精選蝴蝶的作文600字6篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的蝴蝶的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

蝴蝶的作文600字 篇1

　　現在的日子，就像轉動(dòng)的齒輪，重重復復，復復重重地轉動(dòng)。早起，上學(xué)，晚歸。日復日，月復月，直到今年的6月。

　　新調了座位，我坐在靠近窗子，在上課走神或下課無(wú)聊時(shí)，我都會(huì )朝著(zhù)窗外看。

　　3月初，應該是初春的吧，但外面的有些樹(shù)木卻開(kāi)始落葉。

　　每次朝著(zhù)那邊望去，一片片在空中飄落的黃綠色的葉子，就很像一只只折了翅的蝴蝶，在空中任風(fēng)吹，一旦落地，那便是它們的最終歸宿了。

　　而我呢？哪里才是我的歸宿？我的歸宿在哪里？

　　進(jìn)入沉思……

　　高三的日子的確是非常充實(shí)的，充實(shí)得讓我再不能擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)處理我自己的事。

　　早上六點(diǎn)起，吃完早餐就迅速坐到座位上，開(kāi)始一天的學(xué)習，中午趕快吃完飯就奔回座位，下午吃點(diǎn)東西就一直坐到晚上，這便是高三的日子。

　　今天我很奢侈地給自己放一天的假，傍晚校園里很靜，特別是在落得滿(mǎn)地都是落葉的操場(chǎng)，同屆的體育生在前段時(shí)間已經(jīng)去廣州赴考，原本這里是非常熱鬧，現在卻變得冷冷清清。

　　我輕輕地踏在落葉地上，還聽(tīng)得到“吱”的一聲，很脆。我慢慢地蹲下，撿起一片黃綠色的葉子，它的葉紋還可以看得清楚。應該是剛落的吧，一陣風(fēng)的吹來(lái)，它仿佛抖了一下，猶如一只已經(jīng)臨近死亡邊界的蝴碟在無(wú)奈地掙扎。

　　我和它是多么的相似！像個(gè)已經(jīng)折了翅的蝴蝶，在茫茫的一片大海中掙扎地飛著(zhù)。

　　我望了望腳下的枯葉，又看了看掌上的那一片落葉，突然心動(dòng)了一下，向掌上一吹，那片落葉有重新飛起來(lái)，飛到空中。

　　我只能這樣做，也是最后一次這樣做，讓它最后一次在天空中飛舞�？粗�(zhù)它在微弱的霞光下最壯美的舞動(dòng)。我心微微安慰。

　　葉子的一生中只有一次的飛舞，也是只有一次的歸根落地。

　　我輕撥開(kāi)額頭上的頭發(fā)，零碎的發(fā)綃在風(fēng)中飄拂著(zhù)，抬起頭看天空時(shí)，已經(jīng)是一片暗了。

　　這時(shí)的田地之間好像只剩下我，彎月，星星，還有一棵一直落葉的大樹(shù)。

　　再次抬起腳，走向我要走的地方去。

蝴蝶的作文600字 篇2

　　“……兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！蔽易x著(zhù)《宿新市徐公店》這首詩(shī)，仿佛已走進(jìn)了時(shí)光倒流，我與詩(shī)中的小童手牽手地去新市徐公店捉蝴蝶。

　　暮春的新市，仍然煙雨蒙蒙，如煙如霧的春雨漫天飄彌，滿(mǎn)山遍野已是青草綠樹(shù)，山坡邊上的稻田綠油油的一片，一陣風(fēng)吹過(guò)，稻田里泛起了碧綠的波瀾。

　　徐公店就在新市的山腳下，通往小店的是一條逶迤曲折的小路，小徑長(cháng)滿(mǎn)了青苔，毛茸茸地像鋪了一層地毯，兩旁的大樹(shù)不時(shí)飄下落花，我們來(lái)到了徐公店的后花園。

　　拉開(kāi)花園矮矮的竹籬柵，霎間，柔和的春風(fēng)帶著(zhù)園子里的花草清香撲面而來(lái)。我們走進(jìn)了春意盎然的小花園，春雨濕潤了園里的泥土，小燕子正忙著(zhù)銜泥銜草筑巢；幾只布谷鳥(niǎo)在小店的屋頂上好奇地議論著(zhù)今天來(lái)的小客人；勤勞的小蜜蜂正忙忙碌碌地穿梭在野花間采蜜。

