【精選】愛(ài)的作文600字（通用18篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)的作文600字 篇1
父母的愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)，這種愛(ài)在世間獨一無(wú)二，無(wú)可替代。因為父母的愛(ài)，我們有了寶貴的生命，我們有一個(gè)幸福的家。
花瓣包著(zhù)花蕊，花梗支撐著(zhù)花瓣和花蕊，這樣就有了一朵一朵美麗又清香的花。在我家，我是那嬌貴的花蕊，媽媽是那遮風(fēng)擋雨的花瓣，爸爸就是花梗，他支撐著(zhù)整個(gè)家，我在他們的呵護下快樂(lè )的成長(cháng)，就像魚(yú)兒自由自在地在水里游泳。
小時(shí)候我總喜歡依偎在母親的懷抱，聽(tīng)她哼唱著(zhù)小曲，我在這溫暖的調中進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉，安逸幸福。常常纏著(zhù)父親講故事給我聽(tīng)，這些不僅豐富了我童年的生活，還在我人生路上起了指引作用。從故事中知道生活中不僅有悲劇更有喜劇，我們所能做的是有一顆平常的心態(tài)：不以物喜，不以己悲，凡是要聽(tīng)從我們的內心�，F在的我做事沉穩冷靜，主要得益于我的父母，我怎能不感激呢？
母親就是綻放的康乃馨，在纖細青翠的花莖上，開(kāi)著(zhù)鮮艷妖人的花朵，雍容富麗，更有那誘人的濃郁香氣，使人心醉神迷，我們就在這芬芳的花香中成長(cháng)。當花香勞累的時(shí)候，我們遞上一杯熱茶，或是一句暖人的話(huà)語(yǔ)，雖是微不足道，卻能是芳香更加持久，讓母親心情舒暢，綻放出心田的微笑。
父愛(ài)如山，雄偉巍峨，為我們遮擋生活中的艱難困苦；父愛(ài)如海，浩瀚如海，給我們寬廣的胸懷和保護；父愛(ài)如樹(shù)，堅韌挺拔，為我們帶來(lái)心曠神怡般的濃蔭。父愛(ài)的表現方式，往往是沉默嚴肅甚至是呵責，是一種深沉的愛(ài)，這需要我們用心去感知。
是父母給了我們一切，我們應該抱有一顆感恩的心，用實(shí)際行動(dòng)去感知，去珍惜。
愛(ài)的作文600字 篇2
這是一次考試，是我人生中一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，它關(guān)系著(zhù)我小學(xué)六年來(lái)付出的所有艱辛和升入中學(xué)的命運。它就是六年級畢業(yè)考試。我還在家里又喊又叫，又哭又鬧，畢竟只有我自己懂得這次考試對于我——一個(gè)學(xué)習不錯的女孩兒來(lái)說(shuō)有多么重要。就在這時(shí)，父親嚴肅起來(lái)——距考試只有半個(gè)小時(shí)了。父親一下子拉起了我：“孩子，走！爸爸不能親眼看著(zhù)你被耽擱，我一定要讓你參加考試！”頓時(shí)，我的淚水奪眶而出，但我趕緊拭干了淚，怕爸爸看見(jiàn)。爸爸推出那輛灰紅色摩托車(chē)，帶我踏上了“赴鎮趕考”之路。
雨還在下著(zhù)，爸爸以極快的速度帶我前進(jìn)著(zhù)。冷風(fēng)“呼呼”的吹過(guò)，我不禁渾身打顫。我關(guān)切的問(wèn)道：“爸，冷嗎？”爸爸馬上回答道：“不冷，不冷。孩子，你冷嗎？再堅持一會(huì )兒，馬上就到了！”于是，他加快了速度。爸爸嘴上說(shuō)著(zhù)“不冷不冷”，可我分明看見(jiàn)他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰和那長(cháng)滿(mǎn)繭子的大手在冷風(fēng)中瑟瑟顫抖。曾經(jīng)我以為爸爸根本不喜歡我，直到現在我才明白，爸爸原來(lái)是愛(ài)我的！我的眼淚再次奪眶而出，雨水打在臉上，與淚水交織在一起，別有一番滋味。
經(jīng)過(guò)一番波折，終于到了目的地。我下了車(chē)，父親目送我遠去，我不斷的回頭，好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(cháng)河，我的視線(xiàn)與他凝望的目光隔空交匯。終于，我的背影消失在一道陌生的門(mén)里。
三天后，成績(jì)出來(lái)了，我沒(méi)有辜負父親的期望，進(jìn)入了全校前30名�；氐郊液�，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，千萬(wàn)不能驕傲。驕傲使人落后��！”
啊，父親！你那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)我永遠不會(huì )忘懷，更不會(huì )忘記那次的大雨，那次大雨中的美好的記憶……
愛(ài)的作文600字 篇3
這幾天，我突然想起了我們小學(xué)時(shí)的班主任——杲立芹老師。
“背對馬路倒行，送學(xué)生出校門(mén)”，讓杲老師登上了中國好人榜�！澳瑹o(wú)聞、友好熱情”這正好描述了她�？吹竭@評論，我也想起了我的第二位母親——杲老師，想起她溫和的面龐和她講課時(shí)炯炯的目光，想起她每天輕滑進(jìn)我們的課堂。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！辈磺筇依顫M(mǎn)園、涌泉相報，她只說(shuō)要我們都好。我們受傷，她哭過(guò)；我們快樂(lè )，她笑過(guò)。我們不是一個(gè)完美的班，但她說(shuō)過(guò)：只要有緣分，在一起陪伴就好。
