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【精選】光的作文600字（通用40篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的光的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
光的作文600字 篇1
每一次太陽(yáng)的升起都要經(jīng)歷黑暗的等待；每一年春天的到來(lái)都歷經(jīng)冰雪的考驗；而每一次的晴空都要經(jīng)過(guò)暴雨的洗滌。
有的人在黑暗中找不到自己的路；有的人在黑暗中顛倒；有的人為著(zhù)下一次的挑戰歡呼雀躍。我們都不是圣人，不會(huì )像海燕一樣去毫無(wú)膽怯地沖向陰云密布的天空，沖向浩瀚無(wú)邊的浪濤。所以有時(shí)我們會(huì )像企鵝般托著(zhù)肥胖的身子尋找自己安全的藏身之處，有時(shí)會(huì )像小鳥(niǎo)一樣在屋檐旁來(lái)回打轉。
我在機械似的生活中來(lái)回打轉。時(shí)間毫無(wú)留情的說(shuō)：“錯過(guò)了就不再來(lái)�！庇谑俏沂栈亓宋易约�。與其在黑暗的地底下?lián)氖芘�，在低矮的小屋旁迷茫的去亂竄，還不如去瀟灑的與風(fēng)雨抗衡。在著(zhù)面對中，我學(xué)回了生活不是機械的，是富有感情的。付出回給你帶來(lái)快樂(lè )。
曾有同學(xué)說(shuō)：“我為什么不把這些學(xué)好現在都來(lái)不及了�！笔前�！在依次奮戰后，我們都以為可以防松一下了。我對著(zhù)那朦朧的太陽(yáng)說(shuō)：“我的迷茫奪走了我的選擇�！痹谀强臻熎岷诘囊估�，唯有那縣耀著(zhù)獨特的光芒的月亮顯示了：再多的星星也只是修飾。我們的只有一條。而路的精彩與否取決于選擇，而選擇是要靠實(shí)踐來(lái)完成。
古語(yǔ)云：先苦后甜。而這個(gè)苦如咖啡般細細地品嘗才能知其背后的甜美。也許現實(shí)就是如此吧！或許在你通過(guò)苦戰，竭盡全力地去摸索你想要的答案。當那回答就在你的耳邊時(shí)；你會(huì )豁然開(kāi)朗，享有著(zhù)屬于自己成果的快樂(lè )。
當有人問(wèn)什么光才是最美的。答案一大籮筐，讓人全場(chǎng)沉默，震驚心靈地卻是：當你在那漫無(wú)邊際的，無(wú)半點(diǎn)星星，伸手不見(jiàn)五指的廣闊土地上時(shí)，忽然前方有一盞微弱的燈光在閃耀……
也許什么都是那么地遙遠而又盡在眼底，而讓我們錯誤的認為什么都還可以重頭再來(lái)，因為路是那么遙遠，可時(shí)光老人卻告訴我們，它就在我們身邊悄無(wú)聲音地經(jīng)過(guò)了。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。水滴向往自己廣闊的天空而在熾熱的太陽(yáng)下燃燒了自己。每一個(gè)人都在爭；每一個(gè)人都在朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)著(zhù)。
光的作文600字 篇2
初來(lái)乍到，你身著(zhù)一件藍偏紫的上衣，總窩在一個(gè)不起眼的角落，沉默寡言的你由此給我留下了一個(gè)印象——高冷。流年飛逝，很快地，我發(fā)現了事實(shí)并非如此。
那日，在安排座位時(shí)，我們成了同桌。很快，我發(fā)現你性格開(kāi)朗，為人和善。漸漸地，彼此的交流暢通無(wú)阻。
恰逢月考，你靠著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)贏(yíng)得了所有人的贊賞，期中考試你已穩坐在第一考場(chǎng)參加考試。一天天相處下來(lái)，你流利標準的英語(yǔ)，你敏捷跳躍的思維，無(wú)不令我詫異與佩服。至此，你成了我追逐的那縷光。
依稀記得，那次我又是拿著(zhù)一道題，要向你請教，你很是耐心地為我解疑后，調侃地笑話(huà)我，說(shuō)：“不會(huì )就不要偷做嘛，何必呢？這是——”你一臉的無(wú)可奈何，我訕訕地聽(tīng)著(zhù)你的話(huà)，自嘲地笑笑。是哈，我英語(yǔ)的確是差得不要不要的，離你是那么地遙不可及，知道吧，其實(shí)心里特感謝你的，感謝你的坦誠相待，直言不諱。我扭頭看向窗外，金光燦爛，你，我會(huì )追到底的。
晚自習，每當完成當日作業(yè)，我就不容分說(shuō)地拿起英語(yǔ)書(shū)，或是背單詞，或是預習往后的課文。盡管這微不足道，但我堅信，只要一步步腳踏實(shí)地，總能有收獲的。周測中，我視你的成績(jì)?yōu)槟繕�，考前，用心地記�?zhù)單詞和句型，只為了能夠離你近一點(diǎn)，不會(huì )再相差那么懸殊。日復一日的刻苦中，我的英語(yǔ)成績(jì)或多或少提了上來(lái)。沒(méi)多久，我就調離了你的身邊，可努力絲毫不減，在期末考中相對于你的99分只差了0。5分。然而我還是不服氣，難道我就只能是永遠輸你嗎？其實(shí)我心里一直都很清楚，我在努力，你何嘗沒(méi)在努力呢？感謝你，感謝你所謂的“激將法”，因為你，我內心常燃起熊熊烈火。
“將來(lái)的你會(huì )感謝今天奮斗的自己”，這是你的座右銘，又何嘗不是激勵我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力？你好，對手，你是我追逐的那一縷光，期中考將至，讓我們在考場(chǎng)上見(jiàn)分曉吧。
光的作文600字 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學(xué)時(shí)光即將流逝。在這短暫的時(shí)光中，我們一起經(jīng)歷了開(kāi)心、傷心、快樂(lè )、難過(guò)；在困難的時(shí)候，我們一起拼搏、一起奮斗、一起努力，當獲得成功時(shí)，我們也一起高興，一起激動(dòng)，一起歡呼。在這段時(shí)光中，有一件事一直讓我記憶猶新：那就是和田老師一起打沙包，打沙包這個(gè)游戲在你們眼里雖然很普通，可它卻給我帶來(lái)了終身難忘的快樂(lè )。
記得是在四年級的時(shí)候，一個(gè)炎熱的中午，同學(xué)們都在陰涼處乘涼，而沙包卻扔在地上無(wú)人理睬。這時(shí)，田老師從教學(xué)樓中走出，穿著(zhù)一條粉色連衣裙，大跨步徑直走向沙包那兒，撿起沙包，吆喝大家一起玩打沙包游戲，這一下子吊起了同學(xué)們的積極性，全部涌來(lái)，聚集在老師身邊。因為那是我們第一次和老師一起游戲，所以都很興奮！
經(jīng)過(guò)一段嘆討過(guò)后，老師負責打，我們在中間躲，老師往左打，我們就往右閃，老師往右打，我們就往左閃。一直都沒(méi)有人去接沙包，我決定賭一把，伸手去接沙包；可是，一不小心沒(méi)接住打在了我的腳上，我心想：我就這樣出局了。忽然，一個(gè)壞想法浮現在我腦前，混進(jìn)去在玩一局怎么樣？嗯，就怎么干。我悄悄地插進(jìn)人群中，可一下就被田老師的“火眼金睛”找到，我被揪了出來(lái)。
后來(lái)，在我的懇求下，老師同意讓我加入和她打的陣容中，開(kāi)始誰(shuí)也接不住我的沙包；但是，好景不長(cháng)連續的兩球都讓劉珈碩接住了。我很生氣又很懊惱，使勁往那邊一撇，扔到了籃球場(chǎng)那邊，不過(guò)，也只好我自己灰溜溜地去撿。
這件事一直帶給我快樂(lè )，讓我難以忘懷，也同樣驗證了一個(gè)道理：“不作死就不會(huì )死”，以后的每一天我都不會(huì )再去作死，平平常常去過(guò)好每一天。
光的作文600字 篇4
都說(shuō)“贈人玫瑰，手留余香”，幫助他人既傳遞了溫暖，又給自己增添了快樂(lè )。
那是一個(gè)秋季的傍晚，一陣涼風(fēng)刮過(guò)，枯葉在空中打了個(gè)旋兒，意欲隨風(fēng)奔向遠方，卻被不期而至的大雨拍打在地上……這雨來(lái)的悄無(wú)聲息卻又聲勢浩大，沒(méi)一會(huì )兒，雨投在地上激出的波紋便清晰可見(jiàn)。
我一看大事不妙，前腳剛從書(shū)店跨出，后腳就趕忙躲進(jìn)了附近的涼亭里，又暗自慶幸自己出門(mén)帶了傘�？烧獡蝹慊丶視r(shí)，我突然瞥見(jiàn)斜后方坐著(zhù)一位老人。老人手捧報紙，見(jiàn)我愣住，開(kāi)口一笑：“嚇到你啦？”我回過(guò)神來(lái)，趕忙接話(huà)：“沒(méi)有沒(méi)有，您坐在這兒賞雨呢？”老人開(kāi)始整理報紙，聞言搖了搖頭：“哪有這閑情逸致，不過(guò)是雨下得大，回不去罷了�！笔前�，我看向亭外。一會(huì )兒功夫雨更大了，“嘩啦啦…嘩啦啦……”雨沖刷房檐的聲音格外清晰，而這聲音同時(shí)也在不停敲擊著(zhù)我的心臟�！斑@樣啊�！蔽夷闷饌氵f向老人，“我這兒有傘，要不您先拿去用吧�！蔽艺f(shuō)得輕快，可寒冷似乎已經(jīng)隨亭外的雨聲淌過(guò)了四肢百骸，回家的心頓時(shí)涼了半截�！斑@哪行，你怎么回去？”老人皺了皺眉，用手指了一個(gè)方向，“我家在這邊，不順路就算啦，我看這雨也下不了多久�！倍翼樦�(zhù)老人手指的方向望去，大喜過(guò)望，溫暖在身體里復蘇，喜悅在胸膛中沸騰——我笑著(zhù)說(shuō)：“咱們一起走吧�！�
雨絲毫沒(méi)有停下的跡象，鋪天蓋地的雨絲接連不斷地砸在傘面上，冷清又沉悶，而傘下卻是溫暖而安寧的——我為我貢獻出的少許溫情而感到無(wú)比自豪。
我發(fā)現了自己的光芒——這光芒刺破雨幕，暖在了他人心上。
光的作文600字 篇5
——梵高筆下的《向日葵》，無(wú)疑是在默默贊美著(zhù)向陽(yáng)而生。是要進(jìn)取，就要向著(zhù)光芒�！}記
昨日上生物課，老師在講生物的基本特征時(shí)，偶然提到了向日葵。腦子中不禁浮現出那幅畫(huà)面。
一顆顆，向著(zhù)太陽(yáng)展示自己金黃的花瓣，齊刷刷地面對著(zhù)太陽(yáng)，這是向善的表現。又想起梵高筆下的《向日葵》，又瞬間地產(chǎn)生了種敬佩。
正是，向陽(yáng)而生。
也可以理解為是對太空，對大自然的一種崇敬，對榜樣的一種渴望。在生活中，我們每個(gè)人就是一株平凡的向日葵，向上，俯望著(zhù)那些高于我們的強者，并在日日夜夜的努力之中，想要成為之人。
向善而生，我們本就應擁有的精神。從前有一個(gè)大公司的總裁，當別的公司的業(yè)績(jì)與之俱下時(shí)，他的公司市值卻蒸蒸日上。有人詢(xún)問(wèn)其中的原因，總裁道：“我只是一直在學(xué)習著(zhù)他人矚目的優(yōu)點(diǎn)，不斷地改變自己的現狀”。
見(jiàn)賢思齊，擇善而從。
我們身旁有著(zhù)無(wú)數的榜樣，“三人行，必有我師焉”，則更不用說(shuō)我們身邊的蕓蕓眾生了。面對著(zhù)他人的優(yōu)點(diǎn)，便自然會(huì )流露出欣賞，但最為重要的，就是要將其轉化為自己的優(yōu)勢。有句話(huà)叫“不要被雙眼迷惑了自己”，真正地用心去體會(huì )他人的長(cháng)處，才能敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
