精選青年的作文600字27篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的青年的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青年的作文 篇1
“天才在于勤奮”，“只要充分運用好每一分鐘，就等于掌握了命運”。這是我讀《歲月如溪――青年時(shí)期的朱開(kāi)軒》后的深刻感悟。
《歲月如溪――青年時(shí)期的朱開(kāi)軒》這本書(shū)主要記敘了朱開(kāi)軒先生從小父母雙亡后，他和妹妹都由大姨媽撫養長(cháng)大。在極為困難的條件下，他仍然堅持刻苦、認真地學(xué)習，無(wú)論是數學(xué)、英文、國語(yǔ)還是音樂(lè )、美術(shù)、體育，他樣樣都優(yōu)。當上國家教育部部長(cháng)后，仍然生活節儉、待人誠懇，更不忘母校恩情，時(shí)�；丶姨酵墓适�。
看完此書(shū)，我大有感悟。朱開(kāi)軒能當上教育部長(cháng)這么高的職位，靠的是什么？靠的是他那刻苦鉆研、勤奮學(xué)習的韌勁。老師交給他辦的事情，他樣樣都能做好，而且做得一絲不茍、井井有條。由于他在小學(xué)階段沒(méi)學(xué)過(guò)英文，剛進(jìn)中學(xué)時(shí)，他連ABC是什么都搞不清，可一個(gè)學(xué)年過(guò)去后，他靠著(zhù)堅強的毅力，快速把成績(jì)提升到91分――優(yōu)等生的成績(jì)！而這樣的事情放在我們自己身上，能做到這么出色嗎？恐怕要花好幾年的功夫才能達到吧！朱開(kāi)軒不但學(xué)習成績(jì)好，體育方面也極其出色。游泳、乒乓、足球和籃球，他樣樣都行。他是學(xué)校的12號籃球隊員，打球時(shí)人們異口同聲地稱(chēng)贊道：“這個(gè)男藍12號真是好樣的！”除此之外，朱開(kāi)軒的責任心也很強。學(xué)校讓他管理小賣(mài)部時(shí)，即使天下著(zhù)狂風(fēng)暴雨，他也要到老師那里討到鑰匙去查看窗戶(hù)是否關(guān)好。同學(xué)們羨慕他的成績(jì)，各科的先生們喜歡他的為人。朱開(kāi)軒真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
勞逸結合是朱開(kāi)軒學(xué)習的一大亮點(diǎn)。如果我們效仿他的做法，學(xué)累時(shí)就放松放松，就會(huì )比一直死記硬背好得多。我們更要學(xué)習他每時(shí)每刻都充分利用好時(shí)間的方法，每次多記幾個(gè)單詞，多記一個(gè)、再多記一個(gè)！久而久之，詞匯量就會(huì )豐富起來(lái)，基本功就會(huì )扎實(shí)。我們也要充分發(fā)揮每分鐘的作用，在積累中學(xué)會(huì )成長(cháng)！
總之，朱開(kāi)軒是我一生中的楷模，我敬佩他、學(xué)習他、乃至超越他！
青年的作文 篇2
噢！那片常青的校友林，一棵一棵大樹(shù)小樹(shù)在草地上茁壯成長(cháng)。好一番生機勃勃的景象竟然出現在冬日，真是令我驚奇！
那兒有一棵桂樹(shù)，它雖然表皮粗糙，樹(shù)枝橫七豎八，卻不僵硬，而是有一種柔和的自然美，再配上那翠綠的樹(shù)葉，仿佛戴著(zhù)一頂綠帽子。如果是秋天，繁星點(diǎn)點(diǎn)的桂花一開(kāi)，香飄十里，沁人心脾。
這兒有一棵小樟樹(shù)，有一些葉子已經(jīng)開(kāi)始泛黃，卻襯得樹(shù)兒更加引人注目，加上那苗條的身板，真是如玉樹(shù)一般好看，令人忍不住拐彎時(shí)還回頭看看。我當然也忍不住，好想搬回家，好好養護。
這些樹(shù)兒，無(wú)論是高大的，還是幼小的，每一棵樹(shù)下，都有一塊不大不小的石頭，篆刻著(zhù)認養他們的校友姓名，也篆刻著(zhù)校友們對學(xué)校的美好祝愿。
橋
看！校友林的一條曲曲彎彎的小徑，通向了湖面上的九曲回廊，朱紅的木板，顯得格外喜氣洋洋，站立在上面，可以看到青年湖的全景。如果你回眸一看，還會(huì )發(fā)現一彎古色古香的年獸石拱橋，倒映在水中，宛如一彎圓月，在碧波上蕩漾。它身上的一些痕跡可以看見(jiàn)以前那精美的花紋。唉！再精美的圖案也經(jīng)不起歲月的洗刷吧！橋的扶手上蹲著(zhù)四只栩栩如生的年獸，有兩只向東，有兩只向西，顯得十分忠誠，如鎮橋之獸，保護著(zhù)石拱橋的安寧！
湖水
��！湖水真美！湖周參差婆娑的樹(shù)木倒映在湖中，讓人分不清哪兒是湖，哪兒是天了。我想所謂“水天一色”也不過(guò)如此吧。
一些長(cháng)高了的水草從水下探出頭來(lái)，欣賞外面的世界，小紅魚(yú)成群結隊在水草間玩耍，有時(shí)撞撞水草希望它也能參加游戲，有時(shí)圍著(zhù)水草轉圈，歡樂(lè )地跳著(zhù)水中華爾茲。水中也是如此生機勃勃，真是有趣。
游人
如此美景，怎能不吸引人來(lái)欣賞一番呢？三三兩兩的游人來(lái)到了幽靜的湖中小島和校友林。有的靜靜地看著(zhù)書(shū)，有的陪著(zhù)孩子玩耍，有的也一如我們，只為欣賞這冬日的美景。
耳邊響著(zhù)清脆的啾啾鳥(niǎo)鳴，身體享受著(zhù)微風(fēng)的輕拂，我陶醉了，陶醉在這片生機勃勃的冬日里，陶醉在這冬日的青年湖畔……
青年的作文 篇3
一個(gè)周五，天氣十分悶熱，媽媽加班不能來(lái)接我，我只好自己坐公交車(chē)回家。車(chē)上人很多，每個(gè)人都在干自己的事，我只好坐在最后一排的空座位上。
在我的前面，坐著(zhù)一位青年，他衣著(zhù)整肅、溫文爾雅，正在低頭看一本書(shū)。坐在他旁邊的，是一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶，帶著(zhù)一個(gè)包，正在睡覺(jué)。
不一會(huì )兒車(chē)到站了，一位青年走了上來(lái)，他衣冠不整，頭發(fā)染成了黃色，腳上鞋子的鞋帶都未系好，大搖大擺地走上車(chē)。他東瞅瞅西看看，發(fā)現沒(méi)有位置便站到了那位老奶奶的座位旁邊。
