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精選母校作文600字24篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的母校作文600字，歡迎閱讀與收藏。
母校作文600字 1
浩瀚無(wú)垠的藍天之下，總有一盞燈照亮著(zhù)我前行，或許它絢爛多姿，又樸實(shí)無(wú)華；或許彌漫著(zhù)幾分裊裊書(shū)香，又帶著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
清華園！你堅定的矗在那里，看起來(lái)宏偉壯觀(guān)，其實(shí)你卻擁有著(zhù)一顆細膩的溫柔之心。春風(fēng)拂過(guò)，到處充滿(mǎn)著(zhù)迷人的芳香；捧起一縷陽(yáng)光，象征著(zhù)希望的璀璨光芒；執一卷書(shū)，細細品味我與你之間的美好。
一年前，我們形同陌路，可一年后的今天，你確是我翱翔的一方藍天。清脆的下課鈴送走了課堂的樂(lè )趣，伴著(zhù)輕松愉悅的`校歌側耳傾聽(tīng)，歡聲笑語(yǔ)中夾雜著(zhù)朗朗讀書(shū)聲，而天真爛漫的微笑總也抹不去。因為我們知道，這不僅僅知識一座學(xué)堂，更是我們感到愜意的溫暖之家��！
清爽的早晨，我們朝著(zhù)黎明奔去，去迎接每個(gè)希望的擁抱。在這塑膠跑道上，同學(xué)們堅定的眼神似乎征服了跑道，那整齊如一的踏步聲，聽(tīng)起來(lái)似乎也要和《命運交響曲》的比試以下咯！莘莘學(xué)子們的希望灑滿(mǎn)了天空，播種下的努力，就一定會(huì )有累累碩果。
可敬可愛(ài)的老師們就猶如到死絲方盡、成灰淚實(shí)干的春蠶和蠟燭不懈的教導著(zhù)我們，也正因為如此，我們懂得了珍惜一切，努力學(xué)習。同學(xué)們之間一個(gè)信任的眼神，一切友誼的比拼，一次次不遺余力的幫助已經(jīng)成為我們普遍的現象，因為老師教導我們：贈人玫瑰，手有余香。
墻壁上一句句激勵自己的名言，一張張妙不可言的手抄報，一句句問(wèn)候老師的話(huà)語(yǔ)都如美妙的音符，譜寫(xiě)了清華園的輝煌。昨天是回憶，今天是努力，明天是希望。
白鴿放飛夢(mèng)想，而清華園點(diǎn)亮人生！
母校作文600字 2
在不同的時(shí)代，我的生活不同，我的條件不同，我的童年自然也不同。我和我媽生活在兩個(gè)不同的時(shí)代，我的童年是快樂(lè )的，我媽的童年是快樂(lè )的，快樂(lè )和幸福，兩個(gè)看似相似，實(shí)則冷漠不同的詞，一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。
我媽在農村長(cháng)大，倚著(zhù)連綿的山丘讀書(shū)，喝著(zhù)溫柔的泉水玩耍。我媽小時(shí)候家里窮，農村生活水平差。該村126名居民中只有兩人有黑白電視。周末，我媽的“小伙伴”去這兩個(gè)有小板凳的家庭看電視。村里的人都很單純，很熱情。當他們去的時(shí)候，他們會(huì )帶食物，有時(shí)會(huì )準備晚餐。我媽小時(shí)候學(xué)習特別好，每次成績(jì)都很好。她甚至不用每學(xué)期交2塊錢(qián)的學(xué)費。放學(xué)后，她一手拿著(zhù)一個(gè)饅頭，去玩了。笑聲在窮鄉僻壤的小山溝里久久徘徊。
我對媽媽說(shuō)：“那時(shí)候你多好��！沒(méi)有壓力，多么輕松快樂(lè )！”我媽教我：“不知道什么時(shí)候開(kāi)心！你的條件真好！如果你想吃想穿，你可以買(mǎi)任何一本書(shū)……”我好像突然在聽(tīng)。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己“飛”回了1980年，做了一個(gè)14歲的媽媽。哦，我真不敢相信。二十五年后的.今天，城市和鄉村是如此的不同！在這里，衣食相當單調，只有幾本書(shū)，家務(wù)繁重.“美女”醒來(lái)，我不禁瑟瑟發(fā)抖，再也不能指望媽媽的“輕松”和“開(kāi)心”了.
比起媽媽的童年，我的童年要幸福得多。從小就有人寵我，捧在手里怕摔，捧在嘴里怕化。但是我每天都在抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。我想，我一定不能再把美好的時(shí)光浪費在嘆氣上，一定要不辜負他們對我的希望，做個(gè)好孩子！
雖然媽媽的童年不快樂(lè )，但她很快樂(lè )。我的童年很幸福，我也很幸福！我抓住幸福和幸福的紐帶，牢牢地握在手中，舉起拳頭向所有人宣布，未來(lái)將在我手中燦爛輝煌！
母校作文600字 3
光陰似箭，轉眼間我離開(kāi)崇文已經(jīng)二十年了。終于有一天，我回到了闊別已久的崇文，想起了二十年前那豐富多彩的學(xué)習時(shí)光：讓我獻出愛(ài)心的跳蚤市場(chǎng)，讓我放飛夢(mèng)想的科技節，讓我展示才藝的藝術(shù)節。
帶給我快樂(lè )的三色滑梯，美麗的童趣園……進(jìn)入了崇文的大門(mén)，我第一眼看到的仍是那風(fēng)景如畫(huà)的童趣園。它還是如以前一樣，一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池，滿(mǎn)盈盈的池水環(huán)繞著(zhù)童趣園。池的四周，種著(zhù)迎春花，那長(cháng)長(cháng)的柔軟的枝條，隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)。蜻蜓在池邊飛來(lái)飛去，停在了枝條上。而在岸邊，則是一只只動(dòng)物銅像：大烏龜慢悠悠地爬動(dòng)，鱷魚(yú)躲在角落里隨時(shí)準備伏擊，蝸牛們在高興地交談……這景色，勾起了我深深的回憶：小時(shí)，我常到童趣園中休息，玩游戲。清澈的池水倒影著(zhù)天空中的云彩，我常騎在烏龜和鱷魚(yú)背上，覺(jué)得自己神氣極了。
我來(lái)到了小樹(shù)迷宮，看到這依舊被綠色環(huán)繞的迷宮，我不禁想起了小時(shí)：我和同學(xué)們快樂(lè )地玩捉迷藏。我怎么找也找不到，我就靈機一動(dòng)，跑出迷宮，站在大石頭上，看見(jiàn)了同學(xué)，就輕而易舉地找到了他，我得意極了�，F在想想，這是多么童趣！想到這些，我的臉上露出了一絲幸福的笑容。
二十年后的.跳蚤市場(chǎng)，宗旨仍然是“學(xué)雷鋒獻愛(ài)心”。同學(xué)們在操場(chǎng)上大聲叫賣(mài)，都在為貧困兒童奉獻自己的愛(ài)心。
我又去了教學(xué)樓�？匆�(jiàn)老師們在教育著(zhù)同學(xué)們，把一批批同學(xué)送出崇文，走向世界，我不禁感動(dòng)起來(lái)�！俺缥纳械�，大氣感恩�！蔽也粫�(huì )忘記學(xué)校的教誨，這是我們每一屆學(xué)生應有的精神。老師們嘔心瀝血教導我們的身影，我一輩子也不會(huì )忘記！
