【精選】鸚鵡的作文600字三篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的鸚鵡的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鸚鵡的作文600字 篇1

　　小時(shí)候發(fā)生的事情不計其數，喜、怒、哀、樂(lè )的事情一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。但有一件事卻在我心中留下了深刻的記憶，并使我從中得到了深刻的啟示。

　　記得上小學(xué)三年級時(shí)，我從書(shū)中讀到了這樣一個(gè)故事：作者捉住了一只小畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它養在籠子里，漸漸地小鳥(niǎo)也適應了這樣的生活。鳥(niǎo)媽媽發(fā)現后，設法救了許多次都沒(méi)有成功，于是鳥(niǎo)媽媽就給自己的孩子喂了毒食，把小鳥(niǎo)毒死了。作者很難過(guò)，后悔不應該把這只美麗的鳥(niǎo)兒養在籠子里，應該讓它過(guò)自由自在的生活。這個(gè)故事對我的觸動(dòng)很大。當時(shí)，奶奶家也養了一只可愛(ài)的虎皮鸚鵡，全家人都很喜歡它�？纱藭r(shí)此刻我仿佛看到了那只用籠子養著(zhù)的鸚鵡的悲慘命運。于是，我決定利用周六去奶奶家時(shí)，把那只可憐的鳥(niǎo)兒放出來(lái)。

　　周六到了，我和往常一樣來(lái)到奶奶家。下午，我和妹妹在院子里玩，我趁大人們不注意，悄悄地把鳥(niǎo)籠的小門(mén)打開(kāi)了，對鸚鵡說(shuō)：“你自由了，快飛走吧！”鸚鵡好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，從籠里探出頭來(lái)，嘰嘰喳喳地叫了幾聲，就撲棱著(zhù)翅膀飛走了�？吹禁W鵡飛走了，我不但不后悔，反而有一種說(shuō)不出的興奮和輕松，我覺(jué)得自己做了一件光明正大的好事。

　　可是好景不長(cháng)，爺爺真是和鸚鵡心有靈犀，他好像知道了鸚鵡被我放飛了，不一會(huì )就從屋里出來(lái)了，當他問(wèn)清了原因，知道了“罪魁禍首”是我時(shí)，一向慈祥的爺爺不禁勃然大怒，說(shuō)道：“你為什么不經(jīng)我的允許就把它放了？孩子，你知道嗎？鸚鵡這種鳥(niǎo)是不會(huì )獨立生活的，它就是專(zhuān)門(mén)養在籠子里的，不是野生的鳥(niǎo)。如果放了，它不是餓死，就是被貓吃了，或者被別人捉住。你以為你是在救它，給它自由，其實(shí)是害了它呀！”聽(tīng)了爺爺的一番話(huà)，我這才知道自己犯了一個(gè)錯誤，高興的云朵一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　幾年過(guò)去了，這件事我還記得清清楚楚，它讓我深刻地認識到：不論做什么事，不能只想著(zhù)自己是好心，而不管后果如何，要考慮全面，不能以偏概全，自己不懂的東西，要多向大人請教，只有這樣才不會(huì )好心辦壞事。

鸚鵡的作文600字 篇2

　　我家養了一只活潑可愛(ài)的虎皮鸚鵡，我給它取名叫翠花，因為它非常的溫柔可愛(ài)。我和翠花都很喜歡彼此，所以每天我們都會(huì )在一起，它也會(huì )陪我一起玩耍。

　　我家的翠花渾身瘦瘦的，但如果你摸一下它，你會(huì )感覺(jué)非常的柔軟、舒服，好像摸到了皇家地毯一樣。它的羽毛很豐滿(mǎn)，灰白相間的翅膀煽動(dòng)起來(lái)的時(shí)候卻別有一番風(fēng)味。告訴你們吧，它飛起來(lái)的時(shí)候尤為好看，像極了一只小鳳凰。它一年四季都披著(zhù)虎皮大衣，感覺(jué)很威風(fēng)呢！翠花圓溜溜的腦袋上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，幾乎看不到眼白。鼻包是一種淡淡的藍色，猶如一顆閃耀的藍鉆石。嘴殼尖尖的，呈淡黃色，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃。細細一看，你會(huì )看到它臉上有兩道花紋，像化了妝一樣。它的肚皮是淺藍色的。摸起來(lái)軟軟的。尖尖的嫩粉色爪子和指甲非常有力，好幫助它攀爬。那灰、黑、藍三種顏色混搭在一起的.尾巴，像一把大掃帚。