他一邊看著(zhù)窗外的風(fēng)景，一邊隨著(zhù)車(chē)廂左搖右擺，一副很隨意的樣子。忽然，他眉頭緊鎖眼睛瞪著(zhù)那位衣著(zhù)整肅的青年，臉上露出氣憤的表情。我從兩個(gè)椅子之間的空隙往前看，只見(jiàn)我前面那個(gè)青年的眼睛盯著(zhù)書(shū)，他的手卻悄悄伸向旁邊老奶奶的包。
啊，這不是盜竊嗎！我本想提醒一下老奶奶，但那個(gè)衣冠不整的小伙卻更快地做出了行動(dòng)。他不輕不重地踩了老奶奶一腳，一下驚醒了她。老奶奶看到旁邊站著(zhù)一個(gè)小混混似的青年，便大聲指責他：“你踩到我的腳了！”所有人的目光都匯聚在這位“小混混”的身上。
然而他并沒(méi)有說(shuō)什么，只是狠狠瞪了那個(gè)小偷一眼，然后給老奶奶鞠了一躬，然后便下車(chē)了。
太陽(yáng)出來(lái)了，路邊的小鳥(niǎo)歡快地歌唱起來(lái)，在我耳中，這卻是對戴有色眼鏡看人的人們最大聲的嘲笑。
青年的作文 篇4
在公交車(chē)上會(huì )發(fā)生許多事，有一次，我就看到了一件讓人氣憤的事．
記得去年暑假的一天，我和爸爸興致勃勃地去游泳，我們上了一輛公交車(chē)，找個(gè)座位坐了下來(lái)，這時(shí)，不知從哪冒出個(gè)時(shí)髦的小青年來(lái)．我最討厭這種打扮時(shí)髦的人了，整天不是抽煙就是上網(wǎng)，不務(wù)正業(yè)．你看！那個(gè)小青年染了一頭讓人惡心的黃發(fā)，嘴巴上有一撇八字小胡，褲子就別提了，上面還有幾個(gè)大窟窿，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了＂我是混混我怕誰(shuí)＂的表情，我都懶得理他．那個(gè)小青年從腰里掏出一元錢(qián)，往投幣口一扔，然后準備找個(gè)座位坐下．忽然司機叫了起來(lái)：＂你投的是游戲幣�。⑿∏嗄赉读艘幌�，然后又理直氣壯地說(shuō)：＂你有證據嗎？＂司機指著(zhù)投幣箱的背后說(shuō)：＂你自己看�。⑿∏嗄暌豢�，原來(lái)投幣箱后面有一塊玻璃，能看到投幣箱里的一切，而小青年投的游戲幣，正在硬幣堆上靜靜地躺著(zhù)呢！小青年的臉＂刷＂一下紅了，剛才那股勁也消失得無(wú)影無(wú)蹤了．在眾目睽睽之下，他只好又從腰里掏出一元錢(qián)扔進(jìn)投幣口，然后夾著(zhù)尾巴灰溜溜地跑到最后的座位上．其他的乘客也議論紛紛，＂那個(gè)小伙子怎么能這樣呢�。ⅲ⑹前�，太沒(méi)素質(zhì)了�。⑽以倏纯茨莻�(gè)小青年，他恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去．
過(guò)了幾站，小青年站了起來(lái)，準備下車(chē)，車(chē)上廣告牌的女模特正在朝他微笑，我想，大概是在笑他想魚(yú)目混珠最終使自己遭到難堪吧！
青年的作文 篇5
在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或早或遲，或大或小，但我們都有一顆心去追夢(mèng)，我們應該有堅強的意志和永不放棄的奮進(jìn)精神去追逐夢(mèng)想，正如《周易》的天行健，君子以自強不息。
在麥哲倫環(huán)游世界時(shí)，慘遭到土著(zhù)人的追殺，但是，他依然負重前行，努力完成了世界給予他的使命，是什么給他堅持下來(lái)的信念呢?是夢(mèng)想，因為這是他長(cháng)期以來(lái)的一個(gè)夢(mèng)想，環(huán)游世界且證明先人的觀(guān)點(diǎn)，為世界的研究事業(yè)出一份力。
游泳運動(dòng)員寧澤濤曾說(shuō)過(guò)：當我騎自行車(chē)時(shí)，別人說(shuō)路途太遠了，不可能到達目的地，我并未理會(huì )，半路上我換成了小轎車(chē)，別人說(shuō)，孩子，再往前走就是懸崖，別再冒險了，我也沒(méi)有理會(huì )，繼續往前開(kāi)，開(kāi)到懸崖的時(shí)候，我換成了飛機，最終我飛去任何一個(gè)想去的地方。
所以，不要讓別人來(lái)左右屬于你自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么呢?夢(mèng)想就是別人把它看得不屑一顧，自己卻把它當做寶貝的東西，夢(mèng)想并不會(huì )讓別人怎么樣，而是讓自己的生命更加有意義，夢(mèng)想是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的向導，需要通過(guò)艱辛的奮斗歷程才能去實(shí)現它。
同學(xué)們，去追逐屬于自己的夢(mèng)想吧，這樣才不至于讓人生沒(méi)有意義，哪怕前方有重重阻隔，我們也要勇于面對它，擊敗它。
青年的作文 篇6
有人說(shuō)青春年少的我們就像是早晨七八點(diǎn)的太陽(yáng)。每當看到初陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光沖破云層，照射在大地上時(shí)我便會(huì )想起這句話(huà)。
我們就像那一縷初陽(yáng)，倘若我們沖破云層便能夠給大地，給那些給予我們希望的人溫暖。倘若我們只是慵懶的躲在云層里，就不能欣賞到?jīng)_破云層后的景象，也不能大地吸收我們帶來(lái)的溫暖。我們如蓬勃的朝陽(yáng)沖破云層的最后一道防線(xiàn)，讓大地披上一層金裝。
我握著(zhù)手中的藍色卡片，久久佇立。眼光凝固在遠處的香樟樹(shù)上，不肯移去。
時(shí)間坐在飛船上從我身旁一閃而過(guò)，我只能驚鴻一瞥。還來(lái)不及讀懂你那蒼白的臉上刻了幾重滄桑。芭蕉葉倚著(zhù)月光翩然而至，搖曳的清輝蕩平了我內心的坎坷，日子雖苦，卻多少有些慰藉。
夏天涼爽的風(fēng)吹來(lái)柳條的三分嫵媚，懸在西子湖畔上方爭先恐后的裝扮。時(shí)而為過(guò)往的游人輕撫那雙飽含落日的蒼茫之眼，忘卻了眉頭緊鎖的悲哀。
荷花向來(lái)是嘩眾取寵的能手，吐著(zhù)淡淡的清香，躍動(dòng)在翠美的荷葉之間，任由柔美一絕千里�？稍倜�，也不屬于我。一切驚人的美景盡收眼底。
我哼著(zhù)靜靜的曲調，漫步在河堤。我把羞澀的心跳聲傳遞給荷花，微風(fēng)一過(guò)，她別過(guò)頭去，只能對我恬然一笑。玲瓏的夏雨打濕了我空蕩的心海，我失望的收住最后一絲桀驁。轉過(guò)身，一步一步，數著(zhù)步伐，絕塵而去。
