精選時(shí)間的作文600字10篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文600字10篇，歡迎大家分享。

時(shí)間的作文600字 篇1

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候；時(shí)間，像流水，一分一秒從我們身邊流走，我們卻留不住它。不知生命給予我們多少時(shí)間，我們卻在沒(méi)有必要地浪費著(zhù)它。時(shí)間讓我們的生命增添了無(wú)數的光彩，讓我們成長(cháng)的美麗可愛(ài)。每一分每一秒的時(shí)間過(guò)去時(shí)，我們生命的火光正在被一點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)燃，再會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的熄滅。

　　時(shí)間，像流水，在不經(jīng)意中悄悄淌過(guò)。生命中有那么一段時(shí)光而是喜怒哀樂(lè )交織結成的一段快樂(lè )的時(shí)光，人生，只有一次，流走了就再也回不來(lái)了。洗手時(shí)，時(shí)間從臉盆里溜走；吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，時(shí)間便從凝然的雙眼前過(guò)去；我躺在床上時(shí)，時(shí)間便伶伶俐俐從我的身上跨過(guò)，從我腳邊飛走了；伸出手遮挽時(shí)，它又從我遮挽的手邊飛走了……

　　時(shí)間，一去不復返。生命就像一盆水，潑去了，就沒(méi)有了。這正驗證了一句話(huà)：“生命不是一截短短的蠟燭而是一把暫時(shí)由我們接手的火炬，我們要把它燒的更旺更烈，再傳遞到下一代的`手中�！�

　　時(shí)間就是生命，魯迅先生說(shuō)：“浪費自己的時(shí)間等玉慢性自殺，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命�！边@句話(huà)說(shuō)名了時(shí)間的重要性。

　　時(shí)間是悄無(wú)聲息的，人世間沒(méi)有人不走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事情，但在途中要和困難作斗爭和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事情做好，這樣不是省取了寶貴的時(shí)間自己也感到身心愉快，何樂(lè )而不為呢？

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，哪些有智慧的人往往都把時(shí)間排的很緊，自己總想著(zhù)好好利用現有的大好年華為國家做出貢獻。反之，那些碌碌無(wú)為虛度光陰的人總把時(shí)間拋到了九霄云外，不但毀了自己的前程，還給社會(huì )造成了經(jīng)濟負擔。

　　珍惜青春，珍惜我們現有的花樣年華，用現有的大好時(shí)光學(xué)點(diǎn)東西，不要把整天把時(shí)間用在玩耍上面。珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對我們每個(gè)都很重要，我們每個(gè)人都應該好好地珍惜時(shí)間，用它創(chuàng )造出生命價(jià)值。

時(shí)間的作文600字 篇2

　　你與我，被時(shí)間藏在了何處？

　　——題記

　　時(shí)間是個(gè)奇怪的東西，它會(huì )埋藏住所有事與人，而時(shí)間中的你我，又如何不被埋藏呢？

　　兩個(gè)人的事，從來(lái)不必那么多人知曉。有一句話(huà)說(shuō)得好，‘藏住不說(shuō)最是意味綿長(cháng)�！�

　　晚風(fēng)輕輕帶走初春的涼，聽(tīng)聞你最近要遷去別地了，心中不禁涼了幾分。近日書(shū)院的先生責我心游神晃，我覺(jué)得才不是因為你不在課堂。今日恰好路過(guò)你的窗前，順帶送你一本書(shū)給正在收拾行李的你。

　　有一言贈同窗，定不要遺忘，“蒹葭蒼蒼，白露為霜�！钡玫揭槐緯�(shū)，來(lái)不及看完就與你分享，擔心以后便沒(méi)有時(shí)間再與你一同分享。

　　你寄回的信，我一直在看，看著(zhù)你的筆跡與信上的內容，心中不禁有些滿(mǎn)足。

　　時(shí)間過(guò)得很快，你沒(méi)有再寄信給我，我也沒(méi)有再想念你。時(shí)間，沖散了我們以前所有的情感。

　　再一次見(jiàn)面是元宵節，燈輝宵火，將我們的臉照得微燙，彎月掛在夜空上，街上人來(lái)人往。

　　多日未見(jiàn)，再見(jiàn)時(shí)心中竟沒(méi)有一絲漣漪。我并不知曉你是否仍記得我這位同窗，就這么四目相對了好一會(huì )兒，你才開(kāi)口道，“好久不見(jiàn)�！�

