名著(zhù)讀后感600字（通用40篇）
品味完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的名著(zhù)讀后感600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名著(zhù)讀后感 篇1
看了這部戲劇，很容易把它與中國的《梁山伯與祝英臺》作比較。大體內容均是在兩個(gè)家族的阻礙下雙雙殉情。在我看來(lái)，兩部愛(ài)情故事的不同之處更值得玩味在《羅密歐與朱麗葉》中，兩人是在凱普萊特家的舞會(huì )上結識的，并且很快便墜入愛(ài)河，可謂一見(jiàn)鐘情;而《梁�！穮s嚴格遵守了相識相知相戀的過(guò)程，這可以從側面映射出東西方的文化差異：東方含蓄蘊藉，西方顯得跳躍性強，更加直截了當。
如果說(shuō)梁山伯與祝英臺之間有一道不可逾越的鴻溝，那么羅密歐與朱麗葉之間就有一支殘破的獨木橋。在勞倫斯神父的幫助下，朱麗葉本可通過(guò)假死藥在墓中相會(huì )羅密歐，永不分開(kāi)�？申幉铌�(yáng)錯，羅密歐未得傳信，不幸在墓前飲鴆而亡，朱麗葉也隨夫而去。那獨木橋本可使兩人相會(huì )，卻中途斷裂，有情人難成眷屬，實(shí)在讓人扼腕嘆息!
在《羅朱》中，戲劇沖突描寫(xiě)得也十分到位。當朱麗葉得知哥哥提伯爾特被羅密歐殺死后，慶夫之生、悲兄之死的感情同時(shí)而來(lái)，讓她不知是喜是悲�！暗蔚渭毩鞅臼潜A注卻呈獻給喜悅”，這分明是朱麗葉內心的哀號。不過(guò)最終羅密歐被放逐的痛苦仍占了上風(fēng)，進(jìn)一步表現了朱麗葉對羅密歐的愛(ài)。
看書(shū)并不是單純地看書(shū)中人物的卿卿我我，或打打殺殺。這是一種很不成熟的閱讀方式。一部書(shū)籍之所以能夠萬(wàn)古流芳，不只是因為它的文學(xué)價(jià)值，更在于它的歷史意義。莎翁生活在文藝復興時(shí)期，因而他的作品中常常閃耀著(zhù)人文主義的光輝。凱普萊特夫人對帕里斯的`贊美，羅密歐對放逐的感慨，可以充分地看出莎翁對人性與人的價(jià)值的肯定，這在當時(shí)對新興資產(chǎn)階級在思想上的反封建斗爭是極有價(jià)值的。而我想羅朱的死，也是莎翁對封建勢力的代表—蒙太古與凱普萊特兩大家族扼殺人性扼殺愛(ài)情的控訴吧!
名著(zhù)讀后感 篇2
前幾天，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，魯濱孫堅強的毅力，在荒島上克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，使我十分感動(dòng)，令我十分欽佩。從他的身上，我看到了堅定、剛毅、頑強的精神氣魄。
魯濱孫從小就熱衷于航海，他曾三次離家航海。第一次他順利的賣(mài)出了貨物，可是他的船壞了，于是他便在巴西停了下來(lái)，并購買(mǎi)了一片荒地。他帶領(lǐng)了一批黑奴，開(kāi)墾了一些地，弄成了一個(gè)種植園，本來(lái)安分幸福的生活就在他眼前，伸手就能抓到，可魯濱孫又去冒險了。但是這次很不幸，他的船被狂風(fēng)巨浪打翻了，只剩下魯濱孫孤身一人，結果一條船上的海盜把他抓走當奴隸去了。
魯濱孫一直想著(zhù)逃走，終于他抓到了一個(gè)機會(huì )，帶著(zhù)另一個(gè)小奴仆逃走了。他回到家，父親百般勸告，可他仍然不聽(tīng)，還是把他所有的積蓄都拿出來(lái)去航海了。
天有不測風(fēng)云，船又翻了，魯濱孫在海面上隨海浪飄到一個(gè)地方，靠從破船上找到的剩余物品，利用自己的大腦和雙手修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫紉衣服，終于過(guò)上了好日子。
魯濱孫是一個(gè)堅毅的人，在荒島上他沒(méi)有幫手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，做出任何事情都要花費很長(cháng)時(shí)間。但魯濱孫從來(lái)不會(huì )服輸，他仍然努力奮斗、堅強生活。魯濱孫向我們展示了他的信心、勇敢、智慧和頑強。面對惡劣環(huán)境的.挑戰，他沒(méi)有絕望和妥協(xié)，而是勇敢的面對現實(shí)，用頑強的毅力和勤勞的雙手同困難不斷做斗爭，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)不朽的傳奇。
通過(guò)讀這本小說(shuō)，我學(xué)會(huì )了多看看自己生活中光明的一面，少看看生活中的陰暗的一面。我們總是感到缺少什么東西而不滿(mǎn)足，是因為我們對已經(jīng)得到的東西缺少感激之情。
在生活中我們要學(xué)習魯濱孫的精神，學(xué)習他在困難中堅韌不拔的信念。只有揚起自信的風(fēng)帆、心態(tài)樂(lè )觀(guān)、勇于拼搏，才能鑄就輝煌的人生!
名著(zhù)讀后感 篇3
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。暑假里，我看了我國四大古典名著(zhù)之一的《三國演義》，那里面描寫(xiě)的一些氣勢磅礴的場(chǎng)景真是讓我回味無(wú)窮。
這些場(chǎng)景中最讓我印象深刻的就是“溫酒斬華雄”了。
以袁紹作為盟主的十八路諸候云集說(shuō)是討伐董卓，其實(shí)暗中比拼的的是兵強將廣，身世顯赫，誰(shuí)不是心懷鬼胎，想亂世稱(chēng)雄?只有劉、關(guān)、張三人三騎，竟也趕來(lái)會(huì )盟，他們憑的是一腔忠肝義膽。在一幫庸碌之徒眼里，當然是看不上這勢單力薄的'區區無(wú)名之輩的，只有曹操對他們另眼相看。
英雄不問(wèn)出處，是騾子是馬拉出來(lái)蹓蹓。果然，在眾諸候被董卓的先鋒華雄的氣勢所嚇倒，一個(gè)個(gè)驚恐慌亂、手足無(wú)措之際，關(guān)羽這個(gè)籍籍無(wú)名的馬弓手提刀請戰，眾人不禁瞠目結舌，不以為然;袁紹生氣地說(shuō)，“我們十八路諸侯大將幾百員，卻要派一個(gè)馬弓手出戰，豈不讓華雄笑話(huà)�！标P(guān)羽大聲說(shuō)：“我如果殺不了華雄，就請砍下我的腦袋�！辈懿�?lài)@服，倒了一杯熱酒給關(guān)羽，意在為其壯膽，關(guān)羽輕輕一笑說(shuō)：“等我殺了華雄再回來(lái)再喝吧!”說(shuō)完，提著(zhù)大刀上馬去了。果然，藝高膽大的關(guān)羽，稍后即提著(zhù)華雄的腦袋走進(jìn)中軍帳來(lái)將那頭擲在各路諸候的腳下，而那杯酒依然還是熱的。
“只見(jiàn)曹操拿起一杯酒遞與關(guān)公飲了上馬，關(guān)公曰：酒且放下，某去便來(lái)。說(shuō)完便離開(kāi)軍營(yíng)，才過(guò)一刻，便聞鼓聲大震，只見(jiàn)關(guān)公提了華雄的頭來(lái)到營(yíng)中。其酒尚溫�！蔽覀兊墓诺湮难晕奈淖趾�(jiǎn)潔，但是一樣描繪的形象入微，讓人仿佛身臨其中，我們文字真是魅力無(wú)窮。
名著(zhù)讀后感 篇4
讀完《西游記》，我感受頗深。師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，打過(guò)牛魔王、斗過(guò)白骨精，用疲憊不堪的雙腳走了14年。這14年里，不知趟過(guò)多少條大河，穿過(guò)多少片森林，翻過(guò)多少座大山，一路上斬妖除魔，歷經(jīng)千難萬(wàn)險，盡管如此，他們依然不屈不撓，勇往直前，最終取得真經(jīng)。
這其中讓我印象最深刻的是：唐僧師徒四人拿到經(jīng)書(shū)后，在經(jīng)過(guò)通天河的`時(shí)候，老烏龜馱他們過(guò)河，可是由于唐僧沒(méi)有幫烏龜完成它的托付，老烏龜生氣地把他們連人帶馬一起丟進(jìn)了河里。他們費了九牛二虎之力把經(jīng)書(shū)一本本撈上岸，卻發(fā)現經(jīng)書(shū)全是白紙。
師徒四人很沮喪，八戒說(shuō)：“看來(lái)如來(lái)不想給咱們經(jīng)書(shū)，咱們還是各回各家吧�！笨墒谴蠹矣X(jué)得經(jīng)歷了這么多磨難在最后一步放棄太可惜了，經(jīng)過(guò)一番討論之后，他們決定再回去求取真經(jīng)。四人又風(fēng)塵仆仆地趕回如來(lái)那里，如來(lái)告訴他們這就是他們要經(jīng)歷的最后一難，現在他們功德圓滿(mǎn)了，就把真經(jīng)給了他們。我想如果他們在最后一刻沒(méi)有堅持就放棄了，他們可能會(huì )后悔一輩子吧。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，記得有一次體育老師讓我們跳繩100個(gè)，跳繩是我體育中最不好的項目，我想跟老師說(shuō)我肚子疼，可是最終我沒(méi)有說(shuō)，因為我不想被這點(diǎn)困難嚇倒。于是我拿起跳繩開(kāi)始練習，1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……當我跳到80個(gè)時(shí)，已經(jīng)精疲力盡了，兩只腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚，腦袋里有兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“堅持一下，就剩下20個(gè)了�！币粋�(gè)說(shuō)：“放棄吧，反正老師也不會(huì )說(shuō)什么�！眱蓚�(gè)小人爭論不休，最終，堅持打敗了放棄，我又拿起跳繩，81、82、8……終于，我跳到了100個(gè)。當時(shí)我心里真是高興極了，我想如果當時(shí)我放棄，就永遠不知道自己也能跳100個(gè)啦。
像唐僧四人一樣，面對困難，咬牙克服，堅持到底，必取真經(jīng)。
名著(zhù)讀后感 篇5
一位僧人，一只猴子，一只豬和一位大漢，他們的旅程會(huì )是怎么樣的呢？快快和我一起走進(jìn)《西游記》去看一看吧！
《西游記》是中國古典四大名著(zhù)之一。讀《西游記》主要是看古人們?yōu)榱俗非笕松拍疃绾慰朔щy萬(wàn)險、百折不回、勇往直前的精神。上世紀20年代，《西游記》等古典小說(shuō)作為新文學(xué)運動(dòng)的援應，產(chǎn)生了很大的'影響。從此，古典小說(shuō)名著(zhù)的地位大為提高。在這部小說(shuō)中，作者吳承恩把人物塑造得惟妙惟肖、活靈活現。下面讓我給你介紹一下吧。
唐僧——一位從東土大唐來(lái)的和尚，要到西天去取經(jīng)。他總是非常善良，但是常常善良得過(guò)度，以至于常常惹來(lái)殺身之禍，每次都是徒弟們把他從妖怪口中救出。但是常常用緊箍咒來(lái)咒孫悟空。孫悟空——唐僧的大徒弟，聰明又機靈。天不怕，地不怕，只怕緊箍咒。傳說(shuō)他是從花果山的一顆石頭里蹦出來(lái)的，后來(lái)跟一個(gè)法師學(xué)了七十二變，因到天上搗亂，而被如來(lái)用五行大山壓住。后來(lái)唐僧去取經(jīng)時(shí)，奉菩薩之命，讓孫悟空為唐僧的徒弟，一同去西天取經(jīng)。豬八戒——貪吃貪睡，愛(ài)耍小聰明，是唐僧路過(guò)高老莊時(shí)奉菩薩之命帶上八戒一同上西天。豬八戒又名豬悟能。沙僧——他吃苦耐勞，又叫沙悟凈。原是流沙河河里的河妖。后奉菩薩之命，護送唐僧西天取經(jīng)。白龍馬——原是龍王的兒子小白龍。后來(lái)因為犯了天罪，觀(guān)音求情才免得一死，被流放到河里。因為吃了唐僧的馬，被變成一匹神馬讓唐僧騎。如果人喝了白龍馬的小便就可成神！
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得非常精彩，讓人身臨其境，每當打斗時(shí)，讓人提心吊膽，扣人心弦，真精彩呀！其中我最喜歡孫悟空，他會(huì )七十二變，臨危不懼，而且非常聰明。他是一個(gè)有勇有謀的人，集智慧和膽識、善良于一身。