杲老師的父親在她任教時(shí)生病了，晚上老師要陪床，就在醫院里批改我們的作業(yè)，第二天又以她同樣的熱情來(lái)給我們上課。我們誰(shuí)也沒(méi)有看出什么，她也從沒(méi)有說(shuō)過(guò)，是老師她不怕累嗎？怎么會(huì )！誰(shuí)都會(huì )累。我們明白，她那是為了我們��！
這可是六年啊，我們怎么忘得掉？現在回想起那小河般流淌的時(shí)光，也只是一些片段罷了。我們終于成了老師口中的“上一級的哥哥姐姐”。從父母帶著(zhù)懵懂的我進(jìn)到校園，面對新的教室、老師，從來(lái)不曾想他們會(huì )陪我六年，也從沒(méi)想到，在分別了之后會(huì )那么想念。
“讓世界因我而美麗”，縈繞在耳邊的歌聲揮之不去，老師說(shuō)這首歌很好，我始終不明白好在哪里�，F在明白，這寄托著(zhù)老師對我們的希望，我們也許不會(huì )讓世界變得美麗明亮，但絕不讓您變得黯淡無(wú)光。
不知道會(huì )說(shuō)再見(jiàn)，我現在還會(huì )時(shí)常想念。相信，離別只是為了更好的再相見(jiàn)。
可能未來(lái)的明天，我們都會(huì )實(shí)現對您的諾言：“讓世界因我而美麗，讓世界因我而美麗，讓世界因我而美麗，讓世界因我而美麗！”
愛(ài)的作文600字 篇4
愛(ài)，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng )造出了人類(lèi)五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿(mǎn)了陽(yáng)光和色彩，我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài)，那將會(huì )是多么的可怕。
當風(fēng)雨中的步履已經(jīng)疲憊，當外界的生活遭遇困難，當心頭的苦衷需要傾訴，有一扇大門(mén)永遠為你敞開(kāi)。盡管這間屋舍并不華麗，但它足以遮擋窗外的風(fēng)雨，讓你重新燃起對生活的熱情。這就是家，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的港灣。
記得那是一個(gè)雨天。學(xué)校放學(xué)的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就像潮水般涌了出來(lái)。我同樣邁著(zhù)興奮的步伐奔向接我的爺爺。突然，我感到有人將我猛地一推，我一頭栽進(jìn)了水坑里。頓時(shí)，手上、衣服上、鞋襪上都沾滿(mǎn)了泥巴。渾身上下濕漉漉的，好冷！只見(jiàn)推我的那個(gè)人，轉身跑進(jìn)了人群中。我“哇”地哭了起來(lái)，這時(shí)沒(méi)有人上來(lái)幫助我。我悲傷地走出校門(mén)。爺爺看見(jiàn)了，立刻從兜里摸出一張手帕，讓我在手中握著(zhù)，使我僵硬的手感到溫暖。緊接著(zhù)報我坐上了自行車(chē)，快速地蹬開(kāi)了。雨漸漸小了，陣陣涼風(fēng)打在我的手上、臉上好似穿進(jìn)骨肉一般。我趴在爺爺的背上，爺爺的背十分溫暖。只聽(tīng)見(jiàn)自行車(chē)發(fā)出的“吱嘎吱嘎”的聲音，而且越來(lái)越急促。一路上，爺爺不停地問(wèn)我“冷不冷”，告訴我別著(zhù)急。
終于回到了家中，爺爺馬不停蹄地幫我換衣服，備置飯菜。爸爸、媽媽、奶奶都來(lái)照顧我，不一會(huì )兒我冰冷的身體漸漸舒緩，臟兮兮的衣服也已換下。我感到了家的溫暖。
在這里，沒(méi)有雨雪風(fēng)寒，只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著(zhù)，盡管窗外風(fēng)雨在呼嘯，但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。
愛(ài)的作文600字 篇5
愛(ài)是一股暖流，愛(ài)是一片海洋，愛(ài)是一杯甜甜的糖水，愛(ài)是一句溫暖的問(wèn)候。生活中到處都充滿(mǎn)愛(ài)。
試卷發(fā)下來(lái)了，我考得并不好，懷著(zhù)忐忑不安的心情回到了家。這可怎么辦呀？還得給家長(cháng)簽字呢！我趴在桌子上想著(zhù)，仿佛客廳的門(mén)隨時(shí)會(huì )被打開(kāi)。過(guò)了很久，爸爸打開(kāi)門(mén)，邁著(zhù)沉重的步子走進(jìn)來(lái)，我將卷子拿給他看，隨后低下了頭。等待著(zhù)那場(chǎng)“暴風(fēng)雨”來(lái)降臨。爸爸仔細地看著(zhù)試卷上的紅叉，搖搖頭說(shuō)：“你看，這道題應該這樣做……這個(gè)科目你要多花時(shí)間鞏固�！蔽冶疽詾榘职謺�(huì )無(wú)休止地批評我，然而不一會(huì )兒，爸爸遞給我一杯熱牛奶，我捧著(zhù)這杯看似普通的牛奶，我感受到了濃濃的父愛(ài)，心里涌進(jìn)了一股暖流。