從言語(yǔ)中，我們能夠發(fā)覺(jué)那顆心安靜與否。山外有山，天外有天，比我們強大的人會(huì )有很多，但只要像向日葵一樣向陽(yáng)而生，那么就再也沒(méi)有什么，能阻擋他那持續前進(jìn)的腳步了。
葵花與蓮一樣，都有著(zhù)如令人欣賞的品質(zhì)，一個(gè)平凡，一個(gè)高貴，但都在預示著(zhù)一批優(yōu)秀之人�；虮逵駶�，或擇善而從。
向日葵，向著(zhù)光芒。
光的作文600字 篇6
在茫茫的黑暗中，光芒是生命的希望。唯有光芒才能讓黑暗不再遲續唯有光芒才能讓黑暗不再冷清，唯有光芒才能讓黑暗不再孤獨……
在寸草不生，青石嶙峋的山峰上，除了一片黃土和一些石頭，你還想看見(jiàn)什么？你什么也看不見(jiàn)了。除了那片單調的“風(fēng)景”。誰(shuí)會(huì )想到，在這黑暗中，不能看到一束光茫，還能看到一片綠色。那棵生長(cháng)在李家峽水電站總部大門(mén)口的柳樹(shù)，它有兩合抱粗，濃密的樹(shù)葉，婷婷玉立像是一位少女。像是我覺(jué)得它太頑強了，和少女那柔弱的個(gè)性一點(diǎn)都不相符。真是讓我震憾！在這寸草不生的地方，連一顆小草都很難生存下來(lái)，它還能長(cháng)得如此茂盛！這是個(gè)奇跡��！從幼苗的堅強到小樹(shù)的不屈，它奮斗，努力，終于在那一刻！柳樹(shù)的生命終于綻放了！讀到這兒，我不經(jīng)想起了“宇宙之王”史蒂芬—霍金。他和高原上的這棵柳一樣，他們同樣的堅強不屈，同樣的艱苦卓絕，同樣的永不言敗，同樣的造就了一方壯麗風(fēng)景。史蒂芬—霍金，他一生中有著(zhù)數不清的偉大成就，但他是一個(gè)殘疾人，是個(gè)重度癱瘓的殘疾人，他只有三個(gè)指頭能動(dòng)，頭只能朝右邊傾斜，身體徹底面形。雖然變付讓人看著(zhù)難受的模樣，但至少，他能挽回這段急及可危的生命。
殘疾之后，霍金卻不像一個(gè)殘疾人，因為：他要付出比常人多好幾倍的汗水和心血來(lái)讓自己超越，讓自己飛翔�；艚鹪诿糠置棵�，每時(shí)每刻中都坐在輪椅上，但是，他的思維已經(jīng)飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系。他只能在輪椅上度過(guò)佘生，但是，他的思維卻去了許多地方，去了地球外，去了宇宙。無(wú)論是堅強的柳，還是頑強的霍金，他們都有著(zhù)令人崇高的精神。不屈不撓，永不言敗，讓他們成為黑暗中的光芒。
光的作文600字 篇7
昨天，在網(wǎng)上閑來(lái)無(wú)事，就跑到百度的MP3的版塊去看看，誰(shuí)知，無(wú)意中，我發(fā)現了張靚穎的新專(zhuān)輯，我心想：反正也沒(méi)事，就聽(tīng)聽(tīng)她的歌吧�？墒�，一聽(tīng)就不可收拾，我覺(jué)得她專(zhuān)輯中，2首主打歌還是蠻勵志的。所以今天，特地跑來(lái)談?wù)勛约簩β?tīng)了這2首歌的感受。首先說(shuō)說(shuō)《光芒》，我覺(jué)得女孩子都應該在想哭的時(shí)候，嘴角向上的揚著(zhù)，不要把自己脆弱的一面展示給別人，這樣最起碼回讓人覺(jué)得你是個(gè)堅強的女孩。作為一個(gè)堅強的女孩，就應該確定好自己的翅膀，一但確定好翅膀，就不要再收回，請相信：風(fēng)雨中玫瑰只要扎根在土壤總能夠綻放。在狂風(fēng)暴雨之后的玫瑰一定是最美的，因為，經(jīng)歷了磨難，便更會(huì )知道磨難的珍貴！
在實(shí)現自己夢(mèng)想的過(guò)程中，一定是崎嶇坎坷，在實(shí)現夢(mèng)想，并不是一條金光大道，這條路上布滿(mǎn)了荊棘。只要堅定夢(mèng)想，你的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現！其次就是《逆時(shí)針》在這首歌中，我自我感覺(jué)，它要表現的一種向往自由的心。不要受別人的控制，自由是一種快樂(lè )！找不到前方的人才模糊得原路徘徊，我用我的規則，感受我要的生活，不理睬的誰(shuí)你不必明白怎樣的我。反方向追逐光芒的我黑夜讓我更執著(zhù)，感謝愛(ài)傷害是種獲得我才更懂那個(gè)我，當命運將那答案變成錯的我沒(méi)你想得那么脆弱！
我相信只有用自己規則，才能感受到自己究竟是怎樣自己！最后以張靚穎的歌的歌詞來(lái)作結束語(yǔ)吧：我不是你的誰(shuí)，我逆時(shí)針的來(lái)回，不會(huì )因謊言作祟就想讓誰(shuí)了解真偽，我用我的規則，感受我要的生活，就算最后沒(méi)人能夠明白怎樣的我，我為真實(shí)的愛(ài)流淚，我明白勇敢的滋味
光的作文600字 篇8
日暮落下，星河四起，夢(mèng)想的光芒經(jīng)久不朽。天邊劃過(guò)一道流星，無(wú)聲地訴說(shuō)著(zhù)少年們的夢(mèng)想。少年的夢(mèng)想如滿(mǎn)天的星星，燦爛輝煌，無(wú)比閃耀。他們閃爍著(zhù)，他們照耀著(zhù)少年們前進(jìn)的道路。藍紫色的天空，出現幾點(diǎn)繁星。繁星照耀之下的大地，那是萬(wàn)家燈火，那是煙火人間。在那燈火通明的地方，有孩童在嬉戲，有樹(shù)木在搖曳，有動(dòng)物在奔跑跳躍。那是一片欣欣向往，那是夢(mèng)想下的心境。如夢(mèng)似幻，繁花似錦。
江舟添盛望，白馬弄清堂。狹窄的青巷內，一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹起柳枝兒的長(cháng)發(fā)。月光照耀下，一切都是那么的寂靜和美好。天邊閃爍的星星，路邊忽明忽暗的燈光。在尋找夢(mèng)想的道路上，也并不比追夢(mèng)容易多少。左右衡量，如臨深淵，如履薄冰。以至于差點(diǎn)忘了我們年少，這個(gè)年紀里整個(gè)世界都是我們的，不需要猶豫，也用不著(zhù)權衡，我們無(wú)堅不摧，也無(wú)所不能。
追逐夢(mèng)想的道路很長(cháng)，如果我踮起腳尖，會(huì )不會(huì )離星星月亮更近一點(diǎn)。夢(mèng)想光芒不減，但我們有時(shí)會(huì )迷茫。但當你確定下你的夢(mèng)想的那一刻，它就會(huì )變成具體的東西。他們變成了田間的風(fēng)和山間的雨，是春日的困懶的舞蹈房，穿著(zhù)花裙子的小姑娘，書(shū)店門(mén)口昏黃的燈，飯盒里的兩顆蛋。在追夢(mèng)這條路上，我們經(jīng)常會(huì )受傷，但夢(mèng)想的傷疤其實(shí)是一種勛章。只要我們堅持下去，夢(mèng)想的光芒就會(huì )破云而出，破云而上，沖上云霄。在這條路上我們或許會(huì )碰見(jiàn)很多的意外。但有的意料之外的意外，反而將是你追夢(mèng)路上的獨一無(wú)二的風(fēng)景。我們追夢(mèng)這條路是被簇擁包圍的，走過(guò)的路將會(huì )是繁花盛開(kāi)，是人聲鼎沸。仲夏的星夜，星光透過(guò)枝椏照射下來(lái)，是那樣的光芒閃爍。左肩夢(mèng)想，右肩微笑。
青春肆意飛揚，熱愛(ài)經(jīng)久不息。
愿你此生，夢(mèng)想光芒，野蠻生長(cháng)，永不彷徨。
光的作文600字 篇9
母愛(ài)是黑夜里的一盞燈；母愛(ài)是沙漠里一片綠洲；母愛(ài)是寒冷里的一縷陽(yáng)光；母愛(ài)是炎熱里的一片綠蔭....
12年前的某個(gè)夜晚，在某縣的一個(gè)醫院產(chǎn)房中，傳來(lái)一位女?huà)胫赡鄣目蘼�。隨著(zhù)這陣稚嫩的哭聲，我來(lái)到了這個(gè)世界。而我的來(lái)到既是美好的，但也是殘酷。因為正是我的來(lái)到，侵蝕一位母親的美好年華，花一樣年紀的她自從我的到來(lái)后，變成了每個(gè)人都知道的家庭主婦，和那個(gè)黃臉婆。母親的生活就來(lái)到了這個(gè)轉彎，踏進(jìn)了另一種生活。她每天為我操勞著(zhù)，每天費勁了心思做想著(zhù)我喜歡的菜；每天收拾一個(gè)好的環(huán)境來(lái)讓我好好學(xué)習。在我開(kāi)心時(shí)，她比我更開(kāi)心；在我難過(guò)時(shí)，她安慰我；在我遇到風(fēng)雪時(shí)，總是她為我遮風(fēng)擋雨；即使遇到再大的困難，總有她在為我扛著(zhù)。她替我扛過(guò)了一片天，替我填平了一片�！ぁぁu漸她頭發(fā)一根一根的為我白了，她的皺紋一條一條為我加深了，她的皮膚一點(diǎn)一點(diǎn)為我粗糙了，這一個(gè)個(gè)條件，還不足以證明她變成了黃臉婆嗎？而變成黃臉婆的原因歸根結底還不是因為我？可是她付出的那么多，為的是什么？可能或許在這以前，我還毫不知情，更或許我壓根就沒(méi)在意過(guò)。
但是從現在起，我知道了，并且也懂得了，母愛(ài)的光芒以及媽媽的愛(ài)，所以媽媽的愛(ài)光芒在我心目中是無(wú)比偉大無(wú)比圣神的，猶如太陽(yáng)的光芒一般，默默為人奉獻卻絲毫沒(méi)有要求回報，也許母愛(ài)比太陽(yáng)更偉大，因為太陽(yáng)會(huì )有休息的時(shí)候，在落山和下雨的時(shí)候就是太陽(yáng)休息的時(shí)候，而母親卻是沒(méi)日沒(méi)夜的操勞著(zhù)一家的生活操勞著(zhù)我···
母愛(ài)的光芒讓我讀懂了媽媽的愛(ài)，讓我明白了媽媽為我付出的心思。
光的作文600字 篇10
每一個(gè)人在自己的生命中，都有自己的渴望，像在心中隱隱閃動(dòng)的光芒�？梢苑Q(chēng)之為理想。
理想是火，點(diǎn)亮引領(lǐng)方向的燈；理想是燈，照亮前進(jìn)的路；理想是路，通向我們斑斕的未來(lái)。理想，似乎是生命中一直與靈魂契合的東西，從出生起就與內心無(wú)限接近。也許這一生并不會(huì )實(shí)現它，但它一直帶給我們希望與不竭的動(dòng)力。
自己似乎一直對文字情有獨鐘。文字，中國的方塊字，是十分有靈氣的，一橫一豎之間別有韻味。自己是很向往做一個(gè)寫(xiě)手的，一手執筆，用文字描繪這個(gè)世界，用筆尖觸摸內心的柔軟，這是件神圣而又美好的事情，
寫(xiě)作，不單單是把自己看到的、聽(tīng)到的記錄下來(lái)，更多時(shí)候是自己感情的抒發(fā)。描繪的是自己內心中奔騰不息的江河、自己內心中廣闊的海洋、自己內心中平靜的無(wú)邊……有時(shí)寫(xiě)的是一個(gè)屬于自己的世界，卻能喚起人們的共鳴，喚醒人們內心最深處的某些記憶、片段、點(diǎn)滴。
寫(xiě)手以文字為介質(zhì)，只是平凡地執筆、書(shū)寫(xiě)，但有時(shí)候傳遞的是無(wú)限的力量與希望。是平凡又有力的工作，對我而言，閃著(zhù)異樣迷人的耀眼光芒。
