人物的作文600字（通用37篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的人物的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人物的作文600字 篇1
在滾滾的歷史長(cháng)河邊，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，邁著(zhù)矯健的步伐向你走來(lái)，和你對話(huà)。
你一身青絲綢緞，威風(fēng)凜凜，儼然一個(gè)人間俠客�？吹侥阄曳浅＜�(dòng)，回憶著(zhù)你那精美絕倫的詩(shī)篇，不由得感慨萬(wàn)千：人如其文，人文合一，不愧是詩(shī)仙!
你不喜歡拘泥于一個(gè)角落，就努力使自己成為一名游子，遠居他鄉，任你放曠的步伐踏遍大半個(gè)中國。無(wú)眠時(shí)你獨站窗前，望著(zhù)皎潔的月光，在俯仰之間吟唱著(zhù)“舉頭望明月，低頭思故鄉”，賞月的清喜和思鄉的苦悶全融在這千年名句中。
你一身浩然正氣，猶如一片高傲、潔白的云彩，飄飄然來(lái)到了大唐。哎，對了，你的仕途很不如意，生活總好與你開(kāi)玩笑，給了你一把困難的枷鎖，讓你滿(mǎn)身才華無(wú)有用處，可你依然“乘風(fēng)破浪”，不懼艱難險阻，一往無(wú)前，為自己的夢(mèng)想執著(zhù)的追求著(zhù)，不懈地努力著(zhù)，堅信著(zhù)“天生我材必有用”，直掛起人生的航帆，給這個(gè)時(shí)代帶來(lái)了無(wú)數的文學(xué)寶藏和財富，讓這個(gè)時(shí)代的天空中彪炳著(zhù)詩(shī)仙的豪邁和色彩。于是盛世大唐留下了你豪放的足跡、奔騰的文字、沸騰的熱血。你長(cháng)袖一甩，大筆一揮，就鑄就了大唐的半壁江山，輝煌了盛唐的文明。
朗月照空的夜晚，我看到你獨自漫步在月下，不但不感覺(jué)傷心、難過(guò)，你還對月相邀，與月共飲金樽清酒，“對影成三人”。盡管你也曾愁緒滿(mǎn)懷，無(wú)奈地“抽刀斷水”、“舉杯消愁”，但更多的是那份自信的瀟灑，縱覽青史，誰(shuí)能像你一樣在如此的人生低谷中如此的開(kāi)闊襟懷而淡化愁緒?
我現在還在疑惑一個(gè)問(wèn)題：如果在這個(gè)歷史文學(xué)的大舞臺上，沒(méi)有了你的存在，那么這個(gè)舞臺將是多么的黯然失色啊!多情的你對友人情深一片，王昌齡被貶龍標，你不能遠送，便將此情遙寄明月，伴隨他前往夜郎西。
你與月為伴，以酒為友，將灑脫的情懷，未酬的壯志奔放地揮灑，值得我用一生去品味。你的情懷是我心靈的寄托、前行的路標。你詩(shī)仙的鼎鼎大名早已鑄刻在后人心中。時(shí)隔一千多年，卻覺(jué)得你與我并不遙遠——我們相約在這一刻。
人物的作文600字 篇2
在我年少的時(shí)候，每一次收看電視卡通片時(shí)，都傳來(lái)一陣耳熟能詳的歌聲：“哆啦A夢(mèng)，哆啦A夢(mèng)，快樂(lè )度過(guò)每一天……”，我想必大家已經(jīng)猜出來(lái)了，這首歌就是哆啦A夢(mèng)主角的動(dòng)畫(huà)片主題曲，每當聽(tīng)到那悠揚的旋律，總讓人為之興奮、激動(dòng)。
這個(gè)為人熟悉，外形有趣的哆啦A夢(mèng)很久以前已經(jīng)來(lái)到中國，風(fēng)靡萬(wàn)千小朋友，就連我也非常喜歡它呢！這個(gè)哆啦A夢(mèng)是一個(gè)21世紀的最新產(chǎn)品，他雖然是一只機器貓，但是他卻很怕老鼠，和人類(lèi)有共同的特征：有著(zhù)一雙像芝麻綠豆般大小的眼睛，一張大大的嘴巴，一雙胖胖、軟綿綿的小手，手掌九像一個(gè)圓球，頭簡(jiǎn)直就像一只“銅燒餅”那樣大。因此，他特別喜歡愛(ài)吃銅燒餅，常常因為一只“銅燒餅”和他的主人及好朋友——野比大雄鬧矛盾�？墒�，他卻有一只萬(wàn)能口袋有很多法寶：那“隨意門(mén)”、那能隱身的“隱身衣”，那能超越未來(lái)的“時(shí)空隧道”……還有對自己有害的法寶：比如說(shuō)自己打自己的“拳還擊”，有一打開(kāi)就下雨的“神奇雨傘”……總之，一句話(huà)，他的法寶讓人如數家珍，六天六夜也說(shuō)不完！
哆啦A夢(mèng)性格直爽，善解人意，樂(lè )于助人。自己的朋友——大雄被福安欺負時(shí)，哆啦A夢(mèng)伸出援助之手，拿出法寶，來(lái)幫助大雄。當大雄被技安嘲笑時(shí)，哆啦A夢(mèng)也用法寶幫助大雄。當還用法寶一起外出歷險，那一幕幕驚險的畫(huà)面，有趣的表情，制作了一本本有驚險有趣的漫畫(huà)。
哆啦A夢(mèng)可愛(ài)性格開(kāi)朗，而且他的故事，也非常有趣。因為哆啦A夢(mèng)的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在太多了，我仍然喜歡哆啦A夢(mèng)呢！
人物的作文600字 篇3
“東漢末年分三國，烽火連天不休”耳機中傳來(lái)這首我很喜歡的歌的旋律——《曹操》。
曹操出生在一個(gè)顯赫的家庭里，卻從小放任不羈，以至于沒(méi)有人欣賞他。直到長(cháng)大后，因為他的機智靈敏和非凡的軍事才能，才慢慢的被眾人欣賞，甚至被稱(chēng)為“亂世奸雄”。剛聽(tīng)到這個(gè)稱(chēng)號時(shí)，覺(jué)得有些刺耳，亂世中的奸雄，必定無(wú)比奸詐。但是后來(lái)，隨著(zhù)對曹操進(jìn)一步的了解，我才覺(jué)得，在那樣一個(gè)混亂的年代，注定只有他，才能成就一番帝業(yè)。
“曹操比與袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，非惟天時(shí)，異議人謀也�！边@是出自《出師表》里的一段話(huà)，大概意思是：曹操同袁紹相比，名位低賤，兵力薄弱。然而曹操終于打敗了袁紹，不僅僅是時(shí)機好，也是人的籌劃得當。官渡一戰，袁紹慘敗給曹操。這樣的結果，是出乎眾人意料的。因為，曹操并沒(méi)有強大的兵力，才華也沒(méi)有被大家所認可，袁紹才是人們心目中的霸主。曹操卻沒(méi)有因此而畏懼，反而迎難而上，面對強大的袁紹和他強大的兵力。運用巧妙的軍事謀略，輕而易舉地戰勝了袁紹。充分體現了曹操不凡的軍事才能。
對于曹操，初讀三國時(shí)，我對他的感情只有厭惡，后來(lái)，卻一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現，他雖然奸詐，卻在奸詐中蘊藏著(zhù)非凡的人格魅力和做一代君主的品質(zhì)。
還記得徐庶來(lái)投靠他的時(shí)候，正值深夜，曹操聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息，連鞋都沒(méi)穿就來(lái)迎接他，從這點(diǎn)就可以看出他對朋友的仗義和真情。這是正一點(diǎn)，才會(huì )有那么多的英雄豪杰甘心為他付出生命。
他雖然奸詐，雖然多疑，雖然殘忍，但是在那樣一個(gè)亂世里，他的仗義，他的真情，何嘗不是散發(fā)著(zhù)光芒呢？
無(wú)論有多收人不欣賞他，無(wú)論有多少人罵他，他都那么自信，那么淡定。做自己就好，何必在乎別人的看法呢？
我最喜歡的歷史人物——曹操。
人物的作文600字 篇4
我喜歡宅在家里打游戲看電視，你卻喜歡把時(shí)間都拋在動(dòng)物園里，還說(shuō)長(cháng)大之后要開(kāi)一個(gè)動(dòng)物園。其實(shí)不止一次為了這種東西爭吵，可是最后還是去了動(dòng)物園，去看了笨笨的大象威武的獅子懶懶的老虎，當然少不了你最喜歡的虎皮鸚鵡——現在我家陽(yáng)臺上還養著(zhù)一只黃色的。
逛到累了就做在草坪上吃著(zhù)冰激凌看著(zhù)天上的云，記得那時(shí)的天很藍很藍。好吧僅僅是過(guò)了兩年我就用了“那時(shí)”是非常不規范的用詞，但是現在的夜晚亮的像白天，總是找不到眨眼的星星，而白天卻總是板著(zhù)臉，給我們灰蒙蒙硬硬的背影。
我說(shuō)天上的那朵云好像我打游戲的時(shí)候最后出來(lái)的BOSS，你說(shuō)它旁邊的那一朵云簡(jiǎn)直就是肯德基出品的薯條漢堡。然后我就踹你問(wèn)你為什么總是想到這些東西，你就一臉無(wú)奈的說(shuō)是天
生的。那時(shí)候還不知道冷笑話(huà)是什么，只是你說(shuō)出那句經(jīng)常掛在嘴邊的名言之后通常都會(huì )冷場(chǎng)半分鐘。
記得那時(shí)候經(jīng)常有一只狗蹲在街道口“審視”著(zhù)來(lái)往的行人，只是我總覺(jué)得它很不喜歡我，總是跟著(zhù)對我呲牙咧嘴，我都不敢過(guò)去�？墒悄菞l狗似乎跟你很親近，于是每天都拖著(zhù)你一塊過(guò)去，不然就覺(jué)得很危險很害怕。每當這時(shí)侯你就扶額一臉苦相的說(shuō)大小姐我這保鏢不是白做的云云，趁機咬我幾口冰激凌。
記得那時(shí)候我們幾乎是天天吵架，起因總是因為要去哪里玩要做什么東西怎么分配然后電視要看哪個(gè)臺。好吧似乎我總是幼稚的那個(gè)，要玩游戲要看動(dòng)畫(huà)片
要喜歡的那些一不如意就撅起嘴不理你，最后總是以你遷就我為結尾，也許是因為你大我兩歲的緣故。
人物的作文600字 篇5
主角，重要人物的代名詞，表示主演或處于C位的人物。
我有時(shí)候會(huì )認為，我的人生是一場(chǎng)戲，被人控制著(zhù)，我就是一個(gè)配角，就因為我是一個(gè)普通人，是在蕓蕓眾生中的張三李四，沒(méi)有如明星一般出色的臉，沒(méi)有班長(cháng)一樣的成績(jì)，不被人注意，雖然是文藝委員，可舞蹈和唱歌也不出眾。我總是認為我是主角的配角，是紅花的綠葉，是光芒的底板。也因為這我也曾自我思考過(guò)。
我也會(huì )很樂(lè )觀(guān)，認為我是主角，是逆襲劇的主角，前期碌碌無(wú)為，但受到打擊，或一個(gè)時(shí)間點(diǎn)的時(shí)候就尋到真正的自我，超過(guò)了所有人，成為了主角。我一直在等這個(gè)時(shí)間的到來(lái)，但經(jīng)過(guò)了時(shí)間的蒸餾，沒(méi)把我的自卑過(guò)濾掉，反而把我僅剩的自信過(guò)濾的干干凈凈。
