精選我們作文600字（通用39篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的精選我們作文600字（通用39篇），希望對大家有所幫助。
我們作文600字 篇1
家是我們心靈的港灣，家是一個(gè)溫暖的字眼，在我們溫暖的家中有和藹的媽媽?zhuān)袊烂C的爸爸。
在一個(gè)炎熱的夏天，晚上我躺在床上，翻來(lái)覆去怎么都睡不著(zhù)背上也都是汗。電風(fēng)扇開(kāi)著(zhù)也熱。媽媽從床上爬起來(lái)拿著(zhù)扇子。慢慢的給我扇著(zhù)風(fēng)，我不知不覺(jué)中就睡著(zhù)了。當我醒來(lái)時(shí)，媽媽還在給我扇著(zhù)風(fēng)，我翻過(guò)身來(lái)看著(zhù)媽媽滿(mǎn)臉都是汗。我的心頓時(shí)暖了起來(lái)，我的眼中含著(zhù)淚水，就說(shuō)了一句；嗯，你先睡吧，我等會(huì )再睡，你誰(shuí)你的吧，聽(tīng)了媽媽說(shuō)這句話(huà)我不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。后來(lái)的什么我就不知道了。
這只是家人對我愛(ài)的一件小事，但只有一家人才可以做的到吧，還有一次，在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的下午，我走在放學(xué)回家的路上，那時(shí)天上已經(jīng)下起了小雪。一陣寒風(fēng)吹來(lái)；我打了一個(gè)寒顫。我真想爸爸現在就出現在我身前。我抬起頭看了看前方；我看到了前方霧中有一個(gè)高大的身影；近了；更近了；是爸爸，我跑過(guò)去。抱住爸爸因為當時(shí)太冷了。爸爸拿起左手的衣服，給了我，我穿上衣服和爸爸一起向家中走去，在這路上我的手一直牽著(zhù)爸爸的手，爸爸也緊緊的拉著(zhù)我的手，在這走向家的這段時(shí)間我感受到了溫暖，是親情的溫暖，是愛(ài)的溫暖。
去年暑假，有一天，我回到家中，看見(jiàn)爸爸的腿受傷了，媽媽正在旁邊用紅藥水輕輕的涂著(zhù)爸爸那受傷了的腿。我走過(guò)去問(wèn)爸，你這是怎么搞的。媽媽說(shuō)；不小心腿磕到了石頭上破了一大塊皮。在我問(wèn)的同時(shí)，媽媽發(fā)現家里的消炎藥沒(méi)了，要去買(mǎi)。媽媽讓我照顧一下爸爸，然后媽媽騎上摩托車(chē)向鎮子出發(fā)。半個(gè)小時(shí)后才回來(lái)。媽媽把買(mǎi)來(lái)的消炎藥放了一點(diǎn)到爸爸腿上，爸爸疼的嘴都合上了。媽媽安詳的說(shuō)；沒(méi)事的一會(huì )就好了。這時(shí)我感到了溫暖；這是家的溫暖也是家人對家人的溫暖。
家，是我們心靈的港灣。是它為我們遮雨。家，是因為有了家人才溫暖，因為有了家人才溫馨。
我們作文600字 篇2
我們家不算大的書(shū)架上，整整齊齊地擺放著(zhù)各種各樣的書(shū)籍，這些書(shū)都是我的精神食糧。還不要說(shuō)，一天沒(méi)有它們的滋養，一天沒(méi)有與它們打交道，我就寢不安席。無(wú)論是哪種內容的書(shū)籍，讀后都會(huì )給我帶來(lái)不一樣的感受。
先說(shuō)說(shuō)小說(shuō)類(lèi)的書(shū)籍吧。路遙的小說(shuō)《人生》《平凡的世界》，我是百看不厭，翻開(kāi)小說(shuō)，里面的一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物浮現在眼前。曲折的故事情節扣人心弦，深深地吸引著(zhù)我，我還會(huì )被小說(shuō)里平凡的人物的優(yōu)秀品質(zhì)所感動(dòng)。當我發(fā)現自己的生活太富足了，失去了生活的目標時(shí)，小說(shuō)中的那些任勞任怨的主人公就會(huì )提醒我：不要去想一些不著(zhù)邊際的事情，做好眼前的事，料理好自己的家，就是很偉大的了。
哲理性的書(shū)籍讓人心情愉悅。加厚本的《意林》《讀者》雖然是消遣類(lèi)的書(shū)籍，但這些書(shū)里面的文章篇篇精美，讀了這些文章，讓我會(huì )有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。讓我在生活中用一顆欣賞的心去觀(guān)察周?chē)氖澜�，用一顆寬容的心去周?chē)娜私煌?/p>
有關(guān)中華傳統文化的書(shū)籍，我可是最?lèi)?ài)。作為一個(gè)中國人，不了解一些有關(guān)中國傳統文化方面的知識，有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去�？纯催@類(lèi)書(shū)籍，可以增強對傳統文化知識的了解。
讀書(shū)陶冶著(zhù)我的情操，書(shū)香滋養著(zhù)我善良的品性。閑暇時(shí)只要我爸爸拿起書(shū)來(lái)看，好動(dòng)的我就會(huì )馬上安靜下來(lái)，也找一本書(shū)在我旁邊裝模作樣地看起來(lái)。剛開(kāi)始看不了一會(huì )兒，就坐不住了，會(huì )跑開(kāi)，時(shí)間一長(cháng)，他也能捧著(zhù)書(shū)，一看就是幾十分鐘，有時(shí)候看到精彩處，我還會(huì )樂(lè )個(gè)不停。每當生日，收到禮物是書(shū)的時(shí)候，我會(huì )喜不自禁得手舞足蹈。在現今信息網(wǎng)絡(luò )發(fā)達時(shí)代，大多數孩子沉迷于電腦游戲時(shí)，我養成愛(ài)讀書(shū)的習慣，我自己增長(cháng)見(jiàn)識，又讓我們作家長(cháng)的少操一份心，我怎么不感謝讀書(shū)呢？
我們作文600字 篇3
這位撒謊大王在我們班學(xué)習排名前五——倒數。他臉黑的像煤球，走在他后面經(jīng)常能聞到刺鼻的臭味兒，他不但長(cháng)得不好看，還不講衛生，愛(ài)撒謊。他的抽屜好似鳥(niǎo)窩，再看看他同桌的抽屜干干凈凈，真是鮮明的對比啊。
中午第二節是語(yǔ)文課，“同學(xué)們，下面開(kāi)始同桌互相檢查作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們紛紛拿出作業(yè)，神氣十足的讓同桌檢查，老師拿起粉筆準備記錄，大王的同桌忽然站了起來(lái)：“老師，他說(shuō)他把作業(yè)掉家了！”大家都看著(zhù)這位撒謊大王，頓時(shí)他的臉紅得，像蘋(píng)果。
“現在你去打電話(huà)，一諾陪他一起去�！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)道。只見(jiàn)撒謊大王低著(zhù)腦袋，皺著(zhù)眉頭走出了教室。
幾分鐘之后……
“報告�！�
“怎么樣？”語(yǔ)文老師問(wèn)�！凹议L(cháng)說(shuō)他昨天回家根本沒(méi)寫(xiě)作業(yè)�！闭Z(yǔ)文老師聽(tīng)后勃然大怒：“今天你把作業(yè)抄寫(xiě)三遍，寫(xiě)不完中午不許回家�！蔽铱戳丝吹谌澱n和第四節課——音樂(lè )，美術(shù)。算他有福，有時(shí)間抄，我在心里想著(zhù)。
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，課間、音樂(lè )課、美術(shù)課他一直在玩，根本沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字，語(yǔ)文老師得知后，只好把他家長(cháng)請來(lái)了。
還有一次，他進(jìn)班遲到了，居然給我們英語(yǔ)老師說(shuō)在來(lái)學(xué)校的路上，他想起語(yǔ)文書(shū)忘拿了，又折回去了！英語(yǔ)老師放他進(jìn)來(lái)了�？梢詮乃哪樕峡闯鲆唤z得意的笑�？珊镁安婚L(cháng)，下課時(shí)，英語(yǔ)老師給他的媽媽打了個(gè)電話(huà)，得知并沒(méi)有這事，英語(yǔ)老師就讓他寫(xiě)500字說(shuō)明書(shū)。我想如果他不撒謊，或許老師會(huì )讓他寫(xiě)300字的說(shuō)明書(shū)，。
我最討厭愛(ài)說(shuō)謊，不誠實(shí)的人。一次上美術(shù)課，他向我借鉛筆，我是借還是不借？他是個(gè)愛(ài)撒謊的人，如果他把我的鉛筆弄丟怎么辦？最后，我堅定地回答：“不行！”。
這一切都是因為他的壞習慣不誠實(shí)造成的。一個(gè)人只有誠實(shí)，才會(huì )會(huì )有朋友、有伙伴，才會(huì )收到別人的尊重。
我們作文600字 篇4
我常常醉在與你一起的夢(mèng)里，直到我迷失在記憶的山谷里……
——題記
我們之間，沒(méi)有距離。常和你一起在春光明媚的草坪上，迎著(zhù)陽(yáng)光奔跑；常和你一起在炎熱的夏天吃涼爽的冰棍，常和你一起在秋高氣爽的日子，在落葉雨中玩耍；常和你一起在寒冷的冬天蜷縮在被窩里聊天……
我記得那一天，我們之間，沒(méi)有距離。那次我犯了錯，當我寒著(zhù)心獨自在角落哭泣時(shí)，只有你，也只能有你，關(guān)切地跑過(guò)來(lái)，和我依偎在一起。水靈靈的眼睛看著(zhù)我，告訴我不要哭。我和你呆了一晚上，直到清晨來(lái)喚醒。
我記得那一次，我們之間，沒(méi)有距離。你因貪玩而感冒了，只有我陪在你身旁，和你講著(zhù)我的故事。白天我們說(shuō)笑，晚上我們呆在院子里看星星。嘿，記得那晚我說(shuō)的嗎？我調皮地說(shuō)：“看那顆亮閃閃的星星，那是我，旁邊那顆是你，我們永遠在一起。
