【精選】畢業(yè)作文600字9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)作文600字 篇1
畢業(yè)那一天，我踏著(zhù)沉重步伐走進(jìn)了課室，感覺(jué)還是那么都熟悉，只是沒(méi)有了往日的嬉笑聲，今天我們都即將離開(kāi)這里，離開(kāi)這個(gè)我們學(xué)習了六年的母校，又如何笑得起來(lái)？
課室里靜悄悄的，我們很堅強的沒(méi)有哭出聲來(lái)，老師站在講臺桌上，靜靜地看著(zhù)我們，眼淚擠滿(mǎn)了眼眶。外面的陽(yáng)光是那么好，可我只覺(jué)得刺眼。我們是多么不想離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方，我們是多么想繼續躲在老師們的臂彎下，看那雄鷹如何飛向，看那丑小鴨如何變成白天鵝，可是，這只是渴望而已。過(guò)了一會(huì )兒，我的眼淚終于滑落臉龐，我輕聲哭泣了起來(lái)，老師站在講臺桌上，一抹眼淚，說(shuō)：“我們幾位老師真的高興能夠陪你們一起走過(guò)這六年，現在你們要小學(xué)畢業(yè)了，要飛向更高更遠的天空了，即使以后我們不在你們身邊你們也要走向成功，明白了嗎！”“是！”
老師你們明白我們的心情嗎？這種不想離開(kāi)你們，不想長(cháng)大的心情？一切事情都做完了，我們還是靜靜的坐在椅子上，老師帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“好了，我們該走了，以后又不是見(jiàn)不到面是不是？”我站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，我們……”我說(shuō)不下去了“愛(ài)你�！庇腥藥臀艺f(shuō)了下去�！八�，不想，離開(kāi)你們�！庇钟腥苏f(shuō)�！安还苁菄绤柕年惱蠋��！薄安还苁谴认榈膭⒗蠋煛��！拔覀兌紣�(ài)你�！弊詈笠痪涫侨嘁黄鹫f(shuō)的，雖然帶著(zhù)哭泣聲的聲音不高，但老師們早已泣不成聲。
我走了上去擁抱住了陳老師，是他在我困難的時(shí)候給我堅強的臂彎，是他在我嘴傷心的時(shí)候，站在我的身邊，給我依靠。陳老師我愛(ài)你。同學(xué)們也走了上來(lái)，我們抱著(zhù)做一團，現在我終于體會(huì )到了，天下無(wú)不散之筵席這句話(huà)的含義。
“如果十年之后，我們還會(huì )不會(huì )是朋友，再見(jiàn)也許會(huì )哭，笑，至少我們回憶中有快樂(lè )時(shí)光，不快樂(lè )的時(shí)光……”愿，十年之后，我們還是一群長(cháng)不大的小伙伴。
畢業(yè)作文600字 篇2
不知不覺(jué)在小學(xué)里度過(guò)了六年的快樂(lè )時(shí)光，而我覺(jué)得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂(lè )的。而我在這六年的快樂(lè )時(shí)光里，卻沒(méi)有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語(yǔ)。我在小學(xué)里，哭過(guò)，笑過(guò)，也經(jīng)常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎么樣，只要在小學(xué)里好好的努力過(guò)，就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
記得剛放假，媽媽與我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費分班，我在進(jìn)去的時(shí)候，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因為剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，對學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因為離開(kāi)了幼兒園，轉入了新的小學(xué)生活，比以往的生活更加精彩了。當我分班時(shí)，看見(jiàn)單子上面謝著(zhù)一年級六班，我就與媽媽高興的走到了六班，但沒(méi)到六班之前，七班的老師把我媽媽叫住了，原來(lái)七班老師與我媽媽認識，我就順理成章的來(lái)到了七班這個(gè)大家庭。
一開(kāi)學(xué)，大家都紛紛來(lái)到小學(xué)，送我們這些剛上一年級的小學(xué)生進(jìn)校。但在我還沒(méi)進(jìn)校的時(shí)候，看見(jiàn)很多像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門(mén)口哭，我不知道他們?yōu)槭裁纯�，為什么不喜歡去這個(gè)新的大家庭。而我卻高高興興地進(jìn)去了校門(mén)，很快就找到了我所在的班級，在班里面與一些與我一樣不好意思的同學(xué)交朋友……
