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關(guān)于平等作文600字（通用41篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的平等作文600字，希望對大家有所幫助。
平等作文600字 篇1
平等就是人與人之間沒(méi)有任差別，公平對待每個(gè)人。而不平等就是對于一件事情的對與錯有著(zhù)不公平的對待。
不平等對待在現實(shí)生活中許多相關(guān)的事情，就拿一個(gè)人來(lái)說(shuō)。假如那個(gè)人提出了一個(gè)橫好的要求，但是由于他的上司就聽(tīng)了一些人都稱(chēng)之為“混蛋”的人的一些花言巧語(yǔ)來(lái)好人，對有正義感的人做了一些不公平的懲罰，還把這些人當“奴隸”一樣去干活這樣對于背后的議論，那個(gè)人的上司資額按就有人債他背后罵他。因為那個(gè)人聽(tīng)從的意見(jiàn)是稱(chēng)為“混蛋”的人的建議，所以那個(gè)人聽(tīng)了“混蛋”的話(huà)，他早晚會(huì )變成“混蛋”。
然而對于公平的對待，人受到懲罰后，是絕對不會(huì )后悔的。因為人們對待公平、平等心是熱的，而對待不公平、不平等心卻是冷的，所以人們犯了錯誤才在公平面前悔改。
平等的對待就是人如果犯了錯誤，不管是誰(shuí)都會(huì )受到處罰；而不是不是犯了錯誤就包庇、縱容，找借口為他開(kāi)脫。
就拿現實(shí)來(lái)說(shuō)，我最敬佩的語(yǔ)文老師，因為他不光知識淵博，而且他還不偏向任何人，誰(shuí)犯了錯就批評誰(shuí)，所以我就常把語(yǔ)文老師比作包公（包丞）。而我最厭惡英語(yǔ)老師，因為他對待男生非常不公平，在批評男生是非常過(guò)分，而批評女生是還經(jīng)常找借口為她們開(kāi)脫，就是因為這樣，所以大部分男生都非常煩他。
也許就是因為他的過(guò)分偏向，所以物理老師把女生給比成“潑婦”吧，這難道和他的教育方法沒(méi)有關(guān)系么？如果你考試考了倒數第幾名，他說(shuō)的風(fēng)涼話(huà)不就是因為你英語(yǔ)不好才有他說(shuō)你的余地么？其他科目學(xué)好了他就沒(méi)借口諷刺誰(shuí)了。
因為人對人是公平合理平等的那個(gè)人就是包公，主持正義，維護和平。如果有人就是個(gè)一樣的人，他就是誰(shuí)提誰(shuí)罵的下流人物。
平等作文600字 篇2
窗外下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，雨點(diǎn)敲打著(zhù)窗，迸濺出點(diǎn)點(diǎn)水花，也拍打著(zhù)我的心扉……
那天，寫(xiě)完作業(yè)的我像一只出籠的鳥(niǎo)兒，快活的飛向公園，大口呼吸著(zhù)公園內的新鮮空氣，感受大自然的恩饋……
突然，一個(gè)落寞的身影闖入了我的眼簾，一邊哼著(zhù)歌一邊走著(zhù)的我停下了腳步，那是一個(gè)怎樣的人�。嚎恐�(zhù)雙臂的支撐，他勉強坐在一張已經(jīng)破得不成樣子的輪椅上，身體也因極度萎縮而顯得十分矮小，除此以外，亂糟糟的黑發(fā)，含皺的皮膚以及那雙渾濁無(wú)神的眼睛無(wú)不預示著(zhù)他的病情嚴重。
興許是覺(jué)察到了我那強烈的目光，他微微抬起頭朝我這邊望了一眼，又很快低下頭去。我一驚，趕緊低下頭，忍不住一拍腦門(mén)。是��！我忘了，他怎么可能不討厭這樣的注視，這帶著(zhù)試探，同情，甚至有些許輕蔑的注視，想必他已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多回了吧。
可是難道他就該被人們遺忘嗎？答案是否定的，他是個(gè)殘疾人，但他也需要社會(huì )的鼓勵和關(guān)心，也需要所有人的溫暖與愛(ài)心。他也是和我們一樣，有血有肉的人��！我們又怎能因他的缺陷而投去不屑的目光呢？
人與人之間是平等的，我們不需要向那些成功人士投以仰慕、崇拜的目光，也不應該對那些生來(lái)不同的人們以不屑與輕蔑。平等是人與人相處的基本原則，正因為平等，那些成功的人才不會(huì )因為人們的贊賞而驕傲，墜入深淵，而那些生活不如意的人們也不會(huì )因為喪失信心而自暴自棄，走向生命的盡頭。
雨后，天空又放睛了，劃出了一道絢麗的彩虹。我相信，那是一座溝通人與人心靈的橋梁，會(huì )使人們的關(guān)系更加融洽。而我的心在經(jīng)過(guò)蕩滌后似乎變得更加明亮了。
平等作文600字 篇3
在我們生活中不平等不公平的事隨處可見(jiàn)。
就拿我家里來(lái)說(shuō)吧。那天我和妹妹兩人在家里玩，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，原來(lái)是她不小心打碎了一個(gè)碗，滿(mǎn)地都是碎片。妹妹嚇得跑到我的房間躲了起來(lái)，留我一人收拾殘局。我本想悄悄把地上的碎片掃掉，“毀尸滅跡”的�？蓻](méi)想到老媽早不回晚不回，正好這個(gè)時(shí)候推門(mén)進(jìn)來(lái)。我剛想向老媽解釋?zhuān)赡南氲嚼蠇屢灰?jiàn)地上的碎片，開(kāi)口就罵道：“你都那么大個(gè)人，怎么這么不小心，連個(gè)碗也拿不住……”（此處省略一千個(gè)責備詞）
我實(shí)在聽(tīng)不下去了“是老妹打破的��！干嗎都賴(lài)在我的頭上�！薄斑@樣��！”老媽終于知道改正錯誤了，放低聲音緩緩地開(kāi)口：“婷婷，你有沒(méi)傷到哪里，以后要小心點(diǎn)�！边@是什么老媽?zhuān)膊魂P(guān)心我一下有沒(méi)有受傷，開(kāi)口就罵。為什么知道冤枉我了還不和我說(shuō)聲對不起，也不罵妹妹，還關(guān)心地要她小心��！氣死我了。
為什么在家中受到不平等待遇，到了學(xué)校還是一樣。老師對學(xué)習成績(jì)好壞同學(xué)也有一定的偏心程度。像成績(jì)好的學(xué)生，老師會(huì )很愿意為他們補課，增加一些課外知識，而成績(jì)差的學(xué)生，老師會(huì )覺(jué)得就是多看他們一眼也會(huì )不舒服。
像我以前的一位奧數老師，那天一位女同學(xué)（她是我們班學(xué)習尖子）有一道題不懂，課間去問(wèn)老師，只見(jiàn)老師反復地給她講解，還不時(shí)地問(wèn)：“你聽(tīng)懂了沒(méi)有�！卑盐覀兩险n的時(shí)間都退后了十來(lái)分鐘。
又一課間，一位男生（他在我們班是前幾名，不過(guò)是倒數的）也拿了道題去問(wèn)老師，可老師只回了一句：“你上課不認真，沒(méi)聽(tīng)，問(wèn)同學(xué)去�！卑�！這是什么世道��！為什么老師這么偏心。
老媽不公平我還能理解，對侄女嘛！可是學(xué)校里怎么也會(huì )有這樣的是呢？我想不通。這樣下去成績(jì)好的同學(xué)會(huì )越來(lái)越好，而差的則越來(lái)越差。
平等作文600字 篇4
“人前一套，背后一套”、“虛假”、“假惺惺”、“裝模作樣”……這些看似有些差異的貶義詞，在我心中卻都指向了同幾件事、同幾段經(jīng)歷……
今年重陽(yáng)節，爸爸媽媽請了姥姥、姥爺吃飯。姥姥是個(gè)“信佛之人”，故將餐館定在了學(xué)校附近的某素食府。不一會(huì )兒，姥爺也牽著(zhù)狗來(lái)了。我姥爺可謂是讓狗“喧賓奪主”了，一切不讓帶狗的地方他都不去，機場(chǎng)、火車(chē)站、商場(chǎng)……這不，剛一進(jìn)門(mén)，就被餐館的服務(wù)員給攔住了：“唉……大爺，您這狗可不能往里帶！”“沒(méi)事兒！它不咬人！”姥爺用有些沙啞的嗓子道�！皩Σ黄�，那也不行。我們店長(cháng)說(shuō)……”“沒(méi)事兒！”姥爺急切地打斷了她的話(huà)，硬將狗帶上了樓。我則是對姥爺的行為害羞不已。我紅著(zhù)臉來(lái)到了包房。
晚宴很快就結束了，大伙在桌上聊著(zhù)天。我悶得不行，在房間中來(lái)回踱步，欣賞著(zhù)墻上用黑色勾邊筆畫(huà)的裝飾畫(huà)。突然，其中一幅畫(huà)引起了我的注意：一個(gè)男人坐在椅子上，一只大狗將前爪搭在了他的腿上，畫(huà)的右下角有兩個(gè)粗粗的黑字——平等。我的腦中突然閃過(guò)了剛才的畫(huà)面。這素食館提倡的，不就是“眾生平等”嗎？不就是“不輕視、不歧視生命”嗎？那又為何不許寵物進(jìn)入呢？
其實(shí)，這樣的事例還有許多。去年秋季，我與姥姥去某寺廟拜佛。不料半路下起了雨，姥姥卻堅持要去。寺內陰冷。姥姥進(jìn)了大殿，一名尼姑便盯住了姥姥�！巴淅锶狱c(diǎn)錢(qián)吧！”她用財迷般的語(yǔ)氣說(shuō)。外面太冷了，我家小狗忍不住跳進(jìn)殿內�！拔�！這是誰(shuí)家的破狗��？給我滾出去！”她邊跺腳邊吼道。我只能狠狠地瞪了她一眼……
“虛假”也許是形容他們的最好的詞匯，但我覺(jué)得遠遠不夠。我痛恨這樣的人，卻沒(méi)有任何方式回擊。每當我回憶起這兩次經(jīng)歷，我只有默默氣憤的份兒。他們的心如沼澤一般，看似平坦，卻暗藏殺機。
愿世間所有心靈的沼澤全部消失！
平等作文600字 篇5
在《紅樓夢(mèng)》中，在賈府里，是尋不到“平等”二字的。那里面只有銅墻鐵壁似的森嚴的等級制度，蠻橫無(wú)情地橫在賈府上上下下每一個(gè)人的心中。吃飯，要先長(cháng)輩吃好了，晚輩才能上桌，面對一桌殘羹剩飯，那堵墻在心中怎能不堅固；散步，遇見(jiàn)賈母還要請安，當然王熙鳳例外，面對這樣的情景，那堵墻在心中只會(huì )愈加堅固。但正是這堵墻，隔絕了人與人之間交流的墻，使林黛玉葬花、寶釵嫁寶玉。也是這堵墻成就了《紅樓夢(mèng)》這一千古名著(zhù)，成就了曹雪芹心酸的一生，成就了大清王朝的滅亡。
十九世紀的盧梭說(shuō)：人生而平等。他這句話(huà)無(wú)疑敲響了每個(gè)人心靈里的那口鐘，嗡嗡作響，或輕或重，或細若游絲，或如雷貫耳。盧梭是白種人。而馬丁?路德?金投身于為黑人爭取平等的斗爭的激流里，為什么寧愿放棄生命他也要去爭取平等？曼德拉用了自己一生最寶貴的歲月為黑人爭取平等，至死都沒(méi)有忘記自己的這一使命。他們是黑種人。孫中山的三民主義“民族、民權、民生”，又何嘗不是一種平等？他為了平等，放棄了中國人眼里最為重要的“權力”二字，因為他知道只有人民心中埋下了平等的種子，中國才有可能站起來(lái)，并佇立不倒。他是黃種人。世界上所有種族里都有人站出來(lái)，去追求平等，去打破那隔絕平等的墻，讓平等的種子見(jiàn)到光明。
平等，一個(gè)閃著(zhù)光輝的詞語(yǔ)。許多唾棄它的人認為自己處于人類(lèi)的頂端，更多追求它的人卻不認為自己站在底層。平等是一個(gè)天平，秤得出人心的重量，卻秤不出金錢(qián)、權力的重。
《紅樓夢(mèng)》里的那堵墻是萬(wàn)萬(wàn)拆不得的，拆了，就不叫《紅樓夢(mèng)》了。而作為現代人，21世紀的我們應該打破現實(shí)中那堵隔絕平等的墻，讓平等敞開(kāi)和蔓延。
平等作文600字 篇6