這本書(shū)聚集了古人智慧的結晶，快來(lái)一讀吧！
名著(zhù)讀后感 篇6
“人人都愛(ài)聽(tīng)《西游》，猴王故事最風(fēng)流。除惡揚善斗天地，豪氣雄風(fēng)貫九州�！惫�，你聽(tīng)得出這首歌寫(xiě)的是哪本書(shū)嗎？，沒(méi)錯，那就是我國四大名著(zhù)之一的《西游記》。在這個(gè)奇妙的神魔世界里，還有四位家喻戶(hù)曉的主人公：始終如一的唐僧，憨厚貪吃的豬八戒，任勞任怨的沙和尚，最好閃亮登場(chǎng)的就是曾大鬧天宮，神勇無(wú)比的孫悟空，孫大圣。他們師徒四人歷經(jīng)十四年寒暑，克服九九八十一難，與各路妖魔鬼怪進(jìn)行搏斗，終于到達西天取得真經(jīng)。
在這一個(gè)充滿(mǎn)神奇的妖魔世界中，我最崇拜與敬佩的便是齊天大圣——孫悟空。它身穿鎖子黃金甲，頭戴鳳翅紫金冠，腳踏藕絲步云履，手持金箍棒的摸樣簡(jiǎn)直就是一個(gè)字“酷”��！但孫悟空吸引我的不僅僅是因為他的外表，而是因為他那神通廣大的本領(lǐng)，在取經(jīng)路上歷經(jīng)的各種艱難險阻，不都是靠他的一身好本領(lǐng)，才是為難轉化成平安，他的七十二變，筋斗云的十萬(wàn)八千里，八十一難的平息……這些都是他神勇無(wú)比的寫(xiě)照。當然，最讓我崇拜的不是他的外表，也不是他的一身本領(lǐng)，而是他那勇敢，為民造福卻不計酬勞的品格。一路上，他走遍了多少地方，幫助了多少人，但是他卻從未說(shuō)苦，不求幫助人的回報。這不由得讓我想起了那些守衛邊疆的武警戰士，是他們用自己的血與汗，給我們帶來(lái)了幸福安定的生活；想起了那些默默無(wú)聞的.郵遞員、送奶工，是他們用自己的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了我們的方便快捷；想起了我們偉大的父母，是他們用自己的心血哺育我們成長(cháng)……他們，都是我們身邊的“孫悟空”，即使他們沒(méi)有一身好本領(lǐng)，但他們卻用自己的雙手創(chuàng )造了我們的幸福�；仡^問(wèn)自己，雖說(shuō)自己是個(gè)小女孩，但是也缺乏正義感，甭說(shuō)為“民”造福了，就連幫同學(xué)掃個(gè)地，都要推推搡搡的。
自從讀了《西游記》以后，我發(fā)誓，我也要為有困難的同學(xué)伸出援助之手，盡我最大的力量幫助同學(xué)，幫助有困難的人！
“路見(jiàn)不平一聲吼啊，風(fēng)風(fēng)火火過(guò)九州啊……”本俠要去行俠仗義嘍！
名著(zhù)讀后感 篇7
《西游記》是吳承恩的長(cháng)篇神話(huà)小說(shuō)，有著(zhù)巨大的魅力，是中華的瑰寶。讀來(lái)感想很多。
每一本有資格被評為“四大名著(zhù)”的古典小說(shuō)，都有它的獨特之處，都是廣為流傳的、深刻的經(jīng)典小說(shuō)，而其中讓我印象最深刻的，我想，也只有《西游記》了。
《西游記》是我國著(zhù)名的浪漫主義者吳承恩的長(cháng)篇神話(huà)小說(shuō)，作品讓人浮想聯(lián)翩，給人深刻的啟示。本書(shū)主要寫(xiě)了唐僧從東土大唐到天竺西天取經(jīng)，收留孫悟空豬八戒沙僧三名弟子和白龍馬之后，遇上了許許多多妖魔鬼怪，歷經(jīng)九九八十一難，終于到達天竺，取得真經(jīng)，為百姓造福的故事。
《西游記》向大家展示了吳承恩爺爺眼里的多姿多彩的世界，說(shuō)起西游記絕對不能少了孫悟空，孫悟空求學(xué)七年才學(xué)到真本領(lǐng)。七年間，他只跟著(zhù)師傅和師兄念著(zhù)自己不喜歡的經(jīng)文，但他從未說(shuō)過(guò)放棄，因為他知道總有一天師傅會(huì )將真本領(lǐng)傳授給他，他所要做的就是耐心等待。
這也告訴我們做事不能急于求成，取得成功的快慢不在于我們消耗的時(shí)間，而在于我們?yōu)楂@得成功所受的'磨練。一個(gè)真正想取得成功的人是不會(huì )在意自己為這個(gè)目標耗費了多少時(shí)光和精力，他們在意的只有自己是否為這個(gè)目標真的在拼搏。他們知道：接受的磨練越多，獲得的經(jīng)驗也就越多，離成功的大門(mén)也就越近。
孫悟空神通廣大，卻被緊箍咒約束，被佛祖鎮壓。這就是所謂的“沒(méi)有規矩不成方圓”，正是因為這些束縛，孫悟空才不會(huì )因為本領(lǐng)高強而胡作非為。生活中每個(gè)人也同樣，被法律和道德輿論約束著(zhù)，整個(gè)世界也因這些約束才能夠有條不紊地發(fā)展。若世界上沒(méi)有任何規矩，對人們沒(méi)有任何約束，那么就意味著(zhù)這個(gè)世界墜入了毀滅的深淵。所以，人們應當自覺(jué)遵守法律，遵守各項規定。
孫悟空保唐僧戰妖怪的英雄形象在我們心中烙下了深深的印記，《西游記》不僅給我們講述了一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事，更告訴我們許多生活的道理，給這本名著(zhù)增添了光輝。
名著(zhù)讀后感 篇8
《西游記》是中國著(zhù)名的古典神話(huà)小說(shuō)，也是我國四大名著(zhù)之一，更是一部婦孺皆知的好書(shū)。它充滿(mǎn)了離奇的故事，向我們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔故事。我從很小的時(shí)候就開(kāi)始在電視上接觸到它，每次看電視或看書(shū)都會(huì )有不同的感受，并且每每讀《西游記》，我總會(huì )情不自禁的沉浸在那精彩的故事情節之中……
《西游記》主要講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟一路歷盡艱險、降妖除魔，經(jīng)歷九九八十一難，最終取得了真經(jīng)的故事。這本書(shū)生動(dòng)傳神地刻畫(huà)了他們是如何解決困難的，他們堅持不懈的精神也深深地打動(dòng)了我。
我認為最吸引我的是豬八戒。雖然有很多人都不喜歡豬八戒，認為他好色、貪吃、懶惰、愛(ài)貪小便宜等，并且沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。但我卻不這么認為，盡管他有很多缺點(diǎn)，然世界上也沒(méi)有十全十美的人，因此我要在這兒為他正名。
我認為豬八戒有能吃苦、強硬、勇敢、單純、心直口快等優(yōu)點(diǎn)。
且說(shuō)豬八戒在高老莊時(shí)，文中描寫(xiě)到：“他的模樣高高壯壯的，渾身都是力氣，干活從來(lái)不費力，挑水劈柴扛糧食各種活都能，一人當三人使，而且干活很勤快，沒(méi)有父母兄弟，沒(méi)有家庭負擔，除了食量很大，一頓要吃百十來(lái)個(gè)饅頭，其他都挺讓人滿(mǎn)意的.�！边@里詳細刻畫(huà)出一個(gè)勤快、力氣足、食量大、吃苦耐勞的優(yōu)秀人物形象，丈人也稱(chēng)他為：“倒也勤勞，耕地耙地，不用牛具，收割田禾，不用刀杖�！边@難道不是他的優(yōu)點(diǎn)嗎？
在降妖途中，豬八戒盡管被捉走也往往是罵不離口，從不低三下四地向妖怪求情。他在強大的勢力面前不屈不撓，勇于斗爭，對妖怪毫不畏懼。他也常常和悟空協(xié)力合作，打得妖怪紛紛逃走。
他心直口快，從不隱藏什么，有什么就說(shuō)什么，讓人深深地體會(huì )到它的豪爽、大大咧咧。
這就是我喜歡他的原因，他也值得我為它正名。聽(tīng)了我對他的描述后，你們難道不這么認為嗎？
名著(zhù)讀后感 篇9
那四本厚厚的名著(zhù)是每個(gè)自詡熱愛(ài)中國古代文化的人必須修讀的。我自然不能免俗。而我最?lèi)?ài)的就是《西游記》。它光怪陸離色彩斑斕它又振奮人心。讀完《西游記》最感動(dòng)于孫悟空我驚嘆這個(gè)英雄。
"英雄"有許多不同的解釋�！掇o�！分姓f(shuō)英雄是杰出的人物曹操說(shuō)英雄要有包容宇宙之心吞吐天地之胸《英雄》中則描繪了英姿颯爽舍小我求大我的一群英雄。我認為英雄是那些頑強地掌握自己命運并為崇高的理想而奮斗的人。
孫悟空無(wú)疑是英雄的典范，他為了自由為了自己的尊嚴不惜與一切進(jìn)行斗爭。他和天兵天將神仙菩薩打得轟轟烈烈驚天動(dòng)地看似很熱鬧很精彩，我卻隱隱感到一層悲劇成分：他即使在神通廣大在與命運的搏斗中總顯得無(wú)助單薄。人是無(wú)法與由這時(shí)代決定的宿命對抗的。正因為這種對抗的差距懸殊發(fā)自?xún)刃亩幢M全力的抗爭才顯得悲壯，明知不可為而為的勇士才能凸顯出其英雄本色。如今真正與命運進(jìn)行生死搏殺的人很少，即使有也不都是為了崇高的目的。很少有人會(huì )像貝多芬那樣為了多留給后人一些精神糧食而去"扼住命運的咽喉"，更不會(huì )有人像哈姆雷特那樣高呼一聲：時(shí)代整個(gè)兒脫節了天生我偏要把他整理好。
正因為大多數人為了瑣屑的目標而努力，所以當今真正的英雄幾乎沒(méi)有沒(méi)有人能登高一呼或以身作法告訴人類(lèi)更高層次的價(jià)值究竟是什么。英雄的哈姆雷特向人們昭示了人的`價(jià)值，英雄的浮士德則用他一生的追求告訴了人們生存的價(jià)值。人類(lèi)需要發(fā)展需要下一個(gè)英雄，然而他在哪兒，他能告訴我們什么呢，真正意義上的英雄總是出現在人類(lèi)發(fā)展的時(shí)代交接點(diǎn)，在千年更替的時(shí)刻，人類(lèi)不該對英雄主義精神漠然視之�，F今社會(huì )太需要這種千金難求的精神了。
英雄——孫悟空——《西游記》已不僅僅是一部名著(zhù)更給我們激勵和源自?xún)刃牡牧α俊?/p>
名著(zhù)讀后感 篇10
詼諧有趣的《西游記》，是一部家喻戶(hù)曉的古典傳奇神話(huà)小說(shuō)，它陪伴著(zhù)一代又一代的兒童度過(guò)童年。從我開(kāi)始接觸電視，《西游記》就是我看的第一部動(dòng)畫(huà)片。
《西游記》是中國古典四大名著(zhù)之一，由明代小說(shuō)家吳承恩編撰而成。一提到《西游記》，自然而然就會(huì )想到去西天取經(jīng)的唐僧師徒四人：誠實(shí)善良、一心向佛的唐僧，懶惰滑稽的“呆子”豬八戒，憨厚老實(shí)、任勞任怨的沙和尚，每個(gè)人物都妙趣橫生，精彩絕倫，栩栩如生。
細心的你一定會(huì )問(wèn)：“悟空呢？”哈哈，現在我就把悟空請上來(lái)：大名鼎鼎的“美猴王”，威名顯赫的“齊天大圣”，是《西游記》中最重要的人物，也是我們小朋友最喜歡和最崇拜的角色。勇敢機智，武功高強，狹義嫉惡，是悟空的真實(shí)寫(xiě)照。
《西游記》的`第六章，是我最喜歡的一個(gè)章節-——孫悟空大鬧天宮。調皮的悟空偷吃蟠桃，困住七仙女，還偷吃了造酒仙官的玉液瓊漿，把太上老君的九轉金丹偷了個(gè)精光。玉皇大帝火冒三丈，便派眾神捉拿悟空。美猴王雄赳赳氣昂昂地率領(lǐng)著(zhù)群猴迎敵。面對眾神眾將，悟空絲毫不懼，把金箍棒舞得像漫天的流星，快得如飛云掣電，很快，眾神眾將便一個(gè)個(gè)敗陣而逃。
但是武功高強的悟空最終還是寡不敵眾，被二郎神擒拿歸案。小時(shí)候，看到這里，我郁郁寡歡，百思不得其解，悟空竟然也有失敗的時(shí)候？他不是齊天大圣嗎？于是爸爸媽媽告訴我，并非人人天生就可以神通廣大，即使是悟空，也需要不斷的學(xué)習和錘煉，才能夠練就一身降妖伏魔的好本領(lǐng)。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，這是我從《西游記》中學(xué)到的道理。
勤勤懇懇的唐僧，告訴我無(wú)論做什么事情，都要一心一意，勇往直前，堅持到底，從不言放棄；任勞任怨的沙和尚，告訴我為人處世要踏實(shí)穩重，勇挑重擔；即使是好吃懶惰的八戒，他樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，也是值得我們去學(xué)習和借鑒的。
感謝陪伴我成長(cháng)的《西游記》，讓我在成長(cháng)的道路上，走得更堅定更踏實(shí)更快樂(lè )！
名著(zhù)讀后感 篇11
