耐心的作文600字（通用32篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的耐心的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　耐心的作文600字 篇1

　　我們是祖國的花朵。老師就是辛勤的園丁。他們都盡心盡力地呵護著(zhù)我們，把我們培養成人。我的老師也就是這樣做的，他總是很耐心地為我們解答提出的疑問(wèn)，關(guān)心著(zhù)我們。

　　記得一天中午，我們班正在大掃除，陸星任被安排掃地，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒他就把掃把扔到一邊，不干了。老師正巧看見(jiàn)這一幕，便走上前去問(wèn)他：“陸星任，你為什么不干了呢？”“我累了，再說(shuō)，有那么多的同學(xué)在掃地，也不少我一個(gè)。而且，我又不喜歡掃地�！标懶侨握f(shuō)道。老師犯難了，別的人數都滿(mǎn)了，更本不需要其他人，只有掃地。老師沒(méi)辦法，便苦口婆心地勸說(shuō)起來(lái)：“陸星任，老師知道你不喜歡掃地，而且也累了。但是你看掃地的同學(xué)除了你又有誰(shuí)喊累呢？他們也不喜歡掃地，但是他們都堅持下來(lái)了。而你，堂堂的一個(gè)男子漢，怎么會(huì )堅持不了了呢？你難道連女孩子都不如了嗎？”陸星任聽(tīng)了老師這番用心良苦的話(huà)，又回到掃地的隊伍中，認認真真地掃起來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)有喊累了。老師可真是有耐心。

　　還有一次，陸青青同學(xué)做闌尾手術(shù)之后返校，她落下很多課程。我們幾個(gè)班干部講了幾遍，陸青青不懂，又講了幾遍，陸青青還是不懂，我們都不耐煩了。這時(shí)，老師來(lái)了他親自上陣，他先慢慢地給陸青青講了一遍，陸青青懂了一點(diǎn)兒，老師又講了幾遍。功夫不負有心人，陸青青終于懂了，學(xué)習終于趕上來(lái)了，這可少不了老師的功勞呀。

　　老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我們，我想對老師說(shuō)：

　　您是春蠶，在知識的桑林艱辛的吞食著(zhù)桑葉，吐出精美的智慧之絲，奉獻給你的學(xué)生。

　　您是蜜蜂，在知識的花山艱辛地采集花粉，釀造純凈之蜜，奉獻給你的學(xué)生。

　　啊，老師的職業(yè)是多么偉大，他們用自己的心血來(lái)培養我們。我們今天的有所成就，都是有老師��！

　　耐心的作文600字 篇2

　　一只羊鞭，耐心的守候，化作那千年圣潔的雪蓮；一支畫(huà)筆，耐心的勾勒，繪畫(huà)出千古流傳的佳作；一只小船，耐心的漂泊，劃出那流芳百世的傳奇。盡管人生不如意著(zhù)十之八九，但無(wú)論如何，耐下心來(lái)，穩扎穩打，人生的列車(chē)永遠留有屬于自己的座位。

　　盡管日子一天天逝去，但歷史仍然矗立在燈火闌珊處，等候我們去回首。蘇武，耐心地守望揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進(jìn)瀚海深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，鐫出對大漢最深的眷戀。茫茫大漠，埋葬了你的浮躁，用耐心奔走于大漠，懷抱漢匈和睦的夙望；擁著(zhù)耐心，寒沙裹草，告別了長(cháng)安的歌舞升平，你用淡然的心，挺直脊梁，架起溝通中原的飛虹。哀嘆，漢使謀反失��；驚訝，蘇武拒絕折節叛敵；正氣，你用耐心化作巍巍雪山圣潔而執著(zhù)的守望。梵高，耐心的守望。是你，讓向日葵長(cháng)開(kāi)不敗，生前窮困潦倒的歲月里，你不為人所欣賞，但你仍舊這么堅持，耐心的勾勒著(zhù)自己心中的太陽(yáng)。耐心的澆灌中，那些花兒。靜靜的為你開(kāi)放，一直到幾個(gè)世紀后的今天；那些花兒，終綻放成最耀眼的奇葩。那大朵大朵的金黃，是你耐心期望的成果。

　　梵高，用耐心堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，終于有一天，太陽(yáng)照進(jìn)心底，那夢(mèng)想的花兒，怒放。范蠡，耐心的仰望面對位高權重，面對雕龍畫(huà)棟，你，只攜手西施，乘一葉扁舟，歸隱。去開(kāi)辟一個(gè)嶄新的世界，耐心開(kāi)始自己的新生活。這耐心包含勾踐可與共患難，不可共富貴的睿智；包含飛鳥(niǎo)盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹的清醒；包含著(zhù)功高震主，難得善終的冷靜。你淡定的目光，仰望遠方的目標，從頭開(kāi)。范蠡，用耐心從頭開(kāi)始，換得陶朱之富，福同海闊，壽與天齊。

　　人生路上，多一份耐心，多一份成長(cháng)，就多一份收獲成功的力量。

　　耐心的作文600字 篇3

　　近日，英國心理學(xué)家和美國伊利諾伊西北大學(xué)凱洛格管理學(xué)院的研究者們一致認為：沒(méi)有耐心的人通常辦事也拖拉。

　　在我們身邊，這樣的人不在少數，筆者的一位朋友陳曦(化名)就是如此。她年前接了很多翻譯的活兒，期限三個(gè)月，本來(lái)已經(jīng)做好了進(jìn)度計劃，可卻總是翻譯一會(huì )就坐不住了。

　　眼看截止日期就快到了，她還是沒(méi)耐心工作，仍然一邊敲著(zhù)翻譯的文字，一邊上msn會(huì )友。她說(shuō)：“我真不敢想象連續三個(gè)月每天做同一件事！”可以想象，她的工作沒(méi)有按時(shí)完成。從陳曦的例子，可以看出，許多人辦事拖拉其實(shí)是因為沒(méi)有耐心。

　　在心理學(xué)中，耐心是指忍耐痛苦的能力，能安然承受不適、艱難與困苦而不抱怨；等待結果，冷靜地處理問(wèn)題而不急于求成。

　　缺乏耐心本質(zhì)上是對困難、失敗帶來(lái)的挫折感的恐懼，這其實(shí)與拖延的性質(zhì)和目的是一樣的：拖拉的人不斷找事情消磨時(shí)間，特別是喜歡做那些不需要為結果負責的事情，這也是他們調節情緒的一種方法；拖拉的人不但回避失敗，甚至害怕成功，但他們實(shí)際上非常關(guān)心別人怎么看自己，更希望別人覺(jué)得他們之所以失敗是因為不夠努力而不是能力不足；他們常說(shuō)有了時(shí)間壓力會(huì )更有創(chuàng )造力和效率，其實(shí)這也不過(guò)是個(gè)借口。

　　可見(jiàn)，培養耐性和克服拖拉要雙管齊下，其中，意志是解決問(wèn)題的根本。平時(shí)，只要你在自我控制方面有意識地注意，耐性自然會(huì )提高。另外，以下幾點(diǎn)有助于你改掉拖拉的毛病。

　　明白現在開(kāi)始動(dòng)手比不做要好；給工作分出輕重緩急；提醒自己重要的任務(wù)、分步實(shí)施的內容和期限；每天至少完成一件你最不想做的工作，其余的工作做起來(lái)就輕松了；避免工作被打斷；當你按時(shí)按計劃完成一個(gè)階段的任務(wù)時(shí)給自己一個(gè)獎勵。沒(méi)耐心和愛(ài)拖拉不是天生的，養成良好的習慣，這些毛病也就糾正過(guò)來(lái)了。

　　耐心的作文600字 篇4

　　人生的道路上，耐心是不可缺少的，如果缺少了耐心，就如同大海中迷失了方向的船只，找不到成功登陸的彼岸，如果缺少了耐心，就如同迷途的孩子，找不到回家的路。

　　正如美國的貝弗里奇所言：“每一點(diǎn)滴的進(jìn)展都是緩慢而艱巨的，一個(gè)人一次只能著(zhù)手解決一項有限的目標�！笔前�，什么事情都不是一蹴而就的，而是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，一個(gè)人只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能搭起一座通往成功的橋梁，而沒(méi)有耐心的人，最終只能一事無(wú)成。

　　“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小溪，無(wú)以成江海�！敝挥幸稽c(diǎn)一滴地積累、等待和忍受，才能獲得成功。就像丑小鴨蛻變成白天鵝、毛毛蟲(chóng)蛻變成花蝴蝶一樣，都需要一個(gè)漫長(cháng)而難熬的過(guò)程。如果沒(méi)有耐心從而半途而廢，就會(huì )像《小貓釣魚(yú)》里哪三心二意的小貓一樣，一條魚(yú)都釣不著(zhù)。

　　人生道路上，是滿(mǎn)布著(zhù)艱難、坎坷的。遇到困難時(shí)，不能知難而退，而是要迎難而進(jìn)，不屈不撓，想盡一切辦法去掃除障礙、克服困難。而做到這些的首要條件就是一定要具備耐心，否則，幸運之神不會(huì )降臨到你的身上。如果你沒(méi)有耐心去等待成功的到來(lái)，那么，你只好用一生的耐心去面對失敗，只有耐心、自強不息的人，才能挖掘出“智慧”的鑰匙，從而打開(kāi)通向“成功”的大門(mén)。

　　耐心，不可忽視，它是人類(lèi)最寶貴的財富，擁有它，你就會(huì )擁有別人無(wú)法擁有的一切。正如英國大哲學(xué)家培根所言：“無(wú)論何人，若是失去耐心，就是失去靈魂�！币虼�，我們要時(shí)刻以耐心為伴，要把它當作我們最好的朋友，因為我們離它不可。