有一次課上，我的黑筆正好沒(méi)墨水了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。恰巧，我只帶了一支，唉，只能找別人借了。我向同桌請求道：“你有多一支筆嗎？我的筆沒(méi)水了�！彼�(huà)不說(shuō)轉過(guò)身，從書(shū)包里找出一支嶄新的筆，遞給我。我感激地說(shuō)了聲“謝謝”。同桌只是會(huì )心地笑了笑。在那天，我感受到了友誼——同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)的可貴。
放學(xué)了，外面正下著(zhù)傾盆大雨，人們撐著(zhù)傘，像盛開(kāi)的花。我冒著(zhù)雨跑到了校門(mén)口的屋檐下躲雨。忽然，我感到有人為我撐起了一把傘，我扭頭一看原來(lái)是旁邊的一位阿姨�？墒撬秊槭裁磶臀�？正當我疑惑不解時(shí)，阿姨親切地說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)有傘吧？我先替你撐著(zhù)�！蔽倚闹杏姓f(shuō)不出的感激。
愛(ài)有很多種，家人們的愛(ài)、同學(xué)的友愛(ài)、陌生人的愛(ài)……愛(ài)能讓一個(gè)人充滿(mǎn)信心，讓一個(gè)人感到溫暖。如果每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，那么這個(gè)社會(huì )將會(huì )更美好。
愛(ài)的作文600字 篇6
每一個(gè)生命都有它的價(jià)值，無(wú)論他有多么殘缺，每一次愛(ài)的閃現都有它的意義，何況天下父母愛(ài)？——題記
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去感謝，因為他們都為我的成長(cháng)路途做了輔助線(xiàn)，比如說(shuō)母愛(ài)。媽媽?zhuān)兄x你給了我生命，感謝你這十五年來(lái)對我的`照顧。
在您的牽手中，我蹣跚學(xué)步；在您的教導下，我牙牙學(xué)語(yǔ)；在您的期盼中，我邁入學(xué)堂；在您無(wú)微不至的關(guān)懷下，我逐步成長(cháng)……面對母愛(ài)，我很內疚。每天早晨，媽媽都一如既往的為我做飯，到了晚上，媽媽陪我做作業(yè)……
可是，我對媽媽的回報卻是現在成績(jì)的直線(xiàn)下滑，那么大的退步……老師請家長(cháng)媽媽也找老師談了話(huà)，我哭了……現在說(shuō)什么都晚了，畢竟老師都是拿成績(jì)衡量人的��！媽媽把什么都給了我，我唯獨使自己學(xué)業(yè)有成才可以回報�？墒沁@次的期中考試，我卻考得很糟。我拖著(zhù)沉重的腳步回家，我遠遠的看見(jiàn)了一個(gè)背影，在夾著(zhù)殘陽(yáng)的傍晚中，母親佝僂著(zhù)背，在家門(mén)口望著(zhù)我歸來(lái)的路。那一刻，我有向后走的沖動(dòng)，可我卻終究不能。和媽媽一起走進(jìn)屋，我思考著(zhù)，該怎樣告訴母親我的失敗呢？到家的時(shí)候，我低著(zhù)頭告訴媽媽我考砸了。媽媽望了我很久，然后用他那枯槁的手，撫摸著(zhù)我的頭輕輕的對我說(shuō)：“一次的失敗并不能決定你的終生，下次一定能考好……”
有這樣的母親，即使窮又能怎么樣？她疼我，愛(ài)我，相信我，給我一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的充實(shí)的成長(cháng)過(guò)程，母親給我的已經(jīng)太多太多……最后我要告訴母親：下輩子我還做您的女兒，感謝您給我的全部，給我的愛(ài)，媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
愛(ài)的作文600字 篇7
愛(ài)與被愛(ài)，很簡(jiǎn)單。
“這次換季我給你奶奶買(mǎi)了件衣服�！睖蕚淙ツ棠碳視r(shí)，媽媽拿著(zhù)新衣服對我說(shuō)�！澳闵洗尾皇墙o奶奶錢(qián)，讓她自己買(mǎi)嗎？”我若有所思地問(wèn)�！白罱阋�(jiàn)過(guò)她穿新衣服嗎？”是啊，每次回家，奶奶總穿著(zhù)那件去年媽媽給她買(mǎi)的紅色外套�！斑@件衣服怎么樣？”媽媽一邊給奶奶試衣服一邊問(wèn)�！坝謥y花錢(qián)，說(shuō)過(guò)別再給我買(mǎi)衣服了，我衣服多著(zhù)呢�！蹦棠特焸涞��？晌曳置骺吹侥棠桃荒樞腋５男θ�，她的心仿佛瞬間得到滿(mǎn)足，用“天真爛漫”來(lái)形容一點(diǎn)也不過(guò)分。飯桌上都是我們喜愛(ài)吃的飯菜，不用吃就已品嘗到那愛(ài)的味道。爸爸媽媽時(shí)不時(shí)地向爺爺奶奶碗里夾著(zhù)菜，爺爺奶奶的嘴角一直上揚。僅僅這個(gè)小片段，就足以感受到愛(ài)的暖流，有人表達愛(ài)，有人被愛(ài)，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事，都是平常到極點(diǎn)的小事。其實(shí)，愛(ài)就這么簡(jiǎn)單。無(wú)論世事如何變化，父母對子女無(wú)私的愛(ài)是亙古不變的，然而慢慢的很多人將這種“簡(jiǎn)單”的愛(ài)視為應該的，理所當然的，很少予以回報。
