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半命題作文以XX的姿態(tài)前行范文
自信來(lái)自于實(shí)力，自信產(chǎn)生魅力。沒(méi)有真正實(shí)力的專(zhuān)講求自信心，是難以成功的。成功是上天專(zhuān)門(mén)給有實(shí)力、有自信的人的賞賜。下面是小編為大家整理的是半命題作文以XX的姿態(tài)前行的內容，歡迎閱讀!
篇一：《以堅韌的姿態(tài)前行》
時(shí)光流逝飛快，來(lái)不及回頭看，就要匆匆往前走，只要心中有一份勇敢，就不會(huì )彷徨。--題記
我的初一是一段交織著(zhù)苦難和酸澀的歷程，在這段路上行走，不免要被絆倒，即使站起來(lái)，也只是意味著(zhù)再次倒下，有時(shí)候，我會(huì )因恐懼而不敢再站起。
那天，我遭受了一次重大的打擊。
那是一次月考過(guò)后，我呆坐在座位上，眼前是一張不堪入目的成績(jì)單，那血紅的分數深深地刺痛著(zhù)我的心。直放學(xué)的鈴聲想起，我才木然地攥著(zhù)成績(jì)單踏上歸途。
路上，我抬起頭渴望找到一份燦爛的陽(yáng)光，卻只看到一層厚厚的烏云--陽(yáng)光被遮住了。我似乎是絕望了，連步伐都邁得凌亂不堪。
直到聽(tīng)見(jiàn)'淅淅瀝瀝'的'雨聲，我才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)在雨中站了很久了，于是連忙找了個(gè)避雨的處所。
偶然間，我注意到了路旁的幾朵不知名的野花在雨中搖晃著(zhù)。它們顯得十分弱小，卻完全沒(méi)有被這場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)雨給嚇到，他們沉著(zhù)應對，那幾片殘缺的花瓣上分明寫(xiě)著(zhù)一股巨大的勇氣。無(wú)論暴風(fēng)雨多么猖狂，也無(wú)法擊敗這幾株微不足道的野花。
終于，風(fēng)停了，雨停了，而那幾朵小花卻依然挺立，我頓時(shí)感嘆它們的堅毅與頑強。霎那間，我仿佛明白了什么--是啊!花兒不能主宰風(fēng)雨的到來(lái)，但它們有搏擊狂風(fēng)暴雨的勇氣，而我不也正應該如此嗎?挫折的到來(lái)也許會(huì )突然，但它絕不會(huì )因為你的停滯而憐憫你。挫折的來(lái)臨是必然的，我們不能掌握它，唯一能做的，就是勇敢地接受它。
我抬起頭望著(zhù)天空，那份久違的陽(yáng)光終于穿透了烏云，將金色的光芒鋪灑在我前方的道路上。我放眼望去，初一的路已經(jīng)不再漫長(cháng)了，而我的心中也多了一分力量，那就是勇敢。懷著(zhù)這份力量，我不再悵然，不再彷徨。
篇二：《以自信的姿態(tài)前行》
自信來(lái)自于實(shí)力，自信產(chǎn)生魅力。沒(méi)有真正實(shí)力的專(zhuān)講求自信心，是難以成功的。成功是上天專(zhuān)門(mén)給有實(shí)力、有自信的人的賞賜。國際著(zhù)名音樂(lè )指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中，演奏時(shí)發(fā)現樂(lè )曲有一些不和諧的地方，在場(chǎng)的所有作曲家和評委都聲明樂(lè )譜是經(jīng)千挑萬(wàn)選出來(lái)的，不可能會(huì )出現問(wèn)題。但小澤征爾考慮再三，依然自信地堅持的觀(guān)點(diǎn)而最終獲得大賽的冠軍。生活中的困難，隨處可見(jiàn)，你是否自信過(guò)?