教育方式一直存在于孩子成長(cháng)之中的重要問(wèn)題，隨著(zhù)《爸爸去哪兒》等親子節目的熱播，在兒童成長(cháng)教育中越來(lái)越缺失的關(guān)愛(ài)也重新引起大眾的關(guān)注和思考。
關(guān)于教育缺失所引起的社會(huì )問(wèn)題層出不窮，也引發(fā)人們對孩子教育的重視和反思。我們不禁呼吁：讓孩子在平等中成長(cháng)。給孩子的健康成長(cháng)營(yíng)造一個(gè)和諧安定的社會(huì )環(huán)境和家庭環(huán)境，為祖國花朵撐起一片平等的藍天。
著(zhù)名歌唱家李雙江之子李天一撞車(chē)事件一度引發(fā)大眾熱議。李天一從小表現出優(yōu)異的天賦讓老來(lái)得子的李雙江萬(wàn)分欣喜，對孩子的溺愛(ài)也更加濃烈，就是這樣一個(gè)性情溫和，表現優(yōu)秀的孩子在溺愛(ài)之下少年才情毀于一旦。我們不禁想要發(fā)問(wèn)難道只有李天一錯了嗎？作為父親難道沒(méi)有覺(jué)悟嗎？
中國數千年的傳統道德，子不教，父之過(guò)。也是這句話(huà)反射了當下教育問(wèn)題的弊端丑態(tài)，我們更應該讓孩子在平等中成長(cháng)，少些自私，多些寬容。而不是讓孩子在溺愛(ài)中失去辨別是非的能力而胡作非為。
在教育上也出現了很多例子，比如“狼爸虎媽鷹爸“，這樣典型的教育方式也讓人唏噓一片。自古以來(lái)，孩子的教育問(wèn)題關(guān)系整個(gè)家庭，甚至整個(gè)社會(huì )的和諧幸福。讓孩子在平等中成長(cháng)，給孩子一個(gè)愛(ài)的空間。
向日葵在陽(yáng)光的溫暖照射下茁壯成長(cháng)；小樹(shù)在大樹(shù)的庇護下挺拔高大；萬(wàn)物在春天的柔風(fēng)里萌芽成長(cháng)，同樣的給孩子一個(gè)平等的成長(cháng)環(huán)境，如同向日葵般成長(cháng)。關(guān)愛(ài)孩子，我們或許無(wú)法做到絕對的平等，但我們能做到相對的平等，讓孩子在平等中成長(cháng)，讓教育在孩子的身上起到正確的引導作用。
平等作文600字 篇7
襤褸的衣衫，污黑的雙手，他們，是那些讓人們唯恐避之不及的流浪者嗎？不，在平等的陽(yáng)光下，他們是圖書(shū)館最美的一角。人們的稱(chēng)贊見(jiàn)證了平等的力量。不難發(fā)現，每個(gè)人生來(lái)都是平等的，我們要平等對待他人。
都說(shuō)，赤條條來(lái)去無(wú)牽掛，的確，我們降生于世時(shí)的赤裸便是我們生來(lái)最大的平等，那是上帝臨行時(shí)的箴言人，生而平等。沒(méi)有人是含著(zhù)金鑰匙出生的，王侯將相也不是天生的貴種。因此，我們在生活之中就要平等對待他人。
平等待人換來(lái)賢能如云。清脆的馬鈴，細碎的啼聲，劉備又一次來(lái)到了臥龍之地。恭敬地侍立，尊重的話(huà)語(yǔ)，無(wú)不彰顯著(zhù)已是將軍的劉備對待草民諸葛的平等。諸葛亮覽古今之圣賢，擁空前絕后之才智，若無(wú)劉備的平等以待，他怎能出山輔佐？不僅是對待諸葛亮，劉備無(wú)論是對待皇親國戚，還是對待村夫野老，都能做到平等以對。正因為如此，他由一介織鞋販履的商人飛騰成一只呼風(fēng)喚雨的真龍。楚之春申，魏之信陵，趙之平原，無(wú)不是平等待門(mén)客換來(lái)能人濟濟，才者數千的。
平等待人換來(lái)世人尊重。朋友，請相信，當你降低身份，平等待人時(shí)，人們不會(huì )因為你矮了而來(lái)嘲諷你，反而會(huì )在心中把你看得像山一樣巍峨。人民的總理周恩來(lái)，無(wú)論是對待粗心的理發(fā)師，平凡的清潔工，還是對待刁鉆的美國記者，位高的各國元首，都能平等以待，終成一代國人贊不絕口，世人由衷敬佩的好總理。
更進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，平等是社會(huì )進(jìn)步的法寶，是國家發(fā)展的利器，是民族振興的助推器，是歷代人民百姓的必然要求。一屆政府，一個(gè)國家若不能做到平等地對待他的子民，那么國將不國，統治必將難以維持！當盤(pán)根錯節兩千余年的封建王朝迅速瓦解，新民主主義的大旗瞬間插遍中華大地，何也？平等所致而統治之位異也。
平等的陽(yáng)光點(diǎn)亮大地，驅走可怕的黑暗，平等的春風(fēng)吹拂人間，掃除不公的塵埃。朋友，每個(gè)人生來(lái)都是平等的，請平等待人。也許，你十年之后收獲的果實(shí)正源自你今天播種下的一顆平等的種子。
平等作文600字 篇8
有的人渴望自由，因為自由的生活是無(wú)拘無(wú)束的。有的人渴望飛翔，因為可以看清地看清世界，讓人有種充實(shí)的快感……可我不像你們那樣想，我渴望平等。
這個(gè)星期，我們班考了一次語(yǔ)文。通過(guò)這次考試，我極渴望平等。
上課鈴聲響了，考試即將開(kāi)始。在這之前，我的心像小鹿一直在跳來(lái)跳去，而且在說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)這次考試很難，如果考不好怎么辦呢？”我帶著(zhù)擔心，開(kāi)始了考試。
我一題一題地寫(xiě)著(zhù)，一路上暢通無(wú)阻，心慢慢平靜下來(lái)，心里的大石頭也慢慢地落了下來(lái)。直到碰到一道填空題，題目是要求寫(xiě)出“山下蘭芽短浸溪”這句詩(shī)的下一句，我的腦袋像突然短路一樣，一片空白。我一邊想，一邊看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，看著(zhù)他們的筆還在不停地動(dòng)著(zhù)，我越發(fā)著(zhù)急。
這時(shí)，我心里突然冒出了一個(gè)邪惡的念頭，那就是——作弊。但這個(gè)念頭很快又消失了，我們怎么可以作弊呢？突然，我的目光落在了我坐在我旁邊的班長(cháng)身上。只見(jiàn)她小心翼翼地從抽屜出語(yǔ)文書(shū)，翻看著(zhù)，把答案寫(xiě)在試卷上。見(jiàn)此情景，我心想：既然班長(cháng)也作弊了，我也要作弊，反正先批評的.是她。隨后，我從抽屜里拿出書(shū)本，翻看起來(lái)。
忽然，我感覺(jué)背后有人盯著(zhù)我，我扭過(guò)頭一看，是老師！我嚇得趕緊把書(shū)放回抽屜。然后，老師叫我下課去她辦公室，就走了。
下課，我去到老師辦公室，老師問(wèn)我：“為什么作弊？”我回答：“我看到班長(cháng)作弊，所以就照著(zhù)做了……”老師一聽(tīng)，肯定地說(shuō)：“不可能，班長(cháng)不可能會(huì )作弊�！比缓�，狠狠訓斥了我一頓。我早該想到，在班長(cháng)和我之間，老師肯定會(huì )相信班長(cháng)。
老師為什么不相信我呢？為什么這個(gè)世界不是人人平等？我渴望平等。
平等作文600字 篇9
平等是相對的，世界上沒(méi)有絕對的平等；平等是與生俱來(lái)的，想要獲得真正的平等需要爭��；平等未必是處處可見(jiàn)的，想要達到絕對平等是不可能的。
所以，在日常生活中，難免會(huì )有不平等、不公平的事情發(fā)生。對此，不必太斤斤計較，應當換一種心態(tài)，換一個(gè)角度去對待。也許結果就會(huì )在你的意料之外。
人人天生都是平等的。從我們呱呱墜地的那一刻起，我們都同樣有權在這個(gè)大千世界上立足。上天賦予了我們平等，給了我們立足之地。因此，人人天生嗾使平等的。
但是，后天的平等，就把握在我們自己的掌控之中了。想要獲得真正的平等，需要看我們的表現和展示。有時(shí)，我們做得很突出，很完美，但是由于某種原因，會(huì )使平等有所偏向，會(huì )使公平有所偏袒。那么結果就會(huì )有所改變！
有一天，一個(gè)蘋(píng)果落在了牛頓頭上，也正是這一個(gè)蘋(píng)果，讓他這個(gè)愛(ài)思考，愛(ài)探索，有想象的頭腦發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。也許有些人認為這是不平等、不公平的。心中暗想：蘋(píng)果為什么沒(méi)有落到我頭上？也許蘋(píng)果真的落到了他頭上，他也不會(huì )發(fā)現萬(wàn)有引力定律，也不會(huì )像牛頓那樣成為偉大的物理學(xué)家。人人都是平等的，關(guān)鍵看每個(gè)人的發(fā)揮和展示。成敗與否，關(guān)鍵在個(gè)人的努力程度。因為，上天已經(jīng)賦予我們平等。
但是，世界上也沒(méi)有絕對的平等、公平。想要獲得絕對的平等是不可能的。大千世界，解決問(wèn)題的時(shí)候，難免會(huì )有一些外在因素影響平等的天平。俗話(huà)說(shuō)，五個(gè)指頭伸出來(lái)也不一樣長(cháng)。想把一碗水端平也不容易。因此對于生活中的平等、公平。我們盡力爭取，但不錙銖必較�！氨M吾志也不能至者，可以無(wú)憾矣�！�
平等是相對的，不是絕對的。我們最應該把握的，是自己的態(tài)度。以十分的努力，爭取接近十分的平等。
平等作文600字 篇10
從媽媽口中得知，表舅媽和表妹要來(lái)我們家，我高興得一蹦三尺高，已經(jīng)有兩年沒(méi)見(jiàn)面了，真希望她們馬上就出現在我眼前�？墒�，當她們從千里之外得湖北來(lái)到我家不幾天，我便變得悶悶不樂(lè )，因為我處處感到“不平等”。
媽媽因為親人得到來(lái)，高興得不亦樂(lè )乎，極力招待：吃飯給表妹盛得多多的，還不時(shí)往她碗里夾菜，有了什么好吃的也是先給表妹，卻把我撇到一邊。幾天之內，媽媽帶著(zhù)表舅媽和表妹相繼道云岡石窟、恒山懸空寺、五臺山等一些名勝參觀(guān)游覽，而且還給表妹買(mǎi)了我曾想要可媽媽卻舍不得給我買(mǎi)的蝴蝶標本等一些非�？蓯�(ài)得禮物，給我買(mǎi)的禮物卻很少。我悶悶不樂(lè )，心想：都是親人，她們不來(lái)，媽媽會(huì )處處呵護我，可是現在媽媽整天陪著(zhù)她們，連陪我做作業(yè)得時(shí)間都沒(méi)有了。這種情緒一支持續了十多天，終于有一天我憋不住了，把我得想法坦白地告訴了媽媽?zhuān)Ｍ麐寢寣ξ覀兤降认啻�，末了，我還問(wèn)了一句：“如果讓您在我和表妹之間選一個(gè)最喜歡的人，您會(huì )選誰(shuí)？”媽媽先是感到吃驚，她想不到幼小的我會(huì )如此敏感，但又表示理解，覺(jué)得這段時(shí)間她確實(shí)忽視了我，但最后媽媽說(shuō)了一句話(huà)：“想一想，你去舅媽家時(shí)，親戚們時(shí)如何待你的，你會(huì )自己找到答案的�！�
放暑假的時(shí)候，媽媽帶我去了表舅家。來(lái)到表舅家，我的感覺(jué)簡(jiǎn)直是眾星捧月，大家都順著(zhù)我、寵著(zhù)我，圍著(zhù)我轉，小伙伴們羨慕我這個(gè)從城市來(lái)的學(xué)生，那目光、那神情，令我無(wú)比開(kāi)心、自豪，仿佛我比同齡的孩子高一等似的。那一刻，和那些孩子相比，我怎么能把親情及待客之道置之度外，而一味地去尋找“平等”呢？
噢，我明白了！在生活中，在親情、友情、鄉情……情之所至中，我們無(wú)需提及平等。
平等作文600字 篇11