　　那時(shí)我也一怔，也勾了勾唇角，道，“好久不見(jiàn)了�！�

　　鴻雁來(lái)來(lái)往往，幾個(gè)春秋未見(jiàn)，我們雖沒(méi)有交流、言語(yǔ)，可一見(jiàn)面，卻沒(méi)有絲毫的`尷尬，反而會(huì )心一笑，似乎是剛分開(kāi)的摯友。

　　我們在一起沒(méi)有談?wù)摻�日發(fā)生的事情，卻談起了那些僅有你我二人知曉的往事。

　　你寄回的信，我一直收著(zhù)，你那清秀的紅箋小字，一直在我的心里。

　　你與我，被時(shí)間藏在了何處？被埋在了我們各自的心里。你與我，在紅塵書(shū)卷中被埋藏，沒(méi)有人會(huì )記得我們，記得我們曾月下花前，把酒言歡。

　　藏在時(shí)間里的你我，終在青史丹書(shū)中被遺忘得一干二凈……

時(shí)間的作文600字 篇3

　　到了吃飯的時(shí)候了，是下午1點(diǎn)。爸爸燉了一些排骨，這讓我垂延三尺。聞著(zhù)撲鼻的香味，我忍不住要開(kāi)動(dòng)了。

　　我的桌上有米飯、茄汁魚(yú)、排骨、健力寶（飲料）。不過(guò)，好像都是肉類(lèi)的�？烧�合我意，因為。我是肉食動(dòng)物啊。

　　我家的吃相也很奇怪，一人旁邊一個(gè)小醬罐子。我的是茄汁魚(yú)，爸爸的是腐乳，媽媽的是黃豆醬。

　　我家的午餐不錯吧

　　不必說(shuō)了，看日期就知道我已四天未寫(xiě)日記了。今天，我帶著(zhù)一種因未寫(xiě)日記而產(chǎn)生的不悅感來(lái)到窗前，觀(guān)賞著(zhù)這個(gè)即將逝去的黃昏。這件事就發(fā)生在我寫(xiě)日記之時(shí)，可以說(shuō)我邊寫(xiě)日記邊看黃昏……

　　看！天空中一朵發(fā)著(zhù)黃光的云正在向南移動(dòng)著(zhù)。慢慢的，天空由原來(lái)亮麗的黃色變成暗黑的黃色。云也越來(lái)越厚了，太陽(yáng)早已被掩飾著(zhù)。汽車(chē)所發(fā)出的聲音也由著(zhù)天空顏色逐漸變成暗黃色而減弱，好像聲音**控了似的。夜晚即將要來(lái)臨了！

　　遠處，小鳥(niǎo)不安的飛去了。再近些，便可以聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被風(fēng)吹地“砰砰”作響。旁邊，風(fēng)不斷地向我吹來(lái)。天空成了較暗的橙色。很明顯，天氣預告的.橙色臺風(fēng)來(lái)光臨了！

　　風(fēng)越吹越猛，天空的顏色變成狂暴的暗黃色。弱光之下的垃圾到處飛舞，而門(mén)就像瘋了一般地“砰砰”作響！我抬頭望天，發(fā)現近處的云由黃色逐漸變成淺紫色。漸漸地，遠處的云也變成了紫色。風(fēng)變得涼爽了，空氣也越發(fā)清新了，沒(méi)有了悶熱，可以說(shuō)是很舒服。

　　由遠到近，幾乎每棟樓都充滿(mǎn)了燈光，與越來(lái)越暗的天空成了鮮明的對比。我獨自站在窗前，昂首遠眺，便有一種自認為自己是超人的感覺(jué)油然而生！

　　不一會(huì )，天空成了灰色，風(fēng)仍在吹著(zhù)，天仍在暗下去，汽車(chē)仍絡(luò )繹不絕……整個(gè)場(chǎng)面是多么和諧！又有一種感覺(jué)出現了：世界是多么的美妙！

　　突然，一聲吶喊傳來(lái)了！誰(shuí)？

　　哦，原來(lái)是爺爺叫我去吃飯了。

　　別了，美麗的黃昏……

　　至此，停筆，吃飯。

時(shí)間的作文600字 篇4

　　每個(gè)人都有一件很討厭做的事，唉，我每天都要練習古箏一個(gè)多小時(shí)，你們也覺(jué)得我很慘吧，下面，我就跟你們說(shuō)說(shuō)我那悲慘的練習時(shí)間吧。

