內心的作文600字（通用20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的內心的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
內心的作文600字 篇1
他們?yōu)槭裁磿?huì )在街上賣(mài)藝呢?他們?yōu)槭裁创┑媚敲雌颇�？他們是孤兒�(jiǎn)?難道他們是被壞人拐賣(mài)了嗎……面對著(zhù)他們，我心中不禁飄起許多疑惑。
今天，我去學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，在路上看到了許多和我一般大的孩子在表演雜技、魔術(shù)。他們周?chē)泻芏嗳硕荚诳�，于是我也把腦袋伸了過(guò)去，湊熱鬧嘛！據我觀(guān)察，他們中看上去年齡最大的一位姐姐，也只有十六七歲。最小的應該也只有四五歲吧！他們穿在身上的衣服破破爛爛的，到處都打著(zhù)花花綠綠的補丁。瘦小的臉上掛著(zhù)兩片紅暈，我想那是被紫外線(xiàn)射的吧！那位大姐姐踩在一個(gè)類(lèi)似翹翹板的東西上，一邊保持著(zhù)平衡，一邊利用板子的彈力把一口口碗彈到頭上。碗雖然穩穩當當地落在了那位姐姐的頭上，但我想一定非常痛，但她還是沒(méi)哼半聲。難度在一點(diǎn)點(diǎn)增加，到最后，那姐姐還是沒(méi)撐住，在最后的時(shí)候，沒(méi)有放上去，掉了下來(lái)、碎了！那位姐姐的心也跟著(zhù)碎了吧。有一個(gè)小男孩拿著(zhù)一口不成樣子的小碗在向大家乞討。盡管當時(shí)在看的人是那么多，可小碗里的錢(qián)卻只有幾個(gè)銅子兒！由于要上課我也沒(méi)再看了。一路上，我一直在想：想他們那么大，正是人生中的花季��！可為什么他們卻要在大街上靠乞求別人而生活呢！是因為他們是孤兒?jiǎn)�，像小珊迪那樣？可他們如果是孤兒，應該在孤兒院享受�?zhù)如同父母一樣的照顧��！他們是被壞人拐賣(mài)了嗎？那他們在表演時(shí)早該大喊救命了呀……
他們還能生活下去嗎？他們人生的舞臺不會(huì )只是被許多人圍成的一個(gè)小圈而已吧！一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題在我心中升起。
內心的作文600字 篇2
有沒(méi)有這樣一句話(huà)，在你感動(dòng)迷茫時(shí)，能讓你找到方向；有沒(méi)有這樣一句話(huà)，在你感到失落時(shí)，它能夠鼓舞你勇往直前；有沒(méi)有這樣一句話(huà)，它就像一盞，一個(gè)羅盤(pán)，一澗清泉，讓你的心突然就在某一瞬間變得清明、寧靜。
記憶深處，那抹余音如夢(mèng)囈般回蕩在耳邊……
十二歲那年夏天，和伙伴玩耍時(shí)不小心把頭磕了，右眼由于淤血全部變成黑色，開(kāi)學(xué)的那天，我怯怯地走在校園里，生怕別人看見(jiàn)了嘲笑我，最倒霉的是那天上課老師居然點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，我把頭低得很低很低，我知道這下全部肯定都注意到我了，我的腦子里一片空白，只想找個(gè)洞鉆進(jìn)去了算了，我脹紅著(zhù)臉很小聲地擠出幾個(gè)字：“我……我不知道�！薄斑�，他的眼睛怎么了？”“好恐怖呀……”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的議論，我真的不知道該怎么辦，這時(shí)老師走到我面前，小聲地說(shuō)：“無(wú)論什么時(shí)候，都要把你的頭抬起來(lái)�！蔽掖舸舻赝�(zhù)老師，老師正用鼓勵的目光看著(zhù)我，忽然間就不知道從哪里來(lái)了一股勇氣，我抬起頭來(lái)對著(zhù)老師微微一笑，那一刻我知道我贏(yíng)了。
是啊，多么簡(jiǎn)單的一句話(huà)：抬起你的頭。但它卻是在那刻給了我抬起頭來(lái)的勇氣！
生活不會(huì )一帆風(fēng)順，在很多時(shí)候只要想起這句話(huà)，心中就會(huì )有一股特別的溫暖，就會(huì )感到特別寧靜。
每當在學(xué)習中遇到困難，特別是在每次看著(zhù)別人的分和自己的那點(diǎn)可憐的分數時(shí)，就特別想放棄，可是就該這樣放棄嗎？無(wú)論什么時(shí)候，抬起頭來(lái)，勇敢地去闖一闖，想起這句話(huà)，便會(huì )勇敢地抬起頭來(lái)，重新找回自信。
每當我衣著(zhù)樸素地走在人群中，不自覺(jué)地就會(huì )低下頭去看著(zhù)地面，每每這個(gè)時(shí)候，那句話(huà)便飄蕩在耳邊，于是我自信地抬起頭來(lái)。
無(wú)論什么時(shí)候，抬起你的頭！這樣一句話(huà)它會(huì )牽著(zhù)我走向未來(lái)！
內心的作文600字 篇3
清晨起床，有鬧鐘喚醒；上班下班，有地鐵公交；游戲娛樂(lè )，有手機電腦。我們在這鋼筋鐵骨的森林，日復一日的面對人海茫茫，在霓虹燈普照下喪失對星空的仰望，我們與自然決裂，與本心分離，淪為科技的怒。
英國人如是說(shuō)愿意犧牲利益，去換取富足的精神食糧。喬布斯愿用難得的成就換的對哲學(xué)的無(wú)限探索，莫言亦堅定的信仰文學(xué)與思考。他們都在這繁華的世界里，在物欲橫流的時(shí)代中執著(zhù)于內心的風(fēng)雨茅廬，守護內心的一片凈土。
如今的我們追名逐利，將物質(zhì)推向了前所未有的高度，自私且虛榮。各種土豪炫富屢見(jiàn)不鮮。河南某女因為男友不愿結婚，竟開(kāi)凱迪拉克直撞男友法拉利，因為感情不順，用兩輛兩百萬(wàn)名車(chē)為幼稚的感情陪葬。驚呼之余，我們是不是也應該反思，是否時(shí)代進(jìn)步了，物質(zhì)豐富了，精神的信仰與追求也就不再值得關(guān)注了？答案是否定的，在任何的時(shí)間、地點(diǎn)我們都不能放棄精神與信仰的追求。一如三毛所說(shuō)，人需要有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)理由去堅持，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都在流浪。我們需要堅持自己的本心，才不會(huì )在時(shí)代的浪潮中迷失如深海。