幾名女生，在學(xué)校里對另一名女生進(jìn)行毆打，只因這幾位女生向這位女生索要零花錢(qián)時(shí)，這位女生沒(méi)有錢(qián)給對方，便遭受了一個(gè)多小時(shí)的毆打。這是網(wǎng)絡(luò )上的一個(gè)視屏，就發(fā)生在我們身邊�？吹竭@個(gè)視屏，我不禁為這幾位在視頻中出現的女生感到惋惜。
在大街上，經(jīng)常能聽(tīng)到有父母帶著(zhù)小孩子，看到一個(gè)清潔工，父母便指著(zhù)清潔工對孩子說(shuō)：”看，你要是不好好學(xué)習，長(cháng)大了就只能跟他一樣去掃馬路了�！痹谝郧�，我的父母也對我說(shuō)過(guò)同樣的話(huà)，不過(guò)他們早已改掉了這個(gè)壞習慣。當父母在對孩子說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，其實(shí)就是在告訴他們這是一個(gè)多么不入流的人，一個(gè)多么不入流的工作�？伤麄儧](méi)有想過(guò)，這個(gè)城市沒(méi)有了他們會(huì )怎樣。本想教育孩子，卻給孩子灌輸了一個(gè)錯誤的思想。
非法捕殺動(dòng)物的新聞層出不窮，動(dòng)物滅絕的通告也在源源不斷的呈現在我們的眼前。白鰭豚本無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在江水中，可就在幾年前，因為各種的人為原因使白鰭豚變成了珍惜動(dòng)物，而現在，網(wǎng)上和書(shū)本上關(guān)于白鰭豚的資料已經(jīng)變成了”近年來(lái)科學(xué)家考察時(shí)并未發(fā)現白鰭豚”的字樣�？粗�(zhù)動(dòng)物的種類(lèi)在急劇下降，既氣憤，又無(wú)奈。
在這個(gè)世界上，本就沒(méi)有所謂的”三六九等”，每一個(gè)生命都是相同的，平等的，可就是有人非要分出個(gè)高低，并自覺(jué)地把自己分在了自己所構造的高層中。
當你向他人索要錢(qián)財或對他人進(jìn)行傷害時(shí)，應先問(wèn)問(wèn)自己”有資格嗎？”當你指著(zhù)別人說(shuō)三道四，也先問(wèn)問(wèn)自己”有資格嗎？”當你無(wú)情地殘害生命時(shí)，請再問(wèn)問(wèn)自己”有資格嗎？
生命都是通過(guò)各種不同的方式所孕育出來(lái)的，所以每個(gè)生命都是平等的，誰(shuí)都沒(méi)有資格強行對他人怎樣怎樣。當別人需要幫助時(shí)，請伸出自己的手，但如果不作為，也請不要傷害。
平等作文600字 篇12
你自己突然間會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)不甘心，就是自己對他那么喜歡，可是他卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)現自己對他是如此的喜歡，以及他對我并沒(méi)有那么的喜歡，自己就會(huì )覺(jué)得這一段關(guān)系真的很不對，等你自己會(huì )覺(jué)得很不甘心吧，雖然說(shuō)喜歡是我一個(gè)人的事情，可是自己覺(jué)得最后我們兩個(gè)人有能力有機會(huì )去演繹共同的喜歡，他卻沒(méi)有能夠體會(huì )到我的那一份喜歡，我也沒(méi)能讓他付出與我平等的對等的喜歡程度。
畢竟后來(lái)我們兩個(gè)人在一起的時(shí)候，朋友也都有說(shuō)，我們兩個(gè)人相識了那么久以及兩個(gè)人的關(guān)系都那么好，為什么最后還能夠對彼此有吸引力呢？你自己認真想了一想，畢竟后來(lái)分開(kāi)之后才認真想了一下我們兩個(gè)人的關(guān)系，一開(kāi)始自己還堅信說(shuō)因為我對他有感情，所以他也一定會(huì )對我有感情的，就像當初自己對他的的感情那樣子，所以說(shuō)不是認識時(shí)間，越久了就越?jīng)]有新鮮感，越?jīng)]有吸引力了。
可是在分開(kāi)之后自己認真想了一下，其實(shí)不是自己想的那樣子的，可能是一開(kāi)始他并沒(méi)有關(guān)注我，而我一開(kāi)始就在關(guān)注他，并給他設置的那一些形象給他添上了那一些美好的標簽，所以最后造成了對他的誤解，讓他在我心目中的形象是特別的高大上的，以至于自己那么的癡迷他，可是自己癡迷的只是一個(gè)虛擬的形象。
而對于他來(lái)講的話(huà)，他是從一開(kāi)始就沒(méi)有很關(guān)注我，從一開(kāi)始就沒(méi)有很深刻的去認識我，以至于到后來(lái)我們重新聯(lián)系上的時(shí)候，他是以一個(gè)全新的態(tài)度去認識我的，以一個(gè)全新的態(tài)度認識了現在的我，然后喜歡上了現在的我，僅此而已，并不是知情的話(huà)，他就對我有感情，他的感情是在后來(lái)產(chǎn)生的，而不是像我一樣從始至終。
平等作文600字 篇13
現在，在校園中出現了一個(gè)很荒謬的規律，“重女輕男”！男生犯了錯，可能遭到老師嚴厲的批評或殘酷地“拷打”，而女生就不同了，當她們犯了與男生相同的錯時(shí)，老師對她們則比男生好多了，頂多輕描淡寫(xiě)地說(shuō)她了兩句。
為何現在的女孩子沒(méi)有什么作為呢？諾貝爾物理、物理、化學(xué)、經(jīng)濟與文學(xué)獎的得主幾乎全是男性，而女性則用一些行動(dòng)摘得和平這個(gè)獎項。
“溫室中嬌嫩的鮮花”永遠經(jīng)不住風(fēng)雨，成不了大氣。只有能適應惡劣環(huán)境的氣候才能有作為。
男女本來(lái)就應該平等，不能因為理念上的思想錯誤——女孩子比較嬌弱而對她們進(jìn)行肉體上的寬恕。
見(jiàn)嚴厲的老師對自己都是那么好，在虛榮心的“幫助”中，很多女孩子變得驕傲，自滿(mǎn)，自以為是，最終不能自拔而走上犯罪或不正當行業(yè)的地步�，F在的社會(huì )充滿(mǎn)的競爭力，社會(huì )只會(huì )淘汰弱者而留下強者。社會(huì )只看重能力而不是性別，別認為你是女孩子就有優(yōu)先權了。
在生活中的一些小事上男性可以讓女性，而在正正經(jīng)經(jīng)，不容有做的原則問(wèn)題上，雙方?jīng)Q不能有讓步的權利�，F在的女孩子，仍實(shí)際那么驕傲自私，真不知這一盆盆光有沉魚(yú)落燕之美，閉月羞花之色的美麗的花朵，令后走向社會(huì )，如何能立足下來(lái)。別以為嬌好的容貌可以獲得優(yōu)先權，得到旁人的尊重，只有有實(shí)力，才回得到別人的尊重與肯定。要知道：“上帝只相信實(shí)力”。
我真為現代的女性擔心，若是現在人們還是以這種教育方法的話(huà)，那么女性遲早要被淘汰！
我不知道自己愚昧的見(jiàn)解到底老師、女生的看法如何，但我希望老師可以聽(tīng)聽(tīng)我的見(jiàn)意，望莫怪罪。（對女生說(shuō)的。）
平等作文600字 篇14
平等就是人與人之間沒(méi)有任差別，公平對待每個(gè)人。而不平等就是對于一件事情的對與錯有著(zhù)不公平的對待。
不平等對待在現實(shí)生活中許多相關(guān)的事情，就拿一個(gè)人來(lái)說(shuō)。假如那個(gè)人提出了一個(gè)橫好的要求，但是由于他的就聽(tīng)了一些人都稱(chēng)之為“”的人的一些花言巧語(yǔ)來(lái)，對有感的人做了一些不公平的懲罰，還把這些人當“奴隸”一樣去干活這樣對于背后的議論，那個(gè)人的資額按就有人債他背后罵他。因為那個(gè)人的意見(jiàn)是稱(chēng)為“”的人的，所以那個(gè)人聽(tīng)了“”的話(huà)，他早晚會(huì )變成“”。
然而對于公平的對待，人受到懲罰后，是絕對不會(huì )后悔的。因為人們對待公平、平等心是熱的，而對待不公平、不平等心卻是冷的，所以人們犯了錯誤才在公平面前。平等的對待就是人如果犯了錯誤，不管是誰(shuí)都會(huì )受到處罰；而不是不是犯了錯誤就包庇、，找借口為他。
就拿現實(shí)來(lái)說(shuō)，我最敬佩的語(yǔ)文老師，因為他不光知識淵博，而且他還不偏向任何人，誰(shuí)犯了錯就誰(shuí)，所以我就常把語(yǔ)文老師比作包公（包丞）。而我最厭惡英語(yǔ)老師，因為他對待男生非常不公平，在男生常過(guò)分，而女生是還經(jīng)常找借口為她們，就是因為這樣，所以大部分男生都非常煩他。
也許就是因為他的過(guò)分偏向，所以物理老師把女生給比成“潑婦”吧，這難道和他的教育方法沒(méi)有關(guān)系么？如果你考試考了倒數第幾名，他說(shuō)的風(fēng)涼話(huà)不就是因為你英語(yǔ)不好才有他說(shuō)你的余地么？科目學(xué)好了他就沒(méi)借口誰(shuí)了。
因為人對人是公平合理平等的那個(gè)人就是包公，主持，和平。如果有人就是個(gè)一樣的人，他就是誰(shuí)提誰(shuí)罵的人物。
平等作文600字 篇15
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“生命本無(wú)貴賤之分�！痹谶@句話(huà)中，我明白人與人之間并沒(méi)有所謂的‘我的地位比你高，你就得服從我�！斎�，世間萬(wàn)物都擁有生命，都應當擁有被尊重的理由。
在一本書(shū)中，有一則故事令我終身難忘：一位小女孩與著(zhù)名的戲劇家蕭伯納在街頭玩耍。告別時(shí)，蕭伯納對小女孩說(shuō)：“回去告訴你，今天同你玩的是莫斯科的安妮娜�！焙髞�(lái)，他�；貞浧疬@件事，并感慨萬(wàn)分地說(shuō)：“一個(gè)人，不論有多大成就，對任何人都應該平等對待，要永遠謙虛，這就是莫斯科小女孩給我上的課�！睆倪@則故事中，我得出了答案，蕭伯納也得出了答案。是��！一個(gè)人要是覺(jué)得自己很了不起就不尊重別人，那還談什么受人稱(chēng)贊呢？
從科學(xué)家的理論上講，動(dòng)植物也是有生命的。沒(méi)錯，它們的生命大多在于奉獻，大樹(shù)保護著(zhù)我們的家園，花草增添了一絲新意，狗狗也是我們最忠心的
……它們的生命雖小，但也需要被尊重，也應該是平等的。在一次出去游玩的時(shí)候，這一幕引起了我的注意：一位小女孩在和小狗狗玩耍，可不一會(huì )兒，那位小女孩發(fā)起了脾氣，又是用手打它，又是拿沙子往狗狗身上扔。我望著(zhù)這一幕驚呆了，想起了一些少一點(diǎn)傷害，動(dòng)物們會(huì )發(fā)狂嗎？它們恨人類(lèi)毀了它們的家園，恨人類(lèi)殺害它們的同伴。我也的確看過(guò)這樣的新聞，岳麓山的一棵樹(shù)上住著(zhù)一窩大盧蜂，它們有時(shí)也會(huì )出來(lái)叮傷游人。這樣反過(guò)來(lái)想想，要不是人類(lèi)破壞了它們的生態(tài)環(huán)境，不尊重它們的生命，總是傷害它們的利益來(lái)達到自己的目的，而對其它小生命不平等，誰(shuí)會(huì )無(wú)緣無(wú)故叮你呢？
“生命面前，人人平等”這句話(huà)我們不僅要牢記在心，還要傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓他們都知道，不管是與人還是與動(dòng)植物，對待生命都應當平等。
