與辯論的作文600字五篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的與辯論的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

與辯論的作文600字 篇1

　　一個(gè)黑得伸手不見(jiàn)五指的夜晚，十分寧靜，只聽(tīng)到從小明家的廚房里傳出來(lái)的吵鬧聲，到底是誰(shuí)打破了這寧靜呢？讓我去看看吧！哦！原來(lái)是他家廚房里的肉和蔬菜們在開(kāi)辯論會(huì )呢！

　　芹菜甩甩長(cháng)辯子，像個(gè)超級模特走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我的功勞最大，每次包餃子都少不了我，要是有我在呀，小主人肯定能吃30個(gè)！”豬肉一聽(tīng)這話(huà)急不可耐地說(shuō)：“你就吹吧，我們肉的功勞才最大呢，每次小主人都是吃了我才在運動(dòng)會(huì )上取得第一名的好成績(jì)的，還敢說(shuō)自己本領(lǐng)大，真是吹牛皮！”肉家族的親朋好友都說(shuō)：“好樣的！太給力了！”辣椒噴了噴火野蠻地說(shuō)：“你們這群肉真是陰魂不散，要解氣居然氣到女生頭上來(lái)了，真是膽大包天！今天我非教訓一下你們！”說(shuō)完便和豬肉撕打在一起，西紅柿穿著(zhù)鮮艷的裙子，看著(zhù)這場(chǎng)激烈的戰爭：辣椒噴了一團火。把豬肉的全身都弄著(zhù)火了，豬肉驚慌失措，跑來(lái)跑去，一邊跑一邊說(shuō)：“著(zhù)火了！”沒(méi)辦法居然跳到了水缸里才滅了火，辣椒“哈哈”地笑著(zhù)，豬肉惱羞成怒，來(lái)了個(gè)泰山壓頂把辣椒壓得變形了，最后兩敗俱傷。

　　西紅柿說(shuō)：“哎，你們這些男生就知道使用暴力手段�！边@時(shí)胡蘿卜走過(guò)來(lái)附和道：“是啊，就不要再爭論這個(gè)問(wèn)題了，肯定是我們本領(lǐng)大，多吃蔬菜能凈化血管，防三高，對身體有好處�！比鈧兟�(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“我們肉功勞才最大，補充脂肪補充能量�！泵罪埍怀车貌坏冒矊�，連連勸說(shuō)解圍：“你們都別吵了，你們各有長(cháng)處，大家生活在一個(gè)大家庭里，應該互助合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，為人類(lèi)服務(wù)，從而讓我們自己生活在一個(gè)有愛(ài)的大家庭里，你們說(shuō)對嗎？”蔬菜們和肉族們聽(tīng)了都自知慚愧地低下了頭。

　　從此以后，廚房里傳出的不再是辯論聲，而是歡快的廚房交響曲，每當這時(shí)，米飯總是在一旁欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑地看著(zhù)大伙忙碌的身影……

與辯論的作文600字 篇2

　　花園里的牡丹花開(kāi)得十分嬌艷。白天，她為人們帶來(lái)?yè)浔堑姆枷�。夜晚，她就靜靜的吮吸著(zhù)泥土里的水分，好讓第二天的花更加引人注目。

　　可是，今晚的花園似乎和往常不太一樣。你瞧!牡丹花扭動(dòng)著(zhù)婀娜的身體，呼呼地喘著(zhù)粗氣;那綠色的葉片“啪啪”地拍打著(zhù)花瓣，看起來(lái)十分惱火。

　　這又是怎么回事呢?咦?你快聽(tīng)!牡丹說(shuō)：“哼!就憑你也敢和我爭論!”“沒(méi)有我，你早就枯死了”綠葉反駁到。牡丹氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，指著(zhù)葉片說(shuō)：“你，你.......”然后就一頭栽倒在地上。那葉子也累了，躺在樹(shù)枝上，睡著(zhù)了。

　　哦!原來(lái)如此啊!他們在爭論誰(shuí)的功勞大。

　　第二天，牡丹低頭不語(yǔ)，也不散發(fā)香氣了;綠葉垂頭喪氣地耷拉著(zhù)腦袋，有點(diǎn)打蔫兒。

　　過(guò)往的人們看到了這幅景象，都搖頭嘆息著(zhù)走開(kāi)了。

　　一天，兩天，三天，五天，十天.......半個(gè)月過(guò)去了，牡丹花還是這樣，葉片也不例外。

　　今天，我覺(jué)得有些反常，似乎有些事情要發(fā)生。果然，當我準備睡覺(jué)的時(shí)候，恍惚又聽(tīng)到了爭吵聲，我推門(mén)一看，啊!他們又吵起來(lái)!這可怎么辦啊!