我的母校，崇文，你給了我許多夢(mèng)，春天，科技夢(mèng)讓我放飛夢(mèng)想；夏天，游園夢(mèng)讓我感受到了自己節日的快樂(lè )；秋天，藝術(shù)夢(mèng)讓我展示自己的才藝；冬天，愛(ài)心夢(mèng)讓我為別人獻上祝福。這些夢(mèng)我久久不能忘懷，將永遠存在于我心中。
母校作文600字 4
母校就是我兒時(shí)中最非常值得追憶眷念的事，也許我一輩子都不容易忘記這所普普通通卻擁有 濃濃的情意的母校。
還清晰地還記得六年前我不久入校的場(chǎng)景。那時(shí)候，我坐著(zhù)最終一排，沒(méi)有好多個(gè)了解的人，第一個(gè)與我講話(huà)的人便是教師。我對中小學(xué)充滿(mǎn)了無(wú)盡的遐思，對這里好奇心，對那里更好奇心，像一個(gè)被關(guān)掉好長(cháng)時(shí)間的鳥(niǎo)兒一樣，被釋放出來(lái)回藍天白云，隨意的飛著(zhù)，飛向更長(cháng)遠的地區。
我最喜歡的便是每周三中午的課外活動(dòng)，能夠隨意選擇自己鐘愛(ài)的課程內容去授課。那時(shí)候，因為我總盼著(zhù)周三來(lái)的快點(diǎn)兒，走的慢一點(diǎn)。
下午三十分鐘的寫(xiě)字課是大家每日必不可少的事，好像早已培養了習慣性，老師不監管自身也會(huì )取出本子h在那里寫(xiě)。周一到周五，紅鄰巾幾乎不不離，每日掛在脖子上，已變成大家中小學(xué)生的標示品。也有也有，做操和眼睛保健操也是必不可少的.……
六年了，六年了��！母校，誰(shuí)都清晰地還記得這所自身兒時(shí)的院校啊。每一年大學(xué)畢業(yè)生都帶著(zhù)沉重的心在匆匆忙忙的學(xué)習培訓，校園里也少了一些歡歌笑語(yǔ)，大量的是愁眉苦臉，由于我們知道將要畢業(yè)。七月就需要散開(kāi)，九月又要應對此外一個(gè)全新升級的日常生活了。還記得，五年級的情況下總惦記著(zhù)趕緊大學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)了多么好。實(shí)際上，它是厚重的情緒也僅有老師和大學(xué)畢業(yè)生了解。
大家了解大學(xué)畢業(yè)為何挑選在夏季嘛？由于那時(shí)淚水能夠揮發(fā)的較為快吧。大家就好像一只小鳥(niǎo)，要飛向更更加遠的地區。大家有夢(mèng)想要去追求完美，因此 ，母校很抱歉，我們要離開(kāi)了。感謝您這六年里一件事體貼入微的關(guān)注，要我體會(huì )來(lái)到兒時(shí)的歡樂(lè )。
大家迫不得已離去母校，由于有很多重任沒(méi)有玩成。您安心，我一定會(huì )再說(shuō)探望您的，愿您也你是否還記得我。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的的母校！再見(jiàn)了，我的童年生活。
母校作文600字 5
母校，一個(gè)多么親切的名稱(chēng)，一個(gè)多么溫馨的地方。一想到就要與您告別，心中不免一陣惆悵，思潮起伏。
再見(jiàn)了，我的母校，一個(gè)讓我充滿(mǎn)回憶的地方。每年，班級里少不了一個(gè)潮流，就是關(guān)于蠶寶寶。我家的蠶寶寶既多又壯，頗受同學(xué)們的喜愛(ài)。每年春天我都會(huì )贈送給同學(xué)許多蠶寶寶，我們還一起研究如何將蠶養得更好。我們遇到問(wèn)題時(shí)，都會(huì )去問(wèn)自然老師。老師則會(huì )耐心地教導我們，他說(shuō)：“桑葉要取新鮮葉子，將葉子包裹在濕布里，喂養時(shí)要……”我們認真聽(tīng)講，依照老師的方法，在把“養大成人”的同時(shí)，同學(xué)之間齊分享著(zhù)養蠶的樂(lè )趣。
再見(jiàn)了，我的母校，一個(gè)讓我充滿(mǎn)留戀的地方。在我心目中，老師是最可親可敬的人，尤其是您，對我們無(wú)微不至的'趙老師。趙老師在學(xué)習上要求嚴格，但是在游戲活動(dòng)時(shí)卻開(kāi)朗活潑。有一次拔河比賽，我班輪空，直接進(jìn)入決賽。比賽時(shí)，同學(xué)們拿出了自己渾身的勁，力爭第一。說(shuō)來(lái)巧，那天正好是趙老師生日，也許有些同學(xué)跟我想的一樣，利用此次機會(huì )報答老師對我們的一片苦心。于是大家用盡了九牛二虎之力，打敗了三班，奪得了桂冠。此時(shí)此刻，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不汗流浹背，筋疲力盡的。這個(gè)冠軍不僅僅是我們班級的榮耀，這還是師生之情的見(jiàn)證物。師生情深，師恩難忘。親愛(ài)的老師，將來(lái)，不管我走到天南地北，不論度過(guò)多少年華，我都不會(huì )忘記您!
我們正迎著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，踏著(zhù)五彩的霞光，拖著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)“夢(mèng)”和“情”的行李，走在告別母校的路上。我的腦海里浮現出那一個(gè)個(gè)令我感激的故事。我將它們編織成一條綢緞，一條五彩斑斕的綢緞……
我不會(huì )忘記我在母校所有的老師，所有的同學(xué)。想到這，我的淚涌到盈眶。但是我揉了揉眼睛，因為我們應該上路了，應該開(kāi)始我們的第二段人生的旅程，該去尋找新的“夢(mèng)”的起點(diǎn)……
母校作文600字 6
夜晚，多么寂靜！我凝視著(zhù)這個(gè)題目，勾起了我的綿綿思緒……母校，您凝結著(zhù)我的歡聲笑語(yǔ)，凝結著(zhù)我的成功，也凝結著(zhù)我的輝煌。 您就像色彩斑斕的畫(huà)面展現在我眼前，一幅幅，一幕幕都是那么清晰，那么絢麗！您經(jīng)過(guò)重新翻修，穿上了紅衣、白裙，帶上了金碧輝煌。母校，您的美貌永遠令我難忘。
母校，您更帶給了我無(wú)窮的快樂(lè )！當我第一次邁進(jìn)這個(gè)陌生的世界，便感到無(wú)比的新奇和喜悅。我整理了一下那本來(lái)就排得整整齊齊的桌椅，來(lái)到黑板的一角，用粉筆偷偷地寫(xiě)上了我的名字，欣賞著(zhù)我那“優(yōu)美”的“花字體”，然后便是好一陣傻笑。這時(shí)，我便羞澀地問(wèn)問(wèn)身邊的小伙伴：“你叫什么名字？”隨著(zhù)一聲幼稚的回答，彼此會(huì )心地一笑，我們便交上了朋友。那時(shí)，我的心情舒暢。后來(lái)一位位老師來(lái)到我們中間，把各科的知識傳授給我們，帶著(zhù)我們在知識的`海洋里遨游。知識使我感到自己是多么渺小與不足，一種強烈的求知欲望像一顆種子，在我的心底，悄悄萌發(fā)……
五年級，是我小學(xué)生活中最難忘的一頁(yè)。其中，最令我難忘的還是——巧辯“大”字的事兒。記得，那是在上第七課《晏子使楚》的時(shí)候，我們?yōu)檎n文中“大夫”的“大”字該讀“dà”還是讀“dài”爭論不休。最后，是老師告訴我們：課文中“大夫”的“大”該讀“dà”，“大夫”就是外交使者。