平等作文600字 篇16
生命的存在，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)了生機與活力；當生命不存是，就失去了世間一切存在基礎。蕭伯納是英國著(zhù)名戲劇家。有一次他在前蘇聯(lián)訪(fǎng)問(wèn)時(shí)，遇到一位可愛(ài)小姑娘。蕭伯納非常喜愛(ài)這個(gè)孩子，他和這位小姑娘玩了許久。臨別時(shí)，蕭伯納傲慢地對小姑娘說(shuō)：“別忘了回去告訴你媽媽?zhuān)驼f(shuō)今天跟你玩的是世界有名的蕭伯納�！辈涣�，天真無(wú)邪的小姑娘卻笑著(zhù)說(shuō)：“請您回去也告訴您的媽媽?zhuān)驼f(shuō)今天跟您玩的是一位蘇聯(lián)非�？蓯�(ài)的小姑娘�！笔挷{聽(tīng)了，為之一震。他馬上意識到剛才自己太自以為是了，不禁一時(shí)語(yǔ)塞�；丶业穆飞�，蕭伯納深有感觸地說(shuō)：“我雖然離開(kāi)了蘇聯(lián)，但小姑娘給我的美好的東西，卻永遠留在我心里。是啊，一個(gè)人不論取得多大的成就，都不能自夸。
對任何人，都應平等相待，永遠謙虛。這就是那位小姑娘給我的教育！”這個(gè)事情告訴了我們：生命無(wú)貴賤，不是有名的人，生命就是無(wú)價(jià)的；也不是窮人的命，卻一文不值。不管你是你是殘疾人的孩子，還是窮人的兒女，你并不低人一等，你也不用感到自卑。雖然他家庭比較貧困，但是他各方面都非常優(yōu)秀。同學(xué)們一致推選他當班長(cháng)。有一次，周總理乘坐的飛機在飛行中出現了險情。在萬(wàn)分焦急的情況下，機長(cháng)讓乘客趕快系上傘包，隨時(shí)準備跳傘。這時(shí)，周總理發(fā)現少了一個(gè)傘包，而又多了一個(gè)小女孩。
于是，周總理毫不猶豫的取下自己傘包。系到同行的一個(gè)小姑娘身上。最后，兩個(gè)人安全著(zhù)地了。人的生命是神圣不可侵犯。動(dòng)植物也有生命。對人的生命要尊重，對動(dòng)植物的生命也要尊重，對一切生命都要尊重。大自然的生命都是平等的，沒(méi)有高貴與卑賤之分，一切生命都是同要重要。
平等作文600字 篇17
星期六，我和媽媽去買(mǎi)菜，那一幕讓我無(wú)法忘懷。
在路上，我看到一個(gè)年逾古稀的老爺爺，他拄著(zhù)拐杖。在賣(mài)豬肉一群人后面站著(zhù)，孤零零的，他被人群孤立著(zhù)。等到人群一哄而散的時(shí)候，老爺爺才慢吞吞地向賣(mài)主走去，用手指指點(diǎn)點(diǎn)，摸了一下才確認。賣(mài)主將豬肉切好放進(jìn)袋子里。這時(shí)，我的腦海里冒出一個(gè)大大的問(wèn)號：老爺爺沒(méi)病沒(méi)殘，為什么走得這樣慢?這不經(jīng)讓我再一次仔細地上下打量著(zhù)老爺爺。在一剎那，老爺爺慢吞吞地轉過(guò)身來(lái)，這一轉身我腦海中的疑問(wèn)都被解開(kāi)了。原來(lái)那位老爺爺是個(gè)盲人，他雙眼上那兩塊灰白色的白翳就是最好的證明。那根竹棍不是拐杖，而是導盲棍，導盲棍就是盲人的第二雙眼睛�？吹竭@里再聯(lián)想到剛才的情景，我的肺都快要被氣炸了！沒(méi)想到接下來(lái)還有更氣人的呢。突然，過(guò)道上堵車(chē)了只有行人才能勉強通過(guò)。老爺爺用導盲棍點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，顯然找不到方向了。這時(shí)候沒(méi)人去幫他，反而像看見(jiàn)垃圾似的繞著(zhù)他走，老爺爺無(wú)奈地嘆著(zhù)氣。老爺爺后面那個(gè)騎摩托車(chē)的人，他不但不下來(lái)幫忙反而對著(zhù)老爺爺一個(gè)勁地按喇叭，希望老爺爺讓道。瞧他那神情，要不是人多，早就想來(lái)一個(gè)“猛烈撞擊”，再以“霹靂無(wú)極旋風(fēng)”的速度來(lái)完美收場(chǎng)。
看到這一幕我心里泛起了一陣同情，同時(shí)又有了一個(gè)疑問(wèn)：難道殘疾人就不需要我們遷讓?zhuān)筒恍枰覀兩斐鰩椭謫�？雖然他們有殘疾，但他們以自己頑強的意志立足于世界上。如果有機會(huì )的話(huà)我想向全世界呼吁：“不要去歧視他們，他們同樣需要我們的尊重，請平等地對待他們吧！”
平等作文600字 篇18
平等就是人與人之間沒(méi)有任差別，公平對待每個(gè)人。而不平等就是對于一件事情的對與錯有著(zhù)不公平的對待。
不平等對待在現實(shí)生活中許多相關(guān)的事情，就拿一個(gè)人來(lái)說(shuō)。假如那個(gè)人提出了一個(gè)橫好的要求，但是由于他的上司就聽(tīng)了一些人都稱(chēng)之為“混蛋”的人的一些花言巧語(yǔ)來(lái)好人，對有正義感的人做了一些不公平的懲罰，還把這些人當“奴隸”一樣去干活這樣對于背后的議論，那個(gè)人的上司資額按就有人債他背后罵他。因為那個(gè)人聽(tīng)從的意見(jiàn)是稱(chēng)為“混蛋”的人的建議，所以那個(gè)人聽(tīng)了“混蛋”的話(huà)，他早晚會(huì )變成“混蛋”。
然而對于公平的對待，人受到懲罰后，是絕對不會(huì )后悔的。因為人們對待公平、平等心是熱的，而對待不公平、不平等心卻是冷的，所以人們犯了錯誤才在公平面前悔改。
平等的對待就是人如果犯了錯誤，不管是誰(shuí)都會(huì )受到處罰；而不是不是犯了錯誤就包庇、縱容，找借口為他開(kāi)脫。
就拿現實(shí)來(lái)說(shuō)，我最敬佩的語(yǔ)文老師，因為他不光知識淵博，而且他還不偏向任何人，誰(shuí)犯了錯就批評誰(shuí)，所以我就常把語(yǔ)文老師比作包公（包丞）。而我最厭惡英語(yǔ)老師，因為他對待男生非常不公平，在批評男生是非常過(guò)分，而批評女生是還經(jīng)常找借口為她們開(kāi)脫，就是因為這樣，所以大部分男生都非常煩他。
也許就是因為他的過(guò)分偏向，所以物理老師把女生給比成“潑婦”吧，這難道和他的教育方法沒(méi)有關(guān)系么？如果你考試考了倒數第幾名，他說(shuō)的風(fēng)涼話(huà)不就是因為你英語(yǔ)不好才有他說(shuō)你的余地么？其他科目學(xué)好了他就沒(méi)借口諷刺誰(shuí)了。
因為人對人是公平合理平等的那個(gè)人就是包公，主持正義，維護和平。如果有人就是個(gè)一樣的人，他就是誰(shuí)提誰(shuí)罵的下流人物。
平等作文600字 篇19
子貢問(wèn)曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也�！�
飽學(xué)之士古代稱(chēng)曰“學(xué)富五車(chē)”，現在稱(chēng)之為專(zhuān)家學(xué)者。但一個(gè)人無(wú)論他的知識修養有多高，總有許多領(lǐng)域他一知半解甚至全然不知，因此，那種想在各個(gè)領(lǐng)域全知全能者，在過(guò)去沒(méi)有，現在沒(méi)有，將來(lái)也不會(huì )有。即使在你所從事的領(lǐng)域，也有許多知識是空白。而人生于世，所需要的知識是多方面的，這就決定了我們每一個(gè)人——無(wú)論是專(zhuān)家學(xué)者，還是蕓蕓眾生，都不可避免地要向一些人請教。因此，向別人請教，是一件極其平常的事，尤其是在知識爆炸的今天，更是不可避免的。此其一。
其二，人在社會(huì )上盡管分工不同、職位不同，但有一點(diǎn)是共同的，即每個(gè)人都有你自己的興趣、專(zhuān)業(yè)，在你感興趣的事情或專(zhuān)業(yè)上，你知道的可能較常人多一點(diǎn)，但這并不意味著(zhù)你高人一等。因此，如果說(shuō)，在現實(shí)生活中，通過(guò)社會(huì )地位還可以區分出人的“等級”的話(huà)，那么，在知識面前，則是人人平等的。即你所擁有的知識水平并不能使你高人一等或低人一等，因而向你請教的人都是出于一種對知識的渴盼、尊重和對你的敬仰來(lái)向你求教的，理應得到你的尊重；而你向別人請教也同樣如此，決不應因此而看輕自己或不好意思；相反，別人會(huì )對你刮目相看。
所以，“不恥下問(wèn)”雖然還殘留著(zhù)一定等級社會(huì )的烙印，但這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的提出，本身就在印證著(zhù)知識面前人人平等的真理，因而在當今人人平等的社會(huì )中，我們更應拋棄任何顧慮，大膽發(fā)問(wèn)，向自己的疑惑宣戰。
平等作文600字 篇20
2003年起，杭州市圖書(shū)館就開(kāi)始實(shí)行對所有讀者免費開(kāi)放，包括乞丐和拾荒者，圖書(shū)館對這些特殊讀者的唯一要求，就是把手洗干凈再閱讀。對于允許乞丐和拾荒者進(jìn)圖書(shū)館是對其他讀者的不尊重這一說(shuō)法，褚樹(shù)青回答：我無(wú)權拒絕他們入內讀書(shū)，但您有權利選擇離開(kāi)。
1月18日晚上，這條消息一出來(lái)，瞬間被轉發(fā)1萬(wàn)余次，無(wú)數網(wǎng)友在微博上表示了對館長(cháng)褚樹(shù)青的敬意，被感動(dòng)的網(wǎng)民把杭州圖書(shū)館稱(chēng)為“史上最溫暖圖書(shū)館”。網(wǎng)友“南國玫瑰”微博：“有一扇門(mén)為乞丐而開(kāi)，才有資格叫““天堂”“……尊重眾生平等，才是真的進(jìn)入成熟社會(huì )。這位館長(cháng)值得尊敬；做得好，每個(gè)人都有讀書(shū)的權利。太陽(yáng)不會(huì )因為乞丐和拾荒者的身份而拒絕給予他們陽(yáng)光�！�
公共圖書(shū)館是取之于民又用之于民的產(chǎn)物。太陽(yáng)不會(huì )因為其乞丐的身份就吝嗇光輝與溫暖，知識面前人人平等，尊重社會(huì )各階層的權利才算得上是文明社會(huì )。我清楚某些人厭惡乞丐進(jìn)入的心理，這些人有知識卻無(wú)文化，孰不知漠視他人權利的終點(diǎn)是自己的權利也將被損害。今天你拒絕乞丐進(jìn)入圖書(shū)館，焉知你明天不在別的場(chǎng)合被身份更高者拒絕？萬(wàn)科老總王石說(shuō)得一針見(jiàn)血：“時(shí)下的社會(huì )，人們尊重的往往不是人本身而是背景�！辈恢獜暮螘r(shí)起，我們待人接物，惟成功、財富和身份是從，卻把尊嚴、人格和關(guān)愛(ài)當作遮羞布而已。
讓社會(huì )充滿(mǎn)公平，讓人民活得更有尊嚴。當某些自視甚高的讀者拒絕乞丐入內時(shí)，這實(shí)際上是封建時(shí)代的舊傳統舊意識的現實(shí)反映。而杭州圖書(shū)館的善舉是對封建意識的巨大挑戰。杭州圖書(shū)館用善舉填平文化和信息的鴻溝。
平等作文600字 篇21
自由、平等，是中國人民一直追求著(zhù)的目標，不僅是對美好社會(huì )的基本表達，而且也是對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)基本理念的凝練。假如沒(méi)有了這簡(jiǎn)短明了的四個(gè)字，也就難以實(shí)現社會(huì )主義的理想。