隔離塵世的喧囂，回歸自然的溫暖懷抱，踏鳥(niǎo)語(yǔ)花香，尋隱士竹林，使我們尋找本心的最佳途徑。古有陶淵明“采菊東籬下�！苯裼邪材輰氊惙艞壐呖�，游歷大江南北。世界那么大，我們應該去看看。只有在與自然的接觸中，我們才能守住內心的闃靜，與本我對話(huà)，發(fā)覺(jué)那些隱藏在心底的最真實(shí)的想法。
此外，暢游文學(xué)之海，也是隔離塵世，回歸本心的良方。二戰時(shí)期的法賽爾，馬克思正是在文學(xué)的幫助下，才得以在對猶太人的殘忍迫害下頑強的活下來(lái)用希望、善良和真知面對世界。又如張靜初，一日不讀書(shū)便痛苦難耐。真是文學(xué)擴大了我們內心的空間，哺育和滋潤了我們饑渴的內心，讓我們以人的尊嚴直立于這世上。
執著(zhù)于內心的風(fēng)雨茅廬，任物質(zhì)與冷漠的狂風(fēng)吹襲；執著(zhù)于內心的風(fēng)雨茅廬，能留守自我的凈土；也唯有執著(zhù)于內心的風(fēng)雨茅廬，才能待得云開(kāi)見(jiàn)日出。
內心的作文600字 篇4
“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根�！辈恢钦l(shuí)“發(fā)明創(chuàng )造”了這句話(huà)，但它卻真實(shí)地反映了學(xué)生對于考試，對于“分數是衡量一個(gè)學(xué)生好壞的標尺”的無(wú)奈。
現代社會(huì )人人追求分數，家長(cháng)和老師也不例外。
考試成績(jì)下來(lái)了，一拿到成績(jì)單我頭腦就要爆了，400多分，和我心中的理想成績(jì)簡(jiǎn)直差著(zhù)十萬(wàn)八千里！頭腦中一下子涌出多種畫(huà)面：老師手拿考試卷正“滔滔不絕”地向我進(jìn)行“愛(ài)的教育”，父母手揮成績(jì)單在向我進(jìn)行“狂轟亂炸”……我真想此刻能暈迷過(guò)去，讓自己的大腦得到片刻的寧靜。
課堂上，班主任正在講臺上大講特說(shuō)：“想要考上固高，最起碼也要540分，你們看看自己的成績(jì)，差距有多大�？忌瞎谈咦詈檬沁M(jìn)重點(diǎn)班，想想自己的差距……”聽(tīng)班主任的話(huà)，我無(wú)言，難道分數真的就如此重要？
父母打電話(huà)回來(lái)了。他們一聽(tīng)我的成績(jì)，就像吃了“腦白金”音調一下子提高了許多：“什么？400多分，不是說(shuō)可以考500多分嗎？班里多少名？”我不知是否該如實(shí)告訴他們，只說(shuō)了一句：“和上次差不多�！薄安欢嗍遣疃嗌�？”“班里第二�！薄暗诙�，嗯還不錯，但為什么沒(méi)拿第一呢？”媽媽的語(yǔ)氣變得輕柔了許多，我真的不能理解，名次難道就證明一切嗎？
也許分數和名次應該是每個(gè)學(xué)生所奮斗的目標，但人一生中所追求的最終目標是什么呢？我的回答是：應該追求快樂(lè )，追求自由，享受自己在奮斗的過(guò)程中的種種經(jīng)歷，而不是那用單調的阿拉伯數字組成的分數與名次。
真的希望哪一天，父母能改變他們的想法，不以名次論好壞；真的希望哪一天，老師能改變他們的想法，不以分數論優(yōu)劣。
內心的作文600字 篇5
人的一生，總會(huì )有一些難忘的人和事，久久不能忘懷。時(shí)常響起時(shí)，帶著(zhù)感激，帶著(zhù)甜甜的心情思念著(zhù)她陳老師。
當我六年級遇到陳老師，我的命運也在不停的轉變著(zhù)。自從陳老師留我的那個(gè)下午，我就徹底的脫胎換骨了。
那十一的風(fēng)和日歷的下午，可愛(ài)的同學(xué)們都朝氣蓬勃，都個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，迎接著(zhù)老師的古詩(shī)抽查�？晌覅s垂頭喪氣的，因為我在家里就沒(méi)有背。
等老師開(kāi)始抽查，同學(xué)們你爭我搶?zhuān)吕鲜翘舨蛔��？晌夷?嚇得心怦怦直跳。天與我作對，我被調到了。我竟在全班人的面前說(shuō)：“老……師，對不……起，我不會(huì )�！蔽液�(jiǎn)直無(wú)地自容，找個(gè)地縫就要鉆進(jìn)去。老師看出來(lái)我的心思，沒(méi)有當眾批評我。放學(xué)讓我留下來(lái)背完再走。
放了學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)留了下來(lái)，我還慶幸著(zhù)想：“這么多人陪我背哈哈！”我拿起故事書(shū)，背了一會(huì )課背完了。老師讓我給他背。我流利地背完了。陳老師說(shuō)出那令我終生難忘的那句話(huà)：“常晨旭，你是最不應該站在這，你令我失望�！蔽殷@呆了，失望?我不應該站在這?在我眼里我還不如身邊的人��！老師怎么這么說(shuō)。
在回家的路上這句話(huà)一直在我腦子里回蕩。到了家，我思考這句話(huà)，最終。我想：“既然老師看的起我，為什么自己看不起自己呢？”之后，我在一星期內，努力學(xué)習就達到了上游成績(jì)。
如果沒(méi)有老師那句話(huà)，我會(huì )有現在的一切么?這是偶然，也是必然，對我的影響是多么多么大��！
已經(jīng)對學(xué)習失去信心的我，卻幸運的遇見(jiàn)了陳老師！我感謝這位老師，我要永遠的記住這位老師！
一句小批評，莫大師生情！
內心的作文600字 篇6
腹有詩(shī)書(shū)氣自華!一個(gè)人可以有天生的美貌，但不可能有與生俱來(lái)的氣質(zhì)!
