勤的作文600字（通用38篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的勤的作文600字，希望對大家有所幫助。
勤的作文 篇1
清爽的早晨，空中漂浮著(zhù)一絲絲的薄霧，暖和的陽(yáng)光照耀在濕潤的大地上。這意味著(zhù)我們蜜蜂家族新的一天，新的開(kāi)始，又要去采蜜啦��？
每天的梳妝臺上總會(huì )有我們愛(ài)美的身影，梳妝好頭發(fā)，又換上潔白的美衣裳，挎上一個(gè)花籃子，開(kāi)開(kāi)心心的去迎接美麗的花朵姐姐。落在一朵花朵上，我們開(kāi)始采蜜了。我們一邊采蜜一邊哼著(zhù)小歌——我們是勤勞的小蜜蜂。這朵采完，又匆匆的飛到那多去，就是這種節奏讓我和伙伴們停不下來(lái)，我們一般采蜜采到晌午就回家釀蜜了。晌午到了，我們拎著(zhù)自己的勞動(dòng)成果高高興興地飛回了家，每只蜜蜂采的蜜都有二十五斤，我們回到家不顧休息就馬上去釀蜜了，為的是讓人類(lèi)能品嘗到這香甜的蜂蜜，這也意味著(zhù)他們的家庭變得更加和諧。甜美。
一天，我和伙伴們像平常一樣去采蜜，晌午就回家釀蜜。到了晌午，我覺(jué)得一天才采了這么點(diǎn)蜜，什么時(shí)候菜能讓人類(lèi)品嘗到我的勞動(dòng)成果呢？不如我從早上采蜜采到傍晚吧！那樣的話(huà)不用一個(gè)星期我釀的蜜就可以在人類(lèi)的市場(chǎng)上上市了，到時(shí)候肯定很多人類(lèi)會(huì )品嘗我釀的蜜。說(shuō)做就做，我采蜜從早上采到傍晚，回家釀的蜜都有五十斤了，我們蜜蜂采的蜜要一百斤才能上市的，所以我還差五十斤就可以上市了。兩天過(guò)去了，我采的蜜已足有一百斤了，我的小伙伴們聽(tīng)了，驚訝的贊嘆了：“原來(lái)你這幾天早出晚歸的，原來(lái)是去采蜜��！你真勤奮，我們可沒(méi)有你那么積極！”我笑了！在我的蜜上市第二天，我飛落在一家人的窗子邊，看見(jiàn)在一個(gè)像盒子的里面。有一個(gè)身著(zhù)斯文的男人在說(shuō)：近期間，市場(chǎng)上上市了一種蜂蜜吃來(lái)香甜無(wú)比，還能止咳，化痰，許多人吃了他都說(shuō)好！”我聽(tīng)了心想：他們都說(shuō)好，那我就再辛苦一陣子了。
其實(shí)辛苦的勞動(dòng)會(huì )換來(lái)美好的回報的！
勤的作文 篇2
“同學(xué)們，今天我們一起來(lái)學(xué)習……”站在講臺上講課的，就是我們的語(yǔ)文老師——張老師。是她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲引領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)入知識的殿堂。
張老師，個(gè)頭不高，圓圓的臉大大的眼睛，嘴巴小小的，笑起來(lái)像綻放的花朵。
我們張老師是辛勤的園丁，精心剪裁，細心滋潤著(zhù)我們。有一次，放學(xué)之后，我回到家，發(fā)現我文具盒不見(jiàn)了。我懷疑是落在班級里，因為家在校內，我火速跑回了教室，發(fā)現張老師正坐在講桌前全神貫注的給我們批改作業(yè)。我愣住了，張老師看見(jiàn)我，用甜甜的微笑掩飾著(zhù)自己的疲憊，對我說(shuō)：“以后不要粗心大意了，快趕緊回家吧！”我的眼睛模糊了，眼眶里含著(zhù)淚點(diǎn)了點(diǎn)頭……
老師是一支蠟燭，燃燒激情點(diǎn)亮希望。有一次作文，我們全班都普遍失敗，就因為著(zhù)個(gè)，老師想了多少個(gè)好法子？最后，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，，告訴大家一個(gè)好消息，以后，每篇作文后面，如果寫(xiě)了‘發(fā)表’，請家長(cháng)把作文發(fā)到郵箱里……！咦，這是干什么呢？哦，原來(lái)是要給我們出報！就因為出報，老師的燈亮到深夜！老師知道電腦對眼睛和皮膚都不好，但為了我們，還是堅持到底了��！
老師，是一只春蠶，心細如絲，默默奉獻。有一次，我們有一位同學(xué)不小心把頭磕破了，張老師立刻把這位同學(xué)背到學(xué)校的醫務(wù)所里，為了不耽誤我們的課程，還特意給我們換了一節課，不讓我們落下任何一節課。
老師像媽媽?zhuān)瑹o(wú)微不至，心系學(xué)生。又一次，學(xué)校舉辦活動(dòng)，張老師不辭辛勞地幫我們排練，組織、指導我們！當我們成功時(shí)，她會(huì )為我們喝彩；當我們失敗時(shí)，她安慰我們、鼓舞我們、陪伴著(zhù)我們，讓我們的童年充滿(mǎn)了幸福和歡樂(lè )。
老師您辛苦了。我想送您一首歌，來(lái)表達我對您的敬意：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝……”
勤的作文 篇3
我是有雙重性格的人，面對自己想做的事情我就會(huì )表現得很勤奮，會(huì )很快的就上手去做；要是面對不感興趣的事情我就會(huì )找各種理由去搪塞，說(shuō)什么也不干。我就是這樣一個(gè)時(shí)而勤奮時(shí)而懶惰的人。
不知道的人還以為我矯情，但了解我的人都知道我其實(shí)是一個(gè)行動(dòng)能力很強的人，今天布置給我的任務(wù)，我會(huì )立馬上手，在最快的時(shí)間里上交，因為我想贏(yíng)得更多的時(shí)間去修改完善它。
我記得前幾周學(xué)校里面有一個(gè)關(guān)于抗疫的手抄報，可以獲得學(xué)分的一個(gè)好機會(huì )，只要認真畫(huà)，不敷衍就會(huì )獲得學(xué)分。我看在那個(gè)學(xué)分還不低的情況下與室友一起合作報名了這個(gè)活動(dòng)，本來(lái)事先我們都有分工的，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)負責哪塊區域，最后再一起提出一些修改的意見(jiàn)就行。但那次，我報完名后，腦子里就浮現出各種靈感，我趁著(zhù)自己的思路還很豐富，就立馬把手抄報畫(huà)了出來(lái)。
等我把手抄報交給室友看的時(shí)候，她也同意了我的方案，最終我們同意意見(jiàn)交了我畫(huà)的手抄報，雖然舍友有點(diǎn)不好意思白嫖了學(xué)分，但我們是一個(gè)集體，一榮俱榮，一損俱損。重在參與就好。
在洗頭方面我很懶，別人都是兩三天洗一次，我至少等到頭癢的時(shí)候我才會(huì )去洗，因為我的頭發(fā)是在是太多了，不好清理，特別是冬天，洗了很難吹干，所以我就很少洗頭，除非是實(shí)在受不了才會(huì )去洗。還有很多很多的事情都是我不喜歡干的，我會(huì )選擇性的pass掉。
懶惰和勤奮都是我們每個(gè)人都會(huì )有的東西，克服懶惰的最好方法就是讓自己把一件事情做成習慣，習慣一旦形成就很難改變了。
勤的作文 篇4
我經(jīng)常望著(zhù)我家的螞蟻發(fā)呆。在一炎熱的中午，我吃飽飯后，悠閑地坐在椅子上注視著(zhù)螞蟻。那些全身烏黑，像沙子那樣大小的不起眼的小家伙，像巨大的磁鐵一樣吸引著(zhù)我的目光。我望著(zhù)它們，仿佛自己成了其中的一只。
我的伙伴們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，四處奔波，就為了覓食。我們家族正在鬧饑荒，幼崽和長(cháng)輩們正在家里饑腸轆轆地等候著(zhù)我們。我東張西望，真恨不得長(cháng)上一百個(gè)明亮的眼睛，以方便覓食�！班蕖�，我興沖沖地吶喊，“沙發(fā)邊有個(gè)面包屑！”我興致勃勃地凝視著(zhù)那塊乳白色的面包屑，猶如在無(wú)邊的荒漠找到了一杯甘甜的水！幾個(gè)健壯的螞蟻好似離弦的箭一般飛了過(guò)去。他們雙手扛起面包屑，一步一步挪動(dòng)著(zhù)身體。同伴鬼鬼焦急地說(shuō)：“咱家族還有好多張嘴巴等待著(zhù)食物呢，快點(diǎn)吧�！庇谑撬麄兛祚R加鞭，仿佛腳底抹油，一溜煙便無(wú)影無(wú)蹤。終于到達了我們的營(yíng)地。此時(shí)，同伴們個(gè)個(gè)氣喘吁吁，汗流浹背，汗簡(jiǎn)直像瀑布一樣�？吹接揍毯烷L(cháng)輩們吃到了面包，我們望梅解渴，心里裝滿(mǎn)了幸福的烙印。
我們又開(kāi)始覓食了。忽然，有一股冰涼的水潑了下來(lái)。這不會(huì )是北極的冰山融化而成的吧？我不禁打了個(gè)寒顫�？吹狡渌浵伩嗫嗟貟暝�(zhù)，我也跟著(zhù)著(zhù)急了起來(lái)。他們手腳并用，頻繁地擺動(dòng)。他們逃了出來(lái)。我被同伴們感動(dòng)了，原來(lái)螞蟻也會(huì )游泳！
隊長(cháng)小笑在沙發(fā)下發(fā)現了一塊巨大的山楂片。全隊人一起去搬。這塊紅色的山楂片很重，十幾個(gè)人都難以搬動(dòng)。他們都說(shuō)肩膀快塌了，腿酸得直不起來(lái)。
“玠余！”爸爸叫了我，“你在干嘛？”我從想象中脫了出來(lái)，還意猶未盡，回味無(wú)窮。螞蟻真是一種勤勞的動(dòng)物！
勤的作文 篇5
如果成功是大海中的一個(gè)小島，那么勤奮就是通向它的輪船；如果成功是一座險峻的高山，那么勤奮就是爬上它的小徑；如果成功是滾滾長(cháng)江岸上的小草，那么勤奮就是挖起它的小鏟。所以成功來(lái)自勤奮！
泱泱中華，記載著(zhù)上下五千年的歷史，譜寫(xiě)著(zhù)成千上萬(wàn)的成功人士。但在成功的背后一定付出了很多的汗水，很多的努力。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！庇纱丝梢�(jiàn)成功必須勤奮，必須付出汗水，當你勤奮了，成功一定就在你眼前了。
匡衡一個(gè)歷史上非常有學(xué)問(wèn)的人。他小時(shí)候酷愛(ài)讀書(shū)，可家中非常窮，買(mǎi)不起書(shū)、上不了學(xué)。后來(lái)，去一個(gè)親戚家中認字、識字�？锖夥浅Ｇ趭^，從小養成了看書(shū)的好習慣。那時(shí)書(shū)非常貴重，有書(shū)的人不會(huì )輕易借給別人，于是，匡衡便在農忙時(shí)，給有錢(qián)人做短工，不要工錢(qián)，只求人家給書(shū)看。漸漸地，匡衡長(cháng)大了，成了家中主力勞動(dòng)，一天到晚在田野干活，只有在中午歇腳時(shí)，才有功夫讀書(shū)，一卷書(shū)要十天半個(gè)月才能看完�？锖庑募比绶�，就想：“白天干活，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以利用晚上多讀書(shū)�！钡�，他家清貧，買(mǎi)不起油燈，怎么辦呢？一天晚上，匡衡躺在床上背白天看過(guò)的書(shū)，突然發(fā)現東墻有一絲光，于是他便將洞鑿大些，借光下讀書(shū)�？锖庹窃谶@樣的環(huán)境下堅持不懈地發(fā)奮讀書(shū)，終于成為一個(gè)有大學(xué)問(wèn)的人。古人勤奮讀書(shū)走向成功的例子舉不勝舉。