自幼對自然非常著(zhù)迷。這個(gè)世界的迷人之處，在于它變化無(wú)常的人類(lèi)社會(huì )，與節奏緩慢的自然世界。愿意去做一個(gè)背包客，帶著(zhù)自己的行李去行走、感受。
不是拍照、買(mǎi)紀念品，而是去感受、去生活。去古跡感受歷史的足跡、去大海感受廣闊的震撼、去鄉村感受靠近死亡的平靜……在這個(gè)過(guò)程中，不僅是開(kāi)闊視野，同時(shí)也是內心的成長(cháng)與凈化。
人生在世，最有意義的不過(guò)就是多做幾件自己想做的事情。熱愛(ài)也好，理想也好。每一個(gè)人心里都有那么一份光芒，隱隱發(fā)燙。
光的作文600字 篇11
光，不知道它是什么形狀，也沒(méi)辦法握住它，就是這個(gè)神秘的東西，給世界帶來(lái)了生命。它不是萬(wàn)物之源，但沒(méi)有了它，世界也失去了生機。
早晨醒來(lái)，一束陽(yáng)光照進(jìn)房間，射在我的臉上，惺忪的睡眼得到舒展，感覺(jué)精神極了。不過(guò)還想再睡一下，不是睡懶覺(jué)，而是為了多感受一點(diǎn)陽(yáng)光的溫暖。慢慢地，我起來(lái)了，伸張一下腰部，迎接新的一天的到來(lái)。早晨的陽(yáng)光真舒服��！我打開(kāi)門(mén)，走到室外，太陽(yáng)公公的光芒照在我身上，在背面形成了一個(gè)影子。想必這影子也和我一樣，為了感受到太陽(yáng)公公的溫暖才出來(lái)的吧！走在路上，心情真好。挺拔的樹(shù)木，芬芳的花兒趁著(zhù)有光芒就拼命地生長(cháng)，在前一個(gè)月，還是有幾片稀疏的葉子，現在變得這么茂盛了。陽(yáng)光不僅給植物得到生長(cháng)的機會(huì )，也讓人類(lèi)得到清潔能源——太陽(yáng)能。我相信，等到將來(lái)的某一天破解了陽(yáng)光的奧秘，能源問(wèn)題就可以解決。
走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了池塘邊�，F在是中午，陽(yáng)光很強烈，植物與這池塘都已經(jīng)感到饑渴難耐，植物的葉子有點(diǎn)干，池塘里的水也比以往的高度低。正當我受不了強烈的陽(yáng)光想回家時(shí)，天氣一下子變黑了，太陽(yáng)也被烏云遮住，一陣風(fēng)吹來(lái)，清涼清涼的。過(guò)了一陣，一道閃電劃破天空，用電光一時(shí)照亮大地，隨即轟隆隆的幾聲，天下起了大雨。這真是一場(chǎng)及時(shí)雨��！為世界帶來(lái)了生機。又有一道閃電著(zhù)照亮天空，它比不上陽(yáng)光可以持續那么長(cháng)，但它的作用與陽(yáng)光沒(méi)有區別。一個(gè)是為世界帶來(lái)溫暖，一個(gè)為世界帶來(lái)清涼。在古代，人類(lèi)祖先就是在沒(méi)有火的時(shí)代，依靠著(zhù)雷電帶來(lái)的火中得到啟發(fā)，才生存下來(lái)。
陽(yáng)光也好，閃電也罷，他們都是光芒。在它的照耀下，生活會(huì )越來(lái)越美好。
光的作文600字 篇12
那是在一片東方土地上的一個(gè)小小的城市。它，被稱(chēng)為新余——一個(gè)普通的名字。
子彈頭載著(zhù)滿(mǎn)城的夢(mèng)想奔遠了，孔目江清清的河水帶著(zhù)一只只心折成的小船流向遠方，仙女挎著(zhù)那盛滿(mǎn)希望花朵的籃子飛向天上。五彩的光芒下，一片土地正閃爍著(zhù)奪目的光芒，甚至比太陽(yáng)還要明亮。
七仙女垂涎于它的光彩，紛紛下凡，在那美麗的湖畔梳洗上一身光亮;鋼鐵羨慕它的明亮，從地底偷渡到它的腳下;孔目江妄想渲染它的神圣，便將自己的一條支流偷偷地伸到它的身旁。
它自然知道，卻寬容地將它們攬入懷中——仙女在湖邊永駐，鋼鐵被仁慈地喚上地面，那條支流被當做珍寶似的留在身旁。它的仁慈，使它身上的光芒更加刺眼，更加清晰神圣。
那一片神圣的土地上，有一片不高的山崗，名仰天。山崗上是一片茂密的森林。站在山崗之上，你會(huì )發(fā)現，現在的你在太陽(yáng)之上;身下的大地正在發(fā)出比太陽(yáng)更明亮的光芒!
那山邊纏綿的山路，是仙女輕繞的飄帶，卷著(zhù)那來(lái)往的車(chē)水，飄向四面八方;山邊那起伏的土丘，是絕望的墳墓，人們將生活的絕望與失落，埋葬在此處。
這片土地上的人們，世世代代都向著(zhù)太陽(yáng)，一伸手，太陽(yáng)就在他們手上;這片土地上的人，從來(lái)不存在絕望，一抬頭，希望就在天上!
他們的汗水，滲入了湖水中，使在湖邊梳洗的仙女，穿戴上一身光亮;他們的淚水流入了河水中，使那孔目江渲染上了神圣之光;他們的血水，融入不敷出了鐵水中，使那鋼鐵變得更加明亮!
原來(lái)發(fā)出光芒的不是土地，而是勤勞的人們，土地只是給予了人們希望……
光的作文600字 篇13
一場(chǎng)煙花破碎身軀的一瞬間，卻給我們帶來(lái)永恒的美麗。鐵片刮出火花的瞬間，卻給我們帶來(lái)了火種。閃電劈下來(lái)的一瞬間，卻象征著(zhù)接下來(lái)將會(huì )有巨大的轟鳴。
時(shí)光催人老，有的人生命短暫卻成為永恒，有的人平淡卻能越發(fā)壯烈，有的人，活在世上，但他已經(jīng)死了，有的人，在天堂徘徊，但他依然活著(zhù)，世界就是如此，有的東西是短暫的，但他可以給人永恒的記憶。
回到1969年7月21日11點(diǎn)56分20秒的茫茫宇宙中的月球，阿姆斯特朗登上月球，這一個(gè)小小的一步，這一個(gè)小小的瞬間，卻象征著(zhù)太陽(yáng)系的行星，地球上的人類(lèi)，第一次在月球上留下足跡。
挪威的國旗飄蕩在南極上空，這面國旗是阿蒙森插上的，插上的這一瞬間，征示著(zhù)南極極點(diǎn)這個(gè)從太古以來(lái)無(wú)人能抵的地方，在這12月14日被人們發(fā)現了。
轟的一聲巨響，炸彈爆炸，這一瞬間，卻凝結著(zhù)諾貝爾多少的心血，與他家人的生命��！然而，這一瞬間，卻成為了永恒，他讓世人永遠的記住了他，記住了諾貝爾。
生命是一葉小小的木筏，他向前漂流著(zhù)，碌碌無(wú)為的人，木筏會(huì )緩緩地被江水吞沒(méi)，害人害己的人，木筏會(huì )慢慢的粉碎，給世界帶來(lái)貢獻的人，木筏會(huì )越走越遠。但有的木筏，他很早就破爛不堪了，但他依然前行，這就是短暫而永恒的人，有的木筏，他存在了很久，但他的里邊已經(jīng)占滿(mǎn)污穢，這就是長(cháng)久卻并非永恒的人。
世上有很多人，把名字刻在石頭上想永存，但是石頭卻比尸首腐爛的還早，有人留下文化，百姓把他的名字藏在心中，這就是不死之身，他將永遠與百姓在一起，像鳳凰一樣永存世間。
青山依舊在，江水幾度流，短暫、永恒、光芒萬(wàn)丈。
光的作文600字 篇14
我非常愛(ài)我的父母，這不僅僅是因為他們生我、養我，他們還經(jīng)常用現實(shí)事例教育我。
前幾天的一個(gè)早自習，我正在教室里大聲讀書(shū)，一個(gè)人提著(zhù)一個(gè)又破又鼓的包子走進(jìn)教室。借著(zhù)微弱的朝陽(yáng)，我隱隱約約的看清這是個(gè)四十左右的中年婦女。她的幾縷發(fā)絲在微風(fēng)中舞蹈，臉上隱隱約約的顯出幾條淚痕。
她說(shuō)：“同學(xué)們，很抱歉打擾你們的晨讀。今天我給大家推銷(xiāo)一種筆。這種筆很好用，因為我家急需用錢(qián)，所以一支筆買(mǎi)兩元錢(qián)。非常抱歉�！边@聲音很沙啞，好像是剛剛哭過(guò)，使人不免產(chǎn)生同情心。她說(shuō)完話(huà)之后，我希望有許多人買(mǎi)她的筆，因為我們班大部分同學(xué)的家庭條件很好，只是我家有五個(gè)孩子，家人總是生病，整個(gè)家只靠爸爸一個(gè)人支撐，只能勉強過(guò)日子。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，還沒(méi)人買(mǎi)她的筆。我不明白，同學(xué)們的家庭條件都不錯，為什么都不買(mǎi)？我躊躇了：如果我買(mǎi)了，爸爸媽媽會(huì )不會(huì )打我？上次我就是因為多買(mǎi)了一塊橡皮，爸爸就把我打了一頓。這次不會(huì )又重蹈覆轍了吧？正當我猶豫不決的時(shí)候，她不禁窮途之哭，說(shuō)：“真的沒(méi)人買(mǎi)嗎？”我的心立刻軟了下來(lái)，身無(wú)分文的我向同學(xué)借了六元錢(qián)，咬牙買(mǎi)了三支筆。同學(xué)們見(jiàn)了，非常感動(dòng)，便都買(mǎi)了幾支筆。她見(jiàn)了，感動(dòng)的淚水像斷了線(xiàn)的珠子，不斷往下掉。我既高興有害怕。
晚飯桌上，我惶惶不安地把事情對爸爸媽媽說(shuō)了，本以為爸爸聽(tīng)后會(huì )打我的，誰(shuí)知，爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)：“孩子，你做得對。以后有點(diǎn)這種事情，錢(qián)要多捐點(diǎn)�！蔽铱纯窗职謰寢�?zhuān)桓杏X(jué)他們身上有一種金色的光芒……
光的作文600字 篇15
一陣晚風(fēng)拂過(guò)，宛若海潮在低吟，又或是松濤在呼喚，雖是仲夏，深夜的風(fēng)還是涼。
客廳打著(zhù)一盞明亮的燈，未被簾子掩住的玻璃窗外夜色如墨，唯有蛙鳴聲與風(fēng)聲此起彼伏�！拔页鋈ソ痈绺缁貋�(lái)，你在家等我，我叫阿婆待會(huì )兒來(lái)陪你�！蹦赣H邊說(shuō)邊合上門(mén)。
偌大的房子只有我一人，即便電視的內容再精彩，客廳的燈光再明亮，仍平復不了幼時(shí)的我心中那孤單，害怕，不安之感。
望向窗外，依舊是小村的寧靜祥和。那個(gè)苦苦盼求的人仍未到來(lái)。我的心上如系著(zhù)一塊千斤重的巨石，久久不能落下。緊握著(zhù)手電就往阿婆家飛奔而去�！鞍ミ稀辈恢c誰(shuí)撲了個(gè)滿(mǎn)懷，那寬大的手掌和祥和的笑容讓我心里有了個(gè)底——是阿婆。
阿婆的手糙糙的，有許多大大小小的老繭，但是在這微涼的夏夜，寬大的手掌牽著(zhù)小小的手，讓人感到心中一陣暖意。不遠處一座平房在夜色中散發(fā)著(zhù)微光，那便是阿婆家。
她領(lǐng)我進(jìn)了屋子，兩張小木凳擺在門(mén)前。兩人坐著(zhù)，阿婆揮動(dòng)她那把大蒲扇與蚊蠅共舞，譜寫(xiě)著(zhù)仲夏之夜。
夏天的夜終是醉人，漆黑的蒼穹中布著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)亮點(diǎn)星星，猶如黑色幕布上耀眼的鉆石。月牙冒了點(diǎn)尖，猶如一把銀鉤。月光是淡淡的，是輕薄的，是飄渺的，是神秘的。伴著(zhù)蒲扇的微動(dòng)，與平凡的故事，阿婆訴說(shuō)著(zhù)她對生活的熱忱。
夕下田間的一抹身影，爐前添柴的一個(gè)動(dòng)作，鄰家有難的一個(gè)好幫手。村子里處處都有她的身影，處處都有她的付出，處處都有對她的贊美。