青年的作文 篇7
我的家鄉在一個(gè)山水環(huán)繞的小縣城，別看它不大，但這里青山綠水，空氣清新。沒(méi)有大城市的霧霾繁華和喧鬧，但卻有著(zhù)大城市的美麗和它沒(méi)有的安靜。
我們這里有很多好玩的地方，我最喜歡去的地方就是堵河青年林了，以前去過(guò)好多次，但每次都和小朋友瘋著(zhù)玩，，從沒(méi)仔細欣賞過(guò)他的美麗。
星期六一大早，媽媽帶著(zhù)我和表弟來(lái)到了青年林邊，公路兩邊的綠水開(kāi)滿(mǎn)鮮花，還沾著(zhù)露水呢，霎時(shí)好看，特別是河面上，居然有一層薄薄的霧，就像一口巨大鍋里的水馬上就要開(kāi)了，更像我在電視里看到的仙境。
我們邊走邊贊嘆著(zhù)，不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)了青年林，哇！太漂亮了，首先映入我眼簾的是彩色小磚鋪成的路，工人們的手真巧��！折路鋪的有的地方想箭靶，有的地方像彩帶飛舞，還有一個(gè)大大的彩虹呢。
青年林里全是垂柳，我不禁想起來(lái)我學(xué)過(guò)的古詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，寫(xiě)的就是這個(gè)意境吧，水林周邊有許多開(kāi)著(zhù)粉紅花朵的小樹(shù)，媽媽告訴我這叫木棉花。林子里還有幾塊空地里種著(zhù)月季花，這是我媽媽最喜歡的花了，好多已經(jīng)開(kāi)花了，有好幾種顏色呢。
林子里還有一座小拱橋，有供人們累了坐下來(lái)休息的桌椅，有方的、長(cháng)的、圓的，都是用假木頭做的，非常的逼真。
太陽(yáng)慢慢的升高，透過(guò)樹(shù)葉灑進(jìn)樹(shù)林，折射出各種圖案，晨練的人們在里面散著(zhù)步、跳著(zhù)舞，好玩極了。
在媽媽的再三催促下，我弟才依依不舍的離開(kāi)。
青年的作文 篇8
五四青年節，太太單位晚餐有集體活動(dòng)，兒子自然也不回家吃飯。獨自一人在家，便有了晚餐之外的一些感概。
青年的概念是一種模糊概念，隨國家、歷史以及社會(huì )政、經(jīng)濟、組織、文化等變化。聯(lián)合國曾于1985年國際青年年首次將青年界定為15至24歲之間的人。但世界衛生組織的界定是14-44歲的人為青年。大概是從生理和心理成熟度上考慮的。而聯(lián)合國教科文組織的界定是14-34歲的人為青年。這大概是比較符合世界主流社會(huì )認知的綜合界定，我國國家統計局采用的就是此標準。學(xué)生時(shí)代我雖然并不清楚這些標準，卻本能地腹非共青團和青年聯(lián)合會(huì )中的“高齡”存在。實(shí)際上，青年聯(lián)合會(huì )的標準是18-40歲。共青團是雙重標準，普通共青團員為14-28歲，擔任領(lǐng)導職務(wù)者不受此限。新任團中央第一書(shū)記陸昊現年41歲，已是和平年代這個(gè)職位最年輕的。港、澳、臺地區一般界定10-24歲的人為青年，與童子軍的年齡多有交叉。
當然，法定或組織確定的標準之外，每個(gè)人的自我感受和外界的認識是多樣化的。標準與認識也是與時(shí)俱進(jìn)的�，F代都市社會(huì )中，人的主觀(guān)年青化已是潮流。以前看港臺綜藝節目，初見(jiàn)三十好幾的大老爺兒們自稱(chēng)“男生”，曾起一身雞皮疙瘩�，F在早已司空見(jiàn)慣、習以為常。以前覺(jué)得四十歲的人已經(jīng)很老，現在卻覺(jué)得很年青。當兒子調侃老爸已老之時(shí)，我覺(jué)得自已還沒(méi)長(cháng)大呢，怎么一下就老了呢。
青年的作文 篇9
時(shí)光流轉，花季轉瞬即逝，在每個(gè)夜晚，你總會(huì )眺望天上的星星，看似很近，伸出手，卻無(wú)法觸及。也許，你缺的是幾個(gè)臺階。
早晨，霧色未退，耀陽(yáng)初升，你穿著(zhù)整齊的校服，坐在教室里，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，與同學(xué)一起輕聲朗讀。這節臺階，它，是輕松的。上課時(shí)，老師在講臺上認真講課，你與同學(xué)認真的聽(tīng)課，比賽著(zhù)抄寫(xiě)筆記的速度。這是一節臺階，相比于上一節臺階，它，是有些競爭力的。
這些臺階是輕松的，有競爭力的，難忘的。但有些臺階可能會(huì )有些坎坷�？荚嚽暗恼J真復習，考試時(shí)的絞盡腦汁，考試后的滿(mǎn)懷期待。漏了幾題，父母看著(zhù)你的眼神是那么失望。你認真了，卻還是輸了，別人問(wèn)起你原因時(shí)，你的心隱隱作痛，鼻子一酸，眼圈一紅，卻道不出一個(gè)原因來(lái)。這是一個(gè)臺階，它，是苦澀的。而這些因苦澀流過(guò)的淚水和苦澀后的堅強，會(huì )填補那些坎坷，讓你的腳步變得輕快。
還有許許多多的臺階，有的輕快，有的艱難，把酸甜苦辣的心情摻和其中，你會(huì )體驗到辛辣，苦澀，酸楚，甘甜，咸味，一切都會(huì )在你的成長(cháng)之路上，成為你的心情，成為你的回味，成為你成長(cháng)的階梯，讓你一步步走向天空中的明亮奪目的星星。
又是一個(gè)夜晚，天空中仍是星光璀璨，你如約地站起腳，這些臺階使你與天空并肩共坐，你經(jīng)過(guò)了自己的努力和勤奮，走向那些明亮的星星，摘下一顆，它燦爛的光芒會(huì )使你在青春的舞臺上綻放光彩。
青年的作文 篇10
哪有什么超級英雄，只是一群孩子換了一身裝扮，學(xué)著(zhù)前輩的樣子守護大家。這次疫情防控戰中，這句話(huà)被很多人記住，讓很多人感動(dòng)。因為我們看到了這一代人的成長(cháng)，登場(chǎng)。而立的90后不負眾望，已經(jīng)逐漸成為能夠獨當一面，勇?lián)笕蔚膹妵淮?/p>
縱觀(guān)中國上下，中國青年一直都在獨當一面。從五四運動(dòng)到汶川地震再到現在的抗擊疫情，中國青年一直以來(lái)都是中流砥柱。
當前抗疫，中國青年沖在戰役第一線(xiàn)，為抗擊疫情做著(zhù)自己力所能及的一部分貢獻。無(wú)論是在武漢鞠躬盡粹的醫護人員，還是宅在家中的普通青年人，都是在自己能力范圍內與新型冠狀病毒抗爭。他們在抗疫一線(xiàn)，不畏艱險，沖鋒在前，舍生忘死，彰顯青春的蓬勃力量，交出了一份合格答卷。