可現在相對來(lái)說(shuō)，我們的學(xué)習環(huán)境好多了，有寬敞明亮的教室，不用在昏暗的柴房中苦讀；有雪白的紙，不用在沙地上練字；有各種書(shū)籍，不用為一本書(shū)苦苦相求……可現在有很多人都偷懶，作業(yè)總拖到最后一天去做，讀書(shū)不認真，老師在上面講課，他卻在下面津津有味地畫(huà)畫(huà)……這與勤奮學(xué)習的人形成了鮮明的對比！同學(xué)們，醒醒吧！只有勤奮才能走向成功，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮讀書(shū)吧！
一個(gè)個(gè)數不勝數的例子，都說(shuō)明了只有勤奮讀書(shū)，不斷索取知識，才能得到回報，才能得到成功，他們的成功令世人贊嘆，他們的成功來(lái)自于勤奮。
勤的作文 篇6
現在的我，懷揣著(zhù)夢(mèng)想奮斗著(zhù)，為理想拼搏著(zhù)，在身后一直默默支持我的是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑸榱藢⑽以耘喑梢幻髮W(xué)生，不知花了多少心血撫養我成人，媽媽為了我獻出了自己的青春，為我付出哪寶貴的愛(ài)。��！我哪親愛(ài)的母親。
生活在這個(gè)大城市里，要什么，有什么，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，”過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，卻從來(lái)不知道在身后有一位一直支持我鼓勵我的人。
有些時(shí)候從來(lái)都不知道自己生活在一個(gè)多么好的家庭里，有一次下大雨，同學(xué)們都被父母接走了，只有我一個(gè)站在那里，這時(shí)雨中有一個(gè)我見(jiàn)過(guò)熟悉的身影。走近一看原來(lái)是媽媽?zhuān)钪械男∈�，可以體現出父母對你的關(guān)愛(ài)。
一天我覺(jué)得身體有些不舒服，告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶吹轿夷樕n白，便準備給我來(lái)一個(gè)全方面的大檢查，媽媽仔仔細細的把我的身體檢查了一遍，不放過(guò)任何部位，最終發(fā)現了一些芝麻大額小痘痘。開(kāi)始，媽媽沒(méi)察覺(jué)什么，星期六媽媽說(shuō)要換洗衣服，于是剛給我脫下上衣，發(fā)現那些芝麻大的小痘痘繁殖臺迅速了，于是媽媽知道了事情嚴重了，于是馬上領(lǐng)我來(lái)到了醫院，結果醫生說(shuō)沒(méi)什么大事，休息幾天就好了，不能中風(fēng)，于是在接下來(lái)的日子里，媽媽細心的照顧著(zhù)我，幾天下來(lái)，媽媽瘦了許多，為我操勞的她，從那一刻讓我明白了什么是母愛(ài)，什么是幸福，母愛(ài)無(wú)處不在，從一些小細節里，卻可以體現出寶貴的愛(ài)。我真是“身在福中不知福�！�
母親辛勤的付出，卻不求回報，只盼望著(zhù)我們成為大學(xué)生，母愛(ài)是多么的無(wú)私，母愛(ài)是多么的偉大。
勤的作文 篇7
世界上有許多的手——靈巧的手，懶惰的手，纖細美麗的手……，而我的媽的手卻是勤勞的。
放寒假了，我們回到老家為過(guò)年而忙碌著(zhù)，而我們原來(lái)美麗、溫馨又寬敞的家，現如只能用“慘不忍睹”來(lái)形容了，再經(jīng)過(guò)家具的“大遷移”更是不可名狀了。媽媽把衣柜和小床換了換位置……在這樣冷的天媽媽不停忙碌著(zhù)，我想我如果幫媽媽多干一點(diǎn)活媽媽不就輕松一點(diǎn)嗎？于是我掃起地來(lái)，我和媽媽把臥室的桌子柜子什么都安置好，把爐子也搬進(jìn)了臥室，在爐子前我感到那么的溫暖，“媽?zhuān)蚁肟措娨暳��！蔽抑离娨曉谕饷娴目蛷d，客廳里冷得無(wú)法坐人�！榜R上搞定！”老媽自信地說(shuō)，“不會(huì )吧，電視上這么多亂七八糟的線(xiàn)，電視搬到臥室沒(méi)閉路線(xiàn)也沒(méi)法看呀！”我有點(diǎn)不相信，可只見(jiàn)媽媽把線(xiàn)一股一股的拔下來(lái)，然后又從另一間臥室把線(xiàn)從墻洞里拽出來(lái)，然后再把這根線(xiàn)引到有爐子的臥室，三下五除二媽媽不一會(huì )就弄好了。這下我滿(mǎn)足了，舒舒服服的鉆進(jìn)被窩打開(kāi)電視，媽媽卻又開(kāi)始打掃另一間臥室，“媽?zhuān)且婚g不住人，別打掃了�！薄斑^(guò)年了，哪里都要干干凈的，那樣才舒服嗎，別管媽媽了，你玩吧�！蔽規状魏皨寢屝菹�，媽媽每次都說(shuō)快好了。在我模模糊糊快要睡著(zhù)的時(shí)候看見(jiàn)媽媽還在忙碌的身影……
我懷念媽媽那粗糙而丑陋的雙手，是這樣的手養育了我們三個(gè)，是這樣的手為我們做出可口的飯菜，是這樣的手為我們撐出一塊干凈又溫暖的天地，是這樣的手為我們操勞，為我們忙碌……
我對媽媽的感情已不能用一個(gè)愛(ài)字來(lái)形容了，而是無(wú)數的愛(ài)。無(wú)數的愛(ài)組成了一雙勤勞的手，那雙令我感動(dòng)的手，令我懷念的手……
勤的作文 篇8
我的外婆是一個(gè)淳樸的農民，她已經(jīng)六十八歲了，一頭整齊的短發(fā)已經(jīng)被歲月染白，布滿(mǎn)皺紋的臉上有一個(gè)高高的鼻梁，粗糙的手上長(cháng)著(zhù)厚厚的繭。
因為爸爸媽媽工作很忙，自打我出生后，外婆就舍棄了她經(jīng)營(yíng)幾十年的土地，離開(kāi)老家來(lái)到縣城，照顧我們的生活起居。
等到我上幼兒園時(shí)，外婆開(kāi)始有些空閑的時(shí)間，她總是閑不下來(lái)，不斷在附近的山腳下開(kāi)墾荒地，種上青菜、豌豆、茄子、菜椒等各種各樣的蔬菜。外婆種的蔬菜越來(lái)越多，除了供應我們家自己吃以外，她還經(jīng)常拿到市場(chǎng)上賣(mài)。由于外婆的菜是“原生態(tài)的”，沒(méi)有噴灑農藥，既新鮮又好吃，拿到市場(chǎng)上常常很快就賣(mài)完。賣(mài)完菜后，外婆總是從口袋里掏出一把零錢(qián)，一塊一塊地數著(zhù)。每到這個(gè)時(shí)候，外婆總是笑得很開(kāi)心。她慈祥地摸摸我的頭，又看看那些錢(qián)，微笑著(zhù)跟我說(shuō)：“外婆的這些錢(qián)，等到你上大學(xué)的時(shí)候就用得上了！”小小年紀的我，不大明白外婆說(shuō)的大學(xué)是什么，但看著(zhù)外婆開(kāi)心的笑臉，我也樂(lè )得拍手叫好。
記得一個(gè)下午，放學(xué)回家后，外婆匆匆忙忙地煮好飯菜，簡(jiǎn)單吃了一些，就起身拿起手電筒說(shuō)：“近期菜地里有很多蟲(chóng)子，我得去除蟲(chóng)，你們慢慢吃�！闭f(shuō)完，就急急忙忙走出了家門(mén)。
我寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)差不多是晚上九點(diǎn)了�！皨寢�?zhuān)馄胚�沒(méi)有回來(lái)嗎？”我著(zhù)急地問(wèn)媽媽�！斑�沒(méi)呢，我們這個(gè)勤勞的外婆，勞動(dòng)起來(lái)就忘記時(shí)間了，走吧，我們一起去菜地叫外婆回來(lái)！”
來(lái)到外婆種菜的地方，在昏暗的路燈照射下，我發(fā)現不遠處有一道明亮的手電筒光，一個(gè)矮小的身影在菜地上不斷晃動(dòng)，一會(huì )彎著(zhù)腰認真翻找著(zhù)，一會(huì )直起腰輕輕拍打腰背。我知道，那一定就是外婆。我急忙跑過(guò)去，大聲地叫著(zhù)：“外婆，太晚了，回去吧，明天再來(lái)！”外婆轉過(guò)身來(lái)說(shuō)：“這些蟲(chóng)子晚上才出動(dòng)，很快就撿完了，你明天還要上學(xué)呢，先回去休息吧！”
這就是我的外婆，一個(gè)勤勞而淳樸的外婆！
勤的作文 篇9
勤奮浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血淚，讀了《勤奮是成功的途徑》這篇文章，我深受啟發(fā)。
勤奮是一個(gè)令人向往的詞兒，凡是勤奮的人，都有鍥而不舍的精神，勤奮是成功的途徑，但成功的秘訣在哪兒呢？我根據愛(ài)因斯坦的成功知道了秘訣，就是：艱苦地勞動(dòng)加正確的方法加少說(shuō)空話(huà)，這就是成功之路。
古往今來(lái)的無(wú)數事實(shí)證明了這一點(diǎn)，那就是事業(yè)的成功，學(xué)習上的收獲來(lái)自辛勤耕耘。愛(ài)因斯坦小時(shí)候被人說(shuō)是“笨蛋”，可是要想從笨蛋成為天才不就靠“勤奮”二字嗎？愛(ài)因斯坦就認定了這句話(huà)，以后他比別人多花了幾倍的時(shí)間，終于找到了成功的道路，為國家作出了貢獻。從這里我懂得了勤奮中的奧秘，勤奮要有合理性，不是一直地用功，見(jiàn)什么學(xué)什么，而是要從實(shí)際出發(fā)，決定一個(gè)最終的目標，懂得要合理安排時(shí)間，不是把時(shí)間安排得越滿(mǎn)越好，懂得要珍惜時(shí)間，勤奮不是靠一時(shí)的沖動(dòng)，而是要靠頑強的毅力，如果沒(méi)有日積月累，堅持不懈的精神就不可能取得最佳成果，可以說(shuō)沒(méi)有堅持就沒(méi)有成功。
對于“勤能補拙”我也有深深得體會(huì )，我有一個(gè)同學(xué)叫小佳，我們兩個(gè)是同班同學(xué)，經(jīng)常在一起。人們都說(shuō)我比他聰明，平時(shí)背一篇課文，我常比他先會(huì )背，我背完了就把書(shū)一扔就了事，小佳卻拿著(zhù)書(shū)一直背，背到滾瓜爛熟為止，每次老師檢測，他的成績(jì)都比我好。小佳很內向，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，作文水平一般，一次他對我說(shuō)他一定要提高寫(xiě)作水平，我才不信，寫(xiě)作是說(shuō)提高就能提高的嗎？但他不管這些，每天堅持寫(xiě)一篇作文，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，他的寫(xiě)作水平提高了，上次學(xué)習舉行作文競賽，他居然超過(guò)了我，得了第一名。
這使我認識到：勤奮是成功的途徑，這是一個(gè)真道理，我們每個(gè)人都該用勤奮、汗水澆開(kāi)那絢麗的成功之花。
勤的作文 篇10
韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤”，就是說(shuō)事業(yè)的成功在于勤奮，我認為的確是這樣。
很多人都認為一個(gè)人是否成功，在于他是否有較高的天賦，我卻不這樣認為。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水.”一代發(fā)明大師都這樣認為，我們又怎么能反其道而行之呢？
在我國的歷史上就有很多業(yè)精于勤的例子，你可曾記得，當年勾踐為了打敗吳國，專(zhuān)攻兵法，餓了累了就以苦膽來(lái)提醒自己，最后終于三千越甲吞了吳。
