【精選】牛的作文600字四篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的牛的作文600字4篇，歡迎大家分享。
牛的作文600字 篇1
現在大家都在曬豪車(chē)、曬別墅、曬情侶，而我只能曬曬太陽(yáng)，但這一次我要曬曬我們班的“牛人”——德德。
德德個(gè)子矮，在班里是出了名的，一雙大眼睛，兩片厚厚的嘴唇，長(cháng)得非常特別。雖其貌不揚，但勝在內心豐富、強大。
“�！痹谏线M(jìn)。德德的個(gè)子矮，體育不及格，好在德德有一顆強烈的上進(jìn)心。德德每天放學(xué)都去跑步，堅持了整整一個(gè)學(xué)期，每次晚修都是大汗淋漓地來(lái)到課室。我曾立了個(gè)flag，只要和德德在同組一次，我就天天跟著(zhù)德德去跑步。而現在呢，我還是無(wú)動(dòng)于衷，大大的對比��！
德德在學(xué)習上上進(jìn)的可不是一點(diǎn)呢！記得上一個(gè)學(xué)期，剛開(kāi)始和德德同組時(shí)，德德的成績(jì)還是處于中游，他也調侃道：“唉，我的成績(jì)次次在38名，真是‘千年三八’��！”但在上個(gè)學(xué)期的月考二里，德德竟進(jìn)步了整整二百多名，而且數學(xué)還拿過(guò)滿(mǎn)分。我不禁為他豎起大拇指，厲害厲害！
“�！痹谟哪�。語(yǔ)文的課文表演里，德德總能以夸張、浮夸的演技引得全班發(fā)笑，但我認為搞笑的地方不在這一處，而是在于他非同一般的“造字”能力。記得有一次，我去檢查德德的作業(yè)，才發(fā)現原來(lái)他是二代的“倉頡”��！“帥氣”變?yōu)椤皫煔狻�，“逐漸”變?yōu)椤白阗v”，“漸漸”變?yōu)椤皽\淺”，對此，我也是無(wú)話(huà)可說(shuō)了。畢竟德德長(cháng)得也挺像小學(xué)課本里的倉頡，可謂是|“足賤師氣”��！
“�！痹谟赂�。德德的勇敢可不是吹的，而且還有勇有謀呢！不像那些“盲目蒼蠅”，每一節課都能看到他高高舉起的雙手以及他回答問(wèn)題時(shí)，那自信瀟灑的身姿。不僅如此，他在課外活動(dòng)的表現也是異常勇敢、活動(dòng)的。德德的個(gè)子矮小，有一次看見(jiàn)他練籃球，一點(diǎn)都不熟練，生著(zhù)悶氣來(lái)，把球“呯”一聲砸地上，球都比他要高了。但有一次放學(xué)，我竟發(fā)現他在茫茫人海中投籃，身旁圍著(zhù)一群高個(gè)子，可真是威風(fēng)！
德德上進(jìn)、幽默、勇敢都集于一身，還不能算是個(gè)“牛人”嗎？所以說(shuō)嘛，“高手在民間”這句話(huà)可不是糊弄人的。
牛的作文600字 篇2
一抹陽(yáng)光溜出窗戶(hù)照在他那巧克力色的皮膚上，他正站著(zhù)發(fā)言流暢，且準確的表達著(zhù)自己的想法，對面的老師投來(lái)些許贊許的目光他也笑了。
上課的鈴聲響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像被霜打了的茄子，放了氣的氣球，不情愿地回到自己的座位上，路過(guò)朋友的位置，還不時(shí)來(lái)幾下＂眼神的交流‘’約定下課去哪玩。但他的目光卻露出一絲期待，老師抱著(zhù)神圣的課本，跨過(guò)門(mén)檻，一步，兩步，三步跨上了講臺。進(jìn)門(mén)時(shí)的一副＂神圣不可侵犯”的嚴肅表情，已經(jīng)化為溫暖慈祥的笑容。