“剛擒住了個(gè)妖，又降住了幾個(gè)魔……”這首陪伴了幾代人的歌曲時(shí)，在耳畔響起，剛讀完不久的《西游記》又浮現在了我的眼前。
這本書(shū)主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人經(jīng)過(guò)九九八十一難后取得真經(jīng)的故事。
這本書(shū)中，我最喜歡的人物是唐僧。因為他意志堅定，讓我十分欽佩。他曾經(jīng)在大唐境內親眼看到兩個(gè)隨處被妖怪活生生吃掉，他甚至嚇的一度昏過(guò)去，被神仙救過(guò)后仍未返回長(cháng)安，步履堅定點(diǎn)的繼續向西天取經(jīng)，取經(jīng)之路點(diǎn)的八十一難，難難都想要他的命，但他從未改變信念，讓人佩服他堅定的意志。
我曾經(jīng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人，她是現代的“活唐僧”，為什么這么說(shuō)呢？因為這個(gè)人因山中重男輕女，少女失學(xué)現況嚴重而想開(kāi)辦免費女子高中，可在五年之中只募集了1萬(wàn)元左右，但她沒(méi)有放棄，直到2007年一位記者的一篇報道讓人們認可了她的舉動(dòng)，從而募集到了200萬(wàn)元�？蓜�(chuàng )立了高中后，高中里空無(wú)一人，她只好親自去大山里走訪(fǎng)，在走訪(fǎng)過(guò)程中，她因年老力衰，工作繁忙而身患23種疾病，可就算這樣她還是堅持工作在高中。在近12年的`風(fēng)雨中，有1804位少女走入了大學(xué)的校門(mén)，而她，就是感動(dòng)中國2020年度人物張桂梅校長(cháng)。而像她一樣的人還有堅守病毒一線(xiàn)的鐘南山院士，一生只為強國的兩彈元勛錢(qián)學(xué)森等等。
唐三藏在十萬(wàn)八千里的路上，經(jīng)歷了九九八十一難，他勇往直前不也走下來(lái)了嗎？張桂梅病魔纏身，從不放棄，不也實(shí)現愿望了嗎？他們用生命告訴我：“敢問(wèn)路在何方，路在腳下�！笨戳怂麄兊墓适�，我心里感到十分愧疚，他們經(jīng)歷了那么多挫折都不放棄，而我呢？在做事的時(shí)候，我一遇到困難就放棄，直到現在我才知道，我前10年太過(guò)軟弱。我從今以后要像他們一樣堅定地走向光明，走向未來(lái)，走出屬于我們自己的精彩人生。
名著(zhù)讀后感 篇12
在這個(gè)充實(shí)的寒假里，我看完了由吳承恩嘔心瀝血撰寫(xiě)的經(jīng)典名著(zhù)《西游記》。
這本書(shū)描繪了一個(gè)絢麗多彩的神話(huà)世界，也充分展示了嘆為觀(guān)止的藝術(shù)視野，真讓我愛(ài)不釋手。
書(shū)中主要講的是孫悟空、豬八戒、沙和尚和白龍馬用盡全力保護師傅唐僧去西天取經(jīng)，他們歷經(jīng)九九八十一難終于取得了真經(jīng)，最后他們都修得了正果，當之無(wú)愧地奔赴在自己的'崗位上的感人故事。
其中，我最喜歡智勇雙全的孫悟空。在西天取經(jīng)的路上，他幫助唐僧降妖除魔，就算師傅錯怪了他，也從不放棄，堅持著(zhù)把唐僧送到了西天，這種品德和武功真讓人欽佩。
有時(shí)，我也想成為他們中的一員，去拉豬八戒的耳朵、和孫悟空比個(gè)高低、和沙和尚一起挑行李……
媽媽總說(shuō)我愛(ài)幻想，其實(shí)我沒(méi)準真會(huì )和唐僧師徒一起西天取經(jīng)，當然那只能在夢(mèng)里了！
真希望有那一天！
說(shuō)到《西游記》真的是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啊，在看這本書(shū)前，我就看了好幾遍這個(gè)電視劇了，電視的，動(dòng)畫(huà)片的都看過(guò)。今天姐姐帶我去書(shū)店，看到了這本書(shū)，我很想看，所以就買(mǎi)了。這本書(shū)講的是豬八戒，唐僧還有沙僧以及非常厲害的孫悟空的故事。
書(shū)中先講了孫悟空大鬧天空，推翻了太上老君的丹爐，毀了王母娘娘的蟠桃會(huì )，最后被如來(lái)佛祖壓到了五指山的故事，后面是唐僧救了孫悟空，然后和他繼續取經(jīng)，后來(lái)又收服了豬八戒和沙僧，最后一起去取經(jīng)，取經(jīng)的路上有很多很多的困難，還有特別特別多的妖怪，都在孫悟空的火眼金睛下顯出了原形，孫悟空真的特別厲害，也對他的師父特別特別好，特別尊敬他師父，和我對我爸爸是一樣的。里面有很多故事我都特別喜歡，特別是三大白骨精，孫悟空表現的特別勇敢厲害，我真的很佩服他。
看了《西游記》我希望我也能變得像孫悟空一樣勇敢聰明。
名著(zhù)讀后感 篇13
西游記是講述齊天大圣孫悟空不平凡的出生，與其在花果山，水簾洞的生活，后來(lái)，與師父唐三藏，師兄弟豬八戒，沙悟凈展開(kāi)前往西天取經(jīng)的艱辛旅途。
這本書(shū)中令我印象最深刻的章節是第二回-三星洞訪(fǎng)仙學(xué)道，雖然只是短短的一小章節，但孫悟空與菩提祖師之間的暗語(yǔ)互動(dòng)卻令我印象深刻，也佩服行者的聰明伶俐，竟能知曉祖師給他的暗號，并且學(xué)會(huì )了七十二便等通天本領(lǐng)。
還有第二十三回-「唐僧八戒飲水懷胎」，哇！只是喝了河水，竟然就“懷孕”了，不論男女都會(huì )生呀！八戒的.一句話(huà)堪稱(chēng)一絕，令我不禁捧腹大笑。幸好，后來(lái)悟空和悟凈兩人到了解陽(yáng)山，和如意真仙大打一戰后，取得泉水，這才消除了胎氣。
《辭�！分姓f(shuō)英雄是杰出的人物，曹操說(shuō)英雄要有包容宇宙之機，吞吐天地之胸。我認為，英雄是那些頑強地掌握自己命運，并為崇高理想而奮斗的人。孫悟空無(wú)疑是英雄的典型，他為了自由，為了自己的尊嚴，不怕與一切進(jìn)行斗爭。正因為這種對抗的差距懸殊，發(fā)自?xún)刃亩幢M全力的抗爭才顯得悲壯。明知不可為而為的勇士才能凸現出其英雄本色。
西游記，真不愧是中國四大名著(zhù)之ㄧ，真的非常好看。每一個(gè)章節都有許多不同的驚險冒險，讓人不由自主的一頁(yè)一頁(yè)看下去。雖然大家都認為悟空法力高強，是最厲害的，但我卻有點(diǎn)不以為然。他法力高強是無(wú)庸置疑的，但我認為西天取經(jīng)的旅途之所以會(huì )如此有驚無(wú)險的順利，而非悟空一人的功勞，沒(méi)有豬八戒他們，水下的妖怪他便捉不住了。不管怎么說(shuō)，西游記都是中華民族的驕傲！
讀過(guò)《西游記》使我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險難，并非全是玄虛離奇。就拿我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢？我們小學(xué)畢業(yè)升初中，又何嘗僅九九八十一難呢？戰勝困難的過(guò)程，就孕育著(zhù)成功。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示吧！
名著(zhù)讀后感 篇14
我喜歡的中國經(jīng)典作品有：《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等等，其中，《西游記》是我最喜歡看的一本書(shū)。讀了西游記，我感受頗深，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》這本書(shū)中寫(xiě)的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人一行到西天取經(jīng)的故事。
《西游記》其中有一段女兒國的事情。這一段講的是唐僧一行人來(lái)到女兒國，由于女兒國沒(méi)有男人只有女人，所以大家都很新齊地看他們。后來(lái)，女兒國的國王很喜歡唐僧，一次又一次的糾纏著(zhù)唐僧，可是唐僧每回都是不肯答應女兒國國王請求唐僧留下來(lái)的決定，最后，女兒國國王出于無(wú)奈，讓唐僧一行人走了。從中我體會(huì )到了唐僧的.成心向佛，頑固執著(zhù)。
《西游記》還有一段挺好看的。這一段講的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人一行人來(lái)到了火焰山。這座山經(jīng)常起火，而且很熱，住在這座山旁邊的老百姓們，都非常的渴。這座山也阻斷了唐僧一行人的路，孫悟空便叫出了這里的土地爺，土地爺告訴了他，原來(lái)是他大鬧天宮的時(shí)候把煉丹爐踢翻掉到了這里，于是，這座山便變的很熱了。這下子，師徒四人都沒(méi)有辦法了。忽然，孫悟空想到了他以前的結拜兄弟——牛魔王，牛魔王的妻子鐵扇公主，鐵扇公主有一把芭蕉扇，可以扇風(fēng)把這座山上的火給扇滅了。于是孫悟空就去借，去了好多次都沒(méi)借成，最后他變成了牛魔王才借上了，可是牛魔王又變成豬八戒把扇子又搶了回去，最后孫悟空他們終于拿到了扇子，把火焰山給扇滅了，他們師徒一行人才開(kāi)始接著(zhù)走。從中我體會(huì )到了即使是本領(lǐng)高超的孫悟空也有被別人騙的時(shí)候，告誡我們即使腦筋好使也要很好的分析現實(shí)，才能獲得成功。
《西游記》這本書(shū)很好看，書(shū)中所寫(xiě)唐僧師徒歷經(jīng)八十一難，終于取得真經(jīng)。這讓我想到他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神，這是一種值得我們學(xué)習的精神。只要我能把一件事情從頭到尾做完，不管成功還是失敗，只要盡力而且堅持到最后，就是成功。
名著(zhù)讀后感 篇15
我最喜歡的書(shū)要數《西游記》了。它是明代作家吳承恩的著(zhù)作，是根據唐代的玄奘到遙遠的古印度天竺去講述佛教的事而改編的。里面又加上了機智靈巧，能七十二變的孫悟空;懶惰貪吃、忠心耿耿的.豬八戒;任勞任怨、一心向佛的沙和尚。他們共同保護他們的師傅—唐僧去印度取得真經(jīng)，在我國佛教史上寫(xiě)下了輝煌的篇章。他們取得真經(jīng)靠的什么?靠的是頑強的意志、堅持不懈的精神，大慈大悲的胸襟，才能到達遙遠的古印度。他們一路上遇到的困難和坎坷無(wú)數，他們只有依靠這種精神才能戰勝一切，越過(guò)陡峭的大山，跨過(guò)寬廣的大河。只因為孫悟空、豬八戒、沙和尚具有高超的武功和孫悟空的火眼金睛，在辨別什么是妖怪，什么是普通的凡人，孫悟空與唐僧彼此間產(chǎn)生了許多矛盾和誤解。
《西游記》中最精彩的片段是《三打白骨精》中的白骨精非常狡猾，他想長(cháng)生不老，就想捉住唐僧吃唐僧的肉。于是他想了一個(gè)辦法，想借助孫悟空不在這一機會(huì )對唐僧痛下殺手，因為唐僧一向是以慈悲為懷，所以這個(gè)辦法成功率很高。果然孫悟空去為唐僧化緣了，白骨精發(fā)現這是天賜良機，便變作一個(gè)年滿(mǎn)十八歲的女子走到了唐僧面前，用花言巧語(yǔ)哄騙了唐僧和剩下的兩個(gè)徒弟。剛要下手，孫悟空就回來(lái)了，他用火眼金睛認出來(lái)是白骨精舉棒便打，不料，白骨精把假尸留下，真身回到了白骨洞。唐僧本想把孫悟空趕走，在兩位徒弟的勸說(shuō)下，孫悟空便留了下來(lái)。故事中唐僧第一次誤會(huì )了孫悟空。接下來(lái)，白骨精接二連三的變化，都被孫悟空識破。到了第三次變化，孫悟空忍無(wú)可忍。舉棒打死了白骨精。唐僧以為孫悟空接二連三的行兇，把孫悟空趕走了。這次唐僧真的誤會(huì )了孫悟空，本來(lái)孫悟空的目的是保護唐僧，沒(méi)想到卻錯以為行兇殺人。只因為孫悟空有火眼金睛，而唐僧卻沒(méi)有，所以彼此間產(chǎn)生了很多矛盾，很多誤會(huì )。
《西游記》這本書(shū)對我的啟發(fā)很大，它讓我明白了做人要有堅強的意志和寬容別人的精神。
名著(zhù)讀后感 篇16
試問(wèn)，在《西游記》里，誰(shuí)的本事最大？孫悟空！三歲小孩都知道。