　　第二天，來(lái)了一位詩(shī)人，他向我問(wèn)明了牡丹的情況后，嘆了口氣，隨后作了一首詩(shī)：

　　美麗花園，多么神奇。

　　福不雙降，禍不單行。

　　牡丹雖美，卻又較弱。

　　綠葉雖強，卻又不美。

　　一美一丑，一強一弱。

　　兩者結合，方可避禍。

　　危在旦夕，迫在眉睫。

　　花與綠葉，爭吵不休。

　　合二為一，最佳不過(guò)。

　　不知二位，以為如何?

　　牡丹和綠葉聽(tīng)了了以后，覺(jué)得十分慚愧，不禁低下了頭，默默不語(yǔ)。

　　第二天，花園便又恢復了往日的生機，沒(méi)有人知道發(fā)生了什么。

與辯論的作文600字 篇3

　　人說(shuō)，做人要講誠信，不能撒謊，有人則認為，生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的，那就讓我給大家議一議吧!

　　“鈴鈴——”上課鈴響了，我緊張不安，望了望我們班的同學(xué)，有的在認真地讀者資料，有的端正地坐著(zhù)，有的微微地笑著(zhù)，好像有勝利的把握，我看了看對手都那么強悍，不禁有點(diǎn)心驚膽顫。

　　隨后，張老師一生令下：“開(kāi)始�！币粓�(chǎng)唇輪舌戰就開(kāi)始了。

　　首先，是由我們正方開(kāi)始發(fā)言，關(guān)學(xué)維起身站了起來(lái)，信心十足地說(shuō)：“對方辯手注意了了，善意的謊言也是謊言，所以我們不能說(shuō)謊�！痹�(huà)音剛落，羅添“砰”的一升站了起來(lái)，陳述了自己的觀(guān)點(diǎn)并用成語(yǔ)來(lái)表達，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊許，同學(xué)們也鼓起了掌。

　　這時(shí)，我們正方的氣勢急劇下滑，眼看對方哈哈大笑，難道我們只能坐以待斃嗎?忽然，一個(gè)身影閃現在我們的眼前，燕來(lái)時(shí)對方“叛徒”趙玉涵，她鏗鏘有力地說(shuō)：“如果說(shuō)謊又何來(lái)善意，如果善意又何必撒謊呢?這一句話(huà)給了對方一個(gè)有力的回擊，我們哈哈大笑，他們卻啞口無(wú)言，有的查閱資料，有的在看書(shū)，有的想怎么樣回答，就是沒(méi)有人站起來(lái)回答。就在我們沾沾自喜的時(shí)候半路殺出個(gè)程咬金——無(wú)名小將黎洛，他理直氣壯地說(shuō)：”你沒(méi)說(shuō)過(guò)謊嗎?“我們頓時(shí)驚慌失措，幸好李建成解除了危機。

　　辯論會(huì )的掌聲一浪高過(guò)一浪，辯論會(huì )進(jìn)入了高潮，也隨即進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。

　　雙方誰(shuí)都不肯讓誰(shuí)，你一言，我一語(yǔ)，你來(lái)我往，對方主力為謝敬一，舉了一個(gè)母愛(ài)為例子，老師不禁拍了拍手，我們正方也心服口服。

　　緊接著(zhù)，老師總結到:“我們要講誠信，但也要善意的謊言”

　　這場(chǎng)辯論會(huì )在我們的歡呼聲中結束了。

　　生活中，有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì )啊!