你是個(gè)配角，不然你為什么一直沖不上去，你就是個(gè)普通人，就這么平凡過(guò)了吧，主角只有一個(gè)，就是那些大有作為的人，生活是殘酷的，你終會(huì )成為襯托主角的配角。
不，我不想平庸碌碌無(wú)為的長(cháng)大，只有有作為的人才是主角嗎?不!我要擊碎他!打破人們的固有認知。我就是主角，專(zhuān)屬于我自己的主角，不是任何人的附屬品。我到現在都還記得那句放棄吧，只能默默練習內心繼續抗議他。人生，是屬于自己的，我們的人生不受控制，寫(xiě)下新的劇本，are you ready for this,我準備秀個(gè)極致。
主角就是我，我就是主角，是關(guān)于《徐廣怡》的主角，有一個(gè)不同于常人的劇本。
不管未來(lái)多么艱難，都要記得抬頭看看，在眼前的璀璨星海。
我用專(zhuān)屬于自己的彩筆，涂寫(xiě)出一個(gè)專(zhuān)屬于我的主角劇本。
人物的作文600字 篇6
在生活中，我們總會(huì )遇到一些難以忘懷的伙伴。他們會(huì )陪著(zhù)我們共度難關(guān)，并教會(huì )我們一些東西。
小學(xué)時(shí)，有一次班級里要舉辦一個(gè)小型的表演活動(dòng)。我本來(lái)是不太喜歡表演的，但這次活動(dòng)要求班里的每個(gè)同學(xué)都必須參與。于是和我的一個(gè)要好的伙伴：含，打算一起背誦一首詩(shī)歌。
等我和含都準備的差不多了，我和含約在含家里排練。我和含站在她家客廳的沙發(fā)前面，想象著(zhù)下面坐著(zhù)一排一排的同學(xué)，開(kāi)始按之前分好的工背誦起來(lái)。背的還不錯。于是，含決定把她的爸爸媽媽叫了出來(lái)，準備讓父母欣賞一下我倆的表演。
等含的父母坐定，我和含又像剛才一樣背誦起來(lái)。含還神態(tài)自若，而我卻緊張起來(lái)，害怕背錯。不是因為我和含的父母不熟，而是因為我總是有些怯場(chǎng)，表演時(shí)只要有人看著(zhù)就會(huì )覺(jué)得緊張，害怕出錯。所以平時(shí)都不怎么參加表演。這次，觀(guān)眾雖然只有兩個(gè)人�？墒菂s還是剛背了幾句，就忘詞了，卡在哪里背不下去。
含見(jiàn)我背不下去，只好連忙叫父母先回房間等一會(huì )兒，我們倆再練一會(huì )兒。等她父母走了，她才過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我說(shuō)明原因后，她想了一下，然后說(shuō)要幫我改掉這個(gè)毛病。
她讓我一個(gè)人站著(zhù)背詩(shī)，她坐在沙發(fā)上。我一遍一遍的背著(zhù)，一開(kāi)始總是會(huì )卡住，可后來(lái)便漸漸適應起來(lái)。終于，我能非常完整的背完整首詩(shī)了。我松了口氣，含也高興的為我鼓掌。
在后來(lái)的活動(dòng)中，我和含的節目進(jìn)行得很順利，贏(yíng)得了同學(xué)們的認可。而且，從那以后，我就不怎么怯場(chǎng)了。這真要感謝我的伙伴含，是她在我遇到困難時(shí)幫助了我，并讓我改掉了毛病。她是我一直難忘的好伙伴。
人物的作文600字 篇7
奇葩人物，可能每個(gè)班都有吧！但是我們班就有這么一個(gè)奇葩人物，讓我哭笑不得！
在剛剛進(jìn)入這陌生的校園的時(shí)候我是那么孤單！——重要的是我的四周都是男生，我真的快氣瘋了！
在慢慢地相處過(guò)程中，我覺(jué)得還蠻好相處的，我左邊的是個(gè)多嘴的，但是他的頭很大，所以大家叫他“大頭鬼”，這個(gè)稱(chēng)號他還是很喜歡的；我右邊的是個(gè)瞌睡蟲(chóng)，一天到晚只知道睡，真是拿他沒(méi)辦法；我后面的是一個(gè)脾氣很好的人，他很平易近人，有點(diǎn)像哥哥；我前面的是一個(gè)成績(jì)蠻好的人。剛開(kāi)始覺(jué)得的很正常，但是一上音樂(lè )可就瘋了，準確的說(shuō)說(shuō)一聽(tīng)到音樂(lè )！
介紹這么多我想大家應該知道那幾個(gè)奇葩人物了吧！就是我前面的那個(gè)男生！
我前面的男生吧！我記得很清楚那是一節音樂(lè )課，我們的老師在上課。音樂(lè )課上難免會(huì )聽(tīng)一點(diǎn)歌吧！我喜歡趴在桌子上閉上眼睛聽(tīng)，但是我則么也不能靜下心，因為我前面的那個(gè)人，他正在邊唱歌邊“跳舞”哦！我看著(zhù)他閉著(zhù)眼睛在那里手舞足蹈的，我要笑死了！我聽(tīng)到了我右后方那個(gè)女生的笑聲，我又看看他那陶醉的樣子，真的是太。難用言語(yǔ)表達呀！老師也在那里看著(zhù)，但是沒(méi)說(shuō)什么。我邊看他的樣子邊笑，只要音樂(lè )不停我想他也不會(huì )停吧！
在歌曲激昂的部分我好像看到了一幅畫(huà)，那是一幅“小雞食米圖”，他的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，真的像只小雞在那里食米的樣子，我捂著(zhù)肚子在那里笑著(zhù)！老師也在笑！我們沒(méi)有關(guān)掉音樂(lè )，讓它一直在那里放著(zhù)直至下課。但是我是要瘋了，我居然笑到眼淚都出來(lái)了！
下課后，有個(gè)男生問(wèn)他覺(jué)得舒服嗎？他居然說(shuō)舒服！真是一個(gè)奇葩人物。以后的音樂(lè )課要么不要放音樂(lè )，一放音樂(lè )他就這樣，真不知道他累不累！
人物的作文600字 篇8
寬容是一種修養，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì )寬容。
在書(shū)本中有許許多多的故事，如詹天佑修筑第一條中國主權的鐵路、忠于職守的船長(cháng)、譚千秋為了救自己的學(xué)生而犧牲……
歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿(mǎn)，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個(gè)故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì )寬容，于人于已都有益處。
因為藺相如在澠池會(huì )上里了功勞，而任命為上卿，位在廉頗之上，廉頗就很不高興，經(jīng)常在別人的面前羞辱他，但藺相如聽(tīng)到了不肯和他見(jiàn)面，不肯和廉頗爭位次的高下，每次出門(mén)，只要遠遠地看見(jiàn)廉頗，就轉車(chē)子避開(kāi)他，他的門(mén)客見(jiàn)他怕廉頗，要離開(kāi)他，藺相如堅絕反對他們離開(kāi)，并說(shuō)明了他避開(kāi)廉頗是因為如果廉頗和藺相如現在兩虎相斗，必然都不能活下來(lái)，那樣的話(huà)，秦國就會(huì )侵犯趙國，但秦國現在不侵犯是因為趙國文有藺相如，武有廉頗，門(mén)客聽(tīng)了便留了下來(lái)了。
廉頗聽(tīng)到了這話(huà)，便裸著(zhù)上身，背著(zhù)荊條到藺相如那里道罪，藺相如原諒了他，兩人成了生死之交，從那天起，他們一文一武為國效力，使秦國不敢再犯趙國。
從這個(gè)故事中，我體會(huì )到了寬容是人生一大美德，也體會(huì )到了錯誤并不可怕，可怕的是錯誤地面對錯誤。我們要勇敢地面對錯誤，并改掉錯誤才是最好的。
人物的作文600字 篇9
最近有一首熱門(mén)歌曲，叫“吉祥三寶”。爸爸、媽媽還有我就足以構成三個(gè)寶。我家也有三個(gè)寶，想知道是哪些寶嗎？欲知后事如何，請往下看吧！
“珍寶”媽媽
珍寶，就是最珍貴的寶貝。是啊，一個(gè)慈祥溫柔的母親，可以抵過(guò)成群的財寶。每天，母親在外面拼命奔波，晚上一到家，還要不顧休息照顧我們二寶，為我們做家務(wù)。燒飯、做菜、掃地……當我們生病時(shí)，是媽媽給我們精心照料，時(shí)時(shí)刻刻陪著(zhù)我們；當我們不在家時(shí)，是媽媽把家料理得干干凈凈的。如果沒(méi)有媽媽?zhuān)覀兊纳顚⒆兊枚嗝椿靵y，多么雜亂無(wú)章。因為這數不勝數的家務(wù)，時(shí)媽媽的臉上又多出幾條皺紋，又多出幾根白發(fā)。在此，我要向我的母親，不，向全世界的母親說(shuō)一聲：“謝謝您！”
“酒寶”爸爸
酒寶，就是經(jīng)常喝酒的寶貝。大家都知道，喝酒傷身的道理吧！酒喝多了，對人的健康有很大的危害。我的爸爸每天晚上幾乎都有應酬，在外面和別人喝酒，而且一去就要很晚回家。一到家，爸爸早已糊涂了，使用他酒后秘密武器—酒氣，見(jiàn)人熏人，“殘害生靈”，我和媽媽?zhuān)紨≡谒氖窒�。我要勸勸爸爸：喝酒傷身��！為了自己和家人的健康，退一步吧�?/p>
“掌中寶”兒子
掌中寶，就是父母的寵兒。每當我遇到什么難題時(shí)，每等我思考完，父母就連忙過(guò)來(lái)，幫我解決困難。什么事情都是由他們幫我想�？墒�，現在我已經(jīng)是一名初中生了，不用父母的呵護，要學(xué)會(huì )自己展翅翱翔，不能做依賴(lài)父母的小皇帝。
星星、太陽(yáng)、月亮在一起就是一家；我、媽媽、爸爸在一起也就是一家。三個(gè)寶互相幫助，共同進(jìn)步，也就構成了吉祥三寶。
人物的作文600字 篇10
我的外公平時(shí)行動(dòng)緩慢得像只蝸牛，“偷”酒喝時(shí)，那速度快得沒(méi)人能比!這都是外婆“訓練”出來(lái)的，因為外公有酒精肝，醫生說(shuō)，像這種肝臟是不允許喝太多的酒的。這下可讓外公飽受折磨了，平時(shí)他總說(shuō)飯可以不吃，但每餐的一碗酒是必不可少的�？扇缃衩看尾妥郎现挥邪胪�，那是外婆幫他準備的。半碗酒下肚，外公實(shí)在不過(guò)癮，于是他便開(kāi)始“偷”酒喝。
放酒的房間和放電視的客廳是相通的。外公喜歡吃完飯后就看電視，而外婆則喜歡帶著(zhù)表弟出去散步，這時(shí)，家里只有外公一個(gè)人，給他創(chuàng )造了一個(gè)良好的偷喝機會(huì )。
每當這個(gè)時(shí)候，外公總是興奮得像個(gè)孩子，臉都紅了。你瞧，他躡手躡腳地走進(jìn)房間，先美美地喝一大勺，感覺(jué)回味無(wú)窮，真像是見(jiàn)久違的朋友，難舍難分。等品嘗夠了，外公便把所有的東西擺回原位，然后悄悄回到客廳看電視。
外婆每次從外面回來(lái)都用懷疑的目光盯著(zhù)外公，外公被看得心虛了，便說(shuō)：“你看什么看，我又沒(méi)喝酒!”
