhù)驚人的毅力，才有了這“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！蹦阏驹诔菢侵�，對著(zhù)天空怒吼，“命運也壓不倒我！”
司馬遷，我為你喝彩！
路漫漫，悼英豪
你，永遠為著(zhù)人民服務(wù)。你，是領(lǐng)導的好干部，是父母的好孩子。那天，你正趕上放假，要回家探親�？烧l(shuí)曾想，路上卻出了意外。
你走在回家的橋上，前方的人群引起了你的關(guān)注，走上前去，竟是有人落水了！身為人民戰士的你，毫不猶豫地跳入江中。幾分鐘會(huì )落水女子終于獲救了，可你已是精疲力盡了，你不聲不響地沉入江底，永別了人世。但你的精深將會(huì )被世世代代所傳唱！
孟祥斌，我為你歌唱！
春風(fēng)化雨，精神千秋
2008年5月12日，四川的土地上發(fā)生了劇烈的震動(dòng)。這時(shí)，你正在教室的講臺上教書(shū)育人，為祖國培養人才。遇到這樣的突發(fā)事件，你并沒(méi)有慌亂，直到把同學(xué)都送到了安全地點(diǎn)，你才放松地喘了幾口粗氣。正在這時(shí)！教室里又傳來(lái)了呼叫聲，你毫不猶豫，又沖進(jìn)了教室。誰(shuí)也料想不到，剎那間，樓體倒塌了，你緊緊抱住你的學(xué)生，就像抱著(zhù)你的親生孩子一樣。厚重的水泥板壓在你的脊梁上，你咬緊了牙關(guān)，為懷中的孩子撐起了一片蔚藍的天空！直到最后一刻，學(xué)生終于獲救，而你，卻被永遠埋在了廢墟之下。
譚千秋老師，就像您的名字一樣，我要為您喝彩，讓您的事跡永傳千秋！
生命轉瞬即逝，然而生命的意義正在于此，讓我們舉起雙手，為這些英雄喝彩吧！
喝彩作文600字 篇20
明媚的陽(yáng)光穿進(jìn)層云，照射在我們身上。微涼的北風(fēng)，夾雜著(zhù)冬天的氣息，吹拂于我們身旁。青春的我們，著(zhù)上神圣的軍裝，用筆挺的身姿為我們的大學(xué)生活烙上獨屬軍訓的印記。
隨著(zhù)天空微微露出魚(yú)肚白，習慣于睡到太陽(yáng)完全升起的我們，也開(kāi)始適應在寒涼的清晨起床刷牙。軍訓，把我們的生活調整得井井有條，也把我們的步調弄得更加從容。
慢慢，慢慢，太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起，又一天軍訓開(kāi)始。首先，當然是站軍姿。抬頭，挺胸，收腹，兩肩后張，雙目怒睜，重心前傾，目視前方。每一天，教官都重復用這一段話(huà)來(lái)提醒著(zhù)我們，但是每一天，我們都會(huì )發(fā)現，自己總會(huì )有一些不足的地方。雖然我們不能無(wú)法做到如教官們那樣颯爽，但是至少我們有拼命想向他們看齊，向完美努力的決心。
其實(shí)，我們大家都知道，軍訓練來(lái)練去不過(guò)是那幾個(gè)動(dòng)作，若認真、全身心投入的話(huà)，一天時(shí)間，一個(gè)人就能把全部動(dòng)作都練習好。但是，身處于軍訓中的我們，就如身在軍隊中的戰士，追求的不僅僅是個(gè)人的完善，還有團隊的協(xié)作。軍訓那么長(cháng)時(shí)間，目的就是為了讓我們不斷重復練習，減少團隊中的摩擦，讓我們達到數十人如同一人行那樣統一。當然，這些都是建立在大家心往一處想、勁往一處使的基礎上。如若其中任何一人，擔著(zhù)隨便應付的心態(tài)，那么無(wú)論其他人多么努力，整個(gè)團體也不會(huì )得到多大的提升。