　　耐心的作文600字 篇5

　　終究，自己還是狠心將自己那一只400塊錢(qián)買(mǎi)的股票賣(mài)了。雖說(shuō)是賠了，幾十塊錢(qián)，但是自己確實(shí)沒(méi)有耐心，再等下去了。雖然自己也并不著(zhù)急要那點(diǎn)錢(qián)，只是感覺(jué)一直在上面掛著(zhù)，從去年，不知道什么時(shí)候掛到今年，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)長(cháng)的時(shí)候，利利索索的漲，跌的時(shí)候利利索索的跌，總是糾糾纏纏的，一直徘徊在三塊錢(qián)，左右，不上也不下，一直能掛一年多！

　　大概自己的這種性格，真的不適合炒股票，總覺(jué)得時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )失去耐心，雖然這筆錢(qián)并不急用，但是每天記掛在心上的感覺(jué)，總是覺(jué)得不好，最后還是狠下心來(lái)將他賣(mài)了！

　　雖然最后賠了幾十塊錢(qián)，但想著(zhù)從今往后心里不用再惦記，也算是一種別樣的解脫！

　　好友曾無(wú)數次的和自己聊過(guò)，說(shuō)感覺(jué)炒股就是一群不勞而獲的人，想要一夜暴富，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，自己好像當初只是想著(zhù)給自己攢點(diǎn)零花錢(qián)，等到自己迫不得已的時(shí)候，可以提出來(lái)用！

　　可是現在好像自己并不需要零花錢(qián)，只是感覺(jué)失去了耐心，最后就出來(lái)了！

　　也可能后續這支股票真的會(huì )漲上去，因為就像大家說(shuō)的，最近股市還算好一點(diǎn)，一切都向著(zhù)好的趨勢發(fā)展！

　　但是不管以后怎么樣？只要自己的錢(qián)不在里面，自己就不用去過(guò)多的擔心那些，至于以后的下一筆投資，就以后再說(shuō)吧！

　　記得很久之前就聽(tīng)某人說(shuō)過(guò)錢(qián)生錢(qián)，可是這么多年來(lái)自己好像真的沒(méi)有拿錢(qián)，生出來(lái)過(guò)多少錢(qián)。反而賠的次數倒是不少，雖然每次賠的都不多！

　　有的時(shí)候想一想人就特別的沒(méi)勁，掙一點(diǎn)錢(qián)，最后虧了，然后繼續再掙，等到最后的時(shí)候，總是一分也帶不走！

　　但是人們還是時(shí)常為錢(qián)而糾結著(zhù)，這大概就是人生狀態(tài)吧！

　　耐心的作文600字 篇6

　　一線(xiàn)壓一線(xiàn)，縫成一個(gè)十字，連續這樣做，換顏色，在縫出一個(gè)形狀，這就是十字繡。

　　生活中，做任何事都需要耐心，縫十字繡也一樣，老媽坐在床邊，前邊是十字繡架，上面架著(zhù)“滿(mǎn)堂紅”這個(gè)十字繡，上面許多顏色不同的花，而且每個(gè)花都由七八種不同顏色組成，這是一個(gè)多么龐大的工程�？粗�(zhù)看著(zhù)，我有些上癮。

　　中午，臨近午休，老媽在擺弄十字繡，我跟著(zhù)走了過(guò)去：“媽?zhuān)�你教教我，我也想繡�！崩蠇屢豢诖饝�。我坐在了架子前，學(xué)著(zhù)老媽的樣子，右手拇指與食指捏住銀光閃閃的針，中指頂住，無(wú)名指和小指勾住線(xiàn)，在十字繡中找小洞，穿過(guò)去以后再找對角孔，再穿過(guò)去，接著(zhù)在上面壓上一條線(xiàn)。這樣來(lái)回不停的縫。我興奮極了，接過(guò)老媽遞來(lái)的針和線(xiàn)，坐到十字繡的正前方，找到即將要繡的小孔，將針戳進(jìn)小孔，在從下方拉出來(lái)，一直拉到線(xiàn)繃直后，在從對角孔穿出，看似非常容易的事卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。我右手捏著(zhù)針在下面戳了半天，根本看不到針鉆出來(lái)，慢慢移動(dòng)，感覺(jué)快到了，用力一頂，卻還差著(zhù)幾格，移了一會(huì )兒才穿出來(lái)，再穿下去，拉上來(lái)。用了四十多秒才繡好一個(gè)格子。

　　我有些泄氣，這時(shí)，我突然想到在做任何事時(shí)，都要有耐心，這樣才會(huì )成功。我定下心來(lái)，一下一下地穿針引線(xiàn)。雖然有時(shí)常會(huì )用針劃到手指，但我依舊堅持著(zhù)，憑著(zhù)自己的耐心去對待這件事，并且速度也有所提升，差不多每次從下面往上穿，我都可以準確無(wú)誤地把針尖揪上來(lái)。我繡過(guò)的地方一線(xiàn)壓一線(xiàn)，而且很有規律，都是一致的，看上去井井有條。我繡完了一小片，那一小片雖然對整個(gè)十字繡來(lái)說(shuō)是很小的一部分，但對我來(lái)說(shuō)，那是我用耐心換來(lái)的。

　　生活中的確需要耐心，有了耐心，任何事都會(huì )變得更加完美。

　　耐心的作文600字 篇7

　　耐心在生活中有極其重要的作用。

　　我曾經(jīng)親眼見(jiàn)到過(guò)兩件事，這兩件事是“事事需要耐心”的十分有力的證明。

　　我的伯父在前一段時(shí)間突發(fā)奇想，想要種種花，說(shuō)是種花有益身心健康。我這個(gè)伯父是個(gè)急性子，一想到，立刻就穿上衣服，急匆匆的出了門(mén)，好像怕那些花死了一樣。過(guò)了近半個(gè)小時(shí)，遠遠的就聽(tīng)見(jiàn)了樓下伯父的笑聲，我猜伯父一定是買(mǎi)到了合自己心意的花了。果然不出我所料，伯父雙手捧著(zhù)一盆紫色的、很美麗的花進(jìn)了門(mén)。伯父思前想后，最后決定把那盆花放在電視旁，因為電視機放在屋子里風(fēng)水最好的地方。過(guò)了幾天，那花謝了，死了。我問(wèn)奶奶那花為什么會(huì )死，奶奶說(shuō)：“那花是因為缺水而死�！蔽矣痔煺娴貑�(wèn)：“奶奶，那又為什么會(huì )缺水而死呢？”奶奶笑著(zhù)回答我：“因為你伯父，你伯父缺少耐心，沒(méi)過(guò)幾天就再也不給那花澆水，所以那花才會(huì )死�！蔽夷菚r(shí)因為不很清楚，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　過(guò)了幾時(shí)，我見(jiàn)到了一個(gè)老人家，在花園里種了一株花，每天都給這花澆水，日復一日，老人家總是很耐心的給花澆水，總希望有一天能看到那朵花開(kāi)花。終于，皇天不負有心人，那朵花終于開(kāi)出了花朵，并不是普通的花朵，而是一朵用汗水換來(lái)的異常美麗的花朵，老人也很欣慰的笑了。我既好奇又天真的問(wèn)了一句：“老爺爺，您為什么能種出這么沒(méi)的花來(lái)，是不是有什么秘密呢？”老人對我說(shuō)：“有啊，那就是耐心�！�

　　我從這兩件事上悟出了一個(gè)人生哲理：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！睙o(wú)論做什么事都要有耐心，方能成事。

　　耐心的作文600字 篇8

　　今天，我回到了久違的的老家。

　　這里畢竟是鄉下嘛，不像大城市那樣繁華熱鬧，沒(méi)有喧囂的汽車(chē)鳴笛聲只有雞犬相聞的聲音真的特別舒服，我們全家已經(jīng)很久沒(méi)有感受過(guò)農家的快樂(lè )了。

　　爺爺在院落里聽(tīng)到爸爸汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的聲音就知道我們回來(lái)了，還沒(méi)等我們下車(chē)，爺爺便出了大門(mén)來(lái)迎接我們。下車(chē)后我望著(zhù)爺爺慈祥和藹的笑容說(shuō)：爺爺！我們回來(lái)了，可想您呢！

　　爺爺高興地一把把我抱起來(lái)說(shuō)：爺爺也我的乖孫子了！

　　于是我們全家去河邊釣魚(yú)。爺爺說(shuō)了，釣魚(yú)是一件考驗人的耐心的事，我們需要靜下心來(lái)才能釣到大魚(yú)。但是我是第一次釣魚(yú)，每次感覺(jué)有魚(yú)咬鉤我就會(huì )直接拉桿，結果往往是魚(yú)都跑掉了，我什么都沒(méi)有釣到。姜還是老的辣，爸爸很快放魚(yú)水桶中便有半桶的魚(yú)了，爺爺呢更是厲害都快把桶給塞滿(mǎn)了。

　　我很快就不耐煩了，直接把桿拉上岸來(lái)扔在一旁，爺爺見(jiàn)了語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：做人那就像這釣魚(yú)一樣，必須沉得住氣。釣魚(yú)都沒(méi)有耐心，哪能成為一個(gè)做事耐心的人呢？

　　聽(tīng)了這句話(huà)我不禁覺(jué)得臉紅于是耐心地坐下來(lái)，又開(kāi)始了釣魚(yú)。

　　最后我沉住氣也通過(guò)自身的努力釣上來(lái)五條小魚(yú)，哈哈真是太棒了。

　　這些可就都是我們今天晚上的晚飯了呀！

　　晚飯過(guò)后懷著(zhù)高興的心情寫(xiě)下這篇日記讓我感覺(jué)到只要有耐心什么事都不怕做成��！

　　以后我做事做人都要像我的爸爸和我的爺爺一樣有耐心，他們都是很成功的人，爸爸是一位有耐心教導學(xué)生的高級中學(xué)人民教師，爺爺是一輩子耐心研究農業(yè)的農業(yè)種植學(xué)家。我今后一定向他們學(xué)習成為一個(gè)有耐心的好學(xué)生！

　　耐心的作文600字 篇9

　　人是一種奇特的動(dòng)物，對于自己的身心，收獲無(wú)疑是一種“補品”，太多，我們感覺(jué)這種東西一無(wú)是處，那是因為這一份“東西”不是你通過(guò)奮斗得來(lái)的。嘗試去努力，奮斗，即使這一點(diǎn)“收獲”如散沙一般，但這是屬于你的東西，人們達到了欲望的高端，可撤去了“感受”的扶梯。

