【熱門(mén)】比的作文600字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的比的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

比的作文600字 篇1

　　一只翠鳥(niǎo)在河岸邊產(chǎn)了一窩鳥(niǎo)蛋，青蛙在下邊的水里產(chǎn)了好多卵。

　　翠鳥(niǎo)媽媽不聲不響的孵著(zhù)她產(chǎn)下的蛋，偶爾也出去一下。

　　這一天，一只鳥(niǎo)蛋驕傲的對青蛙卵說(shuō)：“你看我們的媽媽多好，天天把我們摟在懷中。我們在微暖中，很快我們就會(huì )變成小鳥(niǎo)�？墒悄銈兡�，你們的媽媽把你們生下來(lái)就不見(jiàn)了，不用說(shuō)溫暖著(zhù)你們，就是來(lái)看也不來(lái)看一眼，看你們怎么辦！”

　　一顆青蛙卵，聽(tīng)了翠鳥(niǎo)蛋的話(huà)，忍不住說(shuō)：“我們的媽媽給了我們自己就能變成蝌蚪的能力，不像你們離開(kāi)媽媽的懷抱就變不成小鳥(niǎo)，你應該羨慕我們！”

　　他們誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。

　　過(guò)了好久，小翠鳥(niǎo)從蛋殼中出來(lái)了，光光的身子，嫩嫩的嘴巴，得靠著(zhù)媽媽捕食喂養。

　　青蛙卵也變成了小蝌蚪。他們大大的腦袋，長(cháng)長(cháng)的尾巴，在水中自由自在的游著(zhù)。

　　一只小蝌蚪嘲笑小翠鳥(niǎo)：“怎么樣，看我們一出生就在這水里自由自在的玩耍，你們呢，連吃飯還得媽媽喂�！�

　　“等我們長(cháng)大了，我們就能飛上天，也能鉆進(jìn)水里，你們能么？”

　　還是爭論，還是互相攻擊，還是互相貶低。

　　這時(shí)，一直在岸邊居住的螃蟹大伯忍不住了，他慢條斯理的說(shuō)：“你們這些孩子不要爭論了。世上一切事物都各有長(cháng)處，也給有短處。你們這些孩子，不該只看到別人的短處��！要互相學(xué)習，取長(cháng)補短，團結起來(lái)，才有力量，生活才會(huì )有意思，大家才會(huì )在溫馨的環(huán)境中好好生活�！�

　　小蝌蚪和小翠鳥(niǎo)不說(shuō)話(huà)了，覺(jué)得螃蟹大伯的話(huà)很有意思。

　　后來(lái)，他們長(cháng)大了。翠鳥(niǎo)和青蛙都吃害蟲(chóng)，他們提出比賽，誰(shuí)捉到的害蟲(chóng)多。

比的作文600字 篇2

　　今天是籃球比賽的第二場(chǎng)，是由我們班對六（4）班。因為前一場(chǎng)我們輸給了六（3）班，所以今天隊員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備痛痛快快地打一場(chǎng)。

　　臨近比賽開(kāi)始，六（4）班的拉拉隊已經(jīng)擺好了陣勢。瞧，幾十條紅領(lǐng)巾連成一條，代表著(zhù)班上幾十個(gè)人的心彼此是連在一起的。我們班也不落后，每個(gè)人的臉上、手上都“化了妝”。有的寫(xiě)上了六（2）班加油，有的寫(xiě)了六（2）班必勝，還有的畫(huà)上了各種各樣的圖案。比賽開(kāi)始了，劉屹峰漂亮的把球往我們這邊一打，李陽(yáng)揚接到球就往我們的籃下跑。正好籃下沒(méi)人，投球！哎呀，可惜沒(méi)有投中。乘球要落下來(lái)時(shí)，六（4）班的奪過(guò)了球，圈外投球，進(jìn)了一個(gè)3分球。張潤豪見(jiàn)球掉了下來(lái)，猛地奪過(guò)了球。