太陽(yáng)升得越高，光線(xiàn)也變得越來(lái)越刺眼。鮮紅的椅子，深綠的水壺，都反射出令人刺眼的光。它們就靜靜地躺在原處，而我們，就在不遠處，一遍又一遍重復著(zhù)動(dòng)作。一動(dòng)一靜，就如最清晰的畫(huà)面，留在我腦海中。
軍訓，曾經(jīng)是一個(gè)讓我恐懼的名詞，因為它意味著(zhù)訓練、汗水、紀律，但是，現在的它對于我來(lái)說(shuō)，更多意味著(zhù)，團結、友誼，以及嚴于律己。
大學(xué)，是我人生中的起點(diǎn)，而軍訓，則是我大學(xué)生活中的轉折點(diǎn)。
喝彩作文600字 篇21
五更的鼓角吹斷了瘦馬的哀鳴。
在這個(gè)冷漠的秋天，似乎什么都是斷的，若一定要找出一件不斷的東西，恐怕就只有蘇武手中這根光禿禿的使節了。十九年過(guò)去了，此刻，他正面向長(cháng)安的方向立著(zhù)，一語(yǔ)不發(fā)。昔日的滿(mǎn)頭烏發(fā)如今已經(jīng)斑白，昔日的健朗男子如今已近遲暮。塞外的狂風(fēng)無(wú)情地在他的臉上、脖子上、手背上刻出深深痕跡，千年的風(fēng)沙使他長(cháng)年面如死灰。唯一值得慶幸的，是他深邃的眼眸，在經(jīng)歷時(shí)光痛苦的折磨，經(jīng)歷匈奴人無(wú)數次辱罵，經(jīng)歷反復無(wú)常的塞外風(fēng)雪之后，變得更為光璨奪目。沿著(zhù)他的視線(xiàn)望過(guò)去，你會(huì )看到地平線(xiàn)上幾壟土丘，那下面埋著(zhù)在他之前的幾位使臣的尸體。寒冷的風(fēng)籠罩在墳墓的上空，本來(lái)荒涼的草地顯得更為陰森恐怖，大風(fēng)呼呼地吹過(guò)蘇武單薄的身體，他的長(cháng)袍獵獵作響。
我要活著(zhù)回長(cháng)安，蘇武想，我要活著(zhù)回到中原。不錯，是應該活著(zhù)回去的，他的家不就在江南嗎？那里有柳樹(shù)，有桃花，有面如冠玉的翩翩少年，他們之中或許有他的兒子吧？年邁的慈祥母親，賢惠的妻子，她們每天都向上蒼禱告著(zhù)他平安歸來(lái)。中原有成千上萬(wàn)個(gè)幸福的家庭，有一大幫忠誠于國家的臣子，有英明神武的皇帝。如果沒(méi)有戰爭，沒(méi)有匈奴的殺戮與騷擾，這一切本是極美好的，可是匈奴人竟然……可恨！一想到自己的職責，他挺了挺身子，仿佛三天滴水未沾于他并不是什么大事似的。
蘇武還是這樣站著(zhù)，他已經(jīng)戰了十九年了，而且預備繼續戰下去，直到匈奴改變主意為止。
匈奴單于的護衛又來(lái)了，看到了蘇武還未死已經(jīng)不吃驚了。
“中原人這么久不吃飯都不會(huì )死，莫不是有妖術(shù)？”護衛甲問(wèn)。
“我們要不要報告大王……”護衛乙說(shuō)。
馬蹄聲漸遠，風(fēng)聲漸息，草地上那個(gè)手持使節的年邁男子，高貴得如同天神。
……
歷史的湖面上，傳來(lái)陣陣喝彩聲，為蘇武的高尚節操，也為一種民族精神。
喝彩作文600字 篇22
“加油!”、“加油!”看臺上傳出一陣陣喝彩聲，觀(guān)眾們無(wú)論男女老少，都激動(dòng)的揮舞著(zhù)手中的殘運會(huì )吉祥物，為賽場(chǎng)上奮力拼搏的運動(dòng)員們吶喊助威……
今天是第八屆全國殘疾人運動(dòng)會(huì )開(kāi)賽的第四天，我們采荷二小的同學(xué)們也來(lái)到了比賽場(chǎng)地：黃龍體育中心，準備見(jiàn)證這賽場(chǎng)上一次次“生命奇跡”的發(fā)生。
首先進(jìn)行的是200米男子跑步?jīng)Q賽�？粗�(zhù)那場(chǎng)上的同胞們一只只空蕩蕩的袖管，我不禁心痛起來(lái)。真難以想象這么多年來(lái)這些殘疾人們是如何生活的，他們肯定有很多因為殘疾而帶來(lái)的不便之處，還要接受某些人歧視的目光……