“哦——是嗎?”
“當然啦!”
“你騙誰(shuí)也騙不過(guò)我的眼睛，你不服的話(huà)，可以張嘴讓我聞一聞�！边@下外公可露餡了，緊接著(zhù)就是外婆的一頓臭罵。被罵時(shí)，外公低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉玩著(zhù)自己的手指，像是一個(gè)因闖禍被責罵的小孩兒一樣。
舅舅經(jīng)常對我說(shuō)：“你外公十次偷酒喝，有九次被外婆逮住!”哦，可憐的外公!
外公呀，你還是趕緊戒酒吧!你是永遠逃不過(guò)外婆的眼睛的，更何況她也是為了你的健康呀!
人物的作文600字 篇11
我捧著(zhù)沉重的本子，向我的對手走去，我不敢睜開(kāi)眼睛，不想看到那一瞬間，不先看到······但是，我還是要面對現實(shí)。
今天下午，第一節課舉行了一次隆重的送禮儀式。這本來(lái)是在家長(cháng)會(huì )上舉行的，但是因為老師忘記了，非要補上。中午在家時(shí)，不好意思向家長(cháng)問(wèn)，悄悄在“小豬”的肚子里拿了一元錢(qián)，來(lái)到了小賣(mài)鋪門(mén)旁，總是不想進(jìn)，但是不得不買(mǎi)。來(lái)到校園，風(fēng)吹響了樹(shù)葉，好像在嘲笑我，太陽(yáng)那么刺眼，在譏諷我，校園的一切都是那樣的討厭。儀式開(kāi)始了，我想打開(kāi)本子，但是封面仿佛被萬(wàn)能膠粘住了似的根本打不開(kāi)，好不容易打開(kāi)了封面，可是我剛提起寫(xiě)時(shí)，筆桿好像有千斤重，每寫(xiě)一個(gè)字就增加一百斤，終于寫(xiě)完了。開(kāi)始第三個(gè)環(huán)節了，也是我最不想的，但是，不得不面對現實(shí)，當我的雙手把本子送出的一瞬間，我聽(tīng)到對手在對我說(shuō)“好好努力，你一定可以打敗我，”我聽(tīng)了雙手立刻僵住了，沒(méi)想到在這個(gè)關(guān)頭，對手還在鼓勵我，我小看他了�；氐阶簧�，我的心久久不能平靜，想起了我對他的冷嘲熱諷，而他卻······
對手，對不起，老師把我剛和你調成對手時(shí)，我想：切！一個(gè)小小的李凱峰還不夠我塞牙縫，老師真是“小才大用”呀。沒(méi)想到我對你冷嘲熱諷，嘲笑你你都沒(méi)介意，而且還對我鼓勵，我向你送本子是應該的。我再向你道一聲：對不起。我們雖然是對手，但是暫時(shí)的，我們是朋友，是永久的。我不會(huì )再像以前看不起你了，我們還是永遠的好朋友，好嗎？
我們雖然暫時(shí)是對手，但是是永遠的伙伴！祝愿：我們的友誼天長(cháng)地久！
人物的作文600字 篇12
“世上只有媽媽好！”是的，跟許多小朋友一樣，我也有一個(gè)好媽媽。我的媽媽年芳三十又四，中等個(gè)兒，身材苗條，齊耳的短發(fā)，高高的鼻梁上長(cháng)著(zhù)一雙善良的眼睛，她那櫻桃小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)很是動(dòng)聽(tīng)。媽媽為人熱情大方、艱苦樸素、任勞任怨，把我和爸爸照顧地無(wú)微不至。
媽媽的小腹上有一條長(cháng)長(cháng)的傷疤。小時(shí)候我很好奇，經(jīng)常一邊撫摸那傷疤，一邊問(wèn)媽媽“這是干什么的？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“都是寶寶惹的禍呀！”奇怪！怎么可能呢？直到有一天，我長(cháng)大些了，聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽身上的傷疤確實(shí)與我有關(guān)。二??二年一月十九日，我出生了。當時(shí)由于我是個(gè)巨大兒，媽媽不能將我順產(chǎn)下來(lái)，醫生給媽媽做了剖腹手術(shù)。同病房的其他媽媽剖腹產(chǎn)后麻藥一過(guò)都會(huì )疼得直叫“爹、娘”，而只有我的媽媽默默地看著(zhù)躺在她身旁熟睡的我，表現出超強的毅力，沒(méi)吭一聲，沒(méi)有掉下一滴眼淚。當時(shí)爸爸在部隊執行任務(wù)，沒(méi)能及時(shí)到醫院照顧媽媽。我出生的第二天一大早，睜開(kāi)雙眼就啼哭不止，媽媽知道那是她心愛(ài)的寶貝餓了，于是她強忍著(zhù)撕心裂肺的傷痛，堅持坐起來(lái)把我抱在懷里哺乳�？粗�(zhù)吃奶吃的滿(mǎn)頭大汗的我，媽媽幸福地忘記了腹部的傷痛。等爸爸趕到病床前時(shí)，爸爸嚇呆了，媽媽下腹傷口處鮮血印紅了衣被。醫生痛罵了爸爸一頓，說(shuō)是傷口撕裂，要重新縫合�？粗�(zhù)虛弱而又堅強的媽媽?zhuān)幌蛄餮骱共涣鳒I的軍人爸爸也忍不住熱淚盈眶。從此，那條長(cháng)長(cháng)的傷疤就永遠留在了媽媽的身上。
聽(tīng)到這里，我的眼睛情不自禁地滾出了淚花，多么偉大的媽媽呀！親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑐屉m然留在你的身上，同時(shí)也永遠留在了我的心中。烏鳥(niǎo)私情，兒子長(cháng)大了一定會(huì )報答您的恩情。
人物的作文600字 篇13
我崇拜很多名人，古代的和現代的，但我最崇拜的是司馬光，懷素和法布爾。
成年人經(jīng)常說(shuō)：“成功的背后是他們的努力和汗水�！�
司馬光也不例外。司馬光小時(shí)候，既貪玩，又犯困。正因為如此，處罰力度不減。司馬光決心改掉這個(gè)壞習慣。于是司馬光想了個(gè)辦法。他在睡覺(jué)前喝了一肚子水，準備讓他的尿液第二天早上把他嗆起來(lái)�？墒�，醒來(lái)后，不但沒(méi)有醒來(lái)，反而淋濕了床。
所以，司馬光也想到了一個(gè)好辦法。他做了一個(gè)原木枕頭，司馬光把它稱(chēng)為“警察枕頭�！彼麄兗磳⑿褋�(lái)，他會(huì )回到站起來(lái)，因為日志是圓的，此舉將會(huì )使滾動(dòng)司馬光的頭撞床板喚醒。沒(méi)想到，第二天司馬光真正的成功。從那時(shí)起，他不再是謊言，但所有的努力學(xué)習的每一天。
司馬光的弟弟，弟弟們也很貪玩，老師要求背東西，他們只勉強將背到院子里玩，而司馬光關(guān)上窗戶(hù)，自己在房間里努力看書(shū)。由于長(cháng)期的刻苦鉆研，他終于成為宋代政治家、歷史學(xué)家、作家，也編纂了《資治通鑒》一書(shū)。
司馬光吃苦耐勞的精神一定會(huì )讓你佩服
我也很佩服懷素。懷素唐代大書(shū)法家。童年，雖然少紙，但無(wú)法抗拒的懷素書(shū)法的愛(ài)的習慣。在那里，他發(fā)現了一個(gè)木盤(pán)木頭磨墨木盤(pán)，木寫(xiě)作。最后，木托盤(pán)磨穿，董事會(huì )也已摩擦磨損，淮終于成為一位偉大的書(shū)法家。
我很欣賞法布爾。他是一位法國昆蟲(chóng)學(xué)家，寫(xiě)了一本世界著(zhù)名的書(shū)《昆蟲(chóng)》。他能寫(xiě)這本書(shū)是因為他長(cháng)期的研究和觀(guān)察。有一次，他在路上散步，突然聽(tīng)到蟋蟀的叫聲，于是他跟著(zhù)聲音來(lái)到一塊石頭上，輕輕地躺下，觀(guān)察蟋蟀的活動(dòng)，躺了一整天。我欽佩他的精神。
他們的成功不是天上掉下來(lái)的餡餅，而是汗水的結晶。
人物的作文600字 篇14
北風(fēng)獵獵，如同烈馬橫沖直撞，窗戶(hù)不時(shí)地發(fā)出“咯吱咯吱”聲。紅梅隨風(fēng)搖曳，奪目的紅色傲然地沖擊暮色。有此良辰美景相伴，同學(xué)們根本無(wú)心做題，只有他聚精會(huì )神地盯著(zhù)附加題。他便是號稱(chēng)“人才”的小丁。
一雙沉重的眼鏡架待在高挺的鼻梁上，厚實(shí)的鏡片后面是一雙小眼睛，盡管眼睛很小，但總是流露出一股天地間與生俱來(lái)的靈氣。胖乎乎的身體與圓嘟嘟的臉，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。他還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，一說(shuō)起數學(xué)題來(lái)，便滔滔不絕。
那一天，數學(xué)老師抱著(zhù)一疊嶄新的試卷走進(jìn)教室，在講臺上沖我們笑了笑。有的同學(xué)在無(wú)奈地看著(zhù)老師，有的拿出筆嘆了一口氣。但是劉錦義，從來(lái)都是那么鎮定自如，骨子里刻著(zhù)傲氣般，胸有成竹地拿過(guò)試卷，寫(xiě)了起來(lái)。他的頭微微低下，陽(yáng)光照在鏡片上，反射出智慧的光芒。
同學(xué)們都閑坐著(zhù)，東看看細看看，一點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)的心思都沒(méi)有。但是他仍埋頭認真地寫(xiě)著(zhù)數學(xué)題。突然，他愣住了，想必是做到讓人頭痛的`附加題了吧!只見(jiàn)他用手提了提眼鏡，眸中摻雜著(zhù)一絲疑惑，眉頭緊緊地縮成了一團，手上的筆也漸漸停了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，也許是有了點(diǎn)思緒，他的眉頭緩緩舒展開(kāi)來(lái)，臉上添上了幾分喜色。等到他正要提起筆時(shí)，卻身形一頓，再次陷入了困境。
他一手托著(zhù)那個(gè)仿佛有十斤重的腦袋，揉了揉疲憊的雙眼，嘴巴咬著(zhù)手指頭，幾根灰白色的頭發(fā)在我眼前晃著(zhù)�？嗨稼は胫�，總算解決了。等我無(wú)聊地再次回頭時(shí)，他正仔細地檢查試卷，眼神堅定，估計又要滿(mǎn)分了!
