精選童趣作文600字四篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的童趣作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童趣作文600字 篇1

　　余記幼時(shí)，整日無(wú)以為樂(lè )，只能四處悠，瞎瞎亂逛，或滾爬于樹(shù)下石邊，不甚歡樂(lè )。

　　在鄉間，處處皆是肆意的飛蟲(chóng)，有時(shí)輕手一捻，一只灰溜溜的蛾子便入了手中，撲棱棱地，幼時(shí)也毫不懼那么多，盡管捉了放，接而放了捉，很是愉悅。但日子久了也膩了，便喜之撲捉藏匿的金甲蟲(chóng)，綠螞蚱。好幾伙伴間在平地中間用所捉之其日日斗上幾回，大快人心得很。而無(wú)以勝仗的那些“次品”時(shí)也直接丟入簇簇的叢間了。

　　盡管還會(huì )被母親攆著(zhù)去書(shū)齋，但該玩時(shí)還是要痛快玩些游戲的。母親不準，我們便偷摸著(zhù)到水邊嬉玩起來(lái)，水花四濺，沾濕衣衫，也全然不顧。用手胡亂地舀水，或是潑向身邊的伙伴，也有的灑向天空，濺向四周。岸邊枝條入水的垂柳亦濕漉漉，仗玩時(shí)激起的水霧逼連艷陽(yáng)都匆匆退入云中，只留一抹斒斕的虹光。潺潺溪中游魚(yú)數不勝數——也全靠這山清水秀。眼前一片明明白白，小魚(yú)也接連鉆入手中。光著(zhù)腳丫立于巨石之上，山外的山的風(fēng)光便是不可想象的了。風(fēng)徐徐地，輕輕地吹拂而來(lái)，很是愜意，水珠掛在你我的身上，無(wú)有一點(diǎn)兒不快之情。兒時(shí)，對于這自然的饋贈，亦只有歡躍一聲方行了。

　　炎炎夏日之間，唯有在榕樹(shù)下才能獲得些些涼爽愉快。樹(shù)婆娑著(zhù)，樹(shù)下零散擺放著(zhù)幾張的石桌。桌面已磨得光滑，想必是早已上了年代。拠累時(shí)便攀扶著(zhù)棕黑的樹(shù)干休憩。雖說(shuō)老者們大多聚在這兒下棋談天，但這兒還畢竟是孩子的天堂，是可以乘蔭涼而嬉耍的。經(jīng)常在樹(shù)下你推我躟，不亦說(shuō)乎。更是有矍鑠的老人給我們講一些奇文軼事，我們入神地聽(tīng)著(zhù)，真如身臨其境，以至于完時(shí)我們還意猶未盡，纏著(zhù)要再聽(tīng)幾個(gè)。那時(shí)最厭的是老嫗，總是叫著(zhù)喊著(zhù)讓我們回家去，不然又不讓老頭兒給我們說(shuō)故了。只能悻悻離去，回家吃晚飯去了。

　　兒時(shí)的童趣，少年時(shí)早已不會(huì )依然故物了。

童趣作文600字 篇2

　　在晴好的這陽(yáng)春三月里，家門(mén)口的梨樹(shù)、桃樹(shù)都綻開(kāi)了美麗的花朵，白色的、紅色的，芬芳撲鼻，沁人心脾。正當我陶醉在這美景之中時(shí)，一只只可愛(ài)的蝴蝶從我眼前閃過(guò)，我沒(méi)心思賞花了，對自己下達了命令：捉住它們！逗著(zhù)玩兒！

　　說(shuō)干就干，我叫來(lái)鄰居家的小伙伴，奔向了那片果樹(shù)林�？茨侵�，翅膀雪白雪白的，又落在潔白的`梨花叢中，真是很難分辨，不過(guò)還是難逃我的法眼，就它了！我縱身一躍，撲向白蝴蝶�？膳c此同時(shí)，那只白蝴蝶也飛了起來(lái)，輕盈地飛翔天空。我撲了個(gè)空，沒(méi)捉著(zhù)蝴蝶，卻被蝴蝶耍得摔了個(gè)“滿(mǎn)嘴啃泥巴”。小伙伴看到我狼狽的樣子，捧腹大笑起來(lái)。哼！不捉住這只白蝴蝶，我誓不罷休！

　　就在這時(shí)，那只白蝴蝶又落到了桃花叢里，若無(wú)其事地吮吸著(zhù)花粉，看樣子根本沒(méi)把我放在眼里。我頓時(shí)火冒三丈，下決心與它決戰到底。我輕輕地操起一張漁網(wǎng)，小心翼翼地轉到了蝴蝶的身后，貓著(zhù)腰，偷偷地靠近它，然后快速地撲向它。誰(shuí)知這蝴蝶竟然是異常的靈敏，一拍翅膀，從漁網(wǎng)的縫隙里鉆了出來(lái)，又瀟灑地逃之夭夭了。眼看它就要飛遠了，我急得撒開(kāi)腿追了上去，可惜我的雙腳怎能和那一對迷人的翅膀相比，不一會(huì )兒，我就累得氣喘吁吁，氣也泄了一半，一屁股坐到了地上。

　　正當我要甘拜下風(fēng)之時(shí)，同伴來(lái)到了我身邊，“別氣餒呀！我來(lái)幫你了！”我望了望鼓勵我的小伙伴，站起來(lái)，拍了拍身上的土，點(diǎn)頭答應了。我們簡(jiǎn)單商量了一下作戰計劃，就立刻圍住一只蝴蝶，“三、二、一，上！”隨我一聲令下，我倆開(kāi)始圍攻同一只蝴蝶。功夫不負有心人，我們終于捉到了第一只蝴蝶。有了經(jīng)驗，我們緊接著(zhù)捉到了許多只五彩斑斕的蝴蝶，玩兒得酣暢淋漓！但我們也深知：蝴蝶是屬于大自然的，我和同伴又把它們放回了藍天，放回了花叢！