開(kāi)始上課，老師問(wèn)了一個(gè)超難的問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)人舉手，可能有些同學(xué)心中有了答案，沒(méi)有人舉手，也不敢舉手，反正我是這樣的，老師看了一圈眼神停在奮筆疾書(shū)的她身上露出與他上課前同樣的眼神，我順著(zhù)老師的眼神望向了他同學(xué)們，仿佛把希望放在他一人身上，一樣都看著(zhù)他，除了幾個(gè)搗蛋鬼以外。一會(huì )兒他的筆下沒(méi)有了，沙沙聲在紙上飛舞的筆終于停下了舞步，像是獨屬于他的址上午會(huì )突然沒(méi)了音樂(lè )。
她抬起了頭掃視周?chē)切┠抗夂孟窈芰晳T地忽視他們，他并沒(méi)有舉手，而是直接站了起來(lái)，這可能就是自信吧，因為他有資本和能力，舞會(huì )主人要宣布結束了。
他拿著(zhù)自己的答案說(shuō)了起來(lái)，他的所有想法一下子噴涌出來(lái)，但他還是有條有理，有理有據的說(shuō)出他的答案，這一刻我仿佛不是在聽(tīng)一個(gè)初一學(xué)生會(huì )帶一個(gè)普通問(wèn)題，而是在聽(tīng)大師講座一樣。在他的答案中，我找到了我的答案，也補充了我的答案。
他講完下課鈴聲配合他一樣響了起來(lái)，他坐下喝了一口水，走出了教室，留下一教室驚訝與贊賞。仿佛舞會(huì )主人瀟灑的離開(kāi)，留下一堆仆人打掃舞廳。
又回到了下課的時(shí)候，那么陽(yáng)光也像汗顏似的溜回了樹(shù)上，上課鈴又響了，那個(gè)端坐著(zhù)的少年，又笑了。
牛的作文600字 篇3
在平凡的日子里，很少感到清閑，無(wú)法再像課本里有那種小扇輕搖的時(shí)光，可笑到閑下來(lái)的時(shí)候竟不知做什么。
現代的生活里，已經(jīng)約定俗成了很多東西，我的印象里，咖啡牛奶便也不僅局限在實(shí)物里。它是一種時(shí)光，一種屬于青春孩子的不同于小扇輕搖卻也自在的時(shí)光。
想到過(guò)嗎？清晨的你，靠在承接雨露的花草前，一點(diǎn)西式的早餐，思緒早已徜徉到哪里去了：會(huì )想你的家鄉嗎，那條有著(zhù)稻花香氣的小溪，和你慈祥溫柔的奶奶，還記得那些懷舊的故事嗎，那些奶奶蒸出的香噴噴的糕點(diǎn)�；蛟S是你呆呆笑容的原因。亦或是，調皮的你去逗調皮的麻雀，你學(xué)著(zhù)它唱歌，然后你小心的去抓，卻只留下因翅膀震動(dòng)而依舊跳躍的空氣。就是這樣，一早平淡卻快樂(lè )的時(shí)光。還是這樣，午后的你更悠閑了吧？習慣靠著(zhù)碩大的落地窗，然后一杯咖啡，或清茶也好，總之那種氤氳的朦朧，會(huì )讓暈暈沉沉的你有種淡淡的幸福。讀一篇文章也好，聽(tīng)一支曲子也罷，只是這無(wú)事的時(shí)光，就這么變得有色彩起來(lái)。
我們都曉得，中學(xué)的生活，是懸空的美麗風(fēng)景，它美的讓你總想靠近，可你卻無(wú)法真正放松心情去陶醉，因為，你要仰著(zhù)脖子，時(shí)間長(cháng)了，會(huì )酸吧？那么咖啡牛奶的時(shí)光給你，請你用童稚的心，跳躍的思想，繪畫(huà)你幸福中學(xué)生活。別忘了，其實(shí)黑夜也很美，那夏夜的蟬鳴也同樣醉人。你可以仰望星星，回憶你快樂(lè )的事，或有靈感的時(shí)候，請你彈動(dòng)那黑白的鍵盤(pán)，譜出沒(méi)有詞的悠揚鋼琴曲。那遙遠的.夜空，有一支彎彎的小船，滿(mǎn)載著(zhù)你生活的一切�？Х扰Ｄ痰臅r(shí)光，永遠在你心里，詮釋著(zhù)一種向往，一種青春年華懵懂的幸福。聽(tīng)，小星星變奏曲悄悄的響起，你的心里波瀾壯闊了嗎？