其實(shí)，一聲問(wèn)候，一句祝福，一件衣服，甚至一個(gè)微笑，都能讓他們滿(mǎn)足，他們需要的愛(ài)就這么簡(jiǎn)單，只求能夠體會(huì )到我們的關(guān)心�？粗�(zhù)日益衰老的親人，看著(zhù)他們疲憊地圍著(zhù)我們轉時(shí)的那份滿(mǎn)足，我們真切體會(huì )到那是一種最真實(shí)最偉大的愛(ài)。我們總希望別人了解自己，想得到更多的愛(ài)，卻忽視了身邊的人同樣需要理解，需要被愛(ài)�！俺；丶铱纯�，回家看看，哪怕幫爸爸捶捶后背揉揉肩�！逼鋵�(shí)一碗熱騰騰的面抵得過(guò)滿(mǎn)漢全席，一句體貼的問(wèn)候勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)——愛(ài)很簡(jiǎn)單。青春懵懂的我們，總是一次次地激化與母親的矛盾，總是任性地為所欲為，不聽(tīng)母親的勸告，但每一次母親都會(huì )包容我們，這簡(jiǎn)單而又偉大的愛(ài)，一直包圍著(zhù)我們，而我們又給過(guò)她多少愛(ài)呢？
愛(ài)的作文600字 篇8
有一種情，從來(lái)不必說(shuō)出口卻深邃如絕；有一種愛(ài)，所有的文字在他面前都顯得蒼白；有一個(gè)人，無(wú)論為你付出多少都不求回報……
《與愛(ài)同行》這本書(shū)，書(shū)中的故事深深打動(dòng)了我，讓我們一起走進(jìn)這一個(gè)個(gè)感人的故事中吧。一位普通的母親，12年來(lái)背著(zhù)自己天生癱瘓的兒子到處求學(xué)，終于，兒子被浙江大學(xué)錄��；一位有思想的陸媽媽?zhuān)昧?0個(gè)月1200多天的堅持繡了一副《清明上河圖》，就是為了告訴兒子做任何事情都要有始有終，不能半途而廢；一位偉大的羅媽媽?zhuān)贸窖壍哪笎?ài)托起了一個(gè)被遺棄女孩的生命……一個(gè)個(gè)母親的故事，令我的內心久久不能平靜，而更讓我淚眼模糊，內心激蕩的是一位普通父親的故事：他的兒子患了急性肝功能衰竭，醫院給他連發(fā)了三張病危通知單，告知他唯一的希望就是進(jìn)行肝臟移植手術(shù)，但成功率也只有一半。盡管如此，他依然抱著(zhù)百分之百的希望，毫不顧及自身的健康，義無(wú)反顧地捐出了自己的肝臟，用以挽救兒子的生命�？吹皆卺t院昏迷了一個(gè)多星期的兒子醒來(lái)時(shí)，他蒼白的臉上露出了一絲微笑。我哭了，都說(shuō)母愛(ài)無(wú)私偉大，殊不知父愛(ài)也如此深沉如山。愛(ài)，就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，我想，如果有需要，我的父親也一定會(huì )那么做。我感覺(jué)自己忽然長(cháng)大了，明白了。是《與愛(ài)同行》這本書(shū)教會(huì )了我：有一種愛(ài)，我們可以享用一生，溫暖一生；有一種愛(ài)，陪伴我們成長(cháng)，帶領(lǐng)我們堅強，這就是父母的愛(ài)。
其實(shí)，許多時(shí)候，愛(ài)，并非總是披著(zhù)華麗的外衣隆重登場(chǎng)，很多時(shí)候它以一種淡定從容的姿態(tài)滲透在平平淡淡、波瀾不驚的生活中。父愛(ài)就如同是勞頓前行中的港灣，讓我感到溫暖。擁有父愛(ài)，是我一生最珍貴的財富。
愛(ài)的作文600字 篇9
愛(ài)，它是什么？所有人不多考慮就會(huì )說(shuō)父母對孩子們的一種用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了的情感！這種情感是世間任何東西都代替不了的！那么又有多少人會(huì )“回報”這份偉大的愛(ài)？就在今天，老師讓我們回家面對父親或母親真誠地說(shuō)一句“我愛(ài)你”，我的心頃刻間翻起了千層波浪，媽媽對我數不清的愛(ài)都涌上了心頭：夏天的黑夜，有誰(shuí)不知夏夜的酷熱難忍、汗流浹背？而母親不顧自身的難受，輕柔地為我扇風(fēng)，讓我舒服地度過(guò)黑夜，那知母親的手早已酸痛了！炎熱的天氣，因為一時(shí)不小心，我的耳朵被刮破了，血順著(zhù)耳朵流了下來(lái)，媽媽嚇得連手機都不會(huì )打了！夜晚，她也沒(méi)有少省心，留守在我的身邊生怕我的耳朵再次流血.......
我想我要親口對媽媽說(shuō)句“我愛(ài)你”！
晚上，我來(lái)到媽媽房間門(mén)口，心里很是激動(dòng)，想：媽媽愛(ài)我了這么多年，我一定要說(shuō)句感謝她的話(huà)，雖然一句話(huà)沒(méi)有媽媽對我每一點(diǎn)每一滴的關(guān)愛(ài)深重，但我還是要告訴媽媽我愛(ài)她！我勇敢地踏進(jìn)了門(mén)，平時(shí)害羞的我竟不知所措地拽起衣腳。面對媽媽的眼神我似乎又看到媽媽對我的關(guān)愛(ài)，我再也忍不住了，激動(dòng)的大喊：“媽媽?zhuān)∥覑?ài)你！”接著(zhù)不爭氣的眼淚，從眼角流了下來(lái)。媽媽似乎對我的表現有些震驚，一下子楞住了！但媽媽很快便反應過(guò)來(lái)，用雙手緊緊摟著(zhù)我很久很久，然后小聲地說(shuō)到：“媽媽也愛(ài)你！”這話(huà)語(yǔ)似乎很平凡，但卻在我的心里卻留下了深深的印子！突然，我的臉上感覺(jué)有一滴水，不用看，我知道，那是媽媽的眼淚，
我的心一下感覺(jué)多了些什么，我想這種感覺(jué)應該是愛(ài)，我想它會(huì )永遠留在我的心中，永遠，永遠.......