我記得那一刻，我們之間，沒(méi)有距離。我悄悄地躲在一旁，只見(jiàn)你猛一回頭，不見(jiàn)我的身影，慌亂、著(zhù)急地到處跑。左瞧瞧，又瞧瞧，驚慌著(zhù)急的小眼神，在我心里刻下印記。我大笑著(zhù)跳出來(lái)，你轉憂(yōu)為喜，激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)，狠狠地拍了我幾下，是責備還是欣喜？你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都給我留下了深深的回憶。
我們之間，沒(méi)有距離，我總怕你突然離我而去，就把你抱在懷里，仿佛在告訴你，就算再洶涌的洪水將我們分開(kāi)，就算玉帝下凡，強令我們分開(kāi)，就算再勢不可擋的沙塵暴將我們分開(kāi)，都不可能，你我無(wú)距離。
可天下沒(méi)有不散的宴席，你突然頭也不回地往回走，我瘋了似的追你，你化成一只只蝴蝶飛向遠方……我猛然驚醒，才發(fā)現這是一個(gè)撲朔迷離的夢(mèng)。不知夢(mèng)你多少回了，你的身影，依然在我腦海里浮現著(zhù)……
我們作文600字 篇5
如今的年味已被街邊的酒店所取代了，年味漸淡�，F在的人們早已不注重傳統節日，一年到頭也不回家一趟，而是利用這個(gè)機會(huì )好好賺一筆。
春節那天，村里的小巷中只彌留下濃濃的鞭炮味，而那些人們早已坐在家里，巷子里沒(méi)有一個(gè)行人，更別談訪(fǎng)親問(wèn)友了。而我隨著(zhù)媽媽走家躥巷地去拜年。爸爸媽媽在外地已有好些年，從未忘記過(guò)家鄉，也從未忘記過(guò)這個(gè)年味消逝的春節。
到了夜晚，往年的吵鬧卻沒(méi)了蹤影，路邊的燈卻亮著(zhù)。風(fēng)，沒(méi)有方向地吹來(lái)，大街上來(lái)來(lái)往往的紅男綠女，霓虹燈那大紅大紫的光環(huán)，一派盛世街景。
在春節之前，人們早已訂好了那酒店的位置。據新聞報道，南京的一家飯店一桌已經(jīng)到了三十八萬(wàn)八千八百八十八塊。用網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)說(shuō)：他們吃的不是菜，吃的是吉利。真的吉利嗎？我不認為，是他們奢侈行為導致了酒店里的飯菜價(jià)錢(qián)達到巔峰；是他們的那顆庸俗的心腐蝕了傳統年味。
一鉤彎月在冷凝處低懸，片片浮沉碎成搖曳的翡翠。詩(shī)人的一聲長(cháng)嘆，涌起層層墨香。我卻用我手中的拙筆，來(lái)書(shū)寫(xiě)我心中的憂(yōu)愁。
濃濃月，微微風(fēng)，我慶幸我自己沒(méi)有隨世俗之波而逐流。心境如云，有聚的濃烈，也有散的寡落；心靜如水，有靜的輕柔，也有動(dòng)的洶涌。我不做別人的模版，只做直立的大樹(shù)。根深深的扎進(jìn)黑暗的泥土，高高的伸進(jìn)光明的蒼穹，做高大的自己，時(shí)時(shí)保持心靈的潔凈。
輕輕微風(fēng)，想著(zhù)城市吹來(lái)，帶著(zhù)微微潤濕的氣息，吹醒了路邊的花草，卻吹不透人們早已腐蝕的那顆心。這本是個(gè)庸俗的夜。天上的星星眨巴著(zhù)眼睛，無(wú)所事事地望著(zhù)這個(gè)城市的人們，而心緒不佳的我卻來(lái)尋找年味的落腳處。
我們作文600字 篇6
書(shū)，人人都離不開(kāi)，人人都看，人人都讀。讀嘛？咋讀？讀多長(cháng)時(shí)間？每人都有每人的模樣，人人都有自己的標準�？烧撟x書(shū)，我們班的“老�！蓖瑢W(xué)可算一奇人了。
“老�！北久ｈ魅�。他身高六七尺，戴副烏黑锃亮的眼鏡；頭發(fā)不長(cháng)卻理得頭頭是道。身材挺瘦，一副書(shū)生模樣，手很臟，經(jīng)常沾滿(mǎn)墨水、鉛、這大概是他愛(ài)學(xué)習的標志。
相對來(lái)講，此人對理科比較感興趣。他學(xué)業(yè)總在班級甚至學(xué)校前面。雖然只是小學(xué)，但他卻提前學(xué)了物理、化學(xué)、生物學(xué)、計算機學(xué)、歷史學(xué)等等。你說(shuō)，這樣他學(xué)習成績(jì)能不好么？
他別無(wú)嗜好，唯喜歡讀書(shū)，而且一讀就是三四小時(shí)，若你不勸他休息，他就會(huì )一直看，一直看。聽(tīng)到這里，你也許會(huì )問(wèn)，他看了這么長(cháng)時(shí)間停不下來(lái)，上課了咋辦？他也有他的絕活。從上周起，他開(kāi)始啃一本《化學(xué)元素周期表故事大全》，上課了偷著(zhù)在桌洞里看，下課了就光明正大地看。你還別為他的成績(jì)擔心，三科主課成績(jì)平均線(xiàn)永遠在95-97之間，無(wú)一例外，因得一外號“書(shū)呆子乘二”。
他還有一個(gè)奇怪的毛病——“愛(ài)”筆。如果你去翻他的筆袋，就會(huì )發(fā)現大多數筆都少了一大節，比如鉛筆都斷了，沒(méi)斷的也發(fā)毛了。鋼筆拆了一塊……為嘛？每次看書(shū)看得入迷之時(shí)，他就會(huì )啃起筆來(lái)，無(wú)論是鋼筆、鉛筆還是可擦筆、簽字筆，一路啃到快不能用為止。嘿，你還別說(shuō)，還愣是嘛病沒(méi)生，健壯得很嘞！得一外號“啃筆大師”。
若把兩個(gè)外號連起來(lái)叫，可得“筆書(shū)”再加他的姓，就變成了“筆書(shū)�！边@就是我班的“奇”人之一。
我們作文600字 篇7
滴滴之水，滋養生命；條條之溪，匯聚成洋。
——題記
“請不要讓我們的眼淚，成為這世界上最后一滴水�！边@句話(huà)告訴了我們水是多么的寶貴。
在我們所生活的這個(gè)地球上，并不缺水，可為什么我們還不斷地提倡人們節約用水呢？原因是:在這個(gè)又名為“水球”的星球上，表面覆蓋有71%的水，但在其中有96.5%的都是我們所不能直接飲用的咸水，在其余的3.5%中也僅僅只有2.5%是我們可以直接飲用的江河湖泊水，但到目前為止，我們所開(kāi)發(fā)利用的僅僅是其中的一部份而已。又因為，水是非可替代資源，并且現在國家要發(fā)展，人民要生活，在我們平常的生活中浪費又極為的嚴重，所以水資源正在不斷的減少。
在這里請大家攜起手來(lái)，從自身做起，不要讓我們的眼淚成為這世界上最后一滴水。
水，滋養著(zhù)生命。當我們累的筋疲力盡的時(shí)候，喝上一杯熱騰騰的白開(kāi)水，頓時(shí)感覺(jué)神輕氣爽，好不愜意；當我們辛苦一天工作回家之后，洗上一個(gè)熱水澡，那種舒適早把疲憊趕到了霄云外；當我們……
天空，因有水而被襯得更藍；花朵，因有水而被滋養得更艷；世界，因有水而被變得更加美好。
水，匯聚成汪洋。一望無(wú)際的大海令人心生感慨，它之所以廣闊無(wú)邊，是因為它能容納百川。哪怕只是一條不起眼的小溪，它都能將其包容；哪怕只是幾滴不足掛齒的水珠，它都能將其容納。
魚(yú)兒，因為它的胸襟之廣，而會(huì )聚一堂；藍鯨，因為它的胸懷之闊，而得以容身；萬(wàn)物，因為它的無(wú)私奉獻，而欣欣向榮。
為了這世界上所有的生命、為了我們一生所衷愛(ài)的家園。節約每一滴水，只為它更加美好！
我們作文600字 篇8
寒假里，我想有一次愉快的旅行；寒假里，我想去電影院看幾場(chǎng)電影；寒假里，我想和伙伴天天去公園奔跑……然而，這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情卻讓我的這些小愿望變成了幻想。
透過(guò)窗戶(hù)看到此時(shí)的馬路，行全稀少，汽車(chē)寥寥，空氣似乎被凍住了，路燈上的紅燈籠也垂頭喪氣地失去了春節的喜慶，了無(wú)生息地掛在樹(shù)上。
這幾天的新聞聯(lián)播常常要50分鐘才會(huì )結束，全是疫情的最新相關(guān)消息，以及全國各地的防控舉措，我看了心里覺(jué)得特別緊張。但當我聽(tīng)到全國各地、四面八方的白衣天使和科研工作者援馳武漢時(shí)；當我看到年輕漂亮的醫務(wù)工作者為了穿防護服方便、降低感染的幾率，毅然決然地剪掉了養護多年的秀發(fā)甚至有的阿姨留著(zhù)眼淚剃了光頭時(shí)；當我看到他們脫下防護服的那一刻，臉上留下了被護目鏡勒出的深深紅印、雙手也被汗水泡出褶皺時(shí)，我的心中滿(mǎn)是感動(dòng)與崇敬。
更讓我感動(dòng)不已的是，鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶，當年非典一戰他們把生死置之度外，今天的他們依然不顧七八十多的高齡，為了盡快阻擊疫情多次往返于武漢，為了祖國和人民的安寧，他們把畢生奉獻！
從小到大，我都夢(mèng)想能當一名醫生，而這一刻，我的從醫夢(mèng)想更加堅定了。因為在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗中，我看到了因為職責所在的挺身而出，看到了面對死亡的臨危不懼。
國家興亡，匹夫有責。我們每一個(gè)中國人都在用自己的方式戰斗著(zhù)，相信勝利就在不遠的前方。
加油，武漢！加油，中國！加油，我們！
我們作文600字 篇9
上了初中以后，人變得更加感性，有的時(shí)候，一個(gè)人聽(tīng)著(zhù)窗外的雷聲大作，心里就會(huì )有一種揪心的痛。