無(wú)論是北大醫療隊最小隊員劉金鵬，還是急診護士胡勛煒，他們都在以中國青年的身份在抗疫前線(xiàn)奔走，為著(zhù)武漢患者，盡著(zhù)自己的一份心力。
反觀(guān)美國青年，疫情嚴重的時(shí)刻，也依舊自由散漫，仍舊在大街上肆意妄為，絲毫不對自己負責，更不對自己的家人，朋友負責，這不僅僅是因為國情與教育的不同，更是因為自己對于生命本身的漠視，的不負責任所造成的。也正是因此美國病例突破二十萬(wàn)。
每每看到這里，我不禁為我國青年感到自豪，也為美國青年感到一絲惋惜。
青春閃光，淬火成鋼。這是一場(chǎng)大考，中國青年不僅交出了一份讓人滿(mǎn)意的答卷，更讓世界各國看到了中國風(fēng)骨。
青年的作文 篇11
那一天，我和爸爸乘車(chē)上東營(yíng)，在車(chē)上我看到一個(gè)濃眉大眼，精神十足的青年。車(chē)上的座滿(mǎn)了，我和爸爸站著(zhù)，而他穿著(zhù)薄薄的衣服坐在一個(gè)好座位上。
一會(huì )兒上來(lái)一個(gè)抱著(zhù)小孩的婦女，一臉焦急的樣子，孩子在她的懷里哭著(zhù)。她走到青年旁邊急切地問(wèn)：“您能讓一讓座嗎？”青年把頭一擺，向窗外望去，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我和爸爸不約而同地小聲說(shuō)：“缺德！”看到青年紋絲不動(dòng)，婦女只好站著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，上來(lái)一位老爺爺，拄著(zhù)拐杖，走路搖搖晃晃，身子非常單薄，好像一陣風(fēng)就可以把他吹倒。他向四周看了看，眼里充滿(mǎn)了一種渴望，希望有人給他讓座。他看了看發(fā)現只有那個(gè)青年最年輕，就把目光轉向青年，青年卻說(shuō)：“我不會(huì )讓?zhuān)覄e人去，真煩！”
我剛要去打青年，爸爸急如星火地把我拉住，小聲地說(shuō)：“遵守公共紀律�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，但我心里一直罵青年，罵他不尊老愛(ài)幼，罵他太自私，太壞。
一會(huì )兒下了車(chē)，那青年好像很冷的樣子，我心里想這是報應。一會(huì )兒我看見(jiàn)了車(chē)上一個(gè)大洞，我怎么早沒(méi)發(fā)現。我又看了看大洞沖著(zhù)哪個(gè)座位。
怎么會(huì )呢？竟沖著(zhù)那個(gè)自私傲大的青年！
我這才明白了，原來(lái)他下車(chē)時(shí)很冷是因為他在堵洞呀！我輕視了他，他不是不愿讓座，而是怕別人受傷害。
你為什么不說(shuō)出來(lái)呢？
我現在才知道，這才是真正的默默無(wú)聞。他才是真正默默無(wú)聞的英雄！
青年的作文 篇12
五四青年節，這是一個(gè)激勵著(zhù)廣大青年的節日，在幾十年前，有一群有志向有理想的青年，為了祖國為了心中的理想為了祖國的人民而奮起抗爭。他們以他們的鮮血，他們的生命，為我們開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)新的時(shí)代，一個(gè)新青年的時(shí)代，讓我們不必在生活在那個(gè)封建黑暗的環(huán)境下，讓我們可以自由言論，讓我們可以自由地吸取世界各地的文化。
在這個(gè)神圣而意義重大的日子里，我們應該好好地回報社會(huì )，好好成長(cháng)，充滿(mǎn)熱情地向著(zhù)未來(lái)發(fā)展。正值青春美好年華的我們應該奮力去追逐夢(mèng)想，我們應該努力拼搏，為了心中不滅的夢(mèng)想，我們應該好好的規劃，好好的創(chuàng )造屬于我們新美好青年的未來(lái)。
有時(shí)候，我真的很憤怒，因為聽(tīng)聞好多的青年因為遇到了挫折，遇到了一時(shí)難以解決的事情，他們就以結束生命為代價(jià)，去報復那些挫折那些人，我覺(jué)得這是十分愚蠢的做法。因為走錯了一步，我們就很難回頭了，我們沒(méi)法實(shí)現我們心中的理想嗎？不是的，真正的強者，都是在經(jīng)歷挫折失敗后，重新站起來(lái)，為了心中的理想，繼續努力奮斗。
就像那些正在為高考做準備的學(xué)生，他們讀了12年的書(shū)，只為了一朝能夠考上心儀的大學(xué)。你曾經(jīng)想過(guò)放棄嗎？你到最后是不是也是堅持下來(lái)了呢？只有在夢(mèng)想破滅都仍然不愿意放棄的人，才是真正的勇士，才符合新青年的要求。
在這日子里，我們要努力拼搏，努力奮斗，為了心中的理想，為了未來(lái)的日子，我們沒(méi)有理由退縮，我們只有勇敢前進(jìn)，才能夠贏(yíng)得未來(lái)！
青年的作文 篇13
窗外的雨，一過(guò)正午有赴約似地傾倒下來(lái)，遠出的那片青山，煙雨蒙蒙中一樣亙古不移，冷冷看盡這個(gè)老城中如逝如流的哀樂(lè )人間.我不盡感慨，人的青春與歲月，是否也像這午后的暴雨，來(lái)是匆匆，去也匆匆?; 我不想放任自己在青春與歲月之間產(chǎn)生聯(lián)想，因為這中聯(lián)想，就像將奶油倒入咖啡里，會(huì )產(chǎn)生一個(gè)小小的白色漩渦，只要輕輕攪動(dòng)，白色漩渦便會(huì )無(wú)限擴張，再也不是原來(lái)那杯咖啡了.但青春與歲月之間，卻蘊涵著(zhù)那種說(shuō)不清，道不明的糾纏.盡管我不愿去想，但它依然存在著(zhù).
有人說(shuō)：“人之所以悲哀，是因為我們留不住歲月，更無(wú)法不承認，青春，有一日也是要這么自然的消失去.“其實(shí)，歲月的流逝固然無(wú)可奈何，而人的逐漸兌變，卻又脫不出時(shí)間的力量.所以，既來(lái)之，則安之.歲月，就像蒼穹中的銀河，如果把光陰穿在一起，裝訂成一本日歷，那么，日歷將歲月劃分成24個(gè)季節，把生命的高度墊起.而青春的故事，既如春日歡笑的陽(yáng)光，有如冬夜哭泣的雨滴.它是人生這本書(shū)中最沉重的一項，但它不僅僅是一本只有快樂(lè )的書(shū)，生活中總有許多的風(fēng)雨，勇敢地越過(guò)后，你會(huì )發(fā)現成長(cháng)的存折中又增加了一些堅實(shí)的資本......