　　上周六，小桔燈組織大家去燒烤，去時(shí)，我也不是很樂(lè )意，畢竟淀塘畈我已經(jīng)去了太多次，那個(gè)地方已經(jīng)整修好幾次了，而且記得上一去的時(shí)候，我都快被那煙熏的頭暈眼花，所以我對前幾個(gè)項目不太抱有什么“希望”，因為那的樂(lè )趣已經(jīng)要被“榨干”了，此行唯一使我感興趣的就是挖番薯，放眼望去，這片耕地上遍布著(zhù)番薯的根。其中有幾個(gè)坑坑哇哇的大洞，很難走，一個(gè)不小心就會(huì )摔個(gè)狗啃泥，黃泥巴塞進(jìn)嘴巴里的滋味可是非常不好受的。

　　挖番薯嗎！小時(shí)候在鄉下也跟婆婆挖過(guò)幾次，用鐵鋤刨幾下土，渾身就已經(jīng)沒(méi)力氣，而婆婆當時(shí)講過(guò)，挖番薯要順藤摸瓜，所以我找到一根相當粗的莖，用力倒了幾下，那顆番薯就從土里鉆出了一點(diǎn)頭兒，這地方肯定有寶，大家休息的這段時(shí)間，我已經(jīng)刨出了一個(gè)大洞，可仍然只見(jiàn)半個(gè)身子兒，看不到番薯的腳。當時(shí)見(jiàn)不到，我真想把鐵鋤扔在地上，狠狠的說(shuō)一頓，可已經(jīng)刨了一半，想放棄又不舍得，“算了，畢竟已經(jīng)挖了一半了，在這放棄，等于把成果拱手相讓給別人�！蔽覠o(wú)奈的說(shuō)，接下來(lái)的半小時(shí)，我一直耐心的挖著(zhù)，最后竟然連鋤頭都彎了，我只好找教練換了一把，當我見(jiàn)有機可乘的時(shí)候，我雙手往上一用力，連根拔起了好幾個(gè)……

　　這次對于自己來(lái)說(shuō)或許多，但在這碗“心湯”中又增加了一味“良藥”，那就是一份耐心。

　　耐心的作文600字 篇10

　　我雖然聰明，但就是缺少耐心。所以我們去三亞度假期間，我第一次去海釣了，經(jīng)過(guò)耐心等待和努力，終于``````

　　我們的船在東島旁下了錨。船長(cháng)開(kāi)始教我們怎么海釣：先選一支漁竿，鉤上魚(yú)餌，再把拉線(xiàn)套打開(kāi)放線(xiàn)，看到魚(yú)線(xiàn)松馳了，就得趕緊關(guān)上拉線(xiàn)套，等到看見(jiàn)漁竿頂端不斷顫動(dòng)時(shí)，就是魚(yú)上鉤的信號，這時(shí)動(dòng)作要快，趕緊收線(xiàn)。

　　聽(tīng)了船長(cháng)的指點(diǎn)后，我挑了一支黑色的魚(yú)竿，在船尾拋下了線(xiàn)。十分鐘過(guò)去了，有的人的魚(yú)餌被吃了，有的人眼看著(zhù)漁竿頂端在動(dòng)，可等到把線(xiàn)收上來(lái)時(shí)，魚(yú)餌已經(jīng)被魚(yú)吃掉了。而我這里什么事都沒(méi)發(fā)生，心里琢磨著(zhù)魚(yú)什么時(shí)侯才肯上鉤呀？又過(guò)了十分鐘，一聲驚呼：“我釣上魚(yú)啦！”隨著(zhù)喊聲，一條十多厘米長(cháng)的魚(yú)從水里顯現在大家的眼前。我的心里更癢癢了！“魚(yú)怎么還沒(méi)上鉤呢？”突然，我的手里有了一種微微的拉扯感“該不會(huì )是上鉤了？”我半信半疑地收了線(xiàn)，結果魚(yú)餌早被吃掉了，哎，這魚(yú)怎么這么難釣！看著(zhù)空空的魚(yú)鉤，又望望頭頂上火辣辣的太陽(yáng)，心里可有點(diǎn)打退堂鼓了，不行，我一定要釣一條魚(yú)上來(lái)！堅持住，釣魚(yú)可是要有耐心的！于是，我重新掛上魚(yú)餌，放下魚(yú)線(xiàn)，開(kāi)始““守株待兔”。十分鐘過(guò)去了，沒(méi)有絲毫跡象，我也就放松了警惕，但就在這時(shí)，一股強勁的拉力從海里傳到了我的手上，于是我向船長(cháng)“求救“，在船長(cháng)的幫助下，一條黑色的小石斑魚(yú)釣了上來(lái)，太好了！我喜出望外地看著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)�想�?zhù)之前的辛苦，我更為自己堅持下來(lái)的耐心高興。有了這一次成功的經(jīng)驗，隨后我又釣上了兩條石斑魚(yú)。

　　回家后，我轉念一想，這次海釣不正跟學(xué)習一樣嗎？一份耕耘，一份收獲。只有耐心的等待和努力，才會(huì )有好的結果。

　　耐心的作文600字 篇11

　　炎熱的夏天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊，許多煩惱也困擾著(zhù)我們，這不，媽媽也生病了。

　　一家人乘車(chē)來(lái)到了溫江區人民醫院。經(jīng)過(guò)一位醫生幾分鐘的就診，結果是支氣管炎，要到三樓上測肺活量�！翱禳c(diǎn)！”我催促道。才走到樓梯口，就有一個(gè)人在大吼：“吸，吹”“就是這兒了，”我們急忙跑了進(jìn)去。，只見(jiàn)一位老大爺，胡須花白，面黃肌瘦，正坐在一把椅子上，旁邊蹲著(zhù)他的家屬，一位戴著(zhù)眼鏡，慈眉善目的女醫生正指導著(zhù)那位大爺測肺活量：“大爺，首先輕輕吸氣，輕輕吹，我叫你使勁吸，你就使勁吸，聽(tīng)懂沒(méi)？”那位醫生細心地指導著(zhù)，我則在一旁注視。這時(shí)，老爺爺開(kāi)始測量了，他專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)女醫生的指揮，輕輕地吸，慢慢地吐。

　　突然，一聲吼叫打破了寧靜，我心頭微微一震，醫生立即說(shuō)道：“使勁地吸氣，吹、吹、吹”連續好幾次強調吹，可那位大爺喘不過(guò)氣來(lái)。于是，在吹的時(shí)候又換氣了�！按鬆�，吹的時(shí)候聽(tīng)我指揮，不要換氣，也不要漏氣，好！”女醫生一點(diǎn)兒也沒(méi)有焦急，臉上毫無(wú)驚訝，耐心地又給老大爺測了幾次，大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，才將那位老爺爺的肺活量測完。

　　緊接著(zhù)該媽媽了，可她似乎也有點(diǎn)兒搞不明白，但女醫生靈敏地做著(zhù)示范：她先深呼吸一口，然后慢慢地吐，再調整呼吸終于，時(shí)光過(guò)了一個(gè)世紀，媽媽的肺活量測完了，我們走出了房間。人可真多啊，擠都擠不過(guò)。我又回頭張望著(zhù)那位醫生，一天有這么多人看病，如果都像剛才的老大爺一樣，一個(gè)人看半小時(shí)，不知醫生的耐心有多大��！

　　走了許久，我的腦海里還回蕩著(zhù)女醫生清脆的聲音，也浮現著(zhù)那條長(cháng)龍人群。

　　耐心的作文600字 篇12

　　前段時(shí)間，我看了一篇文章，這篇文章的題目叫《群鳥(niǎo)學(xué)藝》，我心想，群鳥(niǎo)學(xué)什么藝，會(huì )有什么感人的情節呢？于是，我懷著(zhù)一顆好奇的心情讀完了這篇文章。

　　故事講的是：有一群鳥(niǎo)到鳳凰那里去學(xué)搭窩，貓頭鷹，老鷹，烏鴉和麻雀都以為自己會(huì )了，驕傲地全飛走了。只有精靈的小燕子認認真真地聽(tīng)鳳凰講。所以小燕子后來(lái)搭的窩不僅漂亮，結實(shí)，而且又暖和，又不怕風(fēng)吹雨打。

　　讀完了整篇文章，我突然想到，平時(shí)我做任何事情也沒(méi)耐心，會(huì )不會(huì )也會(huì )像貓頭鷹，老鷹，烏鴉和麻雀那樣，到時(shí)什么也不會(huì )呢！

　　記得有一次，爸爸帶我去參加一個(gè)美術(shù)班，我畫(huà)了一下，老師幫我指點(diǎn)了一下，我不耐煩地把手一揚，“我不學(xué)了，太難了！

　　”為這事我還狠狠地挨了一頓打呢！

　　前幾天，我們學(xué)校組織我們去軍訓，到了營(yíng)地，我們見(jiàn)操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)教官站得筆直筆直的，一舉一動(dòng)都是那么的統一，有素。教官們的雙目炯炯有神，眉宇間散發(fā)著(zhù)英氣，我完全被震撼了，我們在都為這次的軍訓感到好奇。

　　接著(zhù)，我們在教官的瘋狂訓練下，頭頂著(zhù)酷日，太陽(yáng)無(wú)情地烤著(zhù)大地，我們就像一個(gè)一個(gè)的木頭人，一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)，雖說(shuō)只有短短的幾分鐘，但對我們來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)巨大的考驗，痛苦��！

　　就在我快要倒下去的時(shí)候，我告訴我自己要堅持。教官們好像看透了我們的心思，連忙說(shuō)：“向左轉，起步走，大家原地休息一下！

　　”三天的軍訓很快過(guò)去了，在回來(lái)的路上，我十分高興，因為我知道，我學(xué)會(huì )了堅持，我變得勇于接受困難了，做事情更有耐心了。多虧了《群鳥(niǎo)學(xué)藝》這篇文章幫助了我，讓我學(xué)會(huì )了堅持！