好想哭啊。一個(gè)人卻又哭不出來(lái)。是大雨被烏云遮蓋住了嗎？我想是的。天會(huì )下雨是因為天會(huì )傷心，我會(huì )哭泣是因為我在愛(ài)你。一個(gè)人的時(shí)候，干什么都覺(jué)得沒(méi)意思，你不在我身邊，就算我最?lèi)?ài)的音樂(lè )在我耳朵里也沒(méi)有意思了。我一個(gè)人，根本歡快不起來(lái)。我一個(gè)人很沉悶，自己會(huì )對自己講話(huà)，也就是這一種沉悶，是我怎么也跟不上音樂(lè )歡快的節奏，永遠，我永遠在追你，卻永遠追不上你。多希望時(shí)間可以停下來(lái)，我慢慢來(lái)到你的身邊，拉住你的手，對你說(shuō)：“我們一起走，好嗎！”我希望你會(huì )用我最喜歡的微笑回答我，然后牽著(zhù)我的手一起在陽(yáng)光的沐浴下奔跑。我喜歡你的壞壞的笑，我喜歡你和我鬧別扭時(shí)的眼神，我喜歡看著(zhù)你的眼睛，就算讓我看一輩子也愿意。永遠也不會(huì )感到乏味，因為我喜歡你啊。我不是外貌協(xié)會(huì )，朋友都說(shuō)我的品味直線(xiàn)下滑，可我只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的喜歡你而已�！拔蚁矚g你！”多想大聲的在操場(chǎng)上喊出這一句話(huà)，多想你可以聽(tīng)見(jiàn)�？墒�，這一切都是徒勞的，我挽回不了你，你已經(jīng)和她手牽著(zhù)手，共同走在美麗的海邊。夕陽(yáng)照過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)你在對她微笑。那是我在夢(mèng)中想了多少遍的畫(huà)面，雖然上演了，也不是在我身上。你們走后，只剩下我一個(gè)人在陽(yáng)光下慢慢變成泡沫。
祝你們幸福。
我們作文600字 篇10
“今天真難得，下起了這么大的雪�！辈恢l(shuí)嘟噥了一句，放眼窗外，果然，那輕柔的雪花紛紛揚揚地散落在這座繁忙的城市。
由于上學(xué)時(shí)間不能玩雪，怕有安全隱患。大家都靜靜地坐在教室里，可心里卻早已沉靜在那潔白的雪世界中。好不容易挨到了放學(xué)，一聲“解散”像打開(kāi)了大家心中的枷鎖，同學(xué)們飛一般地向銀色的世界發(fā)起“沖擊”，人群立刻散了開(kāi)來(lái)。
“快點(diǎn)來(lái)��！”吳帆早已經(jīng)準備好了一個(gè)雪球，向那對我們男生產(chǎn)生反感地女生扔去，這雪在她們這些人堆中散開(kāi)了花�！肮眳欠靡獾男β曔�沒(méi)結束，就有幾個(gè)雪球飛了過(guò)來(lái)，有幾個(gè)還特別準，一下就打到了吳帆的頭上，我們幾個(gè)與吳帆號稱(chēng)“兄弟連”的男生跑了過(guò)去，抓起雪就向女生砸去。雪球在空中不斷地飛來(lái)飛去，我們的戰斗也決沒(méi)有因為雪的大而停息。我們幾個(gè)男生抓起書(shū)包邊打邊“撤退”，終于找到了一塊“雪源”充足的地方�！肮�，大家打！”我們的士氣一下子高漲起來(lái)，潔白得雪，在我們手中成了制造歡樂(lè )的道具。我和王鴻鳴都收集了許多雪，組成了一顆顆威力巨大的“戰斧巡航導彈”，雖然欠缺準星，但能讓女生嚇得心驚膽寒。而吳帆、呂迪威、鄭思劼的雪球卻十分準，幾乎都是“爆頭”。這下我們男生占了上風(fēng)，女生節節敗退，晶瑩的世界中，留下了我們的喊叫聲與歡笑聲……
呵呵，雪，飄落在這座繁忙的城市；我們，找到了久違的歡樂(lè )。這真是要感謝這上天帶來(lái)的恩賜！
我們作文600字 篇11
我總以為過(guò)了6月就會(huì )好很多，不用復習，可是，當我們真的逃離了那地獄般的六年級，才發(fā)現，離開(kāi)我們的不只是書(shū)本，還有朋友們。
那是一天的中午，蟬鳴叫的聲音一浪高過(guò)一浪，灼熱的太陽(yáng)透過(guò)稀疏的樹(shù)葉直射我的眼睛。當我最后一次站在學(xué)校的大門(mén)口，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)光斷裂的聲音。
我早就知道這一天會(huì )來(lái)臨的，但是我沒(méi)有想到它來(lái)的如此之快，快的讓我連選擇和掙扎的機會(huì )都沒(méi)有。
下了雨后的天空總是特別的藍，沒(méi)有什么東西可以玷污它。而我，卻喜歡抬頭仰望陰霾的天空，因為它總能帶給我純凈的天空。我的生活也會(huì )象陰霾的天空那樣，最終給我帶來(lái)快樂(lè )嗎？
在我小時(shí)侯，小到可以任性說(shuō)任何話(huà)，任性地生活，任性地做任何事的年紀。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，是朋友帶給我快樂(lè )，讓我面對世界不會(huì )倉皇。
我想我們都記得，那些青蔥歲月里的風(fēng)，是怎樣在我們的臉上刻下歲月都無(wú)法抹殺的痕跡，讓我們很久，很久以后都唏噓感嘆的痕跡，感嘆自己曾經(jīng)那么蕩氣回腸過(guò)，感嘆時(shí)光那么毫不留情，一轉眼，我們面臨分別。
那些已經(jīng)是很久以前的事了，遠得讓我記憶模糊，如同霧氣中大塊公交車(chē)玻璃一樣，伸出手指一劃，就會(huì )留下一道清晰的痕跡，只是沿著(zhù)手指，會(huì )有大顆的水滴落下來(lái)，如同我們曾經(jīng)毫不吝嗇的眼淚。
如果有人靠近自己，必定會(huì )有人離開(kāi)。但是，你記住，即使是在地獄，我們也要一起猖獗。
我們作文600字 篇12
轉眼既逝，初中生活三年也在倒記時(shí)！不足100天的時(shí)間后，也亦要中考了。
或許，看著(zhù)教室墻上的倒記時(shí)牌，一天一天在減少，我也亦感慨了許多。三年了！與你們朝夕相處也亦有三年了，回首一想，當初本是素不相識的一伙人，現在也亦變成了朝夕相對的朋友，兄弟！
305班，會(huì )議過(guò)往三年，我們有過(guò)歡樂(lè )，有過(guò)喜悅，也亦有過(guò)傷悲，雖然，我們不是最棒的班級，成績(jì)也或許是年級中的倒數名次，但是，我們依舊歡躍，依舊活潑，因為，我們是305。
過(guò)往流年，會(huì )議塵埃之中，過(guò)許，在數年之后，大家各奔東西，我不知道，如果在路上偶遇，我們也許真的不會(huì )相識，但是，那一個(gè)個(gè)熟悉的名字，一個(gè)個(gè)熟悉的聲音，依舊在我們耳邊回旋著(zhù)，我們永遠不會(huì )忘記……
三年中，我不敢說(shuō)我們成熟了，但是我可以肯定，我們長(cháng)大了！三年中，我們懂得了友誼的定義，我們知道了團結的意義。即使我們不愛(ài)學(xué)習，但是我們也懂得團結友愛(ài)：雖然，我們不會(huì )學(xué)習，但是，我們依然知道以禮代人。學(xué)習的生活，雖然很無(wú)聊，很乏味，但是，我們也依然過(guò)得有滋有味！
初中生活，三年生活！我們很幸福，很充足；僅憑這一點(diǎn)，有這一幫兄弟姐妹，三年的生活，我們也沒(méi)白過(guò)，足夠了，知足了！
不奢求什么，我們，只為明天吶喊一聲：明天，愿我們每一個(gè)人過(guò)得更好。
……
我們作文600字 篇13
“宜佳的衣服好漂亮喔！”“娟娟的螢光筆是新的耶！還有熊熊的圖案，好想要喔！”很多人都會(huì )羨慕他人所擁有的，但“快樂(lè )，不一定擁有最多，而是將一切當成最好�！笨墒谴蟛糠值娜丝偸侵豢匆�(jiàn)自己少了什么，而不是擁有什么，難道我們真的缺少那么多東西嗎？
海倫凱勒在還沒(méi)學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，就已經(jīng)看不見(jiàn)、聽(tīng)不到，她永遠看不見(jiàn)那廣大湛藍的大海、聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒優(yōu)美動(dòng)人的歌聲，更不用說(shuō)看見(jiàn)那代表著(zhù)光明的太陽(yáng)了！而我們看得見(jiàn)、聽(tīng)得到，有一個(gè)健康的身體，其實(shí)我們很幸福。
也許許多人不知道，當我們正抱怨著(zhù)今天吃的食物不是自己喜歡吃的時(shí)候，在世界的某個(gè)角落，已經(jīng)有人挨餓了好幾個(gè)星期，只能尋求他人援助，甚至被活活餓死，成為其它動(dòng)物的食物，而我們卻在挑食，甚至可以將吃剩的食物倒進(jìn)廚余桶，試想，如果我們不挑食、不倒廚余，我們可以救活多少人？
孤兒院的孩子，都沒(méi)有自己的“專(zhuān)屬父母”，只有屬于大家的孤兒院院長(cháng)，而我們不但有個(gè)幸福的家庭，還有一對愛(ài)我們的父母，孤兒院的孩子受傷了，沒(méi)有父母來(lái)關(guān)心他，我們生病了，馬上有人噓寒問(wèn)暖，為自己熬粥、蓋被子，跟他們比起來(lái)，我們擁有的不夠多嗎?
我們擁有一個(gè)健康的身體，不必天天為三餐煩惱，也有一個(gè)幸福的家庭，跟許多人相較之下，我們幸福太多了，真的，我們擁有很多。
我們作文600字 篇14
開(kāi)始等待，在冷暖接替的日子里，尋找夢(mèng)想，與現實(shí)的脆弱交集。
這個(gè)春天的第一場(chǎng)雨來(lái)的太遲，太遲了，脆弱的雨水，無(wú)止盡的孤獨，更而任意下沉，墜落。每一個(gè)落體都那么相同。我忽然想，我們這些正處于雪季的孩子，是不是也會(huì )走上相同的路?
有雨點(diǎn)吹進(jìn)來(lái)，頭發(fā)在眼前搖晃，看不見(jiàn)前面，我朝向窗外。笑了，應為堅信自己是極其富裕的人，此刻依然擁有夢(mèng)想和自由，在一個(gè)灰藍色的欲望里，像一株鳶尾，不在乎所有，只是緩慢而堅強的成長(cháng)。
我不知道該如何形容時(shí)間，因為它在我注視它的那一刻，已經(jīng)用無(wú)奈結束了我的詫異，它在飛行，我也如此。而彼此的軌跡，都洶涌而孤獨。
帶著(zhù)青春，我們在各自的夢(mèng)中徒步流浪，任憑浪漫的雨水舞落肩頭，我們告訴自己，下一次我一定做得更好點(diǎn)。喜歡用所有溫暖的字眼來(lái)詮釋無(wú)所畏懼的青春，這是一種幸福，別人沒(méi)有的幸福。我們這些執著(zhù)的小孩，即使抓不到樹(shù)梢的蘋(píng)果也不肯停止跳躍，我們都義無(wú)反顧的朝著(zhù)彼岸奔跑，即使筋疲力竭也無(wú)怨無(wú)悔---這就是我們的毅力，不斷堅持，如此倔強。
瀟灑地，自由地，誠摯地，坦然地，寬容地，充滿(mǎn)希望的和充滿(mǎn)愛(ài)的青春灑下了沒(méi)心沒(méi)肺的我們。笑容僵持在遺忘快樂(lè )的嘴角，努力積蓄著(zhù)沉淪中的微笑的勇氣，遍體鱗傷上的青春，忘了勇敢的家在何方!