克服困難，我能行我，一個(gè)初中的女孩。我曾經(jīng)努力地學(xué)習過(guò)，曾經(jīng)為考試成績(jì)不好而哭過(guò)，曾經(jīng)為寫(xiě)不完作業(yè)而抱怨過(guò)，曾經(jīng)……
如今，我上初中了，我以為課會(huì )容易些，不是的，不但不容易，還增加了科學(xué)、歷社這兩門(mén)主科。從此，我變得氣餒了，對“學(xué)習”沒(méi)有了往日的信心。對知心姐姐盧勤的一番話(huà)，我能體會(huì )。是的.，我們確實(shí)需要學(xué)會(huì )這三句話(huà)。記得媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人，他有成就也好，沒(méi)有也好�？墒撬灰行判�，有這種理想，有這種抱負，最終，他還是會(huì )成功的。”
語(yǔ)文，只要多讀、多寫(xiě)、多背、多記、多復習，相信一定能考得好成績(jì)!數學(xué)，只要多做題，多思考，多轉一下腦子，它也能成功。英語(yǔ)，它是我們與世界交流的橋梁，學(xué)不好英語(yǔ)，就等于沒(méi)有了前途，如果連最基礎的“Thankyou!”“Goodbye!”都不會(huì )的話(huà)，我們還能干什么呢?只要多讀、多背、多努力、多記，相信，成功離我們已經(jīng)不遠了!
科學(xué)和歷史，雖然說(shuō)是沒(méi)什么難的，可是重在思考，所以也是我上初中的一部分。困難就像是一個(gè)階梯，只要肯攀登，相信成功就在我們眼前。從小學(xué)到初中，從初中又到高中，從高中到大學(xué)……
是的，有信念加上努力就能成功。學(xué)習雖然艱苦，門(mén)科雖然逐漸增加。但我相信，只要我上課認真聽(tīng)講，回家認真地復習老師講過(guò)的知識，多預習，多做一些題目，腦子多轉一下彎;沒(méi)有什么是完不成的。
這些都是我們人生的重點(diǎn)，我們不需要怕它，只要從容鎮定、自信、勇敢地去面對，相信，我們一定會(huì )勝利、會(huì )成功的!只要努力一點(diǎn)、勇敢一點(diǎn);相信克服困難，我一定能行!
有人說(shuō)：有，不一定能成功;但沒(méi)有自信，就一定不能成功。你想成功嗎?如果想的話(huà)，趕緊令自己充滿(mǎn)自信。要自信，生活中只有自信，一切皆有可能，麻雀終有一天會(huì )靠自己的努力變成鳳凰的!
篇三：《以自信的姿態(tài)前行》
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。 ——題記
時(shí)間飛逝，光陰似箭，一轉眼，我們已升上了初三，即將備戰中考。在這段時(shí)間里，我們經(jīng)歷了無(wú)數的挫折。在困難面前，不低頭;在挫折面前，不氣餒;在逆境面前，不退縮……
考試是我們必經(jīng)的考驗，它既檢驗了我們的學(xué)習成果，也讓我們感到一陣陣的失落�？荚囀Ю瞧胀ǘ终５默F象，我們不應自暴自棄，應重新拾起自信的鑰匙，去開(kāi)啟成功之門(mén)。在分數面前，我們不卑不亢，不驕傲自滿(mǎn)也不喪失信心，拋下一切重新開(kāi)始。我們始終相信-------我們是最棒的! 面對學(xué)習帶來(lái)的壓力，我們應學(xué)會(huì )把壓力化為動(dòng)力，催促著(zhù)自己勇往直前。在壓力面前，應理智的面對，學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)。當我們遇到困難時(shí)，要勇于挑戰，戰勝自我，做困難的主人。
在學(xué)習中，難免會(huì )遇到各種困難。在這種形勢下，我們要調整風(fēng)帆，腳踏實(shí)地的前行，不半途而廢，不前功盡棄，我們應始終要以自信的姿態(tài)前行。
擁有自信的姿態(tài)，我們在困難中不會(huì )跌倒。擁有自信的姿態(tài)，我們在考試后不會(huì )失落和傷感。擁有自信的姿態(tài)，當我們回頭時(shí)，將少一份后悔，少一份惋惜。擁有自信的姿態(tài)，為我們的夢(mèng)想而努力，不讓我們的夢(mèng)想化為灰燼。擁有自信的姿態(tài)，成就我們輝煌的明天，造就我們美好的未來(lái)。
我們即將備戰中考，在通向中考的路途中，自信是我們的通行證，有了它，我們就能到達無(wú)垠的中考大道;在每一場(chǎng)考試中，自信是我們的心理咨詢(xún)師，有了它，我們就能以良好的態(tài)度迎接未來(lái)的挑戰;在告別母校的.離別中，自信是我們的畢業(yè)證書(shū)，有了它，我們就能成功的步入社會(huì )的大舞臺! 時(shí)代在進(jìn)步，但自信仍可延續。在人生中自信是我們的社會(huì )指導師，是我們的良師益友。當我們沮喪時(shí)，它會(huì )幫助我們撥正航帆，使我們暢通無(wú)阻。 請以自信的心態(tài)前行!
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