人需要自由，動(dòng)物也需要自由。一個(gè)小男孩住在南卡羅來(lái)納州。每當黃昏，會(huì )有一群美洲畫(huà)眉鳥(niǎo)來(lái)到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒(méi)有一件人間樂(lè )器能奏出那么優(yōu)美的曲調來(lái)。男孩當機立斷，決心捕獲一只小畫(huà)眉。果然，他成功了。它先是拍打著(zhù)翅膀，在籠中飛來(lái)?yè)淙�，后�?lái)它安靜下來(lái)了。男孩每天站在籠子前，聆聽(tīng)小音樂(lè )家美妙的歌唱。第二天，它的媽媽口含食物飛到了籠子跟前，畫(huà)眉媽媽讓小畫(huà)眉把食物一口一口地吞咽下去。一天早晨，男孩發(fā)現它無(wú)聲無(wú)息地躺在籠子底層，已經(jīng)死了。他迷惑不解，不知發(fā)生了什么事。他想了想，當一只雌美洲畫(huà)眉發(fā)現孩子被關(guān)進(jìn)籠子后，就一定要喂小畫(huà)眉足以致死的毒莓，它似乎堅信，孩子死了總比活著(zhù)做囚徒好些。從此以后，男孩再也不捕捉任何小生物。因為任何生物都有追求自由的念頭。
有自由，那也有平等。美國總統林肯有一次外出，路邊有一個(gè)身穿破衣?tīng)�衫的黑人乞丐，并對他鞠躬。林肯總統一絲不茍地脫帽對他回禮。隨員對總統的舉止表示不解。林肯總統說(shuō)：“即使是一個(gè)乞丐，我也不愿意他認為我是一個(gè)不懂禮貌的人�！敝袊嗣褚惨衅降鹊囊庾R。
自由和平等是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)里的兩項。只要現在我們青少年努力學(xué)習，汲取知識，長(cháng)大之后才能有機會(huì )為祖國爭光，做國家的棟梁！
平等作文600字 篇22
在生活中人與人相處最基本的原則就是平等，因為平等所以才要更好地溝通，其實(shí)人和動(dòng)物之間不也一樣是平等的嗎？
在我們的小區里生活著(zhù)許多可愛(ài)的小狗，和我最密切的是看守車(chē)庫的“球球”和對門(mén)的“小虎”�！扒蚯颉钡纳眢w是棕黑相夾的，兩只尖尖的耳朵永遠精神地豎著(zhù)，一雙又黑又水靈的大眼睛很討人喜歡�？粗�(zhù)它一天天長(cháng)大，它不像其他的寵物狗，只會(huì )整天和主人親昵，它責任感很強，雖然年起小，已經(jīng)養成了時(shí)時(shí)刻刻自覺(jué)看護公共車(chē)庫的習慣。趴在車(chē)庫門(mén)口，它認真得像一條小狼巡視自己的領(lǐng)地，誰(shuí)來(lái)了它都要聞聞氣味，確定的確是車(chē)輛的主人，它方才放行。它曾經(jīng)跳著(zhù)撲向我，親熱地在我身上蹭來(lái)蹭去地打招呼�！靶』ⅰ钡拿謥�(lái)源于它虎頭虎腦的模樣，第一次見(jiàn)到它，簡(jiǎn)直認為是電視劇《超級偵探》中的小狗走下了屏幕！加上它性格開(kāi)朗，我們很快就彼此熟悉了，看它和貓群混在一起，卻為自己不能和貓們一樣上樹(shù)爬墻而急得汪汪直叫時(shí)，逗得我輕拍它的小腦袋做以安慰。
就是這樣兩條可愛(ài)的小狗，卻相繼死于非命！我做夢(mèng)也沒(méi)有想到！幾天不見(jiàn)“球球”值班，我忍不住向車(chē)庫主人打聽(tīng)，原來(lái)有人竟然在“球球”的食盆里下了老鼠藥！這盡忠職守的“球球”就這樣被毒死了。據說(shuō)被發(fā)現的時(shí)候，它倒在了車(chē)庫門(mén)口――臨死都在站自己生命中的最后一班崗！從它的嘴里流出的鮮血都干了，變成了紫黑色。晴天霹靂！我氣憤地大聲責問(wèn)：“誰(shuí)干的？誰(shuí)？”難道這兇手看見(jiàn)那曾經(jīng)溫溫的小狗窩，現在冷冷得空著(zhù)，不覺(jué)得心痛嗎？
平等作文600字 篇23
在寒假里，我國有一個(gè)傳統習俗，過(guò)春節。到了初二，我和爸爸、媽媽一起去姥姥家串親戚。
這天雖然有刺骨的寒風(fēng)，卻阻擋不住人們內心的喜悅。大街上，人來(lái)人往，人們都穿著(zhù)漂漂亮亮的衣服，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，增添了幾分喜慶。
我們進(jìn)了姥姥住的小區，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛使我眼花繚亂，慌亂之中，我忽然看到一個(gè)小巧的白色身影蹲在馬路中間。等車(chē)過(guò)去了，我定睛一看，原來(lái)是一只白色的小狗，蹲在馬路中間的井蓋上吃食物，旁邊的一位老爺爺焦急地喊著(zhù)：“歡歡，快回來(lái)，危險！”原來(lái)這只小狗叫歡歡，它的主人是這個(gè)老爺爺。我正想著(zhù)，一輛汽車(chē)朝著(zhù)小狗的方向飛奔過(guò)來(lái)。小狗絲毫沒(méi)有察覺(jué)，我心里很著(zhù)急，眼看汽車(chē)馬上撞過(guò)來(lái)了。沒(méi)辦法，老爺爺只好示意停車(chē)，把小狗牽回來(lái)，小狗嗚嗚地叫著(zhù)，被戀戀不舍地帶回主人身邊。
車(chē)子剛發(fā)動(dòng)，正準備往前走，誰(shuí)想小狗一個(gè)箭步跑過(guò)去，津津有味地又舔起了食物。車(chē)主本想讓車(chē)子停下來(lái)，可是一切都晚了，我趕快捂住眼睛，不想聽(tīng)到小狗的慘叫聲，可卻聽(tīng)到砰的一聲，我連忙睜開(kāi)眼睛:小狗安然無(wú)恙，可車(chē)子卻撞在電線(xiàn)桿上，被撞成了畸形。這時(shí)，從車(chē)子走出了一個(gè)叔叔，他沒(méi)有先去看車(chē)子，而是先抱起小狗，低聲說(shuō)了幾句什么，再把它抱到路邊草叢里。然后再去看車(chē)子，老爺爺連忙說(shuō)：“它只是一個(gè)畜生，還不如把它撞死也比把車(chē)撞壞強��！”叔叔卻笑著(zhù)說(shuō)：“它雖然是狗，但也有一條生命��！車(chē)子壞了可以修，生命沒(méi)有了可再也回不來(lái)了�！笔迨逭f(shuō)完開(kāi)著(zhù)車(chē)子走了。
這位叔叔用行動(dòng)讓我明白了：不管是人還是動(dòng)物、植物都是平等的，沒(méi)有高低之分，要善待每一個(gè)生命。
平等作文600字 篇24
讀了《綠葉讓我們記住》，讓我感觸極為深刻“地球上每個(gè)生命都是平等的”。
《夜鶯的歌唱》中寫(xiě)到，在德國，那里的每一只鳥(niǎo)都受到了和人類(lèi)同等地法律保護。文章中花工奧斯特為鳥(niǎo)兒們提供了“救濟房”和“救濟金”，給鳥(niǎo)類(lèi)世界實(shí)行了“低�！�。在他那里，鳥(niǎo)兒們享受著(zhù)平等的待遇。這些真實(shí)的故事，給我們展示了一幅人類(lèi)和大自然和諧相處的美麗畫(huà)面，著(zhù)實(shí)令我們感動(dòng)！
讀了《一只貓的獨白》讓我不寒而栗。同一個(gè)物類(lèi)，卻有著(zhù)截然不同的生活境遇。那些身價(jià)上萬(wàn)的寵物貓，被人們抱在懷里，牽在手里。而另一類(lèi)是過(guò)著(zhù)窘迫、流浪日子的貓的家族，它們整天為填飽肚子而四處游走，被人追打、遭人唾棄。想想這些流浪貓那份對生存的萬(wàn)般無(wú)奈，真值得人們反思。
說(shuō)到這里，我忽然想起了鄰居李奶奶家收養了的幾只被人們遺棄的流浪貓。它們有的被打折了腿，有的被剁掉了一個(gè)腳趾，還有的被砍掉了尾巴?這些都源于它們餓急了偷吃了人家的一口飯菜。多么慘重的代價(jià)！幸好這些可憐的小東西被好心的奶奶抱回家。當然隨之而來(lái)的是兒女們的不理解和鄰居們的埋怨。我不由得為這些可憐的小東西多了幾分
牽掛，更為好心奶奶年邁的身體多了幾分擔憂(yōu)。下次再去看它們的時(shí)候我會(huì )多帶一些小零食。真為這些小家伙感到高興，因為在這里它們同樣享受到了呵護、寵愛(ài)的待遇！作者的一句“地球上的每個(gè)生命都是平等的”，在這里也得到了驗證！
地球上每一個(gè)生命都是熱烈的、平等的，是他們構成了豐富多彩的世界，所以，我們應該尊重這些生命的存在——讓他們去享受生命的權利吧！
平等作文600字 篇25
今天學(xué)校給我們上了一課lt；我們是平等的gt；，課上老師讓我們看了一段小視頻，標題上顯示TA哭了，TA在很多人面前哭了，請問(wèn)TA是男生還是女生？讓我們猜這哭泣的人是誰(shuí)？結果大出意外，哭泣的人是2016年里約奧運會(huì )上與金牌失之交臂的游泳運動(dòng)員孫楊。孫楊兩米的大男孩，曾經(jīng)是孫楊是世界泳壇歷史上唯一一位男子200米自由泳、男子400米自由泳、男子1500米自由泳的奧運會(huì )世錦賽大滿(mǎn)貫冠軍得主，史上唯一一位男子400米自由泳世錦賽四連冠，唯一一位男子800米自由泳世錦賽三連冠，男子自由泳個(gè)人單項金牌數居世界第一。他是一個(gè)感性的人，曾經(jīng)不止一次站在領(lǐng)獎臺前感動(dòng)到哭泣，但是我們仍然喜歡他，而不會(huì )因為他是男生愛(ài)哭就討厭他。
老師這節課的目的就是讓我們消除性別的刻板印象，不要在頭腦中樹(shù)立不正確的思想，不要把下廚房，穿圍裙，蒸饅頭，織毛衣當成是女生的功課，把修理家電，換燈泡，登梯爬高當成是男生的功課，其實(shí)我們每個(gè)人都可以做這些事，男生可以跳芭蕾舞，做化妝師，女生可以騎摩托，練拳擊；男生可以難過(guò)的時(shí)候流淚，女生也可以堅強獨立自主。沒(méi)有任何一條法律，一項規定說(shuō)男生可以做到的女生就不能做，女生能夠完成的男生就不能碰，我們都是健康，獨立的人，只要是有益于社會(huì )發(fā)展，有益于身心健康，不管男生女生都可以去完成。我們要消滅頭腦中不正確的想法，男生也可以當護士，當幼兒園老師，女生也可以當警察，當廚師，只要我們能做到，職業(yè)不分性別。
我們不應該歧視任何職業(yè)，任何人，應該建立健康，快樂(lè )的內心，快樂(lè )的生活。
平等作文600字 篇26
動(dòng)物王國現在弱肉強食，弱小的動(dòng)物已漸漸消失，生物圈已經(jīng)快要被打破了，動(dòng)物們危在旦夕，虎王急得團團轉，可它也沒(méi)有辦法。
這時(shí)，狐貍宰相說(shuō)話(huà)了：“國王陛下，臣認為，我們應該定個(gè)節日，在定下的某一天不分高低貴賤，大家都是相互平等的，這樣情況會(huì )不會(huì )好一點(diǎn)呀！” 虎王聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，大叫，“來(lái)人啊�！币蝗菏绦l跑來(lái)說(shuō)：“在�！薄皞髁钕氯�，按狐愛(ài)卿說(shuō)的做，日期就定在十九月初一”。十九月初一到了，弱小的動(dòng)物不再膽小，大膽地走了出來(lái)。小白兔以前是最膽小的，可他們今天卻結伴來(lái)到狼、虎、豹家去拜吉祥。那些食肉動(dòng)物一律不出門(mén)，怕自己會(huì )忍不住。小松鼠跳到了狐貍的頭上親了一口說(shuō)道：“謝謝”就快活地跳走了。以前食草動(dòng)物總是被，所以才跑得快，現在他們沒(méi)人捉了，就準備舉辦一次跑步比賽。食肉動(dòng)物派出狼和虎來(lái)接力，食草動(dòng)物派出兔子和山羊。
