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精選愛(ài)在細微處優(yōu)秀作文600字
愛(ài)，像山一樣巍峨，像海一樣深，比陽(yáng)光更暖……下面是小編給大家整理的有關(guān)愛(ài)在細微處的作文的內容，歡迎大家查看。
篇一：
轟轟烈烈的愛(ài)，我沒(méi)有感受過(guò)，但深沉、殷切的愛(ài)，一直伴我同行。——題記
臨近期末考試，每天我都是枕著(zhù)暗淡無(wú)光的天空入睡，在微微晨光中醒來(lái)。
又是一個(gè)深沉的夜。
我自己一個(gè)人在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，不知地皺緊眉頭，煩躁地抓著(zhù)頭發(fā)，毫無(wú)頭緒地搖著(zhù)頭，緊咬著(zhù)嘴唇，手上的筆也被不耐地扔到地上好幾次。
這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了!她見(jiàn)我這樣子，無(wú)奈地搖了搖頭，眼睛里掠過(guò)一抹心疼。她關(guān)上門(mén)，輕輕地走了過(guò)來(lái)，緩緩地撫摸了一下我的背，溫柔的笑了笑，道:“別著(zhù)急，我陪著(zhù)你，慢點(diǎn)寫(xiě)。”媽媽的話(huà)仿佛有種神奇的魔力，令我真的心平氣和下來(lái)。
“你白天工作這么累，晚上再陪我寫(xiě)作業(yè)，這樣能休息好嗎?不行，你還是去睡覺(jué)吧!”媽媽莞爾一笑，說(shuō):“沒(méi)事，你不用管我，我不會(huì )打擾到你的。”說(shuō)著(zhù)，不顧我的反對，徑自坐了下來(lái)，隨手拿起一本書(shū)。哦，我想，媽媽是會(huì )錯我的意思了。
當我終于寫(xiě)完作業(yè)，扭頭一看身旁的媽媽:一只手托著(zhù)頭，斜倚在床上，另一只手還緊緊地夾在書(shū)里，頭還時(shí)不時(shí)的低下。
剛想把媽媽叫起來(lái)，沒(méi)想到媽媽的頭沉重的.一低，自己被自己驚醒了，然后猛地抬起頭來(lái)，睜開(kāi)眼睛，像個(gè)犯錯的孩子似的慌亂但又帶著(zhù)些許試探性地說(shuō):“我沒(méi)有打擾到你吧?”
我的眼角微微有些濕潤，“當然沒(méi)有了!”
聽(tīng)了我的答復，媽媽似是舒了一口氣，然后又一次溫柔地笑笑，說(shuō):“好了，趕緊洗洗睡覺(jué)吧，現在不早了!”
第二天早晨，天還沒(méi)亮，我就聽(tīng)到了廚房里悅耳而充滿(mǎn)愛(ài)的聲音……一連幾天，皆是如此。
原來(lái)，愛(ài)就在身邊的細微處。
篇二：
因為父親有一張嚴厲的面孔，總以為他不食人間煙火，因為父親早出晚歸，總以為他對我漠不關(guān)心;因為父親常用“繼續努力”搪塞我，總以為他冷漠無(wú)情;直到那個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我才真正讀懂父親的心。
那一次，我放學(xué)剛出校門(mén)口，就看見(jiàn)了站在校門(mén)口的父親，他拿著(zhù)一把雨傘在門(mén)口等我，我們上了摩托車(chē)，我拿著(zhù)雨傘坐在父親后面，像一只羽翼未豐滿(mǎn)，乳臭未干的雛兒膽怯地躲在雄鷹健壯有力的翅膀下，不經(jīng)意間碰到父親冰涼的手腕。我像碰到電似的急忙縮了回來(lái)。父親在淋雨的`情況下把傘讓給了我，而且他只穿了件薄薄的體恤衫哪!我再也無(wú)法理所應當的坐在父親的身后，輕輕地響了一聲:“爸!”不知是風(fēng)速太大還是其他緣故，我連喚幾聲，父親都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我的視線(xiàn)微微有些模糊，然而那青絲中深藏不露的白發(fā)針尖一般又一次深深刺痛了我的雙眼。歲月不饒人啊!那歲月的足跡個(gè)個(gè)踩在我的心上，我的眼角濕潤了，心中涌上一股莫名的暖流，我緊緊靠著(zhù)父親——要把我心中的溫暖傳遞給他。淚緩緩的，悄然無(wú)息地順著(zhù)臉頰流下。
總是埋怨父親做的不夠，可現在，作為父親的兒子，我不由得愧疚，不由得感激……父親不夸獎我，是想讓我切忌驕傲;父親早出晚歸，是全心工作，給我我一個(gè)自由的空間;父親面龐嚴肅，不是他不近人情，而是想要我用另一種方法腳踏實(shí)地地……
篇三：
愛(ài)在我們的身邊，不過(guò)細微處的愛(ài)會(huì )更令人感動(dòng)。
還記得以前在家里做作業(yè)時(shí)，總覺(jué)得家里“聲音嘈雜”。我幾乎可以一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)新聞聯(lián)播。除此以外，爸爸媽媽也時(shí)常聊著(zhù)工作上今天發(fā)生了什么趣事，我也起勁地偷聽(tīng)，忍不住在房間里喊：“然后呢?他怎么說(shuō)?”于是便暴露了。
漸漸地，聲音變小了，又過(guò)了一段時(shí)間，我忽然發(fā)覺(jué)家里安靜了起來(lái)。
同樣是平常的一天，我一如既往吃了晚飯回房間去做作業(yè)，非常專(zhuān)心地寫(xiě)著(zhù)、寫(xiě)著(zhù)，還有小提琴為我作背景音樂(lè )……等等。音樂(lè )把埋在卷子中的我拉回現實(shí)里。啊!是樓上的哥哥在拉小提琴呢。這么清晰的琴聲，除此之外一點(diǎn)聲音都沒(méi)用，為什么呢?
我猜想起來(lái)：電視機一定被關(guān)了吧!爸爸媽媽辛苦上班一天后，電視都不看，就為了讓我安靜地學(xué)習?我把猜想默認為事實(shí)，真是太令人感動(dòng)了。他們處處都在為我著(zhù)想，連這么小的細節都包括進(jìn)去了。
九點(diǎn)我收拾完書(shū)桌，出門(mén)一看——電視開(kāi)著(zhù)的!我不知該說(shuō)些什么表示我的`感動(dòng)，只好去倒水喝。他們竟在看啞巴電視，還不如不看呢!多難受!我在心里喊著(zhù)。媽媽見(jiàn)我寫(xiě)完作業(yè)了，便開(kāi)響了聲音。
之后有幾次電視聲音沒(méi)及時(shí)關(guān)，沒(méi)多久便聽(tīng)到媽媽壓低了聲音著(zhù)急地對爸爸說(shuō)：“聲音開(kāi)小點(diǎn)呀!**在做作業(yè)呢!”我好像看見(jiàn)媽媽一把拿過(guò)遙控器久按降低音量鍵。
父母在家盡力為我創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，我應好好利用起來(lái)才對，也會(huì )不斷地去發(fā)現感受細微處的愛(ài)。
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