不該寂寞的年華，卻無(wú)處不在的充滿(mǎn)寂寞。青春的大街上，人群中，我們停下腳步，瞇著(zhù)眼，分辨陽(yáng)光的顏色!那一片片炫麗的光圈，刺痛了我的雙眼。
我們作文600字 篇15
夜，降臨。我們呆呆的看著(zhù)天空中的小星星，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)時(shí)光流逝的點(diǎn)滴，靜靜地觸著(zhù)指尖飛逝的塵埃，感受著(zhù)那屬于我們的天空。
依稀記得，我們望著(zhù)星空，流星劃過(guò)的一瞬間都能掉下眼淚，你問(wèn)我們，為什么流淚？我們說(shuō)流星轉瞬即逝，如同脆弱的生命。你又說(shuō)：為美付出的代價(jià)，便是生命的短暫。沒(méi)有眼淚，沒(méi)有猶豫地凋謝，留給人的是無(wú)限的慨嘆與留戀。等到一個(gè)人真正成熟的時(shí)候，就會(huì )明白其中的深意。我們只是呆呆的點(diǎn)了點(diǎn)頭，曾經(jīng)的我們，是懵懂的孩子。
在大雨中，我們瘋狂的打鬧，仿佛與世隔絕一般，只有彼此，風(fēng)雨算得了什么？它更加堅定了我們前進(jìn)的決心！那時(shí)我們不論遇到了什么挫折，都不會(huì )輕言放棄，縱使有一百個(gè)倒了下去，我們也毫不懼怕的做那第一百零一個(gè)。曾經(jīng)的我們，是執著(zhù)的孩子。
而今，我還想回到我們美好的曾經(jīng)，寧愿一輩子做個(gè)單純的孩子�，F在的我們，開(kāi)始偏離了軌道，背棄了以往的承諾，我不明白，是世界改變了我們，還是我們改變了世界？即使能尋得彼此，但找回來(lái)的，已不是當時(shí)的我們。
仍是一個(gè)滿(mǎn)天星星的夜晚，一顆流星從我眼前劃過(guò)，我是那么平靜，平靜的似乎脫離了現實(shí)，霎那間，我似乎明白，成熟并不是變老，而是淚在眼眶打轉還能保持微笑。
依舊是花樣的年華，傷痕就讓時(shí)間去撫平，眼淚就讓時(shí)間去擦干，傷感就讓時(shí)間去遺忘，我們不需要回憶，不需要憂(yōu)傷。
我們作文600字 篇16
我們約定20年后的今天，在小學(xué)碰面開(kāi)一個(gè)聚會(huì )。我坐上空中小轎車(chē)，按了啟動(dòng)的按鈕�？罩行∞I車(chē)在天空中快速的穿越著(zhù)，好，到了，1.45秒。我下了車(chē)，把車(chē)停到空中停車(chē)場(chǎng)。我跑進(jìn)學(xué)校，看看四周沒(méi)有人，便坐了下來(lái)。大約5分鐘，一個(gè)身材高挑的女人走了進(jìn)來(lái)。她身穿藍色短裙，白色襯衫，手上拿了一個(gè)灰色小包。她看見(jiàn)了我，對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我仔細一看，喲！原來(lái)是范紫薇。我同她握了握手，交談起來(lái)。范紫薇笑瞇瞇地對我說(shuō)：“衛漩，最近如何？”我拍了拍她的肩膀說(shuō)：“托你的福，不錯！你在哪兒工作？”“我創(chuàng )辦了一個(gè)公司，是做服裝的�！彼⑽⒁恍�，對我說(shuō)。談著(zhù)談著(zhù)，勞丹寧做飛碟來(lái)了。
她身穿冬暖夏涼的連衣裙，外加一個(gè)小披肩，穿著(zhù)白色高跟鞋走了過(guò)來(lái)。我大叫：“美女兒，你來(lái)了！”勞丹寧笑嘻嘻地回答：“是呀，是呀！”我問(wèn)勞丹寧：“現在在做什么？”小勞神秘兮兮地說(shuō)：“你們知道全中國最頂尖的學(xué)校勞金學(xué)校嗎？”范紫薇點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像猜出了一點(diǎn)眉目�！拔揖褪悄堑男ｉL(cháng)！“勞丹寧用幾乎尖叫的聲音回答道。聊著(zhù)聊著(zhù)，老同學(xué)們接二連三地來(lái)了：袁慧、沈依如、許諾、呂龍飛、沈嘯龍、武文浩、孫楚瑤、景夢(mèng)蝶、唐倩、錢(qián)明、方穎、鐘毓……同學(xué)們各個(gè)從事著(zhù)不同的職業(yè)。在慶祝會(huì )上，我們留下了每位同學(xué)的電話(huà)號碼，還約定再10年以后，還在這里碰面。
我們作文600字 篇17
天空陰沉沉的，仿佛快要塌下來(lái)一般，偶爾幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，卻也死氣沉沉的。
在操場(chǎng)上，我們八個(gè)人呆呆地對立著(zhù)，似一根根木頭，而你也保持著(zhù)該有的沉默，誰(shuí)也不愿意開(kāi)口，操場(chǎng)上的一切喧鬧與我們無(wú)關(guān)。
本來(lái)玩的好好的，聊得也好好的，為什么會(huì )變成這樣，只因為你的那一句：“我認為小學(xué)的朋友并不重要�！�
我和其他六人，聽(tīng)了你的話(huà)全都怔住了，呆若木雞，那一句話(huà)似一根針刺痛了我們，要知道，我們八個(gè)是多么要好的朋友呀！聽(tīng)完了你的話(huà)我們靜靜地離你而去，沉重的步子像灌了鉛一般，從那之后我們與你之間產(chǎn)生了隔閡。
當期中過(guò)去了，開(kāi)始選新的班干部，你競選的職位是班長(cháng)，你很優(yōu)秀，可你知道你為什么落選嗎？沒(méi)錯，你在人緣上輸了！你在落選后曾對我們說(shuō)過(guò)一句話(huà)，你還記得嗎？你問(wèn)：“為什么我幫助了那么多人，他們還不投票給我？”
當時(shí)，我們是沉默的，我心里暗暗地說(shuō)：“你很優(yōu)秀，似一顆遙不可及的明星，沒(méi)人敢接近你，上次你所說(shuō)的話(huà)，你不論對別人多好，他們心中的痛也無(wú)法撫平�！�
就這樣我們與你之間的關(guān)系越來(lái)越淡，每與你說(shuō)的一句話(huà)，都可以感到如海水般的冰冷。我們也對你變得不像以往一般熱情，不冷不熱。
曾經(jīng)的我們是多么歡樂(lè )啊，但經(jīng)時(shí)間的磨練，我們與你的心變得遠了；曾經(jīng)的我們是多么熱情啊，但經(jīng)雨水的沖刷，我們的熱情被澆滅了。何不讓我們回到從前，做回曾經(jīng)的我們？
我們作文600字 篇18
大人眼中的世界往往都和小孩不同，大人總是告訴我們讀書(shū)很重要，把書(shū)讀好，才會(huì )有好的將來(lái)，但孩子卻心中渴望自由，不受任何阻礙，而現代的世界卻有著(zhù)這樣的氣息纏繞著(zhù)。
大人，是陪伴小孩的大樹(shù)，不管風(fēng)吹雨淋，一心就想著(zhù)要保護他，不讓一丁點(diǎn)險惡，踏進(jìn)小孩那純潔的心。但天真無(wú)邪的小孩，往往認為父母的保護是多余的，認為外面的世界，有如童話(huà)故事般快樂(lè )美好，但快樂(lè )美好的謊言下，卻有著(zhù)膽戰心驚的真實(shí)。就有如剛誕生的小鳥(niǎo)，還沒(méi)看清世界的原貌，便往那危險的世界飛去。
小孩漸漸長(cháng)大，心卻是很單純，認為自己有如公主、王子般，大家都必須聽(tīng)自己的命令，而有一點(diǎn)小挫折，無(wú)法去面對社會(huì )，深怕自己會(huì )被社會(huì )大眾的嘲笑所吞噬，所淘汰。也因為這樣，小孩對于社會(huì )種種吹噓，而不敢往前。常常被別人認為外表總是帶著(zhù)高帽子，在別人不停炫耀自己，但內心鄭有如溫室里的花朵。
大人與小孩雖然各自的想法有所不同，面對同一事，作法當然也不同，但我們都生活在同一片藍天下，同一個(gè)世界，彼此之間有著(zhù)斷也斷不了的牽絆。雖然常常吵架，但只要彼此接受各自的想法，生活才會(huì )更美好。
但愿大人跟小孩能各自了解對方的苦心，試著(zhù)用不同的角度看待，相信過(guò)不久，便能有嶄新的關(guān)系出現。
我們作文600字 篇19
“嘩啦啦”“嘩啦啦”，天空又下起了傾盆大雨。雨下得好大，剛剛還是好好的，怎么一會(huì )兒就下起雨來(lái)了，這讓路上的行人都紛紛喊著(zhù)：“啊，下雨了，下雨了!”邊說(shuō)邊向躲雨的地方和家中跑去。
我和媽媽坐在車(chē)上，只看一片大雨從天而降，落在了地上。我看著(zhù)外面下著(zhù)的大雨。雨向一大顆一大顆的珍珠，落在地上，便濺出了一圈的水花，它們是那樣的清爽，一點(diǎn)也不模糊，可漂亮了。還有許多地方都滿(mǎn)起了大水，車(chē)子開(kāi)到滿(mǎn)大水的地方，車(chē)身邊“嘩”的一聲，濺起了一大片水花，就像水從下面往上噴似的。讓我不禁也“哇”地叫了一聲。路上開(kāi)摩托車(chē)與騎自行車(chē)的人，都是沒(méi)帶傘的，個(gè)個(gè)都已經(jīng)淋的濕淋淋的了，我在心里想：“要是他們到家了，那不是都要成落湯雞了啊。他們的家里人一定很擔心，因為他們都沒(méi)帶傘�！倍ν熊�(chē)和自行車(chē)開(kāi)到滿(mǎn)到水的地方時(shí)，在車(chē)上的人可麻煩了，水都打到了坐在車(chē)上的人，車(chē)上的人的褲子和鞋子都濕了。
媽媽把車(chē)子開(kāi)往家中，到家時(shí)，我剛要下車(chē)，可是我卻下不了，因為家門(mén)口也滿(mǎn)大水了。那天我還剛好穿了雙球鞋，媽媽說(shuō)：“算了，濕了就濕了吧，回去媽媽再給你洗一洗�！蔽乙荒_踩在水中，水樣一個(gè)精靈的小孩，立刻流進(jìn)了我的鞋子里。我拼命的跑，在我跑的時(shí)候，后腳跟把水帶起，把我的衣服和褲子也弄濕了。
回家后，我立刻脫了鞋，一看，襪子也濕透了。我立刻把濕的衣服和褲子給換了，換上了干凈的一套衣服。這雨不禁讓我感嘆一聲：“哎，下雨可真煩!”