愛(ài)的作文600字 篇10
愛(ài)有多種，父愛(ài)如山，嚴峻且高大；母愛(ài)如水，溫柔且細膩；友愛(ài)純潔，快樂(lè )且有趣。而老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)，是天下最偉大，最高潔的愛(ài)。
俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終身為父�！睆倪@句話(huà)中可以看出，每個(gè)老師都把學(xué)生當做了自己的孩子來(lái)看待，對同學(xué)們進(jìn)行無(wú)微不至的呵護。所以，在學(xué)生們的心里，每個(gè)老師都是偉大的。
在清晨的第一縷陽(yáng)光還未灑向大地的時(shí)候，在花草上露珠還未被蒸發(fā)的時(shí)候，校園中總有老師的身影，老師們的付出，從不求回報。
六年級的生活總是那么快，一眨眼功夫，我們就要畢業(yè)升學(xué)考試了，可老師好像一刻也沒(méi)有放松，又是講題，又是備課，又是為畢業(yè)忙里忙外。課堂上有老師精心的講解，課下也有老師無(wú)微不至的照顧。老師，您是一位良師，也是一位益友，在我們漫漫的成長(cháng)路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有您的陪伴。
作為一個(gè)畢業(yè)生，總說(shuō)六年級的學(xué)習生活太苦太累，可我們不知道老師在背后付出了多少，也從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)老師的一句怨言。老師總是鼓勵我們好好學(xué)習，在畢業(yè)升學(xué)考試的時(shí)候，考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。
老師總是夜以繼日地為我們操勞付出，雖然時(shí)間的流逝奪走了老師臉上的光彩，但老師那不知疲倦，奮發(fā)向上的精神時(shí)時(shí)刻刻感染著(zhù)我們。
老師對我們的愛(ài)，有酸甜，也有苦辣，這些愛(ài)我們看在心里，也暖在心里。雖然有時(shí)老師對我們很?chē)栏�，但老師也都是為了我們。老師的�?ài)，像陽(yáng)光一樣溫暖，像微風(fēng)一般和熙，像泉水一般甘甜。
老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。用心咀嚼著(zhù)，品味著(zhù)這細膩偉大的愛(ài)。老師的愛(ài)，是來(lái)自心底的純真的愛(ài)，這些偉大細膩的愛(ài)，需要我們用心去品味。
愛(ài)的作文600字 篇11
人生漫漫長(cháng)途,其中老師一句鼓勵的話(huà)語(yǔ),父母贊賞的眼神,陌生人回眸一笑,都可以讓我們感激萬(wàn)分.那第一課又是誰(shuí)給我上的呢,我努力在記憶中尋求這樣的鏡頭?媽媽,朋友,老師還是......
鏡頭一
一個(gè)繁華似錦的春天,我在綠油油的草地上玩耍,待我玩累了,媽媽會(huì )幫我把水果削好,水瓶打開(kāi),笑嘻嘻地等待著(zhù)她女兒滿(mǎn)頭大汗的回來(lái).如今是媽媽額頭鬢出的白發(fā)讓我認識到歲月帶走了媽媽的青春,因為她把青春給了我.是媽媽用自己的愛(ài)第一次教會(huì )了我“孝敬”.
鏡頭二
夏天就是悶,一點(diǎn)兒也沒(méi)有風(fēng).一天早上起來(lái)，哇，八點(diǎn)半了，上課又要遲到了，摸摸額頭，好燙啊。忽然一個(gè)電話(huà)打來(lái)，一接，一個(gè)關(guān)切的聲音傳出，“怎么了，今天沒(méi)有來(lái)學(xué)校。我有氣無(wú)力，病態(tài)地說(shuō)：“發(fā)燒了....人有點(diǎn)不舒服�！薄芭�。那你 自己多注意點(diǎn)，不要受冷，多喝點(diǎn)白開(kāi)水，作業(yè)我讓同學(xué)帶給你，別擔心，好好休息吧！”掛了電話(huà)，我發(fā)現一股暖意在往上沖。如今，老是嘶啞的聲音讓我看見(jiàn)了她們的操勞。是老師的關(guān)心第一次教會(huì )了我“尊敬”。
鏡頭三
丹桂飄香，金色的秋天真是多收獲，它讓我懂得了友誼。一天正好上完體育課,我滿(mǎn)頭大汗啊,水早就喝完了,去小賣(mài)部買(mǎi)吧.兄弟---錢(qián)包沒(méi)帶,忍吧......這時(shí),一只肉嘟嘟的小手給我遞來(lái)了一瓶冰鎮可樂(lè ).“謝謝拉，好兄弟，哥哥沒(méi)有白疼你�！弊屛液纫豢�，哇，冰涼透心涼啊。那個(gè)爽啊，哦，不。是“怎一個(gè)爽字了得？”是同學(xué)之間的真情第一次教會(huì )了我“珍惜” ！
愛(ài)的作文600字 篇12
5月12日下午2點(diǎn)28分，是個(gè)讓億萬(wàn)中國人都難以忘記的時(shí)刻。在汶川發(fā)生了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的大災難，一場(chǎng)震級高達8.0級的大災難降臨了這個(gè)城市上。而就是這場(chǎng)災難，鑄造了一個(gè)個(gè)傳頌的感人的故事，其中最令我感動(dòng)的就是一位老師對學(xué)生的愛(ài)�！褪潜贝ㄖ袑W(xué)的老師—李桂萍！
