景物的作文600字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的景物的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

景物的作文600字 篇1

　　今天，我和媽媽去美麗的金沙湖邊玩。

　　湖邊的景色美麗極了。柳樹(shù)剛發(fā)芽，遠遠看去像一個(gè)個(gè)少女。許多花都開(kāi)了，荷花也綻放了它的笑臉(荷花是夏天才開(kāi)的，丫頭。是不是沒(méi)去實(shí)地觀(guān)察啊?“柳樹(shù)發(fā)芽”怎么可能與“荷花綻放”碰面呢?)紅的似火，白的像雪，粉的賽霞(并不是所有優(yōu)美的句子堆砌起來(lái)就是好文章啊，用 “火紅”來(lái)形容荷花好像不是太恰當)。小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像正在演唱一首春天的贊歌。小草從土里冒出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，隨風(fēng)舞動(dòng)。

　　金沙湖的湖水很清澈，清得可以看到湖底的鵝卵石;金沙湖的湖水很綠，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠;金沙湖的湖水很靜，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)(這是模仿《桂林山水》的寫(xiě)法，你看的書(shū)很多，也知道引用。但是注意引用句子要符合真實(shí)的情況)。湖里有幾條小魚(yú)，正在嬉戲，一會(huì )兒沉到湖底，一會(huì )兒又露出水面吐個(gè)小泡泡。

　　金沙湖周?chē)�群山環(huán)繞，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，綠色的樹(shù)木中，點(diǎn)綴著(zhù)各種各樣的花兒，紅的，白的，黃的，紫的。(下沙周?chē)�根本沒(méi)有山啊，別說(shuō)是群山了，小土包子都沒(méi)有一個(gè)，一定要寫(xiě)實(shí)!)

　　來(lái)金沙湖玩的人真不少，有的在看風(fēng)景，有的在聊天，有的在拍照片。真是熱鬧。

　　金沙湖真美。

　　這篇習作中的小作者，一直以來(lái)表達能力都是挺強的。但此次作文所犯的毛病，也是班里好多孩子存在的`問(wèn)題，那就是寫(xiě)景的過(guò)程中，對于每個(gè)季節有哪些植物不清楚，再加上沒(méi)有經(jīng)過(guò)詳細的實(shí)地觀(guān)察。于是，就把所有能想得起來(lái)的植物一股腦兒地搬到了作文上，進(jìn)行胡編亂造。比如上文所描述的“春天里開(kāi)的荷花”，還有“金沙湖周?chē)�子虛烏有的‘群山’”。另一點(diǎn)，也是好多優(yōu)秀學(xué)生容易出的問(wèn)題：好詞佳句的堆砌，華而不實(shí)的文字，讓人感覺(jué)很不實(shí)在。

　　針對這樣的問(wèn)題，采取的措施是：重新去實(shí)地觀(guān)察一番，做好筆記，然后回去再重新整理。

景物的作文600字 篇2

　　冬天，人們穿上了美麗的羽絨服，像一個(gè)個(gè)彩色的小蘑菇，一走動(dòng)，就像一個(gè)被繩子吊著(zhù)的纜車(chē)。大街兩旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守護著(zhù)大家。讓人們不受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。

　　冬天，是最冷的季節，很容易給人帶來(lái)睡眠不足，給人帶來(lái)壓力，不過(guò)，也是冬眠的好日子，可我卻又不愿放棄我的生命。這么美好的日子用沉睡度過(guò)，卻不去感受它，太浪費了，這樣我也會(huì )不甘心。畢竟一年只有一個(gè)冬天。但冬天卻沒(méi)什么好的消遣，都怪我總是沉思。不過(guò)，沉思中有時(shí)也有新的發(fā)現。

　　每到冬天，上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都老是遲到，被老師批評。唉！這還不是冬天。他們一到鬧鐘響就不愿起床，縮在被窩里，到準備遲到了才匆匆忙忙的起床。他們都埋怨冬天什么的不好。我聽(tīng)了，我想：明明是你不愿起床，還埋怨冬？我真不知怎么說(shuō)他們……

　　冬天，時(shí)而暖時(shí)而冷得讓人瑟瑟發(fā)抖。冬天，每個(gè)人都穿上了自己厚厚的羽絨服，厚厚的鞋子，厚厚的手套，還有的戴上耳棉呢！我就是只穿三件衣服，不戴手套什么的保暖東西。每天早晨我都跑步去上學(xué)，到了學(xué)校，我的身體自然暖暖和和的了。

　　到了周末，有很多人都在睡懶覺(jué)，而我卻按時(shí)起床拉著(zhù)姑姑去爬二百級，8點(diǎn)幾才回，家里人都是我是不怕冷的小女孩我高興極了，而姑姑卻在說(shuō)我……呵呵，也是，天大冷的叫她起床去爬山。

　　冬季已經(jīng)來(lái)臨，在寒風(fēng)中，我們不能忽略了冬的華麗，冬雖然比其他季節要寒冷，但是她也有自己獨有的魅力。冬，我喜歡你，喜歡你的純潔，喜歡你的樸實(shí)……