他有著(zhù)自己的學(xué)習理念，堅定地做自己，為自己而學(xué)。遠遠地看著(zhù)他的身影，有一瞬間，與寒風(fēng)中的紅梅重合。不管有沒(méi)有欣賞的目光停駐，他都流轉著(zhù)金色的光輝，兀自美麗，傲斗風(fēng)雪。
人物的作文600字 篇15
我的家鄉在水鄉太倉，那兒是一個(gè)楊柳依依、小橋流水的地方，俗話(huà)說(shuō)得好，人杰地靈，從古至今，這兒也是人才輩出，其中就有著(zhù)名科學(xué)家吳健雄。
吳健雄出生于太倉瀏河，是世界著(zhù)名的核物理學(xué)家。她從小就和哥哥弟弟們一塊兒讀書(shū)，并十分聰穎。1929年，她以最佳成績(jì)被保送到國立中央大學(xué)學(xué)習。按當時(shí)的規定，保送上大學(xué)要先教一年書(shū)，于是她一邊任教一邊學(xué)習，當時(shí)胡適任校長(cháng)并講授“清朝三百年思想史”課程。一次考完試后，胡適地對同在執教的楊鴻烈、馬君武說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)一個(gè)學(xué)生對清朝三百年思想闡述得這么透徹，我打了一個(gè)100分�！彼麄儌z聽(tīng)了，也說(shuō)班上有個(gè)學(xué)生總得100分，三人分別把這個(gè)學(xué)生的名字寫(xiě)了下來(lái)，拿出來(lái)一看，居然都是“吳健雄”。三位老師開(kāi)懷大笑：“怪不得她能保送進(jìn)中大呢！”
吳健雄還被人稱(chēng)為“東方的居里夫人”，她也一直把居里夫人視為偶像，并不斷努力著(zhù)，十分用功，功課做不完、題目想不出是不會(huì )上床睡覺(jué)的。田蘊蘭教授回憶她時(shí)說(shuō)：“吳健雄在各方面的表現，更甚于西方的居里夫人，她不止敬業(yè)，在管理上、領(lǐng)導上表現的才能，提倡兩性平權的見(jiàn)識，令人如沐春風(fēng)的處事風(fēng)格教人折服，她對當代后世的影響，也必然凌駕居里夫人�！�
吳健雄無(wú)疑是太倉的驕傲，作為一名小學(xué)生，我們也許沒(méi)有她的聰明，但我們可以學(xué)習她的認真用功，她的積極向上，追求理想，有奮斗目標，并朝著(zhù)它不斷努力，最終實(shí)現它。
吳健雄是太倉的驕傲，是國人的驕傲，讓我們把她當成榜樣，學(xué)習她不斷求索的精神，成為一個(gè)有用的人。
人物的作文600字 篇16
老師就像蜜蜂，釀造甜蜜；老師就像蠶，吐盡銀絲。老師又像火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師又像石階，承受著(zhù)學(xué)生向上攀登。
陳老師您是多么勤勞，每當夜幕降臨的時(shí)候，您的書(shū)桌上的臺燈就亮了。借助那星星光亮，您那高大的身影就伏在窗前的書(shū)桌上，埋頭批改作業(yè)。
有一次，我晚上放學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)是6點(diǎn)多了。當我走過(guò)老師辦公室的時(shí)候，我已看到了那盞永遠不滅的臺燈又亮在我的眼前，那高大的身影又出現在窗前的書(shū)桌上。我仿佛看到了陳老師正在為我們精心備課。辛勤的工作使她那明亮的眼睛布滿(mǎn)了血絲，她那神情專(zhuān)注的樣子多像一位學(xué)生正在全神貫注地做計算題��！看著(zhù)看著(zhù)，我的眼睛濕濕的，好像被人蒙上了一層薄紗……
記得有幾次我和課代表送作業(yè)本到陳老師那里去，但每次都是同樣的情景，她那認真的工作態(tài)度，她那孜孜不倦的學(xué)習精神，真使我感動(dòng)不已��！有幾次，為了不打擾老師的工作，我總是依依不舍地離開(kāi)了。偶爾走進(jìn)幾次也是那樣令人感慨萬(wàn)千，她不是在批改堆積如山一樣的作業(yè)本，就是在書(shū)的海洋里漫游。使我印象最深的一回是，她正在津津有味地正在看書(shū)，還在認真地做筆記呢！但是，她旁邊的粥已經(jīng)涼了，老師還沒(méi)有吃。
作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我懷著(zhù)忐忑不安的心情打開(kāi)了作業(yè)本，十分醒目的紅色字跡映入眼簾。還把我錯誤的地方都改正了。
啊，老師，您是多么辛勤，讓我情不自禁地敬佩您。老師。您為素質(zhì)教育費盡心機。老師，您是一位辛勤的園丁，難道你們用心血澆灌的幼苗還不已經(jīng)繁花似錦嗎？
人物的作文600字 篇17
矮小的個(gè)子，一刻不停地擺動(dòng)著(zhù)自己的小短腿，這是我們班的“小劉翔”。我們去運動(dòng)場(chǎng)上，瞧瞧他吧！
此時(shí)此刻，學(xué)校里正舉辦運動(dòng)會(huì )，“400米”即將開(kāi)始�！靶⑾琛闭驹谄鹋芫�(xiàn)上躍躍欲試，期待著(zhù)“400米”。
“各就各位，預備——嘭�！薄�400米開(kāi)始了！”裁判員一聲令下，四名同學(xué)紛紛向前沖去，好像有使不完的力氣，一幅勢不可擋的氣勢�！靶⑾琛边~開(kāi)他的小短腿，像鼓錘似的，敲擊地面。雙手奮力搖擺，昂起頭，頭發(fā)都被吹的豎了起來(lái)，一陣風(fēng)似的卷向終點(diǎn)�！凹佑�！加油！加油！”士氣頓時(shí)高漲，大家都在為“小劉翔”鼓勁，祝他旗開(kāi)得勝。前兩圈，“小劉翔”基本都保持這樣的姿勢，兩圈了，“小劉翔”依然健步如飛，遙遙領(lǐng)先，暫居第一的寶座�！翱隙ǖ谝涣�！”“必須的嘛！”“小劉翔”過(guò)彎道時(shí)依然沒(méi)減速，結果“小劉翔”跌倒了！摔倒的一瞬間，明顯可以感覺(jué)到他眉頭皺了起來(lái)，大家都不禁為他吸了一口氣。就在電光火石之間，“小劉翔”像特種兵一樣，借勢翻了個(gè)滾，起來(lái)繼續跑。這個(gè)意外，誰(shuí)都沒(méi)想到，可能連他自己也沒(méi)想到吧！
“怎么會(huì )這樣？”“他運氣太差了，哎！”……
突然“小劉翔”站了起來(lái)，像一頭獵豹，瞄準了“終點(diǎn)”這頭獵物，躥上前，爆發(fā)出了無(wú)限力量，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，最終拿了第一。直到“小劉翔”跑完，我們才反應過(guò)來(lái)，擁上去攙扶他�！澳阃壬狭餮�！”我指著(zhù)“小劉翔”的腿驚訝地喊起來(lái)�！皼](méi)事，這點(diǎn)小傷�！薄靶⑾琛陛p松地笑了笑。
他就是余遠帆，你們覺(jué)得他配得上這個(gè)稱(chēng)號嗎？
人物的作文600字 篇18
說(shuō)起我們班的風(fēng)云人物，那是多得不得了，說(shuō)起三天三夜也停不下來(lái)。下面，我來(lái)摘幾朵“鮮花”給你說(shuō)道說(shuō)道吧。
一、有“健忘癥”的金文慧
我和金文慧是好朋友。有一次下課，她跟我們講她昨天晚上做的夢(mèng)，精彩極了。我們聽(tīng)得正盡興呢。都快到結尾了，不知是誰(shuí)打擾了一下，停了二分鐘左右，我們又讓金文慧講結尾，可金文慧一臉的不知所措，她不好意思地對我們說(shuō)：“對不起，我忘了，嘿嘿……”大家氣沖沖地回了教室。到了第二節課下，她又在門(mén)口大叫：“我想起來(lái)了，我想起來(lái)了！”我們又聚在一起，聽(tīng)她講完了結尾。真是十足的：健忘癥“。
二、愛(ài)打報告的王子文
說(shuō)起王子文，們就會(huì )想起報告這個(gè)詞。她是個(gè)“報告”王。以前她和張恩銘同桌的時(shí)候，王子文天天都要報告張恩銘。今天是張恩銘打我，明天是張恩銘罵我，后天又是張恩銘煩我。一開(kāi)始老師還能忍，但后來(lái)老師再也忍不住了，讓我的同桌和張恩銘換位置。從此，我就和張恩銘同桌了。雖然有的時(shí)候我不得不朝他“咆哮”但幸虧他還識貨，趕緊住口，也不像王子文說(shuō)的那樣討厭嘛，真是十足的“小心眼”
三、馬大哈王浩宇
王浩宇是個(gè)馬大哈，有一次考試，他把“太陽(yáng)”寫(xiě)成了“大陽(yáng)”，“玉石”寫(xiě)成了“王石”，這還不重要，重要的是閱讀短文最后一題，題目要用自己的話(huà)概括文章內容，可他卻抄了中心句，還有的中心句抄錯了。老師讓把看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)抄寫(xiě)20遍，可苦了他了。真是十足的“粗心”呀。
怎么樣，這幾朵“鮮花”不錯吧，不想知道我們班其他風(fēng)云人物嗎？那就來(lái)找我吧。
人物的作文600字 篇19
今天，我看了袁隆平爺爺去世的新聞，我心里非常的難過(guò)，他在2021年5月22日13時(shí)去世，享年91歲。它是我們國家偉大的“雜交水稻之父”，“中國工程院院士”，“共和國勛章”獲得者，他是所有中國人的英雄。
袁隆平爺爺這位可敬可愛(ài)的科學(xué)家，為中國解決了吃飯問(wèn)題，一生奉獻給了水稻事業(yè)，他是一位真正的耕耘者。當他名滿(mǎn)天下的時(shí)候，卻仍然只是專(zhuān)注于田疇，淡薄名利，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有人都能吃飽。
我聽(tīng)爺爺奶奶講，在新中國剛成立的時(shí)候，在上個(gè)世紀60年代的人們，都是一個(gè)個(gè)吃不上人飯，天天餓肚子，個(gè)個(gè)餓的皮包骨頭，還有很多人甚至被餓死，那時(shí)候沒(méi)有糧食吃了，人們都是吃野草啃樹(shù)皮，有的連樹(shù)皮也吃不上。袁隆平爺爺發(fā)現了自然雜交水稻，他反復雜交試驗，研究出了人工雜交水稻，糧食的產(chǎn)量大大的提高，終于人們都有飯吃了。不管是嚴寒還是酷暑，他都在他的實(shí)驗田里忙碌著(zhù)，就算在他生病的時(shí)候也堅守在他的稻田。