都說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛”，難道不是嗎？一個(gè)人即使他天資聰明，但若不勤，最后也難以成功，一個(gè)人即使他并不聰明，沒(méi)有什么先天的稟賦，但只要努力了、勤奮了，再大的阻礙也不能阻止他的成功。
方仲永你們應該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，他本來(lái)可是個(gè)天資聰穎、天賦極高的孩子，可是沒(méi)有通過(guò)后天的努力，最終也只是個(gè)平庸無(wú)能之輩。有了他的例子，我想“業(yè)精于勤”的觀(guān)點(diǎn)顯而易見(jiàn)。
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天生才干猶如自然花草，讀書(shū)然后知如何修剪移接�！蹦敲�，我想要說(shuō)：“天生才干猶如自然花草，勤奮然后知如何修剪移接�！�
是啊，勤奮多么重要啊，古代文學(xué)家宋濂少時(shí)家境貧寒，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，就借人家的書(shū)抄下來(lái)。為了求師，虛心請教，不恥下問(wèn)，求師路途遙遠也抱怨，即使足膚皸裂，即使食不飽，穿不暖，但他用功、勤奮、終于脫穎而出，成為一代大文學(xué)家，造就了自己不平凡的一生。
現在的我們正處于學(xué)習的重要階段，更是要明白“業(yè)精于勤“的含義，并以它時(shí)刻提醒自己，為成功而不懈奮斗，勇敢前進(jìn)，取得成功！
勤的作文 篇11
大家一定了解《魯濱遜漂流記》的主人公——魯濱遜吧，他流落到荒島上后，不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫制衣服，用自己的勞動(dòng)把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園�，F在我們設想一下，如果魯濱遜流落到荒島上之后，整天悲痛嘆息，后果又會(huì )怎么樣呢？
“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )和一切美好事情的源泉�！边@是高爾基對勞動(dòng)的詮釋?zhuān)彩莿趧?dòng)的真諦。工人做工是勞動(dòng)，農民種田是勞動(dòng)，醫生救死扶傷是勞動(dòng)，警察疏導交通是勞動(dòng)，科研人員在顯微鏡前觀(guān)察也是勞動(dòng)……無(wú)論從事何種職業(yè)，每個(gè)人都在勞動(dòng)，因為要生存，就必須勞動(dòng)。說(shuō)到這里，我想到這么一個(gè)小故事：唐代陸龜蒙是當時(shí)著(zhù)名的詩(shī)人。他家住松江甫里，有田數百畝，房屋二三十間。他家的田苦于地勢低下，一下大雨就跟江水連成一片，因此收成不好。陸龜蒙經(jīng)常親自拿著(zhù)農具，到田里筑堤、排水、除草，忙個(gè)不停。有人譏笑他過(guò)于勞苦，他說(shuō)：“堯、舜治理天下曬黑了脊梁，大禹治水腳上磨出了厚繭，他們都是圣人，尚且如此辛苦。我一個(gè)平民百姓，怎敢不勤勞呢？”
縱觀(guān)歷史，勞動(dòng)在人類(lèi)進(jìn)化的過(guò)程中起了決定性的作用；分析現在，勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)的物質(zhì)文明和精神文明。馬克思說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)最光榮！雖然人們從事的勞動(dòng)方式各不相同，但是所有的人勞動(dòng)都有一個(gè)共同特征，就是勞動(dòng)不僅創(chuàng )造一切，而且是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )不斷向前發(fā)展的真正力量。
勞動(dòng)是實(shí)現人生價(jià)值的基本途徑。我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，把勞動(dòng)看作一種樂(lè )趣，一種享受，從小養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。
人生在勤，不索何獲？
勤的作文 篇12
當清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，天空剛剛露出魚(yú)肚白時(shí)，母親就同那勤勞的鳥(niǎo)兒一般開(kāi)始她辛勤忙碌的一天。
在廚房昏暗的燈光下，母親正準備著(zhù)我的早餐，她傴僂著(zhù)背，手握著(zhù)鍋鏟，小心翼翼地調弄著(zhù)鍋里那盆醇香濃厚的綠豆粥，就像愛(ài)惜嬰兒般不敢出一絲一毫差錯�；椟S的燈光下，那一縷白發(fā)是那么刺目，如一根根針刺在我心頭。
當我將那盈滿(mǎn)愛(ài)的綠豆粥喝下時(shí)，母親一清早的辛勤似乎得到了回報，一抹微笑在她的嘴角化開(kāi)，一直蔓延到眼角。顆顆香甜的綠豆帶著(zhù)晶瑩般透明的糯米進(jìn)入我的喉嚨，淡淡的清香在我嘴邊化開(kāi)。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在母親胸前的珍珠項鏈上，發(fā)出淡淡的光芒，那是辛勤的光，愛(ài)的光。也許李商隱口中的“滄海明月珠有淚，藍田日暖玉生煙”說(shuō)的就是母親那辛勤的愛(ài)吧！
紫檀木
天剛蒙蒙亮，父親就背著(zhù)鐵鏟出門(mén)了。伴著(zhù)清晨的陽(yáng)光與水露，他來(lái)到田間。除草，施肥，他小心地侍奉那些初長(cháng)成的秧苗。綠油油的田地里，父親佝僂的背影是那么醒目。
汗水浸透了他的短衫，一顆顆豆大的汗珠從他的額角劃下，可就這樣的汗流浹背，這樣的早出晚歸，他也無(wú)怨無(wú)悔，像老黃牛一樣任勞任怨，用他那雙辛勤的，布滿(mǎn)老繭的手撐起了這個(gè)家。
辛勤的汗水浸透了他手上那紫檀木手鏈，“蒼玉裁圭影，紫檀含露英”也許正是父親那辛勤的，如大山般沉重的愛(ài)吧！
冷漠的眼冰封了付出的火種，只有辛勤的汗水才能重燃那偉大的圣火，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈儌ゴ鬅o(wú)疆的愛(ài)，女兒全看在眼里，終有一天，我會(huì )回報你們那辛勤的付出的。
正如冰心所說(shuō)：“我們將勤勞的種子播撒在生命兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)余途點(diǎn)綴的香花彌漫……”
勤的作文 篇13
作為民族流傳不息的美德，作為有志者成功的秘訣，勤奮，教育著(zhù)中華兒女，也成就著(zhù)中華兒女。古人寒窗十載發(fā)出“書(shū)山有路勤為徑”的感慨，而如今我亦苦讀十二年，自然對勤奮有了更深刻的體會(huì )。
勤奮是一種充實(shí)，一種快樂(lè )。
我勤奮，但不會(huì )像古人那樣頭懸梁，錐刺股。于我，勤奮更是一種心態(tài)，而不是強迫可達到的狀態(tài)。學(xué)習上勤奮，對知識永不滿(mǎn)足，一顆好奇心帶我穿行于知識的寶庫。一點(diǎn)點(diǎn)地汲取，一點(diǎn)點(diǎn)地積累，知識的豐富使我感到快樂(lè )，生活上勤奮，不放縱自己，在只有開(kāi)水和饅頭的日子里亦能自得其樂(lè )，我感到充實(shí)。
勤奮是一種毅力，一種堅持。
勤奮不是一朝一夕的心血來(lái)潮，持久的勤奮才會(huì )換來(lái)成功的喜悅。學(xué)海泛舟，我也曾遇到逆流，我也曾觸到暗礁。但我知道，只有勤奮能增加我前進(jìn)的動(dòng)力，助我逆流而上，永不言棄；也只有勤奮，才能將我從打翻的小舟上扶起，幫我使向更寬廣的海域。堅持勤奮，為自己的人生小舟豎起一面帆，在海風(fēng)的吹動(dòng)下使向自己的目的地。
勤奮，是一種品德，更是一種責任。
對于古人或現在的大多數人，勤奮只是一種高尚的品德，而對于我，勤奮更是一種責任。我天資不聰穎，只有勤奮，我才能跟別人站得一樣高，我來(lái)自不富裕的家庭，只有勤奮，我才能出人頭地，改寫(xiě)家族的命運。所以勤奮，對于現在的我，它就是一種責任，我不得不勤奮。不止這些，我還有一個(gè)不夠強大的祖國，這一方生我養我的沃土，它的富強使我的責任，它的復興是我的責任。所以，勤奮是我的責任，作為一個(gè)中華兒女，除了勤奮，我別無(wú)選擇！
一路走來(lái)，勤奮伴著(zhù)我，享受著(zhù)快樂(lè )與充實(shí)，嘗試著(zhù)毅力與堅持，承擔著(zhù)不可推脫的責任。我相信勤奮也必將助我創(chuàng )造自己的奇跡，開(kāi)拓自己的人生！
勤的作文 篇14
周三春游回來(lái)，雖已疲憊不堪，但令我興奮的是——我有幸被周老師選拔為美詩(shī)文朗誦的一員。
初次訓練時(shí)，我總是放不開(kāi)，為此還被周老師狠狠地批評了好幾次。于是，我暗暗下定決心，不蒸饅頭蒸口氣。每次訓練回家，即使再累，我都在媽媽的幫助下努力地再次練習表情、發(fā)聲和動(dòng)作，有時(shí)甚至忘記了吃飯。就這樣，我逐漸找到了感覺(jué)，膽子變大了，表情自然了，朗誦也有感情了。
為了能取得好成績(jì)，我、楊柳、陳志磊、聶鈺萍、謝驚鳴五位隊員在周老師的帶領(lǐng)下，每天刻苦地訓練著(zhù)，甚至還放棄了雙休日的休息。我深深地記得，在比賽的前一天晚上，天空還下起了大暴雨，那黑壓壓的情形仿佛要把整個(gè)大地給吞沒(méi)了。雖然很想急著(zhù)回家看我心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，但想想明天就要比賽了，我還是忍痛割?lèi)?ài)，毅然決然地留了下來(lái)和其余四位隊員一起訓練。那天，我們練了很久，回到家，已是晚上六點(diǎn)多了，身上的衣服也被雨水打濕了。
第二天，我們包車(chē)前往天景山小學(xué)進(jìn)行比賽。賽前，我們的心都要提到了嗓子眼，生怕所有的付出都化為泡影。周老師也看出了我們的心思，給我們打氣道：“沒(méi)事，你們肯定行的，即使輸了，也沒(méi)關(guān)系，只要我們盡力就行了�！甭�(tīng)了周老師的話(huà)后，我們的心里也踏實(shí)了許多。終于輪到我們上臺表演了，伴隨著(zhù)抒情的音樂(lè )，我們很快地進(jìn)入了狀態(tài)，忘卻了一切顧慮。朗誦結束后，我們贏(yíng)來(lái)了一陣熱烈的掌聲。后來(lái)得知獲勝的消息，我們高興得簡(jiǎn)直要“瘋”了，因為這是我們付出了多少的心血才換來(lái)的��！那一刻，我才深切地體會(huì )到“天道酬勤”的真正內涵。
回家的路上，我們有說(shuō)有笑。等待我們的將是區決賽的嚴峻考驗！
勤的作文 篇15
我在學(xué)校的乒乓球班學(xué)習已經(jīng)有三年時(shí)間了，雖然學(xué)習的時(shí)間不長(cháng)，但我始終有一個(gè)目標，那就是：苦練基本功，爭取追上那些球藝比我高的同學(xué)。
為了趕上他們，我的心里一直堅持一個(gè)信念：天道酬勤，只要我努力拼搏，一定就會(huì )有收獲!