她，就是最好的鄰家阿婆。我甚至不知道她的姓名，村里老少，都叫她阿婆。
恬淡的小村莊，住著(zhù)一些平凡的人，每天做著(zhù)平凡的事。但這平凡的美好，卻烙在了我的心上，閃耀著(zhù)不平凡的光芒。
光的作文600字 篇16
星星的光芒，足以照亮全世界�！}記
漫漫星河，旋轉地游動(dòng)在太空中。那些是我們的星星。從長(cháng)滿(mǎn)嫩綠的草的小丘上往天空看，我們能看到兩顆最耀眼的星星——屬于自己的星和心中的那顆星。
每個(gè)人都有一顆心中的明星，因為那是他們的精神支柱，我也一樣。對于我來(lái)說(shuō)，我心中的明星不僅是我的精神支柱，更是我的奮斗目標。
我喜歡讀書(shū)，讀過(guò)很多個(gè)作者寫(xiě)的書(shū)，學(xué)到了很多寫(xiě)作風(fēng)格。但我唯一最喜歡的一個(gè)作者的文章，是沈石溪的。沈石溪被稱(chēng)為“動(dòng)物小說(shuō)大王”，他寫(xiě)的文章都是關(guān)于動(dòng)物的。從他的書(shū)里我了解到了動(dòng)物界的悲歡離合，懂得了人世間的真諦，也學(xué)到了許多寫(xiě)作方法。我對動(dòng)物有一種特別的愛(ài)，因此很喜歡沈石溪寫(xiě)的文章，他寫(xiě)的書(shū)我幾乎都讀過(guò)，甚至可以往深處發(fā)掘作者想要表達的道理。我把沈石溪當做我文學(xué)的精神支柱。
我愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)到隨口就可以唱出兩句的程度。我喜歡把耳機塞到耳朵里，不管是安靜的時(shí)候還是熙熙攘攘的人群里，一個(gè)人陶醉在音樂(lè )的世界里。我最?lèi)?ài)聽(tīng)愛(ài)許嵩的歌，因為他的歌可以說(shuō)是我的治愈系音樂(lè )。我開(kāi)心時(shí)喜歡聽(tīng)他的歌，他的歌可以讓我的心靜下來(lái)；傷心時(shí)喜歡聽(tīng)他的歌，他的歌可以讓我走出心中的陰霾；無(wú)聊時(shí)也喜歡聽(tīng)他的歌，他的歌可以充實(shí)我的生活。說(shuō)了這么多，你們一定認為我像別人一樣是追星一族，可我不是。我不是許嵩的“嵩鼠”，我不會(huì )了解他的生活我只是喜歡聽(tīng)他的歌。因為他是自己作詞，自己作曲，自己唱出來(lái)的，這令人感覺(jué)很真切。許嵩是我音樂(lè )界的精神支柱。
我的世界像一片空蕩的宇宙，宇宙里有兩顆星星，一顆屬于我自己，一顆是我心中的星。這兩顆星星散發(fā)出的光芒，足以照亮全世界。
光的作文600字 篇17
唐太宗曾說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失�！泵總�(gè)人身上，都有一些值得去學(xué)習的地方，只要用心去觀(guān)察，人人都可以成為我生活的`老師。
從 前，我的眼中只有成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)。在滿(mǎn)分的光環(huán)下，我以為只有那才是人生中最亮眼奪目的色彩。直到我升上了二年級，我才發(fā)現：其實(shí)在我的周遭，還有些人會(huì ) 散發(fā)著(zhù)不同的光芒。只是在我狹隘的目光中，看不見(jiàn)他們的存在。記得，班上曾有位同學(xué)，他的成績(jì)在班上永遠是倒數的。我的心中常想，他的怎么成績(jì)老是考的這么差呢？直到有一天，老師要大家表演一項才藝，我覺(jué)得十分懊惱，不知道要表演什么？那時(shí)，我才驚覺(jué)到自己的不足。但令我們全班驚訝的是，那位不起眼的同學(xué)，在表演當天，竟以一曲流暢的鋼琴演奏，讓我對他刮目相看。當時(shí)我看著(zhù)他彈奏的背影，看著(zhù)他，在音符躍動(dòng)當中，展現出自信的神采。頓時(shí)，我感到好慚愧、 好慚愧。從那時(shí)開(kāi)始，我改變了自己的想法。我學(xué)習縮小自己，并且發(fā)掘每個(gè)人身上值得我學(xué)習的光芒。
李白曾說(shuō)：“天生我材必有用�！痹诳匆粋�(gè)人的時(shí)候，如品嘗一杯咖啡，有人是甜中帶苦，卻少不了那份香醇；有人是淡而無(wú)味，卻少不了那份清新。我要感謝那位同學(xué)，因為他的音樂(lè )光芒，讓我的想法有更深一層的啟發(fā)。
劉俠女士曾說(shuō)：“一顆貌不驚人的種子，往往代表了一整個(gè)花季的燦爛；一條樣貌丑陋的毛毛蟲(chóng)，往往代表了一份五彩斑斕的生命�！敝灰阌眯娜プx它的句讀，你會(huì )發(fā)現，世界上最珍貴的不是鉆石，而是每個(gè)人身上所散發(fā)出來(lái)不同的光芒。
光的作文600字 篇18
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@首《游子吟》孟郊所作，它表現了母愛(ài)的偉大和無(wú)私！
春去秋來(lái)，時(shí)光飛逝，在人生的道路上，我已經(jīng)邁過(guò)了十二個(gè)臺階。在邁步每一級臺階的時(shí)候，都是媽媽一直陪伴著(zhù)我。媽媽給予我的愛(ài)是無(wú)私的，我和媽媽之間愛(ài)的插曲就如一杯雞尾酒。媽媽的句句囑咐成了我每天力量的來(lái)源；媽媽的絲絲問(wèn)候，成為我信心的來(lái)源。雖然，每一句話(huà)已經(jīng)非常熟悉，但我依然可以感受到深深的母愛(ài)。就如一杯茶，夏天品嘗使人涼爽，冬天品嘗使人溫暖。
記得上學(xué)期期末考試臨近的一天，我放學(xué)回到家。因為就要升初中，每天的學(xué)習任務(wù)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，面對成堆的作業(yè)和試卷，我不知如何下手，就小聲嘀咕：“作業(yè)多死了，大人真好！”這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，手里端著(zhù)一杯牛奶，溫柔地對我說(shuō)：“吉，喝杯牛奶提提神，振作點(diǎn)，有媽媽在，沒(méi)事的�！蔽覜](méi)有抬頭，無(wú)視于媽媽的存在，只是冷冷地說(shuō)了一句：“嗯，放這吧！還有，請你以后別再給我喝牛奶了，你看我這么多作業(yè)，哪有時(shí)間喝��？”媽媽被我“訓”了一頓，只是輕輕地嘆了一口氣，關(guān)上門(mén)走開(kāi)了。其實(shí)，在我說(shuō)出那句話(huà)的時(shí)候我就后悔了，我也不想和媽媽那樣，我只是很煩�？晌也粦搶寢屖B(tài)，畢竟媽媽是一片好心��！我想去和媽媽道歉，可又不好意思，就一直拖到現在。
媽媽?zhuān)椰F在向您道歉，是我不好，謝謝你當時(shí)理解我。
我在心里對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”我停下了筆，長(cháng)長(cháng)地舒了口氣：“母愛(ài)，永遠閃亮的光芒，將伴隨我一直走下去！”
光的作文600字 篇19
“沒(méi)關(guān)系，不痛，我們再試一次！”“撲通！”她又摔了下來(lái)，一次又一次的嘗試后，她終于成功完成了“翻躍”這個(gè)動(dòng)作。她就是我的閨蜜——穎，個(gè)子高高的，時(shí)常梳著(zhù)一條馬尾辮，精致的五官在瓜子臉上嵌著(zhù)，一副黃金比例的身材，顯得十分高挑！
那是穎剛進(jìn)舞蹈班不久的一個(gè)下午，我來(lái)到她家慶祝生日，當我把蛋糕拿出來(lái)時(shí)，她顯得異常興奮：“謝謝親愛(ài)的琰，還是你最了解我！”“當然，誰(shuí)叫咱們是閨蜜呢！這個(gè)有優(yōu)美舞姿的女孩蛋糕，是特意為你訂做的�！蔽覒暬卮�。只見(jiàn)穎放下碗筷，立即站起來(lái)說(shuō)：“琰，你學(xué)舞蹈已經(jīng)好幾年了，能教我蛋糕上這個(gè)女孩的舞蹈動(dòng)作嗎？“嗯，可以�？墒�，不過(guò)……”“不過(guò)什么？”她緊追不舍地問(wèn)道�！斑@樣吧，你先練練腰，我一會(huì )兒教你倒立，最后才能讓你嘗試做前軟翻�！蔽乙贿吺痉�，一邊細心地教她動(dòng)作要領(lǐng)。
汗水一滴一滴地掉下來(lái)，像斷了線(xiàn)的珍珠，可她沒(méi)有叫一聲苦，喊一聲累，咬著(zhù)牙堅持著(zhù)。終于“功夫不負有心人”，基本動(dòng)作已經(jīng)熟能生巧。接下來(lái)，就是嘗試完成這個(gè)翻躍�！耙�、二、三，走！”“撲通”一聲，她重重地摔在地板上，我連忙扶起她，問(wèn)她哪里痛，要不要休息一會(huì )兒？她卻堅定地回答：“沒(méi)關(guān)系，不痛，我們再試一次�！庇质恰皳渫ā币宦�，她再次摔了，但她立刻起來(lái)重復這個(gè)動(dòng)作。眼看第三次就要成功，她卻好似又有些力不從心，手一軟，還是失敗了。一次又一次的嘗試，一次又一次的摔倒，但一次又一次地爬起來(lái)，一次又一次的練習……“成功了！”她高興地大叫起來(lái)。
我定睛一看——一道美麗的弧線(xiàn)劃過(guò)，汗水中閃爍出一種堅毅的光芒，一種自信的笑容。
光的作文600字 篇20
在城南郊的貧民窟里，房屋破敗，民不聊生。幾粒米，一碗粥，幾粒鹽，一盤(pán)菜，春夏秋冬一件單薄的衣服。沒(méi)有人愿意待在這里，哪怕是一天。
然而，在這個(gè)地方還開(kāi)著(zhù)一家書(shū)店，殘破中仿佛有了些鮮活。也只有這個(gè)地方，亮著(zhù)這片廢墟中唯一的燈火，照亮唯一的希望。
我也是這些窮人中的一員。書(shū)店曾是我的樂(lè )園。我常來(lái)這里讀書(shū)，和老板很熟悉。
老板是一個(gè)和藹的中年大叔，平時(shí)照料著(zhù)書(shū)店一塵不染。店里可以免費借閱書(shū)本，直到現在也沒(méi)有丟任何一本書(shū)，缺一點(diǎn)角。他的名聲傳的很遠，貧民窟里沒(méi)有不認識他的。每天，光顧的人很多，這里似乎成為了一個(gè)知識分子的集會(huì )地點(diǎn)。
我閑暇時(shí)間會(huì )去那里學(xué)習。誰(shuí)不想為離開(kāi)這個(gè)地獄而努力呢？店長(cháng)似乎也看透了這點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)安放了一架放滿(mǎn)課本的書(shū)架。當時(shí)，這是一種奢侈。
店長(cháng)還時(shí)不時(shí)組織一些交流會(huì )，交流近期閱讀的書(shū)本，拓寬大家的知識，還會(huì )分發(fā)一些真正的粥和面包。在這里，人們要么聚在政府給予物資的廣場(chǎng)，要么聚在書(shū)店里。政府給我們的是一副空軀體，那么他給予我們的就是靈魂，一個(gè)堅強的靈魂和走出去的希望與決心。
