精選寫(xiě)的作文600字7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)的作文600字 篇1
俗話(huà)說(shuō)的好“梅花香自苦寒來(lái)”，所以，我對梅花有著(zhù)特殊的好感，今天，我要贊美梅花，因為它是人類(lèi)的榜樣。
在寒冷的冬季，梅花敢于向嚴寒挑戰，傲然獨立。有時(shí)在暴風(fēng)雪面前它也絲毫不低頭，要竭盡全力地向暴風(fēng)雪戰斗，這種品質(zhì)，正是我們人類(lèi)所缺乏的，我們要向梅花學(xué)習。
在風(fēng)和日麗的春、夏季中，嬌艷的花朵開(kāi)放了，它們在討論誰(shuí)最美，看它們這樣子，我就想對它們吼一聲：“其實(shí)梅花才是最‘美’的！”是呀，梅花那堅強的品質(zhì)是任何花朵所比不上的，它們別的花雖然鮮艷，可是一到秋天便會(huì )枯萎，而到了寒冷的冬季，正是梅花的“獨場(chǎng)秀”，梅花不怕寒冬的事跡，誰(shuí)能比得上呢？
在生活中，梅花那“香自苦寒來(lái)”的品質(zhì)，更值得我們學(xué)習。這句話(huà)的意思是說(shuō)：如果想達到目的，必須付出艱辛和努力，如果“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”或是“一日暴十寒”的話(huà)，事情總會(huì )半途而廢。特別是學(xué)習，更說(shuō)明了這一真理。梅花就像勤奮的孩子一樣，它那香味，就是優(yōu)異的成績(jì)。我們要具備這種品質(zhì)，就會(huì )大大受益。
有一次，我們去掃雪，當時(shí)天很冷，我還是堅持著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我實(shí)在不想掃了，就想走。我忽然看到了路邊的樹(shù)，便“忽”的想到了梅花，那挺立于嚴寒的墻角數枝梅似乎激勵我們要挑戰困難，戰勝困難。于是我又干勁十足地掃起來(lái)，朋友也被我的干勁感染了。最終，一條平坦的小路呈現在我眼前。我已向梅花學(xué)習了，希望同學(xué)們也要向她學(xué)習。
��！梅花，你不但散出了芳香，還為我們做出了榜樣，教我們堅忍不拔，頑強拼搏。我真佩服你！
寫(xiě)的作文600字 篇2
成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過(guò)程。而快樂(lè )分為很多種，有自?shī)首詷?lè )、自得其樂(lè )，樂(lè )不可支、樂(lè )此不�！�，也有時(shí)樂(lè )極生悲，都是快樂(lè )長(cháng)河中的晶瑩水滴。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：在一個(gè)漁市中，充滿(mǎn)的不只是刺鼻的魚(yú)腥味，而更大的卻是笑聲，是忘卻了勞動(dòng)之苦的快樂(lè )。他們已經(jīng)把自己的生活變成了可以享受的對象，把像棒球的魚(yú)扔來(lái)扔去，大家像是合作無(wú)間的棒球隊員，叫著(zhù)“5條送到倫敦的鱈魚(yú)�！彼麄円寻焉町斪魉囆g(shù)。而且扔魚(yú)的技術(shù)可與馬戲團演員媲美。這種把苦日子過(guò)得甜美的是自得其樂(lè )。
張曉風(fēng)說(shuō)過(guò)：“在生命的高潮波峰，享受他；在生命的低潮波谷，忍受他。享受生命，是讓自己感到幸運，感到快樂(lè )；因為忍受生命，是讓自己了解韌度�！毕硎苌氖菢�(lè )在其中。
格拉索說(shuō)過(guò)：“笑是一種沒(méi)有副作用的鎮靜劑�！�
樂(lè )不一定是天天樂(lè )。(.)但我知道，我們的心必須天天是光明的。樂(lè )也
不一定是看笑話(huà)、遇見(jiàn)有趣的事，才會(huì )產(chǎn)生的，但我知道，我們的心必須是熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活，才能從平凡的日子中找到樂(lè )趣。樂(lè )更不一定非要表達出來(lái)，非要大笑出來(lái)，震驚四座，但我知道，只有心中想著(zhù)想著(zhù)樂(lè )，哪怕是微微恬靜地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈愛(ài)的眼神。
