【精選】靜的作文600字（通用27篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的靜的作文600字，歡迎大家分享。
靜的作文600字 篇1
晚上，冷風(fēng)習習吹來(lái)，我漫步在我家前面的一條幽靜的小路上，這時(shí)候已經(jīng)入秋了，桂花在我們這兒早已露出點(diǎn)點(diǎn)黃花，隨著(zhù)風(fēng)兒的吹動(dòng)，清涼而沁人心脾的花香讓人神清氣爽。
我吃完飯，就和家人一起在這條路上走，雖說(shuō)我沒(méi)有什么賞花的概念，但看見(jiàn)這點(diǎn)點(diǎn)花兒在寒風(fēng)中開(kāi)放，倒是心中為之一振。我的妹妹此時(shí)穿著(zhù)暖和的衣服，臉上的表情真是難以言表，一看就很不情愿。也是，這么冷的天，誰(shuí)愿意出來(lái)遭這一份罪呢？
桂花在風(fēng)中搖擺著(zhù)，好似柔弱的少女無(wú)依無(wú)靠的寒風(fēng)中飄蕩。禁不住冷風(fēng)的咆哮，落下來(lái)，到地上。月亮早已經(jīng)出來(lái)了，黑夜越漫長(cháng)，更顯出了寧靜。只有走在地上莎莎的聲音，還有不時(shí)打個(gè)噴嚏。
皎潔的月光襯著(zhù)桂花的金黃，還好我有家人，若是在外游學(xué)的游子，怕是又要有“舉頭望明月，低頭思故鄉”的感情了。
過(guò)了一會(huì )兒，好像走累了，大家都停下來(lái)，歇會(huì )兒。我卻不想止住我的腳步，畢竟這想欣賞欣賞的情緒心血來(lái)潮，控制不住。我走到旁邊最濃密的花香處，近看這些芬芳四溢的花。
這些花兒小的比一塊指甲蓋都不及，三四片花瓣有順序的展開(kāi)，露出里面小小的蓓蕾。就這是這點(diǎn)小小的蓓蕾，早就了如此芬芳的氣息？我簡(jiǎn)直不敢相信。在看它們的葉子，大大的，長(cháng)長(cháng)的。完全可以包下這小花，但綠葉的精神一直是我們所歌頌的，自然，即使完全可以自己展風(fēng)頭，卻一定要襯托別人，奉獻自己。
月，已上了柳梢頭。
回到家，手尖還殘留著(zhù)桂花的方向，她們在不為人知的夜里，獨自承受著(zhù)極大的傷害，為的只能是在白天，留下滿(mǎn)地的芳香。
而我，有幸見(jiàn)到了，于是，大自然給我的饋贈就是一夜的寧靜……
靜的作文600字 篇2
暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，往往是最寧靜的�？晌野植皇�，他是先有點(diǎn)兒狂風(fēng)，再夾著(zhù)暴雨一起上。
很多調皮的孩子都害怕父親。我承認我很調皮，所以我怕我爸。他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和響度，實(shí)在讓人不敢恭維。
我的父親一般不真生氣，在我印象中一般是這樣的。我的父親一般生氣不會(huì )太久，最多一晚上睡覺(jué)的時(shí)間，一切便又回到起點(diǎn)——嬉皮笑臉�？伤F在真的生氣了，真的對我生氣了。在懂事兒以來(lái)，他這是第一次生我的氣，而且超過(guò)一晚上的時(shí)間。從我拿報告冊回來(lái)一直到現在，他還在生氣中……
也許，哦不，是一定。他一定對我失望極了。我，這個(gè)曾經(jīng)令他驕傲的女兒，現在卻令他顏面盡失�？嫉媚敲床�，那么差。似乎他想到了辦法——禁止我除學(xué)習外的任何活動(dòng)。雖然我早已預料到這點(diǎn)，但這些話(huà)從他口中說(shuō)出的那一剎，我的心還是被重重地摔下，碎了一地。
和以前一樣，我再次坐在了電視機前，和以往不同的是他沒(méi)有置之不管，而是訓了我一頓——我上初中來(lái)第一次不用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣對我說(shuō)話(huà)。眼淚在打滾，不過(guò)我沒(méi)讓它們出來(lái)，只是在眼中翻呀翻，翻呀翻。這一次我也沒(méi)有和他頂嘴，只是默默地低著(zhù)頭，任眼淚弄疼雙眼。只因為我沒(méi)有好的說(shuō)辭來(lái)為自己辯解，他說(shuō)的每一句話(huà)都是事實(shí)，卻也像一把把尖刀般剌著(zhù)我的心臟。
這次真的考得好差，好差。自己期望可不大，可為什么……就愣是沒(méi)達標呢？可能就是因為自己太知足了吧。又想起那篇作文《不知足者，常樂(lè )》，現在再讀了讀，感觸多了不少。
父親和往�；疽粯�，變了的，只有對我的態(tài)度。對我說(shuō)的話(huà)都少了些溫暖，冷冰冰的像鋒利的劍，刺痛了我的心。
靜的作文600字 篇3
日子匆匆而過(guò)，留下痕跡，留下那讓我一輩子難忘的愛(ài)情！
無(wú)言，沉默了，好久！好久！深思，好久之后，剎那間明白了很多！愛(ài)情，痛苦一生，也幸福一生！
我的愛(ài)很平靜，我的心里只有你，我不會(huì )受外界的干擾，即使有人喜歡我，他們都不是你的對手。平靜的愛(ài)，這樣告訴自已，回憶過(guò)去只能給自已憑添苦澀；曾經(jīng)喜歡用虛幻來(lái)填補心靈的空白并為之付出了感情，但是，這一切畢竟都是水中月，鏡中花，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一切都已灰飛煙滅，使自已不得不面對真正的生活必須讓自已回歸平靜了，因為清楚地感覺(jué)到，最近的心境影響了自已的正常生活和工作。讓心平靜，讓愛(ài)淡然。這樣告訴自己往事一切成空，這樣調整自己回憶只能更添加苦澀的傷痛。站在陽(yáng)臺上，通過(guò)今夜的星空尋找昨天成煙的迷茫，眼前黑一片，傷一片�？侦`的寂靜難尋歡笑，過(guò)往的時(shí)空猶如煙花綻放，在心海留一片爆炸的烙印，用無(wú)奈和辛酸舔扶還強顏歡笑的傷痛，在午夜的嗚咽中尋找獨自寧靜的方向。喜歡用幻想來(lái)填補生活的空擋，一場(chǎng)幽夢(mèng)的瞬間也曾點(diǎn)亮溫暖的心房，照耀遠方。遠方？有位置把心停放？心歡愉悅的夢(mèng)境，心靜如水的纏綿，心亂如麻的凄伶，心寂惆悵的涕泣�？臻g反復留戀，打造往事如煙的辛酸。給我一壺酒，不醉不休，在麻痹中得到解放，任酒精在心中蔓延，舒緩往事情愁。世上本無(wú)事，庸人自擾之，任滾滾青春之水東流去，伸手挽留追逐時(shí)卻讓落水時(shí)光不復回了。透徹玲瓏的心境，掩蓋孤獨無(wú)助的癡迷，寄東風(fēng)吹散心頭難眠的閑愁。讓心平靜，讓愛(ài)淡然，一切終有開(kāi)朗。
面對愛(ài)情的時(shí)候，我真的沒(méi)辦法做到最真的自己！愛(ài)情不是我們想象的那么天真的！更多時(shí)候需要的是理解！愿天下有情人終成眷屬！
靜的作文600字 篇4
你們知道嗎？我們那有一個(gè)公園，名曰靜湖公園。我就當一回導游，帶你到靜湖公園看一看這那里的美景吧！