幾年后，我考上了一所大學(xué)，離開(kāi)了故鄉，與故鄉斷絕了聯(lián)系。又過(guò)了幾年，再次回到這個(gè)闊別已久的故鄉，街道還是那個(gè)破敗的街道，人還是那些衣著(zhù)襤褸之人，只是那個(gè)書(shū)店已化作廢墟，最后一縷光芒也消失殆盡。沒(méi)有光芒，也沒(méi)有希望，貧民窟成了真正的貧民窟。
那家書(shū)店曾給予了我希望，給了我通往美好生活的最好途徑。閱讀所帶來(lái)的，遠不止無(wú)窮的知識，還有看透這個(gè)世界的眼睛和頑強不滅的心靈。我慶幸，那家書(shū)店的存在！我悲哀，那片廢墟！
光的作文600字 篇21
在我心中，有兩顆星星總閃爍著(zhù)溫暖又美麗的光芒。這光芒永不停歇，使我感到無(wú)比幸福和溫暖。
爸爸是顆指路星，為我照亮前方的路，使我不會(huì )誤入歧途。
一次，我在哥哥的房間睡午覺(jué)，不小心把花瓶打碎了�？晌也](méi)有馬上告訴父母，而是拿來(lái)掃帚，把碎片掃起來(lái)，裝在一個(gè)盒子里。幾天后，當爸爸想把買(mǎi)來(lái)的百合花插入花瓶中時(shí)，才發(fā)現花瓶不見(jiàn)了。爸爸左找右找，終于在柜子后面發(fā)現了花瓶，(不過(guò)，只有碎片！)
當爸爸拿著(zhù)碎片盒子走到客廳，以嚴厲的語(yǔ)氣質(zhì)問(wèn)我、哥哥和妹妹時(shí)，我心虛了，走到爸爸面前，低聲地說(shuō)：“爸爸，我錯了�！笨砂职謪s面帶微笑，開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“你錯哪兒了？”我久久無(wú)答�！皼](méi)關(guān)系了，淘氣包�！卑职中Φ�，“不過(guò)，以后要誠實(shí)哦！”“嗯，呵呵�！蔽乙查_(kāi)心地說(shuō)道。
媽媽是顆守護星，總陪伴在我的身邊，怕我生病，受傷。
一次，我在幼兒園和小朋友們追逐，玩耍時(shí)，不小心摔倒了。膝蓋擦破了皮，滲出點(diǎn)點(diǎn)鮮血。放學(xué)了，老師帶我去醫務(wù)室擦藥，并打電話(huà)給媽媽。媽媽一下班就趕來(lái)幼兒園，她拉著(zhù)我的小手，撫摸我的臉蛋兒，對園長(cháng)說(shuō)：“園長(cháng)，真對不起，讓你費心了�！眻@長(cháng)笑呵呵地說(shuō)：“不費心，不費心，蒲鑫這孩子挺聰明的，很懂事�！笨梢怀鲇變簣@，媽媽就板著(zhù)臉，說(shuō)：“你怎么那么不懂事，總要我擔心�！眿寢尩脑�(huà)批評中帶有溫柔，使我忘記了疼痛，一下子撲進(jìn)媽媽的懷里。
這兩顆星星的光芒使我感到無(wú)比幸福和溫暖，使我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和歡樂(lè )。而我就是依偎在兩顆星星的懷里感受父母深深的愛(ài)和偉大光芒的小星星。
光的作文600字 篇22
秋兒調皮地跟我做著(zhù)游戲，一陣陣輕風(fēng)伴隨著(zhù)一縷縷桂香，讓人陶醉其中。天空格外寧靜，仿佛凝結了一般，一輪孤月獨掛在天空，星星在天上微微閃爍，發(fā)出動(dòng)人的光芒。
家里只有我和那頑皮的弟弟，正在煩悶做作業(yè)的我因為有了秋風(fēng)的吹拂，才沒(méi)大發(fā)雷霆。
有個(gè)作業(yè)要用手機，而手機密碼被爸爸更改了，我隨口叫弟弟：“老弟，你知道手機密碼嗎？”我只是隨口一問(wèn)，也沒(méi)太當真，誰(shuí)知那小子自豪地說(shuō)：“我知道密碼�！�
我大喜過(guò)望，叫他抓緊幫我解密碼，叫了幾聲沒(méi)應，我有些火了，真想沖過(guò)去揍他，可轉念一想，有求于人需有禮，便耐心地等著(zhù)。
“姐姐，我來(lái)了�！痹S久過(guò)后，弟弟才來(lái)，這時(shí)的我真想上去踢他一腳，但還是被理性壓住了。
弟弟手提著(zhù)紅袋子，拿著(zhù)解了密碼的手機走過(guò)來(lái)，把紅袋子放下，手機給我，又從袋子里拿出一瓶甘露遞給我說(shuō):“天干物燥，多喝點(diǎn)水�！�
我呆了，弟弟何時(shí)變得那么好了？我接過(guò)甘露輕輕說(shuō)聲“謝謝”，一股暖流涌入我心里。頑皮的弟弟已不知何時(shí)變得讓人這么溫暖，此時(shí)覺(jué)得他稚氣的聲音竟也有些好聽(tīng)。
這一瞬間的溫暖，雖是晚上，我卻感覺(jué)像清晨的陽(yáng)光照亮全身，照亮我的心。
我一直讓爸媽感覺(jué)不甚懂得表達情感的，而且不夠愛(ài)這個(gè)家，不愛(ài)弟弟，其實(shí)，我只是不會(huì )表達而已。
月光撒進(jìn)來(lái)，撒向弟弟，撒進(jìn)我的心，心瞬間柔和了，不再煩悶了。我拿起手機完成了幾篇稿子，星星發(fā)出光，閃耀的光，竟比月亮還要耀眼。
我那頑皮的弟弟喲，能給人帶來(lái)瞬間的溫暖，就像那星星一樣，總有自己的光芒！
光的作文600字 篇23
午后，溫柔的陽(yáng)光瀉了下來(lái)，陽(yáng)光下的綠蔭銀光閃閃，微風(fēng)拂過(guò)，我不知不覺(jué)便走進(jìn)了植物園。
冬天的到臨，寒風(fēng)已是戚戚，不少山上早已大雪紛飛，植物園卻依舊綠陰陰的一片，實(shí)屬不易。遠眺過(guò)去，那一大片的土地綠油油的，不再似當初的光禿禿的了，所有的蔬菜各各都挺拔強壯的，密密麻麻的一片，別的地方是冬天，這里卻似是春天，宛如仙境一般。鳥(niǎo)兒們的“嘰嘰喳喳"聲，同學(xué)們的嘻笑聲，時(shí)高時(shí)低，此起彼伏，好似一首跳躍著(zhù)歡快音符的歌曲，使植物園變得熱鬧起來(lái)。
沿著(zhù)石板做成的小路，再走近仔細一瞧，瞬間，我便被五（4）班種的蠶豆所吸引住了。我湊近仔細一瞧，只見(jiàn)，蠶豆的四周幾根棍子插根在土里，用幾根紅繩子來(lái)維持，翠綠的藤順著(zhù)木棍攀爬而上，還有幾根俏皮的藤露在外面，似是在環(huán)顧四周，不時(shí)的好奇地探著(zhù)腦袋打量著(zhù)這個(gè)陌生的世界；又似一個(gè)卷卷的小玩具，不知何時(shí)會(huì )突然冒出來(lái)，嚇別人一跳�？商僦需偳吨�(zhù)的幾朵小花， 卻格外漂亮。你瞧，雪白的花瓣一片一片的包裹著(zhù)花心，形成了手指那般大小的窩，好似一座花型的美麗舞臺，供給蜜蜂和蝴蝶們嬉戲打鬧。陽(yáng)光傾瀉了下來(lái)，潔白如玉的蠶豆花一剎那變的閃耀無(wú)比。雪白的身體上披上了一條金色的輕紗，好似一位亭亭玉立的少女，在風(fēng)中輕輕舞動(dòng)著(zhù)她那曼妙的身姿，美麗無(wú)比。
六(1)班的白蘿卜最為茂盛了。只見(jiàn)，整齊的大葉子下隱隱藏著(zhù)半截蘿卜，探出頭來(lái)時(shí)不時(shí)的觀(guān)察什么，又似一個(gè)害羞的小姑娘，不敢出來(lái)呢！還似一只調皮的精靈，躲在土里，只露出半截好奇的腦袋，跟我們玩捉迷藏呢！可真頑皮啊。
午后，光芒揮灑大地，也射進(jìn)了我們的心中。
光的作文600字 篇24
記得還是在我上幼兒園時(shí)期，我對彩色棒棒糖是情有獨鐘，它是那么絢麗多彩，那么引人注目，那脆脆甜甜的味道、五顏六色的光芒讓我十分難忘。
有一次，媽媽的生日到了，我去超市買(mǎi)了幾根最漂亮最大的彩色棒棒糖，想送給媽媽作為生日禮物，可不巧的是，從超市出來(lái)時(shí)，門(mén)外便下起了淅淅瀝瀝的小雨，我和奶奶便不顧一切地撐起傘向家里走去。
可是，天氣似乎在捉弄我，不一會(huì )，原先的小雨逐漸變成了傾盆大雨，豆粒般的雨點(diǎn)從天上飛灑下來(lái)，看到這情景，我便加快了腳步，這時(shí)，媽媽來(lái)迎接我們，我急忙向媽媽奔跑過(guò)去，想給媽媽一個(gè)擁抱和驚喜，可是沒(méi)留意到腳下有一個(gè)坑洼，一下子就滑倒了，跌在地上。媽媽立即把我拉起來(lái)，我的淚水如珍珠般撲簌簌地落下來(lái)，媽媽問(wèn)我：“很疼嗎？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)也惶�，只是我準備送給你的生日禮物-彩色棒棒糖們卻被跌碎了�！�
媽媽把破碎的棒棒糖從地上撿起，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們回家，我自有辦法來(lái)還原她們”。到了家，媽媽找來(lái)了透明膠帶、彩色織線(xiàn)和亮片紙，開(kāi)始用她那雙靈巧和智慧的雙手來(lái)回拼湊和編織，一會(huì )兒功夫竟然還原成了一道色彩斑斕的彩虹棒。
媽媽說(shuō)：“別傷心了，你看，她變成了一道彩虹，謝謝你啊，寶貝，這是我收到的最好的生日禮物�！�
我抬起頭，眼前似乎像變了魔術(shù)一樣，原來(lái)那破碎的棒棒糖竟失去了蹤影，換成了一道光芒四射的彩虹棒，它似乎在閃閃發(fā)光，那光芒閃爍著(zhù)愛(ài)的力量，既是幼小的我對媽媽的愛(ài)，更是媽媽用她那博大智慧的胸懷回饋給我的愛(ài)，那是用任何物體都無(wú)法估量和代替的愛(ài)的光芒！
光的作文600字 篇25
我突然成了一根平平無(wú)奇的蠟燭，在一個(gè)大雪紛飛的晚上，被一個(gè)小女孩買(mǎi)回家。
我端坐在臺桌上，環(huán)顧四周，白灰色墻面上接了幾張蜘蛛網(wǎng)，漆黑的屋下站著(zhù)一個(gè)衣衫破舊的小女孩。她端著(zhù)用破碗盛的粥，坐在炕沿上，喂著(zhù)奄奄一息的母親。小女孩笑著(zhù)說(shuō)道："媽媽?zhuān)煨研�！告訴您一個(gè)好消息！我把您最?lèi)?ài)的蠟燭買(mǎi)回來(lái)了！您看，就在桌上！"說(shuō)著(zhù)她指向我。"我去幫您拿。"她一路小跑把我拿出來(lái)，找了一根小火柴，一同拿到那位母親面前。"媽媽?zhuān)阏f(shuō)過(guò)，蠟燭可以把心房點(diǎn)亮，可以照耀整個(gè)人，我要點(diǎn)亮它嘍！""嗖"，我頭頂上冒出火光。"��！好痛��！"我拼命喊叫，但沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)我的哀嚎。小女孩卻興奮地叫道："媽媽?zhuān)∧憧�！你看！亮亮的！暖暖的！……您怎么不說(shuō)話(huà)了！哦！記得您說(shuō)過(guò)暖暖的東西可以讓人更好地入睡，您是不是睡著(zhù)了？我給您講個(gè)故事吧！在一個(gè)……"小女孩給媽媽蓋好被子，坐在我面前一邊講故事，一邊看著(zhù)媽媽睡覺(jué)。燭光映照著(zhù)她那恬靜的臉旁。我看著(zhù)她天真的小臉，不禁流下"淚水"。我燃掉了一半，又一半……漸漸地，房間昏暗下來(lái)，小女孩在最后的一縷燭光中，悄悄走到媽媽旁邊說(shuō)："媽媽?zhuān)∥覑?ài)您！晚安！明天醒來(lái)我還陪您聊天！"我心想：如果再給我一次機會(huì )，我希望能再給女孩和她的媽媽一點(diǎn)光明！
此時(shí)整個(gè)屋忽然暗下來(lái)，小女孩的心就此也暗了下去了。
第二天，母親再也沒(méi)有醒來(lái)了……
光的作文600字 篇26