再問(wèn)，孫悟空為什么不是老大？為什么讓唐僧當領(lǐng)導？是因為孫悟空犯過(guò)錯，如來(lái)佛祖讓他當唐僧的徒兒，改過(guò)自新。讓唐僧當領(lǐng)導，因為他無(wú)為，無(wú)知，無(wú)用，無(wú)能，并且他沒(méi)犯過(guò)錯誤。
無(wú)官一身輕，看孫悟空，多瀟灑自在，偶爾還能耍點(diǎn)小聰明什么的……
“你挑著(zhù)擔，我牽著(zhù)馬……”這是《西游記》的主題曲，挑擔——沙僧挑的。牽馬——豬八戒的活兒。嘿！沒(méi)有孫悟空的事兒！所以，孫悟空總是擺出一個(gè)單腳站立，張望的情景，他干什么��？沒(méi)錯，找妖精。只要找到了妖精，他才會(huì )有價(jià)值，才是他的價(jià)值所在。當妖精來(lái)的時(shí)候，其他人都很緊張，這個(gè)時(shí)候，只有孫悟空最樂(lè )呵。因為這時(shí)候，猴哥才能大發(fā)神威嗎
再問(wèn)：孫悟空打死的妖精有幾個(gè)？答：多了去啦，數不勝數啊。咦？不對不對，孫悟空打死的只有一個(gè)妖精——白骨精。那是孫悟空剛出家，沒(méi)有經(jīng)驗。是不是��？孫悟空那回只打死了一個(gè)白骨精，看唐僧激動(dòng)那樣兒。所以，孫悟空以后每回都是按照唐僧的意思，讓妖精把他關(guān)起來(lái)。然后孫悟空大吼一聲：“妖精，快出來(lái)！讓俺老孫給你大戰幾個(gè)回合�！比缓髷[姿勢，姿勢擺夠了，擺完了，然后再一棒掄下去，這一棒肯定掄到石頭上了，為什么呢？再笨的妖精也知道：孫悟空人家是讓你跑的啊。之后孫悟空再上天找妖精的'主兒，我們一般人都認為孫悟空沒(méi)本事，但是這樣想就太膚淺了，孫悟空當年大鬧天空，怕過(guò)誰(shuí)？他這樣做是為了既不得罪人，在師傅那邊也好交代，看看，孫悟空多精明啊，著(zhù)不正是兩全其美的點(diǎn)子嗎？
那回孫悟空打死白骨精，唐僧一氣之下竟不要孫悟空了，想起來(lái)真可笑，神通廣大的孫大圣還找不到棲息之地了？最后，不還是唐僧讓豬八戒、沙僧灰溜溜地請孫悟空回去？所以，只要你有本事，就不怕找不到飯碗，這在孫悟空的身上表現的淋漓盡致。
再說(shuō)一句話(huà)：孫悟空，這猴，不是一般的猴，是最精明的猴！
名著(zhù)讀后感 篇17
明代作家吳承恩的《西游記》，讓我感受到了團結合作對一項需要長(cháng)期堅持的團隊任務(wù)，是多么必不可少。
僧人玄奘從長(cháng)安出發(fā)，開(kāi)啟了西天取經(jīng)的大門(mén)，他收伏眾徒弟：悟空、悟凈和悟能。師徒四人一路上不畏艱難，在同伴有難時(shí)挺身而出，互幫互助，沒(méi)有什么困難可以擋住他們前進(jìn)的步伐。憑著(zhù)他們的團結一致，不服輸的精神，走過(guò)了那十萬(wàn)八千里的遙遙取經(jīng)路，克服了那九九八十一難，成功取得真經(jīng)，修成正果。
在我們心目中，孫悟空是最聰明、最機智、法力最大的.英雄，《西游記》中每一個(gè)困難好像都由孫悟空一人奮戰，八戒沙僧只是打打下手的配角。但是，只靠孫悟空一人保護唐僧西天取經(jīng)，真的可以順利前行嗎?你看，大戰流沙河中，如果沒(méi)有八戒的識水性，主動(dòng)下水迎戰，他們能輕松渡河并收伏沙僧嗎?車(chē)遲國里，如果沒(méi)有八戒和沙僧也各展本領(lǐng)，幫助孫悟空讓三個(gè)妖怪原形畢露，他們能克服這個(gè)難關(guān)，繼續前行嗎?
孫悟空去大戰妖怪，如果沒(méi)有八戒和沙僧在后方保護著(zhù)唐僧，他能放心大膽地迎戰嗎?雖然八戒懶惰好色，看起來(lái)沒(méi)有什么很大的作用，但他幽默風(fēng)趣，給取經(jīng)路上帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)，也用自己的九齒釘耙幫助孫悟空對敵。沙僧雖然沒(méi)有做成巨大的貢獻，但他忠心不二，沉著(zhù)冷靜，堅持保護師傅，一路上挑著(zhù)行李，沒(méi)有一句怨言，默默無(wú)聞。雖然唐僧有時(shí)不分青紅皂白念緊箍咒，還幫妖怪說(shuō)好話(huà)，但他也一直在背后支持著(zhù)孫悟空。師徒四人的默契配合，團結一致，才使得他們取得真經(jīng)，有個(gè)完美的大結局。
正如賽龍舟和拔河比賽，獲勝的關(guān)鍵就在于團結一致，每個(gè)人都顧大局。又如戰國時(shí)期，趙國有廉頗和藺相如一文一武完美地合作，兩人同心協(xié)力保衛趙國，才能使趙國一要比一天強大。團結很重要，誰(shuí)說(shuō)不是呢?
《西游記》這本書(shū)，讓我明白了：在前行的路上，團結一致必不可少。
名著(zhù)讀后感 篇18
這學(xué)期我們必讀書(shū)里有一本《西游記》，這本書(shū)雖然是我第一次閱讀，但對于西游記的故事我卻并不陌生，而且還很熟。因為每年暑假我都要看上一遍西游記的電視劇。不管是看書(shū)還是看電視劇，每看一次心里都有不同的感觸。
第一次看時(shí)，還是很小的時(shí)候，那時(shí)候覺(jué)得這個(gè)電視劇很好看，也很神奇，我被里面的每一個(gè)人物形象所吸引�？吹拇螖刀嗔�，我發(fā)現自己熊從早悟出一些道理來(lái)，比如遇到因難不要退縮，堅持就是勝利，團結就是力量等，但對我感觸最深的還是覺(jué)得人要學(xué)會(huì )感恩。書(shū)中唐僧感激唐王李世民的知遇之恩，所以當唐王李世民問(wèn)誰(shuí)肯上西天拜佛取經(jīng)時(shí)，唐立馬挺身而出，在佛前發(fā)誓：不到西天誓不罷休，然后毫不猶豫地踏上西去取經(jīng)之路。孫悟空大鬧天宮被如來(lái)關(guān)壓在五行山下，500年后唐僧爬上五行山救出了孫悟空，孫悟空十分感恩，后來(lái)就死心塌地地追隨唐僧西天取經(jīng)，即使唐僧多次趕他走，即使面前是刀山海，他對唐僧都不離不棄，幫助唐僧轉危為安……正是感恩才完成了取經(jīng)之路，當然書(shū)中也有忘恩遭到懲罰的例子：取經(jīng)途中老龜駝著(zhù)唐僧四徒帶人帶馬通過(guò)無(wú)法越過(guò)的.通天何時(shí)僅僅希望唐僧他們幫問(wèn)如來(lái)一下年壽之事，但唐僧師徒一心取經(jīng)，不知感恩，把這事給忘了，結果回來(lái)途中再渡天何時(shí)，老龜知道后發(fā)火將經(jīng)書(shū)扔到河了里……這就是忘恩負義受到的懲罰。
今天的我從《西游記》中深受啟發(fā)，孫悟空，豬八戒，沙和尚甚至白龍馬他們都能學(xué)會(huì )感恩，可是回頭想想我們自己，我們都被父母寵慣了，缺乏一種感恩之，好像爸爸媽媽給我們的付出都是理所應當的，讀了這本書(shū)讓我知道的如何感恩，對父母的感恩，對老師的感恩，的關(guān)心我的親人感恩，對幫助過(guò)我的同學(xué)抱有感恩之心，所以我決定從自已做起，從身邊的小事做起，主動(dòng)關(guān)心別人，幫助別人。相信我們一定會(huì )有一個(gè)美好、成功的未來(lái)！讓我們心存感恩，快樂(lè )成長(cháng)！
名著(zhù)讀后感 篇19
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，每到放假，電視中總會(huì )反復播放，令人百看不厭。
《西游記》講訴了唐僧師徒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，長(cháng)途跋涉，經(jīng)過(guò)九九八十一難，最終取得真經(jīng)的動(dòng)人故事。
《西游記》中我最喜歡的人物是孫悟空，他那七十二變、火眼金睛的本領(lǐng)，厲害極了！每次師傅遇到困難，他總會(huì )想方設法把他解救出來(lái)，而且，當他跟妖怪作斗爭，拿出他的寶貝金箍棒時(shí)，別提多威風(fēng)了！而且，他對師傅一向忠心耿耿，師傅錯念緊箍咒時(shí)，他也不生氣，依然保護著(zhù)師傅不受傷害，孫悟空的好品質(zhì)，值得我們學(xué)習！
而豬八戒盡管好吃又好色，給大家的印象一向不好，但我覺(jué)得他還是挺“冤”的。首先，他投錯了胎，變成了一只嚇人的豬，走到哪里，就嚇到哪里，他一定很難過(guò)。盡管豬八戒很?chē)樔�，但也取�?jīng)時(shí)也出了不少的力氣呢，比如說(shuō)，唐僧被妖怪抓走的時(shí)候，他也幫著(zhù)孫悟空打妖怪，雖然每次都被妖怪抓住。他還有一顆善良，正直的心，他也從來(lái)沒(méi)有對妖怪說(shuō)過(guò)求饒的話(huà)，我們是不是能比他做得更好呢？所以我們還是不要笑話(huà)豬八戒了！
在去西天取經(jīng)的路上，沙僧不畏艱苦，挑著(zhù)擔子的'形象，給我留下了深刻的印象。一路上，他任勞任怨，盡心照顧師傅，還陪著(zhù)師傅念經(jīng)，是個(gè)值得信任的人。
唐僧是取經(jīng)的核心，他有著(zhù)一顆慈悲的心，他好心幫助了許多的人，卻沒(méi)有要求一點(diǎn)點(diǎn)的回報。唐僧經(jīng)歷了14年的風(fēng)風(fēng)雨雨，一切的風(fēng)暴和困難都沒(méi)有阻擋他取得真經(jīng)的決心。
我從《西游記》中知道了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，你都要有一顆戰勝困難的心，這樣，你才能取得最終的勝利。
奔流的河水如果沒(méi)有石頭的阻擋，那就不會(huì )激起美麗的浪花；羽毛未滿(mǎn)的小鳥(niǎo)如果不與暴風(fēng)雨搏擊，就不敢飛得更高，我們人也一樣，如果不遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，哪能成功呢？
人生就像五味瓶，如果沒(méi)有嘗到苦，怎么能感受到甜呢？所以我們不要被困難打倒，要向著(zhù)成功發(fā)展，這樣的人生才更有意義。
名著(zhù)讀后感 篇20
如果你選擇了大海，就不要渴望風(fēng)平浪靜;
如果你選擇了天空，就不要渴望陽(yáng)光明媚;
如果你選擇了人生，就不要渴望一帆風(fēng)順。
因為不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?
——題記
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，是一部老少皆宜的作品，它講述了一個(gè)有驚無(wú)險的離奇故事：唐僧師徒四人為去西天取經(jīng)，一路上跟妖魔鬼怪和險惡環(huán)境作斗爭，歷經(jīng)九九八十一難，最終功得圓滿(mǎn)，修成正果。
整本《西游記》帶給的感覺(jué)是積極向上、鍥而不舍的，而這不就是我們成功的秘訣嗎?取經(jīng)之路不就是我們的人生之路嗎?這一路上坎坷不平，跌到了你就爬起來(lái)，這里沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，而妖魔鬼怪就是困難，失敗了就再戰，克服了就過(guò)去了，經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)雨，我們才能見(jiàn)到久違多時(shí)的彩虹。
清楚地記得有一回，我與父母一同登山觀(guān)景，我興奮極了，信誓旦旦說(shuō)一定要爬上山頂，一覽眾山小。好不容易爬了一小時(shí)，我們離山頂已經(jīng)很近了，可我因聽(tīng)一位游覽完的游客說(shuō)景色并不如想象中的美好秀麗，再加上長(cháng)時(shí)間的運動(dòng)讓我汗流浹背，衣服黏黏的粘在身上很不舒服。望了望山頂，我干脆坐在了不遠處的亭子里耍賴(lài)打起了退堂鼓，死活都不愿上去了。后來(lái)，在父母鼓勵下，我鼓起了勇氣，再次向山頂爬去，站在山頂，向遠處眺望，卻看到了別樣的風(fēng)景，我就像身處在人間仙境中一般……于是不由感嘆：如果我輕易放棄了自己的`目標，放棄了如此之美的人間仙境，那我就是一個(gè)懦弱的人!如果我們也能像書(shū)中師徒四人那樣，執著(zhù)的朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，相信未來(lái)的一天，我們也能夠取得那傳說(shuō)中的真經(jīng)!