走到公園門(mén)口，你可以看見(jiàn)一塊光滑的大石頭，石頭上刻著(zhù)“靜湖公園”四個(gè)大字。石頭旁有許多花朵，不少人在這里拍照留念。石頭右邊有一個(gè)大湖，湖水清澈見(jiàn)底，靜若處子，湖里偶有幾只黑天鵝悠閑自在地游來(lái)游去，漾開(kāi)層層漣漪。靜湖像被驚醒似的，多了幾份生機，瞧！那幾只擾了靜湖姑娘好夢(mèng)的調皮鬼全身黑得發(fā)亮，只有頭頂一頂小紅帽，顯得特別俏，我每次去湖邊散步的時(shí)候總要帶一些面包，或者在湖邊摘一小片荷葉來(lái)喂它們，這些“貪吃鬼”，啥都吃，連冰紅茶都喝，被我們稱(chēng)為“食雜動(dòng)物”。它們游泳時(shí)脖子一伸一縮的，像在跳舞似的，有趣極了。湖里還有許多荷花，那荷花如同仙子一般的美麗。它下面的荷葉就像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。色彩鮮艷的鯉魚(yú)在荷葉下游來(lái)游去，悠閑自得。它們常常躲在陰暗的地方乘涼，一有游客喂食就成群結隊地沖出來(lái)，爭先恐后地爭搶食物。這樣的靜湖，簡(jiǎn)直是人間瑤池！
觀(guān)賞完靜湖，就看到一條幽深的小道直通南鼎山頂，南鼎山并不高，半山腰有一個(gè)小池塘，池塘底全是青苔，綠綠的像一簇簇水草。山頂上還有一個(gè)大湖，湖中心有個(gè)亭子，有時(shí)候大人們帶上茶具，坐在亭子里，邊喝茶邊欣賞遠處的美景。湖對岸有一個(gè)老子像，神態(tài)慈祥，目光注視著(zhù)平靜的湖面。老子像的旁邊有一個(gè)桃花園，春天桃花園里的桃花盛開(kāi)，花海里芳香四溢，沁人心脾，使人流連忘返。
走累了，順著(zhù)臺階下來(lái)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，又是一番風(fēng)景。不論你的腳步停在哪里，哪里就有一處別致的景點(diǎn)等著(zhù)你，靜湖公園的美景真是說(shuō)不盡，道不完呀！希望你有空，也到開(kāi)發(fā)區來(lái)玩一玩吧！
靜的作文600字 篇5
安靜似清香優(yōu)雅的茶，沁人心脾；安靜似纏綿哀婉的詩(shī)，動(dòng)人心弦；安靜似低吟輕唱的風(fēng)，撩人心扉。在這個(gè)喧囂的時(shí)代，真的應該留點(diǎn)安靜給自己。
時(shí)下流行的搖滾樂(lè )，燈紅酒綠的歌廳、舞廳，顯示出人們內心的瘋狂與浮躁。為什么不留點(diǎn)安靜給自己？靜靜的欣賞日出的壯觀(guān)，欣賞夕陽(yáng)的絢麗。內心的浮躁讓我們錯過(guò)了太多的風(fēng)景，忽視了大自然的鬼斧神工，留點(diǎn)安靜給自己，安靜地欣賞如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。
每到夜晚，桓仁這個(gè)小縣城歌舞升平，各式各樣的飯店、歌廳、休閑中心燈火輝煌，每每走到歌廳門(mén)口便會(huì )聽(tīng)到酒足飯飽的人們的歌聲，這貌似是在釋放工作、生活上的壓力，但是卻不能真正消除內心的煩悶，而是使自己更加浮躁。
曾經(jīng)的我為了成績(jì)十分勞累，每天除了學(xué)習還是學(xué)習。每天連打哈欠都認為在浪費時(shí)間，每天上學(xué)放學(xué)都急匆匆的，連路邊的野花也來(lái)不及瞟一眼，生活完全處在快節奏。直到那一天——
我在對一道難題長(cháng)時(shí)間無(wú)果后，輕輕伏在桌面上準備整頓一下大腦，卻忽聞一陣濃郁的花香，驀地一抬頭，驚奇地發(fā)現，窗前的梔子花不知何時(shí)已競相綻放，我才一瞬間明白了自己內心的慌亂與浮躁。我伏下身去，那淡雅的花香流入我的心底，我漸漸安靜下來(lái)。梔子花享受著(zhù)陽(yáng)光雨露的滋潤，它們因安靜而美麗。
花兒因安靜而美麗，生活也會(huì )因安靜而精彩。
安靜地生活，安靜地賞花……
安靜是一種生活態(tài)度，也是生活中的智慧。
在勞累地學(xué)習之余，不免留出一點(diǎn)時(shí)間，靜靜地倚在窗前，欣賞那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜，品味“明月松間照，清泉石上流”的美景。
“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”，留點(diǎn)安靜給自己，不驕不燥，不卑不亢。
靜的作文600字 篇6
如果你的心浮躁不定，那么你攤開(kāi)書(shū)吧，只有把攤開(kāi)的書(shū)看完了，你才能學(xué)會(huì )安靜，才能將浮躁的心沉靜下來(lái)。這是每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人都知道的秘密，希望你也了解。
我也是一個(gè)從不懂安靜的人變成一個(gè)安靜的人的，這過(guò)程中，是我的媽媽帶我走進(jìn)了書(shū)的世界。我的媽媽是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，她受了我外婆的影響，從小就愛(ài)看書(shū)，所以她從小就比我安靜很多。在媽媽發(fā)現我這個(gè)小孩特別好動(dòng)，無(wú)法安靜下來(lái)時(shí)，她帶我走進(jìn)了我們這里的圖書(shū)館。這個(gè)圖書(shū)館小小的，但里面的藏書(shū)足以讓我學(xué)會(huì )安靜了。
站在圖書(shū)館的書(shū)架前，媽媽讓我聽(tīng)從自己的內心，去取下書(shū)架上任何一本我想看的書(shū)，就這樣，我開(kāi)始了我學(xué)會(huì )安靜的旅途。我翻看的第一本書(shū)，是三毛寫(xiě)的《我的寶貝》，那本書(shū)里的三毛，不就是我嘛？一個(gè)愛(ài)“拾荒”的小孩，什么東西到了我的手里都成了我的寶貝，三毛寫(xiě)的不就是我嗎？這一本書(shū)成功將我固定在了書(shū)桌前，一看就看了一下午，連媽媽提醒我，圖書(shū)館要下班了，我還舍不得離開(kāi)書(shū)桌。
我學(xué)會(huì )安靜的旅途之所以如此順利，或許是因為那本書(shū)正契合了我的內心吧！三毛用她的感受表達了我的感受，她用她的語(yǔ)言說(shuō)出了我的心聲。從那之后，我便愛(ài)上了看書(shū)，我也改變了浮躁好動(dòng)的習慣，變成了一個(gè)安安靜靜宅家看書(shū)的人。
如果你也想學(xué)會(huì )安靜，那么你也去讀書(shū)吧！讀書(shū)能夠使人沉靜下來(lái)，讀書(shū)可以給你一個(gè)內在的世界，讓你不再吵吵嚷嚷去尋求外在世界的依靠。你會(huì )發(fā)現安靜也是一種力量，可以讓你有勇氣面對喧囂的世界和喧囂的孤獨。
靜的作文600字 篇7
只有學(xué)會(huì )安靜，你才能在安靜中去尋找那個(gè)真正的自己。
現下很多人都在說(shuō)，當代的腳步很快，人們的工作、學(xué)習、生活，無(wú)一不是快節奏的。走在大街上，步履匆忙的人比比皆是，不管是小伙子，還是中年人，他們的每一天里都是緊迫的。也正是在當代的生活之下，每一天賜予我們的空閑時(shí)間也越來(lái)越吝嗇了。
我們生活中的目標需要追尋，可是在我們不斷向前追尋的腳步里，大家可否有稍稍讓自己安靜下來(lái)。在安靜中好好梳理自己的目標計劃，也在安靜中去反省自己。我們向前走的匆忙的腳步并沒(méi)有錯，但是你必須要保證你向前腳步的方向的正確性。
這個(gè)時(shí)候，安靜就極為的重要。要知道很多時(shí)候，我們往往會(huì )因為慌亂，因為急切而亂了我們的方向。這個(gè)時(shí)候的我們就應該學(xué)會(huì )安靜，在安靜中重新找到我們前進(jìn)的方向。