兔子和虎跑第一棒，“預備—開(kāi)始！”槍聲一響，兔子奔出去，老虎也甘示弱，緊追不舍，可最后越來(lái)越慢，這時(shí)兔子已經(jīng)交棒，老虎過(guò)了一會(huì )終于交棒給狼，狼飛快沖刺，想像著(zhù)前面有羊排，而羊就想著(zhù)被人追著(zhù)，他們邊想邊跑，因為老虎落后，所以羊第一個(gè)跑回終點(diǎn)，羊和兔子被食草動(dòng)物包圍著(zhù)，歡呼歡呼跳躍。食肉動(dòng)物這邊，七嘴八舌，有的罵，有的安慰，還有的怨狐貍。其他食肉動(dòng)物也恨狐貍，給它們丟臉了，如果不是它，我們就不用過(guò)這節了。晚上，食草動(dòng)物在一起開(kāi)晚會(huì )，有的唱歌，有的跳舞，還有的吃東西，他們多希望第二個(gè)平等節快快到來(lái)��！
平等作文600字 篇27
記得一年前的冬天，媽媽帶我去了一個(gè)偏遠的小村莊，去那里過(guò)幾天苦日子，感受一下生活。
汽車(chē)行駛了好幾個(gè)小時(shí)才到達目的地，之后我和媽媽選擇了一個(gè)老農的家住了下來(lái)。當我走進(jìn)四處通風(fēng)的房子時(shí)發(fā)現老農家又臟又亂，連家具都不全。屋里特別冷都沒(méi)有暖氣，床下面還挖了一個(gè)大火坑，一坐上去好像要把人給燙死似的。這時(shí)我有點(diǎn)口渴了，問(wèn)媽媽要有沒(méi)有可樂(lè )雪碧，媽媽說(shuō)這次來(lái)就是讓你體驗生活的，給的只是一碗冰涼的清水，碗還又臟又破……這時(shí)候忽然走出一個(gè)衣衫襤褸的小姑娘，好象比我小一些。在她那粗糙的手里捧著(zhù)一個(gè)嶄新的茶杯，她對我說(shuō)：“姐姐，請喝水!這是我平時(shí)節省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的新杯子，我一次都沒(méi)用過(guò)，舍不得用，現在給你用吧�！蔽也磺樵傅慕舆^(guò)杯子，喝了一小口，不屑一顧的放到了桌子上。
天氣是非常的寒冷，還好我帶上了毽子和跳繩，想出去活動(dòng)一下，可那個(gè)小妹妹一直跟著(zhù)我，說(shuō)要跟我一起玩，我也實(shí)在沒(méi)辦法，只好答應了。心里暗想：反正你也玩不過(guò)我，肯定輸�？墒菦](méi)想到我踢毽子踢了一百個(gè)，可她卻踢了一百二十個(gè)，我想可能是巧合吧。接著(zhù)比跳繩，可又沒(méi)想到我繩跳了一百個(gè)，她卻跳了一百三十個(gè)。心里還是不服氣，就跟她比寫(xiě)字，可我意想不到的是我們城市里孩子平時(shí)用的都是高級的文具，小妹妹卻用爛筆頭寫(xiě)作業(yè)，更沒(méi)想到是她在作業(yè)本上寫(xiě)的字工工整整非常漂亮。后來(lái)我才知道，小妹妹上學(xué)要翻過(guò)兩座山才能到達學(xué)校，看著(zhù)眼前的這位小妹妹，再想到我自己，我羞愧的低下了頭。
經(jīng)過(guò)了這件事讓我深刻的體會(huì )到：貧窮與富裕并不代表什么，人與人之間是平等的，如果想要別人尊重你那你首先就要尊重別人!
平等作文600字 篇28
“人類(lèi)比其他物類(lèi)痛苦，就因人類(lèi)把自己看得比其他物類(lèi)重要�！边@是一句極精明的話(huà)，它的精明在于它的透徹。人類(lèi)的確是如此，把自己看得比其他物類(lèi)都高貴，以為改造自然就是可以隨意侵害動(dòng)物，砍伐植物，毀壞自然的和諧與安寧。這是屬于人類(lèi)的專(zhuān)制，殘忍。
在人類(lèi)社會(huì )里，每一個(gè)人都要求得到平等的待遇，這是無(wú)可厚非的。因為在人類(lèi)內部，大家都是同類(lèi)，得到平等的權利是合情合理的。那么，自然中的其他生靈呢？當我們把目光放的更廣一些，在大自然中，人類(lèi)與其他物類(lèi)不都是一種生命嗎？本源不也一樣嗎？生命不該是平等的嗎？
每個(gè)人都要求自己的生命得到尊重，得到應有的保障，誰(shuí)又知道，動(dòng)物就沒(méi)有同樣的想法呢？動(dòng)物生存的權利也是神圣不容侵犯的啊，這是世界本是為我們和它們共同創(chuàng )造的。
當我接近小鳥(niǎo)，與它同在一個(gè)小小的空間時(shí)，我感到從未體會(huì )過(guò)的愉悅，我想我的心和它的心也是這樣貼近著(zhù)，也為靠近對方而感動(dòng)著(zhù)顫抖。這短時(shí)刻的相依，我體會(huì )到人與動(dòng)物是相互信任，相互吸引，但，這信任與吸引在淡淡散去了，在人類(lèi)無(wú)禮的踐踏中散去了。
《藏羚羊的跪拜》講述了一只藏羚羊為保護腹中已成形的孩子而向獵人跪拜乞求獲生的故事。當看到藏羚羊跪在獵人面前，流下兩行熱淚這些語(yǔ)句時(shí)，我想那淚光折射出了母愛(ài)偉大，更流露出了生命的莊嚴、悲凄。動(dòng)物也有尊嚴，它們同樣不會(huì )隨意出賣(mài)靈魂，在我看來(lái)，藏羚羊的跪拜不是妥協(xié)，而是一種控訴，是對人類(lèi)良知的譴責！
生命是平等。人類(lèi)不能隨自己的需要而肆意殘害動(dòng)物，不能輕視它們的生命！人類(lèi)的智慧必須包含善良，博愛(ài)，否則那將是最可笑的愚蠢！
平等作文600字 篇29
在沒(méi)讀《買(mǎi)小狗的小孩》之前，我一直認為，對于弱者，同情和憐憫就是對他的最好的幫助�？墒�，當我讀完這篇課文后，我的思想改變了很多。
課文講述了一位瘦瘦的小男孩來(lái)到雜貨店買(mǎi)小狗的故事。老板說(shuō)小狗是一百元一只，可是小男孩只有五塊六毛二。小男孩不要毛茸茸的小肉球似的小狗，卻看中了一只小瘸狗。當老板不要他的錢(qián)，大方地將小瘸狗送給他時(shí)，小男孩不但不接受，還要用分期付款的方式給老板一百元。老板好心好意地提醒小男孩，這只小瘸狗一輩子也不會(huì )像其他小狗一樣又跑又跳。這時(shí)，小男孩露出了用兩根鋼棍固定住的左腿，對老板說(shuō)：“先生，我自己也跑不快。這只小狗需要的是一個(gè)能理解它的主人�！�
每當我讀起“男孩子揚起了頭，漲紅了臉，說(shuō)：‘我不要你送給我！這只小狗和其他小狗一樣值一百元錢(qián)！我先付給你五塊六毛二作訂金，以后每個(gè)星期付給你五塊錢(qián)，直到付完為止�！�，一種敬佩之情油然而生：小男孩是多么的堅強，多么的自立，多么的有自尊，又是多么的有志氣！
我想到，街上有一些乞丐，他們身強力壯，毫無(wú)殘疾之處，卻裝出一幅可憐相在大街上乞討。他們和小男孩相比，小男孩是多么的令人尊敬，而他們又是多么的令人鄙視呀！我又想到，生活中有很多身殘志不殘的人，他們同樣是堅強自尊的，是令人敬佩的。
對于小男孩而言，他雖然身體殘疾，但是他在精神上和人格上是健全的。他的生命和其他人一樣，理應享受到平等的待遇。因此，對于弱者，同情并不是最好的幫助，其實(shí)，他們最需要的是人格的尊重！
平等作文600字 篇30
據說(shuō)，人最寶貴的是東西是——生命�！}記
我很感謝它，讓我來(lái)到這個(gè)其妙的世界，讓我經(jīng)歷最痛苦的情感和一次又一次的磨難，讓我學(xué)會(huì )蛻變，讓我學(xué)會(huì )成長(cháng)，讓我學(xué)會(huì )什么叫做珍惜。
也許我還小，不可能把生命看得如此透徹，但總比亡命徒更懂得去擁有，我會(huì )比那些只注重外在美的女孩要強得多，旨在與我有個(gè)永遠支持我的朋友-生命。我會(huì )毫不吝嗇的陪伴他，時(shí)常爆粗口，依賴(lài)責罵它，卻一點(diǎn)也不影響我跟他的感情及默契。
我很尊敬明知道自己為其不多的癌癥患者，他們讓微笑面對生活，樂(lè )觀(guān)對待生活，從不跳樓自盡，盡管他們以前的自己有多么壞，但會(huì )明白自己將會(huì )用僅有的時(shí)間去回報生命賜予給他們的力量，擁有生命的人才是世界上最美麗的人。
我很尊敬那些天生智障，行動(dòng)不便的殘疾人士。他們不因自己的身份而卑微，并感謝生命賜予他們不一樣的東西，讓他們的人生變得更有刺激性。
我很尊敬那些在孤兒院工作的服務(wù)人員。只是因為他們用自己的力量呵護了一個(gè)又一個(gè)孤僻的生命，讓他們得到更多的溫暖以及旅途中的陪伴，讓這些小生命的人生不再有缺陷，灑滿(mǎn)道路的不再是一陣陣哭泣聲，而是一串串笑聲。
我很尊敬堅韌不拔的小草，只是因為怎么的狂風(fēng)暴雨也沖不走它零碎的生命。
幸福不分貧賤，生命不分高貴。世界上每個(gè)人的生命都是平等的，無(wú)論是癌癥患者、殘疾人士，服務(wù)人員以及小草，他們都有著(zhù)追求平等待遇的機會(huì )，都有權利為自己的人生而奮斗，別人異樣的眼光不是阻礙他們前進(jìn)道路的物品。
因此，冷暖人生擁有平等生命。
平等作文600字 篇31
又是一個(gè)寒冷的冬天，所有人都感嘆著(zhù)。蒼勁的風(fēng)無(wú)情的拍擊著(zhù)光禿禿的樹(shù)葉，發(fā)出“啪啪”的聲音。
我開(kāi)始依戀學(xué)校，不再渴望家的溫暖。隨著(zhù)弟弟的到來(lái)，原本可以獨享的蘋(píng)果變成了平分，甚至只剩下一點(diǎn)點(diǎn)；弟弟的小小哭聲就會(huì )引起父母對我不盡職的責怪。久而久之，我于父母之間架起了一道堅固的寒冰，我感覺(jué)自己在家中的待遇越來(lái)越不公平，父母的偏心使我變的不愛(ài)說(shuō)話(huà)，因為我害怕自己的憤怒爆發(fā)出來(lái)。
星期六的一個(gè)上午，母親笑著(zhù)對我說(shuō)：“咱們去縣城�！蔽铱粗�(zhù)窗外狂風(fēng)怒吼，我們就走在了凄涼的路上，寒風(fēng)驟起，掀起了我們的衣服和頭發(fā)，來(lái)到候車(chē)點(diǎn)時(shí)我看見(jiàn)母親的兩鬢，眾多黑發(fā)中夾雜著(zhù)幾根銀白發(fā)，這不是月亮的光輝，而是銀發(fā)，我頓時(shí)想起了母親勞累的身影，為了這個(gè)家，為了我和弟弟而辛勤勞動(dòng)的身影。
我現在才發(fā)現自己真的長(cháng)大了，比母親明顯的高出了很多，狂風(fēng)怒吼，汽車(chē)奔馳如疾，掀起了一陣狂風(fēng)，母親旋即把我拉到了人行道的里側，而她卻站在了外側，這個(gè)動(dòng)作是這樣的熟悉，從小到大，我在里側的位置何曾走過(guò)，只是當時(shí)太小，不懂的發(fā)現而已。
汽車(chē)緩緩駛入車(chē)站，車(chē)還沒(méi)停穩，我就著(zhù)急的下車(chē)，母親見(jiàn)狀也擠了出來(lái)，于是沒(méi)踩穩滑了一下，我下意識的抓住了母親的手，母親也是自然的摟住了我。這手，是那么的粗糙，伴我?jiàn)A雜著(zhù)生活的艱辛；這身體，是那么的溫暖，就像對我的愛(ài)。
到現在我才明白，父母對我和弟弟的愛(ài)都是一樣的，都是平等的，父母就像一座天平秤，而我和弟弟，分別坐在左右兩側，天平永遠平衡，我們一家人永遠相愛(ài)。
平等作文600字 篇32
重男輕女在老一輩的觀(guān)念中是根深蒂固的。老人們都會(huì )說(shuō)：“生個(gè)兒子傳宗接代，或說(shuō)生個(gè)兒子以后不愁沒(méi)人養老送終�！笨晌姨叵胝f(shuō)的是：“如果沒(méi)有女人，你們男人能生嗎？”