　　它很可愛(ài)，也很粘人，特別喜歡飛到別人的手指上站著(zhù)，好像在打量著(zhù)我們。

　　它不僅可愛(ài)粘人，還是一只貪玩的小鳥(niǎo)呢。那天，我從外面回來(lái)后，直接跑向了鳥(niǎo)籠子想和它一起玩我的泡泡機。翠花見(jiàn)我回來(lái)了，馬上唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，那聲音忽高忽低，忽亮忽弱。我將泡泡機靠近翠花。咦，它怎么扭頭不理我了？難道我剛剛做錯了什么？我原地不動(dòng)靜靜觀(guān)察了一會(huì )兒。這時(shí)，它好像才看到泡泡機似的，立馬飛到我面前，瞪大眼睛好奇地看著(zhù)泡泡機，好像被上面五彩的顏色給吸引住了�！肮尽�—”它一邊看一邊叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“我要，我要�！庇谑俏揖桶雅菖輽C給了它。它低著(zhù)頭好像在研究，那認真勁兒，仿佛忘記了周?chē)�的一切，也不唱歌了，也不看我了，全神貫注的盯�?zhù)泡泡機。你知道嗎，后來(lái)它不僅玩了自己那份，還把我的給玩完了！

　　瞧，我家的翠花是多么貪玩，多么可愛(ài)，多么粘人呀！它真是一只與眾不同的鸮鸚鵡。翠花為我家增添了許許多多的樂(lè )趣，我們大家都很喜歡它。我一定會(huì )好好照顧它，和它一起健康長(cháng)大。

鸚鵡的作文600字 篇3

　　我的“彩虹”是一只機靈的小鸚鵡。

　　今天就讓我來(lái)講一講它的機靈吧！

　　嗯？等一等，你憑什么說(shuō)一只普普通通的小鸚鵡機靈呢？唉呀！你先別著(zhù)急嗎！有點(diǎn)兒耐心嗎，好不好？等我一講完你不就知道了嗎！要按我說(shuō)呀，光看它那賊頭賊腦的樣兒，就顯得格外機靈：一身華麗多彩的羽毛，顯得它十分神氣；一雙即有神又烏溜溜兒直轉地小眼睛，看著(zhù)就一肚子壞水，滿(mǎn)腦子惡作��；一張靈活又小巧的小嘴巴，你說(shuō)什么它就說(shuō)什么，簡(jiǎn)直就是一只只會(huì )學(xué)舌的鸚鵡嗎！哎呀！糟了！我差點(diǎn)兒忘了，我家的小“彩虹”不就是一只小鸚鵡嗎？哎呀！你瞧我這記性！

　　哼！就算它樣子再機靈，可如果它做的事兒傻不隆咚的又有什么用呢？那不就枉費你白白夸它一場(chǎng)？哎喲喂！先別著(zhù)急嗎！聽(tīng)我講完呀！噓——我悄悄告訴你，它呀，不僅樣子機靈，做得事兒可也不比樣子差呀！一但我走到它面前時(shí)，它便會(huì )立刻乖巧、婉轉的發(fā)出一種乞食時(shí)的叫聲，仿佛在說(shuō)：“給我一些食物吧！我快餓死了！”于是我便會(huì )抓起一把小米，但我并不會(huì )立刻將食物給它，這時(shí)它便會(huì )心神領(lǐng)會(huì )的唱起我十分鐘前剛剛教給它的《兩只老虎》。嘿！這個(gè)小東西的記性可真不差，不一會(huì )兒，它便流利地將這首歌唱完了。每當這時(shí)，它便會(huì )用一種異�？释�的眼神目不轉睛地盯著(zhù)我，因為它知道，要是放在平時(shí)，我早就將它的“戰利品”－－－－－－－小米，放入它的“VIP專(zhuān)屬”食盆中了。而我則會(huì )在這時(shí)將它的“戰利品”倒入它的食盆中去。

　　瞧！我的小鸚鵡小“彩虹”機靈吧！

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