我們作文600字 篇20
天空上的星星總是非常的閃耀，令人很想摘一顆下來(lái)，而人間的星星也非常美麗動(dòng)人。
在生活中有許多帥氣、美麗的明星，他們是眾人羨慕的對象，因此有許多人會(huì )去追隨他們，那些人稱(chēng)為“追星族”。追星族在我們生活周?chē)�，有可能是我們的朋友，有可能是我們的家人，他們�?huì )時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注他們的偶像，就如同他們的小孩，他們也會(huì )花些錢(qián)，去買(mǎi)那些偶像的照片、專(zhuān)輯唱片等相關(guān)產(chǎn)品。
我的追星族朋友，喜歡的偶像跟我的偶像有天大的不同，但我的友情并沒(méi)有產(chǎn)生裂痕，每個(gè)人喜歡的偶像畢竟都不同，因此“接納”也是追星族必須學(xué)會(huì )的一門(mén)課題。常常在電視上看到，有些歌迷為了買(mǎi)演唱會(huì )門(mén)票而徹夜排隊，可見(jiàn)他們有多喜歡那個(gè)偶像。
通常喜歡一個(gè)偶像的原因有很多，有可能是因為外貌，有可能是因為歌聲，也有可能是因為潮流、朋友的喜好等。有些人為了跟上朋友一樣的喜好，便跑去“研究”有關(guān)那方面的資訊，有時(shí)候回過(guò)頭來(lái)想，究竟是因為朋友，還是因為自己的喜好？
我是一個(gè)對“追星”并沒(méi)有很有興趣的人，我雖然有自己喜歡的偶像，但并沒(méi)有非常的喜歡，我是一個(gè)不會(huì )投資金錢(qián)在偶像身上的人，對我來(lái)說(shuō)其實(shí)沒(méi)什么意義，因為那些人間的“星星”是跟我們生活在不同世界，那種生活是跟我們這些平凡人的生活天差地遠，而且等那些人不有名了，不美麗了，你還會(huì )喜歡他嗎？其實(shí)并不需要把他們當作渴求的對象那么的深，他們最終也會(huì )跟我們一樣回歸塵土。
我們作文600字 篇21
我們每一個(gè)人，都將被遺棄……
我呆呆地做在這個(gè)小城最繁華的街道上，品嘗著(zhù)內心的空虛。周?chē)跷跞寥恋娜巳�，漫無(wú)目的的四處游走。
刀片夾著(zhù)枯黃的葉子從我臉頰旁刮過(guò)，我打了一個(gè)冷顫，昨天，不還是盛夏的嗎？
有意義嗎，或者說(shuō)，什么才有著(zhù)些許意義呢？是激情的party，是喧囂的舞會(huì )，還是昨天被你遺棄的那一葉書(shū)簽？
也許我還記得，曾經(jīng)的向往是那一望無(wú)際的草原，是那怎么都看不到盡頭的馬路，是那連綿起伏的土坡
也許我還記得，曾經(jīng)那個(gè)喜歡在黑暗中哭泣的男孩，記得那個(gè)曾經(jīng)幻想在云的'故鄉呼吸，可以在上課時(shí)間跑去網(wǎng)吧大喊“GO GO GO”的我也許我還記得昨日的笑語(yǔ)，昨日的泥土，昨日的手足。
風(fēng)，愈發(fā)的猛烈，揚起一片片的塵土，有在不遠的前方沉淀下來(lái)，如此反復……我向遠處眺望，前面茫茫一片。
我站在冰冷的地面，滿(mǎn)臉的滄桑，是流露，是偽裝？我也不懂。昨天的一切以然過(guò)去，我努力的尋找著(zhù)什么，卻失去了更多的東西，一切都失去了原來(lái)的色彩，變了。
咆哮著(zhù)，帶著(zhù)憤怒，帶著(zhù)遺憾，以那擎天一柱為中心，將毀滅升華到極致。卷過(guò)，一切都蕩然無(wú)存，一切都被撕碎，而我，只能默默的嘆息他強大的力量，感嘆自己的卑微。
氣靜止著(zhù)，四周靜得可怕——風(fēng)，吹過(guò)去了。而我，還在原地。
我們作文600字 篇22
關(guān)于幻想
我知道我們很愛(ài)幻想，幻想著(zhù)我們很期待發(fā)生卻又是不可能發(fā)生的事情，它們又將被現實(shí)無(wú)情的否定，夢(mèng)碎了，幻想隨之灰飛煙滅。留下的，透漏著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷包裹著(zhù)年輕的心。
關(guān)于現實(shí)
我想無(wú)論怎樣，我們終究擺脫不了生活的現實(shí)。它是與幻想相反的，它不給我們做夢(mèng)的機會(huì )。我曾幻想著(zhù)如果有一天藍天里會(huì )飄下白雪，那該是多么美呀�？墒�，現實(shí)告訴我會(huì )下雪的天空總是灰色的。所以我知道，生活在現實(shí)中我們不能靠幻想呼吸�，F實(shí)就是現實(shí)，我們能做的只有接受。
關(guān)于現在
我也知道接受現實(shí)后，我們需要做的是學(xué)會(huì )把握。只有把握現在，我們才能活的精彩。所以，我想說(shuō)的現實(shí)生活中的人需要用現實(shí)的眼光去看待現實(shí)的問(wèn)題。其實(shí)，現在才是最精彩的。我們應該慶幸，我們還有現在。
關(guān)于我
我一直都喜歡問(wèn)別人我是個(gè)怎么樣的人，但我又知道這是很沒(méi)水平的問(wèn)題。要知道，人是世界上最難讀懂的書(shū)。但是我很想對自己說(shuō)，做個(gè)性自己，做快樂(lè )自己，做浪漫的自己！關(guān)于我，我會(huì )一直對自己說(shuō)：人生最大的成功是按照自己的意思活下去，這就是我一輩子的追求。我會(huì )為自己祈禱做這樣的自己。
關(guān)于大家
我想說(shuō)我們都是幸福的人。明天的陽(yáng)光見(jiàn)證著(zhù)我們的幸福，始終，依然，永遠。
我們作文600字 篇23
那年的我們的7歲，天真，爛漫，活潑。那年的我們都將離開(kāi)幼稚園，來(lái)到我們人生的第一階段——小學(xué)。我們是那么的團結，同學(xué)們又是那么的善良。我們是一株株剛破土而出的幼苗，接受大地母親的滋潤，汲取它的精華而茁壯成長(cháng)。我們心連心，就像十根手指一樣的團結。
那年的我們12歲，帶有些成熟和穩重，卻又不失孩子的童真童趣。記得最后一個(gè)兒童節，我們在一起游戲，把童年的最后時(shí)段挽留，可時(shí)光如同一個(gè)頑皮的孩子，從我們的指縫間溜走了。
我們在畢業(yè)那天，約定十年后，再次相聚母校，見(jiàn)證歷史的滄桑和時(shí)光的無(wú)情�；貞涗浬系狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄著(zhù)我們六年的友誼。六年，說(shuō)上不上，說(shuō)短也不短，人生有幾個(gè)六年任我們揮霍呢？沒(méi)有幾個(gè)。紙片上殘留著(zhù)同學(xué)們分別時(shí)不舍的淚痕。是��！有緣千里來(lái)相會(huì )，相識便是緣分，六年的光陰可以改變很多，我們的友誼早已根深蒂固，豈是那么容易分開(kāi)？和同學(xué)的離別，如同一把刀，一道一道剜著(zhù)我的心，侵蝕我的肺腑。
現在的我們14歲，懂事了很多也更成熟了，和新朋友們一起玩一起瘋，一起挨打，一起受罰，一起開(kāi)心，一起悲傷，一起聽(tīng)歌，一起起床，一起學(xué)習，一起跑步，一起競爭。人生的道路我們才走到了起點(diǎn)，未來(lái)的我們將要面對很多，但我希望，不管曾經(jīng)的朋友未來(lái)將分割在多遠的地方，我們的心緊緊相連。
朋友，把童年的一切幻化做一張紙，字里行間去品讀，去感悟人生……
我們作文600字 篇24
我們的青春，是一個(gè)充滿(mǎn)憧憬的未來(lái)，我們的青春是一個(gè)充滿(mǎn)未知的未來(lái)，我們的青春是一個(gè)情竇初開(kāi)的未來(lái)。我們大家都很珍惜這段時(shí)光吧，我不一樣。
我寫(xiě)這篇文章的初衷是想讓大家每個(gè)人珍惜青春，不要在這個(gè)年紀失去了不該失去的人，這也是我發(fā)泄的一個(gè)平臺吧。
我的青春很糟糕。失去了很多人，如果能重來(lái)一次啊，我多想多寫(xiě)幾遍卷子，多讀幾次書(shū)，這些我都錯過(guò)了，我的生命中有一個(gè)很重要的人，不是爸爸媽媽?zhuān)皇歉绺缃憬�，不是親人，卻是最了解彼此的陌生人。也許家長(cháng)們會(huì )認為這個(gè)年紀的感情不真實(shí)。會(huì )受騙，會(huì )受傷。這個(gè)年紀很美好，情竇初開(kāi)的年紀，我也有啊，我也有喜歡的人啊，他就像天使一樣，渾身的光芒來(lái)到我的身邊，我用盡了所有的力氣去保護他，去愛(ài)他，結果并不好。每一個(gè)人都有這輩子想要保護的人，被保護的那個(gè)人很幸福。保護的那個(gè)人受傷了，受的傷不比任何一個(gè)人少，夜里的掙扎，父親告訴我要成家立業(yè)，我只想反過(guò)來(lái)說(shuō)業(yè)立家成。我的青春充滿(mǎn)黑暗，在我最放不下一個(gè)人的時(shí)候，父母的百般阻攔，和他的冷言放棄。他走的時(shí)候連頭都沒(méi)回一下，我想我是他這輩子最不當回事的人吧，有人告訴我，何必呢？為了一個(gè)人。心受的傷比磕磕碰碰受的傷疼很多，真的恨不得把心拿出來(lái)，丟掉啊。我也想沒(méi)心沒(méi)肺的活著(zhù)�？晌易霾坏桨�。有一個(gè)人闖入我的世界，又剝開(kāi)我的心逃了出去啊，疼啊。也是時(shí)候該放下了。
我們作文600字 篇25
那時(shí)的我們就像天空中的小鳥(niǎo)一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在，就算會(huì )有煩惱，我們也會(huì )當做游戲一場(chǎng)……——題記
那時(shí)的我們還是六、七歲時(shí)，正處于那美好的童年。
那時(shí)的我們正在上一、二年級，就好像天上那一朵朵的白云，在天空中悠閑地飄來(lái)飄去；那時(shí)的我們，就好像童話(huà)世界里的人物一樣，周邊的一切事物都是美好的；那時(shí)的我們，就好像電視里的人物一樣，每天都很充實(shí)，很快樂(lè )；那時(shí)的我們，就好像……