因為一個(gè)人的氣質(zhì)修養真的需要一個(gè)人閱歷的積淀!外表會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而失去光彩，但是一個(gè)人內心的修養氣質(zhì)會(huì )將永遠伴隨著(zhù)這個(gè)人的一生!最后在他的墓志銘上會(huì )寫(xiě)下這樣的字句:他無(wú)愧于他的人生，因為他幫助了很多人，也快樂(lè )了很多人，成就了別人，也證明了自己!讀書(shū)永遠是一個(gè)人心靈饑渴時(shí)最好的慰藉!一杯清茶，一縷陽(yáng)光，一絲希望，淡定的眼神，平淡的微笑，在書(shū)中我們感悟人生起起伏伏，不以物喜，不以己悲，人生無(wú)常，有機遇和挑戰，就有興奮和無(wú)奈，關(guān)鍵是我們選擇了什么樣的路!我們就會(huì )擁有怎樣的人生!當我們面對誘惑，我們是否能抵擋，是否能全身而退!當我們面臨困惑，我們是否能鎮定自若，坦然面對!當我們和欲望斗爭的時(shí)候，是否還有底線(xiàn)，還有道德?我們能拍著(zhù)自己的胸膛，憑著(zhù)自己的良心，無(wú)愧于自己的良知，這一點(diǎn)很重要!曾幾何時(shí)，當我們回首往事的時(shí)候，我們會(huì )因為自己的天真幼稚感到可笑，但我們在成長(cháng)，我們能夠感受到我們在進(jìn)步!盡管有遺憾，也在所難免!人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，笑過(guò)，也哭過(guò)，又如何，真性情過(guò)!一切就像風(fēng)一樣飄過(guò)!就像在湖面上激起層層漣漪，心動(dòng)過(guò)，享受了過(guò)程，在人生的豐富閱歷中積淀了成熟和灑脫，積累了經(jīng)驗，不斷總結，讓自己更加完善!
當我們面對危險，我們能從容面對，用睿智戰勝一切!人生是飽滿(mǎn)的，充實(shí)的，經(jīng)過(guò)歲月洗禮更加芳醇，像美酒佳肴!無(wú)論你我又怎樣的人生，請尊重我們的選擇，無(wú)怨無(wú)悔!
內心的作文600字 篇7
由讀到懂，也許需要一段較為漫長(cháng)的時(shí)間，這過(guò)程，其實(shí)也是一段成長(cháng)的旅程。
——題記
你讀懂了你的內心嗎?你知道你內心深處想要的是什么嗎?
小時(shí)候，父母總愛(ài)問(wèn)我：“你長(cháng)大想當什么呀?”
那時(shí)我總是充滿(mǎn)信心地回答：“我要當科學(xué)家、發(fā)明家賺大錢(qián)，買(mǎi)我自己想買(mǎi)的東西!”
父母總是笑著(zhù)搖了搖頭。
童年的我非常的天真，每次面對父母的問(wèn)題我都會(huì )不假思索地回答，內心想到什么就說(shuō)什么。那時(shí)的我只是讀了我的心，并不懂自己的內心，只是懵懂地讀著(zhù)。
長(cháng)大了，父母也經(jīng)常問(wèn)我：“你長(cháng)大想當什么呀?”
這時(shí)的我有些茫然：我不知道我想當什么，我讀不懂自己的內心。我的內心依然封鎖著(zhù)。為什么這么說(shuō)呢?長(cháng)大了些的我，只為學(xué)習而學(xué)習，并沒(méi)有自己的主觀(guān)意識。天天學(xué)完了就開(kāi)始玩。并沒(méi)有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這種境界，不為自己活，只為活而活。
現在，父母還在問(wèn)我：“你長(cháng)大想當什么呀?”
現在的我已經(jīng)放棄了童年時(shí)的夢(mèng)想，我想要過(guò)一種不平凡的生活，我想去做一個(gè)作家，去做一個(gè)農民，過(guò)我想要的生活。
說(shuō)出自己的心聲的時(shí)候，朋友的不理解和嘲笑、父母的勸說(shuō)和責令像一把把重錘一次次地捶打著(zhù)我的內心�？墒俏易x懂了我的內心：在生活這條路上，我不刻意地聽(tīng)從別人的意見(jiàn)去做某些事，我要按自己的意愿去走，我讀懂了自己想要什么：我愛(ài)寧靜淡泊的生活，我喜歡讀書(shū)寫(xiě)作，我逐漸走進(jìn)自己的內心，我似乎看見(jiàn)內心發(fā)出一道強光，指引著(zhù)我!保護著(zhù)我!溫暖著(zhù)我!
讀懂內心并不容易，需要放平心態(tài)，一步一個(gè)腳印。想要了解內心就不要被現實(shí)所困擾。
請直面內心、讀懂內心，永葆真心吧!