六年級，是我小學(xué)生活中最懷念的一頁(yè)。我時(shí)常坐在窗前遙望著(zhù)清山綠水，不禁想到了六月二十八日，就會(huì )有幾顆冰冷的淚珠從腮邊流過(guò)，因為只要那天一過(guò)，我們這個(gè)集體要想再聚在一起，就難了！
難忘母校，是你給了我榮譽(yù)。使我獲得了市三好學(xué)生，取得了市奧數一等獎……
��！母校，你是我生命之旅的開(kāi)端，是我生命之曲最美妙的第一樂(lè )章，是我走向成熟的搖籃；母校，你令我難以忘懷！
母校作文600字 7
時(shí)光飛逝，歲月流轉，小學(xué)的學(xué)習生活一眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)。離開(kāi)母校的時(shí)候，心里充滿(mǎn)了留戀�；厥淄�，我感慨萬(wàn)千：像一杯綠茶；比如唱一首小詩(shī)；如果你品嘗綠色水果。
我忘不了，親愛(ài)的老師！我忘不了你的諄諄教誨和慈祥的目光。從讀書(shū)到寫(xiě)字，數數，你為我們付出了多少心血和汗水。你就像一個(gè)園丁，用知識的雨水澆灌著(zhù)我們祖國的花朵；你就像一支紅燭，燃燒著(zhù)自己照亮我們前進(jìn)的道路；你就像一顆導航星，總是給我們指明前進(jìn)的方向。你為我們努力的身影不時(shí)出現在我眼前；你對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的'耳邊。
我忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們！我忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們之間那種濃濃的友情。這六年，我們度過(guò)了許多美好的歲月，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋里努力奮斗，在平坦的操場(chǎng)上盡情玩耍。然而眨眼六年，我們就要分手了。我的心怎么才能平靜？那一次，上課覺(jué)得惡心想吐。是我的同學(xué)向我伸出了友誼之手。你們有的給我搓背，有的給我擦洗，有的給我澆水，然后放學(xué)送我回家。媽媽拿出大蘋(píng)果招待你的時(shí)候，你只是說(shuō)了聲“謝謝”，就跑了。啊，多好的同學(xué)��！你說(shuō)，我能不能忘記我們之間這段古老的友誼？
我忘不了，可愛(ài)的校園！我不能忘記你充滿(mǎn)活力的英雄態(tài)度。你就像一個(gè)溫暖的母親，用甜牛奶喂養我們，讓我們茁壯成長(cháng)。每天早上，你都帶著(zhù)愛(ài)意看著(zhù)我們走進(jìn)校園。當你看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳，健美身材的時(shí)候，你給我們展現出迷人的笑容。更值得紀念的是，在你溫暖的懷抱里，我們獲得了知識、智慧、實(shí)踐能力和做人的道理。在你的懷抱里，有多少?lài)遗囵B了有用的人才。其中有運動(dòng)員，有著(zhù)名歌手，又有多少未來(lái)的科學(xué)家，藝術(shù)家，工程師……我能不為你驕傲嗎？我能忍心離開(kāi)嗎？
離別在即。讓我們記住母校的樹(shù)和植物，記住老師的諄諄教誨，滿(mǎn)懷希望和對美好未來(lái)的憧憬走出母校的大門(mén)！
再見(jiàn)，母校。再見(jiàn)，老師。同學(xué)們再見(jiàn)！
母校作文600字 8
來(lái)到校園門(mén)口，迎接我的仍然是那扇電動(dòng)鐵門(mén)。這扇鐵門(mén)開(kāi)閉之間陪伴了我五年，我從這里無(wú)數次的穿梭。每每看著(zhù)它，我都會(huì )想到了剛來(lái)學(xué)校時(shí)那興奮的心情，而此時(shí)伴隨著(zhù)我的不是興奮而是一股淡淡的留戀與不舍。
穿過(guò)教學(xué)大樓的門(mén)廳，沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的走廊，踏著(zhù)一個(gè)個(gè)臺階，我慢慢的來(lái)到了熟悉的`班級，我們的五（4）班。
地面上仍被掃地的同學(xué)們掃得一層不染，黑板報上布置著(zhù)我們昔日一份份漂亮的作業(yè)。在書(shū)架旁放滿(mǎn)了各種各樣的裝飾品。我徘徊在教室里，欣賞著(zhù)植物角的綠化，撫摸著(zhù)新生的幼苗，靜靜傾聽(tīng)著(zhù)別的班傳來(lái)的瑯瑯書(shū)聲，五年的喜怒哀樂(lè )就像天鵝扇動(dòng)著(zhù)翅膀，從記憶深處翩翩飛來(lái)，課時(shí)同學(xué)的激烈討論與課間同學(xué)們吵吵鬧鬧纏繞耳邊……
走出教室，倚在欄桿上享受陽(yáng)光，只聽(tīng)小操場(chǎng)上傳來(lái)吵鬧的說(shuō)話(huà)聲、歡笑聲，以及籃球“嗒、嗒、嗒”的重重地打在地面上的聲音。只見(jiàn)那里正在舉行著(zhù)籃球友誼賽，兩個(gè)班打得熱火朝天，觀(guān)望的同學(xué)們也不落下，拼命喊著(zhù)加油。我看著(zhù)這場(chǎng)面，不經(jīng)想起了以前的一次足球比賽。
記得四月份我們與五（1）班的那次足球比賽，全班同學(xué)與老師一起為場(chǎng)上的9位同學(xué)加油助威，大家齊聲喊著(zhù)：五（4）班加油。有幾次差點(diǎn)就進(jìn)球，急的我們加大吶喊聲。雖然最后我們輸了，但是就像班主任陳老師說(shuō)的：做最好的自己就行了。我們成功的做了最好的自己，不在與輸和贏(yíng)。
走出教室，走下教學(xué)樓，記憶慢慢飛落，組成了一本書(shū)。它將永遠的藏在我記憶的寶箱里。啊，母校，我的雙翅已經(jīng)漸漸豐滿(mǎn)，慢慢張開(kāi)離開(kāi)你的懷抱，再見(jiàn)了，母校！當我飛回之時(shí)，您依然是我最?lèi)?ài)的母校！
母校作文600字 9
當春天第一縷生機勃勃的陽(yáng)光灑進(jìn)校園，六年級的每一扇窗戶(hù)，每一個(gè)學(xué)生的身上，一切都換上了新衣服，但對于六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，“新”這個(gè)詞又增添了一點(diǎn)傷感和思念。六月是校園的離別時(shí)間。所有的學(xué)生都要走進(jìn)新的校園，開(kāi)始新的學(xué)習生活。他們很快就會(huì )離開(kāi)和自己一起生活了六年的學(xué)生。誰(shuí)不會(huì )想念他們？校園里的磚瓦草樹(shù)好親切！于是，“懷念母�！边@幾個(gè)字頻繁出現在我的.作文和同學(xué)的記錄中。