“你挑著(zhù)擔,我牽著(zhù)馬,迎來(lái)日出送走晚霞，踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出發(fā)，又出發(fā)啦……啦…… 一番番春秋冬夏，一場(chǎng)場(chǎng)酸甜苦辣，敢問(wèn)路在何方，路在腳下�！弊屛覀冇肋h心存理想，勇往直前，一路收獲“雨過(guò)天晴”的迷人景色。
名著(zhù)讀后感 篇21
最近，我閱讀了聞名中外的四大名著(zhù)，其中最令人難忘的，便是吳承恩老先生所作的《西游記》了。
《 西游記》中，塑造了許多神話(huà)人物形象。一心向善，頑固執著(zhù)的唐僧;神通廣大，正義勇敢的孫悟空;好吃懶做，貪財好色的豬八戒;心地善良，木訥寡言的沙和尚等栩栩如生的人物。
孫悟空是一個(gè)神通廣大的猴子，無(wú)論面對何方妖孽，他都是第一個(gè)拿起武器戰斗的人。他對唐僧忠心耿耿，卻常常被誤解，又是念緊箍咒，又是趕回花果山的，但他仍然一心護送唐僧取經(jīng)。唐僧和沙和尚都是個(gè)老實(shí)的'好人，但唐僧總是因為太過(guò)善良而混淆是非，受人挑撥后還經(jīng)常責怪孫悟空每當這時(shí)，我都會(huì )氣的牙癢癢。好吃懶做的豬八戒頭腦簡(jiǎn)單，在取經(jīng)路程中犯了不少的錯誤，鬧了許多笑話(huà)，每每看到這些，我都會(huì )忍俊不禁。
在書(shū)中，無(wú)論遇到什么困難險阻，妖魔鬼怪，唐僧師徒四人總是堅持不懈，持之以恒，最后才取到了真經(jīng)。他們這種鍥而不舍的精神難道不值得我們學(xué)習嗎?
著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬，因為天災而失去了聽(tīng)力，但他并沒(méi)有放棄音樂(lè )之路，在這種艱難的困境中，他以不屈不撓，和厄運勇作斗爭的勇氣，持之以恒，決不放棄的刻苦訓練，創(chuàng )作了震驚世界的“命運交響曲”，廣受贊譽(yù)，這不就是持之以恒的結果嗎?
在我們的學(xué)習，生活中，不就是靠著(zhù)這種堅持不懈，持之以恒的精神，才獲得成功的嗎?我學(xué)練書(shū)法時(shí)，每堂課要交一幅書(shū)法“成品”，因為我是左手寫(xiě)字，撇捺多的字寫(xiě)的不好看，而這幅“成品”中的字大都是撇捺多字。因此，我每天晚上練字2幅，絕不間斷。最后寫(xiě)的大有長(cháng)進(jìn)，并以這幅“成品”榮獲迎國慶少兒書(shū)畫(huà)比賽硬筆書(shū)法比賽的銀獎。這不是堅持不懈的結果嗎?
是的，如果在我們的學(xué)習，生活中，能夠有持之以恒，堅持不懈，鍥而不舍的精神，成功才會(huì )向你招手。
名著(zhù)讀后感 篇22
最近我在讀《西游記》，唐僧肉眼凡胎不識妖怪，經(jīng)常被妖怪抓去，仍誠心向佛，堅持去雷音寺取經(jīng)。孫悟空一路斬妖除魔，卻常遭遇唐僧的誤會(huì )，被念緊箍咒，依然向西。他們經(jīng)歷九九八十一難依然沒(méi)有放棄，堅定地為自己的夢(mèng)想奮斗，這種精神不正值得我學(xué)習嗎?
小時(shí)候媽媽就常常給我買(mǎi)書(shū)讀，我覺(jué)得那些書(shū)都非常有意思�！栋餐缴�(huà)》在我眼前出現了一個(gè)繽紛的童話(huà)王國，在《神奇校車(chē)》，我跟隨弗瑞思老師遨游在科學(xué)海洋里，《三國演義》中關(guān)羽，張飛等一個(gè)個(gè)英雄形象赫然在我眼前出現……我覺(jué)得作家很了不起，我也想為別人創(chuàng )造出這樣美好的世界。因此我從小就想要成為一名大名鼎鼎的作家。
可寫(xiě)作文并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。一年級時(shí)，我要寫(xiě)出一篇小小的作文簡(jiǎn)直比登天還難，絞盡腦汁想了三五個(gè)小時(shí)才寫(xiě)出來(lái)。我看到自己的.作文都覺(jué)得很沒(méi)有意思。慢慢地我只想應付了事，只想請媽媽幫我修改。媽媽不厭其煩地告訴我想寫(xiě)好作文就要多寫(xiě)多改�？墒俏叶籍斪龆咃L(fēng)不聽(tīng)，還總是幻想自己哪一天就能成為一名大作家。有一次，期末考作文被扣了整整8分!這嚇了我一跳。那年暑假我都沒(méi)心情出去玩了。
我明白寫(xiě)好作文需要自己付出努力。我一如既往的愛(ài)看書(shū)，參加課外活動(dòng)，這為我的成長(cháng)添上了幾筆五彩的畫(huà)。經(jīng)過(guò)我努力地勤寫(xiě)和修改，我的作文逐漸有了一點(diǎn)進(jìn)步�！缎』摇肥状紊蠄髸r(shí)，家人都為我歡呼，而我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。我覺(jué)得我的努力沒(méi)有白費，這大大鼓舞了我寫(xiě)作的信心。我寫(xiě)《美麗的公園》時(shí)，腦中浮現出葉圣陶的《荷花》。我在趕�；顒�(dòng)中認識了灘涂上形態(tài)各異的神奇小精靈，寫(xiě)出了《第一次趕�！�。我認真寫(xiě)了多篇作文并積極投稿，這兩年以來(lái)有二十多篇作文上報。我十分欣喜，明白了只要有付出，就一定有回報，成長(cháng)中的挫折不算什么，我還要繼續努力。
《西游記》中那句“吃得苦中苦，方為人上人�！币恢惫膭钪�(zhù)我。即使在人生的風(fēng)暴中，在大霧中，我依然要找到自己的夢(mèng)想，不忘初心，向前奮斗。
名著(zhù)讀后感 篇23
早在小時(shí)候上幼兒園時(shí)，便看過(guò)《西游記》的電視劇，后來(lái)又讀了青少版的改編作，只是一直沒(méi)有接觸原作。直到這個(gè)寒假，我才有空靜下心來(lái)細細品味這本充滿(mǎn)正能量的恢宏巨作的原著(zhù)，感受書(shū)中的奇思妙想與神來(lái)之筆。
《西游記》的作者是吳承恩老先生。故事情節很簡(jiǎn)單，人盡皆知。主要寫(xiě)了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人去西天取經(jīng)，克服種種艱難險阻，歷經(jīng)九九八十一難，最終拿回真經(jīng)，證得善果。書(shū)中的主角一個(gè)個(gè)活靈活現、栩栩如生，仿佛從書(shū)里一下子蹦到了我們的眼前。
《西游記》中，師徒四人性格各有不同：唐僧慈悲善良，但他有時(shí)人妖不分，好心過(guò)了頭，致使遭難，他也膽子小，時(shí)�？蘅尢涮�;孫悟空神通廣大，又很負責，卻太狂妄自大;豬八戒好吃懶做，喜歡花言巧語(yǔ)，是個(gè)搞笑人物;而沙和尚呢?則是個(gè)老實(shí)人，行為本分，從不出格。
其中，我最喜歡的.人物還是孫悟空了。起初他在花果山上，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，好不快活。這不正是我們想擁有的生活嗎?后來(lái)他大鬧天宮，天兵天將俱不能擋，這又使我想起了自己小時(shí)淘氣時(shí)的模樣，是那么無(wú)知與胡弄。在五行山下壓了五百年后出來(lái)保唐僧，他又是那么地忠心，幫唐僧一路除魔降妖，就是趕他走他也會(huì )回來(lái)。想想我們同學(xué)之間的情誼，是否也應該如此信任?社會(huì )上有些人一言不合就拋棄領(lǐng)導，一走了之，比起孫悟空來(lái)不知差十倍百倍啊!孫悟空雖有本領(lǐng)有智慧，但他也有不足，那就是太驕傲，仗著(zhù)本事目中無(wú)人。我們可千萬(wàn)要提醒自己，即使你能力再大，也得謙虛，不能像孫悟空那樣狂妄，否則，到頭來(lái)沒(méi)有好果子吃!
在《西游記》人物的身上，我學(xué)到了許多，以他們?yōu)榘駱�。我們要揚長(cháng)避短，摒棄他們身上的缺點(diǎn)，以此為警示;也要向他們學(xué)習優(yōu)點(diǎn)。這樣，才能不斷地完善自己，才能在成功的道路上越走越遠!