　　耐心的作文600字 篇13

　　劉備有如此大的耐心，去找那孔明，如果是常人，比如說(shuō)張飛，第一次還好，第二次說(shuō)把孔明喚來(lái)，第三次說(shuō)去放火，可見(jiàn)如果是常人，一定請不動(dòng)諸葛孔明。

　　再者以一個(gè)君主去拜訪(fǎng)一個(gè)住草廬的人這事就少見(jiàn)，再加上第一次沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，第二次還沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，第三次見(jiàn)著(zhù)人家在睡覺(jué)，讓拜訪(fǎng)他的人立于門(mén)外。平常人拜訪(fǎng)了，但是，友人時(shí)，友人要出門(mén)迎接，可一個(gè)君主拜訪(fǎng)一個(gè)先生，卻要在門(mén)外等，真是太不像話(huà)了。不過(guò)這也正好證明了劉備的誠心，打動(dòng)諸葛孔明出山相輔，共商大事共成大業(yè)。

　　當孔明與劉備回到新野，他們同吃同榻，這又表明了劉備對孔明的尊敬。之后，孔明說(shuō)什么，劉備就怎么做，這孔明從山間野夫，一下跨到能與君王平起平坐的軍師、丞相。我不僅想：當時(shí)，說(shuō)不定還有更多的諸葛亮等待賢君明主支“開(kāi)發(fā)、利用”呢！

　　一個(gè)女子，為報夫仇，想出妙計，她是——徐氏，一個(gè)來(lái)亞于徐庶的媽媽徐母的一個(gè)女子，真是國的英雄。一個(gè)大膽，聰明的女英雄，比奸臣庸臣強多了，女子不可忽視。

　　通過(guò)這些事情我漸漸明白，不管做什么事情都一定需要堅持不懈的努力，才可以見(jiàn)到成效這樣我們才可以成功。俗話(huà)說(shuō)“失敗是成功之母”。這句或一點(diǎn)沒(méi)錯��！就像劉備一樣都失敗了兩次了，但是劉備還是不放棄，堅持自己的信念，最終感動(dòng)了我做任何事情只要堅持不懈就一定會(huì )成功。只要自己堅信，就沒(méi)有過(guò)不去的楷，所以我們一定要學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )努力。

　　英雄是靠自己拼搏出來(lái)的，而不是一個(gè)人在等待中能夠得到的，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報，這年頭都是這樣，唉！

　　耐心的作文600字 篇14

　　一頭短發(fā)，炯炯有神的眼睛，又挺又小的鼻子，一笑就咧著(zhù)很大的嘴巴，粗脖子，黝黑的皮膚，有點(diǎn)像非洲黑人，這就是我的爸爸。

　　我的爸爸是在辦公室工作的，最多也就是坐車(chē)去追利息，但為什么皮膚那么黑呢？這關(guān)于爸爸的一個(gè)愛(ài)好----釣魚(yú)。因為爸爸釣魚(yú)的時(shí)候被太陽(yáng)曬黑了。

　　爸爸的釣齡有13年了，成績(jì)平平，從沒(méi)釣到過(guò)超過(guò)5斤的魚(yú)，但他還是年年夏天去釣，只要有時(shí)間。有一次，我和表弟跟爸爸去釣魚(yú)，來(lái)到地點(diǎn)，爸爸拿出釣竿，將早已準備好的餌料拿出來(lái)，取出一點(diǎn)粘在魚(yú)鉤上，投入水中，放下魚(yú)竿，然后目不轉睛地盯著(zhù)浮標。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸將魚(yú)竿提起，我以為上魚(yú)了，便跑過(guò)來(lái)看，沒(méi)想到魚(yú)鉤上不但沒(méi)有魚(yú)，而且連餌料也不見(jiàn)了。我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)是餌料融化在水中了，要再放一點(diǎn)上去。我聽(tīng)了，耐心全沒(méi)了，和表弟在一旁玩水去了。爸爸又將餌料投入水中，兩眼還是一聲不吭地望著(zhù)浮標。又過(guò)了一會(huì )兒，，餌料又化了，爸爸將魚(yú)竿提起，又換魚(yú)餌，投入水中。這樣換了七八次，還是一條魚(yú)都沒(méi)釣上。

　　我叫爸爸收拾東西走人，爸爸對我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，像你這樣一來(lái)肯定釣不著(zhù)一條魚(yú)�！拔也宦�(tīng)勸，還是叫爸爸換個(gè)位置，爸爸還是不肯，我拗不過(guò)他，只好依了他�；侍觳回撚行娜�，換了許多次魚(yú)餌后，浮標沉了下去，一會(huì )兒，爸爸將魚(yú)竿提起，魚(yú)鉤上竟然掛著(zhù)一條巴掌般大的鯉魚(yú)，我和表弟都高興得手舞足蹈，爸爸的臉上也露出了笑容。后來(lái)，我們在哪個(gè)地方有釣起了幾條魚(yú)。傍晚，我們拿著(zhù)魚(yú)兒高高興興地回家了。從那以后，我才明白：只要有耐心，鐵棒就能磨成針。

　　這就是我的爸爸，一個(gè)愛(ài)釣魚(yú)的人，一個(gè)有耐心的人。

　　耐心的作文600字 篇15

　　我家離學(xué)校不過(guò)500米。步行，15分鐘；騎車(chē)，10分鐘左右；坐汽車(chē)的話(huà)，5分鐘的時(shí)間。

　　步行過(guò)馬路時(shí)，我是不急不躁，很有耐心地等待著(zhù)紅燈不斷倒計時(shí)；如果騎自行車(chē)時(shí)，就有點(diǎn)不耐煩，想加快速度；如果坐汽車(chē)，看到司機停車(chē)等待，我就會(huì )變得浮躁和迫不及待。心里一直說(shuō)著(zhù)：“快點(diǎn)��！怎么又碰到紅燈了呀！”我想，如果我會(huì )開(kāi)車(chē)的話(huà)，就沖去……

　　隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，通信、交通迅猛的發(fā)展，任何東西變得越來(lái)越發(fā)達，越來(lái)越便捷。人與人之間的交流也越來(lái)來(lái)越便捷，生活的節奏也越來(lái)越快。我們的電子產(chǎn)品——手機，基本上人人都有，這大大方便了人與人之間的交流，手機的鈴聲無(wú)刻不在。隨時(shí)隨地打電話(huà)時(shí)，如果對方電話(huà)打不通。打電話(huà)的人就會(huì )崩潰，發(fā)了瘋般地撥打；電視也成了人們悠閑娛樂(lè )時(shí)的工具，本來(lái)電視頻道就那么幾個(gè)，看得津津有味，現在就有上百個(gè)頻道，人們拿著(zhù)遙控器換來(lái)?yè)Q去，幾秒鐘一換，變得又急又躁；原先的家庭電腦網(wǎng)速很慢，人們忙得不亦樂(lè )乎，現在如果網(wǎng)速慢了一秒，有人就會(huì )拿鍵盤(pán)和鼠標出氣……

　　有一次，我去釣魚(yú)，一開(kāi)始我是拿著(zhù)魚(yú)竿靜靜地等待�？墒菦](méi)過(guò)多久，我就崩潰了，魚(yú)兒一直不上鉤，我恨不得跳下河，用手去抓魚(yú)。

　　以上都是沒(méi)有耐心的表現。為什么我們變得越來(lái)越?jīng)]有耐心呢？也許是心理的某種慣性，也許是事物的變化、發(fā)展速度的變化，也許是我們心理上產(chǎn)生相關(guān)反應，也許是人的內在欲望使然……

　　社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，誰(shuí)也阻止不了這個(gè)進(jìn)程，我們應該放慢自己的腳步，需要安安靜靜，不急不躁，泰然自若。

　　耐心的作文600字 篇16

　　我的爸爸是一個(gè)有耐心的人。他中等身材，戴著(zhù)一副金邊眼鏡，十分溫和的樣子。爸爸從來(lái)都不會(huì )對我大吼大叫、亂發(fā)脾氣，他對我耐心十足。

　　記得那次，我正在做數學(xué)題，有一道題始終不知道該怎么做。我愈發(fā)煩躁，一遍又一遍地審題、讀題，但是就是無(wú)從下手，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了……突然，我將筆猛地摔在了地上，那只筆瞬間支離破碎。在隔壁臥室的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了聲響，馬上就跑了過(guò)來(lái)：“閨女，怎么了？”“太氣人了，這道題怎么也想不明白！”我摔完筆后，心里也是幾分忐忑。爸爸聽(tīng)了我的話(huà)，立刻坐了下來(lái)，拿起題目仔細端詳起來(lái)。不一會(huì )兒，爸爸開(kāi)始為我講題，他給我講了半天，可我還是不明白，為什么要用這用的方式來(lái)解這道題呢？怎么就不能套用公式呢？爸爸見(jiàn)我仍是一團霧水，就又換了一種解題思路，這一下，我終于明白了。這種題考查的是靈活運用，需要隨機應變，不能一味地套公式。其實(shí)很簡(jiǎn)單的事，因為我的思維不靈活，才會(huì )這樣的抓耳撓腮。

　　還有那次，爸爸教我做幻燈片。他教我應該如何設計板塊、字體大小、字體顏色、字體的立體感、插圖……，我十分認真地跟著(zhù)爸爸學(xué)，可卻總毛手毛腳的，做了取消，撤消了重做，始終學(xué)不會(huì )，做得十分糟糕。我很傷心：“爸爸，我是不是太笨了��！”“不是的，這個(gè)對于你來(lái)說(shuō)確實(shí)有難度，我一開(kāi)始也做不好，后來(lái)做得多了，慢慢地就好了�！卑职帜托牡墓膭钗�，“你看，現在的效果比最開(kāi)始強多了，是吧！”在爸爸的鼓勵下，我靜下心來(lái)又開(kāi)始認真地修改，終于做出了自己比較滿(mǎn)意的PPT匯報演示文稿。