“砰!”容不得我多想，比賽開(kāi)始的槍聲打斷了我悲傷的思緒，運動(dòng)員們開(kāi)始跑了!加油助威的聲音再次充斥了整個(gè)賽場(chǎng)。瞧，由于少了一只手，有一位選手失去了平衡，摔倒在地，其他選手已經(jīng)沖過(guò)終點(diǎn)了，他才剛剛艱難地用一只手支撐著(zhù)身體爬起來(lái)。雖然別的選手都已沖過(guò)終點(diǎn)，雖然他已遠遠落后，但他仍堅持不懈的向終點(diǎn)沖去。全場(chǎng)觀(guān)眾都鴉雀無(wú)聲，屏吸凝神的注視著(zhù)這位運動(dòng)員。終于，運動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn);終于，運動(dòng)員完成了比賽。那一刻，天地皆靜，仿佛都在欣賞那位運動(dòng)員。沖線(xiàn)后，運動(dòng)員因為體力不支癱倒在地，全場(chǎng)觀(guān)眾卻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，由觀(guān)眾揮動(dòng)吉祥物悅悅所組成的黃綠色海洋變得更加“波濤洶涌”……
都說(shuō)“臺上一刻鐘，臺下十年功�！苯裉靵�(lái)到了這殘運會(huì )的比賽現場(chǎng)，我才算是真正體會(huì )到了這句諺語(yǔ)的含義。望著(zhù)運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上颯爽的英姿，我再一次想到了英姿的背后，是無(wú)數的汗水、淚水，甚至血水。在我眼里，殘疾人能夠頑強地活下來(lái)就已是十分不容易，現在他們竟然還來(lái)到了賽場(chǎng)，去進(jìn)行追求“更高、更快、更強”的體育競技，這種自強不息的精神，深深的震撼了我!
賽場(chǎng)上再次響起熱烈的掌聲，想必又是有什么激動(dòng)人心的畫(huà)面出現了，讓我們一起，再一次為拼搏進(jìn)取的朋友們喝彩!
喝彩作文600字 篇23
人生是一艘行駛在茫茫大海中的輪船，在將要到達目的地的同時(shí)，總會(huì )遇到暴風(fēng)雨，每一次撲向自己的浪頭都是洶涌無(wú)比。我們要學(xué)會(huì )不懼風(fēng)雨，在暴風(fēng)暴雨中穩住船舵，給予自己鼓勵，給自己加油，為自己鼓掌。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我在樓下學(xué)滑活力板。它不是溫順的設德蘭小型馬，要想交它這個(gè)朋友，可不是件容易的事。雖然我的平衡性很好，可剛站上活力板，腳沒(méi)全站穩的時(shí)候，傳來(lái)的就是“砰”的一聲巨響，我仰面躺在地上，用倆個(gè)字來(lái)形容——狼狽。我掙扎著(zhù)站起來(lái)，捂著(zhù)屁股直叫痛。
我準備開(kāi)始第二次“訓練”，我先把一只腳踏在活力板上，當向前跑的時(shí)候，我立即把另一只腳踏了上去，又動(dòng)了動(dòng)。哈哈，看來(lái)活力板要甘拜下風(fēng)了！正在我的意洋洋的時(shí)候，活力板又抖了抖，好像是讓我和大地來(lái)一個(gè)“親密接觸”。我立刻保持平衡，但最后腳滑了一下，還是摔了個(gè)狗啃泥，準確地說(shuō)是人啃泥。我再次踏上它，可還是摔倒了。一次、兩次、三次------我像一只泄了氣的皮球無(wú)力地坐在了地上。小草朝我無(wú)奈地搖搖頭，小花對我哀唱。望著(zhù)離自己不遠的活力板，我心里仍有不甘。