歲月匆匆，我們依舊年輕，依舊有理想，依舊熱愛(ài)生活，依舊為之奮斗.選擇一條適合自己的路，用心去走，用生命的血絲來(lái)丈量五彩的人生.只要我們在少年時(shí)曾努力過(guò)，在壯年時(shí)拼搏過(guò)，那么，我們就無(wú)悔青春，無(wú)悔歲月，無(wú)悔人生!
青年的作文 篇14
紛繁復雜的大千世界，光怪陸離，卻伴隨著(zhù)無(wú)限的遐想和憧憬，都市生活中，跳躍著(zhù)五彩斑斕的音符。她歡快的奔放著(zhù)，這都市中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。
青春是三月的春風(fēng)，只要輕輕拂過(guò)，大地萬(wàn)物復蘇，就會(huì )留下彩虹七色光的美景，青春的風(fēng)是透明的，兒時(shí)的縱情淘氣，調皮早已過(guò)去，風(fēng)兒正朝著(zhù)一個(gè)目標掠過(guò)，他在追求著(zhù)完美。
青春是金秋的紅楓，紅得自然，紅的純正。這就是青春給人的無(wú)限的向往和追求。他帶來(lái)的是勇氣。讓悲觀(guān)者有了勇氣，而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。
青春實(shí)話(huà)，美麗卻易飄零，假如不去呵護，就會(huì )枯萎凋謝;青春是霧，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì )變成淚水，在悲傷時(shí)破碎;青春是風(fēng)，來(lái)得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會(huì )在不經(jīng)意間轉瞬即逝，無(wú)情地飄走。
青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯;青春是希望，即使有人落空，依然會(huì )有堅定執著(zhù)的夢(mèng);青春是拼搏，讓人懂得攀登才能取勝，奮斗才會(huì )回頭;青春是一本厚厚的書(shū)，可以填滿(mǎn)快樂(lè )，也可以孤獨，卻不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步。
青春有五彩的夢(mèng)，青春有淋漓的愁;青春有我們跋涉的腳印;青春有我們燦爛的笑容;擁有青春就擁有未來(lái)得的希望;擁有青春就擁有生命的朝陽(yáng)。
讓所有的青春感嘆都化作指路的明燈吧!伴著(zhù)每一個(gè)熱愛(ài)生活的人前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)……
青年的作文 篇15
人不能選擇他的出生。我很無(wú)奈，有三個(gè)優(yōu)秀又帥氣的哥哥，有個(gè)優(yōu)秀的姐姐，輪到我的時(shí)候，卻什么都沒(méi)有。無(wú)論如何我必須接受這個(gè)事實(shí)。我是那種很平凡的女生，普通到看一眼就能忘記，卻出生在如此優(yōu)秀的家庭。
從很早，我就知道太乖的孩子沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有思想，也沒(méi)有糖吃。他們只是一個(gè)能夠在外面贏(yíng)得掌聲的人而已。于是，我學(xué)會(huì )了先斬后奏，學(xué)會(huì )了報喜不報憂(yōu)，所有的事情開(kāi)始自己承擔，家里從來(lái)不知道，所有的路都自己選擇，很多時(shí)候會(huì )后悔，但在不知不覺(jué)中會(huì )開(kāi)始學(xué)著(zhù)成長(cháng)，有的時(shí)候會(huì )叛逆，不省心，但我在外面惹的事從來(lái)都自己解決。
從小，我就狠狠地告訴自己“太乖的孩子沒(méi)糖吃”；“從來(lái)不要后悔自己的選擇”；“即使是在最難堪的時(shí)候，如果有一天交的男朋友會(huì )突然說(shuō)出分手，也不允許哭泣，因為眼淚只是失敗者示弱的表現”。曾經(jīng)有過(guò)孤獨的時(shí)候，曾經(jīng)當黑夜再也勾勒不出我身影的輪廓，曾經(jīng)遭受到最信任的人的背叛，曾經(jīng)因為害怕雷聲在床上孤單的做了一夜，卻沒(méi)人關(guān)心的時(shí)候，我發(fā)誓我要一個(gè)人努力活的很好。青春，也許是疼痛的，不論如何，我會(huì )努力留下些什么。
18歲對我來(lái)說(shuō)是個(gè)交點(diǎn)，18碎以后我們已經(jīng)成年，有了我們必須承擔的責任，那個(gè)年紀已經(jīng)不允許我們沖動(dòng)，也更不會(huì )留下一些沖動(dòng)的文字。18歲以前，我告訴自己，要留下一些干凈的純粹的文字，也許在很久以后的午后，我會(huì )捧著(zhù)一杯咖啡來(lái)賞讀那些曾經(jīng)屬于我的青春。
青年的作文 篇16
青春是朝氣蓬發(fā)、炫彩奪目的，每個(gè)人曾擁有亦或是失去，想要緊緊抓住但又讓它悄悄溜走。作家海倫凱勒一出生就遭到病魔的折磨，她面對著(zhù)雙耳失聰、雙目失明的折磨，并沒(méi)有因此而揮霍自己的青春，而是懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)去笑對生活。她歷盡艱難，與病魔頑強斗爭，終于迎來(lái)了她人生中的第一縷陽(yáng)光�？床灰�(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)并不是她的錯，但是她卻把握住了青春的每一天。
青春如流水般飛逝，而我們卻把握住了幾滴。我曾今是一個(gè)揮霍青春的人，總以為青春還很有限，殊不知她已經(jīng)從我的指尖悄悄溜走。暑假里，我就像一只井底蛙躲在只屬于自己的一片天地中，除了按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，就無(wú)所事事。一次，媽媽拉我去外面，而我卻死活都不肯出去，最后還是在媽媽的勸說(shuō)之下才勉強出來(lái)。在街上，我看見(jiàn)有一群像我這么大的孩子正在街上幫助那些清潔工阿姨們在清掃街道。當時(shí)，太陽(yáng)像火一樣烘烤著(zhù)大地，看著(zhù)他們認真的清理這街道，汗水像一串串珠子順著(zhù)他們的額頭滴下來(lái)，身上的衣服被汗水打濕。我不禁滿(mǎn)臉羞愧，不由的沉思起來(lái)，他們可以把握住每一分每一秒，為什么我不可以呢。
人生說(shuō)長(cháng)，其實(shí)也不過(guò)短短一瞬間，而青春就像是這花開(kāi)花落的一瞬間，只有懂得努力吸取陽(yáng)光和水分，才能綻放出青春最美麗的花朵。
青年的作文 篇17