內心的作文600字 篇8
同學(xué)們，愛(ài)美之心，人皆有知。但是什么是美，并不是人人都答的出來(lái)。就算真的答出來(lái)了，答案也并非一致。
俄國文學(xué)家列夫？托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人，他不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗。是��！一個(gè)人的美，他不僅要美在外表，更要美在內心。一個(gè)美的心靈，要有一個(gè)美好的理想。只有為自己的理想奮斗下去，才是完善的美。
以前，我對美的認識并不是很多，那時(shí)，我以為一個(gè)人長(cháng)得漂亮就是美。但是，有一件事卻改變了我對美的看法。
記得那是我十歲那年。有一天，我和朋友們在院子里跳橡皮筋。突然，我發(fā)現有兩個(gè)過(guò)路人在背后對我的一位小伙伴指手劃腳，還小聲嘀咕說(shuō)：瞧，她多胖，這么小就這么胖，不知道長(cháng)大會(huì )變成什么樣？說(shuō)著(zhù)，她倆走開(kāi)了。我聽(tīng)了，心里特別不是滋味，想：人家胖就胖唄，有什么奇怪的，天下又不止她一個(gè)人胖。但是，她倆的話(huà)又提醒了我的朋友，對��！要是我的小伙伴就這么胖下去的話(huà)，那我不敢再往下想下去了。
晚上，我問(wèn)在上中學(xué)的表姐：隔壁那個(gè)伙伴是不是很丑？人家都說(shuō)她胖，沒(méi)形象，天下的人似乎都瞧不起胖的她，覺(jué)得胖就很丑。表姐耐心地說(shuō)：怎么會(huì )呢？人長(cháng)得胖了并不一定丑，一個(gè)人的美來(lái)自于內心，告訴你那個(gè)小伙伴，要為自己的理想好好奮斗下去，以后多鍛練身體，少吃零食，我相信她一定能減肥的。還有，你要記住，美，它永遠來(lái)自?xún)刃�，行�?dòng)是它的表現。簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，像刀刻一樣印在我心上，使我又有了信心。
我要告訴世界上所有的人，我要大聲地說(shuō)：美的生活要靠雙手創(chuàng )造，一個(gè)懂得塑造內心美的人，才是真正的美！
內心的作文600字 篇9
讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽(yáng)，讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私；讀春風(fēng)，讀出了它潤物無(wú)聲的柔情�，F在，讓我來(lái)讀讀你，我的同學(xué)……
你就是濃眉大眼、胖嘟嘟的小男孩——唐茗澤。說(shuō)起你，大家都知道你有多么人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，這都出于你的樂(lè )于助人，也正因為這樣，我們成為了好朋友。
又是一個(gè)陰雨天，我走進(jìn)教室，但與平時(shí)不同，今天跑得飛一樣快，正在納悶今天背上的“炸藥包”怎么輕了許多。昨天我還累得氣喘吁吁呢，今天怎么速度這么快？我回到座位上，打開(kāi)書(shū)包，往里一瞧，眼睛立刻瞪得比皮球還大，倒吸了一口冷氣，心想：慘了，怎么辦，今天怎么沒(méi)帶書(shū)��？老師快來(lái)上課了，怎么辦？怎么辦？
我立刻跑到了一個(gè)鄰班的朋友那兒，輕聲問(wèn)道：“請問(wèn)你能借我一下教材嗎？我今天忘帶了，沒(méi)帶書(shū)�！蔽矣闷谕难凵窨粗�(zhù)他，但他瞄了我一眼，快步走開(kāi)了。忽然，聽(tīng)到老師那沉重的腳步聲，我立刻又跑到了兩位女生面前，像看著(zhù)救星一樣，問(wèn)：“請問(wèn)你們能借我一下教材嗎？”“不可能，我還要看呢，哼！”說(shuō)完，她們便走了，在我快要絕望時(shí)，身后傳來(lái)了一個(gè)聲音，“來(lái)吧，陳一茗，我和你合看一本吧！”我感激地看著(zhù)唐茗澤，握著(zhù)他那肉嘟嘟的手，這個(gè)雨天變得不那么陰冷了。我笑了，他也笑了，那笑是這么甜，這么美，這么感人……
這時(shí)，窗外的雨停了，天空放晴了，風(fēng)景是那樣美麗：天上的白云悠悠地飄著(zhù)。路邊的小花盛開(kāi)了，五顏六色，美極了！小草也從枯草中鉆了出來(lái)，還綠油油的呢！小鳥(niǎo)在天空中鳴叫著(zhù)，為春天唱著(zhù)美麗動(dòng)聽(tīng)的歌。
��！唐茗澤，你使我的心變得溫暖。我，今天讀你，讀出了你樂(lè )于助人的品質(zhì)！謝謝你，唐茗澤！
內心的作文600字 篇10
孩子發(fā)自?xún)刃牡穆曇粲袥](méi)有牽動(dòng)著(zhù)你們？那些來(lái)自孩子內心深處的話(huà)有沒(méi)有引起你們的共鳴？在與孩子默默對視的時(shí)候，請走孩子的內心，去了解他們的內心世界，去讀懂他們的那顆心。
——題記
成長(cháng)是一個(gè)美好的過(guò)程，但這個(gè)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。它往往會(huì )充滿(mǎn)辛酸、痛苦和淚水。成長(cháng)中的孩子往往都會(huì )有一顆敏感的心。甚至，他們會(huì )對人生，對理想產(chǎn)生迷惘。他們多想有一股淺灘的泉水注入心中，幫他們把痛苦和迷惘從心中沖走。而那股清澈的就是父母。