　　那些小蝴蝶就是那么慵懶悠閑，它們一會(huì )兒停在菜葉上休息，一會(huì )兒又來(lái)到鮮花旁與鮮花比美，整個(gè)后園就像一個(gè)蝴蝶園。忽然，我們面前飛過(guò)了一只美麗的大蝴蝶，它五彩斑斕漂亮極了，于是，我們急忙追趕它，追到了一條小樹(shù)枝前面，我們一齊撲了上去，它卻從我們的手縫里飛跑了，我們又追著(zhù)它來(lái)到了花叢，倏地，它消失得無(wú)蹤無(wú)影。突然，從花叢里又飛出了一只精靈般的黃色小蝴蝶，它像是想繼續捉弄我們一樣，忽而飛到草地，忽而停在墻邊，讓我們一直追啊追啊，就在我們以為可以捉住它時(shí)，它卻機靈的一下子鉆入了菜花地里，遍地黃黃的菜花猶如滿(mǎn)地的小黃蝶，我們找來(lái)找去也看不到它的影子啦……

　　春天的新市如畫(huà)，徐公的小店如詩(shī)。我與小童約定，我們每個(gè)星期六都來(lái)捉蝴蝶。

蝴蝶的作文600字 篇3

　　我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在、活波可愛(ài)的小蝴蝶。我擁有美麗而寬大的翅膀，和照顧我愛(ài)護我的哥哥、姐姐們。原以為這樣世外桃源般的生活會(huì )一直繼續下去，沒(méi)想到有一天，我的噩運來(lái)了。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和兄弟姐妹們一起到森林里游玩，走在前面領(lǐng)頭的哥哥突然喊道：“人來(lái)了，人來(lái)了，大家快飛呀！”我那時(shí)還不知道人是什么東西，只聽(tīng)媽媽講過(guò)：“人是一種很危險的動(dòng)物�！蔽已銎鹛煺娴男∧槅�(wèn)旁邊的姐姐：“姐姐，人是什么東西呀？”姐姐來(lái)不及回答我，就被一張網(wǎng)抓走了。我其他的兄弟姐妹也被抓走了好多。聽(tīng)蝴蝶村里最年長(cháng)的蝴蝶說(shuō)：“他們被人類(lèi)抓去做了標本，供大家觀(guān)賞�！蔽一氐郊�，問(wèn)母親：“人真是一種很危險的動(dòng)物嗎？”母親嘆了一口氣，沒(méi)有回答我，只是說(shuō)：“孩子，你以后會(huì )明白的�！�

　　我回到了自己的臥室，想著(zhù)以前和哥哥姐姐們的快樂(lè )生活，眼淚不由流了下來(lái)，那時(shí)，天空是多么清晰，樹(shù)木是多么繁茂，花兒是多么美麗，人類(lèi)是多么友好。聽(tīng)父親說(shuō)以前的蝴蝶村有幾萬(wàn)只蝴蝶，慢慢變?yōu)閹浊е�，最后變成了幾百只。人�?lèi)還要不斷地減少我們的數量，知道把我們趕盡殺絕為止。

　　過(guò)了幾天，森林里來(lái)了一群春游的小學(xué)生，我以為小孩子比大人善良，就瞞著(zhù)父母偷偷飛了出去，一個(gè)眼尖的小孩發(fā)現了我，把握捉到了一個(gè)盒子里，盒子里一點(diǎn)也不舒服，空氣混濁，暗無(wú)天日，終于，目的地到了，那個(gè)小孩子把盒子一打開(kāi)，我就飛了出去，沒(méi)想到早就有人關(guān)好了窗子，我又被抓了去。這時(shí)，我感到翅膀上傳來(lái)了一陣撕心裂肺的疼痛，原來(lái)他們正在用剪刀剪我那美麗的翅膀。我呼喊著(zhù)：“不要，不要啊�！彼麄冏罱K沒(méi)有聽(tīng)到我的.呼喊，我就這樣失去了我的翅膀。