　　其實(shí)，學(xué)習古箏這門(mén)科目是我自己選擇的。一年級時(shí)，媽媽帶我到少年宮學(xué)習才藝，她只給了我兩個(gè)選擇：一是學(xué)古箏；二是學(xué)鋼琴�？赡苁俏疫�小吧，不管三七二十一，就隨便選了一個(gè)。

　　起初，我還學(xué)得挺輕松，后來(lái)呢，指法越來(lái)越難，越來(lái)越復雜，這也使我漸漸開(kāi)始討厭學(xué)習古箏，最后，我干脆不練了。原先的成績(jì)一拉到底，我成了拖課鬼，被老師天天訓，家長(cháng)天天罵，這不，就造成了現在的世界末日。該談?wù)�事兒了，接�?zhù)看吧。

　　每天放學(xué)一回家，媽媽就從廚房里跑出來(lái)，像在打呼嚕的貓咪一樣煩。今天作業(yè)多嗎？練不練古箏��？準備練多長(cháng)時(shí)間��？我告訴你，你們古箏老師說(shuō)了，每天要練一個(gè)多小時(shí)聽(tīng)得我耳朵都起繭了。每當這時(shí)，我就會(huì )說(shuō)：媽媽?zhuān)�我今天作業(yè)不多不少，不過(guò)要求還挺高，讓我安靜的寫(xiě)作業(yè)。然后溜到房間里去，媽媽才停止她那永遠說(shuō)不完的演講。該來(lái)的總是會(huì )來(lái)的，我的作業(yè)寫(xiě)完后，媽媽又來(lái)催了，這下我沒(méi)法兒了，還是速戰速決吧。

　　我飛速的戴上了指甲，開(kāi)始練了起來(lái)。我漫不經(jīng)心地把老師教的曲子練了幾遍，然后又把之前不會(huì )的`曲子練了一下，這時(shí)，我拿起鐘一看，呀！才練了二十分鐘！從這時(shí)起，我的心再也靜不下來(lái)，不會(huì )的地方越練越遭，急躁的怒火從心靈的火山口噴出，我把怒氣全都發(fā)泄在琴弦上，令我生氣的事一件件浮現在我的眼前，我把古箏當做我的敵人，在琴弦上亂動(dòng)手腳，不過(guò)這也沒(méi)什么，過(guò)幾分鐘后，我的怒火又被煩悶之水熄滅了。我就這樣一直拖，一直拖

　　唉，我慘吧，我的練習時(shí)間就像無(wú)窮無(wú)盡的水，永源流失不掉。

時(shí)間的作文600字 篇5

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候······

　　父母每天都早出晚歸，辛苦勞累，就是為了我們，就是為了這個(gè)家。當你未完成作業(yè)，卻在電視機前看著(zhù)那些毫無(wú)意義的電視時(shí)。當你上課偷偷做小動(dòng)作，不認真聽(tīng)講時(shí)。你靜下心來(lái)好好的想一想——時(shí)間都去哪兒了��？

　　一天有一天，一年又一年。歲月的馬車(chē)就這樣不緊不慢的轉動(dòng)輪子。誰(shuí)能珍惜時(shí)間，誰(shuí)就是時(shí)間的主人，上帝對每個(gè)人都是公平的，我們不應該抱怨!

　　其實(shí)人的生命是短暫的，從呱呱落地，哇哇大叫的`嬰兒成長(cháng)到滿(mǎn)頭白發(fā)，彎腰駝背的老人，其實(shí)是很快的。我們一定要珍惜它！光陰悄無(wú)聲息的從我們手中溜去，轉眼間，一天過(guò)去了，歲月竟似乎多么的無(wú)情，不多給一秒，也不少給一秒。

　　一次老師讓我們在教室中考試，認為時(shí)間充裕的我，便放開(kāi)的玩耍，當老師來(lái)收試卷的時(shí)候。我只做了一面半，最后我遭到了這一次因為浪費時(shí)間而導致的嚴重后果。