我緩緩地舉起手，做了個(gè)意外的動(dòng)作——“啪”“啪”，我輕輕地、輕輕地朝手心拍了兩下。我在鼓勵自己，為自己鼓掌。在這瞬間里，我充滿(mǎn)了自信和斗志，還有那不服輸的心！于是，我再次斗志高昂地踏上活力板，盡管還是跌倒了，但我沒(méi)有放棄。有一次我往前滑了幾步，又轉了個(gè)圈，太棒啦！這次沒(méi)有摔倒！我又滑了幾次，還是沒(méi)有摔倒！我終于學(xué)會(huì )滑活力板了！這是，小草似乎朝我頻頻點(diǎn)頭，小花正向我微笑。此時(shí)，我感到無(wú)比的自豪！
在成長(cháng)的道路上，風(fēng)浪洶涌，困難重重，但我們也要堅強地走下去，在你快要放棄的時(shí)候，請舉起你的雙手，為自己鼓掌吧！
喝彩作文600字 篇24
奔馳，是一種不舍不棄的尋求；奔馳，是一種風(fēng)雨兼程的堅決；奔馳，是一種勇于行進(jìn)勇氣。奔馳的人是積極向上的，是堅毅英勇的，他們?yōu)樽约旱奈磥?lái)不斷的奔馳著(zhù)，他們深信奔馳。
百米跑道上，運動(dòng)員聚精會(huì )神，若箭在弦，當發(fā)令槍響起，全身的力氣都化作奔馳的信仰。
還記得劉翔——一位在110米跨懶得跑道上奔出了12秒88的成果并打破了世界紀錄的我國人！當他跨過(guò)結尾奪過(guò)國旗呼喊著(zhù)奔向人群時(shí)，全世界都歡騰了！他的奔馳為我國發(fā)明了一個(gè)難以想象的神話(huà)！在他奔馳著(zhù)時(shí)，他的心里想的是什么，是逾越本身，逾越不可能的應戰��！
還記得校運會(huì )上那振奮人心的一幕：800米槍聲響起了，每個(gè)人都繃緊了神經(jīng)往前沖，誰(shuí)也沒(méi)有想到，不幸降臨了，就在拐彎處外圈的人一個(gè)勁的往內圈擠，黃婷絆倒了，可是她很剛強，她帶著(zhù)傷痛堅毅地站起來(lái)了，她盡力追趕上前面的人，盡力追著(zhù)。在那一會(huì )兒，奔馳不再僅僅是奔馳，它逾越了本身的含義。她的眼里只要跑道，她的心里只要奔馳，一切的痛在那一刻化為力氣往前沖著(zhù)。還有詹曉輝在面臨800米長(cháng)距離跑時(shí)的持之以恒，我知道，800米不是一個(gè)短距離，他該支付多大的耐力才干堅持下來(lái)啊，我很欣喜，他沒(méi)有畏縮，沒(méi)有拋棄，而是英勇面臨。盡管他沒(méi)有取得終究成功，可是他贏(yíng)了，他在咱們班同學(xué)的心里贏(yíng)了。他的意志，他的剛強，一向留在跑道上，我好像仍然看到他的身影在操場(chǎng)奔馳著(zhù)。奔馳，是一種持之以恒的堅強。
我的日子是一場(chǎng)奔馳，盡管面臨壓力優(yōu)勢會(huì )變得膽怯窩囊；盡管面臨困難優(yōu)勢會(huì )變得不知所措；盡管我知道成功的背面要支付許多，可是奔馳過(guò)程中總會(huì )有跌倒的。在跌倒后，必定要站起來(lái)，仍然奔馳下去。揮灑下的汗水見(jiàn)證了我行進(jìn)的生長(cháng)。
“山！快馬加鞭未下鞍，飛躍急，萬(wàn)馬站猶酣�！北捡Y，是一種不舍不棄的尋求；奔馳，是一種風(fēng)雨兼程的堅決；奔馳，勇于行進(jìn)的勇氣。讓咱們參加奔馳的部隊中吧，用咱們的奔馳，用咱們的熱情，為奔馳喝彩！
喝彩作文600字 篇25
小溪因為別人的喝彩變得更加歡快，彩虹因為人們的喝彩變得更加絢麗，人生需要喝彩——題記