時(shí)間過(guò)得真快，我已經(jīng)十六歲了�，F在的我很茫然，似乎在一片大海里。我感到自己迷失了方向。不知道該游向哪里，四周都是一片藍色，分不清天在哪里，海有多大。我憂(yōu)傷，我愁苦，難道長(cháng)大就意味著(zhù)獨自一人個(gè)人獨受這天大的痛苦嗎？這是一位女孩的日記，那時(shí)的她有很多煩惱。某一天，她的媽媽無(wú)意間發(fā)現了她的日記內容。當天晚上，媽媽叫她一起去散步。她們手牽手，來(lái)到了河邊。母親對她說(shuō)：“請原諒，我的女兒，我無(wú)意間發(fā)現了你的日記。那時(shí)的我曾經(jīng)和你有過(guò)一樣的煩惱，但是我走過(guò)來(lái)了，你是我的女兒，一定要比我更堅強。要笑著(zhù)面對一切�！眿寢尩脑�(huà)讓她深記在心。那時(shí)的她覺(jué)得好輕松。她依偎在媽媽的肩上，好幸福！
從那以后，女孩都會(huì )以平和的態(tài)度來(lái)對待每一件事情。
父母努力走進(jìn)了孩子的內心，有時(shí)也會(huì )改變孩子的一輩子。試想，如果母親沒(méi)有對女孩說(shuō)那些話(huà)的話(huà)，后果又將會(huì )是怎樣的呢？真的，不妨到孩子的內心深處走一圈，把孩子的內心給擦亮！
內心的作文600字 篇11
溪水“嘩啦嘩啦”的流著(zhù)，泛起的漣漪蕩漾在清澈的水波上，緩緩散去，淌過(guò)的地方濕潤了，更干凈了。
每天，心頭都會(huì )有些焦慮的事讓我煩躁不安，連聽(tīng)見(jiàn)手中的筆在紙上發(fā)出“沙沙”的寫(xiě)字聲都覺(jué)得厭煩，我扔下筆，準備去洗個(gè)臉把精神舒緩過(guò)來(lái)。
打開(kāi)水龍頭，接一捧水，輕輕的拍打下僵硬的臉頰，便有水花從手縫間蹦出，看到這些水花，我有了一個(gè)奇妙的，但能使自己靜下來(lái)的主意：放一條小溪安在內心，讓這條小溪在自己心間流動(dòng)，讓它幫我沖刷掉那些令我煩躁的事，洗掉那些多余卻殘留在心中的事。
放一條小溪安在內心，或許清澈的溪水可以覆蓋那些雜亂的思想，或許川流不息的小溪能驅趕走那些令我煩躁的事，或許純凈的小溪可以洗凈我的心靈，或許……或許我也正需要這條小溪。
放一條小溪安在內心，讓它來(lái)做我內心的清潔員，請它幫我掃去那些多余的想法。讓它做我的警官，叮囑我專(zhuān)心做任何一件事。當我驕傲時(shí)，它會(huì )變的急促，用激起的浪花警告我要謙虛；當我浮躁時(shí)，它會(huì )奏出優(yōu)美的旋律使我走向平靜；當我傷心時(shí)，它會(huì )走過(guò)來(lái)鼓勵我，告訴我，我能行……
流水聲將我的煩惱送走了，自豪的看著(zhù)我，期待的等著(zhù)我對它的稱(chēng)贊及表?yè)P，我想說(shuō)：“你太好了，謝謝你�！钡�(huà)還沒(méi)說(shuō)到一半，這條小溪就“忽”地消失了，留下獨自納悶的我，但不到片刻，小溪消失的地方閃出了9個(gè)字“任何事都只能靠自己”，我頓時(shí)明白了一切，原來(lái)任何事都只能靠自己，當你浮躁時(shí)，需要自己抑制住自己的情緒，當你傷心、難過(guò)時(shí)，要給自己充足的信心�？偠灾�，一句話(huà)，“一切皆靠自己�！�
現在，我要給“放一條小溪安在內心”打一個(gè)大大的叉，因為人們，只能自己來(lái)幫助自己。
內心的作文600字 篇12
都說(shuō)我們這樣大的孩子最?lèi)?ài)幻想。是的，因為我們還處在叛逆的年齡。在幻想的世界里，我們還可以天馬行空，不受現實(shí)的束縛。所以，在獨處的時(shí)候，我常常會(huì )進(jìn)入大腦的某塊處女地，在那演繹一段故事，一個(gè)夢(mèng)。
一直生長(cháng)在大都市里，那種都市特有的氣味，使我感到壓抑與郁悶，它的節奏使我亂了章節。
于是，我屏住呼吸，拒絕充滿(mǎn)汽油味的空氣；我捂住耳朵，抗議滿(mǎn)街喧雜的吵鬧；我閉上眼睛，隔離車(chē)來(lái)人往的繁忙。
我希望每時(shí)每刻，空氣中彌漫著(zhù)若有若無(wú)的不知名的野草的體香，卻比法國巴黎香水更讓我心曠神怡。
如今，所謂的“流行音樂(lè )”泛濫成災，我卻好想好想聆聽(tīng)夜鶯的歌聲。小時(shí)候，聽(tīng)那首《采蘑菇的小姑娘》時(shí)，我就有光著(zhù)小腳丫，挎著(zhù)竹藍獨自去大森林里采蘑菇的心愿，記得那時(shí)，我還告訴自己要材顏色鮮艷，形狀怪異的那種。我當然明白有顏色的蘑菇是有毒的�？晌也辉谝�，我要的只是那芬清閑。
讀陶淵明的詩(shī)，有遁入山林尋找清閑的那種沖動(dòng)。我夢(mèng)想大森林里有一間屬于我的小木屋。都說(shuō)青春有狂想癥，我想，我患了。有時(shí)候，我總覺(jué)得自己的性格里有一些不安分的細胞在活躍，有些男孩子氣的我想要拋開(kāi)周?chē)囊恍┈嵤�，去外面闖一闖。我對爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，我考大學(xué)要考到外面去，我要獨撐一片陌生的天空。為了需要我的和我所向往的事業(yè)而奮斗，為自己的拼搏掌聲鼓勵。
心里的世界是一片開(kāi)闊的天地，等著(zhù)每一個(gè)人自己去播種。經(jīng)過(guò)一番耕耘，你就會(huì )發(fā)現，心里的世界一樣繁榮似錦。
內心的作文600字 篇13
人生，是不斷的在與上帝進(jìn)行交易。我們拿青春換取歲月；拿歲月?lián)Q取經(jīng)驗；拿經(jīng)驗換取智慧。在交易的過(guò)程中，我們總會(huì )想追求、想得到卻也會(huì )失去一些什么，但這就是人生最精彩的時(shí)候。
中國古人說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高�！痹谑�、十六歲的年紀，我追求著(zhù)知識、厚植著(zhù)實(shí)力，為的就是讓自己能在社會(huì )湍急的溪流里站穩腳步。但是，在累積了大量的學(xué)問(wèn)之后，問(wèn)問(wèn)自己：“我到底要什么？”得到的是內心深處澎湃的情緒拍打著(zhù)沉默的浪花。