一杯咖啡，香濃的牛奶伴侶，那么真實(shí)卻又那么夢(mèng)幻，就是少年未實(shí)現的彩色的夢(mèng)�？Х扰Ｄ痰臅r(shí)光，請你記住，用它體味你年少的幸福。
牛的作文600字 篇4
朋友們，你們愛(ài)聽(tīng)故事嗎？我最喜歡聽(tīng)《蝸牛創(chuàng )造的奇跡》這個(gè)故事了。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，第七屆動(dòng)物“馬拉松”比賽開(kāi)始了。動(dòng)物們你追我趕，爭奪激烈。裁判員狗熊正手持望遠鏡注視著(zhù)跑在最前面的獵豹，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)很小的聲音：“裁判員先生，我跑到終點(diǎn)了，我跑到終點(diǎn)了！”
狗熊低頭一看，原來(lái)是一只蝸牛！他大吃一驚，叫道：“��！這怎可能，蝸牛竟然跑到獵豹的前面！你……你是否作了弊？”蝸牛委屈地喊道：“我一直在跑道上跑呀！”
裁判長(cháng)鴕鳥(niǎo)聞聲趕來(lái)，他打量著(zhù)蝸牛說(shuō)：“看來(lái)你是一只上了年紀的蝸牛，不像是愛(ài)撒謊的壞小子……我問(wèn)你，你真的是從起點(diǎn)跑來(lái)的嗎？”“真的呀！”蝸牛說(shuō)，“一開(kāi)始我和烏龜就落后了一大截，烏龜泄氣了，勸我和他一道回家去，我想：再怎么差也應該跑到目的地呀，于是，我不管晴天下雨、嚴寒酷暑……”
“等一等！”鴕鳥(niǎo)越弄越糊涂了，“你究竟跑了多長(cháng)時(shí)間？”“計算時(shí)間是你們裁判的事！我只記得開(kāi)賽的時(shí)候我還很年輕，在路上過(guò)了兩三個(gè)夏天，三個(gè)冬天……”
“天吶！”裁判長(cháng)驚呼道：“這么說(shuō)你在路上整整跑了三年！你參加的是上屆比賽……”
“難道現在不是第六屆馬拉松嗎？”
“不，現在是第七屆！”狗熊說(shuō)：“第六屆馬拉松三年前就結束了……非常遺憾，你的成績(jì)不能算數……”
“不，這是個(gè)非常特殊的例子，”鴕鳥(niǎo)裁判長(cháng)激動(dòng)地說(shuō)：“依我看，這位蝸牛是歷屆比賽中最杰出的運動(dòng)員！有誰(shuí)能像他那樣一輩子始終不渝地朝著(zhù)一個(gè)目標前進(jìn)呢？何況，蝸牛跑完馬拉松的全程，這本身就是絕無(wú)僅有的奇跡！我建議給他發(fā)特別獎！”
蝸牛獲了獎，狗熊仍嘟囔地對他說(shuō)：“你獲獎也不見(jiàn)得合算，因為你耗費了一輩子的光陰！”
“不，我這一輩子過(guò)得非常充實(shí)和愉快！”蝸牛朗聲說(shuō)：“因為我戰勝了所有的艱難和險阻，而克服每一道困難我都感到無(wú)比喜悅……至于是否獲獎，那是次要的……”
這個(gè)故事告訴我們無(wú)論做什么都要有恒心、毅力！
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