那時(shí)的我們必定會(huì )經(jīng)過(guò)一次次的考試，但無(wú)論是大考還是小考，那時(shí)的我們都會(huì )以積極的心態(tài)去面對，并當做是一場(chǎng)令人緊張的游戲，并發(fā)揮出自己的全部實(shí)力來(lái)面對。
那時(shí)的我們必定會(huì )有一兩個(gè)朋友，而且是非常好的朋友。每當我們遇到不開(kāi)心的事時(shí)，朋友就會(huì )來(lái)安慰我們；每當我們遇到困難時(shí)，朋友就會(huì )一起幫我們解決；當我們在無(wú)意中受傷時(shí)，朋友就會(huì )送來(lái)關(guān)心；當我們……
那時(shí)的我們會(huì )有著(zhù)許多幻想，幻想著(zhù)一切不可能的事物，從而就會(huì )幻想與現實(shí)搞不清，將自己的幻想當做現實(shí)。
那時(shí)的我們總會(huì )有一些天真的想法，所以，那時(shí)的我們是天真的、無(wú)邪的，那時(shí)的我們是值得回憶的。
但是，我們一定要明白：每一個(gè)人都有過(guò)去，過(guò)去是可以回憶的，但是不能總停留在過(guò)去的時(shí)光，而是要珍惜現在的時(shí)光。
我們作文600字 篇26
下午，我有英語(yǔ)課。媽媽、我和妹妹，我們三個(gè)人一起乘坐公交車(chē)去上課。在站臺等待著(zhù)，公交車(chē)來(lái)之前，我們居然看見(jiàn)了吳悅童，還有她的媽媽和她的弟弟。媽媽和阿姨談了一會(huì )兒話(huà)，公交車(chē)就緩緩駛進(jìn)站了。匆忙間只顧上車(chē)，誰(shuí)知還沒(méi)站穩，妹妹把她的三元零花錢(qián)投進(jìn)了錢(qián)箱，司機就說(shuō)∶“下一站就是終點(diǎn)站了，你們去哪兒��？”這時(shí)我們才知道，哦，原來(lái)是我們坐反了，只好下車(chē)了。
下車(chē)后，妹妹說(shuō)∶“真是可惜了我那三塊錢(qián)��！”但媽媽說(shuō)∶“沒(méi)事，吃一塹長(cháng)一智嘛�！眿寢尵蛶е�(zhù)我們倆過(guò)馬路來(lái)到了對面的公交站，不一會(huì )兒，車(chē)來(lái)了。妹妹把她最后的兩元零花錢(qián)投了進(jìn)去，我也把我的一元拿了出來(lái)，投進(jìn)錢(qián)箱。
到達目的地，我們幾個(gè)下了車(chē)，我跟媽媽打了個(gè)招呼，就跑進(jìn)教室里了。誰(shuí)知，我一扭頭，透過(guò)門(mén)縫看到媽媽和妹妹，她們居然還不走，在這兒拍照呢，難道她倆是想等我嗎？我就趕緊給媽媽打了個(gè)手勢，讓她們先回家。
晚上寫(xiě)完日記，我在手機上修改圖片的時(shí)候，我居然看見(jiàn)媽媽和妹妹是走路回家的，而且媽媽居然還給妹妹買(mǎi)了個(gè)小披薩。哈哈，你們兩個(gè)怎么不給我留一口呢，剛想問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s告訴我：“你的在冰箱里放著(zhù)呢�！迸�，媽媽也給我買(mǎi)了吃的，還說(shuō)∶“什么時(shí)候只給妹妹買(mǎi)，不給你買(mǎi)呢？”聽(tīng)完之后，我哈哈大笑起來(lái)……
我們作文600字 篇27
今天陽(yáng)光明媚，朱老師帶著(zhù)我們快樂(lè )教育的全體師生去南漳水鏡莊游玩。一路上我們歡聲笑語(yǔ)、熱情高漲�？斓搅�，從車(chē)窗放眼望去就看見(jiàn)了許多鴨子在一條寬大的河里捉魚(yú)捉蝦做游戲，河中央還有一個(gè)大大的石拱橋。走過(guò)石拱橋就到了目的地。
下了車(chē)，我一抬頭就看見(jiàn)山上郁郁蔥蔥的樹(shù)木，順著(zhù)大門(mén)往左一拐就來(lái)到了“草廬”。還沒(méi)進(jìn)入大門(mén)就能看見(jiàn)一塊用紅色石頭雕成的一個(gè)雕塑，當然就是三國時(shí)期的神秘大隱司馬徽，我們都興奮地和司馬徽拍照留念。接著(zhù)我們在另一間屋子里還看見(jiàn)了三座金光閃閃的雕像，那便是司馬徽向劉備舉薦掉諸葛亮的情形，一個(gè)小書(shū)童畢恭畢敬的站在邊上伺候著(zhù)。
走出草廬，我們來(lái)到“哈哈鏡展館”，我剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)哈哈哈的笑聲，我連忙跑了過(guò)去，看見(jiàn)鏡子里的人有胖有瘦，有大有小，有高有矮，你看尚航天頭小的跟蚊子一樣，胳膊長(cháng)的都能抓到腳，活脫脫的一個(gè)小怪物，“真有意思哈哈哈哈�！弊叱龉R展館，我們來(lái)到了“八卦陣”，同學(xué)們一下子都沖進(jìn)了八卦陣，可是我們在里面迷路了，走了半天也出不來(lái)，突然有一個(gè)人大聲叫道“我找到出口啦”，我們聞著(zhù)聲音像那個(gè)洞口跑了出去……
隨著(zhù)時(shí)間的推移，這一天的春游馬上就結束了，老師帶著(zhù)我們回到了學(xué)校，今天雖然很累，但是我們卻異常的開(kāi)心。
我們作文600字 篇28
今天心情很好，穿著(zhù)漂亮的裙子，披著(zhù)長(cháng)發(fā)走在校園的路上，發(fā)現昔日的校園原來(lái)這么美。也許是馬上就要離開(kāi)這生活了四年的學(xué)校，心里竟有一絲不舍。平時(shí)總是想著(zhù)什么時(shí)候離開(kāi)學(xué)校，走向社會(huì )再也不用讀書(shū)該多好�？墒堑搅苏娴囊x開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現學(xué)校的日子才是最美好的。校園里的一草一木仿佛住進(jìn)了我的心里，從沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)。望望天天走過(guò)的那條從寢室到圖書(shū)館的路，發(fā)現它是那樣的與眾不同。在這條路上有我們年輕奮斗的身影，多少個(gè)白天和夜晚，經(jīng)過(guò)這條路，不管刮風(fēng)下雨，總有我們一起抱著(zhù)書(shū)走過(guò)的身影。室友說(shuō)，當我們在圖書(shū)館學(xué)習完之后，一起從圖書(shū)館說(shuō)說(shuō)笑笑走出來(lái)的時(shí)候，是我們最開(kāi)心的時(shí)候。大家拿著(zhù)飯卡，從圖書(shū)館走到食堂，一路上有說(shuō)有笑。是啊，這條路留下了我們多少笑過(guò)的身影啊。
曾經(jīng)的我們是那樣的天真無(wú)邪，圖書(shū)館里有我們的埋頭苦讀，奮筆疾書(shū)的身影。曾經(jīng)的我們會(huì )因為在圖書(shū)館看見(jiàn)一個(gè)很帥的人而嘰嘰喳喳的聊個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，曾經(jīng)的我們還有過(guò)讓別人在寢室門(mén)口等很久的壞壞的主意，曾經(jīng)的我們還會(huì )因為考試不好而大聲唱著(zhù)我們自己編的歌曲。這些都過(guò)去了，不過(guò)青春仍然是屬于我們的，誰(shuí)也剝奪不了我們快樂(lè )的權利。
親愛(ài)的姐妹們，我們馬上就要離開(kāi)學(xué)校了，祝你們可以找到理想的工作，找到屬于自己的另一半。
我們作文600字 篇29
剛剛高考完的我們，有說(shuō)不盡的無(wú)奈，無(wú)論考試的好壞只是突然間有種不知所錯的感覺(jué)……忽見(jiàn)才發(fā)現，原來(lái)放假的生活是這樣的難熬！
高考前的我們嚴重的睡眠不足，總是盼望著(zhù)盼望著(zhù)，每天可以多睡十分鐘就會(huì )很心滿(mǎn)意足了，但是現在我們擁有了一天二十四小時(shí)的睡眠的時(shí)間，卻依舊會(huì )睡不著(zhù)覺(jué)，有時(shí)甚至會(huì )考慮到我去復讀吧，再去過(guò)一個(gè)充實(shí)的生命，再去體現一下自己的價(jià)值，否則都會(huì )懷疑自己到底生下來(lái)活在這個(gè)世界生的意義都沒(méi)有了，似乎就像一個(gè)花錢(qián)的機器一樣，每天花著(zhù)爸媽辛苦掙來(lái)的錢(qián)，無(wú)情的揮霍著(zhù)，有時(shí)也會(huì )于心不忍，但是卻又無(wú)可奈何……只是感覺(jué)自己太空虛了，太空虛了……好懷念以前的上學(xué)日子！
上學(xué)的日子每天只需要好好地好好地跟著(zhù)老師走，每天面對著(zhù)課本乖乖的一遍一遍的過(guò)著(zhù)，雖然有些枯燥有些乏味，但是每天依舊很充實(shí)，那時(shí)的我們有時(shí)會(huì )偶爾幻想下放假的計劃，有時(shí)會(huì )想的天馬行空，有時(shí)會(huì )想的離奇古怪，但是卻獨獨沒(méi)有無(wú)聊……放假后的我們，受盡了太多的壓力考驗……每天那一雙雙殷切的眼神將我們灼傷，似乎全世界的人都知道你參加高考了，全世界的人都會(huì )擔心餓要死要活，而你，卻應該給他們一個(gè)結果，一個(gè)他們所期盼的結果……可是，高考明明就是自己的事情和別人一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有干嗎要要他們參與？干嗎每個(gè)人都是那樣目光灼灼的盯著(zhù)你？似乎高考就是一個(gè)全民教育的實(shí)驗，全部的人都在關(guān)注！可是……
我們作文600字 篇30
青春的我們，是那么懵懂、那么天真，總是幻想、總是煩惱，總是那么地不平凡。
青春的時(shí)候，我們都會(huì )有很多煩惱，就如做錯了事情不敢告訴別人，靠自己來(lái)承擔。這些青春的煩惱，不需要任何人來(lái)分擔，也不需要任何人來(lái)幫助，就靠著(zhù)自己來(lái)承擔所有，這并不可怕。青春，比以前多些唉聲嘆氣了，青春，比以前更不安了。青春，往往會(huì )因為一丟丟的蒜皮小事就產(chǎn)生很大的影響，這就算是新的煩惱吧?