學(xué)會(huì )安靜，讓自己在前進(jìn)中有稍許的緩沖，也讓自己去深刻的拷問(wèn)自己。我們是否還是在為自己最初的目標而沖刺，我們也是否還在堅持著(zhù)自己最初的夢(mèng)想。當一個(gè)人安靜了下來(lái)的時(shí)候，我們才會(huì )在心里與自己進(jìn)行對話(huà)，也才會(huì )為自己未來(lái)所要走的路有規劃�，F代社會(huì )，什么都很快，各種變化也都層出不窮，我們要學(xué)會(huì )安靜，在安靜中為這些變化做出相應的對策，只有這樣，我們才能做到不慌不忙。
學(xué)會(huì )安靜，最重要的是讓自己的心得到安靜，外在的安靜永遠都不能與內在的安靜相比。只有當自己的心真正的安靜了下來(lái)的時(shí)候，我們才會(huì )真正的去考慮這些事情。也只要在安靜的時(shí)候，我們才能在內心里與自己對話(huà)，準確的找到真正的自己。
靜的作文600字 篇8
“哐當！哐當！”在小區里收廢品的正在猛勁地敲打廢鐵，把我剛剛涌現的那個(gè)好詞震得無(wú)影無(wú)蹤。我氣得扔掉手中的筆，忍不住吼了一句：“天天敲。天天敲！能敲出金子還是銀子？”沒(méi)辦法，我只好找來(lái)兩團棉花塞住耳朵，一邊抱怨一邊苦思冥想。
天已經(jīng)黑了，敲廢鐵的嘈雜聲終于結束，隨著(zhù)“收廢品了！”那吆喝聲的漸漸遠去，四周總算恢復了安靜�？晌业淖鳂I(yè)才動(dòng)了幾筆呢。
正當我理清思路準備奮筆疾書(shū)時(shí)，隔壁低年級同學(xué)的圓號曲《金蛇狂舞》驚天動(dòng)地，響徹云霄地出現了。也真奇怪，原本應該圓潤迷人的圓號在這位老弟手里怎么就搖身一變，成了嗩吶？！我狠狠地關(guān)緊門(mén)窗，任憑那狼嚎豹叫、龍吟虎哮般的號聲從門(mén)縫里擠進(jìn)來(lái)。
真想過(guò)去把他那把號奪下來(lái)扔進(jìn)廁所里！蒼天啊，愿這綿延不絕的“鬼叫”快快消失吧。
終于，夜深人靜了，我才心煩意亂地完成了兩張試卷。此刻周?chē)馨察o，我長(cháng)長(cháng)吁了一口氣，準備靜心完成那一大堆作業(yè)。
突然，一輛汽車(chē)不小心在小區路邊的墻上重重地劃了一下，又“咚”的一聲碰在了大樹(shù)上，立即，車(chē)底下噴出了一連串火舌，緊接著(zhù)一陣巨響，汽車(chē)油箱被引爆，頓時(shí)火光一片。一時(shí)間，驚呼聲、爆炸聲響成了一片。我可憐的耳朵里剎那間充滿(mǎn)各種可怕的聲音，頭也隱隱作痛�！鞍�！”我大吼了一聲。
消防隊員很快趕到了，“嘩！”水洶涌噴出，“噼里啪啦——”破碎聲、喊叫聲、汽油臭、皮革臭一起彌漫在空氣里，又從窗縫里擠了進(jìn)來(lái)。
火還在燒，嘈雜聲還在繼續，我卻突然安靜下來(lái)了，靜靜地做我的作業(yè)。突然發(fā)現，不知不覺(jué)中，我找到了安靜。
心靜，自然一切都靜。
靜的作文600字 篇9
又是一個(gè)秋天。
不知道為什么，秋季給我的感覺(jué)，是那么憂(yōu)傷。初秋來(lái)臨，自己就多了一份傷感。打開(kāi)窗戶(hù)，一陣秋風(fēng)撲面而來(lái)，侵透了皮膚，感覺(jué)很是涼快。靜靜地閉上眼睛，享受著(zhù)秋風(fēng)帶來(lái)的清涼，心情一下子就放松了不少。
忽然感覺(jué)鼻尖輕微感覺(jué)癢癢的，睜開(kāi)雙眼，瞬間為眼前的景象驚呆了。眼前，就是一片楓葉的天地……不知道是從哪飄來(lái)的，火紅的楓葉就像秋天的精靈，在空中自由地舞動(dòng)著(zhù)，飛舞著(zhù)。它們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛著(zhù)，飄帶著(zhù)，似乎在尋找著(zhù)什么……
一時(shí)，看呆了。
轉回視線(xiàn)，瞄了眼桌上的電腦，慢慢走近。手指開(kāi)始靈巧地在鍵盤(pán)上敲打著(zhù)，看著(zhù)電腦里的QQ不住地“滴滴”響著(zhù)，在安靜的客廳里來(lái)回響著(zhù)。漸漸地，聲音又安靜下來(lái)了，整個(gè)客廳，被安靜覆蓋了。靜得可怕。
關(guān)掉QQ下了電腦，一時(shí)的安靜讓我透不過(guò)氣來(lái)。靜、還是靜。害怕這種的安靜，緩緩走到鋼琴旁，慢慢打開(kāi)琴蓋。深深吸了一口氣，撫摸著(zhù)琴鍵。接著(zhù)，寧靜的客廳，又響起聲音了。十指不斷地在琴上跳躍著(zhù)，不愿停下來(lái)，更不想打破這種有聲的寧靜。琴聲，漸漸地從指尖流動(dòng)了出來(lái)，飄散著(zhù)各處，是悲傷的？還是愉快的……
一曲過(guò)后，緩緩關(guān)上琴蓋。累了，不想彈了。倒了杯水，打開(kāi)電腦，打開(kāi)了音樂(lè )。動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )在客廳里縈繞。剛剛琴聲過(guò)后的安靜，又再次響起了歌聲……溫柔的歌聲，動(dòng)聽(tīng)的聲音，久久環(huán)繞在我耳邊。靜靜地、漸漸地，什么都聽(tīng)不到了，什么都看不見(jiàn)了……
醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)很晚了，窗外的天空暗淡了。黑得看不見(jiàn)，今晚，沒(méi)有一顆星星。電腦已經(jīng)自動(dòng)關(guān)機了。一醒來(lái)，觸碰的是安靜，害怕，這種安靜。自己一直不讓周?chē)察o下來(lái)，可是，安靜，依然改變不了。
打開(kāi)電腦，再次，讓歌聲響了起來(lái)……
靜的作文600字 篇10
抬頭，以30度仰角目視，窗外一片漆黑，只是偶爾有一道道閃電劃破那已不太安詳的天空，雨滴也不再形單影只了。對于我這樣容易感傷的人來(lái)說(shuō)，這注定是一個(gè)傷感的季節。
夢(mèng)
小時(shí)侯，常常望著(zhù)窗外的天空，想長(cháng)大以后能自己做過(guò)的美夢(mèng)；長(cháng)大后，發(fā)現世界真的不同，心也不再那么幼嫩到去想那些不切實(shí)際的夢(mèng)了；到如今，輾轉五年，見(jiàn)多了世界的陰暗面，過(guò)慣了沒(méi)日沒(méi)夜混著(zhù)過(guò)的日子，心中的夢(mèng)早已不知被遺棄到何處去了。
現實(shí)
或許，生活過(guò)于殘酷，總會(huì )沖淡我們的記憶。
望著(zhù)課桌上那高度近半米的練習，一臉茫然。命運就是這樣吧！
無(wú)論如何，日子還在繼續，我并不想配合內心的痛苦做出憤世嫉俗的樣子，也不想每天在痛苦中度過(guò)，更不想讓心中那僅存的大學(xué)夢(mèng)化為烏有。
Baby，相信我，我會(huì )努力的。
春天
度過(guò)了一個(gè)冰天雪地地寒動(dòng)，還沒(méi)來(lái)得及打點(diǎn)身上的行囊，春天，就這樣悄無(wú)聲息的來(lái)了。也不知是誰(shuí)無(wú)端惹哭了滿(mǎn)天的云，雨就這樣接連下了幾天，似乎不愿讓天空繼續沉寂下去。
偶爾經(jīng)過(guò)高3教室門(mén)口，不經(jīng)意間發(fā)現黑板旁的記時(shí)板上的數字早已只剩2位數了，學(xué)長(cháng)們各個(gè)來(lái)也匆匆，去也匆匆，這個(gè)春天，注定與他們無(wú)緣吧！