不知不覺(jué)就到了六年級，快到了畢業(yè)的時(shí)候，但我們班里的同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了，還是與往常一樣上課，下課，打鬧……但直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時(shí)候，我們班的同學(xué)才恍然大悟，知道了畢業(yè)同學(xué)要離去，一些女同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始哭了起來(lái)，他們把自己的心情發(fā)泄了，在畢業(yè)的那一天，我們沒(méi)有一個(gè)哭著(zhù)走出去的，但也沒(méi)有笑出來(lái)……
我們在不知不覺(jué)中就畢業(yè)了，以前的那些時(shí)光就讓他過(guò)去吧，珍惜現在的美好時(shí)光，在初中好好學(xué)習，天天向上！
畢業(yè)作文600字 篇3
當我們最后一次坐在教室里，上著(zhù)最后一節課，從書(shū)桌里抽出最后一本書(shū)，在邁出教室前最后一次凝望熟悉的課桌，誰(shuí)能說(shuō)心底里沒(méi)有一絲絲的眷戀。也許我們還仍以為自己只是初一初二的年紀，有大把的時(shí)間揮霍，卻猛然發(fā)現，三年的光陰已經(jīng)悄悄地溜走，這么快就迎來(lái)了離別的時(shí)刻。
今天，我們就畢業(yè)了。讓我們猝不及防，眼淚忍不住滴落下來(lái)，滴在一張張同學(xué)錄上，滴在我們綻放笑顏的畢業(yè)照上，滴在細雨積成的水坑里，濺出道道水花，像我們在一起的每個(gè)瞬間，美麗而短暫，一剎那間消逝，成為永遠的回憶。
今夜，定是一個(gè)無(wú)眠的夜晚。昨日你們的音容笑貌還浮現在我的腦海里，而現在，卻是不得不說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。以前從未想過(guò)，有一天會(huì )離開(kāi)你們，離開(kāi)這個(gè)教室，離開(kāi)這所學(xué)校，一切都是那么的不真實(shí)，好像大夢(mèng)一場(chǎng)，我們其實(shí)才剛剛進(jìn)入這所學(xué)校，剛剛認識，剛剛熟悉，是嗎?凝視著(zhù)你們的臉龐，好想拼命的將此時(shí)此刻的你們深深鐫刻在記憶里，成為青春不朽的一章。當老師點(diǎn)著(zhù)我們每一個(gè)人的.名字時(shí)，仿佛回到了來(lái)這里報名的那一天。正值初秋，爬山虎的葉子剛剛變黃，落葉剛剛開(kāi)始變紅，人群在教學(xué)樓里涌動(dòng)著(zhù)。當我們坐在教室里，四處打量著(zhù)周?chē)娜�，老師就這么推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)。還記得王闖那一刻的尷尬，我們的哄笑，那么近，卻又那么遠，明明就在眼前，卻又遙不可及，終歸是逝去了。
上學(xué)時(shí)的每時(shí)每刻都有你們的陪伴，千回百轉的夢(mèng)中，不變的是你們的身影。我們的心上，早已有了三班的烙印，我們的夢(mèng)里，永遠有校園的影子。這里承載著(zhù)我們的歡笑與淚水，見(jiàn)證我們每個(gè)成長(cháng)的印跡，我們已經(jīng)離不開(kāi)這里，這里也離不開(kāi)我們。
畢業(yè)了，讓我輕輕的對你們說(shuō)一聲再見(jiàn)。我遠在天邊，希望你們彼此珍重，勿忘友誼。我只愿向你們輕輕揮手告別，不作過(guò)多的停留，往事終究隨風(fēng)而散，無(wú)論是美好的回憶還是遺憾，就讓它們隨時(shí)光漸漸被掩埋，就像我在你們的記憶中漸漸被遺忘一樣，只剩一個(gè)，單調而模糊的輪廓，遙遠得，觸手可及。
畢業(yè)作文600字 篇4
回想起六年前，我們依偎著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校。懷著(zhù)對老師的敬畏，對學(xué)校的憧憬，對散發(fā)這油墨氣息課本的渴望，來(lái)到了這里。
難忘，難忘老師。老師，是您教我們數數，是您教我們認字，是您教我們怎樣做人，是您讓我們獲得無(wú)窮無(wú)盡的知識。是您，是您每天不辭辛勞的為我們備課、上課，為我們在刺眼的燈光下批改作業(yè)。是您，對我們諄諄教導，我們敬畏你，也愛(ài)戴你，我們敬您的學(xué)識、品質(zhì)，我們畏您的威嚴和偶爾表現出的憤怒。我們愛(ài)你那和藹可親時(shí)的樣子，我們愛(ài)你幽默風(fēng)趣的上課時(shí)的的樣子，我們愛(ài)你為我們無(wú)私奉獻的心。