　　“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就變老了，生兒養女半輩子······”聽(tīng)這熟悉的歌聲。對啊珍惜時(shí)間吧！把握時(shí)間吧!好好學(xué)習，趁現在孝敬父母，千萬(wàn)不要給今生留下遺憾！不要等到惋惜的時(shí)候，就來(lái)不及了。

　　就從今天開(kāi)始；就從現在開(kāi)始；就從這一分鐘開(kāi)始；就從這一秒開(kāi)始。讓我們好好的珍惜時(shí)間，別再讓時(shí)間慢慢的在你的生命中流逝了！

　　評語(yǔ)：文章以“珍惜時(shí)間”為中心，從生活中的一些小事來(lái)側面反映珍惜時(shí)間的重要性，文章敘述完整，語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)細致，非常好！

時(shí)間的作文600字 篇6

　　在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達的今天，我們的生活正在不知不覺(jué)地被碎片化。

　　“碎片化”——這個(gè)起初被微博帶火的詞，被認為是描述當今人類(lèi)生活的一種形象說(shuō)法。在互聯(lián)網(wǎng)廣大發(fā)展的今天，我們正在被碎片化，也逐漸的潛意識里習慣了這個(gè)碎片化——碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的學(xué)習……這些與我們息息相關(guān)的事情，都被漸漸的碎片化了。

　　手機已經(jīng)成為了新生代人類(lèi)的一重要“器官”，缺它不可。我們能隨時(shí)隨地地用它看新聞、玩游戲、乃至于學(xué)習。

　　這樣造成的結果是，人民的工作效率大幅度降低，不在專(zhuān)注做一件事，時(shí)間在不知不覺(jué)中被揮霍一空，不能再被整段地利用起來(lái)。

　　每個(gè)人都知道浪費時(shí)間是可恥的�？勺詮氖謾C的普及后，許多人在工作、學(xué)習、看書(shū)時(shí)，美其名曰“我在充分地利用時(shí)間呢”，但實(shí)際跟浪費時(shí)間這種行為并無(wú)很大的.差別。人們在大多數情況下，更愿意去看一些娛樂(lè )新聞和玩游戲。

　　不論是學(xué)生還是上班族，真正能自己利用的時(shí)間是少之又少的。一天工作八九個(gè)小時(shí)，學(xué)習到晚上九十點(diǎn)鐘，剩下留給自己的時(shí)候，大家都覺(jué)得：我在用我自己的時(shí)間與自己做點(diǎn)事情。

　　可是這種行為，慢慢地出現在學(xué)習、工作中，美其名曰是在放松身心，但更多的是偷懶的借口，時(shí)光就是在這種情況下流走的。這不僅降低了工作效率，也助人們養成了拖延癥這一壞習慣。久而久之，我們便會(huì )逐漸習慣了這種碎片化的時(shí)間。它把我們的大塊時(shí)間在不知不覺(jué)中切割成了小塊的時(shí)間。

　　這已經(jīng)成了十分普遍的社會(huì )現象了。

　　“碎片化”會(huì )給人一種錯覺(jué)，你覺(jué)得你是在高效地利用時(shí)間。其實(shí)在不知不覺(jué)中，它已經(jīng)偷走了你無(wú)數的時(shí)間與精力，使你的生活效率降低。節約時(shí)間很難做到，浪費時(shí)間卻是輕而易舉。

時(shí)間的作文600字 篇7

　　時(shí)間如穿梭,轉眼間難忘的20xx年過(guò)去了,20xx年匆匆走來(lái)。20xx年留下了許多美好的回憶,也有一絲淡淡的憂(yōu)傷記憶,那就讓我們翻開(kāi)20xx年濃墨重彩的畫(huà)卷來(lái)看看吧!