北川中學(xué)的李佳萍是這樣一位老師。地震發(fā)生時(shí)，她正在給學(xué)生上政治課，伴隨著(zhù)“轟隆隆……”的聲音，教室劇烈搖晃，學(xué)生們都嚇得不知所措。李老師大吼一聲“同學(xué)們，可能發(fā)生地震了，快跑！”她一個(gè)箭步?jīng)_到門(mén)口，奮力拉開(kāi)教室門(mén)，并拼盡全力把學(xué)生一個(gè)一個(gè)往門(mén)外推。在李佳萍老師的引導下，36名學(xué)生很快沖出了教室。但當學(xué)生們剛跑出教學(xué)樓，就聽(tīng)見(jiàn)了樓房倒塌的巨響，李老師和最后4名學(xué)生被壓在廢墟中。當被掩埋的李佳萍老師從昏迷中醒來(lái)，發(fā)現還有幾名學(xué)生還活著(zhù)時(shí)，她不顧自己的傷痛，開(kāi)始教學(xué)生自救，帶領(lǐng)學(xué)生在廢墟中堅持了三十多個(gè)小時(shí)后，李老師的聲音越來(lái)越弱，她用盡自己的最后一點(diǎn)氣力艱難的鼓勵學(xué)生：“孩子，千萬(wàn)別睡！老師陪著(zhù)你們……一定要……堅持……”這之后，李佳萍老師就再也沒(méi)能醒過(guò)來(lái)。
這個(gè)畫(huà)面雖然已經(jīng)過(guò)去了一周年，但是李佳萍老師為了救學(xué)生不顧自己的生命，這種精神讓我深深地感動(dòng)，其實(shí)我們的老師也在用各種方式保護著(zhù)我們，不管轟轟烈烈，還是平談無(wú)奇，都向我們傳遞了一種強烈的情感，那就是——師愛(ài)。
在中華神州大地上，處處涌現著(zhù)可歌可泣的人和事，他們鑄就了中華不屈的靈魂！祖國��！你永遠在我們心里！
愛(ài)的作文600字 篇13
從一年級到五年級，我們換了好幾位班主任。其中最讓我難忘的是張蕾老師。
張老師個(gè)子嬌小，留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。平日里她穿著(zhù)簡(jiǎn)單而大方，從不刻意打扮，但我覺(jué)得她仍然很漂亮。課堂上她始終嚴格要求我們，但平日里卻很可親。
有一次因為意外，我的腳趾骨折了，綁上了厚厚的石膏，給我的學(xué)習生活帶來(lái)了很大的不便。但張老師無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我：喝水、上廁所等，她都會(huì )關(guān)照同學(xué)來(lái)幫助我。
而最讓我難忘的是中午去食堂吃飯。起先她專(zhuān)門(mén)讓同學(xué)送到教室，可往往送到時(shí)飯菜都已經(jīng)涼了。于是等我的腳稍有好轉后，她就派同學(xué)扶我一路去食堂，她要先帶隊伍過(guò)去。我們的教室雖然在一樓，可到食堂要穿過(guò)長(cháng)廊，而且有臺階。我跳上跳下，不一會(huì )兒已經(jīng)精疲力竭、滿(mǎn)頭大汗，而且由于害怕，隱隱感覺(jué)腳疼了，我一下哭了起來(lái)。
也許是等了太久，也許是不放心我，張老師滿(mǎn)臉焦急地走了回來(lái)，見(jiàn)我滿(mǎn)臉痛苦，忙安慰我：“不哭了，把眼淚擦掉，我們是最勇敢的！”邊說(shuō)邊要背我。我掙扎著(zhù)不肯上去。要知道張老師身材瘦小，而我在班級里的個(gè)子可是數一數二的，她怎么背得動(dòng)我呢？張老師突然生氣地說(shuō)：“你再不聽(tīng)話(huà)，我再也不管你了！”無(wú)奈，我只能讓張老師背起了我，我可不想老師不理我！
一路上，張老師總不時(shí)地回頭問(wèn)我腳疼不疼。來(lái)到食堂，老師把我扶到座位上，把我的傷腳輕輕擱在凳子上放平。這時(shí)，我發(fā)現張老師已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，還在輕輕地喘氣。
吃飯時(shí)，張老師頻頻回頭關(guān)切地看看我，而我也會(huì )心地向張老師微笑一下。
張老師，您對我的愛(ài)是多么美麗、多么細微！您不是我的媽媽?zhuān)瑓s勝似我的媽媽?zhuān)?/p>
愛(ài)的作文600字 篇14
他，只是一個(gè)普通人，普通的他一走進(jìn)人群里就找不到他�？蛇@樣的他，卻以他獨特的方式溫暖了我整個(gè)冬天。
12月，本該是一年中最冷的月份，再加上這幾天外面陰雨連連，連路邊的樹(shù)都褪去了翠色，在這十二月里瑟瑟發(fā)抖，似乎也如行人般畏懼著(zhù)冬日的寒冷。
清晨，絲絲寒意攪醒我溫暖的夢(mèng)，撐開(kāi)迷糊的雙眼，抓了抓蓬亂又毛躁的頭發(fā)，極不情愿的穿上衣服離開(kāi)溫暖的被窩，剛坐到床邊時(shí)，看清地上那雙毛絨拖鞋，心中的寒意早已被去除，“一定是他！”我喃喃道。
穿上拖鞋，我懶散地向客廳走去，一出門(mén)就聞到了好香的味道。我順著(zhù)氣味找過(guò)去，發(fā)現他忙碌的身影，鍋碗瓢盆在他的手下譜出了一道優(yōu)美的交響曲，“爸爸，早上好！”
他有些責備地問(wèn)我:“昨晚這么晚睡，今天怎么這么早就起來(lái)了？”我笑著(zhù)對他說(shuō):“還不是你做的飯太香了，都把我從夢(mèng)中香醒了！”我們倆相視一笑，“對了，爸爸，我床邊那雙毛絨拖鞋是不是你放的？”爸爸愣了一下:“是我放的，你還說(shuō)呢，都這么大人了，還不懂得照顧自己，昨晚穿上涼拖鞋就跑了�！蔽覔蠐项^，不好意思地對他笑了笑。