難忘，難忘同學(xué)。同學(xué)們，我們六年的風(fēng)風(fēng)雨雨你們可曾記得？可曾記得我們一起參加運動(dòng)會(huì )？女生當啦啦隊，男生上場(chǎng)比賽，我們那雄赳赳的氣勢、那不屈的性格，和那有力的口號：四班兇，四班牛，四班回回都進(jìn)球！這口號把“敵”方的氣勢給壓下去了，我們同心協(xié)力，最后獲得了第一名，操場(chǎng)上回蕩著(zhù)我們爽朗的笑聲……還記得我們過(guò)的六一嗎？同學(xué)們表演精彩的小品、器樂(lè )，我們邀請老師一起跳舞，那歡快場(chǎng)面我至今還記憶猶新……那些年，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)們沒(méi)有忘記吧。
難忘，難忘母校。母校，我們從一年級到這里，是您哺育我們成長(cháng)，是您讓我們在知識的海洋里盡情遨游，是您讓我們成長(cháng)到了今天的少年。瞧啊，那美麗的教學(xué)樓傳來(lái)我們郎朗的讀書(shū)聲，傳來(lái)我們的歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)上盡是我們活蹦亂跳的身影，看啊，同學(xué)們在打籃球、踢足球、玩老鷹捉小雞……好一幅生氣勃勃的場(chǎng)面！母校帶給我們快樂(lè )，不止，母校還給我們知識，還養育了我們這祖國的花朵！母校，我們在您的養育下，懂得了做人的道理，懂得了感恩，懂得了珍惜，更加認識了人生。而現在，我們將離開(kāi)你的懷抱，去翱翔在另一片天空！但我始終記得，那些年，在母校的日子，從未忘記過(guò)！
今天，我們正仰望天空，看著(zhù)那無(wú)比耀眼的太陽(yáng)，鼓足勁，笑著(zhù)喊道：那一刻我們畢業(yè)了！
畢業(yè)作文600字 篇5
今天，我們在考場(chǎng)中為自己的未來(lái)奮筆疾書(shū)，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿(mǎn)滿(mǎn)的感激。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--親愛(ài)的母校。三年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著(zhù)，那株高高的木棉；永記著(zhù)，那間一樓角落的教室；永記著(zhù)，那個(gè)三樓末角的陽(yáng)臺；永記著(zhù)，母校的一切一切......
所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--敬愛(ài)的老師們。三年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語(yǔ)文老師嚴格的指導；忘不了，數學(xué)老師衷心的表?yè)P；忘不了；英語(yǔ)老師生氣的批評；忘不了，老師們的一怒一笑......
所以，我要感謝老師們，感謝他們對我的淳淳教導，就像小苗感激雨露的滋潤和陽(yáng)光的照耀。 明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們--可愛(ài)的同學(xué)們。三年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語(yǔ)，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著(zhù)，操場(chǎng)上的瘋跑；想念著(zhù)，成功時(shí)的歡笑；想念著(zhù)，失敗時(shí)的扶持；想念著(zhù)，同學(xué)們的所有所有......
所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂(lè )，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵和關(guān)照 明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這三年中構成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福：愿母校，愿老師，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì )更加美好！
明天，我們即將畢業(yè)。
畢業(yè)作文600字 篇6
有一次，我們全家去旅行。由于山很高，所以我們便坐纜車(chē)上山。
纜車(chē)是長(cháng)方形的，呈綠色。它在山下不停，只能快上，必須要以光速，否則就會(huì )錯過(guò)，因為平臺只有五米長(cháng)。上了纜車(chē)，纜車(chē)慢慢地向高處爬去，越來(lái)越高、越來(lái)越高。