　　20xx年,在我的身上發(fā)生過(guò)許多快樂(lè )的事。記得上一次期末考試,我的數學(xué)有驚無(wú)險的考了100分,上次期末考試的時(shí)候,老師發(fā)下卷子,我大眼一瞅,感到這張卷子很簡(jiǎn)單,有些題曾經(jīng)老師帶我們復習過(guò),都非常的容易,我掉以輕心,不管三七二十一,很快草率寫(xiě)完。我坐在課桌前,思想早已經(jīng)飛到了教室的.窗外,思緒在天空中信馬由韁的飛來(lái)飛去,離考試結束二十分鐘的時(shí)候,我猛然醒悟,考試卷子還沒(méi)有檢查,我趕快收回思緒,專(zhuān)心檢查卷子的每一道題目,卷子錯誤百出,我發(fā)現平方分米到平方米沒(méi)有畫(huà)單位,平方分米到平方米的進(jìn)率也錯了,應該是100,我卻寫(xiě)成了1000,前面還有三道題單位忘記了寫(xiě),我匆匆忙忙的進(jìn)行著(zhù)修改,叮鈴鈴----,下課鈴聲響了,好險啊!差一點(diǎn)沒(méi)有時(shí)間修改錯題,心中甚是緊張。卷子交上了,我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。成績(jì)出來(lái),我獲得了滿(mǎn)分,這次考試給了我一個(gè)深刻的教訓,讓我明白了一個(gè)道理:不管做多么簡(jiǎn)單的事情,輕視不認真,就會(huì )出現錯誤,無(wú)論做什么事情,嚴謹認真的去做才可能做完美,把認真變成習慣,和優(yōu)秀交上朋友,才能把事情做成最好,才能與滿(mǎn)分有緣!

　　20xx年沉甸甸的畫(huà)卷已經(jīng)收起,20xx年美好的畫(huà)卷已經(jīng)鋪開(kāi),我將以自己的汗水為墨、用自己的勤奮為筆,書(shū)寫(xiě)、描繪20xx輝煌的畫(huà)卷。。

時(shí)間的作文600字 篇8

　　你是萬(wàn)物的締造者，也是萬(wàn)物的終結者。

　　――題記

　　你悄悄的來(lái)，匆匆的走，沒(méi)有人能捕捉到你在這個(gè)世界的腳步，你比春風(fēng)更要無(wú)形，比白雪更要輕柔。你可以成就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人，心情好的時(shí)候，你可以給他更多的時(shí)間去完成他的事業(yè)，心情不好的時(shí)候，也可以讓他撒手人寰。有的`人厭惡極了你，說(shuō)你沒(méi)有給足他們時(shí)間，讓他們一生碌碌無(wú)為，他們抱怨你；但也有人愛(ài)慘了你，因為你給他們的時(shí)間足足的，讓他們成了大老板，他們感謝你；有的人呢，更可怕，他們不會(huì )因為你贈予時(shí)間的多少而去感激你，亦或是抱怨你，因為他們心里根本就沒(méi)有你，他們一生都在混日子，當他們垂垂老矣的時(shí)候，仍沒(méi)有自悔知心，而是兩眼迷離的看著(zhù)窗外……

　　你也是最公平的裁判員。你不會(huì )因為一個(gè)人的富有，或是位高權重，而多給他一些時(shí)間；你也不會(huì )因為一個(gè)人的貧困潦倒，生活在社會(huì )底層的人，而少給他一些時(shí)間。你會(huì )給勤勞的農民伯伯一車(chē)飽滿(mǎn)的果子，你給懶惰的農民一箱爛蘋(píng)果；你會(huì )給那些早貪黑，晚睡早起的之人偉大的事業(yè)；也會(huì )給那些守株待兔，總想一勞永逸之人卑微的職業(yè)。

　　你是無(wú)形的劊子手。多少人因為你失去了雙親，痛哭流涕；多少人因為你失去了最疼愛(ài)的孩子，悲痛欲絕；多少人因為你失去了最摯愛(ài)的愛(ài)人，消糜不振；多少人以為你失去了好友，孤寂悲涼。你讓他們走了，走的沒(méi)有一絲痕跡，世界上再也沒(méi)有了他們的影子，沒(méi)有了他們的氣息，也沒(méi)有了他們的蹤跡。他們再也不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )做事，不會(huì )聆聽(tīng)了……死的人，終是死了，活的人，因此而悲痛。

　　你是萬(wàn)物的締造者，也是萬(wàn)物的終結者，沒(méi)有人能逃過(guò)你的魔爪。

時(shí)間的作文600字 篇9

　　惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕，俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝。