名著(zhù)讀后感 篇24
今年寒假，我讀了《狼王夢(mèng)》一書(shū)。這本書(shū)講了一只叫紫嵐的母狼被權勢欲望所吸引，時(shí)時(shí)幻映著(zhù)自己的狼兒成為最高統治者的故事。
小說(shuō)扣人心弦，使我完全置身在了狼群之中，我的心也跟著(zhù)紫嵐一家的幸福而起伏。有人說(shuō)狼媽紫嵐是個(gè)被權力欲而扭曲的可憐的失敗媽媽。而我卻更多的被狼媽紫嵐那博大無(wú)私的母愛(ài)所打動(dòng)。是啊，紫嵐媽媽為了這個(gè)夢(mèng)想的后面，又有怎樣悲壯的付出��！為了把自己的狼兒培養成狼王，她又花了多少的心血！她把自己的所有愛(ài)都注入到了孩子們身上，她完全犧牲了自己，放棄了自己的婚姻，不再與其它的公狼配偶；她承受著(zhù)肉體上的傷痛，幾顆門(mén)牙在營(yíng)救次子藍魄兒的時(shí)候被捕獸器夾斷了，為了培育小兒子雙毛腳被摔跛了，胸前還永遠留下了一道深深的難看的傷疤，她為了孩子們變成了一只丑狼；除了外表的犧牲，她的內心何曾得到過(guò)安寧！她承受了生活的`艱辛，成長(cháng)的困惑，失子的痛苦，老年的孤獨；即使在她生死的最后一秒，她也要奮不顧身，與老雕博斗而同歸于盡，讓自己的子子孫孫掃除了一個(gè)隱患。她默默地奉獻著(zhù)，不斷地為自己的兒女著(zhù)想，多么博大的母愛(ài)��！
在我們人類(lèi)生活中，其實(shí)也有這樣的母愛(ài)。母親望子成龍負出了多少代價(jià)。母親總是為著(zhù)兒女不斷操勞，白天送子女讀書(shū)，晚上準備晚飯，洗衣服，還要關(guān)心兒女們的學(xué)習情況，品德表現。有多少母親不是也象狼媽紫嵐一樣處處想著(zhù)子女，為兒女默默奉獻而不圖回報的嗎！狼子們沒(méi)有這個(gè)智商來(lái)品味和珍惜母愛(ài)，可作為我們人類(lèi)子女，我們是不是應該馬上行動(dòng)起來(lái)，為我們的父母分憂(yōu)呢？你為辛苦一天回家的父母倒茶了嗎？主動(dòng)分擔一些家務(wù)了嗎？母親節對母親說(shuō)聲祝福了嗎？讓我們快快拿出我們的愛(ài)的表現吧！
母愛(ài)是博大的，是無(wú)私的，是無(wú)微不至的，我們要珍惜它，用我們的愛(ài)作為回報！
名著(zhù)讀后感 篇25
這幾天我學(xué)了一篇課文，是作家丹尼爾·笛福所著(zhù)的《魯濱遜漂流記》（節選），便找來(lái)原著(zhù)讀了讀，令我感觸頗深、受益匪淺。
魯濱遜生在商人之家，熱愛(ài)冒險，在一次航海中流落荒島。在如此慘痛的環(huán)境下，他不畏艱險、樂(lè )觀(guān)向上、拯救野人，救出船長(cháng)，最終離開(kāi)了生活二十八年的荒島，回到英國。
《魯濱遜漂流記》一經(jīng)上市，便引起軒然大波，魯濱遜也成了不少人心中的偶像，從而成了“冒險家”的代名詞，這本書(shū)也展示了魯濱遜鐵骨錚錚的漢子形象。
魯濱遜在無(wú)人荒島生活了二十八年，沒(méi)有住所，就用木頭和船帆搭一座簡(jiǎn)陋的帳篷；沒(méi)有食物，就一邊蓄養山羊，一邊打獵，還種麥子；太過(guò)恐懼，就在空地上插楊柳樁子，將羊群圈養；太過(guò)寂寞，還有好幫手“星期五”呢！所有問(wèn)題對魯濱遜來(lái)說(shuō)似乎已不是問(wèn)題，無(wú)論這個(gè)問(wèn)題是多么遙遠，多么艱難，魯濱遜都能完成。
看完這本書(shū)，我不由得想到了自己，和魯濱遜比起來(lái)，我和他真是一個(gè)天上，一個(gè)地下，他是翱翔藍天的蒼鷹，我則是溫室里的花朵，被父母長(cháng)輩呵護著(zhù)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從來(lái)都沒(méi)有體驗過(guò)來(lái)自“社會(huì )”的考驗。在這樣的情況下，我就像個(gè)小公主，以為自己不用努力就可以得到財富，得到榮譽(yù)，事實(shí)上我錯了，世上沒(méi)有免費的午餐，只有自己努力換來(lái)的'財富才是最踏實(shí)的。
如果我是魯濱遜，我能堅持那長(cháng)久的二十八年嗎？一年、二年？還是三年？不，恐怕連一年都堅持不了吧！在那里，我或許早已自暴自棄，無(wú)法生存了。
回憶往昔，小時(shí)候便總是三分鐘熱度，學(xué)習美術(shù)、舞蹈，我頂多堅持兩三年，在學(xué)習上也是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，有時(shí)甚至一小時(shí)都堅持不了。那是從小便有的毛病，就算大一些了也沒(méi)改掉，直到我看了《魯濱遜漂流記》，被魯濱遜二十八年的荒島生活所震驚，被他的樂(lè )觀(guān)所感動(dòng)，才終于改掉了這個(gè)毛病。
看了《魯濱遜漂流記》，我知道了不能被生活打倒，要像魯濱遜流落荒島時(shí)那樣樂(lè )觀(guān)向上、堅持不懈，對生活充滿(mǎn)信心！
名著(zhù)讀后感 篇26
我讀過(guò)成千上萬(wàn)的書(shū)，但是其中我最喜歡的是海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。常常抱怨命運安排的種種不公。
誰(shuí)不想活的精彩，過(guò)的多姿？我時(shí)常慶幸自己的生命中充滿(mǎn)著(zhù)光明，因為光明讓我能夠更清楚的看到這個(gè)世界。光明——總使我想到一個(gè)震撼全世界的人——海倫凱勒。她的《假如給我三天光明》，給了我很多思考和啟迪�；蛟S，正如馬克吐溫所言：“19世紀有兩個(gè)奇人，一是拿破侖，另一個(gè)就是海倫凱勒�！彼錾�1880年6月27日，誰(shuí)也沒(méi)想到這個(gè)可愛(ài)的小女孩出生19個(gè)月便失去了視力和聽(tīng)力，最終又失去了說(shuō)話(huà)的能力。更無(wú)法預料的'是，這個(gè)生活失去光、聲、語(yǔ)的女子竟成為掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著(zhù)名作家和教育家。她在黑暗中找到了人生的光明，最后有吧慈愛(ài)的雙手伸向了世界。海倫凱勒——一個(gè)生活再和暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性。
海倫姐姐一生共寫(xiě)了14部著(zhù)作，散文集《假如給我三天光明》真實(shí)的記載了她艱辛又充滿(mǎn)榮耀的一生。我如饑似渴得看完著(zhù)本書(shū)，已是深夜。熄了燈，我敢肯定海倫姐姐眼中的黑暗絕對要比這黑夜更恐懼，但我不得不承認她心靈深處的光明足以讓她看遍全世界。我自始至終認為這個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年黑暗世界的海倫，無(wú)比的偉大。她那堅強的意志、美好的品質(zhì)讓我深深感動(dòng)。之前，我并不認為會(huì )失去光明，但自從讀了這本書(shū)，我才發(fā)現我浪費的光陰足以讓無(wú)數個(gè)盲人過(guò)上三天的光明日子，足以讓他們哪怕只看一眼這美好的世界。我有些慚愧，因為我目睹了海倫姐姐真實(shí)、艱辛的一生目睹了一個(gè)奇人對生活的求知欲望，對光明的渴望之心。
它用它那顆堅強不屈的心挑戰光明，挑戰命運，她更用她的故事深深觸動(dòng)了我，警惕了我。我已經(jīng)目睹了12年的光明世界，現在，我終于找到了心中那份真正的光明。
名著(zhù)讀后感 篇27
輕舟一扁，在一望無(wú)際的大海邊緣，一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨的身影置身在小船中。拿起《老人與�！�，首先映入眼簾的是這幅圖畫(huà)。
“老人瘦骨嶙峋，頸背上刻著(zhù)深深的皺紋，臉上留著(zhù)良性皮膚腫瘤引起的褐色斑塊，那是陽(yáng)光在熱帶洋面上的.反射造成的�！弊髡吆Ｃ魍䦟⑺坍�(huà)得如此普通，但是在我讀完整本書(shū)后卻再也不敢說(shuō)他普通了。
風(fēng)燭殘年的老漁夫圣地亞哥一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他仍不肯認輸，而是充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(cháng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船往海里走，老人依然死拉著(zhù)不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。但許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實(shí)�！耙粋�(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@是老人的生活信條。他正視失敗甚是死亡，表現出無(wú)畏的勇氣和硬漢的奮斗精神。正如歌德所說(shuō)的：“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了�！痹趯W(xué)習過(guò)程中，我們也會(huì )經(jīng)常遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，比如偶爾會(huì )因為成績(jì)名次的下滑而感到沮喪，但是我們不能一遇到困難就想放棄，要向圣地亞哥老人一樣，勇于面對挑戰挫折乃至失敗。
名著(zhù)讀后感 篇28
閱讀 了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著(zhù)名作家，他的作品是人們強大的精神支柱�！睹藗鳌穼�(xiě)的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事 ，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù)，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉！
在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂(lè )有火一般的熱情，先后創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀(guān)，充滿(mǎn)了幻想。但災難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì )很快惡化。那意味著(zhù)他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了！這是多么大的打擊��！但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應該學(xué)習的，這偉大不屈的靈魂 讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著(zhù)堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩 。在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達自己的想法。但命運的不公沒(méi)有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的`努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著(zhù)不同的磨難，但他們卻有著(zhù)同樣的精神——永不向命運屈服！這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀的一名中學(xué)生，社會(huì )的競爭更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，讓我們“借著(zhù)貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛�！庇脠远ǖ男拍钊ッ鎸Υ煺�，用頑強的毅力去實(shí)現理想
名著(zhù)讀后感 篇29
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，夏洛蒂·勃朗特是勃朗特三姐妹之一，也是三人中最有建樹(shù)的作家。書(shū)中主要塑造了簡(jiǎn)愛(ài)這一典型人物，并用細致的筆觸描繪簡(jiǎn)愛(ài)那“灰姑娘”一般的奮斗史�！逗�(jiǎn)愛(ài)》語(yǔ)言?xún)?yōu)美，人物性格塑造豐富，是英國批判現實(shí)主義文學(xué)的代表作品之一。
《簡(jiǎn)愛(ài)》的主人公簡(jiǎn)愛(ài)自幼父母雙亡，寄宿在里德舅媽家，里德舅媽不滿(mǎn)簡(jiǎn)愛(ài)媽媽嫁給身為牧師的簡(jiǎn)愛(ài)爸爸，所以將簡(jiǎn)愛(ài)視為眼中釘。在簡(jiǎn)愛(ài)與表哥打架后，里德舅媽將她送到了羅沃德學(xué)校，這是一所孤兒學(xué)校，簡(jiǎn)愛(ài)在其中度過(guò)了痛苦的十幾年時(shí)光。但是簡(jiǎn)愛(ài)并沒(méi)有因為生活的艱辛而頹廢墮落，她努力學(xué)習，應聘成為了桑菲爾得莊園的家庭教師。讀到這里我不禁為簡(jiǎn)愛(ài)的堅韌與頑強而感動(dòng)，她在逆境中奮勇拼搏，實(shí)現了完美的逆襲，在我心中留下了不可磨滅的印象。
當她來(lái)到桑菲爾得莊園時(shí)，遇到了天真活潑的阿黛勒，這個(gè)小孩子給簡(jiǎn)愛(ài)帶來(lái)許多快樂(lè )，簡(jiǎn)愛(ài)也喜歡這份工作。隨后不久，她遇到了羅切斯特先生，他是莊園的主人，簡(jiǎn)愛(ài)愛(ài)上了他，并接受了他的.求婚。在婚禮當天，羅切斯特被揭發(fā)有妻子，這令簡(jiǎn)愛(ài)內心十分悲痛，面對羅切斯特的挽留，她毅然決定離開(kāi)。讀到這里，我為簡(jiǎn)愛(ài)追求平等權利的精神而感動(dòng)，她不貪圖安逸生活，而是追求精神上的平等，不依賴(lài)他人，是一個(gè)具有高貴精神和獨立獨立的完美女性。
后來(lái)，簡(jiǎn)愛(ài)到了沼澤居，遇到了表哥約翰，并意外繼承了叔叔的遺產(chǎn)，她把遺產(chǎn)分給了表妹和表哥，自己卻拒絕了圣約翰的追求。后來(lái)簡(jiǎn)愛(ài)再次回到桑菲爾得莊園，得知羅切斯特的瘋妻縱火，羅切斯特為了救她而導致失明的，在愛(ài)與憐憫的感召下，簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯特與其結婚，過(guò)上了幸福的生活。