聽(tīng)，那歡快而下在地面跳舞的舞者——雨，她哺育生物，滋潤大地，他的無(wú)私是因為人們的喝彩，看，那絢麗開(kāi)放，在陽(yáng)光下跳舞的舞者——花，點(diǎn)綴世界，散發(fā)清香，它的奉獻是因為人們對它的喝彩。在雨中開(kāi)放的鮮花更精彩，沖擊鮮花的雨滴更頑強，他們一起構成了一幅美妙的圖畫(huà)，也許你會(huì )問(wèn)：“是什么力量在支撐著(zhù)他們？”我說(shuō)：“是喝彩的力量！”人生需要喝彩，和才會(huì )帶給我們力量，更能帶給我們自信，俄日我們也要為別人喝彩，給別人力量，給別人自信！在同學(xué)之間，依據為別人的喝彩，會(huì )增進(jìn)兩人的友誼，會(huì )讓對方感覺(jué)到這一句話(huà)的美，相信大家都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，當你在考試中考好的時(shí)候，同學(xué)的依據喝彩：“你真棒�！毕嘈拍銜�(huì )想遇到伯樂(lè )一樣，感覺(jué)自己這段時(shí)間的努力得到了認可，會(huì )有格外開(kāi)朗的心情，同時(shí)你也會(huì )感受到這位同學(xué)的真誠與友好，我們也應該如此，為別人喝彩，真誠的為對方喝彩，一句喝彩就能帶給對方這么大的力量，何樂(lè )而不為呢？
喝彩，好似一家風(fēng)箏，雖然你放飛了他，但不足以使他不知方向地向高處飛，因為還有一根繩的存在，喝彩，好似一盤(pán)棋局，步步為營(yíng)，切合實(shí)際，符合大局，為別人喝彩的完美詮釋相信是在賽場(chǎng)上，一句句加油響徹賽場(chǎng)，相信你也一定有過(guò)這樣的經(jīng)歷，你的一舉交友，兩句加油，似乎每一句加油都踏著(zhù)他跑的節奏，相信此時(shí)你的感情是最真誠的，我們在為別人喝彩是，一定要以真誠為本，也要掌握一個(gè)度，喝彩并不是浮夸，為別人喝彩是有好的表現，喝彩像一只船帆，能夠住他前進(jìn)，和猜想一杯茶，能夠使他更加清醒，喝彩像一盞燈，能夠讓她的生活更加光亮，和猜想一碗湯，能夠為他補充能量，讓我們別他人喝彩，為自己喝彩，為人生喝彩！
喝彩作文600字 篇26
我有一只快樂(lè )的乒乓球隊伍，我們三個(gè)人曾經(jīng)分別獲得少年團體第六和第七名。我們三個(gè)人齊心協(xié)力，每個(gè)人都在努力練球，爭取下一次拿第一名。
記得2009年的時(shí)候，我們是第一次參加比賽，當時(shí)我們遇上的是一只水平中等的隊伍，教練讓小高打一號，小馮打二號，我打三號。雖然我們隊伍比他們隊伍實(shí)力強大，但是我們也不能小看他們。
小高的第一個(gè)球拿下了開(kāi)頭紅，對方一發(fā)球，小高就判斷為上旋，于是小高毫不猶豫的猛拉過(guò)去，由于球的速度太快，所以對方?jīng)]有接著(zhù)，結果第一個(gè)球輸了。我們兩個(gè)當時(shí)就為小高鼓掌喝彩，到最后小高以三比零的強勢拿下比賽，為我們隊拿下了第一分。
該小馮上場(chǎng)了，小馮發(fā)揮正常，雖然第一個(gè)球輸了，但是這沒(méi)有影響到小馮的正常發(fā)揮。在后來(lái)的比賽中，小馮一直處于領(lǐng)先，對方似乎被小馮的勢力所嚇倒，一直處于失誤狀態(tài)。結果小馮是以三比零拿下了比賽。我們已經(jīng)離勝利不遠了，只要我能贏(yíng)下這場(chǎng)比賽，我們隊就進(jìn)前36名了。
我一上場(chǎng)，我的兩個(gè)隊友和我的教練都在為我鼓掌打氣，都在喊：“加油！贏(yíng)了他，拿下比賽！”我剛開(kāi)始似乎就已經(jīng)找到了感覺(jué)，第一個(gè)球也拿了開(kāi)頭紅……第一局我贏(yíng)了，教練為我講解剛才的失誤，下一局該怎樣打，已經(jīng)給了我步驟，只要我一直處于這種狀態(tài)，一定可以拿下比賽。第二局開(kāi)始了，我按照教練給我的步驟去打，果真拿下了比賽，第三局也是。這樣我們就以三比零的強勢進(jìn)入前36名。