昨天下午，我和幾個(gè)打得好的同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的較量。我屬于“慢熱型”選手，開(kāi)始的幾局比賽，我一直沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，連續輸給了李重陽(yáng)、那書(shū)銘等，連實(shí)力稍弱的孫崇源也贏(yíng)了我。頓時(shí)，我的自信心受到很大的影響，打球時(shí)的士氣也弱了許多。但我還是頑強地堅持著(zhù)，中途扳回幾局，最后硬是拼到了決賽。決賽中，我的對手是李重陽(yáng)，他的實(shí)力非常強，我與他根本不是一個(gè)水平層次的。此時(shí)此刻，我的腦海中浮現出電視劇《亮劍》中李云龍說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“古代劍客們在與對手狹路相逢時(shí)，無(wú)論對手有多么強大，就算對手是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗猶榮……”這就是所謂的“亮劍精神”。我想想自己平時(shí)那么努力，現在，考驗我的時(shí)刻到了!整場(chǎng)比賽，我拼盡全力，最終還是輸了。但我毫不后悔，也了無(wú)遺憾，因為我盡了自己最大的努力，也已經(jīng)盡情展現了自己的球技。
這次比賽之后，我進(jìn)一步總結了自己的技術(shù)細節問(wèn)題，同時(shí)更加賣(mài)力地投入到訓練之中。經(jīng)常是同學(xué)們練完球都回家了，我還在默默地練習。有時(shí)連汗水打濕了運動(dòng)衫，我也渾然不覺(jué)。我想，機遇只會(huì )給那些有準備的人，只有踏實(shí)地訓練，全心地投入，我才有可能在下一次比賽中取得進(jìn)步。
一分耕耘，一分收獲。希望我的汗水不會(huì )自流，我的付出終究會(huì )開(kāi)花結果。我始終堅信：天道酬勤!
勤的作文 篇16
勤勞是成功的基石，只要擁在勤勞，就擁有成功的一半，俗話(huà)說(shuō)的好，天下沒(méi)有免費的午餐，所以想要成功，就要付出努力和辛勤。
“呼呼……”我沉重地喘著(zhù)氣不停地跑著(zhù)，已經(jīng)是第七圈了，我感覺(jué)胸口悶悶的，喉間猶如有一塊炭灼燒著(zhù)我，腳也像灌了鉛一樣難受，我很想放棄，可是下周就要體育考試了，我體育這么弱，再不練，就得后悔了。
漸漸的，我已繞二百米的塑膠跑道跑了十圈，我滿(mǎn)臉通紅，全身都是汗水，就跟剛從水中撈出一般。不行了，這已經(jīng)是我的極限了，我擦著(zhù)汗水站在樹(shù)蔭下休息，看著(zhù)烈日下奔跑著(zhù)的運動(dòng)健兒們，我心生羨慕，于是，我做出了一份計劃；每日早起晨跑，傍晚放學(xué)回家跳繩，晚間仰臥起坐。我就不信七天的訓練不會(huì )進(jìn)步。
終于，迎來(lái)了體育考試的那一天，我的心情又激動(dòng)又忐忑，我們跟著(zhù)體育老師做完熱身運動(dòng)后，便開(kāi)始考試了，我很緊張，不停地喝水，結果我在跑步的過(guò)程中，肚子像是有水流動(dòng)的感覺(jué)，在太陽(yáng)的照射下，一熱一冷，我難受極了。
第一圈結束后，我便開(kāi)始大喘氣了，第二圈時(shí)，我便覺(jué)得跑不動(dòng)了，看著(zhù)那超越我的一個(gè)個(gè)同學(xué)，我極不甘心，又奮起咬牙前行，一圈圈的折磨，像是要將我撕裂，考試結束了，我跑步只拿了個(gè)及格，但由于其它項目的優(yōu)秀，我拿到了A，我充滿(mǎn)汗水的雙手緊握著(zhù)，淚水與汗水混合著(zhù)流下，別人用異樣的眼神看著(zhù)我，我卻不在意，因為我成功了。
訓練的艱辛，成功的喜悅，讓我明白了成功與勤勞是成正比的，百滴汗水才可換成一滴勝利的淚水，只要付出，就有收獲，天道酬勤，你一定要相信自己，你能行！
勤的作文 篇17
成功的花朵需要努力的汗水辛勤澆灌。
——題記
備考
“再過(guò)兩個(gè)星期就是非常重要的質(zhì)檢考了，你們每個(gè)人都要打起十二分的精神好好復習！”班頭站在講臺上一手拍著(zhù)桌子，神色緊張地鼓舞我們道。話(huà)音剛落，班級像是炸開(kāi)了鍋，議論紛紛。
“馬上就要質(zhì)檢考了，我可得好好地拼一把，不然都對不起爹娘！”我不顧周?chē)瑢W(xué)的議論，暗下決心。
每節課下課，我約好同伴，帶著(zhù)沖鋒陷陣般的勇猛，視死如歸般的心境，殺進(jìn)擠滿(mǎn)人的辦公室問(wèn)老師問(wèn)題。每當問(wèn)出結果后，都會(huì )收獲成功的喜悅。放學(xué)回家，獨自坐在書(shū)桌前，“蒹葭蒼蒼，白露為霜┅…”有節奏的背書(shū)聲時(shí)不時(shí)地從我房間里傳出。遙遙一望，對面大樓的燈幾乎都已熄滅，夜深了，大家應該都進(jìn)入夢(mèng)鄉了吧？可我還在書(shū)桌前苦讀。
終于，“功夫不負有心人”，我在質(zhì)檢考中取得了好成績(jì)，我成功了！
演講
“李明，誓師大會(huì )一星期后召開(kāi)，我決定讓你演講，你可要好好表現！”校長(cháng)輕拍我的肩，微笑著(zhù)對我說(shuō)，眸中透出對我的信任。我先是驚訝，然后發(fā)愣，最后會(huì )心一笑，我向校長(cháng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上網(wǎng)搜索，寫(xiě)稿，批改……每個(gè)過(guò)程都是那么的繁瑣，每當想放棄時(shí)，總對自己說(shuō)：“勝利的曙光已依稀可見(jiàn)，加油！”
每天，拿著(zhù)稿，站在鏡子前一遍遍地苦練，練節奏、發(fā)音，汗水已浸濕我的衣襟，額上滲滿(mǎn)黃豆般大水的汗珠，口干舌燥。
大會(huì )如期舉行，看著(zhù)星光璀璨的舞臺，心中競燃起一把自信之火。最后一個(gè)字音落下，臺下響起雷鳴般的掌聲，我知道，我成功了！
一份耕耘，一份收獲。成功的花朵需要努力的汗水辛勤澆灌！
勤的作文 篇18
天才是百分之一的靈感和百分之九十九的血汗。那么，天才是天生的天才嗎？不，天才是通過(guò)努力和努力得來(lái)的！一個(gè)天才，有在某個(gè)領(lǐng)域出類(lèi)拔萃的天賦，要比普通人努力幾倍才能走上成功之路。所以，我們從來(lái)沒(méi)有努力過(guò)，努力過(guò)。怎么才能知道自己不是天才？
勤奮說(shuō)起來(lái)容易，但他有一個(gè)最大的敵人，懶惰！我不認為天才天生懶惰。的確，你不是天才的原因可能是你的懶惰超過(guò)了你的勤奮。初一學(xué)期，覺(jué)得自己很懶，沒(méi)有學(xué)習動(dòng)力，很少主動(dòng)學(xué)習。我每天晚上回宿舍，看見(jiàn)宿舍的同學(xué)都打著(zhù)手電筒，背著(zhù)書(shū)包看書(shū)，而我則躺在床上準備睡覺(jué)。然后我心想：這么晚了，我已經(jīng)學(xué)了一天了，好累啊，暫時(shí)不學(xué)了。與其說(shuō)我累，不如說(shuō)我懶。就這樣，一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了。期末考試，“感謝我的作文”的班級排名很快掉到了第十一名，從剛開(kāi)始的第三名掉到了第十一名，心里大起大落。第二學(xué)期開(kāi)學(xué)，班主任找我談話(huà)，用成績(jì)單指著(zhù)我的排名和分數，問(wèn)我為什么。我低頭不語(yǔ)。但是我心里已經(jīng)發(fā)過(guò)誓：我一定回去！下學(xué)期我努力學(xué)習，但是沒(méi)有以前那么懶了，因為我知道懶惰的后果有多可怕！
其實(shí)懶惰也是膽小。他從不招惹那些勤快的人，也無(wú)能為力。而不勤奮的人，吸引的是懶惰，所以成為懶惰的主人。但也不是“沒(méi)希望”，只要你能堅持！
很多時(shí)候，我堅持不了多久，但為了父母，為了我的未來(lái)，我必須堅持。所以勤奮的密碼是堅持。堅持應該伴隨著(zhù)一些自信。
天才不是與生俱來(lái)的，它決定了他們事后的努力和勤奮。所以要努力，要勤奮！
勤的作文 篇19
依稀記得孩提時(shí)期，幼稚的我在小學(xué)課本上寫(xiě)下歪歪扭扭的四個(gè)大字：“天道酬勤”。
不知何時(shí)起，就對這種掌控筆觸的感覺(jué)起了興趣。望著(zhù)作業(yè)上歪七扭八的字跡，如同一群孱弱無(wú)力、站立不穩的“拐腳兵”，心中不覺(jué)又有幾分泄氣。
恍惚間，視線(xiàn)漸漸從作業(yè)本飄移到了日歷上，左邊是日期，右邊是一幅插圖，橫幅高掛，上書(shū)“天道酬勤”，下面的注解，寫(xiě)了“天行健，君子自強不息”一句話(huà)。揣摩著(zhù)，揣摩著(zhù)，我似從那蒼勁有力的筆觸中領(lǐng)悟到了某種真諦，于是馬不停蹄地翻找出塵封已久的字帖，開(kāi)始臨摹的練習。
練習的時(shí)間總是漫長(cháng)而乏味的，三天近乎廢寢忘食的練習令我有些厭惡，一離開(kāi)字帖，恢復原樣的任性筆跡令我有些哭笑不得。如同漫漫長(cháng)夜中的航船，失去了燈塔的指引，迷失于茫茫波濤中，不知如何才能找到春暖花開(kāi)的彼岸。
迷茫著(zhù)，迷茫著(zhù)。一周以后，在一節語(yǔ)文課上，我們的語(yǔ)文老師為我們講述了她的故事。
曾經(jīng)她帶過(guò)的學(xué)生中，有一名學(xué)生天生記憶力有些差，別人兩三遍背下來(lái)的課文，他七八遍依舊背得結結巴巴。但他沒(méi)有放棄，而是加倍地努力，別人背十遍的內容，他就刻苦地背百遍，最后他不但記下來(lái)了，還記得很牢。
我如同醍醐灌頂，恍然大悟。于是我開(kāi)始更加努力地練習硬筆書(shū)法。
一百個(gè)字不行，那就練一千個(gè)字！功夫不負有心人，現在我的書(shū)法已經(jīng)小有所成。
望向遠方更空闊的天空，翻開(kāi)泛黃的紙頁(yè)，我在那行大字的下面重新寫(xiě)下工工整整的四個(gè)大字：“天道酬勤”。
一份耕耘，一份收獲。成功的花朵需要努力的汗水辛勤澆灌！
勤的作文 篇20
數學(xué)是我非常喜歡的一項課程，因此我寫(xiě)了屬于我自己的數學(xué)日記。希望所有人都愛(ài)上數學(xué)，多思考、動(dòng)腦筋。
記得在一份試卷中看見(jiàn)了一道題“生活中的數學(xué)題”。題目是：“我們國家大約13億的人口，如果我們每人每天節約1角錢(qián)這樣的話(huà)，我國全國就節約了約1300萬(wàn)元了。如果小學(xué)生從一年級到大學(xué)大約要節約1萬(wàn)幾千元錢(qián)了，那么這筆錢(qián)可以供給1805位失學(xué)沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小朋友，把這筆錢(qián)給那些人，那豈不是很好嗎！”
看了上面的信息，我想�。嚎烧媸侨硕嗔α看蟀�。突然我想起來(lái)了，人多力量大？不好的啊，因為我想了想：如果這大約13億的人口，都浪費了1滴水，那么一共約浪費13億滴水了，那么大家想一想13億滴水大約有多重呢？