　　《沁園春·雪》

　　中華上下，千年歷史，多少風(fēng)流人物？縱使滄海桑田，歲月無(wú)情，他們的身影依舊如明亮的星辰點(diǎn)綴在歷史的長(cháng)卷中。

　　乘桴且恁浮于海。

　　詩(shī)有李白，詞有東坡，蘇東坡一生，作詞無(wú)數，千古流傳的'《水調歌頭》，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。乘桴且恁浮于海，昔日，東坡被貶至偏遠地區，家徒四壁，一貧如洗，無(wú)奈之下重拾故技，捉老鼠抓蝙蝠，燒熟之后也不失為一道葷菜。日日如此，餓的身體很快消瘦下去，卻又不失豁達樂(lè )觀(guān)，玩笑道：我身體這般輕，可以坐在鳥(niǎo)背上回家了。瀟灑豪邁，這就是蘇東坡。

　　秦皇掃六合，虎視何雄哉！

　　一統諸國的秦始皇，可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉。透過(guò)這句秦皇掃六合，虎視何雄哉！仿佛穿越歷史的滾滾長(cháng)河，回到那個(gè)時(shí)代，站在戰場(chǎng)之上，看著(zhù)秦始皇手持長(cháng)劍，騎在戰馬之上，無(wú)人能敵無(wú)人可擋。分久必合，合久必分，一統天下之勢，有誰(shuí)可以阻擋？

　　只因先主丁寧后，星落秋風(fēng)五丈原。

　　三國時(shí)期，諸侯爭霸。曹操、呂布、孫權風(fēng)流人物不知幾何？而諸葛亮在眾人之中，卻沒(méi)有被掩去光輝。典故三顧茅廬，流傳甚廣，劉備三次去拜訪(fǎng)南陽(yáng)臥龍諸葛，直到第三次方才得以見(jiàn)面。二人于屋中談?wù)�，天下大勢，盡在諸葛孔明手中，草船借箭更是機智無(wú)雙。諸葛亮一生，原只想功成之后回到南陽(yáng)做一山野村夫，奈何天不隨人愿，先主叮嚀囑咐，不得不輔佐其兒，最后疾病纏身，終是病死在五丈原。

　　時(shí)間只會(huì )前進(jìn)，不會(huì )后退，多少錢(qián)財、功名、榮華最后只化作一抔黃土，而那些風(fēng)流人物，卻仍在時(shí)間的長(cháng)河中，閃耀著(zhù)其獨有的光輝。

時(shí)間的作文600字 篇10

　　時(shí)間如同生命，它和生命共存，有一個(gè)作家說(shuō)過(guò)：無(wú)緣無(wú)故的空耗別人的事情，等于謀財害命。

　　是啊，時(shí)間對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是多么珍貴，是多么難得，是多么渴望時(shí)間暫停。

　　珍貴，它是一個(gè)用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的無(wú)價(jià)之寶，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，它好似一個(gè)調皮的小孩，一不注意就不知道蹦去哪了;它好似一塊沾了水的肥皂，用手一碰，”呲”的一聲，又滑了下來(lái)，抓也抓不住，它好似那浩瀚的天空，無(wú)法觸碰，只能觀(guān)看，看著(zhù)白天換黑夜，黑夜換白天，卻無(wú)濟于事，我法控制。它是何等珍貴。

　　難得，它的確很難得，有些人在小時(shí)候，希望快快長(cháng)大，長(cháng)大了，希望回到童年，老了，就后悔了童年不好好學(xué)習。這種人，在我國不少啊。時(shí)間是一去不復飯的，要懂得好好利用，好好分配時(shí)間。

　　渴望?對!渴望，渴望這意思就是，有些人在一生中有一刻最美的時(shí)光，他們希望停在那一刻，不愿意走動(dòng)。不愿意讓時(shí)間流走。時(shí)間就像沙漏，沙漏....你只有有一面倒立，那另一面的沙子將會(huì )流失。

　　珍貴，難得，渴望，這幾個(gè)詞語(yǔ)難得不足以表現出時(shí)間的可貴嗎?時(shí)間那么可貴，卻還有人不在乎，名人視錢(qián)如糞土，而不愛(ài)惜時(shí)間的呢?視時(shí)間如糞土，這種人!是最可惡，這人的'一身，將會(huì )是平平淡淡的走過(guò)。

　　時(shí)間，他那么珍貴，他那么難得，是啊!可是.....卻有人不珍惜，不愛(ài)護，這是最可悲的人。沒(méi)了時(shí)間，就等于沒(méi)了生命，不重視時(shí)間，就是不重視生命，沒(méi)了時(shí)間，那么生命怎么會(huì )在這世上?

　　醒醒吧，可悲的家伙們!