村上春樹(shù)說(shuō)：“你要記得那些大雨中為你撐傘的人，幫你擋住外來(lái)之物的人，黑暗中默默陪伴你的人，逗你笑陪你哭的人，和你徹夜聊天的人，坐車(chē)看你的人，以及那些與你看遍風(fēng)景的人，帶你四處流浪的人�！�
而很不巧，你就是那個(gè)人。
相信我，我總是舍不得忘掉你的眉你的眼，只是我在想，此刻若你是我，會(huì )不會(huì )也和我有一樣的迷惑，明明是彼此那么熟悉的人，怎生就在回憶里模糊了眉眼。
那些看得見(jiàn)的時(shí)光，我坐在你后面踢你的桌子看你憋屈的臉;扔了你的書(shū)包看你蹭蹭蹭的跑下去撿;騎走你的自行車(chē)卻在半路碰見(jiàn)你爺爺。他笑瞇瞇的看著(zhù)我說(shuō)：“怎么自己一個(gè)人騎，應該讓我家崽子帶你嘛�！蔽音[了個(gè)大紅臉，丟下單車(chē)落荒而逃。
記得又一次，我半夜睡不著(zhù)，就一個(gè)人跑到你樓下扯著(zhù)嗓子喊你的名字。結果你沒(méi)醒，反而把你妹妹給吵醒了，我又一次落荒而逃。
大概是我一身鋼鐵不曾溫柔過(guò);大概是我一臉堅毅不曾軟弱過(guò);大概是我給你的回憶都太過(guò)難堪而未曾給予你溫暖。所以你離開(kāi)。
曾經(jīng)很多次想要把你忘掉，但那是我的青春啊，是我最燦爛的十八歲，我怎么舍得。
張懸在喜歡里唱：“而我，不再覺(jué)得失去是舍不得，有時(shí)候只愿意聽(tīng)你唱完一首歌，在所有人事已非的景色里，我最喜歡你�！�
恩，我最喜歡你。
再見(jiàn)，我的十八歲。
青年的作文 篇18
我們班有很多年輕的專(zhuān)家，包括運動(dòng)健將程飛，學(xué)習健將陸，還有..。其中最強大的是程飛。
她有一雙彎曲的眼睛，月牙形的微笑和明亮的大眼睛。小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著(zhù)，小小的嘴巴，長(cháng)長(cháng)的小圓臉，說(shuō)話(huà)有條不紊，讓人心服口服。
有一次，在運動(dòng)會(huì )上，她開(kāi)始參加800米賽跑。裁判下令......她立即沖了出去。她像一匹脫韁的馬在無(wú)邊無(wú)際的草原上奔跑。800米繞著(zhù)操場(chǎng)跑了四圈。當她跑到第三圈時(shí)，她的速度慢了一點(diǎn)，也許她太累了，但是她仍然堅持，并且仍然張開(kāi)嘴呼吸。她身后的同學(xué)超過(guò)了她。她發(fā)現自己領(lǐng)先于其他人。她立刻散發(fā)出全身的力量，像一道閃光，像一支從弦上拔出的箭。學(xué)生們?yōu)樗蠛按蠼�，歡呼雀躍。在最后一刻，他第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，成為800米賽跑冠軍�，F場(chǎng)突然響起雷鳴般的掌聲和歡呼聲。盡管她贏(yíng)得了800米賽跑冠軍，但她并不驕傲，繼續練習。
她不僅跑得快，而且擅長(cháng)踢毽子和跳繩。有一次，在一個(gè)大課間，我們去操場(chǎng)踢毽子。當我來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)她在踢毽子。她一手拿著(zhù)羽毛球，然后又把它扔了出去。她彎下膝蓋踢了十幾次。我羨慕地看著(zhù)，我張著(zhù)嘴，眼睛像銅鈴一樣大。然后她又踢了一腳。我粗略地數了一下。她踢了大約100次。哇！她太棒了，我忍不住鼓掌。
這是程飛，我們班的一名天才運動(dòng)員，對嗎？
青年的作文 篇19
今年的青年節，對我來(lái)說(shuō)具有很大的意義……
為什么呢?因為安平廣場(chǎng)要搞五四青年節文藝活動(dòng)演出，我們學(xué)校為我報名參加架子鼓表演《無(wú)地自容》，我為了不在臺上出丑，所以每天都認真練習，有多少個(gè)下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續練下去;有多少個(gè)下午，我一放學(xué)，便匆匆寫(xiě)完作業(yè)，然后又扎進(jìn)練習中，我的腦海中只有練習，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無(wú)地自容”了。
要表演了，那天晚上，我懷著(zhù)又激動(dòng)又緊張的心情，來(lái)到了安平廣場(chǎng)，我不停地在心里問(wèn)我自己：我會(huì )不會(huì )掉鼓捶?會(huì )不會(huì )出丑?我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的.心思，和顏悅色地對我說(shuō)：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你!”該我表演了，想著(zhù)媽媽剛才說(shuō)的話(huà)，我大膽的走了上去，面帶微笑，無(wú)拘無(wú)束地敲了起來(lái)，那時(shí)的我，似乎已經(jīng)把害怕之類(lèi)的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽(tīng)到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來(lái)越自然，
為了老師，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我心里只有四個(gè)字—堅持到底!那時(shí)的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
在頒獎晚會(huì )上，我獲得了三等獎，站在領(lǐng)獎臺上我想：我沒(méi)有給學(xué)校丟臉，我為學(xué)校爭得了榮譽(yù)!
青年的作文 篇20
而我，卻是一直生活在這個(gè)地方，看著(zhù)的時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)和這個(gè)城市糾纏在一起，彼此枝繁葉茂地纏繞，再也分不開(kāi)。郭敬明在《青春揚花念念不忘》中這樣描述他所生活的城市，我想如果將其生活的城市改為學(xué)校，大概可以描述我的三年高中生活了，當然前提是在實(shí)驗中學(xué)。
這所中學(xué)有著(zhù)無(wú)以倫比的美，最顯而易見(jiàn)的是環(huán)境。大片大片的綠茵地在陽(yáng)光的照射下格外惹眼，那開(kāi)滿(mǎn)紅的、粉的、白的花朵的樹(shù)更是像打扮光鮮的少女，在萬(wàn)綠叢中盡情舒展自己婀娜的身姿，五彩的蝶兒和勤勞的蜜蜂開(kāi)始穿梭于花叢中，一派生機勃勃之景。而環(huán)境美的精髓大概也就在于這日日更新的生機吧！