但是第二天，我們和一只水平較高的隊伍遭遇，盡管我們都很緊張，但是都想拿下這場(chǎng)比賽。也不知為什么，我們每個(gè)人都超常發(fā)揮，小高、小馮和我，每個(gè)人都戰勝了比自己強大的對手，各拿一分。我們隊以三比零的強勢晉級八強。
我們是一只快樂(lè )的隊伍，是一支團結的隊伍，更是一支永不服輸的隊伍！我們在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )成長(cháng)！
我們一定可以走得更遠！讓我們?yōu)橼A(yíng)球喝彩！
喝彩作文600字 篇27
我的學(xué)校是十分初中體育成績(jì)的，甚至將學(xué)生的體育成績(jì)納入到最后的期末考核之中，所以我們每個(gè)人都非常在意自己的體育成績(jì)，我的體育科目是羽毛球，一開(kāi)始我覺(jué)得我是比較擅長(cháng)羽毛球的，雖然沒(méi)有怎么練過(guò)，但是至少有玩過(guò)其他的網(wǎng)球排球和籃球，我壓根都沒(méi)有試過(guò)，所以我就選了羽毛球，但是戀人戀人才發(fā)現羽毛球要從頭學(xué)起姿勢什么的都得跟著(zhù)老師重新規范，而且羽毛球也沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，特別是最后的考核標準，其實(shí)我每節課都去上課了練習了，但是我還是沒(méi)有掌握到打羽毛球的精髓。
但是期末考試就要臨近了，特別是體育考試還被提前了，所以那個(gè)時(shí)候我非常的焦灼和緊張，我一開(kāi)始覺(jué)得我肯定這一科是過(guò)不了了，但是我找了我的同學(xué)和我一起練球，他跟我有同樣的想法，于是我們每次大課間和放學(xué)的時(shí)候都會(huì )去操場(chǎng)練羽毛球，我們羽毛球的考核標準是顛球顛二十個(gè)或者是兩個(gè)人打三十輪不要求，這就是我們的考核標準，對于我來(lái)說(shuō)還是比較難的，一開(kāi)始我只能顛球十個(gè)，但是到最后我全家練習就能過(guò)那個(gè)線(xiàn)了，但是我還是很不熟練，因為這個(gè)有非常多的不確定性，所以我還是要練習，因為只有一次機會(huì )，我很怕我這一科過(guò)不了。好就好，在羽毛球是比較便利的，而且顛球的時(shí)候不需要別人幫我，所以我也每次得閑了就開(kāi)始顛球，一開(kāi)始我覺(jué)得非常的閑，我每次都是可以到二十個(gè)就不能了，或者是二十個(gè)剛過(guò)，但是在考試的時(shí)候我們都會(huì )緊張，如果加上這個(gè)因素的話(huà)，或許我就過(guò)不了了，而且和別人對打三十輪，我覺(jué)得這個(gè)是最難的，于是我就和我的朋友在一起練了很久，每天別人都開(kāi)始回宿舍洗漱睡覺(jué)的時(shí)候，我還在那里練球，非常累是真的，但是有成果也是真的。
體育考試終于來(lái)了，很快就到了，我那個(gè)時(shí)候我其實(shí)還是非常緊張的，因為我不知道會(huì )不會(huì )出什么差錯，于是我就開(kāi)始倒吸一口氣開(kāi)始進(jìn)行考核，但是我竟然很順利的通過(guò)了考試，我為自己喝彩，因為我是通過(guò)自己的努力得到了進(jìn)步和提升。
喝彩作文600字 篇28