現在是二十一世紀，講究的是男女平等，可在我家里就有一個(gè)受封建觀(guān)念影響頗深的老頑固，那就是我奶奶。記得當年我才幾歲，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小不點(diǎn)，可我依稀記得我媽當年懷上了我盼望已久的妹妹，可就是因為我奶奶的一句話(huà)，致使我那個(gè)還沒(méi)出世的妹妹被母親下決心打掉了。后來(lái)過(guò)了幾年，我五歲了，我媽又懷上了，已經(jīng)幾個(gè)月大了，我奶奶讓她去照B超，我媽回來(lái)，說(shuō)是個(gè)男娃子，可把我奶奶高興壞了，直說(shuō)：“我要當奶奶咯！”我現在想起，特想對她說(shuō)：“奶奶我是不是你孫女？”當時(shí)，我奶奶還特地燉了只她養了好幾年的老母雞給我媽補營(yíng)養。
到了現在，我弟11歲了，我也長(cháng)大了，我開(kāi)始和他講什么叫平等了。在我的觀(guān)念中，有什么好吃的，應該一人一半；有什么好玩的大家玩；有什么活一人干一半。也許很多人認為我不夠謙讓?zhuān)蓱{什么大的就要干這么多，憑什么女的就要吃這么少。
在家里，由于我事事都要講究平等，我認為：男女平等，天經(jīng)地義！俗話(huà)說(shuō)的好，“男女平等，共同創(chuàng )建美好社會(huì )嘛�！�
男女平等的社會(huì )就像現在的我們一樣，如果誰(shuí)還說(shuō)女的低等，那不妨想想巾幗英雄花木蘭，楊門(mén)女將穆桂英，所以現在的社會(huì )是平等的，用實(shí)力說(shuō)話(huà)，用實(shí)力來(lái)證明一切，今天沒(méi)有重男輕女的理念，只有男女平等的信念，男女攜手，互補互進(jìn)，一起建設屬于我們的和諧平等的社會(huì )！
平等作文600字 篇33
從媽媽口中得知，姨媽和表姐要來(lái)我們家，我高興地一蹦三尺高，已經(jīng)有兩年沒(méi)見(jiàn)了，真希望她們馬上就出現在我的眼前�？墒�，當她們從千里之外的山西來(lái)到我家沒(méi)幾天，我便變得悶悶不樂(lè )了，因為我處處感到“不平等”。
媽媽因為親人的到來(lái)，高興得不亦樂(lè )乎，竭力招待：吃飯給表姐盛得多多的，還不時(shí)往她碗里夾菜，有了什么好吃的也是先給表姐，卻把我撇到一邊。幾天之內，媽媽帶著(zhù)姨媽和表姐相繼到北京，北戴河以及天津的一些名勝參觀(guān)游覽，而且還給我表姐買(mǎi)了我曾想要，可媽媽卻舍不得給我買(mǎi)的蝴蝶標本等一些非�？蓯�(ài)的禮物，給我買(mǎi)的東西卻很少，我悶悶不樂(lè )，心想：都是親人，我還比她們小，她們不來(lái)，媽媽會(huì )處處呵護我的，可是現在媽媽整天陪著(zhù)她們，連陪著(zhù)我做作業(yè)的時(shí)間都沒(méi)有了。這種情緒一直持續了十多天，終于有一天我憋不住了，把我的想法坦白地告訴了媽媽?zhuān)Ｍ麐寢寣ξ覀兤降认啻�，末了，我還問(wèn)了一句：“如果讓您在我和表姐之間選一個(gè)最喜歡的人，您會(huì )選誰(shuí)？”媽媽先是感到吃驚，她想不到幼小的我會(huì )如此敏感，但又表示理解，覺(jué)得這段時(shí)間確實(shí)忽視了我，但最后媽媽說(shuō)了一句：“想一想，你回老家時(shí)，親戚們是如何待你的，你會(huì )自己找到答案的�！�
媽媽的話(huà)立刻把我帶回了故鄉：爺爺，奶奶天天盼，月月盼，盼望我們回家，回家后感覺(jué)簡(jiǎn)直是眾星捧月，大家都順著(zhù)我，寵著(zhù)我，圍著(zhù)我轉，小伙伴們羨慕我這個(gè)從大城市來(lái)的學(xué)生，那目光，那神情，令我無(wú)比開(kāi)心，自豪，仿佛我比同齡的孩子高一等似的。那一刻，和老家的孩子相比，我怎么絲毫沒(méi)感覺(jué)到不平等呢？我怎么能把親情及待客之道置之度外，而一味地去尋找“平等呢？
噢，我明白了！在親情，友情，鄉情中，我們無(wú)需提及平等。
平等作文600字 篇34
佛說(shuō)過(guò)：“眾生平等”。
有一個(gè)小女孩，從出生的那天起，上帝就對她不公平。眼睛是斗雞眼，腿是圈圈腿，走路是外八字，還一拐一拐的，別人都勸母親把她扔了，善良的母親卻始終做不到，她說(shuō)：“我把她扔了，就是在謀殺一個(gè)什么都不懂的小嬰兒，我相信，她會(huì )有出息的�！�
因為母親的堅持和信念，小女孩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)完了童年，當小女孩興致沖沖地背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)時(shí)，她發(fā)現了每個(gè)小孩對她的眼神是似乎都有一些譏嘲，連老師也把她安排在角落里，不愿再看她一眼。
一節課還沒(méi)結束，小女孩就受不了地跑回了家，哭著(zhù)對母親說(shuō)，她再也不上學(xué)了，母親對她說(shuō)：“世上沒(méi)有讓人瞧不起的長(cháng)相，只有讓人瞧不起的人。你可以證明你自己啊，不要讓人瞧不起�！闭f(shuō)完，母親把她帶到了學(xué)校，好說(shuō)說(shuō)地讓老師原諒她，老師不耐煩地讓她坐回座位，就開(kāi)始講課了，母親站在窗外，看著(zhù)老師還有同學(xué)對女兒的眼神，心里百感交集，當看到女兒埋頭學(xué)習時(shí)，她想：一切都會(huì )好的，一切都會(huì )好起來(lái)的。
一轉眼，小女孩度過(guò)了小學(xué)六個(gè)年級，從默默無(wú)聞從來(lái)沒(méi)被老師點(diǎn)名回答過(guò)問(wèn)題，到考取了全校第一的好成績(jì)，被重點(diǎn)中學(xué)錄取。臨走時(shí)，她逐一問(wèn)了教過(guò)她的所有老師：“為什么你們都不正眼看我，從不喊我回答問(wèn)題？難道只是因為我長(cháng)得丑嗎？”沒(méi)有一個(gè)人回答她，因為他們膽怯了，從未正眼看過(guò)她的努力，更不可能知道她為此付出了多少艱辛。
她用粉筆在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)蒼勁的大字——平等。便走出了這所讓她度過(guò)了6年的不平等的學(xué)校，坐在草地上，抬頭仰望天，眼睛里充滿(mǎn)了渴望。
平等作文600字 篇35
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)我在不久前剛看過(guò)，內容記憶猶新，可是當我再次看到這本書(shū)的書(shū)名時(shí)，還是忍不住再次閱讀起來(lái)。當時(shí)，我來(lái)到書(shū)店，無(wú)意間看到了這本書(shū)，看到它的書(shū)名時(shí)，我就對它有了好感，便開(kāi)始看了。
看完整本書(shū)后，我才發(fā)現，書(shū)中的主人公——小豆豆每天都過(guò)著(zhù)與我們截然不同的生活，在與我們與眾不同的學(xué)校里上學(xué)。我也很羨慕小豆豆每天都過(guò)著(zhù)這么多姿多彩，與眾不同的生活。但她一年級就被退學(xué)了，她媽媽怕她有心理障礙就沒(méi)有告訴她，并給她找了一所新的學(xué)校，小豆豆就開(kāi)始了新的生活。
在小豆豆身邊，最令我敬佩的就是那個(gè)校長(cháng)了。那個(gè)校長(cháng)和別人一樣但我認為他的那顆心是別人無(wú)論如何也不可能擁有的。校長(cháng)整整聽(tīng)了小豆豆跟他講了三個(gè)小時(shí)的話(huà)，他不會(huì )因為小豆豆是小孩而不聽(tīng)她說(shuō)話(huà)或者不認真的聽(tīng)她說(shuō)話(huà)。如果是其他大人，肯定是干別的事或一邊聽(tīng)一邊做自己的事。但這個(gè)校長(cháng)卻沒(méi)有，他一直專(zhuān)心致志地聽(tīng)小豆豆講了各種各樣的關(guān)于她發(fā)生的事，他沒(méi)有做其他事，他沒(méi)有不聽(tīng)她說(shuō)而起身就走，他更沒(méi)有打瞌睡……那個(gè)校長(cháng)總會(huì )答應那些純真的孩子們一些純真的要求。我想在那個(gè)校長(cháng)眼里，人人平等！
我想告訴那些大人們，我們雖然還小，還是個(gè)孩子，但我們們并不是沒(méi)什么話(huà)可以說(shuō)，我們有幾千句甚至幾萬(wàn)句話(huà)要講�？墒怯行┐笕藗儏s從來(lái)沒(méi)有認真聽(tīng)完我們講的話(huà)，也從來(lái)沒(méi)有和我們親切的交談過(guò)，他們只是以一種高高在上的姿態(tài)……既然你們都是大人，可是為什么那個(gè)校長(cháng)卻做到了你們做不到的事！因為在那個(gè)校長(cháng)眼里人人平等，他會(huì )尊重每一個(gè)人，無(wú)論是誰(shuí)！
雖然，最后那所歡快的學(xué)校被大火永遠地銷(xiāo)毀了，但是，那所學(xué)校永遠留在我們的心中，永遠，永遠……
平等作文600字 篇36
最近一段時(shí)間，我閱讀了斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》一書(shū)，感觸很深。
這本書(shū)講的是美國的一段悲慘歷史——販養黑奴。人們把他們口中那些所謂低賤的人當做東西進(jìn)行交易，由人販賣(mài)給地主們作為奴隸。工作做不好，就用鞭子抽打他們，還在他們的傷口上撒鹽水。真是慘不忍睹。本書(shū)中的湯姆就是一個(gè)黑奴，他被黑奴販買(mǎi)到了一個(gè)殘酷的白人手中，為此，湯姆受盡了人間的苦難：湯姆不肯和其他人一樣，做一個(gè)殘忍得看管黑奴的頭頭，于是被主人鞭打不給飯吃、不給水喝……最終，湯姆叔叔死在了那間破茅房里。
讀完全書(shū)，我不禁流下了傷心而又悲憤的淚水。我想對那些人販子說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆溬u(mài)人呢？你們?yōu)榱隋X(qián)就出賣(mài)了自己的靈魂，你們真是該死！”在那時(shí)，美國等國歧視黑人，看不起黑人，之重視白人。我要說(shuō)：“在這個(gè)世界上，沒(méi)有種族之分，沒(méi)有膚色之分，因為我們人人平等，我們都是一樣的人！”正如夏洛蒂。勃郎特所說(shuō)：“我們是平等的……至少我們通過(guò)墳墓平等的站到上帝面前�！泵總�(gè)人都被這句話(huà)所征服。每個(gè)人都經(jīng)歷了少年、中年、老年，每個(gè)人都會(huì )失敗、成功，每個(gè)人都是生命，有什么不一樣呢？為什么就不可以和睦相處呢？不管窮人、富人，請你都要尊重他，不管高貴、低賤，請你都要尊重他，不管殘疾、健全，請你都要尊重他，不管是主人、奴仆，請你都要尊重他，因為人人平等……
請你記住一句話(huà)：“我們是平等的……至少我們通過(guò)墳墓平等的站到上帝面前！”在這個(gè)社會(huì )上，在這個(gè)世界里，人人平等！
平等作文600字 篇37