環(huán)顧四周，學(xué)校里原本平凡的一切現在都是那么的令人難忘！啊老師！你就像一座燈塔，指引著(zhù)我們前進(jìn)。記得六年級剛開(kāi)學(xué)，學(xué)生在班里學(xué)習成績(jì)一直很差。你為了提高我們的學(xué)習成績(jì)，努力教我們，更加努力，最后取得了優(yōu)異的成績(jì)，卻生病了！你為我們付出了這么多，你還愿意！我不能忘記你，老師。你在霧中引導我。我會(huì )永遠記住你的教誨！我忘不了那些朝夕相處的同學(xué)。你就像一排和我并肩長(cháng)大的小樹(shù)，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，卻總是靠在一起！記得在素質(zhì)教育基地軍訓的時(shí)候，八個(gè)同學(xué)擠在一個(gè)小宿舍里，團結、謙遜、謙遜地生活在一起。最后一天晚上，有幾個(gè)同學(xué)生病嘔吐，同學(xué)們就一起給他們喂藥，照顧他們。大家把自己帶的藥都拿出來(lái)，用水洗干凈，放在八個(gè)杯子里。八個(gè)同學(xué)喝了藥，只覺(jué)得暖心。
我忘不了和藹可親的校園。你把我從一個(gè)胡言亂語(yǔ)的孩子教育成了一個(gè)年輕的少年�，F在我就要進(jìn)入中學(xué)了，我要把母校的一點(diǎn)一滴都拿出來(lái)創(chuàng )造新紀錄！
這六年，我真的學(xué)到了很多，收獲了很多，得到了很多珍貴的寶藏，比如友情，團結。無(wú)數次，小學(xué)的六年是我最純粹、最快樂(lè )、最美好的時(shí)光，美好的回憶留在母校的六年里，不會(huì )被時(shí)間的海浪沖走。我相信我會(huì )一步一步的拿著(zhù)這些收獲，享受更高更美的風(fēng)景！
母校作文600字 10
我在母校生活了六年，如今就要離開(kāi)了，心中有多少說(shuō)不出來(lái)的不舍��！感謝母校，您給了我們無(wú)窮的快樂(lè )與知識；感謝母校，您給了我們許多做人的基本道理；感謝母校，您給了我們 踏入社會(huì )之前為我們作出了讓我們獨立生活的能力做了堅定的基礎……
回想剛進(jìn)入母校的那天，媽媽牽著(zhù)我的小手，帶我進(jìn)入了一（2）班的教室，開(kāi)始我一直害怕不敢進(jìn)去，畢竟我對母校，這里的老師，同學(xué)都感到十分陌生。這時(shí)，從教室里走出一位看似很慈祥的中年女教師，她和藹地對我說(shuō)：“小朋友你叫什么名字��？”我當時(shí)愣住了，我沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我的心想熱鍋上的螞蟻急得團團轉，心里想：媽媽?zhuān)臁熬取蔽�。果然，媽媽就替我回答了，并和那位女教師聊了�?huì )兒，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“乖點(diǎn)。中午媽媽來(lái)接你�！本妥吡�。
然后我跟這老師進(jìn)了教室，老師給我找了個(gè)座位，我就做下了……就這樣，我開(kāi)始在母校生活了。
漸漸地，我對同學(xué)、老師都已經(jīng)熟悉了。在那年的下學(xué)期，學(xué)校要舉辦“元旦文藝會(huì )演”。在老師挑選同學(xué)參加會(huì )演時(shí)，我被老師選中了。然而后面的日子里，我和被選中的同學(xué)們就聯(lián)系老師教的舞蹈。到了會(huì )演那天，輪到我們班表演，當時(shí)同學(xué)們都很緊張，幸好有老師的鼓勵。我們的演出受到了學(xué)校的`一等獎！
現在的我，已從天真活潑淘氣爛漫的童年成長(cháng)為一名身心健康、彬彬有禮即將畢業(yè)的少年。這六年來(lái)，我在母校學(xué)習生活中遇到快樂(lè )、憂(yōu)愁、喜悅、傷心……這些都令我十分難忘！
如今只剩下短短的幾天就將告別母校�！澳感�，我會(huì )在小升初中考出優(yōu)異的成績(jì)感謝您這六年來(lái)對我的關(guān)切與呵護……
母校作文600字 11
“任時(shí)光匆匆流走，我只在乎你……”這才離開(kāi)了您兩天，我就特別想念您。
——題記
“任時(shí)光匆匆流走，我只在乎你……”聽(tīng)著(zhù)這首歌，我不由得感嘆起來(lái)。一個(gè)月前，您就告知我們，我們會(huì )離開(kāi)�？墒俏覀儾⒉灰詾槿�，依然沒(méi)心沒(méi)肺地過(guò)著(zhù)松懈的日子，以至于到了今天，我是那么地想念您，想念您種種的好，種種的愛(ài)。
冬天，從宿舍起床，快要遲到的時(shí)候，在刺骨的寒風(fēng)中奮力地奔跑，只為索取那一絲絲的溫暖與上課不遲到的那一丁丁的興奮，當踩著(zhù)點(diǎn)進(jìn)教室打報告時(shí)，我所期望的溫暖與高興都接踵而來(lái)，然后滿(mǎn)懷欣喜般地回到自己座位。這是冬天，您為我們所提供的溫暖。
秋天，您身穿金黃亮麗的薄毛衣連衣裙，行走于我們之間，好似在跟我們炫耀您的新衣服一樣，我們樂(lè )呵呵地跟在您身后，欣賞您那美麗的衣服，衣服上掉下來(lái)的好看的珠子您會(huì )送給我們，我們拿到還會(huì )開(kāi)心好久的呢。夏天，本是最炎熱最容易生氣的季節，但在您的庇護下，我們安靜了下來(lái)。您給予我們樹(shù)蔭，讓我們感受夏天那炎熱卻又涼爽的`時(shí)候。在上課的時(shí)候，如果我們感到熱，感到昏昏欲睡的時(shí)候，你會(huì )提醒我們把窗戶(hù)打開(kāi)，那樣會(huì )涼快點(diǎn)。
春天您身穿花衣裳，身上總是帶有若有若無(wú)的香氣，吸引我們追隨著(zhù)您的腳步。但是有人卻對花粉、花香過(guò)敏，您就只在遠遠地觀(guān)望著(zhù)他們，從不靠近。您的身邊有時(shí)會(huì )有蝴蝶、蜜蜂，但是由于喜愛(ài)蝴蝶，又怕蜜蜂，所以從來(lái)都不敢靠近您，以至于成為“只為遠觀(guān)，而不可褻玩焉�！�
您對我們的愛(ài)，對我們種種的好，不僅在四季中體現，更是在每天都可以感受得到。離開(kāi)才只有幾天，便對您的思念成河，想念您都快成我的病了。您，讓我銘記于心，您便是我最?lèi)?ài)的母�！d鎮高中。
母校作文600字 12
紫色和白色相間的教學(xué)大樓，典雅又不失一絲溫和，主席臺上的國旗迎風(fēng)飄動(dòng)，操場(chǎng)外種著(zhù)一排排綠樹(shù)，這就是我的母�！Ｉ酵鈬Z(yǔ)學(xué)校。這所美麗的學(xué)校陪伴我度過(guò)了五年難忘的歡樂(lè )時(shí)光。
走進(jìn)大門(mén)，穿過(guò)教學(xué)樓，踩著(zhù)操場(chǎng)軟軟的塑膠跑道，我來(lái)到了鮮花盛開(kāi)、草木茂盛的小花園。小花園里的松柏、銀杏和不少可愛(ài)的小野花，它們?yōu)樾@增添了幾分生機，幾分春色�；▍仓�，幾只菜粉蝶在追逐嬉戲，另有一只蜜蜂在勤勞地采食花蜜。我駐足在這花園外，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴叫，輕撫著(zhù)含苞待放的花骨朵兒，聞著(zhù)空氣中彌漫著(zhù)的花香，五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一縷溫暖的陽(yáng)光，普照在我的心田。