他一生就為了兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是“禾下乘涼”，一個(gè)是“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”，他為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，就矢志不渝的在田間和實(shí)驗室艱苦奮斗，他幾十年如一日，在不停地嘗試和摸索，最終終于心愿得以實(shí)現。他艱苦奮斗，不怕困難的精神，他無(wú)私奉獻，不求回報的精神，他為祖國和人民做出了巨大的貢獻，這樣的大人物，是值得我們大家去學(xué)習的。
今天中午我看著(zhù)一大碗白白的米飯，心里想著(zhù)袁隆平爺爺去世的消息，心里很不是滋味。有了袁爺爺，我們每天才能吃的飽飽的，幸福的生活著(zhù)。袁爺爺一路走好愿天上您能笑著(zhù)看著(zhù)我們成長(cháng)，我們會(huì )珍惜每一粒米。希望您歸去路上稻花飄香，溫暖明亮。
人物的作文600字 篇20
我們家有四口人，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔敽臀�。我的爺爺是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)閑不住的人，他每天都要去他的菜地里看看，給菜拔草澆水。我的爸爸是個(gè)很?chē)绤柕娜�，喜歡看報紙和新聞，經(jīng)常教育我說(shuō)要了解國家大事，我的媽媽是個(gè)溫柔和善的人，媽媽很勤勞，把家里收拾得井井有條，我是個(gè)愛(ài)玩的的人，所以經(jīng)常被爸爸批評，不過(guò)生活在這樣的家里很幸福。
我有一個(gè)“丑”媽媽。她個(gè)子不高，長(cháng)得肥嘟嘟的，像個(gè)小皮球。她有一張圓圓的臉蛋，大大的眼睛，塌塌的鼻子，小小的嘴巴和一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，那烏黑的長(cháng)發(fā)經(jīng)常讓我又是羨慕又是忌妒。雖然她長(cháng)得不算漂亮，可是在我和眼里，她卻是世界上最漂亮的媽媽。
媽媽是個(gè)“壞”媽媽?zhuān)龑ξ铱偸悄敲磭绤�。比如說(shuō)吧，我讓媽媽早上6：30叫我起床，她總是7點(diǎn)鐘才叫醒我，這樣，我吃早飯的時(shí)間就少了，再加上我吃早飯的動(dòng)作又特別慢，她總是兇巴巴地不停地催促我，搞得我手忙腳亂。再比如，我很喜歡到處攤東西，她惡劣地要我把我的東西扔進(jìn)垃圾桶里去。有的時(shí)候，我做錯了事情，她毫不留情地批評我，罵得我直掉眼淚。還有……，唉，她對我實(shí)在太兇了，一時(shí)還說(shuō)不完哪。
媽媽是個(gè)“好”媽媽。她經(jīng)常陪我一起做運動(dòng)，我們最喜歡的運動(dòng)就是打羽毛球了，在她的指導下，我打球的水平已經(jīng)提高了不少。媽媽是我的好媽媽?zhuān)覀兘?jīng)常在一起談心，她把工作中的煩惱講給我聽(tīng)，讓我從小懂得與她分擔；我則經(jīng)常把學(xué)習中的快樂(lè )與她一道分享；當我有煩惱時(shí)，她又總是很耐心地開(kāi)導我，這就是我的好媽媽。
媽媽是我的好伙伴，她是世界上最好的媽媽。
人物的作文600字 篇21
爺爺的手很大，大大的手掌，寬厚的手指，連指尖也比我見(jiàn)過(guò)的人都大一圈，而且爺爺的手與他的身高并不成比例。顯然是干了很多活，這可能與他小時(shí)候做鞋有關(guān)。卻沒(méi)有吃很多好吃的，耽誤長(cháng)個(gè)了。都讓人心疼。
有一次，我抱怨打工鍛煉干了什么事兒很累，雇傭的人嘴臉有多可惡，讓我們干了那么多活，有多么的不公平。爺爺會(huì )安慰我，用他年少就工作吃苦的經(jīng)歷。
他是家里的老大，早早就送去學(xué)徒做鞋，師父給的活多，爺爺小時(shí)候又沒(méi)有力氣。大孩子干了幾雙，他才能用盡全力做一雙，做不完不能吃飯，做不好又會(huì )被挨打。那是多么的想家啊，可是一學(xué)就是幾年，是不可能出去的。那些委屈，對一個(gè)十幾歲的孩子來(lái)說(shuō)，是怎樣承擔過(guò)來(lái)的呀！
還好爺爺很機靈，等力氣大一些的時(shí)候，技術(shù)也上來(lái)了，已經(jīng)干得很好了，就再也沒(méi)挨過(guò)打了。吃飯的時(shí)候，師傅拿起筷子，你才能吃；師傅放下筷子，你不能多吃半口。所以，到現在爺爺吃飯還是家里最快的！每天手都一刻不停著(zhù)做鞋，手才回這么大吧，哈哈……
就是爺爺這雙手，從我出生起，就一直牽著(zhù)我，從學(xué)前班到小學(xué)，到初中，高中，再到大學(xué)，每天早上送我上學(xué)，晚上放學(xué)接我回家，風(fēng)雨無(wú)阻的。有時(shí)候，下雪結冰，爸爸媽媽都不讓爺爺去，爺爺依然接送我。有一次，走滑坡的時(shí)候，爺爺摔了一跤，十幾年了我都不敢承認很大原因是我。
最讓我心痛的是，爺爺不再主動(dòng)去牽著(zhù)我了，因為什么，我知道，但是我很害怕，想想都覺(jué)得心如刀絞，難道得到一些，就必須失去一些嗎？想哭！
人物的作文600字 篇22
晨光熹微，你的淺笑恍惚了我的視線(xiàn)，氤氳繚繞，你的衣袖卻了了歲月。相約的瞬間，輕煙裊裊。一個(gè)普通的老人就這樣走到了我的身邊。
農歷五月，空氣中氤氳著(zhù)水汽和艾草的香味，來(lái)往的行人步履匆匆，艾草刺鼻的香拂在身上，企圖進(jìn)入毛孔。我也裹緊了衣服，把它排擠在外。
打開(kāi)電梯門(mén)，便看見(jiàn)了她，身穿一身花格子襖，掂起腳試圖將艾草掛進(jìn)我家門(mén)角。矮胖的她有些滑稽的伸直身臂，如緊繃著(zhù)的弓弦急促而又緊張。艾草細碎的葉子時(shí)不時(shí)掃過(guò)她的臉，搔癢得她不得不停下來(lái)揉揉眼睛，既而又起。她的身影高高低低，帶著(zhù)平平仄仄的韻角。望著(zhù)也的背影，心底的那根情之線(xiàn)突然繃緊。
艾草的香味仿佛通過(guò)口齒間的縫隙，盈繞在舌尖。那不知名的情愫順著(zhù)自血液的走向流入心房。不期而遇的完美契合把我的心底照亮。濃濃的情已包圍在四周。艾草不再刺鼻。
她的一個(gè)轉身，終于發(fā)現了沉默多時(shí)的我。她猶豫了一下，然后喃喃地說(shuō)“你家還沒(méi)有艾草呢，我……我那正好多了一捆，所以就……”“謝謝！”我十分感謝地說(shuō)�？粗�(zhù)她上樓笨拙年邁的身影，耳邊仿佛聽(tīng)到了潺潺流水聲和簌簌抽芽聲。
光影在空氣中交織，網(wǎng)格了點(diǎn)點(diǎn)淡黃的思緒。一位普通的老人用她的淳香，讓我相信人與人之間的感情如春花般美麗和純潔。我還會(huì )是當年那個(gè)棱角光芒的少年。正如海子說(shuō)的：面朝大海，春暖花開(kāi)。
時(shí)光如水，沖刷了石床上的塵土泥沙，卻獨留下了你的身影。歲月如歌，時(shí)間的列車(chē)從不停留，但至少我們彼此相遇�；仨膭x那，我看不見(jiàn)你，但你那背影永刻于心！
人物的作文600字 篇23
在我心中，印象最深的老師就是我的數學(xué)老師郭老師了，她是一位一絲不茍的人，她上課經(jīng)常扎著(zhù)馬尾辮，棕黑色的辮子到脖子，個(gè)個(gè)子高高的瘦瘦的，笑起來(lái)可愛(ài)極了!她每節課都會(huì )換一件好看的衣服，上課時(shí)總要背個(gè)包，還以蓋章的方式鼓勵我們積極發(fā)言。
每到講課時(shí)，如有同學(xué)不會(huì )做，抓耳撓腮、眉頭緊鎖，她會(huì )用溫柔的聲音為我們講解，“這道題要這樣寫(xiě)，我們先看……”只見(jiàn)老師的手劃過(guò)屏幕，頭看向題目。要是實(shí)在是不會(huì )，她變著(zhù)方法不厭其煩地一而再再而三的為我們講這道題，“我們可以用雞兔同籠的方法來(lái)做，或者用……”同學(xué)們齊刷刷點(diǎn)頭，她為了確保所有同學(xué)會(huì )，說(shuō)：“某某同學(xué)，你來(lái)講一下這道題�！薄斑@道題先算……”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“你旁邊這位來(lái)說(shuō)一下他講了什么�！薄八f(shuō)……”直到同學(xué)們都理解了，她才肯善罷甘休。
我們的數學(xué)老師既有千里眼，也有順風(fēng)耳。即使在安靜的教室也可以聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話(huà)的聲音，有一次一位同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，與同桌玩耍、講話(huà)，她用嚴厲的目光注視著(zhù)他，像是用眼睛來(lái)告訴他“好好聽(tīng)課!”可是他還在竊竊私語(yǔ)，老師直接把書(shū)人扔在桌子“啪!”，把那位同學(xué)嚇了一機靈，老師怒目圓睜說(shuō)道：“好好聽(tīng)講!”，現在沒(méi)人敢竊竊私語(yǔ)了。當她看到同學(xué)又改不掉壞毛病，她就皺皺眉頭，瞅了瞅那位同學(xué)，搖搖頭、嘆了口氣直接讓他坐到了前面。
老師經(jīng)常課間時(shí)間來(lái)到班里批作業(yè)、收作業(yè)，我感嘆道：“老師呀!您寧可放棄坐在辦公室里喝茶的時(shí)間，來(lái)班里催促我們抓緊時(shí)間完成數學(xué)作業(yè)!”老師對我們正是嘔心瀝血。老師，您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了!