　　這時(shí)，六（4）班的過(guò)來(lái)?yè)屒�，把張潤豪撲倒在地，按住他使勁兒搶球。張潤豪一個(gè)不留神，腿上被刮出了鮮血，可是，他還是死死地抱著(zhù)籃球不放。我當時(shí)就驚呆了，平時(shí)專(zhuān)門(mén)欺負人的張潤豪，在賽場(chǎng)上居然有這樣的毅力�！班健�—”，裁判吹哨了，判了六（4）班犯規。

　　張潤豪忍著(zhù)疼痛來(lái)到籃下，為我們班拿下了一分……上半場(chǎng)結束了，我們班與六（4）班的分數相差甚遠，這使隊員們好像都沒(méi)有了信心。為了給他們打氣，我們拉拉隊特意在場(chǎng)上表演了歌舞，一首《奔跑》。希望隊員們也像歌詞中唱的那樣，即使遇見(jiàn)再大的風(fēng)險。再大的浪，也會(huì )有默契的目光。有了拉拉隊和老師的鼓勵，隊員們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地上了場(chǎng)。下半場(chǎng)開(kāi)始了，高浪死盯住了對方的主力，加上了其他隊員的掩護，劉屹峰很快的就為我們班投了一個(gè)兩分球。拉拉隊的吶喊和老師的鼓勵，使我們的隊員超強地發(fā)揮，連續投進(jìn)了11個(gè)球。

　　比賽結束了，六（4）班以22 ：14贏(yíng)了我們班。隊員們下場(chǎng)了，我們給他們的不是責備，而是鼓勵。因為我們知道，在這場(chǎng)比賽中，他們真的盡力了。

比的作文600字 篇3

　　聽(tīng)到班級將要舉行放風(fēng)箏比賽的消息，班里立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們歡呼雀躍。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于熬過(guò)這漫長(cháng)的幾天，在一個(gè)春光明媚的下午，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了學(xué)校的后操場(chǎng)。人逢喜事精神爽，看啥都覺(jué)得特別順眼，就連操場(chǎng)上的小草，看起來(lái)也比平時(shí)綠的更亮。

　　我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，迫不及待地組裝好買(mǎi)來(lái)的新風(fēng)箏。我先把我的蝴蝶風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，右手牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)頭順著(zhù)和煦的春風(fēng)奮力地奔跑起來(lái)，一邊跑，一邊迅速地放著(zhù)線(xiàn)，正當小蝴蝶風(fēng)箏在微風(fēng)的陪伴下扶搖直上的時(shí)候，我的風(fēng)箏線(xiàn)與范子涵的風(fēng)箏線(xiàn)纏在了一起，我的風(fēng)箏失去了強勁的風(fēng)勢，它就像一片被北風(fēng)吹落的秋葉一樣，晃晃悠悠地回到了地面�！靶『�蝶”第一次飛行就這樣失敗了。

　　接下來(lái)，我解開(kāi)了糾纏在一起的線(xiàn)繩，然后在操場(chǎng)選擇了一處比較空曠的地方。我再一次擺好了放飛的姿勢，等待著(zhù)風(fēng)兒吹起的那一刻。不一會(huì )，一股暖暖的微風(fēng)吹來(lái)了，我又一次飛速地跑動(dòng)起來(lái)，手中的線(xiàn)軸“吱吱呀呀”不停地轉動(dòng)著(zhù)，風(fēng)箏線(xiàn)越放越長(cháng)，“小蝴蝶”越飛越高！在我的歡呼聲中，“小蝴蝶”終于飛上了高高的藍天，我歡快的心也伴著(zhù)風(fēng)箏仿佛飛到了白云的身旁。