讀完這本書(shū)，我深受啟發(fā)，該書(shū)塑造的簡(jiǎn)愛(ài)這一形象給我留下了深刻印象，她追求平等，堅毅，面對坎坷人生不屈服�；叵胱约�，和簡(jiǎn)愛(ài)比起來(lái)，自己的困難又有什么呢？我應該堅強面對生活中的困難、挫折與考驗，這就是讀完《簡(jiǎn)愛(ài)》給我的最大啟發(fā)。
名著(zhù)讀后感 篇30
在這個(gè)假期，我閱讀了中國四大名著(zhù)之一的《西游記》，盡管每個(gè)人讀完之后都會(huì )有不同的感受，但是都會(huì )認為這部巨著(zhù)是十分具有價(jià)值的，故事中的每一個(gè)人物的形象都被作者吳承恩刻劃得淋漓盡致。
《西游記》是一部極具代表性的名著(zhù)，故事中的唐僧，孫悟空、豬八戒、沙和尚和形象人人皆知。
在唐僧師徒去西天取經(jīng)的途中，遇到火焰山的阻擋，孫悟空戰勝了牛魔王、鐵扇公主，取得了芭蕉扇，才煽滅了火焰山的熊熊烈火，繼續踏上征途。
在故事中，白骨精使用陰謀詭計，要吃唐僧肉。為了保護唐僧，徒兒們出生入死，浴血奮戰。流血負傷倒也無(wú)妨，只要傷得其所。這些描寫(xiě)都是令人猶如身臨其境，回味無(wú)窮。
孫悟空身上有猴子得靈活好動(dòng)和性情急躁的特點(diǎn)，又有神仙般的七十二變和騰云駕霧的本領(lǐng)。豬八戒貪吃貪睡，但是有十分淳樸。作者把人身上的特點(diǎn)運用在了這些動(dòng)物身上，有時(shí)還有一些戲劇色彩，讓人神游其中。因此使這部巨著(zhù)的內容變得不再枯燥無(wú)味。
通過(guò)閱讀這部文學(xué)巨著(zhù)，我發(fā)現這其中也蘊涵著(zhù)很多的人生道理。其實(shí)人生就是如此，在不斷進(jìn)行中遭遇挫折，有挫折時(shí)，就得搬掉絆腳石；一帆風(fēng)順時(shí)，當然就要積極地面對它。 日記
有人喜歡順利，希望一生都不被絆倒，不流淚，不疼痛，不危險，不過(guò)這是不可能的，即便可能，這一輩子也就沒(méi)有什么意義了。挫折不是魔鬼，順利并不是天使，它們都是我們的朋友，要陪伴我們走完一生。
挫折其實(shí)就是一個(gè)人在按照自己的愿望去實(shí)現目標的過(guò)程中，遇到的.絆腳石，致使愿望不能實(shí)現而出現的不快的情緒。挫折能夠改變人的情緒，也能鍛煉人的心理承受的能力，還能激發(fā)人的潛力。所以挫折不僅僅只是魔鬼，它也具有一定的價(jià)值。
通過(guò)閱讀《西游記》這部文學(xué)巨著(zhù)，我受益匪淺，精彩生動(dòng)的故事情節使我開(kāi)闊視野，增長(cháng)了知識，充實(shí)了生活；而它其中蘊涵著(zhù)的人生道理使我深有感觸，懂得了許多，也使我對人生了解了更多。
名著(zhù)讀后感 篇31
童年，是記憶深處迸發(fā)的一顆五光十色的明珠，又猶如茫茫夜空中的群星，閃爍著(zhù)璀璨光芒。而在高爾基筆下的《童年》，卻是一部以表現新人成長(cháng)、刻畫(huà)新人形象為主題的作品。
小說(shuō)所寫(xiě)的是阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十一歲時(shí)期的童年生活。三歲喪父的他無(wú)奈跟著(zhù)母親投奔外祖父，然而好景不長(cháng)，不久后，外祖母長(cháng)眠地下，外祖父也成了瘋瘋癲癲的人。從此，阿廖沙無(wú)法跟隨外祖父生活，被迫走向社會(huì )，過(guò)著(zhù)自強自立的生活。
阿廖沙得出了“只要是知識，就是蜜”的結論。把知識比作蜂蜜，把人類(lèi)比作渴望蜂蜜的生物，表現了對知識極端重視和贊美。如今有不少人覺(jué)得知識沒(méi)用，但是我卻覺(jué)得知識影響著(zhù)我們的生活。在我上小學(xué)三年級至四年級的那段時(shí)期，我非常愛(ài)生氣，遇到一點(diǎn)事不如意就發(fā)脾氣；可現在的'我很少生氣，因為我對知識掌握得多一些，對事物的認識更透徹了一些，我懂得了生氣是拿別人的過(guò)錯來(lái)懲罰自己的蠢行。知識很重要，能影響我們的情緒和其它種種。
我們要學(xué)會(huì )堅強、與邪惡作斗爭。阿廖沙三歲就喪父，而且被帶到一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)斗爭的家庭。雖然現實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他的心靈留下了深刻的印象，但在正義的人的幫助下，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著(zhù)生活的勇氣和信心。盡管阿廖沙的生活充滿(mǎn)著(zhù)曲折，但他還是堅強地生存了下來(lái)。而我們生活中的困難與之相比，又渺小得何值一提呢？我們又有什么理由被困難打倒呢？當阿廖沙的母親再次結婚，繼父兇惡無(wú)情時(shí)，阿廖沙沖動(dòng)地拿起刀子向繼父刺去。這種沖動(dòng)的行為是不可取的，就算繼父兇惡，我們也應該采取理智的方法與他作斗爭！
讀了這篇小說(shuō)，令我更加珍惜知識，使我懂得了堅強，讓我學(xué)會(huì )了怎樣去對待現實(shí)生活中存在的愛(ài)與恨、善與惡！
名著(zhù)讀后感 篇32
父母、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。自從我讀了美國盲聾女作家、教育家海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，我才更明白這句話(huà)的含義。
《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)了海倫對光明那熱切的渴望和對人生的感慨，讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書(shū)字里行間，無(wú)不洋溢海倫·凱勒對生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀(guān)。海倫·凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了，然而這只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)。
"要是人把活著(zhù)的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話(huà)，那這將會(huì )是一件多么令人高興的事情��！三天光明，對于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。三天光明，對于那些碌碌無(wú)為的人，無(wú)非是在漫無(wú)目的地游玩著(zhù)，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少還知道去要飯。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習當成一大苦差，無(wú)心向學(xué)。對于學(xué)習，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習，努力拼搏，而是哀嘆命運對于自己的不公，責怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的`智慧，讓他們能一舉成名天下知�，F在的社會(huì )是靠知識才能生存的社會(huì )，沒(méi)有知識的人是不可能在社會(huì )上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習，讓學(xué)問(wèn)把大腦給占據的話(huà)，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了！
海倫·凱勒雙木失明，她還能用自己的殘疾的身軀寫(xiě)出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書(shū)。而我們擁有的健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去奮斗，不去創(chuàng )造自己的美好人生呢？
名著(zhù)讀后感 篇33
《童年》一首悲歌，一場(chǎng)殘酷的活劇。在這一片黑暗的時(shí)代里，你幾乎找不到一點(diǎn)方向，孩子做錯了一點(diǎn)小事，都要遭受暴打；兄弟間為了極小利益，不惜以性命相搏，偷盜成為了普遍的社會(huì )風(fēng)氣；而主人公的姥爺更是集自私自利和以上為一身的人物形象。
這些看似不可理喻的行為，構成了整本書(shū)的背景。試想，如果是我們生活在那個(gè)時(shí)代，很有可能也會(huì )自甘墜落。在這萬(wàn)惡的時(shí)代里，主人公出現了，他沒(méi)有在黑暗中迷失方向，反而像一束陽(yáng)光，在烏云上照出一個(gè)洞眼，用他自己的方法，捍衛了盡有的正義，在姥姥等關(guān)鍵人物的開(kāi)導和時(shí)代的鞭策下快速地成熟起來(lái)，鍛煉出他不向惡勢力屈服的性格。
這不由得讓我想起了那些為了國家利益而奮斗的革命前輩們，在祖國最黑暗、帝國主義最橫行霸道的時(shí)侯，他們也沒(méi)有迷失方向，積極地組織起來(lái)，與侵略者們英勇戰斗，開(kāi)導人民。終于，在這些前輩們的帶領(lǐng)下，祖國同胞相繼找到了方向，萬(wàn)眾一心，驅逐了黑暗，打開(kāi)了光明之路，還把祖國建設得民主富強，永遠保存下這一片光明。
《童年》歌頌的是積極樂(lè )觀(guān)，不斷向上的偉大精神，最后也鼓勵我們不斷發(fā)展、創(chuàng )造。這，不禁讓人想到了今天。
今天，大多數人已經(jīng)找到了自己的光明，但這遠遠不夠，要把現在的光明作為起點(diǎn)，投向更遠的光明。不論是誰(shuí)，在今天早已沖破黑暗的年代里，試著(zhù)給自己找到一個(gè)方向，可以是生活上的，也可是道德上的，靠著(zhù)自己的方法，按照自己的起點(diǎn)，向著(zhù)找出方向的自己努力。把現在假設成一種逆境，一個(gè)局，鞭策自己，提高自己的，用自己的方法，尋找明天。
高爾基曾這樣說(shuō)明童年：“我們的生活非常奇妙。生活的.土壤是肥沃的，它雖然滋生各種無(wú)恥的敗類(lèi)，但最終會(huì )培育出卓越的，健康而富有創(chuàng )造性的力量，生 長(cháng)出善良和人道的東西，不斷激發(fā)我們的希望，去建設更光明更人道的新生活！”
名著(zhù)讀后感 篇34
不久前，爸爸幫我買(mǎi)了些課外閱讀書(shū)刊，其中有本是高爾基的《童年》，這本書(shū)講述了主人公阿廖沙的童年生活。
阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親把他寄養在外祖父家。此時(shí)外祖父的家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落，脾氣也變得越來(lái)越暴躁。阿廖沙的母親由于不能忍受這種生活，便拋棄一切，離開(kāi)了這個(gè)家庭。
后來(lái)，外祖父遷居了，母親突然回來(lái)了。開(kāi)始，她教阿廖沙讀書(shū)認字，但是，生活的折磨使得她經(jīng)常發(fā)脾氣。由于和后父不和，阿廖沙又回到遷居的外祖父家中，但是此時(shí)的外祖父已經(jīng)破產(chǎn)。為了養家糊口阿廖沙放學(xué)后同其他孩子們合伙揀破爛賣(mài)，獨自一人在社會(huì )中生活。
從《童年》這本書(shū)中我看到了一個(gè)不屈不撓，樂(lè )觀(guān)、堅強的阿廖沙。
還記得我剛學(xué)打籃球的時(shí)候，投球根本投不進(jìn)。這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“沅鑫，跳高點(diǎn)，再用點(diǎn)力，我相信你能行的！”聽(tīng)了爸爸的.這番話(huà)，我的斗志被點(diǎn)燃了，雙手捧著(zhù)球，半蹲著(zhù)，瞄準球框，然后向前一躍，用力的把球扔出去，球進(jìn)了！我高興的歡呼著(zhù)�，F在回頭想想，這不正是這種不屈不饒的精神，驅使我認真掌握好投籃技術(shù)的嗎？
相比阿廖沙，我們的童年是燦爛的，一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)。如今我們的生活質(zhì)量與他當時(shí)相比已是天壤之別，但是我們從來(lái)沒(méi)有知足過(guò)，一直想要更多的東西。
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，現在的人們一遇到困難就退縮、逃避。有位名人說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“想要得到幸福，你首先得學(xué)會(huì )吃苦�！笔前�，美好的生活必須要有所付出。
我們現在都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，只顧著(zhù)讓父母為自己做更多的事情，從不會(huì )自己獨立生活�，F在起，我們不應再如此嬌生慣養，凡事學(xué)會(huì )自己動(dòng)手，學(xué)會(huì )獨立，珍惜眼前所擁有的一切，為未來(lái)創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)的精神物質(zhì)生活打下牢固扎實(shí)的基礎。
讀完《童年》，感觸頗深，讓我明白了做人要像阿廖沙一樣勇敢、樂(lè )觀(guān)，我也希望身邊的同學(xué)能讀讀這本書(shū)，去感悟阿廖沙的這種不屈不撓，樂(lè )觀(guān)、堅強的精神。
名著(zhù)讀后感 篇35
這個(gè)假期我讀了前蘇聯(lián)作家高爾基創(chuàng )作的自傳三部曲之一——《童年》。
高爾基三歲時(shí)，父親死于霍亂，母親迫不得已帶著(zhù)他去外祖父家生活�？蛇@個(gè)家庭氣氛很不樂(lè )觀(guān):高爾基的家人們?yōu)榱藸帄Z財產(chǎn)而大打出手，爭吵斗毆，幾乎每天都不得安寧。高爾基只上過(guò)一年學(xué)，才十一二歲的他，就因外祖父破產(chǎn)，被迫獨立謀生。
我深深地同情高爾基悲慘的童年遭遇。在讀書(shū)的過(guò)程中我始終沉浸在悲傷之中，只有當他的外祖母出現的時(shí)候，我才感受到一絲絲暖意，書(shū)中我最喜歡也最敬佩的人物是高爾基的外祖母，她善良、慈祥、胸懷寬闊，她愛(ài)高爾基就像姥姥愛(ài)我一樣，總是無(wú)微不至。