忽然間，心口有一種莫名的疼痛，就好似今年夏天也是我的世界末日一樣，而顯得格外的傷感。心里默哀：春天來(lái)了，就好好享受吧，明年的這個(gè)時(shí)候，我就再也沒(méi)有閑情逸致去感受這一切了。來(lái)年的春天，一樣的春天，不一樣的是一顆變成熟的心。
靜的作文600字 篇11
噓，安靜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都比著(zhù)手勢，迫使我把差點(diǎn)喊出喉嚨的那句話(huà)給吞了回去。高老師睡著(zhù)啦！易潤像一個(gè)看門(mén)神似的，守在門(mén)口，對進(jìn)門(mén)的每一個(gè)人傳遞著(zhù)規矩，我把目光眺向高老師平時(shí)批改作業(yè)的地方，果然，她靠在家校聯(lián)系本上，胸口有節奏地一上一下，臉上露出幸福的笑容，像花兒一樣美麗！高老師那時(shí)心里肯定在想：我就瞇一小會(huì )兒，不會(huì )睡著(zhù)的，還有小山似的作業(yè)等著(zhù)我批改呢！以前都是高老師細心呵護著(zhù)我們，這次，讓我來(lái)守護您吧！我小聲嘀咕著(zhù)。
知道老師睡著(zhù)了，同學(xué)們馬上停下手前的一切行動(dòng)，躡手躡腳地前進(jìn)著(zhù)，就像身經(jīng)百戰的盜賊，生怕老師驚醒。大家紛紛付出了實(shí)際行動(dòng)，有人加入了易潤的行業(yè)，一起提醒還不知情的同學(xué)，告訴他做事小心，不要發(fā)出噪音，別吵醒疲倦的高老師，有人還關(guān)上了課鈴，怕清脆而又響亮的鈴聲把正在夢(mèng)周公的老師叫醒，有人拿出課本當扇子替高老師扇風(fēng)，趕走討厭的蟲(chóng)蠅，還有人大家是那么細致，又是那么小心。為了高老師能安穩度過(guò)課間的十分鐘。他們使出渾身解數，拼盡全力，一改從前。
這讓我不由得想到了以前的體育課課間，憋了一節課，大家把所有的話(huà)都留到了課間，一時(shí)間教室就像農貿市場(chǎng)。男生們似乎有說(shuō)不完的話(huà)，一會(huì )兒聊聊游戲，一會(huì )兒你追我打。女生們三五成群，談著(zhù)各自感興趣的事。
今天，教室出奇地靜，連一根針落到地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。大家只用眼神手勢交流，都在心里祈禱：時(shí)間呀，你過(guò)得慢一點(diǎn)兒吧，讓高老師多休息一會(huì )兒吧，讓她補回元氣！
噓，安靜，這句話(huà)像是成了我們今天的口頭禪，一次又一次地重復著(zhù)！
靜的作文600字 篇12
下課鈴響了，剛上完體育課的我沖進(jìn)教室正想大聲呼喊一句："下課嘍"卻被一群同學(xué)捂住了嘴巴。只見(jiàn)他們左手捂著(zhù)我的嘴，右手伸出一只食指擋在自己的嘴巴前，齊聲說(shuō)了一句："噓"
"怎么了？"我壓低了聲音問(wèn)，可沒(méi)有聽(tīng)到任何人回答我，只有幾個(gè)同學(xué)指向了教室后面一個(gè)被許多同學(xué)包圍著(zhù)的座位。
我輕輕走過(guò)去，撥開(kāi)幾個(gè)同學(xué)看到了那個(gè)"萬(wàn)眾矚目"的座位：藍色的襯衫，白色的毛衣，一頭及肩的黑發(fā)蓋住了腦袋，腦袋枕住的兩只手下面還有一本攤開(kāi)的駕校聯(lián)系本是高老師！高老師睡著(zhù)了！
同學(xué)們奔走相告，每個(gè)人都知道了"高老師睡著(zhù)了"這件"大事"。大家有的跑來(lái)圍觀(guān)，有的離開(kāi)了教室，應該是不想打擾到高老師休息吧。
眼看離上課鈴打響只剩幾分鐘，真不忍心驚擾高老師休息。高老師平時(shí)這么辛苦，能多休息一會(huì )兒也是好的，想來(lái)想去，我們最終決定把矛頭指向廣播音響。
關(guān)掉了音響，我們心中坦然了許多。有的同學(xué)靈機一動(dòng)，"舉一反三"，關(guān)上電燈，拉上窗簾，輕輕掩上門(mén)，小手輕輕給高老師扇風(fēng)，就差用桌椅擺張床，把高老師放上去了總之，教室里連根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得到。
回想起平日的課間，教室里真是鬧成一鍋粥：走廊上到處有人大喊大叫，教室里的同學(xué)一說(shuō)話(huà)就習慣拔高聲音和現在簡(jiǎn)直判若兩班。
遠處傳來(lái)陣陣上課鈴響，緩緩地把高老師從睡夢(mèng)中叫醒�？粗�(zhù)一張張圍繞著(zhù)她的笑臉，高老師也笑了，笑得比春日的陽(yáng)光還要燦爛！
靜的作文600字 篇13
伴著(zhù)鉆子時(shí)有時(shí)無(wú)的嗞嗞聲，我憤怒地爬上樓，把書(shū)包猛得向地上一砸。這么吵，我怎么寫(xiě)作業(yè)。我一邊用一只手捂著(zhù)耳朵一邊把作業(yè)本翻得嘩嘩作響。我浮躁地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，嘴上卻沒(méi)有停止過(guò)對樓上的抱怨。
天全黑了，裝修聲也沒(méi)了，我的作業(yè)卻只動(dòng)了草草幾筆，廚房的油煙機卻還在轟鳴，我狠狠關(guān)上房門(mén)，卻根本擋不住那神似引擎的聲音。我同樣阻止不了這聲音，心里好像百爪撓心，火氣越來(lái)越大。作業(yè)完全吸引不了我的注意，我無(wú)奈地祈求，這噪音趕快停止，好讓我靜下來(lái)寫(xiě)作業(yè)。
飯后，家里仍缺少我所需要的安靜，門(mén)外父母和妹妹的交談和笑聲，還是讓我滿(mǎn)心煩悶，完全靜不下心來(lái)。
終于，到了夜深人靜的時(shí)刻，我的作業(yè)僅完成了兩科，大家都睡下了，我安慰自己終于安靜了。窗外是濃得化不開(kāi)的夜，我以為一切都沉默了的時(shí)候，我卻聽(tīng)到了不合時(shí)宜的聲音。嘀嗒嘀嗒嘀嗒。又是什么玩意兒��？我氣憤地抓起噪聲源竟然是我的手表！它不停的不分場(chǎng)合的響著(zhù)，把我的怒氣推向了頂端。我隨手將它扔進(jìn)了一堆沒(méi)用的本子中，但竟還能聽(tīng)到嘀嗒聲。
我拼命克制住大叫的欲望，深深地吸氣吐氣，把無(wú)名之火壓住了�？蛇�是不怎么冷靜，在心中吶喊：安靜怎么就這么難？
無(wú)奈，作業(yè)還是要完成的，我望著(zhù)作業(yè)本，發(fā)了一會(huì )兒呆，反倒把腦袋放空了，手表的聲音不知怎的消失了，我埋下頭，奮筆疾書(shū)，終在第二天前一會(huì )兒趕完了作業(yè)。
我這才想起我的手表怎么聽(tīng)不見(jiàn)響了？仔細聽(tīng)辨了一會(huì )兒才終于有了嘀嗒聲，而且極細微。
下次，當我們再尋找安靜時(shí)，該先想想，那噪聲是否就來(lái)自于我們自己的心里？
靜的作文600字 篇14
一直在尋找著(zhù)安靜、豐富的安靜。
在這個(gè)時(shí)代中、永遠灰色的天空、喧囂的鳴笛聲、一張張冷冰冰的面孔、瀝青的公路上、安靜早已不知到了何處。
幾乎是每一天、靜靜的坐在教室、等著(zhù)老師來(lái)上課、同學(xué)們的哈欠聲、老師的提示聲、充滿(mǎn)了整個(gè)教室、這時(shí)、安靜已經(jīng)飛到了九霄云外、厭惡地看著(zhù)我們。
一個(gè)寒假后、又回到學(xué)校、覺(jué)得沒(méi)有以往那么面目可憎了、因為距離可以產(chǎn)生美、便把丑沖淡了一些。