當然實(shí)驗還有比這更美的。每一位就讀于實(shí)驗中學(xué)的學(xué)生都要在這兒渡過(guò)自己的花季、雨季，將要畢業(yè)時(shí)才發(fā)現，自己逝去的青春時(shí)光中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都與這所學(xué)校絲絲相連，回憶中一團團五彩的影子無(wú)不圍繞著(zhù)這所學(xué)校，這才驚覺(jué)記憶中那紛紛揚揚的青春，早已深深地烙在了實(shí)驗中學(xué)，成為它輝煌形象的襯托。于是實(shí)驗中學(xué)本質(zhì)的美溢現岀來(lái)了，那美是每位同學(xué)無(wú)限美好的夢(mèng)想組合而成的，更是每位同學(xué)華麗而難忘的記憶拼合而成的。
這里有我們生活的氣息，這里有我們歡笑的聲音，這里有我們哭泣的淚痕，這里有我們夢(mèng)想和希望
在這里，生命踏上滑板，青春激越飛揚。
青年的作文 篇21
轉瞬間，十二年過(guò)去了，我已步入初中生活。思品課上，老師在談?wù)摗扒啻骸�，雖然我早已進(jìn)入青春期，卻讓不知青春是什么。
有人說(shuō)青春是向日葵。想象一下，湛藍的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵，它們在與陽(yáng)光比賽，閃爍著(zhù)金子般的光芒。難道這樣的畫(huà)面不觸動(dòng)你的心弦嗎？青春是向日葵，生機勃勃，燦爛蓬勃。
有人說(shuō)青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空，用雙翼劃破云彩，用爪子奪取星辰，用慧眼洞察人間，它是天空的霸主，是人間的使者。難道這樣的畫(huà)面不振奮你的心靈嗎？青春是雛鷹，敢于拼搏，勇于斗爭。
有人說(shuō)青春是朝陽(yáng)。天還只是蒙蒙亮，太陽(yáng)從地平線(xiàn)上緩緩探出腦袋，一切都是那么靜悄悄的，它不愿吵醒人們，一輪紅日掛在樹(shù)梢上，顯得格外動(dòng)人。難道這樣的畫(huà)面不鼓舞你的志氣嗎？青春是朝陽(yáng)，朝氣蓬勃，滿(mǎn)含希望。
塞繆爾·厄爾曼說(shuō)，青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的感情；青春是生命之泉在涌流
郭小川說(shuō)，在青春的世界里，沙粒要變成真珠，石頭要化成黃金……，青春的魅力，應當叫枯枝長(cháng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林……這才是青春的美，青春的快樂(lè )，青春的本份！
正因為青春是美好的，所以需要我們更加珍惜，開(kāi)創(chuàng )出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著(zhù)美好的祝福，開(kāi)始青春之旅！
青年的作文 篇22
五四青年節的重要性，這個(gè)不用我多說(shuō)大家都知道，這個(gè)節日是為了紀念我國五四運動(dòng)而設立的節日，是我們中國重要的節日之一。
在一九一九年，我們國家當時(shí)正處于一種水深火熱的情況之中，我們不僅受著(zhù)封建制度的壓迫，也受著(zhù)帝國主義的壓迫和剝削。但我們國家的人們沒(méi)有放棄自己的國家。就這樣，五四運動(dòng)的領(lǐng)導人，當然，他也是中國共產(chǎn)黨的最高領(lǐng)導人之一。他帶領(lǐng)一群有志青年掀起了一次可以改變中國歷史的運動(dòng)，其中就有胡適這樣的有為青年參加其中，這就是五四運動(dòng)，這是一群學(xué)生掀起的運動(dòng)。
這是一場(chǎng)愛(ài)國運動(dòng)，是一件中國革命史上劃時(shí)代的時(shí)間，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點(diǎn)。當然，五四青年節就是為了紀念這樣一群有志青年而建立的節日。
本來(lái)我也不了解五四青年節的意義，但是由于我爸爸的影響，我知道了五四青年節的意義了。
我還記得這件事，當時(shí)我正在上著(zhù)小學(xué)，我爸爸當時(shí)對我講了很多故事。我當時(shí)不知道其中有真有假，我就問(wèn)我爸爸，孫悟空真的存在么。爸爸當時(shí)說(shuō)，當然不存在啊，故事就是用來(lái)片小孩子的。我又問(wèn)，五四運動(dòng)呢，爸爸說(shuō)那是存在的，而且還有紀念他們的節日，那就是五四青年節。我當時(shí)一下子就記住了五四運動(dòng)和五四青年節。
到了現在我已經(jīng)上了高三了，但我對當時(shí)的事情還是記憶猶新，對五四青年節還是忘不了，它對我有著(zhù)不可或缺的重要性。
青年的作文 篇23
我家附近有一條小弄子，弄子里有一位賣(mài)紅薯的青年。他高高的個(gè)兒，長(cháng)長(cháng)的臉，經(jīng)常穿一件深藍色的工作服，衣服上總是沾滿(mǎn)了木炭屑，上衣的扣子敞開(kāi)著(zhù)，里面露出了一件打了補丁的背心。他不像別人那樣高聲叫買(mǎi)，而是默默地望著(zhù)來(lái)往的行人，給人留下了一副憨厚老實(shí)的模樣。
記得去年冬天，他還是那個(gè)樣，坐在小板凳上，有滋有味哼著(zhù)小曲，不時(shí)用樹(shù)枝撥弄一下木炭。我聞到香味，掏出了一元錢(qián)，搓了一下凍得通紅的手，說(shuō)：“大哥，買(mǎi)一個(gè)紅薯�！�
他笑咪咪接過(guò)錢(qián)，挑了一個(gè)又大又香的紅薯給我，還搬了張凳子給我坐，一邊問(wèn)這問(wèn)那。一會(huì )兒，一輛三輪車(chē)駛來(lái)，車(chē)上坐著(zhù)個(gè)六七歲的小孩，吵著(zhù)要吃紅薯。車(chē)上的大人，一邊哄他，一邊說(shuō)：“乖，爸爸回去給你煮面條�！毙『⒊粤税杨^扭向一邊哭了起來(lái)，那大人又說(shuō)：“不哭 ，我們家哪有錢(qián)買(mǎi)呀!你不是喜歡那本《葫蘆兄弟》嗎?你要那個(gè)呢?”
小孩一聽(tīng)，不作聲了。談話(huà)驚動(dòng)了那位青年，他聽(tīng)了，抿了抿嘴，挑出個(gè)紅薯，遞給那個(gè)小孩，小孩見(jiàn)了立即瞟了瞟他爸爸。那青年說(shuō)：“你愛(ài)看書(shū)吧!那就去買(mǎi)那本書(shū)好了，這算我送給你的�！毙『⒙�(tīng)了眉開(kāi)眼笑地接過(guò)紅薯。他爸爸不好意思地說(shuō)：“伙計，你掙錢(qián)不容易呀!”那青年笑笑，回到板凳旁，撥弄著(zhù)木炭，目送著(zhù)那一對父子遠去。 冬天過(guò)去了，那位青年的紅薯也賣(mài)完了。今年冬天就要來(lái)了，賣(mài)紅薯的青年還會(huì )回來(lái)嗎?