想起小時(shí)候自己看著(zhù)飛鳥(niǎo)可以在天上自由翱翔，也十分憧憬自己也有這樣一雙翅膀�，F在想起來(lái)可能會(huì )覺(jué)得很傻，臉也會(huì )紅，雙手環(huán)胸的說(shuō)：“有什么大不了的，小時(shí)候誰(shuí)不那么幼稚啊?”其實(shí)心里還在默默地回憶起童年，渴望回到童年那自由快樂(lè )放肆的時(shí)光里，心還默默沉浸在童年遐想中。
看到這篇文章，你可以告訴你的家長(cháng)：“孩子犯了錯不勇于承認、不想告訴你，寧愿付出很大的代價(jià)去承擔時(shí)，你千萬(wàn)不要責罵他。青春的許多煩惱你們是不會(huì )懂得，一些些小留戀、一點(diǎn)點(diǎn)小憧憬，是我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為了你的孩子，可以放手還他們一個(gè)稍稍放肆的青春吧?”你可以告訴自己：“不要用青春來(lái)評價(jià)你的童年，因為童年往往是最美麗的。它是創(chuàng )造你青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴啊，也不要以為一點(diǎn)點(diǎn)的小爭執、一點(diǎn)點(diǎn)的小幼稚就一位那個(gè)人真的是幼稚。其實(shí)在我們青春的字典里，沒(méi)有幼稚這個(gè)詞，只有天真這個(gè)詞�！�
青春的我們，小任性、小懵懂，都給我們的人生路留下了青春的腳印……
我們作文600字 篇31
周末，我去找朋友玩。開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊，于是兩人一塊在小區散步。在那散步的光景，本是一片歡愉，他卻突然抬頭仰望天空，腳步逐漸放慢，背起手來(lái)；臉色逐漸變了，嘴角揚起的微笑收斂了回去，取而代之的是他雙唇緊閉，甚至有幾分憂(yōu)郁之色。一開(kāi)始我還有幾分不解，但看到他的眼鏡后，我便猜到了幾分：他的眼神不是飄忽不定，不是目不轉睛，而是瞇著(zhù)雙眼。這我最熟悉了，只有他在高度郁悶或憂(yōu)傷時(shí)候才會(huì )有這種表現�，F在，除了那個(gè)，還會(huì )有什么令他這般憂(yōu)愁呢？這是他突然幽幽的說(shuō)：我太難了！語(yǔ)氣中毫無(wú)玩笑之意，我便問(wèn)他：怎么了？他答到
周末的時(shí)間，不是在上課或考試上，就是在去上課或考試的路上。
這句話(huà)令我對他頗有同情，但后面一句話(huà)，令我徹底深思：為了小升初。
我愣住了。
是啊，現在，為了小升初，有多少學(xué)生日日上課，周周考試，月月崩潰？又有多少學(xué)生能在假日游玩，甚至只是安安穩穩的在家里寫(xiě)作業(yè)？答案是無(wú)需置疑的：前者極多人，后者極少數。為了小升初，多少學(xué)生和家長(cháng)頂著(zhù)巨大的壓力?因為現在，競爭過(guò)于激烈，我們要和全市，乃至全省的人競爭，大家能閑下來(lái)嗎？
但是，小升初也非只有壞處。它能讓缺少競爭的我們和各地的人切磋，真正認識自己，并悟出一個(gè)道理：小升初就好比一場(chǎng)戰爭，不拼博的人就只能倒下。若是將其中小升初換成社會(huì )，又何嘗不是人生道理？
我們努力吧！當多少年后想起現在的自己，就會(huì )明白：小升初的我們，最好！
我們作文600字 篇32
也許，你的世界不一定是完整的，沒(méi)關(guān)系，我們會(huì )帶著(zhù)你身后的殘骸，為你拼湊起來(lái)。也許，你的微笑很難表達，沒(méi)關(guān)系，我們會(huì )敞開(kāi)你封閉的心扉，為你創(chuàng )造幸福。
記憶中，鄰居阿姨是個(gè)聾啞人，她的世界總是乏味的，讓人覺(jué)得像一尊沒(méi)有表情的雕像，別人說(shuō)什么，都僵住了，外面的一切，都無(wú)法喚起她對生活的渴望。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在回家的路上徘徊，一些悲傷的小事讓我神經(jīng)崩潰。
剛剛走過(guò)，一輛超速行駛的汽車(chē)向我跑來(lái)。我很害怕，沒(méi)有感覺(jué)，好像麻木了，這時(shí)，我身后的一只大手拉了拉我的手，用力向后拉那時(shí)，就好像，在墜入地獄的那一刻，天堂用她的翅膀保護了我�；仡^看時(shí)，我的心怦怦直跳。姑姑那雙難以啟齒的眼睛顯示出熱切而關(guān)切的目光。然后，阿姨帶我過(guò)馬路，摸了摸我的頭，笑著(zhù)離開(kāi)了我。
我仍然不能忘記那個(gè)下午，那個(gè)聾啞阿姨帶給我無(wú)限的愛(ài)。自從年以來(lái)，我對殘疾人的看法發(fā)生了變化，我給了他們更多的照顧。他們也有權追求幸福，渴望生活，關(guān)心他人。他們和普通人沒(méi)有什么不同。他們也很熱情，甚至比普通人更熱愛(ài)生活。
人總是這樣，抱怨不完美的事情，卻總是沉浸在悲傷中，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)用另一種完美來(lái)代替殘缺。只要你有一顆完整的心，你就能在不完整的世界中看到另一種完美。
我們作文600字 篇33
因為要迎接地理生物中考，所以我們到校的時(shí)間提前到了六點(diǎn)四十，我懷著(zhù)一顆平常心走進(jìn)了學(xué)校，沒(méi)有了剛開(kāi)學(xué)新奇，也沒(méi)有了冬天迷迷糊糊的睡不醒。
時(shí)間總是轉瞬即逝，轉眼間就到了吃午飯的時(shí)候，摸了摸我饑腸轆轆小肚子，不由得想說(shuō)“羊羔羔眼望著(zhù)媽?zhuān)∶罪堭B活我長(cháng)大”。拿到了菜，同學(xué)們發(fā)現我們的菜好像有些不同，有人有辣椒炒雞，有的人有雞米花。他們互相分享著(zhù)各自的飯菜。當然我也不例外，盡情的品嘗著(zhù)作為“交換生”的飯菜，這大概就是和同學(xué)們吃飯的快樂(lè )吧。
下午第一節課——語(yǔ)文課下課之后，我們拿著(zhù)某張同學(xué)的米尺對我們身邊的同學(xué)量起了身高，我拿著(zhù)米尺，讓他踩著(zhù)0厘米的地方，用力的踮起腳尖，伸長(cháng)胳膊，仿佛所有的力氣都使在了胳膊和腳尖上。天哪，178！這是和我小學(xué)時(shí)期同等身高的同學(xué)��！這讓我幼小的心靈受到了嚴重的打擊，我不情不愿的幫著(zhù)這些如“怪獸”一樣瘋狂生長(cháng)的男孩測著(zhù)一遍遍讓人痛徹心扉的身高。不由的高呼“我不快樂(lè )了！”課間的時(shí)間總是比上課快，沒(méi)有玩夠的我們悻悻然的走回了座位上課了。
到放學(xué)的時(shí)間，和前幾日相同，我們帶著(zhù)口罩收拾好書(shū)包等待著(zhù)。排成整齊的隊伍離開(kāi)了我們每天待了長(cháng)達11個(gè)小時(shí)的學(xué)校。
這周去已經(jīng)過(guò)去大半了。下周的我們就要迎來(lái)真正的期中考試了，這次沒(méi)有了作業(yè)幫，沒(méi)有了小袁搜題，我們還能維持住大幅度的“進(jìn)步”嗎？
我們作文600字 篇34
今天，我們班來(lái)到了禪城區里的兩間污水處理廠(chǎng)，參觀(guān)了污水是如何一步一步變成清水的。在污水變成清水的過(guò)程中，要經(jīng)過(guò)：過(guò)濾、添加營(yíng)運濟等環(huán)節。這個(gè)過(guò)程中，我們還參觀(guān)了沙子和污水混合成的土黃土黃的水。
由此我深有感觸，原來(lái)我們能使用的干凈水是來(lái)之不易呀！想到我平時(shí)幾乎沒(méi)注意到水的重要性，我后悔萬(wàn)千，如果沒(méi)有了水，可能我們的生活也就沒(méi)有那么美好了。水給予人類(lèi)許多，可人類(lèi)一直身在福中不知福，面對它，只有一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費。此時(shí)此刻的污水，就像在發(fā)出求救。
污水處理廠(chǎng)中，有一個(gè)用來(lái)比較水的清澈度的水池。首先，是一個(gè)池子的臟水，4米的水中，沙子占有1。2米厚，第二個(gè)池子里的水和第一個(gè)池子比較，似乎清澈了點(diǎn)兒，第三個(gè)池子和第二第一個(gè)池子比較，明顯清澈了許多。如此類(lèi)推，最后變成我們平常食用的水。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)人工治水的池子產(chǎn)生的變化，我深深地感覺(jué)到，水也是有感情的。你對它好，給它適當清理，它就提供良好的水質(zhì)給你喝，你對它不好，它就變得又臟又臭。正如《水知道答案》里所說(shuō)的，水是有生命的，你對它說(shuō)好話(huà)，它的圖案便變得美麗；若向水說(shuō)壞話(huà)，它的圖案就變得簡(jiǎn)直不成形了。
所以說(shuō)，我們應用珍惜水。尊重每一滴水，相信滴水是能把石穿透的。
我們作文600字 篇35
偉大使我們，是人們所的，但平凡同樣也會(huì )使我，一次難忘的經(jīng)歷使我，一句真誠的慰問(wèn)使我，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作使我�！坝袝r(shí)候平凡中的人和事也會(huì )使我們�！蔽曳浅Ｍ馑挠^(guān)點(diǎn)。