隨著(zhù)纜車(chē)的越來(lái)越高，地面上的東西越來(lái)越小，看著(zhù)地上的東西，有一種比較神奇的感覺(jué)。讓人有種害怕又有一種突如其來(lái)的美感，既神秘又緊張。
纜車(chē)里面的空間很小，只有巴掌大點(diǎn)的地方，四面通風(fēng)，行李放著(zhù)很容易掉落下去。在車(chē)里有四個(gè)把手，還有一個(gè)報警裝置，可以隨時(shí)跟地面上的救護人員取得聯(lián)系。每一個(gè)人都很緊張，主要是怕掉下去。媽媽的頭發(fā)都豎起來(lái)了，她緊張的像觸電一樣。額頭上冒著(zhù)汗，像被雨淋了一下。她的手拉著(zhù)我的手，我的手好像要被她弄斷一樣的疼。爸爸縮在車(chē)廂的角落里，眼睛盯著(zhù)車(chē)頂，汗流的就像傾盆大雨下來(lái)似得，手不停得來(lái)回搓著(zhù)，也感到害怕。
纜車(chē)又上升了一個(gè)高度，爬過(guò)了一個(gè)山頭，此時(shí)我們緊張的心情反而平緩了下來(lái)。我們看著(zhù)窗戶(hù)外面，從玻璃窗口像遠方望去，地上的東西非常的微小，想看的清楚要借助望遠鏡才可以。遠處的山高高低低，隱隱約約可以看出來(lái)一幅精美的山水畫(huà)。
纜車(chē)已經(jīng)走到了最高山峰了，此時(shí)白云就在我們的身旁，白云像軟綿綿的棉花糖；白云很美，灌進(jìn)了纜車(chē)里面；白云很輕，我想乘著(zhù)它去更高的山；白云很香，使我像在花海中遨游。白云裝點(diǎn)了我們的纜車(chē)，在這短短的十幾秒里，讓我們來(lái)到了仙境，走過(guò)了世外桃源。
纜車(chē)到山頂了，真的是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層�！边@一次坐纜車(chē)真的是美��！
畢業(yè)作文600字 篇7
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
歲月如流沙，滑落在指尖。在這空氣中充滿(mǎn)著(zhù)不舍的日子里，我們即將跨出母校的大門(mén)，走進(jìn)另一個(gè)校園。
暑去寒來(lái)已是五個(gè)輪回，每一個(gè)日子中都映照著(zhù)我們的校園生活。此時(shí)此刻，我仿佛又看到了同學(xué)們考場(chǎng)上的奮筆疾書(shū)，看到了那難以忘卻的課堂；又聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，聽(tīng)到了運動(dòng)會(huì )是同學(xué)們的加油聲；又聞到了淡雅的墨香，聞到了那草木的芬芳。
我還記得，當我摔倒時(shí)，是同學(xué)扶起并安慰的我；我還記得，當我上課回答問(wèn)題時(shí)，是老師向我投來(lái)的鼓勵的目光；我還記得，同學(xué)們音樂(lè )會(huì )上歡快的歌聲；我還記得，比賽時(shí)大家的分秒必爭；我還記得，一年級時(shí)男生與女生的打斗；我還記得，那節意義深刻的體活課；我還記得，班里同學(xué)們互相起的外號；我還記得，我們吵了又好，好了又吵；我還記得很多、很多……
這些珍貴的記憶，我怎能輕易忘懷？我舍不得，舍不得大家。五年的時(shí)間，掐指算起，畢竟也是1825個(gè)日日月月��！可現在看來(lái)卻是那么的短暫。如同曇花一現，轉瞬即逝，五年真的很短，短到我能記住每一個(gè)瞬間。當我們過(guò)完最后一個(gè)“六一”兒童節時(shí)，心里便應該清楚，我們，必須要到新的學(xué)校，迎接新的生活。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您寬大而厚實(shí)的背上，我們懂得了感恩，學(xué)會(huì )了自信，您見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，陪伴我們在成長(cháng)的大道上印下一個(gè)個(gè)足跡。今天我以您為榮，明日您一定為我自豪。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您，不顧額上豆大的汗珠，是您，不顧自身的疲憊，一日一日地教導我們。讓我們學(xué)會(huì )各種本領(lǐng)，您是幫助我們長(cháng)成小樹(shù)的陽(yáng)光雨露。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)。五年了，吵過(guò)，鬧過(guò)，可一根無(wú)形的線(xiàn)早已將我們系在一起，香味終究要散開(kāi)，夢(mèng)終究要醒來(lái)，我們終究要分開(kāi)，有緣多年以后還會(huì )相見(jiàn)。這段寶貴的記憶，我會(huì )永遠珍藏在心靈的最深處。