青年的作文 篇24
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，一年又一年，誰(shuí)又點(diǎn)綴了誰(shuí)的夢(mèng)，誰(shuí)又遺落了誰(shuí)的花季，青春，花季，如煙花，絢麗多彩，悄然而逝。
翹首回望：我們在積累和磨練中逐漸成長(cháng)，生活賦予我們的是五彩斑斕畫(huà)面，青春的花開(kāi)花落讓我們不再寂寞。
我們在成長(cháng)中學(xué)會(huì )了堅強。當生活的難題一次又一次壓向我們，我們挺胸抬頭的面對，我們含著(zhù)淚，微笑著(zhù)說(shuō)：“生活考驗著(zhù)我們的意志！
“青春樹(shù)上那朵堅強花綻放了。它懂得了忍耐，懂得了堅強，懂得了默默承擔。
我們在成長(cháng)中學(xué)會(huì )了自信。當自卑一次又一次左右著(zhù)我們時(shí)，我們勇敢的拿起自己生命的調色筆，大膽的在生命的調色板上調出萬(wàn)紫千紅得色彩。青春樹(shù)上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰生活，挑戰未來(lái)！
我們在成長(cháng)中學(xué)會(huì )了擁有夢(mèng)想。當失落與無(wú)助襲擊著(zhù)我們時(shí)，我們狂妄的撐起竹筏去遠航，尋求生命的理想，有著(zhù)夢(mèng)想做翅膀，即使再大的風(fēng)浪，我們也能遠航。青春樹(shù)上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢(mèng)想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒(méi)有到不了的地方……
走過(guò)青春，走過(guò)花季，我們擁有了堅強，自信，理想。青春的我們，美麗可愛(ài)，充滿(mǎn)活力，有著(zhù)無(wú)可比擬的創(chuàng )造力，讓我們向著(zhù)太陽(yáng)，朝露前進(jìn)，努力吧，讓生活因我們而精彩！加油！
青年的作文 篇25
又到五四青年節了，今年的青年節和往年不一樣，我特別的激動(dòng)！
因為，安平廣場(chǎng)要搞五四青年節文藝活動(dòng)演出，我們學(xué)校為我報名參加架子鼓表演《無(wú)地自容》。我為了不在臺上出丑，所以每天都認真練習，有多少個(gè)下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續練下去；有多少個(gè)下午，我一放學(xué)，便匆匆寫(xiě)完作業(yè)，然后又扎進(jìn)練習中，我的腦海中只有練習，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無(wú)地自容”了。
要表演了，那天晚上，我懷著(zhù)又激動(dòng)又緊張的心情，來(lái)到了安平廣場(chǎng)，我不停地在心里問(wèn)我自己：我會(huì )不會(huì )掉鼓捶？會(huì )不會(huì )出丑？我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說(shuō)：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你！”該我表演了，想著(zhù)媽媽剛才說(shuō)的話(huà)，我大膽的走了上去，面帶微笑，無(wú)拘無(wú)束地敲了起來(lái)，那時(shí)的我，似乎已經(jīng)把害怕之類(lèi)的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽(tīng)到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來(lái)越自然。為了老師，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我心里只有四個(gè)字—堅持到底！那時(shí)的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
在頒獎晚會(huì )上，我獲得了三等獎，站在領(lǐng)獎臺上我想：我沒(méi)有給學(xué)校丟臉，我為學(xué)校爭得了榮譽(yù)！
經(jīng)過(guò)了這件事，我懂得了堅持就是勝利！真是個(gè)難忘的青年節��！
青年的作文 篇26
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，各個(gè)項目的運動(dòng)員都趁著(zhù)晚自習前休息的時(shí)間抓緊練習，我們參加“沖沖沖”比賽的選手也抓住一切機會(huì )練習，但是直到比賽前，我們的訓練還是沒(méi)有成效。
“我們放棄吧!反正我們一定會(huì )輸，不如早點(diǎn)退出�！辈恢钦l(shuí)說(shuō)了這么一句話(huà)，大家紛紛附合他的意見(jiàn)。這時(shí)，我再也坐不住了，立刻跳了起來(lái)，沖著(zhù)他們吼道：“我們現在放棄了，那我們以前不了白訓練了，去拼一拼，或許可以拿到名次!”大家都默然了……突然，一陣喊聲傳來(lái)：“參加“沖沖沖”項目的比賽即將開(kāi)始了!”這回，我們只好死馬當活馬醫，按我的話(huà)去拼一拼了。
箭在弦上，大家突然不緊張了，一起為自己加油，原本緊張的氣氛緩和了不少。終于輪到我們了，大家的精神立刻緊繃起來(lái)，面對接下來(lái)的比賽，我感到全身都喘不過(guò)氣來(lái)，但是我還是強裝淡定。槍聲響了。各班隊伍立刻齊心協(xié)力地向對面沖去。當“沖沖沖“的號角吹響，我們全然不顧曾經(jīng)訓練時(shí)的傷痛，全力向終點(diǎn)沖去�！耙欢本褪俏覀兦斑M(jìn)的號角，“加油，加油”就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，當我們第一個(gè)到達終點(diǎn)時(shí)，我們?yōu)樽约憾鴼g呼，我們?yōu)樽约旱睦怖碴牰鴼g呼，感謝我們班的每一個(gè)同學(xué)，我們是最最棒的!
成亦英雄，敗亦英雄，我們雖然是第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)的隊伍，但那些尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的隊伍，更加值得我們?yōu)樗麄児恼�。而團結，更是贏(yíng)得勝利的必需品，只有班級里的每個(gè)同學(xué)都心心相印，整體才能取得成功。
青年的作文 篇27
今天是五四青年節，是屬于我們青年人的節日，在這個(gè)時(shí)候靜下心來(lái)想想祖國和社會(huì )賦予我們的歷史責任感，心里深深的有點(diǎn)感觸
生命時(shí)間是屬于我們自己的，我們需要去好好把我，就算這樣生活這，會(huì )感覺(jué)到很累，但如果是為了自己的理想而去努力，為了自己的生活而奔波，累點(diǎn)也是有意思的�，F在我們處于學(xué)習階段，每個(gè)同學(xué)有每個(gè)同學(xué)的學(xué)習生活態(tài)度，有些人他的一天是白天讀書(shū)大瞌睡，晚上卻精神百倍的苦戰網(wǎng)游；有些人是喝酒打牌吸煙，這些學(xué)生不應該做的事情卻我行我素的做這，自己認為自己還年輕可以揮霍，對這些行為，我們應該去說(shuō)不，我們生活在這個(gè)社會(huì )，處于學(xué)校讀書(shū)學(xué)習知識文化，提高自己的階段，應該好好的去努力抓緊自己的時(shí)間，別到時(shí)候老大徒傷悲，這個(gè)世界是沒(méi)有后悔藥吃的，不知不覺(jué)的自己想和很多很多，五四青年節，現在我還在過(guò)這個(gè)節日，應該抱有一個(gè)積極的態(tài)度去學(xué)習，去提高自己，不管是德智體美勞都要全面發(fā)展，這樣以后才能成為一個(gè)對社會(huì )對祖國對家庭有用的人，父母老師平時(shí)教育我們的我們應該多放在心里，多去做，少說(shuō)大話(huà)，做總比說(shuō)來(lái)的實(shí)在。
五四青年的日子，我們應該靜下心來(lái)好好想想自己的未來(lái)，為了自己的未來(lái)，大家就應該重視自己目前的學(xué)業(yè)，好好學(xué)習，好好提高自己吧。
【青年的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于青年節的作文:青年節里話(huà)青年作文05-01
我的青年節作文青年古詩(shī)11-20
青年節里話(huà)青年作文12-02
青年節作文優(yōu)秀青年12-13
5.4青年節的作文:我是青年05-10
青年的責任作文07-29
五四青年作文03-30
愛(ài)國青年的作文09-08
關(guān)于青年節作文:青年節的起源05-07
「五四青年節作文」青年的責任與擔當08-30