其實(shí)，每次和上帝的交易都是一種學(xué)習。我們要學(xué)著(zhù)割舍較不重要的、明白我們所需的，而不是拿出珍貴的資本去換取短暫的快樂(lè )。
順遂的人生是可遇不可求的，反而，我想要一趟危險且困難種種的旅行。也許我將走在年久失修的吊橋上；或許我正被一月的嚴寒凍得不能自己；可能我迷路在一座地圖上沒(méi)有的小城；恐怕我正站在生與死的臨界點(diǎn)上。但，站在懸崖上的小鷹學(xué)不會(huì )飛，就算跌得再重也要展翅試著(zhù)飛翔。因為有冬天的寒冷才能體會(huì )夏日的溫暖；因為有一條陌生的小路才能學(xué)著(zhù)不依賴(lài)前人、要靠自己的力量探索；因為有黑暗的恐懼才知道要化自己為那北極星，照亮自己也指引人希望的方向；因為有資本的限制才知道換不到的永遠最美，而且要珍惜所擁有的。
“撐一把有形的'傘，那我們不必去表現異類(lèi)的乖張；撐一把無(wú)形的傘，阻擋了所有困難與挫敗，但我們將永遠無(wú)法體會(huì )雨過(guò)天青的喜悅�！蔽易非笠淮蚊半U的交易，讓我學(xué)到比讀書(shū)更高貴的事。不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？如果沒(méi)有跋山涉水，又怎么知道爬山的成就？如果沒(méi)有逆境磨練，又怎能成長(cháng)？如果沒(méi)有追求的渴望，又怎么明白交易的意義——是追尋內心深處的聲音。噓！仔細聆聽(tīng)……
內心的作文600字 篇14
當“感動(dòng)”這兩字在屏幕上一出現，班里就響起了一片同學(xué)們的嘰嘰喳喳聲，大家都在討論著(zhù)這次話(huà)題作文該怎么寫(xiě)。我人定在座位上，思緒卻飄出了窗外，飄到了冬末春初之際。
一個(gè)普通的午后，我在院子中散步。天空灰蒙蒙的，正是春寒陡峭，院子中還沒(méi)有幾片新綠，倒是冷冷的風(fēng)，吹落了幾片還兀自在枝頭苦撐的枯葉。忽而，一抹明麗的色彩掠過(guò)了我的眼簾。在哪兒？哦，是那叢玫瑰！那火烈的紅色在一院的枯枝敗葉中顯得分外耀眼。天啊，玫瑰開(kāi)花了！
我靜靜地佇立在院子中央，凝望著(zhù)那明麗的紅色、熱烈的紅色、火烈的紅色！那種發(fā)自生命的火烈的美，深深地觸動(dòng)了我，淚水不自覺(jué)地從臉龐上滑落。是多少個(gè)日日夜夜的努力汲取營(yíng)養，才換來(lái)了這明媚的紅色？又是多少個(gè)日日夜夜的頑強苦擋寒風(fēng)，才換來(lái)了這火烈的紅色？這玫瑰，究竟付出了多少多少，才能在這冬末春初之際，傲視著(zhù)一院的殘枝敗葉，屹然挺立在枝頭？
玫瑰蓬勃旺盛的生命力，頑強不息的精神，在不經(jīng)意間觸動(dòng)了我內心深處那塊最柔軟的地方。它苦苦撐著(zhù)，只為了那美麗的花開(kāi)一瞬！只為了短暫的極致之美，就付出了那么多、奮斗了那么多、犧牲了那么多！而它的努力所換得的回報，不必用華麗的詞藻，不必用深刻的意義，只那火烈的紅色，不就是最好的回報嗎？
我被玫瑰的這種精神深深地感動(dòng)了。感動(dòng)，為一件普普通通的小事而感動(dòng)；感動(dòng)，為生活中平平凡凡或是與眾不同的美而感動(dòng)。我想，不必多言，在這件事上，它已得到了完美的詮釋。
內心的作文600字 篇15
如果能追隨理想而生活，本是正直的精神，強大的內心，誠實(shí)不自欺的理想。則定能臻于至美的理想世界。 ——居里夫人
我理想中的世界很簡(jiǎn)單，一杯咖啡，一個(gè)院子，幾棵桃花樹(shù)，屋檐下的燕子和一個(gè)樹(shù)洞。沒(méi)有紛爭，四處都很恬靜�？墒欠叛弁澜�，這樣的生活能有幾人可以享受？我開(kāi)始變得凋零起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)，在這現實(shí)生活中。
我慢慢爬去樹(shù)洞，偷偷地，不覺(jué)人意地爬到我的內心世界，外面，在這喧囂的城市，我的身心開(kāi)始復雜，一天一天變得頹敗，內心破破爛爛的，像是千扠百孔地刺向我，又好像不是。
我開(kāi)始憤怒了，在這里我不得安寧，我必須找到一個(gè)新世界，一個(gè)新世界！就像哥倫布尋找新大陸一樣，但是這很辛苦，我明白，也許其他人要花費許多精力去完成，但我不用，我有我獨一無(wú)二，只有我自己的內心世界，它就在我憧憬的內心深處，一個(gè)除我以外，其他人不得進(jìn)入的新世界。
我知道我思想愚蠢，很內向。但我傷心難過(guò)，無(wú)人可以述說(shuō)的時(shí)候，我可以再次爬走內心的小樹(shù)洞，走進(jìn)我的理想世界，慢慢地不著(zhù)急地述說(shuō)著(zhù)痛苦與悲傷。也可以喝著(zhù)甜甜的卡布奇諾，澆灌我的苦苦的內心，不再痛苦，不再流下珍珠似的眼淚，而且我知道，眼淚是內心的公認敵人，那時(shí)，內心會(huì )砰砰直跳，非常的痛苦，所以，眼淚對于我來(lái)說(shuō)，是遇到困難時(shí)最大的敵人。
內心，幫我把人生道路上的塵埃撣去。雖然已經(jīng)多年沒(méi)有進(jìn)去那個(gè)世界里，但是此時(shí)此刻，我仿佛又來(lái)到了內心的世界，詩(shī)意的陽(yáng)光照在咖啡和院內，燕子的呢喃聲和桃花的香味。這美麗又有理想真諦的世外桃源！
內心的作文600字 篇16
不知從哪個(gè)時(shí)候起，我似乎變得煩躁、可笑，我每次看到別人的目光總在想：“他在想些什么？討厭、喜歡、鄙視、敬佩……”這一切的胡思亂想，讓我的腦袋似乎要炸了一樣，父母見(jiàn)我這樣便送我到鄉下奶奶家去玩幾天，清醒、清醒我的腦袋。