我做了一個(gè)小實(shí)驗：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱(chēng)稱(chēng)了一下，1000滴水重200克，我又動(dòng)筆算了一下。
1300000000÷1000×200=260000000（克）
260000000克=260噸
真是不算不知道，一算嚇一跳呀：如果按每人一個(gè)月用了一噸水計算的話(huà)，那么260噸水就足足可以用上2年了。我去問(wèn)我爸爸：“1噸水能夠發(fā)多少度的電？”爸爸說(shuō)：“1噸水能發(fā)100度的電�！蹦且簿褪钦f(shuō)260噸的水可以發(fā)26000度的電了。
哇！我一下子驚呆了，260噸水竟然可以發(fā)揮這么多的作用��！所以我們現在要節約所有的水，不要浪費掉一滴滴的水了，我們要養成節約這個(gè)好習慣，不能再浪費了。
我愛(ài)數學(xué)，讓我們遨游在數學(xué)知識的海洋里！
勤的作文 篇21
翻開(kāi)《假如給我三天光明》這本書(shū)，我們看到一個(gè)雙目失明，雙耳失聰的小女孩，經(jīng)過(guò)幾年的篤志而學(xué)、勤奮刻苦，以最優(yōu)異的成績(jì)考入了哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。
翻開(kāi)她所走過(guò)的程，我們無(wú)不為之驚訝，她在一歲半時(shí)，由于得了一場(chǎng)大病之后，就雙目失明，雙耳失聰，從此就與有聲有色的世界隔絕了。但她沒(méi)有放棄，在沙利文老師的幫助下，堅持不懈地拼單詞、摸盲文。她還說(shuō)：“如果給予我三天光明，我就會(huì )看清楚世界上最美麗的東西，我要把別人的眼睛所看見(jiàn)的光明當作太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè )當作樂(lè )曲，別人的嘴角的微笑當作我的快樂(lè )�！蹦憧�，她多么堅強��！
讀完了這本書(shū)我深深地感受到，海倫·凱勒教導我們�！安灰獙ξ覀冎�?chē)氖澜缡煲暉o(wú)睹，要睜大眼睛去發(fā)現，張大耳朵去聆聽(tīng)我們這個(gè)世界的美，更勇敢地去發(fā)現和探索我們周?chē)囊磺��！笔菍Φ�，所以，我現在特別喜歡看，特別喜歡聽(tīng)。誰(shuí)說(shuō)海倫·凱勒看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，她所看到和聽(tīng)到的也許要比我們正常人還多呢！
現在，有許多同學(xué)都感到英語(yǔ)難學(xué)。的確，我們缺乏必要的英語(yǔ)環(huán)境，很難自然地學(xué)會(huì )英語(yǔ)�？墒�，海倫·凱勒從小看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)，但她在上學(xué)時(shí)一共學(xué)了五門(mén)之多語(yǔ)言—英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)。更可貴的是，海倫·凱勒在根本看不見(jiàn)的情況下，靠用直和彎的鉛絲做成幾何圖形的辦法學(xué)會(huì )了幾何，并以最優(yōu)異的成績(jì)考入了哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。
與海倫·凱勒相比，我們覺(jué)得自己很幸運，上天給了我們明亮的眼睛，能看到五彩繽紛的世界，能與自己的朋友訴說(shuō)心事。我們要好好珍惜現在擁有的一切，也應該好好學(xué)習海倫·凱勒的那種精神。
勤的作文 篇22
文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹凇舵隙鸨荚隆返墓适轮�，我們可以感受到一段曲折分離的動(dòng)人傳說(shuō)，讓我們熱淚盈眶；在，我們會(huì )翻到春光明媚的風(fēng)景，一個(gè)英姿勃發(fā)的少年正編寫(xiě)著(zhù)未來(lái)的自豪；在里我們可以，看見(jiàn)許多社會(huì )上的不良現象，明白了是非曲直。
古今中外，多少杰出的人物，不是經(jīng)過(guò)自己的辛勤付出而走上成功的呢？《杰出名人的100個(gè)故事》中——我們可以感受到內心散發(fā)出一種可歌可泣、永垂不朽的傳記，它訴說(shuō)著(zhù)各位悲慘的童年經(jīng)歷，也說(shuō)出了他們的成功背后的辛酸。如荷馬——著(zhù)名詩(shī)人、柏拉圖——著(zhù)名思想家、司馬光——著(zhù)名史學(xué)家、馬可。波羅——著(zhù)名探險家……書(shū)的內容既感動(dòng)，又激勵后人發(fā)奮圖強，真是難得一見(jiàn)的好書(shū)，作者用他的這本書(shū)寄托著(zhù)對青少年希望，也用這本書(shū)鞭策青少年勤奮上進(jìn)。也許這本書(shū)，對于一直趕上潮流的人會(huì )覺(jué)得，很老土，很無(wú)聊，很無(wú)知，但是，對我而言，對愛(ài)國主義者而言，這不僅是我們的一塊寶，更是我們的精神糧食。
在《中國少年說(shuō)》這本書(shū)中有這樣一段話(huà)“故今日之責任，不在他人，而在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！庇纱丝梢�(jiàn)，國家與少年有著(zhù)何等的密切關(guān)系，少先隊員是國家的未來(lái)，是共產(chǎn)主義的接班人，要想接好這個(gè)班，我們現在必須要把書(shū)讀好，掌握本領(lǐng)，將來(lái)才能擔負起建設祖國的重任，使我們的祖國走在世界的前列。讓我們在茫茫的書(shū)海中，去尋找好書(shū)，拋棄壞書(shū)，用我們獲得的，知道的，使社會(huì )，使祖國更加輝煌。
勤的作文 篇23
文學(xué)家高爾基過(guò)去說(shuō)過(guò)：“書(shū)本是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹凇舵隙鸨荚隆返墓适轮�，大家可以感覺(jué)到一段曲折離別的動(dòng)人傳聞，讓大家熱淚盈眶；在，大家會(huì )翻到春光明媚的風(fēng)景，一個(gè)英姿勃發(fā)的少年正撰寫(xiě)著(zhù)將來(lái)的自豪；在里大家可以，看見(jiàn)很多社會(huì )上的不好的現象，了解了是非黑白。
古今中外，多少杰出的人物，不是經(jīng)過(guò)我們的辛勤付出而走上成功的呢？《杰出名人的100個(gè)故事》中——大家可以感覺(jué)到內心散發(fā)出一種可歌可泣、永垂不朽的傳記，它訴說(shuō)著(zhù)各位悲慘的童年經(jīng)歷，也說(shuō)出了他們的成功背后的辛酸。如荷馬——著(zhù)名詩(shī)人、柏拉圖——著(zhù)名思想家、司馬光——著(zhù)名史學(xué)家、馬可·波羅——著(zhù)名探險家……書(shū)的內容既感動(dòng)，又勉勵后人發(fā)奮圖強，真是難得一見(jiàn)的好書(shū)，作者用他的這本書(shū)寄托著(zhù)對青少年期望，也用這本書(shū)鞭策青少年勤奮上進(jìn)�；蛟S這本書(shū)，對于一直趕上時(shí)尚的人會(huì )感覺(jué)，非常老土，非常無(wú)聊，非常無(wú)知，但，對我而言，對愛(ài)國主義者而言，這不止是大家的一塊寶，更是大家的精神糧食。
在《中國少年說(shuō)》這本書(shū)中有如此一段話(huà)“故今日之責任，不在他人，而在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！边@樣來(lái)看，國家與少年有著(zhù)何等的密切關(guān)系，少先隊員是國家的將來(lái)，是共產(chǎn)主義的接班人，要想接好這個(gè)班，大家目前需要要把書(shū)讀好，學(xué)會(huì )本領(lǐng)，以后才能擔負起建設祖國的重任，使大家的祖國走在世界的前列。讓大家在茫茫的書(shū)海中，去探尋好書(shū)，拋棄壞書(shū)，用大家獲得的，知曉的，使社會(huì )，使祖國愈加輝煌。
勤的作文 篇24
翻開(kāi)《倘若給我三天光明》這本書(shū)，大家看到一個(gè)雙目失明，雙耳失聰的小姑娘，經(jīng)過(guò)幾年的篤志而學(xué)、勤奮刻苦，以最佳異的成績(jì)考入了哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。
翻開(kāi)她所走過(guò)的程，大家無(wú)不為之驚訝，她在一歲半時(shí)，因為得了一場(chǎng)大病之后，就雙目失明，雙耳失聰，從此就與有聲有色的世界隔絕了。但她沒(méi)放棄，在沙利文老師的幫忙下，堅持不懈地拼單詞、摸盲文。她還說(shuō)：“假如給予我三天光明，我就會(huì )看了解世界上最漂亮的東西，我要把其他人的雙眼所看見(jiàn)的光明當作太陽(yáng)，其他人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè )當作樂(lè )曲，其他人的嘴角的微笑當作我的快樂(lè )�！蹦憧�，她多么堅強��！
讀完了這本書(shū)我深深地感覺(jué)到，海倫·凱勒教會(huì )大家�！安灰獙Υ蠹抑�?chē)氖澜缫暥灰?jiàn)，要睜大雙眼去發(fā)現，張大耳朵去聆聽(tīng)大家這個(gè)世界的美，更勇敢地去發(fā)現和探索大家周?chē)乃��！笔菍Φ�，所以，我目前特別喜歡看，特別喜歡聽(tīng)。哪個(gè)說(shuō)海倫·凱勒看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，她所看到和聽(tīng)到的或許要比大家正常人還多呢！
目前，有很多同學(xué)都感到英語(yǔ)難學(xué)。的確，大家缺少必要的英語(yǔ)環(huán)境，非常難自然地掌握英語(yǔ)�？墒�，海倫·凱勒從小看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)，但她在上學(xué)時(shí)一共學(xué)了五門(mén)之多語(yǔ)言—英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)。更可貴的是，海倫·凱勒在根本看不見(jiàn)的狀況下，靠用直和彎的鉛絲做成幾何圖形的方法掌握了幾何，并以最佳異的成績(jì)考入了哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。
與海倫·凱勒相比，大家感覺(jué)自己非常幸運，上天給了大家明亮的雙眼，能看到五彩繽紛的世界，能與我們的朋友訴說(shuō)心事。大家要好好珍惜目前擁有些所有，也應該認真學(xué)習海倫·凱勒的那種精神。
勤的作文 篇25
我在學(xué)校的乒乓球班學(xué)習已經(jīng)有三年時(shí)間了，雖然學(xué)習的時(shí)間不長(cháng)，但我一直有一個(gè)目的，那就是：苦練基本功，爭取追上那些球藝比我高的同學(xué)。
為了趕上他們，我的心里一直堅持一個(gè)信念：天道酬勤，只須我努力拼搏，肯定就會(huì )有收成！