人物的作文600字 篇24
古人曾說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)讀書(shū)有多么重要，作為書(shū)迷的我，這句話(huà)對我來(lái)說(shuō)真是太合適了。
每到周末，我都會(huì )纏著(zhù)爸爸帶我到書(shū)店看書(shū)，不讀到心滿(mǎn)意足絕不罷休；每次吃飯，我都會(huì )把我的“精神食糧”帶上餐桌，飯沒(méi)吃幾口，書(shū)卻“嘩嘩嘩”翻了好幾頁(yè)；每次課間，我只要一有時(shí)間，就會(huì )情不自禁打開(kāi)我的小伙伴——書(shū)，看得津津有味。
記得有一次，我帶上了我的《走遍中國》去上廁所，我就被書(shū)中的世界吸引住了——巍峨雄壯的泰山，神秘莫測的敦煌莫高窟，一碧千里的呼倫貝爾草原……這些景色都使我如癡如醉，我雙手捧著(zhù)書(shū)本兩側，目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)頁(yè)，偶爾為那富麗堂皇的紫禁城是中國所建造而自豪。陣陣書(shū)香撲鼻，卻全然不知現身處“烏煙瘴氣”的廁所，腿麻得猶如蟻嚙卻渾然不覺(jué)�！芭尽迸瓪鉀_沖的媽媽猛然推開(kāi)門(mén)，“又是這樣！”她雙目怒火，似將我燒得體無(wú)完膚�！皨寢�?zhuān)冶ＷC這是最后一次�！蔽译m面乖巧保證，可內心卻盤(pán)算著(zhù)以后該怎樣躲過(guò)媽媽的“鷹眼”。
夜幕降臨，可是我無(wú)心睡覺(jué)，腦袋里還想著(zhù)書(shū)中情節的精彩地方，最后還是敵不過(guò)書(shū)籍的“誘惑”，躡手躡腳地從書(shū)房拿來(lái)這本書(shū)和一個(gè)手電筒，一骨碌躺在床上，把頭悶在被子里，打開(kāi)手電筒又津津有味地讀了起來(lái)……第二天早上，媽媽施展了N次“河東獅吼”，我才晃晃悠悠地在起床。上學(xué)路上，媽媽不停在耳邊嘮叨：“你今天怎么回事……”面對媽媽不停地嘮叨，我只好自動(dòng)“過(guò)濾”了，一整天，我都頂著(zhù)一雙“熊貓眼”，昏昏欲睡�？僧斘矣直粫�(shū)誘惑時(shí)，我又是死性不改，又忘記了一切。
我愛(ài)讀書(shū)！讀書(shū)使我成長(cháng)，讀書(shū)使我快樂(lè )！“書(shū)籍是人類(lèi)的階梯”，讓我們與好書(shū)相伴終生吧！
人物的作文600字 篇25
我心中的著(zhù)名人物他既不是一炮走紅的歌唱家，也不是舉世聞名的的作家，而是一名軍事家和政治家。他就是諸葛亮！
諸葛亮是不出門(mén)，便知天下事，他的學(xué)問(wèn)和才華是無(wú)人能比的。而后幫助劉備統一天下之時(shí)，有自己的過(guò)人之處，如：《空城計》《火燒新野》《借刀殺人》《火燒赤壁》廣為流傳，我從他的《空城計》中看出了他的聰明機智，遇事冷靜，讓我敬佩不已。有一天，諸葛亮派人去取草糧，城內只剩下一些官員和一千二百個(gè)小士兵留下來(lái)，突然，探子來(lái)報，司馬懿帶著(zhù)百萬(wàn)雄獅直奔而來(lái)，這下文官和士兵便十分焦急，而諸葛亮搖著(zhù)扇子卻說(shuō)：“把四個(gè)城門(mén)打開(kāi)，讓士兵換上百姓便裝，清掃城門(mén)，不要慌張。司馬懿一看諸葛亮神態(tài)自如，換在彈琴娛樂(lè )。邊心里疑惑，平時(shí)諸葛亮不會(huì )這樣悠閑，肯定是讓我進(jìn)去自投羅網(wǎng)，于是命令大軍撤退，這件事諸葛亮征用司馬懿的疑心，嚇退了敵軍�？梢�(jiàn)諸葛亮是知己知彼，最終才能百戰百勝。
還有件事讓我贊嘆，那就是《草船借箭》也是利用了曹操的省心多疑，成功的借了箭。也不得不讓周瑜對諸葛亮佩服有加。
諸葛亮的人品也非常好。冬天時(shí)他母親怕冷，便在崎嶇的山上找水晶草，秋天時(shí)，他身子矮小，提水時(shí)害怕打到了鄰居的菜，所以他要繞好遠的路才能到自己家的菜園。又一次他向青年請教學(xué)問(wèn)，可是現在的已經(jīng)超過(guò)了那青年的學(xué)問(wèn)，可他從不驕傲。
我要學(xué)習諸葛亮對父母的孝順，虛心好學(xué)，遇事冷靜的優(yōu)點(diǎn)，我要把他的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大，讓我身邊的人也學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)。雖然，諸葛亮已經(jīng)去世了，但是他優(yōu)點(diǎn)卻無(wú)處不在！
人物的作文600字 篇26
母愛(ài)是水，滋潤我們干渴的心田；母愛(ài)是燈，照亮我們前行的道路；母愛(ài)是風(fēng)，吹散我們成長(cháng)的煩惱；母愛(ài)是……
老師曾經(jīng)在班級里做過(guò)調查，調查內容是有誰(shuí)記得自己母親的生日，結果只有3名同學(xué)知道。有誰(shuí)給母親洗過(guò)腳，結果是一個(gè)也沒(méi)有。我頓時(shí)愕然了。是��！想起自己每次過(guò)生日的時(shí)候，母親給我買(mǎi)的很多禮物，玩具車(chē)、籃球和漂亮的新衣等等。而自己卻連媽媽的生日都不記得，更別說(shuō)對媽媽說(shuō)聲“生日快樂(lè )”了。于是，老師布置家庭作業(yè)就是，每人幫媽媽洗一次腳。晚上回到家里，我端著(zhù)腳盆說(shuō)要給媽媽洗腳的時(shí)候，媽媽愕然了，她還從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)兒子為她洗腳的樂(lè )趣呢！媽媽說(shuō)不用我洗，那樣她非常不自在，但是她沒(méi)有拗過(guò)我，看著(zhù)媽媽瘦瘦的腳，我心里酸酸的，想著(zhù)這么多年自己過(guò)著(zhù)安逸的生活，沒(méi)有想過(guò)媽媽吃了多少的苦，愛(ài)了多少累，而且自己有時(shí)還讓媽媽生氣，真是不應該呀！
媽媽從來(lái)都記得我們愛(ài)吃什么，而我們呢，卻從沒(méi)有想過(guò)媽媽愛(ài)吃什么。每當想起這個(gè)，我就會(huì )想起那一幕。
我最?lèi)?ài)吃糖醋魚(yú)，媽媽常做給我吃。每當我放學(xué)回家，看風(fēng)桌子上有一道糖醋魚(yú)，就什么煩惱都忘記了，頓時(shí)開(kāi)心極了。當一塊塊肥美的魚(yú)肉放在嘴時(shí)在，我覺(jué)得真是太好吃了。一條魚(yú)很快就被我消滅了，只剩下魚(yú)頭�？晌野l(fā)現，我和媽媽在吃魚(yú)的方面簡(jiǎn)直就是最完美的組合。因為我愛(ài)吃魚(yú)身，媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭。漸漸長(cháng)大之后，我才明白，其實(shí)是媽媽舍不得吃魚(yú)身，總是把最好的東西留給我，每當想起這些，我的心里也是酸酸的。
母愛(ài)是一片陽(yáng)光，無(wú)私地溫暖著(zhù)我們每一個(gè)人，母愛(ài)是一把傘，總會(huì )為我們撐起一方愛(ài)的天空。感受母愛(ài)，你是否也該做點(diǎn)什么呢？朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！
人物的作文600字 篇27
要說(shuō)起幽默大王，那非我們班的葉韓斌莫屬了。他長(cháng)著(zhù)一對大大的招風(fēng)耳整天總是樂(lè )呵呵的。他的眼睛本來(lái)就小，他再一笑眼睛就成““一條縫”了。
“碰瓷”可是葉韓斌的絕技。有一次，體育課踢足球。有一個(gè)同學(xué)不小心把他撞倒了，葉韓斌立刻施展了自己的絕技“碰瓷”。只聽(tīng)葉韓斌“啊”的一聲，雙手向上仰起，頭向后靠去�！皳渫ā币宦�，他倒在了地上。大喊：“啊一一”那聲音，整個(gè)足球場(chǎng)都能聽(tīng)見(jiàn)。面對葉韓斌的碰瓷。那個(gè)同學(xué)不為所動(dòng)。見(jiàn)一號計策未成功，葉韓斌眼珠“咕�！币晦D，又想到了二號計策。葉韓斌先向左一滾，再向右一滾，再向左一滾………就這樣，他在足球場(chǎng)上滾來(lái)滾去。手還指天，一副痛苦的樣子：“啊，蒼天啊，大地呀！快救救我吧！我只要八百，只要八百！”然后眼睛一閉，“死”了，那位同學(xué)用腳踢了踢葉韓斌�！八廊恕庇只顒�(dòng)了起來(lái)：“嗯，我在哪？這是天堂嗎？”這話(huà)說(shuō)完，空氣中就有一種叫“笑”的東西在蔓延。十秒鐘后，“哈哈哈”“嘎嘎嘎”“呵呵呵”………各種不同的人，發(fā)出了不同的笑聲，那個(gè)同學(xué)大概覺(jué)得很沒(méi)面子，說(shuō)了一句“神經(jīng)病”就怏怏的走了，可是葉韓斌并沒(méi)有就此滿(mǎn)意，他還追上那個(gè)同學(xué)，不停不停說(shuō)：“八百，八百……”簡(jiǎn)直沒(méi)完沒(méi)了，“碰瓷”真不愧為葉韓斌的絕技。
他還會(huì )模仿《唐人街探案》里王寶強的聲音。葉韓斌常常冷不丁說(shuō)一句王寶強的話(huà)，那口音立馬會(huì )把我們逗得哈哈大笑。