曾經(jīng)的我很習慣于躲在一個(gè)角落里默默注視著(zhù)臺上的鮮花和掌聲，很甘心做一顆石子。也很甘心默默無(wú)聞做一顆星星，捧起皎潔的明月，卻從未想過(guò)自己要登上那個(gè)臺子，那是需要勇氣的。我，不敢。 可是當我看著(zhù)毛遂自薦的故事在身邊一次又一次的重演，當我搓著(zhù)拍的發(fā)紅的巴掌。我開(kāi)始問(wèn)自己：為什么不
給自己一次機會(huì )，為什么不會(huì )為自己鼓掌呢？
這是一個(gè)不再相信落葉和樹(shù)根的神話(huà)的年代，為自己鼓掌才是世人所推崇的主流。有位記者采訪(fǎng)當時(shí)聲明雀起的女演員劉曉慶時(shí)，曾問(wèn)她：你認為個(gè)演員演技最好？她毫不猶豫的回答：我，劉曉慶。媒體曾為此批評她不知天高地厚，殊不知她推倒了一堵墻——一堵遮蔽自己的墻。掌聲響起來(lái)，不為別人，卻為自己。這不僅是向自己勇氣的挑戰，而且是具有自信的表現。
李白有詩(shī)云：仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。擁有美麗青春的我們，不應當再背上沉重的禮讓、謙遜的負擔。它象一塊巨石，壓死剛剛萌發(fā)出的一株新芽，不要再輕易相信三顧茅廬的故事，同許多人擁有同樣才能的你，只有勇于為自己鼓掌，承認自己才會(huì )為人所賞識。北京某人才市場(chǎng)上，有位大學(xué)生掛出招牌誰(shuí)雇我，年薪50萬(wàn)！擺在他面前的是一堆堆的榮譽(yù)證書(shū)，會(huì )有人雇傭他嗎？答案是肯定的。
掌聲響起來(lái)，為了自己，即使你沒(méi)有超人的本領(lǐng)，也請這樣做吧。這是對自己的鼓勵，是為一支無(wú)助的小船插上風(fēng)帆，是一只自縛的蝶子在破繭而出的那刻的美麗，是為大漠中的一株胡楊澆一股清冽的泉水。
掌聲響起來(lái)，為了自己，即使我們并不優(yōu)秀，這是對自己的犒勞，驅散蒙在心上的灰塵。重新審視自己，盡管我們并不是一顆珍珠，即使我們并不是一枚寶石。但普通與偉大也許就會(huì )交織在那一瞬間，掌聲響起來(lái)。
喝彩作文600字 篇29
古希臘的奧林匹亞神山上刻著(zhù)七個(gè)古老而永恒的字：你要認識你自己！ 是的，你要看到自己的價(jià)值，認識到自己的存在，為自己喝彩！
蘋(píng)果的紅艷讓人喜愛(ài)，但青色的檸檬也有它存在的意義。我們不能夠改變生命的長(cháng)度，但我們能改變生命的寬度！
沉默的帕格尼尼，無(wú)聲的貝多芬，永遠見(jiàn)不到光明的海倫。在人生最困難的時(shí)候，他們沒(méi)有去為別人喝彩，他們知道最需要喝彩的是他們自己！激勵自己，肯定自己，因為存在，所以精彩。最終，歷史記下了他們的名字，世人為他們喝彩。不過(guò)他們始終明白，自己的那聲喝彩才是最有價(jià)值的。不然的話(huà)，歷史上就沒(méi)有自己的存在，世界上就不會(huì )有那美艷的琴聲，激昂的旋律和優(yōu)美的文字。
我沒(méi)不是尼采，不會(huì )認為自己比太陽(yáng)還偉大，但我們必須認識到自己的價(jià)值，懂得欣賞自己，肯定自己。
上古，我欣賞刑天，欣賞他斷頭后仍狂舞干戚的豪邁；遠古，我欣賞嵇康，欣賞他為了道義的毅然；近代，我欣賞譚嗣同，欣賞他我自橫刀向天笑的決然；當代，我欣賞李敖，欣賞他穩坐五百年來(lái)漢語(yǔ)寫(xiě)作前三名的狂傲。