　　這就是我的爸爸，他是一個(gè)極有耐心的人，我愛(ài)我的爸爸。我也要像爸爸一樣，養成做事有耐心、不著(zhù)急的好習慣。

　　耐心的作文600字 篇17

　　耐心，是在成長(cháng)過(guò)程磨礪出來(lái)的。有了耐心，目標就不會(huì )放棄。就像“姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤”。正是他有耐心等待周王，最后當上了軍師。那時(shí)他已八十八歲，可想而知他的目標如此堅定不動(dòng)搖。

　　是��！成功也需要耐心。

　　釣魚(yú)是一件很平常的事，但蘊含著(zhù)多么美妙的過(guò)程。小時(shí)候，我還住在外公家那會(huì )，我就經(jīng)常釣魚(yú)。記得第一次，真令人難忘。因為我沒(méi)有接觸過(guò)釣魚(yú)，所以經(jīng)驗很低。我從外公那學(xué)會(huì )了掛魚(yú)食，就興高采烈，趕快把鉤扔進(jìn)池塘。等了好一會(huì )兒，沒(méi)見(jiàn)漁泡沉下去，我就把鉤拉上岸不干了。外公語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“外孫啊，做什么事不是一帆風(fēng)順的。釣魚(yú)要有耐心！”我聽(tīng)完后，覺(jué)得蠻有道理。于是，我開(kāi)始慢慢地等上幾十分鐘。不料，漁泡終于開(kāi)始動(dòng)了！我小心翼翼地摸著(zhù)桿兒，漁泡沉下去了！我萬(wàn)分驚喜，然后慢慢地拉。隨后一看，竟是一條一斤多的魚(yú)。即使如此，我也很開(kāi)心。這是我人生中第一條自己釣的魚(yú)！

　　不但釣魚(yú)要有耐心，而且學(xué)習也要有耐心。

　　要想在中學(xué)的學(xué)習道路上立足，必須在課后多加練習！尤其是數學(xué)，我也是親眼目睹這一奇妙的過(guò)程！記得數學(xué)科代表說(shuō)過(guò)，做練習耐心很重要。練習做多了，成績(jì)就會(huì )提高！一次，我去科代表家做客。他用茶、食物招待我，他在一旁做數學(xué)題。只見(jiàn)他做完一題就撓一下腦袋，兩個(gè)小時(shí)后，他終于做完了。我拿起他的試卷，題題做得頭頭是道。他有這么大的耐心去做，怪不得他成績(jì)那么好！這也讓我無(wú)比佩服、百感交集��！

　　沒(méi)錯，耐心是取得成功的奇妙過(guò)程。多一點(diǎn)耐心，向成功邁進(jìn)！

　　耐心的`作文600字 篇18

　　敬愛(ài)的外婆：

　　您好！

　　沒(méi)想到我會(huì )給您寫(xiě)信吧，其實(shí)沒(méi)什么事，就是想跟您說(shuō)幾句悄悄話(huà)，不好意思當面跟您說(shuō)，還是寫(xiě)信給您吧。

　　我從小就是您一手帶大的，一直到現在還像跟屁蟲(chóng)粘在您身邊，這么多年來(lái)我最佩服的就是您的耐心了。

　　當我還在搖籃里的時(shí)候，是您每天中午哼著(zhù)催眠曲伴我入眠，“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”，可調皮的我偏偏就是睜著(zhù)眼睛，還揮舞著(zhù)小拳頭。您沒(méi)辦法了只能抱起我，在您溫暖的懷里我一下子就睡著(zhù)了。當您把睡著(zhù)的小家伙放進(jìn)搖籃的時(shí)候，我又醒了。您實(shí)在無(wú)計可施了，不得不再抱起我，您擔心我沒(méi)睡著(zhù)再醒了，就這樣一直抱著(zhù)，我就在您的懷里慢慢長(cháng)大�？赡�的手，現在到了陰雨天還會(huì )隱隱痛，就是因為抱我才得的關(guān)節痛吧。

　　我還有一個(gè)壞習慣，是您最頭痛的了。那就是吃。不管是喝奶還是吃飯，都要人抱著(zhù)的。晚上還有爸爸媽媽抱我，白天可只有您一個(gè)人對付我了�？墒�，抱著(zhù)還不肯老老實(shí)實(shí)地吃，我還喜歡熱鬧。您為了讓我多吃點(diǎn)，把家里的十八般武器都拿出來(lái)了，鈴鐺、臉盆、鍋蓋等等，能發(fā)出聲音的您都給用上了。我吃一頓飯，您演一出戲。

　　小時(shí)候我是跟著(zhù)您睡的，可是沒(méi)有一個(gè)晚上您是睡踏實(shí)的。我不僅喜歡把手放倒被子外面，而且腳還要亂踢亂蹬，被子經(jīng)常被我踢到床下去，您總是很及時(shí)地三番五次地給我蓋被子，所以我很少因為夜晚著(zhù)涼感冒的。您說(shuō)我身體健康，您也開(kāi)心健康了。

　　好了，今天先說(shuō)到這里吧，以后我還有好多話(huà)要跟您說(shuō)呢。

　　祝您身體健康，壽比南山。

　　您的外甥朱子涵

　　耐心的作文600字 篇19

　　人的一生有許多老師，盡管他們的外貌、性格都不一樣，但他們在教學(xué)上都很認真。而我今天要介紹的這位老師雖然和其他老師們區別不是很大，但卻值得一提的。她是我的語(yǔ)文老師——饒老師。

　　饒老師個(gè)子較高，身體不胖不瘦剛合適。有著(zhù)一頭油亮略帶棕色的頭發(fā)，由于過(guò)度為我們操勞，笑起來(lái)眼角微微有了一些皺紋。

　　饒老師講課很生動(dòng)，也很耐心。她教生字的時(shí)候，總要提醒我們怎么記住那個(gè)字的讀音，怎么記住字形，跟這個(gè)字易混的字，組詞……總要講到我們全會(huì )了才不講了。饒老師教我們記字很有方法，比如看起來(lái)很復雜的”游”字，在饒老師講故事的分析下，我們終身難忘：一個(gè)姓方的大人帶著(zhù)兒子去游泳，是不是很形象地記住了?每當我們有不會(huì )和不懂的地方，饒老師總會(huì )細心地給我們講解，因為饒老師講得很詳細，我們很快就能懂了，并且永遠記在心里，考試的時(shí)候遇到就得心應手地運用上了。、

　　饒老師也很?chē)绤�，如果有人的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)或者亂涂亂畫(huà)，一但被饒老師發(fā)現了，饒老師就會(huì )嚴厲批評責罰那個(gè)同學(xué)，一定會(huì )被重做。這學(xué)期，在饒老師嚴格要求下，百分之九十五的同學(xué)的書(shū)寫(xiě)都有很大進(jìn)步，就連馬犇的字也似乎脫胎換骨了一般寫(xiě)好了。有進(jìn)步的同學(xué)饒老師都會(huì )適時(shí)發(fā)小獎狀或糖果進(jìn)行獎勵，受到鼓勵的同學(xué)心里喜滋滋的，誰(shuí)也不想落后。

　　饒老師講課關(guān)注全體，舉手的要抽，不舉手的也要抽，上課開(kāi)小差的人，被饒老師發(fā)現了之后，照樣會(huì )抽來(lái)回答問(wèn)題，一抽，當然原形畢露，看誰(shuí)還敢開(kāi)小差。饒老師呀是生怕他們錯過(guò)了學(xué)習知識的大好時(shí)機。

　　這就是我的語(yǔ)文老師——饒老師。親其師，信其道，我越來(lái)越喜歡上語(yǔ)文課啦!

　　耐心的作文600字 篇20

　　前往公交車(chē)站的路上，老爸問(wèn)我是否記得他交代過(guò)的事，我由于太緊張而答非所問(wèn)。老爸擔心地問(wèn)：“兒子，你是不是很緊張？要是不行，就回家去吧！”

　　我連忙掩飾道：“才沒(méi)有呢！”

　　老爸說(shuō)：“別想騙老爸，我都聽(tīng)到你的心臟在怦怦亂跳了�！�

　　“嘻嘻，是有那么一點(diǎn)點(diǎn)�！蔽乙�(jiàn)瞞不過(guò)，只好承認。

　　老爸拍拍我的肩膀說(shuō)：“在犯罪分子面前一定要冷靜，否則容易被他們發(fā)現異樣。來(lái)，跟老爸一起做個(gè)深呼吸�！�

　　在老爸的幫助下，我的心情逐漸平靜下來(lái)。

　　公交車(chē)站一個(gè)人也沒(méi)有，我和老爸就站在站臺邊上假裝等車(chē)，同時(shí)悄悄打量起周?chē)�的環(huán)境來(lái)。

　　突然，我發(fā)現老爸的同事張叔叔站在離公交車(chē)站不遠的一輛摩托車(chē)旁，而另一個(gè)同事羅伯伯則坐在公交車(chē)站對面的一家茶館里，另外，陳阿姨、王叔叔等人也來(lái)了。

　　于是，我悄悄地對老爸說(shuō)：“老爸，你的同事都來(lái)了，真是傾巢而出��！”

　　“什么叫傾巢而出？你當我們是壞蛋��？”老爸瞪了我一眼。

　　我疑惑地問(wèn)：“傾巢而出跟壞蛋有關(guān)系嗎？”

　　“當然有關(guān)系�！崩习纸忉屨f(shuō)，“傾巢而出是貶義詞，比喻敵人出動(dòng)全部兵力進(jìn)行侵擾�！�

　　我不好意思地吐了吐舌頭：“那要怎么說(shuō)才對？”

　　“我們這叫全警動(dòng)員、全力以赴�？�喀喀！”老爸輕輕咳了咳，我知道有人來(lái)了，趕緊閉上嘴。

　　我一心想要早點(diǎn)捉住壞蛋，就有些坐立不安地左顧右盼起來(lái)。老爸看出了我的心思，輕聲對我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，要有耐心，講方法，否則會(huì )前功盡棄的�！�

　　我趕緊調整好心態(tài)，沉下心來(lái)，密切注意著(zhù)過(guò)往的每一個(gè)人。

　　耐心的作文600字 篇21

　　一本書(shū)，一個(gè)微笑，一句祝福等，都是一份寶貴的禮物，生日那天，媽媽耐心地守望，使我受到的一份難忘又寶貴的禮物。

　　這段時(shí)間，我總是不好好完成作業(yè)，這一天，成老師只好把我留下來(lái)，我非常懊惱，今天是我的生日，我多么希望今天能坐在蛋糕旁真心的許愿，開(kāi)心的笑啊�？墒�，這一切都成了泡影因為，我被留下來(lái)了。

　　漸漸的，大地被黑夜吞沒(méi)了，黑夜占領(lǐng)了天空，過(guò)了一會(huì )，成老師讓我們幾個(gè)同學(xué)請家長(cháng)上來(lái)等，我走出了校門(mén)，告訴媽媽?zhuān)瑡寢屆Χ辔艺f(shuō)：“快回去寫(xiě)，我在這里等你”。我只好無(wú)奈地跑回了教室，坐下來(lái)快速的寫(xiě)。

　　時(shí)間像一只箭，快速的飛著(zhù)，我苦思冥想，可總是寫(xiě)不下去。教室后面的時(shí)鐘發(fā)出的聲音讓我更焦心，看著(zhù)剩下的幾個(gè)同學(xué)紛紛離開(kāi)教室，我只有干著(zhù)急的份了。時(shí)鐘已經(jīng)到了七點(diǎn)，學(xué)校外一個(gè)人也沒(méi)有，教室里只有我這個(gè)倒霉蛋，還在虎頭虎腦的寫(xiě)著(zhù)作文。不一會(huì )，程老師讓我拿作文回家寫(xiě)，我沖下二樓，跑到門(mén)房正要打電話(huà)讓媽媽接我，這是，透過(guò)鐵門(mén)的花格，從昏暗的燈光中，我看到了一個(gè)熟悉的身影，還不時(shí)輕輕地跺腳驅寒。我走到校門(mén)前，仔細一看，是媽媽?zhuān)�媽媽也看到了我，輕聲說(shuō)：“改完作業(yè)了嗎，快背書(shū)包走吧！”我沖上樓梯，背上書(shū)包離開(kāi)了學(xué)校。媽媽還像以前那樣，雙手扶著(zhù)電動(dòng)車(chē)，我坐上電動(dòng)車(chē)，媽媽幫我將帽子戴上頭上。媽媽的手掠過(guò)我頭頂的一瞬間，我感到冷冰冰的，“媽媽冷嗎？”媽媽轉過(guò)頭來(lái)，我雙手摸著(zhù)媽媽凍得通紅的臉�！皼](méi)事，以后好好學(xué)習，別讓老師留了”。媽媽沒(méi)有責怪我，淚水卻流上了我的臉頰。

　　媽媽耐心的等和守望，是我生日這天最珍貴的禮物，這份禮物中，我感受到媽媽對我非同一般的愛(ài)。

　　耐心的作文600字 篇22

　　幼時(shí)的我們總是在等待中長(cháng)大，長(cháng)大后的我們等待著(zhù)掙錢(qián)，然而，當老時(shí)的我們等待的是那期盼的快樂(lè )，快樂(lè )后等待一個(gè)平等的過(guò)渡階段。人生中處處等待，等待是一種冷靜，等待是一種尊敬。等待是禮貌，等待是抓住時(shí)機。

　　月臺上，人生的幾度歡喜，幾度憂(yōu)傷，出發(fā)者的急躁，等待者的彷徨。等待者見(jiàn)到所等待的人，先一個(gè)熱情的擁抱，長(cháng)時(shí)間的苦臉轉面即逝。等待了很長(cháng)時(shí)間，等待到了親人，也算是一種成功吧！可贊，等待！

　　在公園里，一個(gè)人呆呆地坐在長(cháng)椅上——或許告訴朋友重要的事情。日光普照大地，長(cháng)椅散發(fā)出炎熱的訊息。等不到要等的人，揮手告別南方的太陽(yáng)，踏著(zhù)閑散的步伐離開(kāi)了此處。沒(méi)過(guò)多久，又有一個(gè)人急忙趕來(lái)，身上汗流浹背，口里不住喘氣，看一看手表，望一望太陽(yáng)，隨口說(shuō)了一聲：“不誠信的人！”或許第二天二人針?shù)h相對，兵戎相對�？舌�！等待！

　　一次會(huì )談中，中國代表團儀表端莊，表情肅穆，不失有君子作風(fēng)，在那里鄭重地與外國友人會(huì )商。一個(gè)人，閑散地坐在椅子上，突然間忍不住吐了一口痰，他哪只這是多么嚴重的事��！不會(huì )等待，便隨口吐了一口痰，自以為神不知鬼不覺(jué)，卻早被外國友人看在眼里，記在心里。后面的事……可悲！等待！

　　隨時(shí)等待，隨處學(xué)會(huì )等待，曹劌三鼓后而進(jìn)軍，子魚(yú)備好后而敗北。伯牙人生只無(wú)他求，等待得子期一知己。相如只愿踏上仕途，等待得楊不意而成業(yè)。管仲入獄等待叔牙，虞舜耕田等待堯宣。

　　人生要學(xué)會(huì )耐心地等待，終有一天你會(huì )迎來(lái)成功的那一天。

　　耐心的作文600字 篇23

　　生活中總有那么幾個(gè)人，并不一定是和你最要好的，但卻是讓你記憶最深刻的，讓你怎么也忘不掉，我逞強的表弟，就是一個(gè)讓我印象最深的人。

　　這天，表弟剛下完英語(yǔ)課，坐公共汽車(chē)來(lái)我們家，正好我在寫(xiě)著(zhù)奧數作業(yè)。表弟見(jiàn)我寫(xiě)了很久，很不耐煩，于是從沙發(fā)上跳下來(lái)，雙手叉著(zhù)腰，嚷道：“你寫(xiě)得太慢了，不就幾個(gè)數學(xué)題嗎？我來(lái)做�！蔽冶凰�說(shuō)得十分生氣，大吼道：“你做就你做�！北淼軞鈩輿皼暗貨_上前，搶過(guò)我手中的筆，開(kāi)始做題。還沒(méi)有一分鐘，表弟就皺緊了眉頭，左手托著(zhù)下巴，兩只小眼睛盯著(zhù)天花板，好像天花板上有什么奇怪的東西似的。我知道他不會(huì )做這些奧數題，于是走上前去，說(shuō)：“還是我來(lái)做吧�！北淼艿闪宋乙谎�，說(shuō)：“我會(huì )我會(huì )，這么容易的題，我怎么可能不會(huì )？”表弟開(kāi)始絞盡腦汁，冥思苦想起來(lái)！她趴在桌子上閉緊嘴唇，揪著(zhù)頭發(fā)，一下?lián)蠐夏�，一下�(lián)蠐虾竽X勺，在奧數本上亂涂亂畫(huà)。終于，表弟忍耐不住了，雙手用力砸了一下桌子，用迅雷不及掩耳之勢將那頁(yè)奧數撕了下來(lái)，揉成一團，丟進(jìn)了垃圾桶。

　　還有一次，我帶了一個(gè)魔方去表弟家做客，我剛把魔方打亂，準備開(kāi)始拼，誰(shuí)知表弟興高采烈地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)拼，我來(lái)拼�！蔽野涯Х浇唤o他，他就開(kāi)始拼起來(lái)。只見(jiàn)他越拼越亂，本來(lái)還有一個(gè)白色十字架的，經(jīng)過(guò)他一拼，十字架消失得無(wú)影無(wú)蹤。表弟想拼回原來(lái)那一步，可怎么也拼不回來(lái)了。一氣之下，表弟把魔方用力往地上一甩，“嘩啦”一聲，魔方散架了，魔方的小方塊七零八落的散落在地，有紅的，白的，綠的……

　　這就是我逞強的表弟。

　　耐心的作文600字 篇24

　　看，是耐心老師！��？耐心老師？對，我說(shuō)的耐心老師，指的便是我們的數學(xué)老師王老師。

　　王老師不高，看上去卻很強壯，一雙烏黑的眼睛炯炯有神，微微上揚的嘴角，仿佛沒(méi)有什么事可以難倒他。

　　一天自習課，在針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)的聲音的班里，所有的人都在奮筆疾書(shū)的做著(zhù)題，可是我卻卡住了，一道題目，我都已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)三張草稿紙了卻還是沒(méi)有辦法解開(kāi)。我無(wú)助地趴在桌子上，那道題目露出猙獰的面目，似乎在嘲笑我：“呦，不行了吧，你就放棄了吧！”我死死地盯住那道題目，眼眶紅紅地，沮喪地想：“好像是不行了�！�

　　忽然一陣腳步聲從遠而近在我的左邊停了下來(lái)，一個(gè)輕輕地聲音在我耳朵邊響起：“怎么了，遇到不會(huì )解的難題了？”我抬頭一看是王老師，原來(lái)他早已明明察秋毫地來(lái)救我了，他用慈祥的目光看著(zhù)我，臉上笑瞇瞇的，和顏悅色地說(shuō)：“不怕，每道題目都有自己的解題思路》”王老師一邊拿起筆在紙上畫(huà)示意圖一邊給我講解起來(lái)，可是王老師一連講了好幾遍了，我還是不明白，王老師看我還是不懂想了一下說(shuō)：“這道題這樣解不會(huì )的話(huà)也沒(méi)事，你看，它還有另一種解題方法，你看，這條線(xiàn)從這里畫(huà)過(guò)去……”“哦，原來(lái)是這樣，我總算明白了�！卑胄�時(shí)過(guò)去后，看到我這個(gè)榆木腦袋總算開(kāi)竅了，王老師總算會(huì )心的笑了：“所以以后做題目不要慌，這樣子解不開(kāi)的話(huà)用另一種方法試試可能就解出來(lái)了�！�

　　我看著(zhù)王老師憔悴的眼神和鼻尖上細細的汗珠。心里暖暖的。這就是我的數學(xué)老師，超有耐心的王老師！

　　耐心的作文600字 篇25

　　生活中總會(huì )有一些人，不一定是和你在一起的最好的人，但是那些讓你記得最多的人，所以你不能忘記他們。我那個(gè)虛張聲勢的表弟給我留下了最深刻的印象。

　　這一天，我的表弟剛上完英語(yǔ)課，乘公共汽車(chē)來(lái)到我們家。我正在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。表哥見(jiàn)我已經(jīng)寫(xiě)了很長(cháng)時(shí)間了，很不耐煩，于是他從沙發(fā)上跳下來(lái)，雙手交叉在腰上，喊道，“你寫(xiě)得太慢了，難道你就沒(méi)有幾道數學(xué)題嗎？我會(huì )做的�！蔽覍λ�說(shuō)的話(huà)非常生氣，大聲喊道:“做你想做的�！蔽业谋淼苌鷼獾貨_上前去，抓起我手中的筆，開(kāi)始做這道題。不到一分鐘，我的表弟皺起了眉頭，左手托著(zhù)下巴，兩只小眼睛盯著(zhù)天花板，好像天花板上有什么奇怪的東西。知道他不會(huì )做這些奧林匹克數學(xué)問(wèn)題，我上前說(shuō)道，“我會(huì )做的�！蔽冶砀绲芍�(zhù)我說(shuō)，“我可以。我可以。我怎么能不回答這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題呢？”我的表弟開(kāi)始絞盡腦汁，努力思考！在桌子上，她閉上嘴唇，揪著(zhù)頭發(fā)，撓著(zhù)臉，撓著(zhù)后腦勺，在奧林匹克運動(dòng)會(huì )上涂鴉。最后，我表哥再也受不了了。他用手打碎了桌子，用一個(gè)霹靂把奧林匹克數字的那一頁(yè)撕了下來(lái)。他把它卷成一個(gè)球，扔進(jìn)了垃圾桶。

　　另一次，我帶了一個(gè)魔方去我表哥家。我剛剛弄亂了魔方，開(kāi)始拼寫(xiě)它。但是我的堂兄高興地跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我會(huì )拼寫(xiě)它，我會(huì )拼寫(xiě)它�！蔽疫f給他魔方，他開(kāi)始拼寫(xiě)。他拼得越多，就越糊涂。有一個(gè)白色的十字架。他拼完之后，十字架消失得無(wú)影無(wú)蹤。表哥想拼回原來(lái)的那一步，但他拼不回。一氣之下，我的表弟把魔方砰的一聲扔到了地上。魔方碎了。魔方的方塊散落在地上，有紅的、白的和綠的……“這是我勇敢的表弟。

　　耐心的作文600字 篇26

　　記得那是小學(xué)一年級，媽媽帶我去一個(gè)阿姨家玩。到了她家，我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟正在玩拼圖，媽媽對我說(shuō)：“你看，人家小弟弟都會(huì )拼圖，你一年級了還不會(huì )�！薄拔視�(huì )，誰(shuí)說(shuō)我不會(huì )？”我大叫道。媽媽淡淡一笑，說(shuō)道：“好啊，我馬上帶你到南禪寺買(mǎi)一盒500片的拼圖�！薄昂冒�，”我說(shuō)，“正好也能鍛煉一下我的耐心�！睕](méi)想到老媽說(shuō)到做到，做完客就拉著(zhù)我去南禪寺，買(mǎi)了一盒迪斯尼白雪公主圖案的500片拼圖。

　　一到家，我就抱著(zhù)那拼圖來(lái)到了客廳，“嘩~~~嘩”，我一下子就把拼圖倒了出來(lái)，拿了一個(gè)蓋子做樣本。

　　我先拿著(zhù)一塊拼圖，看看不像這里，我又拿了一塊拼圖，看看也不像這里，沒(méi)辦法我只好一塊一塊的試，一塊一塊地看，發(fā)現要找到兩塊連在一起的很難，這樣找一塊拼圖都要好久，半天下來(lái)才拼了幾塊。我心想：這樣下去可不行啊，一塊都要拼好久，那我500塊要拼多久呀！我沒(méi)有耐心了，把拼圖往前一推，大叫到：“哼，我不拼了，這么麻煩！”

　　媽媽在一旁說(shuō)：“你不是說(shuō)你會(huì )拼嘛，拼圖有小竅門(mén)的，媽媽來(lái)教你�！蔽荫R上坐穩身子，眼睛盯著(zhù)媽媽?zhuān)瑥膩?lái)沒(méi)有那么專(zhuān)心致志過(guò)。

　　媽媽一臉嚴肅的樣子，她說(shuō)：“拼圖是一種鍛煉耐心的玩具，你應該先把有一條直邊的拼圖挑出來(lái)放在旁邊。把整幅圖的邊先拼起來(lái)，然后從邊上往中間拼�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我那迷糊的腦子一下明白了，開(kāi)始狂拼起來(lái)，不到一個(gè)小時(shí)，我就把一大片拼好了，我想再堅持一會(huì )很快就會(huì )拼完了�？烧l(shuí)知道媽媽說(shuō)了句下次再買(mǎi)個(gè)1000塊的拼圖。

　　哈哈，只要我掌握方法，耐心堅持，多少快拼圖我都能拼完！

　　耐心的作文600字 篇27

　　當我高中生作文在鏡子前，鏡子出現了這樣一個(gè)輪廓：小小的眼睛，高高的鼻梁，鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。這是誰(shuí)呢？哈哈，這就是我。我是一個(gè)很淘氣，很有耐心的小男生哦！看到這時(shí)，你可能會(huì )問(wèn)：怎么個(gè)淘法呢？哈哈，待會(huì )兒你就知道了。

　　在我小時(shí)候，我就會(huì )玩電腦，但我媽媽卻不讓我玩，說(shuō)電腦對我的視力有影響，會(huì )讓我染上網(wǎng)癮影響我的學(xué)習。為了防止我偷玩，媽媽將電腦設置了密碼。有一次，我家來(lái)人，媽媽讓我玩了一會(huì )，我非常氣憤，就偷偷地又建了一個(gè)用戶(hù)自己設立了一個(gè)密碼。過(guò)了幾天，媽媽用電腦，發(fā)現又有個(gè)新賬號，正在畫(huà)大問(wèn)號：誰(shuí)干的呢？我在旁邊偷著(zhù)笑。但一時(shí)沒(méi)憋住，被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了。她問(wèn)我是不是你干的，對，一定是你干的！我只好把事情交代清楚，否則，又要吃竹板夾肉了！但媽媽那次還夸我是個(gè)電腦天才。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我決定，長(cháng)大一定要做小比爾·蓋茨。

　　我也不光淘氣，我也很有耐心，無(wú)論是干什么事情，我都很有耐心，因為我記住了媽媽的一句話(huà)：玩就是玩，學(xué)就是學(xué)。有一次，老師給我們中午在學(xué)校吃飯的學(xué)生留了一道拔高題。一開(kāi)始。我們都很認真的做，漸漸的，有一些同學(xué)嫌題難做，不愿意在動(dòng)腦，就出去玩了。漸漸的，人越來(lái)越少，最后，只剩下我一個(gè)人了，在屋內，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們正在外面嘻嘻哈哈地做游戲。雖然外面的環(huán)境吸引著(zhù)我，但是做出這道題的決心克服了外面紛雜的誘惑。經(jīng)過(guò)我的反復計算，反復驗算，終于算出了這道題。我非常高興，心里很有成就感。經(jīng)過(guò)這件事使我明白：只要有耐心，鐵杵磨成針。

　　這就是我，一個(gè)很淘氣，很有耐心的小男生。

　　耐心的作文600字 篇28

　　“一個(gè)人，一定要有耐心，不然一事無(wú)成�！边@是爸爸經(jīng)常跟我說(shuō)的又一句“名言”。

　　一天中午，我上課外輔導課回家，媽媽讓我做完一道題再吃飯。我想：時(shí)間還早，先做題也不錯�！庇谑俏叶�話(huà)不說(shuō)，拿起筆奮筆疾書(shū)起來(lái)。

　　不一會(huì )兒，“媽媽?zhuān)�我做好了！”“那么快��！那媽媽還要看看你的質(zhì)量�！蔽倚南耄汗�哈，我的思路肯定是對的，估計能得到媽媽的表?yè)P。

　　當我還沉浸在沾沾自喜中，耳邊傳來(lái)的卻是媽媽的厲聲：“我告訴你題目要看清楚，你能不能再細細一點(diǎn)兒��？”再看看媽媽的表情，緊鎖眉頭，眼睛里要冒出火光似的，我不敢再看。本子上已經(jīng)打上了鮮紅的鋼叉。沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，媽媽開(kāi)始給我講解這道題目，語(yǔ)速特別的快，講完就問(wèn)：“懂了嗎？”可我似懂非懂，沒(méi)敢吭聲，媽媽見(jiàn)狀，把筆一甩，氣呼呼地走了。只留下我在“吧嗒吧嗒”地掉眼淚，心里卻想著(zhù)爸爸說(shuō)的那句“名言”，期待媽媽有更多的耐心。

　　當天晚上，我還是想著(zhù)這道題目，媽媽講的好像真的是錯的，我自己的思路是對的呀！

　　第二天，媽媽似乎消氣，又想到了那道題，讓我再做，同時(shí)提醒我仔細一點(diǎn)。我壯著(zhù)膽兒，輕聲跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這道題目，我覺(jué)得我做的是對的，你能耐心地再看一下嗎？”說(shuō)完，我的眼淚又掉了下來(lái)。不只是媽媽被我的眼淚掉得心軟了，還是別的原因，一下子耐下心來(lái)，耐心地看起我的做法來(lái)。最后才發(fā)現真的是媽媽自己少考慮了一個(gè)條件，媽媽真誠的向我道歉：“孩子，這是媽媽錯了，不夠耐心，向你道歉�！蔽伊髦�(zhù)淚笑了，媽媽抱緊了我。