葉韓斌還有一肚子的笑話(huà)。什么冷笑話(huà)，長(cháng)笑話(huà)，短笑話(huà)他都會(huì )講。我懷疑，他把笑話(huà)集給吞下去了
好了，不跟你說(shuō)了，我要去聽(tīng)葉韓斌講笑話(huà)嘍！
人物的作文600字 篇28
我相信在這個(gè)學(xué)校里值得寫(xiě)的人有很多，只是我不知道罷了，那我就先說(shuō)說(shuō)我身邊值得我關(guān)注且感動(dòng)我的人。
他就是我們班的衛生委員，一個(gè)男生，理論說(shuō)男生都是大大咧咧的，但是他卻很細心，作為我們班的衛生委員，他真的是很負責任。
每天早上他都早早的進(jìn)班，等待掃地的那組來(lái)齊后，和他們一起打掃，班主任和他說(shuō)過(guò)其實(shí)完全沒(méi)必要每天和大家一起值日，只用負責監督就可以了，但他還是照舊這樣做，并且從不抱怨。
有時(shí)到了掃地的時(shí)間有些值日生還沒(méi)有吃完飯，他就很貼心的讓別人先吃完再去值日。每當別人來(lái)檢查衛生扣分的時(shí)候，他都會(huì )難過(guò)起來(lái)并且感覺(jué)十分的自責，覺(jué)得是自己沒(méi)做好。學(xué)校的板報上會(huì )有每個(gè)班每天的分數，他總會(huì )時(shí)不時(shí)地跑去看看，并且記錄下班里每天的得分情況，從這些事件，我感覺(jué)他完全超出了我認識的男生，在我眼里他是那種貼心，細心，友善的男生。
可能是因為他的好脾氣和善解人意，有很多人都不聽(tīng)他的指揮。有人問(wèn)過(guò)他“明明有這么多不聽(tīng)你指揮的為什么還要繼續當呢？”他卻微微一笑說(shuō)到“有人支持我就可以，我就有了動(dòng)力，沒(méi)什么大不了的”但是在第二次競選班委的時(shí)候，他猶豫了。他應該是想放棄競選班委了，但是在同學(xué)的呼喊聲中，他還是選擇了上臺競選。他沒(méi)有因為組員的不聽(tīng)話(huà)什么的而松懈，還是一如既往的負責任，貼心。他對班里的衛生付出了很大的心血，這我們都能看到。
在他的帶領(lǐng)下，我們班的衛生每次都保持的很好，衛生這一方面也是我們的驕傲，他也是我們班級里的驕傲。
這就是我們的衛生委員一個(gè)盡職盡責的一個(gè)男生對待每一個(gè)同學(xué)都很貼心。一個(gè)我認為值得我寫(xiě)在我的作文里面的人，他就是我們班的趙微同學(xué)。
人物的作文600字 篇29
“滴答，滴答……”墻上的時(shí)鐘在不停的為跳舞的時(shí)間打著(zhù)節奏的拍子，我放下筆搖了搖昏沉的腦袋，起身準備回宿舍去，“啪”我關(guān)掉了走廊的燈，瞬間整個(gè)樓層都黑乎乎的，我托著(zhù)沉重的身軀下到一樓�！斑�？都這么完了，誰(shuí)還在？”我好奇的跑向亮光的地方。
辦公室的窗戶(hù)里散發(fā)出溫暖的光，我悄悄的靠近。門(mén)沒(méi)有關(guān)嚴，溫暖的光照在她的身上打出一片小小的影子，那一抹影在她不停的寫(xiě)著(zhù)些什么得手的帶動(dòng)下輕輕的晃動(dòng)。似乎還帶著(zhù)一種堅韌，堅韌中又夾雜這些許的疲憊與無(wú)奈。
我愣愣的站在那抹影子的后面，望著(zhù)奮筆疾書(shū)的她，思緒飛向了遠方。
我又將這篇課文在心里默默背誦了一遍，再鼓起勇氣下樓去給她背課文。當我走到辦公室門(mén)口時(shí)我停下了腳步。背課文的人隊都排到了辦公室外面，這浩浩蕩蕩的大軍著(zhù)實(shí)讓我汗顏。我趕緊過(guò)去排隊。等了將近半個(gè)小時(shí)才輪到我。我走到她身邊，流利的背完了�！氨车貌诲e”她溫柔的表?yè)P了我，我向她會(huì )心一笑，卻不小心看到她浮腫的雙眼下一圈淡淡的烏青。這幾天給她背書(shū)的人每天從走排到晚，肯定連小憩一會(huì )兒的時(shí)間都沒(méi)有。
一陣風(fēng)將桂花的香甜味兒送來(lái)，我的思緒被這陣陣桂花香拉回來(lái)。她依然伏在桌上寫(xiě)些什么，突然她放下了筆，眉頭緊鎖。又是哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成任務(wù)讓她難過(guò)了？我的心忍不住為她揪了起來(lái)。我輕輕的推開(kāi)門(mén)，“你怎末還不去睡？這么晚了”她一臉疑惑�！袄蠋�，我幫你接杯水吧�！蔽逸p輕拿起她的水杯，走向水房�！袄蠋�，你早點(diǎn)休息吧�！蔽逸p輕的退出了辦公室。
窗外的月光灑在走向宿舍的小路上，窗里的燈光灑在我的心上。在寂靜的夜里最容易發(fā)現那些不經(jīng)意的感動(dòng)。
人物的作文600字 篇30
雨聲漸漸止住了，推開(kāi)窗戶(hù)看見(jiàn)螢火蟲(chóng)在閃閃爍爍，這不正似我們生活中不起眼但又不斷發(fā)光、放熱的小人物嗎？在這其中，只有他始終在我背后默默的陪伴。
“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬”。轉眼間，我長(cháng)大了，他卻在變老，他的頭發(fā)上漸漸有了白發(fā)，皺紋也爬上了他的臉龐。一切都在變，唯一不變的就是他對我的愛(ài)。
思緒紛飛，一幅幅畫(huà)面在我的腦海中展開(kāi)：早晨，我正在貪睡，他附身輕輕的叫我起床。自從上學(xué)以來(lái)，他就義不容辭的成為我的鬧鐘，特別準時(shí)，不早一秒，也不晚一秒的鬧鐘。起床后，迎接我的是不同花樣的豐盛的早餐，真不知他是幾點(diǎn)起床開(kāi)始忙碌的，對付這些鍋碗瓢盆。每次想到這里，心里總有一陣暗流在涌動(dòng)。
朦朦朧朧中，清脆的下課鈴聲一打響，我便箭步如飛般的向外沖。每天，家里那扇神奇的門(mén)總會(huì )早早的打開(kāi)，他總是通過(guò)門(mén)縫小心翼翼的往外瞧，我剛上完最后一個(gè)臺階，門(mén)就被打開(kāi)。為什么，他每天都會(huì )那么準時(shí)？原來(lái)，他總是提前站在陽(yáng)臺上等待，看到我的身影時(shí)便小跑著(zhù)跑到門(mén)口，想象他那滑稽的動(dòng)作，一股暖流在我心中油然而生，起起伏伏。
不知何時(shí)起，他就成了我無(wú)話(huà)不談的大朋友。暮色降臨，晚風(fēng)吹拂，小道漫步，暢談心事。和他并肩走在一起，猛然發(fā)現，我已比他高了，我倒成了大人物。這時(shí)，我便開(kāi)始了我的長(cháng)篇大論，從某同學(xué)開(kāi)始說(shuō)起一直到自習課上同學(xué)們的表現，再到課后作業(yè)的完成上……他一個(gè)勁兒地聽(tīng)，不時(shí)也被我逗樂(lè )，也許這是一天中最美好的時(shí)光，因為我身邊有一個(gè)可以?xún)A訴的大朋友，我的放學(xué)在家的時(shí)間因此變得更加有趣。
這個(gè)小人物就是我的父親，在我生活中是一個(gè)既平凡又偉大的小人物，在這個(gè)小人物的陪伴下我會(huì )在人生的路上搏擊風(fēng)雨，創(chuàng )造最精彩的未來(lái)。
人物的作文600字 篇31
在中華五千年的歷史長(cháng)河中，有多少英雄豪杰為守護著(zhù)我中華民族的領(lǐng)地，而拋頭顱，灑熱血。岳飛、鄭成功、戚繼光、霍去病、楊政忠、蘇武等都是中華民族的英雄，是中華歷史上抹不去的痕跡，中華民族的驕傲。其中我最為欽佩的是文天祥。
文天祥，吉州廬陵人，字宋瑞，號文山。南宋一代抗元名將，愛(ài)國政治家、文學(xué)家。他鐵骨錚錚的性格與氣概使我對他起了敬佩之感。
當他被元軍俘虜時(shí)，元軍予以高官、俸祿，他拒不接受。當元軍都元帥張弘范告訴他南宋已滅亡，他忠心盡到了，可以換主奉君了，他仍是一身浩然正氣，并提筆寫(xiě)下了《過(guò)零丁洋》的不朽詩(shī)篇。詩(shī)中最后一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”曾記激起過(guò)多少胸懷壯志的奮斗青年的心。為中華千百年來(lái)的輝煌盛世做下了完好的奠基。成為了中華民族歷史上的壯烈詩(shī)詞。也表現出了文天祥的躊躇滿(mǎn)志。詩(shī)詞慷慨激昂，體現了文天祥為國獻身的自豪與無(wú)畏。又一次充分的體現了他的民族氣節。使我又一次肅然起敬。
文天祥我想對你說(shuō)：“你的鐵骨錚錚，寧死不屈的氣魄，你的躊躇滿(mǎn)志，一身浩然正氣無(wú)一不使我敬佩尤深。你為中華民族的歷史揭開(kāi)了新的樂(lè )章。而在當今的社會(huì )上又有幾人能做到你這般的忠心愛(ài)國，不畏權貴，為祖國鞠躬盡瘁，死而后已。作為一個(gè)中學(xué)生，我應該學(xué)習你所有的品質(zhì)，為我的祖國，我偉大的母親獻上我的一切，為中華民族這一宏偉藍圖添上我濃墨重彩的一筆。使我的國家站在世界之巔。俯視一切，成為世界的最強者。文天祥，我向你致敬�！�
人物的作文600字 篇32
開(kāi)學(xué)不久，我們就有幸觀(guān)賞了中國兒藝的大型音樂(lè )劇《岳云》的演出，一提到岳云，家喻戶(hù)曉，岳飛《精忠報國》岳母刺字等情節。然而，那個(gè)年代離我們也太遙遠了，再次走進(jìn)劇場(chǎng)，會(huì )給我們帶來(lái)什么樣的啟迪哪?