　　今兒的收獲里不僅有歡樂(lè )和笑聲，還有珍貴的友誼，愛(ài)護自然的善心！

童趣作文600字 篇3

　　這是前段日子我在好友的微博里看到的簡(jiǎn)介。也許是同齡人的緣故，我竟從中體味到了一種無(wú)奈。

　　一個(gè)已經(jīng)不是孩子的孩子，看似矛盾，仔細品味，卻別有一番寓意。在競爭空前激烈的今天，發(fā)出這種感嘆的孩子并不止有他一個(gè)。

　　有時(shí)，我在想，是什么奪走了本應屬于我們的童真童趣?是時(shí)間?時(shí)間無(wú)情地從指尖滑過(guò)，不留痕跡、不留情面地把童真從我們身邊奪走。是壓力?社會(huì )的競爭日益激烈，原以為不會(huì )受影響的學(xué)校，如今也成了我們爭鋒的舞臺。在競爭中，我們彼此暗暗較勁，全部的心思和精力都投入其中，而淡忘了心底最初的那份童真。

　　都說(shuō)永葆童心的人不會(huì )老。即使他的實(shí)際年齡很大，但他的稚子之心卻能永遠給人以新鮮活潑的感覺(jué)。童真是年輕的催化劑，在心底留有一份童真，就等于留有一份青春。

　　童真是這世界上最純真、最美好的東西，它可以讓邪惡的壞人感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，改邪歸正。我看過(guò)一部電影，講述的'就是一個(gè)殺人狂設計陷阱引人上鉤再借機把他殺掉的故事。一天，殺人狂看到了一個(gè)可愛(ài)的小男孩，便對小孩起了歹心，他給小孩一個(gè)玩具車(chē)，想趁小孩玩耍的時(shí)候把他殺掉。不想他卻被眼前的這一幕感動(dòng)了：可愛(ài)的小男孩在草坪里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著(zhù)那輛小車(chē)，歡樂(lè )的笑容洋溢在臉上……他向小男孩靠近，心里卻有了一絲猶豫�！笆迨�，謝謝你，真的很好玩�！毙∧泻⑿χ�(zhù)對殺人狂說(shuō)，額頭上閃著(zhù)一點(diǎn)汗水�！笆迨�，你不喜歡玩具車(chē)嗎?”小男孩撒嬌似的搖著(zhù)殺人狂的胳膊，奶聲奶氣地問(wèn)。殺人狂的眼眶濕潤了。他第一次聽(tīng)到別人對他說(shuō)“謝謝”，他也第一次看到人類(lèi)的可愛(ài)。他放棄了心底那個(gè)邪惡的念頭，小男孩萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他那份童真，救了他一命，同時(shí)也挽回了一個(gè)即將走上不歸路的可憐人……

　　留點(diǎn)童真在心底，就是留一份青春：留點(diǎn)童真在心底，就是留一份感動(dòng)。多么希望，若干個(gè)歲月后，已經(jīng)兩鬢斑白的我們，在心底寫(xiě)下我們的個(gè)性宣言：一個(gè)永葆童真的孩子。

童趣作文600字 篇4

　　同學(xué)們，這節課我們來(lái)玩一個(gè)游戲，首先把大家分成三組，兩組人分別站在兩邊，中間再站一組；站在兩邊的人向對邊的人扔紙球，站在中間的人要躲開(kāi)，不要被紙球擊中，否則就得出局；若中間組的人接到球，則可以添加小伙伴進(jìn)入。這是游戲規則，大家清楚了嗎？清楚了！孩子們異口同聲地說(shuō)道，接著(zhù)大家把組分好，游戲便開(kāi)始了。

　　7月15號上午9：30左右，樟鋪鎮璧山小學(xué)三四年級正在上體育課，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們玩起了拋紙球活動(dòng)。大家都興高采烈，興致高漲，紛紛加入到玩游戲的小伙伴的行列當中�？扉W！好險��！差點(diǎn)就被擊中了！接著(zhù)，老師也加入到游戲當中，和孩子們一起玩了起來(lái)。老師，我也要玩，我也要玩！孩子們跑來(lái)跑去，空曠的操場(chǎng)響起了孩子們的叫喊聲和歡笑聲。

　　天空中，太陽(yáng)逐漸高起，將光輝灑在老師們的汗水上，也灑在孩子們的臉上。一張張紅彤彤的臉寫(xiě)滿(mǎn)了幸福與快樂(lè )！孩子們玩耍著(zhù)，盡情地遨游在歡樂(lè )的海洋之中

　　孩子們和老師正在玩拋紙球的活動(dòng)

　　視線(xiàn)轉移到教室里，一二年級的孩子們正在上語(yǔ)文課。好，同學(xué)們，我們先來(lái)復習一下昨天學(xué)習的內容。等候客人是什么？恭候托人辦事是什么？拜托麻煩別人是什么？勞駕接下來(lái)，再復習下一個(gè)內容。春節拜年一備讀！春節拜年、中秋團圓、端午賽龍舟、清明掃墓教室里響起孩子們郎朗的書(shū)聲。

　　教室里，一二年級正在上語(yǔ)文課

　　體育活動(dòng)，我們體會(huì )到孩子們的活潑可愛(ài)；朗朗的書(shū)聲，我們感受到孩子們求知的欲望。時(shí)間不停地流逝，而精彩還在繼續。

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