昨天下午，我和幾個(gè)打得好的同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的較量。我是“慢熱型”選手，開(kāi)始的幾局比賽，我一直沒(méi)進(jìn)入狀況，連續輸給了李重陽(yáng)、那書(shū)銘等，連實(shí)力稍弱的孫崇源也贏(yíng)了我。頓時(shí)，我的自信心遭到非常大的影響，打球時(shí)的士氣也弱了很多。但我還是頑強地堅持著(zhù)，中途扳回幾局，最后硬是拼到了決賽。決賽中，我的對手是李重陽(yáng)，他的實(shí)力很強，我與他根本不是一個(gè)水平層次的。此時(shí)此刻，我的腦海中浮現出電視劇《亮劍》中李云龍說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“古時(shí)候劍客們在與對手狹路相逢時(shí)，無(wú)論對手有多么強大，即使對手是天下第一劍客，明知敵不過(guò)，也要亮源于己的寶劍，即便倒在對手的劍下，也雖敗猶榮……”這就是所謂的“亮劍精神”。我想想自己平常那樣努力，目前，考驗我的時(shí)刻到了！整場(chǎng)比賽，我拼盡全力，最后還是輸了。但我毫不后悔，也了無(wú)遺憾，由于我盡了自己最大的努力，也已經(jīng)盡情展示了我們的球技。
這次比賽之后，我進(jìn)一步概要了我們的技術(shù)細則問(wèn)題，同時(shí)愈加賣(mài)力地投入到練習之中。常常是同學(xué)們練完球都回家了，我還在默默地訓練。有時(shí)連汗水打濕了運動(dòng)衫，我也渾然不覺(jué)。我想，機會(huì )只能給那些有籌備的人，只有踏實(shí)地練習，全心地投入，我才大概在下一次比賽中獲得進(jìn)步。
一分耕耘，一分收成。期望我的汗水不會(huì )自流，我的付出終究會(huì )開(kāi)花結果。我一直堅信：天道酬勤！
勤的作文 篇26
俗話(huà)說(shuō)‘業(yè)精于勤，荒于嬉�！扇绻脕�(lái)比喻我們的學(xué)習，那也一樣。所以，我們要養成勤奮好學(xué)的習慣，因為那是通往成功大門(mén)的必經(jīng)之路，也是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。
古代王羲之的兒子王獻之，從小立有大志，想和他父親一樣，成為一位有名的大書(shū)法家。
有一次，他問(wèn)父親寫(xiě)字的秘訣，父親說(shuō)就在這十八口大缸中，只要把水寫(xiě)完就知道。
從此以后，王獻之不敢偷懶，而是夜以繼日地寫(xiě)字。他竟然真的將十八缸水用完，當父親抽筆時(shí)，王獻之手中的筆竟然紋絲不動(dòng)！
正是因為王獻之的不懈努力，和不斷學(xué)習的精神，才取得驚人的成就，世人現將王羲之與王獻之并稱(chēng)為‘二王�！�
這個(gè)世界是一個(gè)靠‘拼’的世界，倘若我們不努力學(xué)習，沒(méi)有勤奮好學(xué)的精神，到了以后肯定是一事無(wú)成的。
人們說(shuō)勤奮是聰明的土壤，勤學(xué)是聰明的鑰匙，是有絕對的道理的。三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
不管男女，每個(gè)人都應該把握自己的青春歲月，用來(lái)好好的學(xué)習新知識，作為小學(xué)生的我們，也應該勤奮好學(xué)。
在學(xué)習的過(guò)程中，我們更不能半途而廢。要一心一意地學(xué)習一個(gè)知識，更不能偷工減料。
近代文人王亞楠，他小時(shí)候酷愛(ài)讀書(shū)，為了把時(shí)間用來(lái)學(xué)習，把床的一條腿鋸了。當他困時(shí)往上一躺，只要輕輕一翻，就會(huì )驚醒，然后繼續看書(shū)。
他年年取得優(yōu)異成績(jì)，被譽(yù)為班上的`‘三杰’之一。他勤奮又努力，所以才會(huì )有杰出的成就。
不管是古代人還是近代人都那么刻苦好學(xué)，作為一名生活在現代的學(xué)生面對學(xué)習又怎能偷工減料呢？
勤學(xué)勤學(xué)，不僅要學(xué)，還要勤奮的去學(xué)。勤與學(xué)是相輔相成的。
只有勤學(xué)苦練，才能有成就。
勤的作文 篇27
唐宋八大家之一的，韓愈曾說(shuō)，業(yè)精于勤荒于嬉，是的，學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，但是他卻荒廢在嬉鬧聲中。勤奮是一把開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙，是通往成功的階梯。
勤奮是通往成功之門(mén)的階梯，王羲之是東晉有名的書(shū)法家，他每天堅持練字練完字后就在家邊的一口池塘里洗筆，這樣日復一日近把整口池塘的水染成了黑色。他也成為東晉最著(zhù)名的書(shū)法家。王羲之正是通過(guò)勤奮與不懈的努力才獲得成功，攀登上人生的高峰。
勤奮是光照亮前進(jìn)的方向，勤奮是船帶我們走向成功的彼岸。
天才來(lái)自于勤奮愛(ài)迪生一年有1000多項發(fā)明他為了發(fā)明電燈閱讀了大量資料，光筆記就有4萬(wàn)多頁(yè)他試驗過(guò)幾千種物質(zhì)做了幾萬(wàn)次實(shí)驗才發(fā)明出電燈堅持不懈，不畏困難，請于事業(yè)才是獲得成功的關(guān)鍵。
嬉鬧是導致失敗的導火索泰森就是這樣一個(gè)人，大家還記得前美國重量級拳王邁克泰森嗎？他在他的生涯前半部分用拳頭創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡曾創(chuàng )下八場(chǎng)比賽，兩分鐘內ko對手，且賺1.6億美元的神話(huà)。但是在他生涯的后半部分他變得殘忍，暴力揮霍無(wú)度敗光了所有家產(chǎn)最后他只剩下可憐的6000美元是的，業(yè)精于勤荒于嬉。嬉鬧中不可能成就大事業(yè)，不可能成就人生，不可能獲得成功。
勤于做事，認真對待人生。才是真正的成功的方法，才是真正的成功的關(guān)鍵，才是真正成功的鑰匙。
嬉鬧不會(huì )獲得成功，王安石筆下的方仲永技能四歲就能揮筆成詩(shī)，但是他并沒(méi)有下苦功夫整天游手好閑，到了十幾歲時(shí)就跟常人差不多了，這個(gè)被少時(shí)的神頭沒(méi)有勤奮而已是無(wú)成不得不令人惋惜我們一定不能學(xué)習，他總是你有再高的天賦嬉鬧也會(huì )將它埋沒(méi)。
是的，業(yè)精于勤荒于嬉！
勤的作文 篇28
年過(guò)了，節過(guò)了，生活迅速回入正常軌道。
遼闊的田野上，麥苗開(kāi)始返青拔節生長(cháng)，隨處可見(jiàn)農民們正在追肥、除草。其實(shí)，經(jīng)營(yíng)蔬菜大棚的菜農們，除了忙碌過(guò)年，菜畦間還經(jīng)�？吹剿麄兇颐Φ纳碛�，一把把，一筐筐，一擔擔青枝綠葉的蔬菜，通過(guò)的他們的雙手，變成節日人們餐桌上的活色生香，美味菜肴。
外出打工的民工，正月初六七，就已回到工崗位，或整裝待發(fā)。
工廠(chǎng)車(chē)間里，機器轟鳴，工人們正在兢兢業(yè)業(yè)，緊張有序地生產(chǎn)。各種原材料，經(jīng)過(guò)他們靈巧的雙手，變成精致的產(chǎn)品。
小學(xué)生背著(zhù)書(shū)包，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，迎著(zhù)出升的朝陽(yáng)和明媚的春光，奔向紅旗飄揚的學(xué)校。枝頭的小鳥(niǎo)們，又開(kāi)始了新的啼鳴。
列車(chē)沿著(zhù)雙線(xiàn)在田疇曠野上飛馳而過(guò)，廣袤的大地上，汽車(chē)在如銀色緞帶般的公路上奔跑，他們是一群是追逐太陽(yáng)，追趕春光，與時(shí)間賽跑的人。
鱗次櫛比的街道商鋪，全都開(kāi)張營(yíng)業(yè)，笑迎八方客，廣招天下財。
各行各業(yè)的人們，又帶著(zhù)新的打算、新的希望，以飽滿(mǎn)的熱情，投入到新的一年的工作學(xué)習生活之中。
站在又一個(gè)時(shí)節點(diǎn)上，春節對于中國人來(lái)說(shuō)，是一次養精蓄銳，是一次回顧總結過(guò)去，籌劃展望未來(lái)，更是一次充電加油。
一年之計在于春。人勤春來(lái)早。天道酬勤。春種一粒籽，秋收萬(wàn)粒糧。再好的構思，只有勤奮細致地勾描，才會(huì )成為美麗的畫(huà)卷。再美好的工作設想和打算，只有早抓早干，只有勤勤肯肯、腳踏實(shí)地實(shí)干苦干巧干，才能落地生根，開(kāi)花結果。豐收的果實(shí)，永遠屬于只爭朝夕，勤奮苦干的人們。
在新的一輪春回大地，春意盎然，春光明媚，萬(wàn)物復蘇的播灑種子、播種希望日子里，祝愿每個(gè)心有夢(mèng)想的人，珍惜春光，腳踏實(shí)地，用勤勞和智慧，使美夢(mèng)成真！
勤的作文 篇29
春天來(lái)了！大江南北花紅柳綠、姹紫嫣紅、鶯歌燕舞，處處春和景明、氣象萬(wàn)千，美不勝收��！
春天真的都是一樣的嗎？未必，即使是在同一個(gè)村子，細微之處也有區別，我總覺(jué)得江南的春天來(lái)得格外早一些。
我的家坐落在一個(gè)叫子塘的村子里。這里地處丘陵，依山傍水，風(fēng)景四季如畫(huà)。山不是很高，但綿延不絕、起伏有致，就像湖面上微風(fēng)吹起的漣漪。前不久看上去還是灰暗的黛色，春風(fēng)一來(lái)，立馬換了新顏，層巒疊嶂披上了青翠的墨綠的衣裳，煞是好看。
水哩，冬天的時(shí)候，它是沉寂的，好像在不動(dòng)聲色地積蓄著(zhù)力量，春天一來(lái)，它立刻變得歡喜活躍起來(lái)，唱呀跳呀，迅速把一層薄冰給掀翻了，迫不及待地奔向江河奔向湖海，去傳遞春的信息。
春天來(lái)了，我們家也熱鬧了起來(lái)。爺爺、爸爸還有我，到山上去植樹(shù)。杉樹(shù)、松樹(shù)、柳樹(shù)以及果樹(shù)，不是胡亂栽下就可以的，而是各有各的地盤(pán)、各有各的栽法。爺爺耐心又細心地教給我們植樹(shù)知識，我和爸爸心領(lǐng)神會(huì )言聽(tīng)計從。
春天到來(lái)的時(shí)候，我奶奶也沒(méi)有閑著(zhù)。奶奶翻出去年秋天收藏的種子：五谷的種子，蔬菜的種子，還有養蠶的家什。啊，我奶奶要大干一場(chǎng)了！
我媽媽更是叫絕。她趕在冬閑的時(shí)候給我生下一個(gè)像瓷娃娃一樣的妹妹，和煦的春風(fēng)里，媽媽抱著(zhù)妹妹在溫暖的陽(yáng)光下走來(lái)走去，花開(kāi)遍地、香風(fēng)四溢，惹得我們家的雞呀鴨呀貓呀狗狗呀圍著(zhù)她們打轉。
我是我們家唯一的在校讀書(shū)郎，我的任務(wù)當然是好好讀書(shū)啦！今年還沒(méi)有過(guò)完元宵節，我們就開(kāi)始報名上課了。除了正常上學(xué)，周末，我還一口氣報了兩個(gè)興趣班。一年之計在于春，太對了！
人勤春來(lái)早。是這樣嗎？你看，我們江南的春天是不是最別具一格？
勤的作文 篇30
假如你坐船環(huán)繞世界旅行，而恰恰只能帶一樣東西成為旅游長(cháng)期的“伙伴”這似乎很難作出選擇。有的說(shuō)帶筆，有的說(shuō)帶書(shū)，還有的說(shuō)帶畫(huà)......