“快去洗手吃飯了�！�
“哦�！�
等我洗完手再回來(lái)的時(shí)候，爸爸已經(jīng)不知道去哪兒了，我自己拿了碗筷，突然有一個(gè)毛茸茸的東西纏到了我的脖子上，我驚奇地回頭，原來(lái)是他圍了一條圍巾在我脖子上，嘴里還嘟嚷著(zhù):“自己怕冷，還不多穿點(diǎn)�！蔽蚁蛩铝送律囝^�！爸懒��！�
這個(gè)冬天的太陽(yáng)因為有你而溫暖，謝謝你用溫暖的喜歡讓我細膩的成長(cháng)。
愛(ài)的作文600字 篇15
在我孩童的記憶中是沒(méi)有爸爸媽媽身影的，所以小時(shí)候的我沒(méi)有得到過(guò)細膩溫柔的母愛(ài)和深沉嚴格的父愛(ài)，但是那也并不代表孩童時(shí)期的我是不幸福的。相反，我覺(jué)得孩童時(shí)的我是最幸福的，因為我還有爺爺奶奶的愛(ài)，而且他們給我的甚至比父母的愛(ài)更讓人記憶深刻。
從我記事起，我就和爺爺奶奶生活在北京的一個(gè)四合院里，院子里的左鄰右舍都非常和睦。爺爺奶奶也特別寵我，每天早上他們都要給我一元錢(qián)，讓我去路口的小商店里買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的茶葉蛋。每隔一段時(shí)間，爺爺奶奶就帶我去動(dòng)物園和公園去游玩，在晴朗的天氣里，帶我去草地上放風(fēng)箏，嬉戲。
那時(shí)的奶奶還是童心未泯呢！總是和我一起蹲在下過(guò)小雨的胡同里玩泥巴，我總是把泥巴揉成圓圓的小球，然后奶奶就用長(cháng)長(cháng)的小棒串成一串，有時(shí)還會(huì )稚氣的說(shuō)一句："賣(mài)糖葫蘆咯！"奶奶總是逗得我開(kāi)懷大笑。
而現在我長(cháng)大了，和爸爸媽媽在一起生活了。但在生活中，我往往感覺(jué)隨時(shí)間的推移，改變和遺失了很多：每天早上雖然還是吃一樣的茶葉蛋，但是卻怎么也吃不出孩童時(shí)吃的味道和那種幸福的感覺(jué)了；每次去動(dòng)物園或公園在旁邊拉住我的手，再也不是童年時(shí)那雙熟悉的手掌的紋路了；去草地上放風(fēng)箏向前奔跑時(shí)，回頭看見(jiàn)的也不再是那對慈祥的老人和那孩童時(shí)關(guān)愛(ài)的目光了；下過(guò)雨后，不知何時(shí)我開(kāi)始厭倦那陰沉的天氣，討厭碰拿黏黏的泥巴了；才發(fā)現這一路走來(lái)，爺爺奶奶早已跟不上我的腳步，只剩下自己只身一人了。
時(shí)光飛逝，什么都回不到那時(shí)的模樣了。只是我相信，永遠都會(huì )該改變的是爺爺奶奶對我的愛(ài)和我對爺爺奶奶的愛(ài)的眷戀。
愛(ài)的作文600字 篇16
中午的時(shí)候和妹妹和弟弟一塊打完羽毛球，自己整個(gè)人是有點(diǎn)累的，然后手機又特別卡，自己一個(gè)人趴在那里再唱，你真的愛(ài)我嗎？弟弟一直給我回應，說(shuō)不愛(ài)你，不用再問(wèn)了。
這會(huì )想起昨天晚上吃飯的時(shí)候，媽媽他說(shuō)這個(gè)家里是誰(shuí)最需要吃那個(gè)雞頭，就是開(kāi)玩笑說(shuō)吃雞頭的人是得早起的，然后就說(shuō)我最需要吃了，每天都那么晚才起床，睡到中午，我說(shuō)當時(shí)我今天早上比他要早起，所以應該吃那個(gè)雞頭的人是麻麻，然后他說(shuō)你看你一年中早起我幾天，我說(shuō)我在學(xué)�？隙ńo你早起啊，五點(diǎn)多就起床了，應該是說(shuō)我這一年中比你晚起的有幾天。然后弟弟他問(wèn)我說(shuō)我在學(xué)校的時(shí)候為什么可以早起？但是在家里的時(shí)候就做不到？
我說(shuō)因為在學(xué)校里懲罰呀媽媽?zhuān)f(shuō)那在家里也要來(lái)懲罰，然后弟弟又她問(wèn)媽媽說(shuō)那要怎么懲罰媽媽?zhuān)克f(shuō)我們在學(xué)校是怎么懲罰的？我說(shuō)把我們回家，他說(shuō)那就在家里玩起的話(huà)，就把我回學(xué)校，我說(shuō)學(xué)校不要我的，然后迪迪他說(shuō)讓我去跟校長(cháng)說(shuō)我沒(méi)有人要了，媽媽也不要我，然后校長(cháng)就可以收留我了，然后媽媽他就說(shuō)你看對啊，誰(shuí)都不要你？然后說(shuō)真是太可憐了，誰(shuí)都不要？校長(cháng)可能會(huì )收我么？怎么可能？我的面子又沒(méi)有那么大。
自己會(huì )覺(jué)得真的好巧哦，每次分手之后就會(huì )說(shuō)這些愛(ài)與不愛(ài)的，就上次的話(huà)，弟弟也有問(wèn)我說(shuō)如果有人愛(ài)你和你什么什么之類(lèi)的事情，然后我選的是那個(gè)沒(méi)有人愛(ài)的，但是擁有的東西，他說(shuō)然后我問(wèn)他，他會(huì )選什么？他說(shuō)他會(huì )選擇有人愛(ài)的，我在想是呀，有人愛(ài)就夠了，后來(lái)又發(fā)了朋友圈，但是這次又剛好也提到了ai，可能是剛好我分開(kāi)，所以就會(huì )對這些詞比較敏感吧，所以才會(huì )覺(jué)得那么湊巧。
愛(ài)的作文600字 篇17