　　這天晚上，我想著(zhù)爸爸說(shuō)的那句“名言”睡得非常香。我想我永遠忘不了這句話(huà)——“一個(gè)人，一定要有耐心，不然一事無(wú)成�！蔽乙惨�做個(gè)有耐心的人。

　　耐心的作文600字 篇29

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，最擅長(cháng)跑步和跳舞了。在老師和同學(xué)們眼里，我是一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)，熱情友愛(ài)的好學(xué)生，可是他們都不知道，其實(shí)我是一個(gè)特別沒(méi)耐心的人。

　　就說(shuō)在家彈琴吧，每次我都想快點(diǎn)彈完，所以從不注重手法和節奏，煩人的“魔音”總是被媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的教誨打斷，“桐桐，媽媽不止說(shuō)過(guò)多少次了。做任何事情都要有耐心，一步一個(gè)腳印地走，不然你花費了同樣的時(shí)間，結果卻是事倍功半�！眿寢屨f(shuō)是說(shuō)了，我壓根兒就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。

　　可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，就因為自己沒(méi)有耐心，還真“栽過(guò)一個(gè)大跟頭”。

　　記得那天，媽媽獎勵了我一輛嶄新的自行車(chē)。放學(xué)一到家，我就迫不及待地催促媽媽給我戴好護具，急急忙忙地把車(chē)推到院子里，跨上車(chē)就騎。結果一個(gè)重心不穩，“咣當”一聲，連人帶車(chē)摔倒在地，細嫩的掌心先是冒出點(diǎn)點(diǎn)的血珠，然后連成絲絲血線(xiàn)。我不敢看了，把手在褲腿上一蹭，結果變成了鮮紅鮮紅的血掌。我心里顫抖著(zhù)；額頭的汗珠滾落著(zhù)；手掌鉆心地疼痛著(zhù)，一個(gè)夾著(zhù)哭腔的尖叫，把媽媽嚇了出來(lái)。她又生氣又心疼地扶起我，“你這孩子做事就是毛毛躁躁的，這車(chē)的座椅還沒(méi)有調整到適合你的高度你就騎，真是沒(méi)耐心�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧地低下了頭，暗暗地告訴自己：一定要做一個(gè)有耐心的孩子。

　　巧唻！昨天，老師教了我們一句培根先生的話(huà)，我把它送給和我一樣沒(méi)有耐心的朋友們，“耐心是高尚的秉性，堅韌是偉大的氣質(zhì)，無(wú)論何人，若是失去了耐心，便失去了靈魂�！�

　　耐心的作文600字 篇30

　　這次借著(zhù)黃金周假期，筆者重新走進(jìn)青山綠水之中，不僅心情舒暢，而且更感到行萬(wàn)里路非一簡(jiǎn)單可為之事。

　　一些看似簡(jiǎn)單的事做起來(lái)可不簡(jiǎn)單，例如這次因為體態(tài)發(fā)福自然就回避了類(lèi)似“一線(xiàn)天”的鉆洞之行，同樣因為體重，自覺(jué)地不參與爬山活動(dòng)，當然也就少了豁然開(kāi)朗的感覺(jué)和縱覽群山小的體會(huì )。

　　有一個(gè)故事也是講如何把簡(jiǎn)單的事情做好就能成功的道理。在一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)報告會(huì )，舞臺的正中央吊著(zhù)一個(gè)巨大的鐵球，一位老者介紹了用鐵錘把大鐵球敲打得蕩起來(lái)的規則，很快二位年輕人掄起大鐵錘朝鐵球砸去，但鐵球動(dòng)也不動(dòng)。

　　當人們認為再怎么敲打也無(wú)濟于事時(shí)，老者從上衣口袋中摸出一把小鐵錘，然后認真地面對那個(gè)巨大的鐵球敲打起來(lái)，敲一下，停一停。人們奇怪地看著(zhù)，難道用大鐵錘使勁敲打沒(méi)有用，而用小錘能使大鐵球動(dòng)起來(lái)？時(shí)間在慢慢過(guò)去，十分鐘、二十分鐘，臺上的人們開(kāi)始失去耐性，但老者依舊一錘又一錘地敲打鐵球，大概四十分鐘后，一位前排的觀(guān)眾突然大叫起來(lái)——“球動(dòng)了！”

　　人們果真發(fā)現在小錘的不斷敲打下，大鐵球開(kāi)始擺動(dòng)起來(lái)。

　　最后老者開(kāi)口了，他只說(shuō)了一句話(huà)：在成功的道路上，你有沒(méi)有耐心去等待成功的降臨？如果不能，你只好用一生的耐心去面對失敗了。

　　如今股市開(kāi)始令人失去耐心，就像年輕人幾大錘之后便告放棄一般，完全沒(méi)有發(fā)現股市的基本面已發(fā)生重大的變化。而如今我們能做的，就像那位老者簡(jiǎn)單而不失耐心地敲打，還怕股市這只“鐵球”不動(dòng)？這也是筆者從放棄鉆洞爬山后的體會(huì )。

　　耐心的作文600字 篇31

　　經(jīng)常與電腦對弈，大多以失敗結束。好在電腦不像人，它既沒(méi)有嫌棄對手水平差，也不會(huì )因為我屢屢悔棋而大動(dòng)肝火，還是不厭其煩地和我“玩”。

　　一日，一向高我一籌的對手竟然連連被我戰敗。他不解地問(wèn)我：從哪里拜了位高師��？我的眼前不覺(jué)一亮，我哪里有什么高師��？還不是每天與電腦對弈的結果！每天雖然失敗著(zhù)，可是每天卻在不知不覺(jué)地進(jìn)步著(zhù)，每天的進(jìn)步也許總是那么微不足道，但是一天天的日積月累，不就積累出喜人的長(cháng)進(jìn)嗎？

　　由此想到，我們的教育工作不也如此嗎？我們常常埋怨每堂課的教學(xué)目標難以完成，感嘆學(xué)生不可教，其實(shí)，學(xué)生們每天或多或少都有著(zhù)進(jìn)步。是一種操之過(guò)急的心理，使得我們看不到他們的優(yōu)點(diǎn)，而把注意力集中到他們的缺點(diǎn)上來(lái)。如果我們當教師的能如人與電腦對弈一樣允許學(xué)生犯錯，讓他們在失敗中總結經(jīng)驗教訓，學(xué)生前進(jìn)的步子會(huì )更扎實(shí)；如果教師能像電腦一樣不厭其煩地對待每一個(gè)學(xué)生，經(jīng)常用“放大鏡”放大他們的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì )覺(jué)得每個(gè)學(xué)生都在“長(cháng)大”，都有著(zhù)令人欣賞的地方。

　　教師應該學(xué)學(xué)電腦軟件的設計，讓每個(gè)人可根據自己的實(shí)際水平選擇不同難度的學(xué)習內容，真正做到因材施教。當學(xué)生犯了錯誤，首先想到的是他在哪些地方巳經(jīng)有了進(jìn)步，而不是認為他不可救藥；不把所有的學(xué)生放在同一水平上作橫向比較，而是把他們與自己的過(guò)去作縱向比較，客觀(guān)全面地進(jìn)行分析，我們當教師的要記�。涸试S學(xué)生有失敗，讓他們在失敗后總結教訓摸索前進(jìn)；要呵護學(xué)生細微的進(jìn)步，讓他們在品嘗成功喜悅的同時(shí)增強自信，繼續努力。學(xué)生每一次微不足道的進(jìn)步就如同一絲涓涓細流，但日積月累，細水長(cháng)流，必將匯成滔滔江河。

　　耐心的作文600字 篇32

　　老師的耐心有多大，老師的胸懷有多廣？都說(shuō)宰相肚里能撐船，可從古至今有多少宰相肚里能撐船�？墒俏业年懤蠋焻s能……

　　那天清晨，陸老師剛走進(jìn)教室，學(xué)習委員就跟老師報告說(shuō)：“今天彭兆富又沒(méi)有交作業(yè)�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候真想把彭兆富揍一頓。本以為老師會(huì )大發(fā)雷霆，沒(méi)想到他卻心平氣和地對彭兆富說(shuō)：“小彭，你為什么不交作業(yè)��！”“我沒(méi)有作業(yè)本”彭兆富看著(zhù)天花板說(shuō)，這擺明了一點(diǎn)兒也不尊敬老師。我們全班人都很憤怒，我說(shuō)：“你別撒謊了，你的書(shū)包里有多少作業(yè)本都不知道，那天我還看見(jiàn)你用一本新的作業(yè)本和別人玩游戲呢�！彼�瞅著(zhù)我說(shuō)：“用你管�！标懤蠋熥哌^(guò)去，跟他坐在一起，說(shuō)：“我給你幾本呀！”彭兆富也沒(méi)說(shuō)什么。老師跟他講了很多關(guān)于讀書(shū)的道理，又叫他下午把作業(yè)補好。彭兆富口口聲聲的答應了。

　　到了下午，老師問(wèn)他：“小彭，作業(yè)做好了嗎？”他理都沒(méi)理老師，大家都知道他肯定又沒(méi)有做了，都恨之入骨。老師又問(wèn)了一遍他才說(shuō)：“我忘了做�！崩蠋熯�是沒(méi)有生氣，讓他當著(zhù)自己的面做。上了一會(huì )兒課后，老師去看他做得怎么樣，只見(jiàn)他抄了題目就什么也沒(méi)有寫(xiě)。老師又一題一題地教他怎樣做。

　　第二天，老師又問(wèn)他作業(yè)做好了嗎，他還是用各種理由來(lái)推卸自己的責任，可老師還是像昨天一樣教他做……

　　過(guò)了幾天，老師讓我們做一張試卷，彭兆富竟然只考了7分，同學(xué)們都責怪他辜負了老師的心意，老師卻一點(diǎn)也沒(méi)有灰心失望……

　　這就是我的陸老師，他的胸懷是沒(méi)法度量的，他的肚里不僅能乘船，還能稱(chēng)下比船更大的東西。

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