如果你問(wèn)道我，我我會(huì )不假思索地回答：“我會(huì )選擇一個(gè)勤字�！�
“勤”？我聽(tīng)見(jiàn)有人疑惑了，“勤”有什么用？又沒(méi)有有趣之處？既不能吃，又不能喝，也不能穿。
我的觀(guān)點(diǎn)卻與眾不同，我卻覺(jué)得有了“勤”反而更有趣。比如，在海邊觀(guān)察螃蟹時(shí)，如果你沒(méi)有“眼勤”你就會(huì )覺(jué)地它普普通通，沒(méi)有什么特別之處。如果你一但有了“眼勤”，眼前一切都會(huì )改變，這時(shí)，你會(huì )驚訝地發(fā)現，那只螃蟹不僅會(huì )吐泡，而且背上有花紋，眼睛是長(cháng)在觸角上的。如果你再詳細的觀(guān)察，你甚至會(huì )發(fā)現它肚子上的花紋也不一樣。
說(shuō)到了“勤"還必須有“腦勤”，有了“腦勤”旅途就會(huì )變得豐富有趣，比如：在船上可以想我的旅途會(huì )是怎樣的，在這當中會(huì )發(fā)生什么樣的事，在旅途中遇到的會(huì )是怎樣的人......也可以把你看到的風(fēng)景，趣事像放電影一樣回憶一遍......
“勤”還可以用到“手勤”，在旅行時(shí)，可以親自做一些小實(shí)踐，活動(dòng)。還可以把一路上發(fā)生的事都寫(xiě)下來(lái)，也許算得上一篇好文章。寫(xiě)寫(xiě)日記，記錄你的喜，怒，哀，樂(lè )，記錄你的成長(cháng)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。勤不僅能幫助我們走遍天下，我們在學(xué)習中更需要發(fā)揚勤的精神，作到勤讀，勤寫(xiě)，勤看，勤練，勤思考。我相信聰明出于勤奮，再苯的人也會(huì )變聰明，總之一個(gè)“勤”就是一個(gè)給你帶來(lái)快樂(lè )的朋友，用另一種意思說(shuō)：“勤也是你生活中不可缺少的一部分。
勤的作文 篇31
俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。要想實(shí)現自己的夢(mèng)想，勤奮必不可少，它是我們成功路上的重要動(dòng)力。
若我們勤奮學(xué)習，刻苦努力，種下良好的因，用汗水耕耘，以勤勞澆灌，我們的人生之樹(shù)必定會(huì )枝繁葉茂。若努力了不一定成功，但不努力一定不會(huì )成功。我們每一個(gè)人每一絲付出都會(huì )有回報，我們的每一滴汗水都會(huì )有收獲，這是絲毫不用懷疑的。就像古時(shí)的大將軍祖逖，少時(shí)立志要當大將軍，便早聞雞鳴就起來(lái)練武，不論嚴冬還是酷暑，都是如此，最后憑借過(guò)人的武藝們，上了大將軍，這就是我們耳熟能詳的聞雞起舞的故事。雖是故事，道理卻是真實(shí)不虛，勤奮真的可以助推成功。
若我們不努力不勤奮，等待天上的餡餅，或者依靠別人，當“啃老族”結果還是自取滅亡。因為金山銀山也有吃空之日，父母長(cháng)壽也有逝去之時(shí)，天下焉有免費的午餐？若想成功但不努力不勤奮，就如同只會(huì )臨淵慕魚(yú)，望洋興嘆！古希臘哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說(shuō)，每天甩手二百下，一個(gè)月后，有百分之九十的人堅持了，二個(gè)月后，只有八成的人堅持了，而到了一年后，只有一個(gè)人堅持了下來(lái)，這個(gè)人就是柏拉圖。
由此可見(jiàn)，勤奮是人所共知的成功秘訣。但是為什么成功的人不多呢？原來(lái)，勤奮不是一時(shí)的，而是要長(cháng)久的堅持。必須有一顆不怕苦，不怕累，不向困難低頭的心，才可以抵達成功的高峰。還要堅強，就是要先樹(shù)立高遠的目標，正確的觀(guān)念，用實(shí)現目標的心來(lái)對抗懈怠和懶惰，才能達到“勤”。
讓我們一起以勤為徑，在人生的高山上開(kāi)辟一條通途！
勤的作文 篇32
盼望已久的寒假隨著(zhù)冬天的腳步走來(lái)了，假期對于你們來(lái)說(shuō)，是書(shū)香能致遠，是充電的好機會(huì )，是練字的好時(shí)期，是展示字自我的更大的舞臺，但是，對于我來(lái)說(shuō)，寒假不不是有這幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，還有是讓我懂得道理的一個(gè)大好機會(huì )——書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
“去接姐姐了！”姑姑說(shuō)，我依依不舍地把電腦關(guān)掉，垂頭喪氣地跟著(zhù)姑姑走到姐姐的學(xué)校，當時(shí)，校園里一片寧靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜聲，只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在婉轉的歌唱，姐姐們還在認真的考試，有的，寫(xiě)完了，也在認真的檢查，卻想起了我自己，我考試時(shí)，是那么的不認真，寫(xiě)完了也不檢查，以為全對的，所以，考試考的那么爛，我想我應該向他們學(xué)習學(xué)習！姑姑叫我去姐姐的寢食，時(shí)間過(guò)的飛快，我不知不覺(jué)地走到姐姐的寢室，“哇”，我叫喊到，好干凈��！又想想我的房間是那么的臟，走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現他們的床下都是書(shū)，簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋，我于是又想到了：他們原來(lái)是那么的愛(ài)讀書(shū)，是那么的認真，怪不得姐姐學(xué)習那么優(yōu)秀，我真的要學(xué)學(xué)把，突然想起了一句對韻歌“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽业难劬σ涣�，不僅床下都是書(shū)，床上的帶子里也是書(shū)，整個(gè)房間好像是書(shū)的王國，姑姑叫我拿書(shū)，我提著(zhù)這沉重的書(shū)，手的都酸了，感覺(jué)到了老師曾告訴我們的話(huà)：“不要認為現在讀書(shū)這么累，要不然以后初中大學(xué)就更累了，越把他看做簡(jiǎn)單，以后越輕松！”真是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
“啊，終于到家了。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽覅群暗�。寒假，寒假，你是我懂得道理的一個(gè)大好時(shí)機，是我心情放松的時(shí)候。
勤的作文 篇33
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句名言在我人生的道路上一直激勵著(zhù)我前進(jìn)，陪我走到今天。
小時(shí)候，我很喜歡畫(huà)畫(huà)，不管走到哪，手里都會(huì )拿著(zhù)一支筆畫(huà)來(lái)畫(huà)去。媽媽看我這么喜歡畫(huà)畫(huà)，就給我報了畫(huà)畫(huà)班，進(jìn)了畫(huà)畫(huà)班我更是認真的學(xué)，為此付出了不少心血和汗水，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我成為班上畫(huà)畫(huà)最出色的一個(gè)學(xué)生，我還參加了幾個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽，都獲得了不錯的成績(jì)。老師很喜歡我，同學(xué)們羨慕我。這時(shí)我開(kāi)始驕傲自滿(mǎn)了起來(lái)。覺(jué)得自己很厲害，上課開(kāi)始不專(zhuān)心，畫(huà)畫(huà)不認真。而且還認為不需要在這學(xué)里繼續學(xué)下去了。有一天，我對老師提出不要在這學(xué)畫(huà)畫(huà)了，我要回家自己畫(huà)。老師聽(tīng)完后愣了一下，最后點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，也就是這一期畫(huà)畫(huà)班的最后一節課，老師把我叫到旁邊，給我看了她自己畫(huà)的兩幅畫(huà)：第一幅是一個(gè)男孩微笑著(zhù)拿著(zhù)一幅畫(huà)給一群人看，那群人有的豎著(zhù)大拇指，有的睜大眼睛在看畫(huà)，而男孩的旁邊站著(zhù)他的老師，露出欣慰的笑容；第二幅還是那個(gè)男孩，但他哭喪著(zhù)臉，手邊堆放著(zhù)一疊疊畫(huà)錯的紙，腦袋中浮現出老師慈祥的臉龐。畫(huà)面立體生動(dòng)，栩栩如生，讓人沉浸其中�？赐暌院�，老師問(wèn)我看出這兩幅畫(huà)的區別嗎？我想了一想，臉紅的像熟透的番茄，慚愧極了。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，輕輕地拍拍了我的肩膀，說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)無(wú)止境，做任何事不能半途而廢吶�！�
之后，我一直跟著(zhù)老師學(xué)畫(huà)畫(huà)，再苦再累繼續堅持著(zhù)，因為我知道了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
勤的作文 篇34
書(shū)是知識的源泉，澆灌著(zhù)我的心田；書(shū)是夜空中最亮的星，黑暗中指引我前進(jìn)；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，引導我一步步向成功進(jìn)發(fā)。我喜歡讀書(shū)，喜歡閱讀，喜歡讀書(shū)帶給我的喜怒哀樂(lè )！
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，不知多少童話(huà)感動(dòng)過(guò)我�；夜媚锏乃�、白雪公主的蘋(píng)果、盼望出海的小美人魚(yú)一個(gè)個(gè)善良美好的人物陪伴了我整個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，給我帶來(lái)多少美好的企盼。