　　看呀，在蔚藍的天空中，可愛(ài)美麗的“小蝴蝶”還有好多好多的伙伴呢！有活潑機靈的“小燕子”，有翩翩起舞的“紅蜻蜓”，有展翅翱翔的“雄鷹”，還有威風(fēng)凜凜的.“黑蝙蝠”……天空中到處是五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏，像一片片五彩的花瓣，點(diǎn)綴著(zhù)湛藍的天空，令人眼花繚亂，目不暇接。操場(chǎng)上，到處能看到同學(xué)們歡樂(lè )的笑臉，到處能聽(tīng)到同學(xué)們歡快的笑聲。

　　我們永遠難忘在美麗的校園舉行的放風(fēng)箏比賽。五彩的風(fēng)箏會(huì )把我們每一個(gè)人的歡聲笑語(yǔ)，每一人的童年夢(mèng)想帶上遼闊無(wú)垠的藍天，與藍天、白云、太陽(yáng)共同分享我們童年的樂(lè )趣。

比的作文600字 篇4

　　上個(gè)星期六晚上，我們暑期集訓籃球俱樂(lè )部進(jìn)行一場(chǎng)球員內部友誼比賽。

　　隨著(zhù)林教練的一聲哨響，比賽正式開(kāi)始了！我們隊很快進(jìn)去了狀態(tài)，傳接幾次球，很快殺到對方籃下，輕輕松松地投進(jìn)了兩球，2：0領(lǐng)先了，實(shí)在太開(kāi)心啦！

　　當我們開(kāi)心得蹦蹦跳跳，還沉浸在進(jìn)球的喜悅中時(shí)，對方的后衛已經(jīng)快速奔到我們的籃下了，投入1球。緊接著(zhù)我方進(jìn)攻，投籃時(shí)籃球在籃筐上反彈了一次，跳了出來(lái)，被對方球員搶到籃板球了，氣死了。我們趕回去防守起來(lái)，試圖阻止對方投籃的機會(huì )，可是還是被投入了1球，比分瞬間2：2打平了�？磥�(lái)我們不能再得意忘形了，我們需要認真對待每個(gè)球，珍惜每個(gè)進(jìn)攻機會(huì )！雙方對攻了幾次，都沒(méi)有打進(jìn)，隨后對方的小前鋒又控球殺到籃下，準備要投籃了，我們的中鋒差一點(diǎn)兒就蓋帽了，手指都擦到球了，可是球還是進(jìn)了。唉！我們2：3落后了。

　　氣氛越來(lái)越太緊張，我們相互鼓氣，休息時(shí)間，我爸爸喊我到場(chǎng)外，告訴我要靈活進(jìn)攻，把球傳起來(lái)，退防要快。感覺(jué)對方領(lǐng)先后也開(kāi)始得意忘形，有點(diǎn)輕敵了。趁著(zhù)他們放松警惕的時(shí)候，我連忙搶過(guò)球，繞過(guò)了對方的一名球員，并順利地奔到了的對方半場(chǎng)，飛快地把球傳給了我們的中鋒，中鋒乘機投進(jìn)了，扳平了關(guān)鍵1球，比分變成了3：3。我們又回到同一起跑線(xiàn)了。

　　隨著(zhù)比賽時(shí)間的減少，我積極拼搶?zhuān)�在中�?chǎng)搶到1球，快速運球到對方籃下，直接上籃，“防守犯規，攻方罰球！”，我得到了罰籃機會(huì )。我深深吸了口氣，在隊友的鼓勵下，站上了罰球線(xiàn)，我根據練習的動(dòng)作，“唰”的一聲，球進(jìn)了！4：3反超了，這時(shí)比賽結束的哨聲也吹響了，我們終于反敗為勝，贏(yíng)得了比賽。雖然我們渾身是汗，但大家都特別開(kāi)心，也認真分析總結了，以后只要比賽還沒(méi)有結束，就必須全力以赴，學(xué)習《灌籃高手》里永不放棄的精神。

　　這真是一次難忘的籃球比賽呀！

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