女人需要快樂(lè )，因為世界上沒(méi)有比快樂(lè )更能使你美麗的化妝品；男人需要快樂(lè )，因為世界上沒(méi)有比快樂(lè )更能使你健壯的健身機；老人需要快樂(lè )，因為世界上沒(méi)有比快樂(lè )更能使你還老還童煥發(fā)青春；兒童需要快樂(lè )，因為沒(méi)有比快樂(lè )更能使你聰慧的學(xué)習方法。
成長(cháng)需要快樂(lè )，因為快樂(lè )可以使成長(cháng)更加充實(shí)，更加健康。
因此，成長(cháng)需要快樂(lè )。
寫(xiě)的作文600字 篇3
“嘿！邪了門(mén)了，這教室跑到哪去了？”突然，一個(gè)聲音在我耳邊響起，我回頭一看原來(lái)是陳安琦，她那一雙炯炯有神的大眼睛，高高的個(gè)子，瘦瘦的，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，顯得整個(gè)人特別精神！她還是老樣子！
后來(lái)一詢(xún)問(wèn)，才知道她也和我一樣，找不著(zhù)教室了。我們的聽(tīng)課證上明明寫(xiě)著(zhù)1106教室，可是1106卻鎖著(zhù)門(mén)，我們就找到工作人員問(wèn)了一下，才知道臨時(shí)更改成1113教室，結果晚了，我們倆的座位號被別的同學(xué)給占了，所以，我們只好坐到了最后一排。
在上課的過(guò)程中，陳安琦身子不小心向前挪了一下，突然我們的椅子就都往前傾了一下，差一點(diǎn)把我們倆個(gè)摔倒，因為我們的椅子是一個(gè)整體的，都連在一起，所以，一個(gè)人只要一動(dòng)，對方的椅子也就隨著(zhù)動(dòng)了一下！就因為這樣一件小事，我們倆在下課的時(shí)候就聊了起來(lái)。這件事純屬我們的想象，假如：陳安琦一用力，椅子折了鍋，她在邁腿一跑，我若來(lái)不及反應，就被壓在椅子底下，這時(shí)我們的老師（碩哥）問(wèn)：“趙美琪呢？”我說(shuō)：“碩哥，救命呀！”再換一種場(chǎng)景，假如：碩哥坐在我們的椅子上，我們倆共同用力把椅子弄翻，結果碩哥被椅子壓在底下，碩哥戴著(zhù)一副黑框眼鏡，兩眼冒金星，對我們說(shuō)：“你們敢對為師下此毒手�！边@時(shí)，上課鈴聲響了，打斷了我們的思緒，我們趕緊坐好，準備上課，腦子里卻還停留在剛才的思緒里，不時(shí)的看向對方，偷偷地笑。
陳安琦是我小學(xué)的同班同學(xué)，我本以為她是一個(gè)特別文靜的小姑娘，結果現在才發(fā)現她是一個(gè)既幽默，又搞笑，又神奇，而且還詭計多端的一個(gè)“小姑娘”。
其實(shí)我很喜歡現在的陳安琦，我特別喜歡和她交朋友！
寫(xiě)的作文600字 篇4
一段歷史，一語(yǔ)成驚，一心鐘情。
綠草如茵，烈日如炎，一時(shí)間，思緒回到剛入學(xué)的情景。
只聽(tīng)哨音一響，原本硬挺著(zhù)站立的幾個(gè)女生一下子就像泄了氣的皮球一般跌坐在了草坪上，一手抱著(zhù)個(gè)西瓜在啃，另一手不停地扇著(zhù)風(fēng)，就在這時(shí)，驚人的一幕出現了，連著(zhù)十幾個(gè)女生迅速旋轉180度，向著(zhù)圓心平移，一時(shí)間，以她為圓心的'一個(gè)大圓已從半徑一米縮小至半徑十厘米。
好奇地湊近一看，心下了然，只見(jiàn)她一手握扇，滿(mǎn)眼向往，雙腿盤(pán)坐，臉上表情瞬息萬(wàn)變。我一下子也被勾起了興趣，忙逮了個(gè)空區兒也盤(pán)腿縮了進(jìn)去。
好一個(gè)說(shuō)書(shū)先生！我心下大贊，只見(jiàn)她橫眉怒對，咬牙切齒，雙眼瞪圓，竟是講到那岳飛以莫須有的罪名枉死奸人之手；又見(jiàn)她雙眼含情，雙手絞著(zhù)身前的衣角，兩頰緋紅，竟是那寶玉黛玉相識之景；更見(jiàn)她眼含晶瑩，嘴唇緊抿，神情悲傷，幾度要落下淚來(lái)，很是傷情，竟是講到那深情的容若潛入紫禁城與表妹相見(jiàn)卻不能訴說(shuō)思念之情的痛苦與惆悵。此時(shí)，座下，已是一片噓吁。默默退出包圍圈，心中對她暗暗佩服。