記得我一二年級的時(shí)候，有一天放學(xué)，天陰沉沉的，淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)被家長(cháng)接走了，只有我還留在教室里。我焦急地在教室里來(lái)回走動(dòng)著(zhù)，時(shí)而趴在窗邊，時(shí)而走到門(mén)口望一望，時(shí)而又看看時(shí)間……感覺(jué)度過(guò)的一分一秒都好似幾小時(shí)那么漫長(cháng)。窗外的風(fēng)緊了，雨還在劈頭蓋臉地下著(zhù)。我愈發(fā)焦急起來(lái)，每次門(mén)口傳來(lái)收傘的聲音，我都會(huì )迎出去，可都不是來(lái)接我的。我在班級里待了許久，走廊里突然傳來(lái)了一陣欄桿碰撞的聲音，我好奇又疑惑，朝走廊一探頭，竟然是姥姥！姥姥有風(fēng)濕病，平時(shí)走路都很吃力，她是怎么來(lái)的`？我吃驚的望著(zhù)姥姥:她渾身上下都淋濕了，額頭上還冒著(zhù)汗。我連忙跑出去，問(wèn):“姥姥，大雨天的，您腿腳不方便，怎么還來(lái)接我了？”姥姥來(lái)不及擦滿(mǎn)頭大汗，慈愛(ài)地看著(zhù)我說(shuō):“你爸媽今天有事，沒(méi)來(lái)得及接你，我怕你著(zhù)急……”我看著(zhù)姥姥，“哇”的一聲哭了出來(lái)緊緊地抱著(zhù)姥姥，淚水打在姥姥的衣服上，姥姥連忙給我擦眼淚：“傻孩子，快別哭了……”
我們生活在和平而美好的年代是多么的幸運！在家人的關(guān)愛(ài)和呵護下成長(cháng)又是多么的幸福！我們要更加珍惜這份美好的童年。
名著(zhù)讀后感 篇36
時(shí)光如梭，一眨眼一個(gè)暑期就過(guò)去，每每我打開(kāi)列夫托爾斯泰的《童年》時(shí)，我的心態(tài)也伴隨著(zhù)書(shū)本上一行行灰黑色的宋體字體忽起忽落……
小故事關(guān)鍵敘述高爾基童年時(shí)的痛楚日常生活，主角阿廖沙出世在一個(gè)散發(fā)出暴虐和憎恨的家中里，年幼的他迫不得已感受到世間的痛楚和丑陋，小小內心因遭受很多嚴厲打擊而深深地振動(dòng)。
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型性的烏克蘭小市民的家中里渡過(guò)的，在這個(gè)家中中充滿(mǎn)了貪欲、殘酷、愚昧無(wú)知。父子倆、弟兄、夫妻間爾虞我詐；為角逐資產(chǎn)經(jīng)常為一些瑣事?tīng)巿�、打架……但在這個(gè)黑喑的.家中里，卻有一個(gè)勤快、頑強、心地善良的外婆。她經(jīng)常給阿廖沙講超好聽(tīng)的神話(huà)傳說(shuō)，也耳濡目染從零基礎就地他做一個(gè)頑強、自信心、樂(lè )觀(guān)的人，英勇地去面對困境與挫敗……
列夫托爾斯泰在著(zhù)作的開(kāi)始寫(xiě)到：“有時(shí)候我自身也難以堅信，竟會(huì )產(chǎn)生那般的事。有很多事兒我特想爭辯、否定，由于在哪‘一家子蠢豬’的黑喑日常生活，慘忍的事兒太多了�！笨墒�，大家還可以見(jiàn)到，在黑喑的另一面，也有一種稱(chēng)為光明的物品在隱約發(fā)亮。只需還對光明滿(mǎn)懷希望，那麼這一點(diǎn)點(diǎn)很弱的火花就可以被放進(jìn)無(wú)窮大，直到灑到每一處昏暗的角落里。
如同你所感：期待從沒(méi)消退，僅僅你要未發(fā)覺(jué)它的存有，盡管它的光輝不太奪目但卻能展現出生命的顏色！正因擁有期待種籽才可以打破土壤的拘束，在細雨中破繭而出；蟈蟈和蛐蛐才可以在炎夏和寒冬放聲歌唱；才可以有“寶劍鋒從磨煉出，梅花香自苦寒來(lái)�！鼻Ч沤^唱……生命恰好是因挫敗與艱難困苦而漂亮，因拼搏、努力而精彩紛呈！
最終我想說(shuō)的是：不必對一切不堪的實(shí)際喪失自信心，總是會(huì )有一些人一些事令你感到恐懼乃至失落，但你想一想，黑喑以往是啥，是黎明曙光。如果你能維持不息的自信心，做一個(gè)心地善良、開(kāi)朗、富有責任心的人，那麼我堅信你的光明定會(huì )來(lái)臨。記牢，生命因期待而漂亮！
名著(zhù)讀后感 篇37
馬克西姆·高爾基，原名阿列克賽。馬克西莫維奇。彼什科夫，蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級偉大作家。著(zhù)名的自傳體小說(shuō)三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》就是在他的筆下誕生，書(shū)中反映了俄國最低階級人民的貧苦生活，也是作者的親生經(jīng)歷。
記述了我隨媽媽回到了外公家里。不受歡迎，但是外婆卻對我很好，她陪我度過(guò)了很多有意義的時(shí)光。她教我讀書(shū)讓我學(xué)習。后來(lái)舅舅們因為怕我的媽媽來(lái)?yè)寠Z財產(chǎn)而逼走了外公。兇狠的外公因此對外婆發(fā)泄，我從而非常恨外公，不聽(tīng)他的話(huà)，遭受了很多打罵。但是就在外公為了逃避兒子而到處搬家的同時(shí)，我結識了很多人，每個(gè)人都給我帶來(lái)了許多體悟，我也漸漸成長(cháng)。直到有一天，外公身無(wú)分文，只好沿街討飯。我今后的生活便徹底改變了。
《童年》講述的是孤獨孩童“我”的成長(cháng)故事。小說(shuō)以一個(gè)孩子的獨特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì )及人生�！拔摇奔木拥耐庾娓讣沂且粋�(gè)充滿(mǎn)仇恨，籠罩著(zhù)濃厚小市民習氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭。此外，小說(shuō)也展現了當時(shí)整個(gè)社會(huì )的腐敗、沒(méi)落而趨向滅亡的`過(guò)程。
在外祖父家有個(gè)心腸仁慈的伙計，外號叫“小茨岡”。他懂行能干，外祖父很器重他。他經(jīng)常在外祖父打“我”的時(shí)候，盡量地用自己的手臂擋著(zhù)鞭子。一次，兩個(gè)舅舅和他一起搬運一個(gè)十分沉重的橡木大十字架。他絆了一跤，兩個(gè)舅舅竟只顧自己保命，聽(tīng)任他被砸逝世了。
母親在一天凌晨忽然回來(lái)了，她的變更使阿廖沙心里感到十分沉痛。開(kāi)端，她教阿廖沙認字讀書(shū)，但是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心，經(jīng)常發(fā)性格，愁眉不展。后來(lái)母親的再婚，使得阿廖沙對四周的一切都失往了愛(ài)好，竭力避開(kāi)大人，想一個(gè)人單獨生活。
阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué)，結果大病了一場(chǎng)。
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年都是不同的。但是，我們每個(gè)人的童年都沒(méi)有那么貧苦。所以我們要珍惜現在的生活，好好讀書(shū)，將來(lái)為社會(huì )出一份力！
名著(zhù)讀后感 篇38
《童年》是高爾基以原型創(chuàng )作的一部自傳體小說(shuō)。
小說(shuō)從“我自3歲喪父隨母親去投奔外祖父。外祖父開(kāi)了家染坊，但隨著(zhù)家業(yè)的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，狠心地剝削手下的工人，也即將破產(chǎn)。他還曾把因為受到薩沙的慫勇而把白桌布拿到染缸里染色的阿廖沙打得昏死過(guò)去，大病一場(chǎng)，不過(guò)在這期間他也去看過(guò)外孫，想逗外孫開(kāi)心。兩個(gè)舅舅也很自私，整日為爭奪外祖父的遺產(chǎn)爭吵斗毆，而粗野的雅科夫舅舅竟把妻子活活打死。他們還把阿廖沙的好友‘小茨岡’害死了，他們一起去墓地時(shí)，竟然把十分沉重的十字架自己不背，放到他肩上，結果他就被十字架壓死了。小說(shuō)一直寫(xiě)到母親去世后外祖父把“我”趕到“人間”混飯吃結束。全文也有些好的人物形象，外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒一般的寬大胸懷，還有樂(lè )觀(guān)純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學(xué)的知識分子“好事情”，以及他先后遇到的許許多多的好人……他們都是阿廖沙的良師益友，他們使得他能很好地成長(cháng)。
全書(shū)的主旨一方面批判了丑陋的現實(shí)，一方面展現了俄羅斯新一代從覺(jué)醒到成長(cháng)的歷程。但是全書(shū)是以一個(gè)小孩的眼光來(lái)描述的，通過(guò)他的感受去表現的，這樣就給一幕幕悲劇場(chǎng)景蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀起來(lái)令人悲哀但又不過(guò)于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的.光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。
與阿廖沙小時(shí)的命運相比，他生活在一個(gè)可怕的環(huán)境中，他還遭到外祖父的痛打，而我們要幸運多了，我們生活在搖籃中，爸媽幫我們把一切都準備好了，我們也不會(huì )遭到父母的嚴厲痛打，不會(huì )有高爾基的自幼喪父，我們還有什么資格不好好學(xué)習那？而且他也沒(méi)念多長(cháng)時(shí)間書(shū)，為什么他能成為一個(gè)偉大的人物呢，我們就應該向他一樣，好好學(xué)習，雖然達不到他的好水平，可我們也能獲得一些道理啊。
名著(zhù)讀后感 篇39
讀了《三國演義》，我不經(jīng)感嘆歷史的“合久必分，分久必合”�！度龂萘x》除了給讀者講述了一個(gè)歷史故事，還教會(huì )我許多待人處事的道理。
先說(shuō)說(shuō)我喜歡的曹操吧，他是一個(gè)十分大膽的人，而且很奸詐。曹操誤殺了呂伯奢一家，雖然后來(lái)知道自己誤殺了，但還是殺了呂伯奢，他的心狠手辣使得陳宮離他而去。曹操留下了一句耐人尋味的話(huà)：“寧教我負天下人，休教天下人負我�！狈催^(guò)來(lái)想想，當時(shí)曹操如果不把呂伯奢殺了，而呂伯奢真的帶人來(lái)追殺曹操，曹操可能就真的就此退出了歷史的舞臺。但是奸詐只是帶來(lái)一時(shí)的小利，時(shí)間久了自然會(huì )遭到報應。后來(lái)曹操也遭遇過(guò)刺殺，但都以失敗告終，不然歷史的舞臺上就少了這位曹先生叱咤風(fēng)云的壯觀(guān)場(chǎng)面了。曹操給我待人處事的道理是：做人不能太奸詐，不然肯定遭報應。
與曹操截然相反的人物就是劉備了，他以仁當先，愛(ài)戴百姓。劉備待人處事的習慣都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。劉備在逃亡的時(shí)候還不忘百姓，他帶著(zhù)百姓一起逃亡。他管理的新野或者是徐州，都是實(shí)施仁政，得到老百姓們的愛(ài)戴和擁護。
不論是曹操還是劉備，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：都十分注重人才。曹操失了一個(gè)呂偉，在祭奠的時(shí)候，曹操不哭曹家人，只為呂偉一個(gè)人哭。他的`謀臣郭嘉死后，他也十分的心痛。但劉備更加愛(ài)護他的人才。原本美男子趙云不是劉備的下手，但他還是十分的器重他，最終歸到自己的部下，憑借他的武藝才使那個(gè)“扶不起”的阿斗兩次逃脫死神的懷抱。當初徐良被曹操“拐騙”到了曹營(yíng)，在送別的時(shí)候劉備哭著(zhù)送別，還砍了前面擋道的竹林。后來(lái)，徐良回來(lái)向劉備推薦諸葛亮，劉備的“三顧茅廬”成為雇傭人才的經(jīng)典例子。所以說(shuō)，一個(gè)人的力量是有限的，需要招兵走馬，尋找志同道合的人來(lái)一起創(chuàng )造事業(yè)，這樣才是成功之道。
這本《三國演義》我還沒(méi)完全讀完，但我相信，這本《三國演義》會(huì )教會(huì )我許多待人處事的道理。
名著(zhù)讀后感 篇40
不是英雄，不讀三國，在下讀了三國之后，還是略有一些感受的。雖說(shuō)沒(méi)有易中天那樣見(jiàn)解獨到，一針見(jiàn)血，但是畢竟人家是吃那碗飯的，我寫(xiě)的是無(wú)法相提并論的，但我還要將感受道出。
東漢以后，經(jīng)過(guò)分裂割據，戰亂不斷，俗話(huà)說(shuō)得好：時(shí)局造英雄。沒(méi)錯，今天就是要談?wù)動(dòng)⑿�，這位英雄是被大家公認為奸雄得白臉—曹操。
讀完《三國演義》后，最大的感受是曹操不但不是奸雄·小人，而是足智多謀的軍事家。他是位有淵博知識特別是軍事理論，過(guò)人的膽識和政治智慧。只因曹操不是漢室血統，就被人們認為是“挾天子以令諸侯”的奸臣，只因劉備是中山靖王之后，寸功未有就封為“皇叔”，行事拿著(zhù)這個(gè)幌子就能暢通無(wú)阻了嗎？沒(méi)錯，從古代忠義的角度看，曹操是一個(gè)比較奸詐的人；“下天子以令諸侯”是不對，但是從歷史的角度來(lái)分析，曹操平中原南征北討，平定北方征烏桓，西征馬超，東擊孫權，經(jīng)過(guò)這位奇才的鞍馬勞頓，征戰三十余年，統一了北方，為晉的統一奠定了基礎，用自己的一生催動(dòng)歷史的車(chē)輪向前進(jìn)，光從這一點(diǎn)，曹操就應該被尊敬。而劉備有何德何能稱(chēng)王號帝的`，我就說(shuō)沒(méi)有諸葛亮他是寸步難行�？纯礀|征吳，被陸遜打得狼狽不堪，病死他鄉。
通過(guò)我的讀，還發(fā)現曹操另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是知人善任對有才人是敬重十分�！叭櫭⿵]”將劉備求賢若渴，重視人才的品質(zhì)描繪的淋漓盡致，孰不知劉備在遇見(jiàn)“鳳雛”時(shí)有眼不識泰山，以貌取人，不委以重任。而曹操就不同了，在赤壁之戰在即之際，聞鳳雛先生來(lái)，親自出帳迎入，奉為上賓請教。光從這一點(diǎn)就可以看出曹操對人才的態(tài)度高于劉備。
歷史的舞臺為曹操所搭曹操也用完美的表演酬謝。通過(guò)讀《三國演義》，讓我明白了看一個(gè)人不能只從一面看人，否則就會(huì )太片面，只有用全面的眼光看問(wèn)題，深入分析問(wèn)題，才能正確認識完整的人，曹操一例就能說(shuō)明一切。
【名著(zhù)讀后感】相關(guān)文章：
名著(zhù)的好句摘抄07-26
名著(zhù)的好詞摘抄08-10
名著(zhù)擬人句11-06
名著(zhù)《童年》讀后感09-19
名著(zhù)讀后感的作文02-21
名著(zhù)讀后感作文02-21
童年經(jīng)典名著(zhù)讀后感03-12
《童年》名著(zhù)讀后感03-03
關(guān)于名著(zhù)讀后感作文03-10