這時(shí)，一群一年級的`孩子，歡笑著(zhù)從教室里跑出來(lái)，走向小花園，手里都拿著(zhù)一個(gè)水壺，原來(lái)，他們是來(lái)為花園里的花兒澆水的。每個(gè)人臉上都帶著(zhù)笑容，忙得不亦樂(lè )無(wú)，有人為花朵澆水，有人幫樹(shù)木松土，還有人把植物上枯萎的葉子拔掉。過(guò)不多久，花園就變了個(gè)樣子，變得比以前更美了，這些都是一年級小孩子們的功勞，我不禁在心里暗暗夸獎他們，真是個(gè)小小護花使者。
看著(zhù)他們，我想起從前我和小伙伴一起在花園里玩耍，一起勞動(dòng)的場(chǎng)景，那多么快樂(lè )啊!記得在二年級時(shí)，我總和朋友去小花園，我們都很喜歡那里。我們突發(fā)奇想想在那兒種一棵月季，經(jīng)得老師同意后，我們便工作起來(lái)。首先，我先挖好一個(gè)大坑，把坑里的土鏟到旁邊。然后，我們在一起把從家里移植來(lái)的月季花種下去，填好土。最后，再為它們澆上水。我和朋友累得滿(mǎn)頭大汗，卻笑得比盛開(kāi)的月季花還燦爛。
母校，我忘不了您，在您的懷抱，我經(jīng)歷了一次完美的蛻變�？粗�(zhù)那熟悉的學(xué)校，回憶著(zhù)那些美好記憶，留戀之情涌上心頭。
母校作文600字 13
畢業(yè)時(shí)，最不能忘的是我們的母校。在這畢業(yè)之際，我想寫(xiě)一首贊歌，送給我的母校，感恩母校對我的包容、呵護和付出。
感恩母校，是您的包容讓我在校園里得以存在。曾經(jīng)的我，是一個(gè)校園里的被眾人嫌棄的人，我不愛(ài)學(xué)習，也不愛(ài)進(jìn)步，成天喜歡逃課出去打游戲。是母校您和您的園丁，將我留了下來(lái)，您們包容我的缺點(diǎn)，也教會(huì )我怎么樣變好，您們包容我的短處，也帶我走向我的長(cháng)處，如果不是母校您的包容，想必我早就在離開(kāi)了我們的學(xué)校，如果不是母校您的包容，我又如何在校園里得以存在呢？
感恩母校，是您的呵護讓我在校園里茁壯成長(cháng)。在母校您將我留在校園里開(kāi)始，您對我的呵護也就開(kāi)始了。我這個(gè)許多人都想放棄的孩子，您卻用心呵護著(zhù)，給我配上了最好的園丁，也給我施加了最好的肥料，讓我在校園里茁壯成長(cháng)�，F在我已經(jīng)要畢業(yè)了，回看自己茁壯成長(cháng)的這一路，都是您呵護的痕跡，而這些痕跡會(huì )相伴我的一生，讓我時(shí)刻明白自己是如何長(cháng)大成人的，也讓我時(shí)刻明白自己要感恩母校。
感恩母校，是您的付出讓我在校園里得以畢業(yè)。如今我將畢業(yè)時(shí)，我才細想起母校您對我的付出。您為了讓我們更好的畢業(yè)，從一個(gè)多年的.老校發(fā)展為一個(gè)兼具厚重與前衛的“新”校，從一個(gè)低調嚴肅的老校成長(cháng)為一個(gè)也充滿(mǎn)著(zhù)年輕活力的“新”校。這些您對我們的付出，讓我永遠銘記在心，而這些您對我們的付出，我也愿意將其作為回報母校的依據，用自己的行動(dòng)為母校爭光！
感恩母校，便永生不會(huì )忘記母校，感恩母校，感謝她對我的包容、呵護和付出。感恩，感謝。
母校作文600字 14
我愛(ài)母校我很想成為一名畫(huà)家，揮動(dòng)畫(huà)筆，把這漂亮的校園畫(huà)成一幅繽紛的畫(huà)；我很想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，為這漂亮的校園拍下出色和輝煌；我多想成為一名歌唱家，一展歌喉，唱出我對母校的愛(ài)。
可我還是一棵未長(cháng)成的苗，只能拿起笨拙的筆，靜靜描繪下我心中的母�！虾Ｐ率兰o學(xué)校。我愛(ài)母校的一花一草。
校園是漂亮的花園，這兒四季如春，處處彌漫著(zhù)芬芳，走進(jìn)校園，準能讓你心曠神怡。春天，迎春花、山茶花張開(kāi)張張笑臉，漫山遍野的桃花更令你留連忘返；夏天，紫藤花香滿(mǎn)校園，滿(mǎn)池的荷花引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶；秋天，丹桂飄香，菜園、果園更是一派豐收宜人的景象；冬天，梅花凌寒獨放……我愛(ài)母校的每個(gè)角落。
校園是知識的樂(lè )園。聳立在校門(mén)上的金鑰匙，閃閃發(fā)光，是她引領(lǐng)我們去開(kāi)啟聰明的大門(mén)。
兩幢高大時(shí)尚的教學(xué)大樓就像兩艘揚帆起航的巨輪，載著(zhù)我們暢游知識的'海洋。體藝館更是我們學(xué)習藝術(shù)的殿堂。
一個(gè)個(gè)小畫(huà)家，一位位小樂(lè )手不都在這兒成長(cháng)嗎？國際化的塑膠操場(chǎng)走在上面的感覺(jué)那才叫“爽”呢！今日的我們，明日的“劉翔”。今日的我們，明日的“姚明”！我愛(ài)這兒朝夕相伴的學(xué)友。
校園是我們溫馨的家園。我們互相關(guān)心，互相幫助，不比吃，不比穿，攜手奔向新世紀我愛(ài)母校的園丁。
她們如絲絲春雨滋潤著(zhù)我們。我們貪婪地吸收著(zhù)這春天的甘露，發(fā)芽，長(cháng)葉，吐蕊，開(kāi)放……我更愛(ài)母校的創(chuàng )始人——校長(cháng)朱桂香，她親切得像我們的奶奶，把我們每一個(gè)孩子都裝在心里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著(zhù)我們。
她為我們提供了最好的學(xué)習環(huán)境。她為我們聘請了最好的老師。
她孜孜不倦，教我們做人，助我們騰飛。為著(zhù)“三個(gè)一切”，她把愛(ài)心撒滿(mǎn)校園。
母校作文600字 15
朋友啊，如今的我們已經(jīng)從初入小學(xué)時(shí)那稚嫩的雛鷹，成長(cháng)為一只只即將在初中校園自由翱翔的雄鷹。離別之際，思緒萬(wàn)千。
這六年，有我可愛(ài)的同學(xué)陪伴。他們有的懂事，有的調皮；有的專(zhuān)心致志，有的樂(lè )于助人；有的喜歡在操場(chǎng)上放飛自我，有的愛(ài)好在教室里暢所欲言……他們每個(gè)人都是那么真切，那么灑脫，怎能不叫人喜愛(ài)？可是這時(shí)間啊，真似那白駒過(guò)隙。彈指間，便已跨過(guò)了六年。相聚總是很短暫，真不知以后還能否再次相見(jiàn)。
別了，我可愛(ài)的.同學(xué)！
老師，這普普通通的兩個(gè)字，卻蘊含了無(wú)窮的愛(ài)。這愛(ài)啊，如那汪洋大海一般深沉，如那無(wú)際藍天一般寬廣，亦如那三月春暉一般溫暖。你有你靈魂的朗讀者，為你誦出心靈的吶喊。我也有我靈魂的擺渡人，為我指引通向未來(lái)的路。這個(gè)擺渡人，就是我們最最敬愛(ài)的老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！闭抢蠋焸儫o(wú)私的奉獻，陪伴我們茁壯成長(cháng)。
別了，我敬愛(ài)的老師！