我獨自一人坐在車(chē)里，雙目空洞的望著(zhù)窗外，高樓大廈的城市心臟似乎停止了跳動(dòng)，頭腦似乎停止運轉，這時(shí)馬路邊一棵白楊樹(shù)闖入我雙目空洞的眼睛，眼睛像突然找到了獵物一樣，緊緊的盯著(zhù)一顆顆從車(chē)旁呼嘯而過(guò)的白楊樹(shù)，我摘下了長(cháng)久以來(lái)戴在耳朵上的耳機，收起了一直在播放音樂(lè )的手機。
趴在車(chē)窗邊聽(tīng)著(zhù)外面閃過(guò)的景物，一棟農村小房子突然出現在我的眼前，心臟似乎開(kāi)始猛烈的跳動(dòng)，大腦也開(kāi)始了運轉，沒(méi)有那么的沉重了，“是那里……”我喃喃自語(yǔ)道，是啊，我的故鄉，遍布著(zhù)我兒時(shí)的回憶，下了車(chē)我望著(zhù)開(kāi)走的巴士，心里覺(jué)得特別輕松，似乎所有的胡思亂想都被那輛車(chē)帶走了。
我拖著(zhù)行李箱，慢慢的走在故鄉的土地上，看著(zhù)熟悉而又親切的地方，嘴角微微流露出一絲微笑，誰(shuí)也不知道我為何而笑，連我自己都不知道，只是笑需要理由嗎？不需要，我望著(zhù)湛藍的天空和青綠的山林，我突然產(chǎn)生了一種想高興的跳起來(lái)的沖動(dòng)，然而我并沒(méi)有跳起來(lái)，而是長(cháng)呼了一口氣，臉上露出了長(cháng)久以來(lái)從未露出的笑容，這一刻，我將永生難忘。
我微笑的抱著(zhù)滿(mǎn)是慈祥的笑容的奶奶，“孫子，這幾天在奶奶這里好好放松放松，看你都瘦了�！蹦棠碳�(dòng)的說(shuō)著(zhù)，說(shuō)話(huà)顯得有點(diǎn)急促，“嗯”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“哎，孫子長(cháng)高了，馬上也變大人了，”奶奶欣慰的說(shuō)著(zhù)，我瞬間呆住了，是呀，我馬上也是大人了。
望著(zhù)眼前矮小的奶奶，笑了，我在慢慢的長(cháng)大，周?chē)拇笕艘苍诼睦先ァ?/p>
內心的作文600字 篇17
很久沒(méi)有拿起筆來(lái)畫(huà)過(guò)梅花了，曾經(jīng)開(kāi)玩笑說(shuō)，我只記得梅花有五個(gè)瓣了�！懊坊g喜漫天雪”，總是喜歡給完成的作品起上這個(gè)名字。暗藍的底色，純白的雪，傲然挺立的梅花，多壯觀(guān)的景象……我喜歡。
一直都覺(jué)得“梅”是個(gè)多么俗氣的字眼，以之為名人多了，自然覺(jué)得她不那么新鮮，不那么神秘，不那么遙不可及。是啊，人們往往不在乎近在咫尺的東西，甚至漸漸地開(kāi)始厭煩它�？墒遣徽撐业母星樵鯓幼兓�，“梅”依然在那里，依然那么高貴、孤傲，仿佛在告訴我，你也應該這樣。
每個(gè)人都要經(jīng)歷從一張白紙到市井的過(guò)程。唯有內心深處的善良純真才是值得一生追求和珍惜的東西。你可以沒(méi)有美麗的外表，就像梅花，樸素的只有那一身暗紅的衣服，但是她的堅韌和挺拔征服了無(wú)數詩(shī)人和作家，贊嘆、頌揚……直到漫天的雪花落滿(mǎn)了她的臉龐、腰枝，然而她依然挺立在那里！
是啊，我要學(xué)習梅花從內心里透出來(lái)的堅強。隨著(zhù)一天天的長(cháng)大，總要經(jīng)歷一些不愉快的事情。無(wú)論心里有多少無(wú)奈和委屈，哭過(guò)以后便發(fā)誓“這一輩子再也不犯這樣的錯誤�！痹�(jīng)有人問(wèn)我“你后悔嗎？”我笑了，因為我也從來(lái)也沒(méi)有后悔過(guò)自己作出的選擇。我可以回答每一個(gè)問(wèn)我的人：“這樣做值得�！币苍S堅持的背后會(huì )有傷心和眼淚，然而正是這樣才更不該輕言放棄。就像緊靠在一起的梅花，即使要度過(guò)寒冷的冬天，也不會(huì )放棄自己向世界吐露芬芳的權利�？梢曰ハ嗳∨�，但決不放棄展示自己生命中最寶貴的花朵的機會(huì )。
內心的美麗屬于自己，了解你、懂你的人才會(huì )嗅到它的芬芳。只是希望無(wú)論這個(gè)世界再怎么變遷，你的內心依然能夠暗香如故。
內心的作文600字 篇18
不知道為什么，最近的心情特別煩躁，如同下暴雨前的悶熱……算算時(shí)間，還有即將20天就要開(kāi)學(xué)了，該準備的都準備了，該預習的都預習了，該裝的都裝了，該買(mǎi)的就買(mǎi)了，可是就是感覺(jué)哪里缺少了，一點(diǎn)兒也不對勁。
也許是緊張過(guò)度吧，在暑假的兩個(gè)月里，基本上都是做一個(gè)"宅女"，成天不是語(yǔ)文數學(xué)，就是英語(yǔ)科學(xué)，有時(shí)還得學(xué)學(xué)豎笛，美術(shù)等等之類(lèi)的東西，父母工作忙，打擾不了他們，電影看膩了，游戲玩夠了，可這些終究還是比不上爸媽帶你們出去玩，有的時(shí)候隔著(zhù)窗戶(hù)，心里想的各種事情，當看到窗外，一對父母拉著(zhù)孩子的手，開(kāi)開(kāi)心心的出去玩，慢慢的產(chǎn)生嫉妒之心，就單單的嫉妒嗎？不！還有羨慕，每年的暑假都像這樣，自己嗨自己的，父母從來(lái)不管你。
看了看墻上，那一堆的課程表，那一堆的計劃表，還有書(shū)上，便利貼上，一大堆的知識痕跡，全部都是在假期里做的，還有那一張靜靜地躺在垃圾桶里，畫(huà)的那一張全家�！�
我們搬了新家，爸爸媽媽不但有工作，還有整理一下這個(gè)家，媽媽說(shuō)我呆，無(wú)論做什么事情都沒(méi)有眼力頭，只會(huì )傻傻的站著(zhù)，像是什么事都不用做似的，我很想幫忙，真的，可是我感覺(jué)無(wú)論我做什么事情，媽媽都會(huì )覺(jué)得我做不好。那我還不如自己回房休息，然后再自己整理自己的房間，自己擺自己的東西，不想讓爸媽有點(diǎn)負擔。