昨晚、身邊是“想象之中”、聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的旋律、幾許清閑、幾許憂(yōu)愁、突然有一滴液體、緩緩的從眼角流出、那不是淚水、是一種心情、一種在安靜下流出的液態(tài)的心情。
我以為安靜就在我的身旁、但我錯了、星星告訴我。安靜、離你很遠。
黃昏、做完了繁多的作業(yè)、躺在床上、閉著(zhù)雙眼、忽然一躍起來(lái)、拿著(zhù)紙筆、計劃著(zhù)明天又該怎樣面對、想著(zhù)未來(lái)、感到一片茫然。覺(jué)得、生命、仿佛一場(chǎng)空。
夕陽(yáng)告訴我、安靜、離你越來(lái)越遠了。
一個(gè)夢(mèng)、很真實(shí)的夢(mèng)、但離我很遠、夢(mèng)到一個(gè)人徜徉在古道、找不到方向、仿佛迷路了。忽然、從遠處的黑暗天空里、飄出一種很憂(yōu)郁的`腔調：“我在人間彷惶、尋不到你的天堂�！毙睦镆魂嚮秀�、難道自己已經(jīng)死了、而且還在天堂？霎那間、整個(gè)世界都黑了、我站在懸崖上、忽一失足、像萬(wàn)丈深淵墜落、忽然、在沒(méi)有任何痛感中驚醒！發(fā)現、半個(gè)枕邊已經(jīng)濕透、望著(zhù)窗外、仍舊又一輪皓月在那里掛著(zhù)。
月亮告訴我、安靜、你已經(jīng)擁有了。
我仿佛明白了、安靜、不是莫名的孤獨、而是……
從那一刻開(kāi)始、我明白了安靜的真諦。
一直在尋找著(zhù)安靜。終于找到了、豐富的安靜。
靜的作文600字 篇15
爸爸在客廳里玩象棋，媽媽在房間里看電視劇，而我則捂著(zhù)耳朵在寫(xiě)作業(yè)。我家總是特別的熱鬧，缺少一些安靜。
有時(shí)候這種熱鬧是非�？膳碌�，讓人覺(jué)得十分煩躁，我每次都想跳起來(lái)制止這過(guò)度的熱鬧，可無(wú)論如何都是克制不了。
在幾個(gè)月前，媽媽網(wǎng)購了一臺洗塵機器人，自從機器人一到，家里就開(kāi)始用機器人清潔了，這個(gè)機器人移動(dòng)的時(shí)候，會(huì )發(fā)生巨大的噪音，正在專(zhuān)心做事的我，常被這突如其來(lái)的噪音給打斷了思路，此時(shí)在一旁的我，腦子里早已一片空白，之前想到的東西一下子就不見(jiàn)了蹤影，我為此對機器人心生一股厭惡之情，將那個(gè)“礙事”的家伙給轟出了房間，我才得以重新進(jìn)入思考之中，過(guò)了一會(huì )兒機器人又闖了進(jìn)來(lái)，我一怒之下把機器人關(guān)機了，又引來(lái)了母親的抗議，之后母親將機器人再次開(kāi)機，我用紙巾揉成團塞進(jìn)耳朵里，皺著(zhù)眉在心里低聲抗議著(zhù)。
家里如此的吵鬧，我只好把自己一個(gè)人關(guān)在書(shū)房里，關(guān)上了房門(mén)，放起了音樂(lè )，在音樂(lè )的撫慰下，我的煩惱心情有些改善，可是好景不長(cháng)，母親一下子將門(mén)推開(kāi)，把我的音樂(lè )給關(guān)了，將我教訓了一頓：“寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)什么音樂(lè )，會(huì )分心的�！闭f(shuō)完，便將門(mén)哐當一下給關(guān)上了，我心中強忍著(zhù)那把火，畢竟她不理解我的這么做的原因。
為了不再讓家里有那么多的干擾，我就打算去想辦法去減少噪音，我會(huì )經(jīng)常提醒家人們保持安靜，但我的“提醒”不但沒(méi)起作用，還起了反作用，母親總會(huì )說(shuō)：“作業(yè)不做，還在這兒站著(zhù)干什么�！蔽覜](méi)有辦法，只能重新安靜下來(lái)。我每次提建議，遭到的都只是父母的訓斥，我也曾向家人提過(guò)家里太吵鬧了，需要靜下來(lái)的建議，也許他們天生就喜歡一個(gè)熱鬧的環(huán)境，但我并不喜歡這樣的環(huán)境，我喜歡一個(gè)安靜的家，尤其在學(xué)習時(shí)，我更需要安靜！
靜的作文600字 篇16
歲月是沾滿(mǎn)泥濘的車(chē)輪，靜靜地碾過(guò)細致的生活，使再細致的事物也開(kāi)始模糊起來(lái)。在大片的喧囂中，遺忘的不僅僅是往日，還有眼下的生活。我們需要安靜一下，重新回憶起生活最初的意圖。
城市是人類(lèi)創(chuàng )造的，而鄉村則是上帝自己的。在安靜的田園生活里，沉淀的是生活和生命，留下的是思考和簡(jiǎn)單的美好。而城市則被大片的吵鬧聲抽象成數字和日歷，即使多么濃重的妝容，也掩蓋不住疲勞的內心。
站在繁忙、車(chē)水馬龍的世界，也會(huì )感到孤單的無(wú)法控制慌亂的心跳，行色匆匆的行人連白眼也舍不得留下，時(shí)間是金錢(qián)，生活是錢(qián)柜，他們總是在追逐中丟失了價(jià)值連城的自己，卻拿著(zhù)欲望施舍的幾個(gè)小錢(qián)喜不自勝。這樣的人們走向生活總站時(shí)，又能夠帶走些什么呢？
不妨靜一靜，然后放慢腳步。
生活是個(gè)細致的女人，總會(huì )在熱鬧的酒會(huì )之后，洗下妝容暗自思量：我們要的僅僅是物質(zhì)上極大程度的豐富嗎？生命僅此而已嗎？
在自然之中，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)隙，投一片安靜的姿態(tài)，鳥(niǎo)兒震動(dòng)雙翅，惹哭了滿(mǎn)池的水草，輕舞著(zhù)芭蕾，就算是空曠的田野上，孤單也從不曾襲來(lái)。安靜地注視身邊的一草一木，一磚一瓦，停下高速旋轉的齒輪馬達，學(xué)會(huì )一安靜的姿態(tài)飛翔。把大片的空虛，在回憶中填滿(mǎn)，用飽滿(mǎn)的情感回歸這世界。
道德也需在安靜中張揚，文化在安靜中傳承。安靜的是心靈，是理性；不安靜的是青春的夢(mèng)想，是追求的高遠。這樣，即使熱鬧了一個(gè)時(shí)代，也不覺(jué)得冷淡孤單。
生命從安靜、蔚藍的大海下，走過(guò)沉甸甸的進(jìn)化論，組成了生活，組成了世界。名利的時(shí)候、燈紅酒綠的時(shí)候、迷失自己的時(shí)候，靜靜，靜一靜，把丟失的，一點(diǎn)，一點(diǎn)找回來(lái)。
靜的作文600字 篇17
上課的鈴聲響了。李老師出現在我們的面前：
“對不起同學(xué)們，我來(lái)晚了�！崩顒傮@奇地問(wèn)：“老師您的病……”李老師微笑著(zhù)說(shuō)：“你看我現在不是很好嗎?”我看到李老師那蒼白的面孔顯然是發(fā)過(guò)高燒的，這似乎與剛才的回答有些矛盾,難到老師她……“今天我們繼續學(xué)習比較復雜的應用題�！崩罾蠋熂毿牡刂v著(zhù)新課，每一字每一句都是那么響亮這可以看出李老師為了這節課費了多少心血啊!同學(xué)們都認真地聽(tīng)著(zhù)，教室里非常安靜。
我突然發(fā)現李老師的額角滲出了幾顆豆大的汗珠，講課的聲音也低下來(lái)了。同學(xué)們互相看了看，都為老師擔心。我發(fā)現老師在黑板上寫(xiě)字的手不住地發(fā)顫。突然，老師的話(huà)停住了，雙手扶在講桌上，頭深深地低著(zhù)好像在看教材。但我從她的頭發(fā)間清楚地看到老師閉著(zhù)雙眼，眉頭緊皺汗珠順著(zhù)臉頰滾落下來(lái)。