景物的作文600字 篇3

　　人們常說(shuō)，最美不過(guò)家鄉水，最親莫過(guò)故鄉人。我的家鄉是個(gè)美麗富饒的地方，那里的一草一木、一山一石都給我留下了深刻的印象。

　　清晨，我踏著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)到了城市的最東端——金城公園。大門(mén)上有著(zhù)“金城公園”四個(gè)大字金光閃閃，氣勢磅礴。走進(jìn)大門(mén)，兩邊各有兩個(gè)大花壇，花壇里的花競相開(kāi)放、爭奇斗艷，紅的像一團火、粉的像一朵霞、白得像一堆雪、黃的像一塊金……花香撲面而來(lái)，沁人心脾。

　　我往左側走，來(lái)到了臺階前，順著(zhù)臺階往上走，我來(lái)到了一個(gè)平臺上，站在平臺上一看，哇！好長(cháng)的臺階呀！呼吸著(zhù)新鮮空氣，伴著(zhù)滿(mǎn)眼綠色，我終于氣喘吁吁地爬完了臺階。

　　我來(lái)到了人民英雄紀念碑，我仰望紀念碑上剛勁有力的大字，紀念碑在晨光的照耀下顯得更加高大。紀念碑是紀念抗日戰爭中壯烈犧牲的戰士們，是他們奮勇殺敵，用鮮血和生命換來(lái)了我們現在幸福美好的生活，他們必將得到世人的代代頌揚。我懷著(zhù)激動(dòng)敬佩的心情走下了紀念碑，我接受了一次心靈的洗禮。

　　我的家長(cháng)在東北，那里最漂亮的景色就是冬雪。

　　雪花紛紛揚揚地下著(zhù)，似蘆花，如柳絮，還像輕悠悠的鵝毛，又宛如美麗的銀蝶在園中翩翩起舞，還仿佛是一群白色的小精靈，在空中飄舞著(zhù)，旋轉著(zhù)。最后慢慢著(zhù)飄到了地上，化成了無(wú)數顆像鉆石一樣的小水珠。在雪花的裝點(diǎn)下，大地變成了一個(gè)銀裝素裹、粉妝玉砌的世界。近處，一些樹(shù)木的枯枝上蓋滿(mǎn)了一層毛茸茸、軟綿綿的雪末兒，而那些冬夏常青的樹(shù)木上，鋪滿(mǎn)了猶如珍珠般的雪籽兒。一顆顆樹(shù)木在潔白的雪花的襯托下那么像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女��！風(fēng)一吹，樹(shù)枝輕輕地搖晃著(zhù)，那銀光閃爍的雪末兒，雪籽兒，從樹(shù)梢上和樹(shù)葉上飄落下來(lái)……望著(zhù)這美麗的雪景，我不禁感慨：“真是‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’��！”

　　聽(tīng)了我的一番介紹，你大概心動(dòng)了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)哦，請你趕快到我的家鄉來(lái)吧！我的家鄉比我的描繪的更美麗，一定會(huì )讓你大飽眼福的！

　　��！我愛(ài)你我的家鄉——穆棱！

景物的作文600字 篇4

　　我的家鄉座落在一個(gè)小山村里，那里雖然沒(méi)有名勝古跡，也不是四面環(huán)山，但我愛(ài)我的家鄉—潢川。

　　春，一個(gè)充滿(mǎn)生機的字。在春天里我的家鄉呈現一派欣欣向榮的景象：小燕子在春姑娘的召喚下，迫不及待的趕了回來(lái);天空上白云朵朵飄，天空下小河解凍，冰塊撞在了一起，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，十分悅耳;小草也耐不住性子了，爭先恐后地探出小腦袋，想看一看外面的世界;柳樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)嫩綠的枝條，枝頭上停著(zhù)的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地歡唱;小燕子飛過(guò)一間間小平房，穿過(guò)一片片小樹(shù)林，掠過(guò)一條條小河流，落在了電線(xiàn)桿上。呀!燕子們在譜寫(xiě)五線(xiàn)譜呢—原來(lái)它們要譜奏春天的樂(lè )章來(lái)歡迎春姑娘的到來(lái)。

　　夏天來(lái)了，咦?是誰(shuí)告訴你的呢?是停在樹(shù)上的知了吧!看!它們在不停的叫著(zhù)：“熱死了，熱死了�！睙霟岬年�(yáng)光，火辣辣地照射著(zhù)大地，坐在家里還熱得渾身是汗，這時(shí)候，就是有用的最佳時(shí)間，我們穿上泳衣，縱身跳進(jìn)小河，在河里潑水，嬉戲，歡笑聲隨風(fēng)飄動(dòng)……

　　秋高氣爽的秋天正值收獲的季節，果園里的果實(shí)壓彎了樹(shù)枝，農民伯伯拿著(zhù)鐮刀，到田里割稻谷，那里的稻谷笑彎了腰，金黃色的一片又一片，農民伯伯們從早上一直忙到傍晚，也不覺(jué)得累。

　　冬天來(lái)了， 雪靜悄悄的下著(zhù)。不一會(huì )兒，大地就披上了雪白的大衣，屋頂上，樹(shù)枝上，道路上到處是白茫茫的一片，讓人不忍心踩上一腳。咦!那怎么有一串腳印?噢!原來(lái)是孩子們去小河邊堆雪人，留下的腳印。

　　我愛(ài)我的家鄉，現在愛(ài)，以后愛(ài)，永遠都愛(ài)!

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