在成都最有名的天府廣場(chǎng)后面，有一個(gè)小孩都盼望去的地方，這個(gè)地方前面有幾梯臺階，上面永遠都擺著(zhù)鮮花，在花叢中，有一尊白色的毛主席像，他的手伸著(zhù)，好象在說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)吧，這兒很好哦！”這兒是哪里呢？這里是——科技館。
如果你是學(xué)生，就不需要買(mǎi)票，如果你是成人，就要買(mǎi)30元的買(mǎi)票。那天，我們像一群小鳥(niǎo)一樣飛了進(jìn)去，因為“朝暉文學(xué)社”要去科技館進(jìn)行采風(fēng)活動(dòng)。
一走進(jìn)寬敞明亮的展覽廳，就覺(jué)得眼睛不夠用了，真不知道應該看哪好，五層樓，二十個(gè)展廳，讓人眼花繚亂，目不暇接。
一樓是飛機的世界。這里有很多的飛機，大的，小的，停在地上的，懸在空中的，有的只是個(gè)模型，有的人都可以坐上去。這里可是男孩子最喜歡的地方。
來(lái)到這里，你會(huì )有很多問(wèn)題。
我們的體重是不會(huì )變的，可到了這里，你的體重就會(huì )變了。地球上一個(gè)體重，月球上一個(gè)體重，火星上一個(gè)體重，水星上一個(gè)體重……人沒(méi)有變，為什么體重變了呢？
走進(jìn)一個(gè)小房子，哎呀，那個(gè)同伴怎么只有頭沒(méi)有身子呢？明明看見(jiàn)一個(gè)人走進(jìn)去的呀？為什么呢？
這間房子有點(diǎn)斜，不過(guò)很牢固，但走進(jìn)去你可要小心哦，雖然你的腳是站穩的，但感覺(jué)頭怎么有點(diǎn)昏呢？
螞蟻是世界上最小的動(dòng)物，可它有“大力士”之稱(chēng)。我們用一根手指就把它壓死，可沒(méi)有人說(shuō)我們是大力士，為什么？
那里有一排籬笆，看上去跟普通的籬笆沒(méi)什么兩樣。用手一拍，還沒(méi)有拍到，它就叫了起來(lái)，還可以拍出“哆，睞，咪，發(fā)，嗦，拉”甚至一首簡(jiǎn)單的曲子，為什么它會(huì )那么神奇呢？……像這樣的問(wèn)題還有很多很多，你如果去了科技館，就一定能找出問(wèn)題的答案。
讓我們一起追尋科技的光芒吧！
光的作文600字 篇27
每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，哪怕你再平凡，都會(huì )有著(zhù)屬于自己的光芒。這些光芒，可以讓你變得不再平凡。
一輪重要的考試結束了，每個(gè)人都仿佛如釋重負，得到了理想的成績(jì)后那般放松。唯有我，格格不入的在其中，我看著(zhù)手中的卷子，刺眼的紅色分數讓我在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)。平日里的好朋友好像都拋棄了我，對我的遭遇視而不見(jiàn)。
歡樂(lè )的放學(xué)鈴聲襲滿(mǎn)天空，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)笑容，平日里和朋友一起回家的我趕緊逃出了教室，頭也不回的沖出學(xué)校。走在回家的路上，原本晴朗的天空一下子陰沉了下來(lái)，刮在臉上的不再是和煦的春風(fēng)，而是令人不舒服的涼風(fēng)，花兒都低著(zhù)頭，好像在捂著(zhù)嘴嘲笑我的無(wú)能。
拖著(zhù)疲憊的身子回到了家中，開(kāi)門(mén)的是母親，看到了無(wú)精打采的我和我手中的卷子，母親一下子便知道發(fā)生了什么，看了看我，關(guān)切的說(shuō)：“別想那么多了，先進(jìn)屋吃飯吧，我給你做了你最喜歡的肉末茄子�！蔽矣杂种�，想對母親說(shuō)些什么，關(guān)于考試失利的話(huà)卻卡在喉嚨里說(shuō)不出來(lái)了。
飯桌上，母親并沒(méi)有問(wèn)我任何關(guān)于考試的情況，只是一個(gè)勁的給我?jiàn)A菜，這讓我詫異極了，要知道平時(shí)母親對于成績(jì)可是極其嚴厲的。
飯后，母親把我拉進(jìn)房間里，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“聽(tīng)著(zhù)，兒子，你完全沒(méi)必要因為一次考試失利而沮喪，你要相信你自己的能力，這次不行，還有下次，總有機會(huì )去證明你自己的，記住，你是最棒的！媽媽相信你！”我眼眶一濕，慌忙轉過(guò)頭，背對著(zhù)母親，兩行淚珠早已不爭氣的流了下來(lái)。我拭去淚水，平復了心情，轉過(guò)頭對著(zhù)母親笑著(zhù)：“嗯！我會(huì )的�！�
成長(cháng)的道路上，不要以為自己多么失敗，要善于尋找自己身上的光芒，要知道，每個(gè)人都有著(zhù)屬于自己的光芒！
光的作文600字 篇28
童話(huà)大師安徒生的名作《賣(mài)火柴的小女孩》，可謂是家喻戶(hù)曉。它講述了一個(gè)賣(mài)火柴的女孩在大年夜凍死在街頭的凄涼故事。女孩為了暖和一下自己，一次又一次擦燃火柴，在火光中看見(jiàn)了不可思議的幻像。
小女孩渴望幸福，渴望愛(ài)撫，渴望快樂(lè )……她渴望有一個(gè)幸福而溫暖的家。
對我們來(lái)說(shuō)，“有家可歸”仿佛是順理成章，再正常再平凡不過(guò)的事了。的確，很多人都貌似有一個(gè)“溫暖的家”，可事實(shí)是這樣嗎？
我和朋友們卻有不同的感受，我們發(fā)現，自己似乎逐漸遠離家的溫暖。當然，我們遠比小女孩幸福，至少我們有一個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的家。但，這一切就足夠了嗎？
《賣(mài)火柴的小女孩》，乍一看是一個(gè)凄慘的故事。但是細細品味，總會(huì )感受到一縷苦澀的溫暖�；鸩竦墓饷�，就像家的幸福，雖然很小很脆弱，卻能吹散周?chē)暮诎�。幸福很�?jiǎn)單又很復雜，很渺小又很偉大。
我認為，這部作品固然譴責了當時(shí)社會(huì )的冷酷殘忍。但時(shí)至今日，也值得借鑒，它仍在窺探親人之間的冷漠，親情的淺薄、脆弱……我們每天匆匆忙忙地走進(jìn)校門(mén)，我們的父母好像也特別忙，深更半夜也很難回家。我們甚至有些不記得，是什么時(shí)侯聚在一起吃的晚餐，我們也回憶不起什么時(shí)候談過(guò)心，什么時(shí)侯得到父母溫暖的擁抱……
即便那顆星星再璀璨，都比不上家人一次擁抱的溫暖。往往離我們最近的，就是隔我們最遠的。往往我們習以為常的，就是人生最珍貴的——我想，不管是我們，還是爸媽?zhuān)乱幻胨盐盏男腋�，就是大步走向家的方向�?/p>
光的作文600字 篇29
昨天，在網(wǎng)上閑來(lái)無(wú)事，就跑到百度的MP3的版塊去看看，誰(shuí)知，無(wú)意中，我發(fā)現了張靚穎的新專(zhuān)輯，我心想：反正也沒(méi)事，就聽(tīng)聽(tīng)她的歌吧�？墒�，一聽(tīng)就不可收拾，我覺(jué)得她專(zhuān)輯中，2首主打歌還是蠻勵志的。所以今天，特地跑來(lái)談?wù)勛约簩β?tīng)了這2首歌的感受。
首先說(shuō)說(shuō)《光芒》，我覺(jué)得女孩子都應該在想哭的時(shí)候，嘴角向上的揚著(zhù)，不要把自己脆弱的一面展示給別人，這樣最起碼回讓人覺(jué)得你是個(gè)堅強的女孩。作為一個(gè)堅強的女孩，就應該確定好自己的翅膀，一但確定好翅膀，就不要再收回，請相信：風(fēng)雨中玫瑰只要扎根在土壤總能夠綻放。在狂風(fēng)暴雨之后的玫瑰一定是最美的，因為，經(jīng)歷了磨難，便更會(huì )知道磨難的珍貴！在實(shí)現自己夢(mèng)想的過(guò)程中，一定是崎嶇坎坷，在實(shí)現夢(mèng)想，并不是一條金光大道，這條路上布滿(mǎn)了荊棘。只要堅定夢(mèng)想，你的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現！
其次就是《逆時(shí)針》在這首歌中，我自我感覺(jué)，它要表現的一種向往自由的心。不要受別人的控制，自由是一種快樂(lè )！找不到前方的人才模糊得原路徘徊，我用我的規則，感受我要的生活，不理睬的誰(shuí)你不必明白怎樣的我。反方向追逐光芒的我黑夜讓我更執著(zhù)，感謝愛(ài)傷害是種獲得我才更懂那個(gè)我，當命運將那答案變成錯的我沒(méi)你想得那么脆弱！我相信只有用自己規則，才能感受到自己究竟是怎樣自己！
最后以張靚穎的歌的歌詞來(lái)作結束語(yǔ)吧：我不是你的誰(shuí),我逆時(shí)針的來(lái)回，不會(huì )因謊言作祟就想讓誰(shuí)了解真偽，我用我的規則，感受我要的生活，就算最后沒(méi)人能夠明白怎樣的我，我為真實(shí)的愛(ài)流淚，我明白勇敢的滋味
……
光的作文600字 篇30
東北的深冬四面銀白，寒風(fēng)刺骨，不裹上幾件棉襖皮襖立刻就會(huì )變成一根冰棍。
我隨著(zhù)父親來(lái)到鐵嶺的一個(gè)小村子，給姨姥姥過(guò)生日。一下車(chē)，千冰封，萬(wàn)里雪飄的美景便映入眼簾，大樹(shù)換上銀裝，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，遠處，幾位漢子正冒著(zhù)寒風(fēng)清理路上的積雪。
吃過(guò)午飯，姨姥姥讓我跟著(zhù)弟弟拿著(zhù)一壺熱水和幾個(gè)熱包子出去了。弟弟在清理干凈的積雪的道路上幸福地又蹦又跳，告訴我說(shuō):“我們去給村干部們送吃的�？�，那幾位穿皮大衣的就是！”我有點(diǎn)吃驚，為了方便村民出行，村干部竟然親自鏟雪。
“何大叔！”弟弟大聲吆喝著(zhù)，朝著(zhù)前方不斷揮手，“我又來(lái)了！還帶了個(gè)跟班�！蔽腋艿芘芰诉^(guò)去�！边@是奶奶讓我們送來(lái)的熱水和包子�！钡艿苌蠚獠唤酉職�，眼睛里閃爍著(zhù)激動(dòng)的光芒。
何大叔看了看我，又瞅著(zhù)弟弟:“這是誰(shuí)��？還有我都跟你你奶奶說(shuō)了，有份心意就行了，不用送吃的�！薄安恍�！”弟弟不斷搖頭，“這是我表哥，山東萊西人�！焙未笫迕撓潞裰氐氖痔赘椅帐�:“你好！歡迎你來(lái)這里�！痹趦芍皇治盏揭黄鸬乃查g，我驚訝了:我握的是手嗎？活像半截老松木！難以想象這是一只村干部的手。
頓時(shí)，一股暖流從手掌流到我的心中，我抬頭對上一雙炯炯有神的眼睛，想，溫暖的火苗，那么親切，那么堅定！
吃完包子，大家繼續清理積雪。他們揮動(dòng)著(zhù)鐵鍬，更加賣(mài)力地鏟著(zhù)厚厚的雪，路邊的雪堆我們早已數不清。嚴寒的天氣，他們卻揮汗如雨。
此時(shí)，路邊一排排的雪堆宛如一條潔白的紐帶，連接起干部與鄉親的心。干部們像太陽(yáng)，能融化積雪，能溫暖民心，在茫茫的銀白中散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒！
光的作文600字 篇31