上初中時(shí)，早上五點(diǎn)多鐘起來(lái)上學(xué)，還帶著(zhù)濃濃的睡意，打開(kāi)門(mén)牛奶已送到我前，拿起熱乎乎的牛奶走在大街上，聽(tīng)見(jiàn)喳喳的聲音以為有鬼，抬頭一看原來(lái)是清潔工在打掃大街前面的，已掃得干干凈凈，真不知他們是什么時(shí)候出來(lái)掃的，他們的行為深深的了我，送奶工不管風(fēng)吹雨打的為我們送牛奶，清潔工的為我建造美好的生活，難道他們就不平凡嗎？
他們在平凡中透出了不平凡，他們的值得我們所有人學(xué)習，他們的行為使我們深深著(zhù)。
曾聽(tīng)老師說(shuō)，他看見(jiàn)自己的一個(gè)女學(xué)生，在一次集體搞衛生的時(shí)候，用自己的手摘了一顆所有人看見(jiàn)而沒(méi)有搞的雜草。通過(guò)這件事老師說(shuō)她一定會(huì )有出息，果然不負重望考進(jìn)了一所名牌大學(xué)。
摘草誰(shuí)不會(huì )呢？為什么別人都不去摘那顆雜草，而只有她去摘呢？那是因為她有一個(gè)良好的習慣，而別人沒(méi)有，這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作了我們班的所有同學(xué)。
摘草難道就不平凡嗎？平凡中使我們的事情太多了。在上一個(gè)撿垃圾的動(dòng)作使我；在車(chē)上一次讓座使我，一次拾金不昧的行為使我。
雖然這些都是生活中的一些小事，但從其中折射出了人性的，折射出了的。
讓我們從身邊的小事做起，用自己的行動(dòng)去他人，也使自己被平凡中的事所，因為的人是幸福的，有一個(gè)善感的心就是幸福的基礎。
我們作文600字 篇36
我們的校園真美��！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，校園里百花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)、小蝴蝶們在翩翩起舞。我和幾個(gè)小伙伴在花園里的小路上愉快地玩耍，忽然我們隱隱約約地聽(tīng)到有點(diǎn)兒吵鬧的聲音，于是我們便跑上前去，看見(jiàn)有兩個(gè)小朋友在打架。我想上前去勸阻，可我們發(fā)現我們的一位老師快步地走了過(guò)去。
我們悄悄地聚攏了過(guò)去，好希望老師能?chē)绤柕嘏u他們。卻聽(tīng)到老師正在循循善誘地告訴他們說(shuō)打架不好，要做一個(gè)文明守紀的少先隊員，不要為了一些小事而損傷有好的情誼。我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里，難免會(huì )發(fā)生一些小摩擦，有矛盾時(shí)要學(xué)會(huì )換位思考，先想一想自己有什么錯誤沒(méi)有，認識自己的錯誤并且能誠懇地向對方道歉，我們只有互相體諒，這些不愉快的小事情才能不影響我們的心情，要學(xué)會(huì )快樂(lè )地生活，只有有好的心情，才能更舒心地學(xué)習。老師說(shuō)的這些話(huà)讓這兩個(gè)小朋友紅著(zhù)臉握手言和了，他們摸摸丟丟地走開(kāi)了。
我們聽(tīng)了老師的話(huà)也很受啟發(fā)，我們也要做一個(gè)講文明，守紀律的好學(xué)生。
從那以后，我就非常留心，經(jīng)常聽(tīng)到老師們會(huì )說(shuō)出這樣的諄諄教誨，我們校園里打罵的事兒越來(lái)越少了，現在再也聽(tīng)不到罵人的聲音，看不到打人的事了。我們像幸福的小鳥(niǎo)，健康地生活在這個(gè)大家庭里，在這里我們體驗到了團結友愛(ài)、互幫互助的快樂(lè )。
我們作文600字 篇37
人與人相處，常說(shuō)的就是物以類(lèi)聚，人以群分，也就是說(shuō)能和自己一路玩的人，必然有稀奇相似的性格，志同志合的人才能走到一起 ， 性格和興趣不合沒(méi)有辦法成為最好的朋友是有必然有道理的！
然而最近我發(fā)現，我玩的兩個(gè)最好的女伴侶，在性格、生涯狀況、成長(cháng)背景等方面真的很像，可能是因為我們也有這些太相似的對象，以至于他們之間彼此吸引，以至于這么多年都還無(wú)話(huà)不說(shuō)！
當我無(wú)所事事的時(shí)侯，總是聊一些生涯中的瑣碎小事，碰到艱巨的時(shí)候，碰到爭吵的時(shí)侯，以及生涯中的一些處理事情的方法，我們處理這個(gè)事情的體式真的驚人的相似！
比如昨天她和老公吵架后，說(shuō)了一些關(guān)于老公發(fā)怒的工作。她的一個(gè)女伴侶很戀慕，說(shuō)她表姐是個(gè)稀奇瀟灑的人。有一次，她和丈夫吵了一架，直接拿來(lái)了。帶著(zhù)孩子去西安，走走走走！
然則這么多年，我真的沒(méi)有那么瀟灑。想起一次發(fā)怒的吵架，拿了300塊錢(qián)去超市逛了一圈，最后回來(lái)什么也沒(méi)買(mǎi)。今朝想起來(lái)，總感覺(jué)有點(diǎn)酸。
這時(shí)侯，另一個(gè)女伴侶說(shuō)她也經(jīng)常和老公發(fā)脾性后，雖然她想著(zhù)出門(mén)必然要多花錢(qián)才能解恨，然則出門(mén)花錢(qián)的時(shí)侯，可能會(huì )感覺(jué)不情愿，或者感覺(jué)老公不輕易掙錢(qián)！
至于走走走走的行程，似乎沒(méi)做過(guò)！
其實(shí)生涯中的我們真的有好多相似的性格。他們都是不置可否刁難。我真的做不到真正的瀟灑！
當然，也可能是因為性格相似，讓我們成為了好伴侶！
我們作文600字 篇38
三月的桃花又開(kāi)了，花朵兒嬈妖，只是有種感情叫物是人非…淚珠凝成雨露、揮灑，朦朧成一片看不到的憂(yōu)傷。記憶中再也搜索不到的畫(huà)面，再也找不到理由牽起的手！泛黃的相冊記載著(zhù)都是我們的紀念，可笑的是卻全成了我們觸景傷情的理由。
平凡的日子里記載著(zhù)都是簡(jiǎn)單的幸福，醞釀的都是刻骨銘心的幽幽情…清風(fēng)素月拾掇多少我們的青春，愛(ài)了、恨了、傷了、痛了、念了、想了、怨了、走了，從此逐夢(mèng)天涯了！也長(cháng)大了，不會(huì )再為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而動(dòng)怒，也懂得了并不是每一滴流下的淚都有人為你擦干。
那首唱不完的歌也不會(huì )有人接起，那首唱不下的歌的旋律早已停下，那首寫(xiě)不出的詩(shī)詞早已沉淀書(shū)中！年華中的流痕剎那淋淡成水墨畫(huà)，沒(méi)有纏綿、沒(méi)有奔放。噠噠的馬蹄空留其音，追逐的身影如泡沫彈指而破，歡聲笑語(yǔ)隨風(fēng)搖曳成鈴…年輪運轉，劃開(kāi)幾道裂痕，而我們已在路上。記憶中的桃花清新淡雅，飄零、輾落成泥，鋪開(kāi)一道道軌跡～物是人非是句很殘忍的話(huà)！有人說(shuō)，“一個(gè)人的一生都會(huì )在每一時(shí)段遇到一個(gè)或者幾個(gè)死心踏地對他（她）好的人”，我們都很幸運、在青澀的青春里共同譜寫(xiě)我們的七彩回憶。
如今，你們的身邊已換了別個(gè)他（她），一樣的揮斥方遒，一樣的激揚文字，一樣演繹著(zhù)你們的那段風(fēng)華。夢(mèng)里花落知多少，芭蕉驟雨下，點(diǎn)點(diǎn)滴滴傳唱著(zhù)我們的歌，何年某月，我們再一起唱起那首《朋友》！天青色等煙雨，而我在等你，回眸的深處、桃花漫天飛舞…記得莫思莫忘！
我們作文600字 篇39
正值青春的我們，如此天真，如此愛(ài)幻想。在我們眼里，生活的世界是如此美麗。溫暖的陽(yáng)光，蔚藍的天空，善良的人們……它是無(wú)與倫比的美妙。我們幻想著(zhù)這是一個(gè)多姿多彩的童話(huà)世界，我們是那只能夠成為那只美麗白天鵝的“丑小鴨”。我們也曾想象和那些詩(shī)人一起環(huán)游，去尋找“遂與外人間隔”的“世外桃源”，去感受“飛流直下三千尺”的廬山瀑布，去領(lǐng)略“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的凄美……
正值青春的我們，不畏艱難，不怕失敗。面對生活中的艱難險阻，我們無(wú)所畏懼，再大的困難也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐，再大的困苦也無(wú)法遏制不了我們對未來(lái)的憧憬與期望。我們用青春的熱情、活力和決心，在困難中尋找出路，不懼任何失敗，勇于任何挑戰。那怕失敗了，我們毫不氣餒，大不了從頭再來(lái)。我們有的是勇氣，有的是信心。
靠值育春的我們，有些堆嫩，有些憎懂。吉春的叛逆，青春的輕狂，讓我們不懂得父母的濃濃愛(ài)意，不亨解老師的良苦用心，茫然于社會(huì )的不公正，茫然于人生的困惑……總想著(zhù)自我的理念與定義，自以為是地去處理和對待，結果陷入了更大的迷惘。但是，我們在成長(cháng)，我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)周曲的一切，我們會(huì )走出青春的困惑的。
正值我們的青春時(shí)期的我們，天真、善良，又有些困惑，但是我們始終勇于向前，始終對未來(lái)充滿(mǎn)希望。未來(lái)，我們將走向更廣闊，更成熟，更美的道路！
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