每個(gè)人心中都有一片世外桃源。而在我心中，那個(gè)美好的地方就是我親愛(ài)的校園了。你聽(tīng)：上課時(shí)那朗朗的讀書(shū)聲，沙沙的寫(xiě)字聲；下課時(shí)那哈哈的嬉戲聲，噠噠的奔跑聲……在這里，我們與經(jīng)典同行，拾起遠古記憶中美麗的歌；在這里我們與數字競爭，開(kāi)拓頭腦的智慧；在這里，我們與語(yǔ)言共徜徉，追尋其無(wú)與倫比的奧秘，一切都是那么美好。無(wú)論以后走向哪里，我都永遠不會(huì )忘記，我的夢(mèng)想是從這里啟航！
別了，我最美的校園！
人啊，注定要長(cháng)大，未來(lái)還等著(zhù)我們去開(kāi)拓。雖然十分不舍，但我還是要傾訴我心聲：別了，我最美好、最絢麗的小學(xué)六年！文字是空洞的，語(yǔ)言是蒼白的。但我對母校的感情是真摯的，永恒的。愿我們每個(gè)人都能銘記美好的過(guò)去，熱情擁抱美好的明天！
母校作文600字 16
荷花盛開(kāi)到最美的時(shí)候，親愛(ài)的母校我們就要和你道別了。
翻開(kāi)日歷，鼻子竟有些酸了，僅僅只有3、4天，我們就要脫離母校的懷抱，飛向更高一級的教育環(huán)境。我流淚了，當您這個(gè)偉大的母親離開(kāi)您的孩子時(shí)是否也會(huì )流淚呢？
從一個(gè)個(gè)乳臭未干的小毛孩，到一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子，您，我的母親付出了多大的心血。當我還在緊張的準備小考時(shí)，您，偉大的母親也正在為我們默默的加油。
母校如風(fēng)，吹醒了我們懵懂的頭腦，漸漸的我們長(cháng)大了，知識越來(lái)越豐富；母校如雨，滋潤著(zhù)我們的心田，慢慢的我們學(xué)會(huì )做人了，道德素質(zhì)也越來(lái)越提高了。
多年后，您是否美麗依舊，那時(shí)，我們載著(zhù)滿(mǎn)腹經(jīng)綸來(lái)看望您時(shí)，你還是會(huì )記起我們這些天真的孩子嗎？或許有些模糊了，是呀，您培育出那么多祖國的棟梁，怎么會(huì )記住其中的某一個(gè)呢？但是請您別忘記，某一年，某一月，一群將要離開(kāi)您的孩子許下了一個(gè)堅定的諾言：當我們取得了成功之后就來(lái)看您。
“天下沒(méi)有不散的宴席”有聚必然會(huì )離別。六年的記憶，六年的歡笑，六年的.辛酸，六的求知，帶給我們無(wú)窮的快樂(lè )。在離別之際有一種情思牽連我們，讓我們和母校千里相通；有一種堅定的信念，要為母校爭氣；有一種幸福，為六年和母校的生活而歡笑。
起風(fēng)了，下雨了，縱然有“母親”的關(guān)懷，風(fēng)是風(fēng)平浪靜，雨是雨過(guò)天晴。
我們會(huì )記住這里的每一株草的翠綠，第一朵花的芬芳。在最后，我們想對您說(shuō)：“別了，母校，我們要起飛了。當我們滿(mǎn)載而歸時(shí)，請別忘記我們當初的諾言�！�
母校作文600字 17
二年級的一天，上毛筆課。毛筆字老師來(lái)了，大家端端正正地坐在課室里，等著(zhù)老師講課。
老師在黑板上用楷書(shū)字教我們寫(xiě)毛筆，我們跟著(zhù)老師的思路寫(xiě)毛筆字。從課桌里面拿了毛筆紙、毛筆來(lái)寫(xiě)毛筆字。
我寫(xiě)了一首：“床前明夜光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！�
我高興說(shuō)：“寫(xiě)完了毛筆字�！闭吲d時(shí)，不小心把墨水碰倒了，把毛筆紙上的字蓋住了，怎么樣？這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，給我買(mǎi)了一瓶墨水和毛筆紙，老師用我的毛筆在毛筆紙上寫(xiě)毛筆字。
老師對我說(shuō)：“老師幫助你，不需得到回報�！闭媸翘袆�(dòng)了！老師出錢(qián)為我買(mǎi)東西，又幫我寫(xiě)毛筆字。
這是第一個(gè)對我有幫助的老師。三年級的一天，在下課放學(xué)后。
這天氣不好，由于是自然現象，下了一場(chǎng)大雨，我發(fā)現自已沒(méi)有帶傘，沒(méi)有辦法回家。只能在走廊上等著(zhù)天晴，待了會(huì )，老師來(lái)了，拿了兩本傘。
老師問(wèn)明情況后，借了一把傘，我才回到了自己的家。我自嘆：“這位老師真好！會(huì )關(guān)心學(xué)生，這位老師是我的第二位“母親”�！�
四年級的一天，上數學(xué)課，這天考試。學(xué)生們正在專(zhuān)心致至地做試卷，我正在用電腦想一道應用題。
拿了稿紙來(lái)打搞，寫(xiě)了兩三下，突然沒(méi)有筆水了。我向周?chē)耐瑢W(xué)借筆，有的同只有一支筆、有的.同學(xué)筆差不多沒(méi)水了、有的同學(xué)更離譜，卻說(shuō)：“笨蛋！誰(shuí)借你筆用，沒(méi)筆跟你自己的事�！�
我向同桌借筆，同桌同意了借筆的要求，我才開(kāi)始奮筆做數學(xué)試卷。直到下課收卷后，我把筆還給了同桌。
同桌卻大方地說(shuō)：“不用了，我這筆不借了，給你這支筆�！蔽腋吲d說(shuō)：“謝謝同桌的好意！”我收下了同桌給的這支筆，同桌！真是大方，借不如給，我一定會(huì )好好回報同桌的。
母校作文600字 18
時(shí)光飛逝，歲月如梭，六年的小學(xué)生活乘上記憶的火車(chē)消失在盡頭。
六年了，我們從相逢在一起六年了；六年了，我們在快樂(lè )與憂(yōu)傷中度過(guò)六年了。六年中，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)。我們經(jīng)歷困難。如今，我們要離開(kāi)您了，我的母校，我心中充滿(mǎn)了留戀之情，對于辛勤的園丁和培育我成長(cháng)的'母校，我心中有數不盡的依戀。
回想當初，我們就是什么也不明白的孩子。上課遲到。不理學(xué)校規矩。對課本知識一頭霧水。老師嚴厲地教導我們。雖說(shuō)當時(shí)教導什么都說(shuō)‘行’。什么都聽(tīng)。也點(diǎn)頭，也保證�？梢怀鲛k公室門(mén)，教導拋在腦后，在母校的培育下。我長(cháng)大了。漸漸地我懂事了。明理了、在隊旗下，我舉起了右手。宣了誓。啊。我成了一名光榮的少先隊員了，我自豪萬(wàn)分，那時(shí)昔日不起眼的小花小草，好像對我笑，大樹(shù)一邊笑，一邊拍打著(zhù)手，給我鼓勵，看著(zhù)它們。我也笑了、從那以后。我不再像一年級時(shí)瘋玩了、我要發(fā)奮學(xué)習了。
在母校的懷抱里，我一年一年的長(cháng)高，一年一年長(cháng)大，知識隨著(zhù)歲月越來(lái)越淵博，榮譽(yù)越來(lái)越多，素質(zhì)越來(lái)越高，同學(xué)之間的友誼越來(lái)越深厚，對母校的情感越來(lái)越深越濃。忘不了因為一個(gè)題目和同學(xué)吵的臉紅耳赤，忘不了。