“如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間”，是啊，如果每個(gè)人都愿意為他人奉獻出自己的一份愛(ài)心，世界將多么美好！
在喧鬧的城市，街道上難免會(huì )看到幾位身著(zhù)橘色衣服的中年環(huán)衛工人，他們總是不辭辛勞地工作著(zhù)，沒(méi)有半句埋怨。無(wú)論是大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨的冬天，還是驕陽(yáng)似火、使人大汗淋漓的夏日，又或許是耍點(diǎn)小脾氣的天氣，他們都始終堅守在崗位上。當你看到本應當安享晚年的老人，在大街上用飽經(jīng)風(fēng)霜的手抓著(zhù)掃帚清掃垃圾的時(shí)候，你的內心是否有一絲觸動(dòng)？是否想要去撿起地上自己所扔的紙片？是否為自己的行為而感到羞愧？這些心里定會(huì )鼓動(dòng)你不再破壞城市的妝容，教育你要保護和熱愛(ài)環(huán)境吧！
在我記憶深處的，依舊是那個(gè)連心眉的老爺爺。那天，雨嘩嘩地下，人們大多已撐傘回家，但他仍然在雨中勞動(dòng)，操勞著(zhù)自己的工作，恪盡職守是他的風(fēng)范。我心里想難道老爺爺不怕感冒嗎？如今想起竟覺(jué)得有些許可笑，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，逐漸明白老爺爺對小區人們那無(wú)私的愛(ài)。他是我們小區的“化妝師”，用自己粗糙的手描繪著(zhù)一幅清新美麗的畫(huà)，帶給世人以無(wú)限的美。我將傘遞給老爺爺，他面帶微笑，用含有笑意的眼角向我道謝。我感覺(jué)到了他的真誠，為他的無(wú)私感動(dòng)。他幫助打理小區美貌，我向他送去承載愛(ài)意的傘，這難道不就是“共享愛(ài)”嗎？它促進(jìn)了人們心靈之間的交流，讓人心更近，并構建了“愛(ài)的橋梁”，何樂(lè )而不為呢？
“共享愛(ài)”是一種快樂(lè )，生命的意義不在于長(cháng)短，而在于是否對這個(gè)世界做出了貢獻，讓我們打開(kāi)心扉，將愛(ài)傳播給世界。從小事做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心同學(xué)，培養自己一雙敏銳的眼睛，給予困難人群一些幫助，這時(shí)你將會(huì )得到更多的快樂(lè )。
讓愛(ài)共享，讓愛(ài)傳播在你我之間！
愛(ài)的作文600字 篇18
彎彎的月兒靜靜地停駐在深藍色的夜空中，慷慨地向大地撒下皎潔的光芒，清爽的微風(fēng)輕輕拂過(guò)，共同創(chuàng )造出靜謐舒適的夜晚。
我抬頭看看表，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了�？晌覅s沒(méi)有絲毫睡意，始終忘不了那一抹微笑……
那一抹微笑如輕風(fēng)般溫柔；如濃酒般醇美；如陽(yáng)光般溫暖；如涼水般清澈……那因微笑而輕輕翹起的嘴角，是用來(lái)承載愛(ài)的天平，永遠是那么的沉穩而美好。那因微笑而微微顯出的酒窩，是用來(lái)裝載愛(ài)的淺杯，永遠是那么的飽滿(mǎn)而醇厚。還有那因微笑而微微皺起的細紋，是用來(lái)證明愛(ài)的見(jiàn)證，永遠是那么輕柔而慈祥……
你要問(wèn)我那是種什么微笑？為什么會(huì )如此美好？
我會(huì )清楚地告訴你，那只是人間最普通的一抹微笑，雖然普通卻又不平凡。那是血濃于水的親情，是剪不掉、砍不斷的牽絆。
這種微笑隨處可見(jiàn)，那是父母對兒女的愛(ài)的證明，在孩子勇敢地邁出第一步時(shí)，那唇邊不正是這種微笑嗎？在孩子模糊地叫出第一聲爸媽時(shí)，父母那因激動(dòng)而微笑的臉上的那一抹微笑，不正是這種微笑嗎？在孩子從學(xué)校捧回第一張成績(jì)單時(shí)，父親臉上那欣慰的笑不正是這種笑嗎？
是的，其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單，可能只是那輕輕的一抹微笑，卻是用無(wú)數金錢(qián)也換不來(lái)的，即使用全世界的財富也買(mǎi)不來(lái)的。因為沒(méi)有愛(ài)，人的存在就毫無(wú)意義，沒(méi)有愛(ài)，人世間就少了一種美好。
你可能會(huì )無(wú)所謂，但世界上真的沒(méi)有愛(ài)沒(méi)有親情，那這個(gè)世界又將會(huì )是怎樣呢？沒(méi)有愛(ài)的家庭會(huì )和睦嗎？沒(méi)有愛(ài)的兄弟姐妹會(huì )團結嗎？沒(méi)有愛(ài)的社會(huì )會(huì )安寧嗎？回答是肯定的。
所以請重視愛(ài)，重視親情。愛(ài)簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單愛(ài)。
學(xué)會(huì )愛(ài)，懂得愛(ài)。揚起你的嘴角，讓這一抹微笑在你的唇邊綻放，讓這抹微笑如鮮花般綻放在世界的每一個(gè)角落。
愛(ài)簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單愛(ài)。
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