或許在很久以前的時(shí)候，我們總是以一種比較持續的態(tài)度去看一件事情，也許那種態(tài)度是比較固定的，久而久之就形成了我們所謂的定向思維。我記得在上學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常會(huì )教育我們思考問(wèn)題，做題的時(shí)候，尤其是不要用定向思維，學(xué)會(huì )多去用發(fā)散思維去想問(wèn)題，也許對于你來(lái)說(shuō)學(xué)習是一件很好的事情。
可是那個(gè)時(shí)候我們經(jīng)常把定向思維和發(fā)散思維掛在嘴邊，但實(shí)際上卻并不真正的理解他倆到底是什么意思。就好像是那個(gè)時(shí)候學(xué)習做題，我們明明知道舉一反三是什么樣的例子，也知道老師常常拿這個(gè)詞來(lái)提起，可是我們做題仍然會(huì )做不到，那舉一反三。其實(shí)很多時(shí)候能夠講一個(gè)題會(huì )一個(gè)題就已經(jīng)很棒了，最糟糕的是你把這個(gè)題講完之后他仍然不能掌握。
很多人說(shuō)人這一生要走很多的路，要趟過(guò)很多的和，慢慢的才會(huì )明白人生的趣味。
可是我們一直都在行駛的路上，無(wú)論眼前遇到怎樣的風(fēng)景，都應該相信這一路都是充滿(mǎn)光芒與希望的，也許暫時(shí)是陰雨的天氣，但你總要相信陽(yáng)光中有一天會(huì )照耀在你的臉上，你的肩上，你的全身。
也許在短時(shí)間內你的夢(mèng)想并沒(méi)有得到實(shí)現，但是你要始終堅持，因為他們都說(shuō)能夠堅持的人其實(shí)并不多，堅持到最后的人才是最后的贏(yíng)家，這話(huà)其實(shí)一點(diǎn)都不假。
因為在堅持在這條路上的時(shí)候是需要耐得住寂寞的，就好像一個(gè)人孤零零的在沙灘上行走，在沙漠里不斷的去找尋自己的路途，他們確定了正確的方向就要勇敢的堅持下去，但是這個(gè)過(guò)程也同樣伴隨著(zhù)自我懷疑。在自我懷疑的催促下，他們沒(méi)有抵得過(guò)堅持的力量，所以最后就放棄了，所以就失敗了。
很多時(shí)候人生的行走也是這樣簡(jiǎn)單的道理。
光的作文600字 篇32
在我們看不見(jiàn)的角落里，很多事情都在發(fā)生著(zhù)。
我曾經(jīng)喜歡看大風(fēng)刮過(guò)的文筆故事，我知道有很多人都在抄襲他，實(shí)際上很多東西抄襲的是表面內在的精神卻是難以模仿的。我喜歡的那些書(shū)，他們有著(zhù)固定的風(fēng)格，有著(zhù)他們自己的脾氣。這好像在看那些神奇的小說(shuō)的過(guò)程當中，也會(huì )去猜想是不是在另外一個(gè)世界里也存在著(zhù)這些故事，他們也許是真的發(fā)生了，只是我們并沒(méi)有看到過(guò)。
或許在這個(gè)世界上總有人存在著(zhù)一雙慧眼。他們用這一雙慧眼去看破人生百態(tài)，那些隱藏在表面上的東西都被他們一記錄下來(lái)，變成了一本書(shū)。
成長(cháng)總是一個(gè)讓人難分難舍的話(huà)題，每個(gè)人似乎都會(huì )彈起來(lái)他，但是他對于我們而言又沒(méi)有什么真正實(shí)際上的意義，因為無(wú)論我們是否躲避談這個(gè)話(huà)題，她始終都離不開(kāi)。我們生活當中也會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折，然而我們卻并不能因為那些原因就輕易的放棄掉。
或許那些原因都只不過(guò)是給了我們一個(gè)契機而已，讓我們能夠有機會(huì )去看清楚自己，這些過(guò)程讓我們所接觸的這個(gè)世界也能來(lái)到自己身邊。其實(shí)他們在這樣的過(guò)程當中也是很可愛(ài)的，他們并沒(méi)有自恃清高去討厭某一個(gè)人，他們可以愿意拉下架子來(lái)和別人去相處，其實(shí)這是很不容易的一件事情。比如說(shuō)他們心存善良，即便是對方做了對不起他的事情，他也愿意寬宏大量的去原諒，而不是緊緊地揪住不放。
他說(shuō)，冤冤相報何時(shí)了。
在你看不到的星空當中，有星星在來(lái)回的游泳。在你看不到的世界里，也有人一直毫不吝嗇的四方著(zhù)他們的光芒，但是他們的溫柔和善良。。
光的作文600字 篇33
雨淋濕了天空，灰色的迷霧包裹了天空，風(fēng)冷冷地吹著(zhù)口哨，在窗邊敲打著(zhù)玻璃窗。
梧桐樹(shù)站在窗邊，大風(fēng)瘋狂地撕扯著(zhù)梧桐樹(shù)的葉子，梧桐樹(shù)疼得眼淚在眼眶中打轉，葉子上溢出一滴一滴的淚水。風(fēng)猛烈地搖著(zhù)樹(shù)干，梧桐被風(fēng)推擠，東搖西晃，身軀在發(fā)抖，無(wú)助地站在那兒，那么無(wú)辜，嘴角扯出了一個(gè)無(wú)論誰(shuí)看了都心疼的笑容。
玻璃窗早已因風(fēng)雨過(guò)多的敲打變得模糊不堪，已經(jīng)看不到外面的任何情景。樹(shù)葉只剩下一個(gè)個(gè)迷迷糊糊的影子在瑟瑟發(fā)抖。樹(shù)葉無(wú)助地往一個(gè)方向傾斜，綠色的那一面被盡數地翻了過(guò)來(lái)，只露出了灰色的葉面和略呈白色的葉脈。纖細的葉柄抖動(dòng)著(zhù)，被風(fēng)吹彎，成了一個(gè)大括弧。枝干重心不穩，向后仰倒，被雨攻擊得體無(wú)完膚，毫無(wú)還手之力，只能任人欺凌，又不敢哭喊，發(fā)出“吱呀、吱呀”微小的呻吟聲。
雨逐漸有些小了，風(fēng)也沒(méi)有剛才那么厲害了，梧桐樹(shù)漸漸挺直了腰板，揚起了之前低垂的頭，高傲的笑，冰山般的孤傲，笑中帶淚，繼續昂首。
風(fēng)漸漸停止了呼嘯，天停止了哭泣。梧桐樹(shù)站在那里，雖然衣衫不整，但仍然筆直地聳立在那兒。哦，它已經(jīng)過(guò)了一段困難重重的階段，又站起來(lái)了！
天空還是透著(zhù)一抹細微的灰，預示著(zhù)過(guò)一會(huì )兒的再次爆發(fā)。梧桐樹(shù)像一支鋒利的箭瞄準了天空。
誰(shuí)能輕易相守一生？誰(shuí)能確保青春安然無(wú)恙？青春唯是由一個(gè)一個(gè)接踵而至的困難累積而成，只有像梧桐樹(shù)一樣，笑中帶淚，用那融合著(zhù)脆弱與堅毅的笑容，去打破未來(lái)的一切灰暗。
一棵梧桐樹(shù)在風(fēng)雨中站立，那感動(dòng)，讓我全身戰栗。每一物都擁有他獨有的驕傲與個(gè)性，即使是看見(jiàn)一棵小草的微笑、一條小蟲(chóng)的眼睛，都是一份獨一無(wú)二的悸動(dòng)，能溫暖生命中的每一座冰山，讓感動(dòng)在無(wú)盡的歲月中散發(fā)獨有的光芒。
光的作文600字 篇34
那是一個(gè)陰沉黑暗的上午，烏云將天空擋得嚴嚴實(shí)實(shí)的，雷聲在不遠處的天邊翻滾，雨前風(fēng)把小草吹得伏下了東倒西歪。
不久，暴雨夾著(zhù)雷電降臨了，萬(wàn)物都被籠罩在暗淡中。此時(shí)的心情也同這陰沉的天空一樣起伏不定。
感覺(jué)一切了無(wú)希望的我，終是無(wú)法將內心的掙扎與他人傾訴，我彷徨無(wú)措，想要封閉自己，可又渴望溫暖，我該怎么辦？我站起身來(lái)望向窗外，豈圖尋到答案，可還是無(wú)果，天空那朵朵烏云仿佛籠罩的是我的心，我失望地垂下眼簾。
突然，什么東西落到了我的眼睛上，讓我感到了一絲溫暖。睜開(kāi)眼睛，竟然是一縷陽(yáng)光透過(guò)烏云照射過(guò)來(lái)。那縷陽(yáng)光細微得仿佛下一秒就會(huì )被黑暗吞沒(méi)。我不禁感嘆：烏云終會(huì )籠住太陽(yáng)��？
過(guò)了一會(huì )兒，我又抬起了頭，竟發(fā)現那縷陽(yáng)光好像更強烈了！它在與黑暗角逐，堅持著(zhù)穿透烏云。起初我認為那是沒(méi)有任何意義的抵抗，可逐漸地更多縷陽(yáng)光穿透了烏云。
暴雨停止，狂風(fēng)消逝，烏云終被光芒驅散，那耀眼溫暖的光線(xiàn)照射在我的身上，仿佛給我帶來(lái)了希望。再望窗外，萬(wàn)物被光芒照耀，顯得生機勃勃。草葉間的滴滴水珠被光芒照射，反射出五顏六色的光，在天空織成七彩的拱橋，更加彰顯著(zhù)生命的活力。
那一刻，我迷茫的心情一下子找到了希望，找到了屬于自己的光芒，我的嘴角揚起了快樂(lè )的弧度……
人生的天空不可能一成不變，黑暗也許會(huì )突然降臨，但希望的光線(xiàn)定會(huì )穿透烏云。
當你的世界被黑暗籠罩，請你不要彷徨，請安定你迷茫的心，有黑暗就有光芒，相信自己，相信希望，跟隨著(zhù)光芒的指引去尋找到方向吧，成就全新的自己，于暗淡中發(fā)現光亮。
抬頭仰望，總有光芒！
光的作文600字 篇35
一個(gè)清新的早晨，睜開(kāi)惺忪的睡眼，推開(kāi)陽(yáng)臺的拉門(mén)。
陽(yáng)臺上的月季花又長(cháng)了新葉，翠綠翠綠的惹人喜愛(ài)。是什么，這么惹人眼，哦！月季花的葉子，不，而是葉子上靜靜躺著(zhù)的那幾顆露珠，它們多懶散，好像還在做著(zhù)它們的美夢(mèng)，沉浸在昨夜的細雨中。那透明的身體，肥肥胖胖的，像一粒粒小珍珠。
專(zhuān)注地看著(zhù)它，視線(xiàn)不想離開(kāi)。不久，它醒了，晨風(fēng)輕拂，它便在葉子上歡快地跳躍，以慶祝新的一天開(kāi)始。葉子顫抖了幾下，露珠跳著(zhù)跳著(zhù)，就跳到了另外一張葉子上，那張葉子仍然還是傾斜著(zhù)，它又躍到另一顆，完成它優(yōu)美的三級跳。我不禁為它的重量而吃驚：“啊，原來(lái)露珠是那么重！”
晨光熹微，幾縷調皮的陽(yáng)光地從云層里鉆了出來(lái)，照射在了露珠身上，露珠滾動(dòng)得更歡了。我驚奇地發(fā)現了陽(yáng)光身上的顏色——紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，滾動(dòng)著(zhù)，跳躍著(zhù)，交織著(zhù)，多么優(yōu)美輕盈的七彩舞呀！我想，露珠是不是想讓我看到陽(yáng)光的顏色，是不是想讓我看到清晨的瑰麗？我曾用“跳躍”造了一個(gè)句子：陽(yáng)光在葉子上跳躍，老師為什么說(shuō)我是病句呢？我想，此刻，應該把老師叫過(guò)來(lái)看看現在的情形。
晨光增加了強度，露珠跳躍地越來(lái)越起勁了，身上的光芒也越來(lái)越明亮。慢慢的，露珠變小了，我最后一次眨眼，它們就消失了。我愣住了，這些露珠是不是早早就知道自己會(huì )被蒸發(fā)殆盡？
在清晨，那片刻的光芒也許不會(huì )被人們所注意，但它卻是一顆顆露珠的夢(mèng)想呀！在這樣的早晨，它們?yōu)榱四瞧痰墓饷⒍?/p>
一顆顆小小的露珠跳進(jìn)了我的眼底，濕潤了我的眼睛，滋潤了我的心靈。裝飾我的晨夢(mèng)，明天清晨，它會(huì )重生嗎？
光的作文600字 篇36
愿我能化作光芒，穿過(guò)飛花落葉，照亮你的臉龐
——題記
我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛時(shí)，天已大亮，陽(yáng)光肆無(wú)忌憚的充滿(mǎn)房間，將我淹沒(méi)在一片新鮮的金色里。