我深深地感到病魔正無(wú)情地折磨著(zhù)老師。我的腦中出現了一個(gè)問(wèn)號：是什么力量促使老師為我們忍受這么大的痛苦呢?這時(shí)，李老師猛地把頭抬了起來(lái)，臉上竟出現了笑容。我被老師這出乎意料的表情嚇呆了。心想：老師明明被病魔折磨得難以忍受，怎么會(huì )笑得出來(lái)呢我真不敢相信自己的眼睛。
“———”又是一陣鈴聲響了，李老師松了口氣，拖著(zhù)疲憊的身體勉強走下講臺，坐在了椅子上她手托著(zhù)頭，臉上出現了痛苦的表情。我想：正是老師以她那強烈的責任感和對我們的愛(ài)才忍過(guò)了這短暫而又漫長(cháng)的45分鐘啊!我被老師那忘我的精神深深地感動(dòng)了，我的眼睛濕潤了。我發(fā)現同學(xué)們也是淚光閃閃我們站起來(lái)向李老師走去……
這節課真安靜啊!安靜得讓我無(wú)法忘掉……
靜的作文600字 篇18
平日喧鬧的教室，今天變得格外的靜。哦！原來(lái)今天是期末考試。
教室里彌漫著(zhù)緊張的氣氛。每個(gè)人的臉上的笑容，化為了繃緊的肌肉。這時(shí)，老師開(kāi)始發(fā)卷了，“沙沙！”卷子快速傳了下去，教室頓時(shí)像平靜的大海掀起小小的波瀾。領(lǐng)到卷后，有的同學(xué)的長(cháng)舒了一口氣，而有的同學(xué)的眉頭皺的像包子一樣，緊張地看著(zhù)試卷，有的同學(xué)連看都沒(méi)看就“埋頭苦干”。
我也在奮筆疾書(shū)，希望能快點(diǎn)兒做完�！皣}，噠，噠，噠！”時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，教室仍然是那么靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆“沙，沙，沙”的寫(xiě)字聲。這時(shí)侯，不知誰(shuí)的筆掉下地，“啪！”聲音就像黎明的第一聲雞叫一樣。大家一陣騷動(dòng)。
于是，所有同學(xué)拿東西都輕拿輕放，怕影響別的同學(xué)�！拔�！借一下橡皮，我忘帶了！”突然，角落里的一個(gè)聲音打擾了我們，只見(jiàn)他輕輕地向后轉去，盡管他用很小的聲音說(shuō)話(huà)，但還是聽(tīng)得一清二楚�！颁�---”全班同學(xué)的目光集中在他的身上，他也朝我們看過(guò)來(lái)，眼睛里流露出不好意思的眼神，好像在說(shuō)：“對不起，對不起！”這要是在平時(shí)，誰(shuí)也不會(huì )注意到，但今天就是與眾不同。
整個(gè)學(xué)校也靜悄悄的，像是今天沒(méi)人上學(xué)一樣，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲響。
時(shí)間飛逝，不一會(huì )，六十分鐘過(guò)去了。下課鈴打破了學(xué)校的寧靜，就像安塞腰鼓一樣，在寧靜的空氣中劃出一道火花。
“考完了！放假啦！”突然一下，教室像沸騰的水炸開(kāi)了鍋！我們的努力化為了一張張考卷交給了老師，同學(xué)們別提有多興奮了，有的同學(xué)鼓掌，有的同學(xué)唱歌，有的同學(xué)居然跳起了舞。教室，成了歡樂(lè )的海洋。
靜的作文600字 篇19
一直都認為,大都市過(guò)于繁華與喧鬧.于是開(kāi)始厭惡路上的車(chē)水馬龍,街上的人來(lái)人往.開(kāi)始在心里摸索著(zhù)尋找安靜.
尋尋覓覓中試著(zhù)將自己鎖在與外隔絕的小房子里,房子里過(guò)于現代的床,過(guò)于現代的鬧鐘,過(guò)于現代的臺燈,一寸一寸的刺痛人的眼球!
試著(zhù)將自己沉溺于無(wú)窮的書(shū)本中,書(shū)本里過(guò)于華麗的辭藻,過(guò)于做作的修飾,過(guò)于精致的外殼,一絲一絲的抽下人暗藏的眼淚.
試著(zhù)將自己保護在屋檐下,屋檐里過(guò)于擁擠的人群,過(guò)于喧嘩的聲音,過(guò)于猛烈的雨水,一點(diǎn)一點(diǎn)的刺透人的心靈.
不知道是自己心未盡還是外界的喧嘩過(guò)于熱鬧,無(wú)論在2,總有不絕于耳的吵鬧刺破耳膜在心里留下重重一擊.
絕望的向窗外望去時(shí)看見(jiàn)郁郁蔥蔥的大樹(shù).微風(fēng)吹的大樹(shù)在心里蕩起一層一層的漣漪.于是莫名的興奮.想著(zhù)自己尋找那么久,絕望時(shí),好多東西卻一直都在身邊.
樹(shù)下確是安靜.讓我忘記繁華的都市,熱鬧的人群,車(chē)水馬龍的馬路...一切快與不快似乎都隔絕于外.只剩下一個(gè)純凈的人與大樹(shù)擁抱.偶爾有幾片旋落的樹(shù)葉停留在身邊.偶爾有幾只高興的小鳥(niǎo)從頭頂掠過(guò),落在樹(shù)枝上不停的叫著(zhù).我興奮的躺在大樹(shù)下,大樹(shù)濃郁的枝干不斷向遠延伸,把我避護在內.閉著(zhù)眼,享受威風(fēng)代替樹(shù)葉拂著(zhù)臉...
直到天逐漸暗下倆,我才起身離開(kāi)!!
一直以為,在這樣的繁華的世界里.不會(huì )有我要的安靜,卻不知...
大樹(shù)迅速延伸著(zhù)...保護著(zhù)我們受傷的心靈.讓我們快樂(lè )的成長(cháng),沒(méi)有煩惱沒(méi)有憂(yōu)愁...
我終于找到了一種安靜,一種讓我"忘"的安靜!!他..在大樹(shù)下!!
靜的作文600字 篇20
我是一個(gè)喜歡安靜的人。
我喜歡安靜的課堂上，只聽(tīng)見(jiàn)老師誨人不倦的講課聲；我喜歡幽暗的電影院里，只有劇情演繹的音樂(lè )與對白；我喜歡自在舒適的閱讀室里只有書(shū)香與茶香的寧靜；我喜歡每一個(gè)靜謐的夜里，思緒在書(shū)與書(shū)之間穿梭飛翔。
安靜，是一種尊重。
課堂上的專(zhuān)心聽(tīng)講，保持安靜，是對老師的尊重；電影院里的認真觀(guān)看，不與旁人交談，是對他人的尊重；閱讀室中的認真品讀，不喧嘩，是對知識的尊重。
安靜，是一種從容。
記得去年夏天，我去表哥家玩耍，在他的書(shū)桌上發(fā)現了一篇作文。題目的材料中給出的是中國人到他國聽(tīng)音樂(lè )會(huì )時(shí)不文明的現象，要求選擇任意一個(gè)角度，評析這件事。我最初猜想他一定是贊美那些認真聆聽(tīng)欣賞的人，或是批評中國人無(wú)禮的行為。然而，他選擇贊美另一類(lèi)人——演奏者�！敖Y廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧，問(wèn)君何能耳？心遠地自偏�！奔词股硖庺[市，即使那些無(wú)禮的聽(tīng)眾破壞了他的音樂(lè )會(huì )，他的心卻仍然安靜，因為他已沉浸在自己的世界里。那里沒(méi)有喧囂，只有他和他的琴，那便是當下的全部。
在寂靜的夜晚里，當思緒在書(shū)與書(shū)之間穿梭飛舞，這世間便只剩下兩樣東西，我和書(shū)。獨自坐在桌前，一種安寧的情緒便從心底里蕩漾開(kāi)來(lái)，漫過(guò)我的全身，令我怡然自得，淡定從容。
安靜，是一種坦然。
安靜，即為心安。俗話(huà)說(shuō)“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)�！弊鋈�，無(wú)愧于事間萬(wàn)物，坦坦蕩蕩，方能求得一份心安。