我討厭，我真的真的好討厭，在家里的感覺(jué)還不如去上學(xué)，一點(diǎn)兒也不自在，有的時(shí)候我很想家，有的時(shí)候我又討厭家，這種矛盾讓我把持不定，每每晚上做夢(mèng)，我都會(huì )夢(mèng)見(jiàn)一些未來(lái)我會(huì )做什么，變成什么樣，有時(shí)是好夢(mèng)，有時(shí)是噩夢(mèng)……
有的時(shí)候事情就像巧克力，先苦后甜，有的時(shí)候心情就像暴風(fēng)雨，先悶熱后涼爽……
內心的作文600字 篇19
我從一本心理書(shū)中看到的一句話(huà)“進(jìn)入初中階段，青少年的內心世界愈發(fā)豐富�！贝_實(shí)不錯，內心世界就像一棵樹(shù)苗一樣，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的活力�？墒墙�(jīng)過(guò)漫長(cháng)的時(shí)間，經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的洗禮，經(jīng)過(guò)無(wú)奈的孤獨，這個(gè)脆弱的世界仍還在你心中嗎？
內心世界，是個(gè)虛幻的東西，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)。你可以把它認為是自己對自己的思考，但它并不是與眾不同的風(fēng)格。在生活中，在網(wǎng)絡(luò )里，他們穿著(zhù)時(shí)尚的衣服或是擺著(zhù)炫酷的造型，亦或是表演無(wú)聊的惡作劇，似乎看起來(lái)是有趣的靈魂，然則只是空有外表而已，不是為了自已，而是為了名利金錢(qián)而生活。
內心世界，它是一個(gè)奇特的存在。它會(huì )在你孤獨的時(shí)候現身，那時(shí)它已不是個(gè)空想。它是一個(gè)人，你的一個(gè)朋友，你最忠實(shí)的朋友。我不能保證在你哭的時(shí)候它能逗你笑，但你在哭的時(shí)候他肯定會(huì )陪你一起哭。不知道大家有沒(méi)有試過(guò)，就是與自己說(shuō)話(huà)，你不用強迫自己接受這個(gè)內心朋友，而是你分作兩人，就像在與知心的朋友說(shuō)話(huà)，抱怨的、表?yè)P的、內心感觸的，說(shuō)什么都可以。你自己也當然愿意回答，雖然看起來(lái)十分荒誕，但確實(shí)是一種神奇的體驗。
可憐的是那些沒(méi)有內心的人，在孤獨時(shí)無(wú)計可施。除了發(fā)呆來(lái)浪費時(shí)間，或盲目地去利用手機。等到又有孤獨過(guò)去，心已灰了大半了。孤獨是無(wú)法被取代的，它會(huì )時(shí)不時(shí)地把無(wú)事可做的時(shí)間填滿(mǎn)，猝不及防�？赡苣銜�(huì )想到一種消除孤獨的方法，就是把所有的時(shí)間都用上，間不容發(fā)，讓孤獨無(wú)地容身。但這不是萬(wàn)能的，當孤獨真正襲來(lái)，內心世界會(huì )不堪一擊。
總而言之，內心世界是一個(gè)可以釋放孤獨的地方，也可以將它們轉化為力量。守護內心世界，度過(guò)孤獨時(shí)光。
內心的作文600字 篇20
修養指的是一個(gè)人理論知識，藝術(shù)思想等方面的一定水平。通常也是一個(gè)人綜合能力與素質(zhì)的體現。
良好的修養最能體現一個(gè)人的品位與價(jià)值，一個(gè)只有擁有很高個(gè)人修養的人，才最具有個(gè)性和人格魅力。如果把生命比喻成長(cháng)河，那么修養則是波光凌凌的波浪。成為一個(gè)不可抹滅的閃光點(diǎn)。修養是一個(gè)人氣質(zhì)的體現，古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”指的就是一個(gè)人通過(guò)學(xué)習一定的知識來(lái)提高自己的修養。
一個(gè)有良好個(gè)人修養的人，在人群中總是能展現出他的光芒，我們平常在看到某些不好或不文明的現象都會(huì )表現出不滿(mǎn)和發(fā)出譴責。這就體現個(gè)人修養的重要性了，個(gè)人的修養，是在不斷的學(xué)習和實(shí)踐中慢慢的升華，其實(shí)在我們的生活中有很多能體現我們個(gè)人修養，比如坐車(chē)的是時(shí)候給老人，小孩，孕婦等讓座，不隨地吐痰，亂扔垃圾等不文明現象，都在考驗著(zhù)我們的修養。我們有時(shí)候知識在指責別人的短處，但又是否考慮過(guò)自己的過(guò)失能，其實(shí)這也是一種沒(méi)修養的舉止，所以可見(jiàn)加強自身修養是多么的重要。
生活中我們可以見(jiàn)到很多這樣的現象，有人會(huì )說(shuō)：‘嗯，這人不錯，挺有修養的�！蓖ㄟ^(guò)細心的觀(guān)察你會(huì )發(fā)現在這個(gè)人身邊會(huì )有很多的朋友，而與之相反的是一個(gè)沒(méi)道德修養的人，你會(huì )和他交朋友嗎?那答案肯定是不會(huì )。
一個(gè)人的修養從語(yǔ)言，舉止，形態(tài)等體現出來(lái)，一個(gè)人如果語(yǔ)言文明，舉止文雅，形態(tài)端張，在無(wú)形中就給你加了不少的印象分，會(huì )給人一種良好的印象。在人群中形成良好的人際關(guān)系。
修養是我們每個(gè)人的必修課，怎么把這門(mén)必修課學(xué)好，能不能學(xué)好，是值得我們畢生學(xué)習好思考的問(wèn)題。
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