季節已經(jīng)轉入深秋，夜晚沒(méi)有了夏日的溫暖，這夜只有死一般的沉寂，幾顆明滅的星星朦朧迷離……
我躺在床上，剛才的一幕歷歷在目�！澳銈冃睦镏挥械艿�，根本就不在乎我的感受！難道我是你們撿來(lái)的嗎？”我嚎啕大哭著(zhù)，“啪”的一聲，狠狠地關(guān)上了門(mén)。為什么他們只看見(jiàn)弟弟的好，只寵愛(ài)他，卻對我冷眼相看？我曾經(jīng)以為我們家是開(kāi)明的，不會(huì )重男輕女，難道其實(shí)也和那些目光短淺的人一樣嗎？
身體一向很虛弱的我，在秋天這個(gè)疾病高發(fā)的季節更是難以幸免。為了不讓家里人嘮叨著(zhù)說(shuō)我不愛(ài)吃飯，我只能硬生生把那些胃根本就消化不了的飯菜送進(jìn)胃里，可是我的胃本來(lái)消化就很差，最近受了涼更是每天堵脹難受，終于我還是倒下了。
在我以為媽媽、爸爸會(huì )陪在我身邊照顧我的時(shí)候，他們只是若無(wú)其事地說(shuō)了一句：“真是麻煩，自己看病去吧！”這句話(huà)語(yǔ)氣輕描淡寫(xiě)，卻像針一般刺在我的心頭，每當想起來(lái)就隱隱作痛。聽(tīng)到時(shí)，我的眼淚不聽(tīng)話(huà)似的奪眶而出，于是我委屈地喊了出來(lái)，轉身回房……
記得上一次弟弟生病的時(shí)候，家里完全是另一番景象。媽媽冒著(zhù)滂沱大雨趕了回來(lái)，甚至顧不上手上的工作。她摸著(zhù)弟弟的額頭，關(guān)切地問(wèn)他哪里不舒服，又到廚房去給他煲湯。后來(lái)，爸爸也趕了回來(lái)。
屋內靜悄悄的，我怨恨著(zhù)，卻不知道到底該怨恨些什么，內心的感覺(jué)無(wú)以名狀……
為了逃避這可怕的安靜，我戴上耳機讓音樂(lè )響在耳邊，家人只知道我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，卻不知道我為什么會(huì )那么喜歡音樂(lè )。其實(shí)我只是怕一個(gè)人孤零零的，怕被忽視，所以我總是喜歡用音樂(lè )填補安靜，讓心里才會(huì )好受一些。他們總是熱心地聽(tīng)著(zhù)弟弟分享自己的所見(jiàn)所聞，卻不會(huì )用心聽(tīng)我說(shuō)什么。我渴望平等，可是那一天真的會(huì )來(lái)嗎？
平等作文600字 篇38
故事發(fā)生在去年秋季學(xué)期。我們學(xué)校舉行講故事比賽，每班推薦一名選手參賽。
我們班先進(jìn)行選拔賽，同學(xué)們既是參賽者，又是評委，班主任張老師也是評委。經(jīng)過(guò)緊張的班級初賽，小紅和青青成為推薦侯選人，兩人再進(jìn)行一次淘汰賽。小紅平常各方面表現很突出，威信高，大家都很喜歡她，而青青卻很平常。
比賽那天，很多同學(xué)都叫“小紅加油、小紅必勝”。比賽開(kāi)始了，小紅的故事講得斷斷續續，語(yǔ)氣平平淡淡，更談不上什么表情呀、動(dòng)作了，而青青的故事內容精彩，講時(shí)表情豐富，動(dòng)作協(xié)調，語(yǔ)言十分動(dòng)聽(tīng)。大家都聽(tīng)得十分入迷。
同學(xué)們，如果你是評委，你會(huì )選誰(shuí)？你一定會(huì )說(shuō)：“青青”。
然而那天的情景恰恰相反，張老師當時(shí)瞪大了眼睛說(shuō)：“同學(xué)們，你們再想想，該選誰(shuí)？”好像不相信自己的眼睛似的。但同學(xué)們卻毫不猶豫地回答：“當然選小紅了”。
于是張老師提出三個(gè)問(wèn)題來(lái)討論。一、在平時(shí)的表現中，小紅、青青各有哪些優(yōu)點(diǎn)？二、在本次比賽中，誰(shuí)的表現更為優(yōu)秀？三、我們的比賽原則是什么？
經(jīng)過(guò)一番的激烈討論，班長(cháng)代表全班發(fā)言了，說(shuō)：“小紅平時(shí)表現很好，值得贊揚，但不能作為推薦的理由，這次青青表現突出，理當推薦青青，我們比賽的原則是公平、擇優(yōu)”，張老師豎起大姆指笑了。班里立刻響起一陣熱烈的掌聲。
最后，張老師問(wèn)：“同學(xué)們，通過(guò)今天的事情，你們懂得了什么道理？”我們回答說(shuō)：“應當公平對待每一個(gè)人”。張老師又問(wèn)：“那你們不想對小紅和青青說(shuō)點(diǎn)什么嗎？”“小紅青青加油，青青對不起，以后我們和睦相處，平等對待，”全班同學(xué)的聲音回蕩在教室里，回蕩在校園里，回蕩在世界的每一個(gè)角落……
平等作文600字 篇39
堂貝尼托·胡亞雷斯曾四次擔任墨西哥總統，被譽(yù)為“墨西哥國父”。
一次，胡亞雷斯攜全家出席社區舉行的舞會(huì )。曼妙的音樂(lè )響起，一位年輕大學(xué)生被總統長(cháng)女瑪努埃拉的高貴氣質(zhì)吸引住了。他怯生生地走到她跟前，鼓起勇氣說(shuō)：“您是今晚最耀眼的明珠，可以賞臉共舞一曲嗎?”瑪努埃拉看了一眼他窮酸的裝扮，搖頭說(shuō)：“抱歉，我現在身體有些不適，暫時(shí)不想跳舞�！睅追昼姾�，一位西裝革履的小伙也向瑪努埃拉發(fā)出邀請�，斉＠闯鏊加铋g透出的英氣，欣然起身準備接受。
可就在這時(shí)，胡亞雷斯從身后扯了扯她的裙擺，示意她重新坐下：“你剛才已經(jīng)拒絕了別人，所以，你不能再與他人跳舞了�！薄凹偃缒愕倪x擇自由會(huì )影響別人的心情，甚至傷及別人的自尊，那么你就應當自覺(jué)放棄這種選擇�！爆斉＠瓱o(wú)言以對，慚愧地低下了頭。
“如果你還想跳舞，或許我可以幫助你�！焙鷣喞姿箤ε畠赫f(shuō)。然后，他穿過(guò)人群，找到那個(gè)學(xué)生：“我女兒這會(huì )兒覺(jué)得可以重返舞池了。如果你愿意，她想請你跳支舞�！蹦猩�(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。這次，他再也沒(méi)有緊張，優(yōu)雅地挽起瑪努埃拉的手，翩然起舞。
十年之后，胡亞雷斯收到一封寄自墨西哥自治國立大學(xué)的信，信中寫(xiě)道：“感謝您和公主在舞會(huì )上的善意成全，讓我確信即使是再卑微的生命，只要敢于伸出手去，亦可觸及價(jià)值連城的明珠�！�
素材運用哪怕一個(gè)小小的選擇，都會(huì )透露出你內心最真實(shí)的平等觀(guān)，進(jìn)而讓他人感受到到尊重或羞辱�！氨娚降取辈皇且痪渲煌Ａ粼谧焐系目谔�，它更時(shí)刻提醒你是否身體力行地去衛了這種“平等”.
只有相似性，是借喻。
平等作文600字 篇40
那天，我去機關(guān)匯報工作，剛坐下，辦公室電話(huà)響了。主任去接電話(huà)的，我便一個(gè)人干坐著(zhù)。這個(gè)電話(huà)打了十幾分鐘，我就一直安靜地坐著(zhù)，沒(méi)有絲毫的焦急和不耐煩。主任接完電話(huà)，對我說(shuō)抱歉，我反而覺(jué)得不安。從主任辦公室出來(lái)我去另一個(gè)社區送材料，順便通知一些工作，趕巧該社區的同行也在接電話(huà)，讓我先坐，我也安靜地坐著(zhù)�？傻攘藘煞昼�，我就坐不住了，站起來(lái)對同行說(shuō)：“我把材料擱這，一會(huì )電話(huà)再聯(lián)系�！弊叱鲈撋鐓^辦公室，我心里很不滿(mǎn)的，覺(jué)得自己受到怠慢�；氐阶约旱墓ぷ魇�，我靜下心來(lái)想到這件事，覺(jué)得自己真是缺乏修養：主任的十幾分鐘我可以安靜的等，為何同行的兩分鐘我就覺(jué)得不耐煩呢？是因為主任是領(lǐng)導，同行不是領(lǐng)導？這顆心也太不公了！
法國思想家蒙田說(shuō)：“皇帝和鞋匠的靈魂是用同樣的模型鑄造的�！边@句話(huà)揭示了平等精神的要義，那就是人沒(méi)有高低貴賤之分，都是平等的。然而人世間最難的事就是平等待人。
要想公平地對待他人，就要懂得什么是公平的處事方式、為人準則的。 去車(chē)站排隊買(mǎi)票，誰(shuí)都不希望自己前面鉆進(jìn)個(gè)插隊的；去市場(chǎng)買(mǎi)東西，誰(shuí)都希望賣(mài)家做到童叟無(wú)欺；去機關(guān)單位辦事，誰(shuí)都希望自己得到辦事人員公正平等的禮遇。
平等待人，其實(shí)就是一種人與人之間溝通的方式，是為人處世的一種態(tài)度，它時(shí)刻告誡著(zhù)人們待人接物要做到“一碗水端平”，不另眼相看；平等待人，是一個(gè)人自我修養的外在映射，是優(yōu)秀人格的體現。如今，物質(zhì)世界極其豐富，人們提倡的是尊嚴。其實(shí)，尊嚴的本質(zhì)就是平等。因此，平等待人既是尊重他人，也是尊重自己。
平等作文600字 篇41
有時(shí)候我想了很多很多，原來(lái)平等待人也是一件那么值得去學(xué)習的事，但是我們身邊的人呢?總是以貌取人，以一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)成績(jì)來(lái)對待這個(gè)人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長(cháng)的“丑”的人，看不起那些成績(jì)差得人，總是把那些自稱(chēng)為“不好”的人不放在眼里……其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，他們也需要我們的平等對待，而不是冷落……
平等的對待每一個(gè)人，是對自己人生的考驗，長(cháng)的“丑”成績(jì)不好那也不是他們的錯，其實(shí)我們每一個(gè)人一生下來(lái)就不知道自己的未來(lái)，而是茫然的聽(tīng)從爸媽的安排與建議去做好每一件事，當他們漸漸懂事時(shí)，因為人們對他們的冷落與嘲笑與看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經(jīng)無(wú)法自拔了，因為我們的自私，而造成他們的悲慘境遇……因為我們的不平等的對待，因為他的內心無(wú)法再次修復，被爸媽打罵，被同學(xué)的看不起，被老現怪責，被朋友的冷漠……如果是個(gè)人那我們就會(huì )感到無(wú)比的傷心，有時(shí)只要我們每一個(gè)人，不管是老師、同學(xué)還是朋友，只要對身邊的人平等的像自己的朋友、知己一樣對待，那我想可能像那些乞丐、無(wú)孤的人與需要我們幫助的人送一份關(guān)愛(ài)，獻一片愛(ài)心，那么我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有爭吵、沒(méi)有歧視，沒(méi)有潮笑，也沒(méi)有自私的大同、與諧的社會(huì )一樣大家一起與諧的生活……
是啊!我想我們應該像“世外桃源”的人們一樣平等的對待每人，無(wú)論是好還是壞，是丑還是美，平等，才是我們真正的目的，平等的對待他人，人與人之間沒(méi)有潮笑、沒(méi)有自私、更沒(méi)有歧視……那才是真正的平等。
平等的對待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對待自己與每一個(gè)人……
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