再見(jiàn)，校園的一花一樹(shù)，一草一木！
初一:啊是的風(fēng)格化家
畢業(yè)作文600字 篇8
在五彩斑斕的人生中，我們會(huì )經(jīng)歷許多。在這個(gè)多姿多彩的世界中，也會(huì )有許多人或事物撩起我們的心弦，使我們?yōu)橹畡?dòng)情。在我走過(guò)的這十幾年的歲月，有得到和失去，有熱鬧與寥落，有悲歡與離合，有歲月的枯榮與時(shí)光的消逝。很多事情都不會(huì )是絕對的，有得到就必定會(huì )失去什么，沒(méi)有人不會(huì )得不償失，就像沒(méi)有人不會(huì )不勞而獲是一樣的。我們迎來(lái)了初中的生活，同時(shí)，也脫離了小學(xué)生活的軌道。六年的歲月，六年的時(shí)光，六年的歡聲笑語(yǔ)，六年的同學(xué)友誼，六年的師生情誼。這是夢(mèng)結束的地方，卻也是我們下一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。我們曾經(jīng)許下諾言，畢業(yè)時(shí)，我們都不會(huì )哭，我們要以微笑面對下一個(gè)起點(diǎn)，我們要手拉著(zhù)手迎來(lái)一個(gè)新的明天。
可是，誰(shuí)也不會(huì )想到我們所有人，都打破了這個(gè)約定。我們所有人都留下了感動(dòng)，不舍，懷念的淚水，沒(méi)有人能不為之震撼，沒(méi)有人會(huì )不為之動(dòng)容。
在畢業(yè)的那一天，我們看了很多節目。很快樂(lè )，也沒(méi)有人會(huì )想到，這會(huì )是暴風(fēng)雨來(lái)的前兆，我們在臨近畢業(yè)前盡情交談，也沒(méi)有人想到，這會(huì )是我們一起走過(guò)六年的重點(diǎn)。
當屏幕上出現我們六年二班的幻燈片時(shí)，我們就忍不住了。大屏幕上走過(guò)我們六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，六年的歡聲笑語(yǔ)，運動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們的奮勇向前，陽(yáng)光大課間中，我們在操場(chǎng)上的嬉戲，看的我們無(wú)一不濕了眼眶。雖然眼睛里閃爍著(zhù)晶瑩的淚光，但是臉上卻洋溢著(zhù)溫暖的笑容。這是我們的回憶。那一次，我哭了。
六年的回憶錄充實(shí)著(zhù)我的心靈，我永遠也忘不了同學(xué)們在思想品德課上的精彩答辯，忘不了同學(xué)們在語(yǔ)文課上的妙語(yǔ)連篇，忘不了同學(xué)們在運動(dòng)會(huì )上展現的英勇雄姿。也忘不了，那一次，我哭了。
畢業(yè)作文600字 篇9
一下子，六年的小學(xué)生涯即將結束了，我們也要上初中了。為了紀念，我們要拍畢業(yè)照。
還記得剛進(jìn)入一年級的時(shí)候，我們都還懵懵懂懂的，只顧著(zhù)玩；到了二年級的時(shí)候，我們懂事了許多，不過(guò)還顯得很幼稚；跨入三年級，我們開(kāi)始成熟了，不再光想著(zhù)玩，而是知道要努力學(xué)習；又一年過(guò)去了，我們生長(cháng)的速度也加快了，也變的更成熟了，開(kāi)始相互競爭了，比賽誰(shuí)的學(xué)習成績(jì)更加的好，更加的棒；五年級，也就是現在，我們拼命努力的學(xué)習，為的就是能考上一所自己理想的中學(xué)呀！
記得三年級的時(shí)候，我和馬力是同桌，經(jīng)常為了一件小事情而互相罵對方�！袄钭�！”，“駱駝！”，“我是駱駝，那我就把你吃了！”，“哼！就你那小樣��！切！”……結果，我很生氣，和我的朋友一起走出了校門(mén)。正好看見(jiàn)了馬力的媽媽?zhuān)谑且粴庵�，添油加醋的把這一件事情來(lái)龍去脈的告訴了他的媽媽。第二天的早上，我早已把這件事情忘記掉了�？墒�，我一坐下來(lái)，同桌馬力就對我嚷道：“你，你什么，為什么要告訴我的媽媽啊，��！”“難道——不行嗎？你是誰(shuí)呀，要命令我�。。。。�！”我撇了馬力一眼，只見(jiàn)馬力快要氣的發(fā)瘋了……
無(wú)數的場(chǎng)景浮現在我的腦海中。突然，“咔嚓”的一聲響，把我從回憶中間拉回了現實(shí)。照片拍好了，只見(jiàn)照相機上留下了我的那一張臉，那一張面帶微笑的臉，那一張清秀的臉。
一轉眼，六年的小學(xué)生涯即將一去不復返，在這個(gè)班級，這個(gè)學(xué)校，我們能夠在一起，是一種緣分，更是一種恩賜，上天恩賜我們在一起，一起度過(guò)兒童到少年的變化，從幼稚到成熟，從成熟到長(cháng)大，數年后，我還會(huì )回憶這美好的瞬間，這美好的六年，如泉水般的清澈，圣潔。
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