今天，我欣賞我自己。 我可以隨手撿起一片廢紙；我可以順手關(guān)上滴淌著(zhù)的龍頭；我可以我父母端上一杯熱茶；我可以向老師獻上一聲問(wèn)候。在學(xué)習時(shí)，我可以耐心的幫同學(xué)講題；在值日時(shí)，我可以細心的把地掃得一塵不染。被人誤解了，我會(huì )一笑而過(guò)；被人傷害了，我會(huì )試著(zhù)忘記。我無(wú)法改變天氣，但我可以改變心情；我不能預知未來(lái)，但我現在可以展現笑容。
這就是我欣賞自己的原因，這就是我為自己喝彩的理由！我知道也許我不能活的偉大，但至少我可以活得精彩。 大海有大海的遼闊和博大，而小溪也有小溪的清澈和靈秀。關(guān)鍵在于你能否認識到這一點(diǎn)，認識自己，才能肯定自己。
我在為自己喝彩，我在為自己鼓掌，仿佛看到雅典神山上古老的石刻，仿佛看到雅典娜神秘的笑容。
喝彩作文600字 篇30
在這么一個(gè)艷陽(yáng)高照的午后，我終于拿到了一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)。我看向他——我們的班長(cháng)，對我豎起了拇指，我也笑著(zhù)對他點(diǎn)了點(diǎn)頭。他讓我想起了那段經(jīng)歷。
那個(gè)時(shí)候，我的成績(jì)不算特別好，因此每看到班長(cháng)那令人羨慕的成績(jì)總是心生怒火：憑什么他能這么好？現在我回想起來(lái)，那就叫嫉妒。于是每次考試后我都嫉妒，但他的成績(jì)依然那么好，而我只是在原地踏步。而且每天心情都特別糟。
這種情況持續到了那天。那天的考試讓我改變了對他的看法。在考試中，我取得前所未有的進(jìn)步。全班同學(xué)都在為我鼓掌，我受寵若驚。當我看向班長(cháng)時(shí)，我的心仿佛被刺了一下。他在為我鼓掌？真心地為我喝彩，慶祝我的進(jìn)步。但一想到我之前的行為，不免有些羞愧。以前，在他拿到好成績(jì)時(shí)，我只是隨意地拍了拍手，心里充滿(mǎn)了不服�，F在，一想受到他人給我喝彩時(shí)的喜悅，我決定將這份喜悅傳遞下去。
果不其然，班長(cháng)又是第一名。但此時(shí)的我不再像我一直以來(lái)的那樣充滿(mǎn)不服，而是向他投了贊許的眼光。這回，我第一次像正常的同學(xué)一樣，為他鼓掌，為他喝彩，慶祝他的成功。
并且，我也在心里暗暗說(shuō)著(zhù)：“總有一天，我會(huì )超過(guò)你！”俗話(huà)說(shuō)：“榜樣的力量是強大的�！庇辛税駱�，就有了追趕的對象；有了追趕的對象，才會(huì )有努力的方向。于是，在下定決心后，我開(kāi)始為自己蓄力，勢要在下次，或者下下次考試中超過(guò)班長(cháng)。
這之后的日子里，我開(kāi)始發(fā)力。我發(fā)覺(jué)自己學(xué)得更多，做得更好了。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習，此時(shí)的我已蓄勢待發(fā)。
答完最后一道題，我感到成竹在胸。在公布成績(jì)時(shí)，我也拿到了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，雖然還沒(méi)有超過(guò)班長(cháng)，但也比以前進(jìn)步了不少。
喝彩的力量是強大的，因為你在為別人喝彩的時(shí)候也會(huì )為自己蓄力；你在為你的目標喝彩時(shí)，心里已經(jīng)下定了決心要超過(guò)他。
我看著(zhù)教室外燦爛的陽(yáng)光和鮮艷的花朵，我對自己說(shuō)：“一切都好起來(lái)了……”
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