這一學(xué)期，再次讓我刮目相待的便是她的巧舌如簧，雖說(shuō)她的妙語(yǔ)連珠我已經(jīng)見(jiàn)識過(guò)一次了，但這次，我更佩服她的仗義。
餐桌上，硝煙四起，我四下打聽(tīng)，才弄清原來(lái)是一個(gè)男生鋼鐵直男把對面的女生說(shuō)得十分直白，幾欲落淚，可眼前這，又是怎么回事？只見(jiàn)她噌從座位上站起來(lái)，一臉憤怒，與那邊的男生開(kāi)始打起了唇舌之戰，道歉！自己做錯了事你還厲害上了？最終，那男生慘敗，只得低頭認錯。
我笑笑，這個(gè)火爆的性子真是太適合當我哥們兒了！
卻沒(méi)想，如今的我，已經(jīng)徹底被她馴服，正兒八經(jīng)一對小白兔，大灰狼的戲份喂喂喂，別瞎想，我是個(gè)女的！重點(diǎn)是我在她的威逼利誘下被迫妥協(xié)，稱(chēng)她為伯賢夫人，哎，沒(méi)救了。
瞧吧，她就是我們班的牛人，更是我心中的獨霸至尊。
寫(xiě)的作文600字 篇5
不必刻意尋找讓你神往的景色，其實(shí)，每天來(lái)去的路途中都有最美的風(fēng)景。 ——題記之月巨晨，裹在薄如蟬冀的秋霧中。月扁豆藤纏成的綠墻上，掛滿(mǎn)紫色的豆角和粉紫色的花朵串兒，像穿著(zhù)一件掛滿(mǎn)紫色鈴檔的外衣，在微風(fēng)中“簌簌”地道著(zhù)早安，很淑女地向我行禮。遠處農田上籠著(zhù)一層輕霧，那是稻田里小動(dòng)物們柔軟的棉被吧？是不是秋婆婆看太陽(yáng)還未出山，不忍撤去棉被而凍醒了那些可愛(ài)的小家伙？
不遠處的空地上雜草叢生，草根上沉淀著(zhù)一團團的霧，它們在草根上心急火燎地跑來(lái)繞去，可待我靠近，卻已不見(jiàn)蹤影，只有遠處的薄霧仍在蜿蜒游動(dòng)著(zhù)。我心頭一喜，這不正是霧色“遙看近卻無(wú)”嗎？遠處，幾間斑駁的老屋孤獨地露出那飽經(jīng)風(fēng)霜的房頂，有點(diǎn)兒“白云深處有人家”的意境。
路邊，偎依在大屋邊的小廚房上炊煙裊裊，茂密的竹林是他們舒服的靠墊。小河邊一株垂柳孤寂地俯著(zhù)身子，微風(fēng)襲來(lái)，柳條輕舞。她是在輕撫美麗的發(fā)絲，還是在追憶西施當年的凄美？
夜晚，告別大路的喧鬧，走入寧靜的小路。很靜！只有蟋蟀仍繼續著(zhù)他那亙古不變的吟唱。皎潔的月光從樹(shù)枝縫隙投下點(diǎn)點(diǎn)白光，似撒落了一地的珍珠。黛藍的夜幕勾勒出房屋黑色的輪廓。雖是深夜，天上的浮云仍然清晰，像媽媽裙子上那大朵大朵盛開(kāi)的白玉蘭。
微風(fēng)像不聽(tīng)話(huà)的頑童，夜深了，仍不肯回家。我不禁停下來(lái)，張開(kāi)雙臂，感受風(fēng)與身體親吻的聲音。深吸一口氣，于是胸膛內也有了夜的寧靜。我重新踏上車(chē)，一間間房屋不停地變換著(zhù)角度，那超出屋頂的水杉樹(shù)似乎是皮影戲銀幕的花邊，那深藍的天空便是那神秘的幕，月亮在銀幕上跟著(zhù)我走——哈，我不禁笑了起來(lái)。
來(lái)來(lái)去去的路途中，每一天都有我的享受。
寫(xiě)的作文600字 篇6
人人都說(shuō)自己的學(xué)校美如仙境，我們的校園也不例外！
每天早晨，我來(lái)到學(xué)校，清風(fēng)迎面撲來(lái)，使人精神振奮。走進(jìn)校園，迎面是醒目的五星紅旗和校旗，迎風(fēng)飄揚在天地之間。升旗臺后面是一個(gè)花壇�；▔锷L(cháng)著(zhù)許許多多的鮮花綠草，有菊花、玫瑰、太陽(yáng)花……一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒搖著(zhù)身子向老師和同學(xué)們點(diǎn)頭。
高大的環(huán)型教學(xué)樓就聳立在校園的中央，教學(xué)樓里書(shū)聲朗朗。旁邊的兩排大樹(shù)挺立著(zhù)，日夜守衛著(zhù)我們的校園。走進(jìn)我們的教室，只見(jiàn)墻壁潔白如雪，黑板和地板更是一塵不染，鋁合金的窗戶(hù)在陽(yáng)光的照射下，閃著(zhù)耀眼的光芒。上課時(shí)，每個(gè)同學(xué)都很投入，腰板挺得直直的，生怕聽(tīng)漏了什么；發(fā)言的聲音更是洪亮，隔很遠都能聽(tīng)見(jiàn)。此時(shí)，我不由得想起那嚴格的校訓：誠信、有禮、勤奮、創(chuàng )新。��！母校，我深深地感覺(jué)到你和普天下的母親一樣的偉大。