　　人類(lèi)呀，你們能換位思考一下嗎？如果你也是一只蝴蝶，人類(lèi)這樣對你，你快樂(lè )嗎？我們難道不能和諧友好地相處嗎？

蝴蝶的作文600字 篇4

　　我淡忘了，不知道是誰(shuí)，告訴了我。

　　當蝴蝶在蛹里時(shí)是倒立著(zhù)的，這是誰(shuí)都想不到的。當蝴蝶還是一個(gè)蛹時(shí)，它是頭朝下，腳朝上的，兩只皺巴巴的還不算翅膀的翅膀蜷縮在身體兩側。

　　蝴蝶倒立的原因再也簡(jiǎn)單不過(guò)了，只是為了有朝一日，更好的破蛹，化蝶！

　　這是一種大智慧。

　　就像人生一樣。

　　不妨給頭腦換個(gè)姿勢吧！我們總是以“直立”的姿態(tài)，面對著(zhù)我們所思考的每一個(gè)問(wèn)題。不妨轉個(gè)身，山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村！

　　不妨給人生換個(gè)姿勢吧！我們總是以“直立”的姿態(tài)，面對著(zhù)前方。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我們不知道躲避，一直往前走著(zhù)，直挺著(zhù)腰板。風(fēng)吹得更急了，不妨側側身子，也許狂風(fēng)就不會(huì )把我們打倒。

　　不妨給生活換個(gè)姿勢吧！我們總是以“直立”的姿態(tài)，去尋求“成功”。我們所理解的成功，往往是擁有非凡的財富，做事業(yè)上的知名人士，考試時(shí)拿第一，于是我們望著(zhù)河那邊的“成功”，無(wú)奈。那樣的成功近在咫尺，卻又遠在天涯。這時(shí)，不妨換個(gè)姿態(tài)彎彎腰吧，“成功”是解決了一道苦思許久終于將它征服的難題，“成功”是課堂上第一次高高舉起的小手，“成功”是和要好的同學(xué)化干戈為玉帛……原來(lái)“成功”是這般唾手可得。

　　站姿固然好，人生路上的“站姿”宣誓了我們的勇氣。但站久了總會(huì )累的。像一只倒著(zhù)的蝴蝶，不妨換個(gè)姿態(tài)吧！有時(shí)，轉個(gè)彎，側側身子，彎彎腰也是一種智慧。換個(gè)姿態(tài)，人生的道路就會(huì )多一些信心和樂(lè )趣。

　　換個(gè)姿態(tài)，做一只倒著(zhù)的蝴蝶又何嘗不好呢？

蝴蝶的作文600字 篇5

　　今年三月起，全市各地都出現了許多白色的蝴蝶，我們學(xué)校也不例外。不光教室外的草叢中有，就連上課的時(shí)候也時(shí)不時(shí)地飛進(jìn)來(lái)幾只。這么多的蝴蝶，引起了我的好奇心。

　　我想：以前好象沒(méi)有這么多的蝴蝶，為什么現在突然出現了這么多？還有，這到底是什么蝴蝶呢？ 上個(gè)星期，我和媽媽去了寶巖和沙家浜玩。一路上，只見(jiàn)蝴蝶到處飛，大人們還把路的名字戲稱(chēng)為“蝴蝶路”。仔細看看，我發(fā)現都是一種白色的蝴蝶，而且都喜歡在野草和菜地里活動(dòng)，而高大的樹(shù)林里卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。我很是奇怪，便抓了兩只作標本，帶回了家。 回到家后，我拿出了我的《少年百科圖譜》，一一對照起來(lái)。經(jīng)過(guò)二十分鐘的苦苦尋覓，我終于找到了。

　　原來(lái)，這種蝴蝶叫菜粉蝶，它的幼蟲(chóng)喜歡吃小型植物的葉子和莖。我又到菜粉蝶經(jīng)常出沒(méi)的地方去觀(guān)察，發(fā)現確實(shí)有許多小型植物在生長(cháng)，引來(lái)了這么多的蝴蝶。我原以為事情就此可以告一段落了，但我又突然想到每年的植物都在生長(cháng)呀，為什么就偏偏今年的菜粉蝶這么多呢？帶著(zhù)新的疑問(wèn)，我又去網(wǎng)上查了一些資料，原來(lái)，今年雖然比去年高溫來(lái)的晚，但由于氣溫的變化很快，比往年的同期要快得多，以前，菜粉蝶是分期出現的，而今年是由于氣溫的原因只能在同一時(shí)期出現了。