記得小時(shí)候，沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)便早早上床睡覺(jué)時(shí)，心臟在胸膛里撲通撲通地跳，躺在床上卻怎么也睡不著(zhù)，只得重新起身把作業(yè)全部寫(xiě)完才能安心入睡。
心安了，人不由得便會(huì )靜下來(lái)，有了坦然，方可從容。
我最欣賞安靜。
靜的作文600字 篇21
我希望我能改變我能改變的，適應我不能改變的，再請上帝賜子我，分辨此兩者的智慧�！}記
翻開(kāi)一頁(yè)嶄新的日歷，太陽(yáng)已冉冉升起，高掛在玉泉寺上空，俯瞰著(zhù)寺廟中來(lái)往的蕓蕓眾生，更多了一份自責與失落。
現在已是早上9：00多了，許多游客也已聚集在此，打破了一夜的寂靜，是原來(lái)本應寧靜的寺廟變的浮華，失去了它存在的意義。
虔誠與靜心。當大城市的人們在一天一周，一個(gè)月甚至是忙碌了一年的快節奏生活后，來(lái)到這兒的目的難道不是為了靜心嗎？為什么卻又會(huì )成了他們喧鬧的場(chǎng)所值得慶幸的是，還有那個(gè)老和尚，小和尚還有我看透了一切。我褪去浮華，靜下心來(lái)，靜靜觀(guān)賞那一花一樹(shù)木，一葉一著(zhù)提的美好。對，我改變不了周?chē)鷩痰沫h(huán)境，但我卻可以做到一個(gè)選喧囂下寧靜的我，以此來(lái)滌蕩心靈，感受生活的美妙！
也許天空中那情懶的太陽(yáng)，正是為此感到失落吧！抑或是為人們沒(méi)有學(xué)習他高尚的情懷而自責？
這同時(shí)，又何曾不是說(shuō)明了這是現實(shí)存在的問(wèn)題嗎？喧囂的世界下，又有幾個(gè)人能做個(gè)保持真實(shí)，內心寧靜的那一個(gè)呢？身上覆蓋著(zhù)的那身浮華以讓生活失去了許多珍貴的價(jià)值。
即使是像薛之謙一樣的大明星在參加《我去上學(xué)啦》中說(shuō)，他已沒(méi)有周?chē)@群高中生真實(shí)了。是的，這個(gè)世界的喧囂無(wú)法靠我們幾個(gè)人而改變，但是，我們既然改變不了方向，又為何不改變風(fēng)帆呢？我們可以改變自己，讓自己去用心感受生活，以為世界。
不抱怨，既來(lái)之，則安之。
當那一層層的漣漪，都成了海上喧囂下的安靜，那么大海也能在咆哮中感受寧靜，這就需要浪花通過(guò)改變自己，來(lái)追尋內心的那一份安寧！相信自己，能做到！
靜的作文600字 篇22
今天教室特別的靜，風(fēng)兒吹得窗外的樹(shù)葉沙沙響;今天教室特別的靜，黑板上老師的粉筆不再刷刷響;今天的教室特別靜，平日里吵吵鬧鬧的聲音，今天變得特別的安靜。
一只筆突然間掉在了地上，在這個(gè)安靜的教室里，平日里察覺(jué)不到的聲音，在此刻便得特別響亮，同桌的曉顏一轉身低頭把筆撿了起來(lái)，絲毫沒(méi)有影響到其他人，眼珠像顆明亮的珍珠一樣，閃閃的盯住書(shū)桌上的試卷，緊接著(zhù)在手中揮灑起來(lái)，大家似乎都在忘我的世界中忙碌著(zhù)些屬于自己的天地。安靜的教室，忙碌的人兒，我們都在演繹著(zhù)同一場(chǎng)人生短劇，平日里吵鬧的同桌，今日里也認真了許多，一排排整整齊齊的桌子就像士兵整齊的軍姿，而同學(xué)們就在這樣嚴肅的環(huán)境中將自己一個(gè)學(xué)期中所學(xué)到的知識，在此時(shí)此刻盡情的發(fā)揮出最佳水平。
今天僅僅只是一次考試，一次平常的期末考試，平日里歡笑的聲影，努力的學(xué)習，全都在一次期末考試中體現。我想，這樣的安靜他來(lái)得讓人容易忽略。在人生的旅途里，你往往能碰到多次不同形式的考試，但是，這就是我所期待著(zhù)的安靜，在這座繁忙的城市中，有太多的人在忙碌，有太多的人在為自己的理想拼搏，而我們卻忽略了掉了平日里最想要的一份安靜，一份難得的休閑，這樣的安靜讓我思考了更多，想得更廣，插上飛翔的翅膀，往自己的理想方向飛翔。這樣我就能離理想更接近了。
如果教室里天天都很安靜，那么或許少了些色彩，但是這份安靜卻是我們在學(xué)習的生活中難得的一份寶貴財富。我喜歡教室這份安靜。
靜的作文600字 篇23
一直都認為，大都市過(guò)于繁華與喧鬧。于是開(kāi)始厭惡路上的車(chē)水馬龍，街上的人來(lái)人往。開(kāi)始在心里摸索著(zhù)尋找安靜。
尋尋覓覓中試著(zhù)將自己鎖在與外隔絕的小房子里，房子里過(guò)于現代的床，過(guò)于現代的鬧鐘，過(guò)于現代的臺燈，一寸一寸的刺痛人的眼球！
試著(zhù)將自己沉溺于無(wú)窮的書(shū)本中，書(shū)本里過(guò)于華麗的辭藻，過(guò)于做作的修飾，過(guò)于精致的外殼，一絲一絲的抽下人暗藏的眼淚。
試著(zhù)將自己保護在屋檐下，屋檐里過(guò)于擁擠的人群，過(guò)于喧嘩的聲音，過(guò)于猛烈的雨水，一點(diǎn)一點(diǎn)的刺透人的心靈。
不知道是自己心未盡還是外界的喧嘩過(guò)于熱鬧，無(wú)論在2，總有不絕于耳的吵鬧刺破耳膜在心里留下重重一擊。
絕望的向窗外望去時(shí)看見(jiàn)郁郁蔥蔥的大樹(shù)。微風(fēng)吹的大樹(shù)在心里蕩起一層一層的漣漪。于是莫名的興奮。想著(zhù)自己尋找那么久，絕望時(shí)，好多東西卻一直都在身邊。
樹(shù)下確是安靜。讓我忘記繁華的都市，熱鬧的人群，車(chē)水馬龍的馬路。。。一切快與不快似乎都隔絕于外。只剩下一個(gè)純凈的人與大樹(shù)擁抱。偶爾有幾片旋落的樹(shù)葉停留在身邊。偶爾有幾只高興的小鳥(niǎo)從頭頂掠過(guò)，落在樹(shù)枝上不停的叫著(zhù)。我興奮的躺在大樹(shù)下，大樹(shù)濃郁的枝干不斷向遠延伸，把我避護在內。閉著(zhù)眼，享受威風(fēng)代替樹(shù)葉拂著(zhù)臉。。。
直到天逐漸暗下倆，我才起身離開(kāi)��！
一直以為，在這樣的繁華的世界里。不會(huì )有我要的安靜，卻不知。。。
大樹(shù)迅速延伸著(zhù)。。。保護著(zhù)我們受傷的心靈。讓我們快樂(lè )的成長(cháng)，沒(méi)有煩惱沒(méi)有憂(yōu)愁。。。
我終于找到了一種安靜，一種讓我"忘"的安靜��！他。。在大樹(shù)下��！
靜的作文600字 篇24
空蕩的街景，想找個(gè)人訴說(shuō)心情。做這種決定，是憂(yōu)傷與我為鄰。我們的友誼，像你路過(guò)的風(fēng)景，一直在進(jìn)行，腳步卻從來(lái)不會(huì )為我而停。給我的寂寞，一直很安靜，來(lái)向誰(shuí)訴說(shuō)我的心情。明明想寫(xiě)快樂(lè )的文字，卻一直不能寫(xiě)出來(lái)。給我的回憶，一直很安靜，記憶里悲歡惆悵。明明想要面帶微笑，卻止不住淚流滿(mǎn)面。除了淚在我的臉上任性，原來(lái)思緒是用來(lái)說(shuō)明我愛(ài)哭這件事。
歲月難得沉默，秋風(fēng)厭倦漂泊。昨夜的風(fēng)在耳畔徜徉。過(guò)往的聲音訴說(shuō)著(zhù)那些快樂(lè )，那么憂(yōu)傷。我們的道別還在街角空空的響。