我感謝你您，我的母校！我感謝同學(xué)，給予我快樂(lè )和友誼；我感謝老師，引導我走向美好的未來(lái)；感謝母校的一草一木，給予我生命的綠色；感謝胸前的紅領(lǐng)巾，的老師同學(xué)。別了。母校我成長(cháng)的搖籃。別了、老師。我啟蒙的教練。將來(lái)我無(wú)論走到哪里，豆不會(huì )忘記母校的一草一木，不會(huì )忘記辛勤教育我的園丁。
你親苦了。道一聲珍重，說(shuō)一聲再見(jiàn)。
母校作文600字 19
不知不覺(jué)，我已經(jīng)在母校里度過(guò)了六年快樂(lè )時(shí)光，即將離開(kāi)母校了，盡管有太多的不舍，太多的留念，但我終究要展翅高飛，離開(kāi)母校了。
母校，像一棵蒼天大樹(shù)，伸展著(zhù)腰肢，給予我們棲息的場(chǎng)所。而母校的老師就像繁枝茂葉。從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅既謙遜又清高既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
母校，像一股清甜的泉水，潺潺地流淌著(zhù)，灑下一路歡聲�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的日子，就像回首心中一幅精美的圖畫(huà)，一首最動(dòng)聽(tīng)的`老歌，一輪最艷最溫暖也最光明的旭日，它留給我們的將是無(wú)窮無(wú)盡、無(wú)邊無(wú)際，如海洋般廣闊、似大地般厚實(shí)的美好感覺(jué)。每當我們遭遇痛苦與悲傷、孤獨與落寞的時(shí)候，它都會(huì )像傳說(shuō)中的神泉一般，用清涼撫慰我們的傷口，用甘甜滋潤我們干渴的喉嚨，使我們重新煥發(fā)活力，以更加飽滿(mǎn)的精神，再踏征程！六年來(lái)，我們在母校勤奮學(xué)習，在這片土地上撒下了許多汗水。
母校，像一只理想的風(fēng)箏，承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，飛向遙遠的未來(lái)。別了，母校！深深地鞠躬，輕輕地呼叫。忘不了那清脆悅耳的鐘聲，敲醒我們的愚昧、貧乏；忘不了那寬敞明亮的教室，瑯書(shū)聲再次從這里響起；忘不了整齊漂亮的桌椅，我們曾趴在上面……
我愛(ài)我的學(xué)校，那是嫩苗成長(cháng)的地方。塔松倔強，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是稚嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識的土壤。
母校作文600字 20
別了，我愛(ài)著(zhù)的母校！
盛夏六月，一個(gè)離別的季節，它滿(mǎn)載著(zhù)回憶……
童年像一本書(shū)，一首詩(shī)，一顆青梅，讓人回味著(zhù)。
年幼，懵懂無(wú)知的我跨進(jìn)這嶄新的大門(mén)，它不求回報孕育了我六年，而六年之后的我已經(jīng)長(cháng)成了知識少年，離開(kāi)了這熟悉的大門(mén)。
回想往事，即將畢業(yè)的我們仍在努力拼搏著(zhù)，但與以往不同的是，我們更加珍惜這段時(shí)光，大家都希望時(shí)間可以慢點(diǎn)走，在吃最后一餐午飯時(shí)，沒(méi)有人抱怨飯菜，都十分珍惜。
別了，我愛(ài)著(zhù)的母校！
我的耳邊回響著(zhù)每天早讀發(fā)朗朗書(shū)聲，課間時(shí)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，比賽時(shí)的吶喊助威，老師的諄諄教誨……
說(shuō)起老師，他們教我們拼音、寫(xiě)作、算數、語(yǔ)法等等，他們不管風(fēng)吹雨打，日日夜夜為我們批改作業(yè)，不論嚴寒酷暑，傳授給我們許多知識，不論風(fēng)吹日曬，告訴我們做人的道理�！皣I心瀝血”他們將大部分的時(shí)間都獻給了我們，她像一臺終不生銹的播種機，在我們的心中灑下希望的種子，像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，更像慈母嚴父時(shí)刻提醒著(zhù)我們。
別了，我愛(ài)著(zhù)的母校！
離別似乎離我們又近了一些，校園生活的`場(chǎng)景在腦海中一遍又一遍浮現：午睡時(shí)被一個(gè)同學(xué)的呼嚕聲吵醒，同學(xué)們都哈哈大笑；籃球比賽時(shí)，失去希望但又反敗為勝的欣喜；課間時(shí)，你追我趕的熱鬧……
六月，又是一個(gè)離別季，而這時(shí)的主人公換成了我們，這生活了六年的土地把我們從幼兒變成了少年，操場(chǎng)上有我們留下的腳印，黑板上有我們留下的名字，難忘這朝夕相處了六年同學(xué)，難忘嘔心瀝血的老師，難忘……
別了，我愛(ài)著(zhù)的母校！
母校作文600字 21
母校是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)智慧的地方，從我踏入了母校的第一天起，母校的親切與溫和時(shí)刻都在包裹著(zhù)我。我愛(ài)我的母校，我也感恩我的母校！
感恩母校，感恩母校為我提供了如此好的學(xué)習環(huán)境。在母校學(xué)習的這段日子里，母校四處都縈繞著(zhù)一種愛(ài)學(xué)習的氛圍。早上，原本是屬于我們自己的早飯時(shí)間里，還有著(zhù)不少的同學(xué)拿著(zhù)書(shū)本在校園的角落里朗讀著(zhù)，同學(xué)們用他們的激情度過(guò)了校園里一個(gè)又一個(gè)美好的早上。
在同學(xué)們如此認真的校園里，我們也從他們的身上獲得了不少的動(dòng)力，我們應該將學(xué)習當做是一件有趣的事，不管隨時(shí)隨地，我們都能學(xué)習。
感恩母校，感恩母校里的同學(xué)們，是他們將母校裝扮成了一個(gè)學(xué)習的天堂。
母校里的老師同樣是我們要感恩的對象，是他們帶領(lǐng)著(zhù)我們穿過(guò)了荊棘，是他們帶著(zhù)我們走向了知識的大殿。他們像燈，始終照亮著(zhù)我們前方的路。
還記得我考試失利的一次，那次我哭得很傷心，是老師將我叫去了她的辦公室。老師為我倒上了一杯水，細細的安慰著(zhù)我，還幫我將我的學(xué)習漏洞一一找了出來(lái)，最終老師還安慰著(zhù)我，為我加油鼓氣，相信我能夠在下一次的考試中能夠取得進(jìn)步。感恩老師，老師是我們的'第二位父母，他們?yōu)槲覀儑I心瀝血。因為老師們的敬業(yè)，也因為老師對我們的關(guān)注與指導，我們才能迎來(lái)一個(gè)更好的自己。
感恩母校，感恩母校讓我們感受到了一種深刻的師生情，這種情不同于親情，卻勝似親情。也感恩母校為我們帶來(lái)了很多的同學(xué)朋友，讓我們在他們的陪伴之下開(kāi)心快樂(lè )的成長(cháng)。
母校帶給我們的東西太多，就連那些逝去的時(shí)光都滿(mǎn)帶著(zhù)回憶。母校，感謝你，感謝你帶給我們的一切。
母校作文600字 22