長(cháng)大些我開(kāi)始讀繪本，印象最深的是那本《猜猜我有多愛(ài)你》，兔子爸爸和兔子寶寶那感人的對話(huà)，兔子寶寶無(wú)辜的眼神，使我深深地感受到父母和孩子之間那厚重的愛(ài)。當時(shí)讀完我立馬哭了，那是感動(dòng)的淚，是一個(gè)孩子最純真的眼淚。
小學(xué)一二年級，我喜歡讀北貓的《米小圈上學(xué)記》，那套書(shū)最能打動(dòng)我的就是小朋友間淳樸的友誼，他們能為爭紅領(lǐng)巾而絕交，也能為幾塊棒棒糖和巧克力和好，這可能就是孩提時(shí)代最真的友誼吧。
五年級時(shí)，我迷戀上了羅蘭。英格斯。懷德的《小木屋》，這套書(shū)共9本，講述了羅蘭一家在森林、草原、湖岸邊艱難而又幸福的拓荒生活，一家人始終相親相愛(ài)，同甘共苦，生活的苦難磨練了他們的意志，升華了他們的愛(ài)。整個(gè)閱讀過(guò)程我被羅蘭一家勤勞、勇敢、不向命運屈服的勇氣深深地吸引、癡迷。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！敝挥星趭^才能到達知識巔峰，我的勤奮始于以書(shū)為伴。我喜歡讀書(shū)，閱讀就好像浸在一杯濃濃的茶香中，每本書(shū)都有它獨特的香氣，就是這種香氣讓我愛(ài)上了讀書(shū)。閱讀已成為我生活中不可缺少的不部分，閱讀讓我快樂(lè )，閱讀讓我成長(cháng)，小朋友們，讓我們一起讀書(shū)吧！
勤的作文 篇35
成功的秘訣在于恒心。
樹(shù)葉悄悄地掛上了枝頭，冬天的寒冷已經(jīng)被一場(chǎng)場(chǎng)的春雨帶走。時(shí)間在枝頭悄然流逝，轉眼間，我們已經(jīng)結束了第一次的月考。
緊張的月考結束后，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jì)。其實(shí)在分數的背后還隱藏著(zhù)許多內容……一次考試可以檢測、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習效果，能發(fā)現我們平時(shí)學(xué)習上的不足與缺陷�？荚嚲拖癫遏~(yú)，每一次考試就會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編制成的漁網(wǎng)，才會(huì )是牢不可破的。
在考試過(guò)后，我們要對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行認真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的，我們要在平時(shí)的學(xué)習中投入更多的時(shí)間，養成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度。
另外，不管這次考試滿(mǎn)意與否，我們每位同學(xué)都要設立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿(mǎn)的精神，更加認真的態(tài)度投入到學(xué)習中去，從而保持優(yōu)異的成績(jì)；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振，灰心喪氣，我們要靜下心來(lái)。重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗前進(jìn)。
月考只是個(gè)加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號，更不是人生的全部，關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓。
成績(jì)已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線(xiàn)上。展望未來(lái)，我們依然任重道遠。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習，努力拼搏，去擁抱燦爛的明天！我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變世界，但我們可以改變自己，勇往直前吧！
勤的作文 篇36
勤，固然能夠補拙，但勤也未必能補拙，這得看你是如何以勤補拙的。
以勤補拙，首先得用“勤”專(zhuān)一，“滴水”之所以可以“穿石”關(guān)鍵就在于她老盯著(zhù)一個(gè)地方滴，目標很明確，試想一下，若是她“水”性楊花似的東滴滴，西滴滴，朝秦暮楚的。哪怕她再怎么持之以恒，再那么多“勤”，也是惘然。這種多“勤”補拙，倒不如說(shuō)是以“拙”補勤。
要想勤能補拙，用“勤”專(zhuān)一是不夠的。這讓我想起了一個(gè)典故——南轅北轍。說(shuō)的是古代一癡“勤”漢欲之南，卻駛往北。不聽(tīng)路人屢次告誡也就罷了，還要夸耀自己草糧充實(shí)，裝備一流，能日夜兼程……用“勤”之專(zhuān)，令人嘆服，可結果卻是弄“勤”成拙了。
所以，用“勤”用的不好的話(huà)，往往會(huì )事倍功半。如果一味地去用“勤”，而不去想想為什么要這么用，這么用對不對，有沒(méi)有更好的用法；那么這種“勤”就是一種盲從，一種蠻干，甚至是一種拙行。
即便你是用“勤”用得專(zhuān)一，也用得對，那也得有一個(gè)度。凡事都有一個(gè)度，逾越這個(gè)度，就會(huì )適得其反。正如縱“欲”一樣，縱“勤”過(guò)度也會(huì )勞神傷身。醫學(xué)表明：人要是長(cháng)期處于工作狀態(tài)的話(huà)，會(huì )加快細胞的衰老，也會(huì )造成神經(jīng)系統的紊亂。于生理于心理都是一種摧殘，一種傷害。鋼筋也有被磨損的時(shí)候，人何以堪？
勤能補拙，誠如藥能補身，不能補得太甚，太甚了是會(huì )上火的，搞不好還會(huì )流鼻血，到那時(shí)就不是勤能“補”拙，而是勤能“變”拙，說(shuō)不定還要落得個(gè)“勤”應笑我，早生花發(fā)，真是多“勤”自古空余恨��！
嗚呼！勤能補拙，難也。
勤的作文 篇37
從小，媽媽就教育我要勤勞，人一旦懶惰下去就會(huì )無(wú)可救藥。自古以來(lái)，人們就知道勤勞才會(huì )有收獲，因此“人生天地間，勞動(dòng)最為先”等民間俗語(yǔ)就留傳了下來(lái)，所以母親就讓我銘記這句話(huà)。
媽媽雖然是80后，但從小在深山長(cháng)大，吃過(guò)了許多苦，因為勤勞所以打拼到外地，才有了一番成就，因此不想我步她的后塵，并鼓勵我努力勤奮學(xué)習。我牢記母親的教導，轉學(xué)后到無(wú)錫也是竭盡努力的學(xué)習，今年五年級結束，迎來(lái)了暑假。每天，媽媽都會(huì )做許多美味佳肴，然后把家里收拾得井井有條。
趁著(zhù)假期我想幫媽媽分擔點(diǎn)家務(wù)，因此我開(kāi)始學(xué)做飯。一開(kāi)始我連鹽和糖都分不清，非要嘗一嘗才行。那次，我切好了辣椒和大蒜正準備炒酸辣土豆絲，卻把糖當成鹽放了好幾勺，不一會(huì )兒我猛然想起鹽盒好像放在最外面，我卻放的是里面的。＂糟了！我放了那么多糖，肯定難吃死了，我得趕緊嘗嘗�。⑽乙粐L，哎呀媽呀，那還不是一般的難吃，是特別難吃！那味兒是有一種說(shuō)不出來(lái)的味道，我還差點(diǎn)吐了出來(lái)，都可以拿＂世界史上第一難吃大獎＂了。我只好把這盤(pán)菜倒掉，利用一些碎白菜一遍又一遍的練習，終于能吃了。在我基本上可以炒出像樣的菜后，就趁媽媽不在家給了她一個(gè)驚喜，媽媽回家后居然高興地合不攏嘴，直夸我長(cháng)大了。從那以后，我時(shí)不時(shí)做幾個(gè)小菜給媽媽吃，幫著(zhù)做做家務(wù)活，倒垃圾或洗洗碗擦擦桌子，不知不覺(jué)中我已經(jīng)變勤勞啦。其實(shí)，我從小見(jiàn)人炒菜就會(huì )躲在一邊，生怕濺在身上，但經(jīng)過(guò)我一次又一次不斷地嘗試、練習也能炒出不少像樣的菜了。
現在我覺(jué)得我的手越來(lái)越靈巧了。所以說(shuō)懶即笨，勤則明，世事皆由勤起。勤勞一詞先勤后勞，是呀，不勤不動(dòng)手打拼，為將來(lái)打好基礎，怎會(huì )有美好未來(lái)呢？媽媽的教導我永生難忘。
勤的作文 篇38
在很久很久以前，世界上誕生了一粒種子，它的名字叫“勤廉”�？蓜e看它矮個(gè)兒，如今，它的名氣可大了：報紙上、電視上、雜志上都有它的身影。它就像一根火星木條，點(diǎn)燃了人們的思想，束縛著(zhù)人們的品行。
“讀書(shū)是修身之道，守廉乃為官為德”�？绰斆鞯乃謴睦镱^蹦出。這會(huì )兒，它又打起了如意算盤(pán)，并做了抉擇：去學(xué)�？己藢W(xué)生們近年來(lái)的表現。一路上，它不停地擺動(dòng)著(zhù)輕盈的身姿，望著(zhù)如今世界的和諧，不禁暗自笑了起來(lái)……
突然，它的美妙思緒被打散了。原來(lái)它看到了：一位初中生正在踐踏學(xué)校的草坪，嘴里還嘀咕著(zhù)：“什么呀？大家都說(shuō)你美，我怎么不認為呢！”勤廉見(jiàn)了，萬(wàn)般痛心，善良的它迎上前，對其勸說(shuō)道：“這位同學(xué)，你一定是心情不好，要不怎么如此破壞校園的一草一木呢？學(xué)校是你家，而不是發(fā)泄場(chǎng)。作為21世紀之星，首先，你應該感到幸運，面對著(zhù)未來(lái)的絢爛，我們應該努力去創(chuàng )造它，塑造一個(gè)屬于我們的繽紛世界�！蹦峭瑢W(xué)終于停止了心中的怒火，并不好意思地低下頭，他知錯了。這時(shí)，勤廉點(diǎn)點(diǎn)頭，表示寬容……
夜晚，廣闊的天空中點(diǎn)綴著(zhù)閃閃爍爍的星星，勤廉正欣賞這美景，不經(jīng)意又看到了上次那個(gè)同學(xué)，此時(shí)此刻的他正在為明天的數學(xué)測試而努力復習呢！透過(guò)微亮的星光，勤廉仿佛看到了自己的影子，因為有它，世界的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了光明。
一顆露珠滋潤生命，折射太陽(yáng)光輝；一件實(shí)事造福人類(lèi)，體現勤廉本色�？粗�(zhù)這身披金黃色外衣的世界，勤廉露出了滿(mǎn)意的笑容——這個(gè)世界因我而精彩！
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