回憶中，早已物是人非，一直很安靜。只有那低回不去的聲音，在記憶里悠悠蕩漾。熟悉的身影已淡忘成模糊的背影。時(shí)光的流逝，仿佛沖淡了一切。曾經(jīng)的不是曾經(jīng)的，過(guò)去的仍是過(guò)去的。當流星劃過(guò)眼眸留下一臉璀璨，當童年夢(mèng)想找回天真爛漫，我們是否還會(huì )在心中默默祈禱許下心愿？當黑夜遮住白云淡淡的衣裳，當陰罹開(kāi)始侵蝕不安的星光，我們是否還會(huì )擁抱同一種信念？當月光輕輕挽起天各一方的凝望，當風(fēng)把離逝的歲月呼喚，我們是否還會(huì )驚醒埋藏內心的渴望？當落花拂去對時(shí)光最后一眼思念，當紅顏白發(fā)不復當年天真的臉龐，我們是否還會(huì )記起那一張張在執著(zhù)追逐中蒼老的臉？
憂(yōu)愁里，腦子一片空白。思念與現實(shí)交織著(zhù)，我卻不能把它們分開(kāi)。希望是手中的太陽(yáng)迫不及待地彌散，幸福也只待在快樂(lè )的彼暗。成長(cháng)是一株快樂(lè )的心傷，青春在腳邊踏出美麗弧線(xiàn)。年華似水地流，歲月如歌地唱，現實(shí)總令人不滿(mǎn)，生命有太多遺憾。
我想，有時(shí)要一直很安靜，因為它包含的不僅僅是思考，還包含著(zhù)一些對于過(guò)去的懷念。一直很安靜，你會(huì )領(lǐng)悟到很多……我，一直很安靜……
靜的作文600字 篇25
又是一個(gè)不眠之夜，世界寂靜得出奇，讓人害怕，連最細微的呼吸聲也那么的明顯，獨自蜷縮在陰暗的墻角，從瞳孔里流下來(lái)的液體，帶著(zhù)絲絲的咸澀，一滴又一滴，似乎永遠也流不盡。
在這舞勺之年，喜歡無(wú)理由的追求，追求人，追求事，追求夢(mèng)想，是無(wú)知，還是好奇？而所追求的種種，卻都顯得是那么執意，不到黃河心不死，任憑時(shí)光的不斷摧殘，即使到了最后，明明知道又會(huì )是一次遍體鱗傷。
總會(huì )天真的認為，有付出就必定會(huì )有回報，只要經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，什么事都是可以改變的。所以，那些所追求的人或事，都會(huì )用一段漫長(cháng)得幾乎望不見(jiàn)頭的時(shí)間來(lái)守候，去等待。往往當我走到那遙遠的盡頭時(shí)，等待我的，卻是那無(wú)底的深淵，無(wú)見(jiàn)天日。
這世上是否真的存在有忘情水，可以忘卻凡世間的種種，請賜予我一杯，讓我以往的記憶，隨風(fēng)消去。
月亮所散發(fā)出來(lái)的光，依舊是那么的柔和幽亮，照著(zhù)這片死寂的大地。等到月亮與太陽(yáng)交替，白晝與黑夜輪換時(shí)，又是一天的時(shí)間過(guò)去，那漫長(cháng)的等待中的歲月也隨即加多一天，不斷積累。
那些憧憬的幻想，為什么離我總是那么遙遠？是它長(cháng)了雙腿，不斷在我所向的方向奔走，不讓我靠近嗎？明明總是那么的小心翼翼，生怕驚擾到它，輕柔得沒(méi)有發(fā)出一絲聲響，明明一直都很安靜。
在那無(wú)數的歲月里，我在追求中度過(guò)。又有無(wú)數的歲月里，在絕望與傷心中度過(guò)，剩下的日子，所剩無(wú)幾。能夠再給我，一刻看見(jiàn)晨曦的時(shí)間嗎？
一直很安靜，在夢(mèng)里，又看到了那些已經(jīng)凋零了的花，和那陣，傷害的秋風(fēng)。
靜的作文600字 篇26
今天教室里特別的靜，風(fēng)兒吹得窗外的樹(shù)葉沙沙響，今天教室里特別的靜，只能聽(tīng)見(jiàn)教室外的同學(xué)們說(shuō)話(huà)或是嬉戲的聲音，平日里，我們和他們一樣，也充滿(mǎn)了吵鬧聲，自己根本不覺(jué)得吵，而今天，在我們教室里的同學(xué)都保持極度的安靜時(shí)，我們就會(huì )覺(jué)得，教室外的那些同學(xué)，吵得是不可開(kāi)交。
上課鈴聲響起了，當我們全班同學(xué)都認真安靜的做題時(shí)，一支筆突然間掉在了地上，在這個(gè)安靜的教室里，平日里察覺(jué)不到的聲音在此時(shí)此刻便變得特別響亮，鄰近我的黃官志成紅著(zhù)臉，把筆撿起來(lái)，不過(guò)，這個(gè)動(dòng)作絲毫沒(méi)有影響到其他的同學(xué)，他的眼睛像顆明亮的珍珠一樣，閃閃的盯住桌上的試卷，繼續認真的做著(zhù)，大家似乎都在忘我的世界中忙碌著(zhù)些屬于自己的天地。安靜的教室，忙碌的同學(xué)們，我們都在安靜的陪伴下，盡自己最大的能力用心考好這張試卷。平日里吵鬧的同桌，今日里也認真了許多，一排排整齊的桌子，就像布排排兵，井然有序，而同學(xué)們就在這樣的既嚴肅又安靜的環(huán)境中將自己一個(gè)單元中所學(xué)到的知識，在此時(shí)此刻盡情的發(fā)揮出最佳的水平。
今天僅僅是一次考試，一次平常的單元考試，在這一個(gè)單元的時(shí)間里，我們平日里歡笑的身影，努力的學(xué)習，全部都在一次單元考試中體現。我想，這樣的安靜他來(lái)得讓人容易忽略。在人生的旅途里，你往往能碰到多次不同形式的考試，但是，這就是我心中說(shuō)期待的安靜
如果教室里天天都很安靜，那么，或許少了些色彩，但是這份安靜卻是我們在學(xué)習的生活中難得的一份寶貴財富。我喜歡教室這份安靜。
靜的作文600字 篇27
銀鈴鐺，一種白色的小花，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。但當你最?lèi)?ài)的人去天堂之后，它會(huì )悄然開(kāi)在你愛(ài)的人的身旁。銀鈴鐺的花語(yǔ)——一定會(huì )幸福。
——題記
有時(shí)候，老天爺真的很愛(ài)捉弄人。你越是想得到的，它越是不讓你得到。你越是怕失去的，他越是讓你失去。緊接著(zhù)，隨之而來(lái)的是失落，痛苦，惆漲，心也會(huì )像玻璃般破碎。并且在心里暗恨：為什么不再倒回去，讓我再過(guò)一遍也好�？纱鸢竻s是“事與愿違”。
其實(shí)，每天那些在抱怨孤獨，沒(méi)人疼的人可曾想過(guò)，在這的某個(gè)角落，有一個(gè)人會(huì )因自己的心痛而難過(guò)？會(huì )因自己的哭泣而流淚，會(huì )因自己得到幸福而過(guò)``````也許是我們沒(méi)有想過(guò)，也許是還沒(méi)發(fā)現，也許是正在尋找之中。但千萬(wàn)不要放棄，請堅信，這個(gè)人一直就在你身邊，只不過(guò)，他（她）的愛(ài)很安靜。
不知你是否記得，當你在學(xué)校受了委屈哭著(zhù)鼻子往家里打電話(huà)時(shí)，在電話(huà)那頭心疼的也要掉下眼淚來(lái)，卻忍著(zhù)鼓勵你說(shuō)：“孩子，要堅強。媽媽永遠支持你！”
不知你是否想起，當你不好給臉色看時(shí)，他的心里像刀絞一樣，卻還笑著(zhù)告訴你，“別哭了，一切都會(huì )過(guò)去的�！�
你愛(ài)的人很多，但是愛(ài)你的人更多。只是愛(ài)有時(shí)真的很安靜，為你哭，為你笑，為你傷心難過(guò)，為你歡呼雀躍，卻總是不讓你知道�？刹灰J為這叫做自私，只是愛(ài)的方式多種，不表達的愛(ài)也是一種愛(ài)。
銀鈴鐺的花語(yǔ)是一定會(huì )幸福的。相信，愛(ài)你的人會(huì )在心中默默念，你一定會(huì )幸�！�
“給你的愛(ài)一直很安靜，來(lái)交換你偶爾給的關(guān)心……給你的愛(ài)一直很安靜，我從一開(kāi)始就下定決心……
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