教學(xué)樓左側，是寬敞的操場(chǎng)。操場(chǎng)上的綠草如茵。我們這群愛(ài)踢球的孩子們總愛(ài)在上面瘋狂地玩一把，“好球”、“射門(mén)”把球場(chǎng)鬧得沸沸揚揚。足球場(chǎng)四周有一條200米長(cháng)的環(huán)形跑道，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，很像一條美麗的彩虹，我們就在彩虹上奔跑、跳繩、做游戲，快樂(lè )極了。
教學(xué)樓后面是一塊塊碧綠的菜地，那是我們的勞動(dòng)基地。肥沃的泥土里浸滿(mǎn)了我們的汗水和歡笑聲，一年四季菜兒總是長(cháng)得壯壯的。每當吃著(zhù)自己親手種的菜時(shí)，心里有說(shuō)不出的高興。
啊，我們美麗的校園！你是我成功的搖籃，你是一個(gè)讓我張揚個(gè)性的天地，你是一個(gè)能讓我發(fā)揮才華的空間，更是一個(gè)讓我未來(lái)充滿(mǎn)希望的舞臺！
點(diǎn)評：這篇文章寫(xiě)得熱情洋溢、字隙行間，充滿(mǎn)了對母校的愛(ài)。文章視點(diǎn)高遠，對校園作了鳥(niǎo)瞰式的敘述，顯得較有氣勢。但因缺少扎實(shí)細致的細節，也難免有些浮泛。
寫(xiě)的作文600字 篇7
我的ｅ家
人們常說(shuō)：“家是世界上最溫馨的地方，是快樂(lè )的天堂，是困難的避風(fēng)港�！痹谕瑢W(xué)們眼中，我生活在一個(gè)非常幸福的家庭里，是讓人羨慕的天之驕女。其實(shí)不然，我覺(jué)得自己并不快樂(lè )，并不幸福。從表面上看，雖然我是豐衣足食、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但我的內心卻充滿(mǎn)了苦悶和惶惶，我幾乎感受不到家所帶來(lái)的特有的溫暖，也缺少對家的那份濃濃的眷戀之情。
噪音污染入耳煩
不知什么原因，爸爸媽媽常為一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開(kāi)交，他們針尖對麥芒——誰(shuí)也不讓誰(shuí)。他們都認為自己是對的，相互指責對方。每當聽(tīng)到爸爸媽媽爭吵的聲音，我的心里就特別難過(guò)。本想靜下來(lái)看一些書(shū)，做幾道作業(yè)，可那種“世界上最可怕的噪音污染”沖擊著(zhù)我的耳朵，我的心里真像打翻了五味瓶——什么滋味都有。我多么希望爸爸媽媽能互相寬容對方，共同為我營(yíng)造一個(gè)無(wú)“噪音污染”的寬松和諧的家庭環(huán)境，讓我更好地學(xué)習。
籠中之鳥(niǎo)思藍天
可憐天下父母心！爸爸媽媽為了培養我，每天早出晚歸，不辭辛勞地工作，一天中與我見(jiàn)面的機會(huì )只有在一起吃飯的時(shí)候了。我們之間溝通很少，父女、母女的關(guān)系日益平淡，不但生活上的話(huà)題少了，連互相問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)也少了。有時(shí)，我真想到戶(hù)外走走，或邀同學(xué)散散步，放松一下精神上的疲勞�？墒�，爸爸媽媽不謀而合的老話(huà)又一次像春雷般炸響：“在家里呆著(zhù)，不許亂跑！”我立刻又成了籠中的小鳥(niǎo)，只好望著(zhù)窗外的藍天悲嘆。
小小包袱甩不開(kāi)
周末，我就更加難熬了。淘氣的小弟弟像一個(gè)難以卸下的包袱老是纏著(zhù)我，無(wú)休止地跟在我的屁股后面轉。更可恨的是，凡事我都得依著(zhù)弟弟，聽(tīng)憑他的擺布。我這個(gè)當姐姐的，簡(jiǎn)直就像是一個(gè)丫鬟侍候小公子似的，讓我威風(fēng)掃地。
俗話(huà)說(shuō)得好：家家都有一本難念的經(jīng)。生活總是坎坷的，道路總是曲折的，不管怎樣，我依然深?lèi)?ài)著(zhù)我的家。希望“我的e家”能朝著(zhù)和諧幸福的家庭大踏步邁進(jìn)
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