與辯論的'作文600字 篇4

　　今天晚上，我們班要舉行一場(chǎng)辯論賽，題目是《誠實(shí)與善意的謊言》。

　　傍晚，還沒(méi)到教室門(mén)口，我就聞到了空氣中濃濃的火藥味，緊張的氣氛仿佛要把時(shí)間凝結了。教室里人聲鼎沸，同學(xué)們都在做賽前的準備，有的抱著(zhù)一疊資料正使勁地翻著(zhù)，有的幾個(gè)人湊在一起商量如何組織語(yǔ)言，有的忙著(zhù)把一些要點(diǎn)摘抄到本子上……我也趕緊投入這火熱的戰前準備之中。

　　晚上七點(diǎn)，在主持人的一聲令下，辯論賽正式開(kāi)始了，同學(xué)們開(kāi)始發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。首先由正方發(fā)言，正方的同學(xué)以老子的名言，開(kāi)始了陳述。主要講了人與人之間要真誠對待，不能撒謊。而反方又以課文中的故事為事例，表明了自己的立場(chǎng)，就是生活往往需要一些善意的謊言，這謊言背后折射著(zhù)一種善良、美好的品質(zhì)，它是生活中不可或缺的調味劑。

　　賽場(chǎng)上，同學(xué)們的唇槍舌劍，把緊張的氣氛推向了高潮。他們的發(fā)言捕獲了許多人的心，也贏(yíng)得了排山倒海般的掌聲。

　　同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，賽場(chǎng)上的火藥味更強烈了。雙方爭持著(zhù)，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，共同把這激烈的戰火，燒到了每個(gè)人的心中……在雙方的“交戰”中，我們也大開(kāi)眼界，語(yǔ)言居然可以表達出這樣豐富多彩的意思。似乎時(shí)間也為同學(xué)們的妙語(yǔ)所陶醉，不知不覺(jué)加快了腳步。

　　“鈴鈴鈴……”下課了，最后經(jīng)過(guò)“主席”的判決，反方勝利了！反方同學(xué)的歡呼聲在教室里久久回蕩著(zhù)。

　　但這場(chǎng)辯論賽并沒(méi)有就此結束，走在回宿舍的路上，我們還意猶未盡地爭論著(zhù)……

　　經(jīng)歷了這場(chǎng)激烈的辯論賽，我也懂得了：用心靈去傾聽(tīng)，這世界有太多的精彩！

與辯論的作文600字 篇5

　　誠信是手段，而不是目的，善意的謊言也和誠信一樣，是出于善良的動(dòng)機，以維護他人的利益為目的和出發(fā)點(diǎn)。而惡意謊言是為了掩蓋不美好的東西，捏造事實(shí)，令他人受到傷害，與善意的謊言有著(zhù)本質(zhì)上的區別，并沒(méi)有任何沖突。

　　當一個(gè)身患重病的人憂(yōu)傷地躺在床上，愁眉不展，茶飯不思。這時(shí)友人輕輕地撒了個(gè)謊：“我的朋友，別擔心，醫生說(shuō)你很快就會(huì )好！”這簡(jiǎn)單的安慰之辭或許并不真實(shí)，但是卻滿(mǎn)含著(zhù)對友人誠摯的期望和美好的祝愿，這謊言里蘊蓄的是一片濃濃的情意，誰(shuí)能說(shuō)這謊言不美呢？

　　當一位父親就要離開(kāi)自己的女兒到一個(gè)遙遠的國度旅行了，他該如何告訴她，讓她在父親不在的日子里快樂(lè )的生活呢？如按照對方的說(shuō)法，這位父親要告訴她自己就要離開(kāi)人世，讓她終日郁郁寡歡，在死亡的陰影下生活？

　　當一個(gè)不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢。最好暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況，只是說(shuō)到很遠的地方出差去了，或者是在國外學(xué)習工作。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的時(shí)候，再以實(shí)情相告，孩子也會(huì )理解親人的做法，難道這樣的話(huà)也有礙于誠信嗎？

　　善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當我們?yōu)榱怂�人的幸福和希望而適度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，甚至是給對方一個(gè)巨變！它具有一種神奇的力量，沒(méi)有任何的不純潔。

　　善意的謊言是出于美好愿望的謊言，是人生的滋養品，也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)！

　　善意的謊言能讓人找到用笑面對生活的理由。善意的謊言，是賦予人類(lèi)靈性，體現情感的細膩和思想的成熟，促使人堅強執著(zhù)，不由自主去努力去爭取，最后戰勝脆弱，絕處逢生。而心術(shù)不正的人，不管如何偽裝，如何花言巧語(yǔ)，如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽，其所說(shuō)的謊言都帶有惡意目的性。顯然，善意的謊言無(wú)礙誠信。

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