　　所以就顯得特別多。 我的兩個(gè)疑問(wèn)都解決了，我終于知道了今年的蝴蝶為什么這么多了，我開(kāi)心極了！ 通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：世上有許許多多問(wèn)題，要看你去不去探索、發(fā)現它。你若不去探索它，你就永遠不可能完全了解它，你若去探索它，就一定會(huì )被你的發(fā)現而高興，會(huì )嘗到成功的喜悅。

蝴蝶的作文600字 篇6

　　今天，大考歸來(lái)心情不錯，我和李昶、李佳亮兩個(gè)，在我家樓下玩，忽然看見(jiàn)幾只蝴蝶飛過(guò)，李佳亮慌忙跑去捉蝴蝶，但沒(méi)有捉到，我也很好奇，于是說(shuō)：“我們一起來(lái)捉吧!”

　　我找來(lái)一個(gè)破的菜罩，然后和他們向河濱公園進(jìn)發(fā)，我們來(lái)到一片花草多的地方，那里有幾十只蝴蝶在翩翩起舞，這時(shí)一只蝴蝶從我身邊飛過(guò)，正巧我手邊有一本書(shū)，我便用書(shū)用力打向蝴蝶，只見(jiàn)我把書(shū)在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)后，我們再看時(shí)發(fā)現蝴蝶不見(jiàn)了!我們在原地找了半天終于找到了，原來(lái)是我用力過(guò)猛把它打死掉到了，草從里，肚皮都打破了，李佳亮彎腰把它撿了起來(lái)，然后我們又去捉別的蝴蝶了。

　　我拿著(zhù)菜罩，輕手輕腳的走向兩只停在一起的蝴蝶，當我離蝴蝶還有一步之遙時(shí)，蝴蝶們似乎發(fā)現了我，正要飛走，我向它們猛地一撲，正好把它們倆給罩住了，我問(wèn)道：“你們倆誰(shuí)要蝴蝶呀!”他們倆人爭著(zhù)要，過(guò)了一會(huì )還吵了起來(lái)，我見(jiàn)了說(shuō)：“別爭了，我一下捉了兩個(gè)呢!快過(guò)來(lái)!”所以我給了他們一人一只

　　我們捉了一會(huì )后，李佳亮大叫道：“康晨宇，快過(guò)來(lái)!這邊有一只像樹(shù)葉的黃色蝴蝶�！蔽衣�(tīng)了趕緊跑過(guò)去，果然看見(jiàn)一只黃色的蝴蝶趴在一棵小草上，我輕輕用菜罩一蓋，這時(shí)在一旁站著(zhù)的李昶和李佳亮，看見(jiàn)我捉到了后都喊到：“給我，給我，我要!”然后他們在那你推我，我推你的爭。我見(jiàn)了說(shuō)了一句：“都別爭了，這只是我的，嘻嘻�！�

　　這時(shí)，又有幾只美麗的蝴蝶飛過(guò)來(lái)，李昶慌忙去追，那個(gè)家伙笨笨地在那里左撲右罩，結果摔了個(gè)狗啃泥才捉到一只小的，我和李佳亮在那笑他，李昶爬起來(lái)說(shuō)：“康晨宇、李佳亮我恨你們!”結果踩到一塊石頭又摔了一跤。我們在大院里很快捉到了很多蝴蝶，這時(shí)我發(fā)現我們捉的太多里，手里已經(jīng)拿不下了，這時(shí)李昶說(shuō)道：“我們做蝴蝶標本吧，比誰(shuí)做的好!”我們聽(tīng)了都把蝴蝶夾在書(shū)里做標本。

　　然后我們互相告別回家了。在路上我想：干什么都要掌握計巧要不然會(huì )像李昶那樣摔個(gè)“狗啃泥”。

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