空氣中已摻了香甜的餅味，我深深的吸了一口，五臟六腑都快被這香味給勾走－－－－－有你的味道，蒙蒙的，溫暖著(zhù)。
我趿了拖鞋走出去，院子里綠綠的一片，像是被暈染過(guò)般沾著(zhù)靈動(dòng)的水氣，你穿著(zhù)深藍棉布圍裙，在給花草澆水的身影，在一簇綠的映襯下，分外和諧。
你見(jiàn)了我，臉上立即浮起一個(gè)笑，皺紋已經(jīng)成了無(wú)法照明的溝壑，可這絲毫不影響你的美麗，銀的發(fā)在風(fēng)中幾近透明，熠熠而舞。
你笑我凌亂的樣子，進(jìn)屋端了熱熱的雞湯和剛烙好的餅子來(lái)，廚房里混雜了燒火的熱氣、雞湯的味道、谷子的芬芳及井水的甘冽，這一切都是你的味道，包括你藍布圍裙上面粉味。
你繼續干練的喂雞喂貓，小狗進(jìn)來(lái)了，它蹭著(zhù)我的腳，嗚嗚的從喉嚨里表達它的愉快。我丟了一塊骨頭到地上，它立即撲上去，叼著(zhù)骨頭在地上翻了一個(gè)圈，又立即挺了起來(lái)，殷勤的搖著(zhù)毛茸茸的尾巴，眼睛溜圓明亮。我在一片氤氳中，眉梢眼角都舒開(kāi)。
你要去買(mǎi)菜，臨走前看我懵懂的樣子，讓我再去躺一會(huì )，于是，我又趿著(zhù)拖鞋，連滾帶爬的黏到床上了。陽(yáng)光柔柔暖暖，我漸漸在一片美好中睡去了。
卻不知一夢(mèng)未醒，已爛柯。
如果，我沒(méi)有挾了陽(yáng)光睡去，我的童年、院子里的小雀兒和櫻桃樹(shù)、撓了我一爪子的小貓、眼睛明亮的小狗及我深?lèi)?ài)的你
……是不是就不會(huì )只埋在記憶里？……
如果我能化作光芒，
我要回到你的身邊，
如果我能改變過(guò)去，
我要提醒自己珍惜，
如果我能重新選擇，
我想抱著(zhù)你，我的外婆！
光的作文600字 篇37
在快樂(lè )的學(xué)習生活中，名著(zhù)就像磁石一般吸引著(zhù)我。
名著(zhù)有許多，但我最熟悉的當然是最吸引兒童的《西游記》了！它以妖魔鬼怪的形式敘述了我國佛教的傳入。主人公是唐玄蔵、孫悟空、豬八戒、沙悟凈。他們師徒四人去西天取經(jīng)，一路上經(jīng)歷九九八十一難，取得真經(jīng)。在生活中，也有唐玄藏。他是孤自一人去印度取經(jīng)，路上經(jīng)歷了許多挫折。最終，到達印度，取得真經(jīng)�！段饔斡洝肥刮颐靼琢�，做事要不畏艱難、勇往直前。最終獲得成功。
在我印象中，講述我國歷史的名著(zhù)《三國演義》，很受男孩子們的歡迎。它寫(xiě)了我國三國時(shí)期的戰爭故事。主人翁諸葛亮足智多謀；曹操陰險狡詐；周瑜智勇雙全。我們應該學(xué)習他們，努力成為像他們那樣的人！
其實(shí)，除了四大名著(zhù)以外，還有一些具有教育意義的名著(zhù)。比如：《愛(ài)的教育》、《伊索寓言》、《繁星》《春水》等很適合我們這樣的少年閱讀。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)給我的印象也不錯。它是寫(xiě)了一個(gè)和我們年齡相同的小男孩恩利科的成長(cháng)故事。有小男孩的日記、小男孩父母給他寫(xiě)的信與老師講的故事。它使我認識到要永遠保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心！
冰心阿姨是我們的榜樣，她自幼失去母親，卻一直勇敢地在黑暗的社會(huì )里活了下來(lái)。她寫(xiě)的》、《繁星》《春水》語(yǔ)言清新淡雅而又晶瑩透麗，明白曉暢而又情韻悠長(cháng)，深深地吸引了我！
伊索先生寫(xiě)的《伊索寓言》，簡(jiǎn)潔客觀(guān)地敘述一個(gè)個(gè)故事，最后以一句話(huà)，畫(huà)龍點(diǎn)睛地揭示蘊涵的道理。
……
名著(zhù)中有濃郁的生活氣息，有閃爍著(zhù)智慧的光芒！熱愛(ài)名著(zhù)吧！學(xué)習名著(zhù)吧！這是一條值得信賴(lài)的人生之路！
光的作文600字 篇38
誠實(shí)是一個(gè)人最基本的品質(zhì)，如果你失去了誠實(shí)，生活在這個(gè)世界上就沒(méi)有意義。想做到誠實(shí)必須要做到說(shuō)的和做的一個(gè)樣，敢作敢當，不隱瞞事情的真相等等。只要你做到這幾點(diǎn)你的生活才會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )。
沒(méi)有什么比說(shuō)謊更讓人羞愧，也沒(méi)有什么比誠實(shí)更讓人愉快。我們要勇于面對自己的錯誤，敢于批評自己。俗話(huà)說(shuō)：紙包不住火。當你說(shuō)了第一個(gè)謊，為了圓謊，往往就得說(shuō)第二個(gè)謊。一個(gè)經(jīng)常說(shuō)謊的人就很難得到別人的信任了。一個(gè)講信譽(yù)的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)時(shí)有把握，生活中有朋友，誠信就是一張使你受歡迎的名片。
現在我給你們講個(gè)故事吧，這個(gè)故事名叫《砍倒櫻桃樹(shù)的小男孩》。喬治·華盛頓出生于一個(gè)農場(chǎng)主人家，有一次，父親從歐洲買(mǎi)回一棵櫻桃樹(shù)，種在果園邊上。春天，櫻桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了白花，十分可愛(ài)。這天，有人給喬治一把斧子，他非常喜歡，于是拿著(zhù)它到處去砍。他來(lái)到果園，砍向那棵櫻桃樹(shù)，沒(méi)幾下就砍倒了。
父親回到家，發(fā)現櫻桃樹(shù)被砍倒在地，非常生氣，大聲質(zhì)問(wèn)：是誰(shuí)砍掉了我的櫻桃樹(shù)？我一要要重重懲罰他！可大家都不知道是誰(shuí)干的。這時(shí)，小喬治抬起那張天真的臉，猶豫了一下，說(shuō)：是我砍的。我只是想試試斧頭父親愣了一會(huì )兒，才蹲下來(lái)抱住喬治：失去一棵櫻桃樹(shù)，我當然生氣�？赡阒绬�？擁有一個(gè)誠實(shí)的孩子，是一件多么令人高興的事！喬治·華盛頓后來(lái)成為美國第一任總統，他用真誠贏(yíng)得了人民的尊重和敬仰。
誠信比什么都重要，我在生活中也有誠實(shí)的時(shí)候和說(shuō)謊的時(shí)候，但是我決心改正缺點(diǎn)，做個(gè)好孩子。
光的作文600字 篇39
漆黑的夜空仿佛被墨汁渲染過(guò)一般，卻有無(wú)數的星群閃耀，如一陣陣浪花，拍在了黑夜的面頰上。
他手捧著(zhù)沉重的獎杯，走在夜空之下，望著(zhù)群星之上無(wú)盡的黑色，仿佛那黑暗的時(shí)光就在眼前一般。
自打他踏上中學(xué)的那一天，就好像被烙上了平凡的印跡。他的成績(jì)在學(xué)校只能勉強是中等，平時(shí)沉默寡言，沒(méi)有非凡的藝術(shù)才能，也沒(méi)有驚艷眾生的嗓音，同學(xué)中他沒(méi)有鐵哥們兒，老師中也沒(méi)有誰(shuí)對他親睞有加的，有時(shí)甚至連他自己都覺(jué)得，班級中多他一個(gè)少他一個(gè)都無(wú)所謂，他就像空氣一樣。
真正改變他的認識的，是一次體育課。
那是一次千米的測試，第一圈，大家齊頭并進(jìn)，并沒(méi)有拉開(kāi)太大的差距，可是到了第二圈，大部分的同學(xué)已經(jīng)氣喘吁吁，仍堅持在跑的大都是上氣不接下氣，只有他，好像什么事也沒(méi)有，以三分鐘的成績(jì)跑完全程，直到體育老師宣布他滿(mǎn)分，他才發(fā)現自己有非凡的體育才能。
到了體育節，班級一千米仍然沒(méi)有人報名，這時(shí)有人想起他，迎著(zhù)班主任的目光，他畏畏縮縮，遲遲不肯舉手，一直到了放學(xué)，班主任叫他進(jìn)了辦公室，站在班主任面前，他談?wù)勳话�，在長(cháng)久的沉默后，班主任只說(shuō)了一句話(huà)：“你以為自己很平凡？每個(gè)人都有屬于自己的光芒�！�
出了老師的辦公室，他想了很久，最后選擇了報名。
比賽的那天，他又是以三分鐘的成績(jì)跑完全程，一舉奪冠，整個(gè)一千米，他心中只有一句話(huà)：我有屬于自己的光芒。
頒獎時(shí)，陽(yáng)光正好，他逆光而立，全身上下好似踱上了一層金邊，說(shuō)獲獎感言時(shí)，他緩緩開(kāi)口，只是一句話(huà)：“每個(gè)人都有屬于自己的光芒！”
夜晚再度仰望星空，他發(fā)現群星是無(wú)比的璀璨，在星光下，他頓時(shí)覺(jué)得，每個(gè)是都是一個(gè)星星，總會(huì )有屬于自己的光芒。
光的作文600字 篇40
迄今為止，我已經(jīng)做了一年多的珍珠生�；厥走@一年多，由最初的懵懂無(wú)知到現在的成熟穩重，由最初的對珍珠生的一無(wú)所知，到現在明白理解了珍珠生的榮耀與責任，由剛開(kāi)始的不確定，到現在的堅定不移，我經(jīng)歷了很多，也收獲了很多，成長(cháng)了很多。
在這個(gè)珍珠大家庭中，我感受最深的便是無(wú)處不在的溫暖。還記得，上年冬天，敏實(shí)集團的叔叔阿姨們給我們寄來(lái)了“愛(ài)心襪”，因為有了“愛(ài)心襪”，這個(gè)冬天，不再寒冷。在遇到生活中的困難時(shí)，同學(xué)們都會(huì )伸出他們那雙“愛(ài)心手”，盡力幫助我，讓我感受到友情的真摯。還有“珍珠爸爸”——我們的班主任。在我們４７位珍珠生的心中，他就是給予我們幫助、讓我們感受到溫暖的“父親”，他讓我們明白了“一日為師，終身為父”的真諦。
當然，在這個(gè)人才濟濟的大家庭中，競爭無(wú)處不在。同學(xué)們都拿出自己十二分的精力，拼命地學(xué)習，激烈地競爭，誰(shuí)也不愿屈居人后。我們都知道，這是來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，人生沒(méi)有多少青春可以揮霍，今天不走快一點(diǎn)，明天就要用力跑了，后天也許就看不清前進(jìn)的方向了。所以在今天一定盡自己所能去拼搏，去競爭，畢竟人生無(wú)法重來(lái)。
作為一名幸運的珍珠生，我由衷地感謝敏實(shí)集團的叔叔阿姨們。是他們，給予了我物質(zhì)上的支持，給了我飛翔的翅膀，讓我可以在藍天下自由自在地翱翔；是他們，給了我渡海的帆船，讓我可以揚起希望的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪；是他們，給了我展示自我的機會(huì )，讓我可以在人生這個(gè)大舞臺上，盡顯我的風(fēng)采！
在此，我鄭重承諾：我一定牢記敏實(shí)集團的叔叔阿姨們的恩情，把感恩變成前進(jìn)的動(dòng)力。高中的學(xué)習固然很苦、很累，但我決不會(huì )退縮，我一定會(huì )勇往直前，堅持到底，綻放出自己最亮、最美的光芒！
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