初中的母校，說(shuō)來(lái)有些可笑，整個(gè)校園里只有一座樓房，被用作教學(xué)樓。其余的比如宿舍、食堂之類(lèi)全是平房。這座教學(xué)樓不知道有多少個(gè)年頭了，說(shuō)舊不舊，說(shuō)新也不新，最有特色的就是門(mén)前的那兩個(gè)石獅子，頗有一副威風(fēng)凜凜的姿態(tài)。
那年，我和影成為同桌，兩個(gè)都是叛逆性極強又不喜歡學(xué)習的人，在別人越是緊張備考的時(shí)候我們越是玩的不亦樂(lè )乎。課堂上兩個(gè)人一起寫(xiě)詩(shī)，自習時(shí)跑出去買(mǎi)零食，不過(guò)我們最喜歡做的一件事就是捏石獅子的鼻子，捏完之后就互相追著(zhù)捏對方的鼻子。如今想來(lái)，這么幼稚可笑的事情，當時(shí)怎么就沒(méi)覺(jué)得呢。
就是這樣，這原本屹立不動(dòng)無(wú)人搭理的石獅子，成了我們畢業(yè)以后最美好的回憶，也成了我們友情的見(jiàn)證。后來(lái)，我給影寫(xiě)信，提到當初我們捏石獅子鼻子的事，她說(shuō)她讀到信的時(shí)候哭了，這句話(huà)，讓我記了好久好久。
想想畢業(yè)已經(jīng)十年了，我和影分別也有十年了。畢業(yè)后回過(guò)母校一次，是大一的那一年，去看望了班主任，卻沒(méi)有勇氣去看那對石獅子，我怕看到它們，會(huì )讓我覺(jué)得時(shí)光流逝的心酸。而這一別，應該再無(wú)再見(jiàn)之日。
再后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)母校關(guān)閉了。所有的學(xué)生和老師都遷移到市里的學(xué)校去了。于是母校從此便成了我們的`傳說(shuō)，那兩扇緊鎖的大門(mén)，鎖住的不是校園，而是我們年少的時(shí)光，那段記憶也被定格成了永恒。不知道那兩只歷經(jīng)風(fēng)雨的石獅子是否依舊，歲月變幻，時(shí)光荏苒，只有它們不帶任何喜怒哀樂(lè )的欣然接受，無(wú)欲無(wú)求。
很多年后，它們會(huì )去往何處，還會(huì )有多少人記得它們，除了我和影？
母校作文600字 23
我的母校是東方小學(xué)。感謝母校三年來(lái)對我的培養教育。在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有些事讓我難過(guò)，有些事讓我刻骨銘心，有些事讓我開(kāi)心。
三年級前在涇河小學(xué)讀書(shū)。當時(shí)我不懂事。我每天都傻傻的活著(zhù)，學(xué)習，玩耍。從四年級轉到東方小學(xué)開(kāi)始，我似乎開(kāi)始關(guān)心身邊的事情，開(kāi)始在班里爭取自己的進(jìn)步和榮耀。是母校讓我不再霧里看花，讓我認識了自己，看到了真實(shí)的我。
母校是我和同學(xué)聚會(huì )的地方。沒(méi)有母校，也許我就不會(huì )認識唐聰、姚振等同學(xué)，也不會(huì )遇到他們。一起玩多有趣，一起學(xué)習多開(kāi)心多努力，一起聊天多開(kāi)心。我們不會(huì )遇到像龍先生和趙先生這樣勤勞的園丁。他們會(huì )在課堂上教給我們知識和做人的.道理，讓我們知道友誼的價(jià)值，陪伴我們走過(guò)三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
母校，感謝您用您的甜奶喂養我養育我，用巨大的力量推動(dòng)我們的進(jìn)步，讓一個(gè)調皮的孩子成為一個(gè)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員。站在母校門(mén)口，會(huì )讓我想起在母校度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。明亮的教室，整潔干凈的桌椅，寬敞的前操場(chǎng)和后操場(chǎng)，都留下了我們歡笑和歡笑的足跡。這不是我們母校的臉嗎？感謝母校，是母校養育了我，讓我成長(cháng)，提高了我辨別是非的能力。
但是，天下沒(méi)有不散的宴席，人總是要離開(kāi)的。還有兩個(gè)月就畢業(yè)了，所以想獻上我的心。如果期末考試完了，我會(huì )再去母�？纯�，記下母校所有的植物和樹(shù)木，用相機拍下母校的全景；我會(huì )認真記下每個(gè)人熟悉的面孔，對每個(gè)人說(shuō)：“我們一定會(huì )再見(jiàn)面的�！�
再見(jiàn)，母校！我一定會(huì )為母校爭光。
母校作文600字 24
六年的時(shí)間似乎匆匆而過(guò)，又有點(diǎn)長(cháng)。這時(shí)，我已經(jīng)進(jìn)入了六年級上學(xué)期，這使我悲喜交加。悲傷是因為我即將和朝夕相處的老師和同學(xué)分手�？鞓�(lè )是因為我會(huì )學(xué)到更多的新知識�；仡�6年來(lái)走過(guò)的路，不知道老師們?yōu)槲覀兓硕嗌傩乃�，擔心了多少次。多少個(gè)晚上，老師開(kāi)燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們竭盡全力教育我們，使我們從無(wú)知的孩子變成稍有知識的男孩。（你知道的）。我敬愛(ài)的老師��！是你為我打開(kāi)了學(xué)習之門(mén)。是你帶領(lǐng)我進(jìn)入知識殿堂的。是你帶我去了知識的海洋。你幫我看知識的報告。你的`諄諄教誨我將永遠銘記在心。付出了你的心血，我永遠忘不了。你就像勤勞的園丁一樣，把知識的露水澆在茁壯成長(cháng)的花朵上。你像陽(yáng)光一樣溫暖人們的心�！按盒Q到絲都成了，蠟火化為灰燼，開(kāi)始枯萎�！崩蠋煘槲覀兏冻隽撕芏�，但沒(méi)有尋求一些回報。親愛(ài)的同學(xué)們，這五年來(lái)我們經(jīng)歷了酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起提高，一起成長(cháng)，一起笑。雖然我們會(huì )分手，但再想想，我們會(huì )在自己的夢(mèng)想中更進(jìn)一步。難道這不值得興奮嗎？“海內存朋友，水平線(xiàn)就像鄰居一樣。單擊不管我們在哪里，我們的友誼就像一朵臘梅，冰雪拍打依然屹立，綻放，挺拔，散發(fā)著(zhù)內心深處的芬芳。我們面前的路只能坎坷，但如果有勇氣和自信，就要突破困難和危險，到達夢(mèng)想的另一邊。（另一方面）。母校的藍色操場(chǎng)上到處都是我們的腳印和笑聲。他（3）班有我們共同奮斗的汗水。那面國旗上記錄著(zhù)我們升國旗時(shí)莊嚴的景象。六年的友誼很難分離。這五年來(lái)發(fā)生的事就像一張照片。記憶就是相冊。這些小事珍藏在我心里。（記憶）。母校，你放心吧。我們會(huì )努力，奮進(jìn)，騰飛！在這一刻，我們?yōu)槟愀械津湴�。但是以后你要為我們驕傲�?/p>
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