9月18日下午，青春劇場(chǎng)里青春洋溢，同學(xué)們興致高昂地期待著(zhù)《岳云》。時(shí)間一到，劇場(chǎng)“唰”地一下全暗了下來(lái)，一道雪亮的追光燈打到了舞臺中央，全場(chǎng)頓時(shí)變得安靜下來(lái)，大幕徐徐拉開(kāi)，歷史走上了舞臺------
演出結束了，我被《岳云》深深地震撼了。無(wú)論是藝術(shù)性還是思想性，都猝不及防地打動(dòng)了我，藝術(shù)家們精湛的表演，舞臺的美輪美奐，仿佛一場(chǎng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的盛宴，令人賞心悅目。然而，久久回味的是這段歷史所引發(fā)的思考。
回想岳云，在父親的帶領(lǐng)下保家衛國，卻得到12道催命金牌�；实刍栌篃o(wú)道，拱手相讓疆土，還將功臣迫害致死，令人扼腕痛惜。反觀(guān)過(guò)去，如今我們的國家國富民強，南海之爭寸土不讓?zhuān)珖舷聢F結一心，讓全世界仰慕中華民族的風(fēng)骨，氣節。
我深深地為能生在這個(gè)繁榮自強的時(shí)代而驕傲。岳云的愛(ài)國主義精神，民族大義，依然像血脈一樣流淌在中華兒女的身上。我們國家歷經(jīng)滄桑，五千年的歷史走到今天，有屈辱，有割讓?zhuān)斜╋L(fēng)驟雨，有冰雪寒霜。然而，我們有的更多的是民族的脊梁，撐起東方的一片晴朗。
有人說(shuō)，歷史是贏(yíng)的人寫(xiě)的，勝者為王。而我要說(shuō)，真正的勝者，是除卻愚忠的“精忠報國”。假如岳飛，岳云能早點(diǎn)知道，他們在那個(gè)時(shí)代會(huì )留下更多的英名------
人物的作文600字 篇33
有人在激動(dòng)的時(shí)候，往往自以為是，事后如冷靜地反思，又會(huì )追悔莫及。我就是這樣一種人。
有一天中午，放學(xué)回家，推開(kāi)房間一看，啊，房間被整理過(guò)了，還有陣陣花香�？纯磿�(shū)桌，上面多了一個(gè)玻璃花瓶，幾支月季花插在里面，真好看！我心頭掠過(guò)一絲愉悅。
咦，奇怪！放在桌上的一本英語(yǔ)語(yǔ)法到哪去了？真急死人了，下午就要用！我著(zhù)急地找著(zhù)，這里抽一本，那里翻一本，可就是找不到，急得我滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)外婆進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我滿(mǎn)頭大汗的樣子，關(guān)切地問(wèn)道：“找什么呢？看你急的�！薄耙槐居⒄Z(yǔ)語(yǔ)法�！薄芭�，我替你把書(shū)桌上的書(shū)全放到了書(shū)架上。喏，還替你弄了些月季花，香不香？你呀……”“可書(shū)架上沒(méi)有，我找過(guò)了�！薄耙灰襾�(lái)幫你找？”“要你幫？斗大的字不識幾個(gè)，你怎么知道哪本是我要找的語(yǔ)法？”
我猛地發(fā)現外婆愣住了，很尷尬，嘴唇囁嚅著(zhù)，但最終卻沒(méi)有說(shuō)出話(huà)來(lái)。我全然不顧，還在大吵大嚷：“我的房間不要你整理，以后我不要你管！”我想，今天不吃外婆燒的飯了，猛地打開(kāi)抽屜，拿錢(qián)買(mǎi)快餐吃，由于力氣過(guò)猛，桌上的花瓶倒在地上，碎了，我愣了一下，但還是狠狠地把房門(mén)一關(guān)，揚長(cháng)而去。
到了學(xué)校，看到一位同學(xué)正給大家發(fā)語(yǔ)法。呀！我怎么忘了？語(yǔ)法還沒(méi)有發(fā)呢！我冤枉了外婆，還傷了她的心。那天一整節課，我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
放學(xué)了，我聽(tīng)見(jiàn)校門(mén)口有人在叫我。我一看，原來(lái)是外婆來(lái)接我了，望著(zhù)她滿(mǎn)臉的笑容，高舉的手臂，飄動(dòng)的白發(fā)，我把頭埋進(jìn)了臂彎，鼻子一酸，淚水不知不覺(jué)地流了下來(lái)……
我真想大聲對外婆說(shuō)：“對不起，外婆。我錯了，原諒我吧！”
人物的作文600字 篇34
摘不到的星星，總是最閃亮的，錯過(guò)的電影，總是最好看的，失去的情感總是最值得懷念的。當我們失去一件事物時(shí)候去接受另一件事物的時(shí)候，我們總會(huì )排斥帶著(zhù)一種排斥的感情。
升入高二以來(lái)，班主任連續換了兩個(gè)。這班里的氣氛有些浮躁，雖然班主任是年級主任，但是因為時(shí)間很少在班里邊過(guò)走動(dòng)。在開(kāi)學(xué)沒(méi)有多久之后學(xué)校給我們換了一個(gè)班主任，但是新的班主任沒(méi)有立即上任，而是以副班主任的形式叫我們身邊關(guān)注我們好長(cháng)一段時(shí)間。
她非常寵愛(ài)我們，而，且并不把我們當成學(xué)生而是當成她的弟弟妹妹們在對待。所以有時(shí)候很?chē)绤�，但是�?jīng)常關(guān)心我的身體和生活�！拔覑�(ài)這個(gè)班級也愛(ài)你們這些熊孩子們”她經(jīng)常說(shuō)這些話(huà)。從這些話(huà)中，我們能體會(huì )到她對我們的愛(ài)。
在剛開(kāi)始的時(shí)候可能同學(xué)都不能體會(huì )到她對我們的愛(ài)，各種各樣的飄著(zhù)，而且把她對我們的溫柔當成對我們放縱，于是她表現出嚴厲的一面，那些犯錯過(guò)頭的人都被他變相帶去的去談?wù)勅松�。但是他對我們的�?ài)還是沒(méi)有改變，在班里要換座位的時(shí)候，他拿著(zhù)座次表一直考慮了很久，他想呢每個(gè)人安排在班里最合適的位置。因此我們班換座位的時(shí)候都要開(kāi)始期中考試了，他寫(xiě)了很多張座次表，起了一次又一次一張又一張，每次都感到很不滿(mǎn)意知道很久之后她才確定。
他對我們的管理是那種放養的，但是他總是在暗處關(guān)注著(zhù)我們，他很少來(lái)班里看我們但是總是從監控中觀(guān)察我們。
她對班里的每件事情都盡心盡力盡心盡責。班里的所有活動(dòng)，她希望每個(gè)同學(xué)都來(lái)參加。使二二班這個(gè)班級變成一個(gè)二二班的家庭。
她或許不能感動(dòng)整個(gè)校園，但她可以感動(dòng)整個(gè)二二班。
我們的燁姐。
人物的作文600字 篇35
奔跑，跳躍，翻轉。雖然只是一米多的高度，卻決定了你是否能有一個(gè)完美的結局。
我忽然記起田野中遍地開(kāi)放的紫云英，在微風(fēng)中輕輕搖曳，小小的，普普通通，毫不起眼，就如你這個(gè)小人物一樣，無(wú)論在哪里，都絲毫不出眾，存在感極低。
但你為什么偏要堅持這次的比賽呢？即使你放棄，也完全沒(méi)人會(huì )在意。
你奮力躍起，汗水滴落在地上，瞬間被蒸發(fā)，太陽(yáng)似乎也在嘲笑著(zhù)你的不自量力，越發(fā)灼燒著(zhù)你。當你翻轉的那一瞬，耀眼的光刺痛了你本來(lái)就被汗水迷了的雙眼，使你越發(fā)感到吃力……
后悔嗎？你不過(guò)是千萬(wàn)朵小小的紫云英中的一朵，有必要如此嗎？你是怕退卻會(huì )被人嘲笑嗎？
不！你堅持，不是為了面子，而是在越過(guò)障礙，攀登心中山峰的高度——那是理想！
在你翻轉的那一瞬，你看到的是無(wú)比美麗的風(fēng)景！即使只是一瞬，卻是如此美麗，那是只有你知道的、能感受到的美麗！因為你攀登理想之峰時(shí)，途中看到了開(kāi)得正艷的紫云英，是它鼓勵著(zhù)你前進(jìn)，給你希望和動(dòng)力。
更令人驚訝的是，你的堅持贏(yíng)得了掌聲！雖然沒(méi)有太多的人為你歡呼，可你卻堅持了下來(lái)。接下來(lái)的比賽，需要躍起的高度一次次增加，你迎難而上，奮力躍起，也一次次攀登著(zhù)心中那夢(mèng)想的高峰！
我仿佛又看到了如同祥云般的紫云英開(kāi)得燦爛，美不勝收……即使最后你的比賽結果不盡如人意，但你依舊微笑著(zhù)開(kāi)心地對我們說(shuō)，你堅持下來(lái)了。
我想，你努力拼搏了，這就是成功。
努力去攀登人生的高峰吧！即使只是一朵小小的紫云英，也要努力綻放；即使你只是一個(gè)小人物，也要努力拼搏。即使你沒(méi)有到達頂峰，可你在途中能看到只有你才能欣賞到的美麗風(fēng)景，這便是成功。
人物的作文600字 篇36
中華歷史上下五千年，多少英雄豪杰屹立其中。唐宗宋祖，雄視天下；關(guān)羽岳飛，忠義留芳。而你卻與眾不同，沒(méi)有成功，卻在《史記》中位列王候；雖然失敗，英名卻在中華大地千古傳誦。你是永遠的楚霸王，我最喜愛(ài)的歷史人物——項羽。
“力拔山兮氣蓋世”，你是史上最英勇的武將，是“力能扛鼎，氣壓萬(wàn)夫”的豪杰。你掀起了一場(chǎng)風(fēng)云，寫(xiě)下了一段神話(huà)。二十四歲的你讓不可一世的秦王聞風(fēng)喪膽。大軍過(guò)處，所向披靡；破釜沉舟，背水一戰，巨鹿見(jiàn)證了你以少勝多的奇跡。烏騅鐵蹄踏破了秦王萬(wàn)世稱(chēng)王的美夢(mèng)，虎頭龍戟成就了你“西楚霸王”的英名。二十七歲的你是戰神。
鴻門(mén)宴，你赳赳武夫的率真敵不過(guò)心思絞詐的劉邦，戰場(chǎng)上的無(wú)往不利讓你剛愎自用，錯失了斬殺劉邦成就大業(yè)的良機。楚漢之爭，你的勇猛依然讓漢軍膽顫心寒。然而劉邦的背信棄義最終讓你落得“垓下被圍”�！八拿娉琛敝畷r(shí)，你沒(méi)有為自己謀劃，只是發(fā)出了“騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”的慨嘆。烏江邊，你放棄了東山再起的機會(huì )，毅然拔劍自刎，只是為了“我與江東子弟八千人渡江向西，今無(wú)一人生還”，而無(wú)顏去見(jiàn)江東父老。真可謂是“烏江不是無(wú)船渡，恥向東吳再起兵”�！鞍酝鮿e姬”你柔情似水，“烏江自刎”你鐵骨錚錚。三十歲的你是鐵血柔情的真漢子。
二十四歲讓秦朝覆滅，二十七歲雄視天下，三十歲慨然自刎。你的一生短暫而輝煌�！皩幙蔁o(wú)愧而死，不肯慚愧而生”，你的英雄氣節浩氣長(cháng)存�！爸两袼柬椨�，不肯過(guò)江東�！蹦闶俏易钕矏�(ài)的歷史人物：真英雄——項羽。
人物的作文600字 篇37
古人不遠——我最喜歡的歷史人物滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅？——題記起起浮浮，明明滅滅，歷史的車(chē)輪緩緩地駛過(guò)，眼看端午節就要到了，我忽然想起一個(gè)偉大的歷史人物。
從小家長(cháng)就給我講他的故事，我很崇拜他，屈原是一個(gè)很有政治才能的人，后來(lái)楚國眼看就要滅亡，屈原眼看自己一度興旺的國家已經(jīng)無(wú)望了，也曾認真的考慮過(guò)出走他國，可最終還是不能離開(kāi)故鄉，于悲憤交加中，自沉于汨羅江，殉了自己的理想，后來(lái)人們就把5月5日這一天作為紀念屈原的日子了。我不知道屈原是以何種心情何種腳步來(lái)到汨羅江的。奸臣的陷害，王君的昏庸，百姓的疾苦，楚國的危在旦夕，當他知道這一切都是他無(wú)法挽回時(shí)，他選擇了與日月?tīng)幑�，他選擇了讓后世的我們扼腕痛惜�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，這是他的志，忠誠為國，造福百姓的宏圖大志；“舉世皆濁唯我獨清，眾人皆醉我獨醒”，這是他的心，飽受折磨，無(wú)可奈何的疲憊之心。司馬遷包含感觸地寫(xiě)下了《屈原賈生列傳》，寫(xiě)屈原的意氣風(fēng)發(fā)，寫(xiě)屈原的精準謀略，終究還是落筆到那個(gè)形容枯槁、站立于汨羅江的屈原，終究還是讓我落淚了。楚國的烽煙彌漫在汨羅江的四周，喪國的痛楚緊鎖在你憂(yōu)傷的眉頭，故鄉的思念燃燒在你冰冷的心房，你說(shuō)沉沒(méi)？那就沉沒(méi)，讓海平面高過(guò)視平線(xiàn)，赤子的心，大葬在汨羅江滾滾波浪里，在冰冷的河床上，你錚錚鐵骨化為最柔美的翅膀，在冷漠的水里做最盈動(dòng)的飄游。載著(zhù)你最深沉的執著(zhù)，最堅硬的剛直，悠悠飛舞。
你叫屈原，你的翅膀叫剛直。我們心中永遠都會(huì )存在一個(gè)像你一樣的天使
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